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書(shū)的演講稿

時(shí)間:2025-12-20 20:15:04 演講稿

書(shū)的演講稿

  演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?下面是小編幫大家整理的書(shū)的演講稿,歡迎閱讀與收藏。

書(shū)的演講稿

書(shū)的演講稿1

  從前的我性格很內向,但自從有了一年獨立在外上學(xué)的經(jīng)歷之后,我的性格改變了不少,F在的我已經(jīng)不是從前那個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的我,現在的我隨時(shí)都是信心滿(mǎn)滿(mǎn),敢說(shuō)敢做。曾經(jīng)發(fā)生的是過(guò)去,已經(jīng)成為歷史,而我現在面對的是未來(lái)。

  泰戈爾有句話(huà):“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡,但我已飛過(guò)!倍蚁胝f(shuō):“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡,但我正在飛翔!贝舜挝乙傔x的是學(xué)生會(huì )秘書(shū)一職。在這里我承諾:“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導和同學(xué)們交給我的任務(wù),使學(xué)生會(huì )成為一個(gè)現代化的積極團體,成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴(lài)的組織!睆倪^(guò)去的一年中,我學(xué)會(huì )了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì )忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協(xié)調好人與人之間的關(guān)系!叭朔鞘ベt,孰能無(wú)過(guò)”,我在工作中也會(huì )出現錯誤,但我敢于面對。通過(guò)老師、同學(xué)的批評和幫助,我努力來(lái)改正錯誤,決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。只有在勝利面前不驕傲,在失敗面前不低頭,我才能在不斷的奮斗中迅速的成長(cháng)和提高。聰明不一定能學(xué)習好,關(guān)鍵是態(tài)度。要想學(xué)習工作兩不誤,必須要有認真對待的態(tài)度。

  “青春無(wú)幾,時(shí)不待我”,我要抓住這次機會(huì ),通過(guò)競選,爭取成為本系學(xué)生會(huì )的秘書(shū)。

  因為自信,我來(lái)到這所學(xué)校;

  因為自信,我再次登上演講臺;

  因為自信,我在這里競選系學(xué)生會(huì )的秘書(shū);

  所以,我相信我能得到學(xué)生會(huì )秘書(shū)這一職務(wù)。

  如果我當選學(xué)生會(huì )秘書(shū),我會(huì )進(jìn)一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進(jìn)一步提高自己的工作熱情,以飽滿(mǎn)的`熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進(jìn)一步提高責任心,在工作中大膽創(chuàng )新,銳意進(jìn)取,虛心地向別人學(xué)習;要進(jìn)一步的廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見(jiàn)就接受,同時(shí)堅持自己的原則。作為學(xué)生干部就要--隨時(shí)隨地把干部精神狀態(tài)表現出來(lái)才能組織同學(xué)。

  在學(xué)生會(huì )利益前,我們堅持以學(xué)校以及大多數同學(xué)的利益為重,決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì )打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己,高度自治,體現學(xué)生主人翁精神的團體。

  如果我能當選,我將努力做到:嚴格要求,嚴密制度,嚴守紀律;勤學(xué)習,勤調查,勤督辦。以共同的目標來(lái)凝聚大家,以有效的管理來(lái)激勵大家,以自身的行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)大家。努力做到大事講原則,小事講風(fēng)格,共事講團結,做事講效果。

  在工作中,我將以我的處事風(fēng)格做好最起碼的兩件事情:

  1)協(xié)助老師,當好助手。老師是做學(xué)生工作的主體,學(xué)生干部是輔助者。我們要利用身處學(xué)生群體之中,更了解同齡人的優(yōu)勢,協(xié)助老師做好學(xué)生工作。

  2)抓好團結互助,營(yíng)造一種協(xié)調的氛圍。學(xué)生會(huì )是一個(gè)大團體,只有搞好團結,才能做好各項工作。在團結的基礎上,充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生干部的工作積極性和創(chuàng )造性,為我系的學(xué)生工作貢獻自己的一份力量。

  有一位學(xué)者曾說(shuō)過(guò)∶“人的一生中,最光輝的一天并非功成名就的一天,而是產(chǎn)生對人生挑戰與勇敢邁向成功信念的那一天”,我會(huì )更謙虛地向同學(xué)們多多請教,取人之長(cháng),補己之短,更好地去充實(shí)自我、實(shí)現自我,使自己成為一個(gè)全面發(fā)展的綜合性人才。

  “要不然不做,做就要做到最好!边@并不是我狂妄的宣言,而是對我能力的自信。請大家也相信我的能力,支持我。我不會(huì )讓你們失望的。

  我將以我飽滿(mǎn)的精神,滿(mǎn)腔的熱情,百倍的信心,全心全意投入學(xué)習、工作當中!

  年輕的我們對未來(lái)充滿(mǎn)希望;

  年輕的我們對工作充滿(mǎn)自信;

  年輕的我們對生活充滿(mǎn)激情;

  因為我們有夢(mèng)想,我們選擇這個(gè)展示自我的舞臺!

  希望大家能夠選擇我,給我一個(gè)真正鍛煉自己的機會(huì )。

  最后讓意氣灑脫的我們以飽滿(mǎn)的熱情去迎接未來(lái)的機遇與挑戰吧!

書(shū)的演講稿2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我最喜歡的一本書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我最喜歡的一本書(shū)。

  記得我上幼兒園中班的時(shí)候,我的身體很瘦弱,經(jīng)常生病,一個(gè)月常常會(huì )病幾次,吃藥打針都不管用。我就經(jīng)常想:我的身體怎么這么差呢?怎樣改變現狀呢?一次我和媽媽到新華書(shū)店去買(mǎi)書(shū),看到一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我想既然是十萬(wàn)個(gè)為什么,那一定可以找到答案吧。我懷著(zhù)好奇心,拿起書(shū)翻看,一下就被這許多有趣的“為什么”給吸引住了。如“木材為什么能做衣服”,“棉花為什么能做炸藥”……這些知識我連聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。其中有一篇“為什么長(cháng)跑可以增強體質(zhì)?”我十分感興趣。書(shū)中說(shuō):經(jīng)常堅持長(cháng)跑能調節人體各種器官的功能,增強體質(zhì)。但是要堅持,不能“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”我想看書(shū)中說(shuō)的是否是真的,我決定用實(shí)踐來(lái)證明這個(gè)觀(guān)點(diǎn)每天早上,媽媽陪我到濱江公園去練習長(cháng)跑。開(kāi)頭幾天,我只跑了一圈就氣喘吁吁,上氣不接下氣,累得滿(mǎn)頭大汗,幾乎連飯也吃不下。幾個(gè)星期以后,我發(fā)現跑幾圈下來(lái),我不喘也不覺(jué)得累了,體質(zhì)也慢慢增強了,上課也有精神了。于是我一下就喜歡上了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

  還有一天傍晚,吃過(guò)晚飯,幾個(gè)小伙伴在樓下玩,有一個(gè)朋友看見(jiàn)我們玩地很帶勁,他飛快地吃完飯,放下碗筷就和我們一起蹦蹦跳跳,剛玩了一會(huì ),他就捂著(zhù)肚子喊疼。我告訴他吃完飯后不能劇烈運動(dòng),像跑步、蹦跳等對腸胃非常不好。大家都對我刮目相看,認為我很有知識。

  《十萬(wàn)個(gè)為什么》是知識的迷宮,它蘊藏了許多的.知識,等著(zhù)我們去挖掘、發(fā)現。讓我們一起遨游在書(shū)的海洋里,讓書(shū)豐富我們吧!

書(shū)的演講稿3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!書(shū)在我心中,是一座座美麗孤島,需要有人前往與探索,它們才不那么孤獨。

  有一本書(shū),依舊靜靠在枕邊,像一輪月色,像一粟燈火,也像一個(gè)夢(mèng)境貯藏在心底,流竄著(zhù)細小而沖動(dòng)的的懷念。猶記得兩年前在書(shū)店偶遇了這本書(shū),偶然買(mǎi)下,殊不知買(mǎi)下的是一段淺淺浮浮,安然靜好的床前歲月!督o我一個(gè)島》--席慕蓉。

  席慕蓉說(shuō):“我現在才明白,所有的快樂(lè )和自由都必須要有一個(gè)據點(diǎn)。要有一個(gè)島在心里,在楊帆的時(shí)候,知道自己可以隨時(shí)回來(lái),那樣的旅程才會(huì )有真正的快樂(lè )!蔽页S谠鹿庀鲁了歼@句話(huà)的深意,后來(lái)我想,這便是這本書(shū)的初衷和靈魂吧。

  這一本書(shū)主要記敘了一些席慕蓉的回憶,都是人世間平凡不過(guò)的事,卻因為深深藏駐在席慕蓉的小島上而可貴和美好。我只能說(shuō)這是一座風(fēng)情萬(wàn)種的島,也是一座安寧美好的島,而我只是短暫寄宿于這座島的旅人,卻在這迷人的島上迷了路,把心落在了這里。

  一篇篇文章,是來(lái)自于席慕蓉對世間萬(wàn)物的一個(gè)感覺(jué)和衡量,是有情有義的故事和思想。于我而言,這里的文章就像是一種心靈的陪伴和棲息地。就像海鷗晨曦時(shí)起飛向遠方,日暮時(shí)分還會(huì )折回島嶼。

  這一本書(shū)是席慕蓉黃金七年珍藏紀念版,也許是對人生的一個(gè)回顧和品味,追尋與懷念。她的文字里,總讓人讀到一種世間萬(wàn)物皆美好的味道,恰是用她平凡而詩(shī)意的筆調去寫(xiě)的'。

  輕輕翻一下這本書(shū),染在月色下的紙頁(yè)很柔和,席慕蓉用獨有的筆調只是在平凡的訴說(shuō)著(zhù),訴說(shuō)著(zhù)她人生以來(lái)的所見(jiàn)所聞,所思所悟,歸結為一座小小的島,把平常日子里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,構成細沙,積成流水,永不枯竭也永不消逝。

  這是一本要用心體會(huì )的書(shū),時(shí)間的浮與躁,輕與狂在席慕蓉的世界里都是那么通透,自然。

  其實(shí)是一本很純粹的書(shū),卻不平凡的一本書(shū)。用心去讀,你也許會(huì )發(fā)現自己的島嶼里多了一縷和煦的暖風(fēng),一葉初生的新綠,一條寬闊的路。

  這些便是《給我一個(gè)島》給我的些許感受,但它更深層的意義是永遠無(wú)法尋求的。讀一本書(shū),也許不是把它看通而是給自己帶來(lái)心靈上的陪伴,這一本書(shū)就是很好的選擇。

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