立足本職崗位演講稿
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在現在社會(huì )，很多地方都會(huì )使用到演講稿，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的立足本職崗位演講稿，希望對大家有所幫助。
立足本職崗位演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、同事們：
大家好!
我是一名來(lái)自xx高速服務(wù)區超市的員工，很高興能有這樣的機會(huì )和大家在一起暢談工作中的一些感想和體會(huì )。今天，我演講的題目是《立足本職工作，堅持愛(ài)崗敬業(yè)》。
三年前，帶著(zhù)渴望，帶著(zhù)期盼，懷著(zhù)激情，懷著(zhù)敬意，我有幸來(lái)到山東高速滕州服務(wù)區，成為了超市的一名營(yíng)業(yè)員。自參加工作起，我時(shí)刻提醒自己，個(gè)人的一言一行都代表著(zhù)公司的形象，要把“顧客就是上帝”、“顧客至上，服務(wù)第一”的服務(wù)理念貫穿于每一天的工作中，全心全意為顧客提供熱情優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，把最真誠的微笑獻給顧客。
在我們千萬(wàn)里的公路線(xiàn)上，每一方小小的服務(wù)區都是出門(mén)在外司乘人員溫暖的家。我們都是這個(gè)大家庭的一份子，更是展示企業(yè)形象、體現員工精神面貌與綜合素質(zhì)的“窗口”，我們的每一個(gè)微笑都是迎接他們到來(lái)的最好禮物。因此，從每一個(gè)站姿，每一次微笑，每一句服務(wù)用語(yǔ)，每一筆業(yè)務(wù)操作，我都會(huì )付出百倍的真誠和熱情，去贏(yíng)得顧客的滿(mǎn)意和贊譽(yù)。
作為一名超市營(yíng)業(yè)員，我深深的知道，服務(wù)就是企業(yè)的生命，只有用心服務(wù)了，企業(yè)才能贏(yíng)得發(fā)展，個(gè)人才能得到進(jìn)步。在過(guò)去的工作中，我接觸過(guò)無(wú)數的客戶(hù)，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次主動(dòng)與被動(dòng)的服務(wù)方式，工作中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，我總結出“三個(gè)堅持”，即：堅持把感情融入服務(wù);堅持“多問(wèn)一句，多想一點(diǎn)，多說(shuō)一句，多管一事”;堅持“服務(wù)上講求優(yōu)質(zhì)，責任上講求盡職”，顧客滿(mǎn)意是永無(wú)止境的追求。
面對日新月異的世界，千變萬(wàn)化的市場(chǎng)，我們每個(gè)人都有一個(gè)知識充實(shí)和更新的任務(wù)，都有一個(gè)面對新領(lǐng)域、新事物、新情
況不斷加強學(xué)習的任務(wù)。所以，唯有勤于學(xué)習，才能最大限度的吸取知識養份，充實(shí)自己的頭腦，以最快的速度將其熟練掌握并運用到實(shí)際的工作中，以更好的應對顧客的各種訴求和各類(lèi)疑難問(wèn)題。面對每一位顧客，我們會(huì )以最美的微笑，最甜的語(yǔ)言去打動(dòng)他們。因為沒(méi)有十全十美的商品，但有我們百分之百的服務(wù)，只有把自己最好的一面展示給顧客，才能讓顧客懷著(zhù)希望而來(lái)，帶著(zhù)滿(mǎn)意而去。
堅守本職工作的同時(shí)還需要愛(ài)崗敬業(yè)。愛(ài)崗敬業(yè)是一種承諾，是一種義務(wù)，是一種態(tài)度，更是一種精神。
愛(ài)崗，首先要敬業(yè)。所謂敬業(yè)就是用一種嚴肅、認真、負責的態(tài)度對待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責
愛(ài)崗，其次要精業(yè)。所謂精業(yè)就是要“干一行、愛(ài)一行、精一行”，成為本專(zhuān)業(yè)精通業(yè)務(wù)的行家里手。
愛(ài)崗，還要奉獻�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這就是對奉獻的最好注解。一滴水，只有融入大海才不會(huì )干涸。一個(gè)人，只有將個(gè)人價(jià)值與集體利益結合起來(lái)，聰明才智才會(huì )充分發(fā)揮，生命價(jià)值才得以完美展現。
高速服務(wù)區給了我們一片嶄新的天地，我們就是最亮的星。就讓我們在平凡的崗位上充分發(fā)揮自己的光和熱，用心為顧客服務(wù)，在心與心的.交流中去體會(huì )付出的快樂(lè )。昨日的艱辛造就了今天的輝煌，昨日的磨練凝聚成了今日的堅強。早晨開(kāi)始，依然用我們真誠甜美的微笑修筑起感動(dòng)顧客的心之橋。
今天，多彩的生活，用心的服務(wù)構筑在這平凡的三尺柜臺前，我看到的是每一位服務(wù)人員奉獻的精神和顧客們滿(mǎn)意真誠的笑臉。創(chuàng )優(yōu)無(wú)止境，服務(wù)無(wú)窮期。在服務(wù)員這個(gè)平凡的崗位上，我要以新的姿態(tài)，展示新的風(fēng)貌，創(chuàng )造新的業(yè)績(jì)，真誠服務(wù)于每一位顧客。
謝謝大家。
立足本職崗位演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、評委、老師、同志們：
你們好！感謝學(xué)校為我提供了這次演講機會(huì )，向大家介紹自己，接受檢驗和挑戰，希望大家信任我、支持我。競爭上崗是我國人事制度改革的重大舉措，這一制度的推行，可以促進(jìn)實(shí)行人才資源與工作職位的合理配置，有效推動(dòng)各項工作的發(fā)展�；谶@一認識，我報名競爭基礎教研室主任崗位。不少同志對我不參與正科崗位競爭感到難以理解，我主要是考慮兩個(gè)原因：
其一我認為崗位是正科或副科并非最重要，重要的是這個(gè)崗位是否有利于個(gè)人專(zhuān)長(cháng)和優(yōu)勢的發(fā)揮。任教**年，我與教學(xué)工作結下不解之緣，積累了一定的教學(xué)和管理經(jīng)驗，在最接近教學(xué)第一線(xiàn)的教研室崗位中，自己的專(zhuān)長(cháng)和優(yōu)勢可以得到充分的發(fā)揮；
其二我很在乎工作環(huán)境氛圍是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全體老師尤其是教研組長(cháng)們的大力支持和積極配合，工作雖然較忙較累，但心情舒暢。對教研室的一切我有著(zhù)太多的眷戀和深厚的感情，因此，競爭基礎教研室主任崗位，是我的最佳選擇。我的經(jīng)歷比較簡(jiǎn)單，**年參加工作，**年到廣東醫學(xué)院醫療專(zhuān)業(yè)書(shū)，**年分配到湛江衛校工作至今，現任基礎教研室主任，生理生化教研組組長(cháng)，生物化學(xué)高級講師。光陰似箭，驀然回首，我參加工作已經(jīng)**年，從事教學(xué)也已有**個(gè)年頭了，可以說(shuō)我最美好的年華是在湛江衛校度過(guò)的，是在教學(xué)崗位上度過(guò)的，我愛(ài)我的教學(xué)工作，我愿為學(xué)校教育事業(yè)興旺發(fā)達盡自己的一切努力。
下面談?wù)劯偁幓A教研室主任崗位的優(yōu)勢和工作設想。
1競崗優(yōu)勢
1.1有良好的思想品德修養
我為人處事的原則是：老老實(shí)實(shí)做人，認認真真工作，開(kāi)開(kāi)心心生活。自己一貫注重個(gè)人品德素質(zhì)的培養，努力做到尊重領(lǐng)導，團結同志，工作負責，辦事公道，不重名利，不計較個(gè)人得失，對工作對同志有公心，愛(ài)心，平常心和寬容心，因而在教研室、教研組有較好的群眾基礎和威信，曾獲**年、**年、**年年度考核優(yōu)秀和**-**年聘任期滿(mǎn)考核優(yōu)秀。
1.2有較高的專(zhuān)業(yè)水平
我從廣東醫學(xué)院畢業(yè)后曾到安徽省衛生干部進(jìn)修學(xué)院和廣州醫學(xué)院進(jìn)修生物化學(xué)，系統而又牢固地掌握了生物化學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。多年來(lái)我堅持收集生化學(xué)術(shù)資料，積極參加各級生化學(xué)術(shù)會(huì )議和學(xué)術(shù)講座，不斷了解生化領(lǐng)域的新進(jìn)展和新成果，使自己的專(zhuān)業(yè)知識得到進(jìn)一步充實(shí)、更新和擴展。我于**年任生物化學(xué)講師，**年任生物化學(xué)高級講師，在國家級、省、市級學(xué)術(shù)刊物或匯編發(fā)表學(xué)術(shù)和教研論文近20篇，參編國家衛生部規劃教材《生物化學(xué)》教材1本、供全國中等衛(護)校護士專(zhuān)業(yè)用《生物化學(xué)》教材1本、生化教學(xué)參考書(shū)2本。我從**年起經(jīng)選舉進(jìn)入全國中級醫學(xué)生物化學(xué)教育研究會(huì )理事會(huì )，先后擔任理事、常務(wù)理事、副秘書(shū)長(cháng)、副理事長(cháng)職務(wù)，多次參與組織召開(kāi)理事會(huì )會(huì )議和全國中等衛校生化學(xué)術(shù)大會(huì )，進(jìn)行學(xué)術(shù)論文的審定和課件評比工作。**年和**年受命于廣東省衛生廳科教處，負責籌備組織我省中等衛校生化校際教研活動(dòng)，發(fā)起成立生化校際教研組，獲得圓滿(mǎn)成功。
1.3有較強的教學(xué)能力
從選擇教師這門(mén)職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師，為了這個(gè)心愿，我一直在不懈努力著(zhù)。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識，熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識，不斷更新知識結構，精通業(yè)務(wù)，精心施教，把握好教學(xué)的難點(diǎn)重點(diǎn)，認真探索教學(xué)規律，鉆研教學(xué)藝術(shù)，努力形成自己的教學(xué)特色。從教二十多年，我的教評結果一直保持穩定在90分以上，我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生的認可和歡迎。**年被評為湛江市教壇新秀，受到湛江教委的表彰。
1.4有較好的工作業(yè)績(jì)我從**年底教研室成立后即開(kāi)始擔任主任職務(wù)。任職期間，積極向校領(lǐng)導反映情況，爭取解決各教研組實(shí)驗儀器更新，改善解剖病理教研組辦公室、實(shí)驗環(huán)境、提高衛生津貼等問(wèn)題；主持制定教研室《新教師培訓計劃》和《正常人體學(xué)基礎師資培訓計劃》，組織落實(shí)培訓措施及考核制度，建立年輕教師培訓檔案；定期聽(tīng)課，全面了解教學(xué)情況，認真組織教研室開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)；規范教學(xué)管理和教學(xué)檢查，建立定期檢查制度，做好資料存檔工作。積極參與組織相關(guān)教研組進(jìn)行實(shí)驗室搬遷及整改、儀器設備購置及培訓、檢驗高職論證、分設教研組等工作。
2工作設想如果這次競崗得到領(lǐng)導和同志們的支持，繼續擔任基礎教研室主任職務(wù)的話(huà)，我的工作設想主要有以下六點(diǎn)：
一是認真貫徹執行黨的`教育路線(xiàn)、方針、政策和校黨委的各項決定，加強學(xué)習，積極進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng )新能力和駕馭教研室工作的能力，用誠摯的感情團結教研室全體同仁，充分調動(dòng)大家的工作積極性，同心同德，搞好各項工作。
二是合理地、科學(xué)地、規范地進(jìn)行教學(xué)管理，加強教學(xué)質(zhì)量監控，做好教學(xué)檢查和教學(xué)質(zhì)量分析，開(kāi)展教學(xué)專(zhuān)題研究，及時(shí)反饋、總結和交流教學(xué)經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)薄弱環(huán)節，保證并不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
三是組織開(kāi)展目標明確、有針對性的教研活動(dòng)，強化教師的教研科研意識，創(chuàng )造條件組織進(jìn)行科研項目申報立項，帶動(dòng)教研室科研和教研工作的開(kāi)展。
四是積極配合學(xué)校搞好人才工程建設，不斷提高基礎學(xué)科教師隊伍的整體素質(zhì)，注重培養學(xué)科帶頭人，規范新教師培訓制度，落實(shí)教研室《正常人體學(xué)基礎》師資培訓計劃，認真搞好年輕教師傳、幫、帶工作。
五是組織各教研組學(xué)習國重學(xué)校評估指標體系，按照有關(guān)條目進(jìn)行自查自評，不斷完善。
注意做好有關(guān)資料的收集和積累，為**年的國重學(xué)校復評做好前期準備工作。競爭出人才、出效益、出成果，我將以這次競爭上崗作為工作的新起點(diǎn)，與教研室全體同志一起積極努力，同干事業(yè)，共創(chuàng )新業(yè)績(jì)。
立足本職崗位演講稿3
各位領(lǐng)導、各位同志，下午好！
我是景安初中的馮軍。我演講的題目是《立足本職，做最好的自己》。
說(shuō)實(shí)話(huà)，在接到今天的演講任務(wù)之前，我還真沒(méi)有好好想想自己該以怎樣的黨員姿態(tài)立足于教育戰線(xiàn)，更別說(shuō)“為黨旗添光輝”了。
但，我卻是時(shí)刻叮囑自己要做個(gè)好人、做個(gè)好美術(shù)老師、做個(gè)好年級主任、做個(gè)好學(xué)校中層干部。
今年教師節，一名學(xué)生送來(lái)一張賀卡，純手工制作，我一直存著(zhù)，賀卡上面這么寫(xiě)：“敬愛(ài)的馮老師，您總是用幽默風(fēng)趣的教學(xué)語(yǔ)言使同學(xué)們很愛(ài)上美術(shù)課，您教了我們許多畫(huà)畫(huà)訣竅，Thankyou ！”本學(xué)期有段時(shí)間，我隨教育局考察團外出考察，一去就是一個(gè)星期，回來(lái)，一進(jìn)教室，同學(xué)們竟然歡呼起來(lái)。這是同學(xué)們對我的肯定。有這么可愛(ài)的學(xué)生，讓我沒(méi)有理由不熱愛(ài)自己的職業(yè)。因為這份摯愛(ài)，我才時(shí)刻不忘鍛煉自己、提升自己，使自己的教學(xué)業(yè)務(wù)逐漸走向成熟，縣里的教學(xué)競賽奪冠了，市里的公開(kāi)課得到好評了，被評為“縣骨干教師”了，這些榮譽(yù)的取得成了我前進(jìn)路上的強心劑。
24 歲那年，我加入了光榮的'中國共產(chǎn)黨，同時(shí)，我成了一名學(xué)校中層干部，分管一個(gè)年級和教科室。但這些，對于參加工作剛5 年時(shí)間的我來(lái)說(shuō)來(lái)得太突然，我來(lái)不及細細醞釀怎樣進(jìn)行角色轉換，已經(jīng)由一名的美術(shù)老師成了年級主任。行政管理一片空白的我在思考怎么在這張白紙上進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，那時(shí)，我心中只有一個(gè)念頭，那就是“要么不干，干就要干出個(gè)樣兒來(lái)！”我上網(wǎng)瀏覽學(xué)習科學(xué)管理經(jīng)驗、鉆新華書(shū)店買(mǎi)相關(guān)書(shū)籍，向校長(cháng)和前輩主任們請教，最終，我總結得到一句話(huà)：“管理其實(shí)就是服務(wù)�！庇辛诉@樣的觀(guān)念，工作中就不至于偏離方向，脫離群眾，我咬定自己的服務(wù)對象是老師，是學(xué)生，也是家長(cháng)和社區！
干年級主任，首先一條就是做好表率，有道是“己所不欲勿施于人”，自己不想做的事情就不要強加給別人，要別人做到自己首先做到。于是，我凡事身體力行，作息時(shí)間也由原來(lái)單純做美術(shù)老師每天8 ：00 上班，下午4 ：00 下班到現在每天早晨5 ：40 上班，晚上11 ：00 下班。自始至終深入教學(xué)一線(xiàn)，了解班級情況，聽(tīng)取老師意見(jiàn)，盡己所能地疏導問(wèn)題、解決矛盾。有情況及時(shí)通知班主任，班主任不在，自己先補位，將問(wèn)題解決再告知班主任。當從班主任口中得知一名學(xué)生身患疑難雜癥，久治不愈，且家庭困難的情況后，會(huì )同班主任進(jìn)行家訪(fǎng)，具體了解情況，在發(fā)現學(xué)校的力量薄弱，無(wú)能為力的情況下，征得學(xué)生以及家長(cháng)同意，拍攝紀實(shí)圖片，撰寫(xiě)求助報告，在網(wǎng)站論壇發(fā)帖求助，請求社會(huì )多方幫助，先后為該學(xué)生募集捐款和物資累計超過(guò)三萬(wàn)元。同時(shí)，充當學(xué)生的兼職心理疏導老師，雖然不專(zhuān)業(yè)，有時(shí)候甚至要邊翻書(shū)邊解答學(xué)生的疑問(wèn)，但我用一顆真誠的心去溫暖學(xué)生的心，盡自己的力量去幫助需要幫助的孩子。另一名學(xué)生因為生理疾病引發(fā)心理問(wèn)題，多次疏導無(wú)效之后，我帶著(zhù)孩子到縣第四人民醫院做心理測試，并通過(guò)朋友找到四院退休姚老院長(cháng)幫忙診治，現在該學(xué)生已經(jīng)是一名服裝設計專(zhuān)業(yè)大學(xué)生，在學(xué)院學(xué)生會(huì )發(fā)揮骨干作用。
這些天，遇到一名問(wèn)題學(xué)生在屢次與同學(xué)打架斗毆，不知悔改。請其家長(cháng)帶回配合教育后，孩子出現嚴重厭學(xué)情緒，于是我先后四次家訪(fǎng)，了解學(xué)生厭學(xué)根源，跟家長(cháng)探討學(xué)生教育方法，撰寫(xiě)萬(wàn)字家訪(fǎng)報告，發(fā)表于博客，請同行出謀劃策，力爭不讓孩子輟學(xué)�，F在這名學(xué)生已經(jīng)重新回到教室，不管后面的路，他作何選擇，作為老師，在學(xué)生誤入歧途時(shí)及時(shí)拉他一把，也算是盡了老師的一份責任。
我的第三重身份是學(xué)校教科室負責人，跟做年級主任同樣，你要管老師科研，自己首先得是科研骨干，深知這一點(diǎn)的我爭取一切機會(huì )給自己充電，先后參加三項國家、省市級科研課題研究，先后參與編撰三本美術(shù)教育理論專(zhuān)著(zhù)，累計撰稿近10 萬(wàn)字。先后擔任兩套初中美術(shù)實(shí)驗教材的副主編，擔任《南通美術(shù)教育》第10 期責任編輯，被聘為“縣兼職科研員”，擔任鎮《品學(xué)》雜志美術(shù)編輯。被評為“縣首屆科研型教師”，兩次被評為“縣教育科研先進(jìn)個(gè)人”，兩次被評為“市教育學(xué)會(huì )先進(jìn)個(gè)人”，兩次被評為“市課題研究先進(jìn)個(gè)人”，今年，所主持的國家級子課題被評為“優(yōu)秀子課題”，個(gè)人被評為“中國教育學(xué)會(huì )課題研究先進(jìn)個(gè)人”。平日堅持練筆，從03 年開(kāi)始，已經(jīng)撰寫(xiě)隨筆累計30 萬(wàn)字。先后有近三十篇論文隨筆獲國家、省、市等級獎，有近二十篇論文、隨筆發(fā)表于各級報刊。
在做好本身科研工作的同時(shí)，積極組織全體教師參與科研，先后組建“青年教師讀書(shū)會(huì )”、“青年教師微型課題研究團隊”、“青年教師俱樂(lè )部”、“學(xué)校課題研究中心組”。以博客、論壇、沙龍、交流會(huì )等多種形式引導教師參與科研，熱愛(ài)科研。學(xué)校05 年被評為“縣教育科研先進(jìn)集體”、07 年被評為“二星級科研基地”、今年被評為“中國教育學(xué)會(huì )課題研究先進(jìn)單位”。
事實(shí)證明，做好自己的本職工作，不折不扣完成分內之事，不自覺(jué)中也就做了一名好黨員，也就為黨旗增添了光輝。
只是，社會(huì )在發(fā)展，人類(lèi)在進(jìn)步。新時(shí)期賦予我們每一位共產(chǎn)黨人新的歷史使命，最后，我要說(shuō)，不管在什么崗位，不管身兼何職，我都會(huì )立足本職，做最好的自己，讓我們的黨徽更亮，讓我們的黨旗更艷！
謝謝大家！
立足本職崗位演講稿4
一支粉筆，描繪出五彩的夢(mèng)幻;一塊黑板，書(shū)寫(xiě)了無(wú)限深情;一個(gè)講臺，記錄了歲月的艱辛;三尺教鞭，指點(diǎn)著(zhù)理想的前程。 這是教師的高風(fēng)亮節。
我是一名剛剛走上工作崗位的年輕教師，對這個(gè)職位，我滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬，對教育工作，我充滿(mǎn)了熱情。面對講臺下的一張張求知的臉龐，我激動(dòng)而又渴望。教師的生活多姿多彩，工作的日子豐富充實(shí)。任職的幾個(gè)月來(lái)，我都沉浸在幸福與滿(mǎn)足之中。奉獻自己是做教師的第一前提，要對得起教師的稱(chēng)呼，對得起學(xué)生的'信任。
筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花。 這是教師的神圣職責。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 這是教師的獻身精神。
人人都有責任，人人也應該責無(wú)旁貸的承擔屬于自己的那份責任，那老師的責任是什么呢?有人說(shuō)，老師的責任就是把自己最無(wú)私的愛(ài)和最寶貴的青春傾注到最親的學(xué)生身上和最崇高的教育事業(yè)中。的確是這樣，老師的責任建立在對學(xué)生的熱愛(ài)之上�，F在年輕的我要把這種熱愛(ài)延續到三十年甚至于更長(cháng)的時(shí)間。即使銀絲已經(jīng)爬上我的發(fā)稍，即使皺紋已經(jīng)無(wú)情的侵蝕我的皮膚即使青春已經(jīng)離去，在那久遠的以后，我仍然要獨守自己對教育的這份熱情，總有一天，我會(huì )站在那高高的山巔，眺望那滿(mǎn)山的桃李競相綻放。
立足本職崗位演講稿5
海關(guān)各個(gè)工作崗位，如同工作全局的各個(gè)坐標點(diǎn)。盡管各自職能有所不同，但對整體的運作功能卻是同等重要。各個(gè)工作崗位，都處在工作全局承上啟下、左通右聯(lián)的地位，既是連接領(lǐng)導和員工的中樞，又是內部聯(lián)結和協(xié)調的紐帶，也是對外聯(lián)系和交往的橋梁。各個(gè)工作崗位如此重要，身處各職各崗的人員，必須具備相應的履職能力。怎樣立足本職崗位，提升自身履職能力?我覺(jué)得應該牢牢把握好四各方面：
第一，要忠誠職守。古今中外，歷朝歷代，都把人的忠誠度看成是最基本、最重要的素質(zhì)和品行。本事再大，能力再強，如果在忠誠度上出問(wèn)題，將會(huì )造成毀滅性的惡果。忠誠于黨，忠誠國家，忠誠人民，是基本道德規范，應該輻射涵蓋各行各業(yè)、各職各級，忠誠職守自然也是應有之義。是不是忠誠職守，全在自我把控�？考o律約束，靠外在監督，靠獎勵懲戒，不能說(shuō)不管用，但決不可能是決定性作用。強調忠誠職守，不能只是嘴上說(shuō)說(shuō)，不能看成是虛的，不能當成軟指標。最起碼要時(shí)時(shí)處處繃緊四道弦：一是要堅守良知，無(wú)論如何也不能辦缺德喪良心的事。二是要堅守底線(xiàn)，無(wú)論如何也不能闖紅燈、闖禁區、踩底線(xiàn)。三是要堅守職能，無(wú)論如何也不能超越職權、違規違紀。四是要堅守事業(yè)，無(wú)論如何也不能在自己的崗位弱智低能。
第二，要勝任職守。每個(gè)工作崗位，都不會(huì )是什么閑職美差。在其崗，必須盡其能，負其責。而盡其能、負其責，需要勝其任的素質(zhì)和能力。眼高手低，志大才疏，夸夸其談，不肯下力，都是勝任職守的大忌。勝任兩字，看似簡(jiǎn)單，真正做到并不容易。所謂勝任，既有能量足夠的意味，也有力能擔當的意涵。而能量足夠，力能擔當，既不是一般的意義，也不是一般的要求。要勝任職守，必須要在三個(gè)方面非同一般：一是在思想境界方面要非同一般。思想理念，思維能力，既要跟得上形勢，跟得上發(fā)展，也要適應工作現實(shí)，適應實(shí)際需要，也就是理解力強，消化功能好，能在本職工作崗位融會(huì )貫通，充分體現。二是在專(zhuān)業(yè)素質(zhì)方面要非同一般。專(zhuān)業(yè)知識，專(zhuān)業(yè)技能，既要能拿的出手，能有所專(zhuān)長(cháng)，也要盡可能全面豐富，廣泛涉獵，滿(mǎn)足本職工作崗位需要。三是在管理能力方面要非同一般。安排有序，運行科學(xué)，組織得當，既要認真操辦，務(wù)實(shí)高效，也要有條不紊，避免忙亂，真正管得嚴，管得住，管得好。
第三，要勤勉職守。愛(ài)崗敬業(yè)，勤勉刻苦，也就是人們常說(shuō)的`干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行，是做好工作的前提和基礎。熱愛(ài)是最好的老師，濃厚興趣是最大的動(dòng)力，帶著(zhù)感情去工作就不愁干不好。甘愿默默無(wú)聞做好本職工作，既是一種境界，也是一種精神，更是一種能力。是不是勤勉職守，起碼要看能不能做到以下四點(diǎn)：一是勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。二是不怕困難，不辭辛苦。三是不怕麻煩，任勞任怨。四是甘愿奉獻，不計得失。老實(shí)講，各個(gè)工作崗位，都需要具備這種思想境界，這種能力素養�，F在有些人對這種思想品行，對這種精神境界，不以為尊，不以為貴，不以為榮，反以為迂，反以為笨，反以為傻。這的確是值得人們深刻反思和高度警覺(jué)的。
第四，要廉潔職守。各個(gè)工作崗位，都具有相應職權。只要有職有權，都必須廉潔自律。廉潔職守，不是針對工作的崗位，而是針對工作崗位上的人。做工作的人廉潔自律，工作崗位就不會(huì )出問(wèn)題。在廉潔自律上，現在有許多歪歪理，什么腐敗必然論，無(wú)人不貪論，誰(shuí)都一樣論，刺激發(fā)展論，法難懲眾論。這既需要我們高度警覺(jué)，也需要我們明辨是非，增強免疫力，真正做到理想信念不動(dòng)搖，大是大非不糊涂，黨性原則不喪失，不被歪理邪說(shuō)所俘虜。廉潔自律能力，是履職能力的重要構成。廉潔職守做不到，履職能力等于零。廉潔職守，不是為做給人看，而是要自我踐行，需要高度自覺(jué)的自我堅守。一是要自我珍重，珍惜自己的政治生命、政治聲譽(yù)、政治道德。二是要自我反省，把握自己的人生軌跡、人生目標、人生走向。三是要自我警戒，警示自己戒貪心、慎交友、勿放縱。四是要自我激勵，激勵自己光明磊落、堂堂正正、清白做人。
立足本職崗位演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好!
我叫xxxx，現任機關(guān)工會(huì )副主任。
今天，我演講的題目是：立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)!有個(gè)偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)肯認真地工作，誰(shuí)就能做出成績(jì)，就能超群出眾�！薄耙粋�(gè)真正有才能的人，他會(huì )在工作的過(guò)程中感受到高度的快樂(lè )�！蔽蚁胝f(shuō)的是要想獲得成功和進(jìn)步，努力工作，愛(ài)崗敬業(yè)才是最有效的途徑!愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻，對我們每個(gè)年輕的工會(huì )工作者來(lái)說(shuō)，是立身做人，干事創(chuàng )業(yè)的基本要求。愛(ài)崗敬業(yè)演講稿：立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)。不能轟轟烈烈的干一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)，何不像蜜蜂采蜜、春蠶吐絲一樣，為人類(lèi)奉獻一絲甜蜜和溫暖；不能成為精英奇才、商賈名流，何不從平凡的崗位做起，做一名誠信可靠，勤勞樸實(shí)，默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者呢？人生在世，必然要有所追求。不管自己選定什么樣的追求目標，置身在什么樣的崗位上，都應該千里之行，始于足下。既然我們選擇工會(huì )工作作為終身職業(yè)，就應該把自己的理想、信念、和聰明才智毫不保留的奉獻給這莊嚴的選擇。
愛(ài)崗敬業(yè)，辛勤工作，不僅是我們每個(gè)人滿(mǎn)足生存需要的同時(shí)，也是實(shí)現個(gè)人人生價(jià)值的需要。一個(gè)人總不能無(wú)所事事地終老一生，應該將自己的愛(ài)好與所從事的工作結合起來(lái)，無(wú)論做什么，都要精誠所至，樂(lè )在其中。有句話(huà)說(shuō)的好：今天工作不努力，明天努力找工作；不愛(ài)崗就會(huì )下崗，不敬業(yè)就會(huì )失業(yè)!前不久，我們聆聽(tīng)了“礦山愚公”付來(lái)成和“大愛(ài)至善”謝延信的先進(jìn)事跡報告會(huì )，無(wú)不被這兩位樸實(shí)礦工的高尚行為所感動(dòng)。特別是好礦工付來(lái)成，他幾十年如一日，扎根礦山，不圖官位，淡泊名利，刻苦學(xué)習，奉獻不止的精神，像一面銀光閃閃的鏡子，照亮了我們每個(gè)人的'思想和靈魂。愛(ài)崗敬業(yè)演講稿：立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)。我們都應該以付來(lái)成、謝延信為榜樣，認真做好自己的本職工作，把工會(huì )工作一分一秒的時(shí)間抓牢，把服務(wù)職工群眾一點(diǎn)一滴的小事做好。組建好一家工會(huì )，發(fā)展好一個(gè)會(huì )員，開(kāi)展好一次活動(dòng)，幫扶好一位困難職工，這，都是我們愛(ài)崗敬業(yè)的具體體現。
古人說(shuō)：不積跬步，無(wú)以至千里；不善小事，何以成大器。讓我們從我做起，從小事做起，從現在做起，用火熱的激情，用嚴謹的作風(fēng)，用感恩的心態(tài)，去譜寫(xiě)我們鄭州工運事業(yè)的美好篇章吧!
立足本職崗位演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
大家好！我演講的題目是《立足崗位做奉獻，踏實(shí)學(xué)習展風(fēng)采》。我是一名普普通通的農保工作人員，一開(kāi)始選擇農保這個(gè)職業(yè)，就等于選擇了奉獻。也許我們沒(méi)有鮮花，也沒(méi)有掌聲，但是我們無(wú)怨無(wú)悔，因為我們把奉獻融進(jìn)了農保事業(yè)中，融進(jìn)了農村社保發(fā)展的進(jìn)程里。如果說(shuō)生命再給我一次選擇，我仍然會(huì )選擇這個(gè)職業(yè)，我會(huì )繼續把自己的青春鑲嵌在這平凡而崇高的職業(yè)之中。
通過(guò)近段的學(xué)習教育活動(dòng)，使我認識到在農保轉型時(shí)期，學(xué)習新知識的重要性和必要性，認識到農保人身上的壓力和責任。在今后的工作生活中，我將從以下三個(gè)方面做起，立足崗位，努力學(xué)習，搞好奉獻。
一、切實(shí)增強勤奮學(xué)習的意識。
“工欲善其事，必先利其器”。學(xué)習是我們的立身之本，又是我們工作的基礎和前提。只有通過(guò)持之以恒的勤奮學(xué)習，才能使我們具備較強的工作能力，具備明辨是非的能力，具備解決具體問(wèn)題的能力。當前，我將結合主題教育活動(dòng)，認真學(xué)習學(xué)習黨的方針、政策，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)武裝自己的頭腦。同時(shí)，結合自身崗位特點(diǎn)，認真學(xué)習農保工作相關(guān)業(yè)務(wù)知識和法律法規，不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能。
二、牢固樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的思想。
只有珍惜崗位，才能愛(ài)崗敬業(yè)，尊重自己所從事的工作，才能精通業(yè)務(wù)，不被淘汰。什么是愛(ài)崗敬業(yè)？我想，愛(ài)崗敬業(yè)就是一種奉獻精神，立足實(shí)際，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地做好工作，這就是愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)的精髓就是做好工作。一個(gè)人可以從事不同的工作，但只要具有愛(ài)崗敬業(yè)的精神，就一定能做到“干一行、愛(ài)一行、精一行”。
在我們農保系統，愛(ài)崗敬業(yè)精神也是無(wú)處不在，先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀模范，他們就是愛(ài)崗敬業(yè)的典范，他們用辛勤的勞動(dòng)贏(yíng)得了用地者的聲聲贊譽(yù)和尊重。正是他們身上的.這種愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻精神，更加增強了我的責任感和進(jìn)取心，深感自己惟有加倍的努力工作，以一流的工作業(yè)績(jì)來(lái)學(xué)習看齊。
三、充分發(fā)揚團結實(shí)干的精神。
“實(shí)踐出真知”，只有通過(guò)實(shí)干才能增長(cháng)才干，增長(cháng)智慧；團結實(shí)干，就是立足崗位，緊密結合工作任務(wù)，一件事一件事地干，一點(diǎn)一滴地去積累。
我們要學(xué)會(huì )換位思考，使自己感悟創(chuàng )業(yè)艱辛，自覺(jué)為農民提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；通過(guò)宣傳宣講，使他們感受宏觀(guān)形勢，主動(dòng)依法依規辦事。平時(shí)工作中及時(shí)傾聽(tīng)農民心聲，發(fā)現苗頭性問(wèn)題及時(shí)整改到位，努力在市局和鄉鎮黨委以及農民之間架起一座友誼橋梁，促進(jìn)服務(wù)水平的整體提升，確保各項服務(wù)措施落實(shí)到位。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。作為新世紀的農保人，我們要從點(diǎn)滴開(kāi)始，從細微處做起，用實(shí)際行動(dòng)改變農保對外形象，以良好的精神面貌重塑了農保人的風(fēng)采。同行們，讓我們再次攜起手來(lái)、團結一致，用智慧和汗水再展農保的風(fēng)采！
我的演講完畢，謝謝大家！
立足本職崗位演講稿8
首先請允許我讓我以一首小詩(shī)開(kāi)始今天的演講吧：
“有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說(shuō)我們一無(wú)所有/我們擁有一顆火熱的太陽(yáng)/我們擁有廣博的天空/我們用愛(ài)播撒希望……”
我喜愛(ài)這首詩(shī)，因為，它真情謳歌了我們人民教師高尚的師德、美好的心靈，也讓我們從中依稀看到自己的身影。我來(lái)自美麗的花園式小學(xué)西苑小學(xué)，是一名普通的小學(xué)教師，今年３０歲了，３０年來(lái)我一直為自己是一名青州人而驕傲著(zhù)、自豪著(zhù)，每次站在這片土地上，內心總會(huì )油然而生無(wú)數的涌動(dòng)。
當我置身于錦繡如畫(huà)的青州山水之間，漫步走在繁華熱鬧的夜市之中，或是隨著(zhù)青州河赤子們火一樣鏗鏘水一樣纏綿的文字走進(jìn)青州亮人眼目的人文畫(huà)卷，我的心已被這神奇的土地深深吸引，心之所至，魂之歸依。我放歌心中的激情——選擇我熱愛(ài)的土地，建設家鄉，無(wú)怨無(wú)悔。
人們常用“蠟炬”來(lái)形容老師，多傷感，多凄涼��！我想，教師不應該是蠟燭，需要悲壯地燃燒生命帶給學(xué)生光明。教師應該是一盞明燈，一盞指引學(xué)生認識世界，排除困難，勇往直前的燈。
作為一名教師，我的大部分生活都是與學(xué)生連接在一起的，工作中有歡笑，也有眼淚，但我都從沒(méi)有退縮，不輕言放棄。一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責，去詮釋我對教育事業(yè)的忠誠。
當我送走又迎來(lái)一屆又一屆的學(xué)生的時(shí)候，我感到了肩頭責任的重大�？纯催@個(gè)孩子的臉，摸摸那個(gè)孩子的頭，他們多像一枚枚蓓蕾仰著(zhù)小臉，渴求著(zhù)陽(yáng)光雨露。每天清晨聽(tīng)著(zhù)一聲聲“老師，您早”，那真誠的問(wèn)候，給我帶來(lái)了一天的快樂(lè )和生機；每天晚上隨著(zhù)一聲聲“老師，再見(jiàn)”，給我留下了明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛(ài)，我真正地體會(huì )到了一個(gè)教師所擁有的幸福和快樂(lè )。為此，我從不敢有絲毫的懈怠，不斷地充實(shí)自己，我要將我全部的愛(ài)和所知的知識，傳遞給我的學(xué)生，因為我要對得起那些渴求知識的眼睛，對得起那些對我如此信任的心靈！
每天早晨迎著(zhù)朝陽(yáng)，我和我的同事，行色匆匆，從四面匯集到學(xué)校，站在教室門(mén)口，迎接孩子們的一張張笑臉。為了讓自己做得更好，我們年級組教師每天都在堅持“五個(gè)一”工程：每天上好一節課，每天找一個(gè)學(xué)生談話(huà)，每天全批全改一次作業(yè)，每周讀一千字的.教育論著(zhù)，每月寫(xiě)一篇教育心得。工作累并快樂(lè )著(zhù)！
唐斯琪是從外地轉學(xué)來(lái)的一名新同學(xué)。她有殘余聽(tīng)力，但聽(tīng)見(jiàn)不等于聽(tīng)清楚，她與正常孩子仍有差別。在原來(lái)的學(xué)校，她沒(méi)有得到足夠的關(guān)注，在老師眼里她是不優(yōu)秀的學(xué)生，同學(xué)也嘲笑她是聾子、啞巴，她的成績(jì)越來(lái)越差，所以轉學(xué)來(lái)到我們學(xué)校、我的班級。她剛來(lái)的那段時(shí)間，我發(fā)現她悶悶不樂(lè )，甚至有同學(xué)告訴我她偷偷哭過(guò)。為了幫她盡快適應新的環(huán)境，上課時(shí)我就講慢一點(diǎn)，盡可能多一些板書(shū)，多給她一些發(fā)言的機會(huì )，練習時(shí)在她身邊多停留一會(huì )；課下找她談心，寫(xiě)紙條幫她解決思想上的煩惱、生活中的困惑。一年過(guò)去了，再看看現在的她，上課時(shí)神采飛揚，總體成績(jì)突飛猛進(jìn)，現在已是我們班的優(yōu)等生！她在作文里寫(xiě)到：老師們對學(xué)生就像朋友一樣，永遠帶著(zhù)天使般的微笑。老師就像是溫暖的太陽(yáng)一樣，照亮了我心里那灰暗的地方。在這里，我找到了自我，找到了快樂(lè )。我們也許不會(huì )像普校老師那樣桃李滿(mǎn)天下，但那一刻我體會(huì )到了收獲的快樂(lè )。
我們給學(xué)生點(diǎn)亮了一盞燈，學(xué)生又何嘗不是為我們點(diǎn)亮了一盞燈。孩子們純真的笑臉、無(wú)邪的眼睛，讓我們忘掉工作的壓力與煩惱，凈化著(zhù)我們的心靈。其實(shí)我僅僅為孩子們做了我應該做的事，孩子們卻給了我這么多精神財富。是我的學(xué)生，給了我自信，激發(fā)了我無(wú)窮的工作熱情和靈感；是我的學(xué)生給了我責任感，讓我學(xué)會(huì )用廣博、寬厚的師愛(ài)包容所有的孩子；是我的學(xué)生，給了我快樂(lè )和幸福，讓我知道我的事業(yè)只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)……
“青州是我家，人人熱愛(ài)她”這是一句樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，也正是青州人民共同的心聲，更是我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力。常聽(tīng)到有人感嘆：“青州的發(fā)展變化可真快��！”。是的，近幾年來(lái)，我們可以看到青州城鄉面貌發(fā)生著(zhù)日新月異的變化。東夷文化廣場(chǎng)、體育館的修建，給人民群眾提供了一個(gè)良好的鍛煉身體、休閑娛樂(lè )的場(chǎng)所，；海岱苑、北城花園等生活小區的開(kāi)發(fā)，解決了縣城居民住房難的問(wèn)題，同時(shí)也使很多鄉下居民實(shí)現了到縣城居住的夙愿。如果說(shuō)錦繡青州讓我們?yōu)橹湴�、為之自豪，那么自豪之余，我們更要加快腳步朝著(zhù)更高更遠的目標奔去！今天的青州需要的是什么？需要的不僅是爭先創(chuàng )優(yōu)、共謀發(fā)展的熱烈氛圍，更是與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新的建設者��！作為教師，我們應該不斷培育出適合社會(huì )發(fā)展需要的各種人才，讓他們將來(lái)為家鄉建設添磚加瓦。
看，時(shí)代的車(chē)輪滾滾向前，我們必須狂追猛攆；聽(tīng)，我們血中孜孜流淌的青州精神正在沸騰。90萬(wàn)青州同胞一個(gè)也不能少！讓我們挺立潮頭，勇?lián)厝危汉雸F結拼搏、自強不息的青州精神，建繁榮昌盛的小康社會(huì )，創(chuàng )美好輝煌的青州未來(lái)，續蒸蒸日上的燦爛華章。
當我再次用深情的眸子凝視這片神奇的土地時(shí)，感覺(jué)自己整個(gè)生命已深深熔入了這土地里。為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛(ài)得深沉。時(shí)光飛逝，歲月匆匆，我在教師崗位上已經(jīng)工作了十三年，明天，我和我的同事們仍在不斷的努力，創(chuàng )先爭優(yōu)，為孩子們點(diǎn)亮一盞燈，照亮他們前行的路！譜寫(xiě)孩子們美好的未來(lái)��！讓我們時(shí)刻準備著(zhù)：為青州的騰飛之路不懈努力！今天，我們?yōu)榍嘀荻罡凶院�！明天，讓青州為我們而無(wú)限驕傲吧��！
立足本職崗位演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委，同志們：
大家好！我演講的題目是《立足平凡崗位，奉獻無(wú)悔青春》。
青春有人說(shuō)她是燦爛綻放的花朵；有人說(shuō)她是無(wú)悔努力的付出；還有人說(shuō)她像激情澎湃的波濤動(dòng)人心弦�？晌蚁胝f(shuō)，青春確實(shí)美麗，與事業(yè)信念結合后的青春更有一番異彩。
斗轉心移，歲月如梭，不知不覺(jué)已來(lái)這里近一個(gè)多月，做為社保戰線(xiàn)上的一名新兵，初到單位的我也經(jīng)歷過(guò)迷茫和彷徨。辦公室的工作總讓我覺(jué)得無(wú)所適從，瑣碎煩雜的事務(wù)讓我找不到工作的'充實(shí)感。所幸，隨著(zhù)這段時(shí)間的學(xué)習與工作，以及領(lǐng)導與同事的引導，使我對一些情況有了初步的了解，是他們豐富的理論知識和實(shí)際操作經(jīng)驗給予了我很多機會(huì )面對面交流學(xué)習和討論問(wèn)題，很快調動(dòng)了我學(xué)習新知識的積極性和解決困難的決心，于是，我暗下決心，一定要把工作干好！
我們基層養老保險經(jīng)辦機構，崗位雖平凡，但卻是傳遞黨和政府溫暖的連心橋，是維護廣大參保職工合法權益的護航船，是廣大離退休人員安享溫馨晚年的勤務(wù)員。我想，正是這份沉甸甸的責任，使我們每一個(gè)經(jīng)辦工作人員都能夠把青春和激情義無(wú)反顧地奉獻給這份事業(yè)。做為一名青年人，青春不能只是短暫的歲月和鮮紅的色彩，更應該是堅定的意志、飽滿(mǎn)的情緒和積極向上的心態(tài)。青春的價(jià)值在于奉獻！而我們奉獻的基礎就是立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)
基層養老經(jīng)辦工作盡管忙，但充實(shí)，盡管累，但快樂(lè )，盡管苦，但苦中有樂(lè )。有時(shí)候一個(gè)政策反復幾十遍講到聲音沙啞，有時(shí)候查閱檔案樓上樓下跑好多遍，累得氣喘吁吁。雖然做的都是些微不足道的小事……
立足本職崗位演講稿10
朋友，你喜歡聽(tīng)《長(cháng)大后我就成了你》這首歌嗎？我就是聽(tīng)著(zhù)這首歌長(cháng)大的。這首歌曾經(jīng)傳遍神州大地，唱響了幾十年，至今仍然深受人們的喜愛(ài)，一方面是因為它曲調悠揚，旋律動(dòng)聽(tīng)，更重要的是它表現了人民教師的無(wú)私奉獻的情懷。
還是在兒時(shí)，我的老師就在我心中播下了一棵種子，一棵對教師這一職業(yè)期望的種子，這棵種子在老師的雨露和關(guān)懷的陽(yáng)光下，漸漸地在我心里，生了根，發(fā)了芽，長(cháng)大了。今天，它終于結出果實(shí)――我成了一名教師。
我是一名教師，一名普通的鄉村女教師。一說(shuō)教師，特別是鄉村教師，有人就會(huì )在心里隱隱約約地說(shuō)：教師，太平凡了。是的，教師人是平凡的，但事業(yè)是偉大的，因為他們從事的事業(yè)是默默奉獻和無(wú)私的犧牲，我為能從事這樣的事業(yè)而自豪！當我登上那講臺，不應當是舞臺，我似乎覺(jué)得兩側的紫色帷幕正緩緩的拉開(kāi)。最富有生氣的戲劇就要開(kāi)始了，最令我興奮的`是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員――我的學(xué)生們。
當我真正走上三尺講臺，那是二十五年前，真實(shí)面對那一張張鮮活的笑臉，那一雙雙渴求知識的眼神的時(shí)候，我才知道想讓所有的難題成為樂(lè )趣并不是一件容易的事。由于二十五年的摸索、探究、學(xué)習、奉獻，至今已是桃李滿(mǎn)天下，果實(shí)壓滿(mǎn)枝。
現在我就教于紅光中心初中，它是紅光與新豐兩鄉合并之后的惟一的初中，地處“西北利亞”，經(jīng)濟落后，重視教育不夠，學(xué)生素質(zhì)參差不齊，班主任工作，教育教學(xué)工作更是難上加難，所花的時(shí)間，精力可想而知，每當我處理完學(xué)生糾紛的時(shí)候，每當我批改完當天的最后一本作業(yè)的時(shí)候，當我拖著(zhù)疲憊的身體最后一個(gè)離開(kāi)辦公室的時(shí)候，我深深地體會(huì )到：做一個(gè)教師不難，難的是做一個(gè)好教師。
為了能使自己成為一個(gè)好教師，為了五十七名孩子能夠快樂(lè )地學(xué)習，健康地成長(cháng)，我首先做好榜樣，身體力行。
“師德者，人類(lèi)之大德也，師德乃眾德之本也�！薄盁o(wú)德之師，難以造就有德之生，無(wú)德之師，難以成就有學(xué)之業(yè)�！苯處熞八茉臁眲e人的靈魂，首先要純潔自己的靈魂，鍛煉自己的品質(zhì)，我記得這樣一句話(huà)：“學(xué)校無(wú)小事，事事皆教育，教師無(wú)小節，處處皆楷模�！彼自�(huà)說(shuō)：喊破噪子不如做出樣子。教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品德具有潛移默化的影響，它是一種重要的教育力量�？鬃诱f(shuō)過(guò)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從�！边@說(shuō)明凡是教師要求學(xué)生做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做，處處為學(xué)生做榜樣，事事做出表率。在工作、為人上能?chē)烙诼杉�，以身作則，才能在學(xué)生中樹(shù)立威信，也只有這樣才能叫學(xué)生心服口服。修師魂，鑄師魂，以崇高的思想境界，純潔的舉止言行，形成一種無(wú)聲無(wú)形的教育動(dòng)力，去感召學(xué)生，啟迪學(xué)生，以自己的人格魂力為學(xué)生樹(shù)立榜樣。
其次，加強合作，提高效能。托爾斯泰認為：如果一個(gè)教師僅僅熱愛(ài)教育，那么他只能是一個(gè)好教師，如果一個(gè)教師把熱愛(ài)事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生相結合，他就是一個(gè)完善的教師。黨員教師的我始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以滿(mǎn)腔的熱情投身到黨的教育事業(yè)之中，對每個(gè)學(xué)生都做到“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”地奉獻，對學(xué)生的教育都做到愛(ài)心、耐心、恒心。愛(ài)心是具有“舐?tīng)偾樯睢钡年P(guān)愛(ài)。無(wú)論在生活上，學(xué)習上都能將愛(ài)化作春風(fēng)細雨，吹拂與滋潤學(xué)生的心房，為師生的溝通架設一座“心靈之橋”，我班的孫婷女生失去了母愛(ài)，對父親的所作所為不滿(mǎn)，曾經(jīng)在她的作業(yè)本上看到這樣一句話(huà)：爸爸，我恨你，我不想再見(jiàn)到你。為了不讓她失去父愛(ài)，我三番五次找她談話(huà)，有時(shí)用書(shū)面的形式與她交流，潤物細無(wú)聲，她感動(dòng)地說(shuō)：“是老師給我找回了父愛(ài)，我要好好學(xué)習�！睂W(xué)生千差萬(wàn)別各有不同，有的孩子一點(diǎn)就通，有的則不然，因此要有“鐵桿磨針”般耐心，一而再，再而三地幫助學(xué)生，切忌易怒易躁，事與愿違，俗話(huà)說(shuō)：“羅馬不是一日造成的�！睂W(xué)生的轉化也是如此，這時(shí)就要有“滴水穿石”的恒心了。我對陸艷平同學(xué)的教育就是如此，原先他調皮、任性，且常與社會(huì )上無(wú)業(yè)之人來(lái)往，沒(méi)有足夠的證據他是寧死不投降，我經(jīng)常與他家長(cháng)聯(lián)系，齊抓共管，特別有一次他從家中偷偷拿了幾千元錢(qián)，且花光了，家長(cháng)氣死了，停學(xué)了兩周，我主動(dòng)找上門(mén)與他談心，分析利弊，給他補課，他認識了自己的不良行了，知錯而改，且有明顯改觀(guān)，還有了質(zhì)的變化，就在五月底的一個(gè)周日他在路上揀到了別人的錢(qián)、物等，他能主動(dòng)向我匯報并通過(guò)移動(dòng)電話(huà)交費單的號碼與失主聯(lián)系，“完璧歸趙”，這質(zhì)的變化，正是心靈的呼喚，正是愛(ài)的奉獻。
生命在于奮斗，教育在于奉獻。生命因奉獻而變得美麗，那奉獻是赤誠的奉獻，無(wú)私的奉獻，崇高的奉獻；那奉獻就像火把，是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒，是至死不渝的真情，那奉獻象一泓清泉，是長(cháng)年的流淌，是不計名利的付出。
我自豪，因為我是一名教師；我追求，因為我的事業(yè)是教育。教育事業(yè)任重道遠：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！�
朋友們，奉獻是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，朋友們，憑著(zhù)歲月賜給我們的年輕臂膀和滿(mǎn)腔熱情，伸出你年輕的雙手吧！讓我們擎起希望的火炬，劈風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天！
我的演講完了，謝謝大家！
立足本職崗位演講稿11
我們進(jìn)入一個(gè)行業(yè)，想成就一番事業(yè)，應該從何做起呢？答案很簡(jiǎn)單：從做好自己的本職工作做起，從提高自身能力做起。
卡羅琳剛工作時(shí)只是一個(gè)打字員，但現在她是一家大公司的總經(jīng)理。
卡羅琳畢業(yè)后，先在一家廣告代理公司擔任打字員。雖然她的外表并不十分出色，但她下定決心：“既然要當秘書(shū)，就要當最出色的秘書(shū)�！边@也成了她一貫的工作態(tài)度。
由于謙虛、勤奮、好學(xué)，在很短的時(shí)間內，她便得到了提升，先后擔任了編輯部主任、記錄公司總經(jīng)理、廣告代理公司總經(jīng)理。
無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論從事什么工作，卡羅琳總是堅持“做好本職工作”這一原則，努力鍛煉自己的觀(guān)察力、判斷力。因此，她的見(jiàn)識與能力也在不斷提高，對于問(wèn)題，她總能一眼找出癥結所在。最后，她被大公司高薪聘走。
專(zhuān)注于眼前的事，比胡思亂想尚未發(fā)生的事要重要得多。與“身在福中不知�！钡牡览硪粯�，很多新人都不珍惜自身所擁有的，而嘆息自己懷才不遇，或者得不到應有的待遇。其實(shí)，我們只要認真把自己的本職工作做好，或者比老板要求的多做一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì )發(fā)現世界在我們面前豁然開(kāi)朗。美國前總統羅斯福說(shuō)過(guò)：“我從來(lái)不去想做一件事會(huì )帶來(lái)什么樣的好處。我的人生原則就是，做好手邊的工作，其他的.一概不想�！�
波士頓大學(xué)商科的教務(wù)長(cháng)羅爾德對于畢業(yè)生曾經(jīng)有這樣的告誡：“人們每每陷入一種危險——那就是分心于其他的問(wèn)題，而把目前的問(wèn)題疏忽了。年輕人有許多失敗，就是因為把目前的職務(wù)看得過(guò)于簡(jiǎn)單，以為不值得用他全部的精力去干�！�
所以，一定要記�。翰还苣愕娜松繕擞卸喔�，不要做一個(gè)空泛的夢(mèng)想者，立足眼前，先把本職工作做好，然后才有資格考慮其他的。
立足本職崗位演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
今天，我演講的題目是《立足崗位做貢獻·創(chuàng )先爭優(yōu)當先鋒》。
作為一名普通的教育工作者，今天能夠站在這里我感到無(wú)比的自豪。此時(shí)，我的心中有一種難以抑制的激動(dòng)和興奮，好像突然回到了激情飛揚的學(xué)生時(shí)代，回到了那個(gè)充滿(mǎn)憧憬和多夢(mèng)的人生季節：曾經(jīng)的刻苦求知，曾經(jīng)的挑燈夜讀，青春的夢(mèng)想，讓我學(xué)會(huì )了拼搏、學(xué)會(huì )了奮斗、學(xué)會(huì )了創(chuàng )造。
記得剛參加工作時(shí)，在領(lǐng)導和同事們的關(guān)心、幫助下，我慢慢融入了教師的隊伍，從一點(diǎn)一滴學(xué)起，從身邊的老教師學(xué)起，從學(xué)校的老傳統學(xué)起，在學(xué)校鋪好的平臺上從理論學(xué)習到實(shí)踐，從懵懂的畢業(yè)生到合格的老師，我實(shí)現了人生的第一個(gè)轉身。我忘不了在教學(xué)過(guò)程中碰到難題的時(shí)候，前輩同事對我的細心指導；忘不了在工作中，學(xué)校領(lǐng)導對我的諄諄告誡，也還記得初進(jìn)課堂時(shí)的惴惴不安；更忘不了身邊的老黨員們，他們在平凡的工作崗位上，始終保持共產(chǎn)黨員的本色，愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守、服務(wù)人民、創(chuàng )先爭優(yōu)，用自己的實(shí)際行動(dòng)和不懈努力為黨旗增光添彩，他們也把每一個(gè)平凡的日子堆砌成了閃光的人生！今天，作為一名黨員的教育工作者，我信奉：三尺小講臺，人生大舞臺，并始終把為黨的教育事業(yè)增光添彩當作無(wú)上的榮光，當作義不容辭的責任。因為，我知道：這是一種實(shí)現理想的'熱烈情感，這是一種奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，這是一種生命潛能的充分迸發(fā)，這是一種腳踏實(shí)地的不懈追求！
今天，我已經(jīng)從一名滿(mǎn)懷理想的畢業(yè)生成長(cháng)為一名熱愛(ài)教育事業(yè)，意志堅強的老師。請相信我的一言一行都是以黨員的標準嚴格要求自己，所以今天，為創(chuàng )先爭優(yōu)，勇當青年先鋒，我站在了這里————我深深感謝領(lǐng)導和同事們對我的信任，是領(lǐng)導給我親切的關(guān)懷，讓我有了更加直接為黨工作的機會(huì )；是同事們給我無(wú)私的幫助，讓我在前行的道路上更加堅定。
俗話(huà)說(shuō)：要給學(xué)生一碗水，教師必須要有一桶水。作為一名教師，在教育觀(guān)念上要創(chuàng )先爭優(yōu)，著(zhù)眼于培養學(xué)生的創(chuàng )新意識、創(chuàng )新能力。在知識結構上要創(chuàng )先爭優(yōu)，不斷完善自我，樹(shù)立終身學(xué)習的意識。在教學(xué)方法上更要創(chuàng )先爭優(yōu)，精心準備好、上好每一節課，課后認真總結，保證“一桶水”常滿(mǎn)常新。記得剛參加工作的第一年，在課堂上，我不厭其煩地一一指出并糾正學(xué)生所犯的各種錯誤。一堂課下來(lái)，幾乎每一個(gè)學(xué)生我都為他們糾正過(guò)錯誤。當時(shí)班上有幾名男生，由于接受能力弱一點(diǎn)，我給他們糾正的次數甚至達到四、五次。有時(shí)心里一著(zhù)急，還免不了批評幾句。一段時(shí)間后，我開(kāi)始覺(jué)得課堂上哪里不對勁，怎么氣氛越來(lái)越沉悶。我陷入了沉思，找學(xué)生談話(huà)，才知道：原來(lái)是我過(guò)分“周到”的糾錯，挫傷了他們學(xué)習的積極性和自信心。頓時(shí)我恍然大悟，是啊，試想一下，要是自己在學(xué)習時(shí)，也是被老師不停地打斷、糾正，那怎么不感到氣餒和受傷呢？那怎么還能積極愉快地學(xué)習呢？所以從那以后，我積極改進(jìn)教學(xué)方法，對他們的每一個(gè)小進(jìn)步都給予肯定和鼓勵�，F在，課堂上，學(xué)生積極發(fā)言，氣氛活躍，就連接受能力弱的那幾名男生都能踴躍發(fā)言，主動(dòng)發(fā)現自己的錯誤，我感到很欣慰，很滿(mǎn)足。
還有，作為一名教師，最重要的就是不要輕言放棄，特別是在科研工作中。我剛開(kāi)始教學(xué)生們繪制織物上機圖時(shí)，都是用手工繪制，在上課的過(guò)程中我逐漸發(fā)現，手繪在課堂上不但耽誤時(shí)間，而且學(xué)生手繪時(shí)錯誤率比較高，特別是一些接受能力較差、比較粗心的學(xué)生在繪制的時(shí)候更是錯誤百出。遇到這個(gè)問(wèn)題后，我就想，計算機發(fā)展的今天，能不能找到一種比較省時(shí)、直觀(guān)易懂、而且容易看出錯誤的繪制方法呢？沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的繪制工具，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的繪制軟件，這讓我很是頭疼，但是我沒(méi)有放棄。在通過(guò)反復不斷的摸索中，我發(fā)現了windows操作系統下的一個(gè)軟件，經(jīng)過(guò)改進(jìn)，就可以輕松而且便捷的繪制出了。這樣，我不但節約了大量的課上時(shí)間，而且大大提高了學(xué)生們繪圖的準確率，讓他們對于繪圖從此不再感到困難和麻煩了。所以我們教師只要勤奮學(xué)習，不斷鉆研，以研促教，就能更好地服務(wù)教育行業(yè)，為安徽的崛起和發(fā)展培養和輸送更多的人才。
我的支部書(shū)記就曾經(jīng)這樣對我說(shuō)過(guò)：“作為一名共產(chǎn)黨員，平時(shí)要能看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)要能沖得出來(lái)，危難時(shí)要能豁得出來(lái)�！边@句話(huà)聽(tīng)來(lái)樸實(shí)無(wú)華，卻印象深刻、發(fā)人深思。所以我們現在開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，在創(chuàng )先爭優(yōu)中勇當先鋒，按照黨的要求，勤奮工作，落實(shí)好、完成好學(xué)校領(lǐng)導交付的每一項任務(wù)，立足本職，服務(wù)教育事業(yè)。只要我們每個(gè)老師都能在自己的崗位上忠于職守，那么無(wú)數次平凡將凝成偉大，無(wú)數個(gè)普通將造就非凡。
親愛(ài)的朋友們，科學(xué)發(fā)展令人鼓舞，和諧社會(huì )催人奮進(jìn)，創(chuàng )先爭優(yōu)，我們在行動(dòng)！
在自己平凡的工作崗位上，在安徽這片充滿(mǎn)希望的熱土上，揮灑熱血，奉獻青春，立足崗位做貢獻，創(chuàng )先爭優(yōu)當先鋒！
我的演講完畢，謝謝大家！
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