努力學(xué)習的勵志演講稿
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在我們平凡的日常里，我們使用上演講稿的情況與日俱增，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編收集整理的努力學(xué)習的勵志演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
努力學(xué)習的勵志演講稿1
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
我是剛進(jìn)入初中的xxx，現在是初一xx班的學(xué)生，今天有幸在這跟大家說(shuō)說(shuō)努力學(xué)習的事情，初中不再像小學(xué)，課不多，作業(yè)也少。到了初中，課程直接加倍了，而且要做的練習也更多了，一切的準備都是為了最后的中考而準備，大家不要覺(jué)得三年很長(cháng)，其實(shí)真的很短，就一眨眼的事情，所以我們在這個(gè)階段，要去努力學(xué)習。
我們不努力，未來(lái)我們也很難找到屬于我的人生，歷史上有很多學(xué)習很努力的例子，這些大家應該都很熟悉。比如鑿壁偷光的匡衡，他為了看書(shū)，把墻鑿穿一個(gè)小洞，借隔壁鄰居家的燭光讀書(shū)，他在那樣條件艱苦的情況都能去努力的學(xué)習，那我們今天有這么好的學(xué)習條件更要去努力了。還有刺股懸梁的.蘇秦和孫敬，他們兩個(gè)為了讓自己在學(xué)習時(shí)保持清醒，一個(gè)拿錐子刺自己的大腿，一個(gè)拿繩子綁在房梁上，這些做法都是想讓自己在學(xué)習時(shí)能夠更加有精神，達到學(xué)習的目的。大家想想，他們都是艱苦人家的孩子，都能用盡全力去讀書(shū)學(xué)習，我們怎么能屈居他們之下。當然我在這的努力的學(xué)習，不是說(shuō)選擇跟他們一樣的做法，這我覺(jué)得就沒(méi)有必要了，但是他們?yōu)榱藢W(xué)習的那種精神是我們要學(xué)的。
初中不比小學(xué)輕松，要知道我們最后是要沖刺中考，進(jìn)入好的高中就讀，然后在高中努力為了考上好大學(xué)而努力，至少現在大家的目標是中考，我們也只有三年的時(shí)間，只要我們平時(shí)多花費點(diǎn)心思在學(xué)習上面，何愁最后不能順利考過(guò)中考，奔向自己要去的高中，可是這個(gè)的前提就是你要去努力，要在學(xué)習上下苦工。磨刀不誤砍柴工，這樣淺顯的道理，相信大家都懂。你試想砍柴不事先把刀磨了，刀怎么能鋒利，樹(shù)怎么能砍倒，這很難的，那不如就先把刀給磨好了，再去砍柴，效率和時(shí)間都省了。那同樣學(xué)習的道理也是一樣的，我們在這三年不斷的做準備，花費近三年的時(shí)間去把初中的知識學(xué)好，把基礎給弄堅實(shí)了，還怕最后考試會(huì )難到自己?jiǎn)�？不�?huì )的，就拿“機會(huì )都是留給有準備的人”來(lái)說(shuō)，學(xué)習準備好的人了，不管考試也好，還是平時(shí)的成績(jì)，他們都是排在前頭的人，成績(jì)都不會(huì )太差，但是不努力學(xué)習的人，成績(jì)一定不好。
所以大家珍惜初中的生活，珍惜這三年時(shí)間，努力的把自己的學(xué)習弄好，最后一定會(huì )回饋你驚喜的。
謝謝大家！
努力學(xué)習的勵志演講稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！xx年前，日軍的鐵蹄野蠻地踐踏在中華的大地上。殺人、放火、搶劫、放鼠疫等等，無(wú)數的中國人倒在了日軍屠刀下。日軍的暴行讓我們的祖國蒙上了恥辱。
作為一名中學(xué)生，雖然我們沒(méi)有體會(huì )到那代人的痛苦，但我們決不能忘記這段蒙恥的`歷史。從1949年到20xx年，雖然整整xx年過(guò)去了。但是那段屈辱的歷史仍然歷歷在目，莫忘國恥，一個(gè)容易忘卻歷史的民族很難成為一個(gè)強大的民族。
中國人民永遠不會(huì )忘記，1937年7月7日日本帝國主義以士兵失蹤為借口，發(fā)動(dòng)了震驚中外的盧溝橋事件，從此，中國人名走上了艱難的抗戰征程；中國人名永遠不會(huì )忘記一個(gè)又一個(gè)的不平等條約，使中國從一個(gè)泱泱大國變成了一只任人宰割的肥羊；中國人民永遠不會(huì )忘記，1860年10月，英法聯(lián)軍入侵北京，火燒圓明園，讓這座世界上最輝煌壯麗的建筑頃刻間變成一片焦土和瓦礫；中國人民永遠不會(huì )忘記，有多少志士任人，多少革命先輩拋頭顱，灑熱血，以鋼鐵般的意志和無(wú)所畏懼的氣概，以頑強不屈的精神和眾志成城的力量戰勝了帝國主義。莫忘國恥，奮發(fā)向上，建設強大的新中國。
滄海桑田，風(fēng)雨坎坷，偉大的祖國歷盡磨難。我們肩負著(zhù)跨世紀的歷史使命，我們不甘心落后于前人，我們要繼承和發(fā)揚先行者留給我們不怕困難，開(kāi)括前進(jìn)的大無(wú)畏精神。
少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時(shí)代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史與未來(lái)，熱愛(ài)祖國的大好河山。祖國的領(lǐng)土不能丟，不能被分裂侵占。
黑暗終于過(guò)去了，迎來(lái)了燦爛的光明。這一縷縷的陽(yáng)光為我們抹去了黑暗的陰影，迎來(lái)了輝煌的榮耀！總有一天，我們會(huì )長(cháng)大；總有一天，祖國需要我們的保衛。因此，我們要好好學(xué)習，懂得團結，長(cháng)大了，才能保家衛國，使那段蒙恥的歷史不在重演。！
同學(xué)們，作為世界上最堅韌民族的一員，作為龍的子孫，讓我們時(shí)刻緊記著(zhù)“不忘國恥 振興中華”！為中華之崛起而讀書(shū)！
努力學(xué)習的勵志演講稿3
老師們、 同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話(huà)的題目是《珍惜時(shí)間，努力學(xué)習》。
世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么？那就是時(shí)間。
在不知不覺(jué)中，從開(kāi)學(xué)至今，六十多個(gè)日日夜夜已從我們手中溜走，永不復返。親愛(ài)的同學(xué)，你有什么收獲？
新的一天開(kāi)始了，有的同學(xué)爭分奪秒，早早來(lái)到學(xué)校；有的同學(xué)在教室里大聲背誦，朗讀；有的同學(xué)卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步；有的同學(xué)在課堂上專(zhuān)心致志，心無(wú)旁騖；有的同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底下的玩物；有的`同學(xué)放學(xué)后，早早回家，寫(xiě)作業(yè)，復習中，書(shū)寫(xiě)的是自己的刻苦；有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節目……
時(shí)間老人是公平，慷慨的，每人每天都是24小時(shí)�？蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮、刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅；卻給懶惰、散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛(ài)的同學(xué)，讓我們和時(shí)間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，讓時(shí)間老人放慢他匆匆的腳步！ 人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的，就只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧！辛勤的耕耘吧！我忠心地預祝同學(xué)們在這次期中考試中取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)！我的演講完畢，謝謝大家！
努力學(xué)習的勵志演講稿4
面對新初一，面對全新的體驗，同學(xué)們往往會(huì )感到無(wú)所適從。為幫助同學(xué)們快速適應初一的學(xué)習生活，新東方在線(xiàn)中考網(wǎng)特別整理《中學(xué)生開(kāi)學(xué)關(guān)于勤奮學(xué)習發(fā)言稿》，希望對大家有所幫助。
常言道，”一分耕耘，一分收獲�！庇辛诵燎诘膭趧�(dòng)，我們才會(huì )有成果，不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們，能在鎮運動(dòng)會(huì )上取得優(yōu)異的成績(jì)就是他們勤奮的結果。今年運動(dòng)會(huì )上，一刻東方的星劃破了長(cháng)空，在空中打下了一個(gè)碩大的驚嘆號。運動(dòng)健兒的赫赫戰功使其，以巨人身姿屹立與我校上空。我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著(zhù)驚人潛能。長(cháng)江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍勝于藍，這就是我們的豪情。這樣的回報時(shí)我們的所得。
是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng )新的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王；因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的'文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來(lái)而更激勵我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力�！�
正處于學(xué)習階段的我們，就應該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實(shí)現自己的目標，在追逐夢(mèng)想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì )學(xué)懂知識，掌握知識，有怎么會(huì )品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì )有滿(mǎn)意的果實(shí)，才會(huì )成果豐碩，人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季，雨季？過(guò)去的就沒(méi)法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書(shū)遲�！本褪沁@個(gè)道理。
同學(xué)們，努力學(xué)習，相互友愛(ài)，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái)，這樣，你才會(huì )使出類(lèi)拔萃的。
作一名成功的中學(xué)生吧！
努力學(xué)習的勵志演講稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！今天我國旗下講話(huà)的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習》。勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng )新的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王；因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論；中國古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線(xiàn)上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力學(xué)習吧。對于高年級的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō)，畢業(yè)考試已并不遙遠，面臨著(zhù)人生的第一次選擇，你們應該加倍努力，刻苦學(xué)習，為迎接考試做充足的準備；對于中年級學(xué)生來(lái)說(shuō)，中年級是小學(xué)學(xué)習的一個(gè)轉折點(diǎn)，你們應該好好把握，努力學(xué)習，不斷提高自己；而低年級的弟弟妹妹們也千萬(wàn)不要放松，你們現在的努力是在為以后的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎，只有地基打牢了，房子才會(huì )蓋得更高。同學(xué)們，無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習階段，我們都應該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來(lái)而更激勵我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力�！闭幱趯W(xué)習階段的我們，就應該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實(shí)現自己的目標，在追逐夢(mèng)想的`舞臺上一顯身手。在學(xué)習的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì )學(xué)懂知識，掌握知識，又怎么會(huì )品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì )有滿(mǎn)意的果實(shí)。人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。讓我們記住“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。
同學(xué)們，讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用勤奮譜寫(xiě)人生，用學(xué)問(wèn)武裝自己，用行動(dòng)證明自己！一起來(lái)勤奮學(xué)習吧！
努力學(xué)習的勵志演講稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先我非常的榮幸能有這個(gè)機會(huì )在這里跟大家做演講，感謝老師以及學(xué)校領(lǐng)導給我這個(gè)機會(huì )。我今天要講的東西其實(shí)非常的通俗易懂，就是關(guān)于我們學(xué)生的天職——學(xué)習！
不知道為什么我到現在都絲毫都沒(méi)有感受到大家對于學(xué)習的那種緊迫感，上課睡覺(jué)、看小說(shuō)的仍有，我不知道你們的心里是如何想的，可能你們的家里已經(jīng)把你們以后的路給安排好了，但是大家要清楚一點(diǎn)是，我們現在高三了啊，這是我們的最后一個(gè)學(xué)期了，之前不懂事、想玩，可以，現在現在這是決定了自己命運的關(guān)鍵時(shí)期了，學(xué)習是我們作為學(xué)生的天職，一個(gè)腦袋里充滿(mǎn)著(zhù)知識的人，未來(lái)走到哪都不會(huì )太差，這是我班主任跟我說(shuō)的一句話(huà)，自暴自棄不是我們高三學(xué)子應該出現的情況，現在的我們，沒(méi)有后退可言，唯有逆流而上，去尋找屬于自己的那一席之地。高三不苦嗎？苦，每天背書(shū)寫(xiě)卷子到崩潰，但是那又怎樣，我現在一想到我現在不好好學(xué)習，我以后就要跟父親一樣去工地搬磚，那才叫做苦，不光如此，你們要想想自己如果沒(méi)有拼盡全力去對待學(xué)習，你對得起自己的父母嗎？我覺(jué)得一個(gè)人的成長(cháng)的速度一定要追的上父母變老的速度，這是我學(xué)習的動(dòng)力，我現在想做的，就是如他們所愿，拿到一個(gè)好成績(jì)，考上他們想要我考上的重點(diǎn)大學(xué)，我會(huì )為之不懈努力，因為我知道我在高三學(xué)習期間吃的苦，是遠遠不如他們工作賺錢(qián)供我讀書(shū)的苦。你們也得一樣，我們讀書(shū)一定要有自己的一個(gè)目標，這樣我們的學(xué)習才能有無(wú)線(xiàn)的動(dòng)力。
我知道對那些學(xué)習成績(jì)不怎么樣的同學(xué)，肯定就是在心里想，我這樣的成績(jì)肯定是無(wú)緣本科了，專(zhuān)科學(xué)校門(mén)檻又低，應該怎么樣都能有書(shū)讀的。你們就這樣，還沒(méi)努力就直接宣告自己的結局，但是你們能保證自己以后不后悔嗎？世上可沒(méi)有后悔藥吃，現在距離高考還有四個(gè)月，這四個(gè)月我不相信你們不能做到提升自己，只要你們肯認真的`去聽(tīng)老師講的每一節課，每一張試卷都專(zhuān)心的去完成，肯定是有會(huì )讓自己意想不到的效果的，學(xué)習是很公平的一樣事物，你肯付出時(shí)間，付出精力，那么它就會(huì )及時(shí)的反饋給你。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們長(cháng)這么大，這可是我們第一次人生巨大的轉折點(diǎn)，還有四個(gè)月的時(shí)間，讓我們拼盡全力，不留遺憾的去迎接它好嗎？做足準備全力以赴，不要讓三年、五年甚至十年以后的自己后悔。
努力學(xué)習的勵志演講稿7
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天，我要演講的題目是《快樂(lè )的學(xué)習，快樂(lè )的成長(cháng)》！
我們常聽(tīng)到這樣一句話(huà)，叫“學(xué)到老，活到老�！睂W(xué)習是伴隨一個(gè)人終身的事情，尤其是對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們的任務(wù)就是學(xué)習。讓我們好好想想，如果沒(méi)有學(xué)習，就不會(huì )有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會(huì )有蒸汽機、電燈、電話(huà)的發(fā)明；如果沒(méi)有學(xué)習，人類(lèi)將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì )中，也同樣沒(méi)有了大科學(xué)家牛頓所站立的.巨人的肩膀；如果沒(méi)有學(xué)習，也就沒(méi)有今天先進(jìn)的科技與我們幸福的生活。
也許有的同學(xué)心里默默的在想，學(xué)習，哎，我一天到晚最怕的就是學(xué)習，學(xué)習很枯燥，也很乏味，是一件痛苦的事情，更談不上快樂(lè )了�？墒�，同學(xué)們，你可知道，在炮火硝煙的戰爭中，有多少與我們醫院打的孩子，他們沒(méi)有教室，沒(méi)有學(xué)習，哪怕有個(gè)學(xué)習的地方，也每天都提心吊膽，還必須有人站崗放哨，以防敵人發(fā)現；你可還知道，當年為了集中營(yíng)里可愛(ài)的小蘿卜頭能學(xué)到知道，難友們與敵人作了多少次斗爭；你可知道，可憐的小凡卡為了看書(shū)，被狠心的老板打過(guò)多少次；你可知道，為了在艱苦的環(huán)境中保護教科書(shū)，張指導員付出了生命的代價(jià)，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌；你可知道，為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習，現在還有許多生活中貧困山區的孩子把自己撿破爛的錢(qián)作業(yè)學(xué)費——面對這一切，面對他們，我們又有什么資格去說(shuō)我們學(xué)習是痛苦的呢？
當然，我們也只有認真地學(xué)習，細心的學(xué)習，學(xué)習對于我們來(lái)說(shuō)，才是快樂(lè )的。我們不應該把學(xué)習看成是差事，不應該去敷衍它，只有想去學(xué)習的，才會(huì )學(xué)到真正的知識，才會(huì )真正體會(huì )到它的快樂(lè )。讓我們再溫故我們敬愛(ài)的周總理說(shuō)過(guò)的這句話(huà)：“活到老，學(xué)到老�！蓖瑢W(xué)們，讓我們快樂(lè )的學(xué)習，快樂(lè )的成長(cháng)，讓我們從今天開(kāi)始認認真真地學(xué)習，在學(xué)習中體會(huì )真正的快樂(lè )。
努力學(xué)習的勵志演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
高三的時(shí)光越來(lái)越快，恍惚間，我們離高考的路程也不多了。我相信這時(shí)候大家的背包里一定都裝滿(mǎn)了各種裝備，為接下來(lái)的路做好準備，砥礪前行。在此，我也想通過(guò)此次機會(huì )來(lái)給大家打打氣，希望我們能夠在未來(lái)的道路上更加的勇闖無(wú)敵，所向披靡！請相信自己，我們一定可以成功，我們一定可以打敗一切的！
在這里我想和大家分享一下關(guān)于我的一些故事，在上高中之前，我是一個(gè)并不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，初中的時(shí)候叛逆心很強，總是到處惹事。班主任當時(shí)也怕了我，好幾次惹事之后，班主任叫來(lái)了我的家長(cháng)，然后希望我可以換個(gè)環(huán)境反思一段時(shí)間。這委婉的措辭意思當然是明顯的'，我已經(jīng)成為了一顆不可救藥、快要爛地里的白菜，老師、學(xué)校對我已經(jīng)深感絕望了，所以我才會(huì )被隔離反省。
我的父親也是一名教師，但平時(shí)對我是處于一種放養的狀態(tài)。當他聽(tīng)到這個(gè)消息之后，當時(shí)很冷靜，但在不久之后，仍是對我進(jìn)行了一頓收拾。那一次挨打讓我忽然之間明白了太多了，一個(gè)總是讓人失望的人，總是無(wú)法把握自己未來(lái)的人，又有什么價(jià)值可言呢？你說(shuō)我是不上進(jìn)的嗎？其實(shí)我也很想上進(jìn)，只是因為自己的懶惰和無(wú)知，才讓自己墮入了這樣的地獄。父母一次又一次的包容我，鼓勵我，老師一次又一次的開(kāi)導我，教育我，我卻把這些通通拋棄，從那一刻我也才明白，原來(lái)我過(guò)的渾渾噩噩的主要原因還是因為自己沒(méi)有擺好心態(tài)，沒(méi)有進(jìn)行學(xué)習，才會(huì )變成一個(gè)讓人厭惡的討厭鬼。
自從那以后，我就像變了一個(gè)人，并不是因為父親那一頓打讓我害怕了，而是因為我終于知道，只有努力學(xué)習，我們才能成為一個(gè)可以得到更多肯定、更多關(guān)心的人，我們才能在這漫長(cháng)的歲月之河中找到自己的價(jià)值，這是我們作為一個(gè)人最重要的一部分，也是我們每個(gè)人一生中都要在意的東西。
最后我通過(guò)自己的努力抵達了這一所高中，也通過(guò)自己的不斷努力，讓自己走到了今天的成就。每個(gè)人都會(huì )遇到一些挫敗的事情，但是如果我們不放棄，那么未來(lái)仍是存在各種可能的，如果我們真的放棄了，那么我們就會(huì )少了一個(gè)機會(huì )。所以同學(xué)們，對于未來(lái)，我們不能害怕，我們要更加堅強，更加勇敢，只有這樣，未來(lái)才不會(huì )被我們越推越遠！加油吧少年們！
努力學(xué)習的勵志演講稿9
各位領(lǐng)導，老師，同學(xué)們：
大家好！我是某班的某某某！能在這里與大家共同交流學(xué)習方法，我感到非常高興。
首先，根大家談?wù)勎覀儜撛鯓觼?lái)安排學(xué)習時(shí)間，能否安排好學(xué)習的時(shí)間與學(xué)習的成功有著(zhù)很大的關(guān)系。一日之計在于晨，早上6：30這段時(shí)間是記憶的最佳時(shí)間，因此我們可以利用這段時(shí)間來(lái)記單詞，背課文等。一天之中有很多可以自習的時(shí)間，我們就要安排好每一段時(shí)間該學(xué)該做哪些。這樣，什么時(shí)候該學(xué)哪些，什么時(shí)候該做哪些，我們心里都有了底。老師布置的作業(yè)和練習也能輕松的完成了。反之，我們就有可能成了學(xué)習的被動(dòng)者，被每天的作業(yè)和練習拉著(zhù)鼻子走，因此，排好時(shí)間是學(xué)習的一個(gè)關(guān)鍵。
我的學(xué)習方法并不是很復雜，總的來(lái)說(shuō)就是一句話(huà)：該學(xué)就學(xué)，該玩就玩。我們有時(shí)的作業(yè)和練習會(huì )很多，這就使得一些同學(xué)為了完成作業(yè)和練習，而把課堂上的時(shí)間用來(lái)趕作業(yè)和練習，其實(shí)這是很不好的，因為這樣會(huì )使我們掌握不了老師課堂上所講的知識和內容，這就會(huì )給我們以后的學(xué)習帶來(lái)負擔；也有些同學(xué)是在課堂上拿著(zhù)輔導書(shū)只管抄筆記，老師說(shuō)什么也不知道，這也是很不好的。因此，我們一定要注意每一節課的聽(tīng)課效率，不要忽視了課堂這個(gè)主陣地。
關(guān)于練習，我發(fā)現有些同學(xué)往往會(huì )給自己買(mǎi)很多的.練習資料，每天寫(xiě)呀，寫(xiě)呀。其實(shí)過(guò)多的練習資料有時(shí)也是一種負擔。如數學(xué)，雖然是要多練才行，但我認為，只要一本好的練習資料就行了，通過(guò)一本好的練習資料來(lái)學(xué)習和掌握每一種題型的解題方法，而不是通過(guò)大量的練習來(lái)記住它的答案。另外再加一本可以讓我們開(kāi)闊視野的輔導書(shū)就最好了。
一天的學(xué)習過(guò)后，我們可以用晚上前的一點(diǎn)時(shí)間來(lái)回憶一下一天之中所學(xué)的知識，想一下自己還有哪些知識是沒(méi)有掌握的，在腦海里作一個(gè)總結�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這是我始終信奉的一句格言。要想取得理想的成績(jì)，勤奮是眾多因素中至關(guān)重要的。對大多數同學(xué)來(lái)言，一時(shí)的勤奮不難做到，但難于持久。所以，我們要學(xué)會(huì )自己克制自己，保持學(xué)習的積極性，取得更好的學(xué)習成績(jì)！
謝謝大家，我的講話(huà)完畢。
努力學(xué)習的勵志演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xx縣二中的學(xué)生李xx，今天我演講的題目是：《少年，請努力學(xué)習》
現在的這個(gè)季節是春天，是生機勃勃的春天，小草在拼命生長(cháng)，花兒在努力綻放，少年，你們正處于生命中的春天，你，有努力生長(cháng)嗎？
少年，你們是學(xué)生，最主要的任務(wù)是學(xué)習，而我們最大的資本是年輕，年輕是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚、瀟灑，學(xué)習則是船的動(dòng)力。所以，作為年輕一代的我們，應抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習，揚帆起航。
努力學(xué)習演講稿其實(shí)我覺(jué)得，學(xué)習是件簡(jiǎn)單的事，只要全心去學(xué)，努力去學(xué)，就會(huì )有所收獲。在學(xué)習中，我們慢慢長(cháng)大，慢慢成熟，慢慢懂得什么該做，什么不該做。雖然生活中有很多事情是即使努力也得不來(lái)的，但是如果我們連只要努力就能做好的事情都做不好，我們還能做什么呢！
孔子說(shuō)：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。今天的我們，應謹記他的話(huà)，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線(xiàn)上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。其實(shí)，每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想，相信，夢(mèng)有多遠，我們就能走多遠。
勤奮，屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng )新的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王；因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明！愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論！中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談！
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”，卡萊爾更加激勵我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力�！闭幱趯W(xué)習階段的我們，就應該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實(shí)現自己的'目標，在追逐夢(mèng)想的舞臺上一展身手。在學(xué)習的道路上我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì )學(xué)懂知識，掌握知識，又怎么會(huì )品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃呢？ 所謂一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應該付出辛勤的勞動(dòng)，這樣，收獲的時(shí)候才會(huì )有滿(mǎn)意的果實(shí)，才會(huì )成果豐碩。人生能有幾回搏？ 此時(shí)不搏何時(shí)搏，人生又能有幾個(gè)花季？過(guò)去的就沒(méi)辦法再改變了！
所以，少年，請珍惜吧！努力吧！生長(cháng)吧！學(xué)習吧！竭盡全力地汲取養分，拼命成長(cháng)，長(cháng)成參天大樹(shù)，棟梁之才！
我的演講到此結束，謝謝大家！
努力學(xué)習的勵志演講稿11
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我感覺(jué)非常的幸運，能夠在這樣一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨與大家一起分享有關(guān)學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法的一些感悟和認識。
學(xué)習就像一杯濃濃的咖啡，是苦是甜，只要你能仔細品味，就能體會(huì )其真正內涵。學(xué)習并不神秘，它成功或是失敗主要取決兩個(gè)方面，一個(gè)是學(xué)習的態(tài)度，另一個(gè)是學(xué)習的方法。
拿破侖·希爾曾講過(guò)這樣一個(gè)故事，對我們每一個(gè)人都極有啟發(fā)。一位叫做塞爾瑪的女士陪伴丈夫駐扎在一個(gè)沙漠的陸軍基地里。丈夫奉命到沙漠里去演習，她一個(gè)人留在陸軍的小鐵皮房子里，天氣炎熱得無(wú)法忍受，身邊的人都不會(huì )說(shuō)英語(yǔ)，使她飽受孤獨。她非常難過(guò)，于是就寫(xiě)信給父母，說(shuō)要丟開(kāi)一切回家去。她父親的回信只有兩行字，這兩行字的信卻永遠銘記在她心里，完全改變了她的生活。她父親這樣寫(xiě)道：有兩個(gè)人從牢中的鐵窗望出去，一個(gè)看到的是地上的泥土，一個(gè)卻看到了天上的星星。塞爾瑪一遍遍地讀這封信，覺(jué)得非常慚愧。她決定要在沙漠中找到星星。心態(tài)的變化使得原本難以忍受的環(huán)境變?yōu)榱巳麪柆斄暨B忘返的天堂。
學(xué)習也是如此。各位同學(xué)，你是看到地上的泥土還是天上的星星，完全由取決于你的心態(tài)，請記住態(tài)度決定一切。當我們能夠保持一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)來(lái)面對學(xué)習的時(shí)候，學(xué)習將充滿(mǎn)了樂(lè )趣，我們必定會(huì )更樂(lè )意去挑戰學(xué)習上的各種困難、障礙和極限，釋放我們無(wú)限精彩的潛能，享受學(xué)習帶給我們的快感和成就感。
這在里我想和大家分享一下我自己的一次學(xué)習經(jīng)歷，兩年前，我喜歡上了信息奧賽，迷戀起計算機編程。但是編程非常占用時(shí)間，而且基本上要靠自學(xué)；編程過(guò)程中需要的算法要涉及到高中甚至大學(xué)的一些數學(xué)知識，對我來(lái)講有很大難度；同時(shí)作為一名女生，我的這一愛(ài)好并沒(méi)有得到父母的完全贊同，這一切，讓編程成為不是一件特別容易能堅持下來(lái)的事情。但積極樂(lè )觀(guān)的學(xué)習態(tài)度，使我一直對自己編程技能充滿(mǎn)期望，快樂(lè )地挑戰著(zhù)自身的的極限，不懼怕任何困難與競爭。積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，也讓我去更關(guān)注正向的一面：全力支持和鼓勵我們的老師，無(wú)私傳授經(jīng)驗的優(yōu)秀學(xué)長(cháng)，和一同并肩戰斗信奧同學(xué)，這一切讓我備受鼓舞，充滿(mǎn)信心和希望。
欲勝人，先勝己。擁有了積極樂(lè )觀(guān)的'學(xué)習態(tài)度，就會(huì )擁有“天生我材必有用”的信心，擁有“吹盡黃沙始到金”的毅力，擁有“直掛云帆及滄�！钡挠職�，去迎接學(xué)習征途上的風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到彩虹。
態(tài)度決定一切，細節決定成敗。所以正確的學(xué)習方法也同樣重要。
首先，我覺(jué)得我們應該注重積累注重細節，要善于提出問(wèn)題，蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“我的聰明在于我的無(wú)知�！边@就要求我們頭腦中要多產(chǎn)生幾個(gè)問(wèn)號，多提幾個(gè)為什么。其次，我們應該學(xué)會(huì )總結歸類(lèi)，舉一反三，不死記硬背。
勤奮是得進(jìn)步的必要條件。沒(méi)有人生下來(lái)就是天才，被稱(chēng)為天才的偉人往往都是努力奮斗的結果。如果只靠聰明的頭腦而不努力，也決不會(huì )取得優(yōu)秀的成績(jì)。所以勤奮要求我們要抓緊時(shí)間，少說(shuō)廢話(huà)，努力奮斗；勤奮要求我們要堅持不懈，鍥而不舍。
同學(xué)們，辯證法告訴我們：當你選擇了積極和樂(lè )觀(guān)，也就選擇的勇氣和毅力；選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。那么就請用我們的積極與樂(lè )觀(guān)，用我們的智慧與熱情，勤奮與執著(zhù)，抓住這寶貴的每一天，讓我們懷著(zhù)美好的希望，朝著(zhù)既定的目標，努力奮進(jìn)吧！
最后祝各位同學(xué)學(xué)習快樂(lè )！
謝謝大家！
努力學(xué)習的勵志演講稿12
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間匆匆，我們已經(jīng)走進(jìn)了高三最后一個(gè)學(xué)期，即將迎來(lái)高考，時(shí)間不多，在最后的時(shí)間段里我們應該好好學(xué)習。爭取考上心儀的大學(xué)。
在最后階段，我們更加應該努力學(xué)習，珍惜每一分鐘，學(xué)會(huì )高效的利用時(shí)間，無(wú)論是在學(xué)校還是在家中，我們都應該為了學(xué)習努力，想一想我們?yōu)榱藢W(xué)習付出了多少光陰，走入高中我們又付出了多少努力，多年的學(xué)習不就是為了在高中考個(gè)好大學(xué)嗎？這是多年的努力，不能浪費心血，不能耽擱學(xué)習。永遠堅定的朝著(zhù)前方走。
成績(jì)的好壞，在與你是否努力了，或許你覺(jué)得自己在學(xué)習中付出了太多，看看身邊，比我們成績(jì)好的同學(xué)，他們是如何學(xué)習的，他們又是如何利用時(shí)間。聰明的人也需要下苦工學(xué)習。如果不愿意付出汗水就不可能學(xué)的'好，也不會(huì )有多大的成就。不要總是在學(xué)習的時(shí)候逃避，不要認為自己已經(jīng)努力了，成績(jì)不好是天意。往往借口越多，越讓我們成績(jì)差。
真正聰明的同學(xué)知道在上課的時(shí)候認真聽(tīng)課，下課的時(shí)候利用好時(shí)間，鞏固好學(xué)到的知識。從不會(huì )給自己增加負擔，給自己留下遺憾。努力學(xué)習從來(lái)不是靠一張嘴說(shuō)說(shuō)而已，而是靠著(zhù)我們努力，自我學(xué)習，不斷專(zhuān)研。愿意花時(shí)間，去學(xué)習。能夠利用零碎的時(shí)間學(xué)習從而在學(xué)習的道路上一騎絕塵。
有的人說(shuō)，我們要學(xué)習的科目太多，沒(méi)有時(shí)間復習，也沒(méi)有時(shí)間做題目。真是沒(méi)有時(shí)間了嗎？我們課間休息的十分鐘，上廁所的時(shí)間，吃飯的時(shí)間，還有晚上自習的時(shí)間，你是否也利用了呢？時(shí)間是擠出了的，只要我們想學(xué)就可以學(xué)。不管是上課還是下課，都有時(shí)間讓我們去學(xué)習，但是我們要學(xué)會(huì )利用時(shí)間，才能夠提高自己的成績(jì)。
努力學(xué)習不是光靠埋頭苦讀就能夠學(xué)有所成，而是靈活動(dòng)腦，舉一反三，活學(xué)活用。這樣才能夠學(xué)好知識，科學(xué)的學(xué)習，減少時(shí)間的浪費。只要我們在學(xué)習中努力我們永遠都不用擔心自己沒(méi)有時(shí)間學(xué)習。我們只剩下這最后一個(gè)學(xué)期的時(shí)間了，以前很多知識點(diǎn)沒(méi)有掌握，學(xué)習沒(méi)有學(xué)好，我們依然值得繼續努力學(xué)習，加油去學(xué)習，因為學(xué)習從沒(méi)有早晚。
只要愿意一心學(xué)習，不在學(xué)習中退縮，尤其是不要在學(xué)習中早三暮四。沒(méi)有恒心毅力是學(xué)不好東西的也不可能學(xué)到東西。所以學(xué)習缺的是努力，也缺恒心，給自己一些壓力，給自己更多的動(dòng)力，努力學(xué)習，考個(gè)好大學(xué)。
謝謝大家！
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