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初中生班長(cháng)競選演講稿

時(shí)間:2025-10-24 14:26:46 演講稿

初中生班長(cháng)競選演講稿

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現自己。在現在的社會(huì )生活中,演講稿對我們的作用越來(lái)越大,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的初中生班長(cháng)競選演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初中生班長(cháng)競選演講稿

初中生班長(cháng)競選演講稿1

  這一天,我和所有的精英們站在那里,競選班長(cháng)的職位,目的只有一個(gè):人人都是如此!在許多比賽中,我可能不是最好的班長(cháng)候選人,但我相信只要我努力,我一定能比他們做得更好!

  我堅信,憑借我最前沿的`“官方理念”,我的勇氣和能力,以及我與在座各位在同一條船上的深厚友誼,這次競選演講一定會(huì )為我帶來(lái)下一個(gè)就職演講。雖然我在小學(xué)時(shí)曾連續幾次當過(guò)軍旅的隊員,但我還是很干凈,沒(méi)有“官樣文章”或“官樣文章”;不那么害怕個(gè)人考慮,更大膽,更有攻擊性。

  如果我成為班長(cháng),我絕不會(huì )讓“長(cháng)”這個(gè)詞變成一個(gè)假名。班長(cháng)應該是老師和同學(xué)之間的橋梁。他能向老師提出合理的建議,并向學(xué)生傳達老師的怨恨。我保證,在任何時(shí)候、任何情況下,第一件事就是“想你的同學(xué)想要什么,并且迫切需要你的同學(xué)”。教師和學(xué)生之間發(fā)生矛盾時(shí),我必須分清是非,敢于堅持原則。個(gè)性是當老師的說(shuō)法或做法不正確時(shí),我才敢為我的同學(xué)尋求正當的權益。因為它是一朵花,我將打開(kāi);因為它是一棵樹(shù),我將成為一根柱子;因為它是一個(gè)顯示器,我將是一個(gè)優(yōu)秀的飛行員!

初中生班長(cháng)競選演講稿2

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我叫林泓宇

  新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了,我們進(jìn)入了初中的學(xué)習階段,隨之新學(xué)期的班干部競選也開(kāi)始了。今天,很榮幸走上講臺,和那么多愿意為班級做貢獻的同學(xué)一道,競選班干部職務(wù)。 今天是我再一次站在講臺上演講,我要競選的職位是班長(cháng),班長(cháng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位,需要一個(gè)有能力有責任感的人來(lái)?yè),我相信我有這個(gè)能力。我已經(jīng)擔任過(guò)班長(cháng)這一職位,在這期間我積累了許多經(jīng)驗也認識了我的優(yōu)點(diǎn)和不足

  缺點(diǎn)方面比如自控能力差,下課喜歡與同學(xué)打鬧等;但我也有優(yōu)點(diǎn)比如熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團結同學(xué)、富有責任心,最大的優(yōu)點(diǎn)就是可以欣然接受別人對我的意見(jiàn),并且加以改正,在之后與同學(xué)相處的日子里,我相信我可以保持優(yōu)點(diǎn)改正不足!

  既然是花,我就要開(kāi)放;既然是樹(shù),我就要長(cháng)成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!一個(gè)班級的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導和全體同學(xué)的共同努力。我自信在與同學(xué)們的并肩作戰下,我能勝任這項工作,正因為這種從內心滲透出來(lái)的力量,當我走向這個(gè)講臺的時(shí)候,感到信心百倍。假如我成功競選上班長(cháng),我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項工作,爭當老師的助手多組織一些有意義的活動(dòng)。帶領(lǐng)大家使15班變得更好。為創(chuàng )造一個(gè)整潔優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境做出自己的.貢獻,讓我們的班級在新的一學(xué)期中更上一層樓。也許,在我說(shuō)出這番“豪言壯語(yǔ)”后,有些人會(huì )暗自發(fā)笑:他怎么這么自負!可是我想說(shuō),這不是自負,這是自信,是相信自己有能力,不過(guò),假如我落選了,說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn),還需要自我完善,并且在新的一輪競選中更加努力爭取,同時(shí)也以一位班干部的要求約束自己。

  戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。同樣,我認為自己有這個(gè)能力,有這個(gè)資格。

  所以,我將競選班長(cháng)這個(gè)職位。同學(xué)們的信任與肯定才是我最終的目的。同時(shí),我也希望同學(xué)們把這寶貴的一票投給真正有能力的人。班級體的進(jìn)步,才是大家共同的目標。

  謝謝大家!

初中生班長(cháng)競選演講稿3

  我想問(wèn)一下同學(xué)們:當我們在學(xué)校沒(méi)有考高分、我們的名字沒(méi)有出現在分數榜前幾名的時(shí)候,是否經(jīng)歷過(guò)老師、父母指責我們學(xué)習不夠努力,認為這是由我們的主觀(guān)因素造成的。

  那你們覺(jué)得這種認識是否正確呢?

  我想認為這種認識即使不是錯誤的,也至少是片面的、不完全的。

  可為什么是片面的?那就要涉及到我們自身的智能結構,也就是所說(shuō)的天賦、天性了。美國學(xué)者霍華德·加德納把我們的智能分為7種類(lèi)型即語(yǔ)言智能(詩(shī)人、作家和演說(shuō)家)、數學(xué)邏輯智能(邏輯推理、科學(xué)分析)、空間智能(建筑設計師、畫(huà)家)、音樂(lè )智能(音樂(lè )創(chuàng )作者、舞蹈家)、身體運動(dòng)智能(舞蹈家、運動(dòng)員)、人際關(guān)系智能(推銷(xiāo)員、經(jīng)紀人)、自我認知智能(文學(xué)家、哲學(xué)家、心理學(xué)家)。而我們每個(gè)人所具有的智能結構是不同的。一個(gè)人的長(cháng)處在于運動(dòng),卻要求他非得學(xué)好幾何學(xué)不可,另一個(gè)人的長(cháng)處在于音樂(lè ),卻要求他寫(xiě)出一流文章成為一個(gè)杰出作家,這樣的要求不但沒(méi)有道理,還是十足的無(wú)知。人們既然不要求一棵楊樹(shù)長(cháng)成柳樹(shù),也不要求一棵松樹(shù)長(cháng)成柏樹(shù),為什么竟然會(huì )要求一個(gè)長(cháng)于交際的學(xué)生一定要成為冥思苦想的哲學(xué)家,要求一個(gè)長(cháng)于感情表達的學(xué)生在化學(xué)考卷上拿高分呢?因此老師和父母認識并非完全正確,而我們也都有權利按照我們自己固有的天性和稟賦發(fā)展自己,展現自己,外力不應該給予與我們的天性、稟賦和意愿相抵觸的干預。這也就是我們所說(shuō)的個(gè)性發(fā)展。

 。ㄖ(zhù)名漫畫(huà)家豐子愷曾經(jīng)畫(huà)過(guò)一幅漫畫(huà),諷刺教育工作者總是用單一標準要求學(xué)生,就像園丁拿著(zhù)剪刀剪切冬青一樣,老師常常就是這樣兇暴武斷地把學(xué)生剪切得整齊劃一。)

  讓我們再想一個(gè)問(wèn)題:假如一棵柏樹(shù)很高很密卻是橫臥在大地上的,我們會(huì )認為他是最魁梧的嗎?一株桃樹(shù)長(cháng)得很高很大卻不開(kāi)桃花不結桃子,我們會(huì )認為他是最美的嗎?顯然我們既不認為那顆柏樹(shù)很魁梧也不認為那株桃樹(shù)很美。個(gè)性也是如此,當我們發(fā)展天賦、張揚個(gè)性的時(shí)候也應該把握好方向與尺度。如果你的音樂(lè )天賦很高,即使不要求你能寫(xiě)出一流文章,你總不能語(yǔ)文課上肆意地聽(tīng)CD吧?如果你的人際關(guān)系很好,即使不要求你能拿數學(xué)高分,你總不能在數學(xué)課上瘋狂的發(fā)短信聊天吧?你是否應該去聽(tīng)聽(tīng)語(yǔ)文老師的言談,或許他的某些語(yǔ)言能加深你對音樂(lè )的理解,使你從音樂(lè )中獲得更多的喜悅呢?或許他能激發(fā)你的潛力使你寫(xiě)出如《東風(fēng)破》般美妙的歌詞,成為新一代的.JAY呢?,你是否能試著(zhù)分析著(zhù)數學(xué)老師的思維,為什么這么想,為什么這么做;蛟S更清晰的邏輯思維會(huì )使你的交際表達更有條理,在交際中更勝一籌呢?我們學(xué)語(yǔ)文并非為了讀懂死板的文言文,我們學(xué)數學(xué)也并非為了畫(huà)出煩人的拋物線(xiàn),我們學(xué)習的真正目的是為了能使我們自己固有的個(gè)性得到更好的發(fā)展,從而展現自己的才華。而我也相信我有這個(gè)能力,擔當班長(cháng)一職,在今后的日子里帶領(lǐng)同學(xué)們正確發(fā)展我們自己的個(gè)性,展現一個(gè)充滿(mǎn)個(gè)性的0710班,創(chuàng )造出最強的0710班。

初中生班長(cháng)競選演講稿4

  首先我聲明我高中并未做過(guò)班長(cháng),只做過(guò)其他干部。這一次我還是鼓起勇氣來(lái)競選班長(cháng),這次算的上是對自己的一種挑戰吧。擔任班長(cháng)我想了很久,我曾經(jīng)覺(jué)得自己很自大,憑什么我可以去做班長(cháng),我拿什么與別人競爭,怎樣去證明我有能力勝任,靠什么來(lái)讓同學(xué)們信任我,支持我。這幾天我一個(gè)人時(shí)我在思考,我想了很久,也許在別人眼中我很不夠優(yōu)秀,沒(méi)能引起眾人的注意。的確,來(lái)學(xué)校這么長(cháng)時(shí)間,

  來(lái)學(xué)校這段日子我前前后后參加過(guò)七場(chǎng)競選,從校學(xué)生會(huì )到團**,我一路走來(lái),讓我認識了很多人,也學(xué)到了很多東西,記得在我第一次競選社聯(lián)會(huì )時(shí),我狀態(tài)不好,事后我給主席、部長(cháng)打電話(huà),向他們陳述我的想法,主席給了我第二次機會(huì ),他說(shuō)我很執著(zhù),最后我還是失敗了。但是我不怕失敗,因為我追求過(guò),我不后悔。

  班長(cháng)即一班之長(cháng),班長(cháng)是班級在學(xué)校的代表,班長(cháng)的形象直接影響班集體的形象,因此對班長(cháng)綜合素質(zhì)要求都很高,班長(cháng)需要有良好的道德修養,對外積極表現自己,同時(shí)加強與其他班級的聯(lián)系。首先他必須以身作則,身先士卒,起模范作用。作為班長(cháng),應有主見(jiàn),在工作中敢于提出自己的主意,并說(shuō)明理由,以理服人;他不需要成績(jì)特別好,但他一定要知識淵博,懂得很多東西,在處理事務(wù)方面能夠嚴謹辦事,顧全大局,同時(shí)能捕捉細微之處,真正意義上管理好班級。

  大學(xué)班長(cháng)充當素導和同學(xué)之間的橋梁和紐帶的作用。他需要傳達學(xué)校下達的指示,并將班級情況向上反饋。在這一方面班長(cháng)責任尤為重大,他必須做到及時(shí)、準確、高效。并且需要擁有多條信息來(lái)源渠道,不給班上同學(xué)造成麻煩和不便。

  班長(cháng)需要協(xié)調管理好班委會(huì )的整體性。加強班委會(huì )的凝聚力,大提高個(gè)班干部的工作效率和工作熱情。并發(fā)動(dòng)班干部一起努力管理班級。作為班長(cháng),不能包攬所有的班級事務(wù),讓自己忙著(zhù),讓別的.班干部閑著(zhù)。要懂得分工,組織協(xié)調好班委成員的工作,帶領(lǐng)各委員開(kāi)展好班級活動(dòng),定期開(kāi)展班委會(huì )和班會(huì ),總結前一階段的工作和策劃下一階段事務(wù),并聽(tīng)取采納同學(xué)們的意見(jiàn),共同建設美好班集體。

  大學(xué)班長(cháng)有別于中學(xué)。他需要管理同學(xué)們的日常生活和學(xué)習。因此要經(jīng)常與同學(xué)們交流,站在學(xué)生的角度看待問(wèn)題。有人告訴我大學(xué)班長(cháng)很難當,容易得罪很多人。我認為那是班長(cháng)沒(méi)有體現他的價(jià)值,學(xué)生就要為學(xué)生考慮,我認為很多事不一定要原則性太強,可以諒解盡量不要太嚴肅。作為班長(cháng),應多給同學(xué)提示或暗示,給同學(xué)留有面子,只要不影響大局就行。針對嚴重事情時(shí),班長(cháng)就必須拿出威嚴,耐心給他講清利害關(guān)系,幫助他,引導他看清事情,真正解決問(wèn)題。

  由于是第一次我想到就這么多,我會(huì )履行我上述承諾。我相信態(tài)度決定一切。俗話(huà)說(shuō)人民代表人民選,選好代表為人民,希望大家能投我一票!由衷感謝你們!

初中生班長(cháng)競選演講稿5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  當我走上講臺,我就決定當我們班的副班長(cháng),作為老師的助理,我突然有一股冒出來(lái)的勇氣,不管你們是否贊同,我都要試一試。

  我叫匡貞瑞,是一個(gè)“三心二意”的小學(xué)生,我所指的“三心二意”不是指馬虎的意思,而是我有著(zhù)寬、忍、負責這三顆“心”,“一心一意”、“仔仔細細”這是二意,我對同學(xué)很好,有著(zhù)善良、溫柔的心,如果班里有活動(dòng),我的建議有很多:

  班級活動(dòng)來(lái)參加的同學(xué),我會(huì )依照他們自己適合什么“工作”,讓他們自己依照自己的才能去完成,去做的更好。同學(xué)之間為了一件雞毛蒜皮的`小事而傷了和氣,我便會(huì )走上去,為他(她)們將和,讓他們學(xué)會(huì )退一步,和朋友和好。班里有什么建議我會(huì )提出更好的要求,是班級里的需求大大提高,我如果當選的話(huà),我會(huì )把我現在的傲慢、小氣、不講理、野蠻、開(kāi)小差……這些毛病統統改掉,和正班長(cháng)、學(xué)習委員一起把班級管理的一天比一天漂亮,爭取得到優(yōu)秀班級的榮譽(yù)稱(chēng)號。

  我希望大家多多支持我,謝謝!

初中生班長(cháng)競選演講稿6

敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我叫陳新宇,今日我第一次站在講臺上演講,而第一次演講就是競選班長(cháng),此時(shí)此刻我很激動(dòng),也很緊張,百感交集。假如我競選成功當上班長(cháng),我會(huì )用旺盛的精力和明確的目標來(lái)做好這項工作。假如我落選了,說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn),我會(huì )繼續改正缺點(diǎn),取長(cháng)補短,讓自我各方面做得更好。

  新學(xué)期開(kāi)始后,我們更能夠定期組織團體活動(dòng),這樣一來(lái)不僅僅能夠緩解我們緊張的學(xué)習壓力,更能夠鍛煉同學(xué)們各方面的本事。我將舉辦一系列活動(dòng)如詩(shī)歌朗誦、故事小組演講等等,當然還有很多我就不多說(shuō)了。工作鍛煉了我,學(xué)習和生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自我,只要你認為自我有才華,你就應當認為自我有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。其次,競選重在參與。我覺(jué)得這是我的一次鍛煉和學(xué)習的機會(huì )。僅有參與、僅有爭取,才能體現自我的價(jià)值。如果我當選了。我必須努力工作,刻苦學(xué)習,做到學(xué)習、工作兩不誤。團結同學(xué),做一個(gè)好班長(cháng),把班級建設成優(yōu)秀團體,而貢獻自我的力量。我會(huì )更多的.研究同學(xué)們的想法,同時(shí)落實(shí)到行動(dòng)中,以最快速度解決同學(xué)們的問(wèn)題。這個(gè)學(xué)期中,我完全能夠以簡(jiǎn)便愉快的方式讓大家在多方面進(jìn)行評比,評比結果由同學(xué)們喜歡的方法公布在小黑板上。沒(méi)有失敗的壓力,可是卻有動(dòng)力讓同學(xué)們不斷積極進(jìn)取。望你們簡(jiǎn)便的環(huán)境中歡樂(lè )的學(xué)習。

  說(shuō)了這么多,總歸一句話(huà):我是很想要班長(cháng)這個(gè)職務(wù)。但真正的決定權在你們的手中。僅有你手上那一票,才有最可能讓我放手一搏。我會(huì )將我全部的身心再次奉獻給這個(gè)班級。同學(xué)們,信任我支持我。

初中生班長(cháng)競選演講稿7

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  有幸走上講臺,我激動(dòng)、感動(dòng)而不會(huì )沖動(dòng)。我的競選目標是副班長(cháng),因為我雖無(wú)駕駛全局的氣魄,但卻不乏“補臺之能”。所以,副班長(cháng)一定要名“副”其實(shí)!

  一、以身作則,我會(huì )管理好班級中的小崗位。

  二、團結互助,周華健曾經(jīng)在《朋友》這首歌曲中唱到過(guò),朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話(huà),一輩子,一生情,一杯酒。任何一個(gè)好朋友,都不可能一直與自己在一起,就比如說(shuō)我們小學(xué)的朋友,到了中學(xué)大家還是分開(kāi)了,所以我們一定要珍惜每一位朋友,在對方困難的時(shí)候,要盡自己最大的能力去幫助對方,我會(huì )與大家一起,相處好每一位同學(xué)。

  三、努力學(xué)習,李白雖然說(shuō)過(guò),天生我材必有用,千金散盡還復來(lái),但是我們千千萬(wàn)萬(wàn)不可這么想,我們要把自己當做一只笨鳥(niǎo),這樣才會(huì )飛的更高。

  四、分工明確。我們現在已經(jīng)11歲了,也是一名中學(xué)生,中學(xué)老師不可能還像小學(xué)老師那樣,時(shí)時(shí)刻刻都管著(zhù)我們,所以我們要將學(xué)習與玩耍分開(kāi),該學(xué)的時(shí)候就好好學(xué)習,該玩的時(shí)候就痛痛快快的玩耍。這樣學(xué)也學(xué)到了,玩也玩到了,兩全其美,我會(huì )與大家共同努力。

  但是,我們要做一個(gè)有理想,有志氣的人,我們應該用自己的努力,獲得榮譽(yù),而不是事事靠家長(cháng),所以我們必須靠自己,我會(huì )與大家共同刻苦學(xué)習。

  我相信,我能夠勝任副班長(cháng)這個(gè)職位,我將會(huì )用旺盛的精力和清晰的頭腦,認真出色的'工作。如果說(shuō),我這次競選上了副班長(cháng),那么我一定會(huì )兌現我的承諾,保質(zhì)保量的完成,如果說(shuō)我沒(méi)有當上,我也不會(huì )后悔,因為努力過(guò),無(wú)怨無(wú)悔,沒(méi)努力過(guò),終身后悔。我會(huì )經(jīng)住考驗的,相信在大家的共同努力下,我們的班級一定能搞得十分出色。

  同學(xué)們,請相信我,給我一次鍛煉的機會(huì )吧!相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每一個(gè)人的聰明才智,使我們這個(gè)集體,步入新的輝煌!

  謝謝大家!

初中生班長(cháng)競選演講稿8

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  你們好!

  今天,站在這里競選的同學(xué)都這么的優(yōu)秀的嗎,不禁讓我感到特別的緊張,我也對自己能夠有勇氣、有膽量站在這里競選班干部感到很高興,今天我站在這里,是想要競選班上的副班長(cháng)這個(gè)工作崗位,為什么我今天會(huì )選擇競選副班長(cháng),而不是競選班長(cháng),這并不是因為我沒(méi)有野心,俗話(huà)說(shuō)的好,“不想成為將軍的士兵不是一個(gè)好士兵”,我也希望自己可以成為一班之長(cháng),但是我自己覺(jué)得自己現在還沒(méi)有能力成為一名好的班長(cháng),盡管自己的能力現在可能不是很好,但是我還是希望自己可以挑戰一下自己,所以我站在了這里,站在這里和我們班這么多優(yōu)秀的人競選副班長(cháng),希望同學(xué)們可以投我。

  我知道自己的能力還不是很足,但是如果自己可以擔任班上的副班長(cháng),那么我一定會(huì )努力的學(xué)習如何成為一名好的班干部,為班上的同學(xué)做事,如果我成為了一名副班長(cháng),在之后不管是要做什么決定的時(shí)候,我都會(huì )第一時(shí)間考慮到同學(xué)們,征求你們的意見(jiàn),不管是做什么,我都希望我們班是民主的班級,我也希望自己可以成為一個(gè)民主,為同學(xué)們著(zhù)想的.班干部,自己做的一切的事情都是為了同學(xué)們和班級,我也知道我們的學(xué)習現在是非常的緊張的,所以不管是自己在班上的工作,還是自己的學(xué)習,我都會(huì )認真的完成,保證自己出色的完成工作的同時(shí),我也會(huì )保證自己的學(xué)習情況,絕對不會(huì )因為自己的職位或是什么原因耽誤了自己的工作,但是只要班上的同學(xué)有需要幫助的,我都會(huì )及時(shí)的幫助到,盡自己的全力去幫助你們。

  我也知道自己和其他的競爭者來(lái)說(shuō),我有很大的缺陷和不足,但是我愿意去學(xué)習、去努力、去拼搏,去為自己的目標和方向奮斗,一直以來(lái)我都堅持自己的初心,做自己想做的,保證自己在不管是在學(xué)習上還是生活當中,都沖自己的目標去努力,我也一直堅信只要自己足夠的努力,不管結果是什么樣子的,我才不會(huì )后悔,所以說(shuō)我今天選擇了站在這里,既是挑戰自己,也是鼓勵自己,希望自己可以在之后更加的努力。

  如果自己這一次沒(méi)有競選上,我也不會(huì )放棄,我也一定會(huì )繼續加油、努力,讓自己有能力可以讓你們相信我,也相信自己在之后會(huì )有機會(huì )完成自己的目標,同樣的,我也還是希望自己可以得到你們的信任,我也一定不會(huì )辜負你們的希望和支持的。

  謝謝大家!

初中生班長(cháng)競選演講稿9

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xxx,我這次是來(lái)競選班長(cháng)一職的,很是高興能夠站在這里講話(huà),因為這是屬于我們每一個(gè)人的機會(huì ),我知道來(lái)競選班長(cháng)就應該要知道作為你班長(cháng)的職責所在,我非常認可自己的能力,我希望自己能夠在下一階段的工作當中也得到大家的認可,得到大家的認可之后,才能更加有動(dòng)力的去做好自己的本職工作,因為有些東西一定要非常清楚,一定要有一個(gè)很清晰的狀態(tài),不是什么事情都要去做到每一個(gè)細節?但是至少要做好才是作為一名班長(cháng),職責很多是老師的助手,是班級的助手,是同學(xué)們的小幫手,我一直都非常熱衷于對自己能力的一個(gè)提高,我非常信任自己,非常相信自己能夠在,當上班長(cháng)之后為班級更好的服務(wù)。

  首先在能力上面,我非常認可自己,因為我有過(guò)剛班長(cháng)的工作經(jīng)驗,我知道,作為一名班長(cháng),要做好哪些事情?要做到哪些工作?這一點(diǎn)是非常重要的,我時(shí)刻清楚自己應該落實(shí)好哪些東西在工作當中一定要達成一個(gè)默契,不管是跟老師還是同學(xué),都應該有一定的默契程度才是我非常相信自己能夠在當上班長(cháng)之后更加努力得到大家的認可,我也希望通過(guò)這個(gè)職位能夠展示自己,能夠讓大家相信我,不辜負了大家的信任,才是最好的肯定,作為一名班長(cháng),我也時(shí)刻都在督促著(zhù)自己在未來(lái)的工作當中,我希望自己能夠有一個(gè)好的狀態(tài),發(fā)揮好自己的能力,提高自己的工作意識,這是非常有必要的,只有把握好這些了,才能夠更好的服務(wù)于班級,服務(wù)于同學(xué),這一點(diǎn)是無(wú)論如何都要清楚點(diǎn),之前我有過(guò)班長(cháng)工作經(jīng)驗,我也清楚的知道,作為一名班長(cháng),要做好哪些工作?要在自己身上花費多少精力,要在班級身上發(fā)揮多少經(jīng)歷,這些我都已經(jīng)做好了準備,所以請大相信我,我一定能夠做好一名班長(cháng)的。

  若是這次我能夠當上一個(gè)好的班長(cháng),我希望大家都能夠在未來(lái)的`工作當中給我更多的肯定,給我一些更多的鼓勵,因為這些都會(huì )成為我的動(dòng)力,我也會(huì )更加努力的為班級服務(wù),我希望通過(guò)自己的能力,讓大家肯定我雖然現在大家可能對我還有一些質(zhì)疑,但是我一定會(huì )在當上班長(cháng)之后,讓這些質(zhì)疑都消失了,我有班長(cháng)工作經(jīng)驗,我也相信自己能夠處理好班長(cháng)的日常工作,服務(wù)好班級,服務(wù)好大家,真的是希望大家能夠給我這個(gè)機會(huì ),我一定會(huì )好好珍惜的。

初中生班長(cháng)競選演講稿10

敬愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!我是初二班的滕葉青,很高興再一次競選班長(cháng)這個(gè)職務(wù)!

  在過(guò)去的一年里,我一直擔任班長(cháng)這個(gè)職務(wù)。所以我想再一次地感謝所有老師、同學(xué)們對我以往的支持與信賴(lài),以及對我不足的指導、成就的肯定等一切的一切。

  在工作方面,我起到了“承上啟下”的.作用,認真將班主任的意愿完整的傳達并堅決的執行于班級之中,考慮事情以大局為重;在組織方面,我不但積極參加班級、年級、及學(xué)校安排、組織的各項活動(dòng),還認真組織班級內外、及學(xué)生會(huì )的各項工作,并堅持協(xié)調本班與外班的友好和諧關(guān)系;在學(xué)習方面,多次組織不同形式的學(xué)習心得交流會(huì )、學(xué)習方法討論會(huì )等,并上課大膽發(fā)言,積極配合新課改教學(xué)方式的貫徹與落實(shí);在班級管理方面,我積極與同學(xué)們交流溝通,解決同學(xué)之間的各類(lèi)矛盾與問(wèn)題,經(jīng)常舉行以節日、校園活動(dòng)總結、班級近期問(wèn)題總結、優(yōu)秀同學(xué)表彰等各個(gè)主題班會(huì ),于其他班干協(xié)調配合,團結協(xié)作,并定期舉行各類(lèi)班干會(huì ),以便檢討并調整近期班級工作的內容與不足。

  當然,人無(wú)完人,我也有許多與優(yōu)點(diǎn)同樣突出的缺點(diǎn),相信經(jīng)過(guò)一年以來(lái)的磨合,大家已在了解我不過(guò)了。我會(huì )一直堅持努力的做下去,并在單科的成績(jì)方面也會(huì )更加的嚴格要求自己,在短時(shí)間內,得以提高;請大家相信我。

  我一直認為,作為一名優(yōu)秀的管理者一定要做到:“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”。對于這一次的競選,成功與失敗我都將大方、從容、愉快地接受,因為我時(shí)刻充滿(mǎn)著(zhù)感激,也熱衷于班級的各項事物。即使失敗,我也會(huì )檢討自己,努力向優(yōu)秀的同學(xué)看齊,總有一天還會(huì )重新站在這里。如果老師和同學(xué)們繼續信任我,支持我,并把班長(cháng)的職務(wù)交給我,我會(huì )盡我所有的力量,把自己管理好、把六班管理好,繼續創(chuàng )建和諧、美好、陽(yáng)光的六班!請大家投給我寶貴的一票吧!

  謝謝大家!

初中生班長(cháng)競選演講稿11

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  很開(kāi)心自己有機會(huì )也有勇氣站在這里,和所有的站在這里的同學(xué)一樣,我站在這里也是希望自己可以來(lái)到這里挑戰一下自己,我今天所競選的崗位是班長(cháng),也希望班上的同學(xué)和老師都愿意給我一個(gè)這樣的機會(huì )來(lái)證明自己。

  這是我第一次站在這里,其實(shí)自己之前都很想要來(lái)通過(guò)自己的努力去競選班干部,但是很多次的機會(huì )都被自己白白的浪費了,因為自己的膽小和不自信,所以自己很多的時(shí)候都選擇了放棄,所以這也是我們班的同學(xué)第一次看見(jiàn)站在講臺上的我,今天之所以會(huì )選擇站上來(lái),是因為自己在這幾年的學(xué)習時(shí)間里,我也慢慢的改變了自己膽小的毛病,現在的我,也是一個(gè)非常的自信的人,站在你們面前的我,已經(jīng)不再是之前的我了,我也在變的越來(lái)越好,所以我希望自己可以站在這里競選班長(cháng),我知道比我優(yōu)秀的人也有很多,但是我相信自己有這個(gè)能力去完成班長(cháng)的工作,如果自己有幸成為班上的'班長(cháng),那么我一定會(huì )盡自己的全力去做好工作,去為班上的同學(xué)帶來(lái)更多的價(jià)值的。

  身為一名班長(cháng),一個(gè)一班之長(cháng),班長(cháng)的存在就是協(xié)助好老師管理好整個(gè)班級,在平時(shí)的學(xué)習當中,遇到有困難的同學(xué),我也會(huì )及時(shí)的伸出援助之手幫助到他,不管是在學(xué)習還是生活當中,只要自己有這個(gè)能力去幫助,我都會(huì )盡自己的努力去做好的,在學(xué)習上面,我會(huì )監督好同學(xué)們的學(xué)習,對于同學(xué)們的學(xué)習上的困難,我也將自己的學(xué)習心得和一些技巧帶給你們,也希望我們可以一起進(jìn)步,在平時(shí)的班級管理上面,不管是做什么,我都會(huì )認真的詢(xún)問(wèn)你們的意見(jiàn),做到足夠的民主,我也不會(huì )去擅自的自作主張的,作為一名班長(cháng),就是需要為同學(xué)們和老師們服務(wù)的,所以我一定會(huì )做好自己的工作,也不會(huì )耽誤自己的學(xué)習,我一定會(huì )在之后的學(xué)習當中和工作當中,更好的完善自己,鍛煉自己,為班級的榮譽(yù)和班級的所有的事情而努力的工作,也希望我們XX班的學(xué)生都可以和我一起成長(cháng)和進(jìn)步,相信我們班可以在我的帶領(lǐng)之下都變得越來(lái)越優(yōu)秀,更加的出色。

  我并不是一個(gè)空口說(shuō)大話(huà)的人,也希望你們愿意給我這樣一個(gè)機會(huì ),我也會(huì )在之后一點(diǎn)一點(diǎn)的證明給你們看的,請你們相信我,投我一票。如果自己這次沒(méi)有競選上,我也不會(huì )氣餒的,我也一定會(huì )更加的努力,在下一次繼續加油。

  謝謝大家!

初中生班長(cháng)競選演講稿12

  首先,在上小學(xué)時(shí),我就當過(guò)班長(cháng),可以說(shuō),如何當好一名班長(cháng),我已經(jīng)具有較高的組織能力和協(xié)調能力,并有很豐富的經(jīng)驗,我完全有能力處理好班級的各種事務(wù)。憑借這一優(yōu)勢,我會(huì )做到將班委一幫人的積極性都調動(dòng)起來(lái),使每個(gè)班委揚長(cháng)避短,互促互補,形成拳頭優(yōu)勢。我還具有較強的應變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發(fā)事件。

  其次,因為本人性格開(kāi)朗、興趣廣泛、喜歡寫(xiě)作、能歌善舞,在小學(xué)時(shí),我個(gè)人曾經(jīng)在作文、畫(huà)畫(huà)、奧數、演講等方面的競賽中,多次榮獲市、區、校一、二、三等獎.還被評為湘潭市的'”三好學(xué)生”。

  我競選班長(cháng)的目的是處理好班級的各種事情,搞好同學(xué)之間的關(guān)系。班長(cháng)是一個(gè)班集體的領(lǐng)頭羊,有責任管理好班級事務(wù),處處維護好班級榮譽(yù)。我的治班總綱領(lǐng)是:在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班.如果我能當上班長(cháng),我會(huì )平等地對待每一位同學(xué),我保證在任何時(shí)候,在任何情況下,想“同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急”;假如我是班長(cháng),我會(huì )在自習課上阻止那些說(shuō)話(huà)和亂做小動(dòng)作的同學(xué),讓自習課保持安靜;當同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),我會(huì )想包公那樣,大公無(wú)私,決不怨枉一個(gè)好人,也決不放過(guò)一個(gè)壞人。主動(dòng)調解矛盾,化干戈為玉帛;如果我當選了班長(cháng),我會(huì )帶領(lǐng)大家,做有意義的事情,為有困難的同學(xué)奉獻愛(ài)心。

  同學(xué)們,請相信我,投我一票,給我一次鍛煉的機會(huì )吧!我會(huì )經(jīng)得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,我們的班級工作一定能搞得十分出色,我們的班級一定能成為文明班級的!

  我的演講完畢,謝謝大家!

初中生班長(cháng)競選演講稿13

各位尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  首先我先自我簡(jiǎn)紹一下我自己,我叫xx,來(lái)自xx,本人自認為我是個(gè)懂事的孩子,學(xué)習還算刻苦,有眼色,有責任心,有愛(ài)心,我的人脈關(guān)系和氣場(chǎng)具備得天獨厚的絕對優(yōu)勢,具備競選的條件,所有就冒昧地登臺競選班長(cháng),希望能得到大家的支持。

  其次我競選班長(cháng)的目的不是把班長(cháng)當官來(lái)看的,如果真是這樣我會(huì )棄權,我認為這就是一次鍛煉自己管理才能的機會(huì )和鍛造自己人生閱歷的.平臺,是一個(gè)為老師和同學(xué)們服務(wù)的橋梁和紐帶,就是一個(gè)服務(wù)員,我愿意為大家服務(wù)獻愛(ài)心,愿為我們班級的成長(cháng)貢獻自己一點(diǎn)微薄之力。

  如果讓我當班長(cháng),我會(huì )象經(jīng)營(yíng)我家一樣,除自己要好好努力學(xué)習外,要求大家做到的我首先以身作則,率先垂范外,大公無(wú)私,我會(huì )以我的人格魅力和我的智慧努力把我們的班級打造成為一個(gè)極具凝聚力的家,要讓來(lái)自五湖四海的同學(xué)們有家的歸屬感和溫馨感,其次要把我們的班級打造成一個(gè)團結友愛(ài)有理想、有信念、有素質(zhì)、守紀律的軍營(yíng),激發(fā)大家的榮譽(yù)感、責任感和使命感,為班級的榮譽(yù)而戰,為我們的使命而戰,讓我們的老師放心,讓我們的家長(cháng)放心,讓我們三年成為您一生永遠揮之不去的值得珍藏的美好回憶,更會(huì )讓學(xué)校以有我們這樣的班級而自豪。

  我會(huì )利用我的特長(cháng)氣場(chǎng)給大家營(yíng)造施展各自?xún)?yōu)勢的平臺,盡最大的努力讓身懷絕技的各路英豪海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛,在學(xué)校期間除學(xué)好知識外,提前學(xué)會(huì )除課本知識以外的做人、做事、做學(xué)問(wèn)的本領(lǐng),使大家在畢業(yè)前就能具備沉著(zhù)自信,直面社會(huì )的勇氣和信心,讓我們的家人為我們自豪,讓我們的學(xué)校為我們自豪。

  既然是競選,我就有落選的思想準備,有個(gè)哲人說(shuō)過(guò),心態(tài)決定命運,即使我不能勝任班長(cháng)之職,說(shuō)明當選的同學(xué)一定比自己更勝任,我會(huì )心服口服,虛心向他學(xué)習,我同樣會(huì )以高度的責任感和使命感積極協(xié)助勝任的班長(cháng),全力以赴地搞好我們班級的事情,為我們的班級能添斤添斤,能添兩添兩,能加磚加磚,能加瓦加瓦,努力做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的積極向上的有為好學(xué)生好青年,我的競選演講到此結束,希望大家能給力。

  再次老師和同學(xué),謝謝大家!

初中生班長(cháng)競選演講稿14

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  雖然大家在xx中學(xué)已經(jīng)相處一段時(shí)間了,但是我覺(jué)得還是得先來(lái)介紹一下自己,我叫xx,之所以站在這里,是為了競選咱們班的班長(cháng),F在,就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己對班長(cháng)的一些看法和觀(guān)點(diǎn)吧。

  大家都知道,班長(cháng)代表了一個(gè)班的學(xué)生,所以班長(cháng)要給大家樹(shù)立好一個(gè)良好的形象,而且班長(cháng)往往都是有經(jīng)驗以及成績(jì)好的學(xué)生擔任的。說(shuō)到經(jīng)驗,我覺(jué)得自己還是有一定的優(yōu)勢的,因為我在小學(xué)時(shí),就已經(jīng)擔任了幾年的班長(cháng)了,所以我對于班級的管理還是有一些經(jīng)驗的,我知道該怎樣合理地完成老師交代的任務(wù),也知道如何處理好班上同學(xué)之間的關(guān)系,這都是我在小學(xué)里一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的經(jīng)驗。其次,大家應該也都看到了,我的入學(xué)成績(jì)還是不錯的,而且我的學(xué)習能力也不弱,所以我還是滿(mǎn)足了當班長(cháng)的一些基礎條件了哈。

  在這次競選班長(cháng)時(shí),我同樣也看到了不少優(yōu)秀的同學(xué),他們的.經(jīng)驗和成績(jì)相比我而言那可是一點(diǎn)都不差,所以這讓我的壓力很大啊,看來(lái)咱們這個(gè)班都是高手啊,但是有了壓力才有一定的動(dòng)力嘛,我相信自己的能力,相信自己能擔任好班長(cháng)這個(gè)職務(wù)。要是我當選了咱們班的班長(cháng),我一定用盡自己的精神力為大家服務(wù)。班長(cháng)這個(gè)職務(wù)看起來(lái)挺風(fēng)光、挺牛逼,但是要做的事情一點(diǎn)也不少,不僅要幫助老師管理好整個(gè)班級,還得幫助同學(xué)們解決一些學(xué)生和生活上的困難,所以班長(cháng)這個(gè)職務(wù)非常鍛煉人的能力。但是我不怕,因為我有經(jīng)驗呀,我已經(jīng)習慣了當班長(cháng)的壓力,這也是我為什么要來(lái)競選班長(cháng)的一個(gè)重要原因,我相信自己的能力是足夠擔任咱們xx班的班長(cháng)的。

  要是我這次競選班長(cháng)失敗了,我也不會(huì )有什么氣餒的,因為這說(shuō)明了班上有更好的學(xué)生選來(lái)?yè)伟嚅L(cháng),這是大家共同選舉出來(lái)的,我相信這么多人的眼光是一定不會(huì )錯的,到時(shí)候我也會(huì )鼎力支持咱們的班長(cháng)的。當然,我希望班長(cháng)是我就最好了,那我就更加有動(dòng)力來(lái)幫助大家了,但是請大家放心,就算我失敗了我也會(huì )盡力的幫助大家,要是大家有什么困難了,就來(lái)找我吧,我一定進(jìn)我的最大能力來(lái)幫你。

  好了,我說(shuō)的也差不多了,希望大家在所有人結束演講后能給我投上一票,我絕對不會(huì )讓大家失望的,我會(huì )用十二分的精力來(lái)幫助大家,讓咱們班成為xx中學(xué)最好的班級!

  謝謝大家!

初中生班長(cháng)競選演講稿15

  篇一、初中生班長(cháng)競選演講稿范文

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好

  今天,我站在講臺上的唯一目標就是爭當“班級元首”—班長(cháng)。班長(cháng)是一個(gè)多么令人向往的職位,它需要一個(gè)有能力有愛(ài)心的人來(lái)?yè),我相信我有這個(gè)能力。

  假如我競選成功,我將會(huì )用旺盛的精力,清醒的頭腦來(lái)做好這項工作,我更會(huì )嚴格要求自己,為同學(xué)樹(shù)立榜樣。

  相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,使我們整個(gè)班級成為一個(gè)團結向上,積極進(jìn)取的集體!

  我想我們都應該當個(gè)實(shí)干家,不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。假如我落選了,說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn),我將繼續自我完善。

  工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò):“不要怕推銷(xiāo)自己,只要泥人為自己有才華,幾就應該認為自己有資格勝任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)!

  同學(xué)們,請信任我,支持我,請投我一票!謝謝大家!

  篇二、初中生班長(cháng)競選演講稿范文

老師,同學(xué)們:

  大家好!

  很高興能為大家演講。首先,感謝老師與同學(xué)們能給我這次機會(huì ),能夠讓我站在這里,我感到十分的榮幸,在此表示感謝。

  我認為我自己有能力擔上班長(cháng)這一職務(wù)。班長(cháng)起的是一個(gè)代頭作用,引導著(zhù)全班同學(xué)共同朝一個(gè)方向前進(jìn),而這一職務(wù)又是老師與同學(xué)們之間溝通的一個(gè)橋梁,既能讓老師了解學(xué)生,又可以讓老師和學(xué)生之間達成一個(gè)共識。我認為我以下這幾點(diǎn)可以讓我擔上這一職務(wù)。

  一、有著(zhù)很強的組織能力與管理能力

  在小學(xué)時(shí),我每學(xué)年都會(huì )連續擔任小組組長(cháng),也多次組織我所在的小組進(jìn)行成果展示或其它活動(dòng),又總是斂來(lái)大部分的道具準備與材料收集的`任務(wù),并曾多次因展示為本組獲得榮譽(yù),很少被其它組所趕超。所以,我認為我有較強的組織能力和管理能力,可以引導著(zhù)全班同學(xué)共同進(jìn)步。

  二、有較強的責任心

  班長(cháng)是老師的左膀右臂,老師所給他分配的事也許是最多的,這就需要班長(cháng)既要能干,也必須有責任心,要高質(zhì)量地完成任務(wù)。在小學(xué)時(shí),我也曾幫助過(guò)老師判過(guò)卷子,每一次的數學(xué)作業(yè)我幾乎都為同學(xué)們判過(guò),這是因為我所判的卷子很少有錯判的現象,而且效率還高,被老師所信任。

  三、總是為班級著(zhù)想

  做一個(gè)班長(cháng)需要總為班級體著(zhù)想。我會(huì )盡自己最大的努力來(lái)幫助他人或服務(wù)于班級體,我有著(zhù)許多這樣的事例,譬如我們九班的班徽,是我和我的姐姐共同修改的,我已經(jīng)盡了我最大的努力和可能來(lái)完成這個(gè)班徽。

  另外,如果我當上了班長(cháng),我會(huì )十分地榮幸,我會(huì )努力做到以下幾點(diǎn):

  一、先以身作則

  我會(huì )不斷地完善自己,做一個(gè)好模范,做一個(gè)全面發(fā)展,遵守紀律的好學(xué)生,老師眼中會(huì )學(xué)習的好孩子。

  二、事事為同學(xué)著(zhù)想

  我會(huì )細心地留意每一位同學(xué)的需要,以便更好的幫助同學(xué),方便同學(xué),讓同學(xué)因我的存在感到幸福。

  三、為班級想些“金點(diǎn)子”

  我會(huì )時(shí)常以同學(xué)們喜歡的方式來(lái)開(kāi)展一些活動(dòng),以便鍛煉同學(xué)們的表達能力并調動(dòng)學(xué)習的積極性。

  這次競選班長(cháng)我如若可以當上,這對于我自己來(lái)說(shuō)是一個(gè)認可與鍛煉,如果不能,我將會(huì )繼續努力,改進(jìn)自己的不足之處,提高自身的素質(zhì),向班長(cháng)學(xué)習,所以,本次競選成功與否,對我是一個(gè)莫大的機會(huì ),一個(gè)改進(jìn)自我與完善自我的機會(huì )。

  謝謝大家!

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