大學(xué)生青春演講稿集合
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編整理的大學(xué)生青春演講稿集合，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生青春演講稿集合1
老師們同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《為青春奮斗》。
現在許多人都說(shuō)80后是垮掉的一代，評價(jià)80后的詞語(yǔ)大多也都是自私、自我、沒(méi)有責任感，而作為80后得我卻覺(jué)得這樣的說(shuō)法太過(guò)偏見(jiàn)了，在我們的身上也有著(zhù)屬于我們自己的優(yōu)點(diǎn)，可是我們卻也不能夠說(shuō)這些詞語(yǔ)都是毫無(wú)根據、憑空捏造的，就在此時(shí)我們可以仔細的看看我們自己，看看這些評價(jià)在我們的身上，有沒(méi)有相符合的地方，大家想想比起小時(shí)候，比起中學(xué)時(shí)代，比起1年前剛來(lái)到這所學(xué)校時(shí)得我們，如今的我們在思想上、態(tài)度上、價(jià)值觀(guān)上是不是都有所改變了呢?想想兒時(shí)的我們，不知大家是否還記得《童年》這首歌曲，歌詞中有一句這樣寫(xiě)道：“黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停，等待著(zhù)下課等待著(zhù)放學(xué)等待游戲的童年�！边@句歌詞正是我們美好童年的表現，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、美好快樂(lè )游戲的童年，那時(shí)的我們會(huì )為了老師的一個(gè)表?yè)P、一顆水果糖、一部好看的動(dòng)畫(huà)片而滿(mǎn)心歡喜，也會(huì )為了結交一個(gè)朋友而付出真心，那時(shí)的我們天真無(wú)邪，生活中有的只是美好;在想想讀中學(xué)時(shí)得我們，中學(xué)是我們奮斗拼搏的歲月，為了中考、高考而努力拼搏，那時(shí)的我們經(jīng)歷了多少個(gè)不眠之夜，承受著(zhù)多么大的壓力，為得就只有一個(gè)目標，當時(shí)的我們都沒(méi)有放棄，用我們奮斗的毅力撐了過(guò)來(lái)，那時(shí)的生活雖然辛苦但卻很充實(shí)，那時(shí)的我們刻苦努力，生活中有的都是奮斗;再想想一年前填報高考志愿時(shí)的我們，那時(shí)的我們雖然傷心、沮喪、也十分消極，但是我們還有一顆熾熱的心，一顆懷有夢(mèng)想的心，一顆對大學(xué)生活充滿(mǎn)著(zhù)期待的心，那時(shí)的我們青春熱情，生活中有的都是夢(mèng)想。
但是如今的我們呢?這些東西在我們的內心還剩下了多少?我們早已不會(huì )覺(jué)得生活像童年般那么美好了，早已不會(huì )用一顆真心去認識每一個(gè)朋友，早已不會(huì )為了學(xué)習而刻苦K書(shū)到零晨，早已不會(huì )為了一件事表現出是喜歡還是厭惡，也早已忘了什么是夢(mèng)想、什么是理想了，現在的我們剩下的只有一顆不滿(mǎn)而平淡的心了，對于感情我們看的只有金錢(qián)，對于社會(huì )我們有的只有抱怨，對于生活我們也只看重自己，可是以前的我們卻不是這個(gè)樣子的，為什么現在我們的'想法都改變了呢?為什么我們以前所珍貴的東西現在在我們看來(lái)都一文不值了呢?我們原本應該豐富多彩的大學(xué)生活，現在卻變成了暗淡的灰白色，我們原本熱血沸騰的內心，現在卻冰冷封閉了，是什么改變了我們的生活?許多人會(huì )說(shuō)，那都是因為我們沒(méi)有走進(jìn)夢(mèng)寐以求的象牙塔，那都是因為我們沒(méi)有生活在理想中的生活環(huán)境，那都是因為生活中有太多的不公，那都是因為我們沒(méi)有更好的機遇，那都是因為我們已經(jīng)將一切都看淡了，不愿再去追求了，平平淡淡就好，曾經(jīng)的我也有過(guò)這樣的想法，可是現在我發(fā)現，不是這樣的，我們的想法太偏激、太消極了，主宰人生的是我們自己，而放棄人生的也是我們自己。
現在的我們正是青春年華，是應該為了理想而努力拼搏、努力奮斗的時(shí)候，不要再回首過(guò)去，為了過(guò)去的不公而后悔，也不要再超凡脫俗，懷著(zhù)一可平淡的心去生活，現在我們應該向前看，為了更高的目標去努力、去學(xué)習，不要再虛度光陰了，我么要學(xué)習的東西還有很多很多，夢(mèng)想與現實(shí)只有一線(xiàn)之差，青春與衰老也只有一步之遙，為了我們的人生不再有更多的后悔，現在我們就應該好好的把握住青春。
同學(xué)們重現在開(kāi)始，拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，在大學(xué)畢業(yè)之時(shí)，再回首，我們沒(méi)有平淡、遺憾的青春，有的只是我們努力拼搏奮斗的豐碑!
所以在此我想說(shuō)，同學(xué)們從現在開(kāi)始，為了我們的青春，為了我們的理想，努力奮斗吧。
大學(xué)生青春演講稿集合2
各位領(lǐng)導、同事：
大家好!
今天我演講的題目是：讓青春在三尺講臺綻放光彩。
我國教育家徐特立先生有段名言：教師工作不僅是一個(gè)光榮重要的崗位，而且是一種崇高而愉快的事業(yè)。它對國家人才的培養，文化科學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展，以及下一代的成長(cháng)，起著(zhù)重大作用。兩年前，我告別了大學(xué)，回到了母校，成為一名人民教師，從事天底下最光輝、最崇高的職業(yè)。
時(shí)光荏苒，短短的兩年時(shí)間過(guò)去了，在這兩年的教師生涯中，我深深體會(huì )到一名年輕教師的酸甜苦辣，但身為寧中教師，我更感受到寧陜中學(xué)是一所煥發(fā)著(zhù)勃勃生命力的學(xué)校，它為年輕教師的發(fā)展搭建了一個(gè)廣闊的舞臺，更為年輕教師的茁壯成長(cháng)提供了一片肥沃的土地。對此，讓我更加堅定了做一名優(yōu)秀教師的信念。我雖然目前離一名優(yōu)秀教師的稱(chēng)號還相差甚遠，但我相信，只要有遠大理想跟堅定信念，只要認準了方向，再加上學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷，同事的幫助，個(gè)人不懈的追求跟腳踏實(shí)地的努力，成功就在前方。
“堂堂正正做人、踏踏實(shí)實(shí)做事�！弊鳛榻處�，我的首要任務(wù)就是“傳道、授業(yè)、解惑”，讓每一名學(xué)生在學(xué)校、在課堂上都能學(xué)到更多的知識。站上講臺的那一刻起我才發(fā)現，自己在大學(xué)所學(xué)的知識，遠遠滿(mǎn)足不了教學(xué)的需求，從那時(shí)起，我充分利用工作之余的時(shí)間來(lái)研究教材，了解學(xué)生的學(xué)習情況，根據實(shí)際有針對性的備課。由于自己剛從事教學(xué)工作，教學(xué)經(jīng)驗十分欠缺，所以我經(jīng)常去聽(tīng)本學(xué)科骨干教師的課，學(xué)習他們的教學(xué)方法、教學(xué)風(fēng)格，在不斷學(xué)習的過(guò)程中我的確受益匪淺，但照抄照搬他人的教學(xué)模式，永遠不可能從本質(zhì)上提高自己的教學(xué)水平，也不可能成為一名優(yōu)秀教師，更不可能培養出優(yōu)秀的學(xué)生。于是，我每次聽(tīng)課后，都認真研究他們的教學(xué)模式、教學(xué)藝術(shù)，尤其是學(xué)習他們在突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)上的處理技巧與方法，并自覺(jué)地在教學(xué)實(shí)踐中加以靈活運用，拓展提高。
“學(xué)高為師，身正為范”。我作為一名年輕教師，一名年輕的班主任，不僅僅是傳授給學(xué)生知識，更重要的是塑造完善每位學(xué)生的人格跟品德。記得我剛當班主任時(shí)，心里有些忐忑跟擔憂(yōu)，但我相信，只要有一顆火熱的心，只要善于學(xué)習，善于探索，關(guān)愛(ài)學(xué)生，定會(huì )成為一名合格的班主任。在工作之初我面對著(zhù)班上出現的`各種情況，如有的學(xué)生學(xué)習跟不上，有的學(xué)生紀律差，有的學(xué)生生活困難，還有的學(xué)生提出了無(wú)理要求的要求。如何應對跟處理好各種矛盾，我一邊學(xué)習、請教，一邊思考、探索，首先了解學(xué)生的家庭情況跟個(gè)人性格，循循善誘，幫助學(xué)困生跟貧困生，組織開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，增強班集體的凝聚力，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感，在較短的時(shí)間里我便進(jìn)入了角色。實(shí)戰證明，擔任班主任不但使我得到了鍛煉，更促進(jìn)了個(gè)人的成長(cháng)。講知識給學(xué)生，我們必須先弄懂，同樣要使學(xué)生養成良好的道德品質(zhì)，教師自身必須有崇高的師德。在教學(xué)跟班級管理中印證了這樣一句話(huà)，“我們不要求每個(gè)學(xué)生都很聰明，也不要求每位學(xué)生都考滿(mǎn)分，但我們必須做到讓每位學(xué)生都成為一名人格健全、有道德、有修養的人”。
“工欲善其事，必先利其器”，作為一名年輕教師，要想自己成長(cháng)的更快，就必須認真學(xué)習，刻苦鉆研，不斷提高自身素質(zhì)，從而真正成為學(xué)生的榜樣�！皭�(ài)國守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習”，這是我們成為合格教師的基本要求。我們年輕，因此思想活躍;我們年輕，因此心懷理想;我們年輕，因此充滿(mǎn)斗志。我相信，只要我們勇于嘗試，用科學(xué)的理論指導教學(xué)實(shí)踐，就一定會(huì )實(shí)現個(gè)人成長(cháng)的目標。
教書(shū)育人是一份良心活，教師不像工程師那樣面對的是冰冷的數據，教師不像建筑師那樣面對的是無(wú)聲的鋼筋水泥，教師更不像醫生那樣只要治好病人表面的傷痛。教師要面對一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子，一雙雙渴求知識的眼睛，因此，教師要在傳授知識的同時(shí)更加努力地去塑造每個(gè)孩子美好的心靈。人生就是一場(chǎng)戲，每個(gè)人都是演員，從我站上三只講臺的那一刻，我就將它作為我一生的舞臺。演好這場(chǎng)戲不僅是成就自己，更是為了臺下的觀(guān)眾——我的學(xué)生。我深知自己所肩負的重任，因為他們不僅是家長(cháng)的希望，更寧陜未來(lái)的希望。
青春是人生美好的季節，青春是人生鏗鏘的篇章，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先。在寧陜中學(xué)這個(gè)廣闊的舞臺上，我將發(fā)揚寧中精神，以前輩跟骨干教師為楷模，把所有精力傾注到教育教學(xué)上，腳踏實(shí)地，忘我工作，揚起理想風(fēng)帆，培養出更多優(yōu)秀學(xué)生。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我堅信，通過(guò)自己的不斷學(xué)習跟歷煉，在三尺講臺上，我一定能夠實(shí)現自己的人生價(jià)值，使自己的教學(xué)生涯更加精彩!
大學(xué)生青春演講稿集合3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
告別了金色的童年,我們開(kāi)始步入了夢(mèng)想中的天堂——青春。青春是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，等待著(zhù)我們去觀(guān)賞;青春是一首動(dòng)人的旋律，等待著(zhù)我們去凝聽(tīng);青春是一篇文質(zhì)兼美的散文詩(shī)，等待著(zhù)我們去品悟……在我們剛剛步入青春大門(mén)之際，且讓我們去凝眸他人留下的青春軌跡吧!
她，美貌動(dòng)人，才華橫溢，憑借著(zhù)國色天香的容顏她走進(jìn)了皇宮，開(kāi)始了皇宮深院里的生活。她本可以像無(wú)數個(gè)嬪妃一樣地生活，也可以像歷代皇后一樣地母儀天下，但是，歷史卻將她一步步從后宮推向前殿，直至坐上了只有男性才能坐的龍椅上。女子稱(chēng)帝，在五千年的中國歷史中，她是第一個(gè)，也是最后一個(gè)，她做到了，并且做得不亞于任何一代男性帝王。歲月滄桑，然而她的生命之花，在世界的歷史浪潮中，卻依然是那樣的絢麗奪目。
他，青春的道路上充滿(mǎn)了荊棘與坎坷，但他沒(méi)有自甘墮落，無(wú)情的病魔奪去了他最寶貴的雙眼，生活的艱辛將他壓到了苦難的最底層，但他依然不放棄他的追求，他的音樂(lè )。在無(wú)數個(gè)月光皎潔的`夜晚，在若干個(gè)風(fēng)雨交加的白晝，他將自己對音樂(lè )的熱愛(ài)，對光明的渴望，對幸福生活的向往都融入到了他的音樂(lè )之中。于是，在無(wú)錫的大街小巷，在惠山的二泉旁邊，人們常會(huì )見(jiàn)到一位盲眼人手拿一把二胡，演奏著(zhù)或悲愴或歡快的樂(lè )曲。這位瞎眼藝人用他的二胡傳達著(zhù)他對生活的理解和感受，鼓舞著(zhù)若干個(gè)和他一樣生活在最底層的人民，直到今天，他的曲子仍被人們廣為流傳，他的生命也在他的樂(lè )曲中獲得了永久的青春。
他們，駐守在人世間最平凡最偉大的崗位上，履行著(zhù)天地間最莊嚴，最神圣的事業(yè)。他們把自己化作蠟燭，變成春蠶，將自己的青春充分點(diǎn)燃，用心血指引著(zhù)求知的莘莘學(xué)子。在他們的生命歷程中，沒(méi)有稚嫩，沒(méi)有衰老，有的只是跨越年齡界限的奉獻，于是在他們的人生辭典中，每一頁(yè)都書(shū)寫(xiě)著(zhù)火紅的“青春”二字，因為這樣，人們賦予了他們新的稱(chēng)號“人類(lèi)靈魂的工程師”。
青春就像一支神筆，有人用它來(lái)吟誦成一首首優(yōu)美的詩(shī)歌，有人用它來(lái)譜寫(xiě)一篇篇動(dòng)人的樂(lè )章，還有人用它描繪人生最燦爛的彩圖，于是，青春的生命便在那一刻形成了永恒。保爾說(shuō)過(guò)，人的生命只有一次，在短短的人生旅途中，青春更是像花兒一樣稍縱即逝，如何才能讓自己的青春之花具有永久的生命力呢，我不禁陷入了沉思。
大學(xué)生青春演講稿集合4
尊敬的校領(lǐng)導、老師、同學(xué)們大家:
晚上好。
如果青春是醺人欲醉的海風(fēng)，那么自信就是這和風(fēng)前行的路標；如果青春是巍峨入云的高聳，那么拼搏就是這山脈層層拔高的動(dòng)力；如果青春是高歌奮進(jìn)的譜曲，那么堅強就是這旋律奏響的最強音！
回眸往昔，風(fēng)流江山如畫(huà)。撫摸著(zhù)鐘鼎上的甲骨銘文，青銅的紋理烙刻輝煌的過(guò)去，記錄民族的興衰；第一束陽(yáng)光破開(kāi)帷幕，新的世紀到來(lái)，這，是我們的紀元，是我們的天地，是我們一展才華的舞臺。
乘著(zhù)好奇心起飛，我們飛遍千山萬(wàn)水，成長(cháng)的痕跡鐫刻在記憶中，成為生命的永恒，隨著(zhù)青春前行，也許我們會(huì )體驗到成長(cháng)的痛苦，也許淚水會(huì )模糊我們不愿意哭泣的雙眼，也許我們會(huì )面臨一次又一次的艱難抉擇，但我們不會(huì )退縮，更不會(huì )放棄，因為，我們是90后！
我們是90后！我們是自信向上的一代！未來(lái)的路會(huì )充滿(mǎn)艱難，會(huì )遍布荊棘，會(huì )時(shí)刻挑戰我們的自信。試問(wèn)，我們不努力，誰(shuí)努力？我們不自信，誰(shuí)自信？
我們不成功，誰(shuí)成功！奧運場(chǎng)上，小將龍清泉勇奪冠軍；圍棋盤(pán)里，少女候逸凡大殺四方；牟曉申，摘取國際數學(xué)奧林匹克競賽金牌；丁士源，書(shū)寫(xiě)90后創(chuàng )業(yè)輝煌。這些人都是我們的同齡人，他們自信，他們努力，他們走向成功！“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)！”讓青春的歌聲插上翅膀，擁抱神采飛揚的夢(mèng)想，讓燃燒的熱情化為不竭的動(dòng)力，助我們登上頂峰，以自信揚帆，起航的汽笛即將鳴響！我們是90后，我們是勇于拼搏的一代，君不見(jiàn)，仲尼厄而作《春秋》，文王拘而演《周易》；君不見(jiàn)，王羲之，臨池學(xué)書(shū)，池水盡黑；君不見(jiàn)，匡衡鑿壁借光，囊螢映雪；愛(ài)迪生發(fā)明電燈，失敗千次毫不氣餒；達爾文研究進(jìn)化論數十年如一日，持之以恒。
同學(xué)們，古之成大事者，都是有大恒心的人，自強不息，艱苦奮斗，是我們走向成功的必由之路，是泱泱中華民族精神的優(yōu)秀傳承！沒(méi)有不勞而獲的碩果，沒(méi)有從天而降的餡餅！業(yè)精于勤，荒于嬉；形成于思，毀于隨，只有不斷的拼搏，只有不斷的與人生道路上的風(fēng)雨搏擊，我們才可能前行！用拼搏做槳，青春的航船將持續遠行！
我們是90后！我們是堅強的一代！忘不了，忘不了小班長(cháng)林浩返身救人的.背影；忘不了，忘不了可樂(lè )男孩薛梟樂(lè )觀(guān)的話(huà)語(yǔ)；忘不了，忘不了__大學(xué)的同學(xué)深埋地下，卻放聲歌唱的場(chǎng)景；忘不了，更忘不了90后面對天災，面對苦難的堅強精神！社會(huì )教會(huì )我們堅強，民族期盼我們堅強，未來(lái)需要我們堅強！抹去眼角的淚水，讓它成為天幕上最美的星辰，見(jiàn)證我們堅強成長(cháng)；堅定我們的信念，讓它成為最堅固的支柱，支撐我們邁進(jìn)！以堅強制船，我們將御使長(cháng)風(fēng)，無(wú)畏前行！
歷史的車(chē)輒輾過(guò)，留下先輩的印記；時(shí)代的洪流向前，引領(lǐng)我們的未來(lái)！拼搏，拼搏，拼搏！我們將用不懈的堅持，用高昂的斗志，書(shū)寫(xiě)熱血的青春！
大學(xué)生青春演講稿集合5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目是：《放飛青春夢(mèng)想》
1、不悔青春，燃燒我們的大學(xué)時(shí)光
大學(xué)的我們渴望收獲才華，學(xué)富五車(chē)。我們渴望搏擊信息大潮，收獲才能，引領(lǐng)IT走向。胡適先生說(shuō)過(guò)：“學(xué)問(wèn)是鑄器的工具，放棄了學(xué)問(wèn)，便摧毀了自己�！比欢�，我們校園中出現有背于學(xué)校主流文化的現象，卻不由得讓我們重新進(jìn)行了思考。我們的學(xué)生是否還懷有拼搏、收獲的心，對待生活。
生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因為青春的絢麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì )聚成一首悲壯的挽歌。
培根說(shuō)過(guò)：“青春是易逝的，你揮霍它，時(shí)間也會(huì )拋棄你�！弊鳛樾聲r(shí)代的大學(xué)生，是我們最先觸碰時(shí)代的前沿，也是我們，心跳和著(zhù)民族的脈搏。
大學(xué)的時(shí)光是美好的，沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。大學(xué)生是祖國的未來(lái)，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì )上最富有朝氣最富有創(chuàng )造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢？
許多同學(xué)常常感嘆學(xué)習的枯燥與無(wú)味，重要原因之一就是心中缺少了激情。
假如夢(mèng)想沒(méi)有激情，事業(yè)將一片荒蕪。
假如心靈沒(méi)有激情，生活將平淡無(wú)奇。
假如行動(dòng)沒(méi)有激情，人生將一無(wú)所成！
也許我們應當感激上蒼給我們的種種不平，種種磨練，它使我們更加成熟、更加理性。對我們來(lái)說(shuō)，一時(shí)的失敗與壓抑又算得了什么？沒(méi)有文憑就努力去拿，沒(méi)有知識就努力去學(xué)，只要你心中還有夢(mèng)，只要你還有對生活的激情。
長(cháng)路迢迢，人生漫漫，誰(shuí)能將激情貫穿一生，誰(shuí)就能最終會(huì )成為命運的寵兒。激情燃燒的歲月已經(jīng)來(lái)臨，讓我們怦然心動(dòng)，帶著(zhù)這份激情去改變自己，去改變自己想改變的一切。既然不相信命運的安排，就要敢于把命運發(fā)來(lái)的險球給它扣回去；既然不相信自己注定平庸，就要試著(zhù)把自己投入到鑄就輝煌的驚心動(dòng)魄之中。
放眼看吧，在我們社會(huì )主義現代化建設的征途中，涌現出許許多多的新時(shí)代青年的楷模：維護正義的.邱娥國，黨的好戰士高建成，戰地英雄許杏虎、朱穎，�？招l士王偉以及無(wú)數的奔赴新聞熱點(diǎn)的記者和與病魔作斗爭的醫務(wù)工作者，他們就像汪洋大海里的一滴滴水，折射出太陽(yáng)的光輝。
作為新世紀的大學(xué)生，我們要樹(shù)立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春，當一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng )造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學(xué)習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好地為現代化建設貢獻力量就必須學(xué)習學(xué)習再學(xué)習，打下堅實(shí)的知識功底。在學(xué)習中，還要善于創(chuàng )新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識運用到改造主觀(guān)世界和客觀(guān)世界的活動(dòng)中去，不斷成才。我們要注重錘煉品德。優(yōu)良的品德對人的一生至關(guān)重要。在全社會(huì )提倡誠信、講究文明的今天，已經(jīng)成為知識分子的青年大學(xué)生們更應該樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立起正確的名利觀(guān)，努力培養良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，做有益于祖國和人民的人。國家的繁榮富強、人民的富裕安康、社會(huì )主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人，創(chuàng )業(yè)能造就人。作為新時(shí)代的大學(xué)生，只有做到勤儉節約、艱苦奮斗，才能順應時(shí)代的發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密相結合。同人民緊密相結合，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們新一代大學(xué)生的旗幟。
生命對每個(gè)人只有一次，而我們在大學(xué)里的這一段時(shí)光則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的那一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星。讓我們在大學(xué)里，創(chuàng )造自己。
2、鑄就我們自己的時(shí)代
莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或實(shí)現了，就會(huì )有新的希望產(chǎn)生�！毙麓壕褪切碌钠笈�、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！
追求是充實(shí)生命的必然途徑。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們要定好目標，執著(zhù)信念，永不言敗，一起因目標而努力，因夢(mèng)想而精彩，塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去。固然，成就和榮譽(yù)往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成為現實(shí)，積累是必不可少的，我們應該從現在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著(zhù)宏偉的目標邁進(jìn)。
我們還應該培養優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽(tīng)著(zhù)老師的教誨，同學(xué)們，我們是否想到了我們正受到社會(huì )各界給予我們的幫助及關(guān)愛(ài)呢？我們的老師、父母以及社會(huì )上與我們素不相識的人都默默地關(guān)注著(zhù)我們，而中國自古以來(lái)就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓：父母養育了我們，我們應該感謝父母；老師給予了我們知識，提高了我們的能力，我們應該感謝老師；他人關(guān)心幫助了我們，我們應該感謝他們。學(xué)會(huì )感恩、知恩圖報是中華民族的傳統美德，值得我們不斷發(fā)揚和繼承！
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，一百個(gè)人會(huì )有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
大學(xué)生青春演講稿集合6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是電氣工程系10級電氣二班的高德華。很高興能有機會(huì )站在這里，和大家一起分享青春榜樣這個(gè)讓人興奮同時(shí)又催人上進(jìn)的話(huà)題。說(shuō)實(shí)話(huà)，此刻、站在這里的我倍感壓力。因為我不知道自己有什么資格站在這里和大家一起分享這無(wú)比美好的青春。因為我感覺(jué)自己做的還不夠，現在的我仍需努力，努力去進(jìn)去，去奮斗。
曾幾何時(shí)，“青春”對于我而言是個(gè)陌生的名詞，不知道“青春”為何物，自然就不懂得如何去面對。然而，在我猶豫遲疑著(zhù)的時(shí)候，我已經(jīng)進(jìn)入里大學(xué)，我發(fā)現，青春離我已是越來(lái)越近了，我甚至可以清楚地聽(tīng)到她到來(lái)時(shí)的腳步聲�！岸＿�，叮咚”那是一陣清脆的聲音，這似乎預示著(zhù)一切美好的開(kāi)始，我陶醉了……駐足青春的花園，我看到了各種奇花異草：知識、才華、美貌、氣質(zhì)甚至是不羈、自由……我看了許久，也感慨萬(wàn)千，但是我不知道自己該干些什么。因為我不懂，剛來(lái)學(xué)校時(shí)的我就是那么的無(wú)知!直到房老師給我們講述的第一堂課“人生職業(yè)規劃”。在那堂課上，我開(kāi)始審視自己人生，開(kāi)始分析自己的優(yōu)劣、開(kāi)始制定自己的目標、也開(kāi)始了我對即將進(jìn)入未來(lái)的準備。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我很珍惜現在學(xué)習的機會(huì )。我是來(lái)自一個(gè)普通的農民家庭，經(jīng)過(guò)高考的洗禮，我來(lái)到了美麗的青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院!我知道這是我改變自己的開(kāi)始，也是港院老師給我的一次證明自己的機會(huì )。我告訴自己要好好的學(xué)習，充實(shí)自己的大腦，勵志讓自己成為一個(gè)有用之人!一年前的我看什么都是新的，除了新的老師同學(xué)以外，更重要的是新的學(xué)習形式。它和我們高中的生活有著(zhù)本質(zhì)的區別!我們自己的課余時(shí)間多了，而我們卻不知道怎樣去安排他，我很困惑!但是我發(fā)現了一樣令我欣喜、令我興奮的寶貝。那就是這個(gè)學(xué)校圖書(shū)室的書(shū)。我當時(shí)問(wèn)自己，如果我能讀懂、讀完這學(xué)校的每一本書(shū)，我會(huì )變成什么樣子?我能變成什么樣子?當然這是異想天開(kāi)的，我不可能看完所有的書(shū)，但是我可以看和我專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)。另一個(gè)是這個(gè)學(xué)校的老師們，我問(wèn)了自己一個(gè)問(wèn)題，如果將全院老師的智慧都集中在一個(gè)人身上，那個(gè)人又會(huì )是個(gè)怎樣的人?當然，這也是不可能的。但是我確實(shí)看到了一本又一本活的“教材”啊!所以，我做了個(gè)決定，那就是要去找老師的麻煩，要去煩他們要去讓他們頭疼。于是我經(jīng)常找老師聊天，沒(méi)事時(shí)就問(wèn)東問(wèn)西，問(wèn)道他們捻你為止。但是老師們沒(méi)有捻人，老師們也沒(méi)有被我問(wèn)煩，而是我和老師成了朋友。
一年半以來(lái)，我無(wú)論是在課上學(xué)習還是課余閑暇。我都喜歡沒(méi)事瞎想，想我自己干點(diǎn)什么事情以便打發(fā)那無(wú)聊的時(shí)間。答案是參加活的，什么比賽啊!什么學(xué)生會(huì )的活動(dòng)啊!都參加。這樣既能交朋友，又能練交際的本領(lǐng)，最重要的是還能打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間。何樂(lè )而不為啊?但是我們一定要注意啊，當你選擇了，你就要盡心盡力的把它做好!還要虛心學(xué)習，認真對待每一項工作。
學(xué)習上，認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識。從開(kāi)學(xué)至今，我一直擔任專(zhuān)業(yè)課的課代表，積極配合老師的教學(xué)工作，也努力的幫助同學(xué)們解決在學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識時(shí)遇到的問(wèn)題。一年以來(lái)，我順利的通過(guò)了英語(yǔ)三級、中級電工證以及上崗證的考試!大一學(xué)年結束以后，我連續兩次獲得學(xué)院的獎學(xué)金，并且在山東省大學(xué)生機器人大賽中獲得個(gè)人獎項二等獎、在學(xué)院電氣技能大賽電機與電氣控制項目中獲得三等獎。當然，這一切的.得來(lái)都要感謝我的各位老師的幫助和指導!我只想說(shuō)：“老師，謝謝你們，你們辛苦了!”
此刻我想說(shuō)一下參加山東大學(xué)生文化藝術(shù)節大學(xué)生機器人大賽的收獲。說(shuō)實(shí)話(huà)，我最大的收獲是認識了一些朋友，一起共同努力80多個(gè)日夜的朋友。在我們知道老師的幫助指導下，我們最終取得了我們認為比較滿(mǎn)意的成績(jì)。而比賽的結束并不意味著(zhù)我要和這些朋友說(shuō)“再見(jiàn)”!而是說(shuō)“加油”。因為我們沒(méi)有解散，我們還在一起做我們自己想做的電子類(lèi)的學(xué)習。我們自己買(mǎi)了單片機的實(shí)驗開(kāi)發(fā)板，我們不懂的就去找老師、就去問(wèn)百度。這就是我的最大收獲，在我們都這么年輕的時(shí)候我收獲一幫志同道合的朋友。這是豈不快哉啊?同時(shí)我明白了，好朋友不僅僅是只有在網(wǎng)吧，在飯桌上才能交到的!有著(zhù)共同目標，彼此為之努力，為之奮斗的幾個(gè)人，也能算是真正的好朋友，并且大家都彼此信任，相互鼓勵，同時(shí)，每個(gè)人都能盡自己最大的努力為大家做些什么、我想說(shuō)的這就是一個(gè)團隊。如果我們現在就能在一個(gè)團隊中學(xué)習成長(cháng)，那我們邁出校門(mén)以后，我們進(jìn)入公司、進(jìn)入企業(yè)那些大的團隊里是不是可以更快更好的其實(shí)適應呢?我想說(shuō)的答案是肯定的!曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠�！弊鳛榍嗄耆�，一個(gè)國家、一個(gè)民族的希望所在，心中無(wú)不閃爍著(zhù)夢(mèng)想，那么現在就是我們努力實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候。當前，我們都處于美好的青春年華，我們都想追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點(diǎn)燃青春夢(mèng)想�；蛟S我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因為只有我們自己清楚，好的成績(jì)需要我們去付出，火熱的生活需要我們的付出，幸福的未來(lái)也需要我們付出。而這些付出無(wú)疑就是一種奉獻，奉獻不分大小，沒(méi)有先后。我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實(shí)、久遠。親愛(ài)的朋友們，青春是美麗的，憑著(zhù)歲月賜與我們的年輕臂膀和滿(mǎn)腔熱情，全身心地投入到我們所追求的美好藍圖之中吧，讓我們悄悄的努力吧，因為有團烈火正在這里燃燒!
朋友，你想如何面對這金子般的日子呢?如果你想無(wú)悔無(wú)憾地生活，那么請你好好地把握這大好年華。在這美好的青春歲月中勇敢地跨越困難的柵欄，不息地沖刺向理想的目標，用你的追求書(shū)寫(xiě)你年輕的夢(mèng)。
作為一名21世紀的大學(xué)生應該具有百折不撓的韌勁。我們要用誠實(shí)、勤奮、向上的心態(tài)勇敢的面對生活給予我們的困難。展望明天，我依然帶著(zhù)感恩的心踏踏實(shí)實(shí)去迎接未來(lái)的挑戰!我的發(fā)言結束，謝謝大家!
大學(xué)生青春演講稿再見(jiàn)青春，再見(jiàn)美麗的疼痛；
再見(jiàn)青春，再見(jiàn)燦爛的憂(yōu)傷；
再見(jiàn)青春，再見(jiàn)永恒的迷惘。
一部《北愛(ài)》道出了千萬(wàn)人對愛(ài)情的追求，抑或說(shuō)是一種同感。一首《再見(jiàn)青春》又何嘗不是揪著(zhù)我的心呢？
一年前，不對，應該是半年前，我還掙扎在高考的沼澤中。深?lèi)?ài)著(zhù)那首《越長(cháng)大，越孤單》，百聽(tīng)不厭�！霸麻L(cháng)大越孤單，心像開(kāi)滿(mǎn)花的樹(shù)，努力過(guò)，深?lèi)?ài)過(guò)就不哭……”如此熟悉的旋律卻再也激不起我心中的漣漪。
當年……
不知從何時(shí)期，習慣了脫口而出“當年”，不加思索的，不負責任的！
那時(shí)我和大多數考生一樣，扎根在課桌，享受著(zhù)每天僅有的6小時(shí)睡眠，堅守著(zhù)自己的目標。那會(huì )的感覺(jué)也許是枯燥的，疲倦的。但現在看來(lái)，一切都是簡(jiǎn)單的，充實(shí)的。
現在，我已經(jīng)搞不清楚自己屬于哪一類(lèi)人，游走在被譽(yù)為象牙塔的地方，漫無(wú)目的的，雙手插兜，嘴里還抱怨著(zhù)，白天睡太久了，昨晚又失眠了。完全不記得還有一種追求叫夢(mèng)想，生活過(guò)的如同嚼蠟般乏味，甚至惡心……
難道這就是我的青春?jiǎn)�？�?tīng)著(zhù)汪峰深入肺腑的歌聲，我不禁這樣問(wèn)自己。
墻上的時(shí)鐘雖然已被賬上的手機代替，但不變的是時(shí)光滴滴答答的節奏，那種銷(xiāo)蝕萬(wàn)物于無(wú)形的節奏。我的青春也正在消失，不是命運的掠奪，而是因為放縱。慢慢的，慢慢的，像被埋葬的花兒一樣，枯萎，腐爛，最后無(wú)人問(wèn)津。
我看著(zhù)滿(mǎn)目瘡痍的繁華，感到痛徹心扉的惆悵，聽(tīng)著(zhù)心在爆裂的的巨響，陷入深不見(jiàn)底的悲傷，再見(jiàn)青春，再見(jiàn)美麗的疼痛；再見(jiàn)青春，永恒的故鄉；再見(jiàn)青春，再見(jiàn)燦爛的憂(yōu)傷；再見(jiàn)青春，再見(jiàn)永恒的迷惘。
悲痛但并不悲傷的旋律，久久回蕩在耳邊，就當年那首《越長(cháng)大越孤單》一樣，不同的是他陪我走過(guò)的，不再是高考，而是成長(cháng)，一種與青春無(wú)關(guān)的責任。
或許，某年某月某一天，我還會(huì )像今天一樣，回味著(zhù)這首《再見(jiàn)青春》，然后品味成長(cháng)，看著(zhù)窗外夕陽(yáng)西下，我想那會(huì )花開(kāi)正濃……
大學(xué)生青春演講稿集合7
親愛(ài)的大一學(xué)弟、學(xué)妹們：
你們好！
我是你們的學(xué)長(cháng)，我叫__。來(lái)自07國際經(jīng)濟與貿易專(zhuān)業(yè)，今天想跟你們交流的話(huà)題是：把握青春憧憬大學(xué)。
寫(xiě)出《鋼鐵是怎樣煉成的》的蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基曾說(shuō)：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春，充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待、志愿，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)希望、信心的青春�！爆F在我和大家都正享受著(zhù)這珍貴的禮品。我想對我及大家說(shuō)：我們一定要好好把握它！
因為這美好的青春是短暫的，是值得珍惜的春是自然界一年中的新生季節，而人生的新生季節，就是一生只有一度的青春，的確是��！同學(xué)們想想：千金買(mǎi)駿馬，千里買(mǎi)美人，萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春？古往今來(lái)包括屈原在內的多少人發(fā)出過(guò)對青春易逝的感嘆。所以，當我們走進(jìn)這短暫而又美好的青春時(shí)，請銘記：珍惜青春，珍惜現在。
有人言：水不激不躍，人不激不奮。我說(shuō)：“青春不激，何以飛揚？”當我們進(jìn)入青春歲月之后，我們便發(fā)現，金色般的青春需要努力奮斗，需要激情。青春是寶藏，青春是黃金，寶藏要挖掘，黃金要熔爍。當我們帶上激情，努力奮斗時(shí)，也許要吃很多的苦，也許要受很多的累，但只有這樣，我們的青春才會(huì )飛的更高，更遠，更久。雷鋒這樣說(shuō)到青春：“青春��！永遠是美好的，可真正的青春，只屬于那些力爭上游的'人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人�！贝藭r(shí)此刻，我想：青春��！青春，或許你的美妙的全部奧秘不在與做出一切，而在于滿(mǎn)懷激情希望做出一切。學(xué)弟，學(xué)妹們，讓我們一起努力吧！也許明天的風(fēng)流人物，天子驕子，就是我們年輕的這一代。
現在大家都正職青春年少，都還在大學(xué)。這是一個(gè)多么好的一段光陰與機會(huì )呀！大學(xué)歷來(lái)是人才輩出的地方。大學(xué)是自由，民主之風(fēng)勁吹的地方。大學(xué)是學(xué)術(shù)的中心。懷海德說(shuō)：大學(xué)的存在就是為結合老成與少壯以從事創(chuàng )造性之學(xué)習，而謀求知識與生命熱情的融合。培克把大學(xué)描繪為：純粹學(xué)術(shù)之圣杯的堡壘，把教師譽(yù)為奉事圣職的騎士。這一切的一切無(wú)非要告訴大家大學(xué)是個(gè)好地方，一定要好好珍惜在里面的機會(huì )。對于那些剛剛進(jìn)入大學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，現在就讓我們在具有把握青春的能力之后，再好好憧憬一下大學(xué)里的美好未來(lái)。
首先一進(jìn)大學(xué)我們要明白大學(xué)是干什么的，上面我已經(jīng)說(shuō)過(guò)，大學(xué)是教書(shū)育人，作科學(xué)研究的地方。初來(lái)大學(xué)，我們要給自己樹(shù)立一個(gè)理想或者做一個(gè)四年規劃。想想自己四年以后到底想成為一個(gè)什么樣的人。這很重要，也很關(guān)鍵。沒(méi)有理想的人就像在風(fēng)高浪急的海上迷失航線(xiàn)的貨船，等待他們的只有惡果。孫中山先生曾教導學(xué)子們說(shuō)：“立志是讀書(shū)人最要緊的一件事�！彼�，當你在憧憬大學(xué)時(shí)發(fā)現自己還沒(méi)有一個(gè)理想時(shí)，那就請你樹(shù)立一個(gè)吧！當你有一個(gè)理想，但還不夠清晰時(shí)，那就請你讓它清晰起來(lái)吧！當你有一個(gè)遠大而又清晰的理想時(shí)，那么就在此刻，請你愛(ài)上它吧！
在以前，大家在想象美好的大學(xué)生活時(shí)，也許長(cháng)會(huì )出現這樣一種場(chǎng)景。你和一位名教授在林蔭道上插肩而過(guò)，或者你和你的老師正在就某一個(gè)學(xué)術(shù)問(wèn)題在互相討論，或者在夕陽(yáng)西下時(shí)，你正在圖書(shū)館里如癡如醉的翻閱著(zhù)某本學(xué)術(shù)巨著(zhù)。這也就是我要說(shuō)的第二點(diǎn)，在大學(xué)里要利用一切渠道去豐富自己的知識，開(kāi)拓自己的眼界。所以有些同學(xué)不要一進(jìn)入一所大學(xué)就看它的面積大不大，建筑漂亮不漂亮，這只是其表，關(guān)鍵看里面有沒(méi)有能傳授你經(jīng)驗的學(xué)術(shù)人物。前復旦大學(xué)校長(cháng)馬相伯曾對他的學(xué)生說(shuō)：“諸君皆系大學(xué)生，然所謂大學(xué)者，非校舍之大之謂，非學(xué)生年齡之大之謂，亦非教員薪水之大之謂，系道德高尚，學(xué)問(wèn)淵深之謂也�！币獙W(xué)會(huì )向你的老師請教，要學(xué)他們的學(xué)問(wèn)，更要學(xué)他們的做人。而且還要向另一個(gè)老師——圖書(shū)館學(xué)習。俞敏洪在北大讀書(shū)時(shí)曾說(shuō)在北大要看八百本書(shū)。我們要向這位無(wú)聲的老師索取多少呢？我想大家心里應該好好想想。
在拼命學(xué)習，努力奮斗的同時(shí)，還要學(xué)會(huì )交際，這也是大學(xué)生活里的重要一部分，許多名人，政要都是大學(xué)里的交際能手，被譽(yù)為美國歷史上情商最高的總統——比爾·克林頓在耶魯大學(xué)畢業(yè)時(shí)就認識3000多人了，不要說(shuō)你的專(zhuān)業(yè)不需要跟太多人打交道，就不注重自己交際能力的培養，任何一個(gè)人都學(xué)要交際能力，原因很簡(jiǎn)單：人是一種群居動(dòng)物，而不是獨具動(dòng)物。至此，有人會(huì )說(shuō)我們在憧憬美好大學(xué)生活時(shí)還有一樣很美好，很美好的東西學(xué)長(cháng)沒(méi)有談，愛(ài)情！首先我要說(shuō)大學(xué)里從來(lái)就不缺乏感人的愛(ài)情故事，但我同時(shí)想引用一本大學(xué)生活指導書(shū)中的一段話(huà)。那段話(huà)是這樣說(shuō)的：“戀愛(ài)是大學(xué)里的選修課，而不是大學(xué)里的必修課，所以你不必刻意的去追求，如果它悄然來(lái)臨時(shí)，如果你想擁有它時(shí)，你可以去努力抓住它，并用心去呵護它�！睈�(ài)情是美好的，當你還沒(méi)有能力駕馭它時(shí)，請不要破壞它的神圣與美好。如果決定去愛(ài)了，那就請一定用心。
最后，我以一個(gè)學(xué)長(cháng)的身份希望大家把握好青春，珍惜好大學(xué)。在四年之后，你可以驕傲的拍著(zhù)自己的胸脯說(shuō)：我這四年沒(méi)有白過(guò)，我對得起我自己！
大學(xué)生青春演講稿集合8
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是《青春無(wú)悔》，青春是一段美麗的故事，青春是一首動(dòng)人的旋律，青春是一首感人的詩(shī)篇。正處于花季的我們正處于一個(gè)激情燃燒的.時(shí)代。在這一段時(shí)光里，我們是最活潑的，也是最好動(dòng)的。我們會(huì )彼此走到一起，不在乎身份的差異，因為在校園里，我們都只是一個(gè)個(gè)普通的學(xué)生。我們彼此一起把各自的快樂(lè )共同分享，把煩惱一起分擔。我們之間沒(méi)有隔閡，所以我們可以肆意地胡天亂侃，從天南到地北，只要是我們感興趣的都會(huì )成為我們討論的對象，就算我們無(wú)意間傷害了彼此也從不計較……青春是我們積累自己，豐富自己的最佳時(shí)機。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代，也是我們學(xué)習奮斗的最佳時(shí)機。我們在一起可以彼此激勵，一起努力向前沖刺，一起為自身的目標而努力。因為彼此間的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力，才會(huì )在課堂上認真聽(tīng)老師講課，認真記筆記;在課間，一有不懂的問(wèn)題就找老師或伙伴去問(wèn)。有時(shí)我們考試考差了，會(huì )彼此安慰，同時(shí)也會(huì )去找自己的問(wèn)題所在，并勉勵自己下次不要再粗心，犯同樣的毛病……
青春是一段令人難以忘懷的時(shí)光，帶給我們太多太多美好的回憶。這回憶中有我們歡笑的背影，也有我們面對挫折時(shí)的舉足無(wú)措，也有我們辛勤揮灑的汗水。從軍訓開(kāi)始，我們相見(jiàn)，那時(shí)的我們還有一絲絲不熟悉，有些陌生，但軍訓結束后，我們儼然已成了一個(gè)大家庭，彼此相互關(guān)愛(ài)，團結一心。一年多了，我們越來(lái)越熟悉，彼此間的親情也越來(lái)越濃厚，期間也發(fā)生過(guò)許多諸如運動(dòng)會(huì )一樣讓我們難以忘懷的事情，真希望我們永遠不分開(kāi)……青春，一個(gè)多么令人神往、讓人難忘的世界，五彩斑斕。我們一定要把握好自己的青春，莫要白了少年頭，空悲切!同學(xué)們，青春無(wú)悔，讓我們一起書(shū)寫(xiě)青春吧!
大學(xué)生青春演講稿集合9
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
我們是五月的花海，用青春擁抱未來(lái);我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。一曲團歌牽動(dòng)了一代又一代年輕人的心。它不變的旋律猶如陽(yáng)光灑滿(mǎn)心田，讓我們勵志向前!
我們是年輕的行路人，追求生活的五彩繽紛;我們是新時(shí)期的團員，帶著(zhù)夢(mèng)想展翅翱翔;我們更是活躍在生產(chǎn)一線(xiàn)的中堅力量，讓青春在平凡的工作中綻放。
我們慶幸自己生命的年輕，一如京杭大運河上冉冉升起的一顆璀璨明珠——淮安堿廠(chǎng)。她是一個(gè)年輕的生命，散發(fā)著(zhù)充滿(mǎn)朝氣的活力，她肩負著(zhù)井神股份轉型創(chuàng )新、率先發(fā)展的重要任務(wù)。是井神股份新的重要利潤增長(cháng)點(diǎn)。
在淮堿，有系統內、行業(yè)內最年輕的調度長(cháng)，最年輕的車(chē)間負責人，最年輕的值班長(cháng)，和百分之六十以上的青年操作工�；窗矇A廠(chǎng)頻頻傳來(lái)的捷報和在國內堿行業(yè)里締造的一個(gè)又一個(gè)神話(huà)離不開(kāi)各級領(lǐng)導的正確指導和模范帶頭作用，更離不開(kāi)每一位奮斗在一線(xiàn)崗位上的年輕人。
還記得去年全廠(chǎng)試開(kāi)車(chē)期間，我們倉儲車(chē)間的現場(chǎng)除塵設備在安裝調試過(guò)程中問(wèn)題頻現，效果很不理想，致使現場(chǎng)堿塵一層比一層多，每天巡檢都是憑著(zhù)映像摸索著(zhù)走路，氨味重得眼淚都被嗆下來(lái)，進(jìn)出生產(chǎn)現場(chǎng)必須戴口罩。后來(lái)終于在大家的共同努力下車(chē)間完成了設備改良，和過(guò)去比起來(lái)現在的工作環(huán)境確是今非昔比，大大降低了產(chǎn)品浪費程度和口罩用量。我經(jīng)常跟同事開(kāi)玩笑說(shuō)：“如果把那些落在地上的純堿也包起來(lái)起碼要增加幾十噸的產(chǎn)量�！辈贿^(guò)玩笑歸玩笑，就是在那樣的環(huán)境中，始終沒(méi)有一個(gè)人退縮，雖然也累、也苦，但是大家都在堅守著(zhù)自己的陣地，寸步不離。精心調控著(zhù)每一個(gè)指標，細心呵護著(zhù)每一臺機器，每一個(gè)人都在履行著(zhù)自己的職責，或者說(shuō)都在奉獻著(zhù)自己的力量。在我們車(chē)間，下堿溜子堵是常事，也是最讓人頭疼的事，而這恰巧就在我的工作范圍內。下堿溜子堵了，沒(méi)有別的辦法，只能扛著(zhù)半人高的大錘去敲，“咚、咚�！泵恳淮蔚那脫舳家棺闳��？晌耶吘故莻�(gè)女生，處理這些簡(jiǎn)單的`問(wèn)題還行，當真遇到棘手的故障還是得請人幫忙，記得有一回溜子堵得厲害，光用錘敲是沒(méi)有用的，還得有人鉆進(jìn)去去鏟、去掏，我叫來(lái)了我的班長(cháng)，兩個(gè)人爬進(jìn)堿堆里，又是挖又是鏟，汗水滴進(jìn)具有腐蝕性的成品堿，經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的努力，下堿通道終于疏通了，而且沒(méi)有影響產(chǎn)量。后來(lái)班長(cháng)說(shuō)：“人嘛，就是要有一種精神�！倍@句話(huà)從此便時(shí)常在我耳邊縈繞，每當我彷徨的時(shí)候，它就像暗夜里的燈塔，給了我一個(gè)方向，一個(gè)堅持走下去的理由。
我們奮斗在這充滿(mǎn)朝氣的活力的時(shí)代!盡管我們需要十分的努力，盡管這十分的努力并不一定換回相等的收獲，但年輕的生命怎能甘為籠中之鳥(niǎo)，而不到風(fēng)雨中去搏擊長(cháng)空?
我們年輕，我們朝氣蓬勃、奮發(fā)向上，我們孜孜不倦、永不滿(mǎn)足，我們愛(ài)崗奉獻、銳意進(jìn)取，我們具有純真的激情和雄心壯志，以及為了實(shí)現理想而赴湯蹈火的精神。
作為_(kāi)___集團的一份子，我不僅要貢獻出自己的全部力量和才智，我更希望集團所有青年人一起團結起來(lái)，投身于改革發(fā)展大潮。釋放我們的激情，振奮我們的精神，讓我們用青春去譜寫(xiě)____集團發(fā)展的新篇章，讓我們在平凡中奉獻自己的青春和力量!
大學(xué)生青春演講稿集合10
親愛(ài)的同學(xué)們：
站到臺上來(lái)，面對你們“雪亮”的眼睛，雖然我的樣子呆頭呆腦，可是一點(diǎn)兒也沒(méi)緊張。因為我知道，我不見(jiàn)得是最好的，但肯定與眾不同！今天我演講的題目就是―“你，與眾不同！”
“你，與眾不同”這話(huà)誰(shuí)聽(tīng)了都覺(jué)著(zhù)舒服。第一次聽(tīng)人這么說(shuō)時(shí)，我眉飛色舞了好多天，差點(diǎn)兒就把自信膨脹成自負！今天我這么講給你們聽(tīng)，我想除了得意之外，你肯定有那么點(diǎn)兒吃驚。一定有很久了，你躲在自己投有波折的日子里，將平庸美麗成平淡，將淡泊自足成安然；一定有很久了，你不再為自己的勇氣感動(dòng)，不再有厲兵襪馬的興奮�？墒俏覀冞@么年輕，誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)呢？
老早以前盧梭說(shuō)：“上帝是用模型來(lái)造人的，他在塑造了我之后，就把那個(gè)模型搗碎了�！蹦憧�，在這個(gè)世界上，你是唯一的：你，與眾不同！單憑這一點(diǎn)，就不該放任惰性滋長(cháng)，只有傻瓜才膽小和自卑！
我當過(guò)傻瓜，曾經(jīng)因為相貌相當沮喪。后來(lái)我想，沒(méi)有人能替代我，我要是不自己出息自己，就不會(huì )有跟我一樣的人有出息了。許多女作家丑起來(lái)和自己不相上下，說(shuō)不定哪一天，一不小心咱也成了作家呢！后來(lái)我又找到一個(gè)丑才―藝術(shù)大師柯羅，因為他相貌平常，他的母親幾乎陷于絕望。
然而柯羅以他獨特、卓越的技巧，以他異常斯文、精致、復雜的畫(huà)風(fēng)超過(guò)了同時(shí)代的人。你猜他怎么對母親說(shuō)？他說(shuō)：“您知道不知道，自打創(chuàng )世以來(lái)，世間一共只有三個(gè)智者：蘇格拉底、耶穌基督和我？”人活著(zhù)，就該有這份自信！
沒(méi)有令人賞心悅目的外形，你可以有豐厚的精神積累；
沒(méi)有左右逢源的性格優(yōu)勢，你可以有堅強的人格力量；
即便你無(wú)貌無(wú)才，不還可以有我們的傳統美德“溫柔敦厚”？
就算你不溫柔不賢良愛(ài)發(fā)脾氣，活潑起來(lái)吊兒郎當，我還可以說(shuō)：“你這人特有個(gè)性！”
年年歲歲花相似，相似而已；
英雄所見(jiàn)略同，不還是略同？
你肯定有許多自己獨有的寶貝，肯定在某些方面你能干得出色，任何人都沒(méi)有理由妄自菲��！當然，我不是鼓勵你為了嘩眾取寵而身著(zhù)奇裝異服，為了標新立異而舉止反常；不是說(shuō)別人大樂(lè )你皺眉、別人上課你睡覺(jué)、別人說(shuō)逗死了你說(shuō)“真可笑”是與眾不同。
我所說(shuō)的與眾不同盆含一種向上的力量，它是與高尚的價(jià)值取向相應相和的出類(lèi)拔萃。認識到自己與眾不同，這僅僅是一個(gè)前提和基礎，我們借此達到一種牢靠的平衡，接下來(lái)要做的是熱情十足地挖掘潛能，堅韌不拔地優(yōu)化劣勢，以持之以恒的積累期待石破天驚的萌發(fā)，在適合你的那一方面迎接脫穎而出的時(shí)刻，完成一份接近完滿(mǎn)的人生！不要總是用別人的眼睛看待尚不起眼的自己，用你的明亮的'、發(fā)展的目光遠望未來(lái)，為你的明天大膽預言，用最終的成功驚醒旁人的忽略，你肯定能贏(yíng)！
看看凡·高，他做過(guò)店員，學(xué)過(guò)牧師，當過(guò)福音傳教士，27歲開(kāi)始學(xué)畫(huà)。從海牙到阿姆斯特丹，從巴黎到阿爾再到奧維爾，除了弟弟提奧，幾乎所有的人都認為這個(gè)與眾不同的“紅頭發(fā)瘋子”一無(wú)是處一事無(wú)成�？墒俏覀儊�(lái)看凡·高怎樣看待自己，他說(shuō)：“是的，在我的頭腦里，在我大腦的墻背后，存在著(zhù)巨大的事物，我將能夠給世界某些東西，那也許會(huì )使人們關(guān)心一個(gè)世紀，也許需要一個(gè)世紀去思索�！痹谒Q生一百余年后，這高度自信的預言被公正地證實(shí)了！
同學(xué)們，我們年輕，沒(méi)有資格輕視自己。我們都是大鳥(niǎo)，都可以飛離飛遠。泰戈爾說(shuō)過(guò)，天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡，而我已飛過(guò)。我們可以有不同的形式和方向，但不可以拒絕飛翔！來(lái)世間一回，如果什么也成就不了，我們將多不甘心！有人說(shuō)大學(xué)是一生之中唯一一段可以最自由最盡興最本色地生活的時(shí)光，真的，這是你最好的機會(huì )！請辨認出你最鮮亮的部分，抓住這最好的年華，建立你自己的特色。請記住翅膀屬于天空，請記住年輕只這一次，請記住——你，與眾不同！
我的演講完畢，謝謝大家！
【大學(xué)生青春演講稿】相關(guān)文章：
大學(xué)生青春勵志寄語(yǔ)12-09
大學(xué)生畢業(yè)青春感言09-19
大學(xué)生的青春時(shí)光范文12-11
大學(xué)生青春演講稿12-06
大學(xué)生青春演講稿10-28
大學(xué)生青春的演講稿12-25
大學(xué)生奮斗的青春演講稿12-13
青春的勵志演講稿大學(xué)生08-23
大學(xué)生青春主題演講稿11-06