寒假學(xué)習總結800字（精選10篇）
一段時(shí)間的學(xué)習生活已經(jīng)結束了，這次學(xué)習讓你有什么心得呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的學(xué)習總結怎么能落下！千萬(wàn)不能認為學(xué)習總結隨便應付就可以，以下是小編整理的寒假學(xué)習總結800字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寒假學(xué)習總結 1
轉眼之間，看似漫長(cháng)的暑期已經(jīng)結束了，當然伴隨著(zhù)的社會(huì )實(shí)踐也結束了。
早在放假之前我們就積極準備做好暑期實(shí)踐活動(dòng)，制定了相應的計劃，組員一共有十個(gè)，我們團結協(xié)作，共同努力做好各自的工作。
此次實(shí)踐的每一步我基本都有參與，眼看一步步地踐行，最終完成，回想全過(guò)程雖然遇到過(guò)一些問(wèn)題，也因為經(jīng)驗的不足而踟躕不前，即使不是最完美，但始終是完整的，心里便感到欣慰和感動(dòng)。
以前的我們也許只是面對一張問(wèn)卷，挑挑選選做出回答，而這次我們要自己設計，發(fā)布，回收，統計，總結問(wèn)卷。
一張小小的問(wèn)卷背后，每一個(gè)問(wèn)題，每一個(gè)答案，我們都要仔細思考，認真假設，以求更接近事實(shí)和更好地反映我們所要調查的內容，問(wèn)題要更通俗易懂，答案要更加全面，樣本要更具代表性。
在擬定問(wèn)卷之后的發(fā)布過(guò)程中，我們也遇到了一些問(wèn)題，比如;由于經(jīng)驗的不足,沒(méi)能第一時(shí)間到合適的網(wǎng)站進(jìn)行發(fā)布，以提高樣本的代表性，意識到問(wèn)題所在后，我們進(jìn)行了很好的改進(jìn)。
在問(wèn)卷回收過(guò)程也由于經(jīng)驗和權限的不足，不能進(jìn)行多項統計等。
雖然有不足，但在每一個(gè)問(wèn)題的發(fā)現和解決過(guò)程中，我們都在成長(cháng)，也更加接近事實(shí)，更好的反應網(wǎng)友們對醫患關(guān)系的認識和態(tài)度。
相信通過(guò)這次的實(shí)踐，我們對如何進(jìn)行調研都有了真實(shí)的感知，隨著(zhù)經(jīng)驗的`積累，我們能夠更加成熟的進(jìn)行調研，更加全面的反映事實(shí)。
支持我最終走下去的理由已有單純的熱情，變成我們這個(gè)小團隊的團隊意識：我們彼此鼓勵，相互支持，我們的小團隊不允許我們每個(gè)人輕言放棄，我們的心里放不下我們曾不離不棄的主題。
我們的努力，不為別的，只想給自己一個(gè)滿(mǎn)意的答卷，只想在大一的時(shí)候給自己留一份值得回味的記憶。
在這個(gè)過(guò)程，我深刻體會(huì )到合作的重要性，可以說(shuō)沒(méi)有了任何一個(gè)人，我們的調查問(wèn)卷都不會(huì )是完整的。
團結才是力量。
人心齊，泰山移。
一份合理的問(wèn)卷尚且需要我們閱讀大量的資料，在此基礎上才能設計出符合人性有具有科學(xué)性的問(wèn)卷。
對于一次完整的社會(huì )實(shí)踐，就更是如此，對于回收的問(wèn)卷結果，我們需要篩選有用信息，并對其進(jìn)行一一分析。
雖然也遇到過(guò)調查問(wèn)卷發(fā)布了好今天卻沒(méi)有人來(lái)填的窘境，但經(jīng)過(guò)我們漫長(cháng)的等待，終于獲得了不錯的結果。
寒假學(xué)習總結 2
昨天搬回了自己的宿舍，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的一起生活，彼此間都有了感情，假期的結束也帶來(lái)了幾分感傷�；仡^想想這一個(gè)多月過(guò)得挺充實(shí)挺快樂(lè )的。早上7點(diǎn)起床，到晚上回宿舍了宿舍的幾個(gè)人找個(gè)話(huà)題聊一聊，幾個(gè)人有說(shuō)有笑感覺(jué)挺好的，彼此間的感情也增進(jìn)了不少，突然就要分開(kāi)了還真有點(diǎn)舍不得，不過(guò)以后在一起奮斗的時(shí)間還是很多。經(jīng)過(guò)在提高班一個(gè)多月的學(xué)習讓我認識了很多的人也學(xué)到了很多在其他地方所學(xué)不到的東西。
從博客rss的訂閱指導學(xué)習的思想代替傳統的教師教學(xué)，到onenote筆記的記錄代替傳統的紙和筆，再到manageer對知識的總結、織網(wǎng)，這是一種新的學(xué)習方式也是一種新的思維方式。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習讓我認識到其實(shí)學(xué)習就是一個(gè)不斷認知、一個(gè)反復、一個(gè)對知識不斷積累的過(guò)程由最開(kāi)始不懂但是仍然要堅持學(xué)下去到最后返回來(lái)對知識進(jìn)行進(jìn)一步總結、積累，知識不可能是一時(shí)半會(huì )兒就能學(xué)會(huì )就能學(xué)完的'。
學(xué)習是一個(gè)不斷遇到問(wèn)題解決問(wèn)題的過(guò)程帶著(zhù)問(wèn)題去學(xué)習是最好的學(xué)習方式，在學(xué)習中遇到問(wèn)題解決問(wèn)題，要善于發(fā)現問(wèn)題，米老師說(shuō)過(guò)發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題就是一筆財富，發(fā)現的問(wèn)題越多解決的問(wèn)題越多財富積累的就越多，所以學(xué)習遇到了問(wèn)題就代表著(zhù)機遇，從知識方面來(lái)說(shuō)可能遇到了別人所沒(méi)有遇到的問(wèn)題或者別人所不能解決的問(wèn)題，當你成功的把問(wèn)題解決了那就代表你的知識有了進(jìn)一步的提高沒(méi)準就超越了別人 ;從財富方面來(lái)說(shuō)解決了問(wèn)題就等于積累了財富，下層經(jīng)濟決定上層建筑，解決了別人所不能解決的問(wèn)題財富就相當于與之做等價(jià)的交換。
假期的結束意味著(zhù)下一步的開(kāi)始，下一步是作品展的準備階段，這過(guò)程中遇到問(wèn)題是不可避免的，盡管我們的技術(shù)還不夠高但是重要的是思想，相信在這一過(guò)程中我會(huì )有進(jìn)一步的提升也相信我們能成功將遇到的問(wèn)題都解決掉，相信我們的作品將是最好的。
寒假學(xué)習總結 3
這次教師培訓的內容十分豐富，包括對教學(xué)規章制度、教學(xué)常規、師德、大學(xué)教育的常識和特點(diǎn)以及典型教師的發(fā)言等諸多方面的系統學(xué)習。通過(guò)認真的培訓和自己的學(xué)習，獲得了很大的`收獲，現將自己的心得體會(huì )總結如下：
一、加強自身師德修養，展現教師人格魅力。
教師應當成為學(xué)生的表率，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會(huì )文明的楷模。為此，教師要時(shí)刻謹記不斷提高自身的道德修養，展現自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養呢?我認為應該從以下幾個(gè)方面做起：
1、熱愛(ài)祖國，愛(ài)崗敬業(yè)
熱愛(ài)祖國，獻身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則，是教師職業(yè)道德的基礎和前提。
2、熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦
熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統美德，是衡量教師道德水平高低的主要標志。每一個(gè)學(xué)生，都希望得到教師的愛(ài)，師愛(ài)是一種巨大的教育力量。
3、以身作則，為人師表
在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說(shuō)服學(xué)生，感染學(xué)生。教師寒假學(xué)習總結
二、 用學(xué)習引領(lǐng)自身專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
“嚴謹篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀教師應有的終身學(xué)習觀(guān)。教師要善于從教育實(shí)踐中汲取能量和資源;善于在任何時(shí)間向任何人學(xué)習，包括在教學(xué)過(guò)程中和學(xué)生分享知識;善于和同事交流，擴大視野，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
培訓活動(dòng)是短暫的，但無(wú)論是從思想上，還是專(zhuān)業(yè)上，對我而言，都是一個(gè)很大的提高。領(lǐng)導班子及教師的發(fā)言，為我們教師的健康成長(cháng)又一次指明了方向。愿我們的教師像大海那樣敞開(kāi)胸懷容納百川，像太陽(yáng)那樣，不斷地進(jìn)行新的核聚變，積蓄新能量，做一支永遠燃燒不盡的蠟燭，去照亮人類(lèi)，照亮未來(lái)。
為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養和人格塑造，并加強自己的理論素養和專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習和提高，一切從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)擔負起教師應盡的責任和義務(wù)。
寒假學(xué)習總結 4
20xx年的寒假即將結束，回首過(guò)去的一個(gè)月，我深深感受到了學(xué)習工作的滋味。在這個(gè)寒假里，我不僅度過(guò)了愉快的假期，更是加深了對教育教學(xué)的認識，提高了自身的專(zhuān)業(yè)水平�，F在在此總結一下這一個(gè)月的學(xué)習工作，希望能夠給自己一個(gè)交代，也為新學(xué)期的工作打下堅實(shí)的基礎。
在這一個(gè)月的時(shí)間里，我參加了多項培訓和學(xué)習活動(dòng)。通過(guò)參加教育局組織的各類(lèi)研討會(huì )和講座，我了解到了最新的教育政策和教學(xué)理念，拓展了自己的知識面，為今后的教學(xué)提供了更多的.思路和方法。我還利用網(wǎng)絡(luò )資源，認真學(xué)習了一些教育專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和相關(guān)課程，不斷提升自己的教育教學(xué)能力。這些學(xué)習讓我受益匪淺，讓我意識到要不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，才能更好地完成教育使命。
在這個(gè)寒假里，我還精心備課，準備了新學(xué)期的教學(xué)計劃和教材。我根據學(xué)生的實(shí)際情況和需求，精心設計了一些新穎的教學(xué)內容和方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和潛能。我也對去年的教學(xué)進(jìn)行了總結和反思，找出了一些不足之處，并努力改進(jìn)，希望能夠給學(xué)生更好的教育體驗。我相信，只有不斷改進(jìn)和創(chuàng )新，才能更好地適應教育的發(fā)展和學(xué)生的需求。
在這一個(gè)月的時(shí)間里，我還努力提升了自己的教學(xué)能力。通過(guò)觀(guān)摩其他老師的課堂和親自授課，我不斷總結經(jīng)驗，找出適合自己的教學(xué)風(fēng)格和方法。在與同事們的交流和合作中，我也受益匪淺，學(xué)到了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗和技巧。我相信，只有與他人共同學(xué)習和進(jìn)步，才能不斷提高自己的教學(xué)水平，給學(xué)生帶來(lái)更好的教育成果。
這一個(gè)月的學(xué)習工作讓我受益匪淺，讓我深刻認識到了教育是一項偉大的事業(yè)，更是一個(gè)不斷學(xué)習和進(jìn)步的過(guò)程。我會(huì )繼續努力，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平，給學(xué)生帶去更好的教育成果。讓我們一起努力，共同為教育事業(yè)貢獻自己的力量！
寒假學(xué)習總結 5
在寒假期間，我主要通過(guò)閱讀書(shū)籍、參加培訓等方式進(jìn)行學(xué)習。我選擇了一些與教育教學(xué)相關(guān)的書(shū)籍進(jìn)行閱讀，包括教學(xué)理論、教學(xué)方法、學(xué)生心理等方面的內容。這些書(shū)籍讓我對教學(xué)工作有了更深入的理解，提高了我的教學(xué)水平。我還參加了一些教師培訓課程，了解了最新的教學(xué)理念和方法，學(xué)習了一些新的教學(xué)技巧和策略。通過(guò)這些培訓，我對如何更好地實(shí)施素質(zhì)教育有了更清晰的認識，進(jìn)一步提升了自己的教學(xué)能力。
在學(xué)習工作中，我取得了一些積極的成果。我加深了對教育教學(xué)的理解，找到了一些適合自己的教學(xué)方法和策略，提高了教學(xué)效果。我開(kāi)闊了視野，了解了更多教育教學(xué)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，保持了自己的學(xué)習熱情和進(jìn)取心。我還通過(guò)學(xué)習工作，不斷反思自己的教學(xué)實(shí)踐，發(fā)現了自己的不足之處，為接下來(lái)的工作提出了改進(jìn)方向和措施。
在學(xué)習工作中也存在一些不足之處。我在時(shí)間規劃和學(xué)習計劃方面做得不夠好，有時(shí)會(huì )出現拖延和浪費時(shí)間的`情況，影響了學(xué)習效果。我在學(xué)習方法和策略選擇方面還存在一些局限性，缺乏創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力。在自我評價(jià)和反思方面，我還需要進(jìn)一步提高，深化對自己的認識，不斷完善自己的教學(xué)能力。
為了在今后的教學(xué)工作中做得更好，我將進(jìn)一步加強學(xué)習工作。我會(huì )制定更為科學(xué)合理的學(xué)習計劃，合理分配時(shí)間和精力，將學(xué)習工作和實(shí)際教學(xué)工作有效結合起來(lái)。我會(huì )注重學(xué)習方法和策略的創(chuàng )新，不斷嘗試和實(shí)踐，提高自己的反思和應用能力。我會(huì )繼續保持學(xué)習的熱情和進(jìn)取心，不斷追求教育教學(xué)領(lǐng)域的卓越，做一個(gè)有理想有追求的好教師。
20xx年的寒假學(xué)習工作給我帶來(lái)了許多啟發(fā)和收獲，讓我更加深入地了解了自己和教育教學(xué)領(lǐng)域，也讓我更有信心和動(dòng)力去迎接未來(lái)的挑戰。我相信，在不斷學(xué)習和進(jìn)步的道路上，我會(huì )越來(lái)越好，成為一名更加優(yōu)秀的教師。
寒假學(xué)習總結 6
我街道根據市教育局《關(guān)于寒假期間開(kāi)展“增強職業(yè)操守，提高育人意識”專(zhuān)項教育活動(dòng)的通知》（棗教辦發(fā)〔20xx〕1號）和區教育局學(xué)習計劃的要求，各學(xué)校召開(kāi)領(lǐng)導班子會(huì )議，成立寒假學(xué)習活動(dòng)領(lǐng)導小組，結合各學(xué)校實(shí)際，梳理、分析本學(xué)校師德方面和業(yè)務(wù)工作中存在的問(wèn)題，制定教育活動(dòng)培訓方案，認真組織教育活動(dòng)�，F把活動(dòng)情況總結如下:
2月19日各校作了動(dòng)員報告，題目為開(kāi)展“增強職業(yè)操守，提高育人意識”專(zhuān)項教育活動(dòng)，報告回顧了上一學(xué)期學(xué)校取得的成績(jì)，以及存在的不足，要求全體教師從今天開(kāi)始，以全新的姿態(tài)迎接新學(xué)期的挑戰。全體教師認真學(xué)習了《教育大計 教師為本》、《關(guān)于重新修訂和印發(fā)〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》、《山東省教育廳關(guān)于加強師德建設規范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見(jiàn)》、《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》、《棗莊市教育局關(guān)于禁止在職在崗教師從事有償家教的`暫行規定》、《棗莊市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》以及區教育局、學(xué)校有關(guān)師德師風(fēng)方面的規章制度等內容。老師們仔細聽(tīng)、認真記，休息時(shí)間還熱烈討論。
會(huì )后，老師們進(jìn)行了交流、討論，寫(xiě)出學(xué)習心得體會(huì )，并在學(xué)習、討論的基礎上，圍繞討論主題，開(kāi)展師德演講比賽及教研活動(dòng)探討。
通過(guò)學(xué)習，全體老師受到一次深刻的教育，通過(guò)學(xué)習教育，統一了思想，提高了認識，有效提高了教師加強自身思想道德建設的自覺(jué)性。學(xué)習結束后，每位教師都寫(xiě)出了千余字的心得體會(huì )，促使老師們對照平時(shí)自己的教育教學(xué)行為，找差距、提意見(jiàn)，統一思想，規范教學(xué)，將師德培訓成效落實(shí)在努力提高自身教育教學(xué)水平的實(shí)際行動(dòng)上。相信隨著(zhù)全體教師師德水平的不斷提高，確保街道教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。
寒假學(xué)習總結 7
長(cháng)期以來(lái)，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被作為培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀合格人才的重要途徑，是廣大團員青年“樹(shù)教育、長(cháng)才干、作貢獻”的關(guān)鍵環(huán)節。20XX年寒假期間，春暉中學(xué)團委開(kāi)展了以“弘楊春暉，宣傳春暉”為主題的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使廣大團員青年了解社會(huì )形勢、了解社情民意、提高綜合素質(zhì)，充分顯示了春暉學(xué)子勇于創(chuàng )新的精神面貌和與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代風(fēng)采。
一、高度重視、認真組織。
假期前，團委向全校廣大同學(xué)發(fā)出了《關(guān)于開(kāi)展暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的.通知》，并印發(fā)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)登記表，各團支部積極響應、認真落實(shí)，根據每班自身特點(diǎn)，確定實(shí)踐方向，作好動(dòng)員工作。廣大同學(xué)都以認真的姿態(tài)對待這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，熱情的參加了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從而鍛煉了廣大同學(xué)的社會(huì )交往能力，培養了廣大同學(xué)的能力。
二、緊密結合實(shí)際，多形式開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
�。ㄒ唬⿵慕M織形式上看，主要分成了四條線(xiàn)：
1、由高一、高二各個(gè)團支部組成的工31支實(shí)踐小分隊，進(jìn)行了形式多樣，內容豐富的實(shí)踐活動(dòng)；
2、由黨校學(xué)員組成的實(shí)踐分隊，進(jìn)入橫利社區主動(dòng)打掃教師樓，并為社區出黑板報，凈化了教師生活環(huán)境；
3、由學(xué)生會(huì )成員組成的實(shí)踐分隊，到百官敬老院進(jìn)行慰問(wèn)，帶去了豐富的節目和一些生活品，給他們帶來(lái)了家庭班的溫暖；
4、由各個(gè)社團深入社會(huì )開(kāi)展的活動(dòng)，如文學(xué)社嶺南采風(fēng)、攝影社春節期間鄉村走訪(fǎng)采風(fēng)等等。
�。ǘ⿵纳鐣�(huì )實(shí)踐的類(lèi)型看
通過(guò)調查、訪(fǎng)問(wèn)、研究、實(shí)踐等各種形式，展開(kāi)“研究性學(xué)習”，把學(xué)習的課堂延伸到校外去，針對社會(huì )熱點(diǎn)、焦點(diǎn)等問(wèn)題展開(kāi)深入有效的課題研究，深入工廠(chǎng)、企業(yè)、農村、社區，提高自己的見(jiàn)識，擴大自己的視野。如高二（4）班前往蓋北化工園區，深入各個(gè)企業(yè)，調查當地的環(huán)境問(wèn)題，高二（6）班在市區各大網(wǎng)吧進(jìn)行的關(guān)于上虞市青少年上網(wǎng)情況調查，環(huán)保社在社區對居民關(guān)于環(huán)境保護問(wèn)題的調查等。
寒假學(xué)習總結 8
積極響應上級教育主管部門(mén)要求開(kāi)展好“珍愛(ài)生命，預防溺水”主題教育活動(dòng)，增強學(xué)生對溺水事故的認識和預防意識，洋溪初級中學(xué)安全領(lǐng)導小組積極行動(dòng)，針對文件中做好“六個(gè)一”活動(dòng)指示，結合我校實(shí)情，完善了預防溺水專(zhuān)項安全教育活動(dòng)周實(shí)施方案，充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄、團隊活動(dòng)課等陣地，運用宣傳標語(yǔ)、橫幅等教育手段，大張旗鼓地開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，形成了良好的學(xué)習、教育氛圍。
現就開(kāi)展情況作如下小結：
一、結合校情，完善方案
我校是一個(gè)寄宿制學(xué)校，90%的學(xué)生都是從周一進(jìn)校到周五出校，請假制度完善。主要隱患來(lái)自周末和放假期間，引導家長(cháng)履行職責，加強監管是我們開(kāi)展活動(dòng)的'重要工作。為此我校通過(guò)校訊通平臺加強家校聯(lián)系，實(shí)現駕校合作工作學(xué)生的生命防線(xiàn)，并在原有方案和應急預案的基礎上，完善《洋溪初級中學(xué)預防溺水主題教育活動(dòng)周實(shí)施方案》和《洋溪初級中學(xué)預防溺水應急預案》。
二、抓落實(shí)，防患于未然
根據文件要求，認真做好“六個(gè)一”活動(dòng)：
1、利用周一國旗下講話(huà)，進(jìn)行“珍愛(ài)生命、預防溺水”教育動(dòng)員大會(huì )。
2、組織開(kāi)展以“珍愛(ài)生命、預防溺水”為主題的團隊活動(dòng)課。
3、布置刊出一期預防溺水教育的黑板報，介紹宣傳預防溺水的基本常識。
4、向家長(cháng)發(fā)放一份“珍愛(ài)生命，預防溺水”告家長(cháng)書(shū)，增強家長(cháng)的安全意識和責任意識，引導家長(cháng)配合學(xué)校工作共筑學(xué)生的生命防線(xiàn)。
5、在學(xué)校醒目位置懸掛了一條“珍愛(ài)生命，預防溺水”橫幅，時(shí)刻提醒和警示學(xué)生水火無(wú)情，營(yíng)造了濃厚的防溺水宣傳教育氛圍。
6、積極與街道、村委取得聯(lián)系，在危險水域設立警示牌。教育、告誡學(xué)生嚴禁在無(wú)監護人陪同下下水游泳，防止溺水事故的發(fā)生。
寒假學(xué)習總結 9
陽(yáng)光明媚的周末來(lái)聽(tīng)活潑可愛(ài)的倪老師講課，寒冷的冬天也讓人感到生機勃勃。
今天課非常實(shí)用，但是要真正的運用不僅要天賦，也更需要時(shí)間與實(shí)踐。我越來(lái)越覺(jué)得理科生與文科生在思維，表達，還有對事物的理解上真的有非常大的區別，我要做的是更加了解他們的思維方式，用他們能迅速理解的方式陳述問(wèn)題，不然他們會(huì )誤解或者根本不理解我到底說(shuō)的什么。
然后呢，我最大的一個(gè)收獲是在論證一個(gè)問(wèn)題時(shí)在沒(méi)有充分的了解與認知時(shí)不要用絕對的話(huà)語(yǔ)陳訴問(wèn)題，這樣會(huì )適得其反。最后呢，我學(xué)到了一些銷(xiāo)售技巧，在銷(xiāo)售時(shí)要關(guān)注顧客的反應與需求，有時(shí)用一些俏皮的語(yǔ)調介紹產(chǎn)品會(huì )有更好的銷(xiāo)售效果，在介紹產(chǎn)品時(shí)要先介紹優(yōu)點(diǎn)，再提出產(chǎn)品缺點(diǎn)這樣顧客更能接受，在銷(xiāo)售時(shí)一定要常保持微笑，這樣就算遇到特麻煩的顧客也不會(huì )陷入僵局。在生活中要學(xué)會(huì )用藝術(shù)陶冶自己，一個(gè)有內涵的人更能受到尊重，生活也更有色彩……在上課期間，我特佩服那個(gè)來(lái)自川大的東北女孩，一種不考慮后果的膽大與自信讓人欣賞。
每次的課程都會(huì )有不同的感受和心得體會(huì )，每次都會(huì )有所成長(cháng)。思維，似乎很平常又很深奧，無(wú)論我們做什么都要運用思維，怎么樣的.思考不一定會(huì )讓你變得更好，但是通過(guò)思維來(lái)表達出來(lái)才是最重要的。無(wú)論我們在做什么，都要想想，是否符合我們的心意，是否做這件事能讓我們快樂(lè )，是否能讓自己有所提高，無(wú)論哪方面的提高，只要有進(jìn)步那么你都可以說(shuō)是一個(gè)小小的成功。
其實(shí)每一次的收獲都會(huì )讓我很開(kāi)心，似乎在這里可以看到人生的意義，積極的我，陽(yáng)光的我，即使心中有陰霾，在這里都會(huì )變得很晴朗�；蛟S我的思維在此刻正在慢慢的變化，慢慢的成長(cháng)。有時(shí)我會(huì )迷茫，我最近都在干嘛，努力了嗎，認真了嗎，荒廢了嗎？無(wú)論怎樣，我還是在慢慢的改變，慢慢的使自己變得更優(yōu)秀�；蛟S是思維的變化才會(huì )有現在的不斷改變，讓自己變得更優(yōu)秀，使自己的思維更高一層。
寒假學(xué)習總結 10
假期中，學(xué)校對這次培訓活動(dòng)做了精心的組織與安排，使得這次培訓活動(dòng)內容全面。詳實(shí)。針對性較強。通過(guò)這次培訓，使我明白，要想做一名合格的能跟上時(shí)代潮流的老師，必須得經(jīng)常地。不斷地學(xué)習，也只有這樣才能使知識的河流常流常新�，F就個(gè)人在這次學(xué)習中的心得體會(huì )簡(jiǎn)明表述如下：
一、本次培訓活動(dòng)始終把教學(xué)業(yè)務(wù)的學(xué)習放在第一位。
本次培訓著(zhù)重對我校的基本教學(xué)常規，尤其是期末進(jìn)行檢查的基本常規進(jìn)行了詳細的解讀。如教務(wù)處張主任對開(kāi)學(xué)后如何撰寫(xiě)教學(xué)計劃。如何備課進(jìn)行了詳細地解讀。特別是她講到了教學(xué)計劃的撰寫(xiě)必須要包括的五要素：學(xué)情分析。教材內容的分析。教學(xué)目標。教學(xué)重難點(diǎn)。學(xué)情分析，對開(kāi)學(xué)后即將進(jìn)行的教學(xué)計劃的撰寫(xiě)起到了重要的指導作用。另外，王姣和黃賢德分別對如何規范地批改語(yǔ)文和數學(xué)作業(yè)分別作了再學(xué)習解讀。尤其是對作文批改時(shí)各種批改符號的正確應用的講解非常好。
二、這次培訓強化了對教師職業(yè)道德的學(xué)習。
還記得我上學(xué)時(shí)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的幾句話(huà)，學(xué)習重要；做事更重要；做人最重要。我們小學(xué)教師的.一言一行直接影響著(zhù)學(xué)生，感染者學(xué)生。古人云：師者，傳道授業(yè)解惑也。教師教給學(xué)生的不僅是知識技能，還應是良好的行為習慣和學(xué)習習慣，更應該重視教給學(xué)生做人的道理。學(xué)高為師，身正為范正是一名教師的準則。因此在教學(xué)過(guò)程中，教師要讓學(xué)生成為學(xué)習的主體，培養學(xué)生學(xué)習能力。能力比知識更重要，教師要由傳授者變?yōu)榇龠M(jìn)者。
三、這次培訓給我印象最深的是關(guān)于安全的話(huà)題。
這次的學(xué)習內容無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我：校園的安全是實(shí)行教育教學(xué)的保障，時(shí)刻不能忘。在學(xué)校安全工作中，一定要明白安全無(wú)小事，處處是關(guān)鍵，時(shí)時(shí)要警惕。我們要努力營(yíng)造了一個(gè)人人講安全，處處講安全。時(shí)時(shí)講安全。事事講安全的濃厚氛圍，使我校的每一個(gè)角落不流一處死角。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，做好教育工作就是在為祖國的未來(lái)做貢獻，我將更加努力，用心培養祖國的花朵。
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