家長(cháng)會(huì )家長(cháng)的演講稿15篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在日常生活和工作中，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編為大家整理的家長(cháng)會(huì )家長(cháng)的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)的演講稿1
尊敬的各位家長(cháng)：
您們好，我是初一級的一名數學(xué)老師，今天很榮幸跟大家見(jiàn)面。十分感謝各位在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。今天我要講的有以下幾點(diǎn)：
一、學(xué)好數學(xué)的六個(gè)習慣
1.專(zhuān)心聽(tīng)講的習慣。
2.善于求異和質(zhì)疑問(wèn)難的習慣。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)："提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要"。
3.培養學(xué)生認真閱讀課本的習慣
讓孩子自學(xué)看書(shū)，不是放手隨便看而是在我們啟發(fā)引導下;激發(fā)學(xué)生的看書(shū)興趣，教給學(xué)生看書(shū)的方法，養成學(xué)生看書(shū)的習慣，培養學(xué)生自學(xué)能力。同時(shí)要糾正學(xué)生不看課本或走馬觀(guān)花的不良習慣。
4.嚴格認真，一絲不茍的習慣。
書(shū)寫(xiě)工整、格式規范，是提高數學(xué)計算準確性的重要因素，而且能培養學(xué)生認真負責的學(xué)習態(tài)度
5.按時(shí)獨立完成作業(yè)的習慣。
6.檢驗習慣。
二、數學(xué)家庭學(xué)習輔導
家庭學(xué)習輔導是個(gè)別性的學(xué)習輔導，主要內容是幫助消化理解課堂上所學(xué)的知識。輔導的重點(diǎn)是啟迪孩子的思維，培養孩子的學(xué)習能力，在輔導學(xué)習過(guò)程中培養孩子良好的學(xué)習數學(xué)的習慣。
1、 做孩子學(xué)習的促進(jìn)者重視學(xué)習習慣的培養
作為初一的孩子，大部分孩子都應該能夠自己整理書(shū)包，準備當天所需的學(xué)習用品。但是有的孩子還是生性大大咧咧丟三拉四，不是忘帶這樣，就是忘帶那樣，于是出門(mén)前，母親就反復叮囑，別忘帶作業(yè)本，別忘帶鑰匙……而孩子可能一面不耐煩的答應著(zhù)一面又把該帶的東西丟在了家中，一位有心的母親是這樣做的，她在孩子的書(shū)包上貼了張醒目的紙條：查一查，你的東西帶全了嗎?要是都全了，就和媽媽說(shuō)聲再見(jiàn)。此方法未必大家都實(shí)用，但多少可給我們一些啟示。
2、 正確對待孩子的`作業(yè)
1)、作業(yè)格式訓練。良好的書(shū)寫(xiě)應做到書(shū)寫(xiě)清潔、整齊、工整。養成良好的書(shū)寫(xiě)，就能減少孩子由于書(shū)寫(xiě)不良而產(chǎn)生的差錯，另外也可以培養孩子思維的條理性。
2)、培養認真閱讀的習慣�，F在的數學(xué)練習形式活潑多樣，能充分調動(dòng)孩子的學(xué)習積極性，但同時(shí)也增加了閱讀的難度，每做一題需要孩子看清、看懂題意，一審再審，再動(dòng)手做。
3)、培養發(fā)現問(wèn)題和提出問(wèn)題的習慣。數學(xué)不是記憶性為主的學(xué)科，而是思考性為主的學(xué)科，發(fā)現問(wèn)題，提出問(wèn)題，使孩子養成愛(ài)動(dòng)腦，勤于思考的習慣。這種習慣對于孩子以后的學(xué)習可以說(shuō)是受益無(wú)窮。
4)、培養自覺(jué)訂正錯題的習慣。
孩子做錯題目，不及時(shí)訂正，學(xué)習中就會(huì )以訛傳訛，錯誤百出。家長(cháng)適當地幫助孩子找到做錯題目的原因所在，并加強對孩子知識薄弱環(huán)節的輔導，這樣才能真正起到訂正錯題的積極作用。
5)、培養檢查的習慣
6)、培養學(xué)會(huì )傾聽(tīng)的習慣。
不但要聽(tīng)老師所講的，還要聽(tīng)同伴的不同想法。
3、重視孩子計算能力的培養
孩子計算能力的培養是十分重要的，也是計算機無(wú)法代替的。本學(xué)期教學(xué)的重點(diǎn)是兩位數除以活乘以一位數的口算,這對計算能力提出了更高的要求。
4、重視數學(xué)語(yǔ)言發(fā)展，為聰明插上翅膀。
語(yǔ)言是思維的外衣，語(yǔ)言能力的增強可以極大的改善孩子的學(xué)習能力，促進(jìn)思維的發(fā)展，因此我們應充分認識孩子語(yǔ)言發(fā)展的重要性。在生活中要多為孩子創(chuàng )設說(shuō)數學(xué)的機會(huì )，讓孩子說(shuō)說(shuō)自己的觀(guān)點(diǎn)、看法與思路。和孩子交談的形式不必過(guò)于正式，比如和孩子散步時(shí)，和孩子去公園時(shí)等等，這樣交流的氣氛要自然親切得多。對話(huà)時(shí)要有意識的激發(fā)幫助孩子形成規范的語(yǔ)言表達習慣。如“我是這樣想的”;“我認為……”“因為……所以……”。要求孩子說(shuō)完整的話(huà)。在這一過(guò)程中，我們的家長(cháng)要能耐住性子，多聽(tīng)少說(shuō)，只要我們的話(huà)語(yǔ)能引發(fā)交談話(huà)題，進(jìn)行適當的點(diǎn)評反饋就夠了。
5、注重孩子學(xué)習過(guò)程，正視孩子考試成績(jì)
每次的單元檢測題要求家長(cháng)查閱后簽字另一方面，我們要能“不唯分數是問(wèn)”。分數只能作為評介孩子的一個(gè)參照，90分與100分的孩子的數學(xué)能力究竟相差多少，不是僅分數就能說(shuō)明的，我們得具體分析才是。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問(wèn)題的方式有問(wèn)題。是臨考心理欠佳，還是其他原因。這就需要我們家長(cháng)要多關(guān)注孩子的學(xué)習過(guò)程，關(guān)注孩子的學(xué)習內容，數學(xué)并不僅僅是單純的計算。
二、如何使孩子在學(xué)習上不出現"低級錯誤"。
有的小朋友作業(yè)準確率一直不是很高，他的考試的成績(jì)也很少有滿(mǎn)分的記錄。是不是他的智力有問(wèn)題呢?老師和家長(cháng)認為不是。事實(shí)上，平時(shí)，對于老師布置的哪些有一定難度的思考題或參考資料上的一些難題，他基本上都能夠做出來(lái)。如果我們從心理學(xué)的角度來(lái)分析的話(huà)，孩子出現諸如------"低級錯誤"的心理原因是分心。所謂分心就是注意力不集中。如果孩子在作業(yè)或考試的過(guò)程中解具體的一道時(shí)，注意力不完全集中在這道題目上，而是想著(zhù)另外一道題或其它的事情，那么結果就產(chǎn)生了實(shí)際的計算結果與書(shū)寫(xiě)的結果不一致的現象。
因此，要使孩子在學(xué)習過(guò)程中不出現諸如----之類(lèi)的"低級錯誤"，
首先，家長(cháng)朋友在設法為孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境。孩子的家庭學(xué)習環(huán)境十分重要。如果說(shuō)，他們在學(xué)習過(guò)程中，經(jīng)常受到電視機、音響和來(lái)訪(fǎng)的客人的干擾，那么注意力就會(huì )被分散。因此，要使孩子在學(xué)習過(guò)程中專(zhuān)心致志，我們要為他們提供良好的條件。安靜的學(xué)習環(huán)境是這種條件的一個(gè)重要內容。在保證孩子有安靜的學(xué)習環(huán)境的前提下，您可以按照下列順序對孩子進(jìn)行輔導或訓練：
1、幫助孩子制訂一份切實(shí)可行的學(xué)習計劃。孩子在家里的學(xué)習活動(dòng)是很多的。他們要完成老師布置的作業(yè)和預習明天的學(xué)習內容，還要根據自己的興趣愛(ài)好或家長(cháng)的安排學(xué)習其它的一些東西。對于這些活動(dòng)，家長(cháng)要和孩子根據活動(dòng)的特點(diǎn)，制訂出一份切實(shí)可行，并且孩子也認可的學(xué)習計劃。有了這份計劃后，可使孩子能夠進(jìn)行有序地學(xué)習。他們就有可能在做這件事時(shí)，不想其它的事情。
2、讓孩子養成按照計劃進(jìn)行學(xué)習的習慣.有了學(xué)習計劃之后，我們要設法訓練孩子嚴格按照計劃進(jìn)行學(xué)習，讓孩子在做完一件事后再做另外的事情。千萬(wàn)不能讓學(xué)習計劃形同虛設。孩子能夠嚴格地按照學(xué)習計劃進(jìn)行學(xué)習，那么他們的注意力就會(huì )集中到當時(shí)要做的事情上去。
3、要求孩子自己對作業(yè)進(jìn)行復查。孩子完成作業(yè)以后，家長(cháng)應該讓他們自己進(jìn)行復查。家長(cháng)代他們進(jìn)行復查的做法對孩子的發(fā)展并不有利。孩子自己復查發(fā)現錯誤，就會(huì )真正體驗出出錯的原因。而家長(cháng)代為復查，孩子雖然也能知道出錯的地方和出錯的原因，但容易產(chǎn)生復查的依賴(lài)性，自己缺乏主動(dòng)反省的意識。這在考試過(guò)程中就要 "吃虧"。
4、結合家庭生活對孩子進(jìn)行集中注意力的訓練
5、讓孩子考家長(cháng)。讓孩子出題考家長(cháng)，孩子很感興趣，他們會(huì )成心出些容易錯的題，把家長(cháng)考住。家長(cháng)成心"低級錯誤"，讓孩子批評，這時(shí)對孩子也是一種教育，將來(lái)他們做題時(shí)也會(huì )防止"低級錯誤"。
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)的演講稿2
各位尊敬的家長(cháng)：
你們好！
我是六（2）班班主任。
首先，對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示深深地感謝！召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，使每一位學(xué)生都能順利畢業(yè)�？傊痪湓�(huà)，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的共同目標。下面我就本班的一些情況談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
關(guān)注學(xué)生的思想�？纯次覀儸F在的六年級學(xué)生，在自我意識上他們早就把自己當成了大人，他們最?lèi)?ài)說(shuō)的話(huà)就是“我能行”、“我自己的事我自己知道”、“不用你們管”。在他們的心目中，家長(cháng)、老師的權威已經(jīng)慢慢的減弱，他們可以可以對家長(cháng)的缺點(diǎn)錯誤進(jìn)行批評，他們開(kāi)始對家長(cháng)、老師的言行提出質(zhì)疑、表示反對。他們千方百計的想證明自己長(cháng)大了，不想再當乖娃娃了，不想被別人牽著(zhù)鼻子走了，也有了屬于自己的小秘密，同學(xué)之間的交往也更加頻繁，許多事不讓大人參與，不讓大人知道，甚至是非不分的為了義氣而大打出手。
面對這些問(wèn)題，我們的家長(cháng)感覺(jué)到這個(gè)時(shí)候的孩子不聽(tīng)話(huà)了，老師覺(jué)得這個(gè)時(shí)候的學(xué)生不好教了。作為家長(cháng)、老師，我們對孩子要多留心，要更加關(guān)注他們的成長(cháng)。注意他是不是經(jīng)常跟同學(xué)打電話(huà)聊天，經(jīng)常借故出去玩，他的穿著(zhù)打扮是不是刻意追求流行或與某人一致。只要我們細心觀(guān)察就能及時(shí)的發(fā)現、及時(shí)的處理，避免問(wèn)題大。
注意培養孩子良好的個(gè)性心理品質(zhì)。成長(cháng)是快樂(lè )的，是迷茫的，也是青澀的。所以，老師們、家長(cháng)們，作為成年人，作為孩子們的長(cháng)輩，我們應該為他們的成長(cháng)高興。這個(gè)年齡階段的孩子容易犯錯誤，我們要正確對待孩子們成長(cháng)中出現的問(wèn)題，用一顆寬容的心對待他們在成長(cháng)中所犯的錯誤，因勢利導，培養孩子良好的個(gè)性品質(zhì)。
要注意教育孩子的方式。家庭教育是孩子最先接受的教育，也是對孩子影響最深的教育，人們常說(shuō)：家長(cháng)是孩子的第一任老師也是終身的老師。所以，當你的孩子與別的孩子相比落后的時(shí)候，當你的孩子犯錯誤的時(shí)候，先別批評孩子，先別責問(wèn)他人，換個(gè)角度想想孩子為什么會(huì )這樣，自己應該怎么教育。
關(guān)注學(xué)習。六年級學(xué)生面臨著(zhù)畢業(yè)前的沖刺，要對六年級來(lái)所學(xué)知識進(jìn)行一次系統的整理和回顧，關(guān)注孩子的學(xué)習依然是十分重要的。作為家長(cháng)，我們首先要培養孩子一種特殊的學(xué)習精神，那就是要刻苦勤奮，奮力拼搏。其次，父母要以身作則，樹(shù)立良好的“家風(fēng)”，如父母喜歡看書(shū)，對兒女的熏陶匪淺，父母尚且如此求知若渴，做兒女的有何道理不學(xué)無(wú)術(shù)？
掌握事半功倍的學(xué)習方法：
1、要培養學(xué)習興趣，“快樂(lè )學(xué)習”不覺(jué)得枯燥。如果你的孩子對學(xué)習有濃厚的興趣，他就不會(huì )畏懼考試。
2、培養高度集中的課堂注意力，課前做好預習，課堂注意聽(tīng)講，課后就能迅速完成作業(yè)，因為課外作業(yè)不過(guò)是課內作業(yè)的舉一反三。另外你有時(shí)間可經(jīng)常讓孩子回憶課堂所學(xué)內容，鍛煉孩子的注意力和記憶力。
3、要鼓勵孩子與其他孩子找距離，但不嫉妒。因為有比較才有鑒別，以正確的心態(tài)認識自己、認識別人，學(xué)習別人的長(cháng)處。
4、保持旺盛的精力，早睡早起，不過(guò)分疲勞。
5、培養孩子自覺(jué)完成作業(yè)的規范習慣，不拖拉。
6、給孩子更大的空間，包括活動(dòng)空間和心理空間，不能讀死書(shū)。
7、鼓勵有余力的孩子多讀課外書(shū)，擴大知識面，達到融會(huì )貫通、觸類(lèi)旁通的'效果。
家長(cháng)們，九年義務(wù)教育讓每一個(gè)人都有上中學(xué)的權利，因此，有些畢業(yè)生沒(méi)有學(xué)習壓力，更缺乏學(xué)習的動(dòng)力，輕視藝體綜合學(xué)科的學(xué)習，對語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的學(xué)習也是滿(mǎn)足現狀，不愿追求更好。
在這方面，老師做了許多的努力，他們從學(xué)習目的上教育學(xué)生，學(xué)習是為了自己終身的發(fā)展需要，無(wú)論你將來(lái)上哪一所高一級的學(xué)校，扎實(shí)的基礎都是不可缺少的。光有我們的教育是遠遠不夠的，還需要我們的家長(cháng)與我們達成教育共識，在這里我希望我們的家長(cháng)不要過(guò)早的給孩子承諾上什么學(xué)校，不要讓學(xué)生過(guò)早的憧憬中學(xué)生活而無(wú)心于現在的學(xué)習。讓他們感覺(jué)現階段的學(xué)習對于他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)毫無(wú)意義了，表現好也罷，表現不好也罷，誰(shuí)都改變不了什么了。
我們應該告訴孩子，升學(xué)固然重要，但畢業(yè)同樣重要，它標志著(zhù)小學(xué)階段學(xué)習的結束。我們要教育學(xué)生珍惜小學(xué)生活，珍惜六年來(lái)在學(xué)校、老師、同學(xué)心目中留下的美好印象。教育學(xué)生，在小學(xué)階段的最后日子里，保持這美好的印象，延續這美好的印象。有一句話(huà)說(shuō)得很好：我們每天過(guò)的都是今天，把每一個(gè)今天串起來(lái)就是幸福的一生。所以，我們應該和孩子一起珍惜今天，不要太惦記昨天，也不要一味的憧憬于明天，今天才是最實(shí)在的。
家長(cháng)們，其實(shí)最重要的，是從小培養好孩子的“人品”，人格是最高學(xué)位，希望你們做好孩子一生的教師！希望我們共同關(guān)注我們的孩子，讓他們成為合格的實(shí)小畢業(yè)生。
各位家長(cháng)，今天我們?yōu)橹?zhù)同樣的目的而來(lái)，都希望尋求更好的教育孩子的方法，都希望我們的孩子健康幸福的成長(cháng)，我們只希望我們的學(xué)校教育與你的家庭教育結合起來(lái)，共同追求更好的教育效果。
再次謝謝各位家長(cháng)的光臨。
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)的演講稿3
大家好！
寒冬已去，春意盎然。今天，我們迎來(lái)了九年級學(xué)生家長(cháng)中考備考動(dòng)員會(huì )，這將是一次有明確目標和凝聚力量的大會(huì )。首先非常感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間前來(lái)參加家長(cháng)會(huì )！我代表義井中學(xué)九年級全體老師對大家表示熱烈的歡迎！你們的到來(lái)就是對孩子最大的幫助，也是對我們教學(xué)工作最大的支持。
我相信，有你們的大力支持，在我們的共同合作下，今天的中考備考動(dòng)員會(huì )一定會(huì )成功召開(kāi)！
各位家長(cháng)，今天是20xx年3月18日，距20xx年中考不到100天，其中包括清明假、五一假、端午假，實(shí)際在校學(xué)習時(shí)間已經(jīng)不足70天。學(xué)生風(fēng)雨拼搏十幾年，家長(cháng)含辛茹苦培養了十幾年，現在，距離我們期盼的中考僅有三個(gè)多月了，學(xué)校的教學(xué)也將由新知識教學(xué)進(jìn)入到緊張的備考復習之中。時(shí)間不等人，我們的各位家長(cháng)必須切實(shí)抓緊從今天開(kāi)始到中考僅剩的兩個(gè)月時(shí)間，將迎接中考作為家庭中的頭等大事，充分發(fā)揮家庭教育的重大作用，激發(fā)學(xué)生的最高熱情，使他們全身心地投入到中考復習中，保證以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報學(xué)校、家庭的殷切期望。
在剛剛結束的上一學(xué)期里，在學(xué)校領(lǐng)導高度關(guān)注，科學(xué)引導下，在所有家長(cháng)的鼎力支持下，在年級組全體教師齊心協(xié)力、加壓奮進(jìn)，
全體學(xué)生勤學(xué)進(jìn)取、努力拼搏下，九年級的年級管理運轉正常，教育教學(xué)秩序井然，文明的班風(fēng)，勤奮的學(xué)風(fēng)進(jìn)一步形成。上學(xué)期開(kāi)展的幾項重要工作有：
一、 強化紀律，整頓學(xué)風(fēng)。
沒(méi)有嚴格的紀律，不可能取得好的成績(jì)。為此，我們重點(diǎn)強化了班級管理，大力進(jìn)行紀律教育，強化時(shí)間觀(guān)念。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的共同努力，目前九年級已經(jīng)形成良好的'學(xué)習風(fēng)氣，學(xué)生大多能夠珍惜在校時(shí)間，遵規守紀，給我們的教學(xué)工作提供了良好的前提。
二、 加強檢測，嚴明考紀。
檢測是出成績(jì)的重要環(huán)節，上學(xué)期共組織四次重要檢測，及時(shí)摸清學(xué)生學(xué)習的真實(shí)情況，訓練了學(xué)生的答題技巧、應試能力和心理素質(zhì)。同時(shí)強化了考風(fēng)考紀教育，整頓了學(xué)生中存在的不良風(fēng)氣。每次檢測，學(xué)校都及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，召開(kāi)教師座談會(huì )，總結教學(xué)中的得失，及時(shí)調整教育教學(xué)方法，不斷促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步，提高學(xué)習成績(jì)。
三、 加強“晨讀”“午間靜�！钡墓芾�
我們要求學(xué)生早到校讀書(shū)，午間做作業(yè)，這些學(xué)生進(jìn)校后，不再允許出校門(mén)。
充分利用晨讀和午間靜校（安排領(lǐng)導值班，每班教師有輔導），培養學(xué)生讀書(shū)自學(xué)的良好習慣，增加學(xué)生在校時(shí)間，最大程度控制學(xué)生在街上散蕩。
我們要求班主任與家長(cháng)密切聯(lián)系，了解每個(gè)學(xué)生早晨到校的時(shí)間，中午是否回家吃飯。以便讓更多的學(xué)生，不在家學(xué)習就在學(xué)校學(xué)習，不讓他們散蕩在校外。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期堅持不懈的努力，九年級的教育教學(xué)成績(jì)最終取得了顯著(zhù)的進(jìn)步。
簡(jiǎn)介我校20xx年中考所取得的成績(jì)，鼓勵家長(cháng)要對學(xué)校產(chǎn)生信心
為了確保完成工作任務(wù)，提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生在最后復習備考中有效提高成績(jì)，學(xué)校將實(shí)行九年級復習備考的工作方案，現在向各位家長(cháng)作以說(shuō)明：
一、 備考階段：
孩子人生的關(guān)鍵時(shí)期，家庭教育至關(guān)重要，甚至決定成敗，要陪孩子一起努力。
�、� 切忌期望過(guò)高。
不能正確認識，對孩子抱有不切實(shí)際的期望，愛(ài)把“至少要考500分、600分、700分”、“一定要上‘南、北二中’”之類(lèi)的話(huà)掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀(guān)、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實(shí)，到了這個(gè)時(shí)候，孩子的知識水平和能力基本上已成定局，短時(shí)間內不可能有“質(zhì)的飛躍”，因此，對家長(cháng)來(lái)說(shuō)，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現狀，制定他跳一跳夠得著(zhù)的奮斗目標，不提不切實(shí)際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了！”
�、� 切忌打擊孩子的自信心。
自信心能讓考生把現有水平發(fā)揮到最佳程度，在考前階段，家長(cháng)對孩子要鼓勵、肯定，不要動(dòng)輒批評、指責。當孩子某一次考前測驗失利時(shí)，一味責罵只會(huì )讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時(shí)，更重要的是家長(cháng)多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，制定措施，幫助孩子盡快走出失利的陰影。
�、� 切忌虎頭蛇尾，半途而廢。
孩子的培養是一個(gè)長(cháng)期過(guò)程，在成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期更是隨時(shí)都不能放松，孩子的學(xué)習會(huì )隨著(zhù)時(shí)間而產(chǎn)生惰性，家長(cháng)一定要密切關(guān)注，時(shí)不時(shí)教育孩子吃苦耐勞，勤奮進(jìn)取，頑強拼搏，不斷進(jìn)步。培養習慣重在一個(gè)月，關(guān)鍵在頭三天。
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)的演講稿4
各位家長(cháng):
你們好!
首先,對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示深深地感謝!再過(guò)一個(gè)月,您的孩子就要參加小升初的考試了,召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系,交流孩子在家在校情況,以便我們能更好的提高教學(xué)質(zhì)量,同時(shí),家校凝成一股合力,一起為提高孩子的學(xué)習成績(jì),促進(jìn)孩子的全面發(fā)展出謀劃策.總之,一句話(huà):"一切為了孩子".我希望也相信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的每一位孩子一定能取得一份優(yōu)異的成績(jì),懷揣著(zhù)一份成功的自信跨入中學(xué)的大門(mén),開(kāi)始又一段新的學(xué)習歷程!
孩子們在校六年了，好有不少家長(cháng)還不知道我們學(xué)校的基本情況呢?下面我就給大家簡(jiǎn)單的介紹一下：
我們學(xué)校是1980年建校，起初是一所小學(xué)，是化肥廠(chǎng)和教育局聯(lián)辦的學(xué)校。xx年由于化肥廠(chǎng)改制，把學(xué)校推向了社會(huì )，現在成了歸教育局直接管轄的一所縣直學(xué)校。成了一所名副其實(shí)的公辦學(xué)校。說(shuō)到公辦學(xué)�？赡苡胁糠謱W(xué)生家長(cháng)不知道是什么意思，公辦學(xué)校就是國家所辦的學(xué)校。國家所辦的學(xué)校有什么好處呢?住校生享受三免一補。免收住宿費，面交學(xué)費，面交書(shū)款。初中的貧困生學(xué)生每年還享受?chē)业难a助,小學(xué)同樣享受?chē)业难a助。私立學(xué)校沒(méi)有這種待遇。況且他們還收學(xué)費、數款以及住宿費呢。我們縣城的公辦學(xué)校都有哪些呢?有濮陽(yáng)縣實(shí)驗中學(xué)。城關(guān)鎮的鎮三中，我們化肥廠(chǎng)學(xué)校。其他的初中都是私立的。
原來(lái)我們的'學(xué)校的小學(xué)在南邊的生活區內，xx年秋季都搬到了這里。當時(shí)我們的學(xué)校是：
昔日兩大坑，夏季草叢生，建筑垃圾到處見(jiàn)，生活垃圾堆成山。臭氣熏人，蚊蠅 滿(mǎn)天飛，環(huán)境惡劣。xx年教育局調整了我校領(lǐng)導班子，新的領(lǐng)導班子決定，整治校園，改變環(huán)境。在新一屆領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，全體教師齊動(dòng)手鏟平建筑垃圾，堆倒生活垃圾，在坑中挖坑，翻新土蓋垃圾，xx年經(jīng)過(guò)半個(gè)春天的整治，校園平整了。
到了暑假，校長(cháng)聽(tīng)說(shuō)教育局院內要整治，一些花草和路邊石要除去，就帶領(lǐng)我們全體教師，冒著(zhù)40度的高溫，刨花草，挖路邊石，運到我們學(xué)校，建造了一個(gè)個(gè)小花園。xx年春季為了綠化校園，學(xué)校植樹(shù)200多棵，經(jīng)過(guò)兩年的精心培育，已經(jīng)綠樹(shù)成蔭。鮮花美麗景人，花園式的學(xué)校已初見(jiàn)成效。
兩年來(lái)，在校領(lǐng)導，分工具體，責任到人，領(lǐng)導輪流帶班，教師輪流值班，學(xué)生24小時(shí)有人負責。對待住校生，安全第一，生活上關(guān)心照顧，有生活老師專(zhuān)人負責。輪流值班。責任到人。到了夏季為了讓學(xué)生午覺(jué)休息好，全校老師輪流值班，為學(xué)生站崗放哨。
在教學(xué)上，打破傳統的教學(xué)模式，實(shí)行先學(xué)后教，當堂訓練，培優(yōu)轉差，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生人人有進(jìn)步，人人有提高。加強特長(cháng)生的培養，開(kāi)設音樂(lè )、美術(shù)、體育等特長(cháng)生的培養。
為了搭建書(shū)香校園，把學(xué)生培養成合格人才，給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，我們的老師自己書(shū)寫(xiě)弟子規，三字經(jīng)，論語(yǔ)，自己裝表，自己粘貼。 為了加強學(xué)生的讀書(shū)的能力，要求學(xué)生每天必須一小時(shí)讀課外書(shū)。為了鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)表達能力，要求學(xué)生課前一分鐘演講。為了是學(xué)生能寫(xiě)一筆好字，每天一小時(shí)練字。凡來(lái)我校就讀的學(xué)生，提高了學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力。
由于我學(xué)校領(lǐng)導管理措施到位，教師水平高責任心強。因此，我們學(xué)校的班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。學(xué)生成績(jì)急劇上升，學(xué)生升學(xué)率高，就拿去年我們學(xué)校初中升高中來(lái)說(shuō)吧，升入我縣一三中的達百分之七十以上。(升學(xué)率達71.5%)
我們學(xué)�，F在的形勢不用我說(shuō)大家都知道，xx年前就連我們家的學(xué)生都要到市里的學(xué)校去上學(xué)，由于最近幾年的變化，老師家的學(xué)生也都紛紛轉過(guò)來(lái)了，我�；瘜W(xué)老師家的學(xué)生，也是從市里的初中轉過(guò)來(lái)的，在我們學(xué)校兩年今年學(xué)校推薦他報考市一高。今年我校初中一年級學(xué)生 王會(huì )合、張未都是老師家的孩子。都是由我校六年級升入初中的，年終考試，期中考試每門(mén)成績(jì)都在120分以上，將來(lái)報考市一高沒(méi)有問(wèn)題。
現在部分學(xué)校都在鬧生源慌，有的一個(gè)鄉中小學(xué)生只有幾百人。就像我們的學(xué)校的學(xué)生數比一個(gè)鄉鎮的學(xué)生還多呢，現在好多私立的學(xué)校的已經(jīng)招生了�？墒俏覀兊膶W(xué)校為了保質(zhì)量仍然沒(méi)有行動(dòng)。仍然按照教育局的精神辦事上周六、日好多學(xué)生都到我們學(xué)校來(lái)報名，有的報考初中、有來(lái)我校中學(xué)插班的，又來(lái)小學(xué)插班的。
在此我給同志們透露個(gè)消息，今年我們學(xué)校初中招生教育局只讓招100人，現在報名的都有幾百人了。我們學(xué)校的原則是，優(yōu)中選優(yōu)，以我們學(xué)校的六年級的學(xué)生為主，其他學(xué)校的學(xué)生為輔，招滿(mǎn)為止。其他各年級的插班生不在組織大型的考試，迫切來(lái)我校就讀的學(xué)生，隨來(lái)所考，各班插班生招滿(mǎn)為止，中間不再招收插班生。
期中考試已經(jīng)結束,應該說(shuō)大部分學(xué)生考出了自己的水平,但發(fā)現的問(wèn)題也令人擔憂(yōu):
自覺(jué)性差,競爭意識不強,在家在校表現判若兩人.
心理素質(zhì)較差,有的過(guò)于自卑,有的過(guò)于自大.
學(xué)習方法不科學(xué).
還有一個(gè)現象：前十名中只有一個(gè)男生,最后十名中卻有8個(gè)男生.是男生不如女生嗎 是有的孩子特別笨嗎 答案絕對是否定的.學(xué)校教育是同等的,為何學(xué)生的表現卻大不一樣呢? 究其原因是家庭教育.現在孩子已在六年級,雖說(shuō)學(xué)習習慣已經(jīng)養成,但"亡羊補牢,為時(shí)不晚",孩子畢竟是可塑的,只要每一位家長(cháng)重視起來(lái),對孩子的學(xué)習,行為,衛生習慣稍加注意,好好補救,對孩子的將來(lái)一定有很大的幫助.
最后,就針對幾個(gè)問(wèn)題來(lái)探討一下我們今后家教努力的方向.
看書(shū)
每天看書(shū)至少一小時(shí)是風(fēng)雨不動(dòng)的作業(yè),因為加大孩子的閱讀量,在一定程度上可以開(kāi)拓孩子的視野,影響孩子為人處世的態(tài)度,尤其是提高孩子的理解感悟能力.但家長(cháng)對于孩子閱讀的書(shū)籍一定要加以引導:(內容)首選是語(yǔ)數英,其次是作文書(shū),最后是內容上以情感,科普為主的課外書(shū)籍.(效果)簡(jiǎn)單的提問(wèn),復述作文內容,背背好詞佳句,更提倡家長(cháng)與孩子共同閱讀,交流感受.我們希望家長(cháng)盡量這樣做,只是為了提高孩子閱讀的質(zhì)量,起一個(gè)事先監督的作用,防止孩子"磨洋工".因為您今晚做的,明天我們老師還是有一個(gè)檢查反饋的程序.
簽名
(孩子早晨渾水摸魚(yú)簽名現象)可以說(shuō),不到萬(wàn)不得已老師不用這一招.老師要求簽名的目的是什么 是我們迫切希望您能認真地查看簽名的內容,進(jìn)步的要鼓勵,尤其是退步的要加壓,沒(méi)有完成的更不能睜一眼閉一眼,讓我們老師對每個(gè)孩子的要求在您的監督下回家后得到延續,鞏固.所以我希望今后我們在座的每一位家長(cháng)回家和孩子約定:早晨不簽名,簽名時(shí)別忘了問(wèn)一聲,看一眼,共同督促孩子的學(xué)習.
了解孩子學(xué)習和生活的需要
首先我們以平等的心來(lái)對待孩子,他們渴望理解,尊重,交流;其次是科學(xué)的愛(ài)孩子——嚴厲與慈愛(ài)并重,多鼓勵,多支持;然后是經(jīng)常陪孩子聊聊天,抽時(shí)間在家開(kāi)展一些活動(dòng),晚上盡量不要讓孩子一人在家,經(jīng)�？纯磳W(xué)生的書(shū)包里的學(xué)習用品,如有情況可通過(guò)電話(huà)通知老師,及時(shí)糾正.有的家長(cháng)非常關(guān)心孩子,自己給孩子買(mǎi)了不少課外輔導資料,讓孩子練習,這是好事.但請家長(cháng)注意,要適量!多了不僅降低練習質(zhì)量,而且還影響了學(xué)生學(xué)校里的作業(yè)和學(xué)習.
關(guān)注思想
孩子正是思想品德的形成期,現在社會(huì )上誘惑較多,在加上學(xué)習的壓力,有時(shí)會(huì )做一些較為反常的事.作為家長(cháng),要多抽一點(diǎn)時(shí)間和孩子談?wù)勑?了解他的思想動(dòng)態(tài),他的交友情況.例如,晚上盡量不要讓孩子一人到廣場(chǎng)上玩,因為廣場(chǎng)上魚(yú)目混雜,避免交上不好的朋友.對孩子放學(xué),節假日的去向也要關(guān)注,千萬(wàn)不要因為孩子的請求就將同學(xué)留宿在家.
綜上所述,概括為三多:多陪陪,多聊聊,多查查!我們之間多多聯(lián)系!讓我們一起努力!
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)的演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，家長(cháng)朋友們：
你們好!
我是__的家長(cháng)。今天懷著(zhù)無(wú)比喜悅和崇敬的心情，很榮幸能在這里作為家長(cháng)代表發(fā)言，首先請允許我代表各位家長(cháng)朋友，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(cháng)的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝!是老師將知識無(wú)私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長(cháng)，是老師將愛(ài)無(wú)私地奉獻給這些雛鷹，使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望，是祖國的未來(lái)，為了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起，來(lái)交流、來(lái)溝通，來(lái)吐露彼此的心聲。
當初我和孩子之所以義無(wú)反顧的選擇了英豪中學(xué)，我們看重的是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，看重的是學(xué)校的務(wù)實(shí)精神，更看重的是具有一支責任心強且具有高尚職業(yè)道德的教師隊伍。學(xué)校的嚴格管理，能夠從育人的根本目標出發(fā)，讓孩子全面發(fā)展，以平常的.心來(lái)辦教育，以低成績(jì)進(jìn)高成績(jì)出的教學(xué)加工能力。因為學(xué)校的辦學(xué)風(fēng)格正合我的意圖，孩子入學(xué)至今，事實(shí)證明了一切，我們的選擇千真萬(wàn)確，無(wú)怨無(wú)悔。
三年來(lái)，我的孩子成熟多了，他的行為樸實(shí)，勤奮刻苦，學(xué)習成績(jì)一年比一年進(jìn)步。借此機會(huì )，我感激各位老師對孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著(zhù)我的孩子，使他既學(xué)會(huì )了讀書(shū)，又學(xué)會(huì )了做人。讓他在這里養成了良好的學(xué)習和生活習慣。在此，我代表與會(huì )的家長(cháng)們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)的演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)朋友們：
你們好!我是陳妮的爸爸陳瑋，很榮幸作為家長(cháng)代表參加今天的會(huì )議。 能有這么一個(gè)難得的機會(huì )和各位老師及家長(cháng)朋友面對面交流，首先感謝學(xué)校給我們安排這樣的活動(dòng)，十分感謝學(xué)校對孩子們的培養。 學(xué)校對家庭教育的重視也使我們家長(cháng)時(shí)刻牢記自己作為家長(cháng)的責任，所以，作為家長(cháng)，我們一定會(huì )盡力支持老師的工作，配合老師共同教育孩子， 使他們健康成長(cháng)。
關(guān)于教育孩子的問(wèn)題，我覺(jué)得最重要的對孩子的贊美。 每次孩子取得進(jìn)步的時(shí)候，我和孩子的媽媽都會(huì )贊美她，從心底里為她感到驕傲，但是偶爾也有情況不太理想的時(shí)候，我們就會(huì )鼓勵她，讓她不要放松，爭取下一次的成功，做到勝不驕，敗不餒。 作為家長(cháng)，我們的程度并不高，所以也不會(huì )去干涉孩子太多的事情，讓一切順其自然發(fā)展，孩子的成長(cháng)也是有規律的，在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì )充分的去尊重她，讓她按照自己的想法去選擇，比如當初我們在給她選初中學(xué)校的時(shí)候就充分聽(tīng)取了她的意見(jiàn)。我們相信別人說(shuō)的最好的不一定是最好的，只有適合孩子的才是最好的。另外一個(gè)重點(diǎn)就是我們會(huì )言傳身教來(lái)引導孩子。孩子的模仿能力是最強的，所以在日常的生活中，我們都會(huì )以身作則，教導她要尊重長(cháng)輩，勤儉節約，養成良好的習慣。 同時(shí)，我們也不會(huì )給孩子太多的壓力，現在很多家長(cháng)都望子成龍，望女成鳳，這種感受大家都能理解，但是如果把自己的感受強加在了孩子身上，就會(huì )變成負擔了。孩子放假休息的時(shí)候，我們會(huì )讓她發(fā)展自己的，比如給她報了的培訓班，或者她自己會(huì )看看報紙或其他一些讀物，擴大自己的知識面。周末的時(shí)候，我們全家人偶爾也會(huì )一起出去玩一下，放松一下，讓孩子在一個(gè)快樂(lè )健康的環(huán)境里成長(cháng)。 但是我自己覺(jué)得和孩子的溝通交流還不是很多，可是大部分中國的`父母都不大善于表達自己的感情。今天在這里，我想對陳妮說(shuō)一句：陳妮，爸爸愛(ài)你，你永遠都是爸爸的驕傲。 說(shuō)了這么多，以上只是我們的一些不成的做法，在座的每位家長(cháng)都有自己的孩子的育兒經(jīng)。其實(shí)，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛苦栽培，我們家長(cháng)所做的也是積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一個(gè)孩子都能健康成長(cháng)。謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)的演講稿7
大班段是幼兒在幼兒園期間最為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，它起著(zhù)一個(gè)承上啟下的作用。大班段要繼續進(jìn)行幼兒園的課程，但是也要為小學(xué)做準備。因為其重要作用，所以在9月20日，我班舉行了大班家長(cháng)會(huì )。
在家長(cháng)會(huì )上，首先向家長(cháng)介紹了本班情況，主要是班級調整安排以及班級幼兒能力水平等的分布情況；又介紹了幼兒園的進(jìn)步，讓家長(cháng)對幼兒園逐漸放心。其次，與家長(cháng)一起探討了幼兒安全，需要加強幼兒的自我保護能力。最后，著(zhù)重講述了“小學(xué)化傾向”事情，不要過(guò)于在乎幼兒寫(xiě)字能力上的發(fā)展，而是多注意幼兒邏輯思維等方面的開(kāi)發(fā)，希望在這一點(diǎn)上與家長(cháng)達成共識。
其實(shí)，這一次的家長(cháng)會(huì )還是蠻成功的。老師和家長(cháng)給予孩子都是愛(ài)合關(guān)心，即使有不同的意見(jiàn)也都是為了孩子的快樂(lè )與發(fā)展。我們探討了“小學(xué)化”傾向，一起找方法怎么不讓幼兒現在就厭惡學(xué)習，但是也不能讓他們的能力和城市的孩子相差太多；也一起約定將幼兒的良好生活習慣進(jìn)行到底，不對的對方繼續改正，家園共同努力。想辦法如何讓幼兒做到在家與在學(xué)校一個(gè)樣。
當然，我們也就家庭教育進(jìn)行了小討論。畢竟在農村，很多家長(cháng)都是在外工作，家里的第一撫養人是爺爺奶奶祖輩人物。他們的`思想與我們的思想還是有一定的代溝，通過(guò)家長(cháng)會(huì )希望慢慢的消除彼此的小偏見(jiàn)，站在同一條線(xiàn)上，為孩子服務(wù)。并且也為幼兒的興趣發(fā)展彼此間做了小交流。
我們相信，在今后的教育中，教學(xué)活動(dòng)中，只要家園合作良好，對于每一個(gè)人都是一個(gè)進(jìn)步的機遇。我們的目標是，給孩子一個(gè)快樂(lè )健康的童年。
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)的演講稿8
尊敬的家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“雙減”工作事關(guān)學(xué)生的健康成長(cháng)，事關(guān)人民群眾切身利益。
“雙減”政策為新時(shí)代義務(wù)教育階段學(xué)生的健康發(fā)展指明了新方向、提出了新要求。實(shí)施雙減政策，是對教育格局的調整，更是教育觀(guān)念的大變革。
學(xué)校是學(xué)生學(xué)習的主陣地，課堂是學(xué)生成長(cháng)的搖籃，教育、引導學(xué)生成長(cháng)是一件長(cháng)期、持之以恒的工作，需要我們在陪伴成長(cháng)的過(guò)程中完成好自己手中的“接力棒”。因此我會(huì )在今后的工作中進(jìn)一步學(xué)習，提高站位，從抓科任教師隊伍建設入手，加強教研組建設，提升質(zhì)量;還要不斷豐富校本、課后活動(dòng)課程，挖掘校內外教師資源，滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習需求，不斷提升課程質(zhì)量。
新學(xué)期我將和教師們一起加強學(xué)習，提高思想上的站位，關(guān)注教師隊伍的建設，通過(guò)提升教師的內在素養來(lái)促進(jìn)日常教學(xué)水平的'提升。立足課堂凸顯實(shí)效，加大作業(yè)改革的力度，注重，以評促教。關(guān)注課后活動(dòng)的質(zhì)量，創(chuàng )設多元的課后活動(dòng)平臺，多角度激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。力爭通過(guò)扎實(shí)的教學(xué)工作，推進(jìn)“雙減”工作落實(shí)落細。
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)的演講稿9
尊敬的各位叔叔阿姨們：
大家下午好！
首先，我代表x（x）班全體同學(xué)向您們表示熱烈的歡迎，并對您們能在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(cháng)會(huì )表示衷心的感謝！
我是今年x月份從xxx市第x小學(xué)轉來(lái)的一名新生，今天我很榮幸在這里和大家分享我的學(xué)習方法。
首先是語(yǔ)文方面，除了完成老師布置的作業(yè)外，應該多讀課外書(shū)籍，尤其是國內外名著(zhù)，并從中積累一些好詞好句，沉淀得多了，在習作時(shí)就可以得心應手；老師分析課文時(shí)，應認真傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )歸納總結，剖析作者寫(xiě)作背景和意境，時(shí)間久了，閱讀理解就沒(méi)有太大的問(wèn)題了。
再者就是數學(xué)方面，課堂上一定要跟著(zhù)老師的思維轉，老師上課時(shí)講的就是重點(diǎn)，是精華，只要把課本上的例題研究通透，學(xué)會(huì )舉一反三，數學(xué)也就不攻自破。
至于英語(yǔ)，應該多讀多記多練，“練”是核心，是關(guān)鍵，要時(shí)時(shí)練，天天練，不間斷地練，從小打好基礎，英語(yǔ)就沒(méi)有太大難度了。
當然，我也有一些不足之處，有時(shí)會(huì )貪玩，懶惰，不按時(shí)完成作業(yè)，在這里，我要衷心的.感謝語(yǔ)文x老師，數學(xué)x老師和英語(yǔ)x老師對我的耐心引導與孜孜不倦的教誨！我們班有這么優(yōu)秀的教師團隊，有這么融洽的學(xué)習氛圍，所以，從現在開(kāi)始，為自己制定一個(gè)目標，并努力向著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)吧！
以上就是我的學(xué)習經(jīng)驗，如果有什么不足之處，請大家諒解！
謝謝各位家長(cháng)的傾聽(tīng)！
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)的演講稿10
各位家長(cháng)：
您們好！很快樂(lè )各位家長(cháng)在百忙之中來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )，感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)懷和愛(ài)護，感謝你們對我們班工作的大力支持。
首先，我先自我介紹。我姓單，是三年級班的班主任及任課老師。在過(guò)去的兩年半里我們班在教學(xué)評比等各項工作都名列前茅。就目前的班級來(lái)講，我也有更大的信心帶出更好的成績(jì)，但前提條件是要得到家長(cháng)的大力支持。我們起點(diǎn)的成績(jì)雖然很高，但是，最近我發(fā)明有部分學(xué)生學(xué)習態(tài)度不端正，這種現象不容樂(lè )觀(guān)，一切為了孩子的健康和學(xué)習。今天約家長(cháng)朋友來(lái)，和我們教師一起，召開(kāi)這次特殊的會(huì )議，主要目的就是鉆研一下這一學(xué)期同學(xué)們面臨的任務(wù)，制定好措施，通過(guò)我們雙方的共同努力，搞好學(xué)生的工作，使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得更好的進(jìn)步，為使每一位同學(xué)都健康活潑的成長(cháng)而共同努力�？梢哉f(shuō)，今天這次家長(cháng)會(huì )意義重大，我期望大家集思廣益，真正把這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)成是有意義的家長(cháng)會(huì )。
其次，談這次家長(cháng)會(huì )的主要內容：
一、學(xué)習方面
1、我首先把上學(xué)期期終檢測學(xué)習成績(jì)和抽考成績(jì)向大家匯報一下。
2、知識學(xué)習廣泛了，教師在出題方面有更多比較"活"的題，這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎還必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問(wèn)題，學(xué)習方面的改變還表此刻內容增加了，難易加強了，應用題呈現了兩步甚至于三步以上的應用題，如24時(shí)計時(shí)法的應用，假如基礎方面不扎實(shí)，解決問(wèn)題也就艱難了，因為解決問(wèn)題必須要有扎實(shí)的計算功底和理解功底，計算過(guò)關(guān)也就顯得尤為重要，這就要辛勞我們各位家長(cháng)，要輔導孩子進(jìn)入中年級，順利過(guò)渡再到高年級。一些學(xué)生因為學(xué)習基礎沒(méi)打好，學(xué)習艱難，與其他學(xué)生拉開(kāi)差距，學(xué)習不主動(dòng)，為了逃避寫(xiě)作業(yè)在家長(cháng)面前說(shuō)：今天老師沒(méi)布置作業(yè)，或者說(shuō)："在校已經(jīng)做好了，這就要我們家長(cháng)檢查一下是否已經(jīng)完成，為什么有的孩子越來(lái)越想學(xué)，成績(jì)越來(lái)越好（如江澤宣，吳加佳，王佩琦，賀建婷，申雅茹等把學(xué)習當做是一件愉快的事。特殊是王佩琦同學(xué)學(xué)習進(jìn)步很大。學(xué)習有進(jìn)步了，顯然‘精神’也就好了。天天她都是喜笑顏開(kāi)的。而有的孩子學(xué)習成績(jì)越來(lái)越差，很明顯心情不好。孩子的成績(jì)不能提高，除了孩子的主觀(guān)原因以外，相應還要我們家長(cháng)多抽點(diǎn)時(shí)間看看孩子的作業(yè)，輔導一下他們的學(xué)習，讓他們把成績(jì)搞上去。
二、家長(cháng)的配合。
家長(cháng)的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才干使孩子逐步入正道，教育孩子是我們教師的‘責任’，也是家長(cháng)們的‘責任’。學(xué)生來(lái)到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長(cháng)們的愿望，在剩下的這半學(xué)期里，我期望家長(cháng)朋友們多費點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(cháng)的強有力的后盾，由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績(jì)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習，導致成績(jì)差，我們是該適當的批評，但是有的孩子學(xué)習已經(jīng)很用力了，成績(jì)卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣反而使孩子對學(xué)習產(chǎn)生反感情緒，面對成績(jì)差的孩子家長(cháng)不應該放棄，應該想辦法讓孩子把學(xué)習搞上去。
2、教育孩子遵守紀律，家有家法校有校規，班級也有班級的紀律，常言道，沒(méi)規矩就不成方圓，這些規定和紀律是同學(xué)們提高成績(jì)的保證，學(xué)生們惟獨好好的`遵守這些紀律，才干夠形成一個(gè)良好的班級，才干夠全面提高自己的水平。加強紀律觀(guān)念，做到文明守紀，就顯得分外必要，要教育孩子明白，一個(gè)懂得規矩，并且自覺(jué)遵守規矩的人，才干夠時(shí)刻按照規矩辦事，才干夠使自己進(jìn)步，假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅對自己是一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習，一心求學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)是一種傷害，對于我們班級是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。針對學(xué)生的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通，我覺(jué)得在教育孩子的問(wèn)題上，首先要了解學(xué)生，要做到真正的效果，家長(cháng)朋友們應多和老師聯(lián)系，了解孩子的在校情況，以做到及時(shí)教育，有個(gè)別的孩子家長(cháng)老師兩頭瞞，自己落得消遙自在，結果可想而知，假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流。請家長(cháng)注重培養孩子各方面的能力及良好品德，為了使每個(gè)孩子都可以成人，都可以成才，使每一個(gè)孩子都在班里生動(dòng)活潑健康的發(fā)展，我們會(huì )盡努力與孩子們建立起民主平等和諧的師生關(guān)系，在課堂上，老師帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習探究質(zhì)疑問(wèn)題，讓每個(gè)孩子的智慧火花在每節課上閃亮，期望在座的家長(cháng)與老師一起來(lái)實(shí)現這個(gè)美好的理想。期望家長(cháng)能做到以下幾點(diǎn)：
�、僦С终n任老師的工作，提出寶貴的意見(jiàn)及建議；
�、趧�(chuàng )新良好的育人環(huán)境，盡量抽時(shí)間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，善于發(fā)明他們的優(yōu)點(diǎn)，耐心地引導孩子正確看待自己的不足。并幫助他們改正缺點(diǎn)；
�、壅J真協(xié)助學(xué)生正確對待每一次的作業(yè)，讓孩子把完成作業(yè)替班級和學(xué)生分憂(yōu)為班級爭取榮譽(yù)，當成是自己的‘責任’和義務(wù)，幫助孩子從小樹(shù)立‘責任’意識，使孩子的身心健康成長(cháng)；
�、苷_看待孩子的分數，要善于追根求源，找出問(wèn)題本質(zhì)，善于發(fā)明孩子的閃光點(diǎn)和進(jìn)步的一面（不要認為分數就是一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿(mǎn)，分數不理想，應該與老師孩子一起鉆研問(wèn)題的所在）
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)的演講稿11
尊敬的家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的主題是《教育及時(shí)雨一雙減政策》。
不知道大家會(huì )不會(huì )有這樣的疑惑：為什么在全球諾貝爾獲獎名單中，日本、德國、澳大利亞這些國家的獲獎人數遠超中國呢?因為日本、德國、澳大利亞這些國家的男生，在小時(shí)候可以自由、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，等到上高中上大學(xué)后，他們覺(jué)得自己該努力了，于是就努力學(xué)習，向著(zhù)自己喜歡的專(zhuān)業(yè)去奮斗。而我們中國的教育怡恰相反，我們小時(shí)候每周的補習班把周末占得滿(mǎn)滿(mǎn)的，其實(shí)這也磨滅了每個(gè)小孩的興趣，長(cháng)大了可能一無(wú)所有。
在我三年級時(shí)有一段非常痛苦的時(shí)光，每周周六的早上六點(diǎn)四十就要起床，比平時(shí)上學(xué)還起得早，眼睛都睜不開(kāi)，可是媽媽一直在我耳邊催我，我不得不起床，我邊起床邊咕噥：“哼，又要去學(xué)奧數，周末都要起早床，不能睡懶覺(jué)，這叫人怎么活呀�！表橈L(fēng)耳媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我說(shuō)的話(huà)，便用激將法：“那你就再也別去學(xué)了，就在家里睡大覺(jué)�！卑�!姜還是老的辣。我只好跟著(zhù)好媽去學(xué)奧數，奧數課上我一直在打哈欠。
奧數上完后，我又換上書(shū)包，萬(wàn)米沖刺來(lái)到體館上籃球課�；@球課上完后，我己經(jīng)都累趴下了，可是我只能在外面隨便吃點(diǎn)又去高筍塘學(xué)美術(shù)。
回家后，也不敢松懈，我做完奧數和美術(shù)作業(yè)后，就已經(jīng)是晚上八、九點(diǎn)鐘了，吃了晚飯就躺在床上睡著(zhù)了。
這樣過(guò)了一個(gè)月后，我對籃球的興趣已經(jīng)完全沒(méi)有了，我只好讓爸爸取消了一些補習班，這樣一來(lái)果然好了許多。
最近，網(wǎng)上還傳播著(zhù)一個(gè)女孩在壓腿時(shí)寫(xiě)作業(yè)的圖片，這并不是學(xué)校里的作業(yè)，而是補習班的作業(yè)，本該好好運動(dòng)和鍛煉的時(shí)光被課外的培訓任務(wù)壓縮得所剩無(wú)幾。我相信這個(gè)女孩的家長(cháng)看到這張圖片一定后悔不己，原來(lái)自己以為的.課外培訓竟然使孩子的休閑娛樂(lè )時(shí)間大大被占據。
國家為了減輕中小學(xué)生作業(yè)的負擔，和校外培訓負擔，制定了雙減政策，把促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(cháng)作為一條紅線(xiàn)貫穿于教育全程，努力培養德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人�，F在全國各地都把"雙減工作作為重大工程列入重要議事日程，納入教育一號工程，推動(dòng)“雙減”工作落地落實(shí)，讓廣大群眾感受到教育帶來(lái)的新變化，新氣象，切實(shí)增強教育的獲得感，幸福感。以后我們可以趁著(zhù)空閑時(shí)間做自己真正喜歡的事情。
我的演講完畢!謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)的演講稿12
尊敬的各位家長(cháng)：下午好！
我代表學(xué)校領(lǐng)導和高一（3）組的全體師生歡迎各位家長(cháng)的光臨，感謝你們在百忙之中抽空參加本次會(huì )議，歡迎你們一起來(lái)討論你們的孩子的教育、學(xué)習問(wèn)題。這是出自各位一片殷切的愛(ài)子之心、愛(ài)女之情，同時(shí)也是對學(xué)校教育工作的大力支持。
近幾年，我校堅持以人為本，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生在競爭中求發(fā)展。不斷改善辦學(xué)條件，美化凈化育人環(huán)境，加強教師隊伍建設，更新教育教學(xué)理理念，提升辦學(xué)的指導思想。近幾年已經(jīng)初步形成了自己的辦學(xué)特點(diǎn)，寬松的學(xué)習環(huán)境，濃厚的學(xué)習氛圍，給延中的學(xué)生留下了更大更廣的自主發(fā)展空間，培養了一大批自學(xué)能力強，綜合素質(zhì)高的優(yōu)秀學(xué)生。在20xx年的高考中和省內同規模學(xué)校相比成績(jì)突出。大家的孩子能進(jìn)入延安中學(xué)學(xué)習是一種驕傲一種自豪，同時(shí)也有一份焦慮、一份期盼，焦慮的是他們的學(xué)習與生活、期盼的是成績(jì)與回報。下面就我組的教育教學(xué)工作想大家做一簡(jiǎn)要匯報，也有幾點(diǎn)想法和大家交流，不當之處，敬請各位家長(cháng)批評指正。
一、 年級情況分析：
1。 學(xué)生情況：高一（3）組由2個(gè)實(shí)驗班4個(gè)平行班組成，共有378名同學(xué)組成。全體同學(xué)積極向上熱愛(ài)班集體，榮譽(yù)感強，表現在各次大型活動(dòng)中均能全力赴，并取的優(yōu)異的成績(jì)。勤學(xué)好問(wèn)上進(jìn)心強，有強烈的求知欲望不滿(mǎn)足于現狀，在本次期中考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)。紀律觀(guān)念強基本上能做到不遲到、不早退、不曠課、上無(wú)聲自習。
2。 教師情況：我們組共有20名教師，男教師17名、女教師3名， 18名教師指導過(guò)一屆或一屆以上高三復習備考復習，高考成績(jì)優(yōu)秀具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。教師隊伍結構合理業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬，作風(fēng)嚴謹工作認真，是一支能打硬仗敢打硬仗的隊伍。表現在備課嚴謹、授課認真、輔導及時(shí)、坐班到位、要求嚴格、作業(yè)練習批改認真檢查及時(shí)、考試成績(jì)良好。
二、 年級工作思路：
我們工作的基本指導思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，能夠讓學(xué)生鍛煉的，盡量讓其鍛煉（工作，學(xué)習，生活），使學(xué)生養成良好習慣，培養工作能力，學(xué)會(huì )自主學(xué)習。鑒于高一為初入校的'新生我們在高一第一學(xué)期的工作重心是：培養良好的習慣（行為習慣、紀律習慣、衛生習慣、學(xué)習習慣），強化學(xué)習方法指導盡快實(shí)現初高中學(xué)習的轉變，為以后的進(jìn)一步提高奠定結實(shí)的基礎。
三、 規章制度：
晚自習坐班制度、值班制度、互研組工作制度（新老教師結對子制度）。
四、 具體工作：
1、 各班利用入學(xué)教育開(kāi)展了紀律教育，學(xué)習了《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規范》，制定了班級管理制度和班干部值日制度，有效的規范了學(xué)生的各種行為，使學(xué)生在紀律、衛生、學(xué)習、為人等各方面都有章可尋。
2、 組織了《紅色遠足》，參加了�！兜谑䦟每萍妓囆g(shù)節》其中五個(gè)班級文藝節目分獲一、二、三等獎，兩個(gè)班的展板均獲獎；《廣播操比賽》六個(gè)班全部獲獎。
3、 召開(kāi)三次班主任會(huì )、一次班主任教研組長(cháng)聯(lián)席會(huì )分析學(xué)情，把握學(xué)生在不同學(xué)習階段的進(jìn)展情況，及時(shí)調整策略，召開(kāi)了兩次全體教師會(huì )落實(shí)目標分解任務(wù)。以?xún)?yōu)秀學(xué)生要采取鼓勵自主學(xué)習、創(chuàng )新學(xué)習的策略，對學(xué)習較差的學(xué)生則應采取教師輔導扶持的策略，我們的側重點(diǎn)是中等生，對他們應采取多種方式進(jìn)行幫助。在單元測試講評中，加強對學(xué)生考試心理和考試技能的評價(jià)與輔導，幫助學(xué)生建立良好的考試心理和考試技能。
4、 各班均建立了以課代表為核心的作業(yè)、練習檢查督促小組幫助教師工作，實(shí)現了自我約束、自我管理，極大的調動(dòng)了學(xué)生的積極性。
5、培養目標：
通過(guò)以培養人的創(chuàng )新精神和創(chuàng )造能力為基本價(jià)值取向的教育實(shí)踐，在教會(huì )學(xué)生一般基礎知識的同時(shí)教會(huì )學(xué)生掌握知識的方法，重視對學(xué)生進(jìn)行“與眾不同”的思維訓練“，鼓勵學(xué)生思維發(fā)展的求異性、發(fā)散性和先進(jìn)性。
●爭取在各級各類(lèi)學(xué)科競賽中有多人獲獎
● 爭取在畢業(yè)時(shí)全部升人國家一流重點(diǎn)大學(xué)；
●爭取人人都具有較高的道德素養、人文索養和科學(xué)素養，德、智、體、美等諸方面得到全面發(fā)展，為未來(lái)社會(huì )培養創(chuàng )造型人才。
6、實(shí)施方法
●、診斷摸底
各課任教師對實(shí)驗班學(xué)生根據科目特點(diǎn)進(jìn)行診斷性測試，把握學(xué)生認知水平，尋找適合這些學(xué)生的教育教學(xué)方法提供鋪墊。
●、高一階段
�。�1）考慮到這個(gè)班級學(xué)生的學(xué)習習慣和學(xué)習態(tài)度的不端正、學(xué)習能力的欠缺，這個(gè)班級的課堂教學(xué)必須落實(shí)好初中各學(xué)科的知識而不能急于進(jìn)入高中文化知識教學(xué)。各任課教師在平時(shí)教學(xué)要以培養學(xué)生學(xué)習興趣、養成良好的學(xué)習習慣為主。
�。�2）各科任教師在這個(gè)階段除了要認真完成組織課堂教學(xué)外、注重收集課堂教學(xué)內容為校本課程開(kāi)發(fā)做準備外，還要建立學(xué)生個(gè)人成長(cháng)檔案并對其進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。
�。�3）每個(gè)月份，全體教師進(jìn)行一次大型的研討會(huì )，在會(huì )議上全體教師對整個(gè)月份下來(lái)教學(xué)教育情況進(jìn)行交流討論。
●、加強學(xué)生的養成教育
中學(xué)生正處在身心發(fā)育的重要階段，這個(gè)時(shí)期養成的品質(zhì)，會(huì )對他的一生造成影響，所以，為了對學(xué)生的一生負責，對社會(huì )負責，對國家、民族負責，我們必須用最真誠的心靈，最嚴謹的態(tài)度去引導他們的一言一行，塑造他們的貴族精神，紳士風(fēng)度。
五、今后工作的設想
1、強化學(xué)習方法指導
2、繼續抓好養成教育
3、利用試驗班的優(yōu)勢對平行班進(jìn)行學(xué)習習慣培養
六、對家長(cháng)的建議
1、 沒(méi)有規矩，不成方圓。家長(cháng)一定要培養孩子養成良好的習慣。這一點(diǎn)最要緊，高一是打基礎，養習慣的時(shí)候，沒(méi)有好的學(xué)習習慣，將來(lái)就出不了成績(jì)（文明禮儀、衛生、安全、生活、勞動(dòng)、學(xué)習、聽(tīng)課狀態(tài)）。
2、 引導學(xué)生樹(shù)立集體榮譽(yù)感，愿意為集體付出。
3、幫助孩子認識到學(xué)習的重要性，建議孩子多買(mǎi)些好書(shū)，引導孩子多看書(shū)，多提問(wèn)。
4、經(jīng)常關(guān)心孩子的學(xué)習，與他進(jìn)行交流。針對自己孩子的特點(diǎn)、弱點(diǎn)進(jìn)行思想輔導。
5、常與班主任、任課教師溝通。
6、盡量提供良好的學(xué)習環(huán)境，引導學(xué)生學(xué)習。
7、要重視心理健康，有些家長(cháng)對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。
8、安全教育常抓不懈，少給學(xué)生零花錢(qián)，免得他們亂花。
9、培養孩子自我評價(jià)的良好習慣（反思得失，確定補救方法，提高學(xué)習效度）。
10、注意孩子行為習慣的變化，發(fā)現不良苗頭應立即采用恰當方法予以消除。（對學(xué)習影響的三種行為上網(wǎng)、看小說(shuō)、談戀愛(ài)）
七、溝通幾個(gè)誤區
1、過(guò)分保護。
2、過(guò)分干涉。有許多家長(cháng)認為，現在孩子的時(shí)間太重要了，孩子要一門(mén)心思讀書(shū)、做功課，在學(xué)校里做這個(gè)干那個(gè)太浪費時(shí)間，其實(shí)這樣的想法是錯誤的……，另外有的家長(cháng)對孩子的自由進(jìn)行限制，不準做這，不準做那，這樣的效果反而適得其反。
3、過(guò)分期待。對孩子的期望值過(guò)高，超過(guò)了孩子的實(shí)際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。
4、不恰當的比較。
最后送家長(cháng)們幾句話(huà)和大家共勉：
孩子生長(cháng)于贊美中，便學(xué)會(huì )了欣賞；
孩子生長(cháng)于肯定中，便學(xué)會(huì )了自重；
孩子生長(cháng)于公平中，便學(xué)會(huì )了正義；
孩子生長(cháng)于誠實(shí)中，便學(xué)會(huì )了真理；
孩子生長(cháng)于安全中，便充滿(mǎn)了信心；
孩子生長(cháng)于友愛(ài)中，便將樂(lè )于存活；
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)的演講稿13
各位家長(cháng)好：
我是陳心儀。本次考試我取得了全年級第一的名次，并且是語(yǔ)、數、英、地理的班級最高分。在此跟大家分享一下我的學(xué)習經(jīng)驗。
先說(shuō)一下語(yǔ)文。我的語(yǔ)基是70分滿(mǎn)分，作文46分，總分是116分，是全級最高分。要想學(xué)好語(yǔ)文，基礎知識扎實(shí)是關(guān)鍵。在學(xué)習中，我們要進(jìn)行課前預習和課后復習。其中，預習要做到熟讀生字，背誦解詞且初步理解課文。例如《社戲》一課，我預習時(shí)會(huì )先標注生字，劃出重點(diǎn)解詞并背誦，然后讀懂課文，根據工具書(shū)理解課文大體意思，琢磨語(yǔ)句中的修辭、人物形象等。而復習，不需要特別細致，但是要把當天學(xué)習的內容大體過(guò)一遍，要清楚自己每堂課學(xué)習了什么。還是以《社戲》一課為例，復習這課時(shí)我會(huì )在腦海中做一個(gè)知識梳理，將主題思想、內容歸納、人物形象、課后練習、生字解詞等內容逐個(gè)復習。在考試前，我們要像平時(shí)復習一樣，按照老師的要求進(jìn)行全方面復習。先確定自己的基礎知識沒(méi)有問(wèn)題，再準備課內閱讀理解和作文。在作文方面，就是多讀、多練、多積累，并且學(xué)會(huì )將積累的好詞、好句應用到自己的作文中。平時(shí)寫(xiě)作文時(shí)，我一般會(huì )先列提綱，，明確主題和素材，然后打草稿，構出大體輪廓，最后再謄寫(xiě)在本子上。之后，我會(huì )對自己的作文進(jìn)行賞析，找出其中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，這樣有主意自己的作文水平的提高。還有，考試前要將自己寫(xiě)過(guò)的優(yōu)秀的作文以及好的素材梳理一遍，進(jìn)行分類(lèi)，思考一下每個(gè)素材能夠應用到哪類(lèi)作文中。
再說(shuō)一下數學(xué)。本次考試中我的數學(xué)分數是116，全班最高分。說(shuō)起學(xué)習數學(xué)的經(jīng)驗，我每次都會(huì )強調的就是上課聽(tīng)講。數學(xué)是理科，需要背誦的東西不多，上課聽(tīng)講尤為重要。在此我介紹一下自己認真聽(tīng)講的方法：課堂上一定要跟上老師的進(jìn)度，對老師提出的.問(wèn)題快速思考，積極發(fā)言，大腦不停地思考，就不容易分神。上課時(shí)，遇到不太懂的地方不要停留，要立即跟上老師的節奏，對不會(huì )的地方進(jìn)行標注，課下弄懂。再者，老師要求背誦的數學(xué)定理、公式一定要記熟，并且要靈活運用。例如本次試卷中的第21題，已知長(cháng)方形紙片的長(cháng)、寬，將紙片沿一線(xiàn)折疊，求重合部分的面積，就需要我們靈活運用折疊、全等、勾股定理等知識。
最后說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)。我的英語(yǔ)成績(jì)是120分滿(mǎn)分，我個(gè)人認為，英語(yǔ)是三門(mén)主科中最容易的學(xué)科。要學(xué)好英語(yǔ)，就是“勤背”加上“理解”四個(gè)字。首先，要將單詞全部掌握。我個(gè)人背誦單詞是靠音標記憶：例如“cat”這個(gè)單詞，字母c發(fā)/k/的音，字母a發(fā)/pic/t/的音。這樣，根據單詞的讀音就能拼出這個(gè)單詞。此外，我們要將課文、句型背熟.背誦時(shí)要理解著(zhù)背，絕對不能死記硬背。例如背誦“Whatis your name?”每個(gè)單詞的漢譯分別是：什么，是，你的，名字，再調整一下語(yǔ)序就是這句英文的翻譯了。最后說(shuō)一下閱讀理解，有能力的同學(xué)要多閱讀英文文章，增加自己的詞匯量，有利于做課外的閱讀理解題。
升入初二，除了學(xué)習態(tài)度外，學(xué)習方法也十分重要。在學(xué)習過(guò)程中，我們要不斷總結、提高，歸納出一套適合自己的學(xué)習方法。
我的總結結束了，謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)的演講稿14
尊敬的各位家長(cháng)，老師、同學(xué)們：
大家上午好！
我是本班班長(cháng)王金林。很榮幸，今天能在這里發(fā)言。首先，我代表5班全體同學(xué)對各位家長(cháng)能夠從百忙之中抽出時(shí)間參加這次家長(cháng)會(huì )表示熱烈的歡迎。時(shí)間過(guò)得好快，轉瞬間，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了！在這半個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱晳T和同學(xué)們一起相處。半個(gè)學(xué)期里，我們逐漸熟悉并且喜歡上了這個(gè)人多而溫馨的班級，也漸漸適應了忙碌又繁重的學(xué)習生活，我們班是一個(gè)大家庭，生活在這樣一個(gè)幸福的大家庭里，我們從心底里感到快樂(lè )。每天我們都朝氣蓬勃，操場(chǎng)上有我們嘹亮的口號聲，教室里有我們朗朗的讀書(shū)聲。有人說(shuō)高中是一段苦旅，但在這苦旅中我們發(fā)現苦中有甜，正如羅威爾所說(shuō)的：“幸運與不幸像把小刀，根據抓住他的刀和柄使我們受傷或得意”高中生活，亦是如此，辛苦總是存在的，附加品是煩惱，但尾隨其后的便是成熟！
我們終于從期中考試的戰場(chǎng)上逃離出來(lái)！對于期
中考試的成績(jì)，我們都有些悲傷又有些心急！其實(shí)我們其中的大部分同學(xué)都盡到了自己最大的努力！但考試成績(jì)卻不是很理想！盡管如此我們仍會(huì )朝著(zhù)自己的
奮斗目標努力拼搏！因為我們明白：努力不一定會(huì )有收獲！但想要有收獲必須要努力！
從開(kāi)學(xué)到現在，五班一直是優(yōu)秀的代名詞。我們班無(wú)論在學(xué)習成績(jì)上還是日常行為規范上，都在全年級名列前茅。這充分說(shuō)明我們的同學(xué)在用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們確實(shí)長(cháng)大了！在學(xué)習方面確實(shí)有不少付出。在日常行為規范問(wèn)題上，我們班更是顯示出了良好的班風(fēng)、班紀以及同學(xué)們良好的精神面貌，無(wú)論大小評比，五班總會(huì )在優(yōu)秀之列。當然，這一切都離不開(kāi)班主任賈老師的苦心教導和嚴格要求，使我們養成了較好的行為習慣。
語(yǔ)文老師是一位非常敬業(yè)，風(fēng)趣幽默且極富激情的老師，大家也都很喜歡他。數學(xué)老師是一位很有耐心，也很細心的老師。英語(yǔ)老師更是一位嚴格要求，視生如子的老師。正是這樣一大批優(yōu)秀的老師帶領(lǐng)著(zhù)我們求知、學(xué)習，我們才會(huì )有今天喜人的成績(jì)，我們才有自信能在未來(lái)高考中獲得成功。
班級的建設不僅不能缺少老師的付出，大家的努力也是必不可少的。在這半學(xué)期中，我們班的班委會(huì )同學(xué)工作盡心盡力。值日組長(cháng)同學(xué)能夠在做好自己份內工作的同時(shí)，多次主動(dòng)幫助其他同學(xué)工作，但是，在榜樣的面前，還是有許多同學(xué)顯示出了自己的不
足。比如在自習課上交頭接耳，影響自習紀律、不按時(shí)完成作業(yè)。這些同學(xué)中，有許多并沒(méi)有盡自己最大的努力去學(xué)習，還有極大的潛力可挖。所以，我們同樣希望這些同學(xué)的.家長(cháng)能夠更好地起到督促作用，能使這些暫時(shí)落后的同學(xué)盡快跟上班級的節奏，更好地融入到我們這個(gè)優(yōu)秀的集體中來(lái)。
期中考試結束，我們贏(yíng)得了從這次考試到下次月考那短暫的寧靜！但我們明白贏(yíng)得的這短暫的寧靜！不是用來(lái)讓你享受而是用你這贏(yíng)來(lái)的短暫的寧靜去贏(yíng)得更多的寧靜，因為，學(xué)有寧靜而無(wú)止境！
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，我相信在老師、同學(xué)、家長(cháng)的共同努力下，我們定會(huì )更加進(jìn)步。
最后，祝各位家長(cháng)工作順利！身體健康！
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)的演講稿15
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好!
首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(cháng)會(huì )表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝!
召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)�？傊痪湓�(huà)，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。
新學(xué)期，我們從學(xué)校的現狀實(shí)際出發(fā)，確立了“在求實(shí)中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng )新”的發(fā)展之路。積極聯(lián)系上級部門(mén)開(kāi)展好學(xué)校的教育教學(xué)工作，同時(shí)認真做好學(xué)生的常規管理工作，從學(xué)生的住宿、吃飯到好習慣的養成都下足了功夫，比如：學(xué)校實(shí)行半封閉式管理，走讀生佩戴走讀證才能進(jìn)出校門(mén)，防止了意外事故的發(fā)生;學(xué)生宿舍4名值班人員通宵值班巡查，嚴厲打擊學(xué)生夜間外出上網(wǎng)的違規行為，本周二，學(xué)校還組織全體班主任夜間10：30對宿舍進(jìn)行了突擊檢查。對在學(xué)校就餐學(xué)生的就餐補助學(xué)校均在第二學(xué)期按期返還，絕不拖延�，F在，學(xué)校正積極響應上級要求，進(jìn)行教育現代化的創(chuàng )建工作，投資12萬(wàn)元對教室內外進(jìn)行了美化裝修與科室改造，新增了部分實(shí)驗室、微機房等教學(xué)設施，為學(xué)生創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境。經(jīng)過(guò)近幾年的發(fā)展，我校已經(jīng)成為全縣有名的農村初級中學(xué)。
各位家長(cháng)：教育雖然主要由學(xué)校來(lái)實(shí)施，但不能因此而削弱。我國憲法規定：父母對未成年子女有撫養教育的義務(wù)。父母教育子女不僅是履行固有的'天職，而且是履行社會(huì )職責，所以，家庭教育是學(xué)校教育的基礎，也是學(xué)校教育的補充。因此，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長(cháng)的事，兩者必須緊密結合起來(lái)，這就要求家長(cháng)和學(xué)校、班主任、任課教師保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個(gè)問(wèn)題上保持高度的一致性，這樣才能有效地教育好孩子。
在安全方面，家長(cháng)要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規則，橫過(guò)公路一停二看三通過(guò)，不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。每天到校接送孩子的家長(cháng)，接送時(shí)不要在校門(mén)口擁擠，在大門(mén)外規定地點(diǎn)接送，今冬明春是甲型H1N1流感的高發(fā)期，請家長(cháng)密切關(guān)注孩子，作好配合。
最后，敬請各位家長(cháng)對我們的工作以大力支持和配合，同時(shí)也請各位家長(cháng)會(huì )后能留下你們寶貴的建議和意見(jiàn)，便于我們改進(jìn)工作。我們將不勝感激。
謝謝大家的光臨!
【家長(cháng)會(huì )家長(cháng)的演講稿】相關(guān)文章：
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)感言05-24
家長(cháng)會(huì )標語(yǔ) 家長(cháng)會(huì )標語(yǔ)優(yōu)秀07-21
學(xué)校家長(cháng)會(huì )家長(cháng)心得12-10
小班家長(cháng)會(huì )家長(cháng)感言06-07
家長(cháng)會(huì )會(huì )后家長(cháng)感言12-21
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)精彩發(fā)言12-23
【推薦】家長(cháng)會(huì )家長(cháng)感言05-24
(集合)家長(cháng)會(huì )家長(cháng)感言09-19
家長(cháng)會(huì )的心得09-16