培訓班學(xué)員代表發(fā)言稿
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的培訓班學(xué)員代表發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
培訓班學(xué)員代表發(fā)言稿1
尊敬的X校長(cháng)，各位老師、同志們：
XX市市屬學(xué)�？h區級骨干教師培訓班，在教育部全國中小學(xué)教師XX教育網(wǎng)和XXX師大王校長(cháng)的大力支持下，今天在XX中舉行開(kāi)班儀式。首先，我代表市教育局向XX教育網(wǎng)和王校長(cháng)以及給培訓班上課的老師們表示衷心的感謝，向參加此次培訓的X名學(xué)員表示親切的問(wèn)候和良好的祝愿，祝愿你們能夠通過(guò)這個(gè)培訓，能力上得到提升，專(zhuān)業(yè)上得到發(fā)展。同時(shí)，我也預祝這次培訓班取得豐碩的成果和圓滿(mǎn)的成功。
下面，我對辦好這次培訓班，講幾點(diǎn)意見(jiàn)：
一、認清形勢，明確自我，努力增加培訓學(xué)習的動(dòng)力
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。教師素質(zhì)的高低，直接關(guān)系著(zhù)億萬(wàn)青少年學(xué)生的健康成長(cháng)，關(guān)系著(zhù)全民族素質(zhì)的提高和祖國的前途命運。當前，我市教育改革發(fā)展進(jìn)入了全面提高教育質(zhì)量的新的歷史時(shí)期。在新的歷史起點(diǎn)上，人民群眾和社會(huì )對教育提出了更多更高的需求，這種需求同全市優(yōu)質(zhì)教育資源不足存在著(zhù)很大的矛盾。解決這個(gè)矛盾的根本出路在于建設高素質(zhì)的教師隊伍，發(fā)展高質(zhì)量的教育。
多年來(lái)的教育改革發(fā)展事實(shí)說(shuō)明，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)教育教學(xué)改革，關(guān)鍵在于有一支具有實(shí)施素質(zhì)教育能力和水平的教師隊伍；促進(jìn)教育均衡發(fā)展，統籌城鄉教育、區域教育協(xié)調發(fā)展，實(shí)現教育的公平和公正，關(guān)鍵在于有一支具有較高素質(zhì)而且配置合理的教師隊伍；加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設和學(xué)生思想政治教育，關(guān)鍵也在于有一支政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、師德優(yōu)的教師隊伍。
今天年初，XX市委、市政府召開(kāi)全市教育工作會(huì )議，確定了今后十年我市教育發(fā)展的主要任務(wù)，頒發(fā)了《XX市中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（XXXX—XXXX年）》，提出到XXXX年把XX建成西部教育強市和人力資源強市的奮斗目標，要建成西北地區教育中心和人才高地，教育發(fā)展水平達到世界中等發(fā)達國家平均水平的宏偉目標。要實(shí)現這一目標，完成未來(lái)十年教育發(fā)展的重大工程項目，就必須有一大批教育家型的教育行政管理人員隊伍、校長(cháng)隊伍和教師隊伍，來(lái)承擔起這一光榮而神圣的職責。因此，我們在《XX市中長(cháng)期教育改革與發(fā)展規劃綱要》中，把培養一批視野寬廣、思路開(kāi)闊、結構合理、充滿(mǎn)活力的師資隊伍做為保障教育改革與發(fā)展的重要抓手，通過(guò)培養一批教育家型的師資隊伍，培養一代高素質(zhì)好公民，為XX經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展奠定人力資源基礎，這就是我們繼續加強師資培訓工作的重要意義和根本目的所在。
今天，我們舉辦市屬學(xué)�？h區級骨干教師的培訓，其目的就是培養一大批教育家型內涵素質(zhì)的教師。參加市一級的培訓，是更為高一級的培訓，其培訓的層次和類(lèi)型都更高。前來(lái)參加培訓的教師們都是一線(xiàn)經(jīng)過(guò)層層推薦評選出來(lái)的骨干教師，通過(guò)培訓你們還要向更高一級的骨干教師努力，要向市級骨干、省級骨干、學(xué)科帶頭人、特級教師、金城教育家的方面努力。但是，如何才能走向更高層次的骨干教師行列，這就必須通過(guò)不斷地接受多層次、多類(lèi)型的培訓來(lái)實(shí)現，通過(guò)接受培訓，在自己的工作崗位上，勇于實(shí)踐、銳意改革，就能夠成長(cháng)為理論豐富、經(jīng)驗豐富、能夠引領(lǐng)其它教師共同成長(cháng)的優(yōu)秀骨干教師。
因此，加強對廣大教師的培訓，提高骨干教師的教育能力和水平，既是各級教育行政部門(mén)的事情，也是教師自己的事情。各級教育行政部門(mén)和學(xué)校要以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)，站在XX教育發(fā)展的戰略和全局的高度，把培養和造就一支具有先進(jìn)教育理念、良好職業(yè)道德和堅實(shí)業(yè)務(wù)基礎的德才兼備的骨干教師隊伍，作為一項十分重要和緊迫的任務(wù)，進(jìn)一步增強抓好骨干師資培訓工作的責任感和緊迫感，把教師隊伍建設放在更加突出的戰略位置，用更大的投入、更多的精力來(lái)加強教師隊伍建設。教師個(gè)人也要大興學(xué)習之風(fēng)，形成全體學(xué)習、終身學(xué)習的良好風(fēng)氣，通過(guò)自我學(xué)習、同伴互幫、專(zhuān)家引領(lǐng)等，努力走多元化專(zhuān)業(yè)持續成長(cháng)的道路，不斷提高自己教育育人的能力，成長(cháng)為教育教學(xué)中堅力量。
二、轉變方式，形式靈活，多途徑開(kāi)展骨干教師培訓
時(shí)代和教育改革發(fā)展賦予廣大教師新的歷史使命，也對教師素質(zhì)和教師培訓工作提出了新的更高的要求。骨干教師是教師隊伍中的中堅力量和領(lǐng)軍人物，起著(zhù)“領(lǐng)頭雁”的作用。因此，對于骨干教師的培訓，要各極轉變培訓方式，做到采取靈活多樣的培訓方式，多途徑開(kāi)展骨干教師培訓：
1、集中培訓。采取集中通識性的培訓，有利于在短時(shí)期內，提高骨干教師的理論水平。全市5萬(wàn)多教師，能夠前來(lái)參加市教育局組織的培訓，由高層次專(zhuān)家給大家授課，這樣的機會(huì )不多。專(zhuān)家的講課能夠在教育改革的高度和指導大家改革教學(xué)工作的層面，提供豐富的思想和有益的指導。對于這樣的培訓，大家要積極參加、主動(dòng)參加，凡要求大家集中參加的培訓，都要十分珍惜，不要缺課，力爭通過(guò)這樣的培訓，不斷豐富自己的思想，開(kāi)闊自己的眼界，增強自己對教育的理解。思想上解放了，行動(dòng)上自然會(huì )得到提升。
2、網(wǎng)絡(luò )培訓。隨著(zhù)世界政治、經(jīng)濟區域化趨勢的加快，信息技術(shù)的'全球化擴展，教育和學(xué)習的區域化和全球化已經(jīng)成為當今教育發(fā)展戰略和決策的重點(diǎn)。我們這次骨干教師的培訓，就是根據網(wǎng)絡(luò )快速、方便、廉價(jià)、交互的特點(diǎn)，和中國教師繼續教育網(wǎng)合作，依托中國教師繼續教育網(wǎng)這個(gè)信息平臺，采取遠程與面授相結合的方式進(jìn)行培訓，實(shí)現了教師培訓學(xué)習網(wǎng)絡(luò )息化。各位教師不論是本次培訓期間，還是今后的工作中，都要借助本次培訓學(xué)到的.信息技術(shù)，在今后的教學(xué)中要善于利用網(wǎng)絡(luò )，多多利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行學(xué)習和教學(xué)。
3、校本培訓。校本培訓是指以學(xué)校為單位，面向教師的學(xué)習方式，內容以學(xué)校的需求和教學(xué)為中心，其主要的特征是立足于工作崗位，和教師個(gè)人的成長(cháng)和學(xué)校發(fā)展相統一的一種培訓形式。校本培訓的方式靈活，有優(yōu)秀教師與新教師結成師徒；學(xué)校組織教師的讀書(shū)活動(dòng)；聘請專(zhuān)家學(xué)者開(kāi)設專(zhuān)題講座；以教研組為單位教學(xué)研討活動(dòng)；學(xué)校內部教師之間，校際之間分層次、多形式組織教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。校本培訓最大的好處是針對性強，自主性強，教師可根據工作需要帶著(zhù)問(wèn)題進(jìn)行培訓，是一種很好的培訓形式。校本培訓的具體方式還有采取案例式、探究式、參與式、情景式、討論式等多種方式。
4、崗位培訓。采取崗位自修的方式，是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的一種最為有效的培訓方式，這種形式不受時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)費的限制，教師在自己的工作崗位上，在真實(shí)的教育教學(xué)情景中進(jìn)行反思性學(xué)習和培訓。是教師以自己的教育教學(xué)活動(dòng)為思考對象，對自己的行為、決策及由此產(chǎn)生的結果進(jìn)行審視和分析，用教育科學(xué)研究的方式，主動(dòng)地獲取知識，應用所學(xué)的知識解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，提高參與者的自我覺(jué)察水平來(lái)促進(jìn)能力的發(fā)展。其特點(diǎn)是教師能夠帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)習，在學(xué)習過(guò)程中認識到自己教學(xué)活動(dòng)的不足，覺(jué)察到自己以前沒(méi)有覺(jué)察到的不良教育教學(xué)習慣以及它所帶來(lái)的消極后果，從而尋找新思想與新策略并解決面臨的問(wèn)題。這種培訓模式，教師可以從自己最為關(guān)心、最迫切需要解決的、最感興趣的專(zhuān)題入手，確立培訓目標、自修培訓教程，并根據學(xué)習情況及時(shí)調整自己的學(xué)習目標、總結學(xué)習過(guò)程中的經(jīng)驗與教訓，隨時(shí)隨地改進(jìn)自己的工作，不斷促進(jìn)自己專(zhuān)業(yè)的成長(cháng)。對于崗位自修，培訓機構和學(xué)校都要在培訓內容、培訓時(shí)間、培訓途徑為教師提供個(gè)性化、多樣化的選擇機會(huì )，培訓崗位自修的吸引力。
5、課題研究。教師開(kāi)展課題研究是一種很好的促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)向更高水平提升的方法，課題研究能極大地促進(jìn)教師群體的科研氛圍，調動(dòng)教師參加教學(xué)研究的積極性。教師圍繞教育教學(xué)工作中需要解決的實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展研究，圍繞問(wèn)題進(jìn)行有意識、有目的研究、研究基礎上的科學(xué)行動(dòng)，通過(guò)不斷發(fā)現問(wèn)題，持續研究問(wèn)題，在課題研究中反思和改進(jìn)教育教學(xué)工作，并在學(xué)習、工作、研究的過(guò)程中，提高自身的專(zhuān)業(yè)化水平，使他們的專(zhuān)業(yè)化水平和能力得以提高，成長(cháng)為研究型、專(zhuān)家型、創(chuàng )新型的骨干教師。
三、立足提高，講求實(shí)效，著(zhù)力提高骨干教師隊伍的內涵素質(zhì)
教師的培訓是基于成人教育的培訓，要重視培訓的實(shí)效性，根據教師認知特點(diǎn)和成長(cháng)規律，立足于打造教育家型內涵素質(zhì)的這個(gè)著(zhù)力點(diǎn)去開(kāi)展，要在實(shí)效性上下功夫。通過(guò)培訓，在提升教師的教育理念和育人能力方面有大的提高和新的突破，打造出一批具有“教育家”內涵素質(zhì)的骨干教師隊伍。
1、打造一批充滿(mǎn)愛(ài)心、追求智慧、富于創(chuàng )新的骨干教師隊伍。
一是要教師要充滿(mǎn)愛(ài)心。如果一名教師的職業(yè)動(dòng)力僅僅依靠個(gè)人毅力乃至制度約束來(lái)維持，那么，對他而言，真正意義上的教師生涯并未啟航。只有在傾注愛(ài)的力量之后，一名教師的職業(yè)生命才煥發(fā)出無(wú)限的生機與活力。XX著(zhù)名教育家李景蘭老師和謝瑞老師就是充滿(mǎn)愛(ài)心的杰出典范。她們退休以后，還經(jīng)常到學(xué)校聽(tīng)老師們上課，與老師們一起探討教學(xué)方法，和學(xué)生談心，交流思想，也常常參加家長(cháng)會(huì )，給家長(cháng)們講科學(xué)的育人方法。作為一名優(yōu)秀的人民教師，不僅要愛(ài)學(xué)生，還要愛(ài)學(xué)校，更要愛(ài)事業(yè)。只有愛(ài)學(xué)生，才能教育好學(xué)生；只有愛(ài)學(xué)校，才能在工作中充滿(mǎn)責任感；只有愛(ài)事業(yè)，才稱(chēng)得上有敬業(yè)精神。正因為如此，我們將教育視為一項集中體現大愛(ài)的事業(yè)，在教師隊伍建設中倡導培養博大、深沉而持久的學(xué)生之愛(ài)，學(xué)校之愛(ài)和事業(yè)之愛(ài)。愛(ài)是一門(mén)藝術(shù)，不僅要學(xué)習，更要在人與人的心靈溝通中感悟、體悟和領(lǐng)悟。以愛(ài)學(xué)生為例，教師在教育中不僅要有愛(ài)，還要學(xué)會(huì )科學(xué)地給予愛(ài)，藝術(shù)地表達和傳遞愛(ài)。我們有時(shí)候覺(jué)得自己是愛(ài)學(xué)生的，但是學(xué)生感受不到，或者感受到的是一種壓抑，一種束縛，因為我們沒(méi)有用心去愛(ài)，或者說(shuō)沒(méi)有真愛(ài)、沒(méi)有大愛(ài)、沒(méi)有博愛(ài)。教師在教育中的愛(ài)，應當是發(fā)自?xún)刃牡恼嬲\的愛(ài)，是對學(xué)生終生成長(cháng)負責的愛(ài)，而絕不是變形走樣的“愛(ài)”。
二是教師要追求智慧。作為一名教師，不僅要有厚實(shí)的學(xué)科知識，也要有教育的智慧和機智，能夠讓課堂煥發(fā)異彩，充滿(mǎn)活力。知和智是相通的，智建立在一定量的知的基礎之上，只有真正把握知，才能達到智慧的高度。教師每天最重要的工作是課堂教學(xué)，直面鮮活的生命和求知的純真心靈，若沒(méi)有智慧的靈光閃現，光有枯燥乏味的說(shuō)教，那是對生命的不尊重。教育智慧是面對生命的教育而言的，只有對生命的敬重，甚至敬畏，才能有對生命的尊重。沒(méi)有生命的教育永遠產(chǎn)生不了智慧。另外，教師還要有比較高的做人標準，有信念，有敬畏，有良知。這種良知能夠確保其言行符合基本職業(yè)道德規范，臻于人生更高境界。但是，當前整個(gè)基礎教育領(lǐng)域有一個(gè)值得注意的問(wèn)題，就是放松對教學(xué)基本功的訓練和要求，忽視教學(xué)的科學(xué)性和基礎性，過(guò)分強調教學(xué)的藝術(shù)性和創(chuàng )造性。我們認為，缺乏基本規范的課堂，是沒(méi)有持久生命力的課堂；缺乏基本規律的教育，是沒(méi)有燦爛前程的教育。我們應當追求教師“本色”的回歸，應該追求“返璞歸真”的教育。如果一個(gè)教師的教學(xué)手段“亂花漸欲迷人眼”，而真正給予學(xué)生的精神養分卻膚淺蒼白，那就是本末倒置，就是用手段遮蔽了目的。當然，要求教師“有知”，不只是要求他把基本專(zhuān)業(yè)教材學(xué)深學(xué)透，還需要旁涉多門(mén)，一專(zhuān)多能。教語(yǔ)文的不能只懂詩(shī)詞歌賦，教數學(xué)的不能只懂代數幾何，教英語(yǔ)的不能只懂ABCD，所有教師都要懂一些哲學(xué)、美學(xué)、經(jīng)濟、文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)的基本常識，懂一些時(shí)代最新發(fā)展的前沿知識。也就是說(shuō)，教學(xué)首先是一門(mén)科學(xué)，其次才是一門(mén)藝術(shù)。既然是科學(xué)，就有它的基本規律，也就決定了教師必須是一個(gè)有特定的行為模式和規范、有確定的使命感的職業(yè)群體。從這個(gè)意義上講，我們要提高教師隊伍的素質(zhì)，專(zhuān)業(yè)化發(fā)展道路是唯一的途徑。
三是教師要富有創(chuàng )新。一名合格的人民教師，應該是一個(gè)追求卓越、富于創(chuàng )新精神的人。教育家與教書(shū)匠的最大區別，就在于教育家努力創(chuàng )新，追求卓越，不去簡(jiǎn)單重復往日的工作。教師僅僅自己具有廣博知識、深厚學(xué)養還不夠，還要能轉化為學(xué)生的成長(cháng)、發(fā)展和進(jìn)步的養分；教師僅僅內心具有愛(ài)的情懷還不夠，還要能體現在與學(xué)生良好的溝通交流，體現在學(xué)生健康心靈、健全人格的培養上。教育是一項行動(dòng)的事業(yè)，教師要用他的工作業(yè)績(jì)和實(shí)際成果證明他對學(xué)生、對事業(yè)和對學(xué)校的愛(ài)，要用他自己的智慧，換來(lái)學(xué)生扎實(shí)的知識基礎，創(chuàng )新的意識和能力，以及良好的情感態(tài)度、價(jià)值觀(guān)。一方面，課堂教學(xué)是教師“創(chuàng )新有為”的主陣地，一名教師首先要有較高的教學(xué)水平，力求取得良好的課堂教學(xué)效果。另一方面，班主任工作、校本課程開(kāi)發(fā)、課外興趣活動(dòng)和教育科研等也是教師“創(chuàng )新有為”的廣闊舞臺，這樣，才可以提高教育質(zhì)量。對教師而言，“創(chuàng )新有為”的舞臺很寬廣，培養出日后的社會(huì )棟梁之才是“創(chuàng )新有為”，把那些有可能學(xué)壞、有可能誤入歧途的孩子拉上正道也是“創(chuàng )新有為”，提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)是“創(chuàng )新有為”，讓學(xué)生擁有良好的心態(tài)、健全的人格、強勁的體魄也是“創(chuàng )新有為”，與身邊的同事團結協(xié)作，為學(xué)校發(fā)展做出突出貢獻是“創(chuàng )新有為”，把自己的經(jīng)驗介紹給更大范圍的同行，讓別人獲得有益的啟發(fā)和借鑒也是“創(chuàng )新有為”。
2、打造一批育人能力強、事業(yè)動(dòng)力足、人格魅力好的卓越教師隊伍。
一是教師的育人能力要強。首先要培養教師具有先進(jìn)的教育理念；其次要有強烈火的創(chuàng )新意識和追求卓越的精神；其三要有“點(diǎn)燃”學(xué)生的本領(lǐng)。教師不僅要教給學(xué)生知識，還要教會(huì )學(xué)生多種學(xué)習的方法；教師不僅要把學(xué)生教“懂”，而且要把學(xué)生的興趣之火、創(chuàng )造欲望、求索熱情點(diǎn)燃；教師不僅要自身有學(xué)識，更有善于引導的藝術(shù)。其四教師要有善于合作的能力。要通過(guò)與學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )及其它教育工作者的良好合作，協(xié)調多方面的力量共同培育學(xué)生的良好成長(cháng)。
二是教師的事業(yè)動(dòng)力要足，教師要對教育有強烈的信念，將教育作為崇高的事業(yè)，恒久的執著(zhù)追求，這是做好教育工作的內在精神力量。有了事業(yè)的動(dòng)力，教師會(huì )把教書(shū)育人視為自己基本的生活方式，會(huì )把自己的人生價(jià)值寄托在神圣的教育事業(yè)之中，志存高遠，甘于奉獻。
三是教師的人格魅力要好，要從三個(gè)方面養成。一是要養成寬廣的愛(ài)心。也就是教師要愛(ài)崗位、愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生，既自尊自愛(ài)。用寬廣的愛(ài)心激發(fā)工作的激情、睿智、責任感及無(wú)私奉獻的精神，二是要養成道德自律。教師要事事處處，以德立教，以德立身，身教重于言教，以無(wú)形的精神，浸潤學(xué)生，以高尚的師德感染學(xué)生，三是要養成堅強的個(gè)性。教師在教育工作中，要勇于砥勵意志，克服困難與挫折，激發(fā)出教育工作的創(chuàng )造力，面對重重困難，種種挑戰，永不言敗，執著(zhù)追求，勇做教育的脊梁。這樣，才能真正提高教師的教育力，提升育人的能力與水平。
3、打造一批理論水平高、科研能力好、創(chuàng )新精神強的“教育家”骨干教師隊伍
一是教師的理論水平要高。理論是思想的現實(shí)，任何教育理論都是教育現實(shí)的反映，任何教育現實(shí)都蘊含著(zhù)教育理論，一個(gè)優(yōu)秀的教育必然是以理論方式面對現實(shí)，在理論下的積極探索回答著(zhù)現實(shí)問(wèn)題。教師只有擁有先進(jìn)的教育理念，才會(huì )有清晰有力的改革之路，也才會(huì )有教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展之舉。骨干教師隊伍，在教師群體中起著(zhù)引領(lǐng)其它教師共同成長(cháng)的任務(wù)，具有輻射帶動(dòng)的作用，對其它要做到理論能夠指導、實(shí)踐上能夠幫助。因此，骨干教師必須主動(dòng)學(xué)習教育理論，不斷地豐富自己的教育理論知識體系，以自己的理論自覺(jué)，達到對現實(shí)問(wèn)題的行動(dòng)自覺(jué)。
二是教師的科研能力要強。教師要成長(cháng)，必須要做教育科研，走進(jìn)科研的天地，發(fā)現教學(xué)中的問(wèn)題，在解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題中成長(cháng)，在不斷縮短理論與實(shí)踐的距離中發(fā)展。而教育科研的最大特點(diǎn)是促進(jìn)教師追求卓越。當一個(gè)好老師，如果不開(kāi)展教研就過(guò)不好日子，不開(kāi)展科研就過(guò)不長(cháng)日子。只有發(fā)現教育規律，探索研究教育規律，尊重教育規律，按教育規律開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，才能順應孩子們認知的天性、本性、悟性，把教育置于科學(xué)理論、科學(xué)方法的指導下，才能真正起到以教育科研促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)、促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)的目的。
三是教師的創(chuàng )新精神要強。創(chuàng )新是優(yōu)秀教師的時(shí)代特征和精神品格，一個(gè)好的教師必然是一個(gè)創(chuàng )新意識很強的教師。教師的創(chuàng )新精神，首先在于樹(shù)立以全面育人為本的觀(guān)念，把育人為本作為教育工作的根本要求，以學(xué)生為主體、以教師為主導，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，把促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)成才作為自己教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，關(guān)心每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、生動(dòng)地、活潑地發(fā)展。其次，是尊重教育規律和學(xué)生身心發(fā)展規律，創(chuàng )造性地為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育，促進(jìn)德育、智育、體育、美育有機融合，教育學(xué)生學(xué)會(huì )知識技能，學(xué)會(huì )動(dòng)手動(dòng)腦，學(xué)會(huì )生存生活，學(xué)會(huì )做人做事。其三，是創(chuàng )新管理方式，在對班級的管理和學(xué)生的活動(dòng)中，要把常規管理、科學(xué)管理、文化管理結合起來(lái)，在當前尤其要重視管理文化的營(yíng)造，用文化的力量影響學(xué)生、熏染學(xué)生、塑造學(xué)生，努力把學(xué)生培養成身體健康、人格完善、知識豐富的新一代學(xué)生。
四、對這次培訓班的幾點(diǎn)要求。
這次培訓，市教育局師資處為我們制定了很好的培訓學(xué)習計劃，設置了優(yōu)質(zhì)課程，增加了網(wǎng)絡(luò )課程的學(xué)習，同時(shí)還邀請了知名的專(zhuān)家為我們授課，這次培訓通過(guò)聽(tīng)知名專(zhuān)家的講課，能夠幫助大家更新教育觀(guān)念，提高教育理論水平；通過(guò)網(wǎng)絡(luò )自學(xué)，能夠幫助大家進(jìn)行個(gè)性化的學(xué)習，其最終目的就是要為我市培養出一批具有較高理論水平和實(shí)踐能力的教師隊伍，從而引領(lǐng)全市教育改革和學(xué)校的發(fā)展。為此，要做到以下幾點(diǎn)。
�。�、要加強紀律性。在培訓期間，大家一定要遵守學(xué)習的紀律，遵守學(xué)習的作息時(shí)間安排，珍惜這次學(xué)習的機會(huì )。在聽(tīng)課中做到精力集中、精神飽滿(mǎn)、秩序井然，保證我們這次的學(xué)習順利有效。
�。�、要增強主動(dòng)性。老師們在學(xué)習的過(guò)程中，一定要有主動(dòng)意識，一定要有問(wèn)題意識，要積極與專(zhuān)家交流，與一起來(lái)參加學(xué)習的校長(cháng)學(xué)員們互動(dòng)，使我們的學(xué)習充滿(mǎn)更多的熱情，更多的感悟，更多的討論，更多的提升，在學(xué)習中互通信息，結成友誼，共同提高。
3、要突出應用性。在聆聽(tīng)專(zhuān)家講座的同時(shí)，大家要帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)，帶著(zhù)問(wèn)題思，回去后帶著(zhù)問(wèn)題行，在學(xué)習中感悟，要重視學(xué)習成果的轉化。大家在學(xué)習中要積極思考，努力做到學(xué)以致用，將學(xué)習的認識，好的經(jīng)驗做法納入到自己的知識結構體系中，真正把專(zhuān)家的思想轉化成促進(jìn)教學(xué)工作的新理念，轉化成提高教育質(zhì)量的新辦法。
各位老師，骨干教師是教師隊伍的中堅力量，是實(shí)現基礎教育課程改革的保障，希望各位教師通過(guò)培訓，進(jìn)一步提高學(xué)科知識水平、課堂教學(xué)能力及課堂管理水平，學(xué)習借鑒成功經(jīng)驗，促進(jìn)教學(xué)觀(guān)念和教學(xué)行為的轉變，在教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中起到引領(lǐng)和示范作用，當你們回到各自的學(xué)校后將成為帶動(dòng)全市教師隊伍素質(zhì)和水平整體提升的排頭兵。實(shí)踐會(huì )證明，你們今天頂酷暑、強素質(zhì)、重發(fā)展的努力并將轉化為XX教育的新發(fā)展，為實(shí)現建設西部教育強市和人力資源強市的總體目標奠定了堅實(shí)的基礎。
最后，祝大家身體健康、學(xué)有所成！再次祝本次骨干教師培訓活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。
謝謝大家！
培訓班學(xué)員代表發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導，同學(xué)們，大學(xué)上午好：
非常榮幸能代表各位學(xué)員在這里為大家作表態(tài)發(fā)言，首先請允許我代表全體學(xué)員，向關(guān)心支持此次培訓的局領(lǐng)導和負責組織實(shí)施此次培訓的各位同事表示衷心的感謝！正是由于你們的精心準備，合理安排，才給我們提供了這樣一個(gè)難得的、系統的學(xué)習機會(huì )！
在這里，我代表全體學(xué)員談?wù)劧c(diǎn)認識。
首先，我們充分認識到學(xué)習的重要性。新形勢下，黨中央號召在全黨、全社會(huì )開(kāi)展學(xué)習型組織建設，市委市政府提出“十二五”時(shí)期的重要任務(wù)是建設學(xué)習型、創(chuàng )新型、生態(tài)型城市，局黨委也提出，要圍繞“創(chuàng )優(yōu)管理、創(chuàng )新發(fā)展”二大主題，立足“三個(gè)服務(wù)”，全面實(shí)現“五個(gè)提升”。為進(jìn)一步科學(xué)發(fā)展，加快轉型升級，關(guān)鍵要靠創(chuàng )新，而創(chuàng )新需要不斷學(xué)習，更新知識。學(xué)習是文明傳承之途，文化創(chuàng )新之源。因此我們要不斷加強學(xué)習，善于學(xué)習，終身學(xué)習，這樣才能跟得上時(shí)代的步伐。
其次，我們充分認識到學(xué)習的緊迫性。做為行政執法部門(mén)，我們嚴格依法行政，履行監管職責。但在實(shí)際工作中，由于案件具體情況不一，法制不夠健全，難免會(huì )遇到疑惑，執行時(shí)，往往面臨困難。因此，不斷學(xué)習法律法規，不斷攻克執法難點(diǎn)，不斷提高行政執法水平，不斷探索工作新思路，不斷交流工作新情況，顯得迫在眉睫。
帶著(zhù)這樣的認識參加此次培訓，我相信大家都會(huì )倍加珍惜，在接下來(lái)的培訓時(shí)間里，相互學(xué)習，相互交流。為此，我代表全體學(xué)員決心做到以下幾點(diǎn)：
1、提高學(xué)習認識，堅決完成學(xué)習任務(wù)。我們已充分認識到學(xué)習的重要性和緊迫性，我們定會(huì )加倍珍惜此次培訓機會(huì )，在培訓時(shí)，認真聽(tīng)課，做好筆記，用心領(lǐng)會(huì )，保質(zhì)保量地完成此次學(xué)習任務(wù)。
2、嚴格組織紀律，遵守各項規章制度。尊重老師，團結同學(xué)，執行紀律，統一行動(dòng)，互相幫助，共同進(jìn)步，不遲到，不早退、不無(wú)故缺席。充分展示我們車(chē)管隊伍的良好形象。
3、正確處理好學(xué)習和工作關(guān)系。盡管平時(shí)工作比較緊張，但我們也高度重視此次培訓，培訓期間，我們定會(huì )集中精力，保證學(xué)習時(shí)間，努力提高學(xué)習效果。
4、結合工作，學(xué)以致用。一方面我們要用心學(xué)習，積累理論知識，另一方面結合工作實(shí)際，勤于思考，深入剖析，積極討論，反思不足。切實(shí)做到學(xué)以致用，理論與實(shí)際相結合。
俗話(huà)說(shuō)，一年之計在于春，春天是一個(gè)播種的`季節，春天也是一個(gè)適合學(xué)習的季節，在這春光明媚的三月，讓我們一起享受學(xué)習的過(guò)程，播下知識的種子。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
培訓班學(xué)員代表發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位學(xué)員：
下午好!
很榮幸能作為學(xué)員代表在此發(fā)言。首先，我謹代表與會(huì )的全體學(xué)員對省局黨組、省局稽查局、宣教處和各業(yè)務(wù)處室的領(lǐng)導和同志們以及為我們答疑解惑的各位專(zhuān)家、學(xué)者表示衷心的感謝，感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了一個(gè)學(xué)習和交流的機會(huì )，一個(gè)理論與實(shí)踐緊密結合的培訓平臺！
下面我就本次培訓談幾點(diǎn)體會(huì )：
1.培訓的針對性、實(shí)用性較強。在內容上緊扣稽查工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)，分稅種、分行業(yè)對相關(guān)稅收政策進(jìn)行梳理，對我們下一步開(kāi)展的稅收專(zhuān)項檢查尤其是房地產(chǎn)行業(yè)專(zhuān)項檢查具有很強的指導性。查賬軟件的學(xué)習與運用，更將極大的提高我們稽查工作的效率！
2. 培訓的啟發(fā)性加強。古人說(shuō)授人予魚(yú)不如授人予漁，培訓的意義不在于掌握了多少個(gè)知識點(diǎn)，而在于通過(guò)老師的講解，讓我們學(xué)會(huì )一種分析、問(wèn)題的思路。在這次培訓中，通過(guò)生動(dòng)的案例講解，我們的分析判斷能力、邏輯思維能力有了很大的提高。
3.學(xué)習交流的無(wú)限性。通過(guò)十多天的朝夕相處，學(xué)員們除了對所學(xué)的內容進(jìn)行深入的探討外，還對各州、市稽查實(shí)務(wù)中的一些好的'經(jīng)驗和做法進(jìn)行了交流，讓我們在開(kāi)拓眼界的同時(shí)，也建立了深厚的友誼。這是一種緣分，彌足珍貴。
最后請允許我代表全體學(xué)員向各位領(lǐng)導表一個(gè)態(tài)，回到工作崗位后，我們一是將及時(shí)將本次培訓的內容傳授給沒(méi)有能夠參加本次培訓的同志；二是樹(shù)立終身學(xué)習的理念，讓學(xué)習成為一種生活方式，并帶動(dòng)更多的同志自覺(jué)、自愿學(xué)習；三是在工作中發(fā)揮骨干、模范作用，將本此培訓的成效轉化為推動(dòng)我們稽查工作再上臺階的推動(dòng)力！
培訓班學(xué)員代表發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，學(xué)員們：
大家上午好，很榮幸能作為學(xué)員代表在此發(fā)言。
今天，我們懷著(zhù)一顆無(wú)比喜悅而激動(dòng)的心情參加技能培訓班的開(kāi)班典禮，首先，我代表全體學(xué)員向給予我們這次學(xué)習機會(huì )的公司領(lǐng)導表示衷心的感謝，向到來(lái)的全體老師表示熱烈歡迎。
我們大家知道，20xx年是我們公司發(fā)展史上最為關(guān)鍵的一年，公司面臨著(zhù)擴能擴產(chǎn)，產(chǎn)業(yè)轉型，細化管理的嚴峻形勢，面臨著(zhù)資金緊張的困境，面臨著(zhù)上市的巨大壓力，在這種情況下，公司毅然決定辦技能培訓班，并且學(xué)員的學(xué)費全部由公司支付，這一點(diǎn)充分體現了公司“以人為本”的管理理念，充分顯示了公司領(lǐng)導對我們員工的.關(guān)心和愛(ài)護，也充分彰顯了這種“公司與員工同步發(fā)展”的企業(yè)文化。這次學(xué)習機會(huì )對于我們每個(gè)學(xué)員來(lái)說(shuō)，是公司給予我們最寶貴的禮物，就像是雪中送炭，又像是久旱逢甘霖，能成為技能培訓班的一員，我感到無(wú)比的激動(dòng)和自豪，請允許我再次向公司領(lǐng)導對我們的關(guān)心表示最崇高的敬意和感謝。
我們一定會(huì )倍加珍惜這次學(xué)習和提高的機會(huì )，我們一定會(huì )帶著(zhù)公司領(lǐng)導對我們的期望與重托，以飽滿(mǎn)的熱情，高度認真的態(tài)度去參加技能培訓學(xué)習，上課要認真聽(tīng)講，勤于思考，不恥下問(wèn)，課下要認真實(shí)踐，互幫互助，虛心求教，把老師傳授的知識做到靈活運用，舉一反三，真正做到學(xué)有所獲，學(xué)有所用，用有所果，不辜負公司領(lǐng)導的期望與重托，不辜負老師的辛勤培育。
通過(guò)這次技能培訓學(xué)習，我們不僅要學(xué)習化工專(zhuān)業(yè)知識，還要提高自己的思想認識，要認識到“公司發(fā)展我發(fā)展，公司壯大我壯大”這個(gè)硬道理，用所學(xué)的知識武裝自己的頭腦，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報公司對我們的饋贈，我們要把所學(xué)的一點(diǎn)一滴的知識與公司的實(shí)際情況結合起來(lái)，把理論知識轉化為生產(chǎn)力，更好的為公司的發(fā)展服務(wù)，讓科技知識通過(guò)我們的智慧來(lái)推動(dòng)公司的發(fā)展，我想，公司有我們這樣一批求知欲強，敢于創(chuàng )新，不斷提高的員工，公司的將來(lái)肯定能像彩虹一樣描繪出五彩斑斕的宏偉藍圖。我們要把這次學(xué)習作為人生道路上一個(gè)新的起點(diǎn)，以這次技能培訓為契機，把握好自己的發(fā)展方向，珍惜這次寶貴的學(xué)習機會(huì )，忠于我們的事業(yè)，忠于我們的公司，為了公司更大發(fā)展，也為了我們每個(gè)人都有一個(gè)美好的將來(lái)，讓我們用一言一行來(lái)證明我們的決心，拿我們優(yōu)異的成績(jì)向公司交上一份滿(mǎn)意的答卷。
謝謝大家！
培訓班學(xué)員代表發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、同學(xué)們：
大家好！
今天，能夠參加此次青年干部培訓班，是組織上和上級領(lǐng)導對我的一種信任與肯定，對此，我感到十分榮幸和萬(wàn)分感謝。
面對艱巨繁重的改革發(fā)展穩定任務(wù)中來(lái)自各方面的困難、風(fēng)險與挑戰，基層工作能不能?chē)@黨中央“四個(gè)全面”戰略布局，推動(dòng)“兩個(gè)一百年”奮斗目標與中華民族偉大復興中國夢(mèng)的實(shí)現，關(guān)鍵看我們普通基層工作者有沒(méi)有克服它們、戰勝它們、駕馭它們的.本領(lǐng)。這次青年干部培訓班為我們提供了這樣一個(gè)難得的“充電”機會(huì )，因此，我將堅持“博學(xué)之、審問(wèn)之、慎思之、明辨之、篤行之”的學(xué)習態(tài)度，牢牢把握這個(gè)可以學(xué)習各方面知識，加快知識更新，優(yōu)化知識結構，拓寬眼界思維，掌握工作本領(lǐng)的重要機會(huì )。
為此，作為一名學(xué)員，我決心做到以下三點(diǎn)：
一是提高思想認識，堅決完成學(xué)習任務(wù)。充分認清加強學(xué)習的重要性，加倍珍惜這次來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，刻苦努力，完成學(xué)業(yè)。
二是嚴格組織紀律，服從組織管理。在學(xué)習過(guò)程中，我決心做到“四要三不”，即：要尊敬老師，團結同學(xué)；要專(zhuān)心聽(tīng)課，做好筆記；要積極交流，靈活運用；要互相幫助，共同進(jìn)步；不遲到、不早退、不無(wú)故曠課。在日常學(xué)習中，堅決服從黨校和班委的管理，積極參加班委組織的各項活動(dòng)。
三是學(xué)好每一門(mén)課，順利通過(guò)各項考核。作為一名基層公務(wù)員，我將在學(xué)習中把所學(xué)知識與工作實(shí)際相結合，把工作中遇到過(guò)的，以及可能遇到的實(shí)際問(wèn)題，帶入到理論學(xué)習中去思考，并將學(xué)習到的理論知識，運用到以后的實(shí)際工作當中，以檢驗自己所學(xué)知識成果。同時(shí)，我將認真完成老師安排的各項考核，向組織交上一份滿(mǎn)意的答卷。
青干班是一次難得的學(xué)習、鍛煉、交流、提高的機會(huì )，我將以此次培訓為契機，強化學(xué)習、錘煉品格、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新，做到“心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒”，并將年輕人的蓬勃朝氣和滿(mǎn)腔熱情融入到本職工作上，做到理論與實(shí)際、學(xué)習與運用、言論與行動(dòng)相統一，為構建靈璧和諧美好的明天貢獻自己的青春和力量。
培訓班學(xué)員代表發(fā)言稿6
尊敬的院長(cháng)、各位領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們：
大家好！
非常榮幸能作為學(xué)員代表在此發(fā)言，首先，請允許我代表全體學(xué)員，向關(guān)心支持此次培訓的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝！向即將為我們授課的老師和為我們安排培訓的同仁們表示崇高的敬意！感謝你們精心準備、合理安排，為我們提供這樣一個(gè)難得的、系統的'學(xué)習機會(huì )。
在此，我代表全體學(xué)員作如下表態(tài)發(fā)言：
一、我們將倍加珍惜學(xué)習機會(huì )，不負組織期望。我們深感此次培訓意義重大，機會(huì )難得，我們唯有將感激化為學(xué)習的動(dòng)力，全身心投入，嚴要求律己，堅持原原本本地學(xué)，切實(shí)做到學(xué)深學(xué)透。
二、我們將樹(shù)立終身學(xué)習理念，不斷完善自我。我們將以此次培訓為契機，立足新起點(diǎn)，推動(dòng)新提升，不斷豐富自身知識體系，增強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，以自身素質(zhì)能力的提升，推動(dòng)工作新進(jìn)展。
三、我們將堅持學(xué)以致用理念，不斷推進(jìn)工作。我們將緊密聯(lián)系醫院發(fā)展形勢任務(wù)，結合自身工作實(shí)際而努力學(xué)習，堅持在
實(shí)踐中學(xué)習，在實(shí)踐中鍛煉，真正實(shí)現由學(xué)習研究向實(shí)踐運用的轉化，為創(chuàng )建“三級乙等中醫醫院”作出更大貢獻。
最后，再次感謝各位領(lǐng)導、各位老師的關(guān)心、支持與奉獻！謝謝！
培訓班學(xué)員代表發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，同事們：
大家好！
我是2班班長(cháng)xxx。今天，能夠代表中電投電力工程有限公司20xx屆核電培訓班的優(yōu)秀學(xué)員發(fā)言，向與會(huì )的各位領(lǐng)導、老師和同事們匯報兩個(gè)月來(lái)在高培中心學(xué)習的感受和體會(huì )，我感到萬(wàn)分榮幸。這次培訓對于我們在場(chǎng)的所有學(xué)員來(lái)說(shuō)，是公司給予我們最寶貴的禮物，充分體現了公司領(lǐng)導對我們員工的關(guān)心和愛(ài)護，以及對員工自身成長(cháng)的重視和期望，同時(shí)，也使我們感到了沉甸甸的壓力和責任。
我相信，通過(guò)這次技能培訓學(xué)習，我們不僅可以鞏固學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，還會(huì )提高自己的思想認識，用所學(xué)的知識武裝自己的頭腦，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報公司對我們的饋贈，我們要把所學(xué)的一點(diǎn)一滴的新知識帶回去，盡快與公司的實(shí)際情況結合起來(lái)，把理論知識運用于日常工作實(shí)踐中，更好的為公司的'發(fā)展服務(wù)，在日后的工作中以實(shí)際行動(dòng)向公司交上一份滿(mǎn)意的答卷。希望在繪制八局大發(fā)展的美好藍圖當中，能留下我們濃墨重彩的一筆。
最后，祝各位領(lǐng)導、老師們、同事們工作順利、身體健康！
最后，再次代表全體學(xué)員向各位領(lǐng)導和各位老師致以衷心的感謝！謝謝大家！
培訓班學(xué)員代表發(fā)言稿8
尊敬的劉局長(cháng)、各位領(lǐng)導、各位教官、各位學(xué)員：
上午好！
今天，長(cháng)江海事局半軍事化建設教官培訓班在這里隆重開(kāi)訓。首先，我代表參與此次培訓班的全體學(xué)員向長(cháng)江海事局、培訓中心的領(lǐng)導、部隊教官為我們提供這次培訓的機會(huì )表(請收藏本站)示衷心的感謝!開(kāi)展半軍事化訓練，是進(jìn)一步加強長(cháng)江海事系統隊伍正規化建設，統一半軍事化管理的基本要求，同時(shí)也是達到“人有精神，物要整潔，說(shuō)話(huà)和氣，辦事公道”目標的一個(gè)有效途徑。作為新時(shí)期的一名長(cháng)江海事官員不但要有扎實(shí)的業(yè)務(wù)技能，還要有強健的體魄、頑強的意志和完善的人格。
在長(cháng)江海事局領(lǐng)導的組織和籌備下，我們有幸參加此次培訓，一定會(huì )珍惜這次難得的`學(xué)習機會(huì )，并通過(guò)努力學(xué)習，提升素質(zhì)，進(jìn)一步強化軍事技能，增強自己各方面的能力。在此，我代表全體學(xué)員，向各位領(lǐng)導和教官鄭重表態(tài)。
一、高度重視，嚴肅認真。
高度重視軍訓，全身心地投入軍訓，一絲不茍完成軍訓期間的各項訓練和學(xué)習任務(wù)。不怕困難，刻苦訓練。無(wú)論哪個(gè)訓練項目，都從難從嚴，既練意志，又練筋骨；既練思想，又練技術(shù)�？朔䦆蓺�，敢于跌打滾爬。
二、嚴格訓練，嚴格要求。
從開(kāi)訓到結束的每一天，從白天到晚上的每一個(gè)環(huán)節，都嚴格按照基地教官的要求約束自己、要求自己，以?xún)?yōu)異的成績(jì)向領(lǐng)導匯報。同時(shí)，回去后發(fā)揮自身優(yōu)勢和傳、幫、帶作用，做本單位半軍事化建設的推進(jìn)者。
三、尊重教官，服從領(lǐng)導。
增強組織紀律觀(guān)念，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，用軍人的標準嚴格要求和規范自己的行為舉止。發(fā)揚艱苦奮斗精神，勇于吃苦，勇于鍛煉，做遵守紀律的模范。集中精力參加軍訓，認真聽(tīng)講，仔細看示范，牢記要點(diǎn)，不出現拖拖拉拉，松松垮垮的散漫作風(fēng)。
四、團結協(xié)作，互幫互學(xué)。
在軍訓期間，學(xué)員之間互相尊重、互相愛(ài)護、互相關(guān)心、互相幫助，把軍訓中學(xué)到的好思想、好作風(fēng)、好習慣發(fā)揚光大，應用于學(xué)習和日常生活之中，應用于本單位半軍事化建設之中。
最后，請劉局長(cháng)和各級領(lǐng)導相信我們一定能夠順利完成此次集中培訓。預祝培訓班取得圓滿(mǎn)成功！祝各級領(lǐng)導、各位教官身體健康、生活愉快，祝各位學(xué)員學(xué)有所獲。謝謝大家！
培訓班學(xué)員代表發(fā)言稿9
尊敬的分公司領(lǐng)導、教務(wù)組的老師、以及來(lái)自全省的xx銀�；锇閭儯�
大家上午好。
我是來(lái)自xxx江西分公司xxx業(yè)務(wù)部的學(xué)員xxx，
首先感謝分公司及xx銀保本部組織的本次“雛鷹計劃”新人培訓班，同時(shí)感謝教務(wù)組給了我代表全體學(xué)員發(fā)言的機會(huì )，作為學(xué)員代表，我和大家一樣，整個(gè)培訓的過(guò)程中，感受的是領(lǐng)導的殷切希望，教務(wù)組老師的辛勤付出，全班學(xué)員渴求知識的熱切與努力，滿(mǎn)懷激情奔赴戰場(chǎng)投身于泰康銀保的美麗事業(yè)當中�！爸灰形业母冻�，必定伴隨掌聲雷動(dòng)的錚錚誓言，而這一切的源動(dòng)力正是來(lái)自我們的雛鷹培訓，所以我建議我們把感恩、感動(dòng)、感謝的掌聲送給我們尊敬的領(lǐng)導與教務(wù)組的老師們。
六天的培訓，使我們這些新人了解泰康的企業(yè)文化，公司的銷(xiāo)售模式以及金融，保險的原理，而本次培訓班課程安排緊湊，講師授課風(fēng)格獨到，來(lái)自分公司及南昌本部的各位老師犧牲了休息的時(shí)間，為我們帶來(lái)了一堂堂精彩紛呈的課程，他們幽默風(fēng)趣，思路清晰，教學(xué)嚴謹，經(jīng)驗豐富，并嚴格要求我們，使我們受益頗豐，10余門(mén)課程，各位師長(cháng)從通材到專(zhuān)業(yè)，從觀(guān)念到知識與素質(zhì)，從銷(xiāo)售到經(jīng)營(yíng)都做了深入淺出的精彩詮釋?zhuān)趯W(xué)習過(guò)程中，學(xué)員們更是懷著(zhù)空杯的心態(tài)，本著(zhù)尊重知識、尊重老師的正確態(tài)度全情投入。
通過(guò)本次培訓我們豐富了知識，更新了觀(guān)念，拓寬了視野，拓展了思路，更收獲了成長(cháng)的快樂(lè )，這必將使我們受益終身！
充電目的是為了更好的工作，所以，在這個(gè)讓時(shí)光駐足的'莊重時(shí)刻，我代表全體學(xué)員向分公司以及南昌本部領(lǐng)導、教務(wù)組的老師們鄭重承諾，今天我們聚是一團火、明天散就是滿(mǎn)天星，我們當中的每一位，都將帶著(zhù)飽滿(mǎn)的熱情和專(zhuān)業(yè)的技能，服務(wù)于業(yè)務(wù)一線(xiàn)，為泰康江西分公司的蓬勃發(fā)展獻出自己的光和熱。
最后，請分公司以及南昌本部領(lǐng)導放心，xxx的雛鷹們，在繪制xxx大發(fā)展的美好藍圖當中，必將留下濃墨重彩的一筆。
謝謝大家！
培訓班學(xué)員代表發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、諸位同學(xué)：
今天來(lái)自縣直各單位和各鄉鎮的50名科級干部，共同參加由縣委組織部和縣委黨校共同舉辦的科級干部培訓班，當前，正值我縣招商引資、園區建設、民生改善、城市建設等各項重點(diǎn)工作迅猛推進(jìn)的關(guān)鍵時(shí)刻，大家能有機會(huì )集中到黨校充電加油，充分體現縣委、縣政府對人才培養的高度重視，以及對大家工作、學(xué)習的關(guān)心，實(shí)屬機會(huì )難得。
我們要做到：如饑似渴主動(dòng)學(xué)、勤于思考深入學(xué)、博采眾長(cháng)比著(zhù)學(xué)、學(xué)以致用務(wù)實(shí)學(xué)，著(zhù)力提升科學(xué)判斷形勢、駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟、應對復雜局面、依法執政和總攬全局的能力。樹(shù)立較高的工作追求標尺，課上專(zhuān)心聽(tīng)講，課下積極交流。在短暫的幾天的學(xué)習中，要深化理論學(xué)習，彌補知識短板，通過(guò)學(xué)習認識自身不足，把學(xué)習當作一種快樂(lè )的人本文 來(lái)源 于貴 州學(xué)習 網(wǎng) ＷＷＷ.ＧＺＵ５２１.ＣＯＭ 生追求。要借鑒先進(jìn)地區經(jīng)驗，提高駕馭工作全局，加速當地發(fā)展的實(shí)踐能力。把Xx市場(chǎng)體系建設的先進(jìn)模式、跨越發(fā)展的先進(jìn)理念、社會(huì )管理的先進(jìn)做法、城市建設的先進(jìn)路徑，有效融入到濉溪發(fā)展的實(shí)踐中去。要強化黨性鍛煉，牢固樹(shù)立中心意識、大局意識、黨的意識，以濉溪發(fā)展為己任，以跨越發(fā)展為追求。
走出濉溪，我們就是濉溪的形象。希望大家以?shī)^發(fā)有為的`精神風(fēng)貌、嚴明守紀的紀律觀(guān)念、規范有序的團隊意識、文明開(kāi)放的工作形象，給Xx的領(lǐng)導、老師、客商、朋友，留下美好而深刻的印象。
7天的時(shí)光，美好而短暫，愿大家留下難忘的記憶，結下真摯的友誼，取得豐碩的成果。
祝大家工作進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成！
謝謝大家！
培訓班學(xué)員代表發(fā)言稿11
大家好！能代表中青班學(xué)員在此發(fā)言，我深表榮幸。
白駒過(guò)隙，光陰荏苒，三個(gè)月緊張、充實(shí)而又愉快的黨校學(xué)習生活轉瞬即逝，在縣委組織部、黨校領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，在各位老師的悉心傳授下，我們系統學(xué)習了“馬列原著(zhù)”、“領(lǐng)導藝術(shù)”等多門(mén)課程，涉獵了“當代政治”、“當代經(jīng)濟”、“當代軍事”、“當代法律”、“當代科技”等多個(gè)學(xué)科，并進(jìn)行了社會(huì )調查活動(dòng)（20天赴閩），圓滿(mǎn)完成了黨校中青班學(xué)業(yè)。系統的學(xué)習，使我們收獲很大。
首先，我們的討論水平得以提高，學(xué)會(huì )了解決問(wèn)題的方法，克服了認識上的偏差，避免了見(jiàn)木不見(jiàn)林的片面性，立足于系統思考。馬列原著(zhù)的重溫、外請報告的精彩、社會(huì )考察的震撼，無(wú)不令我們醍醐灌頂、茅塞頓開(kāi)，我們這些莘莘學(xué)子，猶如在沙漠中求索的人遇到了綠洲一般，盡心徜徉在知識的翰海，科學(xué)的理論總是嚴格地以事實(shí)為依據，并在實(shí)踐中不斷接受檢驗，不斷得以修正、豐富和發(fā)展，在今后的工作中，我們要努力將所學(xué)理論同自己的工作實(shí)踐統一起來(lái)，學(xué)而思，思而信，信而行。
其次，鍛煉了黨性，培養了戰略思維，“黨校是黨性鍛煉的熔爐”，這句話(huà)的內涵在我們短短三個(gè)月的學(xué)習生活中得以淋漓的詮釋?zhuān)h校的學(xué)習安排從不同方面、不同角度都在折射著(zhù)它的獨具匠心，破冰行動(dòng)、學(xué)員論壇、美文欣賞、學(xué)員考核、結業(yè)面試，第一個(gè)環(huán)節對我們這些后備干部都是一種考驗、一種歷練、一種展示，這些學(xué)習的過(guò)程，提高了我們的黨性修養，增強了我們的黨性觀(guān)念，使我們時(shí)刻警醒，作為一名黨的后備干部，要牢記黨的宗旨，堅定黨的信念，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，力求有所作為，要“站的更高、看的更遠、想的更多、心里更明、干勁更足”，要時(shí)刻珍惜為人民服務(wù)的機會(huì )和崗位，對組織，對群眾，也對自己負責。
再次，我們XX年中青班的41名學(xué)員每人擁有了一筆財富，這筆財富就是我們彼此，來(lái)自各行各業(yè)的.優(yōu)秀中青年后備干部，我們在一起互相交流、互相學(xué)習、取長(cháng)補短，我們相濡以沫，我們情同手足，學(xué)業(yè)的結束并不意味著(zhù)別離，而意味著(zhù)友誼的延伸。
最后，我們中青班全體學(xué)員懷著(zhù)感恩的心，感謝縣委組織部、黨校領(lǐng)導對我們08中青班學(xué)員的關(guān)心和愛(ài)護，你們的諄諄教誨我們銘刻于心；感謝黨校全體教師的無(wú)私授業(yè)，你們精辟的講解對我們而言是一次思想的洗禮，還要特別感謝我們的班主任謝國峰老師，三個(gè)月的朝夕相伴，您辛苦了，請各位領(lǐng)導和老師們放心，我們08中青班的學(xué)員們回到各自的工作崗位后，一定會(huì )不負厚望，會(huì )將所學(xué)知識內化到工作實(shí)踐中去，為縣域社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展增光添彩。
培訓班學(xué)員代表發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、學(xué)員們：
大家好!
在這春暖花開(kāi)的美麗季節，我們高興地迎來(lái)了我縣第二屆小學(xué)校長(cháng)培訓班開(kāi)班典禮。小學(xué)校長(cháng)培訓班是提升小學(xué)校長(cháng)素質(zhì)，促進(jìn)校長(cháng)成長(cháng)的重要舉措，是堅持先進(jìn)的教育理念、實(shí)現教育現代化、落實(shí)科學(xué)發(fā)展教育觀(guān)的需要，是實(shí)現教育公平和教育均衡發(fā)展，辦成人民滿(mǎn)意的教育的重要體現。首先請允許我代表全體學(xué)員對各位領(lǐng)導老師們對我們培訓班學(xué)員的關(guān)心指導表示衷心的感謝，下面作一表態(tài)發(fā)言。
一、珍惜機會(huì )，勤奮學(xué)習。
我們的學(xué)員來(lái)自各小學(xué)，負責學(xué)校管理工作，平時(shí)工作千頭萬(wàn)緒，難以集中時(shí)間好好學(xué)習。這次縣教育局給我們提供了這么好的學(xué)習條件，能使我們真正靜下心來(lái)學(xué)習、充電，把平時(shí)的工作實(shí)踐同教育管理有機地融合在一起，機會(huì )難得。為此，我們一定要珍惜機會(huì )，加強交流，帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)，多思考善領(lǐng)悟，學(xué)以致用，學(xué)有所獲。通過(guò)學(xué)習掌握先進(jìn)的`教育觀(guān)念，提高依法辦學(xué)科學(xué)管理的水平，不斷提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，做一個(gè)有智慧，有思想，懂業(yè)務(wù)，會(huì )管理的校長(cháng)。
二、尊重教師，團結同志。
根據整個(gè)培訓計劃安排，認真聽(tīng)取專(zhuān)家老師報告、專(zhuān)題講座。尊重教師、認真聽(tīng)講，勤記筆記，刻苦鉆研，扎實(shí)圓滿(mǎn)地完成各項學(xué)習內容;其次，學(xué)員之間互幫互助，相互探討交流、努力做到“三戒”： 戒滿(mǎn)、戒浮、戒空，通過(guò)學(xué)習，我們學(xué)員一定能夠開(kāi)闊眼界，提升境界，提高水平，增強能力，為今后更好的工作打下良好的理論基礎。
三、遵守規定，嚴明紀律。
整個(gè)培訓期間，我們一定遵守培訓單位的有關(guān)規定，嚴格執行各項規章制度，真正擺正位置，沉下身子，靜下心來(lái)向專(zhuān)家學(xué)、向老師學(xué)、向書(shū)本學(xué)，大家互相學(xué)取長(cháng)補短，實(shí)現理論水平的提高，實(shí)踐能力的增強，各種知識的豐富。不斷提高認識，增強學(xué)習的使命感;端正態(tài)度，增強學(xué)習的緊迫感;激發(fā)動(dòng)力，增強學(xué)習的責任感;要切實(shí)提高思想認識，嚴守學(xué)習紀律，妥善處理好工作和學(xué)習的關(guān)系，講究學(xué)習方法，力求學(xué)有所思，學(xué)有所悟。
讓我們以飽滿(mǎn)的熱情，嚴謹的學(xué)風(fēng)，刻苦的精神，努力學(xué)習不斷進(jìn)取，爭取以?xún)?yōu)異的成績(jì)交出一份滿(mǎn)意的答卷。
最后，請各位領(lǐng)導放心，我們一定珍惜機會(huì )，明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，創(chuàng )新學(xué)習形式，以實(shí)際行動(dòng)圓滿(mǎn)完成學(xué)習任務(wù)。
培訓班學(xué)員代表發(fā)言稿13
尊敬的各位領(lǐng)導、各位校長(cháng)：
大家上午好！非常高興參加本次校長(cháng)培訓班。作為本期小學(xué)校長(cháng)培訓班的學(xué)員代表，我坐在這兒誠惶誠恐，又倍感自豪！請允許我代表全體學(xué)員，衷心感謝教育局和進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導給我們提供寶貴的培訓機會(huì )，感謝專(zhuān)家們的精心輔導和諄諄教誨。
我們教育界流傳著(zhù)這樣一句話(huà)：有一個(gè)好校長(cháng)就有一所好學(xué)校。這句話(huà)準確道出了學(xué)校興衰與校長(cháng)的密切關(guān)系。新時(shí)期學(xué)校的發(fā)展教育的振興需要一大批思路寬、眼界寬、胸襟寬的教育家型的校長(cháng)，要實(shí)現這樣的目標，學(xué)習是最為重要的途徑之一，今天的這次培訓學(xué)習，可謂恰逢其時(shí)。
在此，我代表全體學(xué)員向各位領(lǐng)導鄭重承諾：
一、把握機會(huì )，明確學(xué)習目標，促進(jìn)自身發(fā)展。
校長(cháng)是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校辦學(xué)的第一責任人，是教育方針政策的貫徹者，是學(xué)校辦學(xué)方向的引領(lǐng)者，是師生學(xué)習生活的良師益友。校長(cháng)的責任重大，使命光榮�？鬃酉壬�(jīng)說(shuō)過(guò)：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者。作為參培學(xué)員，讓我們都來(lái)做樂(lè )于學(xué)習的人，在學(xué)習的過(guò)程中感受成長(cháng)的'快樂(lè )，我們一定要把握好這次學(xué)習機會(huì )，明確學(xué)習目標，堅持用發(fā)展的眼光對待工作；制訂行之有效的學(xué)習計劃，做到有的放矢，帶著(zhù)目標來(lái)學(xué)習，實(shí)現個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養和學(xué)校管理水平的再提高、再發(fā)展。
二、主動(dòng)學(xué)習，嚴守培訓紀律，轉變工作作風(fēng)。
培訓期間，我們每一位學(xué)員都將及時(shí)轉變自己的角色，擺正自己的位置，自覺(jué)集中精力，保證培訓時(shí)間，妥善、合理地處理好單位工作和學(xué)習任務(wù)之間的關(guān)系，做到學(xué)習與工作兩不誤，兩促進(jìn)。我們每一位學(xué)員都將嚴格遵守培訓紀律，不遲到，不早退，不請假，強化自我管理，深度參與培訓研討，我們要用實(shí)際行動(dòng)證明，作為學(xué)校的管理者，我們在這里同樣能夠成為合格的被管理者、優(yōu)秀的培訓班學(xué)員。
各位領(lǐng)導，在今后的工作中，我們將依托這次培訓中學(xué)到的理論知識和管理經(jīng)驗，繼續把心用在教育和管理上，把腳踏在自己的工作崗位上，把眼睛盯在持續發(fā)展的規律上，把功夫花在自身素質(zhì)的提高上。做一位行者，躬身實(shí)踐；做一位學(xué)者，厚積薄發(fā)；做一位智者，敢于并善于迎接教育實(shí)踐的挑戰，科學(xué)而智慧地解決管理中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，獲得學(xué)校和自身的共同發(fā)展，演繹絢爛的教育人生。
最后，我代表全體學(xué)員，再次向為我們搭建這次學(xué)習、提高平臺的所有領(lǐng)導、老師表示衷心的感謝！祝大家身體健康、工作愉快；祝學(xué)員們學(xué)習愉快、學(xué)習進(jìn)步！
謝謝大家!
培訓班學(xué)員代表發(fā)言稿14
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！在無(wú)數希望的期待中，交運集團第三期青年骨干管理培訓班今天正式開(kāi)班了，能夠以一名學(xué)員代表發(fā)言，我內心感到無(wú)比榮幸。
首先，我謹代表參加培訓的全體學(xué)員感謝集團領(lǐng)導和山東工商學(xué)院的領(lǐng)導們?yōu)槲覀兇罱伺嘤柶脚_，向為我們傳授知識、解答疑惑的各位老師表示衷心的感謝！
時(shí)不我待，只爭朝夕，我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)挑戰的時(shí)代，一個(gè)瞬息變化的時(shí)代，許多的新事物需要我們去學(xué)習，去探索，去實(shí)踐，許多新問(wèn)題等待我們去研究，去回答，去解決。只有不斷學(xué)習和充實(shí)自己，都能更好的為企業(yè)服務(wù)，跟上時(shí)代的步伐，我們來(lái)自不同的成員企業(yè)，來(lái)自不同的崗位，但是現在我們走到了一起，我們有了一個(gè)共同的.目標，那就是爭做一名合格的青年干部，為了實(shí)現這個(gè)目標，我們必須認真學(xué)習，提高素質(zhì)，掌握技能，以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成培訓。 為此，我代表全體學(xué)員，決心做到以下幾點(diǎn)：
一、提高思想認識，堅決完成學(xué)習任務(wù)。充分認清加強學(xué)習的重要性，加倍珍惜這次來(lái)自不易的學(xué)習機會(huì )，擺正位置，明確態(tài)度。
二、嚴格組織紀律，遵守各項規章制度。要專(zhuān)心聽(tīng)課，做好筆記，要積極交流，靈活運用，要互幫互助，共同進(jìn)步，不遲到，不早退，不無(wú)故缺課。
三、把學(xué)習、運用、提高作為終身的目標，深入思考，努力鉆研，精益求精，學(xué)有所得，學(xué)用結合，爭取通過(guò)各項考核。向組織交上一份滿(mǎn)意的答卷。
各位同學(xué)，集團為我們創(chuàng )造了這次難得的培訓提高的機會(huì )，為我們的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(cháng)搭好了階梯。我們要用自信、勤奮、意志來(lái)武裝自己，踏實(shí)工作，一步一個(gè)腳印，用我們的智慧、我們的勇氣和我們永不服輸的年輕的心，向我們面前的每一個(gè)山峰勇敢攀登。從稚嫩走上成熟，從現在走上成功，我們將帶著(zhù)無(wú)限求知的赤誠之心去開(kāi)拓、進(jìn)取，去描繪我們無(wú)悔的青春。
同學(xué)們，愿我們因交運而成長(cháng)，愿交運因我們而發(fā)展，讓我們起攜起手來(lái)，共同創(chuàng )造煙臺交運集團更加美好、燦爛的明天。
謝謝大家。
培訓班學(xué)員代表發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的學(xué)員朋友們：
大家下午好！
我（叫xxx）來(lái)自xx，今天，很高興代表科學(xué)班的學(xué)員在這個(gè)難得的機會(huì )與大家一起交流、分享我們學(xué)習的喜悅。
xx月xx日，我們xx名農村小學(xué)科學(xué)教師從四面八方聚集文山學(xué)院里，開(kāi)始了為期半個(gè)月的科學(xué)骨干教師培訓學(xué)習。在這短短十五天的學(xué)習時(shí)間里，在xx學(xué)院的精心的組織和安排下，選聘了國內、省內、市內知名的專(zhuān)家、和學(xué)院知名教授為我們講課。各位專(zhuān)家教授以淵博的知識，前沿的理論，嚴謹的態(tài)度，震撼著(zhù)我們每一位學(xué)員的心靈。他們風(fēng)趣的言語(yǔ)，詳實(shí)的案例，精辟的講解，給我們留下了深刻記憶。
為了使培訓貼近教學(xué)實(shí)際，在班主任老師的帶領(lǐng)下，xx月xx日和xx日，到xx二小和三小現場(chǎng)觀(guān)摩了兩節科學(xué)課。從教學(xué)實(shí)踐中，我們又學(xué)到了很多，也有了一些新的觀(guān)點(diǎn)和想法。
同時(shí)，xx學(xué)院在生活上給予我們方方面面的關(guān)懷，讓我們能夠在舒適的環(huán)境中安心學(xué)習。
在本次培訓的過(guò)程中，學(xué)員們能夠十分珍惜本次學(xué)習機會(huì )，在課堂上，認真傾聽(tīng)，積極互動(dòng)；在課后，書(shū)寫(xiě)心得總結，分組聚談等。我們在學(xué)習過(guò)程中，能夠互相關(guān)心，互相幫助，彼此之間結下了深厚的友誼，忘情地依戀在其樂(lè )融融的'培訓大家庭中。學(xué)員朋友們認真執著(zhù)的學(xué)習精神，給我留下了深刻的印象。
這一切的一切將成為我人生中的美好回憶，并將激勵我在今后的工作中，更加努力地學(xué)習，更加勤奮地工作，不斷提高自己的教育教學(xué)理論素養。
總之，本次培訓，內容充實(shí)，活動(dòng)豐富，使我們在知識、能力等方面都有很大收獲，促進(jìn)了我們自身專(zhuān)業(yè)素養的提高，收效顯著(zhù)。
在后續的返崗實(shí)踐與研修階段和教學(xué)跟蹤與評價(jià)階段，我們會(huì )嚴格按培訓要求，認真、按質(zhì)完成各項學(xué)習任務(wù)。
學(xué)員朋友們，本次的培訓就要結束了，但我們的學(xué)習不會(huì )結束，在這個(gè)教室里，我們是xx天的同學(xué)，今天走出了這個(gè)教室，我們就成了永遠的朋友。我衷心的希望，我們能夠繼續保持聯(lián)系，經(jīng)常溝通，相互交流，共同成展。
面對恩師，我們想說(shuō)：一日為師，終生不忘。
面對學(xué)友，我們想說(shuō)：一朝同窗，一世朋友。
最后，感謝xx學(xué)院給我們提供了這么好的一個(gè)學(xué)習的平臺，感謝班主任老師們不辭辛勞地付出。我們將會(huì )銘記這段培訓的日子，振奮精神、激勵自己，在小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)天地中走得更寬，更遠。
謝謝大家！
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