初二演講稿
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在現在的社會(huì )生活中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的初二演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二演講稿1
人的一生，很多機緣其實(shí)都是誤打誤撞的。人常說(shuō)認識自己，其實(shí)在大多數情形下，很難。這里除了知識的局限，還有我們自己活得太粗糙，就像猴子掰玉米，一不留意便丟失或遺忘了自己曾經(jīng)積累或學(xué)習過(guò)的東西。人的一生中，這個(gè)“一不留意”，其實(shí)是個(gè)大問(wèn)題。說(shuō)小了，你很容易不相信自己，容易做錯事情，時(shí)間長(cháng)了，次數多了就會(huì )懷疑自己是不是有點(diǎn)“白”；說(shuō)大了去，極可能會(huì )數典忘祖，忘了出身，忘了站著(zhù)的地，忘了身邊的呼吸與流動(dòng)在空中的氣息。
何妨做個(gè)行者呢？
活著(zhù)，就有想法；有想法，才會(huì )有追求。極其自然，也頗為理解。但是，遇見(jiàn)不如意的時(shí)候，你怎么辦？怪別人擋道？怪別人不給機會(huì )？怪生活的年代，怪生存的環(huán)境？曾經(jīng)的憤青者王朔先生這樣解釋?zhuān)簯嵡嗑褪遣簧习喑商煸诮稚贤孢�挺不高興的人。其實(shí)，我們最沮喪的應該是“剛了解一點(diǎn)自己時(shí)自戀，很了解自己時(shí)自厭”，因為，我們發(fā)現自己不是自己希望成為的人，而且又沒(méi)有機會(huì )活回去重來(lái)；——不是每個(gè)人都擁有希望“再活五百年”的生活的。清代學(xué)者蔣坦說(shuō)：“人生百年，夢(mèng)寐居半，愁病居半，襁褓垂老之日又居半，所僅存者十一二耳�！边@是我看到的認識人生短暫的最極致的語(yǔ)言了。只有當“苦難”成為一種境界，我們的腳印才有了意義才有了價(jià)值。
生存是奇跡，生活不容易；活得自豪還是自哀，活得讓人可敬還是可嘆，其實(shí)真賴(lài)不得別人：人一生的選擇并不多，有些事，只能一個(gè)人做；有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)；有些路，只能一個(gè)人走。說(shuō)得真實(shí)一點(diǎn)就是人要忠實(shí)自己的苦！忠實(shí)自己的苦，并不是逆來(lái)順受，而是坦然直面：修煉著(zhù)你的修煉，刻意著(zhù)你的刻意，每個(gè)人都擁有自己的生活。經(jīng)意或不經(jīng)意，都是生活著(zhù)必須的。
畫(huà)再美，只是用來(lái)欣賞或者收藏的，你不可能生活其中；藍圖再宏偉，只是用來(lái)激勵或者呈上的，你不能用來(lái)衡量你的生活質(zhì)量。人最容易犯的錯誤就是被自以為是的描繪欺騙，把“設想的”當作“一定的”——“一切皆有可能”——寧愿繼續被欺騙下去，也不肯回頭看看自己還是不是自己。做個(gè)行者，做個(gè)內心自由的人；有目標，但不一定有目的；有過(guò)程，但不一定有結果；有起點(diǎn)，但不一定知道終點(diǎn)在哪里。但是，至少知道自己沒(méi)有停止過(guò)腳步，沒(méi)有停止過(guò)行程。周?chē)礁嬲]說(shuō)：要有自己的頭腦和自己的靈魂。
人一生下來(lái)，潛意識里自覺(jué)不自覺(jué)地按一定的.規劃生活著(zhù)，比如你按80歲的模式去規劃人生的，突然有一天某人告訴你可以活200歲，你能夠想象你瞬間的心態(tài)與狀態(tài)嗎？本來(lái)應該高興，但是你發(fā)現自己高興不起來(lái)；這個(gè)看似蠻好的消息打亂了你的步驟和節奏，讓你感覺(jué)有一種突然間一無(wú)所有的尷尬。機會(huì )總是給有準備的人的；話(huà)是這么說(shuō)，但是，有準備了未必就一定有機會(huì )。所以，我們不要期望更多，期待更遠；做好當前的每一件小事，遺憾會(huì )少一點(diǎn)。
多看看自己走的路，少窺視背景的厚度；多關(guān)心他人的感受，少關(guān)注別人的生活。職位不意味著(zhù)地位，地位不意味著(zhù)品位；把自己活成自己，把該做的事情做好，把該走的路走踏實(shí)，比什么期待都充實(shí)，比什么生活都品質(zhì)高。做個(gè)行者，或許你會(huì )身體很疲憊，但是你的內心絕對是充實(shí)的，幸福就像天上的云，會(huì )跟著(zhù)你走。最后，我想和在場(chǎng)的各位去分享，通過(guò)學(xué)習工作的方式追尋我們對生活的態(tài)度，追尋內心真正想要的東西，永遠不要忘記去追尋自己內心最深刻的、最值得紀念的東西。
初二演講稿2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天是十一月十七日國際大學(xué)生節。在這意義特殊的節日里，許多國內大學(xué)生會(huì )參加公益活動(dòng)宣傳和平，做志愿者給小孩上課，參加慈善活動(dòng)，義務(wù)獻血，組織慶典增進(jìn)各地文化交流等。學(xué)生是充滿(mǎn)著(zhù)朝氣與創(chuàng )造力的群體，是愛(ài)心與拼搏精神同時(shí)具有的高素質(zhì)群體。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“故今日之責任，全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球�！绷汗^的少年和責任，正是我們當下學(xué)生群體當仁不讓的責任擔當。
作為一名中學(xué)生我們更應該認識到自己身上所應擔當的責任和義務(wù)。小到每天認真聽(tīng)課、完成作業(yè)、勤于學(xué)習、苦于探究，大到愛(ài)國進(jìn)取、立身做人、立業(yè)為民。無(wú)論我們肩負著(zhù)怎樣重大的責任，我們都應該從最基本的勤奮學(xué)習，努力拼搏做起。古時(shí)候有匡衡鑿壁偷光、車(chē)胤囊螢夜讀、范仲淹斷齏劃粥、陸游書(shū)巢勤學(xué)，而現在在我們身邊就有許多這樣以身作則的同學(xué)值得我們去學(xué)習和贊揚。
“天行健，君子以自強不息�！边@是《周易》中的一句話(huà)，意思是君子應該像天宇一樣運行不息，即使癲沛流離，也不屈不撓;君子處世，應像天一樣，自我力求進(jìn)步，剛毅堅卓，發(fā)奮圖強，永不停息。蓋西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語(yǔ)》，我們要保持一顆自強不息的心，要與困難做斗爭，正所謂“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。只有盡力去做好這樣最基本的事，我們才可以在不斷的`學(xué)習過(guò)程中，讓我們的儲備的知識量越來(lái)越豐富，提高我們的素質(zhì)從而將我們的未來(lái)牢牢把握在手里。
站在時(shí)代的今天，我們回望：一個(gè)民族要獨立，要生存，要發(fā)展，不僅需要強大的民族經(jīng)濟、需要堅實(shí)的物質(zhì)基礎，還需要強烈的民族自信心與自尊心，需要一種更為博大深沉的民族精神。這是支撐一個(gè)民族存在與發(fā)展的強大精神動(dòng)力與精神支柱。這一點(diǎn)一滴需要我們用自己的行動(dòng)去證明，用自己的精神去書(shū)寫(xiě)!
青春獻祖國，是無(wú)數的中學(xué)生心中永遠的信念與口號，它未來(lái)所展現的光彩和榮耀是我們今天的勤奮與汗水澆灌而成。讓我們作鐵肩擔道義”的“鐵肩”和“脊梁”，勤學(xué)報國!
謝謝大家!
初二演講稿3
尊敬的各位評委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是日壇中學(xué)初二3班的學(xué)生宋洪揚，我今天演講的題目是《夢(mèng)想》。
夢(mèng)想，從古至今，無(wú)數的人們在酸甜苦辣中編制著(zhù)夢(mèng)想。在黑夜，夢(mèng)想是時(shí)暗時(shí)明的火光，帶給人們忽遠忽近的希望。每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，它漂浮在想象和期待之中，是人們心中孜孜不倦地追求。那些光想不做出實(shí)際行動(dòng)的人，他們的人生只是在虛度光陰，而為了夢(mèng)想去奮斗的人，他們的'人生是絢麗多彩的。
你們知道嗎?夢(mèng)想，只有靠自己的努力、汗水，才能實(shí)現。說(shuō)得近一些，記得那是在我十歲左右，我們家鄰居家有個(gè)高三的大哥哥，曾經(jīng)，我問(wèn)過(guò)他：“你的夢(mèng)想是什么?”他說(shuō)：“我的夢(mèng)想和現在大多數學(xué)生一樣，考上一個(gè)很好的大學(xué)，然后有一個(gè)幸福、有錢(qián)的生活�！蔽耶敃r(shí)還覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想很低俗，但現在想想看，這個(gè)夢(mèng)想也不是那么容易實(shí)現的，起碼“有錢(qián)”沒(méi)那么容易。他每天幾乎都在學(xué)習，而且從不馬虎，有很多個(gè)半夜十二點(diǎn)，他的房間還亮著(zhù)燈。他就這樣奮斗了一年，功夫不負有心人，他考上了全國一線(xiàn)重點(diǎn)大學(xué)，我想在以后的人生中他會(huì )如愿以?xún)敯?
再說(shuō)得遠一些，鄧亞萍，大家應該對她不陌生吧，世界乒乓球冠軍，但你們知道，在冠軍背后，又有多少心酸和汗水嗎?她夢(mèng)想著(zhù)有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因為身材矮小，手腿粗短而被拒于國家隊的大門(mén)之外。但她并沒(méi)有氣餒，而是把失敗轉化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以?xún)斦旧狭耸澜绻谲姷念I(lǐng)獎臺。所以我認為：沒(méi)有可笑夢(mèng)想，只有不去實(shí)現夢(mèng)想的可笑的人。我也有一個(gè)自己的夢(mèng)想，從小時(shí)候，它就深深刻在我的心中。
當一名歌手是我從小的夢(mèng)想，我想通過(guò)自己的努力成為歌手，讓家里人過(guò)得幸福，雖然我出生平凡，但我會(huì )通過(guò)努力讓自己的人生不再平凡，即使在這跳通往夢(mèng)想的道路上有眾多的荊棘阻攔，有許多的挫折和困難，但我相信自己能行，既然選擇了這個(gè)夢(mèng)想，那就要去不斷實(shí)現它。每當你回味夢(mèng)想時(shí)，路上的心酸、挫折、傷心都回消散，雖然過(guò)程艱苦，但它會(huì )讓你的人生更加充實(shí)，只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。雖然現在還沒(méi)有實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，但我堅信，遲早有一天，我堅信我的夢(mèng)想一定會(huì )含苞待放。
今天我們每個(gè)人都會(huì )面臨著(zhù)各種各樣的困境，我們要相信烏云之中必有甘露，困境之中必有祝福，要相信自己的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。有人說(shuō)在現實(shí)的面前我們的夢(mèng)想是多么脆弱，當我們和困難拼搏一番，你會(huì )覺(jué)得，困難不過(guò)如此。只要心中有“再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了”的信念，最后，夢(mèng)想實(shí)現的喜悅就會(huì )向你走來(lái)!
我的演講到此結束!謝謝大家!
初二演講稿4
good morning, my dear teachers and my friends.it is my great pleasure to stand here to introduce my ambition.thank you for your listening. Good afternoon,teachers and my follew students.Today i am going to talk about " my dream "
初二演講稿5
同學(xué)們：
上午好！
為了使全校師生過(guò)上一個(gè)平安、快樂(lè )、文明、祥和、健康、有益的寒假和春節，所以，我們今天在這里集會(huì )：一是對在本學(xué)期愛(ài)護學(xué)校、勤奮學(xué)習、熱愛(ài)勞動(dòng)、遵紀守法等分面表現優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰；二是對大家在寒假里安全方面提幾點(diǎn)要求�，F在進(jìn)行第一項：
一、表彰優(yōu)秀學(xué)生
本學(xué)期，經(jīng)過(guò)全體老師的辛勤教育和同學(xué)們的勤奮學(xué)習，下溪小學(xué)又涌現出了一大批優(yōu)秀的學(xué)生，深得老師和同學(xué)們的喜愛(ài)，他們是？？愿獲得表彰的同學(xué)戒驕戒躁，再接再厲！愿沒(méi)有獲獎的學(xué)生，更加努力，相信自己。只要努力，就一定會(huì )有收獲！請記�。簷C遇永遠屬于那些遵紀守法、熱愛(ài)勞動(dòng)、勤奮刻苦，持之以恒，擁有毅力的強者。我們期待下次的領(lǐng)獎臺上，有你！下面進(jìn)行第二項：
二、安全教育
安全涉及的.內容很多，我想從以下幾個(gè)方面講一下寒假期間的安全問(wèn)題，以及在春節期間的注意事項。
1、關(guān)愛(ài)自己，時(shí)刻緊繃安全之弦
老師們和各位的家長(cháng)每天所最惦記的就是你們的健康和安全。據了解，每年因各種事故，數以萬(wàn)計天真無(wú)邪的兒童少年死于非命，相當于每天要消失一個(gè)班的學(xué)生（重大自然災害除外），這給社會(huì )、給家庭帶來(lái)了非常的不幸，給很多父母造成無(wú)法愈合的創(chuàng )傷。因此，同學(xué)們要牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，懂得安全的重要意義，做到：安全第一，從我做起；安全第一，從小事做起。
2、遵守交通規則，注意交通安全
春節是走親訪(fǎng)友的高峰期，也是各類(lèi)交通安全事故多發(fā)期，希望同學(xué)們在寒假期間遵守交通法規，外出要遵守交通規則，同時(shí)嚴禁在公路上追逐打鬧和進(jìn)行各類(lèi)游戲活動(dòng)。注意乘車(chē)（請你繼續關(guān)注本站：）安全，報廢車(chē)不要乘；無(wú)牌無(wú)照的車(chē)不要乘；超載、擁擠的車(chē)不要坐。
3、嚴禁燃放煙花爆竹
接近春節，煙花爆竹大量上市，一些“三無(wú)”劣質(zhì)產(chǎn)品偷偷上市，
務(wù)必告知家長(cháng)在購買(mǎi)時(shí)一定要注意，在正規的經(jīng)銷(xiāo)處購買(mǎi)。春節燃燒鞭炮、焰火時(shí)，要由家長(cháng)點(diǎn)燃，要在寬敞地方放，不要對準人放，避免造成人員傷亡，嚴防傷害事故發(fā)生。鞭炮、煙花的威力很大，稍有不慎會(huì )致傷你身體殘疾（手折、眼瞎），甚至造成生命危險。嚴禁學(xué)生擅自燃放煙花爆竹。
4、防火、防電、防煤氣
寒假期間我們每天都可能會(huì )與火、與電、與煤氣打交道，同學(xué)們要了解有關(guān)知識，在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患，嚴禁學(xué)生身帶火種，做到不玩火；嚴禁觸摸電線(xiàn)、開(kāi)關(guān)、插座等帶電設施。
5、不到池塘、河灣、水庫邊沿玩耍、嬉水和滑冰，若發(fā)生事故，要大聲呼救，不盲目下水營(yíng)救。
6、出門(mén)必須和家長(cháng)打招呼，并按時(shí)回家。不準未告知家長(cháng)私自外出、外宿和遠游，防止被綁架、拐騙或走失。
7、養成良好的衛生習慣，注意飲食衛生，不暴飲、暴食，要合理飲食，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不買(mǎi)“三無(wú)”食品，每個(gè)同學(xué)在假期中要做到不抽煙、不喝酒、不賭博。生活要有規律，按時(shí)起居，多鍛煉，預防疾病，提高身體素質(zhì)。
8、同學(xué)們在家要幫助父母做家務(wù)和參加有益的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，制定好寒假學(xué)習計劃，認真完成寒假作業(yè)和老師布置的作業(yè)（3至6年級的學(xué)生寒假期間要讀一本好書(shū)，每天寫(xiě)一篇日記）。
同學(xué)們，安全重于泰山，希望大家要自我監督，嚴格要求，防患于未然，安全意識要警鐘長(cháng)鳴。尤其是寒假期間，不安全因素較多。因此，更要強化安全意識，提高防范能力，時(shí)時(shí)刻刻都要注意自身以及周?chē)巳旱陌踩�。從今天開(kāi)始就放假寒假了，下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間是：2月15、16號兩天時(shí)間報到、注冊，（就是農歷：正月十六、十七），正月十八正式上課，希望同學(xué)們到時(shí)攜帶假期作業(yè)來(lái)校辦理入學(xué)手續。
最后祝同學(xué)過(guò)一個(gè)快樂(lè )、祥和的春節，謝謝大家。
初二演講稿6
老師們、同學(xué)們：
大家好！
希望，是一種力量，是一次升華，是一個(gè)飛躍，是一架階梯。
青年人在生活中，難免會(huì )陷于一種困境而感到失望。一位哲人說(shuō)，人生之路是由失望和希望串起來(lái)的一條項鏈，因此才多姿多彩。在失望時(shí)萌生希望，就會(huì )讓人驅散心中的濃霧，擁抱一片湛藍的晴空；讓人擺脫沉沉的陰影，去步入一個(gè)嶄新的天地。失望讓人壓抑、痛苦，倍受折磨；希望讓人振奮、欣喜，躍躍欲試。
生活不是一幅呆板的平面畫(huà)，而是一做立體的雕塑。所以說(shuō)希望總與失望長(cháng)伴，它們是雙胞胎，幾乎從不分離。愚昧的人會(huì )被壓在失望的高山下感傷和嘆息；明智的人會(huì )從失望的`山下向山上攀登，看到另一片天地。
人生之路是由失望和希望鋪筑而成的，不可能總是一帆風(fēng)順。因為人不能在人生路上跳著(zhù)走，那是一種畸形的人生。希望是一種寶貴的金屬，常常要從失望里提煉出來(lái)。失望并不可怕，怕的是不會(huì )運用失望。
年輕人在希望中生活，在追求希望中成熟。青春之所以美好，是因為希望是你的錦繡，是你燦爛的前程。
希望在前，我們能不斷向前。
我的演講到此結束，謝謝大家。
初二演講稿7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天我演講的題目是《祖國在我心中》。
藍天下，迎著(zhù)初升的晨曦，我們在這里舉行莊嚴而隆重的升國旗儀式。再過(guò)幾天就是10月1日，中華人民國成立xx周年紀念日。我們祖國走過(guò)了_個(gè)年頭的輝煌道路，回顧歷史，每一個(gè)中國人都會(huì )為此感到驕傲與自豪。滔滔的長(cháng)江，滾滾的黃河，連綿不斷的山脈，都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇，祖國的河水秀逸，祖國的胸懷無(wú)比廣闊。
曾經(jīng)，當侵略者的`鐵蹄踐踏我們美麗山河的時(shí)候，每一個(gè)有良知的中國人臉上流著(zhù)淚，心中淌著(zhù)血。為了心中神圣不可侵犯的祖國，他們在黑暗中摸索，在屈辱中抗爭。
千千萬(wàn)萬(wàn)的赤子，撐起了我們民族的脊梁，祖國的希望。正是他們用滿(mǎn)腔的熱血，譜寫(xiě)了無(wú)愧于時(shí)代的《義勇軍進(jìn)行曲》，才使得我們今天的國國歌響徹神州，氣勢磅礴，雄壯嘹亮。
國旗，在新世紀升起；國歌，在新世紀奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。
祖國需要我們，世紀需要我們，未來(lái)需要我們。讓我們沐浴著(zhù)五彩的晨光，伴著(zhù)鮮艷的國旗，更加努力地學(xué)習吧！
初二演講稿8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我叫xxx，今天我競選班干部。我參選的是班長(cháng)的職務(wù)。
請大家支持我，我知道班長(cháng)這個(gè)崗位不容易勝任，工作其實(shí)很辛苦，要成績(jì)很好，還要成為老師的好幫手。但是我是最合適的人選之一，而且我將會(huì )是最努力的！我很喜歡班長(cháng)這個(gè)職位，它可以鍛煉我的膽量和我的能力，也能滿(mǎn)足我為同學(xué)們服務(wù)的愿望。
我有能讓大家投我票的七大優(yōu)點(diǎn)：第一點(diǎn)，我跟同學(xué)們的關(guān)系好，有親和力。第二點(diǎn)，要當好班長(cháng)，就要學(xué)習成績(jì)好，我的成績(jì)還可以。第三點(diǎn)，我會(huì )熱心幫助同學(xué)，有同學(xué)打架，我會(huì )上去勸阻。第四點(diǎn)，我會(huì )注意管理班級的方法。第五點(diǎn)，做好班長(cháng)就得需要有必要的時(shí)間為大家服務(wù)。而我，就有許多空閑的時(shí)間，我的'動(dòng)作很快，一下就把作業(yè)寫(xiě)完了。第六點(diǎn)，我有進(jìn)取心，就算失敗了，我也不灰心，仍會(huì )努力。第七點(diǎn)，我的興趣很多，我愛(ài)下各種棋，有時(shí)還愛(ài)變些魔術(shù)，可以在跟大家一起玩的時(shí)候，同時(shí)提高大家的業(yè)余愛(ài)好。
同學(xué)們，假如我競選成功，我就會(huì )把我上面說(shuō)的七大優(yōu)點(diǎn)變?yōu)闉橥瑢W(xué)們服務(wù)的一個(gè)動(dòng)力。我會(huì )更好地與同學(xué)和睦相處，做一個(gè)受大家喜歡的班長(cháng)，做一個(gè)受大家歡迎的班長(cháng)。決不會(huì )因為我是班長(cháng)就擺架子，驕傲自滿(mǎn)。同學(xué)們，投我一票吧！你們不會(huì )后悔的，投了我一票，你們就選對了一個(gè)好朋友，你們就選對了一個(gè)好班長(cháng)！如果你們給我一滴水，那么我就會(huì )回報給大家一個(gè)大海，我會(huì )努力的。
我的演講完畢，謝謝大家！
初二演講稿9
人為什么活著(zhù)?生命的意義在哪里?保爾·柯察金這樣告訴我們：“人最寶貴的是生命。生命對于每個(gè)人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)：當回憶往事時(shí)，他不會(huì )因虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而感到羞愧;在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)，為人類(lèi)的解放而斗爭�！�
如果你是一片綠洲，你是否滋潤了一片沙漠?如果你是一縷燈光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一絲細雨，你是否潤物細無(wú)聲?如果你是一朵落紅，你是否化作春泥滋養著(zhù)來(lái)年的花朵?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位
雷鋒，就是這一片綠洲、這一縷燈光、這一絲細雨、這朵落紅、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(cháng)存。
有人說(shuō)：“現在都進(jìn)入二十一世紀了，人人都想著(zhù)怎樣為自己，誰(shuí)還會(huì )發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進(jìn)入二十一世紀的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過(guò)時(shí)了嗎?!
當你被別人騙了，束手無(wú)策，路人卻毫無(wú)一絲行動(dòng)的時(shí)候;當你的錢(qián)包在茫茫的人海中被小偷偷走，卻連一個(gè)吱聲的都沒(méi)有的時(shí)候;當你一個(gè)人身無(wú)分文，在火車(chē)站無(wú)法回家，問(wèn)別人要錢(qián)，別人卻連頭也不轉的時(shí)候
在座的各位，您，會(huì )是什么心情呢?想必會(huì )酸、苦、澀�？删驮谶@時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。
當有些人對雷鋒不屑一顧的時(shí)候，雷鋒卻悄悄地走出國門(mén)，我們感到震驚，也感到無(wú)比地自豪。雷鋒作為我們人民軍隊的普通兵，卻名高天下，被世人所敬仰。
記得小時(shí)候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，我們用一雙小手撿廢鐵，參加義務(wù)勞動(dòng)，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨，以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長(cháng)。學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)演講稿雷鋒的名字對有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)陌生，雷鋒的精神對有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)不可思議，可是在邁進(jìn)新時(shí)代的時(shí)刻，生活在同一個(gè)地球的人們需要一個(gè)更高的精神境界，需要富于開(kāi)拓，勇于進(jìn)取和創(chuàng )造的勇氣，我們的社會(huì )更迫切地需要雷鋒精神不是嗎!
不是連帶著(zhù)紅領(lǐng)巾的孩子都在尋找雷鋒嗎?
不是連擠公共汽車(chē)的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎!
不是人人都希望社會(huì )風(fēng)氣越來(lái)越好嗎!
不是希望市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展之后人與人仍然誠實(shí)不欺、和諧融洽嗎?
這就是雷鋒精神，無(wú)處不在的雷鋒精神!但究竟什么是雷鋒精神?
一、舍己為人的奉獻精神�！白鲆患檬虏⒉浑y，難的是一輩子做好事”，這是雷鋒同志在日記中寫(xiě)到的，他也是這樣做的。他不顧個(gè)人安危背學(xué)生過(guò)斷水橋上學(xué)、敢于承擔責任護送戰友母親回家、為災區默默捐獻的事依然歷歷在目。這就是他無(wú)私奉獻的精神。人是需要一點(diǎn)精神的，就像雷鋒同志那樣，只要處處為大家著(zhù)想，為校園著(zhù)想，更為人民、社會(huì )著(zhù)想，不光我們的校園，就連整個(gè)社會(huì )都會(huì )和諧，到時(shí)我們的社會(huì )就是一種大同社會(huì )。
二、團結友愛(ài)的集體主義精神。雷鋒當年所在的連隊之所以是他們全軍學(xué)習的榜樣，就是因為在雷鋒同志榜樣的示范帶動(dòng)下，大家都從集體利益出發(fā)，從團隊的集體榮譽(yù)出發(fā)，團結友愛(ài)，才能取得那樣好的社會(huì )效應。團結就是力量，友愛(ài)就能贏(yíng)得一切�！耙浑p筷子輕易斷，十雙筷子斷就難”，只要我們從講團結友愛(ài)的整體利益出發(fā)，沒(méi)有做不好的事情，沒(méi)有完成不了的任務(wù)。作為學(xué)生的我們更應該團結友愛(ài)，這是創(chuàng )建和諧校園的基礎。
三、是艱苦樸素的創(chuàng )業(yè)精神。雷鋒同志當年的`一雙襪子就補了數十次，他深深知道當時(shí)國家正處在困難和建設時(shí)期，能為國家節約“一個(gè)螺絲釘”，就是對國家的支持和貢獻。我們學(xué)生必須始終牢牢把握艱苦樸素的優(yōu)良傳統和作風(fēng)，必須從小處著(zhù)眼，從一點(diǎn)一滴做起，這樣才能為創(chuàng )建和諧校園打下堅實(shí)的物質(zhì)基礎。
四、熱愛(ài)本職的敬業(yè)精神。雷鋒在從事駕駛期間，天天都把自己和戰友的車(chē)輛擦的干干凈凈，他深知黨和人民給予他學(xué)習的機會(huì )來(lái)之不易，倍加珍惜。他的車(chē)是全班，乃至全軍保養最好的車(chē)輛，他這種愛(ài)崗敬業(yè)的精神值得我們去懷念和深思。作為學(xué)生，我們更熱愛(ài)學(xué)習，就像毛主席說(shuō)的“好好學(xué)習，天天向上”，從我做起，從自身做起，做好本職工作，用勤奮的工作和優(yōu)異的成績(jì)回報人民和社會(huì )。
雷鋒以自己的行動(dòng)為我們做了世界上最精彩的回答。
我們青少年是祖國的未來(lái)和希望。在廣大青少年中深入持久地開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，具有十分重要的意義。人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧!
初二演講稿10
人生就像旅行，理想是旅行的路線(xiàn)，失去了路線(xiàn)，不得不停止前進(jìn)。在我們心中，我們都有一個(gè)像花蕾一樣的理想。它和我們一起成長(cháng)，也一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(cháng)。我們希望有一天我們能夠開(kāi)出最美的花。事實(shí)上，理想不僅僅是一個(gè)花蕾或一條旅行路線(xiàn)。通常，它是一盞明燈，讓我們在黑暗中找到正確的道路。只有追求理想，才能取得偉大的成就�；仡欀袊�5000年的歷史和文化，人們能記住哪些人物，這不是理想和雄心勃勃的嗎？在古代，車(chē)胤有螢火蟲(chóng)來(lái)反射雪。今天，周總理正在為中國的崛起而學(xué)習。起初，他們和其他人一樣，但他們?yōu)樽约旱睦硐攵^斗，努力提高自己的知識、理解和能力。
我的理想是什么？我的理想是當一名主持人。我手里拿著(zhù)一個(gè)沉重的金色麥克風(fēng)。麥克風(fēng)下有我的信念，觀(guān)眾給了我信念和真誠的希望。面對數千萬(wàn)觀(guān)眾，祝福和希望一起傳遍全世界。我幾乎被迷住了。我想成功。金色的麥克風(fēng)和麥克風(fēng)下明亮的太陽(yáng)開(kāi)出了一萬(wàn)朵花。我是主人。我是一個(gè)渴望給別人送去祝福和幸福的人。面對困難，我是仍處于絕望困境的主人。我要履行我的職責，懲惡揚善，發(fā)揚英雄事跡，堅決抵制邪惡勢力！我知道著(zhù)名化學(xué)家尤斯圖斯馮李比希不怕被人嘲笑他的理想，他堅定不移地追求他的理想，最終獲得了諾貝爾化學(xué)獎。我知道萊特兄弟從小就有飛行的夢(mèng)想，他們通過(guò)不懈的努力最終實(shí)現了自己的'夢(mèng)想。我知道周總理為中國的崛起而學(xué)習的偉大抱負。這句話(huà)一直激勵著(zhù)周總理全力以赴，為國家的復興和民族的獨立而奮斗。他死后去世了。我知道毛毅升已經(jīng)下定決心要為過(guò)橋的人的安全而過(guò)橋。他努力學(xué)習，努力學(xué)習，終于為人們架起了橋梁�！袄硐氩粫�(huì )拋棄那些努力追求的人。只要你不停止追求，你就會(huì )沐浴在理想的光輝之中�！睕](méi)有沒(méi)有荊棘的道路，只有用信念鍛造的鐵斧。沒(méi)有永恒的晴天，但是有一把被希望打開(kāi)的小傘。沒(méi)有沒(méi)有光明的夜晚，但是有一個(gè)由理想點(diǎn)燃的永恒的圣火！我們應該高舉信仰之斧，高舉希望之傘，用理想之燈勇敢地克服道路上的一切困難。巴金說(shuō):“輝煌的理想像清水一樣洗掉我頭腦中的污垢�！绷蟹蛲袪査固┱f(shuō):“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活�！拔艺f(shuō):‘理想的燈光生活！’讓我們用我們的理想照亮我們的生活！
初二演講稿11
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好！今天，我很榮幸走上這個(gè)競選臺，我叫---，我這次競選的項目是班長(cháng)，因為我覺(jué)得這個(gè)職位不僅可以大大提升了我的管理能力，還可以增強我的責任心。
如果我再次當上了班長(cháng)，首先我會(huì )以身作則。我會(huì )在早上和下午都爭取第一個(gè)回到教室，進(jìn)行語(yǔ)文科或英語(yǔ)科的'帶讀，讓同學(xué)們能夠早日養成自覺(jué)早讀和午讀的好習慣；讓老師不用天天早出晚歸那么辛苦。
假如我是班長(cháng)，我一定會(huì )在班里開(kāi)展一個(gè)“團結互助”的活動(dòng)。我會(huì )在體育課里建議同學(xué)們來(lái)玩“二人三足”的游戲，這種游戲不僅可以大大提高了同學(xué)們的團結精神，還可以增強同學(xué)之間的友誼。我還會(huì )在活動(dòng)中選出一些班里比較有愛(ài)心的同學(xué)來(lái)組成“友愛(ài)組”，目的就是能讓同學(xué)之間放下心結，友好相處，互相幫助，互習。
假如我是班長(cháng)，我會(huì )制作一個(gè)“表”。就是說(shuō)如果同學(xué)們在上課學(xué)習期間被老師批評學(xué)習不認真或思想不開(kāi)小差或違反紀律的話(huà)就扣1分。反之獲得老師的表?yè)P的得1分，周五時(shí)，分數名列前五名就可以獲得減少作業(yè)一項。
聽(tīng)了這篇精彩的發(fā)言稿，你的手還會(huì )猶豫嗎？
我的演講完畢，謝謝大家！
初二演講稿12
老師們、同學(xué)們：
大家好，非常榮幸能有機會(huì )給大家做這個(gè)關(guān)于讀書(shū)的演講。首先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你們認為讀書(shū)是什么呢？
接下來(lái)請大家帶著(zhù)思考聽(tīng)一聽(tīng)我今天的演講《談讀書(shū)》。
小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)大人說(shuō)，要好好讀書(shū)�？墒俏蚁�，讀書(shū)？是把所有的書(shū)都讀一遍的意思嗎？直到后來(lái)，我才明白是讓我好好學(xué)習�，F在我對讀書(shū)有了自己的理解，借用*作家魯巴金的一句話(huà)來(lái)說(shuō)就是：讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。我個(gè)人很贊同。
你可能會(huì )問(wèn)，我們學(xué)的課本也算讀書(shū)啊，那能有什么思想��？課本是我們思想發(fā)展的基礎，你字都認不全，即使認全了意思你都不懂，你提什么內涵思想，別丟人了。OK，這個(gè)問(wèn)題我暫且不做深究。
我今天所說(shuō)的讀書(shū)，是指讀課本以外的能對自我產(chǎn)生影響的書(shū)籍。
讀書(shū)，是一場(chǎng)游戲，玩轉新思想。請問(wèn)同學(xué)們，你們讀書(shū)的時(shí)候在做什么？我自己呢，是用筆去記錄或繪出書(shū)中所勾勒的場(chǎng)景，然后去做假設，去反向思考！現在可能你無(wú)法理解，但當你自己去實(shí)踐的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現很大的樂(lè )趣，足以與你們的DOTA相比！試想你現在在讀一本經(jīng)濟學(xué)書(shū)，你的第一感覺(jué)是乏味，試著(zhù)用我的方式去閱讀，我記得在網(wǎng)上看到過(guò)一個(gè)函數操的圖畫(huà)，很有趣，也很樂(lè )于讓我們接受。把讀書(shū)當成游戲去熱愛(ài)，它會(huì )給你無(wú)窮的樂(lè )趣。
讀書(shū)，亦是一場(chǎng)自我的修行，前面也借用魯巴金的一句話(huà)來(lái)表達了這個(gè)意思。你的思想決定你的深度。同學(xué)們，你們覺(jué)得自己成熟嗎？你們的成熟是指抽煙喝酒打架耍帥嗎？別傻了，我只會(huì )覺(jué)得你幼稚。真正成熟的人根本不屑于那些，他們有獨特的魅力，更能吸引別人的眼光。我希望你們都能成長(cháng)為那樣的人，而不是用你們的乖戾來(lái)博得別人的關(guān)注。讀書(shū)是培養內涵的重要環(huán)節，你讀什么樣的書(shū)決定你成為怎樣的人。姑娘們，別整天抱著(zhù)言情小說(shuō)看了，都一個(gè)個(gè)成林妹妹了，自己不糟心吶；小伙子們，你武俠玄幻小說(shuō)看的再多，也沒(méi)有人家的本事，也不會(huì )有那么多美女的青睞�，F在的首要任務(wù)，是讓自己足夠優(yōu)秀！我也不推薦你們看那些名著(zhù)（喜歡讀的人除外），因為大多數人看了也不懂。書(shū)是分時(shí)間去讀的，現在的你們我覺(jué)得蠻適合心靈雞湯的，當然，別喝太多！
你們讀的書(shū)都是如何選擇的呢？我先來(lái)說(shuō)說(shuō)我是如何做選擇的：我認為讀書(shū)的心境很重要，如果平靜，我會(huì )選擇讀一些詩(shī)或散文，這類(lèi)書(shū)都是能觸及人心底的真實(shí)、善良和感動(dòng)的。如果煩躁，我會(huì )選擇犀利的文筆去讀，這方面的`我個(gè)人推薦魯迅先生的作品，感覺(jué)很刺激。如果迷茫，我會(huì )選擇外國著(zhù)作去讀，我讀的最多次的就是蓋伊芬利的《親密的敵人》，他說(shuō)：我們的敵人，是我們自己！在我迷茫的時(shí)候它給了我另一種答案。
其實(shí)讀哪些書(shū)并不應該被固定，不同年紀、不同時(shí)間、不同心境，你所想要讀的和應該去讀的書(shū)是不一樣的，我希望大家*讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)，而不是僅僅為了讀書(shū)而讀書(shū)。讀書(shū)，是讓我們擁有廣度，更具有思想的深度。我們不是巨人，但我們可以站在巨人的肩膀上去看世界。
初二演講稿13
世界上沒(méi)有天才，只有不努力的笨蛋。
——題記
“在課堂上學(xué)霸的閉著(zhù)眼睛，學(xué)渣也在閉著(zhù)眼睛，學(xué)霸一睜眼，老師心里咯噔一跳，我這是哪里講錯了，學(xué)渣一睜眼，同學(xué)們心里一片了然，我們該下課了�！边@是網(wǎng)上一個(gè)很熱門(mén)的帖子。在網(wǎng)友們笑過(guò)開(kāi)過(guò)玩笑后也引起了廣大讀者的思考，這也是這篇《所謂天才》要討論的話(huà)題。
在我們眼中，如果屏去后面睜眼了的那段話(huà)，所有人都會(huì )說(shuō)，這就是天才與凡人的差距。的確，我們身邊總有一些“不努力”的學(xué)霸，也就是所謂的天才�？晌覀儏s沒(méi)有了解他們是不是真正的沒(méi)有努力，全憑天資。在這里一些大咧咧的同學(xué)就會(huì )說(shuō)“我在睡覺(jué)時(shí)他也在睡覺(jué)，我在玩游戲時(shí)，他也在玩游戲，甚至他比我游戲在線(xiàn)的時(shí)間還多，難道這就是努力？”這沒(méi)錯，但這只是你在表面看到的現象，就像《莊子與惠子游于濠梁之上》一樣。你不是他，你怎么知道他有沒(méi)有努力？你們看起來(lái)在課堂上同樣睡覺(jué)時(shí)，也許他在閉著(zhù)眼睛聽(tīng)課，又或是他前夜奮斗到太晚，這些課堂上講的知識他早已學(xué)會(huì )，你們同在玩游戲時(shí)，你只知道殺怪，而他也許做了計算殺怪與超越別人之間，哪個(gè)更難一些，他下次考試又要像哪把殺怪一樣，超越多少個(gè)人，站在怎樣的位置上。你可能會(huì )說(shuō)，“這些都是你的片面之詞，你是那些所謂的天才學(xué)霸嗎？你怎么知道他們有沒(méi)有努力？”
但我想說(shuō)的是，世上從來(lái)沒(méi)有天上掉餡餅的事，就算是有掉下來(lái)的餡餅，能撿到餡餅的人，也是早有準備的人，而且準備可以算是間接的認為在努力，所謂天才只是別人在你看不到的地方在努力。的確，世界上有少有的天才，可就算是古代被譽(yù)為神童，那個(gè)四歲能詩(shī)，八歲能文的人在沒(méi)有努力后，再成年之后時(shí)不也變得與普通人無(wú)二，這難道不是所謂天才對決努力時(shí)，努力的勝利？你可能會(huì )說(shuō)，這只是一個(gè)偶然。
其實(shí)努力的勝利絕不是偶然，就拿如今電視史上熱門(mén)的青春校園偶像劇來(lái)說(shuō)吧。里面的主角可謂是無(wú)數人的遐想，他們擁有著(zhù)所謂天才的特性，他們仿佛總是輕而易舉的得到現實(shí)中無(wú)數人想得到而得不到的東西，容貌，才華，家世，學(xué)習等，甚至里面有一種世界為我而生，我天才一世不努力又何妨的假象，其實(shí)他們這些所謂天才，并非沒(méi)有努力，如果你去細細揣摩細節，就會(huì )發(fā)現那些所謂天才都是有努力堆砌起來(lái)的，《夏至未至》里，傅小司就說(shuō)過(guò)，“世界上沒(méi)有天才，只有不努力的笨蛋�！笨梢�(jiàn)他所謂天才的背后，又有多少在黑夜的`努力，《八分鐘的溫暖》里，賀新涼也說(shuō)過(guò)“不是誰(shuí)都是季霄”可見(jiàn)賀新涼也在無(wú)數個(gè)夜晚與星星習題為伴，而不是像表面一般玩世不恭，做什么事情都輕而易舉。
所謂天才只是懦弱的人給自己找的借口罷了，更有甚者，運用某游戲里詩(shī)仙李白的一句話(huà)，如果努力有用的話(huà)，還要天才干什么，以此來(lái)應對那些你要努力的觀(guān)點(diǎn)，但他們卻從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)，所謂天才，李白不也在幼時(shí)飽讀四經(jīng)五書(shū)，才成為一代詩(shī)仙。所以“所謂天才”這個(gè)代號只是我們后退的一個(gè)借口。
所謂天才，不是將時(shí)間賦予無(wú)聊的游戲人生，而是將時(shí)間賦予日日夜夜的努力。所謂天才不是先天的成就，而是后天的奮斗。若你日夜努力，你便是別人口中的所謂天才。
初二演講稿14
親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的老師：
你們好！今天我演講的主題是“舉手問(wèn)題”。舉手好像是我們班同學(xué)共同的一個(gè)坎兒，似乎很難跨越，對于我自己來(lái)說(shuō)舉手還真不省事兒。
我本人是屬于那種上課極少發(fā)言的，每次老師問(wèn)的問(wèn)題應該都不算太難，但每次舉起那“沉重的手”之前，老是得通過(guò)這道心理關(guān)卡：舉手發(fā)言算不算是逞能呀？萬(wàn)一我答的都對不上老師的問(wèn)題怎么辦？同學(xué)們會(huì )不會(huì )笑話(huà)我？舉手本來(lái)是一個(gè)十分簡(jiǎn)單的事，但遇上了這些沒(méi)必要的考慮，舉手變得是那么艱難。
也許舉手并沒(méi)有我們想象的那么難吧，我們可以鼓起勇氣，俗來(lái)說(shuō)就是硬著(zhù)頭皮上吧，要學(xué)會(huì )強迫自己去做，如果現在連舉手回答問(wèn)題這點(diǎn)勇氣都沒(méi)有，那以后的路上將會(huì )有更多的膽怯阻擋著(zhù)你前行，使你看不到美好的前方。要克服自己多余的心理，就算錯了也沒(méi)關(guān)系，因為其他同學(xué)連第一步舉手都不敢，舉起手的你這樣已經(jīng)勉強算個(gè)“英雄”了吧。所以，學(xué)會(huì )邁出第一步，舉起你的手。
積極舉手發(fā)言可以讓學(xué)習變得更加扎實(shí)喔�？此埔粋�(gè)微不足道的舉手細節，然而其中所包含的，是學(xué)生對舊知識的靈活運用，對新知識的積極探索，這是不容小視的。
積極舉手回答問(wèn)題，可以讓自己變得更聰明，積極舉手的.學(xué)生，能隨著(zhù)老師講課的進(jìn)度和新知識去動(dòng)腦思考，去琢磨問(wèn)題，進(jìn)行創(chuàng )造性的思維，大腦鍛煉的機會(huì )就會(huì )變更多了，有利于大腦更靈活更聰明，思考過(guò)總比沒(méi)有思考好。
積極舉手回答問(wèn)題，能鍛煉我們的即時(shí)語(yǔ)言組織能力，使我們在很短的時(shí)間內組織一套既簡(jiǎn)潔又結構清晰的話(huà)，對我們的現在和未來(lái)都很受益。
舉手一個(gè)微不足道的動(dòng)作，也許會(huì )成為你心里的一道坎，但慢慢地選擇去戰勝它，你便會(huì )成功。
你的一次舉手回答，會(huì )讓老師的苦口婆心變得有價(jià)值。所以，邁出你的第一步。站起來(lái)，你就是一道美麗的風(fēng)景！
初二演講稿15
老師們、同學(xué)們：
大家好！
這天我講話(huà)的主題是：讓我們共建禮貌校園。
禮貌無(wú)處不在，它能夠表現出一個(gè)人的道德修養，能夠增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多。那么怎樣才能使小學(xué)生的禮貌洋溢在美麗的校園呢？
我們小學(xué)生要衣著(zhù)裝整潔，貼合學(xué)生身份，體現出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了禮貌與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌。校園禮貌更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好。我們還就應愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施，不穿越綠化帶，服從老師管理和理解值日學(xué)生的`批評勸阻。
一向以來(lái)，我們的老師們默默工作，無(wú)私奉獻，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng )造良好的學(xué)習條件。同樣，建立良好的班群眾，營(yíng)造良好的校園氛圍，人人都有職責。同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出東方紅小學(xué)高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著(zhù)學(xué)校的榮辱。不要以為一個(gè)人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無(wú)數滴水卻能構成海洋，愿每一位同學(xué)都自覺(jué)擔負起自己的職責。你們是東方紅的學(xué)子，你們要做行為禮貌的學(xué)生，你們要做精神富有的學(xué)生。
讓我們全體行動(dòng)起來(lái)，相互監督，共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加禮貌美麗！
謝謝大家！
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