【熱】個(gè)人演講稿
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的個(gè)人演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
個(gè)人演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自六年級的xxx。
首先，請允許我代表獲獎同學(xué)對學(xué)校領(lǐng)導和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過(guò)我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無(wú)限的關(guān)心愛(ài)護和支持！
回顧半學(xué)期的學(xué)習生活，我們取得了一個(gè)又一個(gè)新的進(jìn)步，這無(wú)不凝聚著(zhù)老師的辛勞，凝聚著(zhù)學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷！親愛(ài)的同學(xué)們，這學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一半，我們應該自己勉勵自己，“鍛煉使我們健康，學(xué)習讓我們聰慧，合作給我們力量，勤勉促我們成功�！币环指�，一分收獲，此乃人盡皆知的道理。成績(jì)只代表過(guò)去，新的目標在前方等待我們。同學(xué)們，讓我們拿出“天生我材必有用”的`信念，拿出“不到長(cháng)城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。
衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利！
謝謝大家！
個(gè)人演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
正能量是大家歡迎的流行語(yǔ)。正能量是一種積極向上的態(tài)度，正能量是一種可傳遞的能量，讓我們心態(tài)更加積極，更加陽(yáng)光。
多情自古傷離別，我們告別了短暫而美好的高一上學(xué)期，我們經(jīng)歷了離別時(shí)的不舍與辛酸，我們又走進(jìn)了一個(gè)陌生的新班級，面對此景，同學(xué)之間的交往是否會(huì )有些遲疑呢？班級的凝聚力是否不夠呢？我想是的，人都是有感情的，每當我們想起了昔日一起學(xué)習與生活的朋友時(shí)，總會(huì )有一種傷感。
天下沒(méi)有不散的`宴席，與其回憶過(guò)去，不如抓住現在，我們需要團結起來(lái)，去取得更加輝煌的成就，在上周學(xué)校組織的拓展活動(dòng)中，我受益匪淺，聞到了新的班級氣息，看到了班級的新的潛力股，同學(xué)們紛紛建言獻策，給我感受最深。
校園不是戰場(chǎng)而是xxx場(chǎng)，不但xxx自己的學(xué)習能力，更是xxxx一顆樂(lè )觀(guān)、豁達的內心，只有自己內心溫暖了，才能溫暖別人。在六中這個(gè)大家庭里，在我們x班，我收獲到了很多溫暖與感動(dòng)，而正是這種正能量支撐著(zhù)我前進(jìn)的腳步。傳遞正能量，同學(xué)們，你們都準備好了嗎？
我的演講完畢，謝謝大家。
個(gè)人演講稿3
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好。
在這苦難的人間，逆境鍛煉了許多強者，他們把苦難轉化為樂(lè )趣，他們就是堅強的強者。
一顆種子，長(cháng)成參天大樹(shù)，是因為它經(jīng)歷了時(shí)間的`洗禮，泥土的刮蹭，最后成為了堅強的大樹(shù)。一只玳瑁，成為大海幾百年的遨游者，是因為它經(jīng)歷了破殼而出的苦難，擁有與濤聲滾滾的大海做搏斗的勇氣，最后它也成為了堅強的勇者。一個(gè)人，他成為了許多人的精神領(lǐng)袖，是因為他經(jīng)過(guò)了無(wú)數苦難與挫折的洗禮，才能造就他堅強的精神，成為領(lǐng)袖。
所以說(shuō)，人的一生，只有堅強才是基調，堅強的人才能感悟生命的真諦。
抹xx的眼淚，強壯你的心靈，去塑造一個(gè)堅強的你吧。
謝謝大家。
個(gè)人演講稿4
大家好！
作家xx說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄皶�(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人�！蔽覀冇趾螄L不是呢？讀書(shū)帶給我的樂(lè )趣。從小，我就喜愛(ài)讀書(shū)，如今，讀書(shū)更是我的一大嗜好。我的成長(cháng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)使我得到更多的知識。在書(shū)中，我為賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為xx的守信而贊嘆，又為了不起的狐貍爸爸而喝彩。我喜歡它們，因為在這里，我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西。
書(shū)是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的.精神食糧。我愛(ài)讀書(shū)，因為課堂的書(shū)讓我學(xué)習，讓我思考，課外的書(shū)開(kāi)闊我的視野，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長(cháng)。我愛(ài)讀書(shū)！
謝謝。
個(gè)人演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈�！眽�(mèng)想就像山和水，不在乎大小，只要能造福一方，就如名山和靈水。
我的夢(mèng)想許多。如：當科學(xué)家，當工程師……但是我最想當一名教師。有的人會(huì )問(wèn)我：“當老師有什么好的呢？”這時(shí)我會(huì )告訴他：“一些出色的人才，他們也是由老師的教導而成才的�！奔偃缥沂且幻蠋�，我一定會(huì )充分利用上課的四十分鐘，盡情傳授給同學(xué)們知識。我也會(huì )準時(shí)下課，課余就會(huì )是他們的好伙伴，讓他們利用課余寶貴的時(shí)間，全面發(fā)展。假如我是一名老師，陪他們玩，并在玩中教他們一些知識，讓他們感受不同的學(xué)習方法，感受知識的樂(lè )趣。
老師是偉大的，他是知識的'傳遞者。假如我們是花朵，老師就是滋潤著(zhù)花朵的雨水；假如我們是小魚(yú)，老師就是江河、湖海；假如我們是帆船，老師就是風(fēng)，讓我們在知識的大海上揚帆起航！不過(guò)，當老師最需要智慧的，所以我們要好好學(xué)習，為實(shí)現自己的理想而努力、奮斗！
謝謝。
個(gè)人演講稿6
各位老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
首先，我想問(wèn)大家，什么是誠信？有人說(shuō)很簡(jiǎn)單，誠信就是誠實(shí)守信，是人類(lèi)的美德，無(wú)論在什么地方，在哪個(gè)時(shí)代，誠信都是一種被重視和最值得珍視的品德。
誠信很大，但誠信其實(shí)并不難，只需要從一點(diǎn)一滴的小時(shí)做起就行。買(mǎi)東西多找了錢(qián)，就應該退還給老板；撿到別人丟失的.物品，要還給失主；考試失利，要實(shí)事求是的告訴家長(cháng)；還要做到人前人后一個(gè)樣，老師在與不在一個(gè)樣，在家在校一個(gè)樣，有人監督無(wú)人監督一個(gè)樣。
同學(xué)們，誠信是最寶貴的品質(zhì)，就讓我們從小做一個(gè)誠實(shí)守信的人吧。只要人人都講誠信，文明之花就會(huì )開(kāi)遍全社會(huì )。愿每一位同學(xué)都能載著(zhù)誠信之舟，駛向前程似錦的明天，愿你們因誠信多了友誼，因誠信添了風(fēng)采，因誠信而走得踏踏實(shí)實(shí)，成為一個(gè)高尚的誠信人。
謝謝大家！
個(gè)人演講稿7
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我們常聽(tīng)到人們說(shuō)：“永遠不要放棄�！边@句話(huà)可能是要鼓勵別人，也可能是表示自我的決心。相信自我的人，不管經(jīng)歷多少次失敗，都會(huì )不斷試著(zhù)要到達目標。我認為，有成功的決心是每個(gè)人都應當有的重要特質(zhì)。所以，我認為我們應當永不放棄。
其中一個(gè)理由是，如果我們太輕易放棄，就幾乎無(wú)法完成任何事。我們第一次嘗試新事物會(huì )失敗，這是很平常的事，所以我們不應感到氣餒，而應當要再試一次。并且，如果我們總是一失敗就放棄，就無(wú)法培養新技能并且不斷地成長(cháng)。我們應當永不放棄的`另一個(gè)原因是，僅有再努力一次才能從錯誤中學(xué)習。如果我們不再試一次，那么我們所學(xué)到的教訓就白白浪費了。最終，我們應當永不放棄，因為當我們努力到達目標的時(shí)候，我們就會(huì )培養出自信，而這種自信將有助于我們在生活的其他領(lǐng)域中獲得成功。如果我們不挑戰自我，我們就會(huì )開(kāi)始懷疑自我的能力。
簡(jiǎn)言之，當我們努力追求目標時(shí)，永不放棄是很重要的。不管最終有沒(méi)有成功，我們都會(huì )學(xué)到一些東西，而我們所學(xué)到的東西，將會(huì )使自我成為一個(gè)更好、更有自信的人。并且，如果放棄的話(huà)，我們就沒(méi)有機會(huì )達到目標�？墒侨绻懿粩嗟貒L試，總有一天我們一定會(huì )有機會(huì )成功的。
謝謝。
個(gè)人演講稿8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�？梢�(jiàn)閱讀是多么重要。今天，我來(lái)談?wù)勛x《鋼鐵是怎樣煉成的》的感想。
《鋼鐵是怎樣煉成的》主要講述了這樣一個(gè)故事：1920年，主人公保爾柯查金出生在烏克蘭一個(gè)工人家庭，他早年喪父，母親在大戶(hù)人家當廚娘，家境十分貧寒。保爾干過(guò)各種職業(yè)，如在車(chē)站食堂當小伙計，在發(fā)電廠(chǎng)當助理司爐等，貧困屈辱的生活培養了他對舊世界的仇恨和反抗性格。13歲的時(shí)候，他就開(kāi)始積極參加革命活動(dòng)。
1920年7月，保爾家鄉成立了共青團，他成了第一代共青團，并參加紅軍奔赴前線(xiàn)同白匪軍作戰。第二年在一次激戰中，他的頭部、腹部多處受傷，右眼因傷而喪失了80%的視力。嚴重的傷痛使保爾不得不離開(kāi)隊伍。然而，傷勢剛剛有所好轉，他就以高度的革命自覺(jué)性轉入勞動(dòng)建設，他自愿報名參加突擊隊，投入修筑鐵路的艱苦勞動(dòng)。在工地上，他染上了傷寒并患了風(fēng)濕病，常處于昏迷狀態(tài)。到1920年，他全身癱瘓，雙目失明，完全失去了活動(dòng)能力，但他絲毫也不悲觀(guān)消沉，學(xué)習文學(xué)創(chuàng )作，是躺在病床上的保爾找到的“進(jìn)入生活的入場(chǎng)券”。
1920年底，他開(kāi)始構思小說(shuō)——《鋼鐵是怎樣煉成的》。1934年小說(shuō)出版，獲得了巨大的成功。1936年12月，由于重病復發(fā)保爾在莫斯科逝世。主人公保爾那鋼鐵般的意志使我感到震撼，特別是他那偉大的'理想，保爾的理想是：人的一生應當這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì )因虛度時(shí)光而悔恨，也不會(huì )因過(guò)去碌碌無(wú)為而羞愧。臨終的時(shí)候，他能說(shuō)，我的整個(gè)性命和精力都奉獻給了解放全人類(lèi)。
鋼鐵是怎樣煉成的呢?就像保爾一樣，無(wú)論多大的困難，多大的挫折都不屈服。
謝謝大家!
個(gè)人演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天我很榮幸的代表三（1）班全體發(fā)言。同學(xué)們，我要講的主題是《小行星》，小行星是我們班中隊的稱(chēng)號，眾所周知。小行星是繞太陽(yáng)運轉的`一種小型天體，我想老師之所以給我們班中隊取名為“小行星”，是希望我們像小行星一樣，雖然很小，但是在宇宙天體中，一樣能發(fā)揮著(zhù)自己的作
用。
在老師眼中我們調皮打鬧，在爸爸媽媽眼中我們還是一個(gè)愛(ài)撒嬌、愛(ài)哭鼻子的小孩。但我要告訴你們我能行。因為我們知道生命航線(xiàn)要靠自己掌握，盡管他們不能一帆風(fēng)順，但我們會(huì )風(fēng)雨兼程�！拔夷苄小边@是一種自信，一種勇氣，一種生命動(dòng)力，更是自我的肯定和鼓勵。我很小，我能行，我有一個(gè)像星星一樣的夢(mèng)想和理想。理想是石，敲出星星之火，而星星之火可以燎原。讓星星守護夢(mèng)想，給它插上騰飛的翅膀，讓他在空中飛翔。
今天，我們以三垟一小為驕傲；明天，三垟一小將以我們?yōu)樽院�。我的演講完畢，謝謝大家！
個(gè)人演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，家長(cháng)：
你們好！
很高興今天能夠站在這里，代表所有來(lái)到xx的新生們演講。此前，我們經(jīng)歷了對于我們人生而言十分重要的一場(chǎng)考試——高考。高考前的我們，或許彷徨過(guò)，失落過(guò)，卻也咬牙堅持著(zhù)，追逐著(zhù)自己的大學(xué)夢(mèng)。高考讓我們學(xué)會(huì )了成長(cháng)，懂得了擔當，明白了堅持。我相信，每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的人絕不會(huì )忘記自己當初的汗水，并且一定會(huì )感謝當初那個(gè)拼命的自己。如今，當我們手握著(zhù)xx的錄取通知書(shū)，站在這里時(shí)，我們已經(jīng)為自己的中學(xué)生活畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。迎接我們的，是嶄新的`，豐富多彩的大學(xué)生活。
然而，大學(xué)不僅僅是一所學(xué)校，更是一個(gè)小社會(huì )，在這里，沒(méi)有人會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻地提醒我們，手把手地教我們，所以我們要學(xué)會(huì )自制，自學(xué)，在一次次的挑戰中讓自己成熟起來(lái)，為了成為綜合型人才付出更多努力，從而我們今后能更好地在社會(huì )中闖蕩。
在大學(xué)這一新起點(diǎn)上，這充滿(mǎn)更多機遇與挑戰的地方我們更是憧憬著(zhù)未來(lái)，而今天，我們的大學(xué)生活正式開(kāi)啟，我們一定會(huì )積極向上，努力進(jìn)取，朝著(zhù)自己的目標堅定不移地前進(jìn)，因為，我們是xx人！
今天，我們在這里，因為我們是xx人而感到自豪。四年后，我們定成為xx的驕傲！
謝謝。
個(gè)人演講稿11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
青春，是幻想的代名詞。青春的時(shí)節，是一個(gè)復雜的時(shí)期，它早已脫去了孩童的稚氣，更多的.是增加了一份成熟的魅力�；蛟S就是這樣，我們總是渴望心靈的純真，卻又不得不去理解那些世俗的耳濡目染。青春的幻想，不再只是那童話(huà)般的完美意境，思想邁步，開(kāi)始縱觀(guān)古今歷史長(cháng)卷，看庭前花開(kāi)花落，望窗外云卷云舒。
青春，是理性的代名詞。青春的年代，職責與夢(mèng)想共存，明白了“人在江湖，身不由己”的概念。一次又一次的受騙經(jīng)歷使我不再泛濫那如堤的同情心。面對著(zhù)這一切的一切，我明白了我必須扛起的那一份職責，那一份與生俱來(lái)的卻到了青春才明白的職責。理性的思維中，便也多了一份沉甸甸的職責和追夢(mèng)的艱辛。
時(shí)間已逝，驀然回首。已明了，這一切都太快，昨日消逝的，今日早已不在。走過(guò)花季雨季，風(fēng)雨相依，只是那些年華已不再來(lái)。
謝謝。
個(gè)人演講稿12
大家好！
“曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀，我想超越這平凡的生活，我想要怒放的生命……”我正在陽(yáng)臺上享受著(zhù)溫和的陽(yáng)光，耳邊傳來(lái)這首歌，我輕輕地哼唱。無(wú)意間，我發(fā)現了一株仙人掌正屹立在一片干涸的土地里，在陽(yáng)光下奮發(fā)綠意。沒(méi)想到它居然還活著(zhù)！我可是已經(jīng)一個(gè)多月沒(méi)理過(guò)它了，它卻依然詠唱著(zhù)生命的歌。
望著(zhù)這株小小的仙人掌，感受著(zhù)濃濃的生命氣息。
花需要陽(yáng)光的`滋養，才能開(kāi)得嬌艷美麗，缺水的仙人掌在陽(yáng)光的呵護下，依舊能綠意盎然。人，也是如此，只要有堅強的意志，就沒(méi)有過(guò)不去的坎；只要有陽(yáng)光般的愛(ài)滲入生命，就能喚醒那千千萬(wàn)萬(wàn)顆沉睡的心。同學(xué)們，讓我們從現在開(kāi)始，一起善待生命，熱愛(ài)生活吧！
謝謝。
個(gè)人演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是五（5）班九號的鄭微，今天我很榮幸能站在演講臺上演講。
對于競選班長(cháng)，我不敢說(shuō)自己很有信心，但是我覺(jué)得并不是很復雜。我覺(jué)得最重要的是你要有一顆愿意為大家服務(wù)的'心。我很清楚，當班長(cháng)并不是代表你有什么特權。假如我競選上了班長(cháng)，我會(huì )嚴格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級形成一個(gè)團結向上、積極進(jìn)取的集體。我想我們都應該當個(gè)敢作敢當的小學(xué)生，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。但是，如果我落選了，我并不會(huì )失望，因為這說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續自我完善。
在我心中，班長(cháng)就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達老師的苦衷，我一定會(huì )主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂(yōu)。我希望大家能給我一次鍛煉的機會(huì )，我一定會(huì )經(jīng)得住考驗，戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
因此懇請老師、同學(xué)們相信我，支持我，投我神圣的一票，我一定行，謝謝大家！
個(gè)人演講稿14
大家好！
鳥(niǎo)的夢(mèng)是飛向藍天，魚(yú)的夢(mèng)是在海里游泳，花的夢(mèng)是在春天開(kāi)花，草的夢(mèng)是破土，我的夢(mèng)是什么？
小時(shí)候，我做過(guò)很多夢(mèng)。我的夢(mèng)想是當一名教師，為國家培養更多的人才。我的夢(mèng)想是成為一名企業(yè)家，這樣我的家人就可以過(guò)上幸福的生活。我的夢(mèng)想是成為一名畫(huà)家，能夠畫(huà)出宏偉的整個(gè)國家。我的夢(mèng)想是成為一名書(shū)法家，成為一名能被世人喜愛(ài)的名人……我童年的夢(mèng)想無(wú)數，因為我想快樂(lè )，想做自己認為對的事，想做別人做不到的事，因為我從小就認為“我能行”，我覺(jué)得我能做好每一件事。
直到長(cháng)大，我成為了一名優(yōu)秀的'初中生，但同時(shí)我發(fā)現我變了。我不再是以前那個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，一直認為自己是最棒的；我不再像以前認為的那樣幼稚，認為自己什么都能做好，比別人做得更好。
從這一刻開(kāi)始，我有了自己的夢(mèng)想，我還有很長(cháng)的時(shí)間去準備迎接，去克服，去實(shí)現，因為我們還在人生的春天。俗話(huà)說(shuō)，“春是一年中的季節”，這是我年輕時(shí)的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )努力，努力，再努力。沒(méi)有，只有更好，我會(huì )超越自己，實(shí)現夢(mèng)想。
讓我們一起為青xx想而奮斗！
謝謝大家！
個(gè)人演講稿15
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光如陀螺飛轉，歲月似流水無(wú)情。xx年的時(shí)光漸漸流走，大家從懵懂學(xué)童漸變?yōu)榍酀倌�。我們一起走過(guò)四季，共享知識，收獲成長(cháng)。但這所有的一切，都將沉淀于完美的回憶中，從此刻開(kāi)始，大家將揚帆起航，駛向人生另一處美麗的港灣。此時(shí)此刻，回首以前走過(guò)的xx年初中生活、與師生情意、同窗歲月，我們都難以抑制住內心的`激動(dòng)，惜別難舍之情油然而生。
首先，我謹代表20xx年全體畢業(yè)同學(xué)，感謝老師xx年來(lái)對我們的辛苦教育和培養。如果說(shuō)，xx年的初中生活像繁星，零星撒在我們回憶中的每個(gè)角落，那么，老師便是那深邃的宇宙。正是它的襯托，才使得繁星更加璀璨奪目。在學(xué)習中，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì )使他們高興，我們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì )使他們寢食難安。雖然他們也許有時(shí)過(guò)于嚴格，但他們日夜操勞，為我們付出了他們生命中的xx年，這一切都是為我們在人生的道路上走得更平坦、更順利。我們明白，xx三中的老師都是優(yōu)秀的，他們才華橫溢、敬業(yè)奉獻，值得我們尊敬和感謝。
有人說(shuō)，初中生活是一本倉促的書(shū)。xx年前，我們帶著(zhù)激動(dòng)而又敬仰的情緒邁進(jìn)校門(mén)，xx年來(lái)，我們在這座知識的圣殿、培養人才的搖籃中，感受她的溫暖與豐富。xx年的時(shí)光，一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè )，就這樣匆匆翻過(guò)，但是，它卻給我們留下那么多生動(dòng)的細節，那么多精彩的片段。
最后，我祝各位老師身體健康、工作順利。祝同學(xué)們都能在中考中取得滿(mǎn)意的成績(jì)，用你們燦爛的微笑去迎接明天新的曙光。
謝謝大家！
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