旗下講話(huà)演講稿模板
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的旗下講話(huà)演講稿模板，希望對大家有所幫助。
旗下講話(huà)演講稿模板1
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
我是高二（9）班的xx，今天我國旗下演講的題目是《把夢(mèng)想凝聚成目標》。
我和我的同齡人一樣，從小就有自己的夢(mèng)想。
從小，我就非常好奇，對身邊的一草一木，生活中的一事一物，我都想弄明白它是什么、有什么用、表面下面藏著(zhù)什么，一直夢(mèng)想著(zhù)有一天自己能有各種儀器設備，把自己感興趣的問(wèn)題都弄清楚。
我一直參加科技館的活動(dòng)，在老師的指導和幫助下，我在小學(xué)做過(guò)洗菜方法的對比研究，初中做過(guò)跳蛛的行為學(xué)觀(guān)察和研究，并在諸多科技競賽中名列前茅，獲得了青少年科技創(chuàng )新大賽兩次市一等獎和一次全國二等獎，青少年科學(xué)院小院士評比全國一等獎，北京市金鵬論壇一等獎和一些其他的專(zhuān)項獎。本來(lái)我以為，這就向我的夢(mèng)想一步步靠近了。但是隨著(zhù)一天天長(cháng)大，我才發(fā)現，我不僅沒(méi)有靠近我的夢(mèng)想，反而讓我越來(lái)越迷茫。世界越來(lái)越廣大，未知領(lǐng)域越來(lái)越寬闊，而人的力量是那么有限，每個(gè)人都不可能同時(shí)走兩條路。
學(xué)校給了我們很好的舞臺，文學(xué)、藝術(shù)、科技、體育……看到同學(xué)們或參加各種學(xué)科競賽，或磨煉各種藝術(shù)特長(cháng)，或在學(xué)業(yè)上奮力前進(jìn)。而我，攜著(zhù)一個(gè)所謂的`夢(mèng)想，卻不知從哪里出發(fā)。那段時(shí)間，一面迷茫，一面自卑，裹足不前。
那段時(shí)間，看過(guò)很多成功人士的故事，品嘗過(guò)很多勵志的雞湯，得到過(guò)老師、同學(xué)和朋友的理解和幫助，我慢慢意識到，人生是條單行線(xiàn)，世界上不管有多少條路，我都只能選擇一條去走。不管多么宏偉的夢(mèng)想，如果只停留在半空中，那就永遠只能是夢(mèng)想。我必須把夢(mèng)想凝聚成目標，樹(shù)到地面上，堅持一步一步走過(guò)去，才有可能抓住它。
我梳理了自己的興趣愛(ài)好，和這些年參加各種活動(dòng)感受，發(fā)現自己還是對生命科學(xué)更有興趣。同時(shí)，還有個(gè)人經(jīng)歷的因素。去年到今年，我目睹我的姥爺受癌癥病痛的折磨而離世，生老病死固然是自然規律，但是剛剛72歲原本身體強壯的他還是走的太突然。傷心的同時(shí)我也深深體會(huì )到，盡管醫學(xué)的發(fā)展日新月異，新藥和新技術(shù)不斷涌現，但是距離解決人們的病痛還是非常遙遠。這讓我更加確定自己選擇生命科學(xué)領(lǐng)域作為將來(lái)努力的方向。
去年，我有幸通過(guò)高中生進(jìn)實(shí)驗室的計劃，進(jìn)入清華大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院蛋白質(zhì)科學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗室，真正參與到實(shí)驗室的研究中，為早日攻克癌癥做著(zhù)自己的努力。首先品嘗到的就是辛苦，原來(lái)書(shū)上用到的名詞，比如純化、WesternBlot、冷凍電鏡……這些簡(jiǎn)單明了的文字在實(shí)驗室就落地化為繁雜的操作過(guò)程，反反復復簡(jiǎn)單重復的操作，一遍一遍數據的采集和核對，一幀一幀圖片的對比和拼合……我也初次體驗了在實(shí)驗室通宵修仙，體驗了滿(mǎn)懷期待卻發(fā)現實(shí)驗失敗，體驗了完全聽(tīng)不懂教授和博士生們的高手過(guò)招，體驗了完全看不懂英文文獻……
自己也難過(guò)的偷偷哭過(guò)，懷疑自己根本不應該嘗試這條路。但終究，學(xué)會(huì )每一個(gè)新名詞、收獲每一個(gè)新數據、弄明白每一個(gè)新問(wèn)題的喜悅都能蕩滌前面所吃的苦，我還是堅持到了今天，而且還會(huì )繼續，朝著(zhù)自己的目標前行。
我想，我要跟大家分享的是這樣一個(gè)心路歷程，那就是：夢(mèng)想是天空最絢爛的云朵，而目標是地面上遠方的地標。無(wú)論夢(mèng)想有多么高遠，我們都得把它凝聚成目標，才能用自己的雙腳一步一步走過(guò)去。
本周學(xué)校將要開(kāi)展一年一度的科技與人文節，雖然一周的時(shí)間不足以讓夢(mèng)想凝聚為目標，但這一周中，多看，多想，多思考，也許能讓你埋下一顆小小的種子，某個(gè)時(shí)刻，它將長(cháng)出你大大的夢(mèng)想，逐夢(mèng)的樂(lè )趣也就從這一刻開(kāi)始。祝愿大家在這一周充分享受科技帶來(lái)的歡樂(lè )，預�？萍寂c人文節圓滿(mǎn)成功！
謝謝大家！
旗下講話(huà)演講稿模板2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好，我很榮幸能夠站在這里發(fā)言。
時(shí)光匆匆碾過(guò)，韶華一年又逝，今天，我們滿(mǎn)懷期待，迎接又一個(gè)學(xué)年，讓我們一起莊重而嚴肅地告訴自己一——開(kāi)學(xué)。
高一的學(xué)弟學(xué)妹們，你們剛剛經(jīng)歷了軍訓，想必對高中生活又有了新的認識，看到你們臉上似七月驕陽(yáng)般的朝氣，作為學(xué)長(cháng)的我們，真心地為你們祝福，帶著(zhù)對三年高中生活的欺許和憧驚的你們，為遠安一中注入了新的血液。三年的高中生活，苦樂(lè )交織，希望你們帶著(zhù)信念和勇氣出發(fā)，一路前行，勇士們，你們準備好了嗎？
高三的學(xué)長(cháng)們，你們已步入人生中最關(guān)鍵的階段，你們很累，很苦，肩上的壓力和擔子很重，但是，我相信，有家長(cháng)的關(guān)心和陪伴，有師長(cháng)的期望與指引，更有你們心中永不言棄，頑強拼搏的信念在支撐著(zhù)，相信你們一定能扼住命運的咽喉，走過(guò)高考的獨木橋，再續遠安一中新輝煌。
而我們正處于高中生活的過(guò)渡，經(jīng)過(guò)高一一年的`洗禮，我們漸漸成熟，又迎來(lái)高二學(xué)年新的挑戰。當我們抬起頭來(lái)想要看看天空的時(shí)候，我們看到的，是學(xué)長(cháng)們中手中的接力棒，是師長(cháng)殷切期待的目光，是周?chē)瑢W(xué)奮筆疾書(shū)，扎身書(shū)海的身影，這一刻，我們明白了肩上的責任。我們會(huì )帶著(zhù)奮斗的汗水和必勝的信心，帶著(zhù)拼搏的誓言和堅定的信念走過(guò)高二，走向高考。
我們會(huì )成為一只海燕，歷經(jīng)風(fēng)雨，自能高傲飛翔，我們會(huì )努力，頑強拼搏，成為遠安一高新的驕傲。
新生從這里走進(jìn)，人才從這里走出，祝高一的學(xué)弟學(xué)妹們盡快適應高中生活，走好高中第一步，祝高三的學(xué)長(cháng)們順利備考，再續輝煌。
最后，在教師節來(lái)臨之際，我僅代表高二（1）班全體同學(xué)，祝全體老師教師節快樂(lè )，祝廣大師生中秋節快樂(lè )！
旗下講話(huà)演講稿模板3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！在正式開(kāi)始演講之前，我想與大家分享一則寓言故事：驕傲的河水不再滿(mǎn)足于安分守己地灌溉莊稼，推動(dòng)巨輪，它認為死板的河岸限制了它的發(fā)展空間，剝奪了它的自由，于是，它一氣之下沖毀河岸，涌上了原野，吞沒(méi)了房舍，給人們帶來(lái)了無(wú)限的災難�？烧斔J為找到向往已久的“自由”時(shí)，卻由于蒸發(fā)和大地的吸收而干涸了。直到那個(gè)時(shí)候，它才明白，河岸的存在恰恰是在保護這未經(jīng)世事的它，世間本沒(méi)有絕對的自由，那么我們該用怎樣的心態(tài)去面對相對的“不自由”，去看待身邊的“條條框框”呢？有些人選擇了埋怨，有些人選擇了忍耐，而我卻想說(shuō)：我們要---感恩常規。
同學(xué)們，還記得小學(xué)畢業(yè)、中學(xué)畢業(yè)，你充滿(mǎn)期待地選擇初中、高中嗎？你默默祈禱，十三中治學(xué)嚴謹，管理細致之名真的名符其實(shí)。
還記得初來(lái)十三中，你充滿(mǎn)希望的等待分班嗎？你默默祝福，自己的班級班風(fēng)純正，班紀嚴明。
還記得你抬頭默默期許，我們努力學(xué)習，凌空飛躍，傲視群雄……是的，你希望你的學(xué)校聞名于世；你希望你的班級首屈一指；你希望你的同窗品學(xué)兼優(yōu)；你希望你的成績(jì)獨占鰲頭……可是，這所有的一切靠主觀(guān)的意愿和祝福就能實(shí)現嗎？你清楚，除了老師的悉心指導，同學(xué)的主動(dòng)配合之外，還要有行為規范作為督促和保障。于是，學(xué)校常規便應運而生。本應張開(kāi)雙臂去擁抱它的你，卻在你不穿校服時(shí)忽視了它；卻在你上課遲到、課上說(shuō)話(huà)時(shí)遺忘了它；卻在你犯下錯誤，刻意隱瞞逃避時(shí)傷害了它；卻在你給值周生白眼，不服從管理時(shí)拋棄了它……同學(xué)們，你是否意識到，這些不和諧的行為和你最初對十三中，對班級的期待已經(jīng)背道而馳了呢！
當然，多數情況下，同學(xué)們都是與常規相伴，常規也報以我們最大的微笑。進(jìn)入十三中的日子里，規律的作息讓我們的身體更加健康，安靜的自習讓我們的學(xué)習值得贊揚；整齊劃一的校服顯示出十三中人的`團結，步調一致的跑操彰顯出十三中學(xué)子的風(fēng)貌……在校園內外，聽(tīng)人們對十三中學(xué)生的評價(jià)---品行俱佳！感謝常規，讓我們擁有一切進(jìn)步的可能；感謝常規，讓我們擁有他人難有的榮耀。試想，一所常規要求不能保障，紀律渙散的學(xué)校里，我們是否還能奢望安靜地休息，專(zhuān)心地學(xué)習呢？
同學(xué)們，期末考試在本周就到來(lái)了，你是否做到了遵規守紀、惜時(shí)高效？你是否想奮力拼搏，用好成績(jì)去博取父母的開(kāi)心一笑？你是否想在期末考試中獨占鰲頭、一覽眾山��？進(jìn)入狀態(tài)，學(xué)習就是享受；心情浮躁，閑著(zhù)也是痛苦。在此，我希望每位同學(xué)都能充分地利用每一天，全身心地投入到學(xué)習中去，去知識的海洋中遨游，去體驗破浪前行的酣暢淋漓，去揮灑專(zhuān)屬于自己的青春豪氣！
惟愿我十三中學(xué)子能以常規為基礎去實(shí)現理想，惟愿我十三中校園能以規范為起點(diǎn)，奮進(jìn)，為中華之崛起！
旗下講話(huà)演講稿模板4
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！12月4日是全國法制宣傳日。今天我國旗下講話(huà)的題目是《法制伴我們健康成長(cháng)》。
我們常常用“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”來(lái)表達自己對自由的向往。然而，你們可曾知道，鳥(niǎo)和魚(yú)也會(huì )受到限制的。魚(yú)兒離不開(kāi)水，可水有深有淺，有寒有暖，有咸有淡，熱帶魚(yú)就不能自由的生活在北冰洋。鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空，可天空有碧空如洗的晴朗天氣，也有暴風(fēng)驟雨風(fēng)雨交加的日子，鳥(niǎo)兒也不可能在什么天氣都能飛翔。也就是說(shuō)任何事物都不存在什么“絕對自由”。
大家都知道，我國是一個(gè)法制社會(huì )，要求每一個(gè)公民都要知法、懂法、守法。也許個(gè)別同學(xué)會(huì )講：我還小呢，法律會(huì )保護我！是的，法律保護我們健康成長(cháng)，而不是保護我們違法犯罪的！由于一些未成年人沒(méi)有加強法律知識的學(xué)習，不知法、不懂法，導致近年來(lái)我國未成年人犯罪呈上升趨勢。
同學(xué)們，大家正處在長(cháng)身體、學(xué)知識的時(shí)期，可以說(shuō)美好的前程就是在這一時(shí)期奠基，因此，不但要學(xué)好文化課，還必須要有法律知識，做到心中常有法，大事想到法，小事也要想到法，平靜時(shí)想到法，激動(dòng)時(shí)更不能忘記法，必須時(shí)時(shí)處處用法律規范來(lái)指導自己的行為。做每一件事情之前，都要想一想，這樣做合不合規定，這樣做違不違法。生活中許多細小的事情，也會(huì )釀成大錯，一失足就會(huì )鑄成千古恨，要緊的.是大家平心靜氣地認真思考一下，有些事情該不該去做，該怎樣去做，這也是對每個(gè)人的文化涵養、道德水平以及法律意識的考驗。當你無(wú)意中碰了別人一下時(shí)，一聲“對不起”就可以化干戈為玉帛；當別人妨礙了你的時(shí)候，一句“沒(méi)有關(guān)系”就可以成為友誼的紐帶。因為，人與人之間有太多的割不斷的聯(lián)系，退一步就會(huì )海闊天空，讓一分則會(huì )心胸寬廣。
國有國法，校有校規。我們常常講要遵紀守法，可見(jiàn)，遵紀是守法的基礎。每位同學(xué)從認真聽(tīng)課做起，從保證每一節課紀律開(kāi)始，從杜絕抄襲作業(yè)開(kāi)始，自覺(jué)抵制不良思想，與不良風(fēng)氣作斗爭。
同學(xué)們，讓我們從我做起，從小事做起，學(xué)法、知法、守法，依靠法律這把雙刃劍，在省武高美麗校園內平安、健康、茁壯的成長(cháng)……
旗下講話(huà)演講稿模板5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
秋高氣爽，陽(yáng)光燦爛，在鮮艷五星紅旗下，我的演講題目是《珍惜自己》。
大家肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事：一個(gè)生長(cháng)在孤兒院中的小男孩，常常悲觀(guān)地問(wèn)院長(cháng)：像我這樣的沒(méi)人要的孩子，活著(zhù)究竟有什么意思？院長(cháng)總是笑而不答。一天，院長(cháng)交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場(chǎng)上去賣(mài)，但不是真實(shí)，無(wú)論別人出多少錢(qián)，絕對不能賣(mài)。第二天，孩子驚奇地發(fā)現，不少人好奇地對他的石頭感興趣，且價(jià)錢(qián)越出越高。第三天，在黃金市場(chǎng)上，石頭的價(jià)錢(qián)高了10倍。最后，當石頭被拿到寶石市場(chǎng)上時(shí)，石頭的身價(jià)又漲了10倍，更由于男孩怎么都不賣(mài)，竟被傳揚為稀世珍寶。
后來(lái)，院長(cháng)是這樣說(shuō)的：生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì )有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而提升了它的價(jià)值，竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價(jià)值。
珍惜自己。珍惜自己的崗位是一種責任、是一種承諾、是一種精神、一種義務(wù)。我們很多老師他們懂得珍惜自己的工作崗位，相信自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)不是來(lái)自領(lǐng)導的施舍，而是取決于自己的努力；只有珍惜自己崗位的人，才不會(huì )在上課的過(guò)程中無(wú)視學(xué)生的`存在，才不會(huì )恣意的體罰學(xué)生或對學(xué)生放縱不管，因為他知道，自己最大的成功是提供最優(yōu)質(zhì)的課程，培養出發(fā)展最好的學(xué)生，今天對學(xué)生的每一點(diǎn)悉心的指導，都是明天取得優(yōu)異成績(jì)的基石。他們珍惜自己所擁有的三尺講臺，認真備課上課，友好平等的對待每一位學(xué)生；無(wú)愧于人類(lèi)靈魂的工程師這個(gè)榮譽(yù)，用高尚的人格去引導學(xué)生，贏(yíng)得了學(xué)生的尊重和信任。珍惜自己的崗位，就是最好的師德。
珍惜自己。珍惜自己的學(xué)習時(shí)光是對老師、對父母和對自己的一種尊重。我們很多學(xué)生他們做到遵守紀律，尊敬老師，勤奮學(xué)習，友愛(ài)同學(xué)，在學(xué)習和生活中發(fā)展自己。希望那些開(kāi)學(xué)以后仍然沉湎于網(wǎng)吧而沒(méi)有學(xué)習動(dòng)力和目標的同學(xué)，能夠樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)和世界觀(guān)，用良好的學(xué)習成績(jì)撫慰老師和家長(cháng)的心靈。
珍惜自己，因為這世上只有一個(gè)自己，珍惜自己，因為每個(gè)人都應當從小就看重自己；珍惜自己，因為天生我材必有用！如果我們連自己都不珍惜，又會(huì )去憐惜誰(shuí)？如果我們連自己都不能看重自己，肯定自己的存在，又怎么去要求別人來(lái)肯定我們呢？在別人肯定你之前，你先要肯定自己。
也許你沒(méi)有過(guò)人的才智，但請別不相信自己的努力會(huì )不如別人；也許努力尚未被人們發(fā)現或認可，但請勇敢伸出你的雙手，為自己鼓掌，為自己喝彩；也許人生的路途艱難險阻，布滿(mǎn)荊刺，但請昂首挺胸，繼續走下去。因為，這世上至少還有你在珍惜著(zhù)自己。
老師們，同學(xué)們，在規范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的今天，我們更要珍惜自己所擁有的信心、決心和責任心，努力拼搏，奮發(fā)進(jìn)取，實(shí)現人生的輝煌！在九一八紀念到來(lái)之際，以我們積極的學(xué)習狀態(tài)告慰烈士的英靈；同時(shí)以?xún)?yōu)異的教學(xué)成績(jì)向60周年國慶獻禮！
謝謝大家！
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