有關(guān)三年級演講稿模板錦集9篇

　　演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編整理的三年級演講稿9篇，希望能夠幫助到大家。

三年級演講稿 篇1

各位家長(cháng):

　　大家好!

　　首先感謝各位能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)會(huì )議。感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護，也感謝你們對我們老師工作的大力支持。孩子入學(xué)已經(jīng)半學(xué)期了,在座各位呢，有些家長(cháng)我們接觸比較多,所以可能對孩子在校的情況了解也就多一些,但也有一些家長(cháng)可能因為工作比較忙碌，我們接觸的就比較少一些,相對來(lái)說(shuō)對孩子在校情況的了解就少一些.我們今天能有機會(huì )坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天，我們召開(kāi)這個(gè)家長(cháng)會(huì )，主要目的也是希望家長(cháng)多了解孩子的在校表現，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(cháng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jì)!

　　下面我具體介紹一下本班的情況:半個(gè)學(xué)期以來(lái)，整體看來(lái)，學(xué)生進(jìn)步都很大，從剛入學(xué)的時(shí)候注意力不集中，到現在基本能跟上老師的思路或者說(shuō)能積極動(dòng)腦，特別是學(xué)校開(kāi)展班級評比，大家集體榮譽(yù)感都增強了，衛生紀律方面都有明顯的進(jìn)步，學(xué)習也認真了，作業(yè)完成也得又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了。

　　我們現在的教材不同于家長(cháng)們在學(xué)校時(shí)的學(xué)習，學(xué)習知識比以前深了很多，對學(xué)習技能方面的要求高了很多，這樣的教育改革，除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外，對我們做家長(cháng)的也提出了新的要求。有的家長(cháng)總說(shuō)孩子在家不肯讀書(shū)，反映的家長(cháng)很多，我知道，現在都是獨生子女，都非常的溺愛(ài)孩子，事事都順著(zhù)他，使他養成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話(huà)，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎罰制度，培養孩子積極的、健康的成長(cháng)。

　　這就是說(shuō)，達不到某個(gè)標準的時(shí)候，一定要有所限制，要懲罰，這個(gè)懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子，這沒(méi)關(guān)系。但是他達到這個(gè)標準之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過(guò)這樣的調整，慢慢地就習慣了。習慣培養的奧秘，可以總結出一句話(huà):培養好習慣用加法，改正壞習慣用減法。

　　針對孩子出現的問(wèn)題，我在學(xué)習方面提出以下幾個(gè)建議，也就是要通過(guò)你們父母幫助孩子養成好的學(xué)習習慣并糾正以往的壞毛病。

　　每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(cháng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(cháng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講:1)如果孩子生活在批評中，便學(xué)會(huì )譴責;2)如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì )好斗;3)如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會(huì )自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì )喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中，會(huì )覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界。

　　家庭環(huán)境從一出生就影響著(zhù)他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長(cháng)。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如:任性、易發(fā)脾氣、激動(dòng)、挑吃挑穿、不愛(ài)惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。家長(cháng)的言行對孩子的影響是非常大的。

　　我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長(cháng)晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會(huì )忘記對孩子的教育和輔導�？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長(cháng)大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內心是非常開(kāi)心的。

　　各位家長(cháng)，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和“科教興國”戰略的實(shí)施，下一代的教育問(wèn)題已成為了社會(huì )普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，重視和改進(jìn)家庭教育，已越來(lái)越成為廣大教育工作者和家長(cháng)的共識。但是在現實(shí)生活中，不容避諱的是，許多家長(cháng)對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡(jiǎn)單粗暴;或對孩子過(guò)度溺愛(ài)，百般呵護……在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區，由此給孩子的心靈帶來(lái)的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說(shuō):“愛(ài)自己的`孩子這是連母雞也會(huì )做的事，但如何教育好他們，卻是一個(gè)嚴重的問(wèn)題�！苯裉�，我們召開(kāi)本次家長(cháng)會(huì )，就是希望家長(cháng)們能一如既往地做好以下幾點(diǎn):

　　1、思想上要繼續引導孩子。作為家長(cháng)，我們平時(shí)要教育孩子愛(ài)勞動(dòng)，講文明，尊敬長(cháng)輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活中，我們發(fā)現一些孩子的壞習慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長(cháng)，他的孩子一定是個(gè)認真細致的孩子;反之，生活在一個(gè)關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的�！靶�樹(shù)易直也易彎”，家長(cháng)們，只要我們從小教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長(cháng)是什么有利的。

　　2、行為要繼續輔導孩子。比如，要積極培養孩子的自理能力，動(dòng)手能力。我發(fā)現班里有一些孩子到現在書(shū)包都不會(huì )整理，這可能與家長(cháng)的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上，我們家長(cháng)只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置臥室，自己去整理教室，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。

　　3、學(xué)習上要幫助孩子。有些家長(cháng)總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習很少過(guò)問(wèn)。其實(shí)現代社會(huì )人人過(guò)著(zhù)節奏緊張的生活。同樣作為家長(cháng)，我們身有體會(huì )。但是孩子的成長(cháng)是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習的內容，然后幫助他默寫(xiě)一下單詞，背誦一下課文，出上幾道數學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書(shū)籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習成績(jì)，好處是多方面的。

　　以上就是我提出的一些要求，說(shuō)的不妥之處，懇請家長(cháng)們批評指出。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(cháng)們能坦誠與我們交流。謝謝大家!

三年級演講稿 篇2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)，能使人開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識;讀書(shū)，能使人陶冶情操，使我們心情愉悅，感受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我愛(ài)讀書(shū)，我總能被優(yōu)美的語(yǔ)句所感染，總能被書(shū)中曲折的情節所吸引�？偰鼙粫�(shū)中生動(dòng)的人物所感動(dòng)�！跋病薄芭�”“哀”“樂(lè )”伴隨著(zhù)我，有時(shí)，我會(huì )情不自禁地掉下幾滴淚，有時(shí)，我又能開(kāi)懷大笑。就這樣，我與讀書(shū)相伴。就這樣，我在成長(cháng)著(zhù)，在經(jīng)歷著(zhù)，在感悟著(zhù).

　　我最喜歡的一本書(shū)，是兒童文學(xué)作家吳州星的著(zhù)作——《紅舞鞋》。

　　這本書(shū)講述了《紅舞鞋》以十二歲女生李莎莎為主人公，講述了一個(gè)丑小鴨變天鵝的故事。平凡的李莎莎在一次偶然的機會(huì )下，被選中加入舞蹈隊，并得到參加舞蹈大賽的資格。之后，誤解、背叛、傷害紛紛而來(lái)，其間還穿插著(zhù)大人們的糾結往事，但無(wú)論身處何種境況，李莎莎始終沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，而是保持著(zhù)一顆善良、勇敢的心，去對待每一個(gè)人，每一件事。最后成功贏(yíng)得了所有人的尊重，蛻變成一只美麗的白天鵝。

　　我喜歡這本書(shū)的原因是因為主人公李莎莎。雖然李莎莎不聰明，也不漂亮。但我喜歡的是她的堅強和她的善良。在這個(gè)故事中，李莎莎有一個(gè)非常親密的朋友叫張茜。她也在舞蹈隊訓練。張茜自幼聰穎，舞也跳得非常好。因為一個(gè)偶然的機會(huì )跟李莎莎結為好友。后來(lái)因為李莎莎被舞蹈隊的夏老師選去參加舞蹈比賽而跟李莎莎絕交。并當著(zhù)大家的面傷害了她。堅強的`李莎莎沒(méi)有和張茜鬧翻，而是用行動(dòng)證明了自己能夠勝任這份任務(wù)。她每天總是最早一個(gè)進(jìn)校門(mén)，最晚一個(gè)出校門(mén)。她不僅要學(xué)習，還要跳舞。但她堅持下來(lái)了。最終李莎莎和張茜重拾了友誼。

　　李莎莎還很善良。她在私底下幫助自己的老師涂老師生重病的兒子小寶，給報社寫(xiě)了一封信，呼吁大家幫助小寶治病。并幫自己的叔叔找回了了愛(ài)情。

　　本書(shū)的題目來(lái)源于舞蹈隊的老師夏老師送給李莎莎的一雙美麗的紅舞鞋。李莎莎將這雙鞋子視為珍寶。穿上紅裙子和紅舞鞋準備去參加舞蹈比賽的李莎莎，仿佛一只美麗的白天鵝。屬于她的花期已經(jīng)轟轟烈烈的來(lái)了。

　　舞臺上，序幕已經(jīng)拉開(kāi)。站在舞臺上的，將是一只美麗的白天鵝。

　　善良而堅強的李莎莎，經(jīng)歷了誤解、背叛和傷害以后，依舊堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想。最終由一只自卑的丑小鴨變成了一只美麗的天鵝。只要我們堅守自己的夢(mèng)想，不要因為別人的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)而放棄。屬于你的花期就會(huì )到來(lái)。

三年級演講稿 篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　我的啟蒙老師姓趙，三十多歲。她身材苗條，臉白白的，有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)。提起趙老師，同學(xué)們都說(shuō)她是一個(gè)既溫柔又嚴厲的老師。

　　今年升入三年級分班時(shí)，當趙老師拿著(zhù)學(xué)生名單念到我的名字時(shí)，我高興地唱出了聲。因為趙老師是我一年級的啟蒙老師。

　　記得剛上一年級的時(shí)候，我膽子很小。碰見(jiàn)老師，總是趕緊低下頭。有一次上語(yǔ)文課，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都舉起了小手，我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題很容易回答，就情不自禁地舉起了手，但接著(zhù)又后悔 了，心里想：老師，千萬(wàn)別叫我!別……哪知，老師卻偏偏叫到了我，我的心里“撲騰撲騰”亂跳，但也只好低著(zhù)頭、紅著(zhù)臉站了起來(lái)，結果回答得結結巴巴，聲音小得像蚊子哼哼，許多同學(xué)都捂著(zhù)嘴 笑我。我的臉直發(fā)燒，頭也低得更低了。

　　這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)親切地說(shuō)：“別著(zhù)急，看著(zhù)我，慢慢說(shuō)�！蔽姨�起頭，看到的`并不是老師往日那嚴厲的眼神，而是鼓勵的眼神，像母親一樣慈祥的目光，我那顆慌亂的心這才平靜下來(lái)。我鼓起勇氣， 終于流暢地回答了老師的提問(wèn)。

　　現在，趙老師依然像媽媽一樣愛(ài)著(zhù)我們。上課時(shí)，老師對我們嚴格要求;下課了，老師提醒我們先喝水、小便;星期天，老師建議我們多到大自然中活動(dòng)、觀(guān)察;天冷了，老師會(huì )及時(shí)提醒我們增添衣服 。趙老師對我們每一位同學(xué)認真負責，她真是我們心中的好老師。

三年級演講稿 篇4

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　下午好！

　　我是一年一班的張涵雅。今天，我演講的題目是《我愛(ài)我的.母親》。

　　記得有一位名人說(shuō)過(guò)：“我的生命是從睜開(kāi)眼睛，愛(ài)上我母親的面孔開(kāi)始的�！笔茄�，母親給予我們生命，給予我們無(wú)私的愛(ài)。我就擁有一個(gè)世界上最好的母親。在母親的愛(ài)河中成長(cháng)，我感到無(wú)比幸福。

　　我從小體質(zhì)差，經(jīng)常感冒發(fā)燒，而且多少是在半夜。每當我一發(fā)燒，母親就連忙起床，衣服也顧不上披一件，趕緊找來(lái)藥，哄我吃下。在我沉沉地睡去后，她坐在我身邊，一遍又一遍地用酒精擦我的額頭和手心。每隔15分鐘檢查一次體溫，直到燒退了才稍稍放心，卻又不敢放心地睡下。第二天早晨，當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，母親熬紅的雙眼總是透出慈愛(ài)，總會(huì )心疼地說(shuō)：“老閨，一會(huì )母親帶你去醫院，你很快就會(huì )好起來(lái)的�！蹦且豢�，我覺(jué)得好溫暖、好幸福。這九年來(lái)，母親熬過(guò)了多少個(gè)不眠的夜晚，也許只有天上的星星知道。

　　母親不但關(guān)心我的健康，也關(guān)心我的成長(cháng)。

　　當我不想做作業(yè)時(shí)，母親告訴我要勤奮努力；當我被選為班干部時(shí)，母親鼓勵我要認真負責；當我沮喪失望時(shí)，母親安慰我一切都會(huì )好的……

　　誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。母親，女兒愿意做您最貼心的小棉襖。您知道嗎？去年您在哈市做手術(shù)時(shí)，我寄住在阿姨家，想您了，我偷偷地在被窩里流眼淚，但總會(huì )把笑聲傳給電話(huà)那邊的您。母親，我會(huì )好好學(xué)習，努力練習彈鋼琴，不辜負您對我的期望。

　　母親，此時(shí)您就在臺下，請允許女兒向您道一聲：“母親，您辛苦了！我永遠愛(ài)您！”同時(shí)也祝全天下的母親永遠幸福安康！

　　謝謝大家！

三年級演講稿 篇5

　　我是一個(gè)活潑、勇敢的小帥哥。說(shuō)笑的時(shí)候眼睛就成了瞇瞇眼，小時(shí)侯大家都叫我瞇瞇眼，我一點(diǎn)也不生氣，因為這是我的標志�？晌夷�，偏偏生在鼠年，是個(gè)小猴子。性格嘛——就帶上了幾分猴氣。

　　我性格上的弱點(diǎn)嗎?更有幾分像猴。比如說(shuō)：坐不住，沒(méi)毅力……這些缺點(diǎn)我正在暗暗改正，因為人總是要進(jìn)步的.嘛!

　　我喜歡下象棋。我從六歲的時(shí)候就開(kāi)始下象棋，一直下到現在，而且還參加過(guò)河南省競標賽呢。每次我和爸爸下象棋時(shí)，簡(jiǎn)直都快走火入魔了。只有這時(shí)，我的“猴氣”才一掃而進(jìn)。

　　我很勇敢。剛剛學(xué)會(huì )滑板和溜冰的時(shí)候，每次摔跤的時(shí)候我都沒(méi)有哭。過(guò)年放鞭炮時(shí)，我把三根炮一起點(diǎn)著(zhù)，只聽(tīng)到“砰砰砰”三聲，可我一點(diǎn)也不害怕，有時(shí)我還用腳去踢一下呢?

　　我應該屬于那種伶牙利齒的一類(lèi)吧!課堂上表現出眾，我常常洋洋灑灑、滔滔不絕、從不忌口，這一條得到大家的公認。教過(guò)我的老師都說(shuō)我聰明，可我卻不爭氣，考試成績(jì)總是不拔尖，媽媽沒(méi)少批評我，甚至大動(dòng)肝火，我依然我行我素，沒(méi)辦法!

　　這就是我 ，你愿意和這樣的我交朋友嗎?

三年級演講稿 篇6

　　我們的班主任——李老師，她是一位盡職盡責的好老師，她把我們從無(wú)知的孩子帶到了即將離校的五年級學(xué)生，我們永遠也忘不了她。

　　在學(xué)校里，我們最?lèi)?ài)的`老師就是她，為我們操心最多的還是她。

　　李老師的課總是很有意思的，有時(shí)候還親自在課堂上做實(shí)驗，常常把我們逗得哈哈大笑，歡笑之間，我們增長(cháng)了許多知識，甚至有一次她還帶領(lǐng)我們做了一次戶(hù)外活動(dòng)——打雪仗，那一回呀，令人難忘：天上飄著(zhù)白色的雪花，隨風(fēng)飛舞著(zhù)，落到地上積了厚厚一層，玩心極重的同學(xué)們眼巴巴地望著(zhù)窗外，似乎想一下跳到雪里去。李老師看出了我們的心思，便笑道：“孩子們，我們出去打雪仗吧！”剛開(kāi)始我們不敢相信自己的耳朵，在李老師的一再催促下，我們如風(fēng)一般跑下樓，來(lái)到了操場(chǎng)，在雪地里女孩們做起了雪人，男孩們捏起了雪球，不一會(huì )兒雪球就漫天飛舞了起來(lái)，女孩們做的雪人也不免遭殃，“啪”幾個(gè)雪球把我們辛辛苦苦堆好的雪人的頭給打掉了！我們非常生氣，捏起雪球就往男生身上扔，這才叫打雪仗嘛！

　　“啪嘰”“啪嘰”一練幾下雪球都砸在了雙方隊員的頭上，我們都愣住了，“誰(shuí)打的？”我們心中出現了疑問(wèn)。��！原來(lái)是李老師，她一臉壞笑的拿著(zhù)雪球，于是我們從同學(xué)間的“戰爭”改成了師生站了，來(lái)自各方的雪球都飛向了李老師，李老師也不甘示弱，往我們這邊扔雪球，雪球滾到了衣服里我們也不顧了，一直向李老師扔雪球，終于李老師在我們的“槍林彈雨”中投降了，我們都笑得很開(kāi)心。

　　想想李老師批的那些作業(yè)，想想她懲罰我們后獨自一人傷心……，我們發(fā)現，她是我們最好的老師。

三年級演講稿 篇7

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　每當聽(tīng)到“團結就是力量，團結就是力量……”這首歌時(shí)，我就會(huì )激情澎湃，慷慨萬(wàn)分�？傉f(shuō)“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”，“眾人拾柴火焰高”，的確是這個(gè)道理。一個(gè)人的力量是微弱的，只有團體的力量是強大的。團結是什么？它是當你遇到困難永不放棄，與朋友團結共渡難關(guān)；團結是什么？它是不在失敗前低頭，勇敢抬起頭，同心協(xié)力向前沖。

　　陽(yáng)光灑向大地，大地換上新裝，我們迎來(lái)了一年一度的“運動(dòng)會(huì )”。臺上擠滿(mǎn)了同學(xué)和老師，吶喊聲、加油聲、歡呼聲……嘩然一片。運動(dòng)員們個(gè)個(gè)躍躍欲試，精神抖擻，啦啦隊在旁邊拼了命地吶喊。

　　五（4）班的同學(xué)們“閃亮登場(chǎng)”了，鼓掌聲一片接著(zhù)一片，隨后聽(tīng)到“五四五四，非同一般，虎嘯賽場(chǎng)，青春飛揚！”其中參賽的選手里就有我，我參加的.是200米跑，正站在起跑線(xiàn)，緊張地“分析”著(zhù)我的跑友們。

　　隨著(zhù)一聲哨響，所有的隊員便“飛速起跑，放飛夢(mèng)想”。由于心理緊張忐忑，不一會(huì )兒便落到了隊伍后面。正當我沮喪時(shí)，耳邊響起了同學(xué)們的加油聲：“肖睿豪，加油！肖睿豪，加油！”，頓時(shí)眼淚濕潤了我的雙眼，心想：同學(xué)們都在為我加油，一定要為班級和老師爭得榮譽(yù)。我抬起頭，卯足了勁，身體像上了發(fā)條的機器，腳下仿佛踩著(zhù)風(fēng)火輪，像離弦的箭一樣沖了出去�！�1、2、3……”我超越了一個(gè)又一個(gè)跑友，就在最后一秒沖刺時(shí)，仿佛時(shí)間都凝固了，所有人的目光都聚集在紅線(xiàn)上，我越過(guò)了紅線(xiàn)，重重地摔倒在地，此刻，我感覺(jué)到的是幸福，是五（4）班的團結合作，只有大家一起并肩作戰，才能贏(yíng)得成功。

　　生活中，總有一些力量存在，它讓我們看到了希望、信心和勇敢。俗話(huà)說(shuō)：“一人劃槳難開(kāi)船，眾人劃槳開(kāi)大船�！敝灰�我們團結一心，就能讓原本辦不到的事成為現實(shí)，取得勝利，獲得成功！

三年級演講稿 篇8

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是來(lái)自三（3）中隊的戴舒暢。今天我帶著(zhù)老師的信任，同學(xué)的委托來(lái)參加大隊委員的`競選。

　　“大隊委員”一個(gè)響亮的稱(chēng)號，“三條杠”凝聚著(zhù)智慧！凝聚著(zhù)才干！凝聚這力量！從進(jìn)校的那一天，它就成了我追求的目標，我夢(mèng)想著(zhù)自己有朝一日也能戴上著(zhù)鮮艷醒目的標注。為這個(gè)夢(mèng)想，我努力學(xué)習，積極上進(jìn)�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，在班里，我一直擔任班長(cháng)，是老師的左膀右臂，同學(xué)們的好伙伴。我還是多才多藝的好孩子，我喜歡表演，曾獲得甌北學(xué)區“十佳小表演家”的稱(chēng)號。我喜歡書(shū)法，被稱(chēng)為�！靶⌒�書(shū)法家”；并獲得甌北學(xué)區規范漢字比賽三等獎。

　　今天，我的行為一直是同學(xué)們的楷模，我的成績(jì)一直是同學(xué)們的榜樣，當然如果你選擇我成為大隊委員的一員，我一樣會(huì )是一個(gè)響亮的榜樣。希望各位評委支持我，

　　謝謝大家！

三年級演講稿 篇9

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我的爸爸是一個(gè)很?chē)绤柕娜�，我犯的錯總是瞞不過(guò)他，所以我平時(shí)很怕爸爸。不過(guò)，最近發(fā)生的一件事讓我從心底里敬佩他。

　　那天，爸爸上床不久，就聽(tīng)到窗外的車(chē)棚里有異樣的響聲。爸爸起床一看，見(jiàn)到一個(gè)人正在一輛電動(dòng)車(chē)旁鬼鬼祟祟地不知在做什么。他又觀(guān)察了一會(huì )兒，發(fā)現這個(gè)人手里拿著(zhù)一大把液壓鉗子，正在剪那輛車(chē)的車(chē)鎖。爸爸見(jiàn)狀，就要打電話(huà)報警，可媽媽卻攔住了爸爸，緊張地說(shuō)：“咱家的窗子正對著(zhù)小偷偷車(chē)的地點(diǎn)，他肯定能猜到是我們報的警。如果遭到報復怎么辦?”媽媽叫爸爸趕緊睡覺(jué)，別管“閑事”，可此時(shí)的.爸爸哪里睡得著(zhù)!這時(shí)，“當”的一聲傳來(lái)，爸爸應聲轉向窗口，透過(guò)窗簾縫發(fā)現小偷已經(jīng)把那粗大的車(chē)鎖剪開(kāi)了，正要對另一把細鏈鎖下手呢!眼看偷車(chē)賊就要得手了，爸爸再也按捺不住，果斷地撥通了報警電話(huà)。

　　時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，終于窗外傳來(lái)了警察叔叔趕到的消息!只見(jiàn)幾道強光從窗前閃過(guò)，偷車(chē)賊轉身就逃。一陣追逐之后，偷車(chē)賊終于被捕。

　　后來(lái)，奶奶聽(tīng)說(shuō)了警察叔叔來(lái)我家做筆錄的事，特意打電話(huà)來(lái)，很擔憂(yōu)地對我們說(shuō)：“一定不要跟別人說(shuō)這事，現在的賊狠著(zhù)呢!千萬(wàn)別因為這事讓孩子受到什么傷害啊!”放下電話(huà)，爸爸對媽媽說(shuō)：“要是人人都那么想、那么做，咱們的社區不就任賊肆意進(jìn)出了嗎?”我聽(tīng)后，覺(jué)得爸爸做得很對。

　　這就是我的爸爸，一個(gè)令我敬佩的爸爸!

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