考試的學(xué)習總結
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編為大家整理的考試的學(xué)習總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試的學(xué)習總結1
這次考試之所以沒(méi)有考好，總結原因如下：
1平時(shí)沒(méi)有養成細致認真的習慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會(huì )做卻被扣分甚至沒(méi)有做對。
2準備不充分。毛主席說(shuō)，不打無(wú)準備之仗。言外之意，無(wú)準備之仗很難打贏(yíng)，我卻沒(méi)有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。
3沒(méi)有解決好興趣與課程學(xué)習的矛盾。自己有很多興趣，作為一個(gè)人，一個(gè)完整的人，一個(gè)明白的人，當然不應該同機器一樣，讓自己的興趣被平白無(wú)故抹煞，那樣不僅悲慘而且無(wú)知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學(xué)習就不好了，不僅不好，有時(shí)候真的是得不償失。
失敗了怎么辦?認真反思是首先的'：
第一，這次失敗的原因是什么?要認真思考，挖掘根本的原因。
第二，你接下來(lái)要干什么?確定自己的目標，不要因為失敗不甘心接著(zhù)走，而是要正確地衡量自己�？纯聪胍裁�，自己的優(yōu)勢在什么地方，弱勢是什么。
第三，確定目標。明確自己想要的，制定計劃，按部就班的走。
失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
考試的學(xué)習總結2
期中考試在焦慮，喜悅，悲傷等種種復雜心情的交織中落下了帷幕。這次期中考試，我的成績(jì)并不好，原本我打算這次考試爭取全班前八名的，可由于我考試時(shí)的失誤，導致這一愿望落空。雖然成績(jì)相比與去年失誤時(shí)考得的二十名略有提高，可我自己總的實(shí)力并不只是停留在這一階段，因此，我對這次的成績(jì)，深感自責和慚愧。
這次考試，總的來(lái)說(shuō)，每門(mén)都考得欠佳，其中社會(huì )和數學(xué)的錯誤尤為突出。這次數學(xué)考試，我附加題部分雖拿了滿(mǎn)分，可前半部分卻只考了八十四分，主要原因在我動(dòng)作慢加上自己從小養成粗心的毛病。使我未對前半部分進(jìn)行詳細的檢查。以及自己平時(shí)做題時(shí)，總愛(ài)鉆難題，對較為簡(jiǎn)單的題目未提高境警戒，所以對一些簡(jiǎn)單而又容易出錯的題，導致考試時(shí)不容易留意難點(diǎn)，才做錯題。這次考試我所以的錯誤點(diǎn)全都是粗心，說(shuō)明我做題不夠謹慎，今后要認真完成老師布置的`任務(wù)，做好后要認真檢查，盡力使今后不再犯同樣的錯誤。至于社會(huì )，是知識點(diǎn)沒(méi)復習全，該背的沒(méi)背或背完后印象不深，考試時(shí)對一些題一知半解，所以才考得如此差勁。其他幾門(mén)，考得不好也不差，平平淡淡。平淡的有點(diǎn)不像平時(shí)的我，要知道，每次考試我總會(huì )有一門(mén)超拔尖的，可這次考試我算是栽了個(gè)大跟頭。
對于這次考試這一血的教訓，我要從中吸取經(jīng)驗，上課認真聽(tīng)講，作業(yè)按時(shí)完成，還要每天制定嚴密的學(xué)習計劃。我要重裝旗鼓，卷土重來(lái)，爭取在下次的大考中，考出優(yōu)異的成績(jì)，來(lái)回報父母，回報老師。
考試的學(xué)習總結3
新課程標準實(shí)施以來(lái)我本著(zhù)學(xué)生是學(xué)習的主體的原則，教是為了不教，教會(huì )科學(xué)知識不如培養科學(xué)素養，素養的形成我從培養興趣開(kāi)始。
同學(xué)們帶著(zhù)高昂的興趣迎接了期中考試。學(xué)習地理知識的目的在于應用，而且也只有通過(guò)應用地理知識，才能體會(huì )到地理知識的正確性與重要性。因為，這些知識對學(xué)生來(lái)說(shuō)，大多是未經(jīng)實(shí)踐驗證的知識。在應用地理知識的過(guò)程中，還能加深理解，并鞏固、擴展知識，形成多種技能。也只有在應用地理知識中，才能真實(shí)地驗證學(xué)生是否已真正掌握了知識�？荚嚭笪疫M(jìn)行了試卷分析，然后后將試卷發(fā)到學(xué)生手中，我向同學(xué)們提出了一個(gè)問(wèn)題：同學(xué)們這次考試你們有什么遺憾嗎?情況種種，其中一道題有45%的同學(xué)同時(shí)舉手，遺憾都出在同一個(gè)問(wèn)題上：綜合題。
地理學(xué)科由于它一定的難記性，為聰明學(xué)生所不以為然;又由于它的綜合性，為中下學(xué)生所畏難。這道題問(wèn)題集中出現在平時(shí)各方面屬于中等層次的同學(xué)身上，他們表格內的`內容填充的完全正確，而由于缺乏一定的心理素質(zhì)，沒(méi)有把問(wèn)題理解完整，把本來(lái)會(huì )的知識而給忽略了，沒(méi)有填圖。這部分同學(xué)再次重申：“不是不會(huì )，是遺漏”。白失掉了應得的分數，他們感到非常的遺憾和內疚。也是由于我對于學(xué)生審題問(wèn)題沒(méi)有引起足夠的重視所造成的。反思后我有所得：
審題失誤在地理解題中是比較常見(jiàn)的。有的學(xué)生雖然具備答好題目的知識基礎，但由于不會(huì )審題，結果仍然答錯，或不切題、不規范乃至漏題，
考試的學(xué)習總結4
在過(guò)去的期中考試和不久的12月月考中，相信大家都有自己的復習和學(xué)習方法，在這里，我與大家一起分享我的學(xué)習經(jīng)驗。
我認為在學(xué)習方面在重要的還是上課的聽(tīng)講和課后的復習。一旦提高了我們在課上的聽(tīng)課效率，那么也就可以節省下來(lái)許多時(shí)間去學(xué)習更多的知識，不把自己寶貴的時(shí)間浪費在沒(méi)必要的事情上，這也是一種學(xué)習應掌握的學(xué)習方法。
在語(yǔ)文上，我們要多注意古詩(shī)文的背誦、理解和掌握，老師上課講的內容都應做重點(diǎn)復習，尤其是考試是考試之前的總結性復習更為重要。在考試中，不應該丟得分千萬(wàn)不能丟，不然等到了最后拿到試卷時(shí)也就追悔莫及了。還有就是作文，為了等到要寫(xiě)作文的時(shí)候不會(huì )沒(méi)有內容寫(xiě)，我們應該在平時(shí)多積累寫(xiě)作的素材，從小事開(kāi)始，不要放過(guò)你身邊的任何一處細節，因為這也許就是你一篇考場(chǎng)作文成功的原因。
數學(xué)也不是很難，只要能做到以下幾點(diǎn)就基本可以了：
1、課內重視聽(tīng)講，課后及時(shí)復習。新知識的接受，數學(xué)能力的培養主要在課堂上進(jìn)行，所以要特點(diǎn)重視課內的學(xué)習效率，尋求正確的學(xué)習方法。復習中要整理和歸納總結當天的內容，把知識的點(diǎn)、線(xiàn)、面結合起來(lái)交織成知識網(wǎng)絡(luò )，納入自己的`知識體系。
2、適當多做題，養成良好的解題習慣。一般情況下，到關(guān)鍵時(shí)候，你所表現的解題習慣與平時(shí)練習無(wú)異。如果平時(shí)解題時(shí)隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時(shí)養成良好的解題習慣是非常重要的。
3、調整心態(tài)，正確對待考試。首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目，而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結歸納。調整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己。
英語(yǔ)其實(shí)也很簡(jiǎn)單，大家總是覺(jué)得難，考不好的原因是沒(méi)有下功夫，如果大家能做到上課認真聽(tīng)講，記筆記，下課認真復習，背單詞和課文，平時(shí)多讀讀英語(yǔ)的課文，報紙，多聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)的錄音，成績(jì)就會(huì )提高。
這就是我的學(xué)習方法的一部分，希望這些能對大家的學(xué)習有一定的幫助，讓我們一起努力，獲得更好的成績(jì)！
考試的學(xué)習總結5
半學(xué)期的緊張學(xué)習生活已經(jīng)落下了帷幕，我們也迎來(lái)了期中考試，但無(wú)論考得是好還是不好，都要對自我這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習做出一個(gè)總結。
這次語(yǔ)文考試考得還不錯，古詩(shī)默寫(xiě)和課內文言文沒(méi)有扣分，可是最終一題，寫(xiě)出本文的道理，沒(méi)有全面的理解意思扣了一分，所以語(yǔ)文一點(diǎn)要徹底的理解穩重的意思，這和平時(shí)的.積累有著(zhù)不可或缺的因素。
總體來(lái)說(shuō)，我對這次語(yǔ)文考試還是很滿(mǎn)意的，但考好了也不能說(shuō)明什么，在今后的學(xué)習生活中，我還是會(huì )和以前一樣扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習，并豐富自我的知識面，多進(jìn)行閱讀和寫(xiě)作訓練，相信在我的努力下，會(huì )取得更加優(yōu)秀的成績(jì)。
考試的學(xué)習總結6
一、前言
民法是實(shí)體法，規定并調整平等主體之間的財產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系的法律規范的總稱(chēng)。它是學(xué)好其它法律的基礎學(xué)科，學(xué)好民法中的概念、理論知識對于學(xué)習其它部門(mén)法至關(guān)重要，并且國家司法資格考試中直接或間接考察民法的知識將達到一百多分，無(wú)疑民法是你通過(guò)司法資格考試得敲門(mén)磚�？荚嚨闹攸c(diǎn)是理解相關(guān)民法理論知識，然后運用到具體的案例中解決實(shí)際問(wèn)題。一般民法的考題不會(huì )單獨考察某一法條，而且對相關(guān)制度的形成的“法條鏈”進(jìn)行綜合的考察。所以如果考生僅僅是對法條死記硬背，不對相關(guān)“法條鏈”綜合理解，肯定不會(huì )學(xué)好民法，在司法資格考試中應對民法試題將會(huì )很吃力。學(xué)好民法，不僅是知識點(diǎn)的單純記憶，考生一定要遵循理解掌握相關(guān)理論和制度至上的原則，才能在司法資格考試中如魚(yú)得水，游刃有余。
二、學(xué)科概述
民法既包括形式上的民法典(中國未出臺)，也包括單行的民事法律和其他法律、法規中的民事法律規范。司法考試中民法包括的相關(guān)法律規范有《民法通則》、《物權法》、《擔保法》、《合同法》、《侵權責任法》、《婚姻法》、《繼承法》及相關(guān)的司法解釋?zhuān)究嫉闹刂兄厥巧婕拔餀�、合同和侵權的相關(guān)法律規范。
民法每年必考的重點(diǎn)內容有民事法律行為、訴訟時(shí)效、物權取得方式、抵押、合同責任，合同的履行抗辯權、代位權、特殊侵權等知識點(diǎn)。
三、如何使用教材、法條、真題等復習資料
民法的學(xué)習最注重的就是體系性，教材的學(xué)習舉足輕重，按照相關(guān)教材的體系(例如三大本、黑皮書(shū))把民法系統的學(xué)習一遍�？唇滩牡囊缶褪窃谀X海中形成民法的基本框架，對民法重要的制度(例如善意取得制度)有比較深入的理解。
關(guān)于練習題以及歷年考題的運用。如果在沒(méi)有對民法有整體了解和把握的前提下，做相關(guān)的民法試題是事倍功半的，不建議考生復習完一章就緊接著(zhù)做題練習，因為每一個(gè)民法的知識點(diǎn)很容易牽扯到另一個(gè)民法的知識點(diǎn)(例如無(wú)權處分和善意取得)，不能對整個(gè)民法的知識體系做到胸有成竹的話(huà)，零散的知識點(diǎn)很難在做題中得到有效的運用。真題比練習題重要，如果有些考生復習時(shí)間有限的話(huà)，建議只做真題不做練習題，真題的權威性、準確度大，參考價(jià)值遠比練習題大的多。要謹記，不要為了做題而做題，我們從真題中汲取的不僅是知識點(diǎn)，更重要的是老師的`出題思路，考生做完一道題后，最基本的要清楚這個(gè)題考察的知識點(diǎn)是什么，老師的出題的陷阱在哪里，只有在真題中千錘百煉，才能在考場(chǎng)上百戰不殆。
關(guān)于法條的復習，把法條單獨孤立的來(lái)學(xué)習，是件既枯燥且效率低的事情，學(xué)習法條一定要結合真題和教材，把相關(guān)的法條結合起來(lái)理解記憶，這樣既省時(shí)又省力。近年來(lái)，考題中涉及司法解釋的試題越來(lái)越多，考生一定要注意相關(guān)重點(diǎn)司法解釋的學(xué)習，尤其是新頒布的司法解釋必然是司法考試的寵兒(例如《婚姻法解釋三》)。但是，學(xué)習不能舍本逐末，民法的學(xué)習重點(diǎn)還是圍繞重要的部門(mén)法展開(kāi)，我們學(xué)習不僅要埋頭苦讀，還要抬頭看路，把握學(xué)習的方向。
四、該學(xué)科學(xué)習方法及解題思路
首先把握民法的體系性。我們如果不能把記憶的民法零散的知識點(diǎn)加以整合成體系，那么在做題中好多知識點(diǎn)都是無(wú)用武之地的。因為現在司法考試中知識疊加型的題目越來(lái)越多。何謂知識疊加型?就是說(shuō)一個(gè)題目不僅僅考一個(gè)知識點(diǎn)，而是考很多知識點(diǎn)。知識疊加型的題目越來(lái)越多，這就要求我們在學(xué)習中一定要有一個(gè)體系性的概念，也就是對整個(gè)民法的體系非常清楚。
其次全面復習，重點(diǎn)突出。全面復習的原因是司法考試的大題量，小分值，細節化。每一道選擇題不僅考一個(gè)知識點(diǎn)，而是考多個(gè)知識點(diǎn)，這就意味著(zhù)試卷的內容相當零碎，因此全面復習顯得尤為重要。在全面復習的基礎上要突出重點(diǎn)，重點(diǎn)的含義有三種：一是傳統重點(diǎn)，就是每一門(mén)課里面都有它固定的重點(diǎn)，無(wú)論何種考試包括司法考試都會(huì )考到的重點(diǎn)知識點(diǎn);二是新增內容，我們強調主要是每年新頒布的司法解釋。三是熱點(diǎn)問(wèn)題，主要體現在每年的論述題中，這就要求大家對每年的熱點(diǎn)問(wèn)題有所了解。
最后就是做題時(shí)找準“題眼”，提取信息，縝密分析。找準“題眼”，就等于做對該題的一半，避免全盤(pán)皆輸的“悲劇”發(fā)生。提取信息，即善于從題干中發(fā)現與“題眼”相關(guān)聯(lián)的法律信息，這些信息往往涉及所考法律制度的定義、典型特征、構成要件等。找準“題眼”與提取信息是兩個(gè)相輔相成、難以分開(kāi)的過(guò)程，但又不完全相同：找準“題眼”是根據所提取信息進(jìn)行的初步判斷，而對問(wèn)題的最終解決尚需進(jìn)一步提取更詳盡的信息�？b密分析、構建民事法律關(guān)系，就是根據所考的“題眼”，考查民事法律制度，全面收集對該制度有意義的法律信息，運用已掌握的法理知識，構建民事法律關(guān)系，進(jìn)而把握當事人之間的權利義務(wù)。
五、該學(xué)科的復習計劃
我們建議對于該學(xué)科的復習計劃，可以按照以下方式進(jìn)行。
首先，要系統的看一遍教材，腦海中初步形成民法的基本理論體系。這一階段是花費時(shí)間較長(cháng)而且關(guān)鍵的階段，考生可以按照相應的部門(mén)法依次
考試的學(xué)習總結7
此刻是午時(shí)的第三節課了，離昨日的期中考試已經(jīng)過(guò)了一天了。早上，由教師發(fā)了語(yǔ)文試卷，我考得不好，但我并不灰心，反而有愈考愈勇的決心。
中午在寢室，我問(wèn)了同學(xué)的成績(jì)，他們都說(shuō)考得不好，才考了九十幾。我聽(tīng)后什么也沒(méi)說(shuō)，只是“哦”了一聲便走了。我坐到床上，仔細想:為什么別人能夠考好，而我只能考八十幾，在考試之前，我就對自我說(shuō)，必須要考到九十五以上，而我這次離目標少了6.5分。
翻開(kāi)卷子，我仔細看了一下，有七點(diǎn)五分都不應當錯。如果加上這幾分，我就96分了。我出錯的題大多數都是應為馬虎，沒(méi)有檢查造成的�？墒谴丝毯蠡谝矝](méi)用，重要的是吸取教訓，避免不再發(fā)生。
所以我總結如下:
1、課外積累不夠。如:手不釋卷。
2、答題不全面。如閱讀題。
3、讀題不認真，忘做題。
4、不愛(ài)檢查。
雖然課外積累不可能很快提高，但我必須會(huì )多讀教師推薦的'書(shū)，做到多讀多背多記。下次月考我的目標是95以上，我相信我能行，加油！
考試的學(xué)習總結8
勤奮+技巧=成功
首先，正確理解了學(xué)習和考試的關(guān)系。
我認為學(xué)習的目的是為了掌握新的知識，而考試只是驗證自己掌握知識程度的一種手段。因此在學(xué)習過(guò)程中，我刻苦鉆研，盡可能全面、熟練地掌握書(shū)中的內容，而不是單純從考試的角度去考慮哪些內容需要，哪些內容不需要。這樣，即使考試時(shí)題目難一點(diǎn)或偏一點(diǎn)，也不會(huì )茫然無(wú)措。雖然我認為考試時(shí)出所有章節題目的可能性不大，但為了多學(xué)一步知識，我還是花了很多時(shí)間和精力，將這部分內容全部弄懂。結果考試時(shí)恰巧就是書(shū)上的題型，我駕輕就熟，很快就做出來(lái)了。而大多數人從應試角度出發(fā)，對這部分內容只是一知半解，遇上這樣一整套的題目，只能胡答，白白失分了。
其次，采用科學(xué)的學(xué)習方法。
為了順利通過(guò)考試，我制定了一份學(xué)習的進(jìn)度計劃，把整個(gè)迎考過(guò)程分為五個(gè)階段。第一階段是學(xué)習階段，要求做到對書(shū)中的知識點(diǎn)基本上能熟練掌握。第二階段是做習題，考試前將習題集上所有題目都做完。第三階段主要是對做習題過(guò)程中暴露出來(lái)了問(wèn)題加以重點(diǎn)解決，同時(shí)對基本的知識面加以鞏固。第四階段是考試前一個(gè)星期的總復習。在這個(gè)階段，各門(mén)功課復習的先后順序有所講究。前半周，我集中精力復習星期天的考試課程，后半周則全力復習先考的兩門(mén)功課。這樣做，即可以保證在考前兩門(mén)課時(shí)印象深刻，也避免了來(lái)不及復習最后一門(mén)課。第五階段是考試期間，主要是在第一天考完后，再全面地復習一次最后一門(mén)考試課程。第三個(gè)階段只能提前完成，不允許延遲。正是通過(guò)制定學(xué)習計劃并督促自己按時(shí)完成各階段的`任務(wù)，我才能及時(shí)完成三門(mén)課程的學(xué)習，并在考試中取得好成績(jì)。 講究學(xué)習技巧
在學(xué)習一門(mén)課程中遇到難點(diǎn)，一時(shí)看不懂，或感覺(jué)疲勞時(shí)，采用這種交叉的方法，會(huì )有意想不到的效果。
為了提高學(xué)習的效率，我采用了針對不同的時(shí)段，分別記憶不同內容的方法。由于早晨和夜晚人的記憶力比較好，又能保證學(xué)習的時(shí)間，因此我堅持每天早晨和晚上各花一個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間來(lái)學(xué)習新的內容。工作的間隙和休息時(shí)間比較短，我用來(lái)加深記憶，取得了不錯的效果。
用滾動(dòng)復習的方法，趁熱打鐵。
此外，我還采用了滾動(dòng)復習的方法，即在完成一個(gè)章節學(xué)習內容后，先趁熱打鐵，對該章內容融會(huì )貫通，再將第一章至該章的內容貫穿起來(lái)復習一遍，然后才開(kāi)始學(xué)習新的章節。這種方法的優(yōu)點(diǎn)在于即保持了學(xué)習內容的延續性，又可以鞏固已學(xué)過(guò)的知識，不會(huì )產(chǎn)生學(xué)了后面，忘了前面的現象。
為了充分發(fā)揮做習題的作用，我直到學(xué)習階段結束，自認對書(shū)中內容已基本掌握時(shí)才開(kāi)始做習題。在做題過(guò)程中，我完全不去看課本，把每項道題當作考題一樣，認認真真地去做。等習題全部做完以后，再對一下答案，對于做錯的習題，在題目邊上標上記號，并弄明白出錯的原因，避免以后再犯同樣的錯誤。通過(guò)做習題，既了解了自己對課本內容的掌握情況，又暴露出了不足之處，從而使自己能進(jìn)行更有針對性的復習。
注意休息，在考試時(shí)保持平衡的心態(tài)。
為了能在考試時(shí)保持清醒的頭腦，在考試前幾天我都保證每天不少于8小時(shí)的睡眠。在考試時(shí)，我認真審題，仔細答題，不因為考的順手就粗心大意，也不因為遇上難題而焦燥不安，始終以平穩的心情完成整個(gè)考試，較為充分地發(fā)揮了自己的水平。
明確的學(xué)習目的、科學(xué)的學(xué)習方法以及良好的臨場(chǎng)發(fā)揮是我在職稱(chēng)考試中取得好成績(jì)的原因，梅花香息苦寒來(lái)，勤奮+技巧=成功。我想：只要大家付出辛苦和汗水，厚積而薄發(fā)，就一定能獲得成功。
考試的學(xué)習總結9
1.確定方向 不走冤枉路
俗話(huà)說(shuō)：“馬壯車(chē)好不如方向對”，這句話(huà)的典故來(lái)自春秋戰國時(shí)期，有位夫子準備了很多行李，準備去南方的楚國，就向路人問(wèn)路。路人說(shuō)：“此路非很楚國”這位夫子說(shuō)：“我的馬很壯，沒(méi)有關(guān)系�！甭啡擞衷購娬{這不是去楚國的方向，夫子還是固執地說(shuō)：“我的車(chē)很堅固”。路人只好嘆息：“這不是去楚國的方向呀!”方向錯了，再怎么努力也是枉然的。
仔細想想做這項工作的重點(diǎn)是什么，目標是什么，希望通過(guò)這項工作得到什么成果。按目前的方向是不是真的能得到想要的結果，與你的主管和上下流流程的同事一起討論，再決定整個(gè)方向和流程。
提醒：光忙是不夠的。 關(guān)鍵是我們到底在忙什么。
2.做行事歷和項目執行計劃
事先做好計劃表可以幫助你理清想做完的事。你可以利用以下的工具：
* 電腦軟件，比如計劃表、日程表和日歷
* 日歷或是商務(wù)日志
* 自己設計的簡(jiǎn)單表格
以一天的計劃表來(lái)說(shuō)，首先列出你必須做的事。這些是你今天的首要工作;然后列出應該做的事，以及可做但不急的事。然后評估各項工作所需的時(shí)間，最后決定如何把時(shí)間分配到這些工作上。記住，應該把最重要的事情放在一天中狀態(tài)最好的時(shí)間去做。一天的時(shí)間規劃完成后，可以延伸成一周的計劃，決定一周內最重要及必須做的事。每天確認行程是否按計劃推進(jìn)。
提醒：知道計劃何時(shí)開(kāi)始，就開(kāi)始列進(jìn)度，但不要讓計劃的時(shí)間取代了執行的時(shí)間。
3.運用系統思考，工作分類(lèi)進(jìn)行。
養成把握重點(diǎn)，循序漸進(jìn)，集中力量的習慣，決定次序，從最重要的事情著(zhù)手。我們必須先決定哪一個(gè)工作比較重要，優(yōu)先去做;哪些不重要，可以緩辦。不考慮優(yōu)先順序所產(chǎn)生的另一個(gè)結果會(huì )是一事無(wú)所。而且被拖延或耽誤的事情，等以后再提出來(lái)的時(shí)候已經(jīng)為時(shí)過(guò)晚了。
●按工作的重要性決定完成工作的優(yōu)先順序
●按工作的重要性決定投入工作的時(shí)間
●同性質(zhì)、同種類(lèi)、類(lèi)似性高的工作一次解決
●不斷思考是否有更有效率的工作方法
●避免用過(guò)大的手段達成較小的目的以造成浪費，如殺雞用牛刀
提醒：不要浪費時(shí)間做“垃圾”工作，去做那些會(huì )增加你的生產(chǎn)力的工作。
4.事前準備需周到
在工作過(guò)程中再花時(shí)間去尋找所需要的`資料或工具，只會(huì )事倍功半，增加出錯的機會(huì )。事前就把一切所需都準備好，即取即用。
●隨時(shí)準備好“最新”的資訊：“資料”的隨時(shí)更新與增刪，可以讓我們永遠掌握到最新的信息，并隨時(shí)做好整理歸類(lèi)等工作，以供我們隨時(shí)掌握最新的狀況，并可迅速做出正確的思考判斷。
●要有「工具庫」的觀(guān)念：隨時(shí)將自己的“知識、經(jīng)驗、技能”等，做好轉換成工具的觀(guān)念，以便隨時(shí)可以拿出來(lái)運用，或重新組合，以便縮短時(shí)間，提高效率，增加更多的成功機會(huì )。
●尋找自己的良師：在公司內外尋求一群具備不同專(zhuān)業(yè)技能和職位的良師，通過(guò)良師的經(jīng)驗、智慧和人脈，可以提供各類(lèi)的協(xié)助。
提醒：當你在做小事情的時(shí)候，你必須想大事情，以便讓所有的小事情都能朝正確的方向前進(jìn)。
5.不斷學(xué)習新的知識與技能
在十倍速生涯里，工作變換得快，工作速度本身也快，加上外在環(huán)境及產(chǎn)業(yè)新知識加速產(chǎn)生，若不加緊學(xué)習腳步，就可能像老牛拖著(zhù)重車(chē)，或是一個(gè)折舊嚴重的汽車(chē)卻開(kāi)在高速公路上一樣，不僅充滿(mǎn)了無(wú)力感，更會(huì )遭受到時(shí)代無(wú)情的淘汰�！翱喔伞笔浅晒Φ某浞只蚧緱l件，但它并不能保證成功，今天我們還要聰明工作，只有不斷學(xué)習才能提升工作效率及創(chuàng )新。
不斷學(xué)習對工作能力的增進(jìn)很重要，綜觀(guān)古今中外的成功人士，或是觀(guān)察卓越企業(yè)的主管，主動(dòng)發(fā)問(wèn)、參加課程，甚至只是默默觀(guān)察別人怎么做，都能從中學(xué)習到新知識與技術(shù)，再消化出更有效的做事方法與解決問(wèn)題的方案。
提醒：今天要追求成功，和是否擁有能夠開(kāi)花結果的知識，知識多快能夠開(kāi)花結果成正比。
6.創(chuàng )意使你輕松做事
有創(chuàng )造力，才不會(huì )為了一些問(wèn)題苦思對策，在無(wú)例可循的情況下，急得像熱鍋上的螞蟻，坐立難安。時(shí)時(shí)評估創(chuàng )意帶來(lái)的好成果，在過(guò)程中你會(huì )領(lǐng)悟到，利用保險單來(lái)解決問(wèn)題是一種居心叵測而有趣的事，培養創(chuàng )意絕對是企業(yè)人必備的技巧之一。
考試的學(xué)習總結10
學(xué)會(huì )反思對于我們做任何事情都很重要，作為學(xué)生的我們首先要對自我的學(xué)習進(jìn)行反思，在反思的基礎上總結，然后制定計劃，付諸實(shí)際行動(dòng)，我們的學(xué)習才能有巨大的提高。
短短三天的期中考試結束了，隨之而來(lái)的翹首企盼的成績(jì)也揭曉了。我很幸運的奪得了數學(xué)的第一。下頭我跟大家分享一下我的一些學(xué)習方法。
一、我認為上課聽(tīng)講是最重要的，課上認真聽(tīng)講的效果可能比下課付出雙倍的時(shí)間還要好，要聽(tīng)重點(diǎn)，尤其是教師反復強調的要點(diǎn)、難點(diǎn)。上課必須要記好筆記，這是回家復習的基礎，必須不要把細節弄混。
二、因為我的家離學(xué)校很遠，所以我經(jīng)常在公交車(chē)上復習一些要點(diǎn)�；丶液笠J真復習，尤其是平時(shí)小測、考試時(shí)的錯題。
三、頭這些方法可能大家都明白，下頭我要介紹一個(gè)很獨特的習慣：每一天晚上睡覺(jué)前我都會(huì )把今日學(xué)過(guò)的所有的知識過(guò)一遍，早上醒后也要復習一遍。
下頭是考試中我的一些方法。
一、要把簡(jiǎn)單題做對，前面的一些填空選擇并不是很難，所以我們應抓住這些得分點(diǎn)，給后面難題留出必須的.空間。
二、考后的心態(tài)也很重要，必須不要和其它同學(xué)對答案，和同學(xué)對答案是考試結束后的大忌，只會(huì )造成下一科考試更加的慌亂、懷疑、沮喪。所以，我們走出考場(chǎng)后應做到兩點(diǎn)：一是越糊涂越好。不要去回想考試資料，不要回憶自我的答案，更不要翻書(shū)去驗證。只要出了考場(chǎng)，就要堅決“忘掉一切”。二是盡量避免與同學(xué)同行。因為同學(xué)在一起，總免不了要議論考試資料，這勢必引起自我對考試的回想和懷疑，從而引起情緒波動(dòng)。
以上是我應對考試的一些方法，每個(gè)人應對考試都會(huì )有自我的方法，期望大家找到最適合自我的方法，祝愿大家在下次考試中取得好成績(jì)。
考試的學(xué)習總結11
初一上半年的階段性學(xué)習已經(jīng)結束，期末考試給這一階段的學(xué)習畫(huà)了一個(gè)不算標準的逗號，回顧這一學(xué)年的種種，不免覺(jué)得有些無(wú)奈。只是迷茫過(guò)天清醒之時(shí)；失意過(guò)于得意之時(shí)，從各個(gè)方面簡(jiǎn)單總結剖析一下，整個(gè)學(xué)期的生活、學(xué)習歷程。
思想方面：
總體上看是缺乏自信，沒(méi)有一個(gè)正確的心態(tài)，現象上表明是不適應。也許真的像《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》書(shū)中所說(shuō)，我非法隨著(zhù)變化而變化，無(wú)法適應變化、享受變化。當然這一學(xué)期中不可能沒(méi)有閃光點(diǎn)，當然前方或許充滿(mǎn)迷霧，更多艱難。但我仍會(huì )以那種堅韌不拔、堅持到底的心走完成任務(wù)段荊棘之旅。
學(xué)習方面：
這只是一個(gè)開(kāi)始，并不意味著(zhù)結束，一兩次失利并不能代表什么；但也不意味著(zhù)我可以繼續這樣下去。從各小點(diǎn)來(lái)講，學(xué)習態(tài)度方面，我個(gè)人認為良好學(xué)習方法，仍有欠缺，也許這就是成績(jì)總是提不上來(lái)的.致命點(diǎn)，學(xué)習習慣并未形成一個(gè)完備體系，當然就我個(gè)來(lái)講，我認為仍有無(wú)限的潛力，二萬(wàn)五千里“長(cháng)征”才剛剛開(kāi)始，我這只“笨鳥(niǎo)”可要先飛嘍。
生活方面：
我認為生活自理能力有待提高，在學(xué)校組織一系列活動(dòng)中，表現并不算突出，在今后要積極參加各項活動(dòng)，我光要在學(xué)習上大展鴻途，在各個(gè)方面都要有所涉及，使自身的綜合素質(zhì)能有所提高。
相信產(chǎn)生力量，拼搏誕生希望，讓雄心與智慧迸發(fā)出無(wú)限的光芒。
考試的學(xué)習總結12
期中考試結束了，當我拿到考卷看到成績(jì)的時(shí)候，我很慌張，因為成績(jì)不是很理想，想到回家必定會(huì )受到爸爸、媽媽的教育。
回到家里，爸爸媽媽并沒(méi)有吵我，而是和我一起分析、講解了我錯題的原因，是我有一定的感觸。
首先，通過(guò)分析、講解，我認識到了我自身存在的一些問(wèn)題，這些錯誤很多應該是我學(xué)習中養成的壞毛病，但是我之前并沒(méi)有在意，從而造成了這次的考試成績(jì)不理想；其次，要通過(guò)爸爸媽媽和我的共同分析，在后期的學(xué)習中，他們在家里也要監督我改掉這些毛病。
這次考試，主要問(wèn)題出現兩個(gè)方面：第一，看題、讀題不認真，在沒(méi)有理解題意的情況下而出現的錯誤。爸爸媽媽經(jīng)常教育我在遇到不懂的題目的時(shí)候要多讀題，說(shuō)“讀題百遍，其義自現”；在考試中，我只是了解了題目的大概，就開(kāi)始寫(xiě)答案，但是這個(gè)答案并不是題目所要求的答案。進(jìn)過(guò)分析，這些題目并不是自己不會(huì )，而是在考試的時(shí)候自己粗心大意，不認真造成的，這樣的錯誤是不應該的。自己要在以后的學(xué)習中，加強審題、讀題的'能力，不大意，認真對待每次作業(yè)、練習、考試，爭取早日改掉自己的這個(gè)毛��；第二，計算錯誤，沒(méi)有演算。試卷中，有一些是自己計算錯誤造成的丟分。這個(gè)問(wèn)題，只能自己在以后的學(xué)習中多做題，做完題目再演算一遍，熟能生巧。
數學(xué)是嚴謹的，對就是對，錯就是錯，不因為自己的錯誤而找借口。發(fā)現自己的問(wèn)題，從而改掉壞毛病，發(fā)現借鑒好的習慣，讓自己也能有這樣的習慣，才能讓自己進(jìn)步。
考試的學(xué)習總結13
早上試卷發(fā)下來(lái)了，我考的是一次比一次差�，F在，我的心情漸漸平靜下來(lái)了。
老師對我們說(shuō)了：成績(jì)低了不可怕，怕的是不追上去�？晌矣X(jué)得每次考試就是對這個(gè)月的學(xué)習情況做檢測的，而在這個(gè)月中我覺(jué)得自己已經(jīng)認真了，可還是考得這么差。試卷中：手不我填的是“擇言”是錯的，應該是(釋卷)。這說(shuō)明了我在平時(shí)沒(méi)有好好積累詞語(yǔ)，知識量不大。還有“按要求改寫(xiě)句子”一題中，我們做過(guò)的、老師強調過(guò)的句子我還是寫(xiě)錯了，這只能說(shuō)明我沒(méi)有好好認真做題，總是前學(xué)后忘。
通過(guò)這次的考試，我認真分析了考得差的原因是：一是考試做題不認真審題做題，錯了不該錯的題;二是考試做完題后沒(méi)有認真檢查。三是考試做題時(shí)只圖快，做題的時(shí)候馬馬虎虎。
老師一直教導我們說(shuō)要想“痛快”，只有先痛了才能有快樂(lè );我會(huì )銘記這次的“痛”吸取這次“痛”的教訓;這次考試雖然沒(méi)有達到自己的目標，但是我會(huì )時(shí)刻的激勵、鞭打自己，讓自己在下次的`考試中脫穎而出。
我下次的目標是98分，希望能達到自己的目標，能讓我像金子一樣閃閃發(fā)光!我就是我，別人無(wú)法取代我。從現在開(kāi)始，我會(huì )把我說(shuō)的話(huà)死死的刻在心里的，我會(huì )像夏洛蒂、三姐妹一樣堅持不懈、做最好的自己。
考試的學(xué)習總結14
據360教育集團介紹：AP這個(gè)考試共有大約30門(mén)，其中非語(yǔ)言類(lèi)小馬過(guò)河約20門(mén)，分布于各個(gè)學(xué)科。具體有哪些內容請到CB查閱�？荚嚂r(shí)間是5月的兩個(gè)星期，如果有你選擇的兩門(mén)考試時(shí)間重復，則可在第3周再進(jìn)行LATE-EXAM。值得注意的是，考試時(shí)間是WEEKDAY。所以大家報名之前一定確定學(xué)校里可以請假，否則責任自負。
每年的AP考試報名時(shí)間是在3月1日。
據360教育集團介紹，然后還有值得注意的是，我主要從申請的角度來(lái)說(shuō)AP。大學(xué)入學(xué)之前會(huì )有PLACEMENT考試也可以換取學(xué)分，那顯然是非常實(shí)惠的方法。另外據前輩說(shuō)AP某些課程與大學(xué)還是有一定的差距，因此大家跳課的時(shí)候要慎重考慮。
還有我順便說(shuō)一句，AP的CALC，PHY，CHEM，STAT至今我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)不是5分的。
首先說(shuō)一下書(shū)的選擇。我在準備的過(guò)程中發(fā)現BARRON絕對是AP書(shū)中的王者。強烈推薦大家看BR。主要原因之一是它的講解比較清晰，原因之二是它難度很高，所以?huà)叩糁罂凑骖}真是...我最開(kāi)始看的是PR，我覺(jué)得講解不如BR好懂。比較混亂。其他的書(shū)我沒(méi)用過(guò)，不做評價(jià)，但是我相信搞懂BR之后5分是沒(méi)有任何問(wèn)題的。
難度我覺(jué)得并不比CR高出多少。所以這部分應該是相對比較好搞定的.PART。占45%分值。后面是2小時(shí)3篇作文....這個(gè)我覺(jué)得是挺考察寫(xiě)作能力的。真題大家去CB上自己看。我知道CUUS有一些大牛每天寫(xiě)N百字英語(yǔ)，SAT不準備ESSAY就12了。對于這種骨灰級的同學(xué)，強烈建議考此科目。能拿到5分的話(huà)絕對讓AO覺(jué)得你非常的厲害。不過(guò)對于SAT都要準備好例子啥的才行的同學(xué)還是免了吧。
其他的學(xué)科我沒(méi)有接觸過(guò)。所以也不好做出評論。另外語(yǔ)言類(lèi)的考試明顯應該比SAT2難不少了。會(huì )2外的同學(xué)根據自己實(shí)際情況斟酌。能拿到語(yǔ)言的滿(mǎn)分會(huì )是一個(gè)很好的加分點(diǎn)。然后就是AP會(huì )根據你考試的科目和分數發(fā)獎。最高的獎是全球無(wú)AP課的地方考試科目最多且分數最高的2人(1男1女)，這個(gè)....牛啊....還有就是4個(gè)領(lǐng)域中均涉及，且總計超過(guò)5門(mén)且....的獎。這個(gè)的問(wèn)題在于，它要求2門(mén)語(yǔ)言。而我們顯然不會(huì )CHINESE+ENGLISH，所以幾乎不大可能。然后就是distinction/honor award。大概是考了5門(mén)平均超過(guò)3.5就可以得到，這個(gè)大家還是可以爭取的。
還有就是網(wǎng)站上可以查到歷年FREE-RESPONSE也就是大題的真題，還是比較有價(jià)值的。AP的主要難度我認為就集中在大題部分，所以大家一定要在前面的選擇上拿到盡量高的分數。
考試的學(xué)習總結15
上學(xué)期期末成績(jì)已經(jīng)出來(lái)，我們班除了英語(yǔ)成績(jì)不錯以外，其他科目成績(jì)均不理想，經(jīng)班委討論總結，找出了一些原因，并在這學(xué)期加強整改，爭取去的更大的進(jìn)步。
首先是學(xué)習的積極性不夠。主要體現在上大課方面。我們班同學(xué)總是不能提前占位和盡量早到，靜下心來(lái)等老師上課，這和平均成績(jì)第一的5班相比差距甚遠。5班總是能做到提前做好準備，坐在教室的前中位置，但是我們班的同學(xué)積極性就差一些，聽(tīng)課質(zhì)量的下降導致了成績(jì)的不如意。
其次是對于同學(xué)的監督不夠，班委的職責沒(méi)有盡到。班委應首先自覺(jué)，給同學(xué)做好好好學(xué)習的榜樣，然后再是監督其他同學(xué)做好。因為學(xué)委是女生，對女生的`問(wèn)題或者動(dòng)態(tài)十分清晰，但男生方面欠缺了解，無(wú)法時(shí)刻督促，也是這次掛科的全是男生的可能原因之一。
最后是對于剛進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，對于成績(jì)的重視度不夠。大多數人的印象是大學(xué)中60分大吉，只要過(guò)了就好，但其實(shí)并不是這樣。還有許多同學(xué)由于高三的壓力很大，到了大學(xué)急于放松自己，對于學(xué)習有所松懈。造成了班級平均分很低的現狀。
解決方案：
1：按時(shí)上晚自習，增加有效學(xué)習時(shí)間。只有在自習教室中才能提高學(xué)習效率，因此嚴格按照輔導員要求，每晚兩小時(shí)自習時(shí)間并且組織委員考勤。
2：端正同學(xué)的學(xué)習態(tài)度，上課及時(shí)早到，爭取做到課前預習課后復習的習慣，改正同學(xué)60分大吉的觀(guān)念。
3：加強宿舍長(cháng)之間的聯(lián)系。由于學(xué)委對于男生之間的督促不如女生到位，所以加強宿舍長(cháng)之間的聯(lián)系，督促同學(xué)，也
有利于消息的準確傳達。
4：積極幫助未及格的同學(xué)找出原因所在。原因主要是欠缺對于所學(xué)學(xué)科的重視，以及不用功刻苦。不下功夫去背一些需要記憶的學(xué)科。
5：:建設好班級學(xué)風(fēng)。一個(gè)班級的學(xué)風(fēng)很重要，影響了全班同學(xué)的學(xué)習習慣和成績(jì)。所以，班委和同學(xué)應該極力營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習氛圍，互相督促，努力學(xué)習。
取乎其上的乎其中，取乎其中得乎其下。應該高標準嚴格要求自己才能取得好的成績(jì)。勝不驕敗不餒，認真的走好每一步。
【考試的學(xué)習總結】相關(guān)文章：
考試學(xué)習總結通用12-06
考試學(xué)習總結精選15篇12-14
期中考試的學(xué)習總結12-12
考試學(xué)習總結集合15篇12-13
個(gè)人期末考試學(xué)習總結11-13
【精】期中考試學(xué)習總結12-13
期中考試學(xué)習總結【薦】12-16
期中考試學(xué)習總結范文09-22