初一高效數學(xué)學(xué)習方法
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都在不斷地學(xué)習,不過(guò)只有真正找對了學(xué)習方法,才能能事半功倍,還能培養學(xué)習的興趣。那么,都有哪些實(shí)用的學(xué)習方法呢?下面是小編幫大家整理的初一高效數學(xué)學(xué)習方法,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初一高效數學(xué)學(xué)習方法1
初一高效數學(xué)學(xué)習方法有很多,例如:
1.認真做好預習,在課前把要學(xué)習的內容瀏覽一遍,了解新知識的概況。
2.在課堂上要積極參與,調皮搗蛋、做小動(dòng)作、走神、甚至大聲吵架等不利于學(xué)習的行為都要改掉。
3.課后需要認真完成作業(yè),并對所學(xué)知識進(jìn)行復習。
4.理解能力很重要,課堂學(xué)習除了認真聽(tīng)講,積極思考外,還要在課后多看些有深度的書(shū)籍,加強理解能力。
5.做好總結,在學(xué)習新知識的過(guò)程中,總結以前學(xué)習過(guò)的概念、公式或定理,并經(jīng)常用到它們。
6.尋找樂(lè )趣,在學(xué)習的.過(guò)程中,找到學(xué)習數學(xué)的樂(lè )趣,不要為了好成績(jì)而學(xué)習。
7.考試時(shí)認真答題,掌握節奏,不拖時(shí)間,使用所學(xué)知識解答,能做多少就做多少,不貪多,避免浪費時(shí)間,不能和監考老師對著(zhù)干。
以上是初一高效數學(xué)學(xué)習方法的一些建議,每個(gè)學(xué)生的學(xué)習方法可能不一樣,需要不斷探索適合自己的學(xué)習方法。
初一高效數學(xué)學(xué)習方法2
初一數學(xué)學(xué)習方法和技巧有很多,以下是一些有效的建議:
1.培養良好的學(xué)習習慣。這包括制定學(xué)習計劃、定期復習和做筆記。
2.掌握基礎知識。初一數學(xué)是初中數學(xué)的基礎,因此需要打好基礎,逐步提高。
3.做好練習和作業(yè)。通過(guò)練習和作業(yè),可以鞏固知識,提高技能。
4.參加課外活動(dòng)。參加課外活動(dòng),如競賽、活動(dòng)課等,可以擴展知識面,提高數學(xué)興趣。
5.多和老師、同學(xué)交流。通過(guò)與老師、同學(xué)的交流,可以學(xué)習到更多的`知識和技能。
6.多思考和探索。通過(guò)思考和探索,可以培養數學(xué)思維能力和解決問(wèn)題的能力。
7.培養自信。在學(xué)習數學(xué)的過(guò)程中,需要相信自己,相信自己的能力和潛力。
以上是一些有效的初一數學(xué)學(xué)習方法和技巧,需要根據自己的實(shí)際情況進(jìn)行選擇和運用。
初一高效數學(xué)學(xué)習方法3
初一高效數學(xué)學(xué)習方法有很多,包括以下幾種:
1.認真做好預習工作。
2.主動(dòng)提高效率。
3.做好錯題筆記。
4.掌握方法,形成系統。
5.做好復習和總結工作。
6.正確處理作業(yè)、預習和復習的關(guān)系。
7.學(xué)會(huì )自我評價(jià)。
希望以上信息對您有所幫助,如果您還有其他問(wèn)題,歡迎告訴我。
初一高效數學(xué)學(xué)習方法4
初一高效數學(xué)學(xué)習方法歸納如下:
1.認真做好預習工作,預習的目的是了解新知識的重點(diǎn)和難點(diǎn),為聽(tīng)課做好準備。
2.聽(tīng)課要認真聽(tīng)講,盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài),集中精力,對老師講解內容進(jìn)行重點(diǎn)領(lǐng)會(huì ),并記好筆記,并注意聽(tīng)、看、記的同步進(jìn)行。
3.認真完成老師布置的練習任務(wù),并認真檢查自己的作業(yè)。
4.及時(shí)總結反思,把課堂知識轉化為自己的知識。
5.多做練習題,練習題要精選,數量適中,做題后認真反思,做好總結。
6.復習時(shí)要認真做好筆記,重點(diǎn)復習不懂的問(wèn)題,加深對知識點(diǎn)的理解。
7.制定學(xué)習計劃,有計劃地學(xué)習,包括每天、每周或每月的學(xué)習計劃。
8.學(xué)會(huì )分析學(xué)習困難,及時(shí)調整自己的學(xué)習方法和學(xué)習進(jìn)度。
9.培養自己的`興趣和愛(ài)好,豐富自己的課余生活,并增加自己的知識面。
10.虛心接受老師的批評和幫助,及時(shí)改正錯誤,不斷進(jìn)步。
初一高效數學(xué)學(xué)習方法5
1.做好預習:?jiǎn)卧A習時(shí)粗讀,了解近階段的學(xué)習內容,課時(shí)預習時(shí)細讀,注重知識的形成過(guò)程,對難以理解的概念、公式和法則等要做好記錄,以便帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課。堅持預習,找到疑點(diǎn),變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習,能大大提高學(xué)習效率噢,興趣是最好的老師嘛。
2.認真聽(tīng)課:聽(tīng)課應包括聽(tīng)、思、記三個(gè)方面。聽(tīng),聽(tīng)知識形成的來(lái)龍去脈,聽(tīng)重點(diǎn)和難點(diǎn)(記住預習中的疑點(diǎn)了嗎?更要聽(tīng)仔細了),聽(tīng)例題的解法和要求,聽(tīng)蘊含的數學(xué)思想和方法,聽(tīng)課堂小結。思,一是要善于聯(lián)想、類(lèi)比和歸納,二是要敢于質(zhì)疑,提出問(wèn)題,大膽猜想。記,當然是指課堂筆記了,不是記得多就是有效的知道嗎?影響了聽(tīng)課可就不如不記了,記什么,什么時(shí)候記,可是有學(xué)問(wèn)的哩,記方法,記技巧,記疑點(diǎn),記要求,記注意點(diǎn),記住課后一定要整理筆記。
3.認真解題:課堂練習是最及時(shí)最直接的反饋,一定不能錯過(guò)的,不要急于完成作業(yè),要先看看你的筆記本,回顧學(xué)習內容,加深理解,強化記憶,很重要噢。
4.及時(shí)糾錯:課堂練習、作業(yè)、檢測,反饋后要及時(shí)查閱,分析錯題的原因,審題出問(wèn)題了嗎?概念模糊了嗎?時(shí)間緊沒(méi)來(lái)得及?不會(huì )做嗎?切忌不要動(dòng)不動(dòng)就以粗心放過(guò)自己(形成習慣可就麻煩了),如果思路正確而計算出錯,及時(shí)訂正,必要時(shí)強化相關(guān)計算的訓練。概念模糊和審題出錯都說(shuō)明你的學(xué)習容易出現似懂非懂卻還不自知的狀態(tài),這可是學(xué)習數學(xué)的大忌,要堅決克服。至于不會(huì )做,當然要及時(shí)向同學(xué)和老師請教了,不能將問(wèn)題處于懸而未解的狀態(tài),養成今日事今日畢的好習慣。
5.學(xué)會(huì )總結:大人們常說(shuō),數學(xué)是一環(huán)扣一環(huán),這意思是說(shuō)知識間是緊密相關(guān)的,階段性總結,不僅能夠起到復習鞏固的作用,還能找到知識間的聯(lián)系,學(xué)習的目的性,必要性,知識性做到了然于心,融會(huì )貫通,解題時(shí)就能做到入手快,方法直接簡(jiǎn)單,即使平時(shí)課堂上沒(méi)練到的題型,也能得心應手,即舉一反三。
6.學(xué)會(huì )管理:管理好自己的筆記本,作業(yè)本,糾錯本,還有做過(guò)的所有練習卷和測試卷,這可是大考復習時(shí)最有用的資料知道嗎?
理解概念、公式要透徹。
概念、定義的理解需要一個(gè)相對長(cháng)一點(diǎn)的時(shí)間來(lái)進(jìn)行。比如可以利用周末的時(shí)間,把下一周數學(xué)課本要講的知識點(diǎn),預習一遍。把自己能看得懂的知識點(diǎn)記憶背誦,看不懂的知識點(diǎn)畫(huà)下記號,等老師上課講的時(shí)候,力求在課上能聽(tīng)懂。如果還是不懂,下課就要去問(wèn)老師或同學(xué),爭取能夠完全搞懂。
對公式理解透徹是指搞清楚:每個(gè)公式能用來(lái)解決什么問(wèn)題,和這個(gè)公式相關(guān)聯(lián)的其他概念和公式是什么,這個(gè)公式或概念在整個(gè)章節中出在一個(gè)什么樣的位置上等等。每一章學(xué)完,要試著(zhù)畫(huà)出這一章的知識點(diǎn)結構圖,可以幫助理清思路。初一知識點(diǎn)偏重于構建中學(xué)數學(xué)的知識基礎,基礎概念多,要求同學(xué)們能夠在完全理解的基礎上熟練運用。
另外學(xué)有余力的同學(xué)也可以找一些教輔參考書(shū),針對課本上一些較難理解的章節,進(jìn)行補充閱讀,以求進(jìn)一步對概念透徹理解。比如通過(guò)學(xué)習七上有理數章節與七下實(shí)數章節,我們發(fā)現,就是因為小學(xué)學(xué)的整數已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足數學(xué)的復雜計算,所以才引進(jìn)了有理數和實(shí)數的概念,其目的是為了讓同學(xué)們進(jìn)行更為多樣化的.數學(xué)計算,那么圍繞這點(diǎn),我們需要領(lǐng)悟以下概念:正負數、平方根、立方根。研究怎樣把這些新概念和以前所學(xué)的整數、小數、分數分別結合、聯(lián)系起來(lái),建立起對數和運算方法的一個(gè)整體認知。
、僦(zhù)重預習,學(xué)會(huì )自學(xué)
預習是自學(xué)的開(kāi)始,進(jìn)入初中以后,你會(huì )逐步嘗到自覺(jué)尋求知識來(lái)解決問(wèn)題的甜頭,自覺(jué)預習,為學(xué)習新知識打下基礎。
、趯(zhuān)心聽(tīng)講,樂(lè )于思考
課堂45分鐘最為關(guān)鍵,要養成一邊聽(tīng)講、一邊思考的習慣,使自己的心、眼、耳、口、手都參與課堂活動(dòng)。無(wú)論是課前、課內還是課后,還要多問(wèn)幾個(gè)為什么,絕不放過(guò)一個(gè)疑問(wèn)。
、垡幏蹲鳂I(yè),強化訓練
小學(xué)生解題往往重結果而輕過(guò)程,進(jìn)入初中后,部分學(xué)生不能獨立思考,解題格式不規范,步驟混亂。為此,要從思想上認識到規范作業(yè)的重要性,養成自覺(jué)訂正的好習慣。
、芗皶r(shí)小結,溫故知新
如何鞏固所學(xué)的知識呢?一要進(jìn)行復習小結,及時(shí)再現當天或本單元所學(xué)的知識;二要積累資料進(jìn)行整理?蓪⑵綍r(shí)作業(yè)、小測驗中技巧性強的、易錯的題目及時(shí)收集成冊——錯題本,便于復習時(shí)參考。
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