大學(xué)畢業(yè)生代表發(fā)言稿2篇
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，發(fā)言稿對我們的作用越來(lái)越大，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的大學(xué)畢業(yè)生代表發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)畢業(yè)生代表發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
今天是一個(gè)非同尋常、令人難以忘懷的日子，我們歡聚在會(huì )堂，懷著(zhù)無(wú)比喜悅的心情，隆重舉行**學(xué)院**分院xx級畢業(yè)生畢業(yè)典禮。在此，我謹代表**學(xué)院老師向全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！
大學(xué)四年，是人生最寶貴的四年，在這四年中同學(xué)們在**學(xué)院創(chuàng )造了屬于你們自己的回憶。還記得你剛剛蹋進(jìn)校門(mén)時(shí)的情景嗎？還記得上課第一次被老師提問(wèn)時(shí)的情景嗎？還記得你上早自習前賴(lài)床的情景嗎？還記得在食堂里擠著(zhù)排隊打飯的情景嗎？還記得為了準備考試熬夜看書(shū)的情景嗎？還記得你懷抱厚厚一摞書(shū)走回寢室的情景嗎？還記得獲取獎學(xué)金時(shí)的情景嗎？還記得…，有太多太多的回憶，這1500來(lái)個(gè)難忘的日子，就像一本厚厚的書(shū)，記載著(zhù)同學(xué)們的成功與失敗、歡笑與淚水，記載了同學(xué)們青春的身影和奮斗的足跡，也記載著(zhù)師生共同書(shū)寫(xiě)的深情厚誼，這是一本需要時(shí)間來(lái)翻閱的書(shū)、是一本值得珍藏的書(shū)，是一筆寶貴的精神財富！
這四年，**分院的全體老師們能和同學(xué)們一起成長(cháng)，能夠努力工作把自己所學(xué)的知識傳授給同學(xué)們，能夠把自己的一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作、一點(diǎn)微笑影響要每一位同學(xué)而感到萬(wàn)分的喜悅。在今后的日子中，讓我們師生之間、同學(xué)們之間去相互扶持、互相鼓勵，以溫馨的笑容，以溫暖的氣氛，讓我們學(xué)會(huì )去愛(ài)，去堅持，去相信未來(lái)！
同學(xué)們，在臨別的時(shí)刻，作為老師，我還向你們提幾點(diǎn)由衷的希望與祝福，作為你們畢業(yè)時(shí)的共勉！
一方面，要有“志在追日”的.精神�？涓缸啡�，自古以來(lái)就是代表著(zhù)中華民族自強不息、永不服輸、強烈的創(chuàng )造新生活的美好愿望、以及為了理想執著(zhù)追求、堅韌不拔的精神寫(xiě)照。這就要求你們永遠滿(mǎn)懷自信，作好人生事業(yè)的長(cháng)遠規劃，在工作中要學(xué)會(huì )多思考，學(xué)會(huì )合作與競爭，學(xué)會(huì )彼此信賴(lài)，學(xué)會(huì )如何不斷地超越自己，等等。
另一方面，要有“行求唯實(shí)”的態(tài)度。唯實(shí)的態(tài)度其實(shí)就是一種競爭力。大學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)終點(diǎn)又是一個(gè)起點(diǎn)。同學(xué)們在學(xué)校學(xué)到的理論知識能否經(jīng)得起社會(huì )實(shí)踐的檢驗，還有另一份試卷在等待著(zhù)大家去完成，這就需要每位畢業(yè)生應該繼續不斷地去充實(shí)自己。同時(shí)要做好以下幾點(diǎn)工作態(tài)度：1、工作中無(wú)小事；2、心中常存責任感；3、有些事，不必老板交代；4、接受工作的全部，并快樂(lè )著(zhù)；5、忠誠是一種職業(yè)生存方式；６、認真工作是真正的聰明；７、今天工作不努力，明天努力找工作；８、缺少機會(huì )是浮躁之人的借口；９、兩個(gè)以上的目標等于沒(méi)有目標；1０、對工作心懷感激；1１、時(shí)刻準備著(zhù)，當機會(huì )來(lái)臨時(shí)你就成功了。
此時(shí)此刻，我的心情是復雜的，有喜悅，也有不舍，同時(shí)，我也感到了無(wú)比的幸福，年輕的你們將帶著(zhù)夢(mèng)想飛翔，到更廣闊的天地中馳騁，最后祝愿你們前程似錦、一帆風(fēng)順、身體健康、�；丶铱纯�！
大學(xué)畢業(yè)生代表發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們、朋友們：
大家下午好！
我是河北師范大學(xué)文學(xué)院中國現當代文學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士研究生趙振杰，非常榮幸能夠有機會(huì )作為畢業(yè)生代表發(fā)言。首先，請允許我代表20xx屆全體碩士畢業(yè)生向長(cháng)期以來(lái)熱心關(guān)懷、教導和幫助我們的校領(lǐng)導致以由衷的感謝！向辛勤培育我們的各位老師致以最誠摯的敬意！謝謝你們！
歲月穿梭，日光流年，彈指一揮間，我們的研究生生活即將告一段落。猶記得，我們懷揣著(zhù)夢(mèng)想剛剛踏入這溫馨校園的那一刻，內心中充滿(mǎn)了新奇、激動(dòng)與狂熱；算而今，三年已過(guò)，光陰里的故事，不知不覺(jué)中已經(jīng)積攢下太多太多：這里曾記錄著(zhù)我們初登文學(xué)殿堂時(shí)的喧嘩與騷動(dòng)，遭遇科研瓶頸時(shí)的吶喊與彷徨，攻克學(xué)術(shù)難關(guān)時(shí)的歡喜與雀躍，收獲研究成果后的欣慰與灑脫……追憶逝水年華，在那無(wú)數個(gè)與青春有關(guān)的日子里，最難以割舍的，就是操場(chǎng)邊那一抹靚麗的湖光山色和圖書(shū)館中私自藏在角落的那一本《透明的紅蘿卜》。當然，更讓人記憶猶新的，莫過(guò)于校園中那隨處可見(jiàn)的艾斯美拉爾達和幾個(gè)像我這樣的卡西莫多。
回顧三年學(xué)術(shù)生涯，我想在座的每個(gè)畢業(yè)生都會(huì )心生唏噓，還記得名師大家們在課堂上的.旁征博引、循循善誘嗎？還記得學(xué)術(shù)沙龍時(shí)師生間的智慧碰撞、百家爭鳴嗎？還記得開(kāi)題報告前導師的指點(diǎn)迷津、耳提面授嗎？還記得論文答辯會(huì )中專(zhuān)家學(xué)者的諄諄教誨、批評意見(jiàn)嗎？這些難忘的經(jīng)歷將會(huì )成為我們一生中最寶貴的財富，不論將來(lái)我們身在何方，從事什么職業(yè)，是否還繼續社科研究，三年的學(xué)術(shù)訓練教會(huì )你我的，是一份自覺(jué)的責任心、一種嚴謹的工作態(tài)度以及科學(xué)的思維方式和多元的學(xué)習方法。懷天下，求真知，士不可不弘毅；攜夢(mèng)想，踏征途，我們任重而道遠。
面對別離，我們有理由悲傷，因為曾經(jīng)有太多的笑容在這里綻放，太多的淚水在這里埋葬，太多的智慧在這里激發(fā)，太多的回憶在這里珍藏；然而，面向未來(lái)，我們更要有勇氣去眺望，因為在那里，會(huì )有更多的希望等你播撒，更多的理想等你追逐，更多的情感等你記錄，更多的收獲等你分享。所以，此時(shí)此刻，我們不要緊張，也無(wú)需迷惘，只要夢(mèng)在前方，我們就一直在路上。
在此，我愿用電影《致青春》中的那首辛棄疾的《南鄉子》做結，與在座的同學(xué)們共勉：“云海，天涯，兩渺茫，何日功成，還鄉，醉笑培公三萬(wàn)場(chǎng)，不用訴離殤！”
最后祝同學(xué)們鵬程萬(wàn)里、前途似錦，愿母校桃李芬芳，再創(chuàng )輝煌！
謝謝！
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