大學(xué)生青春演講稿
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在我們平凡的日常里，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編精心整理的大學(xué)生青春演講稿，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生青春演講稿1
親愛(ài)的同學(xué)們：
站到臺上來(lái)，面對你們“雪亮”的眼睛，雖然我的樣子呆頭呆腦，可是一點(diǎn)兒也沒(méi)緊張。因為我知道，我不見(jiàn)得是最好的，但肯定與眾不同！今天我演講的題目就是―“你，與眾不同！”
“你，與眾不同”這話(huà)誰(shuí)聽(tīng)了都覺(jué)著(zhù)舒服。第一次聽(tīng)人這么說(shuō)時(shí)，我眉飛色舞了好多天，差點(diǎn)兒就把自信膨脹成自負！今天我這么講給你們聽(tīng)，我想除了得意之外，你肯定有那么點(diǎn)兒吃驚。一定有很久了，你躲在自己投有波折的日子里，將平庸美麗成平淡，將淡泊自足成安然；一定有很久了，你不再為自己的勇氣感動(dòng)，不再有厲兵襪馬的興奮�？墒俏覀冞@么年輕，誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)呢？
老早以前盧梭說(shuō)：“上帝是用模型來(lái)造人的，他在塑造了我之后，就把那個(gè)模型搗碎了�！蹦憧�，在這個(gè)世界上，你是唯一的：你，與眾不同！單憑這一點(diǎn)，就不該放任惰性滋長(cháng)，只有傻瓜才膽小和自卑！
我當過(guò)傻瓜，曾經(jīng)因為相貌相當沮喪。后來(lái)我想，沒(méi)有人能替代我，我要是不自己出息自己，就不會(huì )有跟我一樣的人有出息了。許多女作家丑起來(lái)和自己不相上下，說(shuō)不定哪一天，一不小心咱也成了作家呢！后來(lái)我又找到一個(gè)丑才―藝術(shù)大師柯羅，因為他相貌平常，他的母親幾乎陷于絕望。
然而柯羅以他獨特、卓越的技巧，以他異常斯文、精致、復雜的畫(huà)風(fēng)超過(guò)了同時(shí)代的人。你猜他怎么對母親說(shuō)？他說(shuō)：“您知道不知道，自打創(chuàng )世以來(lái)，世間一共只有三個(gè)智者：蘇格拉底、耶穌基督和我？”人活著(zhù)，就該有這份自信！
沒(méi)有令人賞心悅目的外形，你可以有豐厚的精神積累；
沒(méi)有左右逢源的性格優(yōu)勢，你可以有堅強的人格力量；
即便你無(wú)貌無(wú)才，不還可以有我們的傳統美德“溫柔敦厚”？
就算你不溫柔不賢良愛(ài)發(fā)脾氣，活潑起來(lái)吊兒郎當，我還可以說(shuō)：“你這人特有個(gè)性！”
年年歲歲花相似，相似而已；
英雄所見(jiàn)略同，不還是略同？
你肯定有許多自己獨有的寶貝，肯定在某些方面你能干得出色，任何人都沒(méi)有理由妄自菲��！當然，我不是鼓勵你為了嘩眾取寵而身著(zhù)奇裝異服，為了標新立異而舉止反常；不是說(shuō)別人大樂(lè )你皺眉、別人上課你睡覺(jué)、別人說(shuō)逗死了你說(shuō)“真可笑”是與眾不同。
我所說(shuō)的與眾不同盆含一種向上的力量，它是與高尚的價(jià)值取向相應相和的出類(lèi)拔萃。認識到自己與眾不同，這僅僅是一個(gè)前提和基礎，我們借此達到一種牢靠的平衡，接下來(lái)要做的是熱情十足地挖掘潛能，堅韌不拔地優(yōu)化劣勢，以持之以恒的積累期待石破天驚的萌發(fā)，在適合你的那一方面迎接脫穎而出的時(shí)刻，完成一份接近完滿(mǎn)的人生！
不要總是用別人的眼睛看待尚不起眼的自己，用你的.明亮的、發(fā)展的目光遠望未來(lái)，為你的明天大膽預言，用最終的成功驚醒旁人的忽略，你肯定能贏(yíng)！
看看凡·高，他做過(guò)店員，學(xué)過(guò)牧師，當過(guò)福音傳教士，27歲開(kāi)始學(xué)畫(huà)。從海牙到阿姆斯特丹，從巴黎到阿爾再到奧維爾，除了弟弟提奧，幾乎所有的人都認為這個(gè)與眾不同的“紅頭發(fā)瘋子”一無(wú)是處一事無(wú)成�？墒俏覀儊�(lái)看凡·高怎樣看待自己，他說(shuō)：“是的，在我的頭腦里，在我大腦的墻背后，存在著(zhù)巨大的事物，我將能夠給世界某些東西，那也許會(huì )使人們關(guān)心一個(gè)世紀，也許需要一個(gè)世紀去思索�！痹谒Q生一百余年后，這高度自信的預言被公正地證實(shí)了！
同學(xué)們，我們年輕，沒(méi)有資格輕視自己。我們都是大鳥(niǎo)，都可以飛離飛遠。泰戈爾說(shuō)過(guò)，天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡，而我已飛過(guò)。我們可以有不同的形式和方向，但不可以拒絕飛翔！來(lái)世間一回，如果什么也成就不了，我們將多不甘心！有人說(shuō)大學(xué)是一生之中唯一一段可以最自由最盡興最本色地生活的時(shí)光，真的，這是你最好的機會(huì )！請辨認出你最鮮亮的部分，抓住這最好的年華，建立你自己的特色。請記住翅膀屬于天空，請記住年輕只這一次，請記住——你，與眾不同！
我的演講完畢，謝謝大家！
大學(xué)生青春演講稿2
大家下午好！白駒過(guò)隙間，我們又迎來(lái)了火熱的夏天，你收獲的是什么？是知識的積累、經(jīng)驗的增多，還是其他的呢？我收獲的是思維思考的一番經(jīng)歷。
一年前，我參加了江蘇省選聘大學(xué)生到村（社區）任職的考試，最終順利出圍，來(lái)到這里當了一名“村官”。說(shuō)起“村官”這個(gè)詞，我覺(jué)得還是有一定的誤區，村官不是官，我們是村工作者、社區工作者；村官不是官，我們是要下基層為老百姓服務(wù)，想百姓所想，急百姓所急，解百姓所憂(yōu)。馬丁路德金曾有一篇著(zhù)名的演講《我有一個(gè)夢(mèng)想》，同樣，我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是讓青春在奉獻中閃光！在我決定走上村官這條道路時(shí)，時(shí)常聽(tīng)到的話(huà)語(yǔ)就是“下的去、待得住、干得好、流的動(dòng)”。剛開(kāi)始時(shí)，我甚至還會(huì )覺(jué)得這幾句挺難記的，可是我現在理解了這幾句話(huà)的意義：下的去，這要求了我們要端正自己的態(tài)度，萬(wàn)萬(wàn)不可抱著(zhù)鍍金的思想，同時(shí)，我們要真心誠意的去為村民、居民設想，不因自己的學(xué)歷稍高而驕傲，我們雖然有本科的學(xué)歷，但在處理具體事務(wù)上的能力遠遠不如我們的前輩，他們在村中奮斗了一生，積累了大量的寶貴的經(jīng)驗，我們要虛心的向他們學(xué)習，學(xué)習處理具體事務(wù)的能力。下的去，也要求了我們能和百姓打成一片，做好為民村官。在我社區這次組織黨員為災區百姓捐款時(shí)，我了解到在我社區有一名黨員生病住院，由于醫療費用的昂貴他已無(wú)力承擔，我立即向黨支部書(shū)記匯報了這一情況，與黨支部一套班子及黨總支書(shū)記一起帶著(zhù)慰問(wèn)品來(lái)到他的病床前，安慰他、鼓勵他，人生許多風(fēng)雨，不要輕易被挫折打倒。待得住，這是對我們的一個(gè)考驗，從學(xué)校踏入社會(huì )，必然會(huì )有很多的不習慣，這要求我們盡快的`適應環(huán)境，端正態(tài)度，吃的了苦，耐得住寂寞，切實(shí)做好為人民服務(wù)；干得好，才下村，很多人可能覺(jué)得事情很平凡、很瑣碎，但是把這些平凡的事做對做好便是不平凡的事了，每天早晨，我都習慣早起打掃樓道，美好的環(huán)境靠我們大家共同創(chuàng )造，有時(shí)候創(chuàng )建國家生態(tài)區不僅僅是一個(gè)口號，而是要靠我們用實(shí)際行動(dòng)向大家做表率，這里，我們要學(xué)會(huì )奉獻，奉獻自己的學(xué)識、奉獻自己的努力、奉獻自己的熱情，只有無(wú)私的奉獻才能發(fā)揮我們青春的光和熱！
是鉆石總會(huì )閃光，是雄鷹終會(huì )翱翔，流的動(dòng)就是對此的注釋?zhuān)覀儜摳鶕迳鐓^的實(shí)際需要，到不同的崗位進(jìn)行鍛煉，“多看、多聽(tīng)、多學(xué)”基層是一個(gè)很好的學(xué)習鍛煉的平臺，我來(lái)到社區之后，學(xué)到了許許多多原本書(shū)本上沒(méi)有的東西，比如說(shuō)快板，剛開(kāi)始接觸時(shí)，心里還是很緊張的，畢竟從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)，但通過(guò)龔老師辛勤的教導，通過(guò)伙伴們親密的配合，我們在不斷地磨合不斷地適應，終于，我們順利的完成了這項任務(wù)，在相城區
計劃
生育晚會(huì )上，我們奪得了第一名的好成績(jì)！通過(guò)這件事，我們也知道了，不管是在舞臺上還是在社區工作中，團隊配合是非常重要的，缺少了團隊的協(xié)作，或許我們將一事無(wú)成，去年10月，全國建立和諧社區民政會(huì )議在靈峰村召開(kāi)，我有幸當選為一名志愿者，這時(shí)街道幫我們請來(lái)了專(zhuān)業(yè)的禮儀老師，從站立、微笑開(kāi)始教起，短短兩天的課程，我們將受益終身！所以說(shuō)，在基層，只要有心，我們是能學(xué)到很多的東西，都是將幫助我們一生的東西！
奉獻，說(shuō)起來(lái)，這是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯，但是做起來(lái)卻不是那么的簡(jiǎn)單，我們要扎根基層，踏實(shí)的做好每一份工作，讓我們的青春在奉獻中閃光！
大學(xué)生青春演講稿3
大學(xué)生青年與奉獻演講青春的步伐像云一樣流動(dòng)。青春歲月不能容忍任何浪費。青春也是美麗的。她充滿(mǎn)活力、勤奮和毅力。無(wú)論你從事什么樣的職業(yè)或職位，我們都應該充滿(mǎn)激情地面對生活，讓激情之火在你的生活和事業(yè)中燃燒。旅游業(yè)在國際上被稱(chēng)為“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”，中國旅游業(yè)也發(fā)展成為國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)。因此，她需要充滿(mǎn)活力、創(chuàng )新、進(jìn)取的年輕朋友參與其中，用她燃燒的青春點(diǎn)亮這個(gè)快速成長(cháng)、無(wú)限的旅游事業(yè)。山清水秀，環(huán)境優(yōu)雅，景色迷人，被譽(yù)為“北京郊區的明珠”和“北京的后花園”。旅游業(yè)也在蓬勃發(fā)展。作為大學(xué)生志愿者，我來(lái)到旅游局的目的是自愿服務(wù)，成為一個(gè)有用的人。當我第一次來(lái)到這里，一切對我來(lái)說(shuō)都是陌生的，陌生的環(huán)境，陌生的人群，陌生的工作。然而，一切都那么熟悉，熟悉的笑臉和親切的話(huà)語(yǔ)讓我仿佛回到了熟悉而溫暖的.大家庭。在這里，我像長(cháng)時(shí)間干旱的草地上的露水一樣學(xué)習知識和獲得經(jīng)驗。這不僅是專(zhuān)業(yè)知識，也是社會(huì )經(jīng)驗和人際交往技能。這些都是我們進(jìn)入社會(huì )所需要的，但是當我們剛進(jìn)入校園時(shí)，它們正是我們所缺乏和需要掌握的。在總務(wù)部門(mén)，我經(jīng)常收發(fā)傳真和接電話(huà)。這些看似簡(jiǎn)單瑣碎的任務(wù)極大地提高了我與人交流的能力。在旅游局工作的六個(gè)月里，在領(lǐng)導耐
心的指導和同事的關(guān)心和幫助下，我從一個(gè)起初不會(huì )接電話(huà)的學(xué)生逐漸成熟。我不再像過(guò)去在毛毛那樣浮躁和混亂。雖然一年的志愿服務(wù)很短，但我不會(huì )讓這短暫的時(shí)間在我的生活中過(guò)去。我將盡力完成分配給我的工作。因為我知道，當我付出勞動(dòng)時(shí)，它會(huì )給我一生帶來(lái)財富，這將成為我未來(lái)成長(cháng)和進(jìn)步的機會(huì )。此時(shí)，我們應該用我們的智慧和勇氣揚起我們的理想風(fēng)帆，用我們的青春和生命來(lái)演奏時(shí)代的強音！當我們拋棄困惑，把握方向時(shí)；當我們努力地說(shuō)話(huà)并不斷劃槳時(shí)，成功的大門(mén)將會(huì )向我們敞開(kāi)，一個(gè)美好的時(shí)刻將會(huì )到來(lái)。我們應該用青春的畫(huà)筆在生活的畫(huà)卷上留下輝煌的一頁(yè)。未來(lái)不是夢(mèng)，但今天，它在我們手中。我們必須利用今天的青春讓她在旅游業(yè)大放異彩��？
大學(xué)生青春演講稿4
尊敬的各位老師,各位同學(xué):
大家好!
今天,我非常高興的站在這個(gè)舞臺上。在這個(gè)舞臺上我將為大家帶來(lái)我的演講，題目是<<大學(xué)的青春夢(mèng)想>>.你熱愛(ài)生命嗎？ 那么別浪費時(shí)間，因為時(shí)間是組成生命的材料。昨天是回不去的,有無(wú)意義,看你如何反思;今天是等不得的,有無(wú)意義,看你如何珍惜;明天是想不來(lái)的,有無(wú)著(zhù)落,看你如何拼搏.我懷著(zhù)夢(mèng)想和激情走進(jìn)大學(xué)的校門(mén),開(kāi)始著(zhù)一段新的人生之旅,我從一個(gè)滿(mǎn)懷壯志的高中生,成為一名大學(xué)生,現在的`大學(xué)生活給我們帶來(lái)柳暗花明又一村的嶄新境地.大學(xué)是激情四射的,放飛夢(mèng)想的舞臺,是人生航線(xiàn)的轉折點(diǎn).是我們人生中最燦爛的時(shí)光,我們要抓住機會(huì ),好好的鍛煉自己,讓我們的青春盡情的揮灑吧。 史蒂芬.霍金 二十歲以前，他還是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮且才華橫溢的小伙子。二十一歲的時(shí)候，他突然被告知患了肌肉萎縮癥 醫生宣布他只剩兩年的生命！這個(gè)消息對于普通人來(lái)說(shuō)也許只意味著(zhù)絕望和死亡。但是他沒(méi)有向命運低頭，他以頑強的意志力和他那顆追尋夢(mèng)想的心，使生命一直堅持了六十多年。梵高的執著(zhù)的繪畫(huà)夢(mèng)想，雖然很遺憾在他生前，他的作品沒(méi)有受到是人的欣賞，但在那種世人漠視、窮困潦倒的環(huán)境下，仍堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想，畫(huà)自己想畫(huà)的畫(huà)。時(shí)間就像流水,空手抓不住,我們要趕快行動(dòng).我懷揣夢(mèng)想而生活,我喜歡我的生活忙忙碌碌，有著(zhù)充實(shí)的感覺(jué)。剛來(lái)到這學(xué)校,我也迷茫過(guò),因為在大學(xué)里我們的空閑時(shí)間與高中忙碌形成了強大的反差,因而覺(jué)得失去了方向,時(shí)間讓我不知所措,還好有美好的夢(mèng)想喚醒迷失方向的我,夢(mèng)想成為我生活的動(dòng)力,使我平淡的生活不再枯燥無(wú)味.曾有人說(shuō)過(guò),要想事業(yè)上有所收獲就必須先腳踏實(shí)地的付出,梅花香自苦寒來(lái),面對世界的各種誘惑時(shí),要耐得住寂寞.我們要明確努力的方向為了夢(mèng)想,堅定地走下去,相信路會(huì )越走越寬的.在此，祝愿所有的同學(xué)，所有的人，都懷著(zhù)自己的夢(mèng)想，自己的理想，并全力以赴為之奮斗吧！
謝謝。
大學(xué)生青春演講稿5
你們站在時(shí)光的河岸，細數成長(cháng)的感傷，那一片碧草茵茵的田園，有多少夢(mèng)在露水中綻放！令我忍不住拿起筆來(lái)描繪出青春里那些色彩斑斕的心情：某時(shí)某刻的別樣心情，成長(cháng)帶來(lái)的感悟，年少的青澀感情，青春最初的萌動(dòng)，色彩繽紛的青春夢(mèng)想，陽(yáng)光下淡淡的惆悵和透明的憂(yōu)傷……
青春的心情故事有過(guò)浪漫、唯美、時(shí)尚、細膩的繪本甚至涂鴉都是最美好的。所以我的青春，我感受！我的夢(mèng)想，我做主！我的青春就應該我自己做主，熱愛(ài)自己的熱愛(ài)，快樂(lè )自己的快樂(lè )，聽(tīng)從自己的內心。"我的青春我做主"，就是這個(gè)世紀的青春宣言。
當我笑時(shí)，我擁有整個(gè)世界；當我哭時(shí)，世界只有我。
曾幾何時(shí)，"青春"對于你而言是個(gè)陌生的名詞，不知道"青春"為何物，自然就不懂得如何去面對。然而，在你猶豫遲疑著(zhù)的時(shí)候，卻未發(fā)現，青春離你已是越來(lái)越近了，你甚至可以清楚地聽(tīng)到她到來(lái)時(shí)的腳步聲。"叮咚，叮咚"那是一陣清脆的聲音，這似乎預示著(zhù)一切美好的開(kāi)始，你陶醉了……駐足青春的花園，你看到了各種奇花異草：知識、才華、美貌、氣質(zhì)甚至是不羈、自由……你看了許久，感慨萬(wàn)千："青春"原來(lái)如此��！
面對浩瀚如煙的奇葩，你左思右想，決定擷取"才華"一試，希望可以在有限的時(shí)間里充實(shí)自己，能夠體驗一下文人的趣味。
于是，在不斷汲取精華后，你愈發(fā)地感到青春的美好。品讀席慕榮的"所有的結局都已寫(xiě)好，所有的淚水也都已啟程……卻不得不感嘆，青春是一本太倉促的書(shū)。"你感悟到青春的匆匆，日子在不知不覺(jué)中就飛逝了。然而，你并未感到空虛。從讀契訶夫、讀簡(jiǎn)·奧斯廷讀塞萬(wàn)提斯，到讀金庸、讀周?chē)�、讀郭敬明、讀韓寒，日子就這樣被一天天充實(shí)起來(lái)。記得一位偉人曾說(shuō)過(guò)："有了精神食糧，那么他便不會(huì )瘦弱。"而你覺(jué)得，精神食糧充實(shí)的僅僅是肉體嗎？靈魂的充實(shí)才是重要的：它帶來(lái)的是信念的堅定、情操的高尚、志趣的'高雅�？偠灾�，青春奇葩里"才華"著(zhù)實(shí)吸引了你。于是，你幻想著(zhù)是否可以給花園命名為"才華"，然而，舉目一望，那朵"自由"的鮮妍又吸引了你，讓你不由得追隨而去，去體驗"自由"的快樂(lè )。
"耳朵里塞著(zhù)小喇叭，你還坐在象牙塔，你要你自你，這就是真的你，青春期的你，有一點(diǎn)點(diǎn)自戀……"聽(tīng)著(zhù)這首富有動(dòng)感的小曲兒，你不由愜意地舒展了身體。青春就是這樣，有太多的自由、快樂(lè )，高興了可以跳一跳，痛了可以哭一哭。然而望著(zhù)學(xué)校里兢兢業(yè)業(yè)的學(xué)長(cháng)們，心里竟委實(shí)來(lái)了幾許黯然，難道青春就純粹是讓你們用來(lái)?yè)]霍的嗎？難道快樂(lè )真的是你們惟一的目的嗎？你疑惑了。然而看到已經(jīng)畢了業(yè)的哥哥姐姐們，心里竟有了幾分似懂非懂：青春是自由的，不過(guò)若是你沖破了它的限制度，自由就要被束縛。正如這朵花，它可以香，可以美麗，可以嬌艷但不可招搖，否則蜜蜂兒便會(huì )將它的大毒刺拉過(guò)來(lái)呦！
你向往無(wú)拘無(wú)束的生活，你渴望做自己想要做的一切，你希望你的思緒能無(wú)邊無(wú)際的"闖蕩"，你期待你的身體能在廣闊的空間里自由的翱翔。這才應該是你的青春。
可現在的你們生長(cháng)在一個(gè)競爭力強的社會(huì )，你們生活在一個(gè)科技發(fā)達的繁榮時(shí)代，你們要對付不斷更新的知識，你們身上背負著(zhù)未來(lái)國家棟梁的稱(chēng)號�，F在的你們不是為了自己而活，你們失去了自你，不可能去做自己喜歡、向往的事，你們無(wú)奈，你們心里有說(shuō)不出的痛苦。
窗外的天空灰灰的，就猶如你的心一樣，空虛孤獨，屬于你的青春，屬于你的快樂(lè )，都被一本書(shū)代替了。不，你不要這樣。你要找回屬于自己的青春與快樂(lè )，青春是你的，不是別人的，你要做回你自己！當初被遺忘的夢(mèng)，被拋棄的幻想，你要找回來(lái)，你需要它們，因為有了它們，你的人生才會(huì )有意義，你才會(huì )覺(jué)得沒(méi)白活一常
于是，你乘上了希望之船，開(kāi)始了你的尋夢(mèng)旅程。在其中，或許會(huì )有意想不到的收獲與驚喜，可能還會(huì )有很多困難和艱辛，但是你不要怕，你要勇敢地面對它，把它克服，堅持下去，永不言棄。你的青春就要這樣，它要充滿(mǎn)夢(mèng)想，它要朝氣蓬勃，它要魅力四射，它要熱情如火……
曾幾何時(shí)，對"青春"一詞無(wú)限懵懂，也會(huì )有幾許的好奇和渴望。而如今，你就親身立于這青春的大觀(guān)園里，目睹了這成長(cháng)歷程中各朵花兒的明媚。其實(shí)，并不是需要每一朵花兒都開(kāi)得很妖嬈，無(wú)論妍媸，只須讓它的一生都綻放光彩，在花謝之際可以問(wèn)心無(wú)愧，那么它的一生就是有意義的。
青春是短暫的，而這短暫的時(shí)間里你們的任務(wù)很重。讓花兒盡情的開(kāi)吧，只要它不是落了一個(gè)虛度年華的罪名，那么，你都樂(lè )意。
大學(xué)生青春演講稿6
一個(gè)一直被我們重復的話(huà)題，隨著(zhù)青春勵志電影《致青春》的熱播再次提了出來(lái)——我們終將逝去的青春。劇情里的幕幕場(chǎng)景，仿佛就像是昨天，今天發(fā)生在我們身上的故事。在青春的滌蕩中，有我們奮斗時(shí)滿(mǎn)腔的豪情，也有我們失意時(shí)頹廢的身姿;有我們和朋友在一起相互幫扶的快樂(lè )，也有我們與朋友爭執時(shí)的憤慨和無(wú)奈;既有我們忤逆的荒.唐，也有我們惋惜的懺悔。
關(guān)于青春，我們總是那么的肆無(wú)忌憚。正可謂初生的牛牘不怕虎，對未知的世界我們總是充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的好奇和渴望。我們時(shí)�；匚吨�(zhù)籬笆那邊草莓的味道，如果我愿我一定能爬過(guò)去的，也管不了上帝的責罵了。盡管臟了圍裙，也要嘗試一下那未知的'味道，可能我們也說(shuō)不出到底是怎樣的一種味道，可我們依然樂(lè )次不倦。
青春一個(gè)充滿(mǎn)活力而又帶著(zhù)憂(yōu)傷詞匯和年齡。
成長(cháng)是這個(gè)時(shí)期的主旋律，叛逆和好奇是這個(gè)時(shí)期的代名詞。剛剛擺脫父母的束縛就迫不及待地向外面的世界探索，一切都是那么的好奇。對紛繁復雜的世界知之甚少，卻故作老練。在被刺傷了棱角之后，開(kāi)始相信這個(gè)世界的殘酷了。唯一不同的是，之前的淚水似乎已經(jīng)被烘干了，留下的是滿(mǎn)目瘡痍的面孔和心靈。
我們不再年輕，因為終將逝去的青春。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我們開(kāi)始感覺(jué)到自己不再向從前那般愛(ài)動(dòng)，愛(ài)玩了。一種從未有過(guò)的恐懼感毫無(wú)征兆的襲來(lái)，打的我們措手不及，于是我們開(kāi)始感嘆，我們也在慢慢成熟，慢慢變老。
大學(xué)生青春演講稿7
尊敬的老師，各位同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的xx，作為已經(jīng)即將要畢業(yè)的學(xué)生，我此刻內心是無(wú)比的充實(shí)，面對這一天的時(shí)候我竟然也是無(wú)比的從容，我清楚的意識到了在這一階段我應該去做到哪一點(diǎn)，面對畢業(yè)的時(shí)候我內心還是非常激動(dòng)的，過(guò)去的我有自己的夢(mèng)想，我相信大家都是有想法的，在這個(gè)最好的年紀去讓自己變得更加優(yōu)秀，即使現在馬上就要畢業(yè)了，我堅定的認為有些東西應該主動(dòng)去的保持平衡，這段青春記錄了很多美好，留下了深刻的痕跡。
未來(lái)步入社會(huì )這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì )讓時(shí)刻保持好心態(tài)，現在我也意識到了這其中的差距，我把這段經(jīng)歷看的非常重要，作為一名大學(xué)生我對自己還是對自己要求很高的，這幾年來(lái)的學(xué)習經(jīng)歷會(huì )深深地烙印在心中，然我刻骨銘心，我現在對自己抱著(zhù)非常多的信心，我希望大家也能夠做到這一點(diǎn)，要用一個(gè)穩定的心態(tài)，去做好接下來(lái)的生活，有些事情不管是在什么階段都應該做好足夠的'準備，有些事情是要做的足夠好的，現在我也在一點(diǎn)點(diǎn)的積累，對自己要求高一點(diǎn)還是非常有必要的，我想要通過(guò)這些細節去讓自己強大起來(lái)，在一些時(shí)候這一點(diǎn)是無(wú)比明確的，我也知道在這一點(diǎn)上面我是無(wú)比的堅定。
同學(xué)們不要忘記了自己的初衷，一定要讓自己持續保持好的狀態(tài)，只有讓自己擁有前進(jìn)的動(dòng)力才能夠過(guò)得更好，保持最初的那份心態(tài)，我相信這是每一個(gè)人都在努力的，來(lái)到xx學(xué)院這里我結識了很多朋友，我有非常明確的目標，不管是在什么時(shí)候都應該讓自己持續做好，只有把這方面工作做的更好細心，在某些事情上面只有端正好心態(tài)，只有讓自身能力得到一個(gè)釋放，展示自己才可以讓別人看到自己能力，我跟周?chē)耐瑢W(xué)相處的很好，在這幾年的學(xué)習當中我堅持自己最初的想法，我也讓自己持續去做好這些細節，提高自己的方式有很多，我大學(xué)幾年的學(xué)習這些都是無(wú)比的堅定，這段美好的回憶讓我感覺(jué)自己非常的充實(shí)，在這個(gè)環(huán)境下面我所積累的知識是非常多的，能夠不斷的去提高自己的能力。
我們懷著(zhù)夢(mèng)想來(lái)到xx這里，最初的那種心態(tài)，我也相信大家都是有的，在這里我們是可以提高自己鍛煉自己，在這一階段我們還是能夠有更多的機會(huì )，放飛自己，為了理想而努力。
大學(xué)生青春演講稿8
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《青春的誓言》
作為新一代的我們，理想是豐滿(mǎn)的。我們對未來(lái)充滿(mǎn)激情，但是我們卻不得不承認，現實(shí)的骨感!因為青春不僅僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而夢(mèng)想總是離現實(shí)相隔萬(wàn)里。有些人夢(mèng)想成為教書(shū)育人的人民教師，有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢(mèng)想成為保家衛國的人民子弟兵，有的人夢(mèng)想成為人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫生、戰士還是工程師，只要對國家、對社會(huì )奉獻了自己的價(jià)值，他們都有同一個(gè)美麗的名字，叫做“人類(lèi)綠色靈魂工程師”
青春是我們現在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應該充滿(mǎn)激情!
青春，充滿(mǎn)了夢(mèng)想，然而我們的生活中有許許多多的無(wú)奈，
當我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的'坎坷，我們是否會(huì )對未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫，
我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此
沉淪的原因，青春應該充滿(mǎn)朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的<鋼鐵是怎樣煉成的>中有這么一段話(huà)：生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心的青春!"的確如此，青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長(cháng)的季節，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚!
少年興則國興，少年強則國強!此時(shí)的我們正當年少，正如一柄剛剛出爐的刀，我們容不得片刻的等待與遲疑，我們要像蝸牛那樣憑著(zhù)自己的耐力默默前行。我們更要像雄鷹一樣一飛沖天!我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤，我們更不會(huì )讓它布滿(mǎn)斑駁，成為廢鐵!我們要迎著(zhù)青春之歌，奮發(fā)向上，砥礪前行!
謝謝大家!
大學(xué)生青春演講稿9
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“青春”，這是一個(gè)富有詩(shī)情畫(huà)意的字眼，是一個(gè)熱情洋溢的字眼!青春是什么?有人把青春比作初升的太陽(yáng)，因為它充滿(mǎn)生機;有人把青春比喻為帶露的鮮花，因為它預示著(zhù)美好;在我的眼里，青春就預示著(zhù)生命，青春是奮斗與朝氣的象征，我將在有限的青春里，創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值，讓我們的生命充滿(mǎn)了青春的氣息。
青春短暫，歸于奮斗。貝多芬在他16歲的時(shí)候就在樂(lè )壇上頗有名氣，當他的耳朵失聰時(shí)，他沒(méi)有被這個(gè)災難帶走奮斗的意志，反而更加刻苦的鉆研，就是青春的力量支撐著(zhù)他走出了人生的低谷，他用青春的魅力創(chuàng )造了一首首動(dòng)人的曲子，讓世人廣為傳頌。還有無(wú)數的歷史名人，他們用青春飛揚，留下了一段段佳話(huà)。有如宋朝的辛棄疾，當他年僅21歲的時(shí)候，就領(lǐng)兵抗金;茅以升在24歲就成為了博士;周恩來(lái)19歲就寫(xiě)下氣壯山河的詩(shī)句：“大江歌罷掉頭東”。青春很短暫，但是他們卻一輩子都飛揚著(zhù)青春的`魅力，一輩子奮斗不息。
一位哲人曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人自從降生的那一刻，那一分，那一秒開(kāi)始，他的痛苦也就開(kāi)始了!”青春是每個(gè)人必經(jīng)的一條道路，這條道路上鋪滿(mǎn)的不是鮮花，而是荊棘與坎坷，而我們青年人就是要面對坎坷不退縮，要像一條歡快奔流的小河，只能前進(jìn)，不能后退;我們更要像一棵飽受風(fēng)雨的勁竹，歲歷經(jīng)風(fēng)雨，也依然挺拔。人就是要一次次接受挫折的考驗，就是要不斷的奮斗，才能在人生的長(cháng)河中，一次次的擊起耀眼的浪花，青年時(shí)期就是最需要磨練的時(shí)期，只有通過(guò)不斷的奮斗，才能讓我們飛揚的青春更加奪目。我們要通過(guò)不斷的實(shí)踐來(lái)促使自己成長(cháng)，因為在實(shí)踐中，所學(xué)的知識、技能、本領(lǐng)，樹(shù)立的理想、信念得以檢驗;在實(shí)踐中，發(fā)揮自己的才干，干有所成，充分體驗著(zhù)奮斗的幸福和快樂(lè )，并找到實(shí)現人生價(jià)值與服務(wù)國家、造福人民的結合點(diǎn);在實(shí)踐中，失敗、困難、挫折磨礪著(zhù)心智、筋骨，經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)受鍛煉，不斷吸取教訓，走向成熟，走向成功。
大學(xué)生青春演講稿10
朋友們、同學(xué)們：
不知道從什么時(shí)候開(kāi)起，我們的大學(xué)校園里書(shū)寫(xiě)的只有童年的夢(mèng)幻、成長(cháng)的困惑、人生的感傷與愛(ài)情的朦朧。我自己也被這些感傷纏繞著(zhù)，緊鎖的眉宇間發(fā)源著(zhù)一條憂(yōu)愁之河，只會(huì )在流星掠過(guò)的夜空下用琴弦交換自己孤獨的故事，年輕的心也只會(huì )走入如泣的雨中。那時(shí)候，我感到自己仍然是山，但已過(guò)早的荒涼。往日的歲月，使我確信：青春不過(guò)是黑夜下閃過(guò)的一個(gè)黑色的標題，那是一個(gè)心中沒(méi)有太陽(yáng)的日子。
直到那一天，窗外明晃晃的太陽(yáng)光把我牽引到窗前。推開(kāi)窗，太陽(yáng)光燦燦的手撫摸我的額頭、我的臉和頭發(fā)，一束溫暖的陽(yáng)光注入我的心田。走出戶(hù)外，我的臉不再蒼白，我的眉宇間不再緊鎖，我的.心也不再憂(yōu)郁。我告訴一個(gè)驚詫我臉上微笑的朋友說(shuō)：“這是因為我的臉上留下了太陽(yáng)的指紋�！睆拇�，我不再沉溺于席慕容的柔美與三毛的灑脫，也不再語(yǔ)出輕狂、不知天高地厚，把雄心抱負像鑰匙鏈一樣時(shí)刻掛在身上。我知道珍惜眼前的時(shí)光與把握手邊的機會(huì )，也知道大學(xué)是一生中最自由、最盡興的本色生活，這段時(shí)光唯一只屬于我自己。我開(kāi)始相信人的一生總該有一種堅持，總該有一些東西會(huì )令我們激動(dòng)、令我們沸騰，也會(huì )令我們熱淚盈眶。我不再抱怨沒(méi)有走進(jìn)理想中的象牙塔，不再用或粉或黛的語(yǔ)言脂粉去涂抹大學(xué)生活的篇章，也不再或輟或止地做一件事情。記得孫中山先生說(shuō)過(guò)：“不管什么事情，能夠從頭到尾做徹底的便是大事�！弊詮娜旧咸�(yáng)的指紋，我便不再計較所做事情的大小——我勤快的去圖書(shū)館讀書(shū)，熱情的忙碌團支部
的團活動(dòng)，認真的準備演講。不是嗎？重要的是參與，即使不成功，也不會(huì )成為空白，只要曾給世界留下了一瞬光明，做一顆流星又有什么遺憾呢？
我們飄逸的秀發(fā)可以收納強勁的風(fēng)，我們可以在年輕的心壁上雕琢一種激情，一種向上的力量，燃燒青春、奉獻社會(huì )。我們可以有夢(mèng)想，但這個(gè)夢(mèng)想除了美麗斑斕，并不是漂浮在心靈之外的天空，而應當是踏實(shí)而沉穩的，可以握在我們自己手中的，像風(fēng)箏線(xiàn)繩一樣收放自如的夢(mèng)想；我們可以去崇拜，但不可以沉迷，因為真正的上帝是我們自己。
生活的最好的人并不是壽命最長(cháng)的人，而是最能感受生活的人，是樂(lè )觀(guān)向上的人。生活在太陽(yáng)底下的人們，如果感覺(jué)不到太陽(yáng)的溫馨，不為染上太陽(yáng)的指紋而驕傲，他的世界只有平淡與灰暗。
我們的青春吭哧吭哧喘著(zhù)粗氣，我們的生活嘀嗒嘀嗒流著(zhù)汗水，但我們不抱怨腳下的路總是坑坑洼洼，總是坎坷不平。我們的前方也許除了上坡還是上坡，我們每走一步都會(huì )感覺(jué)吃力，但我們的每一次抬足都證明了生命的隆重。走在這樣一條充滿(mǎn)險阻前面鋪滿(mǎn)夢(mèng)境的征途上，為了迎接遠方的平坦，我們愿用火熱的青春踏平這所有的坎坷。作為跨世紀的一代青年，生命的旺盛和沖刺的輝煌都在我們身上匯合。生命的旺盛，使我們跑在時(shí)代的前列；沖刺的輝煌，在勝利者面前托舉出新世紀的太陽(yáng)。
生命，需要在時(shí)空的經(jīng)緯上慢慢沉淀，才能顯出它的價(jià)值，讓我們燃燒自己、燃燒自己的生命，使生命之光大放異彩；讓我們所有流
動(dòng)的熱血和激情，都重新染上太陽(yáng)輝煌而沉重的指紋吧，因為它可以為我們作證，證明我們都是熱愛(ài)生命的人，都是熱愛(ài)生活的人
大學(xué)生青春演講稿11
親愛(ài)的朋友們：
理想是風(fēng)，吹滿(mǎn)了帆。理想是一面風(fēng)帆，可以把船向前推進(jìn)。理想是一艘船，駛向大海，理想是大海，載著(zhù)你駛向遠方的彼岸。
如果一個(gè)人有了理想，似乎就找到了人生的方向。就像迷失的船找到了燈塔，他會(huì )為之努力。我也是如此。只有有了理想，才能讓自己在學(xué)習上更加努力，上一段樓梯，才能為祖國的現代化做出貢獻。
當老師是一個(gè)神圣而艱苦的'職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國的未來(lái)培養人才。很重要很神圣，全國各地都需要老師。但是這個(gè)職業(yè)也很辛苦。每天都有講座。有時(shí)候學(xué)生不聽(tīng)話(huà)，要管好紀律。他們甚至大發(fā)雷霆，遭受不聽(tīng)話(huà)學(xué)生的白眼。就算委屈，也要堅強，因為國家需要他。每天晚上，當人們做夢(mèng)的時(shí)候，老師正在批改作業(yè)和寫(xiě)教案的房間里仍然有燈。一夜又一夜，老師都這樣熬夜，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是多么的辛苦。
正因為如此，我想當一名教師，為祖國培養人才，體驗教師的辛苦，所以我決心當一名教師。
我從小就想當老師。在家里，我經(jīng)常把自己當成老師，學(xué)會(huì )講課�，F在我覺(jué)得，作為一個(gè)老師，要把知識掌握好，有自己的見(jiàn)解，才能更好的把知識傳授給學(xué)生。此外，我們應該改變自己的性格，變得開(kāi)朗。最后，要有耐心。
老師是我的理想，老師會(huì )為我敲響警鐘，提醒我不要犯錯，更加上進(jìn)，督促我努力學(xué)習，勇往直前，持之以恒，努力工作，為理想的實(shí)現而奮斗！
謝謝大家！
大學(xué)生青春演講稿12
21歲的徐杰，是長(cháng)江大學(xué)石油工程學(xué)院的一名大二學(xué)生。春節回到高場(chǎng)辦事處聯(lián)豐村的家中過(guò)年，受疫情影響，一直滯留在家。
2月10日，徐杰的居家隔離時(shí)間已滿(mǎn)14天，他主動(dòng)來(lái)到聯(lián)豐村委會(huì )報名，成了聯(lián)豐村一名抗“疫”志愿者，他說(shuō)：“基層是疫情防控第一道防線(xiàn)，我是一名共青團員，我希望通過(guò)自己的`實(shí)際行動(dòng)在疫情防控中，為家鄉貢獻自己的一份力量!”
從那天起，徐杰成為了村里疫情工作的志愿者，在進(jìn)行了疫情防控個(gè)人防護培訓后，他迅速投身到志愿者工作當中，入戶(hù)走訪(fǎng)摸排、防疫知識宣傳，信息整理、村里巡查、道路管控、卡口登記等等，哪里有需要哪里就可以看到他的身影。
“你好，麻煩停下車(chē)到這邊來(lái)登記一下，謝謝配合!”在村道路卡口值守時(shí)，面對來(lái)往的車(chē)輛和行人，他都會(huì )查驗通行證或身份證，測量好體溫，仔細詢(xún)問(wèn)相關(guān)信息，認真做好記錄。后期，市里采用“易登記”系統登記卡口出入人員，村里的干部們大都年紀大了，智能手機操作不嫻熟。徐杰得知情況后，主動(dòng)請纓，用自己的手機下載“易登記”軟件，負責起了網(wǎng)上登記工作。在入戶(hù)走訪(fǎng)摸排時(shí)，看到在外散步群眾他會(huì )不停地叮囑他們戴好口罩，做好自我防護，同時(shí)善意地勸導大家盡量不要出門(mén)，居家防疫。
有人不解地問(wèn)他：“防疫時(shí)會(huì )接觸到很多人，說(shuō)不定哪天就接觸了潛在的感染者了，難道不怕傳染嗎?”他不假思索地回答：“抗擊疫情不應該只是哪一個(gè)人的事，作為一名90后大學(xué)生、一名共青團員、一名抗疫志愿者，我也有義務(wù)參與進(jìn)來(lái)，服務(wù)群眾、抗擊疫情、共克時(shí)艱，是我義不容辭的義務(wù)與責任，我要用自己的實(shí)際行動(dòng)，奉獻力所能及的力量�！�
大學(xué)生青春演講稿13
青春對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是與眾不同的，對青春都有著(zhù)不同的理解，當然，在我的字典里，青春也有我自己的定義。
小學(xué)、初中、高中、大學(xué)都留下了屬于自己那一份青春的記憶，所以對于我來(lái)說(shuō)青春是一部成長(cháng)史，在那里，它見(jiàn)證了我成長(cháng)的歷程。
就在比賽前一天我邊打工邊撰寫(xiě)演講稿時(shí)，店里老板看完之后對我說(shuō)：[這是你準備上去演講的稿子嗎？如果你拿這上去的話(huà)，我勸你還是棄權吧，不要上去給你班人丟臉了，寫(xiě)得沒(méi)有一點(diǎn)兒深度，都是些無(wú)聊的話(huà)題。"
瞬間我傻了，沒(méi)想到我努力了一下午的`成果被說(shuō)成是廢稿，之后他和我談了他這些年的經(jīng)歷，的確，青春是用時(shí)間和經(jīng)歷去澆灌的，就好比是一顆小樹(shù)苗長(cháng)成一棵參天大樹(shù)，你得看它的根須有多深。根須的深度決定了你在青春的歷程中走過(guò)了多少，經(jīng)歷了多少，成長(cháng)了多少，不是你嘴上說(shuō)的那么輕松，它摻雜了五味瓶中各種味道，只有你經(jīng)歷了才會(huì )有深刻的體會(huì )。
青春的選擇方式不同，結果也會(huì )有所不同。
一般說(shuō)來(lái)，青春有兩種選擇方式。一種是選擇吃喝嫖賭，過(guò)著(zhù)醉生夢(mèng)死的生活，一睜眼，一天過(guò)去了；一閉眼，一生就這么過(guò)去了。
青春也沒(méi)有好壞、等級、年齡之分。無(wú)論你是還是清潔工，這些人沒(méi)有卑賤之分，他們同樣有著(zhù)屬于自己的青春，他們只是把自己的青春都奉獻給了國家，奉獻給了自己的工作。至于談到年齡，為什么大部分人會(huì )覺(jué)得老人慈祥呢？這并不是他們年紀大了，而是他們用一生的時(shí)間和經(jīng)歷來(lái)譜寫(xiě)屬于屬于他們自己的青春交響曲，[慈祥"恰恰證明了他們已經(jīng)把這些事兒都看透了，當然，我說(shuō)的不是看透紅塵��；小孩兒的青春則是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快快樂(lè )樂(lè )、自由自在的成長(cháng)。
是啊，青春是一段用時(shí)間和經(jīng)歷來(lái)感受生活的過(guò)程。它促使你成長(cháng)，讓你變的成熟，它不是像你學(xué)習上解高數的x 、y 、z微積分一樣到最后總會(huì )得到結果那么簡(jiǎn)單，不懂時(shí)還可以向老師咨詢(xún)，它必須自己親身去經(jīng)歷，才會(huì )明白青春到底是什么。
以上就是我對于青春的理解，不需要每天高喊什么青春無(wú)悔、青春萬(wàn)歲，真的沒(méi)那個(gè)必要，只需經(jīng)歷，你就可以得到你想要的答案。
希望我講述的這些可以對大家有些許心靈上的沖擊，最后也祝愿我們每一個(gè)人都有一個(gè)為之驕傲，與之不悔的青春。
大學(xué)生青春演講稿14
親愛(ài)的大一學(xué)弟、學(xué)妹們：
你們好！
我是你們的學(xué)長(cháng)，我叫xx。來(lái)自07國際經(jīng)濟與貿易專(zhuān)業(yè)，今天想跟你們交流的話(huà)題是：把握青春憧憬大學(xué)。
寫(xiě)出《鋼鐵是怎樣煉成的》的蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基曾說(shuō)：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春，充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待、志愿，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)希望、信心的青春�！爆F在我和大家都正享受著(zhù)這珍貴的禮品。我想對我及大家說(shuō)：我們一定要好好把握它！
因為這美好的青春是短暫的，是值得珍惜的春是自然界一年中的新生季節，而人生的新生季節，就是一生只有一度的青春，的確是��！同學(xué)們想想：千金買(mǎi)駿馬，千里買(mǎi)美人，萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春？古往今來(lái)包括屈原在內的多少人發(fā)出過(guò)對青春易逝的感嘆。所以，當我們走進(jìn)這短暫而又美好的青春時(shí)，請銘記：珍惜青春，珍惜現在。
有人言：水不激不躍，人不激不奮。我說(shuō)：“青春不激，何以飛揚？”當我們進(jìn)入青春歲月之后，我們便發(fā)現，金色般的青春需要努力奮斗，需要激情。青春是寶藏，青春是黃金，寶藏要挖掘，黃金要熔爍。當我們帶上激情，努力奮斗時(shí)，也許要吃很多的苦，也許要受很多的累，但只有這樣，我們的青春才會(huì )飛的更高，更遠，更久。雷鋒這樣說(shuō)到青春：“青春��！永遠是美好的，可真正的青春，只屬于那些力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人�！贝藭r(shí)此刻，我想：青春��！青春，或許你的美妙的全部奧秘不在與做出一切，而在于滿(mǎn)懷激情希望做出一切。學(xué)弟，學(xué)妹們，讓我們一起努力吧！也許明天的風(fēng)流人物，天子驕子，就是我們年輕的這一代。
現在大家都正職青春年少，都還在大學(xué)。這是一個(gè)多么好的一段光陰與機會(huì )呀！大學(xué)歷來(lái)是人才輩出的地方。大學(xué)是自由，民主之風(fēng)勁吹的地方。大學(xué)是學(xué)術(shù)的中心。懷海德說(shuō)：大學(xué)的存在就是為結合老成與少壯以從事創(chuàng )造性之學(xué)習，而謀求知識與生命熱情的融合。培克把大學(xué)描繪為：純粹學(xué)術(shù)之圣杯的堡壘，把教師譽(yù)為奉事圣職的騎士。這一切的一切無(wú)非要告訴大家大學(xué)是個(gè)好地方，一定要好好珍惜在里面的機會(huì )。對于那些剛剛進(jìn)入大學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，現在就讓我們在具有把握青春的能力之后，再好好憧憬一下大學(xué)里的美好未來(lái)。
首先一進(jìn)大學(xué)我們要明白大學(xué)是干什么的，上面我已經(jīng)說(shuō)過(guò)，大學(xué)是教書(shū)育人，作科學(xué)研究的地方。初來(lái)大學(xué)，我們要給自己樹(shù)立一個(gè)理想或者做一個(gè)四年規劃。想想自己四年以后到底想成為一個(gè)什么樣的人。這很重要，也很關(guān)鍵。沒(méi)有理想的人就像在風(fēng)高浪急的海上迷失航線(xiàn)的貨船，等待他們的只有惡果。孫中山先生曾教導學(xué)子們說(shuō)：“立志是讀書(shū)人最要緊的一件事�！彼�，當你在憧憬大學(xué)時(shí)發(fā)現自己還沒(méi)有一個(gè)理想時(shí)，那就請你樹(shù)立一個(gè)吧！當你有一個(gè)理想，但還不夠清晰時(shí)，那就請你讓它清晰起來(lái)吧！當你有一個(gè)遠大而又清晰的理想時(shí)，那么就在此刻，請你愛(ài)上它吧！
在以前，大家在想象美好的'大學(xué)生活時(shí)，也許長(cháng)會(huì )出現這樣一種場(chǎng)景。你和一位名教授在林蔭道上插肩而過(guò)，或者你和你的老師正在就某一個(gè)學(xué)術(shù)問(wèn)題在互相討論，或者在夕陽(yáng)西下時(shí)，你正在圖書(shū)館里如癡如醉的翻閱著(zhù)某本學(xué)術(shù)巨著(zhù)。這也就是我要說(shuō)的第二點(diǎn)，在大學(xué)里要利用一切渠道去豐富自己的知識，開(kāi)拓自己的眼界。所以有些同學(xué)不要一進(jìn)入一所大學(xué)就看它的面積大不大，建筑漂亮不漂亮，這只是其表，關(guān)鍵看里面有沒(méi)有能傳授你經(jīng)驗的學(xué)術(shù)人物。前復旦大學(xué)校長(cháng)馬相伯曾對他的學(xué)生說(shuō)：“諸君皆系大學(xué)生，然所謂大學(xué)者，非校舍之大之謂，非學(xué)生年齡之大之謂，亦非教員薪水之大之謂，系道德高尚，學(xué)問(wèn)淵深之謂也�！币獙W(xué)會(huì )向你的老師請教，要學(xué)他們的學(xué)問(wèn)，更要學(xué)他們的做人。而且還要向另一個(gè)老師——圖書(shū)館學(xué)習。俞敏洪在北大讀書(shū)時(shí)曾說(shuō)在北大要看八百本書(shū)。我們要向這位無(wú)聲的老師索取多少呢？我想大家心里應該好好想想。
在拼命學(xué)習，努力奮斗的同時(shí)，還要學(xué)會(huì )交際，這也是大學(xué)生活里的重要一部分，許多名人，政要都是大學(xué)里的交際能手，被譽(yù)為美國歷史上情商最高的總統——比爾·克林頓在耶魯大學(xué)畢業(yè)時(shí)就認識3000多人了，不要說(shuō)你的專(zhuān)業(yè)不需要跟太多人打交道，就不注重自己交際能力的培養，任何一個(gè)人都學(xué)要交際能力，原因很簡(jiǎn)單：人是一種群居動(dòng)物，而不是獨具動(dòng)物。至此，有人會(huì )說(shuō)我們在憧憬美好大學(xué)生活時(shí)還有一樣很美好，很美好的東西學(xué)長(cháng)沒(méi)有談，愛(ài)情！首先我要說(shuō)大學(xué)里從來(lái)就不缺乏感人的愛(ài)情故事，但我同時(shí)想引用一本大學(xué)生活指導書(shū)中的一段話(huà)。那段話(huà)是這樣說(shuō)的：“戀愛(ài)是大學(xué)里的選修課，而不是大學(xué)里的必修課，所以你不必刻意的去追求，如果它悄然來(lái)臨時(shí)，如果你想擁有它時(shí)，你可以去努力抓住它，并用心去呵護它�！睈�(ài)情是美好的，當你還沒(méi)有能力駕馭它時(shí)，請不要破壞它的神圣與美好。如果決定去愛(ài)了，那就請一定用心。
最后，我以一個(gè)學(xué)長(cháng)的身份希望大家把握好青春，珍惜好大學(xué)。在四年之后，你可以驕傲的拍著(zhù)自己的胸脯說(shuō)：我這四年沒(méi)有白過(guò)，我對得起我自己！
大學(xué)生青春演講稿15
我們的大學(xué)生活青年勵志演講下面給我們帶來(lái)一篇文章--我們的大學(xué)生活青年勵志演講。親愛(ài)的老師和學(xué)生們:?大家好！很高興在這里見(jiàn)到你。首先，我要感謝評委們陪同我們的競爭對手從預賽進(jìn)入半決賽，然后進(jìn)入決賽。因為你的存在，我們逐漸成熟、成長(cháng)和提高。我還要感謝所有的評委給我機會(huì )進(jìn)入決賽。我將在下一場(chǎng)比賽中取得進(jìn)一步的進(jìn)步。同時(shí)，我祝愿所有進(jìn)入決賽的選手在比賽中好運。來(lái)吧。
每次我站在決賽的舞臺上，我心里不可避免地會(huì )有一種模糊的壓力感，但只有當我有壓力的時(shí)候，我才能有動(dòng)力。我只是喜歡這種壓力感，喜歡這種挑戰，更喜歡挑戰后的激情。什么是好的演講，我沒(méi)有找到一個(gè)明確的答案，但是我認為一個(gè)好的演講應該是說(shuō)話(huà)，不是背誦，也不是閱讀。因此，今天我決定不使用以前的手稿。一方面，我認為對于敘述者來(lái)說(shuō)，同樣的感覺(jué)是不能重復的。另一方面，我想給評委和同學(xué)們帶來(lái)一些新的內容、新的想法和新的感受�；氐秸}，對于所有在場(chǎng)的學(xué)生，尤其是男生，宿舍里一定有一群表現更好的兄弟。你們之間一定有許多有趣而難忘的記憶。因此，我今天和每個(gè)人交流的主題是圍繞宿舍里的兄弟情誼。如果我不得不增加一個(gè)話(huà)題，我希望是:兄弟情誼將永遠伴隨。義兄很難忘記。青春就像逝去的歲月，靜靜地從我們的手指間流逝。當我們發(fā)現當我們回首往事時(shí)，當我們想抓住每一個(gè)時(shí)刻時(shí)，我們看到了我們力所不及的時(shí)光。在無(wú)盡的知識之路上，我們將永遠伴隨著(zhù)深厚的友誼。宿舍，我們溫暖的港灣，是一個(gè)中繼站，一群孩子離開(kāi)家一起學(xué)習溫暖�，F在，我們已經(jīng)離開(kāi)家去了一個(gè)未知的世界，我們從四面八方重新組織了另一個(gè)小組我們的宿舍。在過(guò)去半年的起伏中，我們一起度過(guò)了年輕時(shí)最美好的'時(shí)光，一起走過(guò)了大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。謝謝！我親愛(ài)的室友！謝謝你，我們永遠的兄弟。談到日夜陪伴我的室友，我不想使用任何華麗的辭藻或豪言壯語(yǔ)。我只想用三個(gè)簡(jiǎn)單的詞“兄弟酒吧”來(lái)代表一切。利用這次演講比賽的東風(fēng)，我仔細梳理了我來(lái)到大學(xué)和宿舍兄弟們呆在一起的那些多彩的日子，整理了我年輕時(shí)美好的回憶。
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