閱讀演講稿經(jīng)典

　　演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的閱讀演講稿經(jīng)典，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

閱讀演講稿經(jīng)典1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　談起讀書(shū)，那我要說(shuō)的，就可多了。讀書(shū)，讓我了解了我很多不知道的事情，每當我捧起書(shū)本，去閱讀那些書(shū)籍時(shí)，我就會(huì )發(fā)現，讀書(shū)，其實(shí)很有意思。小時(shí)候，媽媽總是給我讀故事書(shū)，我聽(tīng)得津津有味，每天晚上總是纏著(zhù)媽媽講幾個(gè)故事才肯睡覺(jué)，書(shū)在我很小的時(shí)候就把它視為”好東西“。在后來(lái)每當電視上講起很多歷史謎案時(shí)，我總是抱著(zhù)很好奇的心理去看，可是，這遠遠不足于滿(mǎn)足我的好奇心。剛上小學(xué)時(shí)，媽媽就給我買(mǎi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普探秘的書(shū)，我那時(shí)斗大的字還不識幾個(gè)，但基本的意思還都知道，這便為我打開(kāi)了書(shū)的王國，從此，我喜歡上了讀書(shū)。

　　讀書(shū)可以讓我增長(cháng)知識，也能讓我立下遠大的志向。在我讀過(guò)關(guān)于文天祥的故事后，就非常欣賞他那樣偉大的愛(ài)國情懷，我立志要做文天祥那樣人。有時(shí)，讀一本好書(shū)，就如同與作者攀談，讓你的心潮澎湃，比如沈石溪寫(xiě)的《斑羚飛度》，讀完后，我深深為動(dòng)物們的'真摯情感所打動(dòng)，我學(xué)會(huì )了愛(ài)護動(dòng)物，理解動(dòng)物。讀書(shū)與一個(gè)人的未來(lái)息息相關(guān)，一個(gè)人如果不讀書(shū)，他只能是一個(gè)目光短淺的人，沒(méi)有堅實(shí)的老大粗，可見(jiàn)，讀書(shū)是多么重要。毛澤東的父親沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，他希望毛澤東識幾個(gè)字就行了，不要再上學(xué)堂，去種地。毛澤東通過(guò)讀書(shū)了解很多社會(huì )不平等的事情，經(jīng)過(guò)大量的讀書(shū)學(xué)習他了解了馬列主義等先進(jìn)思想，最終實(shí)現了新中國的成立。

　　通過(guò)讀書(shū)，我還知道了很多歷史故事。讀了一本好的歷史書(shū)后，我了解了古人的生活，古代發(fā)生的事，以及很多我想知道的事情。我曾讀過(guò)《中國通史》、《三國演義》、《明朝那些事》、《塵封的古埃及》等，其中印象最深刻的是漢武帝時(shí)期衛青、霍去病出征匈奴;曹操廣納賢臣，諸葛亮六出祁山;徐階智斗奸臣嚴嵩，王守仁平叛江西;拉美西斯二世大戰赫梯國，圖坦卡蒙死亡之謎。都是我所喜愛(ài)的，他們帶給了我歡樂(lè )。

閱讀演講稿經(jīng)典2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　有人說(shuō)：“書(shū)籍是偉大的天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn)�！币灿腥苏f(shuō)“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！边�有人說(shuō)“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高�！惫沤裰型�，五湖四海，多少賢人志士對書(shū)的愛(ài)好達到了如癡如醉的程度。我國一代偉人毛澤東，就經(jīng)常挑燈看書(shū)到深夜，那個(gè)專(zhuān)注勁，就連警衛員偷偷與他合影也未察覺(jué)。還有當代美國頂尖的彈道導彈專(zhuān)家的享利·布萊頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“地球一直在轉，時(shí)代不斷進(jìn)步，若想跟上時(shí)代，就應不斷地讀書(shū)、求知�！毕襁@樣的例子舉不勝舉，哈佛大學(xué)圖書(shū)館的標語(yǔ)是這樣的“此刻打盹，你將做夢(mèng);此刻讀書(shū)，你將圓夢(mèng)�！庇纱瞬浑y看出讀書(shū)求知對于一個(gè)人生命的意義了。

　　我們學(xué)校對我們學(xué)生讀書(shū)指導是非常重視的，校長(cháng)在學(xué)校工作中就明確了學(xué)校讀書(shū)的課程設計。就拿我們學(xué)校舉辦的經(jīng)典閱讀活動(dòng)來(lái)說(shuō)吧，在經(jīng)典閱讀中，每天下午二節課后是小閱讀時(shí)間，那是我們最最快樂(lè )的時(shí)間。因為我們在閱讀中感受到世界的精彩，品味到了知識的醇厚，把握住了我們自己最激動(dòng)的`心跳。今年是奧運年，我就是在閱讀《奧運知識百科》才知道了奧運的歷史，了解了奧運的各種項目，明白了人類(lèi)舉辦奧運的意義以及五環(huán)的不同顏色的不同象征等等。我還自己設計了奧運讀書(shū)筆記和奧運知識小報。正因為我對奧運了解的很多，還獲得了奧運小報設計大獎呢。不是因為讀書(shū)，我還真與身邊的奧運擦肩而過(guò)了，奧運年，北京，因為我了解了奧運才知道了祖國強大的重要。我的成長(cháng)已離不開(kāi)書(shū)，書(shū)使我成長(cháng)的更快。

　　課堂的書(shū)讓我學(xué)習，讓我思考，我坐在課堂里，聆聽(tīng)老師講解書(shū)，我在知識的海洋里遨游，我的大腦也日益充實(shí)，在這里，我曾經(jīng)被破冰天鵝的精神所折服，被羚羊飛渡架起生命之橋感動(dòng)得熱淚盈眶;課外的書(shū)更讓我思索，那是人生的品讀，那里有人世的滄桑，有歷史的痕跡，在那里，我為諸葛亮的壯志未酬鳴不平，為駱駝祥子的悲慘遭遇而嘆息，課外的書(shū)更能讓我成熟，讓我成長(cháng)。我愛(ài)讀書(shū)，我在讀書(shū)中知道什么是善良美丑，知道了什么是應該和不許，知道了什么是我們不息的追求。我們還是孩子。一切的修行都是在起點(diǎn)，只有用讀書(shū)來(lái)指導我們的言行，來(lái)洗禮我們的靈魂，讓我們做一個(gè)真正的高尚的人，文明的人，奮進(jìn)的人，奉獻的人……當四川在地震中哭泣的時(shí)候，我們找來(lái)了關(guān)于地震的書(shū)籍來(lái)閱讀，那時(shí)間，我們和我們班級的同學(xué)，每讀到感動(dòng)之處，我都是熱淚直流。有同學(xué)把每天的《揚子晚報》帶到班級，和大家一起關(guān)注災區的情況。

　　在小閱讀的時(shí)候，老師要我們一起讀新聞，讀詩(shī)歌，講感受。在三天的哀悼日中，我們更是記讀書(shū)心得，我們還寫(xiě)信給災區的小朋友，告訴他們，他們是勇敢的，堅強的，是我們學(xué)習的榜樣。這還不夠，因為我真想立刻趕到那里和解放軍武警叔叔們一起拯救他們。我和我班同學(xué)都拿出了我所有的零花錢(qián)，捐給了災區，我知道，十三億人全部伸出救援和資助之手，受災的群眾一定會(huì )早日重建家園的。通過(guò)國難，我讀懂了“多難興邦”，那幾天班級同學(xué)都很自覺(jué)地安靜地上課，都好像長(cháng)大了許多。在讀書(shū)中我慢慢長(cháng)大，我明白了我們要把書(shū)讀活，不能死讀書(shū)。更不能為了讀書(shū)而讀書(shū)。讀書(shū)中我明白了做人的道理，文明的重要，知道了成才的方式和方法。讀書(shū)讓我在我的人生路上會(huì )走得更遠。讓我在讀書(shū)中長(cháng)成參天大樹(shù)吧!花開(kāi)有聲，我心有書(shū)。讀書(shū)，讓我們繼續行動(dòng)吧!

　　我的演講完了，謝謝大家!

閱讀演講稿經(jīng)典3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　我是一個(gè)小“書(shū)蟲(chóng)”，因為每時(shí)每刻我都想埋在書(shū)堆里，所以我變成一個(gè)“眼鏡妹”。

　　從我出生起，我就喜歡書(shū)。雖然媽媽沒(méi)有像猶太人傳統的那樣：把蜂蜜滴在書(shū)上，讓孩子去舔，猶太人孩子小小的味蕾頃刻間就綻放了，從小便知道了“書(shū)是甜的”。

　　還是“黃毛小娃娃”時(shí)，幼小的我在家里一發(fā)現書(shū)，不管它是不是塵封已久，是不是已經(jīng)落滿(mǎn)灰塵，立刻放到鼻子底下如饑似渴地用力嗅著(zhù)，盡管被灰塵嗆得真打噴嚏。

　　長(cháng)成一個(gè)一年級的新生時(shí)，我就已經(jīng)勉勉強強地開(kāi)始看拼音書(shū)了。每當上了一天學(xué)回家時(shí)，媽媽在做飯的時(shí)候我就看書(shū)。和我朝夕相伴，怎么也看不厭的書(shū)有《小豬唏哩呼�！�、《會(huì )走路的小房子》、《公主的`智慧》、《一年級鮮事多》、《藍鯨的眼睛》、《光草》等等，里面都有一個(gè)個(gè)溫暖人心的故事。

　　現在的我已經(jīng)是一個(gè)鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，一臉嚴肅的小姑娘了。在成長(cháng)的三年中，我已經(jīng)摒棄了以前的朋友：芭比娃娃。洋娃娃，布玩具……，但我卻還像以前那樣，把書(shū)看作知己，在書(shū)中成長(cháng)。我的書(shū)架從來(lái)沒(méi)有缺過(guò)一個(gè)位置，一看完一本書(shū)，立刻補一本進(jìn)去。

　　只要有空，我從不放過(guò)讀書(shū)的機會(huì )，連我說(shuō)夢(mèng)話(huà)都是：“讀書(shū)的感覺(jué)真好!”

　　我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)的感覺(jué)真好。

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