《天宮課堂》第二課直播學(xué)習總結

　　總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？以下是小編精心整理的《天宮課堂》第二課直播學(xué)習總結，歡迎大家分享。

《天宮課堂》第二課直播學(xué)習總結1

　　第一次接觸航天方面的知識是在幼兒園大班。那一天，老師把一張報紙貼到了墻上，那上面有一艘火箭——其實(shí)是神舟六號，還有兩個(gè)人——其實(shí)是費俊龍和聶海勝。聽(tīng)到老師繪聲繪色地講解，我弄明白了個(gè)大概，心里覺(jué)得自豪。突然，我發(fā)現——居然沒(méi)有一名女性。當時(shí)我就想：要是我能當中國的第一名女宇航員，該有多好呀!從那時(shí)開(kāi)始，我便懷揣著(zhù)這樣一份夢(mèng)想，上了小學(xué)。我曾經(jīng)很自豪地跟班上的一位同學(xué)說(shuō)，我將來(lái)會(huì )成為中國的`第一位女宇航員，他聽(tīng)了，流露出羨慕的眼神。那時(shí)的我自豪極了，覺(jué)得當一名宇航員太簡(jiǎn)單了!三年級，我逐漸了解了一些有關(guān)航天方面的知識，這才知道，當一名航天員不是那么簡(jiǎn)單的，不僅要有學(xué)問(wèn)，要有好的身體，也要有好的心理素質(zhì)——其實(shí)當時(shí)我并不明白到底什么是心理素質(zhì)，只是模糊地覺(jué)得是身體好的一部份罷了。

　　雖然我知道我想成為一名航天航空員已經(jīng)不太現實(shí)了，但是我可以在地下為他們工作，比如說(shuō)地勤服務(wù)以及研究。我們可以在地上研究一些更加安全更加高效的航天飛船或者航天器材，也可以在地下的指揮中心，中間空宇航員的一局動(dòng)，看看他們的生命體征以及各類(lèi)的信息安全技術(shù)等。所以說(shuō)，為了我能夠實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我現在不斷地學(xué)習，不斷地去參加一些科技展。為的了就是能夠更多的了解這方面的知識，為我將來(lái)的夢(mèng)想做鋪墊。

《天宮課堂》第二課直播學(xué)習總結2

　　重科技，敬英雄，樹(shù)新風(fēng)，利蒼生，如是者，乃長(cháng)征精神之延續，兩彈一星精神之傳承，民族有望，中華復興。范仲淹名句：先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )。顧炎武曾云：天下興亡，匹夫有責。林則徐詩(shī)云：茍利國家生死以，豈因禍福趨避之。諸如此類(lèi)，方是民族文化浩氣之風(fēng)。

　　航天事業(yè)，功在當代，利在千秋，人人有關(guān)，人人受益也。故可知，光陰逆旅，點(diǎn)燃夢(mèng)想，不負使命，造福蒼生，是為航天事業(yè)之初衷。不忘初心，牢記使命，助力民族復興。向航天英雄致敬，上九天攬月，遨游太空。著(zhù)眼人類(lèi)未來(lái)，是為格局;立足國家實(shí)力，是為務(wù)實(shí);弘揚探索問(wèn)天之精神，是為信仰;以太空為舞臺，科研豐收，造福人民，是為果實(shí)。如此者，既有戰略之高度，復有高尚之使命，則知人人有責，國家與共。

　　故可知，宇宙為家，上天真英雄。勇者無(wú)畏，大愛(ài)利蒼生。重塑信仰，民族復興。誠所謂：心無(wú)國膽人無(wú)根，人有擔當國有夢(mèng)。

《天宮課堂》第二課直播學(xué)習總結3

　　在天宮課堂第二課的直播回放中，我能夠深入了解中國空間站的建設和科技設備，同時(shí)也學(xué)到了不少關(guān)于宇宙和科學(xué)的知識。通過(guò)這個(gè)學(xué)習機會(huì )，我認為自己更加深入地了解了我們的空間站以及未來(lái)的空間探索之路。

　　首先，我在學(xué)習中了解到了無(wú)人飛行器配備的各種技術(shù)裝備，如慣性導航設備、天線(xiàn)系統，圖像處理等，用以實(shí)現安全可靠的操作。這些設備能夠實(shí)現自主導航和控制，并且在處理照片數據時(shí)，還可以通過(guò)圖像識別等技術(shù)手段完成一系列任務(wù)，非常的神奇。

　　其次，我深入了解了中國空間站的'各種科學(xué)實(shí)驗，包括重力生物學(xué)、空間物理等等。最讓我驚訝的莫過(guò)于會(huì )有一個(gè)精細的高分辨率觀(guān)測平臺，幫助人們觀(guān)測動(dòng)態(tài)地球，并且對自然災害進(jìn)行實(shí)時(shí)監控。這個(gè)平臺可以更好地管理、預防和處理一些疫情和災害，并在拯救危急人命時(shí)，更加有效地幫助受災人民。最后，我深入了解了宇航員的生活和工作環(huán)境。中國空間站的宇航員居住在巨大的核心艙中，并且裝有重要的生命支持系統和人造環(huán)境等，可以為宇航員創(chuàng )造出最適宜的居住和工作環(huán)境。作為一個(gè)民族的宇航員，便把中國空間站當成自己的“家”，在未來(lái)的探險和探索中貢獻不言而喻。

　　總的來(lái)說(shuō)，在天宮課堂第二課直播回放中，我學(xué)到了對空間站和宇航員生活的深入認識，和關(guān)于科技和宇宙的一些知識。這個(gè)學(xué)習機會(huì )不僅幫我們更加全面地了解中國的發(fā)展，同時(shí)也積極地參與到未來(lái)的科學(xué)領(lǐng)域中去。

《天宮課堂》第二課直播學(xué)習總結4

　　探索星辰大海，中國征程壯美。新“太空出差”三人組，組合完美，“老中青”結合，抒寫(xiě)完美中國太空新記錄。一曲《東方紅》響徹寰宇、“兩彈一星”讓世界矚目，“載人航天”揮毫驚鴻之筆�！版隙稹北荚�、“北斗”指路，“天問(wèn)”問(wèn)天、“天宮”覽勝，“玉兔”探月、“祝融”探火、“羲和”探日……從一人一天到三人半年，美麗傳奇，刮目奇跡。九霄逐夢(mèng)問(wèn)天，闊步強國征程。上九天攬月，觀(guān)天上宮闕。這是國家和民族的共同記憶，這是共和國發(fā)展壯美詩(shī)篇。

　　浩瀚蒼穹立新功，太空探索寫(xiě)華章。中國載人航天精神偉大，“天和”探索之旅美好。航天員王亞平說(shuō)，只要敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)，用智慧和汗水打造自己的夢(mèng)想飛船，就一定能夠迎來(lái)自己夢(mèng)想的發(fā)射時(shí)刻，飛向屬于你的浩瀚星空!中國外交部發(fā)言人趙立堅說(shuō)，我們期待除夕守歲時(shí)，能夠第一時(shí)間聽(tīng)到我們的同胞來(lái)自太空的'祝福。行而不輟，未來(lái)可期。神舟十三號任務(wù)展現中國為載人航天探索這一人類(lèi)共同事業(yè)作出的新努力、新貢獻;中國必然為人類(lèi)探索宇宙奧秘、和平利用太空、推動(dòng)構建人類(lèi)命運共同體作出積極貢獻。

《天宮課堂》第二課直播學(xué)習總結5

　　在天宮課堂第二課的直播回放中，我學(xué)習了重要的中國空間站科技設備和技術(shù)，更加深入地了解了中國空間站的發(fā)展歷程和嚴格的科技標準。此外，還學(xué)習了一些有關(guān)宇宙的知識，使我對這個(gè)宇宙有了更深入的了解。

　　首先，關(guān)于中國空間站的建設和發(fā)展，我深入了解了堡壘模塊的氣閘、過(guò)鎖系統以及校準監測和地震測量等技術(shù)，這些技術(shù)涉及到了各個(gè)方面的科學(xué)知識，并且為實(shí)現空間站的平穩運作和極高安全性提供了一定保證。

　　其次，在太空環(huán)境中，各種特殊的技術(shù)和裝置都被非常嚴格的標準所規定。例如，空間站的環(huán)境控制系統專(zhuān)門(mén)調節氣體、濕度等，以保持宇航員的生存和生理活動(dòng)的正常進(jìn)行。而航天器的熱控制系統和對內部噪聲的初步隔離技術(shù)等，則可以保證航天器足夠的防護性。

　　最后，在我們的學(xué)習中還附帶有些有趣的宇宙知識。比如，我們學(xué)習到了太陽(yáng)系中不一樣的天文事件。我們觀(guān)察星序并深入了解它們的名稱(chēng)、亮度、位置和年齡等知識，這感覺(jué)就像是摸索宇宙的奇妙之旅。

　　總之，在天宮課堂第二課的直播回放中，我從中國空間站的建設到科技和宇宙知識的學(xué)習，都對我有著(zhù)深刻的啟迪和意義。我相信，隨著(zhù)我對科學(xué)知識的不斷深入學(xué)習和了解，我也會(huì )變得更加自信和有力，去追求自己的夢(mèng)想，不斷取得更多的成就。中國近年來(lái)在航空航天領(lǐng)域有了很多的發(fā)展和突破，并且未來(lái)的計劃也令人興奮。在全球探索太空的領(lǐng)域中，中國也成為了一個(gè)重要的參與者。目前中國的空間站已經(jīng)進(jìn)入了建設階段，國際上也對此給予了高度關(guān)注。這也為中國的航空航天技術(shù)領(lǐng)域開(kāi)辟了新的局面。

　　此次天宮課堂的第二場(chǎng)直播回放，深入講解了中國空間站的各種科技設備和技術(shù)，包括核心艙、實(shí)驗艙、神舟飛船、太空實(shí)驗室等等，將中國的空間站建設在全球范圍內呈現出來(lái)。這些設備和技術(shù)不僅具有先進(jìn)性，更具有極高的操作安全性。

　　首先，中國空間站的核心艙是一項技術(shù)研究的里程碑。核心艙內部設有重生命支持系統和精細環(huán)境控制系統等高科技設備，可以為宇航員創(chuàng )造出最適宜的生活和工作環(huán)境。例如，在這里可以精確控制艙內氧氣、二氧化碳等氣體含量和濕度等，以確保宇航員有足夠的氧氣供應和良好的生存環(huán)境。

　　其次，在中國空間站的實(shí)驗艙中，各種科學(xué)實(shí)驗也非常豐富，涉及到重力生物學(xué)、空間物理等多個(gè)領(lǐng)域。實(shí)驗環(huán)境非常專(zhuān)業(yè)，可以為宇航員提供充分的科學(xué)研究平臺。例如，空間站中的精密觀(guān)測與控制平臺，可以實(shí)時(shí)監控天氣、煙霧和天災等自然現象，協(xié)助相關(guān)部門(mén)及時(shí)處理危急情況。

　　最后，神舟飛船是中國現代航空航天領(lǐng)域的典范，它代表了中國空間探索的重要里程碑。神舟飛船不僅具備高度的.可靠性，而且兼容性強，具備適應多種任務(wù)需求的能力。同時(shí)，神舟飛船的各項技術(shù)指標也是世界水平。

　　除此之外，中國空間站還擁有著(zhù)幾項其他的高科技設備，如在艙外進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗的機械臂、光伏電池等。這些設備和技術(shù)對未來(lái)的科學(xué)探索至關(guān)重要。為了更好地推進(jìn)計劃，中國還將建造“天問(wèn)一號”等深空探測器，代表了航空航天研究領(lǐng)域的最新工程技術(shù)。

　　此次直播回放中，還介紹了宇航員在太空中所承擔的任務(wù)和生活狀態(tài)，這是非常激動(dòng)人心的部分。宇航員需要在嚴苛的環(huán)境中進(jìn)行工作和生活，這對于挑戰個(gè)人極限和展示民族科技實(shí)力都是很好的機會(huì )。

　　總而言之，此次天宮課堂的第二場(chǎng)直播回放，向我們展示了動(dòng)人的中國空間站的建設情況和發(fā)展潛力，并引起世界的高度關(guān)注�？梢钥隙ǖ氖�，在未來(lái)的航空航天研究中，中國的科技實(shí)力和發(fā)展水平將會(huì )有更大的突破和進(jìn)步。這也將激勵更多的people走上航空航天的道路，為推動(dòng)人類(lèi)社會(huì )的整體發(fā)展做出更大的貢獻。

《天宮課堂》第二課直播學(xué)習總結6

　　我們在天宮課堂第二課的直播回放中，了解了中國空間站的發(fā)展歷程以及這個(gè)空間站將擁有的各種先進(jìn)科技設備。通過(guò)觀(guān)看直播回放，我對中國空間站有了更深入的了解，同時(shí)也收獲了一些學(xué)習心得。

　　首先，我對中國空間站的歷史和發(fā)展過(guò)程有了更加清晰的認識。從神舟五號開(kāi)始，到天宮一號的成功發(fā)射，再到今年的天舟二號貨運飛船，中國空間站的建設可以說(shuō)是歷經(jīng)了多年。整個(gè)系統有三個(gè)組成部分，包括核心艙、實(shí)驗艙和神舟飛船。通過(guò)向世界展示我們空間站建設的過(guò)程和成果，展示了中國科技的實(shí)力和發(fā)展潛力，令我深感自豪。

　　其次，我從直播回放中了解到中國空間站的許多先進(jìn)的科技設備。比如說(shuō)，核心艙中的艙內環(huán)境控制系統可對氧氣、二氧化碳、空氣和濕度進(jìn)行精細調節，使宇航員能夠在外太空中獲得最適宜的生存環(huán)境。實(shí)驗艙中的科學(xué)實(shí)驗設備也很多，包括重力研究、太陽(yáng)活動(dòng)監測等等。這些設備的運用，將極大地助力中國在空間探索、基礎科研等領(lǐng)域的突破，也將在未來(lái)的宇航員生活中發(fā)揮重要作用。

　　最后，在直播回放中，我感受到了科學(xué)知識的無(wú)限魅力�？吹叫l星進(jìn)入大氣層燃燒的場(chǎng)景，我想起了學(xué)習過(guò)的.物理課程；看到實(shí)驗艙中的生活空間，我想起了學(xué)習過(guò)的工程技術(shù)。這些都是我們在學(xué)習科學(xué)知識時(shí)可能會(huì )遇到的內容，我們要將自己的科學(xué)素養不斷提高，才能更好地理解和利用這些科學(xué)知識。

　　通過(guò)天宮課堂的直播回放，我進(jìn)一步認識到了中國空間站建設的重要性和現狀，也受益于學(xué)習了很多科學(xué)知識。我相信，在不久的將來(lái)，我們將會(huì )看到更多關(guān)于中國空間站建設的精彩報道，也希望學(xué)習科學(xué)的小伙伴們能抓住這個(gè)學(xué)習機會(huì )，加強自己對科學(xué)的認識和了解。

《天宮課堂》第二課直播學(xué)習總結7

　　天和核心艙就是宮殿的臥室，主要供宇航員們居住。貨運和載人飛船就如地上的車(chē)輛一般，用來(lái)運送貨物和人員。問(wèn)天實(shí)驗艙和夢(mèng)天實(shí)驗艙目前還暫未完工，它們就是“宮殿”中的研發(fā)實(shí)驗室，用于各種太空實(shí)驗和科研工作。

　　太空中會(huì )面臨各種可想而知的危險，其中的威脅來(lái)自于我們熟知的太陽(yáng)。眾所周知，太陽(yáng)是地球生物賴(lài)以生存的依靠，它提供源源不絕的各種能量，滋養萬(wàn)物生長(cháng)。但是它釋放的X射線(xiàn)和伽馬射線(xiàn)都是非常致命的，這兩種射線(xiàn)能輕易穿透你的皮膚，破壞身體所有細胞。那我們在地球上為什么可以天天曬太陽(yáng)呢?那是因為，地球的磁場(chǎng)和大氣層把它們反射或者吸收了�？臻g站架設的位置必須考慮這個(gè)安全因素。國際上一般選擇了在距地面1000公里的`位置，我們的“天宮”，為了程度的安全，架設在距地面400公里的位置。這樣既能獲得地球磁場(chǎng)的保護，也能獲得大氣層的保護，一舉兩得。

　　古時(shí)的天宮，據說(shuō)在云端，那里住著(zhù)各路神仙，虛無(wú)縹緲，看不見(jiàn)摸不著(zhù)。今時(shí)的“天宮”住著(zhù)許多宇航員和科學(xué)家，他們在高高的天上為中國的太空科技進(jìn)步，不斷努力，讓我們不再依賴(lài)國外技術(shù)，在俯瞰地球的同時(shí)也能真正放眼整個(gè)宇宙，對太空的了解不斷深入。

　　所以，我們的“天宮”真是名副其實(shí)的空中宮殿啊!或許這就是“天宮”之名的由來(lái)和美好寓意吧。

《天宮課堂》第二課直播學(xué)習總結8

　　這個(gè)歡樂(lè )開(kāi)心的暑假立刻要過(guò)完了。我此刻要總結一下我在假期里哪些是做得好的地方，哪些是不好的地方。首先，讓我說(shuō)一說(shuō)我好的地方吧!一是我成為了一名小記者，還開(kāi)了博客呢!此刻已經(jīng)有971人看我的博客了。我感到很光榮。二是我已經(jīng)學(xué)會(huì )蛙泳了，并且，我的蛙泳腿的動(dòng)作在全班還是最漂亮的呢!三是我上了寫(xiě)字班，字比原先提高了，寫(xiě)字本的字經(jīng)常得5顆星。

　　剛開(kāi)始，我寫(xiě)字只得了1星，之后，我增加到了3星，又增加到了4星半，再之后又增加到了5星半。我的.字越寫(xiě)越好，教師也越來(lái)越喜歡我了。四是我鋼琴彈得越來(lái)越好了，幾乎每首曲子都能背出來(lái)了，第一本鋼琴書(shū)已經(jīng)全部學(xué)完了。教師十分開(kāi)心，每一天都會(huì )表?yè)P我。五是我此刻下棋，爸爸、媽媽、姐姐、奶奶、外婆、妹妹，都不是我的對手，我成了家里的“棋后”。下頭，再讓我說(shuō)一說(shuō)不足之處。

　　一是我垃圾食品吃得太多了，我每個(gè)星期都要吃一次方便面，一向持續了三個(gè)星期。我到舅媽家里還吃了兩次肯德基呢。二是寫(xiě)日記沒(méi)有每一天堅持，要隔幾天才寫(xiě)一篇日記。三是生活習慣不好，睡覺(jué)晚了點(diǎn)，起床也晚了點(diǎn)。明天，新學(xué)期就要開(kāi)始了。我期望改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，更上一層樓!

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