【實(shí)用】中學(xué)生演講稿范文錦集6篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們都可能會(huì )用到演講稿，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編收集整理的中學(xué)生演講稿8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
今日我來(lái)推薦一本好書(shū)，它的名字叫《環(huán)游世界八十天》。
《環(huán)游世界八十天》講的是�？讼壬退奈逦慌朴阎g的一場(chǎng)爭論引起的一場(chǎng)賭局，——八十天環(huán)游地球。這場(chǎng)爭論對現代人根本是輕而易舉的，憑借高度現代化的交通工具一天就能夠環(huán)游地球了。
然而，在一百多年前要想環(huán)游地球也是一場(chǎng)十分冒險的'事，更何況還要在八十天完成�？墒歉？讼壬�(jīng)過(guò)自我的》勇氣。智慧和毅力完成了他的冒險并贏(yíng)得了勝利。
我之所以推薦這本書(shū)，是因為我很佩服�？讼壬�。他是一位善良勇敢的紳士。在這八十天中發(fā)生了很多的》故事。
其中有一次他在印度的密林里碰到了婆羅門(mén)僧侶正拖著(zhù)一位年輕的寡婦去殉葬，當�？讼壬私獾秸嫦嗪蟛活櫸ｋU和路路通一齊救了這位名叫艾娥達的夫人。為此他耽誤了寶貴的時(shí)間，誤了班客船。
經(jīng)過(guò)讀這本書(shū)讓我對時(shí)間有了十分深刻的認識，�？嗽跁r(shí)間緊迫情景下還用擠出來(lái)的時(shí)間救人，而我卻用把寶貴的時(shí)間用來(lái)玩。
和�？艘槐日孀屛腋械綉M愧。以后我必須抓緊時(shí)間多讀書(shū)多學(xué)習，不讓時(shí)間從身邊溜走。�？讼壬钠腿寺仿吠ㄔ谌毡玖髀浣诸^的時(shí)候卻能經(jīng)過(guò)自我的本事賺錢(qián)養活自我。而我那，只會(huì )衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。假如有一天我也流落街頭可能會(huì )凍餓而死了。
中學(xué)生演講稿 篇2
老師、同學(xué)們：
大家好！很榮幸在期中考試總結會(huì )上演講。
通過(guò)這次期中考試，我挑出了我幾個(gè)考的比較好的學(xué)科，總結了學(xué)習這幾科的學(xué)習經(jīng)驗。
數學(xué)：數學(xué)對于很多同學(xué)來(lái)講是個(gè)很困難的學(xué)科，尤其是我們這學(xué)期學(xué)的函數。其實(shí)我開(kāi)始學(xué)函數的時(shí)候也是焦頭爛額的，甚至連一道簡(jiǎn)單的題都要想半天。其實(shí)，學(xué)函數最重要的就是畫(huà)圖�？梢赃@么說(shuō)，圖不是萬(wàn)能的，但是沒(méi)有圖是萬(wàn)萬(wàn)不能的。這就是我們經(jīng)常說(shuō)的數形結合。至于更難一點(diǎn)的題，比如用待定系數法解題，正比例和反比例相結合一類(lèi)的，那就要跟著(zhù)題的思路來(lái)，一句一句的`讀懂題，題上說(shuō)的成正比列，就寫(xiě)個(gè)正比例，未知數就用字母，反正這一類(lèi)的題到最后都要用代入法，消元之后就只剩下計算了。
物理：物理和數學(xué)一樣，都是很抽象的東西，要把抽象變得形象，那么就還是離不開(kāi)圖。只不過(guò)物理畫(huà)圖不一定要畫(huà)在紙上，你如果覺(jué)得你的想象力較強，你完全可以把圖畫(huà)在你的腦中。因為這些圖不用標數據，只要明白了原理，根據原理找到對應公式就行了。但在這之前，你得把所有的公式概念記住。
英語(yǔ)：熟練單詞和句型是學(xué)好英語(yǔ)的重點(diǎn)。如果只顧著(zhù)把單詞掌握好，那么在造句子時(shí)，雖然單詞都會(huì )，可不熟悉句型也無(wú)濟于事。所以，兩者并用，才能事半功倍。至于英語(yǔ)課文，不用死記硬背。我個(gè)人覺(jué)得，背不了課文沒(méi)關(guān)系，讀熟才最重要。能記得其中比較具有代表性的句子就行。聽(tīng)磁帶朗讀可以增強語(yǔ)感。聽(tīng)英文歌曲，可以提高學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
書(shū)山有路勤為徑�？偠灾�，學(xué)習最重要的還是勤奮。數學(xué)和物理要勤做題，英語(yǔ)和語(yǔ)文要勤看書(shū)，多記。背誦科目就更要多背了。最后，祝大家在下一次考試中能夠取得理想的成績(jì)。
中學(xué)生演講稿 篇3
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
生活給了我們很多選擇的機會(huì )，我們每時(shí)每刻都面臨著(zhù)選擇。每一個(gè)選擇其實(shí)就是一個(gè)人生的岔口，你走向了這一條路，同時(shí)就意味著(zhù)你放棄了另一條路。正如詩(shī)中寫(xiě)道“黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足�！蔽覀冎荒苓x擇一條路，而未選擇的另一條路就顯得更誘人，更美麗了。留下一條路等改日再見(jiàn)�？墒乔奥仿�，何處才有回頭路呢？不會(huì )有的，因為這是人生之路啊�；蛟S，只有在童話(huà)故事里，才有可能讓你從頭再來(lái)吧。
在選擇面前，我們人人平等。每個(gè)人都一樣，根本沒(méi)有機會(huì )后悔�？墒怯钟惺裁春煤蠡诘哪�？后悔那只是弱者的專(zhuān)利，只有弱者才會(huì )為了自己的選擇而懊惱悲傷吧。強者是根本沒(méi)有時(shí)間去后悔，去想這些毫無(wú)意義的事情的。他們的腦中想的只有如何才能走完這條路吧！為什么我要做一個(gè)只會(huì )后悔懊惱的弱者呢？既然你已經(jīng)選擇了，那么你的目標只有前方。從現在開(kāi)始你要風(fēng)雨兼程地向前走！
在選擇面前，我們一定要謹慎。我們的每一個(gè)選擇都有可能決定我們一生的道路。我們掌握了選擇的權利，同時(shí)就必須承擔隨之而來(lái)的一切后果。所謂的選擇，其實(shí)就是我們決定自己命運的一種方式。
選擇要顧全大局，不能撿了芝麻，丟了西瓜。印度一位小男孩在野外不小心被毒蛇咬了一口，而此時(shí)沒(méi)有任何可利用的急救藥品，于是他咬緊牙關(guān)毫不猶豫揮刀朝受傷的腳吹下去。他的放棄使他獲得了新生。適時(shí)的放棄，是明智的選擇。
選擇要遵循大義。河西戰役勝利后，漢武帝為了獎勵霍去病的'卓越戰功，特意命人在長(cháng)安為他建造了一座豪華住宅�；羧ゲ≈x絕了漢武帝的好意，氣概豪壯地說(shuō)：“匈奴未滅，何以家為！”這句傳誦千古的名言就是霍去病光輝一生的寫(xiě)照�；羧ゲ≡诖罅x面前作出了自己的選擇。
象棋里頭最“奧妙”的游戲規則，就是“卒”。卒子一過(guò)河就沒(méi)有回頭的路，人生中一個(gè)決定牽動(dòng)另一個(gè)決定，一個(gè)偶然注定另一個(gè)偶然，因此偶然從來(lái)不是偶然，一條路勢必走向下一條路，回不了頭。我發(fā)現，人生中所有的決定，其實(shí)都是過(guò)了河的“卒”。
正是有了選擇，我們的生活才更豐富多彩，才有了那么多的意想不到……感恩選擇，我們才能更好地把握自己的命運。
中學(xué)生演講稿 篇4
二零一六年的八月是難忘的，一場(chǎng)酣暢淋漓的勝利重新喚起了國人的熱血和情感。我們?yōu)橹畾g呼，為之喝彩。
十二年的努力，十二年的奪冠夢(mèng)，終于得到了詮釋。中國女排的決心，令我欽佩；她們的精神，令我感動(dòng)。而我們呢？安然的坐在臺下，只是靜靜的看嗎？難道就不想做些什么嗎？女排有著(zhù)奪冠的決心，而九年級的我們也有著(zhù)必上高中的決心��！可是，現在的某些同學(xué)只是想著(zhù)怎么揮霍時(shí)間，安逸玩樂(lè )。你們知道嗎？還有八個(gè)月啊嗎，我們就該奔赴考場(chǎng)，還有八個(gè)月，我們就該奔赴那個(gè)決定我們未來(lái)的地方！所以我們必須懷著(zhù)一顆向中國女排那樣堅定不移的決心，決心就是我們考上高中的'基礎，更是關(guān)鍵！
當然了,光有決心還是不夠的，我們也應該付諸行動(dòng)，用實(shí)力來(lái)證明我們自己，因為有實(shí)力，中國女排才會(huì )像猛虎一樣，披荊斬棘，因為有實(shí)力，中國女排才能成為排球界的佼佼者，因為有實(shí)力，我們才能坐在這里，因為有實(shí)力，我們才會(huì )考上高中！
在我們步入中考的過(guò)程中，這八個(gè)月的時(shí)間，我們更應該倍加珍惜，除此之外，你們是否想過(guò)，應該用怎樣的態(tài)度，怎樣的心態(tài)去對待這八個(gè)月的時(shí)間呢？心態(tài)對于我們來(lái)說(shuō)非常重要，無(wú)時(shí)無(wú)刻我們都應該保持最冷靜的心態(tài)，遇見(jiàn)困難，我們不躁，失敗了，我們不餒，成功了，我們不驕，就像中國女排那樣，她們從不因為對手多么強大，而輕言放棄，因為有一種信念在永遠支持著(zhù)她們，那就是堅持！
“態(tài)度決定一切，習慣成就未來(lái)”態(tài)度與習慣對于我們來(lái)說(shuō)就好似一雙翅膀，這正是我們飛起時(shí)候的觀(guān)念，可是你們曾想過(guò)嗎？就在雄鷹翱翔于天際時(shí)，它身上所帶的那份霸氣經(jīng)過(guò)了多少次的練習，原本稚嫩的翅膀不知經(jīng)過(guò)了多少次與石壁的摩擦，才鑄就了今日的堅韌，才會(huì )挑起那份屬于王者的榮光，我們在練習過(guò)程中需要的同樣是一種態(tài)度，一種信心，一種堅持到底的決心，只有這樣，我們才會(huì )像中國女排那樣，無(wú)堅不摧，像雄鷹那樣盡顯王者的榮光，只有這樣我們才會(huì )成功，才會(huì )考上高中。
所以，同學(xué)們，讓我們一起努力吧！堅持一種永恒的信念，努力的成為一只猛虎，不論道路多么坎坷，我們都會(huì )用自己的利爪去踏平。我們會(huì )讓別人驚嘆，因為我們就是那一只猛虎！
中學(xué)生演講稿 篇5
各位領(lǐng)導，老師，下午好！
今天很榮幸有這個(gè)機會(huì )和大家進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)短的閱讀經(jīng)驗交流！
古人云：“讀一本書(shū)，寫(xiě)一本書(shū)，有一個(gè)神”。的確，讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野，獲得豐富的知識；閱讀可以引導我們理解和學(xué)會(huì )如何成為一個(gè)有修養的人；閱讀也可以提高我們的閱讀能力。俗話(huà)說(shuō)“肚子里全是詩(shī)詞書(shū)法，最有書(shū)香才能長(cháng)久”。
還有一句古話(huà)：“書(shū)自有金屋，書(shū)自有顏如玉�！彪m然我們不能真正從書(shū)里找到財富和美好，但是書(shū)有它自己的需求，我們需要的才是最好的。我覺(jué)得我們讀的是需要。最近看了一篇《江蘇教育》的文章，受益匪淺。今天和大家交流的話(huà)題是《書(shū)中自有你所需》。
看完這篇文章，我的感受如下：
一是優(yōu)化單元教學(xué)內容，提高整體教學(xué)能力。
建議整個(gè)教學(xué)應以語(yǔ)篇為基礎。在整個(gè)閱讀過(guò)程中，新單詞和句型都應該讓學(xué)生結合語(yǔ)境思考，結合文化語(yǔ)境分析。
我的'經(jīng)驗是：在我們平時(shí)的教學(xué)中，我們更注重語(yǔ)法而不是意義、句子、篇章。所以在以后的教學(xué)設計中，我會(huì )根據A部分的不同情境題目采用不同的教學(xué)方法，認真整合課文，進(jìn)行個(gè)性化設計。
第二，新穎獨特的板書(shū)設計是好課的“鳳尾”。
本文提出：你的板書(shū)是否簡(jiǎn)潔生動(dòng)活潑，結構和形狀都很精致，符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，給學(xué)生強烈的感官刺激？這是評價(jià)一個(gè)班級有效性的標準。
我的經(jīng)驗是：在如今充斥著(zhù)多媒體教學(xué)手段的英語(yǔ)課堂上，很多老師通過(guò)課件演示來(lái)省去板書(shū)的生成和設計，迫不得已的時(shí)候就去趕東西。
首先，板書(shū)要能更好的總結課文內容，幫助學(xué)生總結所學(xué)的知識點(diǎn)。板書(shū)也要給學(xué)生留一些觀(guān)察和想象的空間，簡(jiǎn)潔明了。
第三，老師的語(yǔ)音語(yǔ)調是一堂課的“門(mén)面”。
本文提出教師的發(fā)音標準可以根據不同的角色改變聲調和音色，激發(fā)學(xué)生跟讀和模仿的興趣。
我的經(jīng)驗是：在正常的教學(xué)中，我們的老師很少模仿課文的錄音來(lái)練習朗讀，而是依靠現代的多媒體和錄音機來(lái)顯示課文的內容。這些教學(xué)工具一旦放在一邊，當他們在課堂上拿起課文用英語(yǔ)閱讀或交流時(shí)，發(fā)音必然會(huì )有很強的“地方特色”。
第四，教師的反饋可以增加課堂互動(dòng)。
指出教師的反饋是語(yǔ)言和非語(yǔ)言的，如手勢、眼神和微笑。
我的經(jīng)驗是：雖然我們在正常教學(xué)中非常重視對學(xué)生表現的口頭反饋，但卻忽略了非口頭反饋。有時(shí)候，當學(xué)生回答不出問(wèn)題時(shí)，老師的微笑和眼神可以給孩子們信心。上課時(shí)，有些同學(xué)在桌下做小動(dòng)作，老師走過(guò)去輕輕拍拍孩子的肩膀，結果往往比當著(zhù)全班同學(xué)的面嚴厲批評要好。
讀書(shū)是學(xué)習，是反思，是進(jìn)步，是成長(cháng)。讓我們以書(shū)為友，向書(shū)學(xué)習，讓一縷書(shū)陪伴你我！
中學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的家長(cháng)們、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好�。ň瞎�
我叫許智美。感謝你們百忙之中能給我展示自己和表達感謝的機會(huì )。
我帶著(zhù)爸爸媽媽的一分牽掛，來(lái)到龍�。蠀^）這個(gè)集體，不知不覺(jué)，已經(jīng)走過(guò)5個(gè)春秋。我已不再是入學(xué)時(shí)那個(gè)懵懵懂懂的小女孩，在經(jīng)歷人生中許許多多的第一次以后，我從不懂到懂，從不會(huì )到會(huì )，結草銜環(huán)，飲水思源；羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。我深深地感謝老師、同學(xué)在五年里給我的'關(guān)懷和幫助，沒(méi)有你們就沒(méi)有今天的我，五年來(lái)，我的努力和付出也取得豐碩成果。
· 從20xx年開(kāi)始，我連續3年獲得全國小學(xué)生英語(yǔ)競賽一等獎；· 20xx年，我還獲得中央電視臺英語(yǔ)演講風(fēng)采大賽 四川總決賽 小低組的冠軍 和 全國小學(xué)組的二等獎以及最佳語(yǔ)音獎；· 從20xx年開(kāi)始，我又連續2年獲得世奧賽四川賽區的一等獎 和 世奧賽（中國賽區） 20xx賽季 五年級組的銀獎除在學(xué)習上刻苦努力外，我還不忘通過(guò)業(yè)余學(xué)習來(lái)豐富自己的生活· 從20xx年開(kāi)始，我連續3年獲得成都市優(yōu)秀藝術(shù)人才 鋼琴賽的一等獎還獲得20xx和20xx年 成都市少兒十佳藝術(shù)新苗大賽 鋼琴賽 小學(xué)組的十佳獎。
我深知沒(méi)有你們的支持鼓勵和批評教育，就沒(méi)有我今天的成績(jì)。我為身在這個(gè)優(yōu)秀的集體而驕傲，也為是一名龍娃娃而自豪。
成績(jì)是對過(guò)去的肯定，成績(jì)是鞭策我不斷進(jìn)取的動(dòng)力。展望未來(lái)，我會(huì )更加努力，虛心求教，接受大家的監督，做一個(gè)經(jīng)得起考驗的三好生。
最后，讓我們共同以文明學(xué)生的宣言勉勵自己：家庭因我而更充滿(mǎn)愛(ài)意、校園因我而更井然有序、集體因我而更團結友愛(ài)、社會(huì )因我而更和諧美麗！
請大家支持我，謝謝�。ň瞎�
【中學(xué)生演講稿】相關(guān)文章：
中學(xué)生演講稿10-07
中學(xué)生演講稿01-28
中學(xué)生的演講稿10-30
中學(xué)生演講稿04-07
中學(xué)生演講稿12-15
中學(xué)生勵志演講稿09-27