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三年級演講稿

時(shí)間:2025-07-14 15:41:21 演講稿 我要投稿

【精華】三年級演講稿模板匯總8篇

  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在我們平凡的日常里,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?下面是小編精心整理的三年級演講稿8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】三年級演講稿模板匯總8篇

三年級演講稿 篇1

  在我的一生中,有很多人在陪伴我成長(cháng):有嚴厲的爸爸、體貼的媽媽、還有值得我尊敬的老師。有人說(shuō),老師像一根蠟燭,燃燒了自己卻點(diǎn)亮了我們的心。有人說(shuō),老師是春蠶,吐絲編織我們未來(lái)五彩的夢(mèng)。有許多老師給我留下了深刻的印象,在我心中,好老師的標準是:樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、敬業(yè)、言傳身教,最后還要關(guān)愛(ài)學(xué)生、不說(shuō)忌語(yǔ)。

  在現實(shí)生活中,就有一位這樣的好老師。

  她有著(zhù)一雙充滿(mǎn)神采的眼睛,配上一副眼鏡,頗像一位知識淵博的博士。衣著(zhù)樸素的她,喜歡看書(shū)、學(xué)習。難怪她的知識那么淵博。她,就是我們的語(yǔ)文老師——吳老師。

  記得剛開(kāi)學(xué)的'時(shí)候,許多同學(xué)都訂了一個(gè)很好玩的的教材——悠悠課堂?晌覅s沒(méi)有訂。所以我很羨慕拿到悠悠課堂的同學(xué)。

  放學(xué)了,同學(xué)們抄好作業(yè)正準備回家,在我走出教室那一剎那,我看到白昊印的課桌上放著(zhù)悠悠課堂,我便隨手拿起來(lái),放到了自己的書(shū)包里,準備自己回家先看,第二天再還給她。

  回到家里,爸爸詢(xún)問(wèn)我悠悠課堂是哪來(lái)的,我騙爸爸說(shuō)是老師發(fā)的,但不久,老師發(fā)來(lái)短信,說(shuō)我們班上的同學(xué)的悠悠課堂丟了剛發(fā)的悠悠課堂,并提醒沒(méi)交錢(qián)的同學(xué)明天帶上錢(qián)。爸爸收到短信后,第一時(shí)間就懷疑了我,于是,我向爸爸說(shuō)明了一切。爸爸非常生氣地踢了我一腳,嚴厲地對我說(shuō):“你知道這是什么行為嗎?這叫偷,是可恥的,如果你想要,你可以借著(zhù)看,但不能隨便拿,更不能撒謊,明天爸爸帶你去見(jiàn)老師認錯!

  第二天,我來(lái)到了吳老師的辦公室,我心里直打鼓,生怕吳老師會(huì )把我臭罵一頓。我和爸爸見(jiàn)到了吳老師,向吳老師說(shuō)明了情況。哦,馬上就要被罵了。我心里想著(zhù)。咦?怎么沒(méi)罵?我抬起頭一看,吳老師的臉還是那么和藹、慈祥。吳老師摸了摸我的頭,對我說(shuō):“奇奇,吳老師這回原諒你了,下次可不能這樣了哦!

  通過(guò)這件事,吳老師維護了我的自尊心,沒(méi)有罵我,而是原諒了我,可以看出吳老師是一個(gè)關(guān)愛(ài)學(xué)生的好老師。

  吳老師有著(zhù)自己獨有的教學(xué)方式,所以全班同學(xué)都聽(tīng)得非常認真。因為吳老師在上課前總會(huì )認真備課到很晚,她要查閱好多的資料,以幫助我們上課時(shí)能更好的理解。

  一天晚上九點(diǎn)多了,我給吳老師打電話(huà),想請教她一道題,本以為吳老師已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉,可沒(méi)想到電話(huà)通了,向吳老師請教完問(wèn)題后,我問(wèn)吳老師為什么這么晚了還沒(méi)睡覺(jué),老師回答說(shuō):在為明天的新課準備課件。我想:在這夜深人靜的時(shí)候,老師為我們準備著(zhù)課件,讓我們學(xué)起來(lái)更快、更有效率。吳老師是多么敬業(yè)!

  在吳老師的管理下,我們班的同學(xué)文明、好學(xué)、上進(jìn),健康快樂(lè )的成長(cháng)。吳老師,您不僅教會(huì )我們怎么學(xué)習,更教會(huì )了我們怎樣做人。您就像神奇的魔術(shù)師,把我們從乳臭未干的小孩子變成了明理的少年。您不僅是我們的好老師,也是我們的好伙伴。

  吳老師就是我心中的好老師。

三年級演講稿 篇2

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天,我國旗下講話(huà)的主題是 《校園因我更精彩》。

  無(wú)論你是老師、還是學(xué)生,只要工作、學(xué)習在六壩中心小學(xué)的校園里,就是六壩中心小學(xué)的一員,你的舉止、言行將代表著(zhù)學(xué)校。請你拍著(zhù)胸脯問(wèn)問(wèn)自己,為學(xué)校爭光了嗎?給學(xué)校丟臉了嗎?假如給學(xué)校爭光了,學(xué)校會(huì )記得你,同學(xué)們會(huì )為你鼓掌。假如你做了不應該做的事,給學(xué)校丟臉了,那么請你改正,同學(xué)們同樣會(huì )給你鼓掌的`! 同學(xué)們,注意過(guò)你胸前的紅領(lǐng)巾嗎?它是否佩戴端正?有沒(méi)有被污染?同學(xué)們,注意過(guò)與伙伴們交流時(shí)所用的語(yǔ)言嗎?你罵人了嗎?你用普通話(huà)了嗎?面對老師的一大串問(wèn)題,有的同學(xué)會(huì )大聲地回答,我都能按學(xué)校的要求做。但那些還沒(méi)有按學(xué)校要求做的同學(xué)就回答不出來(lái)了。

  沒(méi)事!下次一定要做好!還有上星期一早晨進(jìn)校的時(shí)候,發(fā)現個(gè)別同學(xué)忘戴了紅領(lǐng)巾。請問(wèn)這些同學(xué),難道你們來(lái)學(xué)校之前都不檢查的嗎?當校長(cháng)問(wèn)他為什么不戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候,同學(xué)說(shuō)得一口流利的方言,校長(cháng)問(wèn)他,你會(huì )講普通話(huà)嗎?回答的,還是方言!請你記住,你是六壩中心小學(xué)的學(xué)生,請你佩戴好紅領(lǐng)巾,用普通話(huà)與同學(xué)老師交流。這也是作為六壩中心小學(xué)學(xué)生的最低標準!

  同學(xué)們,老師希望你們從佩戴紅領(lǐng)巾、;、講普通話(huà)做起,做一名合格的六壩中心小學(xué)學(xué)生。為學(xué)校添彩,為自己爭光,讓校園因我更精彩!

三年級演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我的爸爸是一個(gè)很?chē)绤柕娜,我犯的錯總是瞞不過(guò)他,所以我平時(shí)很怕爸爸。不過(guò),最近發(fā)生的一件事讓我從心底里敬佩他。

  那天,爸爸上床不久,就聽(tīng)到窗外的車(chē)棚里有異樣的響聲。爸爸起床一看,見(jiàn)到一個(gè)人正在一輛電動(dòng)車(chē)旁鬼鬼祟祟地不知在做什么。他又觀(guān)察了一會(huì )兒,發(fā)現這個(gè)人手里拿著(zhù)一大把液壓鉗子,正在剪那輛車(chē)的車(chē)鎖。爸爸見(jiàn)狀,就要打電話(huà)報警,可媽媽卻攔住了爸爸,緊張地說(shuō):“咱家的.窗子正對著(zhù)小偷偷車(chē)的地點(diǎn),他肯定能猜到是我們報的警。如果遭到報復怎么辦?”媽媽叫爸爸趕緊睡覺(jué),別管“閑事”,可此時(shí)的爸爸哪里睡得著(zhù)!這時(shí),“當”的一聲傳來(lái),爸爸應聲轉向窗口,透過(guò)窗簾縫發(fā)現小偷已經(jīng)把那粗大的車(chē)鎖剪開(kāi)了,正要對另一把細鏈鎖下手呢!眼看偷車(chē)賊就要得手了,爸爸再也按捺不住,果斷地撥通了報警電話(huà)。

  時(shí)間在一分一秒地過(guò)去,終于窗外傳來(lái)了警察叔叔趕到的消息!只見(jiàn)幾道強光從窗前閃過(guò),偷車(chē)賊轉身就逃。一陣追逐之后,偷車(chē)賊終于被捕。

  后來(lái),奶奶聽(tīng)說(shuō)了警察叔叔來(lái)我家做筆錄的事,特意打電話(huà)來(lái),很擔憂(yōu)地對我們說(shuō):“一定不要跟別人說(shuō)這事,現在的賊狠著(zhù)呢!千萬(wàn)別因為這事讓孩子受到什么傷害啊!”放下電話(huà),爸爸對媽媽說(shuō):“要是人人都那么想、那么做,咱們的社區不就任賊肆意進(jìn)出了嗎?”我聽(tīng)后,覺(jué)得爸爸做得很對。

  這就是我的爸爸,一個(gè)令我敬佩的爸爸!

三年級演講稿 篇4

  你瞧,鏡子里出現了一個(gè)小男孩。他高高的個(gè)兒,身材略有些“發(fā)!,留著(zhù)一個(gè)毛寸的發(fā)型。濃濃的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙大而有神的'眼睛,高高的鼻梁下,有一張紅紅的嘴巴,能說(shuō)會(huì )道。這不是別人,而是大名鼎鼎,威風(fēng)四面的我。

  我叫xx,同學(xué)們都覺(jué)得我博才多藝,十歲了,在xx學(xué)習,現在讀XX。我性格活潑開(kāi)朗,愛(ài)交朋友。另外我還有許多愛(ài)好,如打籃球,踢足球、吹單簧管、下象棋、看書(shū)等,但我最大的特點(diǎn)是幽默風(fēng)趣。

  有一次上美術(shù)課,內容是畫(huà)水粉畫(huà)。我拿起筆,胡亂地蘸上顏料,往白紙上畫(huà)著(zhù)。下課時(shí),一幅精美的水粉畫(huà)誕生了。我越看越有味兒,拿起這幅作品叫住正在狂跑的孟令昊,驕傲地對他說(shuō):“孟令昊,怎么樣?我的畫(huà)好看吧!泵狭铌徽f(shuō):“對太美了,絕對的大師水準!”聽(tīng)了他的贊美,我更高興了,開(kāi)始自我陶醉起來(lái)了。

  當然,人無(wú)完人,我也有一些缺點(diǎn)。比如有時(shí)注意力不集中。將來(lái)我一定會(huì )發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),積極向上。

  我就是這樣一個(gè)人,聽(tīng)了我的自我介紹,你愿意和我交朋友嗎?我的聯(lián)系地址是***,好時(shí)間有限,拜拜!

三年級演講稿 篇5

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  我叫××,今年××歲,現在已經(jīng)是三年級的學(xué)生了。為了介紹清楚自己,寫(xiě)好這學(xué)期的第一篇作文,我特意照著(zhù)鏡子把我觀(guān)察了又觀(guān)察。我先找出家里的鋼卷尺,讓媽媽幫我量了身高是1.38米。站在鏡前看,也算是亭亭玉立吧!再看看我的長(cháng)相。呀!挺好看的嘛!瞧,圓圓的臉白白凈凈的.,像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的,像兩個(gè)黑葡萄。一個(gè)小巧的鼻子長(cháng)在臉的最中間。紅紅的嘴唇,一笑兩個(gè)嘴角就向上翹,像一只小船,真好看!再看那烏黑的短發(fā)從中間分開(kāi),用兩個(gè)黃色的小卡子別起來(lái),顯得多精神呀!我也有自己的愛(ài)好,喜歡畫(huà)畫(huà),喜歡制作,喜歡想象。有一天下午放學(xué)回家,我在陽(yáng)臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個(gè)大泡沫板掏了兩個(gè)洞,套在了胳膊上。我本來(lái)想做機器人,可胳膊一抬,兩個(gè)泡沫板向后翹了起來(lái),我又把胳膊前后動(dòng)了兩下,覺(jué)得就像要飛一樣。我想:這多么像鴿子呀!我高興極了,不停地扇動(dòng)著(zhù)兩個(gè)“大翅膀”,一邊扇一邊喊:“媽媽?zhuān)靵?lái)看鴿子!”媽媽跑來(lái)左看看,右看看,奇怪地問(wèn):“鴿子在哪兒?”我說(shuō):“媽媽?zhuān)憧次蚁癫幌聒澴!眿寢屢豢,哈哈大笑,說(shuō):“你怎么這么有趣呀!”

  大家覺(jué)得我有趣嗎?我喜歡做個(gè)有趣的孩子。

三年級演講稿 篇6

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是三年級(5)班的學(xué)生,名叫。今天我演講的題目是《感恩父母》。

  有一首歌是這樣唱的:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”,我要感謝的人很多,感謝老師授予我知識,感謝同學(xué)帶給我快樂(lè ),感謝朋友給我的幫助……但我最感謝的是我的爸爸媽媽。

  從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ),從嗷嗷待哺到蹣跚學(xué)步,從幼兒園的依賴(lài)到小學(xué)生的獨立,從不開(kāi)心的苦惱困惑到堅定信念的躊躇滿(mǎn)志,我的每一步成長(cháng)都牽動(dòng)著(zhù)爸爸媽媽的心,傾注著(zhù)他們的愛(ài),凝結著(zhù)他們的心血。

  記得那是我上幼兒園的'一年夏天,晚上爸爸去接我,天下起雨來(lái)。雨突然越下越大,沒(méi)有絲毫要停下來(lái)的意思,馬路上沒(méi)有一輛出租車(chē)。爸爸一手打起傘,一手抱著(zhù)我,趟著(zhù)水向家中走去。到家后,我發(fā)現自己的衣服是干的,而爸爸的衣服卻是濕漉漉的……

  我上小學(xué)了,爸爸媽媽不僅非常關(guān)心我的學(xué)習,而且還非常關(guān)心我的生活。遇到了難題媽媽總會(huì )給我耐心的講解。他們還非常關(guān)心我的課余生活,和我一起玩,一起游戲。逢年過(guò)節或我過(guò)生日,爸爸媽媽都會(huì )精心的為我準備禮物。

  爸爸媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻都給了我無(wú)私的愛(ài),愛(ài)伴隨著(zhù)我成長(cháng),我感謝他們給我的愛(ài),同時(shí)我也深深的愛(ài)著(zhù)他們。種瓜得瓜,種豆得豆,爸爸媽媽播種的是濃濃愛(ài),我想他們一定能收獲甜甜的幸福。我一定要更加努力地好好學(xué)習,以?xún)?yōu)異的成績(jì)換他們舒心的笑容。

  最后,我想感謝所有的爸爸媽媽?zhuān)f(shuō)一聲:爸爸媽媽們,你們辛苦了。

  我的演講完畢,謝謝大家!

三年級演講稿 篇7

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的伙伴們:

  你們好!

  我叫Xx,今年9歲了,我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、自信的小女孩。我的愛(ài)好廣泛:畫(huà)畫(huà)、跳舞、下棋、看書(shū)等,我最?lèi)?ài)看書(shū)了,因為書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是知識的源泉。

  我的優(yōu)點(diǎn)是:誠實(shí)、善良、一心一意做好每一件事;我的缺點(diǎn)是:粗心。在以后的生活中我會(huì )努力的改掉它。

  今天我競選的'崗位是紀律委員,如果能當上紀律委員,在課間我會(huì )和大家搞有意義的活動(dòng),會(huì )全心全意為大家服務(wù),如果不能成功,我也會(huì )為班級貢獻一份力量。

  親愛(ài)的小伙伴們,敬愛(ài)的老師給我投上你寶貴的一票吧!謝謝大家!

  大家好,我叫Xx,今年九歲了。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男生,我的興趣有跑步.溜冰和跳繩。我熱愛(ài)勞動(dòng),我競選勞動(dòng)委員,請大家投我一票。如果我當上勞動(dòng)委員,我會(huì )領(lǐng)導大家把教室打掃的干干凈凈,也把保潔區打掃干干凈凈。爭取在班級評選中取得好成績(jì)。

  同學(xué)們.老師們和大家一樣,我相信自己一定能成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)委員!

  謝謝大家!

  大家好,我叫Xx。今年9歲了。這次我要競選的是文藝委員和小隊長(cháng)。我在家里幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事。在學(xué)校里我也是一名舞蹈社的小成員。在班級里我又是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。上課積極舉手發(fā)言,下課了我也會(huì )和小伙伴們一起快樂(lè )的玩耍。老師安排的事情我會(huì )積極的去努力完成,同時(shí)也會(huì )幫助同學(xué)們一起去完成。請大家投我這珍貴的一票吧!

  尊敬的老師.親愛(ài)的同學(xué),大家好,我是三(1)班的Xx。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男生,我熱愛(ài)學(xué)習,我今天竟選的是語(yǔ)文課代表。如果我當上了語(yǔ)文課代表,一定會(huì )處理好組長(cháng)交上來(lái)的作業(yè)本,也會(huì )完成老師布置的任務(wù)。請同學(xué)們投我一票,我一定不會(huì )讓老師和同學(xué)們失望的

  謝謝大家!

三年級演講稿 篇8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!我是來(lái)自崔村小學(xué)三年級的學(xué)生劉思彤,我演講的題目是《讓夢(mèng)想在心中發(fā)芽》。 每個(gè)人的夢(mèng),都是顆小小的種子,種在祖國肥潤的土地里。每顆種子埋在土里的時(shí)候,都在努力著(zhù)吸收著(zhù)陽(yáng)光和雨露,都希望在某一天能開(kāi)出燦爛的花。

  慢慢地,種子開(kāi)始冒出了小芽。它用盡全身的力氣,翻開(kāi)泥土,露出嫩嫩的小芽。我們那時(shí)會(huì )多么驕傲,自己學(xué)會(huì )了多少知識,付出了多少努力,終于得到開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。只要再努力,總有一天能開(kāi)出最燦爛的花朵。

  出芽了,考驗開(kāi)始了。你必須在風(fēng)吹雨打的情況中堅持下來(lái)。在吸收知識的過(guò)程中,你可能會(huì )想到放棄。你可能會(huì )因為不如別人好,就沒(méi)了前進(jìn)的信心。一旦你放棄了之前的努力,你得到了什么?什么都沒(méi)了。

  但你一定不能放棄!你既然已經(jīng)踩下了前進(jìn)的腳步,就不能在中途放棄!別人也在努力,也許別人比你更努力,所以別人比你好。你不能因此而選擇了放棄,你要選擇努力;你只要付出比別人雙倍的.努力,就可能成功,甚至超越別人。一定要記!千萬(wàn)不能半途而廢!這樣做是毫無(wú)意義的。有夢(mèng)有未來(lái)。為了自己的夢(mèng),為了我們的中國夢(mèng),讓夢(mèng)想激勵我們前行,讓我們?yōu)閴?mèng)想而努力。

  每個(gè)人的夢(mèng)想,將會(huì )成為祖國的一份力量。每個(gè)人的小小夢(mèng),匯聚成一個(gè)大大的中國夢(mèng)。同呼吸,共命運,齊努力,萬(wàn)眾一心,振興中華,復興之夢(mèng)不會(huì )遠也!我們堅持到最后,用自己的付出換來(lái)你想要的成功!

  堅持夢(mèng)想, 不要放棄你的夢(mèng),讓夢(mèng)想在你的心中發(fā)芽吧!

  我的演講完畢。謝謝大家!

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