語(yǔ)文課前的演講稿
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在當下社會(huì )，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編幫大家整理的語(yǔ)文課前的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
語(yǔ)文課前的演講稿1
親愛(ài)的祖國吖，是您給予了我們的生命，讓我們在遼闊的大地上茁壯成長(cháng);祖國啊，是您哺育多少英雄兒女，您為了明天的燦爛和輝煌，付出了多少艱辛和汗水。20年初，一場(chǎng)罕見(jiàn)的雪災襲擊中國南方，大雪紛飛，引起交通堵塞，通訊中斷，昔日令人贊嘆的銀裝素裹的冰雪世界，今日卻給國家造成了巨大的經(jīng)濟損失。到處冰天雪地，雖然大雪冰凍了大地，卻沒(méi)有凍僵中國人民的信心，中央領(lǐng)導人為了大家能過(guò)好祥和、愉快的春節，在日理萬(wàn)機中，不辭辛苦，千里迢迢，風(fēng)塵仆仆來(lái)到現場(chǎng)，看望、慰問(wèn)受災群眾，指揮安排工作，他們勇敢，不畏艱辛的精神感動(dòng)了我們十三億人，中國人民同甘共苦，風(fēng)雨同舟，度過(guò)了難關(guān)。
20年5月12日14點(diǎn)28分，四川省汶川發(fā)生了8.0級大地震，霎時(shí)房屋紛紛倒塌，交通、通訊癱瘓，尖叫聲和哭喊聲混雜在一起，撕心肺裂，彌漫天際，在這危急時(shí)刻我們的解放軍同志在第一時(shí)間迅速趕到災區援助受災百姓，陸路不通了，走水路，水路不通了，就徒步，時(shí)間就是生命……
;同時(shí)，災區的百姓也在勇敢地自救，災區的情況時(shí)刻牽動(dòng)著(zhù)全球華人的心，中國人民伸出了援助之手，紛紛捐錢(qián)、捐物、獻血，他們還自發(fā)地集會(huì )用行動(dòng)鼓舞著(zhù)災區的人民——四川雄起!中國雄起!此時(shí)此刻我深深體會(huì )到了團結的力量!，20年8月8日8分，奧運會(huì )終于拉開(kāi)了序幕，林浩作為小小護旗手與姚明一同引領(lǐng)中國代表隊出場(chǎng)，賽場(chǎng)上體育健兒展現了敢于拼搏的精神風(fēng)采，中國奪得了51枚金牌、21枚銀牌、28枚銅牌，于8月24日8時(shí)北京奧運會(huì )圓滿(mǎn)結束，也展現了我國強大的經(jīng)濟實(shí)力，讓全世界了解中國發(fā)生了翻天覆地的變化。繼奧運會(huì )后，又迎來(lái)一件舉國矚目的大事，神舟七號載人飛船成功升空，中國實(shí)現了第一次太空行走，我國航天技術(shù)又進(jìn)入了新的里程碑，我們祖國多么神奇，多么有智慧啊!20年真是令人難忘的一年，跨過(guò)了災難，贏(yíng)過(guò)了榮耀。在經(jīng)歷如此多動(dòng)人心魄的事件之時(shí)，我們的祖國就像大山一樣，是全國人民的'靠山，支撐著(zhù)廣大人民的信心;經(jīng)歷過(guò)如此多不平凡的事件之后，我們的祖國還像深藏不露的大江大河一樣，平靜、祥和、一如既往地朝著(zhù)目標堅定地前行。
我為我的祖國感到驕傲，自豪嗎!
語(yǔ)文課前的演講稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的少先隊員們：
你們好!
六月，我們在溫馨中沉醉;六月，我們在幸福中成長(cháng)�？鞓�(lè )的"六·一"兒童節，在億萬(wàn)兒童盼望的目光中，邁著(zhù)輕盈的腳步，翩然而至，在此，我代表全體的少先隊員向關(guān)心支持我們成長(cháng)的各位老師表示最真誠的感謝，向辛勤耕耘、無(wú)私奉獻的輔導員老師表示最崇高的敬意!
六月的碧草青青，透著(zhù)蓬勃的生機;六月的歌兒連連，唱出燦爛的童心。我們就是碧草，因為有園丁們的悉心澆灌;我們就是歌兒，因為積極向上是我們的真實(shí)寫(xiě)照。
今天的.校園花更紅、草更綠、人更美。當我站在這兒，歡慶自己的節日，心中感慨萬(wàn)千，成長(cháng)的歲月中那些鮮活鮮亮的記憶涌上我的心頭!多少次，我們享受著(zhù)春風(fēng)化雨的關(guān)懷;無(wú)數回，感覺(jué)一雙雙有力的大手扶我們長(cháng)大。不知什么時(shí)候起，我們的影子在不斷伸長(cháng)，腳步匆匆卻那么堅定，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在記錄著(zhù)我們的成長(cháng)!我們去努力、去嘗試，構建著(zhù)豐厚的知識大廈，打造著(zhù)我們的道德基石。
光陰似箭，彈指一揮間，一切都已經(jīng)化為遙遠的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師們便為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告訴自己：我已經(jīng)是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!我下定決心要認認真真學(xué)習、踏踏實(shí)實(shí)做人。全體少先隊員們，我們是祖國的未來(lái)和希望，深知自己肩上的重任。因此，我們鄭重承諾：在老師父母的教育關(guān)懷下，加強思想道德修養，養成良好的習慣，努力學(xué)習，刻苦鍛煉，爭做文明、和諧、平安校園的小使者，為建設我們偉大的祖國，時(shí)刻準備著(zhù)!
同學(xué)們，就讓我們一起努力學(xué)習吧 !是金子，總有發(fā)光的時(shí)候;是玫瑰，總有盛開(kāi)的日子。在知識的海洋里，讓我們踏浪而歌，奮勇前進(jìn)，撐起勤奮之舟，托起明天的太陽(yáng)。為少先隊的未來(lái)而努力!為中華之崛起而讀書(shū)!讓明天為我們驕傲!讓祖國為我們驕傲!
一學(xué)期的努力即將結出豐碩的果/實(shí)，留給我們的是緊張而激烈地復習。同學(xué)們，學(xué)習是我們對知識的渴求，也是我們現階段的目的。人生出萬(wàn)類(lèi)，知識最為賢。知識就是力量，就是財富，就是生命。知識越多，人就活得越有價(jià)值。所以，我們要抓緊最后的幾個(gè)星期，把時(shí)間讀用在期末復習上，爭取取得更好的成績(jì)，以回報關(guān)心和愛(ài)護我們的家長(cháng)和老師們。
此時(shí)此刻，就讓我代表學(xué)校全體少先隊員，感謝在這個(gè)節日里仍然辛勤工作的全體老師，感謝您們?yōu)槲覀兙慕M織了這次慶�；顒�(dòng)，更感謝您們對我們的教育。難以忘記您課堂上那生動(dòng)細致的講解，嚴厲動(dòng)情的教育，難以忘記您夜晚在燈下批改作業(yè)的背影;難忘您拖著(zhù)病體給我們上課的情景……在我們取得成績(jì)的時(shí)候，您總是告訴我們不要驕傲，繼續努力;在我們犯錯誤時(shí)，您總是教育我們知錯就改。今天是我們快樂(lè )的日子，可是我們卻深深懂得，這也是您最辛苦的時(shí)候。老師們，您們辛苦了!我們深知，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達我們對您的感激。一切的感激就讓我們用自己的行動(dòng)來(lái)表示。我們一定不辜負您們的希望，好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)，高尚的品德來(lái)作為對您們的報答。讓老師們辛苦播下的種子在我們的身上開(kāi)花結果。
語(yǔ)文課前的演講稿3
貧困是一筆財富，之所以說(shuō)它是財富，是因為越是貧困越激勵人們奮發(fā)向上，越是要改變生存環(huán)境，自然就產(chǎn)生了"人十之，己百之"的上進(jìn)心。古代就有"寒門(mén)生貴子，白屋出公卿"的說(shuō)法。孟子也說(shuō)過(guò)："天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……"
居里夫人的美名家喻戶(hù)曉。她是近代科學(xué)史上的一個(gè)奇跡，猶如一顆光芒四射、璀璨耀眼的巨星照亮科學(xué)的星空，留下永久的光耀�？墒�，在她還不到十七歲時(shí)，就因為父親的工資微薄不得不去做家教謀生。在那段時(shí)光里，她不論風(fēng)天雨天，都得在城市走很遠的路。她的學(xué)生們要么不聽(tīng)話(huà)，要么懶于學(xué)習，學(xué)生的家長(cháng)也不怎么尊重她。但為了獲得那可憐的報酬，她只能做下去。而后來(lái)，為了供姐姐上學(xué)，十七歲的她甚至單獨一人來(lái)到鄉下的一戶(hù)人家里當家庭教師，生活清苦。
但就是這樣一個(gè)貧苦的小姑娘，長(cháng)大后發(fā)現了釙，發(fā)現了鐳，譜寫(xiě)了史無(wú)前例的科學(xué)篇章，對全人類(lèi)的發(fā)展做出了巨大的貢獻�；蛟S，正是年少時(shí)那一段不堪回首的貧困生活給予了她常人難以想象的勇氣和毅力，使得她擁有了堅定不移、鍥而不舍的品質(zhì)，讓她能在提煉鐳的三年多時(shí)間里以無(wú)比堅韌的意志不屈努力，獲得成功。
不僅僅是居里夫人，古今中外無(wú)數成功人士大部分都有過(guò)貧困的經(jīng)歷：范仲淹兩歲喪父，母親改嫁，幼年讀書(shū)時(shí)連稠一點(diǎn)兒的粥也難以吃到;明代大學(xué)士宋濂家中一貧如洗;蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)是一個(gè)流浪兒;荷蘭畫(huà)家凡·高也曾是一文不名，生活上�？康艿艿慕訚�;丹麥童話(huà)作家安徒生出生于一個(gè)鞋匠家庭……生活在貧困中的他們，最后都取得了極高的成就。貧困成為了他們的一筆財富，正是因為有了貧困的磨難，他們才擁有了各種可貴的品質(zhì)與上進(jìn)心。
記得世界球王貝利喜得貴子時(shí)，有記者賀道："看他長(cháng)得多壯實(shí)，今后他一定會(huì )成為和你一樣了不起的`體育明星。"貝利聽(tīng)后不假思索地反駁道："他有可能成為一名優(yōu)秀的運動(dòng)員，但他絕不會(huì )有我這樣的成就，因為他現在很富有，缺乏先天競爭意識，而我小的時(shí)候是貧困的。"
是啊，貝利說(shuō)得沒(méi)錯，富有是滋生懶惰的溫床，安逸的生活會(huì )使人安于現狀，這些不是財富，而是把人推入失敗的黑手，缺乏競爭意識與上進(jìn)心的人絕不會(huì )成功!
貧困是筆財富，因為它激勵了人們奮發(fā)向上的精神，而這種精神是被成功所青睞的。所以，生活在貧困中的人們不必自怨自哀，努力奮斗或許成功已向你走來(lái)。
語(yǔ)文課前的演講稿4
老師和學(xué)生：
早上好！
當你沉浸在暖風(fēng)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、青山綠水、良田春光之中，你會(huì )陶醉；當你面對金秋時(shí)節，碩果累累如金銀，你會(huì )欣喜若狂。你有沒(méi)有想過(guò)，豐沛的春色是經(jīng)過(guò)嚴寒洗禮的壯烈，美麗的秋色是在酷暑中融化后的結晶？回過(guò)頭來(lái)琢磨，其實(shí)我們的人生也是如此。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)理想和奮斗的冰冷，怎么能得到收獲的芬芳？
理想。它是第一關(guān)，就像一棵大樹(shù)，但它只是一粒種子。生活的光澤需要用理想來(lái)裝飾，給生活最亮的指示燈。有了它，我們會(huì )堅持在自己的道路上越走越遠，有偉大的理想，可以是一生的理想，可以是一個(gè)階段的理想，可以是一年的理想。但是理想很小。哪怕是一個(gè)月、一天、一個(gè)小時(shí)、一分鐘的理想，都能點(diǎn)燃你心中最美的火花，從而一路沖掉塵埃，一路前行。春天的花朵如何綻放，夏天的星星如何在銀輝閃爍，你如何揚帆起航，你如何將一首詩(shī)吸引到天空？我覺(jué)得答案很簡(jiǎn)單，就是讓心里能長(cháng)成大樹(shù)的“種子”生根發(fā)芽。
奮斗是第二個(gè)層次。樹(shù)再大，也需要一個(gè)過(guò)程才能生長(cháng)。青春本身就是一個(gè)璀璨耀眼的詞匯，是在我們這樣一個(gè)燦爛的時(shí)代背景下產(chǎn)生的。年輕的心不禁憧憬了很多。是的.，誰(shuí)不想做自己的舵手，帶領(lǐng)生命之舟駛向另一片海和天空？從潛心學(xué)習讀書(shū)的學(xué)生，毅然匆忙成為上班族。我們跨過(guò)了成年的分割線(xiàn)，生命中最絢爛的篇章就從這里悄然開(kāi)始了。我一心想從父母的羽翼中飛出，和自己的重云戰斗九天。畢竟我的青春應該是自己決定的！一邊大張旗鼓地喊著(zhù)口號，絕望地離開(kāi)溫室，我們是不是在茫茫的世界面前迷茫了？該不該靜下心來(lái)：我的青春，我該怎么做決定？在生活中，每個(gè)人都會(huì )遇到不愉快的事情，遭受挫折，被誤解，被批評等等。當時(shí)的感覺(jué)無(wú)疑是不可逾越的障礙。但這不就是成長(cháng)中的苦樂(lè )參半嗎？大樹(shù)的生長(cháng)需要陽(yáng)光和養分。必要時(shí)，請慷慨地獻出你的信心和勇氣。記�。夯ǚ坷锏幕m然艷麗，但絕不會(huì )散發(fā)出骨子里的芬芳。
收獲是第三個(gè)層面：金秋來(lái)了，我們的大樹(shù)就真的長(cháng)大了。它的成長(cháng)反映了一條光輝的人生道路。無(wú)論“樹(shù)”是否挺拔，枝葉繁茂，甚至開(kāi)花結果。也不說(shuō)這棵樹(shù)最后的收獲是否等于它過(guò)去的努力。只要收獲了，就已經(jīng)是結果了。就像生活一樣，如果你成功了，你會(huì )得到鮮花和掌聲。如果失敗了，你會(huì )獲得一段時(shí)間的經(jīng)驗教訓，然后重新開(kāi)始。只要我們用堅持打破命運的枷鎖，用信心和勇氣照亮人生。植理想，不懈努力。我相信總有一天“鵝來(lái)悲，山來(lái)好月”。相信會(huì )有收獲的！
往事如歌。在人生的旅途中，雖然有過(guò)坎坷和遺憾，但青春的美好并沒(méi)有失去。相信自己，總有希望，讓我們記住那句話(huà)：錯過(guò)太陽(yáng)我不會(huì )哭，否則，我會(huì )錯過(guò)月亮和星星。所以，讓我們一起加油吧！
語(yǔ)文課前的演講稿5
親愛(ài)的同學(xué)們：
你喜歡自己?jiǎn)?你對自己滿(mǎn)意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑，那么我來(lái)告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨一無(wú)二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒(méi)有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，后來(lái)又發(fā)現切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒(méi)有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰，拼命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì )了溜滑板、溜冰�？夏岬纳敲利惖�、動(dòng)人的。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現這是生命的轉機。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習�；紴榈�，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(cháng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學(xué)會(huì )容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)人無(wú)完人。正因為這樣，我們才要不斷學(xué)習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的'前提下，采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較，認識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺(jué)得"某某的學(xué)習比我好，某某的書(shū)法比我好，某某的琴比我彈得好"，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習好的可能體育不如你，書(shū)法好的可能學(xué)習不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會(huì )全面，才能更好的取長(cháng)補短。
中國臺灣著(zhù)名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jì)并不好。有一次，數學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張"通知單"，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著(zhù)通知書(shū)交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫(xiě)了一封長(cháng)信，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí)，才沒(méi)有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她，分析了自己的長(cháng)處與短處，下決心取長(cháng)補短，專(zhuān)心寫(xiě)作。父母默認了她的追求，她開(kāi)始發(fā)揮自己寫(xiě)作方面的長(cháng)處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵自己："成績(jì)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生!""基礎不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功!""我的生活是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，努力的我最美麗!"這樣自信的度過(guò)每一天，你會(huì )越來(lái)越體驗到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的!
語(yǔ)文課前的演講稿6
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："身體有缺陷者往往有一種遭人輕蔑的自卑，但這種自卑也可以是一種奮勇向上的激勵。"是啊，其實(shí)"缺陷"也是一筆財富，關(guān)鍵在于你如何看待這筆財富，是逃避它，還是迎面接受它?
人無(wú)完人，自古以來(lái)有多少名人也是身體上有缺陷的。
古希臘的偉大哲學(xué)家蘇格拉底因外貌丑陋被人看不起，但他沒(méi)有因此而氣餒，而是刻苦求學(xué)，用自己的智慧贏(yíng)得別人的尊重。海倫·凱勒在一歲半時(shí)，由于一場(chǎng)大病，雙目失明，雙耳失聰，但她并沒(méi)有放棄，而是頑強地生活著(zhù)、學(xué)習著(zhù)、工作著(zhù)，最終成為一名偉大的作家，并獲得了總統頒發(fā)的"自由勛章"。中國的殘疾指揮家舟舟，殘疾作家張海迪、史鐵生，無(wú)不是在殘疾中獲得了人生的完美�？梢�(jiàn)，缺陷并不可怕，殘疾也沒(méi)有必要有所畏懼，關(guān)鍵在于你如何看待這筆財富，只要你善待自己，燃燒自己，不要讓自己在殘缺中迷失甚至毀滅，就能成就一項事業(yè)，對社會(huì )作出貢獻。
在現實(shí)生活中，這樣的例子也比比皆是。他，是我的一個(gè)同學(xué)，自小就被病魔無(wú)情地折磨著(zhù)。他也因此被同學(xué)排斥，甚至是在他病情發(fā)作的時(shí)候也只有少數的同學(xué)愿意過(guò)去幫助他�？墒撬麉s不在乎，他每天都過(guò)得很快樂(lè )，他以平常的心態(tài)淡看世間萬(wàn)物，因此在別人為挫折傷心、難過(guò)的時(shí)候，他依舊能夠過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心。也許有人會(huì )認為這不過(guò)是"阿q精神"罷了，不足以?huà)忑X，但對于一個(gè)時(shí)刻在被病魔吞噬的人來(lái)說(shuō)這又是多么難能可貴啊!而他并不是不害怕，而是他決定接受這一缺陷，或許正是因為這個(gè)缺陷才能使他"坐看云起"，而此刻這一缺陷毫無(wú)疑問(wèn)成為了他生命中一筆重要的'財富了。
"缺陷"是一筆讓人討厭卻又無(wú)法舍棄的財富。所以不必掩飾自己的缺陷，因為只要正視自身的缺陷，更加自覺(jué)努力地充實(shí)和提高自己，將能心無(wú)旁騖地專(zhuān)注于心中所求，最終取得成功!
語(yǔ)文課前的演講稿7
這一段人生絮語(yǔ)再次向人們提示了痛苦之中蘊含的巨大內涵與價(jià)值——痛苦是一筆財富。
痛苦是什么?實(shí)在難以給它下一個(gè)全面的定義。幾十年工齡的老工人目睹工廠(chǎng)破產(chǎn)倒閉，老師看見(jiàn)學(xué)生的失敗，學(xué)生面對黑色的7月……不能說(shuō)不是痛苦;被機器絞斷雙手，被車(chē)輪軋斷了雙腿，被大火燒傷面容……這又是一種痛苦。因此概括而言：痛苦就是無(wú)情肆虐折磨人的肉體和精神的一切有形的無(wú)形的東西。
痛苦是怎樣產(chǎn)生的呢?究其根源，有這內外交替的因素，即外在的給予和內在的感受相結合，于精神于肉體的痛苦就產(chǎn)生了。不是所有的人都能面對痛苦而活個(gè)暢明白痛苦的到來(lái)和失落同樣令人不悅。有人在痛苦的煎熬中哀嘆頹廢消極之亡，更有人于痛苦之中昂起了不屈的，笑迎沉甸甸的逆境。痛苦也許可以使一個(gè)口若懸河的人從此沉沒(méi)寡言，但不能使一個(gè)人停止思維的活動(dòng)，使一個(gè)有志者尋覓的腳步!
痛苦是一種不可多得的財富。
痛苦和孤獨往往能使一個(gè)人日臻成熟和偉大。它讓一個(gè)人的思想日趨高潔和完善，生命永遠不會(huì )麻木。張海迪于痛苦之中成為跨世紀的一代先鋒，成潔在失掉雙腿的痛苦之中成為"全國十佳"之一，更有曹雪芹失意著(zhù)"紅樓，"司馬遷宮刑寫(xiě)《史記》……凡此種種，他們都是偉大的，因為他們駕馭了痛苦，并于痛苦之中建立了不朽!
痛苦是一筆財富。
痛苦的經(jīng)歷并不能把一切人都引向真理。北大一學(xué)生發(fā)誓"不能流芳百世，也要遺臭萬(wàn)年，"痛苦駕馭了他為實(shí)踐"誓言"而遺臭萬(wàn)年;留美博士生盧剛于痛苦之中將罪惡的槍口指向了同學(xué)、導師，又指向了自己，哀哉可嘆!人的堅強只有在于生活挑戰的抗爭中駕馭痛苦才能得以真正的經(jīng)驗。當發(fā)現人生的最大樂(lè )趣是"生活需要我"時(shí)，人就戰勝了痛苦。就會(huì )明白：痛苦是一筆財富!
想起昔日的歡樂(lè )，我感到痛苦，因為歡樂(lè )已成為過(guò)去;想起昔日的痛苦，我感到歡樂(lè )，因為我已戰勝了痛苦，并悄悄地發(fā)現：痛苦是一筆不可多得的財富!
在很多人看來(lái)，金錢(qián)是財富，股票是財富，房子是財富;還有許多人認為，知識是財富，時(shí)間是財富，親情、友情是財富;然而，是否有人這樣想過(guò)：苦難和挫折，其實(shí)也是一筆財富?
法國作家巴爾扎克說(shuō)："世界上的事情永遠不是絕對的，結果完全因人而異�？嚯y對于天才是墊腳石，對于強者是一筆財富，對于弱者是萬(wàn)丈深淵。"就像月有陰晴圓缺一樣，人的一生不可能全都在鮮花和掌聲中度過(guò)，痛苦和磨難有時(shí)也與人生相依相伴。當痛苦降臨時(shí)，有的人自怨自艾，意志消沉，一蹶不振;有的人則不屈不撓，在與痛苦相搏中，感悟人生的真諦。
蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基為了創(chuàng )造新生活，忍受了一般人難以想象的痛苦，他說(shuō)："對我來(lái)說(shuō)，活著(zhù)的每一天都意味著(zhù)要和巨大的痛苦作斗爭，但你們看到的我臉上的微笑，再也沒(méi)有比戰勝這痛苦使人感到幸福和快樂(lè )的事情了。"
有道是："艱難困苦，玉汝于成。"痛苦是幸福的前奏，歡樂(lè )在痛苦中孕育。沒(méi)有河蚌與沙子的苦苦拼搏，就不會(huì )有晶瑩璀璨的珍珠;沒(méi)有"一把辛酸淚"，就不會(huì )有石破天驚的《紅樓夢(mèng)》;沒(méi)有處江湖之遠的厄運，就不會(huì )有千古流傳的《岳陽(yáng)樓記》;司馬遷身受宮刑，卻撰寫(xiě)出一部"史家之絕唱，無(wú)韻之離騷"的《史記》;鄧小平幾起幾落，卻成為"障百川而東之，回狂瀾于既倒"的一代偉人……苦難和挫折沒(méi)有將他們壓倒，卻成為他們通往成功路上一張可貴的"通行證"苦難是人生最好的大學(xué)。盧梭在《埃米爾》一書(shū)中說(shuō)：我的一生中曾有過(guò)短暫的得意，幸運的時(shí)刻，它們幾乎都沒(méi)有給我留下持久的.回憶，相反，在那些艱苦的歲月里，我卻總是滿(mǎn)懷溫馨、甜美的感情為受傷的心靈抹上香膏，將痛苦化為歡樂(lè )，而把當時(shí)的苦和累忘得一干二凈。
有人問(wèn)中國內地首富劉永好：你成功的秘訣在哪里?你成功給仍在最底層奮斗的蕓蕓眾生什么啟示?劉永好伸出兩個(gè)指頭："就兩個(gè)字：吃苦。我在20歲以前的經(jīng)歷，感受最深的就是吃苦教育，這是人生最大的教育。有人說(shuō)我讀了mba(即工商管理碩士)，念過(guò)博士，但是，假如沒(méi)有吃苦，人生就不算完整，從某種意義上說(shuō)，吃苦的歷程絕不亞于讀mba和博士學(xué)位。這些苦難給了我信心、力量，同時(shí)也賦予了我雄視天下困難和坎坷的毅力與勇氣。"
是的，艱苦和磨難是人生一筆寶貴的財富。當苦難不期而至是時(shí)，我們要勇于向命運挑戰，與磨難抗爭。這樣，當你成功地征服了它們之后，就能真切地感受生活的甘甜，世界的美好。
在一次聚會(huì )上，那些堪稱(chēng)成功的實(shí)業(yè)家、明星談笑風(fēng)生，其中就有著(zhù)名的汽車(chē)商約翰.艾頓。艾頓向他的朋友、后來(lái)成為英國首相的丘吉爾回憶起他的過(guò)去——他出生在一個(gè)偏遠的小鎮，父母早逝，是姐姐幫人洗衣服、干家務(wù)，辛苦掙錢(qián)將他撫育成人。但姐姐出嫁后，姐夫將他攆到舅舅家;而舅媽更是刻薄，在他讀書(shū)時(shí)，規定每天只能吃一頓飯，還得收拾馬廄和剪草坪。剛工作當學(xué)徒時(shí)，他根本租不起房子，有將近一年多時(shí)間躲在郊外一處廢舊的倉庫里睡覺(jué)……
丘吉爾驚訝地問(wèn)："以前怎么沒(méi)有聽(tīng)你說(shuō)過(guò)這些?"艾頓笑道："有什么好說(shuō)的呢?正在受苦或正在擺脫受苦的人是沒(méi)有權利訴苦的。"這位曾經(jīng)在生活中失意、痛苦很久的汽車(chē)商又說(shuō)："苦難變成財富是有條件的，這個(gè)條件就是——你戰勝了苦難并且遠離苦難，不再受苦。只有在這時(shí)，苦難才是你值得驕傲的一筆人生財富;別人聽(tīng)著(zhù)你的苦難時(shí)，也不覺(jué)得你是在念苦經(jīng)了，才覺(jué)得你的意志堅強，值得敬重，但如果你還在甘難之中或沒(méi)有擺脫苦難的糾纏，你說(shuō)什么呢?在別人聽(tīng)來(lái)，無(wú)異于就是請求廉價(jià)的憐憫甚至乞討……這個(gè)時(shí)候你能說(shuō)你正在享受苦難、在苦難中鍛煉了品質(zhì)、學(xué)會(huì )了堅韌?別人只會(huì )覺(jué)得你是在玩精神勝利、自我麻醉吧!"
艾頓的一席話(huà)，使丘吉爾重新修訂了他"熱愛(ài)苦難"的信條。他在自轉中這樣寫(xiě)道——苦難，是財富還是屈辱，當你戰勝了苦難時(shí)，它就是你的財富;可當苦難戰勝了你時(shí)，它就是你的屈辱。
多一份苦難，就多一份對生命內涵的體驗和理解，就多一份對生命內涵的體驗和理解，就多一份對人生的發(fā)現和頓悟，就多一份巨大的精神財富。
語(yǔ)文課前的演講稿8
雨，宇宙間的精靈，掙脫了云層的羈絆，洋洋灑灑地飄落于大地。于靜寂的夜，悄悄滋潤萬(wàn)物，將沉睡中的大地驚醒。 四季輪換，四時(shí)景色的變換，也帶來(lái)了雨聲那不同的景致。春天的雨聲總是那么悄然無(wú)聲的，"隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲"，淅淅瀝瀝的，似乎怕驚醒在春夢(mèng)中酣睡的萬(wàn)事萬(wàn)物;夏天的雨則顯得那么的急躁，"雨足桔槔聲暫歇，翠蛙瓜豆已成行"，帶給人們一個(gè)驚喜后就匆匆離別;而秋天的雨卻是那么的纏綿，似一位怨婦幽幽怨怨地流淌著(zhù)她的眼淚，就如詩(shī)中所定的"秋陰不散霞飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲"，留給人一絲纏綿，帶給人一腔悲憤。最令人切記的當時(shí)冬天的冷雨，夾雜著(zhù)狂嘯的北風(fēng)，硬梆梆地砸著(zhù)地上的一切，發(fā)著(zhù)絕望的聲音，使人感到雨的滄涼。 我愛(ài)站在河邊聽(tīng)雨。在斜斜的細雨中，不帶一件雨具，任由那蒙朧細雨拂在身上。風(fēng)斜斜地吹拂，雨細細地飄灑。雨絲掉入河中，就如小孩子回到母親的身邊，"嗖"地鉆進(jìn)懷抱就不見(jiàn)了，快得令人聽(tīng)不到一絲聲音，只有那陣陣的漣漪還在昭示著(zhù)它曾經(jīng)到來(lái)。而細雨拂在臉上，就如春風(fēng)拂面的感覺(jué)，涼涼的，好像孩子親吻在你臉上。蒙朧細雨中，張志和那副"青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸"的詩(shī)情畫(huà)意也就躍然眼前，而自己的心聲也仿佛正在和雨聲一起跳動(dòng)。這副消遙閑散、飄逸脫俗又有誰(shuí)堪得?
其實(shí)，聽(tīng)雨最好的時(shí)候還是在黑夜中。遠離了白日的塵世喧囂，把自己涌入黑暗中，點(diǎn)燃一支青煙，只有那忽明忽暗的煙火伴隨在你身邊。這時(shí)，你就會(huì )感到一切都會(huì )逃避得無(wú)影無(wú)蹤，四周一片靜寂，靜寂得可以聽(tīng)到自己的心跳。此時(shí)如有細雨飄落，便能清晰地聽(tīng)到它擊打在樹(shù)葉上、窗臺上的'聲音，這是沉沉的。然后雨滴便從窗臺和樹(shù)葉上如玉珠般劃落，和大地親吻后砰然而碎，發(fā)出清脆的碎裂聲。如果用心去聽(tīng)，似乎還能感受到它在和小草附耳細語(yǔ)，在和樹(shù)葉兒傾情歌唱。一切都被那顆寂靜的心靈所感受到，然后那顆心也開(kāi)始和雨聲輕聲訴說(shuō)，世界變得很靜，心境也變得異常的遼闊。 聽(tīng)雨的時(shí)間一長(cháng)，也似乎真的能感愛(ài)到雨的心語(yǔ)。最解人的還是三月小雨。就如詩(shī)中所寫(xiě)的"天街小雨潤如酥"，在輕輕地叩問(wèn)著(zhù)人的心扉，滋潤著(zhù)世上的一切;而最令人悲傷的當是那秋雨聲，"冷雨幽窗不可聽(tīng)"，令人感到一種"自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細雨愁"的悲傷。而那雨打芭蕉的聲音總是顯得那么低沉，有時(shí)又那么的激昂，難怪鑒湖女俠秋瑾也發(fā)出了"秋風(fēng)秋雨愁煞人"的無(wú)奈感慨。 不經(jīng)意間，我恍然發(fā)覺(jué)那雨原是無(wú)聲的。它或如細絲、或如玉珠從天上靜靜地掉落，我所聽(tīng)到的不過(guò)是那雨擊打樹(shù)葉、窗臺的聲音。但我想我還是聽(tīng)到了雨聲，它正滴嗒滴嗒地從天上落下，它正呼呼地在空中飄蕩。我真的聽(tīng)到了雨聲，那雨聲正在我的心中流淌，擊打著(zhù)我的心扉。 正如一首小詩(shī)：
乍別行云，悄依曲巷，憑風(fēng)送入朦朧。 樓頭江畔，何處不相逢。 為問(wèn)歸期堪許?恐負了、暖燭春盅。 更無(wú)奈，空床夢(mèng)憶，舊裳付誰(shuí)縫。
瀟瀟還瀝瀝。亂嘶龍騎，暫駐行宮。 漫剩得、夜鈴響徹悲風(fēng)。 離亂共誰(shuí)堪說(shuō)。一聲聲、細雨梧桐。 凄涼甚，重門(mén)須閉，今古斷腸同。
語(yǔ)文課前的演講稿9
老師、同學(xué)們：
大家好！今天的課前五分鐘我準備的是卞之琳的《斷章》
�。ㄕ埳钋榈睦收b這首詩(shī)）
你站在橋上看風(fēng)景，
看風(fēng)景的人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子，
你裝飾了別人的夢(mèng)。
詩(shī)的上節以寫(xiě)實(shí)的筆法曲曲傳出了那隱抑未露的橋上人對風(fēng)景的一片深情，以及樓上人對橋上人的無(wú)限厚意，構成了一幕"落花有意，流水無(wú)情"的戲劇性場(chǎng)景。但多情總被無(wú)情惱，那無(wú)情的風(fēng)景，那忘情于景的橋上人能否會(huì )以同樣的深情厚意，來(lái)回報那鐘情于己的多情之人呢？面對著(zhù)生活中這司空見(jiàn)慣的、往往是以無(wú)可奈何的遺憾惋惜和不盡的'悵惘回憶而告終的一幕，詩(shī)人在下節詩(shī)里以別開(kāi)生面的浪漫之筆給我們作了一個(gè)充溢奇幻色彩、蕩漾溫馨情調的美妙回答。
"明月裝飾了你的窗"，這不就是自然之景對橋上人白日里忘情于景的知遇之恩的熱情回報嗎？從"你"的那扇被"明月裝飾了"的窗口上，我們可以想見(jiàn)到，此刻展現于橋上人眼際的會(huì )是一幅多么美麗迷人的月夜風(fēng)光圖��！那橋、那水、那樓、那船、那柳......那窗外的一切一切都溶在這一片淡雅、輕柔、迷朦、縹緲的如織月色之中，與白日艷陽(yáng)照耀下的一切相比，顯得是那么神秘，那么愜意。面對這月光下的美景，怎能讓人相信自然之景是冷漠無(wú)情、不解人意的呢？怎能不喚起人們對大自然的強烈鐘愛(ài)呢？你愛(ài)自然，自然也會(huì )同樣地愛(ài)你－－這就是詩(shī)的理趣所在吧！
自然之景以其特有的方式回報了橋上人的多情，而橋上人又該以怎樣的方式來(lái)回報樓上人的一片美意呢？詩(shī)以"你裝飾了別人的夢(mèng)"這一想象天外的神來(lái)之筆對此作了饒有情致的回答，從而使樓上人那在現實(shí)生活中本是毫無(wú)希望的單戀之情得到了愜意的渲泄。這個(gè)被"裝飾"了的夢(mèng)對于它的主人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次心靈奧秘的深切剖白，它再明白不過(guò)地顯示了那被各種外部因素所壓抑的單戀之情是多么地強烈灼人。而那橋上人之所以能由眼中人變?yōu)閴?mèng)中人，不正因為他是意中人的緣故嗎？詩(shī)里雖然沒(méi)有一句愛(ài)情的直露表白，但這個(gè)玫瑰色的夢(mèng)又把那沒(méi)有表白的愛(ài)情表現得多么熱烈、顯豁，而由這個(gè)夢(mèng)再來(lái)反思白日里的那一"看"，不是更覺(jué)得那質(zhì)樸無(wú)華的一"看"纏裹了多少風(fēng)情，又是多么激人遐思無(wú)盡嗎？
但夢(mèng)畢竟是夢(mèng)，它代替不了現實(shí)；裝飾也只是裝飾，它總會(huì )露出虛幻的面目。當第二天紅日高照，酣夢(mèng)醒來(lái)，那樓上人"梳洗罷，獨倚望江樓"時(shí)，又該是怎樣的一種心情了呢？但相信，那已經(jīng)盡情地領(lǐng)略了"落花若有意，流水亦含情"的甜蜜夢(mèng)境的樓上人，定會(huì )從常人所有的那淡淡愁緒之中解脫出來(lái)，定會(huì )以更美好的憧憬，更深沉的愛(ài)心，投入到新的生活中去的。
語(yǔ)文課前的演講稿10
在一個(gè)美麗的夏夜，一對成年男女蜘蛛不期而遇了，皎潔的月光灑進(jìn)這片非洲原始森林，預示著(zhù)一個(gè)美麗的夏晚的到來(lái)。
銀光映襯出蜘蛛小姐那龐大而豐滿(mǎn)的身軀，滿(mǎn)身黑亮的膚色彰顯出她成熟的魅力。
沁人的芳香吸引著(zhù)嬌小而可愛(ài)的蜘蛛小伙。今宵小伙子打扮得也格外地楚楚動(dòng)人，小巧而玲瓏的身軀透射出無(wú)窮的力量和旺盛的生命力。一見(jiàn)到蜘蛛小姐，小伙子兩眼發(fā)亮，但見(jiàn)那渾圓的身軀、油亮的膚色和一雙炯炯有神的雙眸，使小伙子不由自主地、慢慢地跳起了他那嫻熟而攝人魂魄的.探戈求愛(ài)之舞。優(yōu)美的舞姿、歡快的快三步、有節奏的身體扭動(dòng)，以及閃電般的甩頭，立刻讓蜘蛛小姐墜入了愛(ài)河而不能自拔。
不知過(guò)了多久，這首酣暢淋漓的舞曲緩緩地停了下來(lái)。正當蜘蛛小姐沉浸在無(wú)盡的回味之時(shí)，小伙子又十分麻利地送上了小姐最可口又包裝精美的果蠅酥，蜘蛛小姐咬了一口滿(mǎn)嘴流油的蠅酥，使她感到自己就是世界上最幸福、最幸福的新娘了。當蜘蛛小姐還沉浸在幸福之中的時(shí)候，小伙子悄悄地不失時(shí)機地與美人相擁在了一起，情投意合、竊竊私語(yǔ)、耳鬢廝摩、如膠似漆，共同度過(guò)了一生中最為美妙的時(shí)刻。他們共同幢憬著(zhù)美好而甜蜜的未來(lái)，1，2，3，4……100，200，300，400，啊，我們將來(lái)會(huì )擁有四百多個(gè)孩子啊!到那時(shí)，人丁興旺、家族不衰、天倫之樂(lè )、其樂(lè )融融。
這時(shí)，躲在云層后面的月亮大哥也情不自禁地鉆了出來(lái)，見(jiàn)證了這一富有激情而感人的婚禮，乳白色的月光連同他們的愛(ài)情一起傾瀉到他們共同編織的絲網(wǎng)上。
不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，蜘蛛小伙從不盡的幸福中"蘇醒"過(guò)來(lái)，當他睜開(kāi)那甜蜜的雙眼想再看一下他那鐘情的妻子時(shí)，只見(jiàn)一張血盆大口向他撲了過(guò)來(lái)，他瞪大了眼睛定神一看，這血盆大口不是別人，正是他、他、他剛剛相擁的妻子啊。
就在這時(shí)，蜘蛛小姐絲毫沒(méi)有顧及剛剛的海誓山盟，也似乎忘記了那還沒(méi)有退卻的美妙的余溫。她、她、她競毫不猶豫地將她心儀的丈夫一口吞了下去，是那樣地義無(wú)反顧啊!
這一愕然的瞬間把月亮大哥驚得目瞪口呆，仿佛林中的空氣凝固了一般。當月亮清醒過(guò)來(lái)后，已是滿(mǎn)臉的淚水，他趕快從身旁撕了片云彩擦了一下他那傷逝的淚眼，常常地噓了一口氣，長(cháng)喝一聲，"哀哉!嘆哉!悲哉啊!"
從此，人們再見(jiàn)到這個(gè)吃掉丈夫的蜘蛛時(shí)，都管叫她"黑寡婦"。
不知是悔過(guò)，還是羞于見(jiàn)人，她整整三天趴在那倆人用愛(ài)情織就的網(wǎng)上動(dòng)也不動(dòng)。
隨著(zhù)時(shí)日的流逝，她產(chǎn)下了一包卵，可能是處于對丈夫"遺腹子"的愛(ài)，她日日夜夜守護著(zhù)她與丈夫的愛(ài)情結晶。
一天、二天、三天，一個(gè)多個(gè)月過(guò)去了，他們的孩子們終于出世了，四百多個(gè)鮮活的生命，粉紅色的透明軀體，可愛(ài)極了。害怕孩子們餓著(zhù)，母親趕緊產(chǎn)下十幾粒食物團，足以讓孩子們吃上三天三夜。
三天后，小家伙們脫掉了皮，這預示著(zhù)孩子們的飯量將會(huì )大大增加，而且食物團已所剩無(wú)幾。這時(shí)，母親看在眼里，疼在心中。她看了看那幾百只嗷嗷待哺的孩子們，最后緩慢地噴出濃濃的蛛絲將孩子們圍攏到自己的腹部周?chē)�。她停了下�?lái)，動(dòng)也不動(dòng)，久久地凝視著(zhù)孩子們。最后，她昂首向天，毅然絕然地把她那肥大的身軀投向了自己的孩子們。
孩子們，實(shí)在餓極了，猶豫了片刻，不知哪個(gè)孩子一口咬破了媽媽的皮膚，聞到血醒味的兒女們蜂擁而上，撕扯著(zhù)母親的身軀，四百多根吸管插入了母親的腹中，吸吮著(zhù)母親的體液。
看那，母親痛苦得搖頭蹬腳，撕心裂肺般地抽動(dòng)著(zhù)。然而，就是這樣，她依然趴在那里，任憑著(zhù)孩兒們的吞噬，以換取孩子們的生存。即使在她生命的最后時(shí)刻，還用微弱的聲音告誡她的兒女們，"孩兒們，只要你們能活下來(lái)，我死也心甘，來(lái)吧!就用我的鮮血來(lái)喚醒你們生存的本性吧!"
四天以后，這位母親變成了一個(gè)軀殼，而她的孩子們卻長(cháng)大成人了。
她和她的丈夫在另一個(gè)世界又相遇了，看到孩子們生龍活虎地生活著(zhù)，他們會(huì )心地笑了……
語(yǔ)文課前的演講稿11
各位評委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
20xx年已經(jīng)悄然無(wú)息地過(guò)了一大半了，我們也從一個(gè)滿(mǎn)懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生。這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來(lái)了柳暗花明又一村的新境地，因為這里是我們攀登目標理想的新起點(diǎn)，也是我們積累知識閱歷的新家園。
高中生校園青春勵志演講稿高中生校園青春勵志演講稿也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費青春的。也許，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說(shuō)的都是正確的，因為真實(shí)經(jīng)歷，他們才會(huì )那么說(shuō)，這兩者是不矛盾的`。這是因為在大學(xué)里，有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無(wú)法重復的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué)，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì )有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì )感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿(mǎn)面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己：人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng )傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標是我們新的征途的開(kāi)始!夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅實(shí)的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏，志當存高遠，我們要立長(cháng)志不要常立志。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。
我的演講完畢，謝謝大家!
語(yǔ)文課前的演講稿12
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《健康飲食，讓身體更強壯》。食物可以讓我們的身體成長(cháng)，給人們帶來(lái)快樂(lè )，給人們帶來(lái)營(yíng)養和健康……但是，如果我們吃得不好，就會(huì )給我們的身體帶來(lái)傷害。所以，健康的飲食可以讓身體健康強壯！
記得小時(shí)候有一次，因為缺乏鍛煉，身體的吸收能力下降了。為此，我想，為什么我過(guò)著(zhù)和以前一樣的生活會(huì )生��？于是，我帶著(zhù)疑惑來(lái)到了醫院。檢查后發(fā)現不健康的飲食給我造成了困擾。突然想到最近幾個(gè)月比較喜歡甜食，不愛(ài)吃水果蔬菜，導致身體不適。雖然我過(guò)去缺乏鍛煉，但我合理健康的飲食保護了我的健康。似乎運動(dòng)、學(xué)習和健康的飲食可以讓人擁有健康的身體。
現在我上小學(xué)六年級，學(xué)校門(mén)口有很多商家，有的賣(mài)文具，有的賣(mài)食品，但是誰(shuí)能想到那些低價(jià)食品是“三不”產(chǎn)品�，F在的學(xué)生買(mǎi)東西總想著(zhù)味道，卻不去想對身體的.危害。那些垃圾食品可能是50美分，1元或者更低。為什么這么便宜？就是因為這些東西可能會(huì )用到很多材料，香料，食品添加劑，成分很可能是食物垃圾做成的。我發(fā)現學(xué)生對味道很敏感。8~12歲的時(shí)候，我是那么喜歡咸味，就像用藍墨水寫(xiě)作業(yè)是一個(gè)道理。這種食物不能低估。吃多了對心肺肝的健康影響很大。所以，珍愛(ài)生命，遠離垃圾食品。
健康飲食也要合理搭配，營(yíng)養和質(zhì)量過(guò)期的食物不宜食用。比如吃油條和豆漿不能邊喝牛奶。你不能這樣吃，因為它們的營(yíng)養成分不能混合在一起，否則其中一些會(huì )對你的健康有害。健康的飲食需要自己堅持，要拒絕那些對身體不好的，不好的，不新鮮的食物。
健康的飲食對我們的健康有很大的幫助，合理的飲食給我們帶來(lái)健康、快樂(lè )和幸福！讓我們從現在開(kāi)始好好照顧自己的身體，健康飲食，讓自己的身體更健康更強壯！
我的演講結束了，謝謝！
語(yǔ)文課前的演講稿13
冬去春來(lái)，春姑娘乘著(zhù)清風(fēng)，帶著(zhù)溫暖翩翩而來(lái)。她用手中的魔法棒，使小草穿上了綠衣，使花兒戴上美麗的頭飾，使大地脫去了白色的棉襖。那些冬眠的動(dòng)物一聽(tīng)說(shuō)春姑娘來(lái)了，都睜開(kāi)惺忪的眼睛，歡迎春姑娘。當然，春姑娘也帶來(lái)了她的幾個(gè)小精靈————春草兒，春花兒，春風(fēng)，春雨。她們每個(gè)都無(wú)不唱著(zhù)春之歌。
"離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。"這首白居易的《賦得古原草送別》想必是人人皆知。春草兒在春姑娘來(lái)的的時(shí)候，也從泥土里鉆出來(lái)，在太陽(yáng)的照射下，一大片的春草兒綠油油的，踩上去軟綿綿的'，像一塊塊綠茵茵的地毯，而且充滿(mǎn)著(zhù)一股春草兒特有的清香。
"春色滿(mǎn)園關(guān)不盡，一枝紅杏出墻來(lái)。"春天最美的，莫過(guò)于那一朵朵絢麗綻放的春花兒了，春花兒也就是百花仙子，桃花兒、杏花兒，迎春花兒漫山遍野。桃花兒是個(gè)膽怯羞澀的小姑娘，誰(shuí)也不肯第一個(gè)綻開(kāi)笑臉，粉紅粉紅的花團，像是天邊的晚霞;雪白雪白的花團，像河邊未融化的雪花。迎春花就像是春姑娘的伴童，凡是春姑娘走到的地方，都要迎春花的身影。瞧!那一簇簇的迎春花，迎著(zhù)暖融融的春陽(yáng)，綻開(kāi)了金燦燦的花朵。
"忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。"春風(fēng)兒是個(gè)溫順的小姑娘，她很文靜，每天都到處耍，春風(fēng)兒還特別喜歡收集各種香氣，各種動(dòng)聽(tīng)的聲音。你聞，啊!桃花，杏花，迎春花的陣陣清香撲鼻而來(lái)，還有那動(dòng)聽(tīng)的百靈鳥(niǎo)在歌唱，唱著(zhù)迎接春姑娘的樂(lè )曲。春風(fēng)兒吹綠了大地，吹藍了天空。
"隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。"每當提起這首《春夜喜雨》，總會(huì )想起那綿綿細雨。春雨像銀針一般閃爍，像絲線(xiàn)一般細密，像珍珠一般晶瑩。蒙蒙春雨，不一會(huì )兒便像紗，似霧般的籠罩著(zhù)大地，有一般沉著(zhù)，有一般濕潤。春雨滋潤著(zhù)大地，使小草更綠，花兒更艷，春天更歡樂(lè )。
"呼呼""嘩嘩"，春風(fēng)和春雨把春天打扮得亮麗;春草兒和春花兒使春天更生機勃勃，春姑娘和她的四個(gè)小精靈，迎領(lǐng)我們向秋天的收獲走去，向美好的未來(lái)走去!
語(yǔ)文課前的演講稿14
無(wú)數個(gè)深夜中默默醒來(lái)，靠在冰涼的墻壁上，滿(mǎn)心的孤獨。室友們輕微的呼吸聲此起彼伏，而我卻正用無(wú)助的眼神，在這夜的迷漫中搜尋，搜尋那堅實(shí)的依靠，用清醒的頭腦，在這夜的深邃中回憶，回憶那溫暖的懷抱。城市那頭的母親，是否早已安睡，夢(mèng)中是否還有我的存在。整個(gè)城市的距離，我的心已然飛回。
逐漸遺失的記憶中，家里總是充滿(mǎn)著(zhù)母親滔滔不絕的嘮叨和喋喋不休的指責，如潮水般，蔓延，上漲，直至吞噬掉整個(gè)家，同時(shí)也將我推向了室息的邊緣。沒(méi)有硝煙的戰爭往往一觸即發(fā)，謾罵、拉扯、廝打，以至于摔門(mén)而出。第一次奮然離家，內心的狂躁已讓我失去了理智，滿(mǎn)腔的憤怒亦讓我不再猶豫，年少的執傲摧動(dòng)著(zhù)我叛逆的腳步，就這樣跑，跑，不辨方向，毫無(wú)目的，像一頭發(fā)了瘋的小獅子，又仿佛是正在逃離黑暗地獄的囚徒。耳邊的風(fēng)呼呼作響，四周的`建筑迅速后退，街上的燈光怪陸離，讓我眼花了亂，我猛地停下，一時(shí)竟不知該何去何從了。在街頭無(wú)力地坐下，無(wú)視于路人的詫異，腦子里一片空白。母親急急地喘著(zhù)粗氣跑來(lái)，拉了我回家。轉身之間，看見(jiàn)母親紅著(zhù)眼圈，心最先感到的竟是一絲疼痛。
初中功課不好，老師請過(guò)母親座談�？粗�(zhù)老師眉飛色舞的演講和母親唯唯喏喏的點(diǎn)頭，心里著(zhù)實(shí)憤恨到了極點(diǎn)，卻又不知是為了什么，也許是老師的斥責，也許是母親表面的懦弱，也許是自己的無(wú)能。于是，與生俱來(lái)的驕傲在遭遇挫敗后陡然顯現，我決心用功�？擅棵康搅送砩�12：00母親就準時(shí)地拉掉電閘。為此，我們常常在半夜里大吵大鬧，我歇斯底里地命令，她歇斯底里地拒絕，如忠實(shí)的騎士，堅決地捍衛著(zhù)這最后的堡壘。父親勸她，她仍舊固執，一絲一毫也不肯退讓?zhuān)蝗�，我在復習，母親靜靜地走進(jìn)來(lái)在我身后坐下。一陣低低的吟誦聲傳來(lái)："世界上最遠的距離，不足生與死，而是我就站在你面前，你卻不知道我愛(ài)你。"桌上的鏡子里，母親手捧著(zhù)《泰戈爾詩(shī)集》，正用期待而又夾雜著(zhù)些許失落的眼神盯著(zhù)我的背影。我的心咯地一動(dòng)，整個(gè)后背似乎裸露于陽(yáng)光之下，是溫暖，亦是炎熱。
高中住讀，我與母親便相隔了這座城市的距離，她在東，我在西，只有周末才能夠見(jiàn)上一面，而我自始自終就是一個(gè)不戀家的孩子，緊緊抓住這期盼已久的自由，盡力地釋放著(zhù)青春的活力，享受著(zhù)獨立的生活�？偸且羯弦粌蓚�(gè)星期才回家。每次在公交站臺下車(chē)，就看見(jiàn)母親拉著(zhù)小妹笑盈盈地走過(guò)來(lái)，"真巧，我剛過(guò)來(lái)你就下車(chē)了"。一次，小妹趴在我背上，附在我身邊說(shuō)："姐姐，你下次早點(diǎn)回來(lái)吧，我和媽媽等得腿都軟了。"我暗暗取笑小妹的調皮，眼睛卻緊盯著(zhù)母親，只見(jiàn)她尷尬一笑，并未作聲，兀自別過(guò)了頭去，似在掩飾什么，又似在身避什么。我看不見(jiàn)她的表情，她亦沒(méi)有看見(jiàn)我眼底的淚光。
語(yǔ)文課前的演講稿15
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
什么是朋友？誰(shuí)是你最好的朋友？你了解他（她）嗎？在千萬(wàn)年之中，在時(shí)間的無(wú)邊荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛巧趕上；于千萬(wàn)人之中，你遇見(jiàn)了你所遇見(jiàn)的人，他（她）也許就是你的朋友。人生短短幾十年，不要給自己留下什么遺憾才好。想笑的時(shí)候就笑，想哭的時(shí)候就哭，把不盡人意，不順心的事一次性、干干凈凈的發(fā)泄出來(lái)，但不快樂(lè )、傷心、難過(guò)全都只是過(guò)程，惟有快樂(lè )才是終點(diǎn)，千萬(wàn)不要把世事都看得太完美！如果朋友讓你生氣，那只能說(shuō)明你還在意你們之間的感情，也許他（她）就是你最好的朋友，為什么不把心放寬點(diǎn)呢？知道嗎？什么是益友？什么是損友？我認為益友就是為了朋友兩肋插刀的人，當然具體情況又具體分析，為什么事而兩肋插刀有是另一回事了；而損友就是你為了他（她）兩肋插刀，而（她）卻反過(guò)來(lái)插—你兩刀��！其實(shí)，我們活得很艱難。
確實(shí)，我們既要承受種種來(lái)自外部的壓力，又要面對自己內心的困惑。在苦苦掙扎中，如果有人向你伸出援助之手，投以理解的目光（而這個(gè)人就是你的益友），你就會(huì )感到一種來(lái)自原始生命的暖意。有些事情我們無(wú)法控制，所以我們只好控制自己。雖然有些人很可惡，有些人很卑鄙，但當我們設身處地的為他們著(zhù)想時(shí)，才知道，他們其實(shí)比我們還可憐，所以，請原諒你恨過(guò)的人，原諒那些壞人，所謂的好人！生活中，不斷有人離開(kāi)或出現，而我也即將離開(kāi)這個(gè)舞臺，于是，看見(jiàn)的，看不見(jiàn)了；記住的，遺忘了；生活中也不斷有得到和失落，于是，看不見(jiàn)，看見(jiàn)了；遺忘的，記住了。它們就這樣交替著(zhù)，更改著(zhù)，不知疲倦。
然而，看不見(jiàn)的，是不是就等于不存在呢？記住了的，是不是就代表永遠不會(huì )消失？而我們是不是應該記住該記住的，遺忘該遺忘的，改變能改變的，接受不能改變的呢？我不知道我現在做的哪些是對的，哪些又是錯的，所以我現在能做的就是盡力做好每一件事。能沖刷一切的除了眼淚就是時(shí)間。最好我告訴大家一個(gè)心得體會(huì )：同學(xué)只有1年或2年，最多3年，而朋友有一輩子�。�！
各位親愛(ài)的同學(xué)們今天我要演講的主題是用心度過(guò)高中生活相信在以往大家的印象里高中的`生活就象是一鍋將要煮沸的湯，時(shí)間過(guò)去的越多溫度越高，高到讓你發(fā)燙讓所有的老師學(xué)生變的緊張很多的文章中描述了太多的高中的苦澀高中的黑暗是啊跨入高中的大門(mén)我們已經(jīng)比以往更通世事我們開(kāi)始有了自己的思想自己的追求，自己的朋友，自己喜愛(ài)的老師，我們也開(kāi)始要走一條崎嶇大道，我們的目標是考上的大學(xué)，放飛夢(mèng)想，或許，你會(huì )象你的父母一樣開(kāi)始謹慎行事，一切全都為了大學(xué)，你變成了溫室里的花朵，飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，從來(lái)沒(méi)有碰過(guò)電視甚至新聞都不知道幾點(diǎn)撥出；只會(huì )花錢(qián)不知道掙錢(qián)的辛苦只知道上網(wǎng)聊天卻不知道有騙子盯上你說(shuō)這些有點(diǎn)遠了回到我們的正題，高中生活中仍然有我們真誠的友情在我們共同前進(jìn)的道路上我們大家是摯友，會(huì )共同拼搏，享受成功的喜悅體驗什么叫合作我們也要不斷的認識自我認識集體，認識社會(huì )認識父母對你愛(ài)的不同表達方式。
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