副校長(cháng)競聘演講稿
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在當今社會(huì )生活中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的副校長(cháng)競聘演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
副校長(cháng)競聘演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)家評委、各位老師們：
大家好！
至到今年我學(xué)校工作也以近15年了,我們學(xué)校是一個(gè)基層單位,而我在學(xué)校也一直干著(zhù)較為基層的工作。學(xué)校的那臺電腦好用,怎么修;什么的表格、匯報等怎么寫(xiě),什么樣的格,我現在比較了解和熟手了。這也和我一直堅持本職工作是離不開(kāi)的。在教學(xué)工作中我和所有的教師一樣珍愛(ài)著(zhù)這份事業(yè),為成為一名優(yōu)秀教師而默默努力著(zhù)、奮斗著(zhù)。今天能夠通過(guò)這樣的一個(gè)平臺,能站在這里演講競聘我校的副校長(cháng)職位,我感到榮幸,同時(shí)也感到對我個(gè)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)及大的挑戰。
參加副校長(cháng)職位的'競爭,主要基于以下三個(gè)方面的考慮：
第一,在校工作這幾年,使我養成有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神。不管干什么從沒(méi)有講過(guò)條件,更不怨天尤人,能夠努力把工作做好。
第二,我是一個(gè)愛(ài)好廣泛人,接受新事物比較快,勇于實(shí)踐的人;同時(shí)也是一個(gè)工作熱情高的人。
第三,有嚴于律己、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì)。在日常生活和工作中,不斷加強個(gè)人修養,以“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”為信條,嚴格要求自己,尊敬領(lǐng)導,團結同志,是一個(gè)比較信任的人。
一、 思想和角色
我認為副校長(cháng)首先是校長(cháng)政令的執行者,是教師和學(xué)生的服務(wù)者。工作中既能獨擋一面,為校長(cháng)分憂(yōu)解難,又要合作交流,做好校長(cháng)的得力助手。既要深入一線(xiàn),與教師共奮進(jìn),又要合理指導教師開(kāi)展教學(xué)工作,樹(shù)立“校榮我榮”的榮譽(yù)觀(guān)。
二、工作思路
當前,我們正面臨著(zhù)一切的教育教學(xué)改革和教學(xué)環(huán)境的變化。當下,我市也正極力推動(dòng)著(zhù)課堂教學(xué)改革來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量的落實(shí),如果作為一名副校長(cháng)不管分管什么工作,理應協(xié)助校長(cháng)做好工作。
做什么事都得須要人,一個(gè)辦學(xué)優(yōu)良的學(xué)校是要靠全體教職一起努力拼搏才能實(shí)現的,所以在思想上要樹(shù)立“大人才觀(guān)”的觀(guān)念;要有“分人必有用,人人都是才”的信念來(lái)認識全體教師;要注重學(xué)校職工們的工作“生態(tài)”;良好的 “生態(tài)”是推動(dòng)“努力拼搏的動(dòng)力”。并注重教師的培養和人員的分配和斜街,使每一個(gè)教職工都有所為,創(chuàng )造一個(gè)良好的努力實(shí)現自我的平臺。
由于我校是一所少數民族學(xué)校,所處的地域民族語(yǔ)言環(huán)境差,學(xué)生學(xué)習水平也較低,基礎較差等等原因造成與市區其它小學(xué)在各個(gè)方面存在較大的差距。尤其是在課堂教學(xué)中,教師耗時(shí)低效、學(xué)生學(xué)力難成的現狀還比較突出,建立一種有意義、有價(jià)值的課堂教學(xué)行為,實(shí)現高效課堂,縮短與其它兄弟學(xué)校的差距,是我們亟(jí)待解決的問(wèn)題。要逐步推進(jìn),不能急于求成。要以老師為中心做好一切有利于師們的工作,只有老師們有了變化,教學(xué)改革才會(huì )有成效,學(xué)校才有能變化。為此,如果是一名副長(cháng)要努力尋求更有效的工作方法,遇事多請示、多匯報、多商量、多溝通,做到少誤會(huì )、少誤解、少抱怨、少埋怨。嚴格抓好教學(xué)常規,嚴格安規章制度辦事,努力做好老師們的團結協(xié)作工作,使自己起到一個(gè)“橋梁”作用,使學(xué)校成為師生成長(cháng)的精神家園。
三、工作設想
1.加強學(xué)習,多閱讀,不斷更新觀(guān)念,變換思維方式,創(chuàng )造性開(kāi)展活動(dòng)。在工作中要做到留心、專(zhuān)心、創(chuàng )新。
2.注重教師隊伍的管理和培養。依靠教師,尊重教師,努力尋找教師的幸福感,要保證學(xué)校工作高效運轉,要有敏銳的洞察力,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題。
3.在分管中一定要做到崗位目標和工作量明確,職、責、權要透明,避免各環(huán)節在工作安排上相互撞車(chē),導致教師無(wú)所適從,工作效能低。
4.合理做好分管環(huán)節及個(gè)人之間的職責關(guān)系,實(shí)現管理有效化、規范化、民主化,來(lái)提高工作效能。
5.完善管理和評價(jià)制度,強化執行力,對方案的制訂和實(shí)施要多爭求教師們的見(jiàn)意。
實(shí)踐出真知,任何設想都需要在工作中去驗證,去完善。
我的演講完畢,謝謝大家。
副校長(cháng)競聘演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導:
大家好!
首先感謝大家給了我一個(gè)展示自己的機會(huì )! 非常榮幸參加今天的競崗演講。
一、我的工作經(jīng)歷
我叫xx,來(lái)自xx成校。19xx年出生,本科學(xué)歷,中學(xué)一級教師,共產(chǎn)黨員,19xx年參加工作。先后在xx中學(xué)和xx成校任教。曾任政教主任、團支部書(shū)記、教導主任,并在xx成校協(xié)助校長(cháng)開(kāi)展成人教育工作。19xx年參加xx區中學(xué)中青年后備干部培訓。先后獲得過(guò)區教育先進(jìn)工作者、區中小學(xué)優(yōu)秀班主任、區優(yōu)秀團干、區校本培訓優(yōu)秀項目主持人、××市xx等榮譽(yù)。
二、我的競崗優(yōu)勢
1、我從教經(jīng)歷多。我先后從事過(guò)義務(wù)教育、職業(yè)教育、成人教育,尤其對成職教學(xué)校管理比較熟悉。
2、我有強烈的事業(yè)心和奉獻精神。我從小就喜歡教師這一職業(yè),出生在農村,使我具有吃苦耐勞,自強不息,勇于探索的精神。到成校時(shí)條件非常艱苦,職校的學(xué)生管理難度非常大,我以校為家,從不計較個(gè)人得失,全身心地投入到學(xué)生的管理中去,由于成校的特殊性,節假日都難得休息,沒(méi)有奉獻精神是做不到的。
3、我有較扎實(shí)的.專(zhuān)業(yè)基礎知識。我愛(ài)好廣泛,善于思考,通過(guò)自學(xué),不斷豐富自己的文化知識和提高自己的業(yè)務(wù)管理水平。同時(shí)接受新事物比較快,我曾教過(guò)數學(xué)、統計學(xué)、計算機操作等課程,還早在1998年自學(xué)計算機大專(zhuān)課程,對計算機操作方面的知識掌握得較全面,在xx還小有名氣。也曾開(kāi)設了多堂區級公開(kāi)課,均受到好評。
4、我受過(guò)嚴格的“訓練”,有較強的組織協(xié)調能力。到成校后,我一直協(xié)助沈校長(cháng)工作,他工作要求非常嚴格,注重細節,處事嚴謹高效,在他的訓練下,我受益匪淺。在成校16年中層管理工作中,經(jīng)常要與政府各部門(mén)、企業(yè)單位聯(lián)系合作,使我積累了較強的組織協(xié)調能力。我深深地體會(huì )到：能在高水平、嚴要求的校長(cháng)領(lǐng)導下做事,是非常幸運的,雖然工作累點(diǎn)苦點(diǎn),但能學(xué)到小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)難以學(xué)到的教育教學(xué)管理經(jīng)驗。
三、我的工作設想
正是因為有以上的工作經(jīng)歷,為我今后的教育教學(xué)管理工作打下了堅實(shí)的基礎,我才有信心站在這兒競崗,我才有信心當好校長(cháng)的助手。如果有幸競崗成功,我將全力協(xié)助校長(cháng)做好分管的工作。主要措施有：
1、開(kāi)展有針對性的德育教育
副校長(cháng)競聘演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導,評委,教育界同仁們：
大家好!
今天能站在這里演講競聘大理河小學(xué)副校長(cháng)職位,我很榮幸。這不僅是給我一個(gè)展示自我挑戰自我的平臺,也是一個(gè)完善自我的機會(huì ),更標志著(zhù)我們子洲教育工作在賀局長(cháng)的帶領(lǐng)下將會(huì )蒸蒸日上,也說(shuō)明子洲教育在改革創(chuàng )新上邁出了一大步。這次競聘無(wú)論成功與否,我都會(huì )感謝領(lǐng)導,感恩社會(huì )的進(jìn)步----讓我們擁有機會(huì )、平等和尊重。
首先,請允我簡(jiǎn)述一下個(gè)人簡(jiǎn)歷
我叫王勝,今年32歲,本科學(xué)歷,是中國共產(chǎn)黨員,出生于子洲縣裴家灣鎮王家三岔村。20xx年畢業(yè)后,被分配到何家集九年一貫制學(xué)校任教學(xué)工作,在工作中我始終貫徹黨的教育方針政策,思想健康向上,兢兢業(yè)業(yè),愛(ài)校如家,鉆研業(yè)務(wù),工作成績(jì)得到領(lǐng)導的認可。20xx年被任命為政教主任兼副教導主任。20xx年被任命為教導主任。20xx年由全體教師一致同意選舉我為學(xué)校工會(huì )主席,被縣工會(huì )批準,20xx年又順利評上了小學(xué)一級教師職稱(chēng)。從20xx年到現在我一直擔任小學(xué)數學(xué)教學(xué)工作并兼任班主任工作。
如果我競聘成功,在校長(cháng)的領(lǐng)導下,我要盡職盡責、鞠躬盡瘁、深入民心,全力協(xié)助校長(cháng)抓好學(xué)校的三常規管理工作,履行好副校長(cháng)職責。爭取創(chuàng )造子洲縣一流的小學(xué),創(chuàng )新獨特的教學(xué)方法,追求高校課堂。改掉過(guò)去死教死學(xué)的方法,減輕學(xué)業(yè)負擔,讓孩子在快樂(lè ),輕松,喜悅的環(huán)境中學(xué)習。
這是一所新開(kāi)辦的學(xué)校,一切工作要從頭開(kāi)始,扎實(shí)工作,狠抓業(yè)務(wù),循序漸進(jìn)。下面從六個(gè)方面闡述我的工作策略：
一、要打造一支高素的教師團隊
加強教師隊伍建設是立校之本,要采取多渠道、多手段、多角度,促進(jìn)教師健康成長(cháng)。及時(shí)了解教師的基本情況,和教師多交流,建立平等,和諧,友好的同事關(guān)系。帶動(dòng)教師積極學(xué)習精神和黨的群眾路線(xiàn),加強師德建設,培養教師的敬業(yè)精神。經(jīng)常組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習,提高教學(xué)技能,練出真本事。教師除了在校內相互砌磋學(xué)習,還要走出去,請進(jìn)來(lái)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習和經(jīng)驗交流。在教學(xué)業(yè)務(wù)上要嚴格把關(guān),讓每位教師成為優(yōu)秀的教學(xué)能手,全面客觀(guān)評價(jià)教師,使教師感受到自已的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
二、建立健全科學(xué)實(shí)用的教學(xué)計劃和管理制度
沒(méi)有規章不成方圓,有了制度師生才有章可循。要堅持依法治校與以德治校相結合的原則,制訂科學(xué)可行的'學(xué)校發(fā)展規劃,根據發(fā)展規劃制定年度計劃,學(xué)期計劃。成立得力的組織機構,出臺教師,學(xué)生管理制度以及考核方案和獎勵辦法。從而形成科學(xué)的管理體系。
三、有序開(kāi)展教學(xué)工作,狠抓教學(xué)業(yè)務(wù)
開(kāi)學(xué)前要做好學(xué)校宣傳和招生工作,按時(shí)報名和開(kāi)課。配合教導處落實(shí)好課程分擔工作,安排好課程表,逐周工作,時(shí)間表等,使教學(xué)工作有序地進(jìn)行。經(jīng)常深入教學(xué)一線(xiàn)聽(tīng)課,深入教研組參加教研活動(dòng),深入學(xué)生中了解學(xué)情和存在的問(wèn)題。教研組、各年級組、教師個(gè)人要制定出相應教學(xué)計劃,教師的備課,上課,作業(yè),活動(dòng)要嚴格按照計劃實(shí)施。不定期對教師的業(yè)務(wù)和計劃的實(shí)施情況進(jìn)行檢查,確保計劃落實(shí)到位。如果發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)整改并寫(xiě)出書(shū)面反思。學(xué)期結束時(shí)應及時(shí)對照計劃,結合教學(xué)實(shí)際進(jìn)行反思,并寫(xiě)出書(shū)面總結。
四、做好安全保障工作
安全不保,何談教育,必須把安全工作擺在戰略高度地位。制定安全管理制度及應急預案,建立安全臺帳,隨時(shí)進(jìn)行安全隱患大排查。杜絕責任事故的發(fā)生,減少意外故。充分利用專(zhuān)欄,板報,主題隊會(huì )和安全課對學(xué)生進(jìn)行安知識教育。多次進(jìn)行地震,火災,暴雨等逃生演練活動(dòng)。使全校師生增強安全意識和提高自我防護能力。
五、踏實(shí)開(kāi)展校本研修,大力促進(jìn)教學(xué)改革
在新課程改革和高效課堂的倡導下,要以課題為載體,教學(xué)實(shí)踐為主導。全體教師要打破“定勢思維”全員參與教改,不斷創(chuàng )新教學(xué)方法。充分發(fā)揮廣大教師的群體力量,大力開(kāi)展集體備課,一課多教,案例分析等形式的研討。從而提高教師的教學(xué)研究水平,全面構建高效課堂。
六、加強校園文化建設,構建和諧文明校園
4美麗的校園是學(xué)生學(xué)習的樂(lè )園,也是陶冶學(xué)生情操的理想課堂。校園文化建設除了美化校園,綠化環(huán)境,清潔衛生等,還要多開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。能增強伙伴間的合作能力和團隊精神,做到活動(dòng)中鍛煉人、活動(dòng)中塑造人的育人目標。全體師生要和睦相處,建立團結、互助、合作的友好關(guān)系。使整個(gè)校園渲染良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
以上就是我的競職報告,請領(lǐng)導批評指正。如果能得到領(lǐng)導的認可,我將竭盡全力、忠于職守、勇往直前,為大理河小學(xué)譜出新篇章,讓子洲教育綻放光彩。謝謝大家!
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