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主題演講稿

時(shí)間:2025-10-21 06:58:07 演講稿

主題演講稿

  演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在日新月異的現代社會(huì )中,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編整理的主題演講稿,歡迎大家分享。

主題演講稿

主題演講稿1

  為什么要學(xué)習時(shí)間管理?

  因為任何事情的發(fā)生都會(huì )與時(shí)間有關(guān),你的時(shí)間用在什么地方,得到的就是什么東西。有人把時(shí)間用工作上,有人把時(shí)間用在娛樂(lè )上,有人把時(shí)間用在愛(ài)情上,有人把時(shí)間用在學(xué)習上。針對不同人打發(fā)時(shí)間的方式是不一樣的。所以我們一個(gè)人要想獲得成功,得到自己想要的東西,首先就要問(wèn)自己我今天所做的是否是我所需要的,如果不是,那么你很難得到你想要的。因為你的時(shí)間沒(méi)有花在你想做的事情上。你怎么能實(shí)現自己的目標呢。

  各人支配生活的一個(gè)共同之處就是每人每天有24小時(shí)。為什么有的人在完成任務(wù)的過(guò)程中效率很高,而其他人在面對相同工作量的時(shí)候卻要拼命地爭取時(shí)間呢?不同之處就在于對時(shí)間的管理。那些沒(méi)有很好地管理時(shí)間的人,就像無(wú)頭蒼蠅一樣沒(méi)有方向到處亂飛,也就沒(méi)有任何成果可以展示。那些能很好地踐行時(shí)間管理的'人,也就能夠很好地掌控他們的生活。他們能夠確切地知道一天之內要做的事情。大部分或許也知道明天和下一周要做的事情。

  現在,許多人由于生活的壓力而累垮。這些人遭受這些痛苦,多半是因為他們沒(méi)有踐行有效的時(shí)間管理。從他們忙碌的生活中,我們就可以很明顯地看出,他們工作非常辛苦。因為他們不知道如何理出任務(wù)的優(yōu)先順序,所以他們會(huì )在一個(gè)時(shí)間里試著(zhù)做過(guò)多的事情。因此,盡管他們堅持認為自己工作十分賣(mài)力,效率仍舊不高。

  時(shí)間管理的目的就是將時(shí)間投入與你的目標相關(guān)的工作,達到“三效,即效果、效率、效能”。

  效果,是確定的期待結果;

  效率,是用最小的代價(jià)或花費所獲得的結果;

  效能,是用最小的代價(jià)或花費,獲得的期待結果。

  說(shuō)明:是目標導向,沒(méi)有目標,談不上時(shí)間管理

  時(shí)間管理對企業(yè)和個(gè)人都很重要,我們沒(méi)有理由不做好。

  做時(shí)間的主人

  時(shí)間伴隨著(zhù)我們的一生,我們可以自由支配。然而我們當中的很多人都忽視了時(shí)間的存在。我們需要做的是學(xué)會(huì )管理好自己的時(shí)間:我們無(wú)法阻止時(shí)間的流逝,但是我們可以利用時(shí)間。我們要成為時(shí)間的主人,而不是成為時(shí)間的奴隸。

  各位伙伴,當你的朋友打電話(huà)給你:“喂,最近怎么樣呀?”你會(huì )怎么回答:“我比較忙!”“在忙什么呢?”“咳!瞎忙唄!我也不知道在忙些什么!”我們每天總是在忙——盲(盲目)——茫(茫然)到最后亡,這就是我們的一生。一個(gè)沒(méi)有時(shí)間的人不再稱(chēng)之為人,而一個(gè)死去的人也無(wú)法擁有時(shí)間。所以當朋友邀請我們的時(shí)候,不要說(shuō)我沒(méi)時(shí)間。死人才沒(méi)有時(shí)間,要說(shuō)我暫時(shí)沒(méi)空,或者比較忙,有事情走不開(kāi)。

  那么我們現在有許許多多的人都說(shuō)我很忙,時(shí)間不夠用,要是一天有25個(gè)小時(shí)就好了。實(shí)際上我們的時(shí)間真的不夠用嗎?并不是這樣的。我們看有許多國家領(lǐng)導人、企業(yè)的老總,他們日理萬(wàn)機,每天要處理大量的事務(wù)。但是,如果仔細觀(guān)察,你會(huì )發(fā)現他們工作井井有條,而且還有時(shí)間去休閑,難道對于他們來(lái)說(shuō),他們一天的時(shí)間比我們多嗎?也不是,主要是他們善于進(jìn)行時(shí)間管理,這就是我今天要和大家談的話(huà)題。

  大家都知道時(shí)間管理很重要。那我們從什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)呢?現在還是以后,今天還是明天,這一刻還是下一刻?我們經(jīng)常說(shuō):每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。我們有沒(méi)有想過(guò)如果我們每天落后一點(diǎn)點(diǎn),慢別人半步會(huì )怎樣呢?

  故事分享:在大森林里有兩個(gè)人去打獵,到了黃昏時(shí)分子彈用完,兩個(gè)人正準備回去,這時(shí)候突然兩個(gè)人發(fā)現了一只餓了一天的獅子,獅子同時(shí)也看到了他們。一個(gè)人正準備跑,可是他發(fā)現另外一個(gè)人沒(méi)有跑。那個(gè)人很迅速的從背包里掏出一雙運動(dòng)鞋用最快的時(shí)間換上了運動(dòng)鞋,這時(shí)他就問(wèn)“哎,你還不快跑,你換鞋干嘛?你能跑過(guò)獅子嗎?”這個(gè)人回答道:“我不用跑過(guò)獅子,我只要跑過(guò)你就行了!”……那么各位,你從這個(gè)故事里能悟到什么呢?如果我們落后別人半步我們就會(huì )沒(méi)“命”的。我們慢不是因為我們不快,而是因為別人更快!我是認為時(shí)間還早,總是往后拖延,疏不知“明日復明日,明日何其多,事事待明日,萬(wàn)事成蹉跎”。因此我們年輕人一定要珍惜自己的青春年華,不要等到自己老去的時(shí)候才后悔浪費了好時(shí)光,一事無(wú)成。

主題演講稿2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  我演講的題目是《地球媽媽病了》。

  西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚(yú)肥。

  千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。

  竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。

  多么美妙的文學(xué)意境啊!可是,在如今的生活中恐怕這已經(jīng)成為一種奢望了吧!其實(shí),這也是一種必然的結果,大家自己想一想,不難發(fā)現,無(wú)知的人類(lèi)——我們自己,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在破壞著(zhù)這個(gè)我們賴(lài)以生存的大自然!

  郁郁蔥蔥的森林里,常常傳來(lái)伐木的聲音,因而森林中的綠色植被在一天天減少,大地露出的枯黃在一天天擴大,許多鳥(niǎo)兒沒(méi)有了家。碧綠的湖水里常常有幾根管子排放污水,因而碧綠的湖水變得墨綠油黑,連魚(yú)兒也難逃厄運。因為人類(lèi)隨意毀壞大自然,所以地球媽媽病了。

  到目前為止,威脅人類(lèi)生存并已被人類(lèi)認識到的環(huán)境問(wèn)題主要有:全球變暖、臭氧層破壞、酸雨、淡水資源危機、能源短缺、森林資源銳減、土地荒漠化、物種加速滅絕、垃圾成災、有毒-化學(xué)品污染等眾多方面,這些問(wèn)題都會(huì )給人類(lèi)社會(huì )發(fā)展帶來(lái)難以預料的`影響,所以我們現在要做的就是保護好我們賴(lài)以生存的大自然。

  講到保護環(huán)境,方法有很多,總的來(lái)說(shuō)有:治理工業(yè)污染、重點(diǎn)區域水土流失的治理、擴大自然保護區建設規模等。小的方面來(lái)說(shuō)可以是節約用水,節約用電等等。其實(shí),這些都是生活中零碎的小事,也是我們必須做到的。俗話(huà)說(shuō):“人心齊,泰山移!北娙藞F結起來(lái)的力量是十分強大,每人節約一滴水,這些水足以填滿(mǎn)2個(gè)西湖。每人節約一張紙,可能就能挽救整片森林。每人少摘一朵,就能多一大片綠地······

  一片綠地荒了,人們可以搬到另外一片綠地上,可是世界荒了,人們可以搬到哪兒去呢?所以讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái),保護我們唯一而又偉大的地球母親吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

主題演講稿3

  屈原曾說(shuō):“百金買(mǎi)駿馬,千金買(mǎi)美人;萬(wàn)金買(mǎi)高爵,何處買(mǎi)青春?”確實(shí),青春是人生道路上最美的一段旅程,是現階段的我們擁有的最珍貴的資本,是用任何物品都無(wú)法衡量和代替的,無(wú)論遇到什么樣的挫折,我們都可以一笑而過(guò),淡淡地說(shuō)一句:“沒(méi)關(guān)系,因為我還年輕!钡@并不意味著(zhù)我們可以肆意揮霍手中這份可以讓我們引以為傲的財富,相反,我們更應該好好利用它,實(shí)現青春價(jià)值的最大化,為未來(lái)留下一段值得珍藏的回憶。因此,我們今天主要來(lái)談一談為青春喝彩,讓青春無(wú)悔!

  池田大作曾說(shuō):“撇開(kāi)友誼,無(wú)法談青春,因為友誼是點(diǎn)綴青春的最美的花朵!笔聦(shí)也正是如此,處于青春時(shí)期的`我們,需要真摯的友誼。在大好的青春年華,我們可以交到很多知心的朋友,一起暢談理想,憧憬未來(lái),一起為了夢(mèng)想而執著(zhù)追求,不懈奮斗。遇到困難,我們可以相互扶持,相互鼓勵,久而久之,我們甚至僅憑對方的一個(gè)眼神就能領(lǐng)會(huì )其意思。有這樣的朋友,我們的生活會(huì )增添許多色彩。把你的快樂(lè )與別人分享,你會(huì )得到兩份快樂(lè ),把你的憂(yōu)愁與別人分擔,你的憂(yōu)愁會(huì )減少一半。我們需要朋友來(lái)傾吐自己心聲,同樣我們也要做一個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾,耐心地聆聽(tīng)朋友的傾訴。我想,青春有了一段真摯的友誼,將來(lái)必會(huì )回味無(wú)窮。

  屠格涅夫曾感嘆:“啊,青春!青春!或許你美妙的全部奧秘不在于能夠做出一切,而在于希望做出一切!鼻啻旱奈覀兌加袎(mèng)想,關(guān)鍵在于去追逐夢(mèng)想,實(shí)現夢(mèng)想。有時(shí)候,結果也并不重要,關(guān)鍵在于我們逐夢(mèng)的過(guò)程以及其中的收獲。成功固然值得欣喜,但失敗也未嘗不是一筆財富。就像李頓說(shuō)的那樣:“青春的辭典里沒(méi)有失敗的字眼!蔽蚁,如果讓你選擇是青年時(shí)經(jīng)歷失敗還是老年時(shí)遭遇失敗,大家應該都會(huì )選擇前者吧。因為青春即使經(jīng)歷失敗,也可以從頭再來(lái)。青春時(shí)期無(wú)論面對怎樣的挑戰,都是在為未來(lái)更好的生活做鋪墊,有挑戰就有奮斗,有失敗就有經(jīng)驗,若干年后再回首,我們會(huì )感謝青春時(shí)期所經(jīng)歷的一切,因此,青春時(shí)期,朝氣蓬勃的我們就大膽追夢(mèng)吧!

  高爾基曾教導我們:“青春是有限的,智慧是無(wú)窮的,趁短短的青春去學(xué)無(wú)窮的智慧!敝袊灿羞@么一句話(huà):“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!鼻啻簳r(shí)期的我們切不可荒廢的一件事就是學(xué)習,不僅要學(xué)書(shū)本上的知識,還要學(xué)生活中的各種經(jīng)驗,只有不斷學(xué)習,不斷積累,才能充實(shí)自己,提高自己,為將來(lái)更好地發(fā)展做好足夠的知識和精神儲備。

  最后,我想說(shuō),友誼為青春提供了陽(yáng)光和雨露,夢(mèng)想是青春的指路明燈,失敗是青春的調味劑,知識是青春的養料,有了友誼,青春充滿(mǎn)溫馨;有了夢(mèng)想,青春就有方向;有了失敗,青春更加完整;有了知識,青春顯得充實(shí)?梢(jiàn),我們的青春是精彩的,那么,就讓我們?yōu)榍啻汉炔,用努力讓青春無(wú)悔!

主題演講稿4

  和你一起走過(guò)的日子,很美,一想起來(lái),就像一朵花,在靜靜開(kāi)放,好朋友,你還好嗎?

  記得有人說(shuō)過(guò),朋友不是書(shū),它比書(shū)更絢麗;朋友不是歌,它比歌更動(dòng)聽(tīng);朋友應該是詩(shī),它有詩(shī)的飄逸;朋友更應該是夢(mèng),它有夢(mèng)的美麗,朋友更應該是那意味深長(cháng)的散文,寫(xiě)過(guò)昨天又期待明天。

  夏日像一個(gè)頑皮的孩童,前一秒還晴空萬(wàn)里,陽(yáng)光四射,讓人不敢直視,下一秒就烏云滾滾,狂風(fēng)大作,雨傾盆而下。正值放學(xué),我頭頂書(shū)包奔跑在學(xué)甬道上,冷不丁被你攔了下來(lái),你把手里的傘塞給我:“同學(xué),這傘給你用吧,我坐班車(chē),我在五年級四班,明天還我就行了!笨粗(zhù)你遠去的背影,我微微發(fā)怔,我好像沒(méi)說(shuō)要借呀。這是我們的第一次相遇,莽莽撞撞的`,但注定是一次不凡的相遇。

  再相遇,已是幾個(gè)月的暑假之后,我們成了同班同學(xué)。豪爽得你很快和外向的我打成一片,成了彼此最好的朋友。上課時(shí),我們爭先恐后的舉手發(fā)言,下課鈴聲響了,我們歡呼雀躍著(zhù)奔向操場(chǎng)。

  春天,我們一起去郊游,欣賞萬(wàn)物復蘇的美景;夏天,我們在綠蔭下啃著(zhù)冰糕暢想未來(lái);秋天,我們看落葉紛飛,撿拾一片片葉子做書(shū)簽;冬天,我們一起堆雪人,打雪仗……

  記得那年夏天,我們頂著(zhù)烈日上體育課,盛夏的空氣中,彌漫著(zhù)炎熱的氣息,操場(chǎng)邊樹(shù)上的蟬叫得更加煩悶,高大的楊樹(shù)沒(méi)精打采的耷拉著(zhù)葉子,同學(xué)們都熱壞了。老師讓我們各自進(jìn)行適量的運動(dòng),我馬上鉆到了樹(shù)蔭里的草層中,抱怨著(zhù)這炎熱的鬼天氣,一轉眼,看到你正在吃力的做高抬腿運動(dòng),汗水順著(zhù)你的臉頰流下,在陽(yáng)光下熠熠生輝。我頓時(shí)面紅耳赤,走出草叢,進(jìn)入操場(chǎng)。

  還記得一次做數學(xué)題,40分鐘你也沒(méi)有思路,你生氣的拋下筆,就要離開(kāi),我走過(guò)去,撿起筆,和你一步一步的分析,最終,你做出了那道難題。

  就這樣相互鼓勵,一路前行,一年后我們小學(xué)畢業(yè)了,沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn),沒(méi)有不舍,就這樣各奔東西了。

  現在,初中畢業(yè)在即,想起和你一起走過(guò)的日子,雖然很短,可心里暖暖的,很是感激遇到你。

主題演講稿5

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是xxx,非常榮幸能夠參加今天關(guān)于“信任”的主題演講比賽。我演講的題目是《信任讓心被貼近》。

  信任在人與人之間是不可缺少的,人與人之間因為信任才不會(huì )孤獨,才變得更加親密,是信任讓我們彼此的心被緊緊的貼在一起。

  信任就是相信對方是誠實(shí)的、可靠的、是值得相信和托付的,但當一個(gè)人單方面的信任另一個(gè)人,這種關(guān)系是不會(huì )長(cháng)久的,所以信任是雙方的,需要雙方共同努力。這句話(huà)雖然聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單,但絕不是不是隨口一說(shuō)那么簡(jiǎn)單,這意味著(zhù)你對信任你的人多了一份責任在里面。從古至今,信任都有著(zhù)十分重要的作用,無(wú)數能人志士在相互信任中互相成就,取得成功。

  諸葛亮和龐統就是這樣一個(gè)例子,他們兩個(gè)人都是非常有才能的人,有句話(huà)說(shuō):“臥龍鳳雛,得一人者得天下”,就說(shuō)的是他們倆,在當時(shí)劉備要攻打蜀地的時(shí)候,諸葛亮并沒(méi)有去蜀地,而是留在了荊州戍守,讓龐統一個(gè)人輔佐劉備去攻打。而這正是由于諸葛亮十分信任龐統,他相信龐統的能力能幫助劉備奪下這塊地方,就沒(méi)有插手此事。

  最后的事實(shí)也證明,龐統確實(shí)有這個(gè)能力,而正是因為相互信任,他們在劉備的手下也相輔相成,互相成就了對方?梢砸(jiàn)得信任的'重要性,我們可以想一下,如果他們彼此并不信任,那么兩個(gè)能力十分出眾的人就難免會(huì )有矛盾,在這種情況下會(huì )大大的造成內部消耗,消耗一部分實(shí)力。

  而如果人與人之間沒(méi)有信任,那么好多事情也就變得更難處理了,我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“狼來(lái)了”的故事,開(kāi)始放羊的孩子對人們說(shuō)狼來(lái)了,人們都很相信他,但每一次狼都沒(méi)有來(lái),當他說(shuō)的次數多了之后,人們就不信任他了,而這造成的后果就是等狼真正來(lái)了的時(shí)候,任他怎么說(shuō)也沒(méi)人相信他?梢(jiàn)缺少了信任帶來(lái)的后果,同時(shí),這個(gè)故事也告訴我們,

  而在我們的一生中,信任也一直伴隨著(zhù)我們,當我們建立了信任的關(guān)系之后,我們也有了托付和依靠。我們信任朋友,朋友之間才能一起溝通和交流;我們信任我們的另一半,相信彼此能為對方負責,我們才能在一起生活;

  我們信任我們的合作伙伴,我們才能在一起謀求利益,共同發(fā)展。信任也體現在方方面面,可以是一句話(huà)、可以是一個(gè)眼神、也可以是一個(gè)擁抱,可以說(shuō),信任體現在我們生活的方方面面,正是因為信任,我們的生活才更加溫暖、更加融洽。

  信任是人與人之間的橋梁,正是由于信任人與人之間才更加親密,好多事情也才變得簡(jiǎn)單,我們的社會(huì )關(guān)系也得以維持。所以讓我們從現在開(kāi)始,多一點(diǎn)信任、少一些猜忌,這樣才能讓我們人與人之間心的距離貼得更近!

  謝謝大家,我的演講完畢。

主題演講稿6

  荷花

  記得故鄉有一口塘,塘里有很多荷花,每到清晨,總有一絲淡淡的清香撲鼻而來(lái)。

  每年采菱角之時(shí),我們便會(huì )早早的起床,趁著(zhù)荷花香氣最濃郁的時(shí)候,來(lái)到塘邊,看大人們挽起褲腿兒去采菱角。他們彎著(zhù)腰,將兩只手伸進(jìn)水里摸索著(zhù),有時(shí)摸著(zhù)了一條小魚(yú)或小蝦,就把它們用小水桶裝著(zhù),送給小朋友。

  大人們繼續采。當一個(gè)個(gè)白嫩嫩的.菱角出水時(shí),我們都歡呼雀躍,有的男孩子看饞了,便也挽了褲腿兒,下到了淺水。這時(shí),大人們看了,便立即走到我們面前,將一籃子菱角放在我們跟前,拿了幾個(gè)菱角給我們,便又走了。那菱角剛出水的時(shí)刻,味兒是脆生生,甜津津的,十分好吃。我們如愿以?xún)數牡玫搅肆饨,就開(kāi)開(kāi)心心回家了。

  蒲公英

  老家的花園里種了一些蒲公英。

  蒲公英開(kāi)花時(shí)節,很多好朋友會(huì )來(lái)我家吹蒲公英。

  我們來(lái)到種了蒲公英的地方,那蒲公英開(kāi)得正盛,雪白雪白的一片,頗似寒冬的雪地,我們輪流摘蒲公英,當微風(fēng)吹起時(shí),我們就對準蒲公英吹一個(gè)口氣,它的孩子們就飛上了天空,任著(zhù)微風(fēng)吹,等風(fēng)停了,便優(yōu)哉游哉地落了下來(lái),落在了泥土上。這樣的蒲公英著(zhù)實(shí)美。這不!我們還沒(méi)玩夠,這些蒲公英就沒(méi)了,反而他們的子孫們落了一地。

  一年比一年多,這些子孫們安然地躺在土地上,等待下一個(gè)夏季。

  這花香,難以忘。

  指甲花

  媽媽說(shuō),我一歲時(shí)種了一顆鳳仙花,它的花瓣汁可以像指甲油一樣,涂在指甲上有顏色!我當時(shí)還不信,現在相信了。

  暑假,我回了老家,找到了鳳仙花,媽媽將花上的花瓣摘下來(lái)看,幫我搗碎了,我用勺子將花瓣挑出來(lái),然后將汁水涂在了指甲上,小心地,一次又一次地涂,厚厚地涂上,我方才安心。涂完后,指甲上果真有了紅色,還帶著(zhù)濃濃的花香,這味道,太迷人。

  我叫了我姐,把汁水涂到她指甲上,她看見(jiàn)指甲變得越來(lái)越紅,十分驚訝,問(wèn)我:“這是指甲油嗎?怎么還有一絲清香?”我說(shuō):“這是鳳仙花花汁!”姐姐大吃一驚。

  就這樣,鳳仙花在我家就成了“指甲花”。

主題演講稿7

敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  作為學(xué)生的我們,最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個(gè)人生成長(cháng)的大舞臺:寬敞明亮的教室,嶄新的桌椅,以及多媒體設施,為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。窗明幾凈的圖書(shū)閱覽室,為我們提供了暢游知識的海洋;平坦美麗的大操場(chǎng),為我們提供了鍛煉身體的好去處,電腦室、舞蹈室、多功能等等。

  可是,在這些美麗的地方,卻常常有著(zhù)一些不和諧的音符。在圖書(shū)閱覽室,有的同學(xué)看完書(shū)后,亂扔亂放,不知道放回原處,甚者還有撕書(shū)、拿書(shū)的現象;當人工大操場(chǎng)向我們敞開(kāi)它無(wú)私的懷抱時(shí),又有一些不和諧的景象刺痛了我們:各種各樣的紙屑,五顏六色的糖紙,還有散落在各個(gè)角落的瓜子殼、口香糖等等……

  同學(xué)們,請你把手放在自己的胸口上自問(wèn),你感恩學(xué)校了嗎?我是用自己良好的行為習慣感恩學(xué)校,還是那一幕幕不和諧因素的制造者?在我看來(lái),對學(xué)校最好的.感恩就是要保護學(xué)校的公共設施,改掉那些不好的行為習慣!當你用雙手把圖書(shū)擺放整齊時(shí),你會(huì )看到一雙雙贊許的目光鼓勵著(zhù)你!當你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí),你會(huì )看到不遠處有更多得人也像你一樣彎下了腰。

  同學(xué)們,讓我們共同努力吧,用自己良好的衛生習慣來(lái)感恩學(xué)校,讓感恩的果實(shí)在四小的校園內更加豐碩!

主題演講稿8

尊敬的各位領(lǐng)導,心愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!很愉快今天能站在這里為大家做演講。我演講的主題是:發(fā)揮五四精神,爭做新時(shí)代的五四青年!

  1919年5月4日,一批熱血青年為救命國難深重的中華民族點(diǎn)燃了五四火把,也點(diǎn)燃了燎原的青年之火,喚起了中華民族的覺(jué)悟。五四運動(dòng),是以一批先進(jìn)青年知識分子為先鋒、寬大國民大眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛(ài)國運動(dòng),也是一場(chǎng)偉大的思想解放運動(dòng)和新文化運動(dòng)。五四運動(dòng)建立了一座推動(dòng)中國歷史進(jìn)步的豐碑。95年來(lái),五四運動(dòng)始終是中國青年運動(dòng)的一面旗號,愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神,生生不息,歷久彌新,一直是所有有志青年取之不盡、受用畢生的精神財產(chǎn),激勵著(zhù)一代又一代青年奮發(fā)有為,建功立業(yè)。今天,在這里,我們紀念五四運動(dòng),繼承和弘揚五四的光彩傳統,自發(fā)肩負起時(shí)代賦予的高尚使命,發(fā)奮進(jìn)取,開(kāi)辟創(chuàng )新,做在新時(shí)代放飛理想的有志青年!

  五四精神的核心內容為“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”,在二十世紀初期,就是“徹底地、不讓步地反帝反封建的愛(ài)國精神”。那么在新時(shí)代新背景之下,五四運動(dòng)也應該有新的內涵。假如說(shuō)“愛(ài)國,進(jìn)步”是五四精神的源泉,那么“民主,科學(xué)”就是五四精神的核心。我們的本次演講,也將繚繞著(zhù)這四個(gè)要害詞開(kāi)展。

  什么是愛(ài)國?有人會(huì )感到,這個(gè)詞很大很空很繁重。實(shí)在并不然,愛(ài)國就在我們身邊。作為海外學(xué)校的一名高中生,我們首先要做好的.是要學(xué)好天然科學(xué)和人文迷信常識,只有我們領(lǐng)有了知識,才干有轉變世界的力氣。我們學(xué)好了自身的科學(xué)文明知識,控制了專(zhuān)業(yè)技巧,將自身的價(jià)值最大化,就是將愛(ài)國主義落到了實(shí)處。我們未來(lái)作為海外學(xué)子,不能說(shuō)做任何事都以國家利益為先,但是無(wú)論如何都必須以保護國家好處視為自己行動(dòng)的最高準則,將自己的祖國深深地埋在心底。愛(ài)國不是口號,愛(ài)國須要實(shí)際舉動(dòng)。作為高中生,我們最重要的是做好自己,這才是真正的愛(ài)國。關(guān)懷國家大事,心系祖國這些就未幾說(shuō),但是作為海外留學(xué)生,提高本身素質(zhì),維護國家形象就顯得尤為主要。我們的形象,就是國家的縮影。

  作甚進(jìn)步?“進(jìn)步”則是思維與時(shí)俱進(jìn),摒棄腐敗和落伍的一種前驅性精神!斑M(jìn)步”精神是五四時(shí)期時(shí)代變更的需要,()在新時(shí)代背景下,也是我們每個(gè)學(xué)生進(jìn)行自我束縛的需要。我們要堅持自己思想的進(jìn)步性,讓我們的傳統思想與國際的主流思惟聯(lián)合,取其精髓,去其糟粕。不要認為生活在新世紀我們的思想就做作是進(jìn)步的,也不要以為我們緊跟風(fēng)行和時(shí)尚就是真正的思想進(jìn)步。要真正的去想,去思考事情的多面,以發(fā)展的角度對待問(wèn)題。不要對將要產(chǎn)生的事件報以盲從的立場(chǎng),有自己的思考和見(jiàn)解能力領(lǐng)會(huì )到實(shí)質(zhì)。

主題演講稿9

  俗話(huà)說(shuō),人生在于運動(dòng)。運動(dòng)可以讓你更快樂(lè ),運動(dòng)可以讓你更健康。我特別喜歡踢鑰匙和爬山,從我收獲了很多,經(jīng)歷了很多樂(lè )趣。

  先說(shuō)踢鑰匙。在這兩天,我們學(xué)校舉行了一次體育節。我渴望報名參加踢館比賽。從開(kāi)學(xué)到現在,每天至少練習踢鍵半小時(shí)。漸漸的,彈鍵水平提高了,身體也更健康了,也很少生病了。比賽當天,因為平時(shí)刻苦練習,一口氣打了27場(chǎng)!這是我的最高紀錄。我取得了非常好的成績(jì),我不想提我有多開(kāi)心!

  登山也是一項好運動(dòng)。每個(gè)周末,我媽媽都會(huì )帶我去爬山。爬山時(shí),可以呼吸新鮮空氣,欣賞美景,鍛煉意志。每次爬山都要咬著(zhù)牙堅持到底才能到達山頂。今年五一,我媽帶我去泰山。一開(kāi)始我信心滿(mǎn)滿(mǎn),一路跑在前面。到了中天門(mén),累得幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。我在臺階上坐下說(shuō):“我不爬了,我們回去吧!”媽媽說(shuō):“這只是開(kāi)始。你沒(méi)見(jiàn)過(guò)泰山最美的風(fēng)景。遇到困難就回去做不了什么。來(lái)吧!我們

  們一起努力,堅持就是勝利!”在媽媽的鼓勵下,我鼓足勇氣,又踏上了登山的路。最后我終于登上了玉皇頂。站在山頂,我向四周眺望,四周的一切都感覺(jué)非常渺小。我真正體會(huì )到了“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”的意境。媽媽告訴我:“無(wú)限風(fēng)光在險峰,只有經(jīng)過(guò)努力才能欣賞到最美的'風(fēng)景!钡巧阶屛业耐雀佑辛,身體更加健康,更重要的是讓我明白了做任何事情都要不怕困難,有毅力才能成功。

  運動(dòng)是生活中不可缺少的一部分,運動(dòng)可以讓你越來(lái)越年輕,運動(dòng)可以使你長(cháng)壽。運動(dòng)是快樂(lè )的,運動(dòng)是美好的,運動(dòng)是重要的,也是我們每個(gè)人每天都應該做到的。希望你也趕快加入到運動(dòng)的行列中來(lái)吧!

主題演講稿10

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  青春,是一支神奇的畫(huà)筆,給炫麗的人生涂上一抹新綠;青春,是一次漫長(cháng)的征途,給干竭的靈魂帶去一份希望。

  夏日,酷熱難當。坐在大巴上,行駛在荒漠大道,筆直向前。放眼望去,沙丘鋪天蓋地,黃沙漫天飛舞,風(fēng)兒無(wú)情咆哮。天地之間,只剩下孤獨,只剩下絕望。這里,生命的蹤跡似乎無(wú)影無(wú)蹤,似乎有“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”的蕭條。

  突然,一股神奇的力量將我的雙眼拉向窗外,定睛一瞧,竟然是一叢綠色,緊接著(zhù)又是一叢,又是一叢……我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,在這種“萬(wàn)里無(wú)人”的沙漠,竟然會(huì )有綠色!這星星點(diǎn)點(diǎn)的.綠,如同一顆顆寶石,鑲嵌在大地上。這種名叫駱駝刺的植物生活在干旱的沙漠,也許它是那樣孤單,那樣渺小,但它又是何等勇敢,何等頑強!它長(cháng)達十幾米的根系將它牢牢固定,并竭盡全力汲取地下的水分。這種精神,是拼搏!

  青春,也要如駱駝刺般拼搏!有多少個(gè)不眠之夜,我們向難題發(fā)起挑戰,歷經(jīng)艱苦,努力奮斗,只為解答我們心中的疑團。有多少次烈日當頭,我們在球場(chǎng)上揮汗如雨,奮力拼搏,只為實(shí)現我們心中共同的目標。青春是多姿多彩的,它有紅色的激情,藍色的浩瀚,紫色的低調,黑色的沉穩,但它更應該是綠色的活力與生機。在一次次的拼搏中,我已嗅到綠色的氣息。

  青春的綠更是希望,它是暴風(fēng)雨無(wú)法摧殘,沙漠無(wú)法吞噬的。正如駱駝刺那樣,從生根到發(fā)芽,即使是在干旱的沙漠,它依然心懷希望,從微不足道變成鋪天蓋地。青春的綠也在我們心中蔓延,它肆意生長(cháng),直到無(wú)邊無(wú)際。正值青春年華,趁我們還年輕,趁我們依然朝氣蓬勃,懷揣夢(mèng)想,敢于拼搏,將自己的生命染成綠色。青春永駐,綠色不朽!

  綠色,拼搏,希望,這才是青春的主旋律。讓我們背起行囊,昂首闊步,踏遍青山,開(kāi)啟人生的征途。奏起青春的樂(lè )章,揭開(kāi)青春的帷幕,走上青春的舞臺,把青春的綠色鋪滿(mǎn)征途!

主題演講稿11

各位老師,同學(xué):

  你驀然發(fā)現你已長(cháng)大,無(wú)已復加的不可逃避地已成了一個(gè)所謂的“大人”。你有了你的自由,你卻又被禁錮在狹窄逼仄中困難地翻身,大聲地喘息幾乎窒息。你有你的個(gè)性,你卻又被時(shí)代的潮流所磨煉,把你一塊有棱有角的頑石磨成圓滑、平凡的鵝卵石,隨波逐流。你有了你的思想,你卻又被灌輸著(zhù)一些很奇怪的偉大的思想,把你的憤世嫉俗變成熱愛(ài)祖國。不知不覺(jué)中,一點(diǎn)一滴,無(wú)聲無(wú)息地把你變成了另外一個(gè)你,你慢慢地每天都接受一點(diǎn)新的.你,于是你被腐蝕得只剩行尸走肉的軀殼,原來(lái)的你已被現在的你所代替,只是肉身是相等的,精神和靈魂卻是以前的那個(gè)你所鄙夷的,你最終無(wú)可奈何不得不接受了這個(gè)很現實(shí)的事實(shí)。

  我只是想說(shuō):你在被別人認為長(cháng)大的話(huà)語(yǔ)中認為自己長(cháng)大了。首先,看你七尺男兒頂天立地,鐘鳴般的聲音穿堂過(guò)境,大方有力的動(dòng)作豪放具有成熟氣息。你在成長(cháng),這些變化是天經(jīng)地義勿庸置疑的。只是你童心依舊,不想關(guān)心也就沒(méi)有關(guān)心你的變化。于是你還像一般,去追逐打鬧,去搶機子上網(wǎng),去整日無(wú)所事事,去穿著(zhù)超肥短褲超大背心去運動(dòng)場(chǎng)上馳騁,你只是依照你以前的生活方式去生活今天的生活,你認為沒(méi)有什么不對的。

  你為你的游戲升級而自豪,為你的球技進(jìn)步而高興,為你的玩樂(lè )而歡快。你不注意你已不同往昔,許多都不一樣了,不是嗎?你也不像以前那樣單純,在做以前做的事時(shí)已不再有以前的激情,你有一絲滯泄,不知從何而來(lái),你開(kāi)始思索。直到,有人說(shuō)你已長(cháng)大,接著(zhù)再夸獎你一番,你不好意思地靦腆一笑,還很青澀。當許多人如此說(shuō)你時(shí),你質(zhì)疑:我真的已長(cháng)大?你的手不經(jīng)意間碰到你的下巴,幾根硬硬的胡須落戶(hù)在此,你一照鏡子,唇上不知什么時(shí)候有青黑的一道,你五官端正,濃眉大眼,鼻子高挺,嘴唇削薄,下巴變得瘦了,有棱有角煞是英俊。

  當你意識到你已長(cháng)大,你不再像以前拖著(zhù)高大的個(gè)子去搶機子,不再打鬧。你開(kāi)始穩重,是在別人的評論和自己自覺(jué)與不自覺(jué)的思想與行動(dòng)中。你開(kāi)始承擔責任,是在老師和家長(cháng)的教導中。你開(kāi)始關(guān)注分數,為你的前途,外界的壓力也一點(diǎn)一點(diǎn)大了。你學(xué)會(huì )干一些以前不想干的事情,為了你的交際和名聲。于是你變了,也慢慢地習慣這種變化,喜歡上了以前不喜歡但別人很喜歡的東西,你覺(jué)得其實(shí)這也不錯。一切就這么下去吧。你偶爾望著(zhù)湛藍的天空想。

  這樣,世上少一個(gè)單純的孩子,多了一個(gè)平凡的人,其實(shí)以前孩子也很平凡,只是他認為自己不平凡,但現在他也認為自己很平凡了。

  這就是成長(cháng)的真諦嗎?他偶爾也想,只是平靜如水。

主題演講稿12

  人生,在一次次的遇見(jiàn)中反復著(zhù)。天遇見(jiàn)了地,就有了絢美的世界;冬遇見(jiàn)了春,便有了輪回的時(shí)間;人遇見(jiàn)了人,就有了永恒。直到我遇見(jiàn)了它,便有了一腔的希望。

  風(fēng)吹,雨起,云落,灰蒙蒙的云給我的心再蒙上了一層黯淡。曾經(jīng)滿(mǎn)懷歡喜地報上了鋼琴班,而這一次,我徹底后悔了。三年的經(jīng)歷,讓我信心百倍地參加了比賽。賽前連著(zhù)三四小時(shí)的魔鬼訓練,手指的通紅,眼眶的疲憊,無(wú)時(shí)無(wú)刻地加劇我內心的壓力。黃色燈下,泛黃的書(shū)頁(yè)上,五線(xiàn)譜上的音符還在我的指尖跳躍,似乎不會(huì )終此。第二天的比賽讓我百感交急,在夜色的逼迫下,我不得不合上琴書(shū)。

  賽前,賽服上身,手指不停在鋼鍵外練習著(zhù)。衣服,板凳,車(chē)座椅,似乎看起來(lái)熟練的我,心中仍有千萬(wàn)不安。不久,比賽輪到我,五六盞聚光燈打到我的背上,我俯身望著(zhù)那八十八個(gè)琴鍵,曲著(zhù)身子向我做著(zhù)鬼臉,硬著(zhù)頭皮彈完一曲。心臟的運動(dòng)速度似乎從未減緩過(guò)。不出所料,如此簡(jiǎn)單的比賽,我沒(méi)有通過(guò)。

  獨自漫步回家,天空不作美,下起了細雨,而我也不撐傘,用全身的肌膚接受著(zhù)雨水的嘲諷。低著(zhù)頭,也不期盼天晴,只想馬上回家,將我那三年的鋼琴夢(mèng)粉碎。不知走過(guò)幾幢,抬頭看看房屋,卻發(fā)現了那一株廣玉蘭。曾經(jīng)無(wú)數次路過(guò)它,看見(jiàn)的只是枯瘦的.,單調的,張牙舞爪的枝干。而此刻,卻發(fā)現樹(shù)頂的枝頭居然傲立著(zhù)一;ü嵌,搖搖擺擺,顫顫微微,沒(méi)有綠葉的襯托,如此孤寂。然而,它似乎從未放棄它開(kāi)花的夢(mèng)想。遮著(zhù)雨,挨著(zhù)水的指尖握成了拳,我不會(huì )放棄。

  回家,換下賽服,重新掀起琴布,88個(gè)黑白交替的琴鍵依舊剛硬。而我想告訴它們,我與鋼琴的故事,不會(huì )結束。窗外雨依舊再紛飛,而我的熱血依舊沸騰。

  感謝這次遇見(jiàn)。那雨、那樹(shù)、那花、那堅持、到現在,已然六七年的鋼琴生涯,我咬牙堅持著(zhù)。也許這就是遇見(jiàn)的力量。比賽無(wú)數,獲獎也已然不在話(huà)下。那朵枝頭的花從未開(kāi)過(guò)第二次,但那傲立的骨朵卻給予了我堅持的力量。

  目光滑過(guò)指尖,我想我們的故事還會(huì )繼續。

主題演講稿13

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天,我演講的主題是:厲行節約,從我做起記得很小的時(shí)候,我們學(xué)的第一首唐詩(shī)就是:“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,古人又言“盡覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。艱難困苦,玉汝于成;居安思危,戒奢以?xún)。節儉,這一中華民族的傳統美德,在今天的社會(huì )里,更顯得意義深長(cháng)。

  我們從小就被教育,節約要從小處著(zhù)手,從一粒米、一滴水做起,然而,節約終究不只是小事,現在的社會(huì )有時(shí)候變得很陌生,有些時(shí)候,節約成了小氣被人笑話(huà),更有些時(shí)候,節儉卻被當成貧窮的表現。我們需要在全社會(huì )改變那種所謂的虛榮消費心理和浪費觀(guān)念,需要重新認識老祖宗留下的千年傳統和良好美德。

  回想我們在學(xué)習和生活中,是否注意節約每一滴水、每一度電、每一張紙……往往是我們在不經(jīng)意中就造成了諸多浪費。許多紙張只寫(xiě)了幾個(gè)字就扔進(jìn)廢紙簍;白天亮著(zhù)的電燈;衛生間水龍頭嘩嘩流水、地上到處灑落的糧食……其實(shí)稍加注意,我們可以做得更好,但往往我們卻忽視了這些細節。我想,在家里我們肯定能做到隨手關(guān)燈、關(guān)水;為什么我們卻忽略了這些細節?關(guān)鍵是我們沒(méi)有將自身真正溶入到生活中,沒(méi)有將節約養成一種良好的.習慣,并形成一種觀(guān)念。

  節約,是對家庭幸福的盤(pán)算,更是一份社會(huì )義務(wù)的擔當。節約是一種遠見(jiàn),一種態(tài)度,一種智慧。小到一個(gè)人,一個(gè)家庭,大到一個(gè)國家,整個(gè)人類(lèi),要想生存,要想發(fā)展,都離不開(kāi)“勤儉節約”這四個(gè)字。一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì )是難以長(cháng)治久安的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的。

  所以今天,我們應該大聲倡議:讓我們積極行動(dòng)起來(lái),牢固樹(shù)立節約意識,“讓節約成為習慣”、“讓節約成為生活方式”,堅持從自己做起,從每一天做起,節約每一滴水、每一度電、每一粒糧,從一點(diǎn)一滴的小事做起,只有時(shí)時(shí)處處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都節約,我們才能節約資源,也只有時(shí)時(shí)處處從我做起,這樣我們的地球家園才會(huì )永遠美麗富饒!

  我的演講到此結束,謝謝大家。

主題演講稿14

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  前幾日,閑來(lái)無(wú)事,一口氣看完了二十四集的紅色電視劇,《永遠的忠誠》。

  “沈浩走了,其精神卻常存”,這個(gè)聲音地回響在耳邊,常久不去。

  《永遠的忠誠》向人們講述了這個(gè)從上面下來(lái)的男人,如何帶領(lǐng)落后的小崗村脫貧致富的故事。七八十年代,小崗村的名聲因為大包干的壯舉而響遍了神州;然而,有著(zhù)優(yōu)質(zhì)改革基因的小崗村,在改革開(kāi)放的三十年里,沒(méi)能勇立潮頭,反而在市場(chǎng)經(jīng)濟的大潮流中漸趨隱沒(méi)了先前的榮耀。眼界淺短的小農民,假公濟私的村官,明哲保身的帶頭人,還有不明就里的外人……正是在這樣的局面下,沈浩走馬上任了;面對這樣的復雜局面,這個(gè)男人有委屈,但卻從未退縮過(guò),而是直面迎了上去。

  沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ),甚至于連話(huà)都說(shuō)得不夠流暢——很長(cháng)時(shí)間里,我都在想,這個(gè)說(shuō)話(huà)有點(diǎn)噎的男人,能有多大的魄力——然而,他卻著(zhù)實(shí)地干出了令許多人震驚的事來(lái)。這個(gè)人,就是用自己并不堅挺的的`肩膀,扛起了小崗村奔走小康的希望;這個(gè)人,就是用自己并不熾熱的胸膛,點(diǎn)燃了小崗人尋求幸福的神經(jīng);這個(gè)人,就是用自己并不勁道的雙手,拉動(dòng)了小崗村奮進(jìn)不止的引擎……

  平凡如我輩,自然忍受不了妻離子別的傷痛,解脫不了老母親往子歸來(lái)的嘆息。我想,沈浩一定也有這些情懷;他之所以一次次失信于妻兒,一次次將對老母親的承諾落空,因為身后的那個(gè)村子更需要他,F在,我似乎有點(diǎn)明白劇名為什么叫“忠誠”了,那是執政者對于民眾的承諾,那是對“為人民服務(wù)”的注解——這是新時(shí)代的聲音。

  沈浩前無(wú)古人,其后必有來(lái)者。

主題演講稿15

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  安全,我們常常接觸到得一個(gè)詞語(yǔ)。但是,聽(tīng)老師說(shuō)了,聽(tīng)家長(cháng)講了,又有誰(shuí)真正的做到了呢?

  上學(xué)路上,總是看到有那么幾個(gè)闖紅燈的青年,他們并沒(méi)有想過(guò),一秒車(chē)禍帶來(lái)的是一輩子的痛苦啊。一秒的車(chē)禍,父母的一輩子,都有流不完的淚!那天的車(chē)禍,帶走了一個(gè)年輕的生命,還沒(méi)開(kāi)成最絢爛的花朵,花朵就已經(jīng)凋謝。如果當時(shí)這個(gè)男生不闖紅燈,不敢時(shí)間,如果當時(shí)那個(gè)司機不要趕黃燈,如果如果……一切都變成了如果,這都是不可能的事情了。一切都不可以挽回了。為什么我們不在悲劇沒(méi)發(fā)生之前就遵守交通規則呢?為什么不在事情發(fā)生之前想想這樣做會(huì )有怎樣嚴重的后果呢?但是既然事情已發(fā)生,我們就應該在事后反省自己,好好思考思考自己的行為和他們的.行為。有時(shí)候,我們也會(huì )急著(zhù)上學(xué)。有時(shí)候,我們也趕時(shí)間。大家心里都想著(zhù):“我闖一次紅燈有什么關(guān)系呢?我就一次車(chē)騎得飛快又有什么關(guān)系呢?”但是,有了一次就有第二次,我們并不能保證我們不會(huì )在這么多的一次當中發(fā)生事故。發(fā)生不可挽救的錯誤。想想我們的生活吧,想想我們的父母吧,想想這么美麗的大自然吧,想想這么美麗多的事物吧。難道我們要讓它們在一秒鐘內,全部灰飛煙滅嗎?

  從小老師父母就教導我們“紅燈停,綠燈行!睆男【投撝(zhù)我們的安全,可為什么還會(huì )有這么多的悲劇發(fā)生,就是因為我們沒(méi)有時(shí)刻的記住,安全最重要!遵守交通規則,珍惜生命。這是我們現在所要做的。牢牢記住,禮讓禮讓?zhuān)塑?chē)無(wú)恙,凡是讓一讓?zhuān)蠹叶计桨玻?/p>

  謝謝大家!

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