關(guān)于政教主任競聘演講稿范文（通用13篇）
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在我們平凡的日常里，在很多情況下我們需要用到演講稿，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編整理的政教主任競聘演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
政教主任競聘演講稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
我們都知道，讓一所學(xué)校能夠保持良好的秩序，創(chuàng )設良好育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(cháng)是政教主任的責任。我愿承擔起咱們井子小學(xué)的這份責任，并且無(wú)論今后有什么變化，我都愿意將其作為一名教育工作者永遠的責任，因此，我今天競聘演講的題目是“永遠的責任”
一、我自信我能承擔責任。
多年來(lái)，我一直擔任班主任工作，我一直信奉“我用堅持的愛(ài)，換學(xué)生一生的愛(ài)”，我所帶的班級涌現過(guò)市、區三好學(xué)生、得過(guò)區、校三好班級。多年的班主任工作經(jīng)驗是我走上政教主任的基石。
在當今的年代，做好政教工作，需要有全新的教育理念和較強的管理能力，要善于總結提煉，發(fā)現問(wèn)題，人文管理。工作多年來(lái)，我不斷鉆研、學(xué)習先進(jìn)的理念，總結出近20篇教育教學(xué)論文分別在國家、省、市、區獲獎或發(fā)表，有這些研究的積淀會(huì )讓我更好的邁步在政教主任工作的階梯上。
要想把學(xué)校的政教工作做得更好，亮點(diǎn)更亮，特色更特，優(yōu)點(diǎn)更優(yōu)，需要政教主任具備全面的素質(zhì)。今天支持我走上來(lái)得正是我自信的能力：我的公開(kāi)課、指導學(xué)生習作、演講、創(chuàng )編舞蹈、指導合唱、辯論等都多次在市區獲獎，因此我在市首屆青年教師綜合素質(zhì)大賽中一舉奪魁。
我相信這些多年沉積的財富，一定會(huì )讓我自信的走上政教主任的工作崗位。
二、踏實(shí)工作我能不辱沒(méi)責任。
“實(shí)實(shí)在在做事，踏踏實(shí)實(shí)做人”一直是我的工作準則。我知道，從事政教工作的人，必須嚴于律己、任勞任怨，以自身樹(shù)立公正無(wú)私的形象，為師生作表率。我會(huì )盡力的協(xié)助校長(cháng)書(shū)記管理好學(xué)校的德育工作，定期按時(shí)地對學(xué)校的德育及少先隊工作進(jìn)行布置、檢查、指導、總結和評比；我會(huì )做好班主任隊伍建設工作，定期組織班主任交流學(xué)習，共同總結工作中的得失，進(jìn)一步提高；我會(huì )深入班級，了解學(xué)生思想現狀，幫助班主任老師做好學(xué)生的思想工作，針對學(xué)生的現狀，制定學(xué)�；顒�(dòng)方案；我會(huì )努力在日常小事管理中、大型主題活動(dòng)中創(chuàng )建良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
我相信堅持踏實(shí)的工作，一定不會(huì )讓我辱沒(méi)政教主任的責任。
三、努力創(chuàng )新我要承擔好責任。
一名政教管理者，必須具備長(cháng)遠的.發(fā)展眼光，要把平時(shí)的點(diǎn)滴小事，如學(xué)生的文明守紀，培養良好習慣等，和更有新意，可延續的活動(dòng)結合起來(lái)。我�！笆晃濉罢n題是以責任感教育為主，所以，我會(huì )結合課題從“在校營(yíng)造責任環(huán)境”、“在家深化責任體驗”、“社會(huì )實(shí)踐責任義務(wù)”三方面入手，開(kāi)展德育工作及少先隊活動(dòng)。每次組織的活動(dòng)，我都會(huì )抓住一個(gè)創(chuàng )新點(diǎn)，找一個(gè)延伸點(diǎn)，讓我們的活動(dòng)切實(shí)可行，讓學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )明理，在參與中感受成功，在實(shí)踐中承擔責任。
另外，我會(huì )主動(dòng)承擔起“校本課程中培養學(xué)生的責任感研究”課題研究，組織教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò )等先進(jìn)渠道學(xué)習有效的教育教學(xué)理論和經(jīng)驗，做好理論儲備。組織課題組教師圍繞“校本課程責任感培養”研究工作進(jìn)行診斷活動(dòng)，找出差距，改進(jìn)實(shí)際工作。
我相信開(kāi)拓創(chuàng )新的理念，一定會(huì )讓我承擔好政教主任的責任。
作家?jiàn)W斯特羅夫斯基說(shuō)過(guò)：“人生最美好的就是能以自己創(chuàng )造的一切為他人服務(wù)”，作為一個(gè)年輕人，我希望在美好的生命歷程中，實(shí)現自己的理想和價(jià)值。我會(huì )更加虛心的向大家學(xué)習，希望大家一如既往的關(guān)心支持我，讓我有機會(huì )用我的創(chuàng )造為大家服務(wù)，有機會(huì )承擔政教主任的責任。同時(shí)，我也衷心的祝愿，今天所有參加競聘的老師，能夠獲得成功，謝謝。
政教主任競聘演講稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好！
今天我競聘的職位是小學(xué)政教主任。從我踏上小學(xué)那一刻起，我就踏實(shí)做事，誠信做人。整整六年的工作中，我擔任過(guò)學(xué)前班主任、信息技術(shù)管理員、晨曦報編輯、通勤車(chē)跟車(chē)教師、新世紀班主任、英語(yǔ)教師、品德教師、教務(wù)干事、大隊輔導員，有兩年的管理經(jīng)驗，具有一顆愛(ài)崗敬業(yè)的心。所以我帶著(zhù)這份激動(dòng)，這份希望來(lái)到大家面前，我相信我的每一份努力都是對學(xué)校的回報和感恩。
在工作中，我感悟到了做好每件簡(jiǎn)單的事，就是不簡(jiǎn)單；做好每件平凡的事，就是不平凡；做好學(xué)校與教師服務(wù)協(xié)作的橋梁，就是最好的事情；做好學(xué)生的發(fā)展，引領(lǐng)教師的成功，提升學(xué)校的品質(zhì)，就是我最大的幸福。
政教主任要以人文精神作引領(lǐng)，以服務(wù)為宗旨，讓學(xué)校成為具有親和力、凝聚力的人文環(huán)境，使師生都能感受到民主、平等、友善、親情、激勵和鼓舞，形成“學(xué)校無(wú)小事，事事是教育；教師無(wú)小節，處處是楷�！钡牡掠榫�。
政教主任任期內工作總目標：學(xué)生健康成長(cháng)能力強，教師幸�？鞓�(lè )創(chuàng )成功，德育文化有品位。
政教主任任期內工作分目標：
1、班主任隊伍建設出成績(jì)。
2、班級特色建設有典型。
3、養成教育見(jiàn)實(shí)效。
4、 校園文化建設呈精彩。
以上四個(gè)方面是學(xué)校目前德育管理我認為存在的問(wèn)題，也是我一直在努力奮斗的方向。所以針對以上4個(gè)方面將談?wù)勛约旱恼J識、想法、改進(jìn)措施和預期效果。
一、班主任隊伍建設
目前由于我們班主任工作繁忙，教育教學(xué)的重任不僅僅說(shuō)的那么輕松，從早到晚全身心地投入到學(xué)生的學(xué)習和服務(wù)之中。幾乎沒(méi)有時(shí)間去為班級的建設發(fā)展去發(fā)揮創(chuàng )造，只要學(xué)生安全、成績(jì)優(yōu)異、家長(cháng)支持、學(xué)生不流失就是最大的業(yè)績(jì)了。我也曾當過(guò)班主任，我知道班主任的艱辛，兩年的大隊輔導員工作，我也經(jīng)常深入班級，也為某個(gè)班級學(xué)生的安全事故、學(xué)生的流失、學(xué)生的成績(jì)自責、難過(guò)。但我反思，為什么有的班主任會(huì )很得心應手呢？我認為這需要一個(gè)引領(lǐng)，一個(gè)幫助。作為年組，要有凝聚力，不僅僅完全由段主任去一個(gè)個(gè)扶持，突出骨干班主任作用的發(fā)揮與輔射作用，開(kāi)展結對子活動(dòng)；作為少先隊，不僅僅只是將問(wèn)題的所在親自去解決，去幫助，還要從宏觀(guān)上鼓勵班主任學(xué)習各種先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗和班級管理方法，并靈活運用于班主任實(shí)際工作中，形成德育積累。同時(shí)通過(guò)舉行班主任工作經(jīng)驗交流、研討等活動(dòng)，促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習，相互借鑒，也可以再創(chuàng )新，以點(diǎn)帶面，以個(gè)體帶動(dòng)群體，讓班主任苦有所得，累有所值，推動(dòng)學(xué)校整體班主任隊伍建設。
二、班級特色建設有特點(diǎn)
班級特色建設在學(xué)校領(lǐng)導的親歷指導下，樹(shù)立了幾個(gè)特色班級。面對班級特色，班主任很迷茫，不知道是建設習慣特色好還是特長(cháng)特色好，低年級的特色怎么能凸顯出來(lái)？其實(shí)，一個(gè)班級特色并不是一學(xué)期、一學(xué)年就可以看到效果的，我認為特色的樹(shù)立是針對班級學(xué)生特點(diǎn)，教師個(gè)人愛(ài)好，確立目標，有計劃有步驟去實(shí)施，必須持之以恒，就一定會(huì )有收獲。從少先隊來(lái)看，以往只是督促，檢查，交流一些方法，在學(xué)年表彰上命名特色班級，并沒(méi)有真正將之成為工作的重中之重。應該將它與每天的考核視為同等重要，將特色班級建設設立評比臺，與日常常規考核相結合，以成績(jì)公式，以匯報展示，激起學(xué)生和班主任的特色競爭，形成創(chuàng )建特色的文化氛圍。
三、養成教育見(jiàn)實(shí)效
如今我校的行為習慣之一的文明禮儀已初見(jiàn)成效，其他習慣的養成不僅僅只是少先隊這個(gè)途徑去考核，可以通過(guò)以年級文化為依托，進(jìn)行養成教育。每一個(gè)年級的孩子都會(huì )有他們這一時(shí)段的特點(diǎn)，共性問(wèn)題比較明顯，如果以年級為單位，針對“四種習慣”開(kāi)展相應的特色活動(dòng)，一來(lái)老師們能集中智慧，將活動(dòng)設計得有聲有色，二來(lái)特色活動(dòng)的開(kāi)展，會(huì )更具針對性、實(shí)效性。以一年級為例，重點(diǎn)在行為習慣的養成上。一年級學(xué)生活潑好動(dòng)，可塑性強，是學(xué)生行為習慣養成的最佳時(shí)期。在少先隊引領(lǐng)協(xié)助下，作為年組負責人要強調年段作用的發(fā)揮，做到組內策劃，組內管理，組內實(shí)施，組內評價(jià)。根據學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)以及該年級的整體情況，確定該年級本學(xué)期的養成教育目標，并相應地開(kāi)展年級、班級活動(dòng)。將學(xué)校教育目標通知家長(cháng)，這樣一來(lái)，學(xué)校清楚，家長(cháng)了解，家校合作，朝著(zhù)共同的目標努力。自制評價(jià)手冊與學(xué)生的成長(cháng)紀錄冊相結合，使之與學(xué)校德育活動(dòng)一一對應，使評價(jià)落到實(shí)處。到了學(xué)年末，各年級組要開(kāi)展相應的活動(dòng)，并且利用家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )等方式與家長(cháng)溝通，建立相互的聯(lián)系，確保在培養孩子行為習慣的目標上達到一致。最后年級經(jīng)過(guò)考查測試和評價(jià)（觀(guān)察法、問(wèn)卷法、座談法等），確定孩子們是否達到培養目標，長(cháng)此以往，“習慣”定會(huì )在孩子們心中生根發(fā)芽，養成教育定會(huì )取得實(shí)效。同時(shí)學(xué)校的各項工作（教育、教學(xué)、體育衛生等各項工作）均圍繞著(zhù)“四種習慣”開(kāi)展，千條線(xiàn)萬(wàn)條線(xiàn)，最后擰成一股線(xiàn)，這樣的工作主線(xiàn)，充分體現了學(xué)校和諧，每一位教師都參與其中，學(xué)生一至六年級在校生活的每一天，都與“習慣”緊緊相聯(lián)。
四、校園文化建設：英語(yǔ)特色和《三字經(jīng)》德育特色
重視教師文化建設，實(shí)現教書(shū)育人 ；重視班級和校園文化建設，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；立足“優(yōu)秀 ＋特色” 開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，為充分發(fā)展學(xué)生個(gè)性提供舞臺。讓英語(yǔ)特色體現在校園各個(gè)角落，我會(huì )與英語(yǔ)組共同合作打造英語(yǔ)品牌特色；例如：每天清晨5分鐘，用于英語(yǔ)情景交際氛圍的創(chuàng )設；每天放學(xué)時(shí)的.溫馨提示可體現我校的英語(yǔ)特色；國旗下的主題雙語(yǔ)演講成為學(xué)校德育校本課程人人會(huì )頌的經(jīng)典。在德育特色上，結合學(xué)校感恩教育和四種習慣的養成教育，開(kāi)展以《先學(xué)做人，再學(xué)做事》為主題的《三字經(jīng)》誦讀活動(dòng)，以“活動(dòng)”促“習慣”，培養良好的個(gè)性和品質(zhì)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，扎實(shí)推進(jìn)校園文化特色。
總之，無(wú)論競聘是否成功，我都會(huì )用真心把學(xué)生培養成德才兼備的好學(xué)生；引領(lǐng)每一位教師做好本職工作，讓他們在原來(lái)的基礎上有所飛躍。把學(xué)校視為一個(gè)大家庭，讓我們共同為學(xué)校的發(fā)展奉獻。
各位領(lǐng)導，各位評委，我自信今天的競聘，因為在我的心中充滿(mǎn)了感激、用這份感激來(lái)創(chuàng )新、挑戰、鍛造；因為在我的身邊有支持信任、寬容理解、引領(lǐng)扶持我的各位相伴：因為我的心靈里涌動(dòng)著(zhù)童心、真心、誠心、愛(ài)心、忠心，可謂春潮澎湃，群情涌動(dòng)。在以后種種的工作當中，我都用一種奉獻精神來(lái)詮釋我的每一份工作，用我真誠的心來(lái)為學(xué)校服務(wù)。
政教主任競聘演講稿 3
各位領(lǐng)導、老師：
大家下午好!
很榮幸我成為第二位走上這展示自我的舞臺，但愿我這塊磚能夠引出后面的一塊塊好玉。今天，我參加競聘的崗位是政教主任和辦公室主任。我想，參加競聘的其他同志和我一樣，也是經(jīng)歷了一番激烈的思想斗爭，懷著(zhù)一種激動(dòng)的心情，勇敢地走上了這個(gè)展示自我的舞臺。
我的個(gè)人經(jīng)歷很簡(jiǎn)單。性別一看便知，年齡已經(jīng)揭曉，新年聯(lián)歡會(huì )上剛剛得到一只幸運羊。xx年xx畢業(yè)到八中，外語(yǔ)教的是小語(yǔ)種。98年有幸來(lái)到政教，一眨眼五年快到，一千六百多個(gè)日日夜夜，酸甜苦辣自知曉。記住的是苦與痛，忘不掉的是歡笑!
政教主任這個(gè)職位真是讓我歡喜讓我憂(yōu)。喜的是：近五年的政教處副主任工作經(jīng)歷為我今后的工作積累了豐富的經(jīng)驗，在前任兩位主任那里我不僅學(xué)到了寶貴的管理經(jīng)驗，更被他們身上那種忘我工作、秉公辦事、大公無(wú)私的精神所震憾，為我今后的工作指明了道路。憂(yōu)的是：今后在工作中我不知還要得罪多少人!說(shuō)實(shí)話(huà)，政教處的工作細小、繁雜，幾乎每天都在重復著(zhù)昨天的故事，可一旦某個(gè)環(huán)節出了問(wèn)題，就會(huì )影響到整個(gè)學(xué)校的正常教學(xué)秩序。所以，政教處的工作必須做到“眼尖、腿快、嘴勤”，還有最關(guān)鍵的.一點(diǎn)就是要有奉獻精神�；仡欉@五年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，由于別人的不理解，我傷心地哭過(guò);由于別人的誤解，我委屈地哭過(guò);由于大家的寬容，我感動(dòng)地哭過(guò);得到大家的支持，我激動(dòng)地哭過(guò)。不是有這樣一句話(huà)嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎么會(huì )見(jiàn)到彩虹呢!
經(jīng)歷了近五年的風(fēng)雨洗禮，使我更有信心迎接新的挑戰!如果我競聘成功，我為自己描繪了這樣一幅藍圖：在十六大精神鼓舞下，更新教育理念。發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開(kāi)放要有新局面，工作要有新舉措。培養學(xué)生創(chuàng )新能力和主動(dòng)獲取知識的能力，協(xié)助校領(lǐng)導抓好我校的管理工作。繼承前任政教主任的光榮傳統，繼續發(fā)揚團結協(xié)作精神，不斷完善各類(lèi)規章制度。做到：活動(dòng)有計劃，驗收有總結，考核有依據，評比有結果，避免盲目性，增加透明度，政教處的工作要公平、公正、公開(kāi)。
1、班主任培訓有目標，落實(shí)有計劃，總結有成果，個(gè)人有收獲。班主任會(huì )議制度化，多層化。積極聽(tīng)取班主任的意見(jiàn)，使管理工作更加科學(xué)、完善，盡量讓領(lǐng)導放心，班主任滿(mǎn)意。沒(méi)有最好，爭取更好。
2、政教處的工作主要是育人。以人為本，德為先。根據國家的大氣候，我們生存的小環(huán)境，以及當代中學(xué)生特點(diǎn)和我校學(xué)生現狀，加強學(xué)生的日常行為規范養成教育、心理健康教育、培養學(xué)生的責任感、責任心、加強對學(xué)生的責任教育是我們今后工作的重點(diǎn)。
3、每學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)要有特色，學(xué)生才能有興趣;班主任更有熱情，班級管理才會(huì )有變化�；顒�(dòng)有記錄，存檔備案。
4、勞動(dòng)值周班的管理更加科學(xué)化，規范化，值周檢查工作更加細致化，嚴格化，堅決杜絕形式化。
5、管理工作要責任化。政教處要對學(xué)校負責，班主任要對政教處負責，班級干部要對班主任負責�！鞍酥信d盛，是每個(gè)八中人的責任”。做到：“八中門(mén)有人看，八中事有人管”。
6、加強各部門(mén)的配合。工作分工有中心，都為八中這個(gè)家，大家團結又協(xié)作，八中才能錦上又添花。
支持我的朋友，我絕不會(huì )讓你們失望，還在考驗我的朋友，請相信，我會(huì )努力實(shí)現你們的愿望，不信任我的朋友，懇請你們給我一點(diǎn)點(diǎn)希望。
最后，祝各位評委所有的希望都能如愿，祝各位領(lǐng)導所有的夢(mèng)想都能實(shí)現，祝各位老師所有的期待都能出現，祝各位競聘者所有的付出都能兌現!
謝謝大家!
政教主任競聘演講稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
首先，非常的感謝學(xué)校給我提供了這樣一個(gè)展示自我的機會(huì )，我今天競聘的職務(wù)是政教處主任。
我從開(kāi)始來(lái)到實(shí)驗中學(xué)，一直擔任班主任工作。積極參加學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)，熱愛(ài)學(xué)生，工作踏實(shí)、努力。我沒(méi)有什么輝煌的過(guò)去，只求好好把握現在和將來(lái)。
在工作中，我深深的感悟到做好每一件簡(jiǎn)單的事情，就是不簡(jiǎn)單；做好每一件平凡的事情，就是不平凡；只有把自身放到有挑戰的工作崗位上才能磨礪自己，提高能力。
政教工作是學(xué)校領(lǐng)導及廣大教師與全校學(xué)生之間的紐帶與橋梁，作用是服務(wù)于教育教學(xué)管理；它也是一所學(xué)校能夠保持良好秩序、創(chuàng )設良好育人環(huán)境、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(cháng)的重要工作。政教工作要以人文精神為引領(lǐng)，以服務(wù)為宗旨，讓具有親和力、凝聚力，使師生都能感受到民主、平等、友善、和諧的學(xué)習環(huán)境，形成“學(xué)校無(wú)小事，事事是教育；教師無(wú)小節，處處是楷�！钡牡掠h(huán)境。這是一項挑戰性的工作，這個(gè)崗位能夠更好地鍛煉人、造就人，全面提高一個(gè)人的素質(zhì)。能夠從事這項工作既是一種光榮，又是一種責任。作為一個(gè)年輕的'班主任，我和學(xué)生打交道的機會(huì )很多，同他們建立了深厚的感情；同是我熱愛(ài)學(xué)生，喜歡和學(xué)生交流，樂(lè )于傾聽(tīng)他們的聲音，這也是我從事政教工作的一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)勢。
假如我有幸競聘成功，我將不負眾望、不辱使命，盡心盡力的做好領(lǐng)導和各位老師的助手。努力爭取把學(xué)校政教工作做得更好，讓學(xué)校的亮點(diǎn)更亮、優(yōu)點(diǎn)更優(yōu)，不辜負學(xué)校領(lǐng)導、廣大教師的期望。
政教主任競聘演講稿 5
尊敬的校領(lǐng)導、各位評委、同事們：
大家好！
今天，我懷著(zhù)激動(dòng)和期待的心情，站在這里競聘學(xué)校的政教主任一職。感謝學(xué)校給予我這個(gè)展示自我、服務(wù)師生的機會(huì )。
我叫XXX，自XX年入職以來(lái)，我一直致力于教育教學(xué)工作，擔任過(guò)班主任、年級組長(cháng)等職務(wù)。這些年的工作經(jīng)歷，不僅讓我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，更讓我深刻理解了教育的真諦和政教工作的重要性。
政教工作是學(xué)校工作的重要組成部分，它關(guān)乎學(xué)生的思想道德建設、行為習慣養成以及校園的和諧穩定。我認為，作為一名政教主任，應該具備以下幾個(gè)方面的素質(zhì)和能力：
第一，堅定的政治立場(chǎng)和較高的思想覺(jué)悟。政教主任是學(xué)校思想政治工作的引領(lǐng)者，必須始終保持正確的政治方向，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
第二，豐富的教育經(jīng)驗和較強的組織協(xié)調能力。政教工作涉及面廣，需要處理各種復雜的問(wèn)題和矛盾。因此，政教主任必須具備較強的組織協(xié)調能力和豐富的教育經(jīng)驗，能夠妥善處理各種突發(fā)事件，維護校園的和諧穩定。
第三，良好的師德師風(fēng)和親和力。政教主任是學(xué)生的良師益友，必須以身作則，樹(shù)立良好的師德師風(fēng)。同時(shí)，還要具備親和力，能夠與學(xué)生、家長(cháng)和教職工建立良好的溝通關(guān)系，形成教育合力。
如果我有幸競聘成功，我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：
一是加強思想政治建設，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。通過(guò)舉辦主題班會(huì )、講座、演講比賽等活動(dòng)，引導學(xué)生樹(shù)立正確的思想觀(guān)念和道德標準。
二是完善政教管理制度，加強學(xué)生的日常管理。建立健全學(xué)生管理制度，規范學(xué)生的.行為舉止，培養學(xué)生的自律意識和集體榮譽(yù)感。
三是加強家校合作，形成教育合力。定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，及時(shí)與家長(cháng)溝通學(xué)生的在校表現和學(xué)習情況，共同關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展。
四是注重個(gè)人成長(cháng)和團隊建設。不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和管理能力，同時(shí)注重團隊建設，打造一支業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良的政教工作隊伍。
各位領(lǐng)導、評委、同事們，我相信，在大家的支持和幫助下，我一定能夠勝任政教主任這一職務(wù)，為學(xué)校的政教工作貢獻自己的力量。
謝謝大家！
政教主任競聘演講稿 6
尊敬的校領(lǐng)導、各位同仁：
大家好！
首先，我要感謝學(xué)校為我提供這樣一個(gè)寶貴的機會(huì )，讓我能夠站在這里競聘政教主任這一崗位。我是XXX，自XX年加入我們學(xué)校以來(lái)，我一直致力于學(xué)生的全面發(fā)展和校園文化的建設。
政教工作是學(xué)校教育的靈魂，它關(guān)乎學(xué)生的品德修養、行為規范和校園文化的傳承。我深知，政教主任這一職務(wù)不僅是一份榮譽(yù)，更是一份責任。因此，我懷揣著(zhù)對教育的熱愛(ài)和對學(xué)生的責任，勇敢地站在這里，競聘這一職務(wù)。
在過(guò)去的工作中，我積累了豐富的教育經(jīng)驗和管理經(jīng)驗。我擔任過(guò)班主任、年級組長(cháng)等職務(wù)，深知學(xué)生的需求和家長(cháng)的期望。我始終堅持以學(xué)生為本，注重學(xué)生的全面發(fā)展，努力培養學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng )新能力。
如果我有幸競聘成功，我將從以下幾個(gè)方面著(zhù)手，推動(dòng)學(xué)校的'政教工作再上新臺階：
一是加強師德師風(fēng)建設，提升教師的職業(yè)素養。教師是學(xué)生的榜樣，教師的言行舉止對學(xué)生有著(zhù)深遠的影響。因此，我將組織教師開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，引導教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，樹(shù)立良好的師德形象。
二是深化學(xué)生思想政治教育，提高學(xué)生的思想覺(jué)悟。我將通過(guò)舉辦豐富多彩的思想政治教育活動(dòng)，如主題班會(huì )、社會(huì )實(shí)踐、志愿服務(wù)等，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，培養學(xué)生的愛(ài)國情懷和社會(huì )責任感。
三是加強校園文化建設，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。校園文化是學(xué)校精神的體現，是學(xué)生成長(cháng)的搖籃。我將積極參與校園文化的規劃和建設，努力打造具有我們學(xué)校特色的校園文化品牌，為學(xué)生提供一個(gè)優(yōu)雅、舒適、和諧的學(xué)習和生活環(huán)境。
四是加強家校溝通與合作，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)。家校合作是教育的重要組成部分，我將定期組織家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等活動(dòng)，加強與家長(cháng)的溝通和交流，共同關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展，形成家校共育的良好氛圍。
各位領(lǐng)導、同仁們，我相信，在大家的支持和幫助下，我一定能夠勝任政教主任這一職務(wù)，為學(xué)校的政教工作貢獻自己的力量。我愿意用我的熱情、智慧和汗水，為學(xué)校的政教工作添磚加瓦，為學(xué)生的成長(cháng)成才保駕護航。
謝謝大家！
政教主任競聘演講稿 7
尊敬的校領(lǐng)導、各位同仁：
大家好！
今天，我站在這里，滿(mǎn)懷激情與敬畏之心，競聘我校政教主任一職。這不僅是一次角色的轉換，更是對我個(gè)人教育理念和教育責任感的一次深刻檢驗。
作為一位在教育一線(xiàn)耕耘多年的教育工作者，我深知政教工作的重要性。它不僅是學(xué)校管理的核心，更是學(xué)生品德形成、個(gè)性發(fā)展的重要保障。在過(guò)去的工作中，我始終秉持“以愛(ài)育愛(ài)，以德立身”的教育理念，致力于構建和諧的.師生關(guān)系，營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍。
如果我有幸被選為政教主任，我將從以下幾個(gè)方面著(zhù)手，推動(dòng)我校政教工作邁上新臺階：
1. 強化師德師風(fēng)建設：教師是學(xué)生的引路人，其言行舉止對學(xué)生有著(zhù)深遠的影響。我將組織系列師德教育活動(dòng)，提升教師的職業(yè)道德水平，讓每一位教師都能成為學(xué)生心中的楷模。
2. 深化德育課程改革：結合時(shí)代特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，創(chuàng )新德育課程內容與形式，使之更加貼近學(xué)生生活，激發(fā)學(xué)生內在的道德需求，培養學(xué)生的社會(huì )責任感與公民意識。
3. 構建家校共育平臺：加強家校溝通與合作，建立定期的家校交流機制，讓家長(cháng)參與到孩子的成長(cháng)教育中來(lái)，形成家校共育的良好局面。
4. 關(guān)注學(xué)生心理健康：建立健全心理健康教育體系，加強心理健康教育師資培訓，為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的心理輔導與咨詢(xún)服務(wù)，確保學(xué)生身心健康。
5. 優(yōu)化校園文化環(huán)境：通過(guò)舉辦豐富多彩的校園活動(dòng)，如讀書(shū)節、文化節、體育節等，營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中陶冶情操，提升綜合素質(zhì)。
我深知，政教工作任重而道遠，但我有信心，也有決心，在大家的支持與幫助下，共同開(kāi)創(chuàng )我校政教工作的新局面。讓我們攜手并進(jìn)，為培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人而不懈奮斗！
謝謝大家！
政教主任競聘演講稿 8
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們：
大家好！
在這個(gè)充滿(mǎn)希望與挑戰的時(shí)刻，我勇敢地站在這里，競聘政教主任這一職務(wù)。這不僅是對我個(gè)人能力的一次考驗，更是對我教育夢(mèng)想的又一次追尋。
回顧過(guò)去，我在教育崗位上的每一步都充滿(mǎn)了對教育的.熱愛(ài)與執著(zhù)。我深知，政教工作是學(xué)校教育的靈魂，它關(guān)乎學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)乎學(xué)校的長(cháng)遠未來(lái)。因此，我始終將“用心引領(lǐng)，共創(chuàng )輝煌”作為自己的工作信條。
如果我能有幸擔任政教主任，我將致力于以下幾個(gè)方面的工作：
1. 強化隊伍建設，提升教師素養：通過(guò)組織定期培訓、經(jīng)驗分享會(huì )等形式，提升教師隊伍的專(zhuān)業(yè)素養和德育工作能力，打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊伍。
2. 創(chuàng )新德育模式，促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)：結合新時(shí)代要求，探索和實(shí)踐“體驗式德育”、“項目式學(xué)習”等新型德育模式，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習，在體驗中成長(cháng)，培養他們的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
3. 加強家校合作，構建教育共同體：通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、家校聯(lián)系冊等多種渠道，加強與家長(cháng)的溝通與合作，共同關(guān)注孩子的成長(cháng)，形成家校教育的合力。
4. 關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，實(shí)施精準教育：針對不同學(xué)生的特點(diǎn)和需求，實(shí)施個(gè)性化的教育方案，特別是要關(guān)注特殊學(xué)生的成長(cháng)，確保每個(gè)孩子都能在愛(ài)的陽(yáng)光下健康成長(cháng)。
5. 營(yíng)造和諧校園文化，提升學(xué)校形象：通過(guò)舉辦各類(lèi)文化、體育、藝術(shù)活動(dòng)，豐富校園文化生活，增強校園凝聚力，提升學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。
我深知，政教工作是一項系統工程，需要全校師生的共同努力。我愿意以我的熱情、智慧和汗水，與大家一道，為打造一所充滿(mǎn)愛(ài)與智慧的學(xué)校而不懈努力。我相信，只要我們心往一處想，勁往一處使，就一定能夠共創(chuàng )我校更加輝煌的明天！
謝謝大家！
政教主任競聘演講稿 9
尊敬的校領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們：
大家好！今天，我站在這里，滿(mǎn)懷激情與敬畏，競聘我們學(xué)校政教主任一職。這不僅是一次職務(wù)的競選，更是我對教育事業(yè)的熱愛(ài)與承諾的展現。
在教育的廣闊天地里，政教工作是學(xué)校發(fā)展的靈魂，它關(guān)乎學(xué)生的品德塑造，關(guān)乎校園文化的建設，更關(guān)乎每一位學(xué)生的健康成長(cháng)。我深知，政教主任的職責重大，它要求我們不僅要具備深厚的教育理論素養，更要有敏銳的.洞察力、卓越的領(lǐng)導力和無(wú)私的奉獻精神。
回顧過(guò)去，我在教學(xué)一線(xiàn)積累了豐富的經(jīng)驗，從班主任到年級組長(cháng)，每一步都凝聚著(zhù)我對教育的熱愛(ài)與執著(zhù)。我深知，教育不僅僅是知識的傳授，更是情感的交流、品格的塑造。因此，我始終堅持以學(xué)生為中心，注重學(xué)生的全面發(fā)展，努力營(yíng)造一個(gè)和諧、積極、向上的學(xué)習環(huán)境。
展望未來(lái)，我有信心、有決心帶領(lǐng)政教團隊，開(kāi)創(chuàng )我校政教工作的新局面。我將從以下幾個(gè)方面著(zhù)手：
1. 強化德育為先：通過(guò)豐富多彩的德育活動(dòng)，如主題班會(huì )、社會(huì )實(shí)踐、志愿服務(wù)等，讓學(xué)生在參與中體驗，在體驗中成長(cháng)，形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
2. 優(yōu)化校園文化：打造具有我校特色的校園文化，通過(guò)校園廣播、�？�、文化墻等載體，傳播正能量，弘揚真善美，營(yíng)造積極向上的校園氛圍。
3. 加強家校合作：建立更加緊密的家校聯(lián)系機制，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、家�；�(dòng)平臺等方式，增進(jìn)家長(cháng)對學(xué)校教育的理解和支持，形成教育合力。
4. 提升教師素養：組織教師參加專(zhuān)業(yè)培訓，提升教師的德育意識和教育能力，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。
我堅信，只要我們攜手并進(jìn)，共同努力，就一定能夠開(kāi)創(chuàng )我校政教工作的新篇章，為學(xué)生的全面發(fā)展、為學(xué)校的持續進(jìn)步貢獻我們的智慧和力量。
謝謝大家！
政教主任競聘演講稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們：
大家好！在這個(gè)充滿(mǎn)希望與挑戰的時(shí)刻，我帶著(zhù)對教育事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)，競聘政教主任一職。我深知，這不僅是一份榮譽(yù)，更是一份沉甸甸的責任。
教育，是塑造未來(lái)的事業(yè)，而政教工作則是這事業(yè)中的基石。它關(guān)乎學(xué)生的心靈成長(cháng)，關(guān)乎社會(huì )的和諧穩定，更關(guān)乎國家的未來(lái)與希望。因此，我深知政教主任一職的重要性，也深知自己肩負的使命。
回顧過(guò)去，我在教育崗位上默默耕耘，從一名普通的教師成長(cháng)為能夠獨當一面的教育工作者。我深知，教育的.本質(zhì)是愛(ài)與責任。因此，我始終堅持以學(xué)生為中心，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(cháng)，用愛(ài)心和耐心去引導他們，幫助他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，培養良好的行為習慣。
展望未來(lái)，我有信心、有能力帶領(lǐng)政教團隊，共同書(shū)寫(xiě)我校政教工作的新篇章。我將從以下幾個(gè)方面入手：
1. 深化德育改革：創(chuàng )新德育模式，注重學(xué)生的情感體驗和道德實(shí)踐，通過(guò)情境模擬、角色扮演等方式，讓學(xué)生在參與中感悟，在感悟中成長(cháng)。
2. 加強心理健康教育：建立學(xué)生心理健康檔案，定期開(kāi)展心理健康講座和個(gè)別咨詢(xún)，幫助學(xué)生解決心理困惑，增強他們的心理韌性。
3. 推動(dòng)家校共育：建立家校共育機制，通過(guò)家長(cháng)學(xué)校、家庭教育指導等方式，提升家長(cháng)的教育水平，形成家校共育的良好氛圍。
4. 強化師德師風(fēng)建設：組織教師開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，提升教師的職業(yè)道德水平，樹(shù)立教師的良好形象，為學(xué)生樹(shù)立榜樣。
我堅信，只要我們以愛(ài)之名，共筑教育夢(mèng)，就一定能夠培養出更多有理想、有道德、有文化、有紀律的新時(shí)代接班人。讓我們攜手并進(jìn)，共同書(shū)寫(xiě)我校政教工作的輝煌篇章！
謝謝大家！
政教主任競聘演講稿 11
尊敬的校領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們：
大家好！今天，我站在這里，帶著(zhù)對教育事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)與執著(zhù)追求，競聘我校政教主任一職。在這個(gè)充滿(mǎn)挑戰與機遇的崗位上，我渴望與大家一起，攜手共創(chuàng )學(xué)校德育工作的新篇章。
我深知，政教工作是學(xué)校教育的靈魂，它關(guān)乎學(xué)生的品德塑造、價(jià)值觀(guān)形成以及校園文化的建設。在過(guò)去的工作中，我始終秉持“育人為本，德育為先”的教育理念，積極參與學(xué)生管理，努力成為學(xué)生心靈的引路人。從班主任到年級組長(cháng)，每一次角色的轉換都讓我更加深刻地理解了教育工作的'深遠意義，也積累了寶貴的管理經(jīng)驗和情感智慧。
如果我有幸被選為政教主任，我將致力于以下幾個(gè)方面的工作：
1. 強化德育課程體系：結合學(xué)生實(shí)際，設計并實(shí)施富有成效的德育課程，注重理論與實(shí)踐相結合，讓學(xué)生在參與中感悟，在體驗中成長(cháng)。
2. 構建家校共育平臺：加強家校溝通，建立定期的家校交流機制，讓家長(cháng)成為學(xué)校教育的合作伙伴，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
3. 優(yōu)化學(xué)生管理體系：以學(xué)生為本，完善學(xué)生管理制度，注重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，同時(shí)強化紀律教育，營(yíng)造和諧有序的校園環(huán)境。
4. 推動(dòng)校園文化建設：組織豐富多彩的校園活動(dòng)，如文化節、體育節等，增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感，培養積極向上的校園文化氛圍。
5. 加強教師隊伍建設：作為教師團隊的一員，我將率先垂范，同時(shí)鼓勵和支持教師參加德育培訓，提升全體教師的德育能力和專(zhuān)業(yè)素養。
我相信，通過(guò)這些努力，我們能夠共同打造一個(gè)既有溫度又有深度的教育環(huán)境，讓學(xué)生在愛(ài)與責任中成長(cháng)，成為社會(huì )的有用之才。
最后，我想說(shuō)，政教工作是一項神圣而艱巨的任務(wù)，我愿意用我的熱情、智慧和汗水，為這項事業(yè)貢獻自己的力量。期待與大家并肩作戰，共創(chuàng )輝煌！
謝謝大家！
政教主任競聘演講稿 12
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
大家好！在這個(gè)充滿(mǎn)希望與挑戰的時(shí)刻，我懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情，競聘我校政教主任的職位。我深知，這一崗位不僅是榮譽(yù)的象征，更是責任與使命的`擔當。
在教育的廣闊天地里，我一直堅信“德育為先，全面發(fā)展”的教育理念。多年的教育教學(xué)實(shí)踐中，我親眼見(jiàn)證了良好的品德教育對學(xué)生成長(cháng)的深遠影響。從班主任到教學(xué)組長(cháng)，我始終將學(xué)生的品德培養放在首位，致力于構建一個(gè)健康、和諧、積極向上的校園文化。
如果我有幸成為政教主任，我將圍繞以下幾個(gè)核心點(diǎn)展開(kāi)工作：
1. 深化德育內涵：以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為引領(lǐng)，深化德育課程內容，通過(guò)主題班會(huì )、社會(huì )實(shí)踐等形式，讓學(xué)生在真實(shí)情境中學(xué)習、感悟、踐行。
2. 創(chuàng )新德育方法：探索運用現代信息技術(shù)手段，如在線(xiàn)德育課程、心理健康教育平臺等，提高德育工作的針對性和實(shí)效性。
3. 強化家校合作：建立家校共育的新模式，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、家長(cháng)學(xué)校等多種渠道，增進(jìn)家校之間的理解和信任，形成教育合力。
4. 優(yōu)化學(xué)生自治：鼓勵學(xué)生參與學(xué)校管理，通過(guò)學(xué)生會(huì )、社團等組織，培養學(xué)生的自我管理和團隊協(xié)作能力，增強責任感和集體榮譽(yù)感。
5. 注重教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)：組織定期的德育研討會(huì )、工作坊，提升教師的德育素養和心理健康教育能力，打造一支高素質(zhì)的德育教師隊伍。
我深知，政教工作任重而道遠，但我也相信，只要我們心懷夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，就一定能夠開(kāi)創(chuàng )我校德育工作的新局面。我期待著(zhù)與每一位同事攜手并進(jìn)，共同書(shū)寫(xiě)教育的新篇章，為培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人而不懈努力！
謝謝大家！
政教主任競聘演講稿 13
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好!首先，非常感謝學(xué)校給我提供了這樣一個(gè)展示自己的機會(huì )，我今天競聘的職務(wù)是政教處主任。
我從xx年開(kāi)始來(lái)到三管中學(xué)，一直擔任班主任工作。積極參加學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)，熱愛(ài)學(xué)生，工作踏實(shí)、努力。我沒(méi)有什么輝煌的過(guò)去，只求好好把握現在和將來(lái)。
在工作中，我深深的感悟到做好每一件簡(jiǎn)單的事情，就是不簡(jiǎn)單；做好每一件平凡的事情，就是不平凡；只有把自身放到有挑戰的工作崗位上才能磨礪自己，提高能力。
政教工作是學(xué)校領(lǐng)導及廣大教師與全校學(xué)生之間的紐帶與橋梁，作用是服務(wù)于教育教學(xué)管理；它也是一所學(xué)校能夠保持良好秩序、創(chuàng )設良好育人環(huán)境、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(cháng)的重要工作。政教工作要以人文精神為引領(lǐng)，以服務(wù)為宗旨，讓具有親和力、凝聚力，使師生都能感受到民主、平等、友善、和諧的學(xué)習環(huán)境，形成“學(xué)校無(wú)小事，事事是教育；教師無(wú)小節，處處是楷�！钡牡掠h(huán)境。這是一項挑戰性的工作，這個(gè)崗位能夠更好地鍛煉人、造就人，全面提高一個(gè)人的'素質(zhì)。能夠從事這項工作既是一種光榮，又是一種責任。作為一個(gè)年輕的班主任，我和學(xué)生打交道的機會(huì )很多，同他們建立了深厚的感情；同時(shí)我熱愛(ài)學(xué)生，喜歡和學(xué)生交流，樂(lè )于傾聽(tīng)他們的聲音，這也是我從事政教工作的一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)勢。
假如我有幸競聘成功，我將不負眾望、不辱使命，盡心盡力的做好領(lǐng)導和各位老師的助手。努力爭取把學(xué)校政教工作做得更好，讓學(xué)校的亮點(diǎn)更亮、優(yōu)點(diǎn)更優(yōu)，不辜負學(xué)校領(lǐng)導、廣大教師的期望。
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