寒假學(xué)習總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不妨讓我們認真地完成總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家整理的寒假學(xué)習總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寒假學(xué)習總結1
根據和教黨子[20xx]39號文件精神，我校制定了20xx年學(xué)校寒假學(xué)習計劃，并與20xx年元月13日開(kāi)始實(shí)施，使廣大教師從思想到行動(dòng)都得到了一次凈化。
一、領(lǐng)導重視。
成立了以書(shū)記為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，書(shū)記作了專(zhuān)項教育動(dòng)員講話(huà)，對有關(guān)新制度、會(huì )議精神進(jìn)行了認真傳達，為了切實(shí)開(kāi)展此次學(xué)習活動(dòng)，使之取得實(shí)效，領(lǐng)導小組提前召開(kāi)了有關(guān)學(xué)習的組織籌備會(huì )，對學(xué)習的各項工作作了統一的安排布置，要求講解人員預先作好充分準備，備講資料齊全，學(xué)習記錄詳實(shí)，先學(xué)習后討論，要求討論發(fā)言積極，人人過(guò)關(guān)。由于有了以上措施，這項寒假政治學(xué)習組織得非常成功。
二、學(xué)習內容。
本次組織全體教職工學(xué)習了《十七屆五中全會(huì )》《中央新疆工作座談會(huì )》《自治區黨委七屆九次全委擴大會(huì )議》《自治區黨委七屆十次全委擴大會(huì )議》《地委擴大會(huì )議》《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（20xx--20xx）》《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展第十二個(gè)五年規劃的建議》
通過(guò)學(xué)習，老師們進(jìn)一步明白了自己育人的職責，應遵循的道德規范。明確了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；預防未成年人犯罪，對未成年人的不良行為及時(shí)進(jìn)行預防和矯治，是我們教育工作者義不容辭的責任，也是我們學(xué)校工作的.一項重要內容。大家一致認為：熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，與學(xué)生建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，是我們搞好教育的前提，因而，大家利用自由安排時(shí)間走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，宣傳黨的政策，了解學(xué)生狀況，交流教育思想，解決學(xué)生難題，把老師的愛(ài)送到每一戶(hù)學(xué)生家中。
本次寒假學(xué)習，任務(wù)明確，安排周密，集中學(xué)習，聚精會(huì )神，分組討論踴躍發(fā)言，分散活動(dòng)積極家訪(fǎng)，并且每個(gè)教師寫(xiě)出了心得體會(huì )，達到了預期目的，收到了良好效果�？傊�，這次假期政治學(xué)習使教師們的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德修養得到了提高，對于和什中學(xué)今后的教育教學(xué)工作有著(zhù)十分重要的指導意義。
寒假學(xué)習總結2
今年寒假的社會(huì )實(shí)踐工作，得到了學(xué)院領(lǐng)導的高度重視。院成立了由黨政領(lǐng)導、專(zhuān)業(yè)教師、學(xué)生輔導員組成的社會(huì )實(shí)踐領(lǐng)導小組和社會(huì )實(shí)踐成績(jì)評定小組，對全院系學(xué)生社會(huì )實(shí)踐做出部署。團委書(shū)記多次開(kāi)會(huì )強調實(shí)踐的重要性和相關(guān)細節活動(dòng)，加班加點(diǎn)趕在學(xué)生放假前對學(xué)生提出明確要求，做出指導安排。根據學(xué)生處、團委《關(guān)于開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的通知》精神，組織全院學(xué)生進(jìn)行寒假期間社會(huì )實(shí)踐暨招生宣傳實(shí)踐活動(dòng)，我本人負責XX地區社會(huì )實(shí)踐學(xué)生的選拔和組織工作，現將活動(dòng)情況簡(jiǎn)單匯報如下：
精心準備，運籌帷幄高度重視，認真選拔社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)得到了全校同學(xué)的積極響應，有近200名大一、大二的學(xué)生報名參加，經(jīng)過(guò)自行的篩選工作，XX地區共篩選出較為優(yōu)秀學(xué)生48人，定點(diǎn)實(shí)踐，波及面較廣，涵蓋了XX地區，影響較為廣泛，效果良好。
召開(kāi)安全會(huì )議，明確責任根據學(xué)校部署制定詳細、周密、安全的'措施，明確責任，確定地區負責人和各縣負責人，并統計聯(lián)系方式，確保各位實(shí)習同學(xué)人手一份，公布組織老師和地區負責領(lǐng)導的電話(huà)，抓好落實(shí)。
為取得了令人滿(mǎn)意的宣傳效果，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)的社會(huì )實(shí)踐課題宣講會(huì )對學(xué)生進(jìn)行培訓，講授社會(huì )實(shí)踐的組織開(kāi)展及注意事項等方面的知識。積極派發(fā)資料、開(kāi)展宣講活動(dòng)、解答學(xué)生問(wèn)題。
寒假，學(xué)校組織同學(xué)們做了一次有意義的活動(dòng)，那就是做社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我做的活動(dòng)是幫助居委會(huì )清除亂貼的廣告紙�，F在的亂涂亂畫(huà)現象很?chē)乐�，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀(guān)，不折手段的在墻上，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會(huì )使整個(gè)城市不美觀(guān)嗎？他們知道，但他們還是那么做了�？茨切┉h(huán)衛工人每天那么辛苦的收拾著(zhù)那些廣告，難道他們不知道環(huán)衛工人的辛苦嗎？他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時(shí)，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來(lái)，好累哦！真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛工人的辛苦。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)的原因，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會(huì )到一些東西。做社會(huì )實(shí)踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現出來(lái)。在做這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，我發(fā)現只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養我們做事要認真的能力。
在勞動(dòng)的過(guò)程中，我知道勞動(dòng)人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當志愿者，在各個(gè)城市的大街小巷發(fā)宣傳彈，宣傳“保護環(huán)境，愛(ài)護環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的，如果不加以保護，環(huán)境將會(huì )惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們賴(lài)以生存的地方，我們應該加以保護。
通過(guò)做社會(huì )實(shí)踐，可以培養我們的動(dòng)手能力，讓我們從實(shí)踐中發(fā)現很多的小問(wèn)題。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)就是為了培養我們的能力，還有從細微的生活瑣事中去發(fā)現一些問(wèn)題。沒(méi)有實(shí)踐就不會(huì )得到真理，很多的真理都是通過(guò)實(shí)踐的來(lái)的。
寒假學(xué)習總結3
這個(gè)假期，我的語(yǔ)文計劃為每天一張練字，一篇日記，一篇讀書(shū)筆記。
我一共寫(xiě)了19張練字，18篇日記，19篇讀書(shū)筆記。語(yǔ)文學(xué)習時(shí)間為上午一小時(shí)，下午一小時(shí)。練字主要為古詩(shī)詞，讀書(shū)筆記摘抄的《童年》第一章（精讀）和第二章的一部分，其它章節為略讀，通過(guò)練字發(fā)現許多筆畫(huà)的組合不夠好，基本筆畫(huà)有時(shí)拿捏不當，日記的其中幾篇是通過(guò)看新聞得來(lái)的感悟，我讀了高爾基的`《童年》，學(xué)到了他高超的寫(xiě)作技巧，深邃的思想，并摘抄了一些優(yōu)美的片段。但是，我有一個(gè)問(wèn)題：假期中很少出門(mén)，在家的生活和學(xué)習較單一，所以在寫(xiě)日記時(shí)，沒(méi)有多少新鮮事可寫(xiě)，因此，日記所記內容較單調。
以后應當多走出家門(mén)多觀(guān)察生活和社會(huì )，多積累寫(xiě)作素材。多練筆不斷提高作文水平。練字時(shí)太貪快，并沒(méi)有按照橫平豎直來(lái)寫(xiě)，以后多加注意。讀書(shū)筆記因時(shí)間分配不當，沒(méi)有寫(xiě)評析和感悟。對于我的實(shí)踐情況總的來(lái)說(shuō)比較滿(mǎn)意，但不足的地方要進(jìn)一步改進(jìn)。
寒假學(xué)習總結4
（一）
放寒假的第三天，也就是20xx年1月19日，我從學(xué)�；氐搅思摇幽鲜∧蠘�(lè )縣的一個(gè)農村�；丶业臅r(shí)候，農村的小學(xué)還沒(méi)有放假，于是曾經(jīng)的小學(xué)班主任老師就讓我給學(xué)生上一節課，我就欣然同意了。這不是為了完成作業(yè)，而是為了給家鄉的孩子做點(diǎn)什么。
于是就主持了一次班會(huì )即：“放飛孩子的夢(mèng)想，托起明天的太陽(yáng)”主題班會(huì )。
在班會(huì )上，我主持的專(zhuān)題叫“美麗照片，精彩貴州”，做這個(gè)活動(dòng)我的初衷是想借照片展示給沒(méi)到過(guò)貴州的孩子們一個(gè)感性的認識，那些照片都是我在貴州的各大景點(diǎn)拍攝的（包黔靈公園、遵義會(huì )議、婁關(guān)山戰斗遺址、貴州大學(xué)等）。
我的這個(gè)專(zhuān)題在班會(huì )上是第一部分。當我給孩子們一張張地做講解的時(shí)候，孩子們那種渴望知識的眼神深深的打動(dòng)著(zhù)我、震撼著(zhù)我，勤奮、刻苦、努力、上進(jìn)是在場(chǎng)的每一個(gè)孩子都具備的，從他們那雙充滿(mǎn)求知欲的眼睛里，我可以清清楚楚的看到。和孩子們一起的`幾個(gè)小時(shí)里，我過(guò)得快樂(lè )而充實(shí)，仿佛又回到了自己的童年，當學(xué)生代表給我們佩帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我真的很激動(dòng)，激動(dòng)的程度不比我第一次帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候差；當孩子們用洪亮的聲音唱著(zhù)《我們從這里出發(fā)》時(shí)，我不知為什么，也許是一種沖動(dòng)。我的眼睛開(kāi)始模糊了，我想我真的是被他們感動(dòng)了，被他們的純真、活潑、樸實(shí)感動(dòng)了。
在這些孩子的身上，我真正體會(huì )到了“從絕望中尋找希望”這句話(huà)的深刻含義，讓我感覺(jué)到我的做法是對的，如果這次活動(dòng)能增強他們對未來(lái)美好的憧憬，那我的這個(gè)活動(dòng)就算是成功了！
我的這次活動(dòng)得到了當地了村干部和學(xué)校領(lǐng)導的支持，我是這個(gè)村莊為數不多的大學(xué)生，曾經(jīng)，老師和鄉親們給了我太多的期望他們希望我能夠走進(jìn)大學(xué)，將來(lái)為這個(gè)村的建設作出貢獻，現在雖然還沒(méi)有畢業(yè)，但我愿盡自己最大的努力回報我的母校和鄉親。
（二）
1月24日，應別人邀請我乘坐公交車(chē)出發(fā)于早上8：00準時(shí)來(lái)到家鄉的一家食品公司。首先，我與肖經(jīng)理見(jiàn)了面，肖經(jīng)理對我的到來(lái)表示熱烈的歡迎。他向我詳細介紹了食品生產(chǎn)，銷(xiāo)售等近幾年的發(fā)展概況。之后，他帶領(lǐng)我參觀(guān)了產(chǎn)品以及生產(chǎn)線(xiàn)等進(jìn)行了介紹。他要求我在實(shí)踐過(guò)程中要主動(dòng)與公廠(chǎng)的技術(shù)員們接觸，多動(dòng)手、多動(dòng)腦，敢于發(fā)問(wèn)，將書(shū)本上學(xué)到的東西與實(shí)際相結合。最后他祝愿我在本次實(shí)踐活動(dòng)中能夠學(xué)到更多的東西，取得優(yōu)異的成績(jì)。同時(shí)，為了給自己盡量多的創(chuàng )造動(dòng)手機會(huì )，他建議我在這里做幾天工，親自體驗一下生活。并答應給我一些工資，我就欣然同意，整個(gè)寒假盡管我累得腰酸背痛，但是我卻十分高興。
從1月24日至2月13日我在所在公司進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐�？朔颂鞖夂涞牟涣紬l件，在公司時(shí)學(xué)習計算機有關(guān)裝機、裝系統、裝應用軟件的基本操作、計算機經(jīng)營(yíng)、工廠(chǎng)市場(chǎng)行情調查、社會(huì )公關(guān)等方面的內容。在客戶(hù)需要時(shí)還根據客戶(hù)要求上門(mén)服務(wù)，同時(shí)這也響應了團中宣部、團中央、全國學(xué)聯(lián)“同人民緊密結合，為祖國奉獻青春”的口號。博得了鄉親的一致認可。為了保證我學(xué)到的東西能夠切實(shí)規范化、系統化。我要求各自己每天必須寫(xiě)個(gè)人日志，注意消化自己在平時(shí)所學(xué)到的東西。實(shí)踐期間我爭取一切可能的機會(huì )讓我動(dòng)手，短短的幾天時(shí)間，自己學(xué)會(huì )了制作方便面，絕大部分自己都曾到過(guò)農村家中推銷(xiāo)方便面。
2月16日上午，公司在縣城搞了個(gè)義務(wù)活動(dòng)。哪天，陽(yáng)光燦爛，春風(fēng)和煦，藍天白云下的家鄉更加漂亮。但我卻一點(diǎn)都沒(méi)有留意周?chē)木吧�，我心中只有一個(gè)念頭，就是把今天的義務(wù)活動(dòng)搞成功，把自己所掌握的知識技術(shù)盡量多的傳授給市民，為市民盡量多的排憂(yōu)解難。上午9：30我的義務(wù)咨詢(xún)活動(dòng)正式開(kāi)始，廣大市民向我提了很多問(wèn)題，我不辭辛勞，耐心地一一解答。2月17日，該活動(dòng)在火車(chē)站再次成功舉辦，并且收到了十分良好的效果。
活動(dòng)結束后，我就買(mǎi)了火車(chē)票返回學(xué)校。
寒假學(xué)習總結5
昨天搬回了自己的宿舍，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的一起生活，彼此間都有了感情，假期的結束也帶來(lái)了幾分感傷�；仡^想想這一個(gè)多月過(guò)得挺充實(shí)挺快樂(lè )的。早上7點(diǎn)起床，到晚上回宿舍了宿舍的幾個(gè)人找（20xx年度黨課學(xué)習總結）個(gè)話(huà)題聊一聊，幾個(gè)人有說(shuō)有笑感覺(jué)挺好的，彼此間的感情也增進(jìn)了不少，突然就要分開(kāi)了還真有點(diǎn)舍不得，不過(guò)以后在一起奮斗的時(shí)間還是很多。經(jīng)過(guò)在提高班一個(gè)多月的學(xué)習讓我認識了很多的人也學(xué)到了很多在其他地方所學(xué)不到的東西。
從博客rss的訂閱指導學(xué)習的思想代替傳統的教師教學(xué)，到onenote筆記的記錄代替傳統的紙和筆，再到manageer對知識的總結、織網(wǎng)，這是一種新的學(xué)習方式也是一種新的思維方式。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習讓我認識到其實(shí)學(xué)習就是一個(gè)不斷認知、一個(gè)反復、一個(gè)對知識不斷積累的過(guò)程由最開(kāi)始不懂但是仍然要堅持學(xué)下去到最后返回來(lái)對知識進(jìn)行進(jìn)一步總結、積累，知識不可能是一時(shí)半會(huì )兒就能學(xué)會(huì )就能學(xué)完的。學(xué)習是一個(gè)不斷遇到問(wèn)題解決問(wèn)題的過(guò)程帶著(zhù)問(wèn)題去學(xué)習是的學(xué)習方式，在學(xué)習中遇到問(wèn)題解決問(wèn)題，要善于發(fā)現問(wèn)題，米老師說(shuō)過(guò)發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題就是一筆財富，發(fā)現的.問(wèn)題越多解決的問(wèn)題越多財富積累的就越多，所以學(xué)習遇到了問(wèn)題就代表著(zhù)機遇，從知識方面來(lái)說(shuō)可能遇到了別人所沒(méi)有遇到的問(wèn)題或者別人所不能解決的問(wèn)題，當你成功的把問(wèn)題解決了那就代表你的知識有了進(jìn)一步的提高沒(méi)準就超越了別人；從財富方面來(lái)說(shuō)解決了問(wèn)題就等于積累了財富，下層經(jīng)濟決定上層建筑，解決了別人所不能解決的問(wèn)題財富就相當于與之做等價(jià)的交換。
假期的結束意味著(zhù)下一步的開(kāi)始，下一步是作品展的準備階段，這過(guò)程中遇到問(wèn)題是不可避免的，盡管我們的技術(shù)還不夠高但是重要的是思想，相信在這一過(guò)程中我會(huì )有進(jìn)一步的提升也相信我們能成功將遇到的問(wèn)題都解決掉，相信我們的作品將是的。
寒假學(xué)習總結6
轉眼之間，看似漫長(cháng)的暑期已經(jīng)結束了，當然伴隨著(zhù)的社會(huì )實(shí)踐也結束了。
早在放假之前我們就積極準備做好暑期實(shí)踐活動(dòng)，制定了相應的計劃，組員一共有十個(gè)，我們團結協(xié)作，共同努力做好各自的工作。
此次實(shí)踐的每一步我基本都有參與，眼看一步步地踐行，最終完成，回想全過(guò)程雖然遇到過(guò)一些問(wèn)題，也因為經(jīng)驗的不足而踟躕不前，即使不是最完美，但始終是完整的，心里便感到欣慰和感動(dòng)。
以前的我們也許只是面對一張問(wèn)卷，挑挑選選做出回答，而這次我們要自己設計，發(fā)布，回收，統計，總結問(wèn)卷。
一張小小的問(wèn)卷背后，每一個(gè)問(wèn)題，每一個(gè)答案，我們都要仔細思考，認真假設，以求更接近事實(shí)和更好地反映我們所要調查的內容，問(wèn)題要更通俗易懂，答案要更加全面，樣本要更具代表性。
在擬定問(wèn)卷之后的發(fā)布過(guò)程中，我們也遇到了一些問(wèn)題，比如;由于經(jīng)驗的不足,沒(méi)能第一時(shí)間到合適的網(wǎng)站進(jìn)行發(fā)布，以提高樣本的代表性，意識到問(wèn)題所在后，我們進(jìn)行了很好的改進(jìn)。
在問(wèn)卷回收過(guò)程也由于經(jīng)驗和權限的不足，不能進(jìn)行多項統計等。
雖然有不足，但在每一個(gè)問(wèn)題的發(fā)現和解決過(guò)程中，我們都在成長(cháng)，也更加接近事實(shí)，更好的反應網(wǎng)友們對醫患關(guān)系的認識和態(tài)度。
相信通過(guò)這次的實(shí)踐，我們對如何進(jìn)行調研都有了真實(shí)的感知，隨著(zhù)經(jīng)驗的積累，我們能夠更加成熟的進(jìn)行調研，更加全面的反映事實(shí)。
支持我最終走下去的理由已有單純的熱情，變成我們這個(gè)小團隊的團隊意識：我們彼此鼓勵，相互支持，我們的小團隊不允許我們每個(gè)人輕言放棄，我們的心里放不下我們曾不離不棄的主題。
我們的努力，不為別的，只想給自己一個(gè)滿(mǎn)意的'答卷，只想在大一的時(shí)候給自己留一份值得回味的記憶。
在這個(gè)過(guò)程，我深刻體會(huì )到合作的重要性，可以說(shuō)沒(méi)有了任何一個(gè)人，我們的調查問(wèn)卷都不會(huì )是完整的。
團結才是力量。
人心齊，泰山移。
一份合理的問(wèn)卷尚且需要我們閱讀大量的資料，在此基礎上才能設計出符合人性有具有科學(xué)性的問(wèn)卷。
對于一次完整的社會(huì )實(shí)踐，就更是如此，對于回收的問(wèn)卷結果，我們需要篩選有用信息，并對其進(jìn)行一一分析。
雖然也遇到過(guò)調查問(wèn)卷發(fā)布了好今天卻沒(méi)有人來(lái)填的窘境，但經(jīng)過(guò)我們漫長(cháng)的等待，終于獲得了不錯的結果。
寒假學(xué)習總結7
一月的寒假已經(jīng)結束，回首這一個(gè)月，我的生活中既有充實(shí)的一刻，也有不足的時(shí)候。寒假初，我向老師制作了一份計劃，剛開(kāi)始的時(shí)候是嚴格按照我的計劃來(lái)實(shí)施的，可過(guò)了大約一個(gè)星期后，我發(fā)現按照我制定的計劃大約每一兩個(gè)小時(shí)就要換一個(gè)科目，這樣一來(lái)，我正有興趣的科目的作業(yè)不能做，而興趣未來(lái)的科目作業(yè)我卻要硬著(zhù)頭皮苦著(zhù)臉做，在沒(méi)有興趣的情況下，做出的作業(yè)的質(zhì)量是肯定不高的，既花費了時(shí)間，效率還不高。于是，我便私自改動(dòng)了一下計劃。一個(gè)星期的雙休日原先規定的是星期六全預習星期日全復習。我改成了一個(gè)星期的星期六日全都是預習，到下一個(gè)星期的雙休日再全部復習，這樣的話(huà)，我的效率提高了不少，也更愿意學(xué)習了，有的`時(shí)候興趣非常高，一天我能除了吃飯時(shí)間就坐在寫(xiě)字臺上學(xué)習。有了雙休日的改進(jìn)效果，我把周一至周五的計劃也改變了一下，愿意學(xué)哪科就學(xué)哪科。
比如說(shuō)寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，我如果興趣很高的話(huà)就會(huì )和英語(yǔ)數學(xué)時(shí)間一換。這樣一來(lái)，我感覺(jué)我更愛(ài)學(xué)習了，只不過(guò)學(xué)習的秩序感覺(jué)稍微亂了一點(diǎn)。還有，在寒假的時(shí)候每天下午我都會(huì )和姐姐一起練毛筆字，剛開(kāi)始練的時(shí)候，由于沒(méi)有正規的老師教，全都是自己看著(zhù)書(shū)自己悟出來(lái)的，提高不是很快，有的時(shí)候還胡亂寫(xiě)字，被姐姐發(fā)現后，姐姐讓我從一開(kāi)始練，姐姐說(shuō)“一是個(gè)很深奧的漢字，只有把一練好了才能把其他的字練好，一個(gè)字的筆畫(huà)大都是由一和丨組成的而丨也差不多是把一給倒過(guò)來(lái)寫(xiě)的，所以必須練好一”我聽(tīng)了之后感覺(jué)很有道理，于是我便控制自己每天至少認真寫(xiě)四張毛編紙，按照頭方尾圓、從左到右稍微傾斜還要像一個(gè)小橋過(guò)米字中心、來(lái)寫(xiě)，然后把四張中寫(xiě)的做好的一張貼在我的寒期作業(yè)本上。我感覺(jué)在練了一段時(shí)間的毛筆字后我的原來(lái)的急性子果真減輕了不少，感覺(jué)自己遇事也比以前更沉穩了。對于這次的寒期作業(yè)本，我共寫(xiě)了五篇日記全都是在每一天里，我通過(guò)一些小事而感發(fā)出來(lái)的是自己的真情實(shí)感釀造出來(lái)的，篇幅也較長(cháng)，最長(cháng)的一篇可達到近兩千字。八篇讀書(shū)筆記，其中五篇作文形式是摘抄找的七彩閱讀之人文讀本和七彩閱讀之美文欣賞上的，三篇是摘抄的精品小閱讀上的小詩(shī)歌，篇幅也較長(cháng)。對于作業(yè)本上的鋼筆字，我覺(jué)得練得很不到位一的單獨的字大體看著(zhù)和字貼上差不多其實(shí)一撇一橫都不到位。
總的來(lái)說(shuō)這次的寒假生活還不錯希望下一次我能做的更好。
寒假學(xué)習總結8
長(cháng)期以來(lái)，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被作為培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀合格人才的重要途徑，是廣大團員青年“樹(shù)教育、長(cháng)才干、作貢獻”的關(guān)鍵環(huán)節。20xx年寒假期間，春暉中學(xué)團委開(kāi)展了以“弘楊春暉，宣傳春暉”為主題的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使廣大團員青年了解社會(huì )形勢、了解社情民意、提高綜合素質(zhì)，充分顯示了春暉學(xué)子勇于創(chuàng )新的精神面貌和與時(shí)俱進(jìn)的'時(shí)代風(fēng)采。
一、高度重視、認真組織。
假期前，團委向全校廣大同學(xué)發(fā)出了《關(guān)于開(kāi)展暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的通知》，并印發(fā)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)登記表，各團支部積極響應、認真落實(shí)，根據每班自身特點(diǎn)，確定實(shí)踐方向，作好動(dòng)員工作。廣大同學(xué)都以認真的姿態(tài)對待這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，熱情的參加了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從而鍛煉了廣大同學(xué)的社會(huì )交往能力，培養了廣大同學(xué)的能力。
二、緊密結合實(shí)際，多形式開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
�。ㄒ唬⿵慕M織形式上看，主要分成了四條線(xiàn)：
1、由高一、高二各個(gè)團支部組成的工31支實(shí)踐小分隊，進(jìn)行了形式多樣，內容豐富的實(shí)踐活動(dòng)；
2、由黨校學(xué)員組成的實(shí)踐分隊，進(jìn)入橫利社區主動(dòng)打掃教師樓，并為社區出黑板報，凈化了教師生活環(huán)境；
3、由學(xué)生會(huì )成員組成的實(shí)踐分隊，到百官敬老院進(jìn)行慰問(wèn)，帶去了豐富的節目和一些生活品，給他們帶來(lái)了家庭班的溫暖；
4、由各個(gè)社團深入社會(huì )開(kāi)展的活動(dòng)，如文學(xué)社嶺南采風(fēng)、攝影社春節期間鄉村走訪(fǎng)采風(fēng)等等。
�。ǘ⿵纳鐣�(huì )實(shí)踐的類(lèi)型看
通過(guò)調查、訪(fǎng)問(wèn)、研究、實(shí)踐等各種形式，展開(kāi)“研究性學(xué)習”，把學(xué)習的課堂延伸到校外去，針對社會(huì )熱點(diǎn)、焦點(diǎn)等問(wèn)題展開(kāi)深入有效的課題研究，深入工廠(chǎng)、企業(yè)、農村、社區，提高自己的見(jiàn)識，擴大自己的視野。如高二（4）班前往蓋北化工園區，深入各個(gè)企業(yè)，調查當地的環(huán)境問(wèn)題，高二（6）班在市區各大網(wǎng)吧進(jìn)行的關(guān)于上虞市青少年上網(wǎng)情況調查，環(huán)保社在社區對居民關(guān)于環(huán)境保護問(wèn)題的調查等。
寒假學(xué)習總結9
寒假學(xué)習班本著(zhù)明確目標、梳理思路、提升素質(zhì)、為科學(xué)謀劃學(xué)校健康快速發(fā)展，辦好人民滿(mǎn)意的優(yōu)質(zhì)教育為宗旨，全面落實(shí)克井中心�！肮芾韯�(chuàng )新、提升素養、質(zhì)量攻堅”的工作核心。本次學(xué)習班緊張有序、豐富多彩，涵蓋了教育培訓、教師成長(cháng)和學(xué)習交流，為新學(xué)期開(kāi)好局、起好步、謀好局奠定了堅實(shí)的基礎。
學(xué)習班上，克井一中首先組織全體教師學(xué)習了《河南省人民政府關(guān)于規范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為的若干規定》和市鎮20xx年度工作要點(diǎn)等上級文件，學(xué)習了《中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)標準》、《教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的“能不能”與“行不行”》和《教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的可行路徑》等有關(guān)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)類(lèi)文章，學(xué)習了《克井一中教職工業(yè)績(jì)考核意見(jiàn)》、《克井一中常規教學(xué)實(shí)施細則》等學(xué)校有關(guān)規定，觀(guān)閱了《教學(xué)設計與反思》光盤(pán)等課改學(xué)習資料。學(xué)校還專(zhuān)門(mén)給出一個(gè)下午的時(shí)間，敦促全體教師制定新學(xué)期工作計劃，并提前備好三節課，為順利開(kāi)學(xué)、工作快速進(jìn)入正軌而“荷槍實(shí)彈”。
通過(guò)學(xué)習，收獲如下：
1、明確了新學(xué)期工作思路。即以“管理創(chuàng )新、素養提升、質(zhì)量攻堅、文化立�！睘榭倲�，在隊伍建設上求精干，在辦學(xué)特色上求鮮明，在教學(xué)質(zhì)量上求突破，在作風(fēng)建設上求提升，建設濟源市城鄉一體化名校。
2、明確新學(xué)期重點(diǎn)工作。即：強化師德師風(fēng)建設，突出抓好三支隊伍建設，即領(lǐng)導班子隊伍、班主任隊伍和骨干教師隊伍；以實(shí)施“四模塊自主教學(xué)法”為抓手，精細教學(xué)流程管理，突出學(xué)生的.主體作用，瞄準課堂要質(zhì)量；加強教研組、備課組建設，深入開(kāi)展各種教學(xué)技能研討、觀(guān)摩比賽活動(dòng)，為教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展搭建平臺；以“三好”教育為為總攬突出抓好學(xué)生德育工作，不斷規范學(xué)生的行為習慣。
3、實(shí)施自主教育，喚醒學(xué)生成長(cháng)的內在潛力。全面貫徹自主教育才是最好的教育這個(gè)至理名言，使我校的學(xué)生自主教育制度化、系列化。政教處要制定切實(shí)可行的《克井一中學(xué)生自主教育管理實(shí)施方案》，把學(xué)生自主教育的理念落實(shí)到具體的行動(dòng)中去。要在班級財產(chǎn)管理自主化、兩操課外活動(dòng)自主化、學(xué)生就餐自主化、衛生評比自主化等取得一些突破。在這個(gè)基礎上，團委、政教處要采取多種有效措施，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì )、班干部在學(xué)校德育工作中的重要作用，培養學(xué)生自我組織、自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自主發(fā)展的能力。體、音、美、微老師要根據自身特長(cháng)，組織相應的興趣小組。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，新征程，新夢(mèng)想，新跨越！
寒假學(xué)習總結10
為全面提升教師隊伍的整體素質(zhì),進(jìn)一步適應新課程改革和教育新形勢，,根據區教育局的要求，結合我校實(shí)際，在放假前，給教師布置了學(xué)習任務(wù)，每位教師下發(fā)了四張紙，分別是：推薦一本關(guān)于教育的書(shū)刊的內容摘要、心得體會(huì )；介紹一種有效的實(shí)用的教學(xué)方法、介紹一種與學(xué)生交流的有效方式；為了及時(shí)總結經(jīng)驗，查找不足，現將我校教師學(xué)習的情況小結如下：
一、高度重視，精心布置
接到區教育局《《關(guān)于舉辦寒假教師充電學(xué)習的通知》文件后，我校從思想上、行動(dòng)上高度重視，成立領(lǐng)導小組。按照通知精神制定了表格，布置了任務(wù)，保證了學(xué)習的順利實(shí)施。
二、精選學(xué)習內容，講求實(shí)效
圖書(shū)室為每位教師選出關(guān)于教育教學(xué)的書(shū)刊，每人借一本，利用在家休息的時(shí)間，認真學(xué)習，寫(xiě)出內容摘要和心得體會(huì )；并要求每位教師介紹一種適合本學(xué)科的教學(xué)方法和適合自己學(xué)生的與學(xué)生的交流方法。
三、完成了學(xué)習任務(wù)，達到了學(xué)習目的
我校39位教師積極參與讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)，努力提高自身的業(yè)務(wù)能力和知識水平，通過(guò)認真學(xué)習、達到了預期的目的，并認真完成了表格的.填寫(xiě)。主要有以下幾點(diǎn)收獲：
1、教師法制觀(guān)念明顯增強。
通過(guò)對法規制度的學(xué)習，教師們更進(jìn)一步地增強了遵守憲法、維護憲法的自覺(jué)性，在依法治校、依法從教、依法保護自己合法權益等方面轉變了觀(guān)念，增強了意識。引起了個(gè)別在教育教學(xué)中曾存在不規范言行教師的高度重視。教師們紛紛表示，只有依法辦事、依規管理，教育事業(yè)才能快速發(fā)展，教育不正之風(fēng)才能及時(shí)糾正。
2、樹(shù)立科學(xué)育人觀(guān)念。組織教師學(xué)習先進(jìn)教育思想，學(xué)習促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展所需要的知識，特別是新課程改革的理念、方式和方法，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)提高，進(jìn)一步幫助教師了解把握中國教育改革發(fā)展的趨勢。絕大多數教師認真反思了一年來(lái)自己的工作，認識到加大教學(xué)管理、強化課改意識是推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的基礎性工程。在教學(xué)中必須盡快轉變教育觀(guān)念，以人為本。
3、教師責任意識明顯好轉。
在聯(lián)系本校和自己教育教學(xué)工作的實(shí)際，認識到學(xué)校的安全工作人人有責，涉及到我們每位教職工的切身利益，它即是一項政治工作，又是一項經(jīng)濟工作，認識到那種對學(xué)校安全工作置之度外，與己無(wú)關(guān)的認識，對安全工作只找客觀(guān)原因一貫推御責任的行為，對安全工作只注重形式，沒(méi)有落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)的行為，都是不負責任的。老師們認為學(xué)校安全工作，千頭萬(wàn)緒，任務(wù)繁重，需要全體教師都加入到這支隊伍中來(lái)，才能做好，為此充滿(mǎn)了信心。
4、教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯提高
通過(guò)寒假教師學(xué)習關(guān)于教育的理論，從思想上更加認識到基礎教育改革的重要性，更新了教育觀(guān)念，強化課改意識，更有效推動(dòng)了課堂教學(xué)，增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主動(dòng)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
四、存在的不足
1、時(shí)間短，學(xué)習內容的面比較寬泛，有些內容落實(shí)不夠具體
2、個(gè)別教師對學(xué)習工作的重要性認識不到位，主動(dòng)性欠缺�？傊�，本次寒假學(xué)習，任務(wù)明確，安排周密，教師都感到受益匪淺，達到了預期目的，收到了良好效果。
寒假學(xué)習總結11
寒假前計劃：
1.每日一張練字。
2.每日讀后感（讀書(shū)筆記/日記）一篇
3.閱讀名著(zhù)至少兩本。
布置完計劃之后，感覺(jué)作業(yè)還是較少的，但是做起來(lái)就沒(méi)有那么容易了，練字還是較為簡(jiǎn)單，在1月24日之前，是自己逼著(zhù)課本寫(xiě)的，從25日開(kāi)始就改為了描練字板，讀書(shū)筆記寫(xiě)得較多，大部分是摘抄的優(yōu)秀作文，日記較少，每篇的'字數也較少，總感覺(jué)沒(méi)有東西可寫(xiě)，開(kāi)頭還可以，但是寫(xiě)了幾段之后就沒(méi)有了內容，東拼西湊才寫(xiě)完一篇日記。
通過(guò)24日之前和25日之后的字體比較，發(fā)現自己寫(xiě)的和字帖上的還是有所差距，通過(guò)描練字板，字體工整、規范了許多。
問(wèn)題主要是讀書(shū)筆記過(guò)多，日記偏少，而且日記篇幅短，內容空洞，主題不明確。還有在寫(xiě)讀書(shū)筆記時(shí)，正面寫(xiě)的還好，寫(xiě)到反面時(shí)，因為寫(xiě)起來(lái)不太舒服，字跡就變得很潦草。閱讀名著(zhù)時(shí)，有時(shí)讀得很快，不能理解作者寫(xiě)這篇文章的用意和要表達的感情。
結果：
1.練字26篇
2.讀后感一篇
3.日記6篇
4.讀書(shū)筆記16篇
4.名著(zhù)《城南舊事》《朝花夕拾》
寒假學(xué)習總結12
在寒假期間市局組織了全體教師進(jìn)行學(xué)習培訓。我們通過(guò)直播，學(xué)習了四位優(yōu)秀教師的精彩的經(jīng)驗。學(xué)習時(shí)間雖短，收獲卻很大：我在政治思想和職業(yè)道德，教育教學(xué)能力與教育教研能力，終身學(xué)習能力與教育創(chuàng )新能力等方面的綜合素質(zhì)有所提高。既使觀(guān)念更新了，也將理論有所提高，現對整個(gè)學(xué)習培訓過(guò)程總結如下：
我更新了教育觀(guān)念。這次教師的培訓，給我帶入了一種求學(xué)的氛圍。逆水行舟不進(jìn)則退，要在教學(xué)這片土地上找到自己的樂(lè )園，學(xué)習才是唯一的路！我曾經(jīng)一直認為在教學(xué)上能出成績(jì)的教師就是好教師。因此我在前幾年的工作里，很大部分精力都集中到教學(xué)這一塊，備課、上課、課后總結、批作業(yè)、輔導，幾乎每天都在重復這樣的五步曲。隨著(zhù)培訓的深入，我深深地意識到：一名優(yōu)秀的教師沒(méi)有先進(jìn)的教學(xué)理論充實(shí)自己，那么，他的教學(xué)在達到一定程度后就難以提高了，而要想成為一名合格的教師，就要努力地提高自身素質(zhì)，理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。所以今后，我更加努力，仍不斷搜集教育信息，學(xué)習教育理論，增長(cháng)專(zhuān)業(yè)知識。我更注重更新自己的教學(xué)觀(guān)念，改變教學(xué)模式，努力提高課堂效率，從而更快達到真正提高自己的目的。
作為一名中學(xué)教師，我努力把學(xué)習的理論知識轉化為實(shí)踐動(dòng)能，使之有效地指導我的教學(xué)工作。通過(guò)培訓，我學(xué)會(huì )了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作，在新理念的引領(lǐng)下，不斷反思、調整自己；每上
一節課我都認真地準備，精心設計，通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò )這便捷方式來(lái)查閱相關(guān)資料，努力構建高效的教育教學(xué)活動(dòng)。
美國心理學(xué)家波斯納認為：沒(méi)有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗，至多只能是膚淺的知識。他說(shuō)，如果一個(gè)教師僅僅滿(mǎn)足于獲得的經(jīng)驗，而不對經(jīng)驗進(jìn)行深入地反思，那么，即使是有20年的教學(xué)經(jīng)驗，也許只是一年工作的20次重復。因此，現在，我的教學(xué)更注重反思了，我上完每節課都認真反思，反思這節課成功地方和不足的'地方，有哪些地方要改進(jìn)，寫(xiě)好課后小記，單元小結。這對我今后將會(huì )有很大的幫助,這次小學(xué)教師培訓使我重新認識了課題研究，對課題研究的方法、形式等都做了具體的引領(lǐng)。讓我認識教師要做自己的研究, 不斷地思考，對那些習以為常、熟視無(wú)睹的事物用心地去發(fā)現，對那些理所當然、天經(jīng)地義的常規和說(shuō)辭反復琢磨就是研究，教師的，一定要善于思考、勇于實(shí)踐、不斷反思提煉總結，專(zhuān)業(yè)素養才能得到發(fā)展和提高。在實(shí)踐過(guò)程中敢于迎接挑戰。
我做好了課改中教師角色的轉變。1,權威者轉向參與者,激勵者 要培養學(xué)生創(chuàng )新意識,并使之逐漸形成新能力,要求教師放下權威,師長(cháng)的架子,以一個(gè)普通參與者的身份與學(xué)生共同研究,共同探討教學(xué)中的各種問(wèn)題,使學(xué)生勇于挑戰課本,挑戰教師,挑戰權威.2．教書(shū)匠轉向專(zhuān)家型。未來(lái)教育需要"專(zhuān)家型"的教師,而不是"教書(shū)匠",這就要求教師既不能脫離教學(xué)實(shí)際又要為解決教學(xué)中的問(wèn)題而進(jìn)行的研究即不是在書(shū)齋進(jìn)行的研究而是在教學(xué)活動(dòng)中的研究.
培訓雖然結束了，但學(xué)習和思考并沒(méi)有停止，也不能停止！我將
不辜負老師和領(lǐng)導的關(guān)心幫助和悉心指導，在今后的工作中努力改善自身，勇敢迎接更多挑戰。
寒假學(xué)習總結13
為了提高教師素質(zhì)、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)為目的，加強教師執教能力為核心，提高教師職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)水平為重點(diǎn)，本校利用寒假對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)理論知識的培訓，全面提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。
一、培訓目標
1.通過(guò)開(kāi)展師德培訓，努力建設一支師德高尚、素質(zhì)精良的教師隊伍。
2.以新課程改革為導向，學(xué)習高效課堂等教育教學(xué)理論，不斷探索學(xué)科改革的突破點(diǎn)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
3.進(jìn)行藝術(shù)、體育和人際交往等相關(guān)培訓，提高教師綜合素質(zhì)。
4.通過(guò)學(xué)習、借鑒、研討、交流，進(jìn)一步培養教師在工作中學(xué)習的意識與習慣，指導教師學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )反思，能取人之長(cháng)，補己之短，為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎。
二、培訓內容
1、教師自主學(xué)習部分。利用假期，我在家研讀了新課標五年級下冊的數學(xué)教材以及新課程標準，從中提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
2、集中學(xué)習部分�；谛@的培訓方式，以專(zhuān)題講座、案例分析、小組交流等形式，創(chuàng )建學(xué)習型小組，在反思中進(jìn)步、提高。我們學(xué)校學(xué)習的內容有：師德培訓——新世界正在降臨，學(xué)習陳氏太極24式，再談教學(xué)常規管理中的有效備課和新學(xué)期的工作安排。
三、培訓感悟
1、時(shí)代在進(jìn)步，新世界在降臨，如果我們現在的教育，不能為孩子的未來(lái)奠基，那我們的孩子xx年后一定會(huì )被全新的社會(huì )所拋棄�！敖毯⒆尤�，一定要為孩子未來(lái)想xx年”，做教師就要有這種責任情懷，因此，教師的教育應當與時(shí)俱進(jìn)，擯棄生搬硬套，提倡創(chuàng )新與創(chuàng )意教育。
2、身體是革命的本錢(qián)，學(xué)習陳氏太極，可鍛煉肌肉，舒筋活絡(luò )；另一方面又能透過(guò)呼吸與動(dòng)作間的相互配合，對內臟加以按摩鍛煉，達到強身健體的`作用。
3、備好一節課不是一件容易事。備好一節課不僅要解讀，專(zhuān)研教材，更要備好學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為本設計彈性教案。備課一般有個(gè)人備課和集體備課兩種形式，有備教材，備學(xué)生，備教法，備練習和備作業(yè)五大環(huán)節。要備好一節是需要老師花心思，下苦工努力才能做到的！
這個(gè)寒假說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，它不但讓我們教師在新年的歡快氣氛中度過(guò)愉快的時(shí)光，更是在培訓中讓身體得到鍛煉，業(yè)務(wù)水平得到發(fā)展！
寒假學(xué)習總結14
為響應我校團委號召，豐富我校學(xué)生的假期生活，使我們充分接觸社會(huì )、了解社會(huì )，度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的假期。我根據學(xué)校的精神指示在假期里進(jìn)行了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我所實(shí)踐的主要內容是到書(shū)店打工，從而達到鍛煉自己的目的。
我所打工的書(shū)店位于市中心的繁華地段，其規模中等。以文學(xué)書(shū)籍為主，同時(shí)也有一小部分雜志。由于處于商業(yè)區與學(xué)校交匯處，所以銷(xiāo)售量很大。其主要顧客大部分以學(xué)生為主，我之所以選擇它作為我社會(huì )實(shí)踐的地點(diǎn)，其主要原因有"一是這家書(shū)店的商品質(zhì)量可以保證絕對不會(huì )有損害消費者利益的行為。二是因為處于繁華地段所以其銷(xiāo)售量大，如果成為它的職員可以得到充分的鍛煉，這與我所實(shí)踐的目的相吻合。三是專(zhuān)賣(mài)店所雇傭的人員的數量不定，由于現在正處于寒假期間，大量學(xué)生都會(huì )來(lái)此買(mǎi)書(shū)因而造成了人手不足，所以它會(huì )招收一些短打工的人。綜上所述，這家書(shū)籍專(zhuān)賣(mài)店是我實(shí)踐的最佳地點(diǎn)。
在1月20日這天我開(kāi)始了我的打工之路，工作時(shí)間是早八點(diǎn)到晚八點(diǎn)，我所擔任的工作是搬運書(shū)籍以及對書(shū)籍的分類(lèi)。一個(gè)近乎于苦力的工作，但是除了這我還要為顧客們解答疑難問(wèn)題，幫他們找到自己所需要的書(shū)籍。
這工作看似簡(jiǎn)單其實(shí)很是枯燥無(wú)聊，我每天會(huì )從早上八點(diǎn)開(kāi)始就要把書(shū)庫里的書(shū)般出來(lái)，那些捆扎在一起的書(shū)很重我搬起來(lái)很吃力，最難的是還要在梯子上上上下下。因為長(cháng)時(shí)間站立，我的雙腳明顯的浮腫，因為總是做著(zhù)一個(gè)表情我感覺(jué)那個(gè)笑容仿佛都僵在了臉上。嗓子也變的沙啞起來(lái)。這時(shí)我不禁想起了在學(xué)校的日子，看來(lái)創(chuàng )業(yè)真的很不容易，社會(huì )不是我想的那么簡(jiǎn)單。幾次我都想過(guò)要辭職不干，但是我沒(méi)有，因為我知道，如果我連這點(diǎn)困難都克服不了的話(huà)，那么今后在自己在社會(huì )上生存時(shí)就會(huì )遇到更大的困難，就這樣我堅持了下來(lái)。
也許是我的精神打動(dòng)了老板，他把我從迎賓變成了導購。導購相對于以前的工作來(lái)說(shuō)不是那么辛苦但要不停的被顧客使來(lái)喚去也十分辛苦。但是由于我有了以前的`經(jīng)驗我還是十分輕松的完成了我的工作。
在打工的日子里我不僅鍛煉了自己的能力，同時(shí)還改掉了我的一些自身毛病。例如我在以往都是晚上很晚才睡，第二天可能會(huì )很晚才起床�，F在我要每天八點(diǎn)準時(shí)開(kāi)始工作。我逐漸養成了早睡早起的習慣。還有我以前花錢(qián)不會(huì )想到那么多，這回體會(huì )到了賺錢(qián)的辛苦，我漸漸的知道了錢(qián)的來(lái)之不易。也從自己身上感覺(jué)到了一些變化，我今后會(huì )更加節省我的零花錢(qián)。不僅如此，我還學(xué)會(huì )了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識。在這里讓我懂得了人情事故讓我明白了什么才是真正的社會(huì )實(shí)踐。
寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來(lái)，只有真正接受了這些艱難的考驗才能得到我們真正想要得到的東西，我希望社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)會(huì )繼續開(kāi)展。
寒假學(xué)習總結15
這次教師培訓的內容十分豐富，包括對教學(xué)規章制度、教學(xué)常規、師德、大學(xué)教育的常識和特點(diǎn)以及典型教師的發(fā)言等諸多方面的系統學(xué)習。通過(guò)認真的培訓和自己的學(xué)習，獲得了很大的收獲，現將自己的心得體會(huì )總結如下：
一、加強自身師德修養，展現教師人格魅力。
教師應當成為學(xué)生的表率，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會(huì )文明的楷模。為此，教師要時(shí)刻謹記不斷提高自身的道德修養，展現自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養呢？我認為應該從以下幾個(gè)方面做起：
1、熱愛(ài)祖國，愛(ài)崗敬業(yè)
熱愛(ài)祖國，獻身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則，是教師職業(yè)道德的基礎和前提。
2、熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦
熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統美德，是衡量教師道德水平高低的主要標志。每一個(gè)學(xué)生，都希望得到教師的愛(ài)，師愛(ài)是一種巨大的教育力量。
3、以身作則，為人師表
在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說(shuō)服學(xué)生，感染學(xué)生。教師寒假學(xué)習總結
二、用學(xué)習引領(lǐng)自身專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
“嚴謹篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀教師應有的終身學(xué)習觀(guān)。教師要善于從教育實(shí)踐中汲取能量和資源；善于在任何時(shí)間向任何人學(xué)習，包括在教學(xué)過(guò)程中和學(xué)生分享知識；善于和同事交流，擴大視野，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
培訓活動(dòng)是短暫的，但無(wú)論是從思想上，還是專(zhuān)業(yè)上，對我而言，都是一個(gè)很大的提高。領(lǐng)導班子及教師的發(fā)言，為我們教師的健康成長(cháng)又一次指明了方向。愿我們的教師像大海那樣敞開(kāi)胸懷容納百川，像太陽(yáng)那樣，不斷地進(jìn)行新的核聚變，積蓄新能量，做一支永遠燃燒不盡的蠟燭，去照亮人類(lèi)，照亮未來(lái)。
為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養和人格塑造，并加強自己的理論素養和專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習和提高，一切從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)擔負起教師應盡的責任和義務(wù)。
寒假，因為時(shí)間的關(guān)系，僅僅開(kāi)展了連續兩天的'培訓學(xué)習。但是這是非常充實(shí)的兩天！也使自己的心靈得到了洗禮和滋潤。感覺(jué)收獲很大，真幸福！
這次培訓，學(xué)校邀請到的都是在一線(xiàn)辛勤工作的老師，他們沒(méi)有什么頭銜，也沒(méi)有轟轟烈烈的行動(dòng)，但他們都扎扎實(shí)實(shí)在地工作，默默為他們所愛(ài)的孩子們全身心地奉獻著(zhù)。雖然名不見(jiàn)經(jīng)傳，但和他們相遇的孩子是幸運的，因為這些老師都是學(xué)生生命中的貴人。
培訓中，老師們樸實(shí)的語(yǔ)言，鮮活生動(dòng)的實(shí)例分析，讓我在反思中與他們產(chǎn)生了共鳴。是的！所有老師的目標應該都是做學(xué)生喜歡的名師。雖然小學(xué)生的年齡很小，也許人們覺(jué)得他們并不知道什么，但實(shí)際上從我自己的經(jīng)驗和調查來(lái)看，學(xué)生喜歡的老師主要有幾個(gè)共同的特點(diǎn)：學(xué)識淵博、幽默、公正、尊重他人等。
首先，積極面對現實(shí)，保持良好心態(tài)。享受幸�？鞓�(lè )，應該先從心態(tài)開(kāi)始，端正心態(tài)是基礎，因為畢竟學(xué)生來(lái)自不同的家庭環(huán)境和社會(huì )環(huán)境，生長(cháng)的環(huán)境或多或少影響一個(gè)人的發(fā)展和習慣養成，所以我們不能夠要求所有孩子一開(kāi)始就按照老師定的要求一一照做，那是妄想！當然，更不可能要求所有家長(cháng)都盡心盡力按照老師的要求教育和輔導孩子的習慣和學(xué)習，畢竟家長(cháng)也有自己的事情需要處理。如果家長(cháng)配合老師的教育教學(xué)工作，我們要學(xué)會(huì )感恩；但如果家長(cháng)有些將自己的一切放在第一位的話(huà)，我們也要學(xué)會(huì )理解。這樣的話(huà)，無(wú)論遇到什么樣的學(xué)生和家長(cháng)，我們都能夠有一個(gè)平和的心態(tài)去面對和處理。保持良好心態(tài)，多換位思考，提高自身的情緒管理能力，這樣才能夠讓自己更加積極面對現實(shí)，才能夠享受到更多幸�？鞓�(lè )的時(shí)光。
其次，不斷修煉自身各個(gè)方面，提高自身專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。修煉自己，應該先明確自己的奮斗目標以及正確認識自己目前存在的問(wèn)題。確立好目標之后，還應該根據自身目前情況，確立階段性目標，從點(diǎn)滴做起，實(shí)現階段性目標才可以實(shí)現最終目標——學(xué)生喜歡的名師。當然，修煉自己，最好、最快的途徑就是不斷研修、學(xué)習。這包括很多方面，其中讀書(shū)時(shí)必不可少的一項。讀書(shū)萬(wàn)卷，教學(xué)有神。這句話(huà)是有一定根據的！潛心、精心閱讀，讀教育教學(xué)理論專(zhuān)著(zhù)，讀教育教學(xué)雜志，讀學(xué)生喜愛(ài)的兒童文學(xué)作品或者故事等等，廣泛閱讀，才能夠讓自己符合現代教師的基本要求，不但有豐富的專(zhuān)業(yè)知識，還具有廣泛的其他方面的知識，這才是一個(gè)目光長(cháng)遠的教育者。不過(guò)，光讀書(shū)、學(xué)習還是不夠的。學(xué)習之余要學(xué)會(huì )反思，反思從文章得到的啟發(fā)和收獲，以及存在的問(wèn)題，還要結合課堂教學(xué)實(shí)際進(jìn)行不斷反思，及時(shí)撰寫(xiě)自己的反思心得，哪怕每天記一兩句經(jīng)典心得，日積月累，也將會(huì )有很大、很豐富的收獲！長(cháng)期堅持，不斷反思自己的不足，不斷修煉自己，如此才可以促進(jìn)自身的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
總之，通過(guò)這學(xué)年的教師校本培訓學(xué)習，使我深深地體會(huì )到做一名讓領(lǐng)導放心、學(xué)生滿(mǎn)意、家長(cháng)信任的好教師的重要性。要做到這些，要從端正心態(tài)開(kāi)始，從細節之處入手，在學(xué)習和反思中不斷成長(cháng)，以和諧的師師、師生關(guān)系、教師與家長(cháng)關(guān)系為著(zhù)手點(diǎn)開(kāi)始做起。
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