小學(xué)生講話(huà)稿15篇
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，我們都可能會(huì )用到講話(huà)稿，講話(huà)稿通過(guò)講話(huà)人口頭表達后，可以起到傳播真理、經(jīng)驗，抒發(fā)感情，發(fā)表意見(jiàn)的作用。那么講話(huà)稿一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的小學(xué)生講話(huà)稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生講話(huà)稿1
老師們，同學(xué)們：
早上好，今天我給大家講的話(huà)題是：做新世紀小主人。
同學(xué)們時(shí)光已進(jìn)入21世紀，在新的世紀里，科技不斷進(jìn)步，知識不斷更新，人民的生活水平不斷提高。同時(shí)，在新的世紀里對人口素質(zhì)也提出了更高的要求。
同學(xué)們，作為新世紀的`小主人，我們是祖國的未來(lái)和希望。我們應該像先輩那樣，從小就立下為國為民服務(wù)的壯志，好好學(xué)習，掌握各種本領(lǐng)，為新世紀的祖國帶上耀眼的光環(huán)。作為個(gè)人，只有好好學(xué)習也才能適應社會(huì )。
如果同學(xué)們個(gè)個(gè)品德好，身體律，腦筋靈，知識豐富，那么幾十年后，科技將會(huì )飛速發(fā)展，祖國就會(huì )進(jìn)步更快，更富強。所以我們要從現在做起，當一名合格的學(xué)生。在新千年為祖國獻上一份厚禮，真正做一個(gè)新世紀的小主人。
謝謝大家。
小學(xué)生講話(huà)稿2
小學(xué)愛(ài)國主義演講稿 同學(xué)們，當我們從電視屏幕上看到我國選手奪得世界冠軍，五星紅旗冉冉升起在運動(dòng)場(chǎng)上的時(shí)候;當從廣播中聽(tīng)到我國的運載火箭、通信衛星飛上藍天，奔向宇宙的時(shí)候;當從報紙上了解到社會(huì )主義建設突飛猛進(jìn)、改革開(kāi)放成就巨大的時(shí)候，我們怎能不熱血沸騰，心潮澎湃，又怎能不從心底感到作為一個(gè)中國人有多么驕傲!
每位學(xué)生心中都有一顆愛(ài)國之心，那么我要問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，我們應該怎樣去愛(ài)國?誠然，作為新時(shí)期建設的主力軍，我們應該用勤勞的雙手讓祖國繁榮昌盛，我們應該用堅強的臂膀給祖國安定祥和的環(huán)境，要知道，整整八十年，五四青年安家定國的愿望還沒(méi)能完全實(shí)現，完成祖國的和平統一是我們這一代青年無(wú)可推卸的責任。其實(shí)怎樣去愛(ài)國沒(méi)有一個(gè)完美的`答案，這也是永遠無(wú)法用語(yǔ)言能夠概括出的答案，因為我們每個(gè)人的答案都不會(huì )相同，都要用一生的時(shí)間去填寫(xiě)自己的一頁(yè)。
今天我要說(shuō)，如果祖國需要，我愿到雪域高原，做千里冰川上的一朵雪蓮;我愿到萬(wàn)里戈壁，做茫茫黃沙中的株綠杉;我愿到帕米爾高原上的紅旗甫，讓綠色在生命禁區里閃耀光芒。我也相信，只要祖國需要，在座的每一位都會(huì )義無(wú)反顧的獻出自己最可寶貴的一切一切，這難道不正是偉大民族之魂的閃現嗎?
少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時(shí)代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現實(shí)，增強愛(ài)國的情感和振興祖國的責任感，樹(shù)立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛(ài)國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習，為創(chuàng )造祖國的輝煌未來(lái)貢獻自己的力量吧!
小學(xué)生講話(huà)稿3
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
還記得周一升旗儀式上老師講的兩個(gè)文明的例子嗎？我們應該學(xué)會(huì )通過(guò)例子來(lái)思考和反思。那兩個(gè)例子告訴我們，文明中的一切都是由細節組成的。通過(guò)這些細節可以看出，文明離我們國家還很遠，所以每個(gè)學(xué)生都要養成文明習慣，做文明學(xué)生。
我記得有人說(shuō)過(guò)：“人寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們必須時(shí)刻思考我在做什么，我在做什么，我想成為什么樣的人�！币话賯�(gè)人有一百個(gè)答案，但是每個(gè)答案背后都有一個(gè)基本點(diǎn)，那就是先做文明人。什么是文明？文明是我們在路上相遇時(shí)的微笑，是學(xué)生遇到困難時(shí)的熱心幫助，是我們與人相處時(shí)的善意，是我們遇到老師時(shí)的早問(wèn)候，是我們不小心撞到對方時(shí)的“對不起”，是我們有意識的把垃圾放進(jìn)垃圾桶的行為，是我們看到有人隨地吐痰就主動(dòng)停下來(lái)的行為……我們很多學(xué)生把文化知識的學(xué)習放在第一位，往往忽視了社會(huì )公德和文明習慣的培養，這從本質(zhì)上反映了一個(gè)人的思想。事實(shí)上，良好的行為習慣是保證我們良好學(xué)習的'前提，也是建立健康人格的基礎。如果養成文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境是好的，有秩序的。如果這個(gè)時(shí)候不做好自身的道德素質(zhì)建設，那么即使我們有豐富的科學(xué)文化知識，人在我們自己的社會(huì )里又有什么用呢？所以，我們要先成為成年人，再成為人才，而不是簡(jiǎn)單的掌握一些知識和技能的機器，要成為身心和諧發(fā)展的人。文明是我們素質(zhì)的前沿。有了文明，我們就有了世界上最寶貴的精神財富。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受到大家尊重和廣泛尊重的行為。做一個(gè)文明人，必須懂得使用文明的語(yǔ)言，做文明的事。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是要有禮貌，講道理�？吹綄W(xué)生課后的不文明活動(dòng)，聽(tīng)到學(xué)生課后的不文明話(huà)語(yǔ)，不禁陷入了沉思：中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，待人禮貌是中華民族的傳統美德。生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，如果我們不能繼承和發(fā)揚這一優(yōu)良傳統，我們就不能真正成為幸福的人�！昂迷�(huà)冬天暖，壞話(huà)六月傷人�！蔽覀儜撚涀∵@句話(huà)。
同學(xué)們，禮貌是最容易做到的，也是人生最重要的。它比最高的智慧和所有的學(xué)問(wèn)都重要。今天讓我們行動(dòng)起來(lái)，在班里唱：做文明人，做文明事。祝愿我們每一位同學(xué)一步一步走向文明！
小學(xué)生講話(huà)稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自大同城區十七校四二班的李裕秾同學(xué)，今天我為大家演講的題目是《"奮發(fā)向上崇德向善"創(chuàng )造明天》。
奮發(fā)向上，崇德向善是我們當今社會(huì )所倡導的，在這個(gè)文明和諧的社會(huì )里，無(wú)處不體驗著(zhù)這種精神。因此，在我們身邊涌現出許多感人的故事，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)這個(gè)真實(shí)的故事吧。
張宏家出生在我市一個(gè)幸福的煤礦家庭�？删驮谒�1歲那年，他的父親在井下因公致殘，頸椎嚴重損傷完全喪失自理能力。從此，這個(gè)溫馨的家庭沒(méi)有了往日的歡笑聲。在他4歲時(shí)，母親又悄悄離開(kāi)了這個(gè)不幸的家庭。之后的幾年里，小小的張宏家一直和奶奶、爺爺、父親生活在一起。家庭的不幸，讓小小年紀的張宏家比同齡孩子更懂事。她從10歲開(kāi)始，就一邊上學(xué)一邊幫奶奶照顧父親，喂爸爸吃飯，給爸爸洗尿布，幫爸爸翻身，凡是自己能做到的從來(lái)不用奶奶操心。 20xx年如一日照料癱瘓在床的父親和行動(dòng)不便的奶奶，用自己樸實(shí)無(wú)華、感人肺腑的行動(dòng)詮釋著(zhù)"孝"的真正含義。
張宏家在最無(wú)助的人生路上，把親情作為最持久的動(dòng)力，給予家庭無(wú)私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上，把親情作為最真誠的陪伴。她用自己柔弱的肩膀背起對父親的愛(ài)，背起對家的一份責任，用自己的青春見(jiàn)證——孝心無(wú)悔。他用自己的行動(dòng)詮釋著(zhù)中國的傳統美德。
盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)"德行是靈魂的的.力量"。我們應該秉承崇德向善的高貴品德，向張宏家學(xué)習，做一個(gè)道德高尚的少年兒童，規范自己的一言一行。做到"心誠，情真，心正。"誠心對待身邊的每一位人，積極向上努力學(xué)習。
我們是祖國的未來(lái)，肩負著(zhù)國家發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步的重任，我們要繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀文化和傳統美德。學(xué)習革命前輩、時(shí)代楷模、先鋒少年，身邊普通人的先進(jìn)事跡。用他們的人格和事跡為我們指明方向，感召心靈，我們要從他們身上汲取力量，追求高尚的道德理想。作為新時(shí)代的少年，我們要秉承他們崇德向善的高貴品德，奮發(fā)前進(jìn)，努力學(xué)習，爭做德才兼備的有用之人。
"少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。"同學(xué)們，加油吧!讓我們每時(shí)每刻都保持著(zhù)一顆"奮發(fā)向上，崇德向善"的道德心。努力學(xué)習，把祖國建設得更加繁榮昌盛。
讓我們揚起"奮發(fā)向上，崇德向善"的風(fēng)帆，吹響號角，奏響樂(lè )章，向前進(jìn)，去改寫(xiě)自己的命運，去創(chuàng )造美好的明天!
我的演講完畢，謝謝大家。
小學(xué)生講話(huà)稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。
我是四三班的王逸帆，今天我們四三班的四位同學(xué)將圍繞《我愛(ài)我的校園》演講主題，為大家講述來(lái)自校園的動(dòng)人故事。
我的.演講題目來(lái)自故事——追紙片的小女孩。
為什么我們小小的校園會(huì )如此美麗、動(dòng)人，因為她擁有一群熱愛(ài)她的孩子。
清脆的放學(xué)鈴聲剛落，從北樓走來(lái)一群小學(xué)生，突然，一個(gè)扎著(zhù)小辮兒的小女孩狂奔起來(lái)，周?chē)耐瑢W(xué)好奇地停下腳步觀(guān)望，才發(fā)現她在追趕一張被風(fēng)吹飛的紙。同學(xué)們看她焦急萬(wàn)分的模樣，以為那是一張對她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊伍。終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個(gè)追到紙的同學(xué)，得意地將戰利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著(zhù)紙在眾目睽睽之下，走到垃圾筒前，將它塞了進(jìn)去，又回過(guò)頭，微笑著(zhù)對大家說(shuō)：“好了，現在它終于去了它該去的地方�！�
看著(zhù)這一幕，我不禁陷入沉思：當我們一雙雙稚嫩的小手撿起校園里的垃圾時(shí)，我們追回的絕不僅是一張紙片，而是校園文明。
謝謝！
小學(xué)生演講稿 篇親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師：
大家好，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，要求競選班長(cháng)，小學(xué)生競選演講稿。首先，我要嚴格要求自己，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)取得全班的信任，我還要帶領(lǐng)同學(xué)做到：
1、講禮貌、守紀律，遵守公共秩序。
2、助人為樂(lè )，團結友愛(ài)，堅持做好事。
3、積極參加集體活動(dòng)，愛(ài)護公共財物，維護班級榮譽(yù)。
4、認真做好老師布置的作業(yè)，做到符合要求。
只要我們全班心往一處想，勁往一處使，我們二（3）班肯定能取得更大的成績(jì)。
小學(xué)生講話(huà)稿6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我在國旗下講話(huà)的題目是《把微笑獻給自己》。
曾經(jīng)有一天，一個(gè)愁眉苦臉的男孩來(lái)到老師面前，傷感地說(shuō)：“我是一個(gè)學(xué)習成績(jì)不好，又沒(méi)有人愛(ài)的孩子，活著(zhù)可真沒(méi)意思！”老師送給他一塊石頭，說(shuō)：“明天早上，你拿這塊石頭到集市上去賣(mài)，但不是真賣(mài)。無(wú)論別人出多少錢(qián)，都不能賣(mài)�！钡诙�，男孩蹲在市場(chǎng)的一個(gè)角落，面前擺著(zhù)那塊石頭的價(jià)錢(qián)，果然有人想買(mǎi)那塊石頭，而且價(jià)錢(qián)越出越高�；貋�(lái)后，男孩興奮地向老師報告，老師笑了笑，要他明天拿著(zhù)石頭再到黃金市場(chǎng)上賣(mài)。在黃金市場(chǎng)，竟有人喊出比昨天高十倍的價(jià)錢(qián)要買(mǎi)那塊石頭。后來(lái)男孩又把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示，結果，石頭的身價(jià)比昨天又漲了十倍。由于男孩怎么也不賣(mài)，這塊普通的石頭竟被人傳為”稀世珍寶”。為什么會(huì )這樣呢？老師說(shuō)：“一塊不起眼的石頭，之所以被人說(shuō)成稀世珍寶，是由于你的珍惜提升了它的價(jià)值。生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì )有不同的意義。不管是誰(shuí)，只要看重自己，自尊自愛(ài)，生命就有了意義，就有了價(jià)值�！睆拇�，男孩的`臉上常常充滿(mǎn)燦爛的笑容。
是啊，我們希望得到別人的愛(ài)，我們更要學(xué)會(huì )愛(ài)自己，我們常說(shuō)：將微笑獻給別人，現在我要說(shuō)：把微笑作為禮物送給自己！
同學(xué)們，當每天太陽(yáng)升起的時(shí)候，當我們把微笑獻給身邊每一個(gè)人的時(shí)候，一定也要把自己最自然、最真誠、最美麗的微笑留給自己。只有這樣，你才會(huì )發(fā)現，大家是那么的愛(ài)你，自己是那么的可愛(ài)，生活的每一天是那么的美好！請你收下這份禮物，愿歌聲與微笑永遠伴隨著(zhù)你！
謝謝大家！
小學(xué)生講話(huà)稿7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
朋友是什么?朋友是一道明晃晃的光芒，幫助你走向更好的明天;朋友是什么?朋友是一把金閃閃的鑰匙，打開(kāi)你緊緊閉鎖的心靈;
朋友是什么?朋友是一條肉嘟嘟的蛔蟲(chóng)，想著(zhù)你所想，行你所行;
朋友是什么?朋友是一只亮晶晶的畫(huà)筆，任你洋洋灑灑盡情揮舞;
朋友是什么?朋友是一串跳動(dòng)的音符，哼唱出不一樣的旋律……
在龐龍的歌曲《兄弟抱一下》中，能聽(tīng)出這首歌寫(xiě)了兄弟之間的無(wú)法用語(yǔ)言表達出來(lái)的情感。有什么想不開(kāi)的重重心事，經(jīng)歷的酸甜苦辣和你的成長(cháng)變化等等，最了解你的莫過(guò)于兄弟。比如這首歌里唱到的：
兄弟抱一下，說(shuō)說(shuō)你心里話(huà)。
說(shuō)盡這些年你的委屈和滄桑變化;
兄弟抱一下，有淚你就流吧。
流盡這些年深埋的辛酸和苦辣;
兄弟抱一下，為歲月的牽桂。
為那心中曾翻滾的兇涌的浪花。
一個(gè)看似簡(jiǎn)單的擁抱，卻包含了許許多多無(wú)法用言語(yǔ)表達出來(lái)了情感，這也只有情同手足的兄弟能夠聽(tīng)得懂。
小沈陽(yáng)和高進(jìn)合唱的《我的好兄弟》也完美地詮釋了兄弟之間有福同享，有難同當的血濃于水。最后的歌詞寫(xiě)得讓人記憶深刻，用這首歌來(lái)詮釋兄弟之間的情意更是恰如其分。
“朋友的情誼呀，
比天還高比地還遼闊，
那些歲月我們一定會(huì )記得;
朋友的情誼呀，
我們今生最大的難得，
像一杯酒像一首老歌……
“像一杯酒，像一首老歌”這句雖短，但卻寫(xiě)出了許多手足兄弟的.知心話(huà)，相互鼓勵，共同成長(cháng)，情誼地久天長(cháng)�！�
李曉杰的杰作《朋友的酒》把朋友相聚時(shí)候的暢快淋漓表現得入情入境。歌曲中提到了“人生的旅程有苦有甜也有淚，好漢不提當年酒再干一杯，往事決不后悔不必再理會(huì )，此刻朋友這杯酒最珍貴，快把酒滿(mǎn)上干了這杯大聲歌唱，好朋友好朋友今宵多歡暢，理想改變了我們的模樣，也讓我懂得了要珍惜朋友的肩膀�！睍r(shí)間飛逝，要珍惜眼前，要珍惜朋友。朋友多了，力量無(wú)限大。
周華健唱的《朋友》，基本上是去朋友聚會(huì )必點(diǎn)的金曲，雖然是懷舊老歌，很簡(jiǎn)單的歌詞卻說(shuō)出了朋友的意義：“一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒�！焙�(jiǎn)短的四句話(huà)說(shuō)明了朋友的珍貴。言簡(jiǎn)意賅地體現出朋友之間心心相印，無(wú)須贅言就已息息相通，這才算是真正的朋友，他懂得你，你了解他，他可以和你產(chǎn)生心靈共鳴……這才算得上是真正的朋友吧。
時(shí)光匆匆，三年中學(xué)時(shí)光轉瞬即逝，我們都走向截然不同的人生。有人說(shuō)：畢業(yè)季就是分別季，畢業(yè)以后各奔東西，結交一些不同領(lǐng)域的新朋友，也許有一天你會(huì )把我暫時(shí)性忘記。沒(méi)有關(guān)系，等到你需要我的時(shí)候，我依然會(huì )毫無(wú)理由地為你挺身而出。雖然時(shí)隔多年，但我們的那份默契依舊會(huì )在。我們要珍惜在一起的每一個(gè)瞬間，珍惜我們的友誼，山河同在，友誼長(cháng)存!
小學(xué)生講話(huà)稿8
每天早上，我走在學(xué)校的路上，總會(huì )看到一些清潔工人忙碌的身影，不由的讓我心生感慨�，F實(shí)中，很多人的榜樣是那些大明星、大作家等等�？墒�，我心中的榜樣就是這些平凡的清潔工人。
無(wú)論嚴寒酷暑，他們總在天剛蒙蒙亮就開(kāi)始清掃街道，辛勤的勞作。每每想到這些我的心里就感到陣陣的慚愧，為我自己、也為身邊的人。如果大家都能珍惜我們周邊的環(huán)境，這樣會(huì )不會(huì )能讓清潔工人多休息會(huì )，少勞累會(huì )呢？我們應該生活在花一樣的環(huán)境中，但是怎么才不讓自己隨意的行為影響到這么美的環(huán)境呢？隨處吐痰、到處扔垃圾，這些我們都不能做，因為我們扔下的是我們的文明！破壞的是我們的環(huán)境！每次想著(zhù)這些辛勤的清潔工們，都覺(jué)得很心酸，老人們辛辛苦苦的成果也都是為了我們的環(huán)境呀！所以，我們要進(jìn)行學(xué)習和反思，為了他們的'辛苦和汗水，體諒一下他們的感受。
正是由于清潔工人們的無(wú)私奉獻、默默無(wú)聞的勞作，我們才擁有那么美麗的環(huán)境。最后，我想說(shuō)：雖然他們的工作很平凡，但他們勤勞、奉獻的精神值得我們去學(xué)習！要學(xué)會(huì )將心比心，能在生活中設身處地的替他人著(zhù)想，憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè )他人之樂(lè )，我們的生活才會(huì )更美好。
小學(xué)生講話(huà)稿9
敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人心中都會(huì )有一片純潔的土地，土地上最珍貴的，莫過(guò)于自我的夢(mèng)想，人們總是喜歡把夢(mèng)想綁在心中，卻不知應放飛夢(mèng)想。
總是把夢(mèng)想掛在口上，卻整天無(wú)所事事的人，就像把心中的夢(mèng)想牢牢的束縛在心中，不讓它離開(kāi)，也不讓它實(shí)現；總是把夢(mèng)想掛在口上，卻不敢為之奮斗的人，就像把夢(mèng)想高高的捧著(zhù)，不敢高攀，也不愿放棄，總是把夢(mèng)想掛在口上，卻無(wú)力實(shí)現它的人，就像把夢(mèng)想高高的掛在離心很遠的地方，似乎觸手可及，卻只能望之興嘆。
我們要學(xué)習貝多芬，他擁有天賦，放飛了夢(mèng)想，即使受到命運的折磨，安靜的打擊，他也不退縮，終成名家。我們要學(xué)習海倫·凱勒，她擁有毅力，放飛了夢(mèng)想，即使受到命運的不公，黑暗的打擊，她也不后退，終成名作。我們要學(xué)習霍金，他擁有才華，放飛了夢(mèng)想，即使受到命運的偏心，癱瘓的打擊，他也不屈服，終成。
成功永遠不屬于那些只會(huì )把夢(mèng)想掛在口上，把雙手插在口袋里的人。上帝是公平的，他讓饑餓的人有肉吃，讓身體瘦弱的.人懂得鍛煉的重要，給了每一只丑小鴨做白天鵝的夢(mèng)想，也給了人們一架通往夢(mèng)想名叫機遇的梯子，不管你攀登的技術(shù)是好是壞，但有一點(diǎn)值得記住，雙手插在口袋里的人是永遠也爬不上去的。
獲得成功的前提是把握住機遇，把握住機遇的前提是不要把雙手插在口袋里，讓我們伸出雙手，解開(kāi)對夢(mèng)想的束縛，放飛夢(mèng)想，并為之而努力吧！
謝謝。
小學(xué)生講話(huà)稿10
尊敬的各位家長(cháng)、各位老師：
大家好！
相信每一位同學(xué)靜下來(lái)的時(shí)候都問(wèn)過(guò)自己：我為何而學(xué)習？我也如你們一樣，迷茫過(guò)，問(wèn)過(guò)自己，我為什么努力？明明不愁吃，不愁穿，生活過(guò)的那么舒服自在，干嘛要那么辛苦，那么拼，每天過(guò)的輕輕松松，快快樂(lè )樂(lè )的多好。但你是否想過(guò)這一切輕松快樂(lè )是誰(shuí)給予你的？是誰(shuí)在用他們的辛勤與汗水來(lái)?yè)Q取你現在所謂的舒適和自在？一想到這里，我便覺(jué)得剛才自己的`那種想法是多么的幼稚，多么的不負責任、多么的不成熟。
我們總在羨慕他人為什么那么優(yōu)秀，但我想告訴你：一切都不會(huì )無(wú)緣無(wú)故，所謂的好運氣，不過(guò)是因為他們時(shí)刻準備著(zhù)而已，那些茍且的日子，那些痛苦的經(jīng)歷，他們不是沒(méi)有，而是你不知道。
同學(xué)們！距離小升初還有三個(gè)月左右的時(shí)間，讓我們?yōu)榱烁改傅男量喔冻�，為了老師的諄諄教導、為了給這短暫且幸福的小學(xué)時(shí)光畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，明確目標、砥礪前行、奮力拼搏，共同贏(yíng)得人生的第一次挑戰。
謝謝。
小學(xué)生講話(huà)稿11
親愛(ài)的同學(xué)：
每個(gè)人在童年里都會(huì )有無(wú)數的發(fā)現，我，當然也不例外！它們像朦朧的月光，又像渺茫的歌聲，在我的腦海里若隱若現。
螞蟻，是眾所周知的大力士！但是由于它自身太小，所以難以搬到了自己嘴邊的美食了。但令人感到大吃一驚的是——螞蟻具有團結的`力量。
以前我很討厭螞蟻，因為它總是偷吃我家最美味的東西�？墒�，在我6歲那年發(fā)生了變化……
那天早晨，我肚子餓了便跑到廚房拿了一塊蛋糕，津津有味的品嘗起來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現一只螞蟻悄悄爬到我不小心掉得一粒蛋糕上，便迫不及待的去搬，可惜沒(méi)成功，爬走了。我得意洋洋得想：以你的本事能搬起這粒蛋糕，除非太陽(yáng)從西邊出來(lái)。
本以為螞蟻知難而退了，可是令我出乎意料的是，那只螞蟻領(lǐng)來(lái)了五六只伙伴呢！它們一邊爬一邊商量該怎樣搬動(dòng)這粒食物。不過(guò)幾分鐘，它們開(kāi)始忙碌起來(lái)——有的蹲在蛋糕底下，有的爬到蛋糕上面。注視著(zhù)這有趣的場(chǎng)面，我的興趣越來(lái)越濃了。這時(shí)一個(gè)奇異的現象發(fā)生了，隊伍突然停了，原來(lái)食物太重了，“隊長(cháng)”派“小兵”去搬“救兵”了。果然’救兵”來(lái)了，它們抬著(zhù)食物往洞里運，在途中，它們累精疲力盡，但為了得到這頓美食，便勇往直前。最終，這支“運糧大軍”浩浩蕩蕩的滿(mǎn)載而歸了。
真是一場(chǎng)激烈的搬運活動(dòng)呀！小小的螞蟻竟有如此的團結精神。在生活中，人人都認為賣(mài)藝的力氣很小，要想搬一粒東西比登天還難。今天，我目睹了這一切之告，我才領(lǐng)略到螞蟻的力量是無(wú)法抵擋的。是它們那團結一致的精神戰勝了困難。如果我們人類(lèi)也能像螞蟻那樣勇往直前，團結一致，那還有什么困難不能克服呢？
小學(xué)生講話(huà)稿12
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我這天講話(huà)的題目是《說(shuō)禮貌話(huà)，做禮貌人》。
校園里，我們經(jīng)常會(huì )發(fā)現有些同學(xué)見(jiàn)到地上有紙屑，就彎下腰，隨手撿起來(lái)，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美，他們用行動(dòng)證明了自己是學(xué)校的主人。我要對這些同學(xué)說(shuō)：“你們是可愛(ài)的，是好樣的！”
但是，我們也發(fā)現校園里還存在一些不禮貌的言行：下課后的走廊里，總有同學(xué)在你追我趕，還不時(shí)傳出一些不禮貌的語(yǔ)言；上下樓梯時(shí)擁擠而沒(méi)有次序；教室、走廊的墻壁上留下了許多不知名的腳��；走廊上偶爾還有些零星的紙屑、食品袋；甚至有個(gè)別同學(xué)肆意踐踏學(xué)校的綠化帶……
同學(xué)們，我們作為學(xué)校的小主人，要擔當起時(shí)代賦予我們的`職責，說(shuō)禮貌話(huà)，做禮貌事。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，一百個(gè)人會(huì )有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)禮貌的人。
禮貌是什么？禮貌是不留意撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到地上有廢紙時(shí)能夠彎腰撿起的舉措；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……禮貌是一種品質(zhì)，禮貌是一種修養，禮貌是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
“校園禮貌行，人人爭四好”。同學(xué)們，這天是開(kāi)學(xué)的第一天，讓我們攜起手來(lái)，學(xué)會(huì )禮貌用語(yǔ)，做禮貌之事，共同建立一個(gè)禮貌的校園。
最后，祝愿我們每一位同學(xué)都能健康、快樂(lè )地度過(guò)每一天。
小學(xué)生講話(huà)稿13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
經(jīng)過(guò)這幾天的排練，我們的獻詞都背得熟透了，就是有時(shí)冷場(chǎng)。這幾天，可把我給累壞了，是時(shí)候該‘收果’了!
“遲到了”我趕緊吃了一點(diǎn)飯就讓爸爸送我去‘許昌大酒店’。七點(diǎn)四十到了那兒，我想:他們在干什么?不會(huì )又要跑步吧!我急忙加快了腳步，在中間一大群人都做“運動(dòng)”，我就趕緊站到隊里。
又過(guò)了一會(huì )兒，老師讓我們進(jìn)去排隊，再練一下。到了舞臺上，不論是排練還是正式演出我們都非常有感情、發(fā)自肺腑的去朗誦，去表演。我直出虛汗，可能是因為我早上太急了，沒(méi)吃好。才造成的吧!老師讓我坐下歇會(huì )兒。
“請聽(tīng)少兒獻歌—”表演正式開(kāi)始了，每個(gè)人的心都很緊張，就怕表演不好，自己的努力不就白費了!“為什么，隊鼓敲得那么振奮?為什么，……”，隨著(zhù)朱婉青動(dòng)聽(tīng)的聲音，讓我們進(jìn)入了母愛(ài)的世界。田涵冰和程浩配合的簡(jiǎn)直天衣無(wú)縫。雖然，我只在臺下，但是同樣也能感受到母愛(ài)的.偉大。
在朗誦的時(shí)候，有的婦女代表的媽媽們，都落下了幸福的淚水。還有一位阿姨說(shuō)：“我聽(tīng)著(zhù)都想掉眼淚”。
一個(gè)節目，臺下掌聲不斷，證明已經(jīng)很出色了。我在臺下也有點(diǎn)想哭的感覺(jué)。心想：排練了那么長(cháng)時(shí)間最后竟然沒(méi)上。好可惜啊!
結束以后，有的同學(xué)都感動(dòng)得哭了。那是一種快樂(lè )的眼淚。我想起剛才的情景，眼里閃著(zhù)淚水。
的確!母愛(ài)是偉大的，母親是你最親的人家人，既然母親把你養大，是時(shí)候該報答他門(mén)了，
那一刻，全場(chǎng)的人都被感動(dòng)了，那是幸福的淚水。
小學(xué)生講話(huà)稿14
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《新學(xué)期，做一名遵規守紀的小學(xué)生》。
新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望。對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，新學(xué)期，就像是我們手中剛剛拿到的新課本一樣，散發(fā)著(zhù)油墨的清香，嶄新的封面寫(xiě)滿(mǎn)了老師家長(cháng)對我們的祝福期望，淡淡的墨香，飄逸著(zhù)我們新學(xué)期的心中夢(mèng)想。新的學(xué)期，新的希望，新的.夢(mèng)想，讓我們做一名遵規守紀的小學(xué)生。
開(kāi)學(xué)一周，同學(xué)們從假期的輕松中踏入了緊張的校園生活，校園內的花草樹(shù)木，操場(chǎng)教室；同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)、快樂(lè )雀躍；老師們的音容面貌、循循善誘都讓我們感到那樣的熟悉與親切，都讓我們感受到四小大家庭的溫暖。同學(xué)們在溫馨和諧的環(huán)境中，迎著(zhù)朝陽(yáng)步入美麗的校園，早上教室內書(shū)生朗朗，課上同學(xué)們認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題；課間活動(dòng)有序、文明有禮；課間操做操認真，退場(chǎng)有序；路隊沿線(xiàn)行走，行走規范；衛生責任到人，打掃干凈；同學(xué)們見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好等等，每位同學(xué)都講文明，講秩序，爭做校園文明小主人，展現了我們四小學(xué)生陽(yáng)光自信、遵規守紀的良好精神風(fēng)貌。
然而，在校園內我們還仍然看到違反我們《小學(xué)生日常行為規范》，不遵守學(xué)校規章制度的行為。有些同學(xué)不遵守學(xué)校的到校時(shí)間，早上中午提前到校，影響了我校的正常教學(xué)秩序；有些同學(xué)帶零食到校，并隨手亂扔字紙垃圾、踐踏花壇破壞學(xué)校的環(huán)境；有些同學(xué)入校離校不沿線(xiàn)行走影響了正常的路隊秩序；有些同學(xué)課間活動(dòng)時(shí)越區活動(dòng)追逐打鬧、大聲喧嘩影響了師生的教學(xué)秩序并給學(xué)校的安全帶來(lái)隱患；這些不文明的行為、不尊規守紀的現象給我們的文明校園帶來(lái)了不和諧的音符，與我們學(xué)校創(chuàng )建道德校園，做一名有道德的人、做文明的志愿者背道而馳。
同學(xué)們，好的開(kāi)始是成功的一半，新學(xué)期才剛剛開(kāi)始，站在新的起跑線(xiàn)上，我們要有新的目標，新的夢(mèng)想，我們要摒棄那些不文明的行為與現像，制止那些破壞校園環(huán)境，違反小學(xué)生守則規范的不良現象，注重細節，養成良好的行為習慣，做一名文明有序、遵規守紀的好學(xué)生。
小學(xué)生講話(huà)稿15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我講話(huà)的內容是《讓我們共建文明校園》。文明無(wú)處不在，它可以表現出一個(gè)人的道德修養，可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多。那么怎樣才能使我們的文明洋溢在美麗的校園呢二年級
一、我們小學(xué)生要著(zhù)裝整潔，符合學(xué)生身份。
二、課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好。
三、我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。
一直以來(lái)，我們馬營(yíng)小學(xué)的老師們默默工作，無(wú)私奉獻，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng )造良好的學(xué)習條件。同樣，創(chuàng )建良好的班集體，營(yíng)造良好的校園氛圍，人人都有責任。同學(xué)們想過(guò)嗎學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的'正是學(xué)校的品味，關(guān)系著(zhù)學(xué)校的榮辱。不要以善小而不為，不要以惡小而為之。一滴水不能改變旱情，但無(wú)數滴水卻能形成海洋，愿每一位同學(xué)都自覺(jué)擔負起自己的責任。我們要做行為文明的學(xué)生，我們要做精神富有的學(xué)生。
讓我們全體行動(dòng)起來(lái)，相互監督，共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗!
【小學(xué)生講話(huà)稿】相關(guān)文章：
小學(xué)生入隊的講話(huà)稿11-09
主持講話(huà)稿:小學(xué)生10-26
小學(xué)生開(kāi)學(xué)講話(huà)稿12-01
小學(xué)生自強的講話(huà)稿01-18
小學(xué)生升旗講話(huà)稿07-05
小學(xué)生代表講話(huà)稿10-09