高中生演講稿(15篇)
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的高中生演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中生演講稿1
尊敬的各位老師們 ，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家早上好！
今天，非常榮幸站在國旗下演講，我演講的題目是：《愛(ài)護公物，從我做起》！
同學(xué)們，我們的校園經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展，如今已經(jīng)在不斷壯大�？纯次覀兘裉斓男@，管理手段先進(jìn)，教育教學(xué)設施完善，育人環(huán)境一流，已經(jīng)成為了所有莘莘學(xué)子夢(mèng)想成真的理想殿堂。當我們走進(jìn)校園，映入眼簾的是挺拔壯觀(guān)的教學(xué)樓、學(xué)生公寓、餐廳；錯落有致的校園超市、宣傳欄、運動(dòng)場(chǎng)、樹(shù)木；整潔干凈的寢室、教室、圖書(shū)室、綠化帶；充滿(mǎn)現代化氣息的空調、電視機、多媒體、熱水供應系統……，等等，很多的景象無(wú)不向我們展示著(zhù)學(xué)校的欣欣向榮以及更美好的未來(lái)。
然而，另我們感到遺憾的是，在這樣一派景象面前，卻出現了一些不愛(ài)護公物的不良現象：剛被打掃干凈的地面被我們扔上食品袋，廢紙；各班的垃圾桶成為同學(xué)們手中的玩具；盛開(kāi)的花木也被同學(xué)們無(wú)情的折斷；學(xué)期初還是完好的桌凳，不長(cháng)時(shí)間就會(huì )被大卸八塊；平整的桌面上不知留有幾屆學(xué)生所謂“藝術(shù)家”的作品；教室寢室外的墻面上時(shí)常被留下運動(dòng)鞋底的烙��；打掃衛生的拖把，有時(shí)也會(huì )被同學(xué)們拿來(lái)制成雙截棍；傳遞知識的.粉筆也常常成為同學(xué)們投擲的子彈；計算機房和六樓會(huì )議室大家不常去，可去一次也不忘留下同學(xué)們臟兮兮的印記；潔白的墻壁上點(diǎn)綴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)污漬；無(wú)辜的的水龍頭被換了一批又一批；同學(xué)們經(jīng)常光顧的乒乓球臺也被整的滿(mǎn)目瘡疤；紅色的安全出口標志，教寢室門(mén)，電扇開(kāi)關(guān)，消防栓玻璃，經(jīng)常遭受同學(xué)們的拳打腳踢。在經(jīng)濟快速發(fā)展，人口日益膨脹，而資源日漸枯竭當今時(shí)代，全社會(huì )都在倡導構建節約型社會(huì )。而在我們這樣一個(gè)文明的殿堂、優(yōu)雅的育人環(huán)境中，卻存在如此諸多的不良現象，難道不值得我們深思嗎?
同學(xué)們，我們應該想一想，駐足審視一下我們美麗的校園，我們怎么忍心讓那可愛(ài)的花草遭受無(wú)情的摧殘，怎么忍心打碎黑暗中指明方向的安全標志，怎么忍心讓大家朝夕相伴的課桌凳變得傷痕累累?收回我們的雙手，獻出我們的愛(ài)心，讓過(guò)去成為歷史，破壞不再重來(lái)！
同學(xué)們，愛(ài)護公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現，是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照；愛(ài)護公物能顯示一個(gè)社會(huì )的風(fēng)尚，體現一所學(xué)校、一個(gè)民族的素質(zhì)，反映一個(gè)國家的精神！“人無(wú)德不立，國無(wú)德不興”。公民道德的好壞，體現著(zhù)一個(gè)民族的精神狀態(tài)，影響著(zhù)一個(gè)民族事業(yè)的興衰。一個(gè)人的言行，往往表現出個(gè)人素質(zhì)的高低，進(jìn)而影響整個(gè)集體的總體素質(zhì)狀況。一個(gè)公民是否愛(ài)護公共設施，從小處講可以反映出一個(gè)人道德素質(zhì)的高低，一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞；從大處講也反映了一個(gè)國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。
同學(xué)們，校園就是我們共同的家，她的一草一木都應該值得我們去珍惜。所以，我呼吁，從現在開(kāi)始，讓我們每個(gè)人一起來(lái)愛(ài)護公物吧！
同學(xué)們，愛(ài)護公物，從我做起。讓我們小心翼翼地挪動(dòng)桌椅，輕手輕腳地開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，花草樹(shù)木，切勿踐踏攀折！
同學(xué)們，愛(ài)護公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕；不要讓無(wú)辜的玻璃被我們撞擊得支離破碎，更不要讓電燈開(kāi)關(guān)以及教室門(mén)粉身碎骨！
高中生演講稿2
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的學(xué)生：
大家好，今天上午同學(xué)們朗誦詩(shī)歌的朗誦聲久久縈繞在我們耳邊。我們有時(shí)會(huì )喃喃自語(yǔ)李商隱的感受，但似乎它們仍然在我的心里。呼應大家對杜甫《落木無(wú)邊》、《長(cháng)江無(wú)邊》的吟誦。滾滾的惆悵似乎仍在我心中激蕩。是的，正是因為詩(shī)歌給我們枯燥的高三生活
帶來(lái)了新鮮和激情，從古到今，詩(shī)歌始終是靈魂成長(cháng)的向導。它將是人們喜怒哀樂(lè )的載體。它可以是觀(guān)音鴿，可以是江島男女之間的纏綿愛(ài)情，也可以是健康可恥的尚。當牧師的兒子不想死的時(shí)候，他將是有尊嚴的，有尊嚴的.。詩(shī)歌就像一種抒發(fā)情感的工具，它給了我們心靈宣泄的凈土。不僅如此，詩(shī)歌還可以啟迪我們的心靈，傳達圣賢的哲理。王安石作品中的糟粕傳達出非純美，啟發(fā)我們成為勤奮的學(xué)生，學(xué)會(huì )批判和辯證思考。李白的長(cháng)風(fēng)破浪有時(shí)激勵我們在考場(chǎng)當兵，不怕挫折，風(fēng)雨無(wú)阻，詩(shī)歌就是這樣一位智慧的使者，帶領(lǐng)我們的心靈勇敢地向前，不僅如此，詩(shī)歌還是中華文化不斷成長(cháng)的好伴侶。二三千年前的先秦時(shí)期，北方盛行現實(shí)主義，南方盛行浪漫主義。他們每個(gè)人都在各自的領(lǐng)域散發(fā)著(zhù)光輝，引領(lǐng)著(zhù)中國文化的發(fā)展。魏晉古風(fēng)，樂(lè )府雙璧依然熠熠生輝，詩(shī)詞悠長(cháng)，唐詩(shī)別具一格，宋詩(shī)萌芽于中國大地，盛開(kāi)著(zhù)鮮花，詩(shī)詞述說(shuō)著(zhù)它的歲月，那些人的生活，也見(jiàn)證了它在朝代更迭的時(shí)代心衰，它以?xún)?yōu)美的辭藻，精細的結構，以獨特的節奏，它講述了中華民族過(guò)去的故事，它的歡樂(lè )，悲傷和微笑。如果中國文學(xué)中沒(méi)有詩(shī)歌，那么華夏文明將失去多么輝煌的一筆
但也有很多學(xué)生厭倦了讀詩(shī)歌，盡量避免讀詩(shī)歌，認為讀詩(shī)歌只是為了應付考試。但我同意雷校長(cháng)的觀(guān)點(diǎn)，詩(shī)歌不是為了我們應付考場(chǎng)里冰冷的考題和答案，而是為了我們最終的人生，值得交往的伙伴。同學(xué)們，你們有沒(méi)有在戰敗的時(shí)候回來(lái)過(guò)，沒(méi)有風(fēng)雨，沒(méi)有陽(yáng)光，你們受到的啟發(fā)是，有一天在考場(chǎng)上心滿(mǎn)意足的時(shí)候，是否體會(huì )到看到長(cháng)安花的狂喜的頓悟。你看，詩(shī)歌在我們生活的每一個(gè)角落，在我們青春的每一個(gè)角落，據說(shuō)長(cháng)江南岸的春風(fēng)是綠色的。我認為詩(shī)歌是春風(fēng)，我們的青春是江南的荒野。
高中生演講稿3
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是XXX。今天，我演講的主題是“規劃未來(lái)，成就夢(mèng)想”在剛踏入科中時(shí)，班主任讓我們暢想3年后、5年后、十年后的自己。同學(xué)們討論并分享了對未來(lái)的暢想。高強度的學(xué)習生活也因有憧憬而更加堅定，更有動(dòng)力。我想這正是規劃自己人生的一個(gè)開(kāi)始。
而接下來(lái)繁忙的學(xué)習，同學(xué)們困于完成眼前的功課，鮮有機會(huì )展望、規劃自己的未來(lái)，甚至忘了規劃至關(guān)重要。有規劃的人生是藍圖，無(wú)規劃的'人生是拼圖。有了規劃，內心的力量才能找到方向。
哈佛大學(xué)曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)調查，只有3%的人有長(cháng)遠明確的目標，而這群人最后都成了各自領(lǐng)域里最優(yōu)秀的人才。從分班到月考、從期末考到高考、從大學(xué)到就業(yè)，無(wú)不是我們未來(lái)的一部分。未來(lái)包括了我們以后的人生——約一生80%的時(shí)間，若是無(wú)計劃的走向未來(lái)，看一步走一步，一生將難有成就，即使是兩年半后的高考也難有好成績(jì)。
規劃未來(lái)，可以小到一時(shí)一天，比如在上午六點(diǎn)半回到教室以利用早讀前的時(shí)間背書(shū)、中午十二點(diǎn)半再離開(kāi)教室以利用午飯前的時(shí)間復習、下午在五十分鐘內吃飯洗澡以最大限度地擠出在校學(xué)習時(shí)間。規劃未來(lái)，也可以大到一月一年，如這個(gè)月背三百個(gè)單詞，這個(gè)學(xué)期完成高一知識整合，兩年半后高質(zhì)量完成高考進(jìn)入中大、華工等985、雙一流大學(xué)。合理地規劃未來(lái)，必能助我們抵達自己理想中的未來(lái)。
我和所有高一同學(xué)一樣，面臨著(zhù)分班選科的問(wèn)題。生涯規劃是否恰當，將影響將來(lái)考取什么大學(xué)、選擇什么專(zhuān)業(yè)，從事什么職業(yè)。我們要看清自身的優(yōu)勢，擇己所愛(ài)、擇己所能，才能獲得更多發(fā)展機會(huì )，更容易實(shí)現人生夢(mèng)想。
規劃未來(lái)僅是第一步，要抵達自己理想中的未來(lái)，還要去實(shí)行自己對未來(lái)的規劃，著(zhù)手成就夢(mèng)想。古往今來(lái)，能夠幻想未來(lái)的無(wú)數，但能夠真正功成名就的又有多少?而他們成功與否，就在于有無(wú)著(zhù)手成就夢(mèng)想。成就夢(mèng)想，要將自己對夢(mèng)想實(shí)現的期望轉化為實(shí)現夢(mèng)想的動(dòng)力，奮斗，助推自己取得進(jìn)步，再從取得的進(jìn)步中找到自信，在奮斗，再次助推自己取得下一個(gè)進(jìn)步，由此形成一個(gè)良性循環(huán)，不斷接近自己的夢(mèng)想。我想成為一名芯片制造工程師，推動(dòng)國內芯片制造業(yè)的發(fā)展，那我可以今天背好古文古詩(shī)，明天拿到語(yǔ)文默寫(xiě)滿(mǎn)分，以默寫(xiě)滿(mǎn)分的自信沖擊閱讀理解高分，再以這個(gè)自信全面提升自己的語(yǔ)文，在期中考試中拿到語(yǔ)文高分。這個(gè)良性循環(huán)，將一步一步帶我成為一名華工大學(xué)生，成為一名芯片制造工程師，成就我的夢(mèng)想。
規劃未來(lái)并非難事，著(zhù)手成就夢(mèng)想雖然不易，但也并非難如登天，但如何按照規劃著(zhù)手成就夢(mèng)想而不放棄，得有方法才行。很多人可以做到前面兩步，但難以堅持數年，這其實(shí)是惰性所致�？酥贫栊砸策m時(shí)偷懶。有人說(shuō)；”勞逸結合，我從小聽(tīng)到大，只聽(tīng)要勞逸結合，也未曾聽(tīng)其方法。那這里就提個(gè)建議，培養習慣優(yōu)秀，不允落后的自尊。已亡之國的國王不允許自己行乞，因為自尊不允許，抗日戰爭的紅軍戰士在敵人的嚴刑拷打下也不屈服，因為自尊不允許，可見(jiàn)自尊的力量十分強大，可以讓人不顧生死。培養習慣優(yōu)秀、不允落后的自尊，給自己設下一個(gè)底線(xiàn)，可以讓你勞逸結合時(shí)不會(huì )偷懶過(guò)度，不會(huì )放棄，為你的夢(mèng)想的實(shí)現提供保障，對以后的人生也大有幫助。
高爾基曾說(shuō)：“不知明天該做什么的人是很不幸的人”。同學(xué)們，我們不能改變時(shí)間，但可以改變態(tài)度；我們不能盡善盡美，但可以竭盡全力。我們只有做學(xué)習、生活的有心人，做事情有目的有計劃，才會(huì )有進(jìn)步。也許你為自己目前的成績(jì)感到很無(wú)奈，但只要我們認識到了自己的不足，拋棄過(guò)去，從現在開(kāi)始，一樣能夠讓自己沒(méi)有遺憾。規劃人生，不負韶華，無(wú)悔青春。
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家。
高中生演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的各位同學(xué)：
上午好！
我叫××，現任××班××，××××。很榮幸今日能夠站在這里參加競選，非常感謝各位給予我這個(gè)機會(huì )。我競選的目標是團委副書(shū)記。
去年開(kāi)學(xué)，我被推薦到校團委擔任××××職務(wù)。人們常說(shuō)“在其位、謀其政”，所以在任職期間我一直都很積極，主動(dòng)大膽地完成各項工作，取得了一些成績(jì)：（……擔任此職務(wù)期間所做過(guò)的有價(jià)值的工作）。當然，我在工作中或許有許多問(wèn)題，但我今后一定會(huì )努力改正的。
如果這次我能有幸能擔任團委副書(shū)記，我將努力做到以下幾點(diǎn)來(lái)完善自己的工作：
首先，針對自身的問(wèn)題，努力改正缺點(diǎn)。在工作中嚴格要求，不放任自流，不驕傲自大、目中無(wú)人。
第二，堅持原則。做任何事，如果不講原則，就一定不會(huì )做好，不論遇到什么問(wèn)題，我都將堅持原則。
第三，大膽創(chuàng )新。作為一名學(xué)生干部，創(chuàng )新是必備的.素質(zhì)，只有對不合理的進(jìn)行大膽的改革，團委會(huì )工作才能富有生機、越辦越好。
第四，廣納賢言。在工作中廣泛征求同學(xué)們的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作。
最后，還要通過(guò)一些有意義的活動(dòng)（如辯論賽、演講賽等），豐富同學(xué)們的課余生活，讓各位在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習生活。
我知道，任何事都不是說(shuō)出來(lái)的，我相信我有能力把這些事做好。請各位給我一個(gè)鍛煉的機會(huì )，為我投上你們神圣的一票！
謝謝各位！
高中生演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
轉眼又到了期末，回想著(zhù)三個(gè)月前，帶著(zhù)欣喜與忐忑，迎著(zhù)秋風(fēng)，我們來(lái)到了這個(gè)熟悉又陌生的新環(huán)境，新的校區、新的教室、新的桌椅、新的學(xué)科……這是一個(gè)新的開(kāi)始。
假期里，每當夜幕降臨的時(shí)候，我總是在想，今后的生活會(huì )是什么樣的?快樂(lè )的?枯燥的?是豐富多彩的還是乏味不堪的?未來(lái)的人生路一定會(huì )越來(lái)越難走，我將會(huì )經(jīng)歷更多的困苦，更大的挑戰，我該如何應對?經(jīng)常聽(tīng)爺爺說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人�！币鋈松先�，那苦中苦將必然是無(wú)法逃脫的考驗。
人生就恰如一道道選擇題，面對題目，我們如何抉擇?面對挑戰，我們堅持還是放棄?我的身上有著(zhù)父母未完成的夢(mèng)想，我的腦海有著(zhù)自己勾勒的美好藍圖，我不能讓他們失望，也不能讓自己失望，我必須選擇堅持。我要加油從一點(diǎn)一滴做起，把學(xué)過(guò)的知識耐心積累，仔細品嘗學(xué)習中的酸甜苦辣，吸取著(zhù)知識中的精華，一點(diǎn)一點(diǎn)地消化，一點(diǎn)一點(diǎn)地化為人生的能量。
加油吧，讓我們生命中的每一天、每一分每一秒都充實(shí)起來(lái)，相對于結果，過(guò)程中的努力會(huì )帶給我們更大的快樂(lè )和驚喜。努力，就不會(huì )遺憾；向上，就能看到更美的風(fēng)景。
現在的我已經(jīng)坐在教室里，在為我的人生添彩，在為我的夢(mèng)想鋪路。聽(tīng)著(zhù)教室里同學(xué)們沙沙的翻書(shū)聲、寫(xiě)字聲，我想，我該努力了！
當你經(jīng)過(guò)我家門(mén)口時(shí)，你會(huì )聽(tīng)到清脆悅耳的鋼琴聲。那是我坐在電子琴前放音樂(lè )的時(shí)候。你一定會(huì )給我豎起大拇指的。但是誰(shuí)知道這個(gè)成功背后有多少悲歡離合?
我清楚地記得那是一個(gè)初夏的夜晚，我坐在電子琴旁，一遍又一遍地彈奏著(zhù)那首無(wú)聊的練習曲。雖然是初夏，但汗水已經(jīng)滲透了我的花衣服，模糊了我的眼睛。我覺(jué)得其他同學(xué)可能在玩游戲！但我只能呆呆地看著(zhù)樂(lè )譜。但想起父親答應過(guò)的冰鎮西瓜，我還是皺著(zhù)眉頭彈鋼琴。漸漸地，鋼琴似乎對我不利，音樂(lè )變得沉悶單調，不再是曲子。我能想到的只有誘人的'冰鎮西瓜。
爸爸似乎看出了我的想法，安慰我：“別擔心，冷靜，冷靜�！薄安怀员偽鞴显趺磿�(huì )平靜?又熱又靜！”我撅著(zhù)嘴。爸爸說(shuō)：“成功后的感覺(jué)比吃冰鎮西瓜還爽。沒(méi)有苦的甜從何而來(lái)?人生的路要一小步一小步的往前走，只要保持樂(lè )觀(guān)的精神，持之以恒。困難是可以克服的。想想看，像貝多芬、莫扎特這樣的杰出音樂(lè )家要經(jīng)過(guò)多少困難才能獲得這樣的榮譽(yù)?有句名言：‘梅花香自苦寒�！@是事實(shí)。貝貝，相信自己！“爸爸的話(huà)讓我回到了鋼琴上。漸漸地，音樂(lè )變得流暢起來(lái)，美妙的音樂(lè )讓我用手指看著(zhù)它流淌出來(lái)，時(shí)而如涓涓細流，時(shí)而深沉委婉，時(shí)而高昂激昂。我的心隨著(zhù)悠揚的琴聲，飛向我夢(mèng)想的大舞臺。世界上沒(méi)有不可克服的困難，只有你的心理障礙和缺乏
自信，這是我給這個(gè)的時(shí)候得到的靈感。很多成功人士都經(jīng)歷過(guò)很多挫折，遇到過(guò)困難，付出過(guò)艱辛，付出過(guò)努力。人生路上留下的金色足跡…
高中生演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
從小到大不知父母為我們付出了多少，卻不知道父母的不容易。我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底哪一纜陽(yáng)光最耀眼呢？有的人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，有的人說(shuō)給予別人的幫助。而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我成長(cháng)的每一個(gè)人。學(xué)會(huì )感恩是一種情懷，學(xué)會(huì )感恩更是一種情操。
記得我還在小的時(shí)候，我得了重感冒，我家離醫院有點(diǎn)遠，爸爸媽媽輪流背著(zhù)我一直往醫院跑，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護中，我深深的體會(huì )到父母對我發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)。有一天，爸爸用自行車(chē)馱我去醫院，我坐在后面發(fā)現爸爸騎得變慢了，已經(jīng)持續有一個(gè)多月都是往醫院跑，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無(wú)意中發(fā)現爸爸頭上的一些白發(fā)，啊，爸爸變了，變老了。我在他的身上看到歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，就是大山般的父愛(ài)，我依然感受著(zhù)他的溫暖和他的愛(ài)。記得那是我住院的一個(gè)人晚，天非常冷，外面下著(zhù)大雨，吹著(zhù)冷咧的風(fēng)，爸爸剛剛下班回來(lái)就忙著(zhù)做飯給我吃，可是突然等到他來(lái)到的時(shí)候我想吃米線(xiàn)，爸爸聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)后什么都沒(méi)有說(shuō)，又淋著(zhù)大雨出去給我買(mǎi)，天黑了，風(fēng)更猛了，雨也下得越來(lái)越大，爸爸還一心想著(zhù)我，怕我餓又冒著(zhù)大雨跑著(zhù)回來(lái)，看著(zhù)爸爸慈祥的'面容和他凍紅的雙手，我的眼淚不停的流了下來(lái)，心里一遍又一遍地說(shuō)：“您真是我的好爸爸！”我長(cháng)大以后，我一定要讓您過(guò)上好日子，冬天是寒冷的，而爸爸做的一切，卻仿佛是陽(yáng)光，溫暖我病痛的軀體，又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎，爸爸的關(guān)愛(ài)撐起了我戰勝病魔的信念，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的治療，我康復了。
從跨出醫院的那一刻起，我就告訴我自己一定要好好學(xué)習，以后做出一番事業(yè)多掙一些錢(qián)能給父母的生活減少一些負擔，我現在都一直堅定著(zhù)這個(gè)信念努力努力的掙錢(qián)，希望有一天奶讓我爸爸媽媽能夠想去哪里玩就去哪里，想吃什么就吃什么，能讓他們過(guò)上一點(diǎn)好的生活，父母為我付出的實(shí)在是太多太多了，我能為他們做些什么？我常常這樣問(wèn)自己，哪怕是為他們做一下飯、洗一洗衣服、陪他們散散步等。我想他們也會(huì )感到他們的付出是很值得的，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )報答，不讓他們?yōu)槲覀儾傩�，讓他們多休息一�?huì ).......我盡我所能給父母留下最難忘的產(chǎn)好的時(shí)光，讓他們開(kāi)心，讓他們驕傲，這是我的責任。
我愛(ài)我的父母，普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母，讓我們一起對我的父母說(shuō)一志：“您辛苦了，我們愛(ài)您！”讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報，學(xué)會(huì )感恩，冬天就不在寒冷，黑夜就不在漫長(cháng)，幸�？鞓�(lè )就時(shí)刻陪伴在你、我、他身邊。
高中生演講稿7
九月三日，載著(zhù)家人的希望滿(mǎn)懷豪情地正式跨入一中大門(mén)，我家在象棋是要寄宿的呵呵。雖然以前經(jīng)常來(lái)一中玩，但這畢竟是第一次讀寄宿，所以爸媽一起來(lái)送我。入學(xué)手續辦得非常順利，然而一看自己的宿舍在那高高的第五層上，我的腿就軟了呵呵，不過(guò)也沒(méi)辦法，既來(lái)之，則安之，呵呵。
接下來(lái)的十來(lái)天就是軍訓，那時(shí)雖然已經(jīng)立秋，但那太陽(yáng)并不比現在遜色多少呵呵，軍訓就在那足球場(chǎng)（說(shuō)是足球場(chǎng)，不如說(shuō)是土場(chǎng)呵呵，記得那時(shí)場(chǎng)上有幾根草都被我們給毒害了，簡(jiǎn)直就是不毛之地呵呵），而且刮風(fēng)，雖然時(shí)不時(shí)的有灑水車(chē)來(lái)應應急但吃的灰塵自然不會(huì )少呵呵，那可算是人生第一次吃那樣的苦啊，我那時(shí)說(shuō)真的個(gè)子雖高但偏瘦，所以體質(zhì)也不咋樣。所以軍訓下來(lái)人變黑了就不說(shuō)了，可是從我身上訓了幾斤肉啊，我好痛惜啊，這也為我高一的生活也埋下了鋪墊呵呵。說(shuō)真的從小學(xué)到初中我都是在家里就餐，還沒(méi)吃過(guò)食堂飯軍訓期間覺(jué)得學(xué)校食堂還不錯，也許那時(shí)覺(jué)得吃食堂有點(diǎn)新鮮感罷了�？墒亲詮能娪柾晔滞聪ё约菏萘嗽絹�(lái)越厭倦學(xué)校食堂的生活了，愈來(lái)愈想吃吃外面的伙食，可那時(shí)一中是封閉式管理呀，寄宿生一般是不允許外出，所以也只是當當“空想家”而已。
一天快結束了！整天坐在同一個(gè)教室里，看著(zhù)前面一個(gè)接一個(gè)地變換著(zhù)的身影，我已經(jīng)麻木了！
可以看出我身邊的人也已經(jīng)不耐煩了�。琳殳B紙，真不知道她累不累，雖然現在是高一，同學(xué)們不是睡覺(jué)就是發(fā)出巨大而刺耳的聲音來(lái)排解郁悶。
我卻相對來(lái)說(shuō)比較安靜，我會(huì )坐在椅子上發(fā)呆一整天，連我自己都不知道自己在想些什么。一天中我最快樂(lè )的時(shí)候就是聽(tīng)搖滾的時(shí)候了，因為只有在聽(tīng)搖滾的時(shí)候我才可以什么也不想。
同學(xué)把我當作異類(lèi)，因為他們整天沉迷在周杰倫或別的什么歌星那垃圾里。我想問(wèn)一下，流行音樂(lè )中，有幾首歌是真正抒發(fā)歌手自己的真感情的，我只是比他們現實(shí)一點(diǎn)罷了！
臨近考試的前幾天，同學(xué)們好像變了陽(yáng)似的，每個(gè)都在拼命地背課文或公式……恨不得把全部的知識像倒水一樣地倒進(jìn)自已的腦子里，有的在埋頭苦算��！臨時(shí)磨槍?zhuān)还肿砸哑綍r(shí)不努力��！
考試前的一天做好了一切準備，第二天按時(shí)到達考場(chǎng)，各自找到考室，鐘聲一響，個(gè)個(gè)魚(yú)貫而入，各就各位，像伏在戰壕的戰士待沖鋒號令一樣，只等考卷一發(fā)，滿(mǎn)弦的弓箭就會(huì )發(fā)射出去。別的同學(xué)兩天半考完，第三天下午，就觀(guān)光市容去了。我因為多考了一科，只得考完就與約好的同學(xué)，立即上路往回走。我們同行的大概是八九個(gè)同學(xué)，為了忘記疲勞和驅逐瞌睡，大家輪流講笑話(huà)或者講故事。走到柳樹(shù)鎮，天都還沒(méi)有亮，但是個(gè)個(gè)都喊來(lái)不起了。不知是誰(shuí)，也不知憑的什么關(guān)系，喊開(kāi)了柳樹(shù)的茶旅店的門(mén)，主人在樓板上鋪上竹席，我們一落席就睡著(zhù)了。一覺(jué)醒來(lái)，已經(jīng)是半上午了，不知是怎樣吃的早飯，我們又忙著(zhù)往青堤鎮走，過(guò)了青堤，又往洋溪鎮趕，到黃光懷家才又飽飽地吃了一頓午飯。下午，黃光懷陪我們到？R溪河游泳，這樣才洗去了昨晚和今天的'疲乏，沖走了全身的臟汗和臭氣。直到快傍晚時(shí)，我和陳裕才等人才告辭回到太和鎮。第二天又才回到自己的家。
有些人真的好奇怪，當然這里面也包括我和某些人的感情在上學(xué)時(shí)不好，學(xué)業(yè)反而變好了…等我和那些人的感情在上學(xué)時(shí)很好，學(xué)業(yè)反而變糟了…真的很讓人不解。
這幾天的學(xué)習真的很不爽，物理好難好難！數學(xué)好難好難！化學(xué)也真的好難好難��！�。蔬�學(xué)的可以吧，頭頭你也是��！親愛(ài)勒在旁邊開(kāi)拼搏了，真是太好了。哦，忘了介紹一下她了，她是本班最最厲害的人造人小姐有著(zhù)和英語(yǔ)老師同樣的發(fā)型。她說(shuō)那個(gè)老師在模仿她…這是真的，她最?lèi)?ài)看小說(shuō)，有時(shí)候上課也看，他看課外書(shū)，從來(lái)不會(huì )被老師發(fā)現的。我真服了她一邊看書(shū)，還要注意老師是否發(fā)現。
高中的生活多姿多彩，像四味茶似的，酸甜苦辣全包含在里面，讓我們品嘗其中的…………。
高中生演講稿8
青春原本是美的，但是你長(cháng)時(shí)間不打理它，再紅艷的花也會(huì )變得蒼白。
噴泉看起來(lái)激情四射，其實(shí)是內在能量的源源不斷、對理想的全力奔涌，你的激情稍有松懈、你的夢(mèng)想稍有萎縮，青春的噴泉就不會(huì )足夠豪邁，足夠壯觀(guān)——小溪也許是噴泉失去所有高度和激情的結果。
不要說(shuō)青春就是不落的太陽(yáng)，就是風(fēng)調雨順好年景，就是春風(fēng)得意馬蹄疾，正因為青春的夢(mèng)想最圓最飽滿(mǎn)，它才需要更多正能量的支撐，激情對青春的消耗也最多，外在的風(fēng)調雨順遠遠不夠，內心礦藏的取之不竭、保持源頭活水的滔滔不絕才是正道，你得意，有比你更得意的，何況那些準備笑到最后的，正在默默地積蓄能量，通過(guò)對自己的把握，要把握整個(gè)春天，乾坤扭轉時(shí)，你才知道得意僅僅是一種示人的表情，沒(méi)有長(cháng)眼睛的馬蹄最容易被芳草鮮花絆倒。
鮮花需要絢爛陽(yáng)光的日日照耀，青春也需要正能量的不斷補充。
鮮花只需要不回避陽(yáng)光就行了，而青春首先需要一雙發(fā)現正能量的眼睛。
這種發(fā)現應該先從自己開(kāi)始，問(wèn)一問(wèn)自己的理想有多高遠、激情有多強烈，自己僅僅是一個(gè)索取者，還是一個(gè)能創(chuàng )造的奉獻者?一個(gè)對自己失明的人，怎會(huì )發(fā)現外界的七色斑斕、巔峰連綿?
自卑和自大都是一種破壞力，但如果正確認識和對待，它們也會(huì )變成正能量，當你把自卑踩在腳下，它就會(huì )成為更高一層的臺階，當你從自大的哈哈鏡里走出來(lái)，你會(huì )對真實(shí)和美好有更清醒、更深刻、更完整的領(lǐng)悟，你不再被分裂，你成長(cháng)為一個(gè)謙卑而有力量的奮斗者和奉獻者。
有很多青春偶像都曾經(jīng)懷疑過(guò)自己，如李宇春，在進(jìn)入大學(xué)最初那段時(shí)間，由于天分不是班級里，專(zhuān)業(yè)課跟同學(xué)差距拉大，她第一次開(kāi)始懷疑自己，而且變得越來(lái)越消極，消極到沉迷網(wǎng)游。為找回自信和對自我的正確把握，她借力老師的幫助和關(guān)懷，用了一年多的時(shí)間，方才給自己的青春注入了勁、可持續的`正能量。一個(gè)人在自我懷疑時(shí)正是學(xué)會(huì )思考的開(kāi)始，只要你朝著(zhù)正確的方向，勇于在黑暗中發(fā)現那道認清自我的光芒，青春的正能量就會(huì )覺(jué)醒，就會(huì )爆發(fā)，就會(huì )帶你進(jìn)入正確的軌道，成為一顆獨一無(wú)二的恒星。
一個(gè)曾經(jīng)自卑自棄的殘疾青年，在成功之后回憶往事，這樣感慨，“我能讓自己仔細地看看這個(gè)世界，有了正確的價(jià)值觀(guān)”，他認為這就是他的正能量，而李宇春的正能量則是“音樂(lè )不是工作，那是我的信仰”。所以最難枯竭的正能量總是先從自身找起，也總是跟“這個(gè)世界”和“我的信仰”密切相關(guān)，一個(gè)沒(méi)有“正確的價(jià)值觀(guān)”和信仰理想的人，他發(fā)現和接受的“正能量”需要懷疑，只有具備信仰理想的人才能夠讓最為濃厚的青春活力源源不斷地聚集到自己人生的競技場(chǎng)上，也只有這樣的人才能夠帶領(lǐng)更多人一起奔跑，真正成為傳播正能量的。
一位老師認為年輕人應當培養起八種素質(zhì)，其中一種是“你應當培養起寬廣的視野”。這種視野自然也跟認識自己有關(guān)，然后你才能夠去見(jiàn)足夠多的東西、足夠好的東西，并且逐漸學(xué)會(huì )解讀和處理各種復雜的問(wèn)題。見(jiàn)過(guò)了足夠多的東西、足夠好的東西，你就會(huì )明白不只是冠軍和金牌才有正能量，正能量更多地體現在為信仰、為理想而不懈奮斗的整個(gè)過(guò)程和滿(mǎn)腔激情的付出，只要你懷著(zhù)一顆從容優(yōu)雅的心堅持上場(chǎng)、全力以赴，你就會(huì )繼續走高，在屬于自己的巔峰收尾，為自己的青春畫(huà)上無(wú)怨無(wú)悔、濃墨重彩的一筆。
李宇春在新歌里高唱：“賭這一把，不要害怕，別人的喧嘩。再不瘋狂青春就荒了，再不瘋狂我們就忘了�；牧司拖癜谆钜粓�(chǎng)，忘了就像沒(méi)有了過(guò)往……”“瘋狂”的青春怎能沒(méi)有正能量?讓我們發(fā)現和接受正能量，使我們的青春“瘋狂”到怒放，“瘋狂”到燃燒，“瘋狂”到成為一個(gè)不老的傳奇。
高中生演講稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
人生途中，少不了失敗。誤會(huì )和悲傷的雕琢，是它們抹去了我們的輕狂與浮躁。
失敗是一把美工刀，為我們的青春剪出花邊。一次次鼓起勇氣，又一次次地失敗，那兩年前的我站在慶祝六一兒童節的舞臺上。沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲;有的只是白眼與嘲笑。剛才還在唱著(zhù)歌曲享受榮光的我無(wú)助地站在臺上，音樂(lè )的伴奏在耳邊回響——我失敗了�；氐郊�，我大哭了一場(chǎng)，一張來(lái)自媽媽的紙條讓我睜開(kāi)了雙眼。媽媽說(shuō)，失敗是歷練，信心就是成功的工具。
我的青春，有過(guò)無(wú)數次失敗，是這些失敗，雕琢著(zhù)我的青春。
誤會(huì )是一直水彩筆，為我們的.青春點(diǎn)綴色彩。那一次期末考試，她給我傳來(lái)一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)她不會(huì )的題等我作答。我該不該回答她呢?她用信任的眼光望著(zhù)我，而我如果回答了，是真的幫她嗎?終于，我狠下心，把紙條揉成了一團�？荚嚭�，我又不自覺(jué)地望向她，她的目光暗淡了，毫無(wú)信任的色彩。我的心里也五味陳雜。幾天后，她主動(dòng)來(lái)找我說(shuō)：“真對不起，是我誤會(huì )你了，原來(lái)你是為了我好啊!”
我的青春，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次誤會(huì )，是這些誤會(huì )，雕琢著(zhù)我的青春。
悲傷是一瓶液體膠。為我們的青春粘合成品。好友的離別，讓我銘記于心。那天下午，我突然接到她的電話(huà)——她要隨父母搬離海拉爾了。我一路心急火燎地趕到飛機場(chǎng)，找到了她。盡管我努力想阻止眼淚流出，但那淚珠還是淘氣地滾落下來(lái)�！皠e哭，我們還會(huì )再見(jiàn)的�！彼秊槲也寥パ蹨I。她的父母在招呼他，也許這一別就再也見(jiàn)不到了吧。在后兩年里，我們約定，在那個(gè)飛機場(chǎng)，我們還會(huì )再見(jiàn)。
我的青春，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次悲傷，是這些悲傷，雕琢著(zhù)我的青春。
失敗、誤會(huì )、悲傷，把我們那本是石板的青春雕琢成一件工藝品，面對這些工具，我們的青春會(huì )被雕琢的更美麗!
高中生演講稿10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！中華民族是世界民族之林中的優(yōu)秀民族之一，五前年的風(fēng)風(fēng)雨雨、五前年的追求奮斗把我們錘煉成堅強、勇敢、勤勞、善良、誠實(shí)、信用的群體。但善良等于懦弱！忍讓不同于退讓?zhuān)?/p>
南京大屠殺——三十萬(wàn)無(wú)辜的南京老百姓們，在短短的一周內，成為了瘋狂的刺刀下的犧牲品，而南京老百姓他們沒(méi)有任何反抗的能力。我們怎能忘！圓明園的毀滅——由于舊中國當時(shí)的清朝政府的腐敗無(wú)能，因此英法聯(lián)軍來(lái)侵略圓明園和來(lái)破壞這藝術(shù)的精華。他們把園內能拿走的統統拿走，圓明園的輝煌從此消失，成了一文不值的灰燼！這一切我們又怎能忘卻呢？
我們紀念歷史，并不是一味著(zhù)宣泄仇恨，更不是為了反攻倒算，而是希望我們的國家、民族和每一位國民，要有憂(yōu)患意識和自強精神，居安思危來(lái)催已奮進(jìn)！同時(shí)正告知世界，不要癡心妄想，堅強的'中華民族是不可戰勝的！中華兒女，在面對外來(lái)侵略的時(shí)候，從來(lái)不會(huì )退縮，從來(lái)不會(huì )在敵人面前底頭。他們用與敵人血戰到底，不怕?tīng)奚挠⑿蹥飧�，用團結合作、同仇敵愾的民族精神進(jìn)行了不屈不撓的斗爭，終于贏(yíng)得了民族的解放，國家的獨立！
新中國成立后被加進(jìn)貿易組織；鄭成功收復臺灣；中國的高科技越來(lái)越多；總之，我們現在在大步前進(jìn)，我堅信中華民族一定能實(shí)現偉大復興！
我們的民族要堅強起來(lái)，要以最驕傲的姿態(tài)去蔑視那些曾經(jīng)對中華民族實(shí)施蹂躪的國家！而這樣的資本從那里來(lái)？就從我們這群跨越世紀的接班人身上來(lái)�？傆幸惶�，我們要接過(guò)先輩們的光輝旗幟努力向前沖！我們要有能力去接受這份艱巨而光榮的任務(wù)！
同學(xué)們！讓我們在心中刻下：“勿忘國恥，振興中華！”
高中生演講稿11
古往今來(lái)，要使社會(huì )秩序安定，風(fēng)俗淳美，無(wú)非有兩種辦法，一是法律約束，即法治；一是道德約束，即德治。法治也有兩條，一是要人人知法，二是要法律面前人人平等。這兩條毋庸解釋?zhuān)热粲幸粭l做不到，法律約束就要打折扣，乃至失效。
譬如中國法治中的一隅：禁止隨地吐痰，罰五角人民幣，當然大家都不在乎，新加坡則不同，吐不吐，請君自便。吐了，即罰50元，或拘禁數天，自然這不良風(fēng)氣便乖乖禁絕了。
法制和責任是現代社會(huì )的基本理念。遵紀守法，就是指人們在社會(huì )生活中遵守有關(guān)紀律，依法辦事，以及恪守法律規范的行為。遵紀守法是我們每個(gè)公民應盡的社會(huì )責任和道德義務(wù)。它既是每一位公民必須遵守的基本道德規范，也是法制社會(huì )的必然要求。沒(méi)有規矩，不成方圓。國無(wú)法不治，民無(wú)法不立。
在我看來(lái)，法律就好比電力。在層層膠衣的包裹下，它似乎如此溫馴，但是當你一旦沖破它的.底線(xiàn)時(shí)，才真正感受到它巨大的威力。因此“遵紀”，主要是規范與和諧公民與國家的關(guān)系。
但往往遵紀還不夠，如若要人人做到誠信，官官做到清廉還需“慎獨”。何為慎獨？所謂慎獨，就是在無(wú)人監督的情況下，仍能堅持自己的道德信念，把住自己的道德底線(xiàn)，自我監督，自我約束，自覺(jué)地遵紀守法，自覺(jué)地按照一定的規范、準則和要求去做�！吧鳘殹�，是一個(gè)人道德修養的崇高境界，是我們執行規章制度、落實(shí)工作任務(wù)所必須遵循的道德要求。我們每一位社會(huì )公民都必須朝著(zhù)這個(gè)方向努力。
那么，我們要怎樣更好地運用“遵紀慎獨”這一指標促進(jìn)落實(shí)工作呢？其實(shí)不難，關(guān)鍵在兩點(diǎn)。
�。�1）遵紀慎獨的關(guān)鍵，是要有高度的自覺(jué)性‘從“隱”處下功夫。
�。�2）堅持慎獨自律，還要從“微”處下功夫。
為何要強調著(zhù)個(gè)“微”字呢？“慎獨”與“慎微”是密不可分的。古人云：“輕者重之端，小者大之源”。此語(yǔ)出自漢？陳寵《清盜源疏》：“臣聞輕者重之端，小者大之源，故堤潰蟻孔，氣泄針芒，是以明者慎微，智者識幾”。意思是說(shuō)嚴重的事是以輕微的事為開(kāi)端的，比喻忽視小處會(huì )釀成大禍，做大事的前提事做好小事，認真對待和完成最簡(jiǎn)單、最可行的事情。在現實(shí)工作中，一些人不能有效的落實(shí)工作任務(wù)，不能落實(shí)黨的方針、路線(xiàn)和政策，其根本就是從小事上放縱自己開(kāi)始的。我們，承載了中國未來(lái)藍圖的規劃。作為社會(huì )的未來(lái)主人翁，我要學(xué)會(huì )慎微，就要注意自己行為中的每一個(gè)細小環(huán)節，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！�
以“遵紀慎獨”為榮，做到“誠信和清廉”，突出體現了社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟條件下對公民的公德要求，這對于推進(jìn)依法治國，對于發(fā)展社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟，對于推進(jìn)和諧社會(huì )建設，對于反腐倡廉，對于我國公民把持自我到得底線(xiàn)，對于我國公民提高遵紀守法的道德素養，具有重大指導意義。
高中生演講稿12
同學(xué)們：
大家好！
作為剛邁入高中的學(xué)生，我們正前行在人生奮斗的征途中，萬(wàn)里長(cháng)征，我們剛剛起步。就在這起步的階段，我們獲得過(guò)掌聲，也遭逢過(guò)挫折。月考與競賽后的幾家歡樂(lè )幾家愁，就是最好的證明。應對成績(jì)，無(wú)疑要勝而不驕，再接再厲；而應對失敗，我們則要堅定地說(shuō)，切莫放下。
亞伯拉罕林肯先生，24歲經(jīng)商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時(shí)代多次競選參議員和副總統，均告失敗�；蛟S只有這些，才能算得上人生中真正的挫折�？蓱獙@么多挫折，林肯并沒(méi)有放下自己的追求，而是仍舊堅持不懈地努力。最終，他成為了美國第十六任總統。正是因為決不在挫折面前輕言放下，林肯最終實(shí)現了自己的'理想。
同學(xué)們，決不輕言放下是一種美德，更是一種用心的人生態(tài)度。我們無(wú)法創(chuàng )造命運，但我們能夠以實(shí)際行動(dòng)改變命運，我們能夠向命運中的艱難困苦挑戰。不被困難所嚇倒，不言放下，終能歷經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹，譜寫(xiě)精彩的人生。
桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫凱勒的生命中沒(méi)有光明與黑暗，可她們從未放下自己對完美理想的追求。正是不輕言放下，她們有了壯美的人生，贏(yíng)得了世人的尊重。
白駒過(guò)隙，流水無(wú)痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗，最終實(shí)現自己的理想。這，才是我們生命的好處。
無(wú)論前路多么坎坷，決不輕言放下將永遠是我們人生追求的永恒動(dòng)力。
謝謝大家！
高中生演講稿13
家里來(lái)了很多親戚，當然還有一些小孩子，有侄子和侄女。雖然我也是小孩子，但是和他們相比，我也就成了孩子王，因為我的年齡比他們大。我在家里也很少有朋友一起玩，所以這些小孩子來(lái)我家，我還是比較開(kāi)心的。
我把玩具拿出來(lái)給他們玩，雖然我現在已經(jīng)上高中了，但是我還是童心未泯，年前在網(wǎng)上買(mǎi)了一個(gè)手敲琴回來(lái)。就是只有七個(gè)音樂(lè )鍵，可以敲出幾首比較簡(jiǎn)單的曲子，比如新年好，生日快樂(lè )，茉莉花之類(lèi)的，我很高興地在教侄子和侄女如何去玩。但是，嫂子這時(shí)候站在我身邊，她把那個(gè)手敲琴玩具從侄女的手中奪出，遞給了侄子，并且說(shuō)道“妮兒，你讓著(zhù)點(diǎn)兒弟弟，讓他先玩�！蔽译m然有些意外，但想想也算是在情理之中吧，畢竟侄子還是最小的，看著(zhù)侄女有些失落，我和她聊起了學(xué)習上的事情。侄女剛學(xué)拼音，還有些理不清這些字母，我想著(zhù)，反正閑著(zhù)也是閑著(zhù)，如果能幫忙輔導一下功課也挺好的。我拿出了紙和筆，寫(xiě)下拼音，正在給侄女講解著(zhù)如何去記憶，嫂子卻打斷了我的教學(xué)，示意我給侄子輔導一下他的數學(xué)，并且還表示，我應該更多的關(guān)注一下侄子，而不是侄女。
或許在嫂子眼里，女孩是不如男孩的，我也知道嫂子生了三胎，其實(shí)就是為了要一個(gè)男孩，可是在當今的時(shí)代，竟然還存在男女不平等的思想。我所能做的畢竟有限，希望侄女不要被落后的思想同化，可以追求自己的理想。
我有一個(gè)初中同學(xué)，有一天她突然對我說(shuō)，不能再繼續讀書(shū)了，因為她父母說(shuō)家里沒(méi)有足夠的錢(qián)供她讀書(shū)，是不是很像那種苦情劇里的情節，如果不是發(fā)生在我的`身邊，我是不會(huì )相信的，可是她弟弟的學(xué)習情況，我們都是有目共睹，實(shí)在是不盡如人意。論讀書(shū)的優(yōu)勢，還是我的同學(xué)，她應該享有讀書(shū)的資格，可是她也沒(méi)有辦法，我們即使想留住她，也是無(wú)能為力，就連老師家訪(fǎng)也是碰了一鼻子灰。
我曾經(jīng)還看到過(guò)一條新聞，是一個(gè)奶奶在照顧孫女的時(shí)候，不知怎么的就對自己的孫女下了狠手，把自己的親孫女摔在了地上，而讓人覺(jué)得更可悲的是這個(gè)無(wú)辜女孩的父母也都默認了，因為他們沒(méi)有兒子，覺(jué)得愧對新聞里的奶奶。而那位老人也覺(jué)得自己無(wú)罪。
都是祖國的花朵，無(wú)論男孩還是女孩都有權利去接受平等的教育和關(guān)愛(ài)，實(shí)在不該還保留著(zhù)那種重男輕女的封建思想。
高中生演講稿14
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的學(xué)生：
大家好，我今天演講的主題是繼承詩(shī)歌的意義，成就輝煌的人生。
從小學(xué)開(kāi)始，我們就開(kāi)始讀詩(shī)歌。我們手中的300首唐詩(shī)，已逐漸被《宋詩(shī)選集》所取代。隨著(zhù)歲月的不斷成長(cháng)，詩(shī)歌似乎漸漸淡出了我們的生活，但我們的心中依然充滿(mǎn)了詩(shī)歌
，詩(shī)歌豐富了我們的知識，滿(mǎn)足了我們兒時(shí)的想象。它伴隨著(zhù)我們度過(guò)童年時(shí)，我們不知道月亮，并稱(chēng)之為白玉盤(pán)。讓我們一起憧憬長(cháng)江南岸的美麗景色，當太陽(yáng)升起時(shí)，江水紅如火，江水綠如春。那時(shí)，我們還年輕。我們眼中看到的，嘴里念的，心里念的都是詩(shī)。盡管那時(shí)我們還年輕無(wú)知，但詩(shī)歌也為我們打開(kāi)了一扇通向新世界的'大門(mén)，鼓勵我們帶著(zhù)好奇心探索世界，永不停歇
，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，詩(shī)歌也發(fā)生了變化，成為一個(gè)知識淵博的老人，引領(lǐng)我們走過(guò)歷史的長(cháng)河。世界并不像我們看到的那么美麗。它會(huì )有一聲悲鳴，一股酒肉的臭味，一條無(wú)助的路，還有一次將8000人從西路降級到朝陽(yáng)路的失望。但它也有一塊反映國家歷史的鋼鐵，化為春泥，護花。正是詩(shī)歌告訴我們，世界并非都是純白的。它教會(huì )了我們什么是中華民族不變的脊梁。詩(shī)的意蘊伴隨著(zhù)我們的青春
，但是同學(xué)們，詩(shī)不僅留在我們的記憶里——你們還記得流行期那些青山綠云掛在一起的盒子嗎，明月是怎么成為兩鄉的標志物的？你還記得那聚集的人說(shuō)他沒(méi)有衣服，和他兒子穿著(zhù)同一件袍子嗎？這首詩(shī)在大難臨頭時(shí)所傳達出的人與人之間的幫助和愛(ài)，雖然歷史悠久，但仍然綿延不絕，親愛(ài)的同學(xué)們，我們已經(jīng)是高三的學(xué)生了。老大不知道怎么早起學(xué)習。白壽芳后悔讀書(shū)晚的聲音回蕩在我們耳邊。有一條通往書(shū)山的路，以勤奮為徑，以無(wú)邊學(xué)習、艱苦奮斗為舟的口號，依然掛在我們面前。在我們生命中如此重要的一個(gè)節點(diǎn)上，是時(shí)候拿起筆，為未來(lái)奮斗了！如果我們仍然空談，忽視我們的學(xué)習，我們將為自己浪費時(shí)間和無(wú)所事事感到羞恥，當我們是白癡！在這種情況下，我們何不拿起手中的筆，一起工作
有才華的人從這個(gè)國家出來(lái)幾百年了。李杜已經(jīng)成為過(guò)去時(shí)，我們是新一代的后起之秀！以馬蹄疫為榮，一天之內看到長(cháng)安的鮮花，是我們的目標。成為一個(gè)對國家有貢獻的人是我們美好的未來(lái)！讓我們繼承這首詩(shī)的意義，開(kāi)啟我們自己輝煌的人生
我說(shuō)完了。謝謝！
高中生演講稿15
我想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們，你們喜歡挫折嗎？
我想，答案是否定的。但不管你喜歡不喜歡，不管你愿意不愿意，挫折隨時(shí)都可能翩然而至。那么怎樣去面對挫折呢？
“自古英雄多磨難�！睔v史上許多志士仁人在與挫折斗爭中做出了不平凡的業(yè)績(jì)。
越王勾踐面對亡國大恥，痛定思痛，臥薪嘗膽，終成復國大業(yè)；音樂(lè )巨匠貝多芬面對雙耳失聰的人生厄運，告誡自己，要扼住命運的咽喉，于是演奏出了輝煌的《命運》絕響；海星面對手足癱瘓。視力微弱的人生挫折，信念不到，筆耕不輟，吟唱出了譽(yù)滿(mǎn)人間的不朽詩(shī)篇。
是的，挫折雖給人帶來(lái)痛苦，但它往往可以磨練人的意志，激發(fā)人的斗志；成就輝煌的事業(yè)�？茖W(xué)家貝利佛里說(shuō)過(guò)：“人們最出色的工作往往是在處于逆境的情況下做出的'�！币虼�，可以說(shuō)挫折是造就人才的一種特殊壞境。
當然，挫折并不能自主地造就人才，也不是所有經(jīng)歷挫折的人都能有所作為。法國作家巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你怯步不前；而對于強者來(lái)說(shuō)卻是墊腳石，使你站的更高�！敝挥斜е�(zhù)崇高的生活目標，樹(shù)立崇高人生的理想，并自覺(jué)地在挫折中磨練，在挫折中奮起，在挫折中追求的人，才有希望成為生活的強者。
挫折是一種有力度的人生體驗，大波大瀾能壯闊人的心靈！大劫大難能磨礪人的心靈，大悲大慟能清洗人的心靈，大羞大辱能澄明人的心靈。每個(gè)人在與命運抗爭的過(guò)程中，雖有苦有難，但卻能促人成熟。
“猝然臨之而不驚，驟然加之而不怒�！备矣诿鎸Υ煺鄣目简�，以斗士的姿態(tài)正視困難，方呈現出無(wú)窮的魅力和價(jià)值，才會(huì )逐漸變得堅強，變得勇敢，笑對挫折，笑對人生。
善待挫折，就是善待人生，善待生活！同學(xué)們，讓我們善待挫折，成就輝煌人生吧！
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