期末總結表彰大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的期末總結表彰大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期末總結表彰大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 1
各位老師：
大家晚上好！
風(fēng)輕云淡、碩果飄香的三秋時(shí)節，第xx個(gè)教師節又與我們相約。去年的今天，我們也曾齊聚一堂，歡度佳節。不知不覺(jué)間，一年的時(shí)間悄然已過(guò)，回首間，一切卻恍然如在昨天。一年來(lái)，大家都太忙碌，太辛苦了！在學(xué)校蹣跚起步的最艱難日子里，我們的教職員工，默默地付出著(zhù)、辛勤地耕耘著(zhù)，傾盡智慧與汗水，一心只為學(xué)校能有一個(gè)穩健的局面。而今，我們雖然談不上碩果累累、輝煌燦爛，但也總算漸漸順暢、穩定了。
回顧這一年來(lái)我們所做的工作，具體而言，主要有這樣幾個(gè)方面：
�。ㄒ唬┳�20xx年5月26日XX集團與XX三中簽訂《聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議書(shū)》以來(lái)，學(xué)校就進(jìn)入了緊張的籌建工作狀態(tài)中。從組建班子、制定方案到招聘教師、職工，翻新、改建校園，配備教育教學(xué)設施等，無(wú)一不是從零起步、從一片空白開(kāi)始。短短三個(gè)月，在人力物力都極度缺乏的情況下，大家克服種種困難、夜以繼日，保證了開(kāi)學(xué)工作的順利進(jìn)行。
�。ǘ┤σ愿白龊谜猩ぷ�。
生源是辦學(xué)的重要基礎，而新辦學(xué)校缺乏社會(huì )知名度，招生實(shí)在不容易，為此學(xué)校狠下功夫，采取了很多手段和措施：走訪(fǎng)鄉鎮，廣泛宣傳。開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，讓更多的人士認識了解學(xué)校。主要活動(dòng)有：
�、俾�(lián)合城郊政協(xié)、婦聯(lián)，廣善義工聯(lián)舉辦以“大愛(ài)書(shū)生·溫暖你我”為主題的關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)；
�、陂_(kāi)展親子系列活動(dòng)，籌備家長(cháng)委員會(huì )和家長(cháng)義工組織，培訓及籌備招生團隊；
�、勐�(lián)絡(luò )城區幼兒園、小學(xué)（北小、鎮小、實(shí)驗二小、陽(yáng)光、蓓蕾、實(shí)驗、小文童、國際現代城幼兒園等），開(kāi)展送課、聽(tīng)課等聯(lián)誼活動(dòng)；
�、荛_(kāi)展“幼小銜接”主題系列活動(dòng)；
�、菖e辦各類(lèi)文藝慶典活動(dòng)，如中秋、圣誕文藝匯演、六一慶典等；
�、夼e行小升初考試；
�、吲e辦校園開(kāi)放日活動(dòng)；
�、嗯e行“最美學(xué)生”評選活動(dòng)。
�。ㄈ┨ぬ�(shí)實(shí)嚴抓教學(xué)工作。
1、加強學(xué)習，統一思想，每周召開(kāi)一次全體教師會(huì )，強化老師提高教學(xué)質(zhì)量的意識。
2、嚴把備課關(guān)，每周每日學(xué)校領(lǐng)導及相關(guān)人員不打招呼，帶人推門(mén)聽(tīng)課，督促人人備課，杜絕了不備課就上課的現象，對于聽(tīng)課中發(fā)現的有嚴重問(wèn)題的老師，采取了跟蹤聽(tīng)課，限期整改的措施。
3、嚴抓教學(xué)效率，通過(guò)每日課堂巡查，要求老師，面向全體學(xué)生，照顧全體學(xué)生。
4、落實(shí)常規教學(xué)檢查，每月由教務(wù)處牽頭，各備課組實(shí)行一次有記有評有反饋的教學(xué)常規檢查。
5、學(xué)科教研，共促提升，各學(xué)科組每周教研活動(dòng)日舉行過(guò)關(guān)課活動(dòng)，全員參與，聽(tīng)課評課。
6、走出去，開(kāi)闊視野；送出去，展示風(fēng)采；請進(jìn)來(lái)，引領(lǐng)進(jìn)步。本學(xué)期學(xué)校除幾次安排老師外出學(xué)習，借鑒經(jīng)驗外，還開(kāi)展了幾次送課活動(dòng)，展示我校教師的風(fēng)采；同時(shí)特別聯(lián)系教研室，請來(lái)語(yǔ)數外三科的幾位名優(yōu)級老師送來(lái)幾節高品質(zhì)的示范課。
7、嚴肅考紀，落實(shí)質(zhì)量分析。邀請家長(cháng)進(jìn)考場(chǎng)協(xié)同監考，考后認真做好質(zhì)量分析，有針對性的解決問(wèn)題，培優(yōu)輔差。
8、采取激勵評比機制，制訂了績(jì)效量化考核標準并嚴格施行。
9、舉辦了優(yōu)秀作業(yè)作品展。
�。ㄋ模﹫猿植恍缸W(xué)生養成教育。
由于學(xué)校剛剛興辦，生源少而且質(zhì)量不高，很多孩子家庭教育相對滯后，大多缺乏良好的生活學(xué)習習慣。為此，學(xué)校在學(xué)生的養成教育方面下了很多功夫：
1、通過(guò)升國旗、出操、出課間操、上體育課、上信息課、進(jìn)出餐廳要排隊等要求，幫助學(xué)生養成排隊遵守秩序的習慣；通過(guò)定期不定期地對學(xué)生進(jìn)行教室、寢室物品擺放的檢查，要求學(xué)生養成愛(ài)整潔、講衛生的習慣；通過(guò)每周班會(huì )課教育，國旗下教育及日常教育，要求學(xué)生養成謙虛、誠實(shí)、講文明、講禮貌的習慣；通過(guò)光盤(pán)行動(dòng)、少先大隊檢查，督促學(xué)生養成不挑食、愛(ài)惜糧食的習慣；通過(guò)星級評比、課堂巡查、課堂教育，引導學(xué)生養成遵守課堂紀律、認真學(xué)習的習慣……
2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，加強了家校的溝通和聯(lián)系，有力地促進(jìn)了對學(xué)生的養成教育。
3、制定《養成教育之內務(wù)習慣與內務(wù)標準》《班級量化評比方案》，開(kāi)展安全系列教育、經(jīng)典誦讀活動(dòng)，通過(guò)少先大隊檢查、督促等培養學(xué)生良好的習慣和品質(zhì)。
一年以來(lái)，很多學(xué)生，在行為習慣方面有了很大的改進(jìn)，學(xué)校對孩子的養成教育贏(yíng)得了很多家長(cháng)的肯定和感謝。
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1、高度重視。學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，思想高度統一，成立了安全工作領(lǐng)導小組，學(xué)校行政、班主任、教師都具有很強的安全意識。
2、明確責任。學(xué)校與所有班主任、生活老師簽訂了安全責任書(shū)，并定期培訓。
3、開(kāi)展安全教育活動(dòng)。利用消防演練活動(dòng)、主題班會(huì )、宣傳展板、黑板報等對學(xué)生開(kāi)展各種安全教育活動(dòng)。
4、加強對學(xué)校保衛人員工作的管理，建立安全保衛工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。與保安人員簽訂相關(guān)安全責任合同，將安全保衛工作列入考核內容中，嚴格執行責任追究制度。
5、嚴格落實(shí)校外人員進(jìn)出登記制度、家長(cháng)接送孩子交接制度，校車(chē)接送管理制度。
6、建立學(xué)校安全意外事故處置預案制度。對可能發(fā)生的重特大火災事故、特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。
7、積極與市公安、衛生、綜合治理等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全保衛工作，如積極配合衛生部門(mén)對學(xué)校食堂、飲水衛生進(jìn)行檢查；開(kāi)展常規檢查，加強對校園周邊的綜合整治，對存在的隱患及時(shí)排除。
學(xué)校將安全工作列為頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開(kāi)展各類(lèi)安全知識培訓、教育活動(dòng)，落實(shí)各項防衛措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展，全校師生安全意識顯著(zhù)增強。高度的重視與實(shí)實(shí)在在的踐行，杜絕了各種安全事故的發(fā)生，為全校師生創(chuàng )造了一個(gè)安全的工作、學(xué)習、生活環(huán)境。
各位教職工，過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，我們可以用六個(gè)字來(lái)概括：平安，和諧，成功。
平安的一年。一年之中沒(méi)有發(fā)生任何重大的安全責任事故，這既是對學(xué)校聲譽(yù)、學(xué)校經(jīng)濟的巨大貢獻，也是對200多個(gè)家庭的高度負責任，因為對于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，孩子在學(xué)校的學(xué)習成績(jì)是第二位的，孩子在學(xué)校的安全始終是第一位的，一個(gè)孩子出了重大安全事故，對這個(gè)家庭是毀滅性的打擊。
和諧的一年。我們的班子隊伍團結如初了，而且更加善于溝通協(xié)作了，更加富有凝聚力、向心力了。我們的教師隊伍變得更加富有主人翁精神，更加富有責任感，更加具有戰斗力了。談待遇的少了，講奉獻的多了；打麻將的少了，搞教研的多了；工作拈輕怕重、敷衍應付的少了，勇挑重擔、認真負責的多了：學(xué)校呈現出了一派欣欣向榮的局面。
成功的一年。辦學(xué)僅僅一年，我們的.學(xué)生人數增加到將近去年的5倍；學(xué)校由起初的不為人知到而今漸漸聞名，知名度、美譽(yù)度有了極大的提高；校容校貌不斷改善，學(xué)校管理也順了起來(lái)。
起步的一年，XX書(shū)生學(xué)校是成功的。
起步的一年，是學(xué)校意義非凡的一年。學(xué)校能取得這些成績(jì)，離不開(kāi)全體職工的努力與付出。借此機會(huì )，我要向全體教職工道出平凡而又最衷心祝福，祝大家：節日快樂(lè )，身體健康，闔家幸福！
在此，還要特別表?yè)P一部分具有先進(jìn)模范帶頭作用的教職員工，他們愛(ài)崗敬業(yè)，肯動(dòng)腦筋，有極強的責任感和主人翁意識，在自己平凡的工作崗位上，默默奉獻，業(yè)績(jì)突出。希望全體教職員工向他們學(xué)習。
各位老師、各位職工，本學(xué)期學(xué)校上下齊心協(xié)力，顧全大局，無(wú)私奉獻，使學(xué)校事業(yè)有了穩步向前的良好態(tài)勢。但學(xué)校仍處于起步階段，當前面臨的形勢還十分嚴峻，質(zhì)量的提高，優(yōu)質(zhì)生源的爭取，都需要我們在今后的工作中不斷地去拼搏，去開(kāi)拓。我們深信只要我們堅定信心，齊心協(xié)力，迎接挑戰，開(kāi)拓創(chuàng )新，以團結、務(wù)實(shí)、敬業(yè)奉獻的精神，瞄準新目標，付諸實(shí)際行動(dòng)，就一定能讓我們書(shū)生學(xué)校的明天輝煌燦爛！
謝謝大家！
期末總結表彰大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 2
尊敬的各位同仁，親愛(ài)的XX小伙伴們：
大家上午好！
在這個(gè)碩果飄香的日子，我們迎來(lái)了X縣XX實(shí)驗學(xué)校20xx—20xx學(xué)年度上期期中考試總結表彰會(huì )。
首先，我給大家講一個(gè)故事，想不想聽(tīng)？
這個(gè)故事的名字叫《給自己樹(shù)一面信念的旗幟》
“給自己樹(shù)一面信念的旗幟，你的人生就有了奮斗的動(dòng)力和生命的活力”
羅杰·羅爾斯是美國紐約州歷史上第一位黑人州長(cháng)。他出生在一個(gè)聲名狼藉的大沙頭貧民窟。那里環(huán)境骯臟，充滿(mǎn)暴力，是偷渡者和流浪漢的聚集地，在那里出生的孩子，耳濡目染，從小逃學(xué)、偷竊甚至吸毒，長(cháng)大后很少有人從事體面的職業(yè)。然而，羅杰·羅爾斯是個(gè)例外，他不僅考入了大學(xué)，而且成為了州長(cháng)。
在就職的記者招待會(huì )上，一位記者對他提問(wèn)：是什么把你推上州長(cháng)寶座的？面對300多名記者，羅爾斯對自己的奮斗史只字未提，只談到了他上小學(xué)時(shí)的校長(cháng)—皮爾·保羅。
1961年，皮爾·保羅被聘為諾必塔小學(xué)的董事兼校長(cháng)，當時(shí)正值美國嬉皮士時(shí)代，他走進(jìn)這所小學(xué)的時(shí)候，發(fā)現這里的窮孩子無(wú)所事事，他們不與老師合作，曠課、斗毆甚至砸爛教室的黑板。皮爾·保羅想了很多辦法來(lái)引導他們，可是沒(méi)有一個(gè)是湊效的。后來(lái)，他發(fā)現這些孩子很迷信，于是在他上課的時(shí)候就多了一項給孩子看手相的內容。他用這個(gè)辦法來(lái)激勵學(xué)生。
當羅爾斯從高臺跳下，伸著(zhù)小手走向講臺時(shí)，皮爾·保羅說(shuō)：“我看你修長(cháng)的小拇指就知道，將來(lái)你是紐約州的州長(cháng)�！碑敃r(shí)，羅爾斯大吃一驚，因為長(cháng)這么大只有他奶奶讓他振奮過(guò)一次，說(shuō)他上小學(xué)時(shí)可以成為班長(cháng)。這一次，皮爾·保羅竟然說(shuō)他可以成為紐約州的州長(cháng)。他記下了這句話(huà)，并且相信了他。
從那天開(kāi)始，“紐約州州長(cháng)”就像一面旗幟，時(shí)時(shí)激勵他發(fā)奮向上。羅爾斯的衣服不再粘滿(mǎn)泥土，說(shuō)話(huà)時(shí)也不再夾雜污言穢語(yǔ)，他開(kāi)始挺起腰桿走路，在以后的40多年間，沒(méi)有一天不按州長(cháng)的身份來(lái)要求自己。51歲那年，他終于成為了紐約州的州長(cháng)。
同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們什么？
對！人要有信念，有夢(mèng)想！所以，我今天給大家講話(huà)的題目是：帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)。
“帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)”是我給今年剛剛畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐們上的最后一節課，我希望他們初中畢業(yè)了，帶著(zhù)夢(mèng)想再出發(fā)。今天，我仍然要對我們七八年級的小伙伴們說(shuō)“帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)”。
我要給大家講的三個(gè)關(guān)鍵詞是：有夢(mèng)，追夢(mèng)，最后一個(gè)大家猜一下是什么？對！圓夢(mèng)。
聞名世界的大哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)：世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗。
我們新中國的第一任總理周恩來(lái)在小時(shí)候立下的夢(mèng)想是“為中華之崛起而讀書(shū)”，他為自己的夢(mèng)想而勤奮讀書(shū)，周總理和偉大領(lǐng)袖毛主席一起，領(lǐng)導中國共產(chǎn)黨建立了新中國，實(shí)現了自己偉大的夢(mèng)想。
還有大家熟悉的“童話(huà)大王”——安徒生。大家一定讀過(guò)他的很多童話(huà)故事《賣(mài)火柴的小女孩》《海的女兒》《皇帝的新裝》等等。同學(xué)們知道嗎？
安徒生爺爺小時(shí)候是個(gè)窮孩子，父親是鞋匠。父親去世之后，母親為了生活不得不帶著(zhù)他另嫁。他的夢(mèng)想是“寫(xiě)詩(shī)劇，在皇家劇院演戲�！钡�，所有人都不相信他。他14歲時(shí)，辭別家鄉，去尋求自己的夢(mèng)想。他到了哥本哈根，挨家挨戶(hù)地按門(mén)鈴，幾乎按遍了所有達官貴人的門(mén)鈴，卻沒(méi)有人賞識他，他衣衫襤褸地落魄街頭，卻仍不減他心中的熱情，從沒(méi)想到退卻。
終于在1835年，他發(fā)表的童話(huà)故事吸引了兒童的目光，開(kāi)啟了屬于安徒生的新頁(yè)，他寫(xiě)了童話(huà)故事，被譯成80多種語(yǔ)言。全世界的小朋友都喜歡他的童話(huà)故事。
同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎？有夢(mèng)想大聲喊出來(lái)。我起一個(gè)頭，大家大聲喊出自己的夢(mèng)想，好不好？
我的夢(mèng)想是
告訴大家，我們在坐的每一位校長(cháng)，也有一個(gè)共同的夢(mèng)想：把我們XX學(xué)校建成X縣城東新區名校，希望你們都能健康幸福地成長(cháng)。讓我們一起為夢(mèng)想打拼！好不好？
我們只有夢(mèng)想還不行，還必須追夢(mèng)。怎樣追求夢(mèng)想呢？當然要賦予實(shí)際行動(dòng)。我這里我送大家送一句話(huà)：“盡力而為還不夠，必須竭盡全力�！蔽以俳o大家講一個(gè)寓言故事：
一個(gè)冬天，一位獵人打中一只兔子的后腿，讓獵狗去追趕，兔子越跑越快，獵狗眼看也追不上，就掉頭回家了。主人罵他“真是沒(méi)用的東西，連一只受傷的兔子都追不上�！鲍C狗狡辯說(shuō)：“我盡力而為了呀�！蓖米訋е�(zhù)槍傷跑回家，它的伙伴驚呆了，好奇地問(wèn)：“那只獵狗挺兇的，你還帶著(zhù)槍傷，是怎么甩掉它的呢？”兔子說(shuō)：“它是盡力而為，我是竭盡全力！他沒(méi)追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑�？删蜎](méi)命了呀！”
所以，我希望同學(xué)們，在以后的學(xué)習中，不管遇到什么困難，當你的`語(yǔ)文課文不會(huì )背時(shí)，當你的數學(xué)題不會(huì )做時(shí)，當你的英語(yǔ)單詞不會(huì )默寫(xiě)時(shí)，請你捫心自問(wèn)“我竭盡全力了嗎？”盡力而為還不夠，你必須竭盡全力。每個(gè)人都有無(wú)限可能，只要你竭盡全力去學(xué)習，你一定會(huì )成功！
我希望同學(xué)們期中考試總結會(huì )一結束，認真思考一下，定好自己的奮斗目標，每次直追前一名，看看成績(jì)在你前面的同學(xué)是是誰(shuí)，定下目標，暗暗下決心，定好學(xué)習計劃，繼續努力前行。期中考試不是“休息站”，而是“加油站”。認真反思，總結得失，查漏補缺。同時(shí)要做到上課認真聽(tīng)講，認真完成老師布置的各項任務(wù)，勤奮努力，多讀書(shū)，多思考，多積累，竭盡全力去學(xué)習。我相信，同學(xué)們一定會(huì )有很大的提高。
最后，我把印度詩(shī)人泰戈爾的一句話(huà)，送給大家：“你今天所受的苦，吃的虧，擔的責，扛的罪，忍的痛，到最后都會(huì )變成光，照亮你的路�！毕Ｍ瑢W(xué)們勤奮努力，用辛勤的汗水澆灌夢(mèng)想，用智慧實(shí)現自己的夢(mèng)想，圓我們共同的夢(mèng)！
謝謝同學(xué)們！
期末總結表彰大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 3
學(xué)校發(fā)展目標與規劃是學(xué)�？沙掷m發(fā)展的靈魂，是學(xué)校形成規范辦學(xué)、自主辦學(xué)、特色辦學(xué)的基本要求。建校伊始，在認真分析辦學(xué)初衷的基礎上，堅持科學(xué)時(shí)效、實(shí)事求是、面向未來(lái)的原則，適時(shí)提出了學(xué)校三個(gè)三年發(fā)展規劃的短期規劃和三個(gè)五年的中期布局……風(fēng)風(fēng)雨雨中，xxxxxx雙語(yǔ)學(xué)校走過(guò)了五年的光輝歲月。在學(xué)校領(lǐng)導集體的正確引領(lǐng)下，在全體xxx人共同共同拼搏和努力下，已圓滿(mǎn)完成了學(xué)校第一個(gè)五年中期布局和短期規劃的預期愿景，實(shí)現了規模發(fā)展的預期目標，已達在校生近4000人，“以德治校、以愛(ài)育人、多元發(fā)展、人人成才”的辦學(xué)理念已經(jīng)根植于全體xxx人的內心，以愛(ài)為核心的家文化已被全體師生認可。打造了主題鮮明、底蘊厚重的“家是心靈的港灣，愛(ài)是教育的靈魂”的校園主題文化，形成了“講文明守紀律，認認真真讀書(shū)，堂堂正正做人”的良好校風(fēng)，中考成績(jì)、中小學(xué)統考成績(jì)區域領(lǐng)先，高考本科升學(xué)率、增長(cháng)率年年攀升，辦學(xué)成績(jì)受到社會(huì )和各級政府充分肯定，學(xué)校已成為xxx市名校。
今年是第二個(gè)三年規劃的第三年、第二個(gè)五年中期布局的開(kāi)局之年。為加速促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展，確保教育的政治方向不偏離，始終堅持以人民群眾為中心，確保宗旨信念不動(dòng)搖，不斷提升辦學(xué)水平。面向新時(shí)代確立新目標，根據新形勢提出新要求，以在更高平臺、更廣空間實(shí)現新作為，辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)校，堅守“質(zhì)量是生命、特色是出路，形象是魂魄，發(fā)展是目標”的辦學(xué)追求，堅持不懈的“抓質(zhì)量、創(chuàng )特色，樹(shù)形象、促發(fā)展”，很好落實(shí)立德樹(shù)人教育根本任務(wù)，真正讓學(xué)科素養教學(xué)著(zhù)地�，F在，我就學(xué)校第二個(gè)三年規劃第三年的發(fā)展目標和第二個(gè)五年中期布局開(kāi)局之年的基本設想談以下兩方面的問(wèn)題。請同志們看準方向、把握方向、定好工作計劃。
一是第二個(gè)五年規劃的發(fā)展目標。
以質(zhì)量提升為目標，以創(chuàng )建特色學(xué)校為主線(xiàn)，以提升現代學(xué)校治理能力為重點(diǎn)，把握發(fā)展機遇，破解發(fā)展難題，全面推進(jìn)學(xué)校的現代化、標準化建設，促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展、內涵發(fā)展和特色發(fā)展，把xxx打造成知名教育品牌，辦成讓xxx乃至全社會(huì )人民更加滿(mǎn)意的學(xué)校，更大程度地滿(mǎn)足社會(huì )對xxx優(yōu)質(zhì)教育的期盼和需求，讓學(xué)生成長(cháng)的更有活力、更有能力、更有定力，更有潛力，讓全體教職員工更加有尊嚴、更加有幸福感和歸屬感的工作與生活。
一、核心理念
學(xué)校以“愛(ài)·家文化、規范管理、四種精神”為學(xué)校發(fā)展的核心理念�！皭�(ài)·家文化”指“以愛(ài)為核心的家文化”，它已成為校園的主導文化，也是學(xué)校辦學(xué)的價(jià)值追求，教育和引導師生在校園內親如一家，誠信做人、尊重同伴、增強責任心，形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)；形成師生成長(cháng)的生命底蘊和人格精神的支柱。
學(xué)校的規范化管理是學(xué)校管理者基于對學(xué)校發(fā)展的展望和預測，并從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，依據教有法律法規和教學(xué)規律，制定出規范管理目標和措施，從而去落實(shí)、評價(jià)、反思、調控的過(guò)程。形成制度管人、情感留人的育人環(huán)境。實(shí)施規范化管理，不僅有利于構建科學(xué)的教育體系，實(shí)現和諧的教育發(fā)展，而且有利于良好校風(fēng)的形成，從而形成濃厚的.文化氛圍，提高學(xué)校辦學(xué)的整體水平，從而提升學(xué)校內涵發(fā)展。
“四種精神”是學(xué)校傳承和踐行的狼性精神、亮劍精神、貴族精神、精氣神。這是學(xué)�？沙掷m發(fā)展、逐漸壯大的重要保障，也是學(xué)校圓夢(mèng)百年名校不可或缺的文化底蘊。
二、發(fā)展目標
學(xué)校將繼續秉承“以德治校、以愛(ài)育人、多元發(fā)展、人人成才”的辦學(xué)理念和“辦人民滿(mǎn)意教育”的辦學(xué)思路，把“培養有個(gè)性的學(xué)生、造就有品位的教師、構建有特色的學(xué)�！弊鳛榻衲晟踔粮L(cháng)時(shí)間學(xué)校發(fā)展奮斗的主要目標，以“理念為先、師資為本、課程為剛、科研為導、特色為主”的辦學(xué)思想為引領(lǐng)，加快現代化學(xué)校的內涵發(fā)展，強化學(xué)校的辦學(xué)特色，把每一個(gè)孩子的一生變成一個(gè)成功而精彩的故事。
�。ㄒ唬┛傮w發(fā)展目標
學(xué)校將聚力在“教師培養出名師、優(yōu)生培養創(chuàng )品牌、個(gè)性彰顯有特長(cháng)生、特色構建引關(guān)注”的目標上加大工作力度，充分利用學(xué)校自身十五年一貫制的優(yōu)勢，科學(xué)制定并有效實(shí)施“三五四三”整體性的人才培養計劃，堅守“愛(ài)·家文化”，倡導“東方尚德，xxx篤學(xué)”的校訓，恪守“美德與榮譽(yù)高于一切”的原則，踐行和傳承“四種精神”，為建成辦學(xué)條件一流、教育質(zhì)量提高、人文特色凸顯、優(yōu)質(zhì)化、特色化、國際化、十五年一貫制的百年名校的總目標不斷探索奮進(jìn)，經(jīng)過(guò)今年的再努力和奮斗，使學(xué)校在區域內的影響力得到大幅度提升。
1、“辦學(xué)條件一流”。就是要緊跟時(shí)代潮流，順應形勢發(fā)展，正確面對基礎設施遭遇的瓶頸，及時(shí)整合各類(lèi)教育資源，科學(xué)優(yōu)化資源配置，全面提高裝備水平，使得學(xué)校育人環(huán)境日臻完善。智能化校園建設工作已經(jīng)啟動(dòng)并完成。
2、“教育質(zhì)量提高”。就是堅持先進(jìn)教育觀(guān)念引領(lǐng)，堅持科學(xué)規范精細化管理，不斷提高教育內容質(zhì)量、過(guò)程質(zhì)量、方式質(zhì)量及其管理質(zhì)量。打破學(xué)段、整合課程，實(shí)現優(yōu)生培養突破性發(fā)展。
3、“人文特色凸顯”。就是“人文素養培育”的辦學(xué)特色要體現在學(xué)校管理特色上，體現在教師教育教學(xué)特色上，體現在人才培養方式特色上，最終體現在學(xué)生素養特色上。在辦學(xué)目標上堅守“以規范樹(shù)形象，以特色鑄品牌，以質(zhì)量促發(fā)展”的宗旨，加強學(xué)校內涵建設，走內涵發(fā)展之路，關(guān)注學(xué)生的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校的健康和諧發(fā)展，從低年級開(kāi)始設立各項有待提高學(xué)生綜合素質(zhì)與修養的課程，如：禮儀課、網(wǎng)球、足球、擊劍、口才等課程，中醫藥、京劇進(jìn)校園，力爭從特色學(xué)校建設中求突破，提升辦學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，增大其社會(huì )影響力。
為此，今年學(xué)校將著(zhù)重做好“三培”工作和特色創(chuàng )建工作。
�。ǘ┚唧w發(fā)展目標
1、優(yōu)生培養目標
學(xué)校對學(xué)生發(fā)展目標的定位是“道德為魂，養成為先，人文為基，科技為盾，張揚個(gè)性，全面發(fā)展”。培養品行端正、樂(lè )學(xué)善思、基礎扎實(shí)，具有終身學(xué)習、可持續發(fā)展能力以及中國情懷、國際視野的智慧型健康人才，強化優(yōu)生培養目標的落實(shí)力度。老師不僅僅是他們人生道路上“加油站”，也是他們人生道路上的“維修站”。
�。�1）善于引導“優(yōu)生”樹(shù)立志向。要善于引導優(yōu)生樹(shù)立理想，明確志向，真正做到“志存高遠”。
�。�2）不斷幫助“優(yōu)生”認識自己。有些“優(yōu)生”對自己的不足往往認識不夠，也有的“優(yōu)生”對自己的人格修養、知識框架、能力結構等綜合素質(zhì)也缺乏科學(xué)的分析與評價(jià)，還有些“優(yōu)生”對自己某些方面的發(fā)展潛力認識不足等，都妨礙著(zhù)他們進(jìn)一步充實(shí)自己的綜合素質(zhì)，妨礙著(zhù)他們發(fā)展自己應有的才華，最終也阻礙著(zhù)他們成長(cháng)。通過(guò)各種具體的課內外實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生正確全面地認識自己，進(jìn)而有針對性地發(fā)展自己。
�。�3）持續激勵“優(yōu)生”超越自我。激勵“優(yōu)生”超越自我的要點(diǎn)有二：一是盡可能多地讓他們在各個(gè)方面實(shí)踐，以發(fā)現并發(fā)展以前沒(méi)有意識到的潛質(zhì)；二是鼓勵他們在日常一點(diǎn)一滴的小事中戰勝自我，甚至我們可以有意識設置一些難題去“折磨”他們，讓他們在一次次自己與自己“過(guò)不去”的過(guò)程中體驗到“人生的樂(lè )趣與輝煌正是從戰勝自我到超越自我”。
�。�4）有效訓練“優(yōu)生”受挫心理。長(cháng)期處在“金字塔尖”的“優(yōu)生”們，很少品嘗失敗和被冷落的滋味，這就使他們對受挫的心理承受力相對較弱，一旦遇到各種“打擊”就情緒低落、悲觀(guān)失望，個(gè)別學(xué)生甚至對前途失去信心。因此，優(yōu)化“優(yōu)生”的心理素質(zhì)特別是受挫的心理承受力，是“優(yōu)生”培養的一個(gè)極為重要的內容。
�。�5）強化學(xué)習興趣與信心的培養。興趣是最好的老師。學(xué)生學(xué)習有了興趣，他不用你教都會(huì )主動(dòng)地學(xué)習。另外，我們也要適時(shí)地給他們講道理，讓他們明白自己最大的對手不是別人，而是自己，只有戰勝自己才能戰勝別人。
今年，我們“三五四三”優(yōu)生培養計劃正式啟動(dòng)。以探索以“5+4+3”學(xué)制改為“4。5+3。5+4”的最佳運行路徑，打破小、初、高原本的學(xué)段界限，充分做好小、初、高有效銜接，讓十二年一貫制真正體現在生源的對接上、課程的融通中和教師教學(xué)的大循環(huán)里。優(yōu)生培養經(jīng)過(guò)實(shí)際性的改革與努力，力爭出現一批清北的高材生。
2、教師培養目標
學(xué)校在全方位發(fā)展的過(guò)程中，從可持續發(fā)展的角度出發(fā)，把抓好師資隊伍建設放在首要的位置。辦好一個(gè)學(xué)校其中一個(gè)最重要的要素是教師隊伍的整體素質(zhì)。
�。�1）加強修養，塑造“師德”。師德師風(fēng)既是一個(gè)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平的重要標志，又決定著(zhù)學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，決定著(zhù)一個(gè)學(xué)校的精神面貌和人文風(fēng)格�；谶@樣的指導思想，學(xué)校把師德建設作為學(xué)校教師隊伍建設的靈魂工程來(lái)抓，圍繞“依法執教，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴謹治教，熱愛(ài)學(xué)生，團結協(xié)作，尊重家長(cháng)，廉潔從教，為人師表”的方針，本著(zhù)“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生發(fā)展的一切”的教育理念，要求教師遵循和執行教師基本職業(yè)道德規范，要做到熱愛(ài)學(xué)生，了解學(xué)生，尊重學(xué)生，培養學(xué)生，嚴格教育，全面發(fā)展。
�。�2）觀(guān)念引領(lǐng)，營(yíng)造氛圍。為符合新時(shí)代對人才的要求，教師首先要不斷的自我發(fā)展和提高，逐步實(shí)現由“經(jīng)驗型”向“研究型”的轉變。
�。�3）規劃整合，積極反思�！敖�(jīng)驗+反思=成長(cháng)”，是學(xué)者波斯納提出的一個(gè)教師成長(cháng)的公式，它清楚地揭示了反思在教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)中的重要意義。在新課程實(shí)際教學(xué)中要求教師注重“整合”，即整合其它學(xué)科元素，力求課堂情趣盎然；整合課外學(xué)習資源，力求課堂內涵豐富；整合預設與生成，力求課堂流程靈動(dòng)；整合三維目標，力求課堂和諧自然；整合傳承與創(chuàng )新，力求課堂實(shí)中有活；整合師生多元解讀，力求課堂智慧飛揚；整合反饋與反思，力求課堂常磨常新。
�。�4）建立成長(cháng)檔案袋，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。教師成長(cháng)檔案袋是教師對自己工作進(jìn)程的一種記錄，是對自己的工作成就、風(fēng)格、態(tài)度等全面的高度個(gè)人化的描述，是對自身實(shí)踐的一種全面系統的記錄。因此，教學(xué)檔案袋不僅是評價(jià)教師的工具，更是教師自我反思的有效方法，更成了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要路徑。
�。�5）考核評價(jià)，促進(jìn)成長(cháng)。建校以來(lái)，學(xué)校相繼出臺了許多具體的規章制度，規范教育教學(xué)管理，對教師的教育教學(xué)行為加以考核。如《xxxxxx雙語(yǔ)學(xué)校教學(xué)常規管理規程》《xxxxxx雙語(yǔ)學(xué)校課堂教學(xué)評價(jià)標準》《xxxxxx雙語(yǔ)學(xué)校教師課堂十要十不要條例》等，操作性強，管理方便。重視過(guò)程評價(jià)，將過(guò)程評價(jià)與終結評價(jià)相結合，加強過(guò)程督查、考核和管理。對教師的培養和自我成長(cháng)過(guò)程中，實(shí)現硬性指標，達到幾到位。新學(xué)期初級部教師培訓到位、教研活動(dòng)到位、聽(tīng)評課到位、觀(guān)摩課示范課評講到位。
3、特長(cháng)生培養目標
隨著(zhù)現代經(jīng)濟與科技的迅猛發(fā)展，社會(huì )對人的素質(zhì)結構要求越來(lái)越高，學(xué)校發(fā)展也進(jìn)入了新的階段。學(xué)有所長(cháng)，已經(jīng)成為社會(huì )對人才的一個(gè)基本要求。特長(cháng)教育不僅是學(xué)校生存與發(fā)展的需要，還是學(xué)校特色建設的需要。
�。�1）特長(cháng)生培養實(shí)施方案。首先，成立特長(cháng)生興趣小組，引進(jìn)不同的社團，確立專(zhuān)職教師負責。實(shí)行學(xué)部校長(cháng)負責制，成立由學(xué)部校長(cháng)任組長(cháng)、主任為副組長(cháng)、專(zhuān)職教師為組員的培養特長(cháng)生個(gè)性化推進(jìn)特色項目領(lǐng)導小組，具體負責方案的實(shí)施與落實(shí)，確保培養工作取得實(shí)效。
�、僖魳�(lè )特長(cháng)小組。由喜愛(ài)音樂(lè )、戲曲、舞蹈，且在這方面有天賦的學(xué)生組建文藝特長(cháng)小組（以小學(xué)部為主），由音樂(lè )教師和班級文藝委員負責，利用校本和課余時(shí)間相互學(xué)習，一起練習。通過(guò)系統的訓練，參加上級組織的比賽。
�、隗w育特長(cháng)小組。由喜歡足球（國家級特色學(xué)校）、網(wǎng)球（國家級特色學(xué)校）、田徑的學(xué)生組建體育特長(cháng)小組（小學(xué)部、初中部為主），由體育教師和體育委員負責，利用校本和課余時(shí)間組隊訓練并指導參加比賽。
�、勖佬g(shù)特長(cháng)小組。由繪畫(huà)功底特別好的學(xué)生組成美術(shù)特長(cháng)小組，由美術(shù)教師負責，利用校本、課堂和課余時(shí)間一起練習畫(huà)畫(huà)，積極參加各種形式的展示與競賽。
�。�2）特長(cháng)生培養具體措施。一是建立資源保障機制。學(xué)校統籌引進(jìn)不同高水平社團組織或培訓機構，或聘請高水平專(zhuān)業(yè)人才，加大對特長(cháng)生培養項目投入的力度，為方案實(shí)施提供必要的物質(zhì)條件和良好運行環(huán)境。二是加強過(guò)程管理。三是從社會(huì )上主動(dòng)去發(fā)現具有特長(cháng)、天賦的學(xué)生，破格引進(jìn)學(xué)校，給予資金投入加以培養。四是對教師培養工作成效顯著(zhù)者，將給予精神和物質(zhì)獎勵。五是加強專(zhuān)業(yè)教師的培訓。
4、特色創(chuàng )建目標
學(xué)校在未來(lái)的辦學(xué)過(guò)程中要逐步形成“人無(wú)我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我特”鮮明的辦學(xué)特色，辦學(xué)追求長(cháng)期性、獨特性、穩定性、先進(jìn)性的特點(diǎn)，建設一支有教育特色的教師隊伍，培養一批有較高綜合素質(zhì)的學(xué)生。做到“學(xué)校有特色，學(xué)生有特長(cháng)，活動(dòng)有成效，素質(zhì)有提高”。
�。�1）特色創(chuàng )建要求
�、倜鞔_目標，統一思想。積極營(yíng)造建設特色學(xué)校的良好氛圍。
�、诩訌婎I(lǐng)導，精心組織。成立由副校長(cháng)為組長(cháng)的特色構建領(lǐng)導小組，組長(cháng)親自抓、靠上抓。
�、弁怀鎏厣�，細化方案。各學(xué)部要結合本部實(shí)際，確定特色項目，制訂特色建設規劃和詳細實(shí)施方案，做到定時(shí)間，定地點(diǎn)，定人員，定內容。
�、芗哟笥布O施建設力度。配備和完善必要的硬件設施，以滿(mǎn)足開(kāi)展特色項目活動(dòng)的需要。學(xué)�？蓳艹鎏厣椖拷ㄔO的專(zhuān)項資金，確保特色項目的順利開(kāi)展。
�。�2）特色創(chuàng )建措施
�、俳⒐ぷ髫熑沃�。校長(cháng)是第一責任人，層層壓實(shí)責任，確保特色項目建設工作長(cháng)期有序高效地開(kāi)展。
�、诮z查指導機制。要建立特色項目檢查制度，定期和不定期對特色項目開(kāi)展情況進(jìn)行檢查指導。
�、劢z查考評機制。要制定特色項目建設考評方案，對參與特色項目活動(dòng)的教師，進(jìn)行過(guò)程性和終結性考評。
�、芙z查激勵機制。要對積極參與特色項目建設，工作成績(jì)突出的教師或員工給予表彰獎勵。
�。�3）特色創(chuàng )建項目
�、賾蚯M(jìn)校園
�、谥嗅t藥進(jìn)校園
�、鄹黝�(lèi)社團活動(dòng)
�、茏闱�、網(wǎng)球一校一品建設
�、萘晳T、禮儀教育活動(dòng)及三觀(guān)培養等。
�。�4）特色創(chuàng )建成果
三至五年中特色創(chuàng )建必須出成果，在省、市形成一定影響力。
二是第二個(gè)五年布局開(kāi)局之年的基本設想。
學(xué)校第二個(gè)五年規劃發(fā)展的總體思路：“勤勉務(wù)實(shí)、內強素質(zhì)、規模發(fā)展、名師打造、優(yōu)生培養、創(chuàng )出品牌、創(chuàng )建名�！�。力爭達到同時(shí)有4000名學(xué)生在校就讀辦學(xué)規模的最大化，培養出2—5名清北優(yōu)生，中、高考居全市前列，小學(xué)、幼兒園走出一條素質(zhì)教育的新路子，辦出家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)校。
一、立足“三化”（國際化、優(yōu)質(zhì)化、特色化）全面推行創(chuàng )新教育實(shí)驗，逐步形成自己鮮明的辦學(xué)特色。
國際化，體現的是培養“具有中國情懷、國際視野的健康型、智慧型能和世界站在一起”現代中國人；優(yōu)質(zhì)化，大力支持國際高中辦學(xué)，努力探索實(shí)驗部的辦學(xué)新路子。敢于破冰，樂(lè )于創(chuàng )新。
二、堅守辦學(xué)理念，深化校園文化建設，深耕細作“課堂”，讓課堂成為學(xué)生的學(xué)習場(chǎng)、發(fā)展場(chǎng)和生命場(chǎng)。
辦學(xué)理念是一所學(xué)校文化教育底蘊的積淀。未來(lái)，我們將不斷通過(guò)辦學(xué)理念來(lái)深化學(xué)校的文化建設，用辦學(xué)理念來(lái)統一思想、凝聚人心、激發(fā)活力，使學(xué)校走向內涵發(fā)展之路，進(jìn)一步深化以愛(ài)為核心的校園文化。從學(xué)習組織、學(xué)習結構、學(xué)習方式、學(xué)習工具等方面進(jìn)行深度研發(fā)和創(chuàng )變，讓學(xué)生成為課堂主體，讓學(xué)習成為課堂主旋律，實(shí)現學(xué)生學(xué)習由外壓變?yōu)閮葎?dòng)，變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習，由他律變自律。
三、建設多元的課程體系，讓校園成為全面育人的場(chǎng)域。
立足學(xué)生核心素養的培養，讓每一個(gè)孩子在校園里能得到豐富課程資源的涵養，拓寬他們的視野，開(kāi)闊他們的胸襟，豐富他們的靈魂。努力讓學(xué)校成為xxx知名、山東一流的窗口校，教學(xué)質(zhì)量小學(xué)、初中各年級力爭區域第一，高中全市爭一。
四、綠化、美化、凈化校園環(huán)境，全面豐富學(xué)校發(fā)展內涵。
鞏固校園綠化美化成果，把綠化美化校園、優(yōu)化育人環(huán)境作為學(xué)校建設與發(fā)展的大事來(lái)抓，師生齊心協(xié)力，共創(chuàng )綠色校園。讓每一位老師和同學(xué)都能在燦爛的陽(yáng)光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨，大家都能健康、快樂(lè )的學(xué)習和工作。
同志們，是信任、是責任、更是使命！學(xué)校將立足xxx、面向全國，辦成一所優(yōu)質(zhì)的特色化、國際化的精品學(xué)校。實(shí)現教育家辦學(xué)，真辦教育，辦真教育，讓師生過(guò)一種幸福有尊嚴的教育生活！
謝謝大家！
期末總結表彰大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 4
老師們、同學(xué)們：
大家好!
在這個(gè)熱情是火的七月，我們依然歡聚在美麗的校園，今天我們將隆重召開(kāi)本學(xué)期各科競賽總結表彰大會(huì )。首先，我向一個(gè)學(xué)期來(lái)辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!
向勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候，向在本次期中考試中獲得獎勵的同學(xué)表示熱烈的祝賀!
本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校在老師和同學(xué)們的共同努力下，始終堅持以“誠信、博學(xué)、儒雅、創(chuàng )新”的為辦學(xué)理念和校訓;以培養學(xué)生“會(huì )做人、會(huì )求知、會(huì )生活、會(huì )健體、會(huì )創(chuàng )造、會(huì )生存”為辦學(xué)目標。
各項工作都在朝著(zhù)緊張扎實(shí)、健康有序的方向發(fā)展。
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)這一階段的學(xué)習，你們在自己的人生道路上又邁出了堅實(shí)的一步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進(jìn)取、敢為人先的優(yōu)秀生隊伍;有默默無(wú)聞、自立自強、不甘落后的進(jìn)步生隊伍;有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊伍。課堂上、班級中、校園里都播撒下了你們辛勤的汗水，在這里我要號召全體同學(xué)向他們學(xué)習。
回顧本學(xué)期的學(xué)習，我們每一名學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到：我們在早晚讀，聽(tīng)到了各班傳出來(lái)的瑯瑯的讀書(shū)聲;在上課時(shí)候，有許多積極思考配合投入學(xué)習的'同學(xué);在課余時(shí)間，我們看到了一些勤學(xué)好問(wèn)的同學(xué)的身影。你們能熱愛(ài)集體，珍愛(ài)榮譽(yù);你們品德端正，積極上進(jìn);你們學(xué)習努力，勇攀高峰;你們能獨立處事，謙讓有禮;
你們尊敬師長(cháng)，禮貌有加。剛才表彰過(guò)的、已取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們在這個(gè)學(xué)期里不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng )佳績(jì)，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習，頑強拼搏，勇于爭先。
我們學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習環(huán)境，完善的后勤保障，高素質(zhì)的師資隊伍，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，尤其是初中部的每一個(gè)教師，無(wú)不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的教育我們。許多教師，放棄了大量的休息時(shí)間，連第四節晚自習都用來(lái)輔導各個(gè)層次的同學(xué)，
在剛剛結束的期末考試中，初二年級統考的語(yǔ)文、數學(xué)兩門(mén)學(xué)。我們的學(xué)生成績(jì)非常不錯。數學(xué)最高分98分，語(yǔ)文最高分88分。統考成績(jì)進(jìn)入縣前三名。這是一個(gè)非常了不起的成績(jì)，是你們汗水拼搏出來(lái)的成績(jì)。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì )回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì )回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期末考試總結表彰大會(huì )，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識，掀起學(xué)習高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在新的學(xué)期中，再攀高峰;希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩!
最后，祝老師們身體健康，工作順利!祝全體同學(xué)學(xué)習進(jìn)步!
謝謝大家!
期末總結表彰大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 5
尊敬的各位教工：
大家好！
本學(xué)期即將結束，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們每一位教職員工為了學(xué)校的發(fā)展，都做出了很大的貢獻。我們可以這樣說(shuō)，本學(xué)期在全體四中人的共同努力下，我們全面完成了四會(huì )市委市政府、四會(huì )人民交給我們的任務(wù)，我們各年級教學(xué)工作平穩進(jìn)行，學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)保持良好，學(xué)校常規工作落實(shí)到位，教育教學(xué)質(zhì)量較高，學(xué)校德育工作全面跟進(jìn)，學(xué)校管理工作服務(wù)意識強、完成進(jìn)度快。我們順利地完成了四會(huì )創(chuàng )文、學(xué)校創(chuàng )建文明校園、畢業(yè)班高效備考等多項重要工作，我們可以很自豪地說(shuō)，為了我們的學(xué)生，我們盡了我們最大的努力，我們?yōu)樗闹袑W(xué)子提供了最優(yōu)秀的教育。
完成這些工作的主體是我們全體教工，我們在工作中，涌現出了非常多的感人事件，很多好人好事。在這里，我們簡(jiǎn)要地列舉一些。
高一
1、10月份，麥冬梅、熊潔偉、呂益敏、主動(dòng)申請到北大公學(xué)上課，謝德歡老師主動(dòng)接手班主任工作。莊梅燕、楊柳、兩位老師每周15節課。
2、第17周星期一，音樂(lè )老師羅琦霞在教學(xué)樓樓梯跌倒，張桂平、曾廣平、董明南、羅金文、陳炳森、鄧志釗六位老師一起抬羅老師到急救車(chē)，張桂平、董明南、彭校陪同到醫院，彭校還為她先墊付1000元醫藥費。張桂平還陪同羅老師轉到廣州醫院。
3、體藝節中，羅天榮、賴(lài)超雄、段淑群、鄧景良等資深教師積極參加接力比賽，為年級爭光。在校迎新晚會(huì )中鐘文敏、孫佩、錢(qián)宇婷、葉雅紅、歐惠萍、林愛(ài)云、余燕紅、張桂平、吳水華9位老師積極參加，為年級爭光。
4、高一年級懷孕老師比較多，晚修值班安排比較困難。鐘文敏、孫佩、錢(qián)宇婷、植彭、馮偉娟、陳海平、陳云根、鄭鳳萍、葉雅紅、歐惠萍、羅金文、李安心、鄧顯亮、曾志榮14位老師主動(dòng)承擔一周3個(gè)晚修值班。
5、創(chuàng )文期間，高一22位班主任以及年級長(cháng)：李健良、歐惠萍、陳燕玲、羅金文、葉雅紅、鄧顯亮、馬文麗、曾廣平、鄭鳳萍、謝德歡、謝鏡文、陳云根、陳海平、譚紅連、錢(qián)宇婷、梁科文、趙楚飛、鐘文敏、馮偉娟、植彭、孫佩、李安心早晚都檢查衛生，甚至周六日也加班會(huì )校。
高二
創(chuàng )文期間年級老師自發(fā)上街清理牛皮鮮和垃圾。附名單：程星、梁建明、梁玉凌、申翰聰、何嘉怡、曾敏，胡亞?wèn)|，梁翠鳳，劉波萍，蘇晨勝，沈潔，郭建玲，伍淑婷，李昇，丁情燕，周可國，韋萍，黃凱，劉金城共19位老師。
1、丁情燕老師幾乎每晚都到辦公室備課，批改作業(yè)和輔導學(xué)生。
2、顏旺春老師和牛守志老師帶病堅持工作。
3、朱小蘭老師管理班級有方，為美化課室學(xué)習環(huán)境動(dòng)員學(xué)生在窗臺和走廊種下許多綠色盆景。
4、劉波萍老師為臨時(shí)有急事的老師上課兩節。
5、高一1班有學(xué)生突發(fā)受傷，沈鎮靜老師及時(shí)送學(xué)生到醫院接受治療。
6、李昇老師為臨時(shí)生病的老師代監考。
高三
高三級是一個(gè)團結協(xié)作、奮進(jìn)有力的集體，他們不計報酬，不計較個(gè)人得失，他們有著(zhù)高度的責任心與強烈的使命感，盡管從去年八月份開(kāi)始到現在沒(méi)有收到一分錢(qián)的辛苦費，也難以澆滅他們對工作的熱情。參加合唱團及體藝節活動(dòng)的老師們眾志成城、同心協(xié)力，獲得了學(xué)校老師們的一致肯定，為年級爭得了至高無(wú)上的榮譽(yù)。其中年級中的很多老師也值得大家去學(xué)習。林澤波副校長(cháng)兢兢業(yè)業(yè)、老當益壯，令不少年輕老師汗顏；周軸主任勤勤懇懇、愛(ài)校如家，是年級老師公認的.楷模；徐炳言級長(cháng)嚴于律己、寬以待人，工作生活兩不誤；陸秀芳級長(cháng)、艾風(fēng)老師等腳踏實(shí)地、盡職盡責，經(jīng)常犧牲休息時(shí)間與各種問(wèn)題學(xué)生談心，是值得學(xué)生信任的“知心姐姐”和“知心哥哥”；熊潔偉老師臨危受命、熱愛(ài)學(xué)生，是學(xué)生最親最?lèi)?ài)的“熊爸”；黃紅菊老師腳踏實(shí)地、循循善誘，深受學(xué)生的歡迎；梁燕婷老師春風(fēng)化雨、潤物無(wú)聲，用愛(ài)心去沐浴我們的學(xué)生；耿文勝老師以身作則、率先垂范，基本上每天六點(diǎn)半都可以在課室看到他的身影；謝芳麗老師誨人不倦、雷厲風(fēng)行，令學(xué)生既愛(ài)又“恨”；榮蓉老師盡心盡力、刻苦鉆研，是年輕教師的好榜樣；田新輝老師助人為樂(lè )、愛(ài)護學(xué)生，主動(dòng)送一位意外受傷的學(xué)生上醫院；周翠紅老師任勞任怨、愛(ài)崗敬業(yè)，是學(xué)生值得信賴(lài)的貼心人。
處室工作
行政工作方面：我們主要完成了創(chuàng )文工作、精準扶貧工作、學(xué)校文明校園的創(chuàng )建工作、學(xué)生宿舍管理人員的更換工作、校園衛生的保潔工作、學(xué)校車(chē)輛包括自行車(chē)的整頓工作、學(xué)生教工飯堂的提質(zhì)工作、電教后勤的日常維修保障工作、學(xué)校安全排查工作、與上級的文件上傳下達工作、參加各類(lèi)會(huì )議工作、高三插班生的辭退工作等，這些事務(wù)性的工作耗費了非常大的行政工作時(shí)間。
感謝與祝福
在此，對所有為學(xué)校勤奮付出、做出貢獻的教師、員工表示衷心的感謝，祝我們全體四中人在20xx年心想事成、家庭幸福、身體健康、工作順心。
寒假期間，也希望我們全體四中人都有一個(gè)健康、愉快的假期，在這里我們溫馨提醒各位：
1、寒假期間可以利用一些時(shí)間來(lái)充實(shí)自己，看點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、教學(xué)方面的書(shū)。
2、寒假期間外出一定要注意安全，帶小孩的要照看好小孩，不要帶到危險的地方。比如坐熱氣球、高速旋梯、騎大象、摸老虎屁股等，開(kāi)車(chē)一定要主要安全，不要超速，盡量遠離大貨車(chē)。
3、不接受學(xué)生家長(cháng)的宴請，不接受學(xué)生家長(cháng)的禮物，接到學(xué)生貴重的禮物要退回，不要搞有償補課，不到營(yíng)利性的機構上課。
4、不參與任何與教師身份不符的活動(dòng)，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性舞廳，不借助打牌、打麻將等娛樂(lè )活動(dòng)賭博。
另外，對高考獎、備考經(jīng)費的發(fā)放說(shuō)明：
高考獎勵的方案我們基本是沿用20xx屆的，只有少量變動(dòng)，我們希望做到公平、公正、公開(kāi)。高考獎金已經(jīng)到學(xué)校賬戶(hù)，我們將根據方案盡快發(fā)到每位教職工。
另外就是備考經(jīng)費。今年的備考經(jīng)費也比較遲一點(diǎn)，我們現在也已經(jīng)做好了表格，只要錢(qián)一旦到位，我們就可以立即發(fā)放。
預祝各位春節快樂(lè )！
期末總結表彰大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 6
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，我們全體師生召開(kāi)期末總結暨表彰大會(huì )，一道盤(pán)點(diǎn)收獲、播種希望。
半年來(lái)，全體老師勤奮工作，開(kāi)拓創(chuàng )新，學(xué)校順利通過(guò)了大連市特色目錄學(xué)校驗收，各項工作得到了區教育局領(lǐng)導的認可和好評。所有成績(jì)的取得都是師生共同努力的結果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意!
本學(xué)期就要結束了，現將學(xué)校各項工作總結如下：
一、教學(xué)工作
1、本學(xué)期學(xué)校加強課堂教學(xué)常規管理，通過(guò)全校教學(xué)會(huì )議、班主任培訓、教學(xué)常規檢查，落實(shí)各項教學(xué)常規。教導處加強了對常態(tài)課的管理，實(shí)行走課查課制度，同時(shí)，圍繞“減負增效，高效課堂”開(kāi)展隨堂聽(tīng)課、新教師、骨干教師公開(kāi)課等活動(dòng)，提高教學(xué)效益。
2、學(xué)校重視教學(xué)質(zhì)量的監控和提高。開(kāi)展了各年級寫(xiě)字、口算計算、閱讀、應用題等各種單項測驗和語(yǔ)數英綜合質(zhì)量監測，實(shí)時(shí)監測學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量，學(xué)校還召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )，及時(shí)總結問(wèn)題，查缺補漏，改進(jìn)教學(xué)。在本學(xué)期期末質(zhì)量抽測中，五年級六年級
3、從學(xué)校到老師重視了同學(xué)們習慣培養。一是加強對學(xué)生寫(xiě)字能力的培養，要求低段每節語(yǔ)文課不少于10分鐘的寫(xiě)字，午自習時(shí)間一至三年級專(zhuān)項練習寫(xiě)字，學(xué)校從寫(xiě)字姿勢、卷面整潔、字體的美觀(guān)這三個(gè)方面進(jìn)行評價(jià)，強化書(shū)寫(xiě)習慣的養成。二是加強學(xué)生的課堂習慣培養，通過(guò)班主任培訓、聽(tīng)評課指導，幫助同學(xué)們養成正確的聽(tīng)講、說(shuō)話(huà)、讀書(shū)習慣以及寫(xiě)字姿勢等。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，多數同學(xué)取得明顯的進(jìn)步，
4、學(xué)校堅持教科研一體化的工作思路，給青年骨干、青年教師壓擔子，為他們的成才搭建舞臺。本年度有3項省級課題、4項市級課題、1項區級課題開(kāi)題，1項課題結題;有12位教師在區級培訓中執教觀(guān)摩研討課，有7位教師執教校級研討課;有6位教師獲得大連市優(yōu)質(zhì)課，2位教師獲區級優(yōu)質(zhì)課。學(xué)校還加強了教師培訓，本學(xué)期，外派教師達100多人次，幫助教師提高課堂水平。
二、德育教育常抓不懈。
1、常規教育堅持不懈。通過(guò)每天的晨會(huì )、國旗下的講話(huà)以及各種節日對同學(xué)們進(jìn)行愛(ài)國、孝道、文明、勤儉、誠信、感恩、生命教育以及行為習慣養成教育、心理健康教育。
2、加強學(xué)校文化建設，發(fā)揮環(huán)境的'育人功能。結合大連市特色目錄學(xué)校的申報工作，進(jìn)一步加強了廳廊、班級文化建設，營(yíng)造創(chuàng )新教育的文化氛圍。師生一齊動(dòng)手，布置班級，裝扮墻報，利用廢品設計并制作創(chuàng )意繪畫(huà)�，F在，校園文化主題鮮明，班級生機勃勃，為同學(xué)們營(yíng)造了良好的學(xué)習環(huán)境。
3、多強化安全工作。學(xué)校始終師生安全擺在突出重要的位置，加強檢查，排查隱患，開(kāi)展消防安全教育講座、消防逃生演練活動(dòng)，增強同學(xué)生的安全防范意識、自我保護能力，特別是加強了安全乘車(chē)教育，安排老師早晚護送，保證同學(xué)們安安全全上學(xué)。
4、開(kāi)展大間操評比活動(dòng)。各班級高度重視，展示了良好的精神風(fēng)貌。通過(guò)比賽，增強了班級凝聚力，大間操水平和質(zhì)量得到提高。
三、特色建設成效顯著(zhù)
1、大力開(kāi)展科技創(chuàng )新教育。本學(xué)期，學(xué)校舉行了師生科技手工制作展、科學(xué)幻想畫(huà)、廢舊品創(chuàng )意繪畫(huà)比賽，提高了同學(xué)們大膽想象、動(dòng)手實(shí)踐的科學(xué)品質(zhì)。學(xué)校的華容道、孔明鎖、九連環(huán)、水火箭等科技小組常年堅持活動(dòng)。10月份，我校參加大連市科技節競賽：在中國牛象棋、彈射留空、華容道、孔明鎖比賽、九連環(huán)、橡筋動(dòng)力、電動(dòng)艇計時(shí)、牽引飛機、手擲飛機等比賽中，共45人獲獎，同時(shí)我校榮獲優(yōu)秀組織單位。于經(jīng)鴻洋、孫成煜、于宏新、范繼玉四名同學(xué)在遼寧省青少年科技創(chuàng )新大賽上，榮獲紙飛機手擲留空比賽一等獎。
2、常年堅持藝術(shù)體育書(shū)法社團活動(dòng)，培養同學(xué)們的興趣愛(ài)好，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，滿(mǎn)足同學(xué)們未來(lái)發(fā)展的需要。在各位老師的指導下，同學(xué)們認真訓練，成功舉辦了學(xué)校第八屆校園藝術(shù)節，并多次迎接上級領(lǐng)導檢查、迎接其他學(xué)校參觀(guān)學(xué)習，贏(yíng)得了各級領(lǐng)導的高度贊揚。在這里，特別向社團指導老師、還有支持特色建設的班主任表示衷心的感謝!
成績(jì)是我們前進(jìn)的動(dòng)力，但是我們決不應該驕傲自滿(mǎn)。我們應當清醒地認識到，我們的工作還需要不斷完善：
1、課堂教學(xué)改革的力度不夠，有部分老師還是以經(jīng)驗為主，以時(shí)間換成績(jì)，課堂教學(xué)效率較低。
2、教師和學(xué)生對讀書(shū)工程的重視還不夠。學(xué)生參與讀書(shū)活動(dòng)不主動(dòng)積極，老師的關(guān)注與幫扶還有差距。
3、管理制度不夠健全，不能形成政令暢通的氛圍，課堂教學(xué)、學(xué)生管理還需要加強。
4、一些同學(xué)習慣還未養成。上下課教室、走廊、飯廳里，大聲講話(huà)、跑跳、瘋鬧現象時(shí)有發(fā)生，自覺(jué)遵守紀律的意識不強。主動(dòng)學(xué)習的觀(guān)念不強，課堂上，不會(huì )認真傾聽(tīng)、不愿積極發(fā)言，不愛(ài)動(dòng)腦思考;課后不能按時(shí)完萬(wàn)作業(yè)，需要老師看著(zhù)學(xué)，甚至逼著(zhù)學(xué)。
這些不良現象希望同學(xué)們以后能改正過(guò)來(lái)，做文明有禮、善于學(xué)習的好學(xué)生。
總之，本年度成績(jì)令人欣喜，催人上進(jìn);但面對現實(shí)，我們仍感責任重大，任務(wù)艱巨。今后我校將繼續上下一心，迎難而上，銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng )新，力爭20xx年順利完成上級制定的各項教育教學(xué)任務(wù)，爭取有更大的突破。最后預祝同學(xué)們寒假快樂(lè )。謝謝大家!
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