團結友愛(ài)禮貌待人的演講稿
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的團結友愛(ài)禮貌待人的演講稿，希望能夠幫助到大家。
團結友愛(ài)禮貌待人的演講稿1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
禮儀是人人都要遵守的道德規范。在我眼中，禮儀就是講文明、懂禮貌。在我們身邊，處處都有禮儀。
比如，我們進(jìn)入餐廳時(shí)，服務(wù)員會(huì )對我們說(shuō)“您好”、“歡迎光臨”、“請入座”，當我們離開(kāi)時(shí)，他們會(huì )送至門(mén)口，并且說(shuō)：“謝謝光臨，請慢走！”
又如，在飛機上，空姐在與我們說(shuō)話(huà)時(shí)，除了用到文明十字用語(yǔ)外，她的聲音還很柔和，站姿很優(yōu)美，在解說(shuō)安全注意事項時(shí)，雙眼不會(huì )亂看，而是注視著(zhù)乘客，并與他們不停地交流眼神。
在看似平常的出租車(chē)上，也有很多禮儀。出租車(chē)有的生意很好，有的卻不好，為什么呢?我想這與司機的禮儀態(tài)度有關(guān)。一個(gè)好的`司機，車(chē)內一定保持清潔，計費表也一定非常準，從不欺騙乘客，乘客上車(chē)時(shí)，不急不燥，多講普通話(huà)。在交通擁擠時(shí)，通常禮讓三分，沒(méi)有必要時(shí)從不占用右轉彎車(chē)道，當然更不會(huì )違反交通規則。久而久之，大家對這樣的出租車(chē)司機印象比較好，喜歡選擇坐這樣的車(chē)。反之，有些司機他們態(tài)度很冰冷，語(yǔ)言很刻薄，車(chē)內又臟又亂，衣冠不整，邊開(kāi)車(chē)邊抽煙，嘴里嚼著(zhù)檳榔，一開(kāi)口就是粗話(huà)，乘客上下車(chē)時(shí)催促不停，光是看著(zhù)就不會(huì )留下好印象，還有誰(shuí)會(huì )乘他的車(chē)呢?
還有，我們平時(shí)見(jiàn)到長(cháng)輩要問(wèn)好；不小心撞到別人，要說(shuō)對不起；向別人問(wèn)問(wèn)題時(shí)要說(shuō)請賜教；別人在學(xué)習，你想和他說(shuō)話(huà)，要說(shuō)打擾一下……
禮儀就處處體現在我們的生活中，只要禮貌待人，就會(huì )自然而然懂得什么是禮儀。我們不僅要留心觀(guān)察，而且要認真學(xué)習，為保持城市文明和諧盡一份力量！
團結友愛(ài)禮貌待人的演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《以禮待人，讓文明之花開(kāi)遍校園》。
文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提，“不學(xué)禮，無(wú)以立�！蔽覀冊谏鐣�(huì )生活中，會(huì )面對形形色色的人，在交往中的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)不體現著(zhù)個(gè)人素養。一個(gè)彬彬有禮的形象，往往會(huì )使交談更加融洽，一個(gè)文明有禮的人，更容易贏(yíng)得他人的尊重與認可。
“人而無(wú)禮，焉以為德�！辈恢蠹沂欠襁�記得這樣一組對話(huà)：“喂，老頭兒，離旅店還有多遠？”老人回答：“五里�！边@年輕人策馬飛奔十多里不見(jiàn)人煙，暗想：這老頭居然耍我，五里，五里，什么五里？猛然醒悟，這是說(shuō)自己“無(wú)禮”��！由此可見(jiàn)，文明有禮對個(gè)人有著(zhù)多么重要的意義。
事實(shí)上，不論是對于個(gè)人還是國家的發(fā)展，文明講禮都是必不可少的因素。我國素來(lái)享有“禮儀之邦”的美譽(yù)。大唐盛世，各個(gè)國家慕名前來(lái)。就唐太宗而言，他做到了對外國人員以禮相待。他以德服人，以禮待人，而懷柔開(kāi)明的民族政策，更是得到了周邊民族的擁戴，被尊稱(chēng)為“天可汗”。正是因為唐太宗的“有禮”與大唐的“文明”，才有了“萬(wàn)國來(lái)朝”的盛景。
我們身為新時(shí)代的接班人，更應傳承中華民族的傳統美德，共同營(yíng)造文明有禮的'校園風(fēng)氣。文明有禮，要做到儀表整潔。身著(zhù)校服，我們便代表著(zhù)古陶一中，齊整拉鏈，翻正衣領(lǐng)，昂首闊步，是屬于我們青少年的朝氣。
文明有禮，我們可以從小事做起。停下匆匆的腳步，真誠地向老師問(wèn)一聲好；向老師請教問(wèn)題，要態(tài)度謙和；對于老師的訓誡，做到認真傾聽(tīng)并努力改正。同學(xué)們之間的小誤會(huì )、小摩擦，我們可以一笑了之，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
再如，每周的升旗儀式，我們是否做到了莊嚴肅立，注視國旗？國旗，是國家主權與尊嚴的象征。我們如今的歲月靜好，都有人為我們負重前行。不必親臨戰火的殘酷，是我們的幸運，我們更應該做到感恩與珍惜。
文明有禮，還需要我們言談得當�！傲佳砸痪淙�，惡語(yǔ)傷人三月寒�！毖哉摰卯斉c否，直接關(guān)系著(zhù)與他人的溝通效果。
每個(gè)人心中都有一粒種子，只要我們用行動(dòng)去澆灌、去呵護，便可讓這文明之花開(kāi)遍校園，馨香流淌。
團結友愛(ài)禮貌待人的演講稿3
老師和學(xué)生：
早上好！我們今天演講的題目是《講衛生，愛(ài)健康》。
今年4月是中國第26個(gè)愛(ài)國衛生月。健康是一個(gè)人最大的財富，是幸福的基礎。要有一個(gè)健康的身體，講究衛生是最基本的，每個(gè)人都能做到。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境中學(xué)習、生活、健康成長(cháng)。我們需要一起創(chuàng )造美好的環(huán)境，我們一點(diǎn)一點(diǎn)培養文明的習慣。
在這里，我希望所有的學(xué)生都能在保護環(huán)境和健康方面做以下工作：
1、不吃零食，尤其是堅決不吃三無(wú)產(chǎn)品。吃零食會(huì )對我們的健康產(chǎn)生不良影響。
2、不要亂扔垃圾、嚼口香糖或吐痰。
3、讓房間空氣流通，避免去空氣流通不好、人員密集的公共場(chǎng)所。隨著(zhù)天氣越來(lái)越熱，教室必須注意開(kāi)窗通風(fēng)。
4、加強思想道德教育。主動(dòng)撿起別人留在地上的垃圾，培養“文明干凈”的好習慣，共同創(chuàng )造美好校園。
同時(shí)，為了我們的.健康，我們應該在運動(dòng)中做到以下幾點(diǎn)：
1、運動(dòng)前做好熱身運動(dòng)，防止韌帶拉傷等損傷。
2、穿適合運動(dòng)的衣服和鞋子，不穿涼鞋和上體育課的裙子。
3、不要在運動(dòng)器材場(chǎng)隨意玩耍，以防摔倒。
4、注意防暑降溫，不要在烈日下過(guò)度運動(dòng)，防止骨骼、關(guān)節、肌肉負擔過(guò)重造成運動(dòng)損傷。
希望大家關(guān)注身邊的小事，健康的生活，健康的學(xué)習，健康的度過(guò)每一天。我希望每個(gè)老師和學(xué)生都有一個(gè)健康的身體，我們都有一個(gè)干凈整潔的家！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)！從我做起，從身邊的小事做起，做當代文明的小學(xué)生。
我在國旗下的演講到此結束。謝謝！
團結友愛(ài)禮貌待人的演講稿4
老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當代的青少年有理想，有熱情，他們向社會(huì )尋求理解和信任，渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時(shí)代，真正在探索中獲得成功的青年，畢竟是少數的。為什么許多青年還在理想與現實(shí)的十字路口上失意徘徊，落伍為生活的弱者？一個(gè)很重要的原因是不能正確地認識禮儀與形象的重要。
渾圓瑰麗的夢(mèng)想，固然充滿(mǎn)了鮮活的誘惑，但創(chuàng )造精彩的過(guò)程，更會(huì )滋養你不屈不撓的創(chuàng )造情懷。一個(gè)商人靠著(zhù)自己堅韌的毅力而取得的成就，他的'成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起，構成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動(dòng)人樂(lè )章。
在座的各位同學(xué)，你們是否還記得俄國偉大的文學(xué)家、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中最重要的是有禮儀，它比最高智慧比一切學(xué)識都重要�！闭_認識形象的重要是獲得成功的基石，想想那些事業(yè)上的成功者，哪個(gè)沒(méi)有自己的“光輝形象”？
世界球王貝利，開(kāi)始踢球時(shí)，有一次上臺自我介紹，由于衣服穿戴搭配不得體，人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂，連最基本的形象也處理不好”，這句話(huà)給了他很大打擊。但他毫不氣餒，一邊刻苦訓練，一邊美化自己的形象，即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負有心人，他終于成了馳騁五大洲的世界超級球星，成為人們崇拜的足球英雄�？梢�(jiàn)禮儀和形象是成功不可缺少的條件，是通向成功的階梯。
同學(xué)們，激烈的社會(huì )競爭不允許我們停留于顧影自憐之中，讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構建自己的人生大廈。
團結友愛(ài)禮貌待人的演講稿5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五（4）班的xxx，今天我演講的主題是《講文明，懂禮貌》。
中國是文明之國，禮儀之邦。那么如何做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子呢？
1、對父母、長(cháng)輩講話(huà)要恭敬，不惹父母長(cháng)輩生氣。
2、大人問(wèn)話(huà)時(shí)，要認真聽(tīng)，并有禮貌的回答。
3、早晚要向父母、老人問(wèn)好。出去玩和回家都要告訴父母。
4、吃飯時(shí)不搶食、不挑食。
5、家中來(lái)客時(shí)要熱情接待招呼，家長(cháng)和客人講話(huà)時(shí)不插嘴打擾。
6、不隨便向客人要東西吃。
7、求人家幫助時(shí)，要說(shuō)“請、謝謝”。
8、打噴嚏時(shí)，要用紙巾或手捂住嘴鼻，向下或朝外，而不要對著(zhù)別人。
9、不要在別人面前挖耳朵、摳鼻子等等。
10、不給班里的同學(xué)起綽號，起綽號是一種不尊重他人的行為類(lèi)型，每個(gè)人都有自己的學(xué)名，不應該給同學(xué)起綽號。起綽號可能會(huì )帶來(lái)其他一些壞的影響，比如影響同學(xué)間的友誼等等。
這些生活中的小細節能體現出一個(gè)人的'精神面貌以及這個(gè)人的素質(zhì)。我想，只要我們能從小養成好習慣，一定能成為一名文明、懂禮貌的好孩子！
在這里，我以少先隊員的名義呼吁：行動(dòng)起來(lái)，少先隊員們！爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生！不給同學(xué)起綽號！同學(xué)們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧，從現在做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德，做一名講衛生、懂禮貌、守紀律、愛(ài)學(xué)習的文明的小學(xué)生，為構建和諧、文明校園而努力吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
團結友愛(ài)禮貌待人的演講稿6
老師們，同學(xué)們：
新學(xué)期好！今天，我講話(huà)的主題是“講文明，懂禮貌，人人爭當禮儀星”。我國是一個(gè)歷史悠久、文化底蘊深厚的文明古國，也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦。在幾千年的發(fā)展歷程中，形成了代代相傳的傳統美德�！翱兹谒臍q讓梨”的故事相信同學(xué)們都知道。那么，怎樣才能把祖國優(yōu)秀文化發(fā)揚光大呢？
我想，文明的學(xué)生，是個(gè)愛(ài)學(xué)習的孩子。他總是對知識充滿(mǎn)渴望，上課積極思考，愛(ài)提問(wèn)題，勇于發(fā)言。做到小手直舉，小眼發(fā)光，小臉通紅。
文明的學(xué)生，是個(gè)懂禮貌的孩子�！罢�、您好、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系”這些禮貌用語(yǔ)常常掛在嘴邊。
文明的學(xué)生，是個(gè)講衛生的好孩子。他不會(huì )亂扔飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，看見(jiàn)垃圾會(huì )隨手撿起。因為他懂得，美化環(huán)境，人人有責。
文明的學(xué)生，是個(gè)愛(ài)護公私財物的'孩子。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì )踐踏草坪，不會(huì )亂涂亂畫(huà)，更不會(huì )踢門(mén)、浪費水電……而且還會(huì )勸阻、制止破壞行為。
文明的學(xué)生，是個(gè)遵守紀律的孩子。他會(huì )將自己的物品擺放整齊，會(huì )自覺(jué)排隊就餐，不會(huì )大聲喧嘩影響別人的學(xué)習，會(huì )遵守學(xué)校的規章制度。
文明的學(xué)生，是個(gè)有愛(ài)心和責任感的人。他會(huì )尊敬師長(cháng)、友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì )與同學(xué)吵架、搞不團結，他會(huì )懂得感恩，感恩父母長(cháng)輩的養育，感恩老師的教導……
一聲謝謝，等于一次情感的交流；一聲對不起，能化許多生活中的矛盾；一個(gè)不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng)。文明禮貌，重在表現；良好習慣，重在平時(shí)；社會(huì )公德，重在你我。就讓我們一起來(lái)告別那不文明的行為，重塑一個(gè)更加文明，更加禮貌的新小學(xué)子形象。最后祝愿老師們新學(xué)期工作愉快，萬(wàn)事順意！同學(xué)們身體康健，學(xué)習快樂(lè )！
團結友愛(ài)禮貌待人的演講稿7
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，我今天演講的題目是《文明禮貌伴我同行》。
《三字經(jīng)》中有這樣一句話(huà):“為人子，方少時(shí)，親師友，習禮儀”，意思就是：孩子們應該學(xué)會(huì )尊敬他們的老師，愛(ài)他們的同學(xué)，學(xué)會(huì )人際交往的禮儀。
那么什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)，文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)和教育的體現，也是個(gè)人道德觀(guān)念和社會(huì )道德觀(guān)念的體現。
在我們的校園里存在一些不文明的現象。下課鈴一響，一些男生就沖出教室，和其他同學(xué)大聲說(shuō)笑，有時(shí)還說(shuō)一兩句臟話(huà)。有些同學(xué)，因為一點(diǎn)小吵小鬧而發(fā)生口角，甚至打架。這些不好的風(fēng)氣，大家一定要停止并杜絕。
一些學(xué)生認為要做到有禮貌和講文明是很難的。事實(shí)上，可以從生活中的許多小事做起:當你撞到某人時(shí)說(shuō)一句“對不起”;對幫助過(guò)你的人說(shuō)一句“謝謝”;和某人告別時(shí)說(shuō)一聲“再見(jiàn)”。這些都是日常生活中的小事。
生命的價(jià)值不在于錢(qián);如果，你失去了文明，你就是一個(gè)徹底的失敗者，因為你失去了做人的真諦。讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園丟掉粗言穢語(yǔ)，充滿(mǎn)歡笑，讓文明禮儀的花朵在校園里綻放吧!
有時(shí)一句誠實(shí)、禮貌的話(huà)就能解決一場(chǎng)不愉快的爭吵。一句粗話(huà)可以引起一場(chǎng)風(fēng)暴�！傲佳砸痪淙�，惡語(yǔ)傷人六月寒”，說(shuō)的`就是這個(gè)道理。
在建設社會(huì )主義精神文明的過(guò)程中，我們作為21世紀的小學(xué)生，每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )用優(yōu)雅樸實(shí)、健康向上的語(yǔ)言，用文明的語(yǔ)言處理人與人之間的關(guān)系，這才能真正體現新世紀小學(xué)生的精神風(fēng)貌。
謝謝大家!
團結友愛(ài)禮貌待人的演講稿8
各位朋友：
早上好！
今天我演講的題目是：《團結友愛(ài)，讓班級更溫暖》！
讀雷鋒日記，我記憶最深刻的是那句“一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸；一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起，才最有力量�！崩卒h精神，傳遞給我們的就是團結、友愛(ài)、溫暖和力量！
我們每位同學(xué)就像一滴水，而班級就像大海，如果你拋離了自己的班級，在校園你將無(wú)所適從，也更無(wú)立足之地。在班級這個(gè)大家庭，老師們就好比是和藹可親的長(cháng)輩們，給我們提供安全的`呵護，指引我們健康成長(cháng)；同學(xué)們就是親密無(wú)間的兄弟姐妹，像陽(yáng)光和浪花，讓生活充滿(mǎn)了溫暖、笑語(yǔ)。
團結友愛(ài)，互相幫助，也會(huì )讓我們更加優(yōu)秀。在我班，早到校的同學(xué)會(huì )主動(dòng)幫助值日生整理衛生，會(huì )找到老師幫助打水、倒垃圾，特別是我班的保溫桶，雖沒(méi)有固定的打水員，老師和同學(xué)都做了志愿者，辛苦了一人，溫暖了整個(gè)班級。還有各位學(xué)習小組長(cháng)，擠時(shí)間認真檢查組員的作業(yè)，找出錯題，耐心講解，共同進(jìn)步，讓同學(xué)的名字名符其實(shí)！前一段時(shí)間，陳鴻儒同學(xué)在給班級打開(kāi)水時(shí)，腳被燙傷了，張體昊、田宏遠兩位同學(xué)每天負責接送他上學(xué)；上周，賴(lài)雨佳同學(xué)的小腿被劃傷，縫了好幾針，她想堅持來(lái)校上課，王藝霖、陳楠同學(xué)作了她的雙拐杖。不就是因為我們有團結互助的同學(xué)，有傾心教導我們的敬愛(ài)的老師們，才深深地吸引著(zhù)班內的每一個(gè)人留戀班級嗎？最值得自豪的是，我班的集體生日。每次生日聯(lián)歡，不但有同學(xué)們熱情奉獻的文藝節目，有致密好友相送的生日禮物，還有老師給每一位過(guò)生日的同學(xué)送來(lái)的驚喜！期待，讓我們的集體增添了魅力，充滿(mǎn)了力量！
一切使人團結的是善與美，一切使人分裂的是惡與丑。我們要學(xué)會(huì )講團結友愛(ài)，摒棄惡習陋習；會(huì )關(guān)心他人，用自己的能力為他人分憂(yōu)解難，不給班級、家庭制造麻煩；努力把自己培養成為一個(gè)懂得交流和合作的人，讓班級因我更溫暖、更燦爛！
團結友愛(ài)禮貌待人的演講稿9
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)：
很高興今天能站在這里，我想用一首詩(shī)來(lái)開(kāi)始我的演講，“有一支歌，我們天天都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開(kāi)放;這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠流長(cháng)。今天我來(lái)說(shuō)一說(shuō)校園禮儀！
當燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉，當絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，同學(xué)們你們是否感覺(jué)到春天來(lái)到了。春天是美好的，我們在這美好春天的校園里做什么呢？當你踏著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，你是否會(huì )想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到那些拖拉機車(chē)的老爺爺老奶奶的艱辛？
我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的！在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災樂(lè )禍的笑聲呢？你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢？你怎么可以背著(zhù)師長(cháng)私自出校門(mén)、出家門(mén)，全然不顧他們的感受呢？難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(cháng)眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。
同學(xué)們，美麗的.校園不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀！文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng )建文明校園、爭做文明學(xué)生！我相信通過(guò)我們的努力，會(huì )使我們的大家庭像春天一樣充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力！
團結友愛(ài)禮貌待人的演講稿10
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
我這天演講的題目是做一個(gè)講禮貌懂禮貌的少先隊員。我們的祖國是一個(gè)有著(zhù)五千年燦爛文化的禮貌古國，禮貌的風(fēng)尚源遠流長(cháng)。我們的祖先就一向走在追求禮貌的道路上。禮貌是尊重別人，更是尊重自我。禮貌是一種美德!有人說(shuō)，于細微之處觀(guān)察人。當我走在馬路上，看到行人車(chē)輛遵守交通秩序的時(shí)候，我看到了禮貌;當我踏入校園，看到同學(xué)向老師問(wèn)候的`時(shí)候，我看到了禮貌;當我看到爸爸媽媽善待老人的時(shí)候，我看到了禮貌;當我們同學(xué)向貧困山區孩子捐款的時(shí)候，我也看到了禮貌……我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選取外表的美和丑，但我們能選取禮貌!
同學(xué)們，我們期盼著(zhù)禮貌的陽(yáng)光撒遍我們美麗的校園，在那里，我以少先隊員的名義呼吁：行動(dòng)起來(lái)，少先隊員們!爭做一個(gè)講禮貌懂禮貌的好學(xué)生!遇到師長(cháng)、同學(xué)，主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓;講究衛生，不亂扔果皮、紙屑;愛(ài)護公物，不亂寫(xiě)亂畫(huà);乘車(chē)時(shí)做到先下后上，主動(dòng)讓座;同學(xué)之間互相幫忙，團結友愛(ài)……
團結友愛(ài)禮貌待人的演講稿11
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
禮貌待人使用禮貌語(yǔ)言是我們中華民族的優(yōu)良傳統。
暑假里的一天，爸爸媽媽帶我去游樂(lè )園玩。一大清早，開(kāi)著(zhù)自己家的轎車(chē)高高興興的上路了。在去游樂(lè )場(chǎng)的路上，車(chē)很多，開(kāi)得很慢。在我家車(chē)的前面，有一輛嶄新的紅色轎車(chē)，突然剎車(chē)不動(dòng)了。開(kāi)這輛車(chē)的是一位年輕漂亮的女司機，她正坐在車(chē)上摸索著(zhù)，好像是一位剛拿到駕照的新手。這時(shí)，在我們后面的一位叔叔有過(guò)去，粗魯的大聲喊道：“喂，快把你的這輛破車(chē)移開(kāi)，別擋老子的路，不然我把你的給費了�！笨墒�，那位女司機卻手忙腳亂的不知怎么辦了。這時(shí)爸爸走了過(guò)去，嚴厲地對叔叔說(shuō)：“你話(huà)不能好好說(shuō)嗎?從小沒(méi)教育你禮貌待人嗎?”然后對女司機說(shuō)：“不要慌，慢慢來(lái)�！辈灰缓蟽�，女司機就把車(chē)開(kāi)走了。這正如卡萊爾所說(shuō)：“禮貌比法律更有力�！�
記得還有一次，親戚家辦喜事，爺爺奶奶帶我去吃飯。一到姑奶奶家，他們就客氣的給我喜糖，餅之類(lèi)的很多東西。我連忙說(shuō)道“謝謝！不用那么多，夠了，你們也吃�！惫媚棠踢B聲贊道：“真是個(gè)有禮貌的好孩子！”
過(guò)了一會(huì )兒，到了吃午飯的時(shí)間。餐桌了擺滿(mǎn)了菜，還有水果。這時(shí)桌上的一位阿姨，她看見(jiàn)我一小孩坐在那邊，連忙把水果端到我前面，說(shuō)：“這給小孩吃�！蔽疫B忙站起來(lái)，把水果端到桌中央，說(shuō)：“不用了，叔叔阿姨爺爺奶奶，你們先吃，大家也嘗嘗�！迸赃叺囊晃粻敔斬Q起大拇指說(shuō)：“這真是一個(gè)聰明懂事，有禮貌的.好孩子��！老師和父母教育的好��！”這正如梅里美所說(shuō)：“禮貌可以替代最高貴的感情！”
禮貌待人，是我們的傳統美德，禮貌待人能化解一切矛盾，能促進(jìn)人與人之間的情感，架起人與人之間的一座橋梁。
團結友愛(ài)禮貌待人的演講稿12
各位領(lǐng)導，同事們：
大家好！
我們x小"在改革中發(fā)展、在奮進(jìn)中崛起"，全體教師認真遵照學(xué)校的精神，團結一致，群策群力，主動(dòng)開(kāi)展工作，譜寫(xiě)了一篇篇動(dòng)人的樂(lè )章，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)激動(dòng)人心的成績(jì)。這是因為我們的校長(cháng)有超前的思想意識，遠大的眼光，執著(zhù)的追求。學(xué)校領(lǐng)導班子團結向上，以身作則，朝氣蓬勃；各條線(xiàn)負責人工作主動(dòng)，各年級組長(cháng)工作熱誠，全體教工以事業(yè)為重，不分彼此，積極投入工作。學(xué)校里形成了一種上下一心、團結向上、共同進(jìn)取的面貌。
團結就是力量。長(cháng)期以來(lái)，各年級的老師都能相互關(guān)心，相互幫助，配合默契。學(xué)校青年教師多，為了幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平，迅速成長(cháng)起來(lái)，學(xué)校制定了培養計劃和實(shí)施方案，各教研組組織了"結對子"活動(dòng)，以老帶新，有經(jīng)驗的老師發(fā)揮傳、幫、帶的作用，積極地挑起了這副重擔子。
有老師生病請假或外出學(xué)習了，其他老師就主動(dòng)幫他代課，不讓學(xué)生缺一堂課。這樣，減輕了學(xué)校的負擔，他們的教學(xué)任務(wù)就加重了，但他們毫無(wú)怨言。
學(xué)校有公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，除了能看到公開(kāi)教學(xué)承擔者認真鉆研教材、細心琢磨課件的身影，還能看到有關(guān)領(lǐng)導積極幫助、指導的身影，看到電教組老師幫忙制作，并且優(yōu)化美化課件的身影，看到同規老師積極配合，組織學(xué)生做好試課的身影……
六年級面臨升中學(xué)的考試，時(shí)間特別緊張，但不忘抽時(shí)間定期開(kāi)展教研活動(dòng)，交流學(xué)術(shù)上的不同見(jiàn)解，形成共識，達到集思廣益，共同提高的目的，形成一個(gè)有凝聚力的.群策群力的集體。
學(xué)校每年都要舉行秋季運動(dòng)會(huì )，半天時(shí)間就能順利完成賽事，充分體現出體育組老師做了充分的準備工作，活動(dòng)中班級老師的積極配合，工作人員的分工合作精神。
市小學(xué)生文娛匯演、小學(xué)生體育運動(dòng)會(huì )，小學(xué)生奧林匹克競賽，我校取得了一年比一年驕人的成績(jì)，這里凝聚了我們輔導老師多少的心血，傾注了校領(lǐng)導多少的關(guān)心，也有我們各班主任的諄諄教誨，主動(dòng)配合……。
各教研組發(fā)揮群體研究的優(yōu)勢，新老教師團結協(xié)作，互幫互學(xué)，集體備課、聽(tīng)課、評課，其樂(lè )融融，整體實(shí)力大為提高。各課題組教師認真學(xué)習，不斷探索，勇于實(shí)踐，團結奮進(jìn)，取得了顯著(zhù)成績(jì)，得到了上級領(lǐng)導的一致好評。
最讓人印象深刻的可算上學(xué)期的素質(zhì)教育展示活動(dòng)，有多少個(gè)晚上我們留在學(xué)校里，指導老師精心、耐心地講解，學(xué)習老師認真、細心地聽(tīng)講，學(xué)校領(lǐng)導真誠、熱心的關(guān)懷。各有關(guān)條線(xiàn)都積極行動(dòng)起來(lái)，大家既分工又合作，出色地完成了任務(wù)。
一件件生動(dòng)的事跡，一個(gè)個(gè)感人的故事，讓我們看到了x小老師心往一處想、勁往一處使，講實(shí)干、講團結、講奉獻的精神，讓我們深深地體會(huì )到團結的力量是多么的巨大。一個(gè)集體只有有團結的精神，奉獻的精神，才能有凝聚力、戰斗力。
我時(shí)常為自己是一名教師而自豪，更為自己是x小的一名教師而驕傲。我為學(xué)生的每一個(gè)進(jìn)步而激動(dòng)；我為學(xué)生的精彩表現而喝彩；我為學(xué)生的健康成長(cháng)而祝福；我為辯論賽上辯手們雄辯的口才而嘆服……這里學(xué)生一切的一切，凝聚著(zhù)全體老師的努力和汗水。
有人問(wèn)我為什么工作干勁那么大？我笑而不答。在我的心中，我知道，我的力量來(lái)自于我們學(xué)校團結和協(xié)的集體氛圍。每當我看到老師們那慈祥親切的笑容，聽(tīng)到他們諄諄教導的時(shí)候，每當我看到班主任們和學(xué)生促膝談心、耐心教育的時(shí)候，每當我看到同事們精心策劃每一次活動(dòng)辛勤忙碌的時(shí)候，看到他們認真研究教材、熱情輔導學(xué)生的時(shí)候……我的內心就在震撼著(zhù)，感動(dòng)著(zhù)，那是因為，三尺講臺，有他們無(wú)盡的愛(ài)，三尺講臺，也有我的愛(ài)！
從學(xué)校的團結中我看到了力量，才有了毅力，如既往地走我的路。我深信：即使命運從不發(fā)芽，我不惋惜千百次的凋零；即使我永遠找不到大海，我不停息尋覓的歌聲，即使足印被風(fēng)雪掩映，我也珍惜走過(guò)的路程。這里是講臺，這里有我的愛(ài)，這里有x小全體老師的愛(ài)，讓我們的青春在愛(ài)的奉獻中更加閃光，讓我們團結一致，奉著(zhù)"千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人"的人生真諦，面對x小這片熱土去迎接它的富饒，它的自由，它的榮光，創(chuàng )造x小更輝煌的明天。
團結友愛(ài)禮貌待人的演講稿13
老師們、同學(xué)們：
大家好！
這天我講話(huà)的資料是：讓我們共建禮貌校園。
禮貌無(wú)處不在，它能夠表現出一個(gè)人的道德修養，能夠增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多。那么怎樣才能使小學(xué)生的禮貌洋溢在美麗的校園呢？
我們小學(xué)生要衣著(zhù)裝整潔，貼合學(xué)生身份，體現出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了禮貌與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌。校園禮貌更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好。我們還就應愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施，不穿越綠化帶，服從老師管理和理解值日學(xué)生的批評勸阻。
一向以來(lái)，我們的老師們默默工作，無(wú)私奉獻，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng )造良好的學(xué)習條件。同樣，建立良好的班群眾，營(yíng)造良好的`校園氛圍，人人都有職責。同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出東方紅小學(xué)高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著(zhù)學(xué)校的榮辱。不要以為一個(gè)人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無(wú)數滴水卻能構成海洋，愿每一位同學(xué)都自覺(jué)擔負起自己的職責。你們是東方紅的學(xué)子，你們要做行為禮貌的學(xué)生，你們要做精神富有的學(xué)生。
讓我們全體行動(dòng)起來(lái)，相互監督，共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加禮貌美麗！
謝謝大家！
團結友愛(ài)禮貌待人的演講稿14
各位同學(xué)：
大家好！
今天在我們班級進(jìn)行演講，我很開(kāi)心可以站在講臺上向大家展示自己，也感謝大家把機會(huì )給我。今天我在這將要去做的演講題目是《班級團結友愛(ài)》。
一個(gè)班級最重要的就是團結二字，因為我們大家是一個(gè)整體，那作為一個(gè)整體，就必須團結起來(lái)，才能讓班級建設的更好。班級是我們在學(xué)校的家，只有大家互相團結，這個(gè)家才會(huì )一直堅不可摧，才會(huì )讓大家有很好的歸屬感。一個(gè)團結的班級，我相信一定能夠走得長(cháng)遠。另外，既然我們是班級的一員，大家都生活在這個(gè)大家庭里面，我們也應該要友愛(ài)，一個(gè)友好有愛(ài)的班級，大家相處才會(huì )愉快。班級團結友愛(ài)很重要，因為這樣的班級，大家待的開(kāi)心，學(xué)的也開(kāi)心，大家就都會(huì )喜歡這里。
那么如何讓班級更加團結和友愛(ài)呢？我覺(jué)得大家要維護班級的榮譽(yù)，不要去損害班級榮譽(yù)，以班集體利益為主，不要過(guò)于的以個(gè)人利益為主，班級是一個(gè)團體，那么我們作為其中一員，自然是要把班集體的利益放在第一位。當班集體獲得榮譽(yù)，其實(shí)也是我們的榮譽(yù)。大家在班級里，總不可避免有矛盾，當我們產(chǎn)生矛盾的時(shí)候，盡可能的選擇各自退一步，體諒對方，化大為小，為小為無(wú)，化干戈為玉帛，讓矛盾煙消云散，這樣就能夠變得友愛(ài)起來(lái)了。同為同班同學(xué)，不要事事都斤斤計較，做一個(gè)大方的人。
我們能夠相聚在同一個(gè)班級，說(shuō)明這就是我們大家的緣分，所以我們在班級里要互相幫助，在學(xué)習上遇到艱難，要積極向同學(xué)尋求幫助，被尋求幫助的同學(xué)在能力范圍之內給予幫助，這就是友愛(ài)的一種表現。我們生活在同一屋檐下，要學(xué)會(huì )給彼此留有余地，給對方面子。班級的`團結和友愛(ài)都是大家一起去創(chuàng )造的，所以要大家共同努力起來(lái)。
同學(xué)們，未來(lái)我們會(huì )一起度過(guò)很多美好的時(shí)光，所以團結友愛(ài)班級，是我們的責任和義務(wù)，是我們必須要做的。當我們的班級團結起來(lái)的時(shí)候，我們才能守候住這個(gè)家庭，當我們都友愛(ài)起來(lái)的時(shí)候，我們的同學(xué)情也會(huì )更加的深刻，我相信未來(lái)我們不管去向哪里，大家都能記得現在的美好時(shí)光。所以從此刻起，我們一起團結友愛(ài)起來(lái)，讓班級更加的堅固。
謝謝大家！
團結友愛(ài)禮貌待人的演講稿15
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我有過(guò)這樣的經(jīng)歷：有一天，我和朋友小明去樓下玩捉迷藏。他先躲起來(lái)，我去找。一次偶然的機會(huì )，我看到旁邊一個(gè)老人在曬太陽(yáng)。我上去問(wèn)：“爺爺，你知道剛才一個(gè)穿藍色t恤的孩子藏在哪里嗎？”看到我彬彬有禮，老人耐心地給我指路。在爺爺的幫助下，我很容易就找到了小明。我贏(yíng)了，我太開(kāi)心了！輪到小明找我了。我也找到了一個(gè)隱藏的地方。這時(shí)，小明也問(wèn)他爺爺。他喊道：“老頭，你看見(jiàn)一個(gè)大約1.60米高的男孩藏在哪里了嗎？”爺爺不但沒(méi)給他帶路，還罵他是沒(méi)禮貌的孩子。結果小明一直沒(méi)找到我，愿意受罰。俗話(huà)說(shuō)“禮暖人心，無(wú)禮無(wú)禮”。
還有一次，在公交車(chē)上，不小心踩到了一個(gè)大姐的裙子。大姐回頭趕緊說(shuō)：“不好意思，我猜到你的裙子了�！贝蠼阈χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！比缓笠粓�(chǎng)可能的爭執就避免了。似乎禮貌可以建立人與人之間的理解橋梁，減少人與人之間的'沖突�？梢�(jiàn)，溫柔、可親、寬容的語(yǔ)言，不僅溝通了人心，更體現了一個(gè)人的思想情操和文化修養。
最近認真看了《品經(jīng)典悟人生》這本書(shū)，里面的故事《昂貴的單純》讓我受益匪淺。我深深的明白，和別人打交道，要尊重別人的意愿，不要強迫別人做事。即使我們認為自己的建議對別人有好處，也要讓別人在理解后自覺(jué)采納你的建議，而不是強迫別人。記住，尊重別人就是尊重自己。
在社會(huì )生活中，人們總是與他人交往。學(xué)會(huì )禮貌待人，正確使用禮貌語(yǔ)言，可以使人與人之間的關(guān)系更加和諧，社會(huì )生活更加美好。
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