小學(xué)畢業(yè)講話(huà)稿
在學(xué)習、工作生活中，我們都可能會(huì )用到講話(huà)稿，講話(huà)稿是寫(xiě)出來(lái)供宣講或宣揚的書(shū)面材料。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)好一份講話(huà)稿呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)畢業(yè)講話(huà)稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)畢業(yè)講話(huà)稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
今天陽(yáng)光明媚，國旗依舊鮮艷、國歌依舊莊嚴，校園顯得異常的美麗�？纯葱@的地上，似乎已經(jīng)印上了我們的足跡，我們的心中涌動(dòng)著(zhù)，對學(xué)校的無(wú)限依戀，因為，在過(guò)一個(gè)禮拜，我們就要告別母校，去奮戰新的人生道路!在此，我代表學(xué)校51名畢業(yè)生，向為了同學(xué)們健康成長(cháng)而奉獻心血與智慧的老師們致以崇高的敬意!
這六年的路，我們走的辛苦而快樂(lè )，六年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑，我們踏著(zhù)坎坷，卻嗅得成功之花的香味。六年的歲月，2190個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的'漫長(cháng)，而當我們今天面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。六年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏。
六年的歲月，既漫長(cháng)又短暫;六年與老師朝夕相處的學(xué)習生活，一幕幕猶如在眼前。最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的工作表情;最難忘，放學(xué)后的教室里，老師為同學(xué)們輔導，那永不疲倦的目光和身影;最難忘，隊會(huì )上師生們自?shī)首詷?lè )，歡歌笑語(yǔ)回蕩在教室的上空。教師是辛勤的園丁，既教書(shū)又育人。
還有短短一個(gè)星期我們就要告別母校，我們已經(jīng)準備好了，我們一定會(huì )從容應考，用一份滿(mǎn)意的答卷來(lái)回報為我們付出全部心血和汗水的老師們。今后，無(wú)論我們走到哪里，無(wú)論我們在干什么，都不會(huì )忘記母校六年來(lái)對我們的培養和教育，我們一定不會(huì )辜負母校的期望，努力學(xué)習，掌握更多的知識和本領(lǐng)，將來(lái)走上工作崗位，成為一個(gè)對國家、對人民有用的人才。
親愛(ài)的老師，我永遠忘不了您的諄諄教誨;
親愛(ài)的同學(xué)，我永遠忘不了我們之間的友誼;
親愛(ài)的校園，今天我們因您而驕傲，明天您一定因我們而光榮!最后，請允許我代表權中小學(xué)六年級全體畢業(yè)生同學(xué)，向學(xué)校領(lǐng)導和老師們致以最崇高的敬意!
祝愿老師們身體健康，祝同學(xué)們快樂(lè )成長(cháng)!
祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌!
我的國旗下講話(huà)到此結束，謝謝大家!
小學(xué)畢業(yè)講話(huà)稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
今天我們全校師生歡聚一堂，共同祝福六年級的同學(xué)光榮畢業(yè)。在黨的生日即將到來(lái)之際，我校隆重舉行六年級畢業(yè)典禮，即是一個(gè)難忘的時(shí)刻，更是一個(gè)莊嚴而充滿(mǎn)希望的時(shí)刻。美好的日子，難忘的場(chǎng)景，將見(jiàn)證畢業(yè)班45名同學(xué)新的未來(lái)，新的開(kāi)始。作為你們的老師，十分高興地與你們一起分享此刻的榮耀；作為你們的母校，也為你們的成長(cháng)與進(jìn)步而感到無(wú)比的喜悅。
首先，祝賀你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)習任務(wù)，祝賀你們就要從一個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始人生又一段新的征程！同時(shí)，讓我們一起向為你們的成長(cháng)傾注了無(wú)數心血的老師們表示深深的敬意！正是他們的言傳身教，無(wú)私奉獻，才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿(mǎn)喜悅的豐收季節。同學(xué)們，小學(xué)生活就像一本厚重的書(shū)籍。六年的時(shí)光，二千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)。在匯英小學(xué)六年的學(xué)習生活中，你們在老師們的悉心培育下，通過(guò)自己的努力，在學(xué)習、思想、能力等方面都取得了長(cháng)足進(jìn)步，這為你們今后的成長(cháng)奠定了扎實(shí)的基礎。我們相信幾年后同學(xué)們一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)證明自己的實(shí)力，我們也相信你們一定不會(huì )辜負學(xué)校、老師對你們的殷切期望。
同學(xué)們，畢業(yè)了，請不要忘記：為了你們的健康成長(cháng)，快樂(lè )學(xué)習而一直默默無(wú)聞、無(wú)怨無(wú)悔，嘔心瀝血的老師們，是他們：一次次對你們手把手的親切教誨，一次次和你們面對面的促膝談心。當你們不交作業(yè)時(shí)，是他們在追著(zhù)你，催著(zhù)你；當你們不順心時(shí)，是他們關(guān)懷你、關(guān)心你；當你遇到困難時(shí)，是他們呵護你、鼓勵你！當你犯錯誤時(shí)，是他們糾正你、原諒你……！
同學(xué)們，作為小學(xué)的畢業(yè)生，你們承載了師生、家長(cháng)們太多太多的期望。我們期待著(zhù)，期待著(zhù)你們中間產(chǎn)生造福百姓的家，叱咤風(fēng)云的軍事家，探索奧秘的科學(xué)家，搏擊商海的實(shí)業(yè)家……我們期待著(zhù)，期待著(zhù)你們超越先輩，創(chuàng )造偉業(yè)，為母校爭光……我們期待著(zhù)，期待著(zhù)你們成為“理想遠大、熱愛(ài)祖國的人”，成為“追求真理、勇于創(chuàng )新的人”，成為“德才兼備、全面發(fā)展的`人！
同學(xué)們，明天你們就要展翅高飛，在放飛之前，我想給你們提兩點(diǎn)希望：
一、希望你們能夠在以后的學(xué)習和生活中更加勤奮。
勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(cháng)；惰學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其減，日有所損。所有成績(jì)的取得都離不開(kāi)“勤奮”
二字。腳踏實(shí)地海讓路，持之以恒山可移，只要大家腳踏實(shí)地、勤奮耕耘一定會(huì )讓你們人生的舞臺演繹出更多的精彩。
二、希望你們努力保持和發(fā)揚全社會(huì )都在大力提倡的“學(xué)會(huì )感恩”的品質(zhì)。
你們：能愉快的學(xué)習，幸福的生活，是因為得到了很多人幫助；能取得成功，收獲希望，也是因為得到了很多人的支持，所以你們要學(xué)會(huì )感激他人。你們要感激父母，是他們把你們撫養長(cháng)大；你們要感激師長(cháng)，是他們輔助你們強身健體，豐富了內涵；你們要感激身邊的同學(xué)，無(wú)論走到哪里，記�。核麄兪悄阍�(jīng)六年朝夕相處的兄弟姐妹。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。今天，全校師生為你們壯行。今天你們不是慶�！敖Y束”，而是歡呼開(kāi)始；不是紀念“完成”，而是宣布進(jìn)步。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著(zhù)對太陽(yáng)的憧憬和對未來(lái)的暢想，祝福你們，請你們一定牢記：母校永遠是你們的娘家，歡迎你們�；丶铱纯�！在你們整裝待發(fā)，奔向明天的時(shí)候，母校給你說(shuō)一聲：再見(jiàn)，母校給你道一聲：平安！母校祝愿你們揚起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向美好的明天！
謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)講話(huà)稿3
尊敬的各位老師、各位家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我們在這里歡聚一堂，舉行小學(xué)六年級畢業(yè)典禮，以最隆重的場(chǎng)面，最熱烈的方式祝賀和歡送即將畢業(yè)走出小學(xué)校門(mén)的孩子們。我代表學(xué)校向圓滿(mǎn)完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示誠摯的祝賀，向為了同學(xué)們健康成長(cháng)而奉獻心血與智慧的各位老師和各位家長(cháng)表示感謝！
同學(xué)們，小學(xué)生活就像一本厚厚的書(shū)。六年的時(shí)光，兩千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)。短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì )了選擇，懂得了自尊、自立、自強。
六年來(lái)，許多同學(xué)像我們的星空長(cháng)廊的星星一樣印刻在我的腦海中，熱愛(ài)科技的吳俁冉同學(xué)，喜歡數學(xué)的朱永強同學(xué)，在蘇州高新區中小學(xué)生冬季三項比賽中獲得小學(xué)女子2分鐘雙搖跳短繩第一名的莊瑩瑩，喜歡跳拉丁舞的姚嘉怡；在20xx年中國青少年英語(yǔ)能力大賽蘇州總決賽一展身手的潘樂(lè )樂(lè )同學(xué)；以及愛(ài)讀書(shū)，今年在蘇州市蒲公英現場(chǎng)作文大賽中獲得特等獎的徐涵曦同學(xué)，還有在智慧秀臺上頻頻亮相的長(cháng)笛高手范梓亨同學(xué)。
六年來(lái)，許多家長(cháng)也在默默的支持幫助的你們，和老師一起默默的看著(zhù)你們長(cháng)大，比如六2班馬語(yǔ)嫣的媽媽?zhuān)詮暮⒆訄罅藢W(xué)校里的蘇繡社團，就積極配合學(xué)校工作，每次孩子代表學(xué)校到市區參加比賽和活動(dòng)，總是開(kāi)著(zhù)汽車(chē)，陪著(zhù)孩子一起。
同學(xué)們，六年來(lái)在老師的悉心培育下，通過(guò)自己的努力，在德、智、體、美勞等方面都取得了長(cháng)足進(jìn)步，為你們今后的成長(cháng)奠定了扎實(shí)的基礎。你們即將離開(kāi)小學(xué)，踏上人生新的征程。愿同學(xué)們今后在中學(xué)就像在小學(xué)階段一樣：熱愛(ài)學(xué)校、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于思考、善于創(chuàng )新，敢于探索，為校爭光。
首先是要好好做人。繼續銘記“恒成”的母校校訓，繼續努力做具有“善良、智慧、健康”的好少年。同時(shí)，不要忘記母校老師對你們的'教育與關(guān)愛(ài)、鼓勵和希望，更不要忘記你們曾是鎮湖小學(xué)的一員，你們要為母校爭光、為母校的老師爭彩、為你的爸爸媽媽爭臉，為自己爭氣。
二是要珍惜時(shí)光。時(shí)間是靠自己去珍惜的，果實(shí)是自己去栽培的，如果想要達到生命的高處，就必須腳踏實(shí)地的走過(guò)每一個(gè)日子，走好每一步路程。因為珍惜時(shí)間就是珍惜生命。
三是要胸懷大志。有志不在年高，無(wú)志空喊百歲，目標的實(shí)現要靠頑強的意志來(lái)保證，只有不畏艱難險阻勇于攀登高峰的人，才能達到光輝的頂點(diǎn)。
四是要養成良好的習慣。良好的習慣包括熱愛(ài)學(xué)習，善于思考，認真實(shí)踐等等。良好的學(xué)習習慣是成功的階梯，希望每個(gè)同學(xué)都能擁有好習慣，并讓它像影子一樣跟隨一生。
五是要興趣廣泛。一個(gè)人只有多讀書(shū)，多思考，多觀(guān)察，多參加活動(dòng)，生活豐富了，眼界開(kāi)闊了，思維敏捷了，手腳靈活了，才能在充分發(fā)揮自己興趣，愛(ài)好和才能的基礎上創(chuàng )造奇跡。
六是慎重擇友。我們有時(shí)不能選擇環(huán)境，但我們可以選擇朋友，當我們與人相處時(shí)，自己要問(wèn)一問(wèn)，這樣的朋友值不值得學(xué)習和交往。對自己的學(xué)習、能力，有沒(méi)有幫助和啟發(fā)，因為這很關(guān)鍵。
同學(xué)們，希望你們永遠珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，牢記老師對你們的殷切期望；期盼你們今后能以自身淵博的知識、良好的修養、文明的舉止、優(yōu)雅的談吐、博大的胸懷，以及一顆充滿(mǎn)博愛(ài)的心靈和優(yōu)秀業(yè)績(jì)擴大母校的聲譽(yù)，做鎮湖實(shí)驗小學(xué)熱心的校友。母校永遠是你們堅強的后盾，永遠是你們精神的家園，歡迎你們�；丶铱纯�，期待你們從四面八方傳來(lái)美好佳音。
最后衷心祝愿同學(xué)們快樂(lè )安康，學(xué)習進(jìn)步，鵬程萬(wàn)里！
謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)講話(huà)稿4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天，我們歡聚在這里，隆重舉行鄧店小學(xué)xxxx屆學(xué)生畢業(yè)典禮。首先我謹代表學(xué)校向圓滿(mǎn)完成六年學(xué)業(yè)的即將畢業(yè)的54名六年級學(xué)生表示熱烈的祝賀，更向為了同學(xué)們健康成長(cháng)而嘔心瀝血的老師們致以崇高的敬意！
回首這幾年，我校在“以人為本，和諧發(fā)展”辦學(xué)理念的指引下，我們團結奮進(jìn)，教育教學(xué)開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，各項工作有條不紊，碩果累累�？梢哉f(shuō)，學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(cháng)與歡樂(lè );學(xué)校的每一個(gè)角落都留下了你們成長(cháng)的足跡。學(xué)校操場(chǎng)宣傳欄上的照片，訴說(shuō)著(zhù)你們的求索與勤奮；一張張獎狀，凝聚著(zhù)你們的智慧和汗水；一次次活動(dòng)，記載著(zhù)你們的`實(shí)力與魅力。
同學(xué)們，正是有了你們積極的參與和精心的愛(ài)護，才有了今天的綠色校園；正是有了你們的刻苦求知，才有了學(xué)校今天的育人成就；正是有了全體師生的共同努力才撐起了鄧店小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育的天空。同學(xué)們，你們今天成績(jì)的取得，是老師們嘔心瀝血用兢兢業(yè)業(yè)的工作以及你們自己的努力換來(lái)的。讓我們在這里以最真誠的心，祝賀我們的老師取得了驕人的教學(xué)成績(jì)，讓我們以最熱烈的掌聲對他們表示崇高的敬意！
在今天的隊列里，有54名即將走出校園的畢業(yè)班同學(xué)，你們即將離開(kāi)母校，就要從這里起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。學(xué)校期待畢業(yè)后，你們用自己的努力書(shū)寫(xiě)再度的輝煌.。
最后，希望我們的同學(xué)能抓緊最后一段時(shí)間，搞好復習備考，力爭再次考出優(yōu)異的成績(jì)。順祝各位老師工作愉快，各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成。
謝謝大家�。�！
小學(xué)畢業(yè)講話(huà)稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一轉眼六年就過(guò)去了，在這六年的時(shí)光里都發(fā)生過(guò)什么快樂(lè )的時(shí)光呢？讓我們來(lái)回憶一下吧。
記得一年級的時(shí)候我十分憂(yōu)郁，是老師把我從憂(yōu)郁里拉了出來(lái)，讓我變得健步如飛開(kāi)心活潑。三年級時(shí)的英語(yǔ)課，我們就像瘋了似的搶著(zhù)回答問(wèn)題，為的就是得到一個(gè)小印章，所以我們的.英語(yǔ)成績(jì)很好。但到了六年級，我們的英語(yǔ)老師換成了一個(gè)有豐富經(jīng)驗的老師，她去過(guò)許多地方見(jiàn)過(guò)大世面，雖然剛開(kāi)始的時(shí)候我沒(méi)有能跟她產(chǎn)生默契，但經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的認識，我漸漸的適應了她的教學(xué)方式，我現在的英語(yǔ)成績(jì)越來(lái)越棒了。接下來(lái)談?wù)勎业膬蓚�(gè)好同學(xué)更是好兄弟楊帛和杜康，是他們在我一年級不開(kāi)心的時(shí)候陪伴我，使我變得開(kāi)心起來(lái)，所以我們一直到現在也是好兄弟。雖然杜康已經(jīng)轉走了，但是我們仍然保持聯(lián)系。更讓我欣慰的是，我和楊帛搬到了同一個(gè)小區，我們可以天天一起出去游玩了。
最后，我們來(lái)談一談我的母校吧，我的母校培養教育了我六年。在六年的時(shí)光里，我感受到了母校對我們的愛(ài)，從二年級的水泥操場(chǎng)改為現在的橡膠操場(chǎng)，這是為了什么，不就是為了不讓我們受傷而健康成長(cháng)嗎！從一排昏暗的教室變成了寬敞明亮的教學(xué)樓。這又是為了什么？不就是為了我們能在更好的環(huán)境中接受更好的教育嗎！從一塊普普通通的小黑板變成了一臺臺多媒體電腦。這又是為了什么，還不是為了我們能更好的學(xué)習嗎！感謝您為我們所做的一切，我們永遠都不會(huì )忘記你親愛(ài)的母校！
小學(xué)畢業(yè)講話(huà)稿6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我在這個(gè)學(xué)校生活了六年，就像彈指一揮間�；叵窳昵�，我才剛剛進(jìn)入校園，那時(shí)還有點(diǎn)害羞……
母校讓我認識了許多知心的朋友，讓老師們教給我們這么多知識和做人的`道理，給了我們美麗的學(xué)習環(huán)境，六年來(lái)給我的關(guān)心和照顧。
母校給了我們許許多多的學(xué)習環(huán)境。上音樂(lè )課我們盡情歌唱，勞技課上我們揮發(fā)動(dòng)手能力，體育課上，我們鍛煉自己的身體，科學(xué)課上，我們做做實(shí)驗，記記筆記，電腦課上我們學(xué)習使用電子，對科技多點(diǎn)了解……
母校的老師還教會(huì )了我很多知識。
母校還讓我們認識了許多知心的朋友，我生病時(shí)他們告訴我作業(yè)，有不會(huì )寫(xiě)的題，他們幫助我，傷心時(shí)他們安慰我……
六年的小學(xué)時(shí)光，留給我們太多美好的回憶。親愛(ài)的母校，我們永遠不會(huì )忘記您！
小學(xué)畢業(yè)講話(huà)稿7
每年的6月28日，六年級的同學(xué)們都會(huì )從各自的校區趕來(lái)，集中在我們xxx報告廳，在母校上完最后一堂課，這堂課的名字叫“畢業(yè)典禮”！
六年，我們朝夕相處了1200多個(gè)日子。有喜有悲，有苦有甜，有笑有淚，不知不覺(jué)中，我們悄悄地長(cháng)大了�；赝敵鯊挠變簣@跨進(jìn)小學(xué)大門(mén)時(shí)的情景，你們會(huì )驀然發(fā)現，身后已經(jīng)留下了一串清晰的腳印，那就是你成長(cháng)的足跡。這些腳印有大有小，有深有淺，有快有慢，無(wú)論哪一個(gè)，只要是獨立行走的，只要是向前邁進(jìn)的，都值得你們?yōu)橹院溃?/p>
其實(shí)，人生就是一次長(cháng)跑，在人生的這次長(cháng)跑中，你一定要記得這樣三句話(huà)：
第一句話(huà)：不看誰(shuí)起跑快，而看誰(shuí)跑得遠。起跑的時(shí)候，有的人跑得很快，那當然是件令人高興的事;但是更多跑得慢的，你們也不要灰心，不要自卑，因為前面的路還很長(cháng)很長(cháng)，只要你有耐力，只要你堅持不懈，一定會(huì )跑得更遠！小學(xué)畢業(yè)了，有的同學(xué)成績(jì)不太理想，你們一定要記得，還有初中、高中、大學(xué)，前面有無(wú)數次可以超越別人的機會(huì )，只要你有信心、有勇氣、有毅力！
第二句話(huà)：領(lǐng)跑者，起跑心。在人生的跑道上，有一天你有幸成為某個(gè)行程中的領(lǐng)跑者，成了某個(gè)學(xué)科中的第一名，你一定要記得，你的身后還有第二名、第三名，他們都緊緊地跟在你的身后，你稍不留神就會(huì )被他們伺機超越。所以，你一定要保持一顆起跑kt250。com心，不放松，不懈怠。
第三句話(huà)：和別人一起跑。你們一定要記得，人生的長(cháng)跑不是馬拉松比賽，不是要拼個(gè)輸贏(yíng)，所以你要善于和別人一起跑，疲乏的時(shí)候相互拉一把，彼此給予鼓勵，給予力量。就像大雁，無(wú)論是排成一字還是人字，都是借助彼此飛翔時(shí)的氣流，共同飛向遠方。你們都是盛澤實(shí)驗小學(xué)的畢業(yè)生，盡管各校區的同學(xué)不太熟悉，但是在未來(lái)的學(xué)習長(cháng)跑中，你們要結成伙伴，像大雁群一樣，結伴飛翔！遇到途中落單的同伴，一定要記得帶上他，一起跑！
最后，我還要告訴同學(xué)們的'是，人生的這次長(cháng)跑，沒(méi)有機會(huì )回頭重跑，也沒(méi)有任何人為你設定了終點(diǎn)。所以，你一定要有一個(gè)自己的人生目標，那就是你的理想！任何時(shí)候，你都不要迷失你的理想，因為那是你堅持的理由和不懈的動(dòng)力！遠大的理想不是一句空話(huà)，而是照亮你人生長(cháng)跑道路的燈塔！
同學(xué)們，今天你們即將小學(xué)畢業(yè)，看著(zhù)你們長(cháng)大的背影，作為你們的校長(cháng)，我感到特別的驕傲！同時(shí)，我也感到深深的自責。六年來(lái)，你們在母校里遇到的種種挫折和不快，我都無(wú)法通過(guò)努力為你們排憂(yōu)解難，留下了很多遺憾。在此，我代表學(xué)校向你們表達最真誠的歉意！
盡管如此，但“子不嫌母丑”，相信同學(xué)們走出校門(mén)，依然熱愛(ài)你的母校！最后，我們祝愿所有的畢業(yè)生，擁有美好的未來(lái)，在人生的長(cháng)跑路上取得屬于自己的輝煌和驕傲！
小學(xué)畢業(yè)講話(huà)稿8
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
你們好！
以前，常聽(tīng)六年級的哥哥姐姐們說(shuō)：“又是一年畢業(yè)季，我們要散了！”當時(shí)天真的我們根本就不知道畢業(yè)意味著(zhù)什么。直到現在，當千萬(wàn)思緒涌上心頭時(shí)，才懂得了畢業(yè)的真正含義。
畢業(yè)代表著(zhù)感恩——感恩我愛(ài)的文清路小學(xué)，給同學(xué)們良好的學(xué)習環(huán)境，給我們展示自己的平臺。對于學(xué)校，我們有太多太多的感謝，是學(xué)校帶著(zhù)我們成長(cháng)，她培育著(zhù)我們，看著(zhù)我們慢慢長(cháng)大，再微笑地把我們送進(jìn)中學(xué)。感恩我愛(ài)的老師，你們像父母一樣對我們精心的呵護，把我們從無(wú)知的小孩。是您，帶我們邁進(jìn)知識的殿堂；是您，在我失敗時(shí)給我鼓勵，是您不停地激勵著(zhù)我們成長(cháng)！感恩同學(xué)，沒(méi)有你們，我的生活將會(huì )暗然無(wú)味。是誰(shuí)每天帶給我快樂(lè )？是你們；是誰(shuí)在我傷心時(shí)安慰我？是你們；是誰(shuí)和我一起分享成功的喜悅？還是你們；親愛(ài)的同學(xué)們我將永遠不會(huì )忘記！
畢業(yè)代表著(zhù)收獲——回想以前，太多事能勾起我快樂(lè )的回憶，一年級的運動(dòng)會(huì )，同學(xué)們奮力拼搏，三年級的音樂(lè )會(huì )，同學(xué)們在排練無(wú)數次后讓正式演出完美落幕，五年級的拔河比賽，雖然遺憾地與冠軍失之交臂，但同學(xué)們的團結讓我難以忘記，六年級的長(cháng)繩比賽，我們超常地發(fā)揮贏(yíng)的了冠軍！
畢業(yè)代表離別——六年前，我和我的同學(xué)們邁著(zhù)輕快的'步伐走進(jìn)了教室，那時(shí)的我們素不相識，但后來(lái)都成為了親密無(wú)間的好朋友。這六年里，我們一起哭過(guò)，笑過(guò)，打鬧過(guò)，生氣過(guò)，有時(shí)還吵架拌嘴，但現在回想起來(lái)，這是多么珍貴的記憶��！
在畢業(yè)之際，我要對在場(chǎng)的所有老師同學(xué)們說(shuō)聲謝謝，謝謝你們陪伴我走過(guò)了這六年.讓我在這六年里不孤獨寂寞，不空虛憂(yōu)愁。是你們帶給了我無(wú)限的快樂(lè )，就算我們即將畢業(yè)，但是我們的心將永遠連在一起！永遠的六（12）班，在我心里，總是那顆最閃耀，最璀璨的明星！
謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)講話(huà)稿9
同學(xué)們：
這是一個(gè)光榮的時(shí)刻，也是一個(gè)莊嚴而充滿(mǎn)希望的時(shí)刻。我們今天在這里，不僅是為了舉行一個(gè)畢業(yè)典禮，也是為了見(jiàn)證你們得來(lái)不易的成功與智慧，見(jiàn)證你們新的未來(lái)的開(kāi)始。作為我，十分高興地與你們一起分享此刻的榮耀；作為你們的母校，也為你們的成長(cháng)與進(jìn)步而沉浸在巨大的喜悅之中。
首先，我祝賀你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)習任務(wù)，祝賀你們就要從一個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始人生又一段嶄新的征程！同時(shí)，我也要向為你們的成長(cháng)傾注了無(wú)數心血的老師們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，無(wú)私奉獻，才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿(mǎn)喜悅的豐收季節。
有人說(shuō)，少年是一本太倉促的書(shū)，是的，六年兩千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，回首來(lái)時(shí)的路，從呀呀學(xué)語(yǔ)到今天的充滿(mǎn)智慧，你們留下了一串串深深淺淺的足印。你們勤奮苦讀，各方面都取得了長(cháng)足的進(jìn)步；你們激揚文字，書(shū)寫(xiě)出屬于自己的真實(shí)且富有激情的華麗篇章；你們眾志成城，從容面對各種考驗；你們追求進(jìn)步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接檢驗。作為橫山中心小學(xué)的校長(cháng)，我為你們對母校的深切的責任感和深深的愛(ài)戀之情感動(dòng)與驕傲�？紙�(chǎng)中，賽場(chǎng)中，課堂外，你們?yōu)槟感ＺA(yíng)得了無(wú)數榮光，你們的一個(gè)個(gè)名字也閃爍著(zhù)耀眼的光華。你們有著(zhù)出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅韌不拔的.意志；你們渴望優(yōu)異的成績(jì)，但你們知道更重要的是培養自我成長(cháng)的能力；你們有著(zhù)自身優(yōu)秀的個(gè)體素質(zhì)，但你們追求的境界始終是互相攙扶著(zhù)前進(jìn)；你們，踏踏實(shí)實(shí)走著(zhù)生活的每一天。
畢業(yè)了，不能忘記隱藏在你們耀眼光環(huán)后面的全體老師、員工那親切、平易而疲憊的臉龐。多少個(gè)不眠之夜，老師們?yōu)槟銈兓I謀暢想。當你們魚(yú)翔淺底時(shí)，當你們鷹擊長(cháng)空時(shí)，是老師的滿(mǎn)懷喜悅；你們一個(gè)小小的失誤，是老師的無(wú)數次的追悔；多少次手把手的親切教誨，多少次面對面的促膝談心，你還記得嗎？當你不交作業(yè)時(shí)，是他們在追著(zhù)你，催著(zhù)你；當你摔倒時(shí)，是他們在扶起你、關(guān)懷你；當你遇到困難時(shí)，是他們在呵護你、鼓勵你！當你犯錯誤時(shí)，是他們在糾正你、原諒你……每一次長(cháng)談之后，淚流滿(mǎn)面的你可否注意到了老師雙眸中那盈盈的淚光？他們，甚至比你的父母更了解你的愿望需求，更明白你的喜怒哀樂(lè )，更知道你的優(yōu)點(diǎn)瑕疵！他們用心良苦掩飾著(zhù)自己的憂(yōu)愁郁悶，他們全力以赴忘掉了自己的病痛疲勞……當然，老師也有犯錯的時(shí)候。也許，他曾經(jīng)錯怪了你；也許，他曾經(jīng)忽視了你；也許，他曾經(jīng)傷害了你……在這里，我代表學(xué)校和全體老師鄭重地向你們道歉——請原諒我們的無(wú)心之過(guò)！
畢業(yè)了，依依不舍的是彼此之間建立了很深的感情。老師們喜歡課堂上你們思索的眼神，也欣賞運動(dòng)場(chǎng)上你們風(fēng)一樣掠過(guò)的青春身影；喜歡你們無(wú)拘無(wú)束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長(cháng)中表現出的深思熟慮；喜歡你們挫折時(shí)有些脆弱和疲憊、滿(mǎn)含期望和信任的眼神，也欣賞你們在激烈的競爭中不屈不撓的志氣；敬佩你們朝著(zhù)自己心中的理想孜孜不倦的追求，也感動(dòng)于你們攜手共進(jìn)的友情。我想象不出少了你們身影的校園，將會(huì )是什么樣子。但是天下沒(méi)有不散的宴席，年輕人志在四方，為了自己的前程，我們要勇敢堅強地走出去，去開(kāi)創(chuàng )自己美好的明天！
同學(xué)們，作為橫山中心小學(xué)的畢業(yè)生，你們承載了老師們太多的期望。我們期待著(zhù)，期待著(zhù)你們中間產(chǎn)生造福百姓的政治家，叱咤風(fēng)云的軍事家，探索奧秘的科學(xué)家，搏擊商海的實(shí)業(yè)家……我們期待著(zhù)，期待著(zhù)你們超越先輩，創(chuàng )造偉業(yè)，為母校爭光！
同學(xué)們，漫漫人生才剛剛開(kāi)始，它并非全程都是陽(yáng)光普照，它會(huì )有荊棘坎坷，冷雨冰霜。你們可能會(huì )面臨著(zhù)更大的困難。
小學(xué)畢業(yè)講話(huà)稿10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，又在青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。轉眼間，六年的小學(xué)生活就這么一晃而過(guò)了。今天，在這艷陽(yáng)高照、萬(wàn)里無(wú)云的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng)上。
六年的時(shí)光，仿佛就是一幅美麗的連環(huán)畫(huà)：歡樂(lè )的笑聲、朗朗的讀書(shū)聲、悅耳的歌手。校園生活的一點(diǎn)一滴都畫(huà)在那副畫(huà)中。
我記得，六年前的第一次單元測試，我只考了84分，望著(zhù)那刺眼的分數，我的心仿佛被針扎了一下，嘴中就像含著(zhù)苦膽一樣苦澀。我再也壓抑不住我心中的難過(guò)，哇哇大哭起來(lái)。是您，邱老師告訴我：“一次的`失敗算不得什么，我們加倍努力學(xué)習，就一定考得好！”我的心霎時(shí)間變得篤定下來(lái)，暗自下定決心：“我要發(fā)奮圖強，努力讀書(shū)�！�
我還記得，四年級下冊的期末考試，我取得了三科總成績(jì)第一名的好成績(jì)。我喜出望外，欣喜若狂，心中像吃了蜜一樣甜。還是您，邱老師，您說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我們應該奮發(fā)向上，謙虛低調。向著(zhù)學(xué)習的高峰努力攀登！”我更加努力學(xué)習。
往事樁樁件件，歷歷在目。它們就像一顆顆流光溢彩的珍珠，珍藏在我的心中。
再見(jiàn)了，美麗的母校，在您的懷抱里，我們收獲了良好的教育，結識了知心的朋友，樹(shù)立了崇高的理想。今天，我們以您為驕傲，明天，您因我們而榮光！
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師，您的諄諄教導，帶領(lǐng)我們遨游在知識的海洋里，教會(huì )我們做人的道理！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦牟赣�，我終生難忘！
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)，我們一起拼搏在書(shū)的海洋里，我們一起玩耍在操場(chǎng)上。謝謝你送給我最珍貴的禮物——真誠的友情，我們的友情地久天長(cháng)。
今天，我們最后一次次歡聚在母校里，明天我們將天各一方，繼續追求科學(xué)真知，戴上光榮的團徽！
我的演講完畢！謝謝大家。
小學(xué)畢業(yè)講話(huà)稿11
難忘母校敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
母校，這個(gè)我學(xué)習了六年的地方。然而，六年的時(shí)光轉瞬即逝，我們也將步入新的學(xué)校，離開(kāi)母校，離開(kāi)這個(gè)童年的搖籃！
母校，是我們學(xué)習的地方，是我們知識的海洋，是我們快樂(lè )的`天地……
母校，有我們成長(cháng)的足跡，有我們歡快的笑聲，有我們學(xué)習的目標……
母校里有慈祥的校長(cháng)，有教我們的老師，還有聆聽(tīng)我心聲的知心朋友。
在母校的六年時(shí)光中，還發(fā)生了許多事情，每件事情我都歷歷在目。
我想大聲對母校說(shuō)：“謝謝您！謝謝您！ 我們永遠不會(huì )忘記您！”
小學(xué)畢業(yè)講話(huà)稿12
各位同學(xué)：
上午好。今天是一個(gè)充滿(mǎn)喜悅與憧憬，卻又帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)離別愁緒的日子。因為你們——學(xué)校394名六年級學(xué)生，歡聚一堂舉行畢業(yè)禮，即將告別母校，踏上人生新的征程。從明天開(kāi)始，在座的各位，就由我們的學(xué)生變?yōu)槎䦟?shí)小的校友。這樣的轉變，是一種成長(cháng)，是一種發(fā)展。在這里，我要代表學(xué)校全體教職工，對各位同學(xué)的順利畢業(yè)表示熱烈的祝賀。
同學(xué)們，在二實(shí)小的六年，你們都經(jīng)歷了從稚氣孩童到青春少年的成長(cháng)歷程。初到二實(shí)小，你們曾經(jīng)步履蹣跚，但在成長(cháng)中變得輕盈，變得豪邁……蹣跚，傳遞著(zhù)成長(cháng)的渴望；輕盈，見(jiàn)證著(zhù)生命的足跡；豪邁，飽含著(zhù)發(fā)展的力量。你們在二實(shí)小的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都定格成母校永遠的風(fēng)景。我們銘記的是你們無(wú)私饋贈的.美好回憶，我們目送的是你們奔向遠方的矯健身影。站在這人生新的起點(diǎn)上，作為校長(cháng)，我還想送你們兩句話(huà)。
第一句話(huà)，用持續的學(xué)習成就未來(lái)。都說(shuō)人生是一場(chǎng)馬拉松，不要在意你現在的起點(diǎn)有多低，也不要介懷你飛翔的速度有多慢，只要你一直在努力，山峰就會(huì )在你腳下，目標就會(huì )在你眼前。一滴水落地的力量是微乎其微的，但是，億萬(wàn)滴水呢？不舍晝夜卻可以“水滴石穿”。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。成功的秘訣不在于一蹴而就，而在于你是否能夠持之以恒。請你記住，人生貴在堅持。
第二句話(huà)，用開(kāi)放的心態(tài)包容這個(gè)世界中的不合理。 今年持續一周的校長(cháng)中午茶，是我近距離了解你們、和你們對話(huà)的一個(gè)平臺。我很高興，同學(xué)們對學(xué)校、對家庭、對社會(huì )都很有自己的觀(guān)察與思考。這個(gè)世界，正如我們大家看到的一樣，有讓你高興的，也有讓你失意的；有你喜歡的，也有讓你困惑的；有你認同的，也有讓你反對的，這就是構成生活的萬(wàn)象。課業(yè)負擔重，老師的要求高，大家玩得不盡興；身邊的競爭壓力大，父母、老師和同學(xué)不理解自己；等等諸如此類(lèi)的問(wèn)題，你們現在正在面對，將來(lái)還會(huì )遇到更多。著(zhù)名哲學(xué)家愛(ài)比泰德說(shuō)：“人的煩惱不是起于事，而是起于他對事的看法�！蔽蚁Ｍ蠹乙瞄_(kāi)放的心態(tài)，學(xué)會(huì )從不同角度、不同立場(chǎng)來(lái)認識和理解，包容這些問(wèn)題的存在，同時(shí)積極參與，動(dòng)腦筋想辦法克服問(wèn)題�；乇軉�(wèn)題不是積極的態(tài)度，用過(guò)激的方法處理問(wèn)題也會(huì )造成兩敗俱傷。
同學(xué)們，你們是追夢(mèng)的孩子。你們追逐人生的遠大理想，渴望實(shí)現人生的價(jià)值。二實(shí)小，是你們人生征途中裝載知識和智慧行囊的重要驛站，我相信，你們的下一站風(fēng)景，會(huì )更加絢爛多姿。最后，我真誠祝福大家：美夢(mèng)成真！
小學(xué)畢業(yè)講話(huà)稿13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我們相聚在校園內，相聚在這教室里，此刻，我的內心十分激動(dòng)。
我們轉眼間就要離開(kāi)這座校園了，心里很是不舍。六年啊，我們從懵懂無(wú)知的少年成長(cháng)為一名無(wú)所不知的大孩子；六年啊，過(guò)的那么快，轉瞬即逝，卻又那么緩慢，讓人記憶深刻。六年來(lái)，我們忙著(zhù)學(xué)習，卻還不忘玩耍，不忘打鬧。我們相互關(guān)心，相互幫助。如今我們就要畢業(yè)了，我要感謝一路陪伴我的同學(xué)們，是你們讓我懂得了什么叫做友情。
不僅是我們，還有老師。老師們六年來(lái)辛辛苦苦地培養我們。在比賽的時(shí)候，他們給我們鼓勵；在講課的.時(shí)候，它們給我們知識；在難過(guò)失落的時(shí)候，它們給我們陪伴……我們要謝謝老師，對我們這么地盡心盡力。
回憶六年來(lái)的小學(xué)生活，我們在烈日炎炎下種地；我們一起去春游，那感覺(jué)自由自在；我們一起參加運動(dòng)會(huì )，分享勝利的喜悅；我們在書(shū)香四溢的班級里一起進(jìn)行早讀和看書(shū)。我們一起學(xué)了六年，玩了六年，大家一起陪伴了六年。
小學(xué)畢業(yè)講話(huà)稿14
各位家長(cháng)，下午好！
首先非常感謝大家在百忙之中來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )。我們對家長(cháng)會(huì )都有一種特殊的情懷：盼著(zhù)開(kāi)家長(cháng)會(huì )，好了解孩子在學(xué)校的表現和學(xué)校的教育內容；害怕開(kāi)家長(cháng)會(huì )，惟恐自己的孩子哪些地方不行，落后于人。這是我們很普遍的“家長(cháng)會(huì )心態(tài)”。你們的孩子就要面臨小學(xué)畢業(yè)升入初中，今天請各位來(lái)開(kāi)這個(gè)家長(cháng)會(huì )，我們的目的是一致的：如何更好地了解自己的孩子最近的學(xué)習、心理等各方面的表現，如何更好地加強學(xué)校教師與家長(cháng)的聯(lián)系。
首先，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的總體情況：
本學(xué)期的總體情況良好，比上個(gè)學(xué)期稍好一些。首先是紀律方面，從任課老師平時(shí)的反饋來(lái)看，這個(gè)學(xué)期是有進(jìn)步的，但是有個(gè)別孩子的課堂表現是不盡人意的，我想這些孩子我們可以在會(huì )后再進(jìn)行交流。
其次是學(xué)習方面，大部分的孩子對于學(xué)習是處于應付的狀態(tài)，他們認為寫(xiě)作業(yè)就是為了交作業(yè)，讀書(shū)就是為了簽字等等，我想您的孩子的學(xué)習狀態(tài)是怎樣的，您能很容易地從他的作業(yè)完成情況及作業(yè)完成質(zhì)量可以看出。
最后是行規、衛生方面，行規是有大大進(jìn)步的，但是我們的教室和公共場(chǎng)地衛生是存在很大問(wèn)題，俗話(huà)說(shuō)：一屋不掃，何以?huà)咛煜�，大凡大事都是由小事積累起來(lái)的，我能從每個(gè)孩子的勞動(dòng)情況就可以看出這個(gè)孩子的本性如何，也能從側面反應出來(lái)您的孩子的耐心好不好，與人合作的意識高不高。
對于孩子在學(xué)校的情況，我們家長(cháng)可能更多的是關(guān)注他們的成績(jì)。怎樣看待孩子的學(xué)習成績(jì)，我認為主要看孩子有沒(méi)有盡到努力。孩子的學(xué)習成績(jì)好壞，受制于許多方面。即使是學(xué)習條件相同，也會(huì )因為個(gè)人的學(xué)習方法不同，以及個(gè)人的理解、反應、接受能力的不同而成績(jì)有好有差。但是，在相同的條件下自己與自己比，越是努力成績(jì)就肯定越好。俗話(huà)說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲！”其實(shí)，一份耕耘不一定會(huì )有一份收獲，我們平時(shí)的耕耘，只是不斷地積累的過(guò)程，當我們有十份百份耕耘的時(shí)候，我們的收獲會(huì )更多。耕耘不一定有收獲，但是，不耕耘肯定沒(méi)有收獲！所以看待孩子的學(xué)習不能只看他得了多少分，而是要看他盡到了努力沒(méi)有。如果孩子沒(méi)有盡到努力，說(shuō)明孩子的學(xué)習成績(jì)還有潛力可挖。
一位美國的優(yōu)秀教師在家庭教育方面給家長(cháng)提出了10條建議，我在這里也推薦給大家：
1.盡量多表?yè)P。孩子具有一定的自信心，才樂(lè )于學(xué)習。
2.多關(guān)心孩子的學(xué)習內容和實(shí)際進(jìn)步程度。
3.經(jīng)常制定幾個(gè)易于達到的小目標。這可使孩子覺(jué)得能夠做到，從而有利于發(fā)揮潛能，增加自信。
4.刺激學(xué)習欲望。不只限于書(shū)面，還要抓住生活中的各種機會(huì )讓孩子練習。例如，制定旅游計劃時(shí)讓孩子從書(shū)中查找地名、路線(xiàn)、測量距離等。
5.幫助孩子樹(shù)立責任心。讓孩子學(xué)會(huì )洗碗、整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責任。
6.做好表率。父母能為一本新書(shū)激動(dòng)不已，反復研讀，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不覺(jué)地受到影響，認真讀書(shū)、解答課外練習題，汲取知識。因為孩子的可塑性大，模仿力強，孩子的許多缺點(diǎn)可能就是從家長(cháng)的身上學(xué)來(lái)，比如說(shuō)臟話(huà)，我們會(huì )發(fā)現許多孩子說(shuō)話(huà)時(shí)常常不由自主地就帶出臟話(huà)來(lái)，這可能就是家長(cháng)們平時(shí)的習慣。再比如孩子打網(wǎng)絡(luò )游戲的問(wèn)題，如果家長(cháng)您首先對電腦保持一定的距離，您不開(kāi)電腦電視，對您的孩子也會(huì )有一定的震懾力。對孩子的行規教育問(wèn)題，可以用一句話(huà)來(lái)概括：喊破嗓子，不如做出樣子。也許今天您的一個(gè)改變，就能成就您孩子的將來(lái)。
7.盡量不要在孩子面前議論老師。尤其不要在孩子面前貶低老師，不要說(shuō)“××老師課講得糟透了”、“××老師太愛(ài)管閑事”等等。
8.定下家庭學(xué)習規矩。例如，“不完成作業(yè)不許出去玩”、“說(shuō)不出今天所學(xué)到的東西不許看電視”等，并且自始至終地執行。
9.多引導孩子提出問(wèn)題。愛(ài)提問(wèn)題的孩子比被動(dòng)接受知識的孩子知識掌握得快而且覺(jué)得負擔輕。家長(cháng)要培養孩子讀書(shū)時(shí)多問(wèn)幾個(gè)為什么。
10.重視上學(xué)。盡量避免因家庭問(wèn)題導致孩子缺課。
在這里我提出幾點(diǎn)希望：
1、希望我們家長(cháng)每天要多關(guān)心一下孩子的家庭作業(yè)情況，包括書(shū)面的和口頭的，書(shū)面的作業(yè)可檢查一下字跡是否工整，作業(yè)是否保質(zhì)保量。口頭作業(yè)尤其要關(guān)注，特別是語(yǔ)文和英語(yǔ)，因為這兩門(mén)學(xué)科的背誦積累是很重要的，但由于是口頭的，對于不太自覺(jué)的孩子來(lái)說(shuō)
家長(cháng)尤其要留心，看看他讀書(shū)怎樣，課文要大聲朗讀，通過(guò)朗讀加強對課文的記憶。我想建議家長(cháng)們還是盡量抽出一點(diǎn)時(shí)間，監督孩子完成學(xué)習任務(wù)。近來(lái)幾次的英語(yǔ)測驗，通過(guò)幾個(gè)班級的對比和錯題分析，我發(fā)現我們班的孩子大多數錯的比較多的就是書(shū)上的`重點(diǎn)內容，這說(shuō)明口頭作業(yè)的完成情況很不樂(lè )觀(guān)，而讀書(shū)和背書(shū)積累是英語(yǔ)學(xué)習最好的學(xué)習方式。
2、希望家長(cháng)為自己的孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭文化學(xué)習氛圍，“室雅何須大，花香不在多”，即使您居住的房子不大，但也要努力為孩子爭取創(chuàng )造一個(gè)明亮、整潔并安靜的學(xué)習氛圍。在房間一角給孩子擺一張書(shū)桌和一個(gè)小書(shū)架。如果您的家里一天到晚是打牌聲、喝酒猜拳聲和吵吵罵罵聲，那你不會(huì )有孩子的讀書(shū)聲。
3、希望家長(cháng)注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，尤其是不能進(jìn)網(wǎng)吧。也希望家長(cháng)能配合老師在最后階段幫孩子培養一種緊迫的意識。
4、希望針對孩子的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通。我們班級的學(xué)生比較多，對班主任來(lái)說(shuō)，、與家長(cháng)聯(lián)系是一大難題，因此請家長(cháng)們多和老師取得聯(lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力。溝通有很多方式，電話(huà)、發(fā)短信或是親自來(lái)到學(xué)校等。我也會(huì )用校訊通及時(shí)針對孩子的表現和家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系的。
5、希望家長(cháng)注意教育孩子交通安全，尤其過(guò)馬路時(shí)更要注意。因為六年級學(xué)生都是自己上學(xué)，而有些家住得比較遠的孩子會(huì )騎自行
車(chē)。根據有關(guān)規定，必須要在12周歲才能騎自行車(chē)，所以您的孩子如果不夠年齡，最好不要讓他騎自行車(chē)，可以坐公交車(chē)或是三輪車(chē)，放學(xué)后多行幾步路對于孩子來(lái)說(shuō)也是一種鍛煉身體的方式。
6、希望家長(cháng)能關(guān)注孩子的情緒變化，及時(shí)消除孩子的浮躁情緒。接下來(lái)的學(xué)習任務(wù)應該說(shuō)是比較緊張的，尤其到復習階段，可能作業(yè)量會(huì )適當增加一些，孩子也可能會(huì )出現一些煩躁心理或表現，希望我們家長(cháng)多向孩子教育引導，同時(shí)也希望能夠為他們加強營(yíng)養。
7、希望家長(cháng)為孩子樹(shù)立一個(gè)目標。這對孩子來(lái)說(shuō)非常重要，孩子畢竟是孩子，盡管有思想，但是不成熟，孩子成長(cháng)升學(xué)的路上是需要家長(cháng)幫他指明正確的方向。應該上什么樣的中學(xué)，能夠上什么樣的中學(xué)，適合上什么樣的中學(xué)，都需要坐下來(lái)幫孩子做細致的分析，然后和孩子商量一下確定一個(gè)目標，并要求孩子為目標去努力。
自從接手這個(gè)班級以來(lái)，每一個(gè)孩子都給我留下了深刻的印象，有些孩子成績(jì)不錯，有些孩子對班級工作特別有熱情，有些孩子能幫助老師管理班級是老師的好助手，有些遵守紀律默默無(wú)聞，還有些孩子能主動(dòng)幫助學(xué)習有困難的同學(xué)，其實(shí)在幫助同學(xué)的過(guò)程中，您的孩子自己也在進(jìn)步。每一個(gè)孩子在我的心中，都給我留下了好的一面，我也希望這些好的印象能伴隨他們走出這個(gè)校門(mén)，跨入到新的學(xué)習階段中去。
我真心希望今天各位來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )和老師交流的，不僅僅是了解孩子的學(xué)習情況，也應該了解一些孩子在學(xué)校里的其他方面；回家后，和孩子更多的是彼此充滿(mǎn)誠意的真心交流，讓孩子說(shuō)出自己的真心
話(huà)，給孩子提出適合他們發(fā)展的要求，而不是一些嚴厲的批評或失望的話(huà)語(yǔ)……
最后讓我們一起努力，在最后的沖刺階段同甘共苦，成為孩子人生路上的良師益友，為他們的美好明天祝福。
小學(xué)畢業(yè)講話(huà)稿15
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我們懷著(zhù)無(wú)比喜悅的心情，在這里隆重舉行新棉小學(xué)20xx屆小學(xué)生畢業(yè)典禮。這是一個(gè)光榮的時(shí)刻，也是一個(gè)莊嚴而充滿(mǎn)希望的時(shí)刻。
首先，我祝賀你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)習任務(wù)，祝賀你們就要從一個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始人生又一段新的征程！同時(shí)，我也要向為你們成長(cháng)傾注了無(wú)數心血的'師長(cháng)們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教， 無(wú)私奉獻，才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿(mǎn)喜悅的豐收季節。
同學(xué)們，作為新棉小學(xué)的畢業(yè)生，你們承載了師生們太多的期望。希望你們牢牢記住“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”！只要我們努力拼搏，就一定能取得成功。一切成功的，都是源于堅持的。那么，我們要堅持什么？堅持我們的理想和信念。
此時(shí)此刻，大家相聚在一起，有歡喜有傷感，歡喜的是我們即將跨進(jìn)中學(xué)校園，開(kāi)始新的人生里程；傷感的是小學(xué)生活結束了，我們的班級解散了，同學(xué)們將各奔東西，再也不能朝夕相處了。但是我要告訴大家的是：只要我們記住自己曾經(jīng)是新棉小學(xué)的一員，那我們的心就是相通的。
同學(xué)們，“畢業(yè)”并不意味著(zhù)結束，而是歡呼新的開(kāi)始，不是紀念“完成”而是宣布進(jìn)步。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著(zhù)對未來(lái)的暢想，腳踏實(shí)地，乘風(fēng)破浪，勇往直前。
最后，祝大家在中學(xué)生活里快樂(lè )成長(cháng)，一帆風(fēng)順！
謝謝大家！
【小學(xué)畢業(yè)講話(huà)稿】相關(guān)文章：
小學(xué)畢業(yè)感言09-10
小學(xué)的畢業(yè)感言09-27
小學(xué)畢業(yè)的作文09-17
小學(xué)畢業(yè)作文11-27
小學(xué)的畢業(yè)感言12-14
小學(xué)畢業(yè)演講08-15
小學(xué)畢業(yè)感言10-10
畢業(yè)感言：小學(xué)09-13
小學(xué)畢業(yè)語(yǔ)錄12-14
小學(xué)畢業(yè)隨筆01-28