小學(xué)生升旗演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在學(xué)習、工作生活中，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編整理的小學(xué)生升旗演講稿，歡迎大家分享。
小學(xué)生升旗演講稿1
各位老師、各位同學(xué)們：
大家好！
北風(fēng)吹著(zhù)，但是我們不覺(jué)得冷，心里暖洋洋的，因為今天是冬至日。冬至，這是一個(gè)源于漢代的節日，在古代，冬至比過(guò)年還受人們重視，同時(shí)，冬至日還被人們稱(chēng)為“安身靜體”的節日，在這一天，人們都會(huì )互贈好禮，相互拜訪(fǎng)，將拋開(kāi)所有的煩惱，快快樂(lè )樂(lè )的過(guò)完這一天。
而今天，我們又迎來(lái)的冬至，家家戶(hù)戶(hù)準備了餃子混沌，將我們中華民族的`文化延續下去。過(guò)完冬至，意味著(zhù)人們的年齡將大一歲，在我的眼里，冬至就成了一個(gè)成長(cháng)日，在這一天，我們要反思自己的過(guò)去，思考我們的未來(lái)。
我們是祖國的未來(lái)，祖國的未來(lái)靠我們，所以我們必須勇敢的擔起這一職責。對我們來(lái)說(shuō)，我們只有不斷的學(xué)習，追求進(jìn)步，才能真正成為祖國未來(lái)的接班人。那么同學(xué)們，讓我們從現在做起，熱愛(ài)我們的祖國，樹(shù)立遠大的目標，熱愛(ài)家庭，孝順父母，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。同時(shí)，我們還要養成誠實(shí)守信，勤儉節約的好習慣，我相信，只要我們從現在開(kāi)始磨練自己，只要我們從身邊的每一點(diǎn)小事做起，我們必將成為一個(gè)自強不息，具有遠大理想、人格健全、品德高尚的接班人。
最后，在這美好的冬至日，在這美好的成長(cháng)日里，我給大家送去我最真摯的祝福，祝愿老師們身體健康，工作順利，祝愿同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心，取得好成績(jì)，祝愿天下所有人都平平安安，謝謝大家！
小學(xué)生升旗演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、同學(xué)們：
大家好!
人的生命只有一次，但我們生活的環(huán)境卻處處危險，隨時(shí)都會(huì )讓我們失去生命。
今年1月14日中午12時(shí)左右，原告將自有的QQ轎車(chē)停放在太倉市瀏河鎮公園里住宅樓前的兩棵芭蕉樹(shù)下。下午2時(shí)左右，被告李某和其他同學(xué)一起到太倉市瀏河鎮的公園游玩。李某提出找點(diǎn)樹(shù)皮用火點(diǎn)著(zhù)玩并從兩棵芭蕉樹(shù)上撕下一些樹(shù)皮，向其他同學(xué)要了打火機將撕下的樹(shù)皮點(diǎn)著(zhù)，樹(shù)皮燃燒了三、四分鐘后，李某上前將火踩滅與其他同學(xué)一起到公園南面繼續游玩。
在約30分鐘后他們回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)兩棵芭蕉樹(shù)燃燒起來(lái)，車(chē)也已燃燒。后經(jīng)他人報警，消防隊趕來(lái)后，將火撲滅，此時(shí)原告車(chē)已嚴重毀損。事故發(fā)生后，經(jīng)太倉市局瀏河派出所出警調查和協(xié)調，李某父書(shū)面同意賠償原告損失18000元。后因李某父親提出被毀車(chē)輛停車(chē)不當及其他同學(xué)也應承擔責任未付，故起訴至太倉人民法院。
法院審理后認為，本案李某系限制民事行為能力人，其父母作為監護人未盡到監護責任，以致李某在玩火時(shí)引起火災，造成原告的車(chē)輛毀損的經(jīng)濟損失，應由監護人承擔民事責任。對于被告的辯解，法院認為因原告停放車(chē)輛的位置與火災的發(fā)生無(wú)因果關(guān)系及火災的發(fā)生是由李某點(diǎn)火玩耍引起與其他同學(xué)無(wú)關(guān)而未予采納。
近日，江蘇太倉市人民法院宣判了該起因未成年人引發(fā)火災造成車(chē)輛毀損的賠償糾紛案件，最終判決未成年人父母承擔全部責任，賠償原告18000元。
xx年3月27日，吉林省松原市扶余縣萬(wàn)發(fā)鄉中學(xué)一棟400平方米的磚瓦結構的平房學(xué)生宿舍發(fā)生火災。大火燒毀了12間學(xué)生宿舍，共415平方米。四名初中生在火災中喪生，11名學(xué)生被燒成重傷。這是近十年來(lái)，吉林省傷亡最慘重的一起校園火災。
xx年6月9日晚23時(shí)半，云南省昆明市尋甸縣羊街鎮三元莊村小學(xué)發(fā)生火災。尋甸縣局接報立即出動(dòng)派出所民警和消防大隊官兵趕到現場(chǎng)撲救。由于起火房屋為土木結構舊房，過(guò)火較快，撲救工作難度較大，至次日2時(shí)半大火才被撲滅，從火場(chǎng)中救出9名學(xué)生。大火將住宿在該校同一宿舍內的8名男學(xué)生燒死，燒毀面積約330平方米的.教室4間，學(xué)生宿舍7間。
xx年11月15日14時(shí)，上海市膠州路718號膠州教師公寓起火，釀成特大火災事故。事故導致58人死亡，2月3日除夕夜晚間12點(diǎn)左右，沈陽(yáng)皇朝萬(wàn)鑫酒店突然發(fā)生火災，損失慘重，7月16日新港附近的大連中石油國際儲運有限公司原油罐區輸油管道發(fā)生，造成原油大量泄漏并引起火災，事件對大連海洋生態(tài)的影響將是“長(cháng)期的，不可低估”的。
在這些災難面前，留給我們的是痛苦和深思：在幸福的生活、寶貴的生命前，我們應該做些什么?只有珍愛(ài)生命，生活才能幸福美滿(mǎn)�！半[患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”，是我們大家都應該遵守的信條。只要我們每個(gè)人都能以高度的消防安全責任感，科學(xué)的消防態(tài)度搞好火災的預防，許多火災都可避免。
有些消防安全知識我們一定要知道：
(1)父母師長(cháng)要教育兒童養成不玩火的好習慣。任何單位不得組織未成年人撲救火災。
(2)切莫亂扔煙頭和火種。
校園消防安全演講稿4篇校園消防安全演講稿4篇(3)室內裝飾裝修不宜采用可燃材料。
(4)消火栓關(guān)系公共安全，切勿損壞、圈占或埋壓。
(5)愛(ài)護消防器材，掌握常用消防器材的使用方法。
(6)切勿攜帶易燃危險品進(jìn)入公共場(chǎng)所和乘坐公共交通工具。
(7)進(jìn)入公共場(chǎng)所要注意觀(guān)察消防標志，記住疏散方向。
(8)在任何情況下都要保持疏散通道暢通。
(9)任何人發(fā)現危及公共消防安全的行為，都可向消防部門(mén)或值勤人員舉報。
(10)生活用火要特別小心，火源附近不要放置可燃物品。
(11)發(fā)現煤氣泄漏，速關(guān)閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗，切勿觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。
(12)電器線(xiàn)路破舊、老化要及時(shí)修理、更換。
(13)電路保險絲(片)熔斷，切勿用銅絲、鐵絲代替。
(14)不能超負荷用電。
(15)發(fā)現火災迅速打電話(huà)119報警，消防隊救火不收費。
(16)了解情況的人，應及時(shí)將火場(chǎng)內被困人員及易燃易爆危險品情況告訴消防人員。
(17)火災襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生，不要貪戀財物。
(18)必須穿越濃煙逃生時(shí)，應盡量用浸濕的衣物披裹身體、捂住口鼻，貼近地面前行。
(19)身上著(zhù)火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗。
(20)大火封門(mén)無(wú)法逃生時(shí)，可用浸濕的被褥、衣物等堵塞門(mén)縫，潑水降溫，呼救待援。
“遠離火災，創(chuàng )造和諧社會(huì )”是我們共同的目標，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)愛(ài)生命，更加關(guān)注消防安全，提高消防意識，愛(ài)自己，愛(ài)親人，從我做起。為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!謝謝大家!
小學(xué)生升旗演講稿3
學(xué)校今天再一次舉行隆重的升國旗儀式。嚴寒的冬季中，光輝燦爛的xx年將要過(guò)去，充滿(mǎn)希望和挑戰的xx年即將來(lái)臨。
回首往事，xx年，我們勤奮學(xué)習，努力拼搏、開(kāi)拓創(chuàng )新。
xx年即將過(guò)去，xx年將要到來(lái)，雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的未來(lái)。展望未來(lái)前景燦爛，我們豪情滿(mǎn)懷。
xx年，我們將用微笑共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。xx年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。
走進(jìn)新年，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩 。走進(jìn)新年，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。
陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。 歌聲悠揚，這歌聲是我們對偉大祖國的深情祝福，舞姿優(yōu)美，這舞蹈是我們對家鄉、對學(xué)校繁榮的衷心祝愿。
踏著(zhù)青春的節拍，我們向新年走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。激揚著(zhù)少年的風(fēng)采，我們向明天走來(lái)。
在這里，“好好學(xué)習，天天向上”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心;在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有勤奮學(xué)習的莘莘學(xué)子; 在這里，散發(fā)著(zhù)油墨的清香，跳動(dòng)著(zhù)青春的脈搏;在這里，有我們對生活的`激情，更有我們對未來(lái)的渴望;
展望即將迎來(lái)的一年，更好的成績(jì)等著(zhù)我們去創(chuàng )造，更大的困難等著(zhù)我們去征服一項壯觀(guān)的事業(yè)等著(zhù)我們去揮灑智慧和才能。
小學(xué)生升旗演講稿4
——保護環(huán)境，從我做起
當你行走在寬闊的道路上，欣賞著(zhù)旁邊的綠樹(shù)紅花，突然聞到撲鼻而來(lái)的污水的臭味時(shí)，你不覺(jué)得惡心嗎？當你走在金色的沙灘上，海風(fēng)吹拂著(zhù)你，心情無(wú)比舒暢時(shí)，突然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上時(shí)，你不覺(jué)得掃興嗎？當你在學(xué)習的時(shí)候，聽(tīng)到附近建筑工地的噪聲時(shí)，你不覺(jué)得心情煩躁嗎？
我相信每個(gè)人都會(huì )有過(guò)相同的感受。公園附近有一條河，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這里的水以前非常清澈，都可以看見(jiàn)河中的小魚(yú)自由自在的游來(lái)游去�？涩F在，人們都把垃圾往河里投。工廠(chǎng)也把廢水排入這條小河。不久，這條小河就變得臭氣熏天了。
人們對地球索取多，保護少。為了眼前的利益，人們?yōu)E伐森林，濫墾草原，濫捕野生動(dòng)物！濫挖礦等，其后果是自毀家園。
現在到處是亂砍伐樹(shù)木后留下的碗口大的樹(shù)樁，真是千瘡百口，觸目驚心。小河在哭泣，森林在吶喊，地球在呼喚，親愛(ài)的朋友們，你們聽(tīng)到了嗎？
作為地球上的村民，我們不能僅僅擔憂(yōu)與抱怨，而必須行動(dòng)。我們應該用有利的方式來(lái)善待地球。
慶幸的是，人類(lèi)終于覺(jué)醒了，明白人與自然必須謀求和平共處，必須走可持續發(fā)展的`戰略。生活中注意自己的行為，不亂扔果皮，不亂吐痰等。
朋友們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧！伸出您尊貴的雙手，和我們緊緊握在一起，一起爭做有環(huán)保意識的公民“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！弊鳛橐幻W(xué)生，我們要從我做起，從小事兒做起，從身邊做起，從現在做起，撿起地上每一片紙屑，愛(ài)護花草樹(shù)木，關(guān)愛(ài)小動(dòng)物。讓我們一起去尋找綠的世界，讓我們的世界變得更加美好！
小學(xué)生升旗演講稿5
各位同學(xué)，各位老師：
早上好。我是六（6）班的xx。今天我國旗下講話(huà)的主題是“見(jiàn)義勇為”。相信大家對這個(gè)詞并不陌生，而且，在我們的周?chē)膊浑y發(fā)現這樣的人。相信大家還記得，在10月24日，面對落入湍急江水的少年，長(cháng)江大學(xué)14名大學(xué)生不顧自身安危，紛紛跳入水中救人。手挽手組成的“人梯”，挽救了兩名孩童如花的生命，而陳及時(shí)、何東旭、方招3名大學(xué)生，卻獻出了年僅19歲的生命。
面對這樣的情況，有多少人能像這些大學(xué)生一樣，不顧生命危險下江救人？它們的這種行為不正是見(jiàn)義勇為嗎？然而，有很多人都會(huì )認為這三名大學(xué)生不值，甚至覺(jué)得他們的行為很傻。我認為并不是這樣，的確，我也為他們很可惜，畢竟是三個(gè)鮮活的生命呀。但是，我們要褒獎的是這種精神。
有些價(jià)值觀(guān)是永遠不能被忽視的，如對正義、行善觀(guān)念的敬仰和認識。有些原則是永遠不能再受懷疑或被討論的，像為人的責任和做人的根本。有些觀(guān)念是永遠必須堅持的，這就是一個(gè)民族賴(lài)以立身的'文化傳統�！耙�(jiàn)義勇為”的觀(guān)念就是中華民族幾千年優(yōu)秀傳統的最重要組成部分之一——不僅民族的自立需要很多的熱血男兒，同時(shí)也是我們的民族每一個(gè)人品德完善的需要。
在這三位大學(xué)生的身上集中展現了忠于祖國、熱愛(ài)人民的赤子情懷，臨危不懼、見(jiàn)義勇為的傳統美德，舍己救人、不怕?tīng)奚挠⑿蹥飧�，心系社�?huì )、關(guān)愛(ài)他人的優(yōu)秀品德，樂(lè )于奉獻、甘于獻身的高尚情操，眾志成城、團結協(xié)作的集體主義精神。
對于現在的我們，或許說(shuō)這些還為時(shí)過(guò)早，但我們應該從小培養這種精神。不該像某些人不做實(shí)事而在一旁說(shuō)風(fēng)涼話(huà)，這種人遲早會(huì )落下社會(huì )的腳步。其實(shí)，我們做這些不是為了出風(fēng)頭，也不是為博得別人的好評，而是為了做好自己，培養自己良好品質(zhì)。所以，我們即便不能幫助別人，也要懂得尊敬見(jiàn)義勇為的人。千萬(wàn)不要流露出貶低或瞧不起他人的思想，這只會(huì )暴露出你這個(gè)人的惡劣品質(zhì)。
而且，見(jiàn)義勇為并不是你魯莽的表現，只要懂得做好自己、再做一些力所能及的事情。那么，無(wú)論別人說(shuō)什么，都會(huì )成為過(guò)去。經(jīng)歷了這一切，我想你的靈魂也會(huì )得到升華。
謝謝大家，我講完了。
小學(xué)生升旗演講稿6
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！今天我萬(wàn)分榮幸的走上升旗臺，參加了本次的升旗儀式。我期待的夢(mèng)想終于實(shí)現了，這是一個(gè)偉大的任務(wù)。
我是五（2）的'學(xué)生。我相信憑著(zhù)我的優(yōu)點(diǎn)可以成為升旗手！可是人外有人，天外有天。我在激烈的競爭中被取代！一次次，我暗暗下決心。于是我開(kāi)始努力進(jìn)步了，最后我終于成功了。我一定會(huì )好好做好自己的工作，不會(huì )讓老師和同學(xué)們失望的。
我來(lái)介紹一下自己吧。我是一個(gè)開(kāi)朗外放的男生。我在班上風(fēng)趣幽默，機智聰明，經(jīng)常受到老師的好評和同學(xué)的喜愛(ài)。不過(guò)我很粗心的，有些丟三落四，愛(ài)忘記事兒，我正在改正這一缺點(diǎn)，讓自己變得更好。
作為一個(gè)升旗手，要虛心求問(wèn)，取長(cháng)補短。我正向大哥哥姐姐們請教交流，共同進(jìn)步。一個(gè)好的升旗手要德智體美勞五項全面發(fā)展。人無(wú)完人，不過(guò)，我仍要向這個(gè)高難度的目標發(fā)起挑戰。
謙虛謹慎，虛心好問(wèn)，努力向上，取長(cháng)補短，德智體美勞全面發(fā)展都是作為平價(jià)一個(gè)優(yōu)秀升旗手的重要指標。我有信心！
小學(xué)生升旗演講稿7
老師們，同學(xué)們：
早上好！又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，又是一個(gè)豪情澎湃的時(shí)刻。很榮幸今天的升旗儀式由我們六。五班舉辦，由我來(lái)主持升旗儀式。我是來(lái)自六。五中隊的吳瑩瑩。
我們班是一個(gè)嚴肅活潑、好學(xué)善思的集體。今天擔任升旗手的是這個(gè)歡樂(lè )和諧大家庭中的擅長(cháng)主持的王泊鑫和寫(xiě)得一手好字的朱博雯。他們學(xué)習刻苦、認真負責，還被班級評為語(yǔ)文小博士。跟在他們后面的是由周晨曦、王曉茹、崔方方、崔亞龍、陳超等16名同樣優(yōu)秀的'同學(xué)組成的護衛隊，他們以無(wú)比的熱情護衛著(zhù)國旗。
現在，我宣布，第五周升旗儀式開(kāi)始。
小學(xué)生升旗演講稿8
安全在我們的日常生活中是不可缺少的，因為它關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福生活。
對于“安全”這個(gè)敏感的詞，學(xué)校還作了一項決定，門(mén)口保安。作這樣的決定，也是為了我們學(xué)生的安全著(zhù)想，因為某些學(xué)校近來(lái)有不法分子襲擊了老師與學(xué)生，這讓同學(xué)們都受到了身心的傷害，學(xué)校招了保安后，咱們的學(xué)校的安全就又多了一層保護膜。每天上學(xué)放學(xué)，兩位待人友好的保安叔叔總能拿著(zhù)電棍，十分威武地堅守著(zhù)自己的崗位，處處保護著(zhù)我們的安全。
前不久轟動(dòng)全國的'“奶粉”事件大家應該還是記憶猶新的吧?這是一起有關(guān)食品安全的事件，有多少孩子喝了“奶粉”而導致死亡或是正在跟死神斗爭著(zhù)。還有一件是發(fā)生在我身邊的一起交通事故，有一次爸爸下班的路上在一個(gè)十字路口，在綠燈的情況下，爸爸發(fā)動(dòng)了車(chē)準備通過(guò)，忽然一輛闖紅燈的汽車(chē)沖了過(guò)來(lái)，使兩輛車(chē)相撞造成了車(chē)損人傷的事故。
上面我舉的兩個(gè)例子只是現實(shí)生活中的一小部分，不過(guò)它讓我懂得了一些道理。如果那些“奶粉”的工作人員不把有害的化學(xué)物質(zhì)放入奶粉里，那些祖國的花朵現在還是活蹦亂跳的，怎么會(huì )和死神打交道呢?如果大家都注意交通安全，人走人行道，機動(dòng)車(chē)走機動(dòng)車(chē)道，紅燈停一停，綠燈慢慢行，遇到黃燈等一等，綠燈時(shí)不要急承讓三分，如果每個(gè)人都這樣做就不會(huì )出現交通事故。安全給我們帶來(lái)的是“生命的警鐘”，我們的耳邊要把這種警聲長(cháng)鳴下去。
在現實(shí)生活中如果有人不注意安全我一定要及時(shí)的提醒他阻止他，從小做一個(gè)安全小衛士。
小學(xué)生升旗演講稿9
先烈的血浸染了你飄逸的身軀，先輩的靈魂占據著(zhù)你永恒的心靈。
千瘡百孔，你依然在彈雨槍林中獵獵前進(jìn)，百千萬(wàn)不屈的靈魂，始終在你的麾下奮勇前進(jìn)。你是希望，是眾望所歸的航標，你是愛(ài)神，安撫著(zhù)千萬(wàn)顆苦澀無(wú)助的心，你是忍者，隱忍著(zhù)心頭撕裂的痛，把笑臉給了幾近絕望的蒼生。
在你的心中，有愛(ài)的誓言。愛(ài)家，愛(ài)國，愛(ài)子，愛(ài)民，是你永恒的追求。
你把所以愛(ài)的.種子在華夏大地上無(wú)限播撒。五星組合的面貌，在每一個(gè)需要你的角落里招展，色彩鮮艷的身影，在華夏的每一寸土地上飄搖。
五星紅旗，伴著(zhù)噴薄的朝陽(yáng)，飛吧!讓愛(ài)的祝福，在你搖曳的身影里無(wú)限傳播。
小學(xué)生升旗演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好，今天我演講的題目是珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習。
時(shí)間每時(shí)每刻在行走著(zhù)，走得不慌不忙，氣定神閑。它不會(huì )因為依戀窗外鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美景而放慢腳步，也不會(huì )因為北風(fēng)肆虐、大雪紛飛而加快腳步，它從來(lái)都是循著(zhù)固定的軌跡行走。
時(shí)間行走過(guò)的地方就像輕風(fēng)掠過(guò)的草場(chǎng)，看似了無(wú)痕跡，實(shí)則牽動(dòng)了株株青草的搖曳。時(shí)間使一棵青春的小樹(shù)越來(lái)越枝繁葉茂，讓車(chē)輪的鏈條日漸染上銹跡，為一座老屋披上了灰色的.薄紗。
時(shí)間存在于漲了又枯的河流中，存在于候鳥(niǎo)的一次次遷徙中，在我們歲歲不同的面龐中，在桌椅不斷增添劃痕時(shí)，在回旋往復的四季里。它就像我們的影子，若我們只是筆直地站在原地，它只會(huì )成為多余的累贅，但只要我們邁出腳步，舞出屬于自己的精彩，它就會(huì )成為獨特的一道點(diǎn)綴。
所以我們要通過(guò)不懈追求理想，實(shí)現自我價(jià)值來(lái)使生命絢爛多姿，而這其中必要的過(guò)程就是勤奮學(xué)習。
通過(guò)學(xué)習，我們可以從微不足道的，甚至是熟視無(wú)睹的事物中發(fā)現神奇的玄妙，我們可以體會(huì )社會(huì )各階層人民的心路歷程，這對我們的人生閱歷有極大的幫助，同時(shí)也可以豐富我們的情感世界，從而善于觀(guān)察生活，從平凡生活中發(fā)現不一樣的美好。也許在追求理想的過(guò)程中，我們曾經(jīng)凄涼和孤獨過(guò)，無(wú)奈和傷悲過(guò)，但至少我們?yōu)橹冻鲞^(guò)、努力過(guò)。即使現在我們所渴求的依然在遠方，我們也不必遺憾，就像泰戈爾說(shuō)的：“天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)�！�
我們要義無(wú)反顧地前進(jìn)，陽(yáng)光下有燦爛的微笑和豐碩的果實(shí)，我們不需要猶豫，也不需要徘徊，我們應該以更飽滿(mǎn)的激情去迎接明天那輪初升的紅日！明天必定是個(gè)艷陽(yáng)天！
我的演講完畢，謝謝大家。
小學(xué)生升旗演講稿11
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
我是一年級四班的.仝鴻銘。
迎著(zhù)黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下舉行莊嚴的升旗儀式。望著(zhù)五星紅旗與旭日一同冉冉升起，這是我最激動(dòng)的時(shí)刻！而今天我能榮幸的成為一名升旗手，更是各位老師和同學(xué)們對我的信任。
回首昨天，我是一名剛剛踏入校門(mén)的小朋友；珍惜今天，我已經(jīng)成為一名光榮的小學(xué)生，和老師認真努力地學(xué)習文化知識；憧憬明天，在老師辛勤的培育下，做一個(gè)高尚有知識的人。
我一定當好這個(gè)升旗手，努力學(xué)習，回報師長(cháng)，不辜負老師和同學(xué)們對我的期望！謝謝大家！
小學(xué)生升旗演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是四四班的朱琳，今天我演講的題目是《和諧班集體》。和諧的班集體是每個(gè)成員對集體有著(zhù)強烈的責任感、有著(zhù)強大凝聚力；我們要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)、溝通，建立良好的師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系，師生之間要以誠相待、互相尊重，親其師，信其道；同學(xué)間發(fā)生矛盾時(shí)主動(dòng)檢討自己的錯誤，積極化解矛盾；有了困難要伸出援助之手，學(xué)會(huì )助人為樂(lè )；培養自己的合作意識，學(xué)會(huì )理解、幫助他人，這樣才能增強班級的凝聚力、班集才能像自己家一樣溫馨、友善。
在我們班，班干部以身作則，起到了很大的帶頭作用：在學(xué)習上，大家積極努力；在禮儀方面，大家舉止文明；在勞動(dòng)上，大家你爭我搶…如果早上你來(lái)到我們班，迎接你的必定是一番勤奮好學(xué)的景象，同學(xué)們都在認認真真地朗讀課文，我班還開(kāi)展了許多活動(dòng)，如“學(xué)習小博士”、“每日讀書(shū)一小時(shí)”活動(dòng)�！皩W(xué)習小博士”可以調動(dòng)同學(xué)們學(xué)習的積極性，提高學(xué)習效率，更能主動(dòng)的去學(xué)習；“每日讀書(shū)一小時(shí)”可以讓同學(xué)們遨游在知識的海洋，增加同學(xué)們對讀書(shū)的興趣。
在一次足球聯(lián)賽中，我們班足球小將張寒露由于發(fā)揮失常，沒(méi)有踢到自己理想的'成績(jì)，帶著(zhù)失落而又遺憾的心情離開(kāi)足球場(chǎng)地，回班后，同學(xué)們并沒(méi)有責怪他，而是去鼓勵他，給他信心，老師微笑的說(shuō)：“失敗乃成功之母，不要灰心，相信自己，你是最棒的”！聽(tīng)完老師的話(huà)，他的臉上洋溢著(zhù)自信的笑容，同學(xué)們給了他加油的手勢，從此，他勤學(xué)苦練，在操場(chǎng)上揮灑著(zhù)汗水，像野馬般奔騰著(zhù)…
同學(xué)們，友誼是無(wú)價(jià)的，那和諧更是無(wú)價(jià)的，因為有了和諧，我們的校園到處是陽(yáng)光；因為有了和諧，我們在老師和同學(xué)間得到的是鼓勵和贊賞。因為有了和諧，我們的班集體更加相親相愛(ài)。
我的演講到此結束，謝謝大家！
小學(xué)生升旗演講稿13
敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
今天的升旗儀式由我們六年級主持。我今天為大家演講的主題是“敬老愛(ài)老重陽(yáng)節”！
剛剛送走了舉國歡慶的十。一國慶節，明天我們又將迎來(lái)中國古老的傳統佳節——重陽(yáng)節。重陽(yáng)節是在每年農歷的九月九。重陽(yáng)節，又有“老人節”之稱(chēng)。
重陽(yáng)節的歷史十分悠久。關(guān)于它的`起源，有許多動(dòng)人的民間故事。最早可以追溯到春秋戰國，到了漢代，過(guò)重陽(yáng)節的習俗漸漸流行，到魏晉南北朝時(shí)，已為民間普遍重視，到了唐代，被正式定為民間節日，一直沿襲至今。
同學(xué)們：我們的爺爺奶奶、外公外婆，年紀都大了，以前，是他們?yōu)樯鐣?huì )的發(fā)展作出了巨大貢獻，為自己的子女奉獻了全部心血。如今，很多爺爺奶奶已經(jīng)退休，本可以享受舒適的晚年生活，但他們沒(méi)有閑著(zhù)，有的依然在單位作貢獻，有的在社區做志愿者，更多的為了讓兒女安心工作，為他們帶孩子（就是我們）、做家務(wù)。還有許多同學(xué)，每天回家吃到的是奶奶做出的可口飯菜；有許多同學(xué)，每天都是爺爺奶奶把我們早早送到學(xué)校，傍晚按時(shí)接回家。真是“家有一老，如有一寶�！币簿褪钦f(shuō)，不管在社會(huì )上，還是家庭中，爺爺奶奶們依舊發(fā)揮著(zhù)他們的余熱。每當想到這些，我們就覺(jué)得更應該尊重和愛(ài)戴他們，更應該關(guān)愛(ài)他們的身體健康。這也正是把“重陽(yáng)節”定為“老人節”的意義所在。
同學(xué)們：明天重陽(yáng)節就到了。借十月份讀書(shū)月、《弟子規》學(xué)習月的東風(fēng)，讓我們落實(shí)行動(dòng)，即用實(shí)際行動(dòng)“尊老、敬老、愛(ài)老、助老”吧。我們可以到社區做衛生等活動(dòng)，到居委會(huì )、養老院或回到家里，為老人們泡上一杯茶、輕輕捶捶背、陪著(zhù)聊聊天、幫著(zhù)做些力所能及的家務(wù)活、真誠地和他們說(shuō)聲：“爺爺、奶奶辛苦了！”大家說(shuō)，好嗎？借這個(gè)機會(huì )，也讓我們衷心祝福所有的爺爺奶奶：節日愉快、身體健康、笑口常開(kāi)、幸福常在！
我的演講就到這里。謝謝大家！
小學(xué)生升旗演講稿14
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！
今天我在國旗下講話(huà)的題目是《消防記心中，安全伴一生》。
每逢進(jìn)入冬季，氣候變的干燥，受到干燥環(huán)境的影響，這個(gè)季節就容易引發(fā)火災。因此，為了增加全民的消防安全意識，公安部于1992年發(fā)起，將每年的.11月9日定為全國消防日，而11月9日的月日數恰好與火警電話(huà)號碼119相同，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話(huà)的宣傳。
提到消防，同學(xué)們自然會(huì )想到令人毛骨悚然的火災二字�；�，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災也曾奪去了無(wú)數的生命，留下了累累傷痕。上月18日，我市塘下鎮陳宅旺村，一棟民房發(fā)生火災，一家3口不幸身亡。12月20日，我市安陽(yáng)街道隆山東路一出租房發(fā)生火災，造成2人死亡等等。大火曾用血淋淋的數字和慘痛的代價(jià)，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘。身處人員密集的校園中的我們，應在腦海中長(cháng)期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。自覺(jué)遵守消防法規。在平時(shí)應當做到以下幾點(diǎn)：
1、不玩火。就是要認識玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴重后果。
2、節假日期間不隨意燃放煙花、爆竹，特別是寒假春節期間更要注意。
3、在日常生活中要注意愛(ài)護各種消防設施和器材。
4、積極參加突發(fā)事件緊急疏散演練，鍛煉逃生技能。
5、掌握一定的消防安全常識。如遇到火警應立刻逃到安全的地方，然后打119報警。在我們學(xué)校，也搞過(guò)幾次的消防疏散演習，同學(xué)們也掌握了一定的知識。但我們的老師和同學(xué)還要增強意識，隨時(shí)留意安全消防報警信號，遇到突發(fā)情況學(xué)會(huì )逃生自救。
“遠離火災，創(chuàng )造和諧社會(huì )”是我們共同的目標。老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)愛(ài)生命，更加關(guān)注消防安全，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧！謝謝大家！
小學(xué)生升旗演講稿15
同學(xué)們、老師們：
早上好!
今天我講的主題是《發(fā)揮特長(cháng)優(yōu)勢，營(yíng)造良好環(huán)境》。
“愛(ài)美”是人的天性。典雅、優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境能潛移默化地陶冶學(xué)生美的情操，同時(shí)也展示著(zhù)學(xué)校的整體形象和精神面貌�！度珖h(huán)境宣傳行動(dòng)綱要》指出：“環(huán)境教育是教育部門(mén)的一項重要任務(wù)，教育部門(mén)要起主導作用”。而我們更應該感覺(jué)到，學(xué)校的環(huán)境教育在很大程度上實(shí)際就是審美教育，因此，現在的(新建)學(xué)校都把校園的硬件設施(包括教學(xué)建筑群、校園綠化、校園建設等)放在第一位。比如：我校在未易地新建時(shí)是一個(gè)不現代化的學(xué)校，而現在由于政府的高投入，學(xué)校環(huán)境集綠化、美化、文化于一體，是學(xué)齡學(xué)習生活理想的場(chǎng)所�，F代化的教育教學(xué)設施齊全，有寬敞、明亮、整潔的教室、有電腦室、圖書(shū)室、多功能廳;按省實(shí)驗小學(xué)標準配備的體、藝、科學(xué)等學(xué)科教室以及標準的場(chǎng)、及塑膠田徑場(chǎng);而且還擁有計算機網(wǎng)絡(luò )系統、有線(xiàn)電視系統。再加上校園內綠草青青，鮮花遍放，還有公園式的小山，池塘，科技化的風(fēng)車(chē)園，更顯出了校園的詩(shī)情畫(huà)意!學(xué)校的教學(xué)條件在提高，說(shuō)明我們的生活水平在提高，我們的民族素質(zhì)在提高，這正是我們所期盼的。
那么作為少先隊員的我們，怎么來(lái)保持校園的優(yōu)美環(huán)境，為校園環(huán)境增添靈動(dòng)的美麗色彩呢?在這里，老師給大家一個(gè)建議，就是發(fā)揮自身的特長(cháng)優(yōu)勢，營(yíng)造出優(yōu)雅的校園藝術(shù)氛圍�，F我校成立了舞蹈、合唱、、等藝術(shù)興趣小組，大家可根據自己的，選擇自己有興趣的項目，發(fā)揮自己的特長(cháng)。一年一度的校園文化藝術(shù)節，正是大家展示自己的舞臺。在前不久的20__校園文化藝術(shù)節“金秋水鄉行”文藝活動(dòng)中，大家唱呀，跳呀，素質(zhì)教育的成果得到了展現，活動(dòng)中獲得好成績(jì)的`是二年級組課本劇《小蘋(píng)果樹(shù)請醫生》獲一等獎;一年級組《恰恰》、五年級組小合唱《小橋流水》獲二等獎;三年級組小提琴演奏《每當我們走過(guò)老師窗前》、四年級組詩(shī)歌朗誦《太陽(yáng)吟》、六年級組鋼琴獨奏《獻給愛(ài)麗絲》獲三等獎。下面我們?yōu)檫@些單位的精心組織和熱情表演鼓掌。同學(xué)們，在我校的走廊里，布置了一幅幅學(xué)生的書(shū)畫(huà)作品，這是歷屆學(xué)生在雜志、報刊上發(fā)表或競賽中獲獎的優(yōu)秀作品，又是我校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。孩子們，積極行動(dòng)起來(lái)吧，參與校園環(huán)境布置，教室的板報，小黑板、學(xué)習園地應該是你們發(fā)揮特長(cháng)的所在，邊學(xué)邊實(shí)踐，邊干邊提高，老師相信你們一定能做得有聲有色。最近，我校又在積極組織“好娃娃杯”全國少兒書(shū)畫(huà)、、剪紙大賽和“雙龍杯”全國書(shū)畫(huà)比賽，大家可以積極參加，來(lái)體驗成功的快樂(lè )。
陶行知先生說(shuō)：“藝術(shù)的教育不是目的，而是過(guò)程”。同學(xué)們，課余我們應該積極參加豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，培養健康的審美觀(guān)念和審美情趣。相信通過(guò)師生的努力，葉圣陶實(shí)驗小學(xué)這個(gè)大家庭，一定能讓你生動(dòng)活潑地學(xué)習成長(cháng)，一定會(huì )向社會(huì )展示無(wú)限美好的教育空間。
我們的演講完了，謝謝大家!
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