守護生命演講稿15篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的守護生命演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
守護生命演講稿1
各位老師，各位同學(xué)：
上午好！今天我國旗下演講的題目是《提高自護意識，守護生命安全》。
人的生命僅僅只有一次，難道說(shuō)天堂、地獄、靈魂、轉世真的存在嗎？不，這一切都是虛幻。生命是真實(shí)的肉體，是寶貴的財富，所以我們應該珍愛(ài)生命。那么，如何珍愛(ài)自己的生命？抑或說(shuō)珍愛(ài)生命從哪里做起？
首先從食品安全說(shuō)起�！懊褚允碁樘�，食以安為先”。然很多人卻只圖食品的美味，而不顧它的危害。就拿學(xué)校門(mén)口的食品攤點(diǎn)來(lái)說(shuō)，不少同學(xué)一放學(xué)就爭先恐后地付錢(qián)買(mǎi)烤好的羊肉串。殊不知，剛剛飛馳而過(guò)的汽車(chē)揚起的塵土依著(zhù)在羊肉串上，無(wú)數的`細菌鉆了進(jìn)來(lái)，吃了這些帶有細菌的不潔食品，就容易導致肚疼、腹瀉等不良反應，甚至威脅著(zhù)他們的生命安全，這不能不引起我們的注意。
其次是交通安全。先聽(tīng)一個(gè)小故事：某同學(xué)總喜歡騎撒把車(chē)，經(jīng)常在公路上隨心所欲，總認為自己酷斃了，其實(shí)這潛藏著(zhù)很大的安全隱患。一天，他又像往常一樣騎車(chē)，孰料一輛轎車(chē)正好轉彎，他還沒(méi)來(lái)得及抓把，就硬是被轎車(chē)撞了下來(lái)，從而落下終生殘疾。只有注意交通安全，注意文明出行，才能保障自我的生命安全。遵守交通規則，聽(tīng)從交警智慧，不存僥幸心理，讓危險遠離我們。
最后是校園安全。作為學(xué)生，我們絕大多數時(shí)間都在校園里度過(guò)，校園安全是家庭、學(xué)校、國家的首要安全。每年因校園安全措施不當，一些事故頻頻發(fā)生。同學(xué)們，在我們在做一些事情時(shí)，一定要想想后果，看看是不是存在安全隱患。倘使發(fā)生意外，父母會(huì )痛不欲生，家庭會(huì )支離破碎。所以，我們不能不考慮父母的感受，就像我的哥哥，因為得了病毒性感冒，還執意跑步打球，結果猝死身亡。阿姨、叔叔悲痛欲絕，整個(gè)人一下子老了許多，蒼顏白發(fā)，神情衰弱。
提高自護意識，守護生命安全。只有到這些，才能開(kāi)辟更加美好的未來(lái)，這樣我們的家庭才會(huì )更加和諧，祖國才會(huì )更加美好。我的演講到此結束，謝謝大家！
守護生命演講稿2
20xx年9月教育部日前向全國的中小學(xué)校發(fā)文通知，要求全國各地學(xué)校組織學(xué)生和家長(cháng)收看將于20xx年9月1日央視經(jīng)濟頻道播出的《開(kāi)學(xué)第一課》“知識守護生命”節目。教育部相關(guān)負責人稱(chēng)，《開(kāi)學(xué)第一課》是“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”啟動(dòng)活動(dòng)和開(kāi)展好安全教育活動(dòng)的不可或缺的項目，也是全國中小學(xué)新學(xué)期加強學(xué)生安全教育工作必須要上的第一課。（8月31日CCTV2報道）
在我看來(lái)，《開(kāi)學(xué)第一課》作為一節中小學(xué)的必修課，無(wú)疑具有醒世作用。沒(méi)有一個(gè)人不珍惜自己僅有一次的生命，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )漠視安全問(wèn)題導致的嚴重后果。但不把安全教育與自己的命運、生命時(shí)時(shí)刻刻、緊密聯(lián)系在一起的卻大有人在。這充分說(shuō)明了某些學(xué)生不是不珍惜生命，也不是不想要安全，而是安全意識淡漠，不懂得怎么去保證安全�！爸R守護生命”開(kāi)學(xué)第一課對于中小學(xué)而言，開(kāi)宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。
安全教育當前的確是每個(gè)學(xué)校的大事，但現在學(xué)生安全教育以學(xué)校老師灌輸式為主，學(xué)生對安全事件的應對能力極差。要提高學(xué)生應對安全事件的'能力，就要多開(kāi)展宣傳活動(dòng)，尤其要開(kāi)展校外宣傳，但現在學(xué)校開(kāi)展校外宣傳都有嚴格的規定，無(wú)疑這就產(chǎn)生了矛盾。這也是目前學(xué)生安全教育的一個(gè)“瓶頸”。這次教育部要求中小學(xué)校組織學(xué)生和家長(cháng)上好《開(kāi)學(xué)第一課》，將學(xué)生的安全教育放大到整個(gè)社會(huì )，較好地彌補了校內宣傳安全教育的不足之處。
學(xué)生的安全教育問(wèn)題，其實(shí)并不單純是一個(gè)學(xué)校教育問(wèn)題，而是一個(gè)社會(huì )問(wèn)題。學(xué)生的“安全教育”需要學(xué)校、家庭、全社會(huì )來(lái)共同完成，缺少了任何一個(gè)環(huán)節，學(xué)生的安全問(wèn)題就會(huì )存在隱患。盡管學(xué)校一直將安全教育作為頭等大事來(lái)抓，但學(xué)生的意外安全事故卻時(shí)有發(fā)生。這不得不讓人深思，學(xué)生的安全教育到底在哪兒出了問(wèn)題？
任何一個(gè)學(xué)生意外安全事故的發(fā)生，宣傳教育的缺失都難逃其責�！堕_(kāi)學(xué)第一課》對學(xué)生的安全教育，不僅要立足于學(xué)校，更要時(shí)刻處處警鐘長(cháng)鳴。很多家長(cháng)都認為一切教育問(wèn)題都是學(xué)校的事情，而疏于對孩子嚴加管教。其實(shí)，凡是諸如溺水、交通事故出事的孩子，十有八九都是一些“不太聽(tīng)話(huà)”的孩子，我相信每一個(gè)學(xué)校、每一個(gè)老師都強調過(guò)學(xué)生不能私自去游泳，但就是有一些孩子沒(méi)當一回事，甚至一些家長(cháng)在孩子沒(méi)出事時(shí)將老師的說(shuō)教也沒(méi)當一回事。我還親眼見(jiàn)過(guò)這樣的家長(cháng)，學(xué)校老師發(fā)現孩子私自游
泳要求家長(cháng)到學(xué)校對孩子共同教育，家長(cháng)不僅不領(lǐng)情，反而認為老師多事，拒不配合學(xué)校的教育，或是抱著(zhù)無(wú)所謂的態(tài)度對待學(xué)校的教育，這樣無(wú)疑會(huì )讓學(xué)校的安全教育大打折扣。
教育學(xué)生注意安全、珍惜生命，不僅僅是學(xué)校的事情，需要我們全社會(huì )共同來(lái)作好這件工作。生命本身既不是禍，也不是福。它是盛禍福的大容器，就看你將它變成什么。我期待，《開(kāi)學(xué)第一課》能給中小學(xué)的安全教育起到良好的“化學(xué)反應”，成為安全教育的一種常態(tài)，迅速地扭轉學(xué)生只注重校內安全而罔顧校外安全的錯誤觀(guān)念，使得每一個(gè)學(xué)生都加倍地珍愛(ài)自己寶貴的生命。
守護生命演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是城南小學(xué)四年級的 ，今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，安全第一》。
安全像什么？安全像忠實(shí)的保護神，日日夜夜守護在我們身邊，讓生命之樹(shù)挺拔青翠；安全像什么？安全像脆弱的心靈，也可能在一瞬間支離破碎；安全像什么?安全像一個(gè)警鐘，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們：珍愛(ài)生命、安全第一！ 法國詩(shī)人呂凱特這樣說(shuō)過(guò)：生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善于度過(guò)。生命的確是這樣，不在乎安全，不注重安全，往往痛苦的是自己，不是他人。那么，我們應該怎么做，才能讓自己擁有一個(gè)安全的人生呢？
我們先來(lái)看看學(xué)校附近眾多的零食小攤點(diǎn)，那是孩子們購物的天堂�？墒�，一旦這里的食品質(zhì)量得不到保證，就成為影響青少年健康的隱形殺手。所以同學(xué)們在購買(mǎi)小食品的時(shí)侯，不要只看花花綠綠的外表誘人，還要查看它的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)許可證號等標識。不能買(mǎi)過(guò)期食品和沒(méi)有廠(chǎng)名廠(chǎng)址的產(chǎn)品。否則，一旦出現質(zhì)量問(wèn)題無(wú)法追究。 我們再來(lái)看看上學(xué)、放學(xué)的路上，好多同學(xué)不遵守交通規則，走在機動(dòng)車(chē)道上、橫穿馬路、走逆行道，更有甚者還在車(chē)流不息的馬路上追逐打鬧。這是多么危險的行為啊，真替他們捏一把汗。所以我在此倡議：在上學(xué)、放學(xué)路上，我們一定要走人行道，并且靠右行；橫穿馬路時(shí)，要走斑馬線(xiàn)，并且先左顧右盼，注意來(lái)往車(chē)輛；嚴禁在路上追逐打鬧。希望大家能共同遵守，珍愛(ài)生命，注意安全！
我真心希望，每位同學(xué)都能善于度過(guò)自己獨一無(wú)二的生命，讓我們的教室開(kāi)滿(mǎn)安全之花，讓我們的校園更加和諧美麗，四處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣息，祝愿我們的校園真正成為安全的`港灣，和諧的家園，歡樂(lè )的海洋，學(xué)習的樂(lè )園！ 我的演講到此結束，謝謝大家！ 篇二：小學(xué)生安全出行演講稿 《關(guān)愛(ài)生命，文明出行》 親愛(ài)的老師，同學(xué)們：大家好！
我們不管是上學(xué)，還是放學(xué)時(shí)，馬路上的車(chē)輛總是川流不息。這時(shí)，都牽動(dòng)著(zhù)每一位爸爸、媽媽的心，馬路上隨時(shí)都有可能上演一幕幕慘劇。導致這悲劇發(fā)生的重要原因就是，是人們缺乏自我保護意識，和交通安全知識，每一起交通事故，都在間接地拆散一個(gè)幸福的家庭，如果我們多加強交通防范意識，很多事故就可以避免發(fā)生，甚至不再發(fā)生。 每個(gè)人的生命都是父母給與我們的，有了生命的存在，才能成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)， 所以我們應該倍加珍惜。作為一名小學(xué)生更加應該有自我保護意識，從我做起，從小做起，做一個(gè)遵守交通規則的小學(xué)生。文明出行是我們每個(gè)人都應該做到的。 假如，你想橫穿馬路圖方便時(shí)，提醒自己走人行橫道，為生命多加一份保障；假如，你帶著(zhù)僥幸心理想闖紅燈時(shí)，想想父母在家里為你擔心，告訴自己紅燈停，綠燈行，生命其實(shí)不止屬于自己。別讓生命的寶石一碰即碎！ 可愛(ài)的校園，我們的家，交通安全靠大家，人人自律，校園開(kāi)遍和諧花。小朋友們，讓 我們把平安的種子播撒向大地。在它發(fā)芽生長(cháng)、開(kāi)花結果之時(shí)，你收獲的將是更多的幸福與安寧。我的演講完畢，謝謝大家。
守護生命演講稿4
2008年5·12汶川大地震中，有這樣一個(gè)故事：
5月15日，在災區垮塌的房子下面一位死去的母親雙膝跪地支撐身體護住
了3個(gè)月大的嬰兒，她的孩子毫發(fā)未傷，在孩子的被子里有一部手機，屏幕短信顯示著(zhù)18個(gè)大字：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定記住我愛(ài)你！”
“我愛(ài)你”。在一個(gè)母親用自己的生命保衛著(zhù)這個(gè)孩子的時(shí)候，最美麗的語(yǔ)言就是這三個(gè)字“我愛(ài)你”。多么無(wú)私的愛(ài)，他可以讓我們奉獻出自己的一切，甚至是生命。
當大地震奪去成千上萬(wàn)人的生命的時(shí)候，我們感受到生命脆弱的同時(shí)，更感受到了愛(ài)的無(wú)私，愛(ài)的偉大，這種無(wú)私大愛(ài)所創(chuàng )造的生命奇跡。
無(wú)數感天動(dòng)地的事跡在災難與傷痛中閃耀著(zhù)人性的.熠熠光輝，這耀眼光輝的根源就是人類(lèi)所共有的愛(ài)，這種愛(ài)就是大愛(ài)無(wú)疆。
正是這樣一種對生命對愛(ài)的感動(dòng)，讓我重新審視了生命的意義和作為一名護理的價(jià)值。
剛畢業(yè)時(shí)，我曾護理過(guò)一個(gè)五歲的白血病男孩。他從三歲開(kāi)始就失去了一個(gè)健康小孩的所有歡樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年就在白色的病房里渡過(guò)，沒(méi)有了和小朋友們的嬉鬧，每天面對是穿著(zhù)白色工作服的醫生和護士，但在他白色的床單上，我們總會(huì )看到他和他的母親親手為我們編織的五彩小金魚(yú)。
一個(gè)被病痛折磨的五歲小孩，一個(gè)隨時(shí)可能會(huì )失去孩子的母親。是什么力量讓他們如此堅強？是什么力量讓他們沒(méi)有絕望和放棄。
是愛(ài)，是對生命的熱愛(ài)。在這個(gè)母親看來(lái)，生命如果存活一天就一定要活得有價(jià)值有意義。我們不僅要感恩我們生命的存在，更要讓我們有限的生命去施展無(wú)限的愛(ài)。再短暫的生命，只有有愛(ài)，同樣可以綻放出人性的光芒。
現代護理事業(yè)奠基人南丁格爾說(shuō)：護士的工作對象不是冷冰冰的石塊、木片和紙張，而是具有熱血的生命和人類(lèi)，護理工作是精細藝術(shù)中之最精細者，其中一個(gè)原因就是護士必須具有一顆同情的心和一雙愿意工作的手。
那顆同情的心，那雙愿意工作的手就是護理工作者為無(wú)數生命所施展的愛(ài)。
我是一名輸液區護士。配藥、輸液、接瓶、拔針就是我們工作的主旋律。
每天我們穿梭在排著(zhù)長(cháng)隊的走廊，耳旁是小孩的啼哭和尖叫，空氣中時(shí)刻彌漫著(zhù)緊張的氣氛和不安情緒。
我們的力量微不足道，但我們的愛(ài)堅韌持久。我們用愛(ài)為病人送上一杯溫
水，我們用愛(ài)呵護痛苦的呻吟，我們用愛(ài)擦干傷心的眼淚，我們用愛(ài)寬容患兒向我們吐來(lái)的口水，病人不理解的抱怨和辱罵。
沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，平凡的話(huà)語(yǔ)中卻滲透著(zhù)對生命的認真和責任。這就是一種人性的關(guān)懷和愛(ài)護。
我們不再感到委屈和負重。因為我們用愛(ài)守護生命。這種愛(ài)，是黑夜中閃亮的明星；這種愛(ài)，是夏日絲絲的清涼；這種愛(ài)，是冬天暖暖的陽(yáng)光；這種愛(ài)，是責任、真誠和奉獻。
這種愛(ài)，讓我們用人性的光芒照亮和溫暖備受病痛折磨的生命。
用愛(ài)守護生命，感受生命的尊嚴。用愛(ài)守護生命，感受愛(ài)的無(wú)窮力量。
擦干眼淚！
讓我攙扶著(zhù)在廢墟上屹立！
信心點(diǎn)燃信心！
體溫相互溫暖！
大音希聲靜穆比哭泣比嘆息更深沉！
大愛(ài)無(wú)疆同心比同悲比同哀傷更有力！
守護生命演講稿5
教育部日前向全國的中小學(xué)校發(fā)文通知，要求全國各地學(xué)校組織學(xué)生和家長(cháng)收看將于9月1日央視經(jīng)濟頻道播出的《開(kāi)學(xué)第一課》“知識守護生命”節目。
教育部8月26日發(fā)表了名為《教育部辦公廳關(guān)于啟動(dòng)X(jué)X年中小學(xué)弘揚和培育民族精神月活動(dòng)和開(kāi)展安全教育活動(dòng)的通知》。通知指出：“教育部與中央電視臺聯(lián)合舉辦了“知識守護生命”大型公益活動(dòng)，并邀請奧運冠軍、著(zhù)名學(xué)者和社會(huì )知名人士制作了有關(guān)中小學(xué)安全教育的特別節目《開(kāi)學(xué)第一課》，將于9月1日18:55至20:55在中央電視臺經(jīng)濟頻道(cctv-2)播出，請各地中小學(xué)告知學(xué)生和家長(cháng)收看，寄宿制學(xué)�？山M織學(xué)生收看。各地各�？射浿坪笤谛炔シ��！�
《開(kāi)學(xué)第一課》“知識守護生命”大型公益活動(dòng)中央電視臺經(jīng)濟頻道舉辦的一次大型公益活動(dòng)，以生命意識教育為主題，倡議全國的中小學(xué)學(xué)生每年每學(xué)期都進(jìn)行應急避險教育；這一特殊的一堂課由“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”四節課完美結構，國家體育總局舉摔柔運動(dòng)管理中心主任馬文廣率領(lǐng)陳?ài)葡�、張湘祥、劉春紅等8個(gè)奧運冠軍，籃球運動(dòng)管理中心副主任胡加時(shí)帶領(lǐng)姚明、易建聯(lián)、王治郅等中國籃球隊隊員、以及女子帆板冠軍殷劍，和來(lái)自災區的孩子們一起，通過(guò)互動(dòng)、講述等寓教于樂(lè )的形式，將奧運精神和抗災精神緊密結合，讓?xiě)北茈U教育深入人心。
據介紹，《開(kāi)學(xué)第一課》不僅是給孩子們必須要上的課，也是全民都要補上的'“一堂課”。它將奧林匹克精神與中華民族的抗震救災精神完美的結合，通過(guò)對學(xué)生進(jìn)行“避險自救”知識教育，教會(huì )學(xué)生掌握避災的常識和技巧，真正“用知識守護生命”。教育部相關(guān)負責人稱(chēng)，《開(kāi)學(xué)第一課》是“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”啟動(dòng)活動(dòng)和開(kāi)展好安全教育活動(dòng)的不可或缺的項目，也是全國中小學(xué)新學(xué)期加強學(xué)生安全教育工作必須要上的第一課。
守護生命演講稿6
各位領(lǐng)導，各位工友：
大家好！今天我演講的題目是：《安全，生命的守護神》。
朋友，當你攜著(zhù)家人漫步在夕陽(yáng)下，低聲吟唱“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的時(shí)候，當我們意氣風(fēng)發(fā)地攀登人生階梯，放聲高歌“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。當我們盡情去享受生命給我們帶來(lái)的精彩和喜悅的時(shí)候。你是否 意識到，是什么在守護著(zhù)我們的幸福生活呢？有的說(shuō)是邊關(guān)戰士，有的說(shuō)是武警衛士，這些都不錯，可在和平年代，守護我們幸福生活的除了這些最可愛(ài)的人 ，還有兩個(gè)字是至關(guān)重要的，因為沒(méi)有它的相依相伴，我們將無(wú)法感受和擁有這美好的一切，這就是------安全。
也許，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)數字模式來(lái)表示生命和健康與發(fā)展的關(guān)系：我們把生命做為一個(gè)數字前面的“1”，把家庭、企業(yè)所擁有的諸如票子、房子、車(chē)子、幸�？鞓�(lè )等等都劃歸到后面的“0”。這個(gè)數字的“0”越多，那么它的值就越大。如果沒(méi)有了前面的這個(gè)“1”，后面的“0”不論再多，也只是“0”，沒(méi)有任何意義。這個(gè)數學(xué)模式給我們留下很多啟示，那就是人得生命安全才是第一位，如果沒(méi)有了安全的守護，我們的家庭幸福和人生快樂(lè )就沒(méi)有了保證。
生命無(wú)疑是寶貴的，然而生命又是脆弱的，安全事故不僅給當事人帶來(lái)終身的痛苦和悔恨，也給企業(yè)造成惡劣的影響和巨大的損失。也許，你會(huì )說(shuō)：安全不就是那本《安全操作規程》嗎？安全生產(chǎn)不是一直被當作頭等大事來(lái)抓的嗎？安全教育不是經(jīng)常被掛在嘴上，寫(xiě)在紙上，貼在墻上了嗎？是��！對于安全教育我們確實(shí)已經(jīng)作了很多工作，可是為什么，安全事故還像爆米花那樣一起有一起的發(fā)生，吞噬我們的生命，毀壞我們的幸福呢？
據資料顯示，引起安全事故的主要原因90%緣于違章作業(yè)，然而違章者大多都知道自己的行為是錯誤的，只看到違章給自己帶來(lái)的“好處”實(shí)在太多，如省時(shí)，省力，快捷等，因而一而再再而三的違章下去，結果讓暫時(shí)的“好處”換來(lái)慘痛的代價(jià)。
�。ü纠锏囊恍⿲�(shí)際例子）
朋友們，這些都是發(fā)生在我們身邊的安全事故，離我們并不遙遠，“前車(chē)之鑒，后事之師”為了親人不在哭啼，讓悲劇不在上演，請別小看這本小小的《安全操作規程》。它的每一章，每一條都凝聚著(zhù)前輩們的鮮血和教訓，愚者用鮮血換取教訓，智者用教訓避免流血。我們一定要以他們?yōu)榻�，牢固�?shù)立“安全為自己，安全在自己”的安全理念，從過(guò)程管控入手，用“鐵腕”抓“違章”，用“重錘”砸“隱患”。讓安全操作成為一種習慣，讓標準化作業(yè)成為一種時(shí)常，珍惜生命，杜絕違章，用行動(dòng)將安全事故拒于千里之外。
朋友們，安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，讓我們攜起手來(lái)，腳踏安全這塊基石，用“以人為本，安全第一”企業(yè)生存發(fā)展理念，用安全的生產(chǎn)意識、安全的行為方式，去堵百分之一的疏漏，千分之一的僥幸，萬(wàn)分之一的偶然，讓我們時(shí)刻牢記安全生產(chǎn)，一起努力，譜寫(xiě)出力科公司安全生產(chǎn)新篇章。
假如有人問(wèn)什么事幸福，可能會(huì )有一百種，一千種甚至更多的答案 ；有人認為不愁吃穿是幸福，有人認為端著(zhù)鐵飯碗是幸福；有人認為金榜提名時(shí)就是幸福；有人認為花前月下是幸�！斎粚τ谛腋５睦斫獠煌�，經(jīng)歷不同，地位不同，每個(gè)人都有自己的幸福觀(guān)，在這里我不想一一剖解，但是我要闡明自己的觀(guān)點(diǎn)，那就是安全，安全是最大的幸福。假如時(shí)光倒流，一切可以重來(lái)，我一定會(huì )幫助那些失去家人的家庭，讓他們享受天倫之樂(lè )。如果一切可以重來(lái)，我會(huì )不斷的提醒身邊的每一位親人：哎，注意安全。哪怕是這一句小小的警示，可我以前就不曾辦到過(guò)，我曾見(jiàn)過(guò)違規的一線(xiàn)工人在哪里工作，可我卻從不去提醒；我曾見(jiàn)過(guò)因麻痹?xún)e幸而造成的小型事故，可我還是沒(méi)有上去制止。認為自己的想法和他們一樣，不會(huì )有事。就這樣，一次、兩次的違章了，沒(méi)出事。三次、四次的在僥幸中工作，沒(méi)出事。就因為大家抱有這樣的心態(tài)，從此便不再重視它的重要性、危險性，放松了警惕，放任自由。于是出事了。一幕幕血淋淋的場(chǎng)面就這樣擺在了我們的面前，讓我們發(fā)人深省。那一刻，親人哭了，他們哭的那么悲痛欲絕，讓大家的心酸楚一陣。有誰(shuí)曾真正了解失去家人的痛苦，有誰(shuí)曾知道或許那個(gè)人就是家里的頂梁柱，但那一刻，我了解了，旁邊的人也都了解了。這一幕幕讓人深省的場(chǎng)面在不同時(shí)間，不同地點(diǎn)都上演著(zhù)。就在我們的周邊時(shí)常發(fā)生這樣令人后悔的事 ，可又有誰(shuí)真正的`明白過(guò)。為什么會(huì )這樣，為什么事情會(huì )出在自己身上，在我們的現實(shí)生活中就有這樣一幕幕的悲痛事件。
20xx年12月10日，5000t/d 生產(chǎn)線(xiàn)，熟料巡檢工在熟料發(fā)放時(shí)，為了清理皮帶下的積料，違章拆除了軸罩，發(fā)生了物體打擊事故，那一刻軸罩劃破了夜空的寧靜，但這一切都為之太遲了。他違章的操作了，軸罩打過(guò)來(lái)了，他來(lái)不及呼救，來(lái)不及思考，甚至來(lái)不及再看一眼這個(gè)世界，一切都來(lái)不及了，就這樣，他死了。這一個(gè)年輕的爸爸就在他一時(shí)的疏忽下，付出了生命的代價(jià)，也許就在剛才，他還想著(zhù)還有2.3個(gè)小時(shí)就下班了，可是這一切隨著(zhù)那一下的打擊，一個(gè)無(wú)辜的生命在世間就這樣悄悄的消失了。他的女兒長(cháng)跪不起，撕心裂肺的痛哭著(zhù)，怎么也喚不醒沉睡的父親。他的母親看到這里崩潰了，癡癡呆呆的她突然狂蹦過(guò)去，拼命的喊著(zhù)：“孩子，我的孩子，你怎么了，睜開(kāi)眼睛看看我�！�
這時(shí)，我的心不由的顫了一下。雖然他不是我的什么親人，雖然我們素未謀面，可是我卻心顫了。敢問(wèn)，那一刻，誰(shuí)不會(huì )為他惋惜，誰(shuí)不會(huì )為他祈禱，既然大家都能為之一動(dòng)，那么他的家人呢？他的朋友呢？他們把全部的希望都寄托在這個(gè)人身上，可是頃刻間，他離開(kāi)了，離開(kāi)了妻子兒女，離開(kāi)了撫養他三十幾年的年邁父母，離開(kāi)了他的一切朋友。就這樣，一個(gè)人就這樣結束了自己的生命。這起事故 ， 給了我們太多的思考，我們都還沒(méi)來(lái)得及學(xué)會(huì )如何去面對突如其來(lái)的噩耗，我們都還沒(méi)來(lái)得及學(xué)會(huì )如何應對生離死別，生命輪回，一切都那么急促，就在這凝固的瞬間，我突然領(lǐng)悟到一個(gè)從未有過(guò)的道理，那就是安全。安全就是最美麗的，最動(dòng)人的，最實(shí)在的幸福。世界上還有什么比安全幸福更能讓人回味的記憶嗎？沒(méi)有，絕對沒(méi)有，安全構建了我們美好的家園，安全是我們連接親朋好友的紐帶。我們每一個(gè)在一線(xiàn)工作的人都知道，安全對于我們就是生命，安全對于我們就是幸福！回過(guò)頭來(lái)讓我們想一想，每一起的交通事故。如果我們的司機有足夠的安全意識，如果他不是在夜間駕車(chē)，如果他能控制一下車(chē)速，或者如果他能不喝酒駕駛，就不會(huì )有這樣。
朋友們，聽(tīng)了這個(gè)發(fā)生在我們周邊的事故，你們又能作何感想呢？就是因為自己的一次違章，一次麻痹?xún)e幸，一次不負責任，造成了一輩子也換不回來(lái)的損失。千里之行始于足下，任何事故隱患的根源都是微不足道的，但是如果因為自己的一次不注意就會(huì )換來(lái)了一生不可挽回的損失。頃刻間 ，我在想，如果沒(méi)有違章，沒(méi)有麻痹?xún)e幸，沒(méi)有不負責任，一切可以重來(lái)的話(huà)。我會(huì )去提醒他們，提醒他安全駕駛，提醒他做好安全設備，提醒他不要違章，可是說(shuō)什么都已經(jīng)來(lái)不及了。雖然我沒(méi)能及時(shí)提醒他們，可我想從現在起，從身邊起，時(shí)刻提醒身邊的每一個(gè)人。哪怕是一個(gè)小小的安全帽，也是一個(gè)溫暖的提醒。那么在座的各位呢？我想你們也為之一動(dòng)吧！因為大家知道，一個(gè)人的不安全就是一個(gè)家庭的不幸福，一個(gè)人的不安全就是全水泥廠(chǎng)人的悲哀，這些血和淚的教訓足以讓我們清醒的意識到，只有安全才有我們家庭的幸福和甜蜜，才會(huì )讓你我平安的坐在這里！安全責任重于泰山！
朋友們，說(shuō)到這，你或許已經(jīng)打開(kāi)了你那記憶的閘門(mén)，那些發(fā)生在你身邊的由于忽視安全所造成的一幕幕悲慘場(chǎng)面，一定也會(huì )引起你心靈的震撼！千里長(cháng)提，潰之蟻穴！警惕與安全共存，麻痹與事故相連。
朋友們：讓我們牢牢記住吧：生命對于每個(gè)人只有一次，幸福寄希望與安全，安全有給與我們無(wú)限美好的幸福。讓我們牢記安全。時(shí)刻沐浴在幸福的陽(yáng)光之中，享受安全，幸福的樂(lè )趣，演藝生命的精彩。為了家的一切，為了幸福的家，讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起。多看一眼，多防一步。時(shí)時(shí)刻刻把安全掛在嘴邊，把規章制度放在心中。時(shí)刻督促制止自己的不安全行為，為企業(yè)的發(fā)展穩定做自己能做到的事情。那么就讓我們共同珍重我們自己的生命，關(guān)注身邊的安全，為家人的牽掛多一些安慰，為企業(yè)的安全工作作出自己的貢獻。
守護生命演講稿7
生存對絕大多數人來(lái)說(shuō)，是永恒不變的夢(mèng)想與渴望，但如何生存下來(lái)、應掌握哪些的生存知識卻使我們大家很茫然，是的，要想更好的生存就必須掌握一些基本的生存知識，如日常養生知識，遇到自然災害應怎樣逃生，怎樣做好自我安全保護等等。
隨著(zhù)今年5月12日四川汶川8.0級地震的發(fā)生，六十九萬(wàn)多人遇難，舉國人在傷痛的同時(shí)，讓更多的人學(xué)會(huì )掌握生存知識變?yōu)橐豁検种匾揖o迫的事情。我們學(xué)校每學(xué)期都多次組織意外事故發(fā)生時(shí)的緊急逃生演習，讓同學(xué)們了解、掌握當在學(xué)校學(xué)習時(shí)發(fā)生意外事故（如火災、水災、地震等）應當如何盡快、安全的逃離學(xué)校教學(xué)樓，到安全的.地帶，并掌握一些基本的自我保護知識，等待大人或專(zhuān)業(yè)人員的救援。
當然，在家庭中我們也應掌握這些基本逃生知識，同時(shí)，對家中的水、電、煤氣的安全、科學(xué)使用，我們學(xué)生也要掌握，以防由于使用不當造成意外事故發(fā)生。
總之，我們要學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )保護自己，健康、安全的成長(cháng)。
守護生命演講稿8
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我講話(huà)的題目是——《用知識守護生命》。我們生活在自然世界中，難免會(huì )受到自然災害的威脅，生命是寶貴的，同時(shí)也是脆弱的。但是，知識能夠守護生命，你懂得一個(gè)小小的逃生常識，就可能成功地挽救自己和他人的生命！
XX年11月10日晚上，廣東深圳7歲的女孩兒袁媛看到父母煤氣中毒雙雙昏倒在浴室里。緊急關(guān)頭，她用力關(guān)上煤氣閘門(mén)，打開(kāi)浴室門(mén)窗，然后跑到屋外撥打110、120電話(huà)，準確報出位置，使救援人員迅速趕到現場(chǎng)。由于小姑娘袁媛處變不驚、沉著(zhù)冷靜、機智勇敢、處理得當、報警及時(shí)，成功挽救了父母性命，因此當選為XX年“中國驕傲”。
XX年12月26日，印度洋海嘯發(fā)生之際，一個(gè)年僅10歲的英國女孩蒂莉史密斯正在海灘上玩，她突然發(fā)現一個(gè)奇怪現象：“海水開(kāi)始冒泡，泡沫發(fā)出咝咝聲，就像煎鍋一樣”，潮水也突然退了下去，大海遠處突然涌現的一排白色巨浪，將藍天和大海明顯的隔成了兩半。她突然想起自己學(xué)過(guò)的知識：一旦遇上這種跡象，說(shuō)明要有海嘯發(fā)生。她急忙告訴父母，父母和相關(guān)人員立即疏散了在海灘上的所有游客。由于她及時(shí)發(fā)出預警，成功地挽救了100多人的生命。知識，創(chuàng )造出生命的奇跡。
XX年5月12日，大地震災難發(fā)生的瞬間，距離震中只有幾十公里的四川綿陽(yáng)安縣桑棗中學(xué)2200名學(xué)生僅用了1分36秒的時(shí)間就成功地逃離教學(xué)樓，蹲到操場(chǎng)的開(kāi)闊地帶，沒(méi)有一個(gè)人受傷。人在遭遇危險時(shí)的第一反應是受潛能支配的，訓練和培養能夠激發(fā)出潛能。潛能，創(chuàng )造出生命的奇跡。
重慶市一個(gè)14歲的女孩兒李中俊失足跌入四十多米深的天坑，在陡峭、光滑的坑壁上，她歷經(jīng)無(wú)數次的攀爬和無(wú)數次的跌落，雖然寒冷、饑餓、疼痛折磨著(zhù)她，但是李中俊始終堅持著(zhù)不放棄，終于在經(jīng)過(guò)7天6夜堅強的攀爬后，她活著(zhù)爬出天坑……堅持，創(chuàng )造出生命的奇跡。
老師們、同學(xué)們，這個(gè)世界上有許多寶貴的東西，但是在災難降臨的時(shí)候，生命最寶貴，因為沒(méi)有了生命就沒(méi)有了一切。生命是頑強的`，更是脆弱的。我們用頑強的意志去戰勝一切困難，我們要用豐富的知識來(lái)守護脆弱的生命。當我們無(wú)法躲避災難的時(shí)候，就要千方百計去戰勝災難�？梢�(jiàn)知識是多么重要，所以我們平時(shí)便應努力學(xué)會(huì )逃生知識，提高避險意識和自救能力，這樣在災難面前才會(huì )有冷靜與從容。
學(xué)習，訓練，堅持，超越。也許一個(gè)小小的技能在身，就能夠讓明天的陽(yáng)光更加燦爛，讓生命更加強大而精彩。謝謝大家！
守護生命演講稿9
各位領(lǐng)導、同志們：
我叫蔣xx，是xx省第二人民醫院急診科的護士長(cháng)。我匯報的題目是《用真誠守護生命》。
28年前，我從護校畢業(yè)，穿上這圣潔的護士服。在這28年里，我這雙手，迎接過(guò)無(wú)數呱呱墜地的新生命，送走過(guò)無(wú)數去世的老人，搶救過(guò)無(wú)數生命垂危的患者。在這28年里，我秉承南丁格爾誓言，忠于職守，用真誠守護患者的生命。
我所在的急診科處理的大部分是危重、緊急病人，準確判斷，果斷處理，是看家的基本功。幾周前，呼嘯的救護車(chē)把一名口吐白沫的婦女送進(jìn)了急診室。因為跟老公吵架，她竟然賭氣喝下一大瓶農藥。情況十分緊急，必須爭分奪秒立刻洗胃！
“快！快！”當時(shí)急診室里氣氛緊張到極點(diǎn)。我甚至連口罩都來(lái)不及戴，拿起胃管和鑷子就去救人，可是當我把胃管插進(jìn)病人的胃里時(shí)，意外發(fā)生了。由于胃部受到了刺激，病人突然嘔吐，把嘔吐物噴得我滿(mǎn)臉都是，胃酸混合著(zhù)農藥，一股惡臭熏得我幾乎窒息，護士趕緊用毛巾幫我擦拭，還跟我說(shuō)，“護士長(cháng)，你趕緊去洗把臉吧”�？墒遣∪嗽趺崔k？對于中毒的病人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是生命呀。我顧不了那么多，忍著(zhù)惡臭，堅持幫病人洗完胃。由于搶救及時(shí)，終于從死神手里把病人搶救回來(lái)。
其實(shí)，這是發(fā)生在急診科里的普普通通一件事情。對于急診科的護士來(lái)說(shuō)，什么時(shí)候送來(lái)病人、病人得什么病、有沒(méi)有傳染性、下一秒會(huì )發(fā)生什么事……這一切都是未知數。這就要求我們時(shí)時(shí)刻刻以高度的責任心，應對突如其來(lái)的狀況，我們常常忙得連飯都顧不上吃，甚至上個(gè)廁所都沒(méi)有時(shí)間。
記得一天中午，我正在急診室吃飯，剛吃了幾口，"120"電話(huà)響了：“有一名女學(xué)生因為不堪學(xué)習壓力，而選擇自尋短見(jiàn)”。
我二話(huà)不說(shuō)就立馬放下筷子，坐上120急救車(chē)到現場(chǎng)進(jìn)行救援。趕到現場(chǎng)時(shí)，女孩已經(jīng)割破了手腕，滿(mǎn)身鮮血癱坐在地上，右手還不停揮動(dòng)著(zhù)水果刀，哭著(zhù)喊著(zhù)：“我不想活了！你們別救我！”
小女孩哭得聲嘶力竭，而我心里只有一個(gè)念頭：救人！我一邊勸道小女孩，一邊幫她止血包扎。沒(méi)想到她不斷地反抗掙扎，手中的小刀竟揮舞得更加厲害，我一不留神，那刀就在我手臂上劃了一道口子，鮮血流出來(lái)了。
現場(chǎng)的同事都嚇呆了，我連忙一邊揮手一邊說(shuō)：“我沒(méi)事！救孩子，快救孩子��！”大家才從驚愕中緩過(guò)神來(lái)，趕緊把女孩手上的水果刀搶過(guò)來(lái)，包扎后把人送上了救護車(chē)。而我的手臂也因此留下了一道疤痕。
過(guò)了若干年，這個(gè)曾經(jīng)輕生的女孩，竟然拿著(zhù)一張大學(xué)錄取通知書(shū)來(lái)醫院找我，她緊緊地握住我的手，撫摸著(zhù)那道疤痕，流著(zhù)熱淚跪在我面前。她說(shuō)：“蔣阿姨，是您救了我！我真不知道該怎么感謝您！以后我就叫您蔣媽媽吧！”我看著(zhù)這個(gè)孩子，連忙把她扶起來(lái)，說(shuō)：“好呀！我以后又多了一個(gè)女兒啦！”自此以后，每年的母親節我都收到她送我的康乃馨。每當這個(gè)時(shí)刻，我都感到十分自豪，因為我用真誠守護了生命！
正如南丁格爾說(shuō)的，護士不僅要有同情心，而且還要有一雙愿意工作的手。而我的這雙手，握住的正是對生命無(wú)比的尊重。
XX年立冬的那天，寒風(fēng)刺骨，忙完一天的活已經(jīng)是晚上9點(diǎn)，當時(shí)我正準備回家。這時(shí)“120”救護車(chē)接回一位八十多歲、蓬頭垢面、渾身濕透、暈倒在街頭的老大爺，身上還發(fā)出一陣陣惡臭。在場(chǎng)的年輕護士都本能地捂上了鼻子，我聞?dòng)嵹s到，就積極配合醫生進(jìn)行救治，帶著(zhù)值班護士給老大爺清洗污跡和膿瘡，雪白的毛巾變成了黑炭，換了一條又一條，清水變成了墨水，換了一盆又一盆，我們終于幫老大爺清洗干凈，換上了整潔的病號服。等他清醒過(guò)來(lái)，我們才發(fā)現大爺患有老年癡呆癥，我們沒(méi)有辦法與他的家人取得聯(lián)系。
這時(shí)已接近凌晨，當我走出醫院大門(mén)的時(shí)候，凜冽的寒風(fēng)撲面而來(lái)，我才發(fā)現這一晚特別地冷。我一想到醫院里躺著(zhù)的那位大爺，在如此寒冷的季節里，無(wú)依無(wú)靠地躺在床上打著(zhù)點(diǎn)滴，鼻頭一酸，我馬上跑到附近的小店買(mǎi)了一碗熱湯面，拿著(zhù)一個(gè)熱水袋走回大爺的病房。大爺開(kāi)心地接過(guò)了湯面，美美地吃了起來(lái)；我還把熱水袋放在了大爺的被子里，給大爺暖身。
身邊的護士問(wèn)我，你干嘛要自掏腰包呀？我笑著(zhù)說(shuō)，“其實(shí)道理很簡(jiǎn)單，如果他是你們的.父親，我想你們也會(huì )這樣做的，做兒女的怎么能嫌棄自己的父母呢？”
年輕護士很是感動(dòng)。后來(lái)，大家輪流照顧大爺，哪怕沒(méi)有姓名，哪怕他身無(wú)分文，護士們還是無(wú)微不至地照顧著(zhù)。大爺虛弱無(wú)力，口齒不清，我們傾著(zhù)身子細聽(tīng)，希望能聽(tīng)到一些關(guān)于他家人的線(xiàn)索；大爺大小便失禁，我們幫大爺擦干凈身子，重新?lián)Q上整潔的衣服。
四天后，大爺的親人終于找到了醫院。當心急如焚的他們見(jiàn)到干干凈凈、神清氣爽的老人，激動(dòng)得熱淚盈眶，還給我們送來(lái)了鮮花和禮物。這樣的冬天，其實(shí)過(guò)得挺溫暖的，老吾老以及人之老，在護士這個(gè)崗位上，我能更深切地體驗生活中的感動(dòng)，也懂得施比受更有福的道理。
然而，病人有時(shí)對我們并不理解。有一次，一位母親深夜送感冒的女兒到急診科打針。小女孩暈針，針頭剛插進(jìn)去，她就昏倒了。她的母親立馬就急了，“你想害死我女兒��？不會(huì )打針怎么當護士啊”，還追著(zhù)我們的護士要打人。
這樣的事情每天都有可能發(fā)生。當你給喝醉酒的人打針時(shí)，他可能伸出手就給你一巴掌；當你給三四歲的小孩穿刺時(shí)，他可能一口就咬住你的手臂……而護士永遠都是“打不還手罵不還口”。我常常對護士們說(shuō):“病人到醫院，又要掛號、又要交費，有時(shí)還得忍著(zhù)疼痛去做各種檢查，其實(shí)很不容易的。如果我們站在病人的角度想，就不會(huì )有那么多怨言了�！�
是呀，28年前，我榮幸地選擇了護理這個(gè)職業(yè)；28年后的今天，工作在護理崗位上的我，對當初的選擇仍然無(wú)怨無(wú)悔。無(wú)論過(guò)去、現在、還是將來(lái)，我將用真誠守護患者的生命！
謝謝！
守護生命演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導，朋友們：
大家好，很榮幸有機會(huì )參加今天的演講，我演講的題目是《安全，守護生命的港灣》
安全是什么？答案也許有很多，但是我認為安全是肩上的一份責任，安安全全的完成每天的工作，平平安安的回到家的懷報。是每個(gè)人義不容辭的責任。這即是對生命的責任，也是對家人、對社會(huì )的責任。如果邊安全都做不到，如何面對親人期待的眼神，哪里還談得上轟轟烈烈的事業(yè)。
這就是我對安全的理解，我的理解來(lái)源于一次在我們身邊發(fā)生的血淋淋的事實(shí)。那就是20xx年1月19日，儲運處原料作業(yè)區，年僅19歲的代悅，在外協(xié)人員擅自撤離后，獨自工作時(shí)，將鐵鍬伸入皮帶與滾筒之間進(jìn)行接料時(shí)，不慎被卷入皮帶與滾筒之間咬合處，從此一個(gè)鮮活的生命就這樣畫(huà)上了句號。父母還在家里期盼兒子的歸來(lái)，可是卻等來(lái)了一紙死亡報告。
兩位老人來(lái)見(jiàn)兒子最后一面的時(shí)候，他們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到竟然是在這火葬場(chǎng)，這個(gè)冰冷的讓人泌入骨髓的`地方，母親一見(jiàn)到靈堂當場(chǎng)就昏厥了過(guò)去，父親也被眼前的現實(shí)擊垮了，這巨大的打擊驚的他張口半天也說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)，父親蹌蹌踉踉的來(lái)到冰棺前，旁邊的花圈和每個(gè)人胸前佩戴的小白花，像一把把鋒利的小刀在殘忍的撕割著(zhù)老人必頭上的每一層肉，侵蝕著(zhù)父親的整個(gè)靈魂。父親凄涼的呼喊著(zhù)兒子的名字。每一步都是那樣的艱難，柔弱的母親更是承受不了這樣的打擊，她的精神完全垮了。從那以后再也看不見(jiàn)母親那慈祥親切、微笑的面容。她要么孤單地坐在一角落處傻傻發(fā)呆。
要么雙眼木然地凝視著(zhù)天邊，仿佛要透過(guò)那蔚藍色的天空中那朵朵白云，看到遙遠的天堂里兒子活沷歡樂(lè )的身影�？粗�(zhù)那白發(fā)人送黑發(fā)人的悲涼，在場(chǎng)的人無(wú)不痛心疾著(zhù)，黯然淚下，大家怎么也不能相信，剛剛還在談笑風(fēng)聲的同伴，就因為一時(shí)疏忽，永遠的離開(kāi)了這個(gè)世界。昨日的傷痕還在隱隱做痛，今天的我們就更應該牢記這慘痛的教訓。牢記是什么原因讓工友失去了同伴，讓妻子失去了丈夫，讓老人失去了兒子。是那把鐵鍬嗎？不是的。是安全喧導不到位嗎？不是的。是因為外協(xié)人員擅自離開(kāi)嗎？不是的。不是不是都不是��！是三違的惡習不改，是對危險的辨識不夠，是頭腦中自我保護意識不強啊�？傆腥苏J為現場(chǎng)安全設施可有可無(wú)，認為安全規程小題大作。認為每天的安全喧導多此一舉。
高空作業(yè)就是不系安全帶，看到道口的欄桿放下了還要往前跑，他們哪里知道這是用命做賭，與死神天玩笑啊。哀思無(wú)法彌補往日的創(chuàng )傷，痛苦不能喚醒逝去的生命。在我以前的工作中，認為安全事故離我們遠而又遠，可是在以同事用生命為我們寫(xiě)下血的教訓時(shí)，才讓我幡然醒悟�；叵胱砸堰^(guò)去的那些違章操作，不由得驚出了一身冷汗。
過(guò)去的違章操作讓我們非常幸運的躲了過(guò)去，但要是我們不思悔改，那下一次我們會(huì )這么幸運嗎？會(huì )不會(huì )讓我們也變成下一個(gè)血淋淋的教訓呢？幸運不會(huì )一直眷顧你的，只有我們自已保護自已才能讓我們一直快樂(lè )的活下去。只有我們把安全規程牢記心中，安全整改落到實(shí)處，才能讓我們?yōu)榧咒撹F的發(fā)展添磚加瓦，我們應該深刻的認識到安全培訓中那些事例不是憑空想象，領(lǐng)導們苦口婆心的勸說(shuō)不是多此一舉，他們費盡力就是為了讓我們杜絕違章操作，而能有一個(gè)溫馨幸福的家
那幸福又是什么呢？我認為幸福同樣是安全，幸福就是讓我們能夠孝敬在老人的面前，夫妻恩愛(ài)，兒女承歡膝下，這些看似很普通，可是這個(gè)家要是沒(méi)有了你會(huì )是什么樣子的呢？這是一個(gè)多么可怕卻也讓我們必須面對的問(wèn)題。只有我們平平安安的才是家人和你最大的幸福。朋友們，讓我們牢牢記往吧？生命對于每個(gè)人都只有一次，幸福寄希望于安全，安全又給我們無(wú)限美好的幸福，讓我們牢記安全，時(shí)刻沐浴在幸福的陽(yáng)光中，享受平安幸福的樂(lè )趣，揮灑生命的精彩。
守護生命演講稿11
當春天邁著(zhù)輕快的步伐向我們走來(lái)，當融融春陽(yáng)象母親溫暖的手掌拂過(guò)我們的臉龐，我就在這樣一個(gè)美好的季節里站在這里為大家開(kāi)始我的演講，而其實(shí)，我是多么希望換一個(gè)話(huà)題，我們可以講講質(zhì)量，談?wù)勆a(chǎn)，而不再提及這個(gè)沉重的話(huà)題，讓安全工作就象一日三餐，象按時(shí)上下班一樣平常的理所當然。我們再不需要刻意用安全活動(dòng)日、安全知識競賽這些特殊的形式去推進(jìn)去開(kāi)展。
然而，我卻在分廠(chǎng)安全員的桌上看到一頂安全帽，它的內襯已經(jīng)被重達八百公斤的吊掛撞擊的面目全非，就是它在危急關(guān)頭有力保障了精整工李建新的生命，守護著(zhù)他的安全。
發(fā)生在20xx年2月6日下午的那個(gè)無(wú)比兇險的場(chǎng)面，至今仍讓許多同志記憶猶新。當時(shí)李建新正在吊運80×10的管坯，由于管坯沒(méi)有吊平，他就指揮天車(chē)工落下吊掛準備重新吊運，誰(shuí)知就在天車(chē)向右移動(dòng)的過(guò)程中，吊料的懸掛一端突然向他的頭上軋了過(guò)來(lái)。當巨大的吊掛猙獰著(zhù)撲向李建新時(shí)，危險的氣息撲面而來(lái)，那一瞬間，他仿佛看見(jiàn)他呀呀學(xué)語(yǔ)的女兒，看見(jiàn)他溫柔的妻子、慈祥的雙親……只聽(tīng)“砰”的一聲。周?chē)墓び褌內谎矍暗耐话l(fā)事件驚呆了，不禁發(fā)出驚呼圍了上去，李建新的安全帽被撞歪了，人還懵著(zhù)，沒(méi)有流血沒(méi)有外傷但人卻許久許久說(shuō)不出話(huà)來(lái)。人們松了一口氣，都說(shuō)幸虧你戴著(zhù)那頂有點(diǎn)臟有點(diǎn)舊，現在又被砸的變了形的安全帽。否則，大家把想說(shuō)的話(huà)咽了回去，因為誰(shuí)也不愿去想象那沒(méi)發(fā)生的事情……
這位有一副好嗓子的同志曾經(jīng)用他優(yōu)美的歌聲給大家帶來(lái)過(guò)多少歡樂(lè )，他的這頂安全帽也曾經(jīng)成為他表演的道具，而當危險這個(gè)惡魔向他發(fā)起進(jìn)攻時(shí)，安全帽就如同一面盾牌及時(shí)保護了我們的.同志。
我不愿再去回想那令人后怕的經(jīng)過(guò)了，我只想通過(guò)這次未遂事件與大家共同探討安全工作對于我們的生產(chǎn)生活是何等重要!
翻開(kāi)手中各種有關(guān)安全生產(chǎn)的文件，其中都會(huì )有這么一條基本要求:進(jìn)入生產(chǎn)現場(chǎng)要穿戴好勞保用品。而在我們的生產(chǎn)現場(chǎng)，因為嫌勞保鞋沉重難看而將之偷梁換柱成皮鞋、布鞋者有之，因為怕漂亮的頭發(fā)被壓變形而不戴安全帽者有之……殊不知，布鞋固然輕便，但如果突然有重物砸將下來(lái)，它能否有效保障你雙腳的安全?一個(gè)新發(fā)型固然漂亮，但沒(méi)有安全的保障它又能漂亮幾天?要知道，美麗是在生命健全的基礎上展示的，如果連生命的安全都不能保障，那再漂亮的發(fā)型也不過(guò)只能瞻仰遺容!
請大家原諒我措辭的尖刻，我只是痛恨那些至今還在混混噩噩麻木蒙混的人，事故就是個(gè)無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不在的幽靈盤(pán)踞在我們周?chē)�，稍有不慎它就�?huì )伺機而動(dòng)毫不留情，難道還要等到這個(gè)嗜血的惡魔再得意地奪去我們工友的鮮活生命，凍結美滿(mǎn)家庭的歡樂(lè )笑聲，讓明媚春天竟至成冰冷寒冬，我們才去幡然醒悟痛哭追悔嗎?
說(shuō)道這里讓我想起我曾經(jīng)的同事。年輕的他帥氣，一雙炯然有神的眼睛充滿(mǎn)了朝氣。然而，就在殺廢料的現場(chǎng)和以往一樣重復著(zhù)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。突然一根盤(pán)圓不歸整的白銅管彈了出來(lái)，沒(méi)有任何防護，沒(méi)有給他反應的時(shí)間，那根管子劃過(guò)了他的眼睛。忘不了受傷時(shí)的那聲慘叫，忘不了涌出指縫的鮮血。幾經(jīng)手術(shù)治療，他的視力急劇下降，模糊的視力，手術(shù)的創(chuàng )傷讓他不得不終日與眼鏡作伴。孩子失去了與父親對弈的樂(lè )趣，妻子整日面對神情沮喪的老公，白發(fā)蒼蒼的老母親揪起了那顆愛(ài)子的心，家中一片慘淡。他掛在嘴邊的一句話(huà)就是:“后悔啊，當時(shí)要是帶著(zhù)防護眼鏡也不至于這樣”。長(cháng)長(cháng)的嘆息道不盡的悔恨。
后悔啊后悔!可是悔之晚矣!事故從不與我們約定時(shí)間。
還是不要吧我親愛(ài)的同志們!
安全責任重于泰山!勞保用品就是每個(gè)人的保護傘。
為了您家中慈祥的雙親，為了您溫柔的愛(ài)人和可愛(ài)的孩子，那么請您從現在開(kāi)始，從自身做起，消除安全隱患，落實(shí)安全措施，保障自己的人身安全。讓我們的親人不再忐忑不安淚眼望穿，讓我們的企業(yè)甩掉安全事故的陰影直掛云帆，讓我們每個(gè)人都有體格完美無(wú)撼的人生，讓我們每個(gè)家庭都成為安全溫暖的港灣……
讓我們珍惜生命注重安全!
守護生命演講稿12
不知道你看了沒(méi)有，9月1日，在cctv2，晚上的18點(diǎn)55分，開(kāi)學(xué)第一課。
一堂兩個(gè)小時(shí)、別開(kāi)生面、豐富多彩的課，讓我對生命的潛能感悟頗多，原來(lái)，蘊涵在我們身體、精神、意志里的能量有那么巨大，大到足以讓我們的生命在災難面前得到完美保護，大到在突破人類(lèi)極限的挑戰中因此獲勝，不斷被挖掘的潛能使得生命如此精彩。
這些也許不被我們發(fā)覺(jué)的潛能，就在我們自己身上，得到科學(xué)知識的支持。，通過(guò)訓練，會(huì )不斷被激發(fā)出來(lái)。
汶川地震中，桑棗中學(xué)兩千多名師生，在大地的震動(dòng)中，在一分半鐘全部安全撤離，緣自平日對疏散常識的學(xué)習、團結合作的演練和組織，還有老師校長(cháng)緣自?xún)刃纳钐幐叨鹊呢熑涡摹?/p>
奧運會(huì )上的舉重健兒們，我們?yōu)橹院罒o(wú)比的夢(mèng)8，緣自力量和技術(shù)的結合，還有內心超越自我的堅韌意志。
那個(gè)不慎落入山谷，僅僅憑一塊月餅，在險惡的環(huán)境中生存并自救，一周后成功爬出來(lái)的女孩，緣自她對生命不放棄的信念和戰勝一個(gè)一個(gè)生命極限的頑強精神。
我們不需要去攀比不需要去逞強，人類(lèi)是一個(gè)大家庭，我們共同面對的還有很多很多。
在和諧的氛圍里，在快樂(lè )的學(xué)習中，不忘記時(shí)時(shí)積累科學(xué)知識，不斷演練生存技能，牢牢樹(shù)立對生命、對我們熱愛(ài)的一切堅持不懈怠，永不放棄的信念，在需要的時(shí)刻，才能厚積薄發(fā)，如養兵千日，用兵一時(shí)，達到預期的.效果，讓人生在自己的手中充盈而豐富多彩。
用知識守護生命。
以居安思危的心去做，激發(fā)生命的潛能，磨練頑強的意志。
學(xué)習，訓練，堅持，超越。
也許一個(gè)小小的技能在身，
就能夠讓明天的陽(yáng)光更加燦爛，
讓生命更加強大而精彩。
守護生命演講稿13
生命是美麗的，它像一朵嬌艷的花，生命是短暫的，它和時(shí)間一起默默流逝，卻流不到時(shí)間的盡頭，生命是脆弱的，它像一顆易碎的水晶球。人的生命只有一次，所以它是美麗的，是短暫的，更是脆弱的，珍貴的.。
我不知道你有沒(méi)有看過(guò),9月1日,在CCTV2,晚上的18點(diǎn)55分,開(kāi)學(xué)第一課。一堂兩個(gè)小時(shí)、別開(kāi)生面、豐富多彩的課,讓我對生命的潛能感悟頗多,原來(lái),蘊涵在我們身體、精神、意志里的能量有那么巨大,大到足以讓我們的生命在災難面前得到完美保護，大到在突破人類(lèi)極限的挑戰中因此獲勝，不斷被挖掘的潛能使得生命如此精彩。
汶川地震中,桑棗中學(xué)兩千多名師生，在大地的震動(dòng)中，在一分半鐘全部安全撤離，緣自平日對疏散常識的學(xué)習、團結合作的演練和組織，還有老師校長(cháng)緣自?xún)刃纳钐幐叨鹊呢熑涡摹?/p>
奧運會(huì )上的舉重健兒們,我們?yōu)橹院罒o(wú)比的夢(mèng)8，緣自力量和技術(shù)的結合，還有內心超越自我的堅韌意志。那個(gè)不慎落入山谷，僅僅憑一塊月餅，在險惡的環(huán)境中生存并自救，一周后成功爬出來(lái)的女孩，緣自她對生命不放棄的信念和戰勝一個(gè)一個(gè)生命極限的頑強精神。我們不需要去攀比不需要去逞強，人類(lèi)是一個(gè)大家庭，我們共同面對的還有很多很多。
在和諧的氛圍里，在快樂(lè )的學(xué)習中，不忘記時(shí)時(shí)積累科學(xué)知識，不斷演練生存技能，牢牢樹(shù)立對生命、對我們熱愛(ài)的一切堅持不懈怠，永不放棄的信念，在需要的時(shí)刻,才能厚積薄發(fā),如養兵千日,用兵一時(shí),達到預期的效果,讓人生在自己的手中充盈而豐富多彩。
守護生命演講稿14
尊敬的各位評委、在場(chǎng)的職工朋友們：
大家好！
安全，對于鐵路行業(yè)來(lái)說(shuō)，安全生產(chǎn)是關(guān)系到企業(yè)興衰，關(guān)系到廣大職工生命和財產(chǎn)安全的頭等大事！鐵路事故不僅嚴重危害企業(yè)本身，而且殃及社會(huì )，給國民經(jīng)濟發(fā)展帶來(lái)嚴重的災難！安全就是生命、就是效益，唯有安全生產(chǎn)這個(gè)環(huán)節不出差錯，我們的企業(yè)才能去爭取更好的成績(jì)，否則，皮之不存，毛將焉附？安全生產(chǎn)，得之于嚴，失之于寬；安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)。如果稍有疏忽，安全意識一剎那間離開(kāi)我們的頭腦， 可怕的事情就可能會(huì )發(fā)生，一切的美好，企業(yè)的興旺，甚至于生命的珍貴都將化為烏有！
在這里，我先用一個(gè)簡(jiǎn)單數字模式來(lái)表示生命與生活的關(guān)系：我們把生命做為一個(gè)數字前面的“1”，把我們所擁有的一切諸如票子、房子、車(chē)子、幸�？鞓�(lè )等等都劃歸到后面的“0”。這個(gè)數字的“0”越多，那么它的值就越大。如果沒(méi)有了前面的這個(gè)“1”，后面的“0”再多，也只是“0”，沒(méi)有任何意義。
試問(wèn)在這人海如潮、紅塵滾滾的現實(shí)社會(huì )中，請問(wèn)您最需要什么？是金錢(qián)、是美女、還是功名利祿？我想每一個(gè)人都會(huì )斬釘截鐵的回答：我最需要的是健康！而安全是生命健康的有力保證。安全就是生命，安全就是效益，安全是一切工作的重中之重！
也許，您會(huì )這樣說(shuō)：安全不就是那本《安規》嗎？安全生產(chǎn)不是一直被當作頭等大事來(lái)抓的嗎？安全教育不是天天被掛在嘴上，寫(xiě)在紙上，貼在墻上嗎？可是“安全第一，預防為主，以人為本，珍愛(ài)生命”這幾句話(huà)究竟有沒(méi)有植入我們的心中呢？這是我們每個(gè)人都應自省和深思的一個(gè)話(huà)題。這些年來(lái)，我們看到的，聽(tīng)到的，經(jīng)歷過(guò)的，那些由于主觀(guān)上不重視安全而釀成的悲劇難道還少嗎？那血淋淋的場(chǎng)面和親人撕心裂肺、哭天喊地的情景，哪一幕不讓人觸目驚心？發(fā)人深省呢？
就在20xx年8月，我們公司的一位職工在工作中因為一時(shí)大意，在橫越鐵路的時(shí)候被火車(chē)撞傷，經(jīng)搶救無(wú)效而死亡。年僅32歲。噩耗傳來(lái)，六十多歲的父母親捶胸頓足，嚎啕大哭，隨即昏厥過(guò)去；稍諳世事的兒子搖著(zhù)媽媽身體不停地喊：“媽媽?zhuān)阈研�，媽媽�(zhuān)阈研寻�，媽媽�(zhuān)阍倏纯次野�！”然而，因工作麻痹大意釀成的悲劇已成為無(wú)法挽回的定局，逝者已矣，卻給生者留下了無(wú)限的悲痛！
她去了，留下了她哭天喊地的父母親人，她的父母飽嘗了白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦；她去了，沒(méi)來(lái)得及跟朝夕相伴的丈夫話(huà)別，沒(méi)來(lái)得及再看一眼她最疼愛(ài)的兒子；她去了，使她的家庭婉如“花紅時(shí)，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)”的侵襲一般而肢離破碎。最可憐的還是她7歲的兒子，這正是在媽媽?xiě)牙锶鰦傻哪挲g，他需要母親那溫暖的胸懷，可是只因一個(gè)小小的疏忽讓他永遠失去了世界上最偉大的母愛(ài)。他只有把對母親的萬(wàn)般思念化為無(wú)盡的哭聲，這揪人心肺的哭喊聲沿著(zhù)冰涼的鋼軌傳的很遠很遠......
此時(shí)此刻，請大家捫心自問(wèn)：在您每天重復幾十遍甚至上百遍的日常工作中有沒(méi)有安全措施不完善的一回？在您上千次的巡視和檢修工作的過(guò)程中有沒(méi)有省去過(guò)一個(gè)安全步驟的一次？有沒(méi)有過(guò)一次無(wú)意間的違章操作呢？
我想大家和我一樣都不能作出絕對否定的回答�；仡欉^(guò)去發(fā)生過(guò)的大大小小的事故，我們不難發(fā)現之所發(fā)生事故，不是安全教育工作沒(méi)有做到位，而是沒(méi)有將“安全”植入我們的心中，把安全生產(chǎn)作為我們工作的唯一標準。請不要小看這一紙《安規》，它的每一條都是前輩們用鮮血和教訓總結出來(lái)的；請不要小看這一頂安全帽，一根安全帶，它就是呵護我們生命的保護神。
現在讓我們把時(shí)間倒回20xx年并做一個(gè)假設，如果這位職工在橫越鐵路時(shí)能執行《安規》中“一站、二看、三通過(guò)”的制度，執行“工作中必須精神集中”的`規定。那么這一切悲劇就不會(huì )發(fā)生，丈夫不會(huì )失去心愛(ài)的妻子，兒子不會(huì )失去最偉大的母愛(ài)，父母不會(huì )飽嘗這白發(fā)人送黑發(fā)人的徹骨之痛。
——前車(chē)之鑒給予我們告戒，未雨綢繆讓我們理性。大量事實(shí)證明，幾乎每一起事故的背后都存在著(zhù)嚴重違章的問(wèn)題。人為因素是引發(fā)事故的一個(gè)很重要的原因！
作為神朔鐵路公司的職工，我們在工作中要牢固樹(shù)立“安全第一，預防為主”的思想，愛(ài)崗敬業(yè)，鉆研業(yè)務(wù)，通過(guò)平時(shí)的實(shí)際工作不斷提高自我的技術(shù)水平和綜合素質(zhì)，提高安全意識，增強安全責任心，時(shí)時(shí)刻刻繃緊“安全”這根弦，克服僥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想，真正做到在崗一分鐘，安全60秒。以嚴格的要求，嚴謹的態(tài)度，高度的責任感，來(lái)體現人生的價(jià)值。
朋友們：安全就是生命，安全就是效益，安全是一切工作的重中之重！安全生產(chǎn)只有滿(mǎn)分，沒(méi)有及格。相信今天的演講會(huì )給我們每個(gè)人以深深的反思，給我們以心靈的震撼！讓我們以江澤民同志“隱患險于明火、防范勝于救災、責任重于泰山”的教誨自勉，衷心地祝愿神朔鐵路安全暢通，祝愿我們的神朔公司蓬勃發(fā)展，取得更加美好的明天！
守護生命演講稿15
各位領(lǐng)導，各位評委，各位朋友：
大家好！
我是來(lái)自區疾控中心的，今天我演講的題目是《立足崗位創(chuàng )先爭優(yōu)守護生命的永恒》。
作為一名普通的醫生，今天能站在這里演講，我感到無(wú)比自豪和光榮。我心中有一種難以抑制的激動(dòng)和興奮，好像突然回到了激情飛揚的學(xué)生時(shí)代，回到了那個(gè)充滿(mǎn)憧憬和多夢(mèng)的人生季節：楊柳岸邊，我曾刻苦求知；圖書(shū)館里，我曾挑燈夜讀，青春的夢(mèng)想，讓我學(xué)會(huì )拼搏、學(xué)會(huì )奮斗、學(xué)會(huì )創(chuàng )造。
參加工作后，在疾控中心領(lǐng)導和同事們的關(guān)心和幫助下，我從一點(diǎn)一滴學(xué)起，在疾控中心鋪好的平臺上從理論學(xué)習到實(shí)踐，從青澀的學(xué)生到疾控中心的一名醫生，我實(shí)現了人生第一個(gè)華麗的轉身。
忘不了前輩同事細心的指點(diǎn)，也還記得烈日炎炎下與公司結伴的大學(xué)生一起走訪(fǎng)幫扶的貧困學(xué)子；我忘不了剛上班時(shí)，公司領(lǐng)導對我的諄諄告誡，也還記得初進(jìn)中心時(shí)的惴惴不安；我忘不了埋頭苦干的白天、黑夜；更記得揮汗如雨，年如一日的對疾控事業(yè)的苦苦追求。
21世紀是不斷創(chuàng )新的世紀，是極富挑戰的世紀，是中國怒吼的世紀，是中國人驕傲的世紀。作為改革開(kāi)放的生力軍，我們更有著(zhù)沉甸甸的責任。如今，我們黨內的創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)正如火如荼。
在我們疾控中心，旗幟一樣的共產(chǎn)黨員數不勝數。他們在平凡的崗位上默默工作，默默奉獻。就像草原上的`一棵棵小草，用青春為祖國的春天奉獻一點(diǎn)綠；就像寬闊道路上的一顆顆鋪路石，用生命為鋪設一條坎坷的坦途。
我們疾病控制中心主任深感防疫工作者肩負保護人民健康與生命的重任，他帶領(lǐng)大家以全心全意為病人服務(wù)為宗旨，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jì)。
特別是2003年，一場(chǎng)突如其來(lái)的非典疫情把疾病預防控制工作推上風(fēng)口浪尖。在隨時(shí)有可能接觸到非典病人感染到非典病毒的危險時(shí)刻，主任帶領(lǐng)大家完成余例發(fā)熱病人的流調工作。這期間，一名從疫區歸來(lái)的發(fā)熱病人留觀(guān)于醫院，我們冒著(zhù)可能被傳染的危險，進(jìn)行防護后到隔離病房獨自開(kāi)展調查。他一切服從組織安排，深入一線(xiàn)開(kāi)展工作，在最危險的車(chē)站、醫院傳染病房、發(fā)熱病人留觀(guān)點(diǎn)、各站口檢疫點(diǎn)都留下了我們忙碌的身影，為實(shí)現拒非典于大門(mén)外的目標做出了貢獻。
在2008年在手足口病疫情防控中，主任帶領(lǐng)大家認真履行職責，規范流行病學(xué)調查，實(shí)行關(guān)口前移，落實(shí)防控措施，及時(shí)處置病情。參與對例手足口病病人的流行病學(xué)調查，發(fā)現密切接觸者人，及時(shí)跟蹤和調查密切接觸者，為控制手足口病疫情蔓延發(fā)揮了積極作用。
在抗震救災的日子里，他帶領(lǐng)大家承擔著(zhù)巨大的工作量，余震的威脅、設備落后等困難，我們均拋之于腦后，積極主動(dòng)培訓村民防疫人員，打造永不撤離的防疫隊。以鄉村醫生為基礎，每村再抽選2個(gè)村民，組建了鄉村防疫網(wǎng)絡(luò )隊伍。手把手教他們如何閱讀消毒藥品說(shuō)明書(shū)，如何根據情況選擇不同的消毒藥，如何配制各種濃度的消毒液，如何以正確的方式進(jìn)行噴灑。村民們都開(kāi)心地說(shuō)：“這是一支永不撤離的防疫隊！”我們既是防疫工作者，又是志愿者，在完成了自己本職工作的同時(shí)，還積極參與安置點(diǎn)的物資搬運和秩序維護工作。僅6月16日一天，我們就搬運了多箱礦泉水，當有災民大量遷入，食堂的飯菜不夠時(shí)，我們就吃白飯加隨身帶的咸菜，或者泡方便面。當有新來(lái)的災民錯過(guò)了飯點(diǎn)時(shí)，我們寧肯自己餓一餐，把配給他的干糧和食品讓給災民。
有一位老黨員這樣說(shuō)過(guò)：“作為一名共產(chǎn)黨員，平常時(shí)能看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)能沖得出來(lái)，危難時(shí)能豁得出來(lái)�！边@句話(huà)聽(tīng)來(lái)樸實(shí)無(wú)華，卻印象深刻、發(fā)人深思�，F在的疾病控制工作形勢越來(lái)越復雜，如何做好疾病控制工作讓黨和政府放心，讓社會(huì )放心，讓百姓放心，是一項社會(huì )的大課題。這就需要我們在工作中奮力拼搏，在創(chuàng )先爭優(yōu)中勇當先鋒，充分發(fā)揮自己的激情與才能。按照黨的要求，勤奮工作，把每一件事情、每一項任務(wù)落實(shí)好、完成好，立足本職，服務(wù)疾病控制工作！
各位領(lǐng)導，各位朋友，時(shí)代的發(fā)展，需要我們共產(chǎn)黨員勇往直前，事業(yè)的發(fā)展，讓我們在寬廣的的疾病控制的舞臺上盡情揮灑自己的熱血，為太陽(yáng)底下最平凡最普通卻也是最必不可少的疾病控制事業(yè)做出最積極的更大的貢獻，義無(wú)反顧地守護生命的永恒！
我的演講完畢，謝謝大家！
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