實(shí)用的升旗儀式演講稿集錦六篇
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在日新月異的現代社會(huì )中，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的升旗儀式演講稿6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
升旗儀式演講稿 篇1
列夫、托爾斯泰說(shuō)：理想是指路的明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向。遠大的理想是黑暗中的明燈，它，會(huì )成為你開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。如果沒(méi)有理想，就沒(méi)有動(dòng)力。
記得我在一本書(shū)上看到過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)國王要給最有貢獻的人頒獎。首先，上來(lái)個(gè)醫生，他說(shuō)，他在疾病流行期間，曾救過(guò)9999個(gè)病人。國王搖了搖頭。然后，又上來(lái)一位詩(shī)人，他說(shuō)，他的詩(shī)和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。接著(zhù)，許多人都陸續登上臺，可沒(méi)有一人獲獎，全都沮喪地離開(kāi)。突然，一位年過(guò)六旬的老人拉著(zhù)一位小孩，并拿著(zhù)一本厚厚的課本走上臺，她親切地對國王說(shuō)：“祖國和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實(shí)需要園丁去培養�！眹躅D時(shí)笑逐顏開(kāi)，他激動(dòng)地說(shuō)：“你是最有貢獻的人!”接著(zhù)，獻上花環(huán)，自己親自給她頒發(fā)獎牌。
從此，我對教師有了深刻的理解， 教師是一個(gè)偉大而神圣的職業(yè)，是塑造人類(lèi)靈魂的工程師。教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著(zhù)自己，照亮著(zhù)別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆，散播著(zhù)智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸磨損著(zhù)自己。
我從一年級就在咱們學(xué)校讀書(shū)了，在小學(xué)我就飽嘗了老師對我濃濃地關(guān)愛(ài)。我忘不了老師們對我的諄諄教導，也忘不了老師們的廢寢忘食，更忘不了老師們微笑的面容，親切的`話(huà)語(yǔ)。于是，到了七年級我仍然毫不猶豫的還選擇留在石竹，留在這個(gè)溫馨的，又充滿(mǎn)朝氣蓬勃的，讓我滿(mǎn)懷無(wú)限憧憬的大家庭里，如癡如醉。因為，我堅信石竹學(xué)校的老師們一定會(huì )讓我學(xué)有所成，實(shí)現我的人生理想。況且現在初中的老師給我的關(guān)懷同樣是溫暖的!是匯成商學(xué)院的!我在學(xué)校的每一天都在經(jīng)歷著(zhù)感動(dòng)。于是，我默默地在心里寫(xiě)下了自己的理想----當一名光榮的人民教師。
有了這個(gè)理想，就有了生活的目標，我要為理想而學(xué)習，在通往理想的航程中，我要不斷地努力奮斗!
升旗儀式演講稿 篇2
親愛(ài)的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！
今天我國旗下講話(huà)的主題是“勤奮自律，高效學(xué)習”。
其一，勤奮。學(xué)校一直以八好和五好來(lái)要求我們的行規和學(xué)習，要想做到“八好和五好”那首先要“勤奮自律�！背Ｑ缘馈皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@些名言告訴我們只有勤奮學(xué)習，才能登上知識的高峰，才能實(shí)現我們的遠大志向。這就要求我們把勤奮落實(shí)到學(xué)習中的每一個(gè)環(huán)節：按時(shí)到校，認真聽(tīng)講，踴躍發(fā)言等等。一份耕耘一份收獲，只有在耕耘時(shí)付出了辛勤的勞動(dòng)，才會(huì )有收獲時(shí)令人滿(mǎn)意的果實(shí)。其二是自律，自律就是自己約束自己，嚴格要求自己。那么，作為我們中學(xué)生要如何自律呢？我想，首先要明辨是非，哪個(gè)是對的，哪個(gè)是錯的，從而規范自己的言行。其次要從小事做起�！扒Ю镏釢⒂谙佈�，”如果讓小的陋習任其發(fā)展，那就會(huì )像雪球一樣越滾越大，最終造成嚴重后果。要想自己的成績(jì)有所提升，那還要掌握高效學(xué)習的幾個(gè)方法。
一：預習是學(xué)習的重要環(huán)節
我們有許多人在課上顧得上聽(tīng)，卻顧不上思考，其根本原因是沒(méi)有充分的課前預習。上課前充分預習，考試前充分復習，與“打有準備之戰”有同曲之道。預習效果好，聽(tīng)課才有針對性，復習才能順利進(jìn)行。復習深刻，作業(yè)，考試才能得心應手，所以說(shuō)預習是學(xué)生學(xué)習過(guò)程中一個(gè)必不可少的環(huán)節。
二：高效的聽(tīng)課。
老師是經(jīng)驗豐富的傳道者。對知識的脈絡(luò )，疑難點(diǎn)都很清楚，講的內容也很系統。所以，課上集中精力聽(tīng)課，是掌握知識的捷徑。講時(shí)，與老師講解的思路保持一致：聽(tīng)講中，要把自己在預習中的.理解和老師講解進(jìn)行對比，有哪些共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。課堂短短45分鐘，老師不可能把所有問(wèn)題都講明白，他只能講一些最主要最精華的部分，很多細小具體的問(wèn)題都要我們下課自己去解決。
如果我們能夠在學(xué)習的內容即將忘記的時(shí)候進(jìn)行復習，那么復習效果最好，效率最高。著(zhù)名的心理學(xué)家艾賓浩斯通過(guò)實(shí)驗發(fā)現了人的記憶和遺忘規律。實(shí)驗證明，在學(xué)習僅過(guò)20分鐘后，就忘了全部的百分之42，一天后達到百分之66，到了31天，高達百分之79。所以我們一定要盡早及時(shí)地對所學(xué)知識進(jìn)行復習，加深印記，否則大腦中已經(jīng)沒(méi)有痕跡了，只能再費精力重學(xué)。
三：提高對作業(yè)的認識。
要認真完成課堂，家庭作業(yè)，還要注意以下5小點(diǎn)：1，先復習后作業(yè)；2，認真審題；3，細心做題；4，認真檢查作業(yè)。最后，做完作業(yè)再耐心思考，它用了什么定律，公式，進(jìn)行總結反思，形成系統的知識體觀(guān)。
四：重視錯題積累
在學(xué)習過(guò)程中，我們一定遇到過(guò)一錯再錯的現象，究其原因，多數是由于在學(xué)習過(guò)程中不慎求解，不注意總結積累所致。那么我們可以自編一本“錯題集”，它是避免我們做題一錯再錯的最好辦法。
老師們，同學(xué)們！讓我們認真把握生命中的每一天，用你我的勤奮自律，來(lái)促進(jìn)自身的和諧發(fā)展，用高效的學(xué)習方法來(lái)提高自己的學(xué)習成績(jì)，去續寫(xiě)我們月城中學(xué)新的輝煌！
我的講話(huà)結束了，謝謝大家！
升旗儀式演講稿 篇3
各位同學(xué)們：
大家好。
借本次升國旗的時(shí)間，我想和大家說(shuō)說(shuō)文明禮儀的話(huà)題。
有一種美，令人驚羨，使人回味，這是一種可以吸引目光的美；有一種美，飄逸如浮云，篤實(shí)如后土，這是一種可以震觸心靈的美；有一種美，給生命帶來(lái)激情，給生活帶來(lái)溫馨，這種美就是文明之美。
說(shuō)起文明，大家都不陌生，因為我們學(xué)校正在倡導“講文明、習禮儀、重修養”，營(yíng)造文明校園。然而我們又有多少人做到文明了呢？看看我們的校園，剛翻好的土地，轉眼間，就印上了幾個(gè)腳��；剛打掃干凈的教室，剎那間，又丟下了幾片廢紙；剛有點(diǎn)生機的小樹(shù)苗，就被人折斷；校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑；教室里、校園內食品包裝袋隨處可見(jiàn)。有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物。
這一切的一切，不覺(jué)使人心頭一震。這種種不文明的行為既污染了我們的校園，也污染我們本應高尚的人格。
同學(xué)們，你們應該知道：最美的風(fēng)景是文明，最美的語(yǔ)言是微笑，最美的心靈是講禮儀。文明的時(shí)代呼喚文明的人，作為新世紀的學(xué)生，我們不要對那些不文明的行為等閑視之；而作為敬仁學(xué)校的學(xué)生，我們更應該和不文明的行為決裂；因為我們的學(xué)校正在倡導文明禮儀，構建文明校園。這是我們學(xué)校師生義不容辭的責任。
播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，收獲一個(gè)品格。各位同學(xué)，我們應將文明禮儀放在心中一個(gè)重要的.位置，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，千萬(wàn)不要把文明禮儀看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們下定決心，養成良好的文明習慣，爭做文明好學(xué)生：管住我們的口，不隨地吐痰，說(shuō)臟話(huà)；管好我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信經(jīng)過(guò)我們全體師生的努力，一定能營(yíng)造一個(gè)寧靜有序，怡情悅性的文明校園。
“天下大事，必行于細�！弊屛覀儭爸v文明，行禮儀”，用文明裝點(diǎn)校園，用微笑為自己代言，做一個(gè)與文明牽手，與禮儀相伴的好學(xué)生。
升旗儀式演講稿 篇4
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
今天，我自豪地在國旗下講話(huà)題目是《我們是中華少年》。
中國，是一個(gè)令大家自豪而光榮祖國�？�，華夏大地有多少錦繡山川；聽(tīng)，奔流不息長(cháng)江黃河，波濤滾滾，她們哺育了多少華夏兒女。游寶石島永樂(lè )環(huán)礁五光十色星羅棋布，吸引了多少游客駐足癡望；訪(fǎng)一訪(fǎng)巍峨屹立五岳，那奇妙無(wú)比風(fēng)景，一個(gè)接一個(gè)勾住你腳步；散步于猶如妙齡少女西湖邊，你是否感受到她寬廣胸懷？
我驕傲，我是中華少年！
我不僅愛(ài)祖國好山好水，更愛(ài)那燦爛悠久文化。我們常為《紅樓夢(mèng)》中林黛玉和賈寶玉惋惜不已，也對《三國演義》中諸葛亮足智多謀贊不絕口；唐詩(shī)宋詞如歌如畫(huà)，元曲、對聯(lián)奇妙無(wú)比，方塊文字形象生動(dòng)……祖國歷史文化是那樣多姿多彩，猶如一顆顆閃爍明珠，照耀著(zhù)中華大地。
我驕傲，我是中華少年！
中國，多少年來(lái)為了自己子民，付出不僅是汗水，血淚，更多是生命，是英雄，他們光榮為祖國犧牲，為我們犧牲，他們贏(yíng)得不僅是一片掌聲，更多是全國人民尊敬與愛(ài)戴。掌聲久經(jīng)不息，望著(zhù)拍得發(fā)紅掌心。我眼睛灌滿(mǎn)了淚水。我們身為，中，國，演，講，網(wǎng)，中華兒女，演講點(diǎn)考木點(diǎn)西恩，我愛(ài)我祖國大好河山，那曾經(jīng)養我，育我土地。中國，曾經(jīng)歷盡磨難，血痕滿(mǎn)布。在中國將快要被帝國主義者吞噬時(shí)候，在中最無(wú)望，絕望時(shí)，中華輩出兒女，輩出英雄拯救了我們昔日輝煌祖國。那一刻，祖國神州大地彩樓出笑臉，中華兒女沒(méi)有讓祖國失望。到了如今，祖國在新一代兒女建設下，舉行了盛大奧運會(huì )，但這已成過(guò)去，祖國，那只是昔日光芒，讓他在離史冊上繼續煥發(fā)光輝吧！我們會(huì )創(chuàng )造更多輝煌吧！未來(lái)，我們會(huì )有更多機會(huì )。我更相信那些曾為祖國效力，為祖國拋頭顱，灑熱血英雄豪俠會(huì )在九泉之下祝福中國，祝福我們。我號召大家：我們身為中華兒女，祖國未來(lái)軌道將由我們焊接，我們虎王曾輝煌歷史，努力推動(dòng)祖國向前進(jìn)，永不重演那一次歷史缺陷，那一次落后。中國，如今已是一個(gè)泱泱大國，中國如今已讓世人望而卻步，刮目相看，中國將由我們攜手共創(chuàng )美好明天！
我演講完畢，謝謝大家！
升旗儀式演講稿 篇5
各位同學(xué)，各位老師：
大家好!今天我講話(huà)的主題是《幫助別人，快樂(lè )自己》。
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí)，看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘弄傷。小女孩小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來(lái)蝴蝶為了報恩化作一位仙女，對小女孩說(shuō)：“請你許個(gè)愿吧!我將讓它實(shí)現�！毙∨⑾肓讼胝f(shuō)，“我希望快樂(lè )”，于是仙女彎下腰在她的耳邊細語(yǔ)了一番就消失了。后來(lái)，這個(gè)小女孩果真快樂(lè )地度過(guò)了一生。
透過(guò)這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理，那就是：幫助別人，才能快樂(lè )自己，并在關(guān)愛(ài)別人的過(guò)程中提升自己的生命價(jià)值。力所能及地幫助身邊的`每一個(gè)人，“贈人玫瑰，手有余香” ，只有你慷慨地付出，才會(huì )有驚喜的收獲。有時(shí)，成功就是我們不經(jīng)意付出的回報。
大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“盲人提燈籠”吧?也許有人要取笑盲人：“你走夜路總提著(zhù)一個(gè)明亮的燈籠，真是多此一舉!”可盲人卻滿(mǎn)心歡喜地說(shuō)：“這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，我提燈籠并不是為自己照路，而是讓別人容易看到我，不會(huì )誤撞到我，這樣我可以保護自己的安全，也等于幫助自己�！�
是啊，我們生活在這個(gè)世界上，對他人的關(guān)愛(ài)就像抖動(dòng)一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，我影響著(zhù)他人，他人又影響著(zhù)更多的人，彼此相連，互相關(guān)愛(ài)。在這個(gè)大集體中，我們都喜歡關(guān)心別人的感覺(jué)，更喜歡被關(guān)心的感覺(jué)。同學(xué)身體不舒服，給他遞杯熱茶，關(guān)切地問(wèn)候幾聲;同桌忘記帶橡皮，悄悄地遞上一塊;同學(xué)學(xué)習有困難，主動(dòng)給他分析、講解……關(guān)心、幫助他人就是自己心中裝著(zhù)別人;關(guān)心、幫助他人就是在自己開(kāi)心的同時(shí)也讓別人開(kāi)心;關(guān)心、幫助他人就是理解別人。當困境中的人，傷心中的人，得到了別人的幫助，就像心中擁有了一朵美麗的花兒，卻感覺(jué)擁有了整個(gè)春天啊!
每個(gè)人都會(huì )遇到困難而需要幫助的時(shí)候，所以，我們看到別人處于困境時(shí)，應該主動(dòng)伸出援助的雙手，在幫助別人過(guò)后，看到別人開(kāi)心，你也會(huì )從心里面感到快樂(lè )。我們生活同一片藍天下，就應該快樂(lè )在同一個(gè)地球上。
幫助別人，快樂(lè )自己。關(guān)注多姿生活，關(guān)愛(ài)多彩生命。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，成為一個(gè)自己快樂(lè )，也能夠給別人帶來(lái)快樂(lè )的人吧!
我的講話(huà)結束，謝謝大家!
升旗儀式演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
金風(fēng)送爽、丹桂飄香。我們又迎來(lái)了新學(xué)期。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新打算，新收獲，新學(xué)期是我們人生旅途上的又一個(gè)加油站。
今天，在清爽的晨風(fēng)中，我們在這里舉行新學(xué)年第一次升旗儀式，我首先祝愿各位老師、各位同學(xué)在新學(xué)期身體健康、工作順利、學(xué)業(yè)進(jìn)步。在此，我想和大家聊上幾句，并與大家共勉。
首先，我們要做好學(xué)習的準備。俗話(huà)說(shuō)：“工欲善其事，必先利其器。我們一定要調整好自己的狀態(tài)，使自己緊跟老師的步伐，還要在大框架下制定自己的小計劃，一點(diǎn)一滴地積累，一步一段地進(jìn)步，更要保持自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的弱點(diǎn)，以求全面提高。這樣，我們的能力和成績(jì)才會(huì )有質(zhì)的飛躍。其次，我們要做好心理準備。認真對待每一次練習與作業(yè)，并把他們當作考試，只有平時(shí)嚴格的訓練，考試時(shí)才會(huì )有平時(shí)的輕松。這就要我們注重過(guò)程，看淡結果，把每一次考試看作是一次查缺補漏的檢測，一次思考總結的良機。弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”我們要培養自信，戰勝怯弱，在任何時(shí)候都持著(zhù)“不拋棄，不放棄”的信念，就一定能給自己的人生添上濃墨重彩的一筆。另外，我們還要加強體育鍛煉。因為身體是學(xué)習的本錢(qián)，只有擁有健康的身體，才能學(xué)得輕松愉快。
同學(xué)們，沒(méi)有播種，何來(lái)收獲；沒(méi)有辛勞，何來(lái)成功；沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀；沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌。我想我們早已讀懂了辛勤勞作的.雙親，讀懂了在講桌旁燃燒青春的老師，我們的心里早已裝下了美麗的夢(mèng)想……人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏！讓我們?yōu)榱藟?mèng)想拼搏吧！
我們必須牢記“天行健，君子以自強不息”，在命運的激流中拼搏，須知“大浪淘沙，方顯真金本色；暴雪壓頂，更見(jiàn)青松巍峨”。讓我們鼓足風(fēng)帆，從二十二中這個(gè)風(fēng)和日麗的港灣奮力遠航；讓我們攜手并進(jìn)，以信念為舵，以理想為帆，以汗水為槳，載著(zhù)夢(mèng)想之舟駛向成功的彼岸，為二十二中的明天再添輝煌！
明天就是第29個(gè)教師節，在這里我謹代表全體同學(xué)向我們可敬可愛(ài)的二十二中全體老師們，道一聲：“老師，您辛苦了！節日快樂(lè )！
謝謝大家！
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