積極向上的課前演講稿（精選24篇）
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編整理的積極向上的課前演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
積極向上的課前演講稿 篇1
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
人生中，很多事無(wú)法預測，當前行開(kāi)創(chuàng )未來(lái)，首先認清將面臨什么。
信心是邁出的第一步，從渺茫升級到成功，需實(shí)踐過(guò)程，除強大心里支撐，還要成熟準備。認準一個(gè)目標，必須有充足審慎時(shí)間，一旦錯入歧途，所有努力都將是代價(jià)。
認清自己，踏踏實(shí)實(shí)，讓樂(lè )觀(guān)成為挫折的靈魂，激發(fā)骨子里不服輸的勁兒頭。實(shí)力遇到平常心，成也無(wú)敵敗也無(wú)敵。
沒(méi)底氣的人，任何事都小心謹慎，越是施壓，越會(huì )出錯。能力是硬道理，量準自身高度，利用生活經(jīng)驗，自信是壯膽良藥，能使人身輕壓小。
凡人沒(méi)有超能力，勤奮周密，完美要求，也不可能無(wú)懈可擊。當心自大和虛榮，自我良好，不如送給的口碑。
品質(zhì)端正，不隱藏缺點(diǎn)和過(guò)失，就能昂揚挺胸。光明磊落，能創(chuàng )造世間傳奇，當社會(huì )需要溫暖，就會(huì )有愛(ài)的奉獻，團結一心的臂膀，正能量的感染力。
人不能自主出身，不同生活歷練，決定不同修為和素養。歲月能滄桑本質(zhì)，當不認識自己時(shí)，已迷失自我。那些離痛纏綿的吻別，不盡孝道的借口，反目成仇的友誼。這不是命中注定，是盲目過(guò)火的后果，闖入禁區的舉例。
大千世界，每人都有自己圈子，成就大小，和圈子有關(guān)。思想會(huì )受圈子熏陶，道德能體現出圈子的區別。
宿命論的人，封閉著(zhù)自我，悲觀(guān)無(wú)奈和纏拌，是解不開(kāi)的枷鎖。當缺乏遠見(jiàn)，喪失勇氣，丟掉機遇，就要從接納開(kāi)始。時(shí)代不斷創(chuàng )新發(fā)展，跟上流行腳步，容收新事物，就有新認識。
新的狀態(tài)，要突破靈魂，在靈活思維里下功夫。生活從新開(kāi)始，思路也得隨新萬(wàn)變。
生活的煩愁瑣碎，追求的`損失和傷害，要大度豪邁的氣魄。心靈寬大，用耐心穩住自己，設想負面后果，讓冷靜抵擋一切沖動(dòng)。有成熟定力，就不會(huì )在稚嫩狀態(tài)下，因輕狂毀掉幸福，留下抹不去的愴傷。
生命中有些遺憾，是遺忘造成的，當丟掉生活重要細節，就會(huì )枯竭愛(ài)的溫度。且行且珍惜，兩處用心，追逐和愛(ài)合而為一，人生路上就不會(huì )冰冷無(wú)助。
宿命的枷鎖，是自我轉變的牢籠，它的鑰匙，在剖解人生的方案里，從中參透領(lǐng)悟，便可打開(kāi)枷鎖，重獲新生。
積極向上的課前演講稿 篇2
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
生活中，很多事情是無(wú)法預測的。當你開(kāi)始未來(lái)的時(shí)候，你應該首先認識到你將面臨什么。
自信是第一步。從苗條到成功的提升需要一個(gè)實(shí)際的過(guò)程。除了強大的心理支持，還需要成熟的準備。要確定一個(gè)目標，必須有足夠的時(shí)間來(lái)謹慎。一旦出了問(wèn)題，所有的努力都是有代價(jià)的。
認清自己，腳踏實(shí)地，讓樂(lè )觀(guān)成為挫折的靈魂，激勵骨子里不肯認輸的人。實(shí)力遇上平常心，成功無(wú)敵，失敗無(wú)敵。
沒(méi)有底氣的人，凡事謹慎。他們施加的壓力越大，他們就會(huì )犯越多的錯誤。能力是硬道理，衡量自己的身高，利用人生經(jīng)驗。自信是勇氣的良藥，可以讓自己的身體少一點(diǎn)壓力。
普通人沒(méi)有超能力，勤奮透徹，要求完美，不可能無(wú)懈可擊。謹防傲慢和虛榮，自以為是不如口頭說(shuō)說(shuō)。
素質(zhì)是正確的，不掩飾自己的缺點(diǎn)和錯誤，就能挺胸抬頭。光明正大可以創(chuàng )造世界傳奇。當社會(huì )需要溫暖的`時(shí)候，就會(huì )有愛(ài)的奉獻，團結的臂膀，正能量的感染力。
人不可能獨立出生，不同的人生經(jīng)歷決定了不同的成就和素養。歲月可以改變本質(zhì)。當你不了解自己的時(shí)候，你就失去了自我。那些因痛苦而吻別的人，孝順的借口，反目成仇的友情。這不是故意的，是盲目走太遠的結果，是闖入禁區的例子。
世界上每個(gè)人都有自己的圈子，他的成就和圈子有關(guān)。思想會(huì )受到圈子的影響，道德可以反映圈子之間的差異。
一個(gè)對自己封閉、悲觀(guān)、無(wú)助、糾結的宿命論者，是一個(gè)解不開(kāi)的枷鎖。當缺乏遠見(jiàn)、勇氣和機會(huì )時(shí)，我們必須從接受開(kāi)始。時(shí)代不斷創(chuàng )新發(fā)展，緊跟時(shí)尚，接受新事物，所以才會(huì )有新的認識。
在新的狀態(tài)下，要突破靈魂，在靈活的思維中努力。人生從新開(kāi)始，思維也跟著(zhù)新變化。
生活中的煩惱和瑣碎，追求的損失和傷害，應該是坦蕩和大膽的。胸懷寬廣，用耐心穩住自己，想象消極的后果，讓平靜去抵抗一切沖動(dòng)。如果你有成熟的專(zhuān)注力，就不會(huì )在不成熟的狀態(tài)下毀掉幸福，留下不可磨滅的傷痕。
生活中的一些遺憾是由遺忘引起的。當你失去了生活中重要的細節，你就會(huì )干涸愛(ài)情的溫度。做到，珍惜。把心、追求、愛(ài)結合起來(lái)，人生就不會(huì )冰冷無(wú)助。
命運的枷鎖是自我改造的牢籠，在解剖生命的方案中徹底了解它，才能解開(kāi)它的鑰匙，獲得新生。
積極向上的課前演講稿 篇3
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
在漫長(cháng)的人生道路上，多少花開(kāi)花落，多少草黃，我們都要坦然面對。有人曾說(shuō)：“心態(tài)決定一切�！笔堑�，心態(tài)的好壞決定了人生的命運。有了健康的心態(tài)，才能更好的面對生活，才能收到生活意想不到的禮物。
眾所周知，曹雪芹筆下的林黛玉，年輕貌美，才華橫溢。但是，上帝給了這個(gè)女人很大的打擊。她家破人亡，命運多舛，年輕時(shí)的不幸經(jīng)歷讓她養成了多愁善感的性格。她帶著(zhù)極度悲觀(guān)的心態(tài)看人生，看自己的人生，最后死于悲哀吐血�！凹t香沒(méi)有可惜，也不知道落了沒(méi)有�！蔽也唤X(jué)得可怕！《紅樓夢(mèng)》的另一個(gè)陌生女孩薛寶釵，值得她的哲學(xué)表演。面對家庭的變化和生活的挫折，她選擇了樂(lè )觀(guān)的接受。她容忍了生活的不公，接受了自己的不幸。最后，她得到了賈母的賞識，娶了她做女婿，掌管了整個(gè)家庭，把她的人生帶到了人生的最高點(diǎn)！
生活是至高無(wú)上的統治者。人生的路上，總有荊棘和風(fēng)暴。如果你選擇悲觀(guān)的態(tài)度，只會(huì )讓你走向毀滅。我的父親，一個(gè)失敗的`年輕人，高考失利，生活的打擊讓他一度迷茫，甚至想過(guò)在死亡面前低頭！然而，當他重新鼓起勇氣，面對生活中的一切時(shí)，他驚喜地發(fā)現生活仍然向他敞開(kāi)大門(mén)，向他揮手，對他微笑。于是，他嘲笑生活，繼續他的人生旅程。
這就像一首詩(shī)里說(shuō)的：“悲觀(guān)的人聽(tīng)悲觀(guān)的歌，做悲觀(guān)的夢(mèng)，過(guò)悲觀(guān)的生活；”樂(lè )觀(guān)的人聽(tīng)樂(lè )觀(guān)的歌，做樂(lè )觀(guān)的事，過(guò)樂(lè )觀(guān)的生活�！跋嘈盼�，朋友：健康的心態(tài)會(huì )讓你超越一切！
積極向上的課前演講稿 篇4
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
樂(lè )觀(guān)是一把強有力的傘，保護你免受風(fēng)雨；樂(lè )觀(guān)是厚厚的棉襖，保護你不受寒冷；樂(lè )觀(guān)是一張柔軟的床，你累了，讓你忘記疲勞；樂(lè )觀(guān)是一條干毛巾�？薜臅r(shí)候可以擦掉心里的淚水。樂(lè )觀(guān)是一杯甜冰茶。當你微笑的時(shí)候，它讓你從嘴巴甜到心里。
樂(lè )觀(guān)是一種財富，是一種精神財富，它讓你在面對不幸的`時(shí)候，不會(huì )對生活失望絕望，反而會(huì )增加你的信心，用信心戰勝困難。
樂(lè )觀(guān)的人往往把眼前的困難當作成功之路的墊腳石和基石。他們甚至感謝上帝給了他們困難。著(zhù)名科學(xué)家斯蒂芬？霍金是一個(gè)高度殘疾的人，只有兩根手指可以活動(dòng)，但他并沒(méi)有對生活失去信心，而是在科學(xué)領(lǐng)域做出了突出的貢獻。是什么讓他堅持下去？是他的樂(lè )觀(guān)精神，他說(shuō)，雖然他沒(méi)有活動(dòng)的自由，但是他還有很多愛(ài)自己和自己愛(ài)的人，愛(ài)自己的親人和朋友……多么難得的樂(lè )觀(guān)！他沒(méi)有因為自己的身體缺陷而放棄，他更加努力，取得了成績(jì)。樂(lè )觀(guān)的面對生活，我覺(jué)得這是霍金成功的前提！
然而，在我們的現實(shí)生活中，悲觀(guān)主義者相當多。他們認為目前的困難是絆腳石。他們整天抱怨別人，嘆氣。在他們眼里，一切美好的東西都是灰暗的。我們經(jīng)�？梢栽趫蟮乐锌吹�，一些中學(xué)生因為考試不及格而放棄了自己的生活；一些年輕人因為工作不好而放棄了自己的生活；有中年人因為生活壓力而放棄生命……這些人只是因為太悲觀(guān)而失去生命。為什么不學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)？無(wú)數事實(shí)證明，樂(lè )觀(guān)讓學(xué)習更好，悲觀(guān)讓學(xué)習更落后。樂(lè )觀(guān)讓生活更充實(shí)，悲觀(guān)讓生活更無(wú)趣。樂(lè )觀(guān)使生活更加精彩，悲觀(guān)使生活更加乏味。
沉浸在悲觀(guān)情緒中的人！請醒醒！樂(lè )觀(guān)的面對生活，你會(huì )發(fā)現你會(huì )得到一筆精神財富！
我的演講結束了。
謝謝大家！
積極向上的課前演講稿 篇5
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間像一條小溪，蜿蜒流淌，留下了道道水紋，陽(yáng)光下水紋泛著(zhù)青春與活力的粼光。
林影悠悠，鳥(niǎo)鳴悅耳，一排排楊柳泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)新綠，一個(gè)人倚在一棵柳樹(shù)下，柳樹(shù)已吐出新綠，生命的光華正在悄然開(kāi)放。這里留下了太多太多美好的回憶，花開(kāi)花落，枯枝吐新，時(shí)光如下落在大地的雨滴，在空中留下一道絢麗的雨痕便沒(méi)入了大地。
夜晚獨坐在月光下，不禁有“南浦凄凄別，西風(fēng)裊裊秋�！钡牟簧崤c茫然。白天獨倚柳蔭下，心中也有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！钡暮肋~與憧憬。青春本應如此吧。記得那次長(cháng)跑比賽嗎?你追我趕的競爭中是我們青春的'力量，是無(wú)盡的活力。記得那次拔河比賽嗎?那根繩子上凝聚了我們每個(gè)人的力量，我們之間的深厚的友誼是我們最堅強的力量。記得那次合影嗎?我們的笑容里充滿(mǎn)了不舍，那是友誼的象征。記得每年元旦晚會(huì )上我們共同唱過(guò)的歌嗎?那是青春的象征，那是友誼的見(jiàn)證。
太陽(yáng)搖搖欲墜在西山，溫熱的余光依然照耀著(zhù)這棵柳樹(shù)，微風(fēng)輕輕拂過(guò)柳樹(shù)的秀發(fā)，散發(fā)出陣陣清香。天暗了下來(lái)，但是那棵柳樹(shù)依然閃著(zhù)新綠，柳樹(shù)伸展著(zhù)枝干，雖然挽留不了時(shí)間的腳步，但是在那枝頭上，卻正綻放著(zhù)新綠。
時(shí)光像漂流的水流，一去不返，但是我們的青春卻在這水流中留下了道道粼光。
積極向上的課前演講稿 篇6
老師們、同學(xué)們：
上午好!
今天我講話(huà)的主題是：抓緊時(shí)間努力學(xué)習
年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚、瀟灑，學(xué)習則是船的動(dòng)力。作為年青一代的我們，應抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習，揚帆起航�？鬃诱f(shuō)：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。今天的我們，應謹記他的話(huà)，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。也許我們已經(jīng)輸在起跑線(xiàn)上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想，相信，夢(mèng)有多遠，我們就能走多遠。
基礎年級期中考試剛剛過(guò)去，這是最容易松懈的時(shí)候，我們必須抓住這段易逝的時(shí)光，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。市統考即將臨近，作為一名高三學(xué)子，我們更應學(xué)習魯迅先生海綿擠水的精神，學(xué)習紅軍長(cháng)征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來(lái)的一段時(shí)間里，進(jìn)行扎實(shí)有效的`復習，爭取取得市統考的全面豐收，為以后的學(xué)習奠定良好的基礎，為明年的高考建立我們應有的自信。同學(xué)們，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫(xiě)人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧!謝謝大家!
積極向上的課前演講稿 篇7
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
無(wú)論誰(shuí)長(cháng)大，都不會(huì )一帆風(fēng)順，反而會(huì )遇到各種各樣的困難。那么面對困難我們該怎么辦呢？人生如逆水行舟。不進(jìn)則退。所以，當困難來(lái)臨時(shí)，要勇敢面對，積極進(jìn)取，突破障礙，到達成功的`彼岸。
當困難來(lái)臨時(shí)，請放松心態(tài)，對自己輕輕一笑，深呼吸，閉上眼睛，然后再睜開(kāi)，那將是藍天。只有擁有健康的心態(tài)，應對困難，才能不被困難嚇倒，不膽怯，不止步。根據科學(xué)證據，如果人體處于放松狀態(tài)，大腦會(huì )有更多的智慧來(lái)處理各種信息，從而形成正確的決策。
當困難來(lái)臨時(shí)，請拍拍手，給自己鼓勵。有一首歌是這樣唱的，“困難來(lái)了，請舉起你的左手，代表方向，不會(huì )向困難低頭；遇到挫折請舉起右手，代表希望，他不會(huì )擔心挫折�！岸嗝从袃群囊皇赘�，它簡(jiǎn)單明了地展示了支持的力量。當我們遇到困難時(shí)，我們會(huì )拍手。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，難度是什么？一切對我來(lái)說(shuō)都不是問(wèn)題。多給自己一些支持和鼓勵，困難就會(huì )退去。
總之，困難只是紙老虎。我們應該保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，積極進(jìn)取，努力奮斗，相信我們能克服困難。
我的演講結束了。
謝謝大家！
積極向上的課前演講稿 篇8
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！追求夢(mèng)想是一段充實(shí)而精彩的過(guò)程。在路途中，你不要擔心自己因虛度年華而悔恨，因碌碌無(wú)為而羞恥，因為在追求夢(mèng)想的道路上，你會(huì )體驗到生活與生命的精彩。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而正因為有了夢(mèng)想，才有了希望，有了動(dòng)力，有了前進(jìn)的方向。為了實(shí)現自己的夢(mèng)想我們要努力奮斗。夢(mèng)想是一個(gè)人心中最脆弱的地方，因為它存在著(zhù)一個(gè)人身上最美好，最純真的東西，而正因為我們有了夢(mèng)想，才會(huì )攻無(wú)不克，戰無(wú)不勝。
居里夫人因為有了造福人類(lèi)的夢(mèng)想。才會(huì )在經(jīng)過(guò)無(wú)數失敗實(shí)驗后成功提取出鐳元素；司馬遷因為有了造福人類(lèi)的夢(mèng)想，才會(huì )在經(jīng)過(guò)無(wú)數痛苦和折磨后成功寫(xiě)出被魯迅成為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。
人生際遇猶如一棵青藤，在不斷攀巖中結束自己的一生，而青藤為什么甘愿承受著(zhù)如此漫長(cháng)而難熬的`一生呢？他們是為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，可以將最美的姿態(tài)呈現給人們的夢(mèng)想。小小的青藤都有夢(mèng)想，而且甘愿為了自己的夢(mèng)想而堅持，那我們呢？
謝謝。
積極向上的課前演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
下個(gè)星期一就是20xx年的元旦，元月1—3日放假，4號上課，今天我主要談?wù)剷r(shí)間。俗話(huà)說(shuō)，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，時(shí)間是多么寶貴��！隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們長(cháng)成了少年，懂得了不少道理，學(xué)會(huì )了不少知識。
作為21世紀的小主人，肩負重任的新一代接班人，更該懂得珍惜時(shí)間。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。歷，凡是有成就者都是少年立志，惜時(shí)如金，刻苦學(xué)習，矢志不渝的。
樹(shù)枯了，有再青的機會(huì )；花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)刻；然而，人的生命要是結束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再沒(méi)有復活挽救的.機會(huì )了。晉朝的詩(shī)人陶淵明說(shuō)的好�。菏⒛瓴辉賮�(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人。是啊，時(shí)間是不會(huì )等人的，你浪費了一分鐘，生命就失去了一部分，同學(xué)們，讓我們從現在開(kāi)始珍惜分分秒秒，抓緊年年月月，做時(shí)間的主人，學(xué)習更多的知識，去創(chuàng )造我們祖國更美好的未來(lái)吧！
同學(xué)們，本學(xué)期已進(jìn)入倒計時(shí)，期末考試就要到來(lái)，這是大家一學(xué)期耕耘下來(lái)，收獲的時(shí)刻，我們每一位同學(xué)都應認真復習、認真總結。有書(shū)好好讀，有書(shū)趕快讀，希望大家爭分奪秒，憑著(zhù)刻苦拼搏、一心向上的精神，系統復習鞏固所學(xué)的知識，爭取每個(gè)同學(xué)都能發(fā)揮出自己的水平，取得優(yōu)異的成績(jì)，向老師、向家長(cháng)、向自己匯報！花無(wú)重開(kāi)日，人無(wú)再少年，時(shí)光易逝，青春難再，愿你們懂得珍惜、學(xué)會(huì )珍惜。心若在，夢(mèng)就在。孩子們，就以此為起點(diǎn)，讓我們一起攜手奮進(jìn)，共同描繪20xx年嶄新的一年！
謝謝。
積極向上的課前演講稿 篇10
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
千里之行，始于足下，就讓我們從此刻開(kāi)始努力奮斗吧！
不管前方的道路多么的蜿蜒，希望多么的渺茫，或者是任何事都對你不公平，都讓我們勇敢的'去面對吧。
人生路上甜苦和喜憂(yōu)，難免跌倒和等候，要勇敢的抬頭。誰(shuí)愿常躲在避風(fēng)的港口，寧有波濤洶涌的自由。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份期望在你手中。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì )在你的左右。
讓我們?yōu)榱死硐攵鴬^斗，從此刻開(kāi)始，徒步啟程！奮力拼博吧！
我的演講完畢，謝謝大家。
積極向上的課前演講稿 篇11
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷》。夢(mèng)想，是一對翅膀；夢(mèng)想，是心中的一個(gè)愿望；夢(mèng)想是一種前進(jìn)的力量，是通向未來(lái)的橋梁。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人想像楊利偉叔叔一樣成為航天英雄；有人想當醫生，救死扶傷；有人想當警察，英姿颯爽，懲治邪惡，保護人民安全。而我最大的夢(mèng)想，就是好好學(xué)習，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員。我相信這不僅僅是我一個(gè)人的夢(mèng)，它同樣是在座的每一位同學(xué)的夢(mèng)，是中國千千萬(wàn)萬(wàn)小學(xué)生的夢(mèng)，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小學(xué)生的夢(mèng)將匯集成一個(gè)偉大的中國夢(mèng)。為了中國夢(mèng)綻放得更美、更艷，我們應該從自身做起，從小事做起，從身邊做起，努力成為一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員！課堂上，我們應該專(zhuān)心致志的聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題；做作業(yè)時(shí)要一絲不茍，審題認認真真、書(shū)寫(xiě)工工整整；生活中，我們要多做一些力所能及的事，以實(shí)際行動(dòng)詮釋出“品學(xué)兼優(yōu)”的'真正內涵：彎下腰,撿起腳下的紙片；拿起抹布,擦掉墻上的污漬；停住腳步，收回踩踏草坪的腳；伸出手,擰緊正在“哭泣”的水龍頭，攙扶蹣跚的老人；張開(kāi)口,說(shuō)出溫馨的話(huà)語(yǔ),喊出正義的口號......
常言道:“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強�！蔽覀兪菄业南Ｍ�、是民族的未來(lái)。今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(cháng)；明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強！讓我們在中國夢(mèng)的引領(lǐng)下，好好學(xué)習，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員，向著(zhù)更加美好燦爛的明天，奮勇前進(jìn)！讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷。
我的演講結束了。謝謝大家！
積極向上的課前演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
金燦燦的陽(yáng)光灑在每一個(gè)江南學(xué)子的身上，通過(guò)每一片樹(shù)葉，照在地上，變成斑駁的光影，交錯，編織……
校園中朗朗的讀書(shū)聲不絕于耳，值日生忙碌的身影出現在校園的每一個(gè)角落。所有的一切都是那么井然有序。
體育課上，同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )。隨著(zhù)老師的一聲令下，同學(xué)們好像一匹匹神駿，向著(zhù)終點(diǎn)沖去。通過(guò)他們的`身影，我仿佛看到一個(gè)個(gè)倔強的精靈在揮灑笑容，接近終點(diǎn)。在終點(diǎn)線(xiàn)上，同學(xué)們勝利的微笑，讓天地都黯然失色。難以抑制激動(dòng)心情的我們邊走邊笑。抬手間，指尖仿佛也流淌著(zhù)金色的陽(yáng)光，流啊流，流到我們的心底，照亮我們的夢(mèng)想。
中午，閱覽室內坐滿(mǎn)了學(xué)生，每個(gè)人都全神貫注，沒(méi)有絲毫雜念，沙沙地翻書(shū)聲也顯得那么和諧，讓人不忍發(fā)出一點(diǎn)聲音。中午的太陽(yáng)，燦爛奪目，通過(guò)窗戶(hù)灑在桌面上。閉上眼，就可以感受到，發(fā)自?xún)刃牡氖娣?/p>
放學(xué)時(shí)同學(xué)們三三兩兩，邊說(shuō)邊笑，一陣陣爽朗的笑聲感染了每個(gè)人，連足步也變得輕快了。
在這里，我們有飛揚的青春；在這里，有我們的夢(mèng)想。
謝謝。
積極向上的課前演講稿 篇13
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
拖延就是把現在應該完成的任務(wù)推遲，把今天應該完成的任務(wù)推遲到明天，推來(lái)推去，給個(gè)折扣，甚至沒(méi)有結果。如果你想恰當地實(shí)施它，你就不能允許“拖延癥”的想法。想到了就馬上去做，不要給自己找任何借口。
每個(gè)人都有惰性，但放任惰性，逃避工作，最終會(huì )導致工作延誤。拖延是一種不好的工作習慣。惰性是一種可怕的精神腐蝕劑，會(huì )讓人整天無(wú)精打采，對生活和工作消極頹廢。
認真對待你的工作職責，毫不拖延地工作，你就能創(chuàng )造奇跡。
但是，如果耽誤了工作，你才是真正的受害者。
一方面，工作任務(wù)的拖延會(huì )影響整個(gè)團隊的進(jìn)度，影響整個(gè)團隊的最終結果；另一方面，由于我們每天都可能面臨新的任務(wù)、新的.問(wèn)題和新的挑戰，一個(gè)任務(wù)的延遲必然會(huì )影響整個(gè)工作鏈的有序性和及時(shí)性，就像滾雪球一樣。拖欠的工作越積越多，就越被動(dòng)，越難完成，從而影響很多后續工作。懶惰和拖延會(huì )導致一個(gè)人平庸。擺脫工作中懶惰和拖延的壞習慣的唯一方法是在工作來(lái)臨時(shí)立即做，再拖延一次就足夠了
精力其實(shí)足夠把事情做好。在工作中有實(shí)力、有主動(dòng)性的人，永遠是那些能熱情正面去做的人。
每天都有自己的事情，今天的事和昨天的不一樣，明天也有自己的事情。今天的工作今天就應該完成，不要拖到明天！成功屬于那些充滿(mǎn)自信、熱情和毅力的人。他們全心全意地投入，保持高度的熱情，從不偷懶或拖延。他們知道懶惰和拖延只會(huì )導致平庸。
積極向上的課前演講稿 篇14
親愛(ài)的老師，同學(xué)們:
大家好!
世上的各種事物，全憑你自己如何去想。用健康、積極、快樂(lè )的眼光，用欣賞的態(tài)度去對待事物，你會(huì )覺(jué)得一切都是那么美好;當你用挑剔、鄙夷、悲哀的眼光，用批評的態(tài)度去看待事物，那么就只能永遠生活在絕望的環(huán)境中。
心態(tài)是要靠自己去掌握，去調整的。曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事:樂(lè )觀(guān)的人看半杯水，他會(huì )想，我還有半杯水。于是每天注入一滴水，終于有一天水溢出了;而悲觀(guān)的人看半杯水，他想著(zhù)，我只有半杯水了，于是終日愁眉不展，最后有一天水全干了。
樂(lè )觀(guān)、積極的`人用健康的向上的心態(tài)助自己成功，讓自己快樂(lè )地活著(zhù);而悲觀(guān)消極的人用病態(tài)的心態(tài)讓自己永遠活在陰霾里，讓自己在絕望中痛苦地徘徊。
成功的心態(tài)不是在成功之后才培養出來(lái)的，成功的心態(tài)是在未成功前千百次的失敗中磨練出來(lái)的。心態(tài)對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，它決定著(zhù)你的將來(lái)，你的成功與失敗。
心態(tài)是我們自己掌握的，因為我們有自由的思想，自由的心靈，我們不被某種力量所約束，我們是自由的，在眠隊一切不如意的事情時(shí)，我們可以用美好的心態(tài)去面對，那么我們就不會(huì )感到絕望。
成功與失敗并存，希望與失望相伴，生與死相隨，禍與福相依……我們掌握了自己的心態(tài)，讓自己保持健康向上的熱情，我們就成功了一半!
我們最大的敵人是我們自己，只要戰勝自己，把握好心態(tài)，我們就是生活中的勇者!
我的演講完畢。
謝謝大家!
積極向上的課前演講稿 篇15
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人人心中有兩種情緒，一種叫樂(lè )觀(guān)，一種叫悲觀(guān)。你是想每天去樂(lè )觀(guān)面對人生呢，還是每天悲觀(guān)面對人生呢？我想你的腦袋瓜子沒(méi)被驢踢過(guò)的話(huà)，你肯地會(huì )選擇樂(lè )觀(guān)面對人生。我們能讓樂(lè )觀(guān)打敗悲觀(guān)也能讓悲觀(guān)與樂(lè )觀(guān)相互轉換，換言之，每個(gè)人偶能培養樂(lè )觀(guān)人格。
有些人他不是不想要去樂(lè )觀(guān)面對人生，而是他不能把悲觀(guān)人生轉化成樂(lè )觀(guān)人生。今天我就跟大家分享一個(gè)秘籍，可謂是殺手锏。樂(lè )觀(guān)是一種能力，同樣也能培養，須從調整認知著(zhù)手。蘇東坡的名句可以給予我們很好的教益。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。這句是提醒我們，要認識到生活并不完美，所以別對人和事要求太高，這樣才能承受住生活的變化，讓自己有更多的希望和信心，自然而然，悲觀(guān)的情緒也就逐漸消失了，也就擁有了樂(lè )觀(guān)的情緒。
吾有一友，姓吳名盛帥，與我相識多年，是個(gè)不可救藥的樂(lè )天派人士。無(wú)論是有什么天大的事，還是有什么事搞砸了，從他嘴里就傳出一句話(huà)：沒(méi)事。記得那次考試前的前一天晚上，同學(xué)們都在爭分奪秒的鞏固復習，他卻當做啥事也沒(méi)有，做出一番若無(wú)其事的樣子，在哪津津有味的看《愛(ài)的教育》第二天考試，人家還考了個(gè)級部第十六。像他這種心理素質(zhì)過(guò)硬而時(shí)刻擁有樂(lè )觀(guān)主義的人是不愁命短的。
通過(guò)研究者10年來(lái)的跟走調查發(fā)現，與非常悲觀(guān)的人相比，非常樂(lè )觀(guān)的人死于任何疾病的危險，要低百分之五十五。所以呢，我們?yōu)樾∶茉匍L(cháng)一點(diǎn)，就應該拋棄悲觀(guān)，選擇樂(lè )觀(guān)。
事實(shí)證明用樂(lè )觀(guān)的'態(tài)度看待挫折，就會(huì )讓頭腦變得更靈活。更重要的是，益田路走不通，樂(lè )觀(guān)的人不會(huì )撞了南墻也不回頭而會(huì )轉向其他工作，他們希望成功，一件事沒(méi)有做好會(huì )激發(fā)出從事另一項工作的創(chuàng )造力。
樂(lè )觀(guān)有益長(cháng)壽，不僅能化解尷尬，還能讓自己快樂(lè )！
樂(lè )觀(guān)就是那直上青天的一行白鷺，樂(lè )觀(guān)就是那沉舟側畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆，樂(lè )觀(guān)就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草，樂(lè )觀(guān)就是化作春泥更護花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。
積極向上的課前演講稿 篇16
各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是[積極向上，放飛夢(mèng)想。
偶然間，發(fā)現我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線(xiàn)。澎湃著(zhù)青春的熱血，洋溢著(zhù)青春的熱情，不知不覺(jué)走進(jìn)了大二的生活，走進(jìn)了新的.環(huán)境。邁進(jìn)化工校園，花開(kāi)的日子，我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè )的地方;花開(kāi)的日子，我們遨游在校園這個(gè)知識的海洋;花開(kāi)的日子，我們一同分享全新的生活環(huán)境，高聳而古舊的宿舍樓，嫩青的草坪和花壇這是一所怎樣的學(xué)校��！當時(shí)我很困惑，在這么古舊的學(xué)校里，我能干些什么又能學(xué)到些什么？
于是，我開(kāi)始在校園里尋找：在課堂上，老師們談吐不凡，老師的博學(xué)無(wú)私與學(xué)生的樸實(shí)好學(xué)形成了良好的互動(dòng)，課堂上的氛圍融洽而又和諧;聯(lián)歡會(huì )上，你方唱罷我登場(chǎng)，臺上精彩不斷，臺下掌聲連連;操場(chǎng)上，籃球比賽，羽毛球球對決，輸贏(yíng)不是關(guān)鍵，握一握手，頃刻賽場(chǎng)上又是一片歡聲笑語(yǔ)。
青春無(wú)處不在，奮進(jìn)無(wú)時(shí)不在。奮進(jìn)是美，青春是韻。奮進(jìn)是花，青春是魂。
奮進(jìn)是一種精神，一種堅持，一種信念，一種力量，更是一種方向，一種希望。而青春是一種活力，一種動(dòng)力，一種年輕，一種心態(tài)，更是一種豁達，一種率真。
青春意味年輕、朝氣、活力，處在青春期的我們，是那么的放肆。我們在那廣闊的操場(chǎng)上拼搏過(guò)，在那里，我們創(chuàng )造過(guò)我們的佳績(jì)，用我們的青春，譜寫(xiě)下一首首動(dòng)人的樂(lè )章。
都說(shuō)光陰似箭，歲月如梭，那金色的童年時(shí)光我還未及細細地品味，好好的享受，時(shí)光便已把我帶入青春時(shí)代。但我不會(huì )抱怨，因為青春期的我懂得了感恩，了解了歷史，放飛了理想，收貨了知識，學(xué)會(huì )了奮進(jìn)。
奮進(jìn)是一種力量，生命不息，奮進(jìn)不止，迎著(zhù)奮進(jìn)的光芒我們會(huì )更強大，擁著(zhù)奮進(jìn)的希望，我們未來(lái)更加光明，匯聚奮進(jìn)的力量，我們會(huì )更加勇敢，沿著(zhù)奮進(jìn)的方向我們會(huì )更加堅強！
青春無(wú)悔，奮進(jìn)無(wú)止，青春的活力加上奮進(jìn)的方向，人生的未來(lái)才會(huì )更加絢麗奪目。
積極向上的課前演講稿 篇17
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《微笑》。
它一次又一次的向上攀沿，一次又一次的遇到挫折，卻總把困難當作前進(jìn)的階梯，每一處都留下了它的“微笑”，它就是一株豌豆。
我在家里經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，在一次剝豌豆時(shí)，一顆不起眼的小豆子掉進(jìn)了花盆，我沒(méi)有在意，卻是因為這樣的“無(wú)心栽柳柳成蔭”使它在那里安了家。
當我再次發(fā)現它時(shí)，它已經(jīng)破土而出，頂著(zhù)兩個(gè)初生的豆瓣，長(cháng)成一棵小豆苗。我卻經(jīng)常忽視了它，忘記給它澆水。小豆苗卻不屈不撓地成長(cháng)著(zhù)。慢慢地長(cháng)出了一片片的新葉。
清明小長(cháng)假時(shí)，我們出去度假，回家的路上，我才突然想起出門(mén)時(shí)沒(méi)有給小豌豆澆水。媽媽一打開(kāi)門(mén)，我就“嗖”地竄了進(jìn)去，直奔陽(yáng)臺一看，我長(cháng)舒了一口氣——小豆苗還活著(zhù)，只是有些打蔫了。那一天，真是讓我難忘，它終于開(kāi)始長(cháng)出了豆須，然后開(kāi)始它“攀登的新生活”，我用一根一次性的筷子插在小苗的旁邊，然后將豆須輕輕扶上筷子。它用它那綠色的藤蔓一步一步的向上攀爬，那綠色的葉子在攀爬中上下擺動(dòng)，就像一邊微笑，一邊生長(cháng)著(zhù)。藤蔓很快就爬過(guò)了筷子的頂端，缺少了筷子支撐的豆苗，并沒(méi)有停止生長(cháng)，而是繼續向上，最后攀附到陽(yáng)臺的鐵欄桿，越長(cháng)越高。就是因為這一棵小小的、不起眼的.豌豆苗，給我們增添了莫大的樂(lè )趣和生機。我每天都會(huì )去觀(guān)察它的生長(cháng)，就連媽媽鼓勵我的話(huà)也從“加油”變成了“要像小豌豆一樣!”大家都希望小豌豆能茁壯成長(cháng)，結出豆頰。雖然事與愿違，小豌豆并沒(méi)有結出果實(shí)，但小豌豆積極、樂(lè )觀(guān)地攀登，一心向上，不斷努力的精神卻鼓勵了我，使我懂得了什么是積極向上。
積極向上的課前演講稿 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導，朋友們：
大家好！
我演講的題目是《人生要奮斗》。
人生要奮斗。雖然奮斗的道路是漫長(cháng)的、是坎坷的、是長(cháng)滿(mǎn)荊棘的，但是，只要確信自己的道路是正確的，就應該勇往直前，決不回頭，就應該努力奮斗，決不退縮。在這條難走的道路上，只有不斷跋涉，困難的堅壁才能鑿開(kāi)，成功的道路才會(huì )開(kāi)通。
人生要奮斗。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：對真理和知識的追求并為之奮斗，是人的最高品質(zhì)之一。是的，擁有敢于奮斗這種高尚品質(zhì)的人，定是一個(gè)卓越的人，一個(gè)強者。平庸的人聽(tīng)從命運，強者主宰自己的命運。
人生要奮斗�？v觀(guān)古今中外的偉人，不都是付出了一番努力之后，才取得一番成就嗎？在眾多偉人的一生中，有的經(jīng)受過(guò)流浪饑餓的歲月；有的遭遇過(guò)飛來(lái)橫禍的.摧殘；也由于的承受著(zhù)失敗煎熬和冷嘲熱諷。但是他們都憑著(zhù)頑強的毅力和不屑的努力，成為了一個(gè)個(gè)、出類(lèi)拔萃發(fā)人。他們中間，有的創(chuàng )造了史無(wú)前例的奇跡！偉人們的豐功偉績(jì)，和他們的堅持不懈的奮斗是離不開(kāi)的。有奮斗才會(huì )有成功！
朋友們，讓我們架起奮斗的橋梁，共同奔向成功的彼岸。讓我們張開(kāi)奮斗的翅膀，共同飛向燦爛的明天！
謝謝大家！
積極向上的課前演講稿 篇19
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
人在成長(cháng)的路上，充滿(mǎn)坎坷，充滿(mǎn)意外，有的人從此萎靡不振而有的人從此改變了人生，走向輝煌的未來(lái)。
說(shuō)一個(gè)大家熟知的人物——06好男兒宋曉波。他雖然是一個(gè)聾啞人，但依然能獲得亞軍。許多人可能會(huì )認為是大家同情他，但事實(shí)不是這樣。宋曉波是靠自我的努力和自我的實(shí)力來(lái)贏(yíng)得大家的贊賞。
宋曉波從小就聽(tīng)不到，我想，他的父母可能會(huì )遺棄他吧!但他的父母沒(méi)有，像普通父母一樣愛(ài)護這個(gè)“無(wú)聲天使”。把他送入聾啞學(xué)校，學(xué)習知識，學(xué)習手語(yǔ)與人交流，在這樣一種充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境中成長(cháng)。大家也許會(huì )說(shuō)，宋曉波不是挺好的嗎?
哪有遇到什么困難?我們試想一下，一個(gè)渴望聽(tīng)見(jiàn)聲音，卻聽(tīng)不見(jiàn)聲音的人，一個(gè)從未說(shuō)過(guò)“爸爸，媽媽”這些平凡字眼的人，一個(gè)在好男兒比賽中遇到困難從不放棄，反而更求突破的人，他經(jīng)歷的困難起止這些，但他頑強拼搏，不向自我認輸的精神使他取得了今日的成就，但有多少人想過(guò)他背后的`汗水與艱辛……
路上的風(fēng)雨是一個(gè)頑皮小孩，喜歡和遇到他的人玩捉迷藏，有人堅持不懈找到了他，有人半途而廢被他愚弄。其實(shí)，成功與否在于對待的態(tài)度，態(tài)度決定一切。
風(fēng)雨人人都會(huì )經(jīng)歷，要以進(jìn)取樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去戰勝他，他才會(huì )成功!
積極向上的課前演講稿 篇20
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
無(wú)論任何人，在其成長(cháng)的道理上都不會(huì )是一帆風(fēng)順的，都會(huì )遇到各種各樣的困難。那么當面對困難的時(shí)候我們應該怎么辦呢?人生如逆水行舟，不進(jìn)則退。所以，當困難來(lái)臨的時(shí)候，我們要勇敢面對，積極進(jìn)取，沖破阻礙，到達成功的彼岸。
當困難來(lái)臨的時(shí)候，請放松心態(tài)，輕輕地對自己微笑一下，深呼吸，閉上眼，再睜開(kāi)時(shí)就是藍天。面對困難只有有了健康的心態(tài)，輕松應對，才能不至于被困難嚇破了膽而畏首畏尾，止步不前。有科學(xué)依據顯示，如果人體處于放松狀態(tài)，大腦就會(huì )有更多的智慧去處理各種信息，從而形成正確的決斷。
當困難來(lái)臨的時(shí)候，請拍拍你的手，給自己以鼓勵。有首歌唱到“當困難來(lái)臨的時(shí)候，請舉起的你左手，左手代表著(zhù)方向，不會(huì )向困難低頭;當遇到挫折的時(shí)候，請舉起你的`右手，右手代表著(zhù)希望，他不會(huì )為挫折發(fā)愁”，多么富有內涵的歌曲，簡(jiǎn)單明了地道出了支持的力量。遇到困難我們就拍拍手，簡(jiǎn)單說(shuō)句，困難算什么，有我在，一切都不是問(wèn)題。多給自己一些支持與鼓勵，困難就會(huì )后退一些。
總之，困難只是紙老虎，我們要保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，積極進(jìn)取、銳意拼搏，相信自己一定能戰勝困難的。
我的演講完畢。
謝謝大家!
積極向上的課前演講稿 篇21
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
在漫長(cháng)的人生旅途中，我們總會(huì )遇到這樣或那樣形式各異的問(wèn)題。有些人面對這些問(wèn)題無(wú)能為力，不知道從何下手，于是被問(wèn)題打��；然而，有些人并不畏懼他們，積極面對他們，解決了一個(gè)個(gè)難題，最終迎來(lái)了成功的曙光。
愛(ài)迪生是一位偉大的美國發(fā)明家，他給人類(lèi)帶來(lái)了電的福音。她的生活中有很多問(wèn)題。他小時(shí)候因為學(xué)習成績(jì)不好被學(xué)校開(kāi)除，但母親沒(méi)有放棄他，教他在家學(xué)習；長(cháng)大后，他熱愛(ài)科學(xué)發(fā)明，但在火車(chē)上做實(shí)驗時(shí)，惹了麻煩，被售票員打聾了左耳。然而，他沒(méi)有退縮，仍然堅持科學(xué)實(shí)驗；發(fā)明電燈時(shí)，他嘗試了6000多種不能做燈絲的材料，但他仍然沒(méi)有放棄，繼續試驗，最終找到鎢絲發(fā)明了電燈。試想如果愛(ài)迪生沒(méi)有積極面對身體殘疾、發(fā)明不成功等問(wèn)題，他的成功從何而來(lái)？正是因為他在面對生活中的難題時(shí)“不拋棄，不放棄”，他才成為世界著(zhù)名的'科學(xué)家，為人類(lèi)的進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻。
他就是——的貝多芬，在面對生活問(wèn)題上和愛(ài)迪生一樣積極。貝多芬是著(zhù)名的音樂(lè )大師，他的《英雄交響曲》、《命運交響曲》等。都是廣受贊譽(yù)的華麗樂(lè )章。但是誰(shuí)知道他的余生是在沉默中度過(guò)的呢？當別人在中年如火如荼的時(shí)候，命運給了他一個(gè)“難題”——雙耳失聰。要知道聲音是音樂(lè )人的命根子，沒(méi)有聽(tīng)到聲音就無(wú)法作曲。但是貝多芬不想放棄他熱愛(ài)的音樂(lè )。他用嘴里叼著(zhù)一根木棍來(lái)感知音符，克服了許多困難，創(chuàng )作了《命運交響曲》。面對生活的艱辛，貝多芬沒(méi)有選擇放棄，而是找到了解決的辦法，并以頑強的毅力，積極面對最終的成功。
孟子曾說(shuō)：“故天將降大任，人必患其心態(tài)，勞其筋骨，餓其體膚，亂其行動(dòng)。因此，他們很有耐心，一直做不到�！惫湃硕贾�，要想成為人才，首先要吃苦，更不用說(shuō)我們了。當我們面對生活中的各種失望時(shí)，我們都應該以積極的態(tài)度面對它們，積極尋求解決辦法，這樣他們就能解決它們，我們就能一步一步走向成功。積極面對生活中的困難是我們手中成功的關(guān)鍵。
我的演講結束了。
謝謝大家！
積極向上的課前演講稿 篇22
各位老師、同學(xué)們：
要高考了，每次聽(tīng)到這個(gè)話(huà)題，我想大家和我一樣，心里都有一種沉重和無(wú)賴(lài)，因為現在學(xué)習太苦了，痛苦大于辛苦，但我們大家依然堅持如故，我想對高考的認識是我能堅持學(xué)習的唯一理由。
高考既不是為了父母，更不是為了老師，它只是為了自己。讀大學(xué)并非唯一的出路，也不會(huì )是在座所有人的出路，但它是一條穩定而又安全的出路。我為啥說(shuō)高考是一條穩定而又安全的出路?我給大家講個(gè)真實(shí)的故事：我有個(gè)表弟，在15中讀高一，由于忍受不了讀書(shū)的辛苦，自認為不用高考一樣打工掙錢(qián)，今年5月份不顧家長(cháng)極力反對，自己死活不讀書(shū)，要去打工掙錢(qián)，舅舅在百般無(wú)賴(lài)的情況下給他辦了退學(xué)手續，然后，他去了東風(fēng)一家面包店打工，干了4個(gè)小時(shí)，雙手都磨出了泡，自己主動(dòng)辭退了工作，回家后，生怕家人嘲笑和責罵，又去炳草崗德克士打工，當初離開(kāi)學(xué)校時(shí)的豪言壯志蕩然無(wú)存，勉強干了兩個(gè)星期后，主動(dòng)要求舅舅重返學(xué)校，再讀高一。從表弟這個(gè)故事我得到一個(gè)結論：讀書(shū)不一定都找到理想工作，但不讀書(shū)肯定找不到一個(gè)理想工作。
我現在學(xué)習成績(jì)不算優(yōu)秀，高考留給我的時(shí)間不到一年了，來(lái)得及嗎?相信大家都聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)母親在樓下看到自己剛滿(mǎn)周歲的女兒爬上陽(yáng)臺，即將墜落，她以超越奧運冠軍的速度跑過(guò)去接住了她，這個(gè)故事告訴我們人的潛能是無(wú)限的。我現在最缺的就是堅定的信念，正確認識學(xué)習規律，這份信念就是相信自己，相信自己的潛能。所以我請大家現在就去相信，相信自己一定會(huì )考上，想象考上以后，你的爸爸會(huì )有多么高興，你的媽媽會(huì )有多么高興，你自己又有多么高興。
有時(shí)我在想我自己要給自己成功的信心，不要只把成功定義為高考的.成功，那個(gè)目標太大、太遠，成功可以是解決一道數學(xué)題目，可以是背誦十個(gè)英語(yǔ)單詞，可以是終于考了一個(gè)及格分數。每次成功對要對自己說(shuō)我能行，日積月累，我會(huì )取得意想不到的收獲。
最后以一位名人的一句話(huà)收尾，他說(shuō)：“人在最困難之時(shí)，就是離成功不遠之日”，大家現在的努力是要為你們的理想插上翅膀，讓它能在現實(shí)中展翅高飛。祝大家高考成功，謝謝!
積極向上的課前演講稿 篇23
尊敬的評委、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是張世玉，我開(kāi)朗但優(yōu)雅，自信但不自負，張揚但不傲慢。這是我對性格的追求。因為我態(tài)度積極。沖動(dòng)、意志薄弱、思想不成熟是我需要克服的弱點(diǎn)。因為我希望我的人生更加輝煌，更加成功。沒(méi)錯。今天想給大家的題目是《喚起積極心態(tài)走向成功人生》
這個(gè)世界上有一個(gè)奇特的現實(shí)：成功的人總是少數，失敗的人卻很多，什么都不做。而且，越是成功的人活得越充實(shí)，越聰明，而失敗者過(guò)著(zhù)空虛艱難的生活。你有沒(méi)有想過(guò)，能不能激起你的激情，能不能有一個(gè)積極的心態(tài)，很大程度上決定了你的成功？
要想成功，首先要明白，成敗的主要原因在于人的心態(tài)。在這個(gè)危機重重的時(shí)代，還有什么比積極的態(tài)度更重要呢？
心思決定命運，無(wú)論面對什么困難，都不要抱怨命運，因為抱怨不僅會(huì )讓事情越來(lái)越糟，還會(huì )錯失解決問(wèn)題的機會(huì )。
有的同學(xué)因為進(jìn)了不好的學(xué)校而自暴自棄，在網(wǎng)絡(luò )中麻醉自己，逃避現實(shí)，填補內心的空虛。然而離開(kāi)網(wǎng)吧后，空虛依舊，現狀沒(méi)有改變。這是負面的。顯然，積極的態(tài)度給生活帶來(lái)光明，消極的態(tài)度給生活帶來(lái)黑暗。
許多學(xué)生問(wèn)我，“詩(shī)雨，我們怎樣才能有一個(gè)積極的態(tài)度？”你上課怎么聽(tīng)？我怎么能不聽(tīng)呢？“我覺(jué)得是因為你沒(méi)有學(xué)習目標，沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有危機感。怎樣才能有積極的態(tài)度？大家都是成年人了。我覺(jué)得每個(gè)人都有解決的能力。也許還有另一種感覺(jué)一直困擾著(zhù)你。是空虛。每個(gè)人都會(huì )有世俗的欲望。我也渴望一段刻骨銘心的愛(ài)情，但那是可以遇見(jiàn)卻不可追求的東西。我會(huì )用我的'想象力來(lái)滿(mǎn)足自己一點(diǎn)點(diǎn)，但我發(fā)現這只會(huì )讓我更加不安。所以我選擇去圖書(shū)館。雖然我可能看不到，但是看到其他同學(xué)在那里努力，我就不好意思做白日夢(mèng)了。我也在街上跑步，在宿舍大聲唱歌。雖然我有點(diǎn)像瘋子，但是做瘋子的感覺(jué)還是挺好的。所以，希望大家都能戰勝自己的心魔，學(xué)會(huì )積極的控制自己。
當你認真的時(shí)候，你會(huì )找到一個(gè)好的學(xué)習方法。如果你有一個(gè)好的方法，你會(huì )提高學(xué)習的熱情，讓自己愛(ài)上學(xué)習。你應該相信正能量。沒(méi)有人能打敗你，只有你。讓積極成為你的習慣，讓你更有魅力。我喜歡積極向上的人。
有了這個(gè)素質(zhì)，為什么還怕找不到工作？沒(méi)有靈魂伴侶？不，因為我們有積極的態(tài)度，所以我們收獲了很多。在面試中，自信會(huì )讓面試官眼前一亮，好的談吐會(huì )證明我們的優(yōu)秀，優(yōu)秀的表現會(huì )證明我們的實(shí)力，強大的實(shí)力會(huì )引領(lǐng)我們走向成功的人生。
謝謝大家！
積極向上的課前演講稿 篇24
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
無(wú)論誰(shuí)長(cháng)大，都不會(huì )一帆風(fēng)順，反而會(huì )遇到各種各樣的困難。那么面對困難我們該怎么辦呢？人生如逆水行舟。不進(jìn)則退。所以，當困難來(lái)臨時(shí)，要勇敢面對，積極進(jìn)取，突破障礙，到達成功的彼岸。
當困難來(lái)臨時(shí)，請放松心態(tài)，對自己輕輕一笑，深呼吸，閉上眼睛，然后再睜開(kāi)，那將是藍天。只有擁有健康的心態(tài)，應對困難，才能不被困難嚇倒，不膽怯，不止步。根據科學(xué)證據，如果人體處于放松狀態(tài)，大腦會(huì )有更多的智慧來(lái)處理各種信息，從而形成正確的決策。
當困難來(lái)臨時(shí)，請拍拍手，給自己鼓勵。有一首歌是這樣唱的，“困難來(lái)了，請舉起你的左手，代表方向，不會(huì )向困難低頭；遇到挫折請舉起右手，代表希望，他不會(huì )擔心挫折�！岸嗝从袃群囊皇赘�，它簡(jiǎn)單明了地展示了支持的.力量。當我們遇到困難時(shí)，我們會(huì )拍手。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，難度是什么？一切對我來(lái)說(shuō)都不是問(wèn)題。多給自己一些支持和鼓勵，困難就會(huì )退去。
總之，困難只是紙老虎。我們應該保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，積極進(jìn)取，努力奮斗，相信我們能克服困難。
我的演講結束了。
謝謝大家！
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