小學(xué)副校長(cháng)競聘演講稿
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編收集整理的小學(xué)副校長(cháng)競聘演講稿，希望對大家有所幫助。
小學(xué)副校長(cháng)競聘演講稿1
各位領(lǐng)導、各位評委、老師們：
大家好！
教育改革如春風(fēng)拂面，不自覺(jué)中我已沐浴著(zhù)春風(fēng)，享受著(zhù)幸福。首先感謝改革的浪潮和各位領(lǐng)導為我提供了這個(gè)極好的鍛煉自己、展現自我的機會(huì )。
富蘭克林有句名言：“推動(dòng)你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)來(lái)推動(dòng)你�！苯裉�，我正是為推動(dòng)我的事業(yè)而來(lái)。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情走上臺來(lái)，非常榮幸的參加今天的競聘演講，我期望自己能在教改的大潮中實(shí)現自己的人生價(jià)值。
我叫xx，是xx鎮中學(xué)的一名教師，1973年4月出生，漢族，漢語(yǔ)言本科畢業(yè)。
16年前我滿(mǎn)懷著(zhù)理想與希望深情的踏上了神圣的講壇。從此愛(ài)上了它，并愿意為教育事業(yè)奉獻終身。
在這寶貴的16年我當過(guò)班主任、學(xué)校少先隊大隊輔導員、語(yǔ)文教研組組長(cháng)等職。崗位雖普通但我熱愛(ài)我的工作，我能深深領(lǐng)會(huì )毛主席說(shuō)的在平凡的崗位上實(shí)現自己不平凡的人生的道理。我要在平凡的崗位上干出不平凡的成績(jì)。于是我做到了。終考核別評為優(yōu)秀，我所帶班級的語(yǔ)文成績(jì)全縣評比位居第二，被評為縣級優(yōu)秀教師，上學(xué)期我所帶的語(yǔ)文組被評為優(yōu)秀，5月我所寫(xiě)的論文發(fā)表在省級報刊上。同年6月我所撰寫(xiě)的教學(xué)案例被評為自治區三等獎。
今天，我參加副校長(cháng)職位的競爭，主要基于以下兩個(gè)方面的考慮：一方面我認為自己具備擔任副校長(cháng)的素質(zhì)。自小生長(cháng)在農村，家教嚴格。身為家里子女中老大，我從小就造就了一種吃苦、耐勞、奉獻的良好品質(zhì)。工作踏實(shí)認真，干一行，愛(ài)一行。另外有虛心好學(xué)、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新意識，這是我最大的優(yōu)點(diǎn)，我思想比較活躍，性格開(kāi)朗，愛(ài)好廣泛，接受新事物比較快，勇于實(shí)踐，具有一定的開(kāi)拓精神；同時(shí)我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂的斗志。其次我有嚴于律己、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì)。在日常生活和工作中，能夠嚴格要求自己，團結同志。再者，16年的教育生涯，培養了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我存真求實(shí)的工作態(tài)度。
另一方面我認為自己具備擔任副校長(cháng)的才能，具有一定的政治素養。我平時(shí)比較關(guān)心社會(huì )生活中的大事，對國家的大政方針有一定的了解，有較高的思想政治覺(jué)悟。另外我有一定的文字基礎。我本就是漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)，自小就愛(ài)好文學(xué)，雖沒(méi)有什么大作發(fā)表，但具有一定的文學(xué)素養三是有一定的管理能力，xx年的班主任工作使我積累了豐富的`協(xié)調、管理經(jīng)驗。
如果我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做到“以為競位，以位促為”。我將用我滿(mǎn)腔的熱情干好本職工作，我知道我做副校長(cháng)不是為了當官，我只是知道自己應是人民的公仆，我雖為女子，但我有花木蘭般的雄心壯志，我有我的智慧與天賦，我有女子特有的細心與耐心，更有著(zhù)母性的天良與韌性。我會(huì )用我所具有的特長(cháng)很好的做好管理工作，當好校長(cháng)的助手，協(xié)調學(xué)校工作。我將在工作中不斷總結經(jīng)驗，加強學(xué)習，提高素質(zhì)。我雖沒(méi)有當過(guò)校長(cháng)，但我熟知學(xué)校教育教學(xué)管理工作，并具備相應的理論知識，我想誰(shuí)也不是一生下來(lái)就當校長(cháng)的，什么都應有個(gè)從不會(huì )到會(huì )的過(guò)程，關(guān)鍵是看你是否想做，我想做，所以我覺(jué)得我能行，我會(huì )在工作中不斷積累經(jīng)驗加強政治理論知識的學(xué)習，提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力。另外努力加強業(yè)務(wù)知識和高科技知識的學(xué)習，緊跟時(shí)代步伐，不斷充實(shí)完善，使自己更加勝任本職工作。我將積極進(jìn)取。發(fā)揚以往好的作風(fēng)、好的傳統，埋頭苦干，扎實(shí)工作，注重在工作實(shí)踐中摸索經(jīng)驗、探索路子，和大家一道努力創(chuàng )造出具有特色的我xx鎮中學(xué)教育、教學(xué)模式。
我將以“敬業(yè)奉獻，身先士卒”為座右銘，始終保持對工作的激情，深入群眾，了解群眾重視群眾意見(jiàn)反饋，廣泛聽(tīng)取他們的意見(jiàn)。因為我懂得集體的智慧是無(wú)窮的，“眾人拾柴火焰高”，不錯的，人民群眾才是學(xué)校的主人，只要我們每個(gè)人充分發(fā)揮所長(cháng)，團結協(xié)作，就一定能夠做好工作，干出不平凡的事業(yè)，使我校的工作再上一個(gè)新的臺階。
不容置疑，在各位領(lǐng)導和同事面前，我還是一個(gè)才疏學(xué)淺小學(xué)生；可“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”？今天我響應組織的號召，積極參與競爭，我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我、幫助我、喜歡我、支持我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中，勵精圖治，恪盡職守，努力學(xué)習，勤奮工作，以綿薄之力來(lái)回報學(xué)校和同事們。當然如果競聘不成我也不會(huì )氣餒，我將用我滿(mǎn)懷的戰斗激情投入到我所熱愛(ài)的教育事業(yè)中，為我xx鎮教育事業(yè)再創(chuàng )輝煌貢獻一份薄力。
奧運精神，重在參與，今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者。我相信我能行。我的演講完畢，謝謝大家。
各位領(lǐng)導，各位同事，古人說(shuō)：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能；亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志�！备偲干蠉�，有上有下，如果我能得到大家的信任和支持，成為本次競爭中綻放的“紅花”，那我將會(huì )“寵辱不驚看花開(kāi)”；如果不成，那我愿意在原崗位上做一片忠實(shí)的“綠葉”，配合、支持新任領(lǐng)導唱好學(xué)校教研教改的重頭戲，為城南完小的明天作出積極的努力。
小學(xué)副校長(cháng)競聘演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導，各位專(zhuān)家評委：
大家上午（下午）好！
首先感謝縣教育工委、教育局這次教育人事制度改革，為我們提供了展現自己、鍛煉自己的大好機會(huì )。作為一名普通的山村小學(xué)校長(cháng)，能接受各位領(lǐng)導、專(zhuān)家評委的指導和評判，我感到萬(wàn)分榮幸！謹此，向各位領(lǐng)導、專(zhuān)家評委表達我崇高的敬意和謝意。
我參加競聘的崗位是xx鎮中心小學(xué)副校長(cháng)的職位�，F在，就本人情況向大家匯報如下：
一、工作情況
我叫黃xx，今年37歲，19xx年8月參加工作，大專(zhuān)文憑，19xx年8月任xx中心xx小學(xué)校長(cháng)至今，小學(xué)高級教師。xx小學(xué)地處xx邊遠山村，交通極其不便，是一所教學(xué)條件極其落后的山村完全小學(xué)，我是既當校長(cháng)又當教導主任，還兼任班主任！在沉重的工作面前，我想到的不是退縮，而是責任，是前進(jìn)！我努力做到：以校為家，恪盡職守、克服困難，想方設法努力改善辦學(xué)條件；不斷提高自身的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)；嚴謹治學(xué)，使得學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量得到穩步提高。在鎮中心校綜合質(zhì)量考評和優(yōu)生賽中，本校綜合成績(jì)多次名列前茅，其中在7月還名列全鎮第一；12月六年級一位學(xué)生榮獲作文賽一等獎！而且，這所山村學(xué)校盡管山高路險，卻從來(lái)沒(méi)有出現一名學(xué)生輟學(xué)，發(fā)生一起安全事故！我的工作得到領(lǐng)導的信任、家長(cháng)的放心！因此先后多次被評為縣“師德標兵”、鎮“教育先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀班主任”等。
二、競職優(yōu)勢
本人今天競聘這個(gè)工作職位，自認為存在以下幾方面優(yōu)勢：
1.樂(lè )于奉獻，有一顆為山區教育事業(yè)做奉獻的赤誠之心。
偉大的教育家陶行知先生說(shuō)：“我捧一顆心來(lái)，不帶半根草去”。我時(shí)刻以之激勵自己�！靶⌒÷槿�，五臟俱全”，盡管教師緊缺，學(xué)校仍堅持開(kāi)齊6個(gè)年段課程，教師忍受不足，我就編成復式班。教學(xué)任務(wù)繁重而復雜，一個(gè)教師要任教幾個(gè)年段的課程，而身為校長(cháng)、教導的我，身先士卒，擔任教三個(gè)年段的.數學(xué)。不僅如此，為了貫徹上級“開(kāi)足開(kāi)齊課程，實(shí)施素質(zhì)教育”的要求，我還帶頭兼任音、體、美等課程。這其中的艱辛、勞累可想而知！但我從不向上級領(lǐng)導叫苦叫累，始終忠于職守，埋頭苦干，默默地為小山村的教育教學(xué)事業(yè)奉獻青春和熱血。
2.勤于鉆研，有較強的教育教學(xué)管理能力。
從我參加工作到現在已有18年，其中有14年任校長(cháng)。繁重的教學(xué)與管理工作，不僅沒(méi)有壓垮我，相反，卻讓我得到鍛煉，積累了不少山區學(xué)校管理經(jīng)驗，也培養了我有良好的組織協(xié)調和決策、實(shí)施能力。
3.善于合作，具有較好的人緣基礎。
我信奉“誠信是道德之本”。從教以來(lái)，堅持“待人以誠、處事以正、自律以嚴”的原則，加強修養，關(guān)心集體，尊重領(lǐng)導，精誠合作，贏(yíng)得了領(lǐng)導、同事廣泛好評和厚愛(ài)。
三、工作思路
各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)家評委，如果我能競聘成功，我將認真配合校長(cháng)全面貫徹落實(shí)上級文件精神，做校長(cháng)的得力助手，著(zhù)重做好以下幾個(gè)方面工作：
�。ㄒ唬┯y而上，開(kāi)拓局面
秀篆地處詔安西部山區，各村居住分散，我認為當前秀篆教育教學(xué)管理面臨的困難和問(wèn)題不少，主要有以下幾點(diǎn)：
1.交通不便、生源分散。造成具有資源的相對浪費。
2.信息閉塞、現代化配備不均衡，學(xué)校發(fā)展的的不平衡性突出。
3.教師課改意識落后、工作熱情不高、學(xué)科配備不完善、學(xué)生厭學(xué)現象較嚴重。這制約教學(xué)質(zhì)量的有效提高。
我認為，解決上述問(wèn)題和困難，關(guān)鍵在于建設一支素質(zhì)優(yōu)良、專(zhuān)業(yè)過(guò)硬的師資隊伍。因此，我將在全力協(xié)助校長(cháng)做好資源整合與優(yōu)化的同時(shí)，積極開(kāi)展落實(shí)以下幾點(diǎn)工作：
1.借助校本教研、網(wǎng)絡(luò )教研和農村遠程教育平臺開(kāi)展課改理論學(xué)習和課題研究，引領(lǐng)教師更新教育觀(guān)念，積極落實(shí)新課改目標要求。
2.秀篆年輕教師較多，年輕教師是教育發(fā)展的生力軍，必須充分發(fā)揮教師，特別是年輕教師工作積極性，提高教學(xué)效率。
3.深入開(kāi)展“三個(gè)一”工程，開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好課程，提高學(xué)生學(xué)習興趣，培養學(xué)生特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
4.積極貫徹市、縣兩級教育局“局長(cháng)、校長(cháng)走進(jìn)課堂月”精神，深入課堂聽(tīng)課評課，引領(lǐng)教師互教、互學(xué)，取長(cháng)補短，推動(dòng)秀篆小學(xué)隊伍整體專(zhuān)業(yè)水平的提升。
�。ǘ┞氏却狗�，關(guān)鍵介入
由于我鎮辦學(xué)點(diǎn)多、線(xiàn)長(cháng)、面廣，管理困難大，教學(xué)質(zhì)量不平衡突出，影響整體質(zhì)量。我將協(xié)助校長(cháng)，認真總結以往管理經(jīng)驗，深入一線(xiàn)，率先垂范，靠前指揮，從抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量為關(guān)鍵切入點(diǎn)，全過(guò)程介入，與老師們一起研究教學(xué)，以畢業(yè)班帶動(dòng)各年級教學(xué)質(zhì)量的提高。
同時(shí)，針對不少教師崗位教學(xué)工作比較“粗線(xiàn)條”的問(wèn)題，要以教育局《詔安縣小學(xué)教育教學(xué)綜合質(zhì)量考評管理辦法》為依據，結合實(shí)際，認真研究，改進(jìn)措施，使得教學(xué)管理更加精細化，快速提高秀篆小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄈ┘訌姲踩芾�、加快推進(jìn)校安工程建設
安全工作是學(xué)校管理工作的重中之重，只有一個(gè)安全穩定的校園環(huán)境，才有教育發(fā)展可言。我將全力協(xié)助校長(cháng)做好校園環(huán)境安全隱患排查，落實(shí)整改措施，加快推進(jìn)學(xué)校安全標準化建設工作；積極協(xié)調，加快推進(jìn)校安工程建設，爭取早日完成秀篆中心小學(xué)各項目校的校安工程，并順利通過(guò)驗收，讓師生早日搬進(jìn)安全、寬敞明亮的教室上課。
尊敬的各位領(lǐng)導、專(zhuān)家評委，如果說(shuō)：“一個(gè)好漢三個(gè)幫”，那么，“一個(gè)好校長(cháng)，需要幾個(gè)好助手，需要一支優(yōu)秀的教師團隊�！蔽铱释艿玫筋I(lǐng)導和評委們的支持，我今天的報告不是在吹捧自己，只是向各位領(lǐng)導、評委展示一個(gè)真實(shí)、負責任、積極向上的我。請各位領(lǐng)導給我信任、各位專(zhuān)家評委給我肯定，我一定能勝任這個(gè)工作職位。
謝謝各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)家評委！
小學(xué)副校長(cháng)競聘演講稿3
尊敬的各位評委、領(lǐng)導、同志們：
大家好! 站在這里，面對朝夕相處的領(lǐng)導和同事，我心情非常激動(dòng)，同時(shí)，也充滿(mǎn)了感激和希望。首先感謝領(lǐng)導和同志們過(guò)去對我的培養和幫助，感謝學(xué)校給了我這次難得的展示自我、檢驗自我的機會(huì )，在這里參加副校長(cháng)的競聘演講，使我有可能實(shí)現自己的人生理想！無(wú)論競聘結果如何，我認為能夠參與競聘的整個(gè)過(guò)程其本身就意義重大，并希望能通過(guò)這次競聘得到鍛煉，使自己的工作能力和綜合素質(zhì)得到提高，使大家更多地了解我、支持我。相信這次競聘將是我今后人生中的又一個(gè)大的轉折點(diǎn)。
雖然早已和大家熟識了，但在這個(gè)特別的日子里，我還是要簡(jiǎn)單作個(gè)自我介紹。我叫周志強，今年40歲，學(xué)歷，小學(xué)高級職稱(chēng)�；厥走^(guò)去的20年，在學(xué)校領(lǐng)導和同仁們的支持和幫助下，我在工作中一直兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，從一個(gè)業(yè)務(wù)新兵逐漸成長(cháng)為一個(gè)有擔當、敢反思、珍惜人生價(jià)值的責任人，得到了同事的'認同和領(lǐng)導的肯定。其間，我面對競聘的副校長(cháng)崗位，剛才幾位競聘者已作了非常精彩的演講，使我在為他們喝彩的同時(shí)也倍感壓力。不過(guò)，競聘副校長(cháng)這個(gè)崗位，我想自身具有如下特點(diǎn)和優(yōu)勢：
一是積極向上，團結同事。一直以來(lái)，我都很注重與同事們之間的關(guān)系，誠懇待人，尊重同事，關(guān)心同事，努力創(chuàng )造一種微笑、高效的工作環(huán)境，創(chuàng )造一個(gè)相互關(guān)心，相互幫助，相互支持的工作氛圍。我相信“團結就是力量”，因為只有和同事們處理好關(guān)系，教師隊伍才能更和諧團結，才能創(chuàng )造出更多的價(jià)值，為學(xué)校的教育事業(yè)出更多力。
二是政治過(guò)關(guān)，素養良好。作為一名教師，我在政治上積極進(jìn)步。自年光榮入黨來(lái)，不斷加強自身思想政治建設，加強理論修養，思想上積極向黨靠攏，行動(dòng)上自覺(jué)服從黨的利益，牢固樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。在實(shí)際工作中，堅持原則，嚴格自律，以身作則，事事以大局為重。具備了吃苦耐勞、任勞任怨的敬業(yè)精神，嚴于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)，實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
三是業(yè)務(wù)熟練，成績(jì)突出。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。在20年的教學(xué)工作中，我除了長(cháng)期擔任畢業(yè)班班主任工作和語(yǔ)文教學(xué)工作外，還做過(guò)學(xué)校少輔工作，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導做過(guò)教導工作。在長(cháng)期從事的教導工作中，我熟悉了副校長(cháng)的主要崗位職責，也培養了較強的問(wèn)題處理、系統分析、理解判斷、組織協(xié)調和溝通能力，這些都是保證我做好副校長(cháng)工作的基礎條件。
俗話(huà)說(shuō)的好，態(tài)度決定一切。沒(méi)有好的工作態(tài)度，就沒(méi)有好的工作質(zhì)量�！扒Ю镏�，始于足下”我將通過(guò)以下幾個(gè)方面的努力，認真履行崗位職責。
一是加強學(xué)習，提升自我。副校長(cháng)的職位責任是不容忽視的，我將努力繼續按照政治強、業(yè)務(wù)精、善管理的復合型高素質(zhì)的要求對待自己，精于教務(wù)事務(wù)，做到愛(ài)崗敬業(yè)、履行職責，要求同志們做到的自己首先要做到，率先垂范，嚴以律己，努力爭當一名合格的副校長(cháng)，全力實(shí)踐“團結、務(wù)實(shí)、嚴謹、拼搏、奉獻”的時(shí)代精神。同時(shí)還要加強思想素養方面的學(xué)習，提高自身素質(zhì)。
二是綜合協(xié)調工作，確保政令暢通。對下及時(shí)傳達貫徹上級領(lǐng)導的各項決策，加強督辦檢查，促進(jìn)各項決策的落實(shí)。認真、科學(xué)地搞好領(lǐng)導之間、教師之間、學(xué)生之間的溝通協(xié)調工作，避免互相扯皮、推委，出現工作空檔，確保各方面通力合作，默契配合，步調一致，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成領(lǐng)導布置的各項任務(wù)。
三是立足本職，做好工作。堅持干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行，腳踏實(shí)地干好本職工作。做到認真負責，一絲不茍，義不容辭的為學(xué)校做好貢獻，嚴格按照標準開(kāi)展各項工作。
各位領(lǐng)導、各位同事：無(wú)論這次競職成功與否，我都將一如既往地踏實(shí)工作，服從組織安排，盡職盡責地做好自身工作。職位本身對我來(lái)說(shuō)并不重要，重要的是，能在其職位上實(shí)現自己的價(jià)值，繼續保持昂揚的斗志，更好地為學(xué)校工作服務(wù)。希望各位領(lǐng)導和同仁會(huì )給我一次實(shí)踐的機會(huì )，我會(huì )盡最大的努力給大家一個(gè)驚喜！
謝謝大家！
小學(xué)副校長(cháng)競聘演講稿4
各位評委：
大家好！
今天站在這里演講競聘副校長(cháng)職位，我很慶幸。慶幸在我年富力強的人生階段，有這樣的機遇降臨，這不僅是給我一個(gè)展示自我挑戰自我的平臺，也是提供了一個(gè)完善自我的機會(huì )，更標志著(zhù)我們橋西教育不拘一格降人才，在改革創(chuàng )新上邁出了一大步。我想這次競聘無(wú)論成功與否，我都會(huì )感恩社會(huì )的進(jìn)步，讓我們擁有機會(huì )、平等和尊重。
我對競聘副校長(cháng)職位充滿(mǎn)信心。原因之一是從教20年來(lái)，一直對教育心懷敬畏，在這個(gè)神圣的職業(yè)面前，本著(zhù)良心的要求兢兢業(yè)業(yè)的耕耘于三尺講臺。也曾獲得過(guò)一些榮譽(yù)，但更有價(jià)值的收獲是教會(huì )了學(xué)生去愛(ài)，得到了眾多家長(cháng)的擁護和各位領(lǐng)導的信任。原因之二是,至今從事校長(cháng)室和政教處材料寫(xiě)作工作，不僅筆力大有提高，思想得到豐富，視野更加開(kāi)闊，而且近距離的目睹華金領(lǐng)導班子掌舵金華激流勇進(jìn)，使我對管理的認識和能力都得到很大的提升。
這次競聘政教副校長(cháng)目的是想給自己爭取更大的.服務(wù)空間能充分釋放個(gè)體能量，實(shí)現一個(gè)教育者更高的人生價(jià)值。
下面談?wù)勎覍Ω毙ｉL(cháng)這個(gè)職位的認識。我認為，如果把中國比作一所學(xué)校，那么敬愛(ài)的周恩來(lái)總理、溫家寶總理就是副校長(cháng)的典范，他們德才兼備、忠誠無(wú)私、鞠躬盡瘁、深入民心，不為名利所惑，把國家這盤(pán)棋看做自己的天。一名優(yōu)秀的副校長(cháng)不正應該具備這些品性和工作態(tài)度么？我把對這個(gè)職位的認識歸納為四句話(huà)：心懷大局而忠誠、主動(dòng)負責而承擔、甘于奉獻而淡泊、積極進(jìn)取做表率。
如果我競聘成功，這就是我的崗位認識和工作態(tài)度。
下面闡述我的工作策略：結合學(xué)校大局，這里我僅就班主任隊伍建設、養成教育、家長(cháng)學(xué)校、形象工程等幾項側重政教口上的工作，簡(jiǎn)明闡述我的工作思路：
一、打造一支素質(zhì)過(guò)硬的班主任隊伍。
落實(shí)任何一項政教工作都離不開(kāi)班主任的勞動(dòng)，因此打造一支素質(zhì)過(guò)硬的班主任隊伍勢在必行。結合學(xué)�！肮歉山處熀兔麕煿こ獭薄敖處煒I(yè)務(wù)再提高工程”“園丁建設工程”，我想班主任隊伍建設應側重從兩個(gè)方面著(zhù)手。其一是建設過(guò)硬的師德師風(fēng)，其二是建設過(guò)硬的班主任技能。前者依賴(lài)學(xué)校的德育學(xué)習、行風(fēng)建設和制度做保證，后者則需要政教處長(cháng)遠規劃組織名師培訓、經(jīng)驗交流、樹(shù)立榜樣、及時(shí)評價(jià)等，盡快的全面提高班主任的工作技能。一支優(yōu)秀的班主任隊伍是成就一所名校的必要力量。
二、古為今用，在養成教育中做出創(chuàng )新。
一所名校的師生應該有自己的特色，比如懂文明講禮儀，比如書(shū)寫(xiě)漂亮，懂得傾聽(tīng)，比如善良寬容的淑女紳士風(fēng)范等，這都需要養成教育來(lái)實(shí)現培養目標。要想做好，做出我們的學(xué)校特色，讓自己的內心滿(mǎn)意，那必須創(chuàng )新�？鬃诱f(shuō)“興于詩(shī)，立于禮、成于樂(lè )”倡導修身養性起于詩(shī)，立身之道在于禮，性情所成在于音樂(lè )。這個(gè)觀(guān)點(diǎn)在今天仍有它深遠的現實(shí)意義。它對我的啟發(fā)是在 詩(shī)、禮、樂(lè )三個(gè)方面開(kāi)展養成創(chuàng )新活動(dòng)：比如每日誦詩(shī)20分活動(dòng)、課間利用校園網(wǎng)播放經(jīng)典音樂(lè )活動(dòng)、征集實(shí)施我們校園個(gè)性化禮儀。我相信圣人教化和今天教育理念完美結合，一定能開(kāi)啟學(xué)校養成教育新的篇章。
三、校本資源開(kāi)發(fā)，讓家長(cháng)學(xué)校工作再上新臺階
家校合作是教育發(fā)展的大勢所趨，那么培養家長(cháng)理解教育、懂得教育、學(xué)會(huì )教育也就成了我們的工作之重。我認為家長(cháng)學(xué)校工作基本面包括：提高家長(cháng)對自我教育角色的認知；制定、完善更切合實(shí)際的家長(cháng)學(xué)校制度；開(kāi)辦講壇提高家教水平；組織家長(cháng)交流家教心得；做好家長(cháng)教育心理咨詢(xún)指導。完成基本面的工作后，我強調校本資源的開(kāi)發(fā)，開(kāi)發(fā)本校師資力量來(lái)主導家長(cháng)學(xué)校的工作，初步構想是成立家教教研小組，有組織有計劃有目標完成此項工作，逐步培養出自己學(xué)校的家教指導團。我認為有自己的“家教指導團”是未來(lái)名校的發(fā)展方向之一。
四、在學(xué)校形象工程建設上開(kāi)拓新渠道。
學(xué)校形象工程立足教學(xué)質(zhì)量，同樣也離不開(kāi)政教這個(gè)窗口。政教口上抓好五個(gè)一流將在學(xué)校形象工程建設上發(fā)揮事半功倍的作用，它包括：一流的大門(mén)禮儀迎賓；一流的門(mén)外督察小隊；一流的文藝表演隊；一流的鼓樂(lè )隊；一流的小足球隊。五個(gè)一流
小分隊本身就是教育成果的展示，對于豐富校園文化內涵，保證校園安全，提升學(xué)校知名度和社會(huì )滿(mǎn)意度都將發(fā)揮巨大的作用。講了這么多，最后還想回歸一個(gè)“實(shí)”字�！按笕瞬蝗A，君子務(wù)實(shí)”，求真務(wù)實(shí)的副校長(cháng)才是孩子們的福分，是老師們尊重追隨的領(lǐng)導，也定然是一把手賞識信任的助手！
謝謝大家！
小學(xué)副校長(cháng)競聘演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家上午好！
這是我第三次站在副校長(cháng)的競職演講臺上，時(shí)光流逝之快有時(shí)讓我不敢回首凝望。8月，第一次站在白兔中心小學(xué)副校長(cháng)的競職演講臺上，緊張、激動(dòng)、期待的心情猶如昨天，今天再一次站在這樣的演講臺上，心里更多的則是冷靜、反思、自省。
還是先陳述我的競聘理由：第一，對教育事業(yè)我有著(zhù)飽滿(mǎn)的熱情和執著(zhù)的信念。今年34歲的我，本科學(xué)歷，中國共產(chǎn)黨黨員，小學(xué)高級教師，鎮江市第六批骨干教師，曾獲“鎮優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、句容市優(yōu)秀教育工作者、鎮江市師德先進(jìn)個(gè)人、鎮江市教科研先進(jìn)個(gè)人”等稱(chēng)號。
對自己所從事的專(zhuān)業(yè)教學(xué)，從沒(méi)放棄過(guò)學(xué)習與研究，我知道不停地閱讀、不停地實(shí)踐、不停地反思、不停地寫(xiě)作是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的必經(jīng)之路�，F在閱讀是我享受生活的'一種不可或缺的方式。
課堂實(shí)踐是我享受與學(xué)生生命共同成長(cháng)的過(guò)程，教學(xué)反思成了我近兩年持之以恒的事情，我的博客平臺讓我的思考更理性、更深刻、更完整。工作15年來(lái)，在專(zhuān)業(yè)發(fā)展之路中蹣跚過(guò)、駐足過(guò)、沮喪過(guò)，但更多的是努力著(zhù)、成長(cháng)著(zhù)、收獲著(zhù)。近三年，我在句容市第一期數學(xué)骨干教師說(shuō)課比賽中獲一等獎，句容市數學(xué)青年教師評優(yōu)課中獲一等獎。
句容市數學(xué)青年教師基本功競賽中獲一等獎，鎮江市第十九屆小學(xué)數學(xué)“新秀杯”賽課中獲一等獎。這些成績(jì)的取得，固然有自己的努力，對教育事業(yè)的一往情深，但更多的是我要感謝所有給予我關(guān)懷、支持和幫助的人，因為這么多雙眼睛的關(guān)注，讓我對工作更加充滿(mǎn)了力量與自信、對未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬和希望。
第二，我有性別優(yōu)勢。大家都看到了，今天參加副校長(cháng)競職演說(shuō)的只有我是女性，而在我們春小的教師群體中，女教師將近半數。如果有了一位女性校長(cháng)，我們的女教師有了什么難以啟齒的小秘密或者不便于向男校長(cháng)說(shuō)的話(huà)都可以向我訴說(shuō)，這不是很好嗎？所以，我們春小是需要一位女性副校長(cháng)的。
第三，自我擔任學(xué)校副校長(cháng)一職，現已七年，在這7年里，我先后在4位不同校長(cháng)的帶領(lǐng)下分管學(xué)校的教學(xué)工作，可以說(shuō)在工作中積累了豐富的協(xié)調、管理經(jīng)驗，也培養了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
養成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我存真求實(shí)的工作態(tài)度，去年來(lái)到我們春小，是緣分是幸運地邂逅，讓我能更好地在一個(gè)新環(huán)境中學(xué)習、歷練、成長(cháng)，進(jìn)一步積累經(jīng)驗，提升思想，我認為我已經(jīng)有資格有能力擔任這個(gè)領(lǐng)導崗位。
如果今年繼任副校長(cháng)工作，針對我們學(xué)校的實(shí)際情況，我想我要樹(shù)立三種意識，用參謀意識、主將意識、大局意識來(lái)指導工作。做好校長(cháng)的參謀，提出自己的意見(jiàn)和建議。
做學(xué)校工作的主將，能獨擋一面，主動(dòng)承擔急、重、難工作；顧全大局，維護班子團結，加強團隊建設。以教育教學(xué)為中心，全面促進(jìn)辦學(xué)水平的提高，不斷營(yíng)造良好氛圍，創(chuàng )建和諧校園。為此，我想提出以下幾點(diǎn)做法：
1．以現代教育新理論武裝我們的每一個(gè)教師。
2．開(kāi)展多層次、多內容的教師校本培訓。
3．營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，建設學(xué)習型的教師團隊。
4．搭建教師成長(cháng)的平臺，激發(fā)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的內在需要。
5．實(shí)現以人為本的教師隊伍管理。
如果說(shuō)：“一個(gè)好校長(cháng)，就是一所好學(xué)校�！蹦敲�，“一個(gè)好校長(cháng)，需要一個(gè)好副手，需要一支優(yōu)秀的教師隊伍�！蔽铱释艿玫筋I(lǐng)導和老師們的繼續支持�！翱照�?wù)`事，實(shí)干興教”。雖然沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有博大精深的施政綱領(lǐng)，但我相信有大家的關(guān)心、支持、幫助和配合，我一定能夠當好一名稱(chēng)職的副校長(cháng)。
人生就是不斷自我挑戰、自我超越的過(guò)程！我是幸運的，因為我做了我自己；我是快樂(lè )的，因為我一直行走在追尋夢(mèng)想的道路上！愿和全校教職工攜手并進(jìn)，共創(chuàng )美好明天！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)副校長(cháng)競聘演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委：
大家好！
今天能在這里參加南濱路小學(xué)副校長(cháng)的競聘演講活動(dòng)，向各位領(lǐng)導匯報我的工作和思想情況，我感到無(wú)比榮幸，這既是對我的一次展示和歷練，更是一個(gè)完善自我的機會(huì )。今天我演講的題目是“點(diǎn)亮夢(mèng)想就在今天”，下面我將從競聘的優(yōu)勢和任職打算兩方面來(lái)展開(kāi)演講，首先談?wù)勎业母偲竷?yōu)勢：
一是我的個(gè)人素質(zhì)出眾，能力全面。我愛(ài)好廣泛，在繪畫(huà)、書(shū)法、演講、寫(xiě)作、課堂教學(xué)等方面能力突出，09年參加大石鎮中小學(xué)教師基本功10項比賽，共有9項獲獎，被譽(yù)為大石鎮“全能教師”，在合川區首屆班主任基本功大賽中獲二等獎、參加教育系統青年人才論壇獲一等獎，參加合川賽課、書(shū)法比賽獲三等獎，論文獲重慶市三等獎。
二是我的管理能力突出，經(jīng)歷豐富。我具有教育管理本科學(xué)歷，擔任了五年中層干部，參加了青年干部培訓，在教委鍛煉了一年多，豐富的經(jīng)歷促使我不斷成長(cháng)，走向成熟，能力得到大幅提升。
三是我熱愛(ài)合川教育，理念先進(jìn)。從教10余年，我不斷參加各種比賽和課題研究，努力學(xué)習孔子、陶行知、蘇霍姆林斯基、朱永新等教育家的思想，經(jīng)常了解國內教育發(fā)展動(dòng)態(tài)，十分關(guān)注合川教育現狀，對合川教育有著(zhù)清醒的認識，對合川教育的發(fā)展方面有自己獨到的見(jiàn)解。
下面談?wù)勎业拇蛩悖?/p>
如果我能成為南濱路小學(xué)副校長(cháng)我會(huì )做到加強學(xué)習，服從校長(cháng)的領(lǐng)導，真誠對待每位教師，關(guān)心學(xué)生，致力于推動(dòng)教學(xué)改革和全面實(shí)施素質(zhì)教育。我會(huì )為學(xué)校發(fā)展提出以下建議：
一、做亮“行知教育思想”這個(gè)世界級名片。
合川是教育家陶行知從教的地方，他給我們留下了寶貴的教育思想，南濱路小學(xué)應全力開(kāi)展好陶行知教育思想的研究，升華行知教育思想，形成與現代教育相適應的新教育理論，以此為核心競爭力、影響力打造重慶市知名小學(xué)。
我在這里還向各位領(lǐng)導提個(gè)建議：南濱路小學(xué)是否可以考慮更名為“行知實(shí)驗小學(xué)”，讓它更加明確自己的目標，并站上“陶行知”這位巨人的肩頭，迅速騰飛。
當然要實(shí)現這個(gè)目標必須打造一支高素質(zhì)的教師隊伍，并為之付出艱辛的努力。一是加強教師的教育，重塑他們的思想，把他們的熱情都吸引到教育科研和教育改革上來(lái)；二是學(xué)校要加大教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的'經(jīng)費投入，開(kāi)展教育理論、普通話(huà)、三筆字等教學(xué)技能培訓；三是大力開(kāi)展教育科研工作，讓全校教師成為研究型教師；四是讓一批教師到一些著(zhù)名學(xué)校去學(xué)習鍛煉，吸收新的教育思想和辦學(xué)理念；五是要為教師成長(cháng)創(chuàng )造條件，花大力氣讓優(yōu)秀教師成才、成名，爭取培養一兩名像魏書(shū)生、孫雙金、支玉恒這樣全國知名的教師；六是每年舉辦一次“傳承行知教育思想”研討會(huì )，邀請各級專(zhuān)家參加，力爭辦成在重慶市有影響力的學(xué)術(shù)研究活動(dòng)。
二、全面實(shí)施教育改革和素質(zhì)教育。
談到搞素質(zhì)教育，很多校長(cháng)都有這個(gè)想法卻又顧慮重重，其實(shí)大南街幼兒園給我們做了很好的示范。合川的家長(cháng)都希望自己的孩子讀大南街幼兒園，這就是因為大南街幼兒園的素質(zhì)教育搞得好。所以合川的家長(cháng)對素質(zhì)教育是有充分的認識和急切的需求的。而且我國當代教育家朱永新的新教育實(shí)驗給我們做了很好的示范。南濱路小學(xué)理應成為合川小學(xué)教育改革和實(shí)施素質(zhì)教育的開(kāi)拓者和領(lǐng)路人：一是大刀闊斧開(kāi)展課堂教學(xué)改革；二是建立新的學(xué)校教育考核評價(jià)機制；三是注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，開(kāi)展朗誦、繪畫(huà)、舞蹈、武術(shù)等各種興趣活動(dòng)；四是賦予劉文學(xué)精神新時(shí)代的含義，培養符合時(shí)代需要的“劉文學(xué)式好少年”，每年開(kāi)展傳承“劉文學(xué)精神”爭做“劉文學(xué)式好少年”研討表彰活動(dòng)。
三、立足社會(huì )辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
南濱路小學(xué)不但要爭取獲得各種榮譽(yù)，更要得到社會(huì )、老百姓發(fā)自?xún)刃牡恼J可和稱(chēng)贊。一是要辦好家長(cháng)學(xué)校，向家長(cháng)灌輸正確的教育方法和思想；二是經(jīng)常與家長(cháng)的溝通，做好家長(cháng)教育心理咨詢(xún)指導；三是學(xué)校要充分重視社會(huì )各界和家長(cháng)的意見(jiàn)，讓家長(cháng)參與學(xué)校的管理。
總之，如果我是南濱路小學(xué)副校長(cháng)，我建議南濱路小學(xué)要以做亮“陶行知”“劉文學(xué)”這兩個(gè)本土品牌為核心，深挖行知教育思想，塑造行知教師，發(fā)揚“劉文學(xué)”精神，創(chuàng )出合川特色，成為合川教育的一面旗幟。
各位領(lǐng)導、各位評委，如果我能得到大家的認可，我愿做合川教育改革的急先鋒，為合川教育殫精竭力，奉獻青春。如果沒(méi)有選上，我將一如既往加強學(xué)習，踏實(shí)工作，不斷進(jìn)步，爭取早日成熟！
謝謝大家！
小學(xué)副校長(cháng)競聘演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家下午好!本人1998年8月參加工作，xx年被聘為xx小學(xué)副教導主任，xx年被聘為xx小學(xué)教導主任。參加工作以來(lái)，曾多次被評為xx中心小學(xué)優(yōu)秀教師、鎮優(yōu)秀教育工作者，xx年被評為高淳縣第六屆優(yōu)秀青年教師。今天我參加競聘的崗位是xx中心小學(xué)副校長(cháng)，下面我分兩個(gè)方面來(lái)陳述我的競職理由。
一、勤學(xué)樂(lè )教，在教學(xué)中不斷豐富和完善自我
教育教學(xué)是教師的本職工作，也是教師的幸福所在。從教十年，領(lǐng)導的關(guān)心、同事的幫助一直激勵我不斷前進(jìn)。隨著(zhù)工作和學(xué)習的深入，我的教學(xué)觀(guān)發(fā)生了根本的改變，曾經(jīng)連續6年兩個(gè)畢業(yè)班的數學(xué)教學(xué)成績(jì)一直位居前列成了我反思的`對象——如何讓學(xué)生自主學(xué)習、全面發(fā)展、持續發(fā)展，這應該是我努力追求的目標。在我的博客日記里，我曾寫(xiě)了一篇隨筆《今天，怎樣才是好老師》，我覺(jué)得在當下安于清貧、樂(lè )于奉獻、勇于進(jìn)取就是一位好老師。清貧依然清高、勞苦依然快樂(lè )，甚至“帶著(zhù)鐐銬也要跳好舞”，好教師必須有這樣的胸懷和擔當，這正是我心所向。
從教師到教學(xué)管理人員，工作任務(wù)和性質(zhì)的變化，既是挑戰，又是學(xué)習和鍛煉的機會(huì )。新的任務(wù)開(kāi)闊了我的眼界，使我對工作有了新的認識——教育教學(xué)、教學(xué)研究、教學(xué)管理，三者相輔相成，缺一不可。于是，我更加努力地學(xué)習，從教育教學(xué)理論著(zhù)作中汲取營(yíng)養，從網(wǎng)上解疑釋惑，用新的思想、理念指導課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。在自我提高的同時(shí)，積極組織教師開(kāi)展教研活動(dòng)，鼓勵教師樹(shù)立問(wèn)題意識，進(jìn)行草根研究，鼓勵教師建立教育博客，書(shū)寫(xiě)自己的教育故事，記錄自己的成長(cháng)經(jīng)歷。
二、求真務(wù)實(shí)，在平淡中尋求教師和學(xué)生發(fā)展
“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！鼻笳鎰�(wù)實(shí)，是教師工作的自覺(jué)要求，也是教學(xué)管理的基本要求。在負責xx小學(xué)教育教學(xué)工作期間，我重點(diǎn)做了以下工作。一是加強了常規管理工作，如堅持做好教學(xué)五認真工作月查、課程計劃檢查、“兩操”檢查、衛生檢查、黑板報檢查等，在檢查中發(fā)現問(wèn)題、總結經(jīng)驗，不斷改進(jìn)、不斷提高。二是加快了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，我們堅信“只有培養教師才能培養學(xué)生”。我們以評選縣第六屆優(yōu)秀青年教師和鎮第二屆骨干教師為契機，大力宣傳發(fā)動(dòng)，鼓勵、幫助適合條件的教師參加，在這一年中，我校有4位教師被評為縣優(yōu)秀青年教師、21位教師被評為鎮級骨干教師。三是重視教科研工作，以科研帶動(dòng)教研、以教研促進(jìn)科研。目前我校共有市級個(gè)人課題5項、縣規劃課題1項、縣級個(gè)人課題4項，教師在盛市、縣各級論文評比中獲獎頗多。教研活動(dòng)扎實(shí)、有效開(kāi)展，使每位教師一學(xué)年至少上一節校內公開(kāi)課，撰寫(xiě)一篇教學(xué)反思等，我校教師在縣級課堂教學(xué)大賽和青年教師教學(xué)基本功比賽中有較大的突破，取得了較好的成績(jì)。四是全面提高學(xué)生素質(zhì)，在學(xué)科教學(xué)、班隊活動(dòng)以及各種學(xué)生競賽中，培養和提高學(xué)生素質(zhì)。各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在鎮、縣教學(xué)質(zhì)量檢測中成績(jì)優(yōu)良，學(xué)生在各級各類(lèi)比賽中均取得了較好的成績(jì)。
以上是我的競職理由，如果我能競聘成功，我只有不斷加強學(xué)習，向前輩學(xué)、向同事學(xué)、從書(shū)本上學(xué)、在實(shí)踐中學(xué)，堅守教學(xué)崗位，以?xún)?yōu)秀的師德表現和良好的業(yè)務(wù)素養引領(lǐng)廣大教師共同進(jìn)步。下面是我的工作思路。
一、加強教師隊伍建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
1、以政治業(yè)務(wù)學(xué)習和教師個(gè)人自修為主，加強師德建設，提高師德修養; 2、組織實(shí)施“xx中心小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃”，充分發(fā)揮各級骨干教師的示范引領(lǐng)作用，提高全體教師實(shí)施新課程的能力和水平，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展; 3、加強中層干部隊伍建設和班主任隊伍建設，進(jìn)一步完善班主任競聘上崗制度和中層干部競爭上崗制度，繼續推行中層干部任期目標考核和班主任工作考核，提高工作實(shí)效。
三、優(yōu)化教學(xué)常規管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強校本教研，完善集體備課制度，除了明確的文本理論知識的學(xué)習外，還必須通過(guò)群體合作的校本研修，讓教師擁有那些“默會(huì )”的、“不可言傳”的和鑲嵌于情境之中的實(shí)踐智慧;
2、進(jìn)一步做好課程計劃檢查和教學(xué)五認真工作檢查;
3、繼續加強教研組建設，開(kāi)展扎實(shí)有效、豐富多彩的教研活動(dòng); 4、加強教科研工作，圍繞中心�！皹嫿ňG色課堂，促進(jìn)自主發(fā)展”的總課題開(kāi)展一系列的教科研活動(dòng)，把教育科研與提高課堂教學(xué)效率結合起來(lái)，與解決實(shí)際問(wèn)題結合起來(lái)，做好課題研究和教育教學(xué)論文的撰寫(xiě)。
四、改善教師辦公環(huán)境，營(yíng)造優(yōu)美和諧校園。
1、在條件許可的情況下，盡力改善教師的辦公環(huán)境，努力營(yíng)造積極向上、團結合作的辦公室文化;
2、加強校園環(huán)境整治，通過(guò)櫥窗、走廊及各室的布置和美化，發(fā)揮環(huán)境的育人作用，讓師生在舒適自由、優(yōu)美恬靜的校園中快樂(lè )地工作和學(xué)習。
各位領(lǐng)導、老師，衷心地感謝大家的聆聽(tīng)，如果競聘不成功，我會(huì )一如既往地做好自己的本職工作。
我的演講完畢，再次謝謝大家!
小學(xué)副校長(cháng)競聘演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好。
今天我有幸參加競聘副校長(cháng)一職的演講，非常高興，在此感謝政府、領(lǐng)導給我一次展示自己、鍛煉自己的機會(huì )。下面我就個(gè)人情況給各位領(lǐng)導和評委做以匯報。
我一九九三年畢業(yè)于固原師專(zhuān)，分配到山區中學(xué)，兩年后調至現在學(xué)校任教，十六年中，我先后擔任過(guò)班主任、教研組長(cháng)、教務(wù)主任。無(wú)論在什么崗位，我始終堅持政治理論學(xué)習不放松，自覺(jué)貫徹執行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴格按照教師職業(yè)道德規范要求自己，對學(xué)校和領(lǐng)導分配的工作任務(wù)盡自已所能，保質(zhì)保量按時(shí)完成，由于教學(xué)工作成績(jì)突出，深得師生和群眾的好評。先后多次受到鎮黨委、政府、學(xué)校的表彰獎勵，xx年獲原州區委、政府“百名優(yōu)秀教師獎”，有多篇論文在自治區、市、區評比中獲獎。xx年被聘為原州區兼職教研員。這些成績(jì)的取得，自己雖然付出了艱辛的努力，但更多地應歸功于上級領(lǐng)導的關(guān)心、支持和指導，也離不開(kāi)學(xué)校老師的緊密配合、密切合作。面對榮譽(yù)，我深深感到自己的肩上擔子重了，我的肩上扛的是學(xué)生的一生，我時(shí)常提醒自己，不能因為自己的教學(xué)和工作影響學(xué)生的前程。
正因為有做老師的熱心、愛(ài)心和信心，我認為自己競聘副校長(cháng)有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢：
一、有較高的思想覺(jué)悟。
本人在家村長(cháng)大，有在艱苦磨煉的經(jīng)歷，又在基層工作多年，深深體會(huì )到知識對一個(gè)人成長(cháng)的影響和對一個(gè)家庭狀況改變的重要性。我經(jīng)常到學(xué)生家家訪(fǎng)，學(xué)生家長(cháng)有工作的.，家庭各方面情況就好一些，對教育的認識也高一些；相反，文化層次低一點(diǎn)的，家里大多困難一些，對子女上學(xué)不夠重視，對教育也存在著(zhù)許多模糊認識。從對比中，更加堅定了我終身從教的信心和決心。常言道：心誠則靈。我相信，只要心中充滿(mǎn)愛(ài)，就沒(méi)有干不成事業(yè)。
二、具有扎實(shí)的基礎，過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力。
自從走上三尺講臺以來(lái)，自己一邊教，一邊學(xué)，一邊學(xué)，一邊教。除了參加繼續教育培訓外，也參加了xx年教育廳組織的農村初級中學(xué)副校長(cháng)培訓、xx年在武漢舉辦的ESS項目培訓，同年參加教育廳在吳忠舉辦的教研觀(guān)摩學(xué)習，通過(guò)培訓，我不斷學(xué)習，吸收新的信息、新的教學(xué)思想，更新觀(guān)念，轉變角色，改進(jìn)教學(xué)方式，使教學(xué)成績(jì)保持在原州區中考前列，xx年本人所帶的化學(xué)成績(jì)名列原州區第二。這些成績(jì)的取得得益于自己扎實(shí)的知識功底，也得益于不斷對教育教學(xué)規律的探究和對學(xué)生學(xué)情的有效把握。
三、具備較強的管理協(xié)調能力。
自己所在的學(xué)校是一所一千多名學(xué)生的學(xué)校，自擔任教務(wù)主任以來(lái)，我將學(xué)校的教學(xué)工作記在心中，如何提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，如何調動(dòng)教師的工作積極性和學(xué)生的學(xué)習熱情，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我常想的問(wèn)題，于是，我在副校長(cháng)的大力支持下，在全校深入開(kāi)展了“課堂質(zhì)量工程”，通過(guò)“達標課――示范課――優(yōu)質(zhì)課――觀(guān)摩課”等聽(tīng)、評課及優(yōu)秀課件大賽評比活動(dòng)，使年輕教師很快成長(cháng)，能更好的勝任本職工作，使中青年教師更上一層樓，成為學(xué)校的頂梁柱、學(xué)科帶頭人。通過(guò)開(kāi)展校園學(xué)科知識競賽、優(yōu)秀作文評比、書(shū)法、繪畫(huà)作品展、校園讀書(shū)小名星等評比活動(dòng)，豐富了校園文化生活，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的積極性，學(xué)校學(xué)習氛圍濃厚，教學(xué)成績(jì)穩步提高，學(xué)校也成為原州區農村初中具有影響力的學(xué)校之一。在創(chuàng )造性開(kāi)展工作中，自己的能力也得到了鍛煉。
在本次競聘中，不管競聘結果如何，我都會(huì )以這次競聘為契機，繼續加強學(xué)習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平，不斷進(jìn)取，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，為當地農村的發(fā)展培養更好更多的人才。
我的演講完畢。
謝謝大家。
小學(xué)副校長(cháng)競聘演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導：
下午好！
首先感謝xx教育局給予我這樣一個(gè)公平競爭、自我推薦、競崗演講的機會(huì )。
我叫xxx，37歲，中共黨員，本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位。憑著(zhù)對教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情，19xx年我踏上了教書(shū)育人的這片熱土。從教19年來(lái)，我擔任了14年畢業(yè)班的數學(xué)教學(xué)工作，還參與了學(xué)校的管理工作，歷任所在學(xué)校班主任、大隊輔導員、團支部書(shū)記、數學(xué)學(xué)科組長(cháng)、副教導、教導主任和人事秘書(shū)。這些年的歷練，培養了我雷厲風(fēng)行、辦事高效的工作作風(fēng)，同時(shí)也積累了許多管理工作的經(jīng)驗�？梢赃@么說(shuō)，如今的我更加成熟，更加自信，也更加富有挑戰精神和創(chuàng )新精神。
今天我競聘的是小學(xué)副校長(cháng)一職，之所以競聘這個(gè)職位，主要基于以下幾個(gè)方面考慮：
1、我有較高的思想政治素質(zhì)和師德修養。身為一名中共黨員，我能全面貫徹黨和國家的教育方針、政策、法律、法規。在思想上、政治上能夠同黨中央始終保持一致。在工作中，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻。
2、我有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和較高的教育教學(xué)能力。曾獲得全國雙有活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人、市優(yōu)秀教育工作者、市優(yōu)秀輔導員、市教學(xué)新秀、區又紅又專(zhuān)優(yōu)秀青年教師、區優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、區基礎教育課程改革先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)。
3、我有一定的管理能力。6年教導主任工作以及2年人事秘書(shū)工作，使我積累了豐富的管理經(jīng)驗，具備了較強的協(xié)調能力和處理問(wèn)題的能力。
如果能當選為副校長(cháng)，我將努力做好下面三件事：
一是以身作則、當好教學(xué)改革的排頭兵。
學(xué)校工作既面臨著(zhù)新的形勢和任務(wù)，又面臨著(zhù)新的機遇和挑戰，我認為學(xué)校要與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新、爭創(chuàng )一流，必須走教學(xué)立校、科研強校、人才興校、依法治校的路子。學(xué)校的各項工作是個(gè)有機的整體，教學(xué)、科研、行政、后勤四個(gè)方面互為依托，缺一不可。只有團結，工作才能形成合力，才有效率。
二是立足本職、當好校長(cháng)的助手。
如果我能當選，一定要做好兩個(gè)轉變：一是實(shí)現由一名普通干部向學(xué)校主要組織領(lǐng)導者的.角色轉變，當好校長(cháng)的助手和參謀，協(xié)助校長(cháng)帶領(lǐng)全校教職工向創(chuàng )建一流學(xué)校目標邁進(jìn)。二是實(shí)現思維方式的轉變，從原來(lái)的領(lǐng)導交辦，向應該辦什么、怎樣去辦好的思維方式轉變，對自己分管的工作認真負責，落實(shí)到位，其它工作積極協(xié)助，密切配合。
三是腳踏實(shí)地，當好教師的幫手。
學(xué)校工作，教學(xué)是中心、如果我競聘成功，我將繼續努力作教師的知心人，急教師所急，想教師所想，關(guān)注教師發(fā)展，關(guān)心教師生活，盡心盡力為教師創(chuàng )造和諧快樂(lè )的工作環(huán)境，用自己的人格魅力，起好表率作用。
古人說(shuō)：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能；亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志�！备偲干蠉�，有上有下，無(wú)論結果怎樣，我都愿意把我人生最激昂的音符譜寫(xiě)在xx教育華美的樂(lè )章之上。
小學(xué)副校長(cháng)競聘演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好！
首先要感謝各位領(lǐng)導，給我一個(gè)展示自己的機會(huì )！
我叫xx，來(lái)自xx市xx小學(xué)。今年37歲，中國共產(chǎn)黨員，小學(xué)高級教師，19xx年分配到xx小工作至今。從教19年，曾擔任過(guò)班主任、大隊輔導員、德育主任等職務(wù)，現任學(xué)校德育處主任。我競聘的是小學(xué)副校長(cháng)職務(wù)。
下面我談?wù)勛约旱膬?yōu)勢：
首先我為人正直、工作認真，作風(fēng)正派，在老師們心中有很高的威信。我的為人、工作實(shí)績(jì)得到了大家的肯定。我個(gè)人也多次被評為管理局優(yōu)秀教師、十佳優(yōu)秀輔導員，市三八紅旗手、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
我認為自己的第二個(gè)優(yōu)勢是我的業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬，教育教學(xué)能力強。在工作中我能虛心學(xué)習，用心鉆研、大膽創(chuàng )新、及時(shí)反思。多年的管理工作使我逐漸摸索出了管理的要點(diǎn)和規律，在工作中注重細節管理，在注重全面發(fā)展的同時(shí)，嘗試著(zhù)去打井，在自己的亮點(diǎn)上下功夫，創(chuàng )特色，創(chuàng )品牌。由我負責的全國重點(diǎn)課題《少年兒童行為習慣與人格關(guān)系的研究》就是我校的德育亮點(diǎn)之一，我帶領(lǐng)老師們深入學(xué)生、研究個(gè)案，積極探索，在培養學(xué)生良好習慣的途徑、方法、原則方面都作了有益探索。課題取得了豐碩的成果，學(xué)校德育又邁上一個(gè)新的臺階。我個(gè)人也在課題中成長(cháng)進(jìn)步。我撰寫(xiě)的課題報告獲全國論文評選一等獎；《撿紙背后的思考》獲全國論文評選三等獎。xx《享受運動(dòng)》在少年兒童研究雜志上發(fā)表。另外，我還承擔了30多所課題學(xué)校的聯(lián)系和指導任務(wù)。我工作的認真、熱情的服務(wù)得到了兄弟學(xué)校的'認可。我個(gè)人兩次被國家總課題組評為先進(jìn)個(gè)人。并被總課題組聘為特約研究員。
除了擔任德育主任，我還身在教學(xué)一線(xiàn)。多年的歷練使我成長(cháng)一名局學(xué)科帶頭教師、局教學(xué)能手。自己執教的課、撰寫(xiě)的論文、輔導的學(xué)生也多次在全國、省、市獲獎。
我的第三個(gè)優(yōu)勢是擁有16年的中層工作經(jīng)歷。
在學(xué)生時(shí)期，我就是學(xué)校的學(xué)生會(huì )主席，再加上十六年的中層管理使我積累了豐富的管理經(jīng)驗。具備了一定的組織、協(xié)調能力、表達能力和人際交往能力。在工作中，思路清晰，辦事行止有度，能夠比較穩妥地處理好各種關(guān)系，應對各種復雜的局面。
說(shuō)到自己今后的工作打算，如果這次競聘我能被錄取，我會(huì )把“踏實(shí)”二字放在首位，以務(wù)實(shí)的精神，踏實(shí)做人，踏實(shí)做事，扎實(shí)辦學(xué)。
我還會(huì )從從四個(gè)方面要求自己：進(jìn)一步加強自身學(xué)習，進(jìn)一步發(fā)揚合作精神，進(jìn)一步增強服務(wù)意識。進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)能力。
如果未能如愿，我也會(huì )正確的對待，一如既往的做好本職工作，絕不辜負領(lǐng)導和同志們的支持！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)副校長(cháng)競聘演講稿11
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導、老師們：
拿破侖說(shuō)：不想當元帥的士兵不是好士兵。我要說(shuō)：不想當校長(cháng)的副校長(cháng)不是上進(jìn)的副校長(cháng)。
帶著(zhù)一顆上進(jìn)的心，我走上了今天的競聘講臺。
我先作一下自我介紹。我叫xx，本科學(xué)歷，華中師大碩士研究生結業(yè)，中學(xué)高級教師。1985年我從師范學(xué)校畢業(yè)分配到xx小學(xué)，教了26年的書(shū)，先后獲得了一些榮譽(yù)：湖北名師、湖北省特級教師、十堰市學(xué)科帶頭人、十堰市五一勞動(dòng)獎?wù)�、十堰市師德標兵、分局�?yōu)秀干部等。
一、競聘優(yōu)勢
我參加這次競聘，擁有三大優(yōu)勢，即教學(xué)資歷、領(lǐng)導能力、人格魅力優(yōu)勢：
1.過(guò)硬的教學(xué)資歷優(yōu)勢。
26年來(lái)，我一直從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)。課堂教學(xué)、教育科研是我的強項。我的課堂教學(xué)效果良好，多次教畢業(yè)班，成績(jì)優(yōu)秀。我主持或參與了7個(gè)省級和國家級課題的研究，并被評為優(yōu)秀課題。我在省市級雜志發(fā)表論文28篇，數篇論文、教學(xué)設計獲國家、省、市一、二等獎，參與編寫(xiě)2本教學(xué)輔導書(shū)并公開(kāi)出版，錄像課獲省一等獎，4次赴武漢為全省農村教師作專(zhuān)題講座，指導本校青年教師參加省優(yōu)質(zhì)課競賽獲一等獎，指導學(xué)生參加“三峽杯”習作大賽獲省特等獎。
2.較強的領(lǐng)導能力優(yōu)勢。
26年里，我當了14年的班主任、6年團支部書(shū)記、9年辦公室主任、2年總務(wù)主任、5年工會(huì )主席、5年教務(wù)主任、6年副校長(cháng)。我對小學(xué)的每一個(gè)工作崗位都了如指掌，對教學(xué)管理更是胸有成竹。我在副校長(cháng)任上6年，xx小學(xué)寫(xiě)字教學(xué)、教育科研、教學(xué)質(zhì)量在分局處于領(lǐng)先位置，畢業(yè)統考總評成績(jì)一直名列分局前三名。
3.良好的人格魅力優(yōu)勢。
我為人正派，虛心好學(xué)，敢于吃苦，勇于創(chuàng )新。
二、工作設想
先還是來(lái)分析一下48小學(xué)的現狀。
48小學(xué)地處十堰西郊，是十堰市流動(dòng)人口子女就讀學(xué)校。通過(guò)調研，我了解到48小學(xué)目前面臨的困難主要是“三乏”：師資缺乏、資金匱乏、校舍“疲乏”――校舍經(jīng)歷了32年風(fēng)雨侵蝕，已經(jīng)“疲憊不堪”了。
同時(shí)，48小學(xué)也擁有“三心”：即地理中心、人心、民心。首先是地理中心。48小學(xué)地處花果片中心地段，是流動(dòng)人口最密集的地方；校園緊靠馬路，交通便利，鬧中取靜。其次是人心。在前任領(lǐng)導班子的努力下，48小學(xué)正在走向良性循環(huán)的軌道，整體上升，人心思齊。再次是人氣優(yōu)勢。48廠(chǎng)比較支持學(xué)校的發(fā)展，周邊社區群眾信任學(xué)校，萬(wàn)畝工業(yè)園即將建成，社會(huì )對學(xué)校的支持力度將會(huì )更大。一句話(huà)：48小學(xué)占盡了天時(shí)地利人和的有利條件。48小學(xué)前景廣闊！
基于以上分析，我認為48小學(xué)要發(fā)展，必須做好“一二三”，即確立一個(gè)目標、把握兩個(gè)重點(diǎn)、落實(shí)三項舉措。
一個(gè)目標：繼續打造和諧教育品牌，用三年左右的時(shí)間把48小學(xué)建設成為環(huán)境優(yōu)雅、特色鮮明、質(zhì)量?jì)?yōu)秀、人所向往的'西部大校。
兩個(gè)重點(diǎn)：打造特色、提高質(zhì)量。
打造特色：圍繞“流動(dòng)人口子女學(xué)�！弊鰔x，優(yōu)選生源，做精做強，讓“流動(dòng)人口子女教育”成為學(xué)校的名片。
提高質(zhì)量。要加強質(zhì)量監控，使質(zhì)量在原有基礎上一年上一個(gè)臺階。
三項舉措：即環(huán)境、隊伍、科研。
1.抓環(huán)境建設，為48小學(xué)發(fā)展提供保障。
要建好“三個(gè)環(huán)境”：即物質(zhì)環(huán)境、精神環(huán)境和社會(huì )環(huán)境。物質(zhì)環(huán)境方面，要盡早改造危樓，鋪設塑膠跑道，改善辦公條件，教室配備電腦、電子白板，接通網(wǎng)線(xiàn)。精神環(huán)境方面，要加強和諧校園文化建設。社會(huì )環(huán)境方面，要構建和諧的社區環(huán)境，積極主動(dòng)和48廠(chǎng)、市屬企業(yè)等單位取得聯(lián)系，搞好關(guān)系，爭取他們在物資和資金上的支持。其方法是：以?xún)?yōu)異的質(zhì)量求得他們的支持，以?xún)?yōu)異的質(zhì)量回報他們的恩澤。
2. 抓隊伍建設，為48小學(xué)發(fā)展提供智力支撐。
48小學(xué)目前缺編9人，師資時(shí)有流失。我認為要用“三法留人”，即感情留人、事業(yè)留人、待遇留人。感情留人方面：建立和諧的干群關(guān)系、師師關(guān)系、師生關(guān)系，解決教師實(shí)際困難，讓教師人在48，情系48。事業(yè)留人方面：要制定名師培養計劃，引導教師爭當骨干教師、學(xué)科帶頭人，傾力打造48自己的名師，要讓老師們人盡其才，事業(yè)有成。待遇方面：要積極主動(dòng)向分局爭取編制，減輕負擔，提高教師的福利待遇。
3. 抓教育科研，為48小學(xué)發(fā)展注入催化劑。
搞科研要開(kāi)辟“三條途徑”，即校本教研、聯(lián)校教研、課題教研。在課題研究方面，要把《如何辦好流動(dòng)人口子女學(xué)�！纷鳛檎n題來(lái)研究，研究流動(dòng)人口子女的特點(diǎn)和教育規律，讓流動(dòng)人口子女在48小學(xué)擁有溫暖感、歸屬感、成就感。從而促進(jìn)教育質(zhì)量的提升。
有人說(shuō)：一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)校。我要說(shuō)：一幫好老師成就一所好學(xué)校。假如我競聘成功，我將充分依靠全體教職員工，銳意進(jìn)取，克難奮進(jìn)。我相信在不久的將來(lái)，一所令人神往的西部大校就會(huì )高高矗立在花果街頭！
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