競選職位的工作演講稿
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編幫大家整理的競選職位的工作演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競選職位的工作演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、評委
參與此次競聘，我愿在求真務(wù)實(shí)中認識自己，在積極進(jìn)取中不斷追求，在拼搏奉獻中實(shí)現價(jià)值，在競爭中完善自己。具體來(lái)講我將做好以下工作：
第一、做好對外服務(wù)工作。
“工欲善其兵，必先利其器�！苯窈笪覍⒆龊梅⻊�(wù)這一利器。針對當前其他銀行在努力提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)與我行爭搶優(yōu)良客戶(hù)，和我行地處口岸，邊貿發(fā)達，個(gè)體私營(yíng)老板較多的特點(diǎn)，我將在營(yíng)業(yè)所內現有人員的基礎上，合理安排，全面整合資源，做到柜臺內外工作各有側重，通力合作，柜臺人員提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，柜外對優(yōu)良客戶(hù)實(shí)行差別服務(wù)，針對不同客戶(hù)需求，提供不同的金融產(chǎn)品和服務(wù)，滿(mǎn)足這些客戶(hù)多方面的金融需求。同時(shí)，為激發(fā)員工積極性，拿出部分效益費用成立中間業(yè)務(wù)專(zhuān)項獎金，堅持“誰(shuí)營(yíng)銷(xiāo)，誰(shuí)得益”的原則，獎勵直接產(chǎn)生效益的營(yíng)銷(xiāo)人員。此外我還要用一種釘子精神，盯住有合作意向的優(yōu)良客戶(hù)，讓他們充分了解我們的服務(wù)熱情和工作誠意，用良好的服務(wù)吸引他們，成為我們的`老客戶(hù)，并產(chǎn)生鏈式效應，帶來(lái)更多的新客戶(hù)。
第二、搞好團結，加強營(yíng)業(yè)機構隊伍建設。
今后我將努力使營(yíng)業(yè)所里的員工組織成一支素質(zhì)高，作風(fēng)硬的高素質(zhì)隊伍。培養、愛(ài)護，支持員工的工作。針對當前工作狀況，我會(huì )進(jìn)一步健全各項管理制度，加強管理監督的長(cháng)效機制，提升人員綜合素質(zhì)，增強核心競爭力，使我們的事業(yè)蒸蒸日上。
第三、抓好內部管理、做好日常工作。
作為一個(gè)營(yíng)業(yè)機構的主任，我會(huì )努力完成上級行下達的各項指標任務(wù)，做好客戶(hù)的維護工作，我工作的基本思路是抓住優(yōu)良客戶(hù)，穩定中小客戶(hù)，優(yōu)良客戶(hù)是我們利潤的保證，中小客戶(hù)是我們穩定的基礎。工作中我會(huì )搞好團結，協(xié)調好工作關(guān)系，以一個(gè)團隊精誠合作的精神，開(kāi)創(chuàng )我們工作的新輝煌。
在內部管理方面，我將以身作則，打鐵先要自身硬，先從自身做起，嚴于律己，自己提高了，才有說(shuō)服力，此外要關(guān)心員工，充分調動(dòng)大家的積極性，共同做好工作。及時(shí)了解發(fā)現問(wèn)題和大家的需求，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)中。
古希臘哲人說(shuō)：“給我一個(gè)支撐點(diǎn)，我會(huì )把地球支起”，這是對生活的自信;而我現在要說(shuō)：“給我一個(gè)機會(huì )，我會(huì )干出我的光彩”，這是我對生活的熱愛(ài)和對事業(yè)的無(wú)盡追求。我也深深地知道：此次競聘意味著(zhù)有一部分人會(huì )成功，而另一部分人會(huì )落選。對此我將以平常心來(lái)面對。此次競聘，無(wú)論成功失敗，我都將以此為新的起點(diǎn)，更加努力工作，勤奮學(xué)習，迎難而上! 我的演講完畢，謝謝大家!
競選職位的工作演講稿2
大家好!我叫姜xx，在這里我以平凡人的心態(tài)，參加幸福中學(xué)教師崗位競聘。
我現年39歲，大專(zhuān)水平，中學(xué)一級老師。1986年結業(yè)于臨滄師范學(xué)校英語(yǔ)班，同年八月調配到幸福中學(xué)任教。至今，我熱愛(ài)黨，酷愛(ài)主義，屈服領(lǐng)導分工支配，愛(ài)崗敬業(yè)，積極完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。我覺(jué)得自己有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：
1、有初中教師資歷證書(shū)和及格學(xué)歷。
2、在這20年的教學(xué)工作中，我始終承當初三年級教導教學(xué)工作，已經(jīng)擔負過(guò)班主任，教育教學(xué)成就居全縣前列，存在豐盛的教學(xué)，是我校的'主干先生。
3、有較強聯(lián)結合作、刻苦刻苦、踏實(shí)工作、尋求長(cháng)進(jìn)、不甘落伍等精力。
4、經(jīng)由幾年的教育教學(xué)工作的錘煉，使自己各圓面素量得以提高，20xx年幸運地被xx市委、市當局評為市級優(yōu)良教師。
5、在教學(xué)中我不斷學(xué)習提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，在努力做好本職工作的同時(shí)，我于xx至參加xx師范大學(xué)舉行的英語(yǔ)函授學(xué)習，并于八月修完全體課程，獲得專(zhuān)迷信歷，使我的綜開(kāi)能力獲得進(jìn)一步的提高。
6、為了順應新時(shí)期的教育，近幾年來(lái)，自己經(jīng)由過(guò)程自學(xué)，控制了的簡(jiǎn)略操縱應用。學(xué)會(huì )了wps、word、powerpoint、excel等教學(xué)上用得到的經(jīng)常使用的使用，學(xué)會(huì )了上彀，常常閱讀有關(guān)教育網(wǎng)站，懂得對于教育教學(xué)改造的信息和新靜態(tài)，并能從網(wǎng)上下載一些有助于教育教學(xué)的材料，與發(fā)財地域同步享用新資本信息，為我校行將構建的多媒體教學(xué)、電化教學(xué)、備課、收集教學(xué)挨下了堅實(shí)的基本。
幾年的工作使我深深地覺(jué)得機會(huì )和挑釁并存，勝利與辛酸同在。在這次競聘中，我愿在求真求實(shí)中意識自己，在積極進(jìn)取中不斷逃求，在拼搏貢獻中實(shí)現價(jià)值，在合作中完美本人。我深知教學(xué)工作的主要性，我愿服從領(lǐng)導分工支配，實(shí)現安排的各項義務(wù)，想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急，群策群力，弄好教育教學(xué)工作。我將笨鳥(niǎo)先飛，不負寡看，做到“認為爭位，以位促為”。
競選職位的工作演講稿3
大家上午好!
非常感謝百忙之中來(lái)參加我的這次競聘演講，出于個(gè)人理想的追求，出于對醫院改革的積極參與，為了實(shí)現自已的人生價(jià)值。我來(lái)到了今天的競聘現場(chǎng)。我叫xx，1999年開(kāi)始到本院從事護理工作，5月取得執業(yè)護士資格證。到目前為止，在本院護理崗位上勤奮努力工作十多年，在我工作期間：能夠做到時(shí)刻為病人著(zhù)想，為病人負責，不斤斤計較個(gè)人得失，服務(wù)態(tài)度優(yōu)良，團結協(xié)作精神強。今天我競聘本站護士一職，要想做一名稱(chēng)職的護士，我認為應該做到：
一、有良好的醫德醫風(fēng)，廉潔奉公。不做違反道德良心的不合法操作或不忠于職守的.工作，以維護職業(yè)的聲譽(yù)。堅持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護理服務(wù)理念，適應衛生改革，社會(huì )發(fā)展的新形勢，積極參加一切政治活動(dòng)，以服務(wù)人民奉獻社會(huì )為宗旨，以病人滿(mǎn)意為標準，全心全意為人民服務(wù)。
二、增強法律意識，認真學(xué)習法律法規。依法辦事，依法維護自身的合法權益增強安全保護意識，嚴格執行查對制度及護理操作規程。減少差錯事故的發(fā)生，預防醫療事故的發(fā)生。
三、注意文明禮貌，用語(yǔ)規范，態(tài)度和藹，穩重端莊，服裝整潔，儀表大方。愛(ài)崗敬業(yè)，具有為護理事業(yè)獻身的崇高思想和較高的政治素質(zhì)。貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為中心”的服務(wù)理念，不斷提高護士素質(zhì)及應急能力。
我會(huì )在今后的工作中，繼續不斷努力，不論是工作能力，還是服務(wù)態(tài)度，還是我的思想素質(zhì)，我想我都會(huì )進(jìn)步。
我的演講完了，謝謝大家!
競選職位的工作演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
上午好!
我是來(lái)自校區的英語(yǔ)教師。雖然我來(lái)到小學(xué)僅僅一年，但我還是要站上這個(gè)講臺。我要競聘的崗位是的教學(xué)管理。之所以我敢這樣鄭重宣布，是因為我覺(jué)得自己有以下優(yōu)勢：
一、我跨入教育領(lǐng)域僅僅一年。我承認自己沒(méi)有經(jīng)驗，但正如一個(gè)硬幣有正反兩面，我也就不會(huì )墨守成規或者被思維局限，而且這會(huì )讓我樂(lè )于學(xué)習，取長(cháng)補短。我認為教學(xué)管理并不是用個(gè)人的經(jīng)驗或聰明才智將一切教學(xué)事務(wù)安排妥當，而是應該把全體教師凝聚在一起，提供切入點(diǎn)和方向，并引領(lǐng)老師們各抒己見(jiàn)。多聽(tīng)取各方面意見(jiàn)才是作出準確決斷的前提。
二、作為一名新老師，我在自己成長(cháng)的同時(shí)也見(jiàn)證了西區的發(fā)展。一方面，我非常了解西區的一切，而且我在西區住了一年，這使得我對西區懷有深深的感情，我愿意為泡小、為我熱愛(ài)的西區付出所有努力;另一方面，我經(jīng)歷了新教師轉變社會(huì )角色的艱難時(shí)期，我了解其中的感受，也清楚應該如何對他們進(jìn)行引導。我相信我可以將老師們團結在一起，為我們的學(xué)校共同努力。
三、學(xué)校正在“以信息化推進(jìn)教育教學(xué)現代化”，而我對于西區正在大力推廣的交互式電子白板比較熟悉。我不僅努力鉆研白板的特殊功能，也熱心學(xué)習如何將白板與課堂教學(xué)相結合。我曾獲得中央電教館主辦的白板教學(xué)應用大賽一等獎，目前擔任西區白板課題組組長(cháng)。我會(huì )通過(guò)培訓、講座、活動(dòng)等形式大力推廣白板教學(xué)，并將其發(fā)展為西區的特色和強項。
我認為，我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)都應該是為了促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。我們的學(xué)校只有先讓學(xué)生喜歡，才能讓家長(cháng)滿(mǎn)意，才能讓教師幸福，也才能讓社會(huì )向往。而要做到這一點(diǎn)，教學(xué)管理工作至關(guān)重要。下面，我就大致談一談自己的教學(xué)管理思路。
一、我認為教學(xué)管理工作的核心是促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。為了達到這一目的，我認為應該著(zhù)重關(guān)注四個(gè)方面。
�、抨P(guān)注教師，特別是新進(jìn)教師職業(yè)轉換期的心理狀況。
我認為教師是學(xué)校的寶貴財富，必須認真關(guān)注每一名教師。而新進(jìn)教師處于職業(yè)轉換期，這時(shí)候的關(guān)注和引導非常重要。關(guān)注的`形式多種多樣：可以是青藍結對;可以開(kāi)展組內研討，由該學(xué)科上一個(gè)一年級的老師們傳授自己的經(jīng)驗和提出建議;也可以為新教師多提供研究課，并由新教師自己組織討論學(xué)習會(huì )。相信多一些關(guān)注，新教師能成長(cháng)得更快更穩。
�、萍訌妼處熃虒W(xué)的管理。
教師的教學(xué)水平是學(xué)校的生命線(xiàn)。提高教師的教學(xué)水平是教學(xué)管理工作的一大重點(diǎn)。如何提高呢?從教學(xué)內容上說(shuō)不外乎兩個(gè)方面。一是集體智慧，二是個(gè)人努力。我們將強化集體備課制度，通過(guò)解決教學(xué)目標為老師們找準方向，并且在思維的碰撞中獲得更多的靈感。我們還將細化聽(tīng)課制度。進(jìn)行關(guān)于聽(tīng)課方法的培訓，鼓勵和要求老師們跨學(xué)科甚至跨年級聽(tīng)課。定期組織老師們進(jìn)行沙龍似的漫談。諸如此類(lèi)的方法幫助教師有效地汲取集體的智慧。
�、轻槍π吕辖處熯M(jìn)行不同的專(zhuān)業(yè)化培訓。
培訓是教師的福利，并將激勵教師個(gè)人的努力。針對老師們的不同情況，我們將請到專(zhuān)家、學(xué)科組長(cháng)們，為老師們提供教學(xué)方針培訓、教學(xué)方法培訓、電子白板等技術(shù)培訓。并且，我們將定期開(kāi)設分別由新老教師主講的研究課，幫助老師們不斷成長(cháng)。
�、冉ㄔO和諧共進(jìn)的教師團隊。
團隊合作是泡小的傳統，也是學(xué)校不斷發(fā)展的基石。否則一團散沙，再優(yōu)秀的教師也體現不出價(jià)值。對此，我們將在組織學(xué)科整合、學(xué)科綜合活動(dòng)的基礎上，開(kāi)展豐富的教師活動(dòng)，比如教師的生日小party;比如讓教師開(kāi)設講壇促進(jìn)分享與交流;比如利用西區的體育設施開(kāi)展教師趣味運動(dòng)會(huì );比如進(jìn)行戶(hù)外拓展增強教師的團隊精神。只有一支和諧共進(jìn)的教師團隊，才能讓我們的泡桐樹(shù)根深蒂固。
二、學(xué)校層面，我們將繼續發(fā)揚學(xué)校的四大辦學(xué)特色。
信息技術(shù)、家校共育、心理健康和桐下讀吧是泡小辦學(xué)的四大特色，也是學(xué)校立足的根本。信息技術(shù)是為了方便老師們用更多變的形式激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新能力;家校共育能將學(xué)校和家庭形成一股合力，引領(lǐng)學(xué)生的發(fā)展;培養樂(lè )觀(guān)自信的學(xué)生需要心理健康工作的全面開(kāi)展;而從桐下讀吧中走出的也必定是博學(xué)多才、富有涵養的泡泡娃。因此，西區的教學(xué)管理工作既需要規劃發(fā)展自身的特色，又必須堅持學(xué)校已有的根基。下期我們將繼續深化發(fā)展信息技術(shù)和家校共育，并結合西區的特征大力推廣心理健康工作并建設桐下讀吧。
三、組織全體教師齊心協(xié)力地開(kāi)展適合本校區的課程改革。
要想學(xué)生能夠全面發(fā)展，必須推行素質(zhì)教育。這就要求學(xué)校教育觀(guān)念的改變。具體體現在課程改革。眾所周知，課程改革引領(lǐng)學(xué)校的一切。我們會(huì )將老師們組織在一起，就如何利用西區特色發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì)展開(kāi)討論，群策群力，博采眾長(cháng)，在尊重實(shí)際的基礎上創(chuàng )新個(gè)性化的課程改革。比如組織與周?chē)鐓^聯(lián)合的活動(dòng)、進(jìn)行多學(xué)科整合、發(fā)展提升學(xué)生綜合能力的校本課程等。
教學(xué)管理工作歸根到底是為了更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。我愿以謙虛好學(xué)、開(kāi)拓創(chuàng )新的專(zhuān)業(yè)精神落實(shí)這一個(gè)指導思想，讓學(xué)生更喜歡，家長(cháng)更滿(mǎn)意，教師更幸福，社會(huì )更向往。
謝謝大家!
競選職位的工作演講稿5
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導、各位老師：
你們辛苦了!
很感謝大家給予我這次寶貴的機會(huì )!請給我三分鐘的時(shí)間，讓我再搏一次創(chuàng )業(yè)三載的機遇!
三年前，我接受學(xué)校的安排，走上了班主任的工作崗位，三年來(lái)，年輕的我與學(xué)生一起，體驗成長(cháng)的`快樂(lè )與酸澀，品嘗成敗的酸甜苦辣，直到欣喜地看到他們在金色的七月里收獲生命歷程中的第一桶金!
三年來(lái)，我飽嘗了教師與班主任雙重角色的酸辛，充分體驗到與學(xué)生打成一片的喜悅，也淺嘗了中考揭榜后的滿(mǎn)足與成就感。
三年來(lái)無(wú)數個(gè)日夜，我為學(xué)子奔波，努力，無(wú)數次為學(xué)生而煩惱、郁悶，當我一次又一次的在深夜接到家長(cháng)的電話(huà)說(shuō)孩子還沒(méi)回家時(shí)，當我一趟又一趟的奔波于城區各家網(wǎng)吧之間尋找這些孩子時(shí)，當我一句又一句的說(shuō)教這些調皮的孩子時(shí)，我都想過(guò)再也不要干班主任了。
可我是青年人，我愿意生活中充滿(mǎn)激情與挑戰，不愿意生活平淡到只有三點(diǎn)一線(xiàn)的生活;可我還是名語(yǔ)文教師，我愿意延伸、拓展我的教育事業(yè)，不愿意放棄任何一次用文字來(lái)表達情感;不愿意放棄用語(yǔ)言來(lái)影響孩子們做人的機會(huì );我更是個(gè)創(chuàng )業(yè)者，我更愿意把班主任工作當作是我為之終生奮斗的事業(yè)。我更愿意自己存在在我更多的學(xué)子們的心中。
今天，經(jīng)過(guò)矛盾的斗爭，我第一次站在了這個(gè)競聘的講臺上，沒(méi)有別的想法，沒(méi)有任何遲疑，只是想考驗一下自己的實(shí)力，只是想再爭取一次磨礪自己的機會(huì )! 朋友們，評委們!古人曰：“世有伯樂(lè )，然后有千里馬�！蔽译m不是千里馬，卻衷心地期望各位伯樂(lè )能再給我一次向千里馬奮斗的機會(huì )!投上你神圣的一票!相信我吧，謝謝!
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