高三學(xué)生代表發(fā)言稿13篇
在學(xué)習、工作生活中，用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢？下面是小編為大家整理的高三學(xué)生代表發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高三學(xué)生代表發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位老師，敬愛(ài)的各位家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是高三（2）班學(xué)生馬世龍。很榮幸能站在這里代表全體高三級同學(xué)發(fā)言。首先，我想感謝各位與會(huì )的家長(cháng)，感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間參加本次家長(cháng)會(huì )。你們作為我們最堅實(shí)的后盾，為我們學(xué)習提供了良好的物質(zhì)條件。其次，我想感謝各位老師，是你們日日夜ye奮斗在這三尺講臺，將寶貴的知識傳授給我們，是你們造就了我們的現在，點(diǎn)亮了我們的未來(lái)！這里，我謹代表全體高三學(xué)生，向各位家長(cháng)、各位老師說(shuō)聲：謝謝您！
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)中，高中的時(shí)光已所剩無(wú)幾，距離我們曾經(jīng)覺(jué)得很是遙遠的高考也僅是咫尺之遙。曾經(jīng)覺(jué)得高考也就是那么回事，不就是一次考試嗎？但當它真正要來(lái)臨時(shí)，卻才真真切切地感受到它那另人屏息般的沉重感，而這沉重感也隨著(zhù)倒計時(shí)牌上數字的日漸減少愈加強烈、愈加清晰！
步入高三，我的很多老師、同學(xué)都說(shuō)我變了，變化挺大的。但我卻似乎從未發(fā)覺(jué)這一點(diǎn)。驀然回首，審視高一、高二的自己，略一對比，便發(fā)現這變化確實(shí)挺大的。曾幾何時(shí)，我也迷戀著(zhù)英雄聯(lián)盟，在青銅和白銀段位間茫然徘徊；那時(shí)的我，也癡迷籃球，為了喜歡的杜蘭特，曾和同學(xué)爭得面紅耳赤；那時(shí)我更離不開(kāi)手機，曾經(jīng)因為手機差點(diǎn)背了處分。那段時(shí)光里，我對一切都很有興趣，每天參加各種活動(dòng)，報各種社團，但唯獨缺少了學(xué)習，缺乏了充實(shí)自己精神的想法。正是因為這些原因，在高一、高二，我的學(xué)習成績(jì)一直起伏不斷，差了便認真一兩周，有了提高便失去了三分鐘熱情，重新回歸虛度光陰的模式。雖然成績(jì)整體還算不錯，但這也僅僅是空中樓閣，根基不穩。
而我的態(tài)度真正發(fā)生改變，應該是在今年高考成績(jì)公布之后。與我相熟的一些朋友均考得不太滿(mǎn)意，有些與理想失之交臂，有些甚至名落孫山，現在還在復讀班中苦讀。但最觸動(dòng)我的是我的發(fā)小，他是一名藝術(shù)特長(cháng)生，比我們高一級，高考成績(jì)出來(lái)之后，距目標大學(xué)差了七分。這時(shí)擺在他面前的有兩條路，一條是放棄他學(xué)了十年的樂(lè )器，進(jìn)入一個(gè)普通的三本院校，學(xué)一個(gè)陌生的專(zhuān)業(yè)；再就是復讀一年，用人生中為數不多的一年時(shí)光來(lái)償還自己不夠努力導致的結果�，F在，他還在蘭州一所藝術(shù)院校里復讀，品嘗不努力造成的苦果。
在高考面前人人平等，我們付出多少，它就會(huì )給予我們多少。有些人可能會(huì )抱怨高考，說(shuō)用分數來(lái)衡量一個(gè)人，決定一個(gè)人的命運有些武斷。但一個(gè)不能忽視的事實(shí)是，沒(méi)有高考，我們這些生于小縣城的寒門(mén)學(xué)子會(huì )有出頭之日嗎？大城市的孩子，他們的成長(cháng)條件領(lǐng)先我們十幾年，他們能接觸到更為優(yōu)越的生活，領(lǐng)悟到更為廣博的知識，他們擁有優(yōu)于我們幾倍的教育資源，甚至還付出著(zhù)比我們更多的汗水。他們有更為豐富的社會(huì )實(shí)踐，更為全面的綜合素質(zhì)，這一切，在以后的'社會(huì )競爭中都具有壓倒性?xún)?yōu)勢。倘若沒(méi)有高考，我們拿什么和他們拼？拼爹、拼家庭、拼運氣嗎？我們能拼的，只有努力，只有高考�？v是前路坎坷，希望渺茫，我們能選的，也只有拼著(zhù)走下去。
前幾天，一位復讀班的老師為我們帶了一節課。他的一句話(huà)令我頗為觸動(dòng)，他說(shuō)：所有上復讀班的人都是有原因的，有的人熱愛(ài)了三年的籃球，所以他用一年的苦讀來(lái)償還；有的人玩了三年的英雄聯(lián)盟，所以他用一年的苦讀來(lái)償還；還有的人追了三年的韓劇、美劇，所以她用一年的苦讀來(lái)償還。但倘若他們不選擇復讀，這苦果他們將會(huì )品嘗一生。所以我選擇了改變，改變自己過(guò)去丟兒郎當的態(tài)度，開(kāi)始真正沉心于學(xué)習當中�，F在我也發(fā)現，當你決定認真學(xué)習，每天充實(shí)自己，感受到自己一點(diǎn)一滴的進(jìn)步時(shí)，那種由內至外的滿(mǎn)足感會(huì )有多么強烈！
十年磨一劍，一朝顯鋒芒。希望在座的各位同學(xué)，能頂住這十年寒窗之功，在最后的二百天里破釜沉舟，盡力一戰，用拼搏和汗水來(lái)?yè)Q取我們的未來(lái)，不會(huì )在將來(lái)因自己曾經(jīng)的不努力而悔恨終生。也祝愿各位能在明年六月的高考中一展身手，蟾宮折桂，向著(zhù)似錦前途跨步前行！
我的演講到此結束，謝謝大家！
高三學(xué)生代表發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
過(guò)來(lái)人都說(shuō)高三像一場(chǎng)看不見(jiàn)硝煙的戰爭，一開(kāi)始就不容放過(guò)任何一個(gè)盲點(diǎn)和錯誤。
自然，對待需要厚積薄發(fā)的文科，養成良好的習慣，不急不躁，一如既往堅持到底，實(shí)在必要而重要，盡管這仗數年前就已經(jīng)開(kāi)始。
對于靈活多變埋伏不斷的理科，集中火力準確高效地打幾場(chǎng)殲滅戰必不可少。同時(shí)不要忘記，在知識的海洋里，萃取精華，為我所用;鳥(niǎo)飛魚(yú)躍，任我遨游。構建起理綜的知識網(wǎng)絡(luò )，訓練出文綜的機敏頭腦，始終將高三的腳步穩穩推進(jìn)，希望向心中的大學(xué)無(wú)限靠攏，揚帆遠航，實(shí)現理想。
其實(shí)，高三就是一場(chǎng)拼搏，是一場(chǎng)奮斗，是一回脫胎換骨的'成長(cháng)，是一個(gè)美麗憂(yōu)傷的夢(mèng)想。只有經(jīng)歷了，你才會(huì )懂得。
當青春的藤蔓纏繞進(jìn)高三的天空，當歲月的年輪雕刻下高三的印記，當奮進(jìn)的號角再一次嘹亮響起，便注定那場(chǎng)懸梁刺股的磨煉從此開(kāi)始。
高三，請你以扎實(shí)的知識作基地，憑過(guò)硬的實(shí)力做后盾，借靈活的能力沖鋒陷陣，打一場(chǎng)漂亮的攻堅戰。高三，如果你希望成功，那就“以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以謹慎為兄弟，以希望為哨兵”。因為沒(méi)有恒心，便會(huì )半途而廢;沒(méi)有經(jīng)驗，總是頭破血流;缺少謹慎，便會(huì )走進(jìn)誤區;失去希望，就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。
成功的路上，不可能一帆風(fēng)順，只有具備愛(ài)迪生所列舉的品質(zhì)，才能摘到最后勝利的果實(shí)。人生路上的甜苦和喜憂(yōu)將集中在這里上演。哪怕高三曲折顛沛沒(méi)有趣味，哪怕從此重復枯燥傷神流淚，心中也要堅信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過(guò)后有彩虹。
只要你奮斗，只要在追尋，即使不幸失敗，那也是一種收獲，也是人生所需要的。高三不負有心人，無(wú)論是歡樂(lè )，是痛苦還是憂(yōu)傷，高三都會(huì )如實(shí)地記下那些曾經(jīng)歷盡艱辛追尋夢(mèng)想的足跡，回饋那些因奮斗而歷經(jīng)磨難的心靈。前進(jìn)吧，等待吧，希冀吧，高三的腳步!
做高三的學(xué)子，真實(shí)、自信、平靜、堅強。高三的我們始終堅信：有生命就有希望，有追尋就有未來(lái)!
謝謝大家!
高三學(xué)生代表發(fā)言稿 篇3
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
今天，我非常榮幸能在這里發(fā)言。首先，我代表高三的全體同學(xué)對剛剛邁入xx中學(xué)校園的學(xué)弟學(xué)妹們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。祝賀你們在經(jīng)歷了中考的磨練之后成為了xx中學(xué)的一員。xx中學(xué)，這所有著(zhù)近百年歷史的名校，是成人者的基石，成才者的搖籃。在我們學(xué)校，你不僅可以收獲學(xué)習的無(wú)窮樂(lè )趣，享受到奮斗之后成功的喜悅，更可以在與老師、同學(xué)的相處中，學(xué)到一堂堂生動(dòng)的愛(ài)的教育課，學(xué)到很多做人的道理。選擇鎮中，對于你們既是一次機遇，更是一種挑戰。希望你們能夠抓住機遇，直面挑戰，放飛新的夢(mèng)想，踏上新的征程。
回首兩年來(lái)，我們在學(xué)校這片沃土上學(xué)習，xx學(xué)校給了我們渴求的書(shū)海翰林，給了我們盼望的學(xué)習氛圍。在這里，我們得到了學(xué)校最質(zhì)樸、最深刻的愛(ài)。當老師用慈愛(ài)的目光注視每個(gè)人，提出中肯而富有遠見(jiàn)的忠告；當同學(xué)之間用真誠的心相互交流、鼓勵與幫助，在我們無(wú)助時(shí)帶來(lái)綿綿的關(guān)懷；當整個(gè)集體為了榮譽(yù)而堅強的戰斗，顯示出永不放棄的'倔強，我們感到的，是前所未有的溫暖與平等，未來(lái)的藍圖在我們心中逐漸清晰。
退去了高一時(shí)的稚嫩，沒(méi)有了高二時(shí)的焦躁，我們邁入了高三的大門(mén)。九個(gè)月后，我們即將迎來(lái)人生的一次重大考驗，進(jìn)入大學(xué)的殿堂。然而這九個(gè)月，將是奮斗與拼搏相伴，痛苦與歡樂(lè )相隨的九個(gè)月。也許很多人和我一樣對于走進(jìn)高三還有點(diǎn)忐忑不安，但一想到離夢(mèng)想又進(jìn)了一步，我的心中又充滿(mǎn)了動(dòng)力。我們不妨把生活和學(xué)習當成圓夢(mèng)前的星星點(diǎn)點(diǎn)，趁著(zhù)陽(yáng)光的熹微背上幾個(gè)單詞，走在教學(xué)樓的走廊上與同伴吟詠幾句名句，在課間與同學(xué)探討難題……日出而作，日落不息，適應這種井然有序的生活，在踏實(shí)中收獲，在繁忙中快樂(lè )。
青春浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨，才冒出了成功的芽。請記住，不論我們投入的精力有多大，我們期待的是成功的芽。我們苦讀的夜，總會(huì )有星星陪伴；我們澆灌的花，總會(huì )有驚艷綻放。有這么多志同道合的人與我們并肩作戰，再炎熱的夏天算什么，再天寒的冬天算什么。
身在高三，身為xx中學(xué)的學(xué)子，我們的身上被寄予太多的希望。家人、老師、朋友，無(wú)不在為我們吶喊助威。前輩們的光輝戰績(jì)，激勵著(zhù)我們再攀高峰。我們有足夠的勇氣對學(xué)校、對關(guān)心我們的每一個(gè)人說(shuō)：我們將煥發(fā)出最耀眼的光芒！我們要燃燒，讓光榮的火焰點(diǎn)燃夢(mèng)想；我們要搏擊，讓騰飛的希望展翅飛翔；智慧在鉆研中積累，勇氣在奮進(jìn)中高漲，我們打點(diǎn)起行裝，承載必勝的信念與母校的榮光，沸騰的血液在我們心中激蕩，我們要實(shí)現我們的夢(mèng)想，我們要鑄就xx中學(xué)新的輝煌！最后，祝老師們身體健康，工作順利。祝在座所有的xx中學(xué)學(xué)子都能實(shí)現自己的夢(mèng)想！
高三學(xué)生代表發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《信心留給自己》。
在生命的調色板上，人人都希望自己是一個(gè)卓越的畫(huà)家，能調出萬(wàn)紫千紅的色彩。但是，我們中間的許多人卻連拿起調色筆的信心都沒(méi)有，又怎么談得上描繪色彩呢?今天，我想對大家說(shuō)：“相信自己,把信心留給自己吧�！�
步入高三，這一切對我來(lái)說(shuō)，除了痛苦之外，還是痛苦，每次成績(jì)都是那么不理想，學(xué)習壓力如同千斤巨石般向我砸來(lái)，一下子把我的自信心擊得粉碎。這次適應性考試，我的成績(jì)被落在了千里之外，這無(wú)疑把我推向了痛苦而絕望的深淵。
抬頭望望天空，在無(wú)垠的天空中布滿(mǎn)了絢麗的彩霞，那是太陽(yáng)的余暉在頑強的燃燒。我冰冷的心在那神圣的時(shí)刻接受了夕陽(yáng)與晚霞的撫慰，開(kāi)始一點(diǎn)一滴地融化了。再觀(guān)看一下被余暉染紅的天空。一種莊嚴的'激情回到了我的心中，即使是落山的夕陽(yáng)燃燒了最后一絲光芒，也能留下一抹如此絢麗的彩霞，一片如此燦爛的星空!
失去了的自信和喜悅又洋溢在我心中。我對自己說(shuō)：站起來(lái)吧，在未來(lái)的人生道路上，即使一無(wú)所有，但只要有信心，我依然能搏，能拼，能贏(yíng)，能擁有最后的輝煌!
每個(gè)人與世界相比總是渺小，面對復雜多變的社會(huì )環(huán)境，能安心，愉快地生活下去，需要依賴(lài)一個(gè)人的信心。信心是什么?信心是一種永不服輸的精神，是任何情況下都不動(dòng)搖，并永遠為之奮斗的動(dòng)力源泉。信心雖然不一定使人成就偉人的業(yè)績(jì)，但它最起碼可以使你成為一位出色的普通人。
相信自己就是一種信念，它不是繁花如夢(mèng)似錦，卻如青松雪壓不倒。而正是因為有了這樣的信念，我們才會(huì )堅持到底，自信永遠。同學(xué)們，你有權利去相信自己。把信心留給自己，讓自己的人生變得更輝煌吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
高三學(xué)生代表發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們都知道，高三階段可以說(shuō)是我們學(xué)習階段中最重要的一年了，也可以說(shuō)是我們人生中最重要的一年，因為這一年我們的努力的結果將會(huì )直接的影響到我們的未來(lái)，也會(huì )決定著(zhù)我們未來(lái)要往哪個(gè)方向走。所以這一年我們是應該要必須要努力的去學(xué)習的，我知道這一年我們會(huì )非常的累，但我相信現在我們累一點(diǎn)之后是一定會(huì )很多的收獲的。
我們離高考是一天比一天近了的，永遠都不要覺(jué)得還有時(shí)間，現在就可以多休息一下，這樣的想法是非常的錯誤的�！懊魅諒兔魅�，明日何其多”，這句話(huà)是非常的有道理的'，當你覺(jué)得時(shí)間還有很多的時(shí)候你就不會(huì )為了自己的未來(lái)去努力，你就不會(huì )為了提高自己的成績(jì)而努力的學(xué)習，你就永遠的不會(huì )有提高和進(jìn)步。在高一的時(shí)候，你覺(jué)得時(shí)間還早，我可以理解，在高二的時(shí)候，你覺(jué)得時(shí)間還早，我也可以理解。但是現在我們已經(jīng)是高三的學(xué)生了，離高考已經(jīng)很近了，現在不努力的話(huà)，之后你想到什么時(shí)候再努力呢?等到你發(fā)現已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間了的時(shí)候，等到你后悔了的時(shí)候，就已經(jīng)來(lái)不及了。
高三階段的每一天我們都應該要合理利用，每一個(gè)課間時(shí)間我們都應該要利用起來(lái)，我們要高效率的去學(xué)習，讓自己在一段時(shí)間之內能夠學(xué)到很多的知識。我認為我們是應該要做好一個(gè)計劃的，按照計劃去安排好自己的時(shí)間，在哪一個(gè)時(shí)間段應該要做一些什么，這樣才能夠利用好我們的時(shí)間。同時(shí)每一個(gè)階段都要給自己樹(shù)立一個(gè)目標，高三階段每一個(gè)月都是有一次考試的，可以給自己設立一個(gè)在考試中進(jìn)步多少的目標，努力的去完成這個(gè)目標，也為了完成自己的目標而努力。
我認為我們還是需要有一些緊迫感的，其實(shí)我們能夠用來(lái)學(xué)習的時(shí)間已經(jīng)不多了，所以我們更應該要利用好自己的時(shí)間。同學(xué)們，我們現在已經(jīng)到了高中的最后一個(gè)階段，要為了自己的未來(lái)而努力了，不要再像之前那樣的虛度自己的時(shí)間了。如果現在還不抓緊時(shí)間的話(huà)，等將來(lái)工作的時(shí)候你就會(huì )后悔自己現在沒(méi)有多學(xué)習一些東西了。同學(xué)們，從現在開(kāi)始就為了自己能夠有一個(gè)好的成績(jì)而努力的去學(xué)習吧，不要讓未來(lái)的自己為你現在所做的決定后悔。
謝謝大家!
高三學(xué)生代表發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
走過(guò)輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們走進(jìn)了高三，一個(gè)注定充滿(mǎn)艱辛與奮斗，汗水與歡笑的學(xué)年。
在高三，我們將不再試圖用烏托邦式的謊言，來(lái)麻弊和欺騙自己；在高三，我們將不再畏懼那些我們本應付出的精神上的折磨與犧牲；在高三，我們將從幻想的云端走向堅實(shí)的大地；在高三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫(xiě)“春風(fēng)得意馬蹄疾”的輝煌。
只要珠峰有頂，攀巖者的足跡就能踏上峰巔；只要大海有邊，無(wú)畏者的歌聲就能灑向彼岸。
高三的學(xué)習是辛苦的'，但是我們可以學(xué)中求樂(lè )，苦中作樂(lè )，做一個(gè)快樂(lè )的學(xué)習者。認真聽(tīng)好每一堂課，記好第一次筆記，做好每一份作業(yè)，堅定自信地邁出每一個(gè)腳步。
“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三竿越甲可吞吳�！蔽覀冇袛埫髟戮盘�，取巨鰲撐天的志向，我們有夸父追日，精衛填海的堅持，我們有寶劍一出，誰(shuí)與爭鋒的自信，感慨今日長(cháng)纓在手，試問(wèn)何時(shí)縛住蒼龍。
天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。古語(yǔ)云：“為山九仞，功虧一簣�！痹谶@最后的一年里，我們將用青春與歲月的激情，編織我們蔥蘢歲月的夢(mèng)想。
也許，結果并不像我們想象的那般美好。但畢竟生活不是童話(huà)，努力的過(guò)程，也是一種收獲。對待高三的得失，我們更應該感謝祈禱寬容與希冀，而不是彷徨……
今天，我們面對藍天，向著(zhù)大地，面對親愛(ài)的母校，向著(zhù)敬愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)鄭重宣誓。
縱然路有荊棘，途遇坎柯，我們也會(huì )勇往直前，
即使太行雪擁，蜀道峰連，我們也會(huì )直掛云帆。
辛酸，痛苦我們不怕，我們心中有夢(mèng)；
單調，乏味，我們無(wú)畏，我們志存高遠。
沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比值更高的山。
昨天，我們以別人為榜樣；
今天，我們將為別人的榜樣。
走進(jìn)高三，我們滿(mǎn)懷信心；走進(jìn)高三，我們躊躇滿(mǎn)志！
謝謝大家！
高三學(xué)生代表發(fā)言稿 篇7
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，是一個(gè)特殊的日子，因為，再過(guò)100天，我們就要邁進(jìn)高考考場(chǎng)，去完成我們生命中第一個(gè)重要的轉折。
三年來(lái)我們和困難斗爭，我們與時(shí)間賽跑。春寒料峭中有我們執著(zhù)的追求，夏雨滂沱中有我們堅定的身影，秋風(fēng)蕭瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬日雪地上有我們深深的腳印……過(guò)去的一千多個(gè)日日夜夜，我們也曾迷惘過(guò)，彷徨過(guò)，疲憊過(guò)，后悔過(guò)。但，昨日已老！翹首未來(lái)，等待我們的是一個(gè)燦爛的明天！
100天，也許只是歲月長(cháng)河中一朵小小的浪花，但對于現在的我們而言，它是黎明的前奏，是天籟的交響，是出征的戰鼓，更是拼搏的號角！100天太短，我們只爭朝夕！
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。我們要為自己樹(shù)立遠大的目標。我們要做一只精衛鳥(niǎo)，不管身形多么瘦小也要挑戰東海的駭浪驚濤！
更行十萬(wàn)八千里，何懼東西南北風(fēng)。我們應樹(shù)立必勝的信心，堅持到底，永不放棄。用努力去證明：有志者事競成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！
衣帶漸寬終不悔，為“學(xué)”消得人憔悴，我們應腳踏實(shí)地，刻苦用功。這一百天，對于懶惰者與脆弱者也許是災難，但對于勤奮者與勇敢者則是一個(gè)機遇。生命不打草稿，人生沒(méi)有彩排，一百天，讓每一根神經(jīng)都為備戰高考而緊繃，一百天，讓每一滴血液都因沖刺高考而沸騰！
同學(xué)們，我們從時(shí)代的舞臺走過(guò)，留下什么呢？留下的'是我們人生道路上第一次全力以赴的身影，當你竭盡全力，為實(shí)現自己的夢(mèng)想而奮斗，你將收獲超出你預期的成果；當輝煌落日即將沉淪，當你眼中金色的光芒即將消失時(shí)，若你的夢(mèng)想還沒(méi)實(shí)現，那么，這才是你最刻骨銘心的痛。
最后，贈一首詩(shī)與同學(xué)們共勉：學(xué)海茫茫潛巨龍，書(shū)山處處育青松。春風(fēng)可助千帆競，甘露能滋萬(wàn)木榮。欲爭金榜揚名日，還賴(lài)寒窗磨杵功！
請相信：十載寒窗，百日苦練，我們健步登金榜；一腔熱血，峽高定能創(chuàng )輝煌！
謝謝大家。
高三學(xué)生代表發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！在距離高考還有一百天的時(shí)候，我很榮幸作為諸位學(xué)生中最普通的一名代表講幾句話(huà)。
我們今天的大會(huì )叫百日誓師大會(huì )，為什么叫百日誓師呢？因為考場(chǎng)如戰場(chǎng)，三年磨礪，誠可勵志創(chuàng )業(yè)謂養兵千日，而今百日之后，即是我們與今年考題兵戎相見(jiàn)之時(shí)，在這個(gè)富有紀念意義的日子，為什么要由我這個(gè)最普通的學(xué)生做代表而不擇叱咤風(fēng)云之精英呢？私以為，這說(shuō)明：高考之役，是人民的戰爭，是在座每位同學(xué)的戰爭，它將成就的不僅僅是幾個(gè)人的輝煌，更將是我們每個(gè)人的精彩。
一個(gè)秋天過(guò)去了，一個(gè)冬天過(guò)去了，我們曾努力的拼搏過(guò)，奮斗過(guò)，吃過(guò)苦，熬過(guò)夜。卒或有所獲時(shí)，我們可能為此自得過(guò)；付出而未立見(jiàn)其效時(shí)，我們可能為此哭泣過(guò)。而現在，春天來(lái)了，夏天的決戰近了，我們又一次在這里集會(huì )，我猶記得李博晗同學(xué)鏗鏘的演講，那最精辟的六個(gè)字：不要怕，不要悔！今天，我的講話(huà)沒(méi)有什么創(chuàng )建，所要強調的，依然是這六個(gè)字，而且不僅要這個(gè)六個(gè)字的胸懷，更要這六個(gè)字的氣魄。
胸懷者，其理也；氣魄者，其勢也。因為戰前和平的時(shí)間已不再多，已沒(méi)有那么多平心靜氣用以論道的資本；現在，我們要的是飽滿(mǎn)的激情、涌動(dòng)的熱血、堅強的意義與必勝的自信，忠之屬也，可以一戰。
面對考戰，我們每個(gè)人都是最普通的戰士。忘記我們曾經(jīng)的光榮，也不必再提過(guò)去的失敗，在此時(shí)，元帥滿(mǎn)身的勛章也抵不了一發(fā)子彈，傷兵滿(mǎn)身的繃帶也換不來(lái)一絲憐憫，因為這是我們每個(gè)人的戰爭，我們既不需要別人的崇拜，也不需要別人的惻隱；我們需要的只是冷靜的外表與火熱的內心。外表冷靜：在未來(lái)一百天中，按部就班的磨我們的槍?zhuān)衔覀兊淖訌�，喂我們�?戰馬，枕戈而待；內心火熱：從這誓師的大會(huì )開(kāi)始，點(diǎn)燃我們心中的狼煙烽火，高考不完，此火不熄。這將是怎樣的冷峻者與激動(dòng)者？這是在弦的羽箭，這是蓄勢的火山，這是必勝的哀兵！
最后的一百天，不要怕，你決戰與勝利的時(shí)刻，不遠了！
最后的一百天，不要悔，把握住這最后的機會(huì )，百日之后，創(chuàng )造奇跡的，就是你！
高考，這令我們愛(ài)恨幾多的戰爭，為我們人生軌跡的第一個(gè)轉向，打開(kāi)了豁然開(kāi)朗的大門(mén)。
在這即將訇然中開(kāi)的大門(mén)之外，我們嚴陣以待。這一百天就是一百個(gè)回合，讓我們暢快淋漓的戰上一場(chǎng)，一鼓作氣，直到凱旋！在此，我謹代表高三學(xué)子，向母校請求一樣東西那就是我們母校光榮，我們要將它帶上沙場(chǎng)，歸來(lái)時(shí)雙倍還償！
現在，我親愛(ài)的同學(xué)們，我親愛(ài)的戰友們，大聲的告訴這有六十年光輝歷史的莊嚴而溫存的母校，我們能不能做到？能！
大聲地告訴這等待我們去繼續她偉大復興之路的國家，我們能不能做到？能！
大聲地告訴百日之后即將為理想而戰的自己，我們能不能做到？能！
無(wú)畏無(wú)悔，點(diǎn)燃我們今日誓師的狼煙烽火，做那個(gè)冷峻的行動(dòng)者，做那個(gè)火熱的戰斗者，做那個(gè)未來(lái)的勝利者！
青春破浪，擁抱理想！
為了母校的光榮，
為了國家的明天，
為了追求自我實(shí)現，
前進(jìn)�。�！
高三學(xué)生代表發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位校領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們：
大家好!
首先，今天非常榮幸由我代表20xx屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表我們的畢業(yè)感言。
今天的畢業(yè)不僅是對昨天的總結，更是對明天的呼喚。
有人說(shuō)：沒(méi)有開(kāi)始，就沒(méi)有結束。我們，三年前在這里開(kāi)始，三年后又在這里結束。三年的光陰，多少人在生命中來(lái)回穿梭，卻只留下背影?我們經(jīng)過(guò)了彼此相遇，又經(jīng)過(guò)了彼此分離，這期間，我們是否抓住了一些、又放棄了一些?攤開(kāi)手掌，我們還剩下些什么?
三年前的我們，也許沒(méi)有預見(jiàn)今天的分別。但是如今，分別就在眼前。你是否也渴望時(shí)間被上鎖，好讓今天過(guò)慢一點(diǎn)呢?我們真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封于心底最美好的記憶。
三年的歲月已逝，1095個(gè)日日夜夜就這樣從指間溜走，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，卻過(guò)得那么快。我們還沒(méi)有好好品味這三年身邊的幸福感，就要面對別離。在我們的生命中，又會(huì )有幾個(gè)這樣美好又充實(shí)的三年呢?
在這三年中，我們既收獲了知識，又收獲了友情。那些在你落寞時(shí)陪在你左右的，是朋友;那些在你迷惘時(shí)給你信心的，是朋友;那些在你懈怠時(shí)給你動(dòng)力的.，是朋友;那些在你難過(guò)時(shí)對你微笑的，依舊是朋友。我們一起成長(cháng)，牽手面對困難，我們一起走過(guò)春夏秋冬，一起品味三年的酸甜苦辣，一起咬緊牙關(guān)決不放棄。即使再難，也不離不棄!
隨著(zhù)時(shí)間的不斷推移，我們逐漸褪去了身上的青澀味道，取而代之的是成熟與責任。經(jīng)歷了高考的洗禮，我們從一個(gè)孩子過(guò)渡到一個(gè)青年人，從幼稚漸漸走向成熟，這當然不只是稱(chēng)呼上的變化，更多的是心理上的升華，我們明白自己需要承擔更多的責任，也真正明白了，生活其實(shí)沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單。
我們在未來(lái)的這條路上也許會(huì )非常辛苦，可是“只有含淚播種，才能微笑收獲”，當成功的你回首今天所付出的這一切時(shí)，就會(huì )發(fā)現這一切都是值得的。人生就像是裝滿(mǎn)巧克力的盒子，你永遠也不會(huì )知道接下來(lái)會(huì )吃到什么味道�？墒遣灰虼四懬�，人總要嘗試些什么。有些路，注定要一個(gè)人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果現在你最珍惜的人在身邊，請握緊她的手。給她感動(dòng)。
生命中，是不斷有人離開(kāi)或進(jìn)入的。于是，看見(jiàn)的看不見(jiàn)了;記住的遺忘了。生命中，也是不斷有得到和失去的。于是，看不見(jiàn)的看見(jiàn)了;遺忘的記住了�；貞浭菦](méi)有任何力量的，但是它可以溫暖我們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠保留下來(lái)，在落寞的時(shí)候供我們回憶、取暖。
一句話(huà)難以囊括三年的生活點(diǎn)滴，在這里，我代表全體高三畢業(yè)生，感謝我們的母校，感謝和我們一起走過(guò)三年的老師們。是你們給予我們自信，是你們給予我們希望，是你們見(jiàn)證我們成長(cháng)。曾經(jīng)的三年，有我們共同的歡笑與淚水;未來(lái)的日子，我們將帶著(zhù)你們的殷殷囑托更加努力，絕不放松，用最好的自己回報我們的母校、回報我們的老師。三年雖然匆匆而過(guò)，一中只是我們生命中的驛站，但一中的老師們絕對不是我們生命中的過(guò)客!在未來(lái)，在天長(cháng)地久的盡頭，依舊沒(méi)有人能搶走，我們對母校的感謝，對老師的感激!
就要分別了，請記住，20xx年7月4日，我們XX中學(xué)20xx屆全體高三畢業(yè)生鄭重承諾：今天我以一中為驕傲，明天一中以我為自豪。
愿我們的母校明天會(huì )更美好。
高三學(xué)生代表發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師和親愛(ài)的孩子們：
下午好！
作為一名家長(cháng)，能參加孩子高中畢業(yè)的盛典，見(jiàn)證孩子成長(cháng)過(guò)程中一個(gè)重要節點(diǎn)，我感到非常幸福。能代表學(xué)生家長(cháng)發(fā)言，感到非常榮幸。在此，我謹代表鄭集中學(xué)20xx屆畢業(yè)生的家長(cháng)，向辛勤培育孩子們成長(cháng)的老師表示崇高地敬意和誠摯地感謝！向圓滿(mǎn)完成高中學(xué)業(yè)的孩子們表示衷心的祝賀！
尊敬的老師們，你們辛苦了！你們毅然放下了放心不下的兒女，走進(jìn)了教室走近了學(xué)生。每日早上披著(zhù)星光出門(mén)，自己的孩子還沒(méi)醒；每晚伴著(zhù)月光回到家中孩子卻早已睡著(zhù)了，與孩子的交流只能用小紙條的方式。再累，也要查閱最新資料、搜集最新信息充實(shí)課堂；再累，也不拒絕課間學(xué)生求知問(wèn)道的熱情。一千多個(gè)日日夜夜，你們?yōu)閷W(xué)生的學(xué)習和健康成長(cháng)，操碎了心，你們給予孩子們的不僅僅是知識，更多的是讓她們樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度，孩子們每一點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚著(zhù)你們的心血。你們是用愛(ài)心伴隨學(xué)生的成長(cháng)；用真情滋潤學(xué)生的心靈；用人格熏陶學(xué)生的胸懷。陶行知先生的“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，在你們身上得到了最真實(shí)的印證。我代表所有的家長(cháng)，再次向尊敬的領(lǐng)導和敬愛(ài)的老師，獻上最誠摯的敬意和衷心的感謝！
親愛(ài)的孩子們，你們入學(xué)時(shí)的情景仿佛就在昨天。曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習的緊張與充實(shí)中消弱和收斂，代替的是沉著(zhù)與穩重。今日你們就要畢業(yè)了，明天你們或升入高等學(xué)府繼續深造，或步入社會(huì )大舞臺一展身手，但無(wú)論走到哪里，都要常懷感恩之心。對父母心存感恩，因為父母給予你生命，撫育你成長(cháng)，對你牽掛、叮囑和問(wèn)候，不讓你失落、孤獨與惆悵；對老師心存感恩，因為他（她）給予你教誨，讓你懂得道理，學(xué)會(huì )思考；對同學(xué)心存感恩，因為他（她）給予你關(guān)心和支持，在旅途上心手相連；對朋友心存感恩，因為他（她）給予你友情與關(guān)愛(ài)，讓你在無(wú)助時(shí)可以?xún)A訴、依賴(lài)。
孩子們，三年前你們經(jīng)過(guò)中考的激烈競爭考入鄭集中學(xué)。三年的春夏秋冬，一千多個(gè)日日夜夜，你們勤奮刻苦、直面挑戰、共同成長(cháng)；在鄭集中學(xué)你們完成了高中學(xué)業(yè)，儲備了迎接挑戰的能力，我們完全相信，你們經(jīng)過(guò)十二年的寒窗苦讀，羽翼漸滿(mǎn)，即將展翅放飛，行將遠航。
親愛(ài)的孩子們，此刻，作為家長(cháng)我想送給你們三句話(huà)。
一、做一個(gè)有責任的人。每個(gè)人都有自己的責任。你們已經(jīng)長(cháng)大成人，勇敢的肩負起對對自己、對家庭、對父母、對社會(huì )的責任。而現在，作為中學(xué)生的你們應該首先意識到要對自己負責，對自己的前途與命運負責。高考，是你們人生的一次重要考試，要切實(shí)的對自己負責。作為家長(cháng)，作為高考的過(guò)來(lái)人，我希望你們還要更加細致認真，扎實(shí)復習好各門(mén)功課，把握住每一個(gè)細節，珍惜分分秒秒，奮力沖刺。步入大學(xué)校門(mén)后，你們的責任應該在于努力培養自己各方面的能力，不是沉迷嬉戲玩樂(lè )中，也不是天天尋求各種物質(zhì)生活來(lái)滿(mǎn)足自己的欲望。青春不是用來(lái)?yè)]霍的。
二、做一個(gè)有正能量的人。人生在世，我們面對生活各種挑戰時(shí)都應是積極向上的`，陽(yáng)光的，這需要一種樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)。而正能量的來(lái)源正是基于對自己能實(shí)現自身價(jià)值的期望與信心。正如陳獨秀先生所云“青年如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最可寶貴之時(shí)期也�！倍F在，我們經(jīng)�？吹皆S多青年人因為瑣事就抱怨他人、抱怨社會(huì )，迷失在怨恨中止步不前甚至做出輕生之舉。
孩子們，面臨多重選擇與誘惑時(shí)，遇到困難遇到挫折的時(shí)候，你們要有正確的三觀(guān)，能用自己所學(xué)知識明辨是非、分辨真偽，積極傳播正能量。
三、做一個(gè)有情懷的人。孩子們，我們要關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)社區、關(guān)愛(ài)社會(huì )、關(guān)愛(ài)自然。生活在生活中的每一個(gè)人都是社會(huì )的一部分，都要扮演者一定的社會(huì )角色，所以我們不僅僅是自己活著(zhù)，我們還要為別人活著(zhù)。這不是一個(gè)負擔，這其實(shí)是我們每個(gè)成年人一直遵守的原則。我們每個(gè)人都應對社會(huì )有所付出，當我們用真誠的心去關(guān)愛(ài)他人關(guān)愛(ài)社會(huì )時(shí)，人際關(guān)系才會(huì )更加和諧，社會(huì )才會(huì )變得更加溫暖。因此，我們所有人應該做有堅持、有情懷的人，然后一路走下去。
親愛(ài)的孩子們，經(jīng)過(guò)高三奮進(jìn)與競爭的洗禮，作為家長(cháng)，感受最多的是成長(cháng)。面對高考，你們聽(tīng)到最多的一句話(huà)是平和、坦然。而我在這里最想對你們說(shuō)的是堅韌。高考檢驗的不僅僅是你的學(xué)習能力，從某種意義上說(shuō)檢驗的更是你的耐受力，是人堅韌的品格。唯有堅韌，才能從容；唯有堅韌，才能鎮定；唯有堅韌，才能無(wú)所畏懼地跨過(guò)高考的門(mén)檻。唯有堅韌，你才跨越人生路上的坎坷。孩子們，堅韌，能助你贏(yíng)得光輝燦爛的人生。
最后，希望孩子們以健康的身體、良好的心態(tài)迎接挑戰。祝愿孩子們取得滿(mǎn)意的成績(jì)，走進(jìn)你們心儀的大學(xué)校園！
謝謝大家。
高三學(xué)生代表發(fā)言稿 篇11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
站在這里，一股緊張和激動(dòng)的感覺(jué)油然而生。我們即將迎來(lái)人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，我們即將面臨改變命運的一刻了！三年灑汗一朝淚，有人歡喜有人愁。我們經(jīng)過(guò)了十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，終于來(lái)到了這最后關(guān)頭，一百天后的我們會(huì )是笑到最后？還是會(huì )在角落里默默悲傷？
我們從很久以前就開(kāi)始抱怨高考，然而等我們再長(cháng)大一些就會(huì )發(fā)現，我們的成長(cháng)注定與一場(chǎng)接一場(chǎng)的比賽聯(lián)系在一起，而高考是所有比賽中最公平、最干凈、最透明的。高考，或許是唯一僅憑我們自己的實(shí)力說(shuō)話(huà)的機會(huì )，高考之外，出身平頭百姓家庭的我們，在各種各樣的機會(huì )面前，會(huì )無(wú)力和無(wú)奈得多。真正的強者從來(lái)都不像局外人那樣滿(mǎn)腹牢騷、指手畫(huà)腳，對于既定的競爭規則，他們的選擇永遠是勇敢地沖鋒。
我們還有這最后的一百天，一百天，說(shuō)長(cháng)也長(cháng)說(shuō)短也短，一百天可以讓我們的成績(jì)提高一大步，也可以讓我們每日頹廢到班里倒數。行百里者半九十，越是到了最后，學(xué)習的效率越高。就拿我來(lái)說(shuō)，高二高三兩次為了奧賽停課集訓，每次都要耽誤一兩個(gè)月的課程，幾乎就是放下了教學(xué)樓的一切，雖然最后沒(méi)能拿到進(jìn)入省隊的機會(huì )，但也還是拿到了省一。短暫的風(fēng)光過(guò)后，等待著(zhù)我的是落后一大堆的文化課，雖然我不像周博文學(xué)長(cháng)一樣集訓回來(lái)還能考年級第二，成績(jì)滑倒了班里的倒數，但是我有信心，既然我能夠每天起早貪黑地在機房碼代碼，那么我也一定能每天起早貪黑在教室認認真真地學(xué)習。畢竟就這一百天了，就讓我們暫且把自己喜歡籃球喜歡上網(wǎng)喜歡打游戲的興趣，暫時(shí)性地借給學(xué)習用用，不用多，就一百天，相信我，6月24號那天你一定會(huì )驚訝于自己的成績(jì)。
我不是庸才，你不是天才，沒(méi)有誰(shuí)能夠說(shuō)自己可以是百年不遇的神人，也沒(méi)有人能說(shuō)自己是一無(wú)是處的路人，只要你想，沒(méi)有什么事情是做不到的，好好利用這最后的一百天，用心去復習好每一科，認真去懟每一道題，做到統籌兼顧，在最后的時(shí)間里穩步提升，好好努力�！芭Α边@話(huà)說(shuō)得太多，說(shuō)得我們都已經(jīng)麻木，忘卻了努力這話(huà)的'分量，忘卻了我們要付諸行動(dòng)。今天的百日誓師就是告訴我們，行動(dòng)的時(shí)間到了。
現在的我們，正心懷不安與惶恐，進(jìn)行高三緊張的最后沖刺。
100天后的我們，也將懷揣夢(mèng)想與渴望，在高考的戰場(chǎng)上披荊斬棘。
100天說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，也許在你瞌睡醒來(lái)的那一剎，高考的鐘聲已悄悄敲響。
100天說(shuō)短不短，只要竭盡身心之力，一個(gè)嶄新的未來(lái)就在你的眼前。
也許你說(shuō)，高中三年，我揮霍了太多太多。
也許你說(shuō)，長(cháng)期的考試失利已讓我忘記難過(guò)。
也許你說(shuō)，我永遠記得登上領(lǐng)獎臺的光輝時(shí)刻。
也許你說(shuō)，這三年我總躲在班里最平凡的角落。
但不管你說(shuō)什么，該來(lái)的總是會(huì )來(lái)，她，只剩一百天了。
最后的100天，也許不能完成丑小鴨到白天鵝的蛻變。
但假如我們這100天全身心投入追夢(mèng)的道路。
我想，全世界都會(huì )尊重你的腳步。
即使最后失敗，但我輸也要輸的尊嚴。
即使夢(mèng)想破滅，但未來(lái)的我卻不會(huì )有任何遺憾。
因為我也曾經(jīng)為了最初的夢(mèng)想，去用生命戰斗過(guò)。
但是，如果你完完全全的把握了這100個(gè)日夜，
失敗怎么會(huì )來(lái)？成功必入汝懷！
同學(xué)們，一定銘記：
除了高考，高中沒(méi)有失敗，鼓足你們的勇氣，誰(shuí)都可以成為最后的冠軍。
把握住這最后的100天，用實(shí)際的行動(dòng)，向父母、向學(xué)校、向所有質(zhì)疑我們能力和實(shí)力的人證明，我們_級的學(xué)生不必任何一個(gè)年級差！
讓全國各地，見(jiàn)證我們臨清一中的輝煌。
高三學(xué)生代表發(fā)言稿 篇12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是x班的xx，在這畢業(yè)之際，我很榮幸能夠在這里跟大家進(jìn)行最后一次講話(huà)了，有這個(gè)機會(huì )，真的是受寵若驚，我們即將離開(kāi)學(xué)校了，高中三年的學(xué)習即將落下帷幕，這讓我感受很多，相信大家此時(shí)此刻的心情也跟我一樣，時(shí)間總是過(guò)得這么快，不給我們去思考的余地，現在高中三年的時(shí)間已經(jīng)結束了，我想我們應該打起精神，讓自己的信念之爭取接下來(lái)的力量，走下去，我們一直都希望自己能夠擁有一個(gè)美好的未來(lái)，考上一個(gè)很好的大學(xué)，相信大家此時(shí)此刻都信心滿(mǎn)滿(mǎn)，同時(shí)也壓力很大，在高中三年來(lái)，有很多很多同學(xué)都非常的努力，也有很多同學(xué)都經(jīng)歷了不一樣的一段高中生涯，與我而言，更加如此。
在畢業(yè)離開(kāi)的時(shí)候，相信大家都很多感受，內心的情緒也是非常多，三年來(lái)一直都承受著(zhù)很大的壓力，因為高中的生活就不允許我們放松自己，我們這個(gè)時(shí)候就應該主動(dòng)的學(xué)習，應該承擔起一份責任，未來(lái)對自己需要負責，對學(xué)習需要負責，高中三年真的壓力很大，但是這份壓力一直支撐著(zhù)我們走到了現在，讓我們有著(zhù)很大很大的進(jìn)步，承受能力變得更加強了，三年的高中生涯，強大了我們的心智，強大了我們的信念，我一直都相信某一天我們能夠做好這么一件事情，回想起這三年的經(jīng)歷，也會(huì )感激，現在我就是這種心態(tài)，我希望大家能夠跟我一樣，雖然是離開(kāi)學(xué)校的，但是我們不要忘記了，在這里我們擁有過(guò)一段非常美好的學(xué)習經(jīng)歷，對于我們未來(lái)來(lái)講，是一段非常有幫助的經(jīng)歷，或許現在的離別就是為了未來(lái)更好的重逢吧，我一直都相信我們能夠保持好一個(gè)良好的心態(tài)，對于這三年來(lái)的一個(gè)學(xué)習有一個(gè)正確的看待。
三年時(shí)間，真的就是這么一眨眼就過(guò)去了，當我站在這里的'時(shí)候，我就過(guò)去種種的畫(huà)面都閃現在腦海中，雖然高中三年的學(xué)習是非常緊張的，有的時(shí)候也感覺(jué)到很大的壓力，但是我現在真的是沒(méi)有半點(diǎn)的退縮，相反，我覺(jué)得這樣的學(xué)習是非常有助于我的成長(cháng)，我一直都相信自己能夠在未來(lái)的某一段時(shí)間，能夠保持好心態(tài)，能夠做自己喜歡的事情，現在我的努力就是為了那一切而奮斗著(zhù)，我相信我能夠在未來(lái)的學(xué)習生活當中更進(jìn)一步，高中畢業(yè)了，但是我依然信心滿(mǎn)滿(mǎn)，我依然時(shí)刻在準備著(zhù)，相信大家也跟我一樣吧，回想這高中三年的經(jīng)歷，當然有很多想表達的，但是都留在心里吧，我認為美好的一切都應該是自己一個(gè)人去品味的，感覺(jué)這高中三年的經(jīng)歷，感激周?chē)恳粋�(gè)幫助過(guò)我的人。
高三學(xué)生代表發(fā)言稿 篇13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
高三學(xué)子，我們的足跡已裝幀在季節的封面，生命的扉頁(yè)，我們將踏上奔赴明年六月的征程，朝著(zhù)六月的夢(mèng)想努力奔跑。
許多人都說(shuō)高三學(xué)子像精衛一樣填著(zhù)題海，嘴里好像永遠都念叨著(zhù)abc和xyz，眼鏡片一天天厚起來(lái)，頭發(fā)一天天薄下去……
高三，當我們不把生活與學(xué)習看成是壓得透不過(guò)氣的石頭，而看成是圓夢(mèng)前的星星點(diǎn)燈，我們就能在踏實(shí)中收獲，在快樂(lè )中繁忙。
繁忙，不僅僅為了對未來(lái)的希冀，更為了對社會(huì )的責任。作為xx中學(xué)的`學(xué)子，我們應該很慶幸，有這樣一批老師，這樣一群班主任為我們帶來(lái)一堂愛(ài)的教育，也開(kāi)啟了我們對責任的領(lǐng)悟。
繁忙，為了不斷超越、突破自己的極限而成長(cháng)。握著(zhù)沉甸甸的接力棒，我們的肩上承載的不僅僅是個(gè)人的命運，個(gè)人的得失，而是更深更重的責任感與使命感，承載著(zhù)父母、老師、我們的母�！獂x中學(xué)的希望！
所以，高三學(xué)年注定是沉甸甸的：沉甸甸的學(xué)習，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲，在堅持中，在奮斗中！
高三就好像是一段長(cháng)長(cháng)的黑黑的隧道，而幾個(gè)月后的那個(gè)日子，就是火，就是光，就是路標，指點(diǎn)著(zhù)我，我們，還有千千萬(wàn)萬(wàn)同齡人披荊斬棘，奮勇前進(jìn)。
我們都知道：“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因為我們和其他寒窗苦讀的書(shū)生一樣都在追夢(mèng)；我們特殊，因為我們要做的是一份人生最為關(guān)鍵的答卷。
知足者常樂(lè )，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現心中的夢(mèng)想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)。所以，請暫時(shí)擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事吧，夏天不摘秋天的果。摘下來(lái)，食之不甜，棄之可惜，還是等到收獲的季節里再去品嘗豐收的喜悅吧！
謝謝大家！
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