走訪(fǎng)新生宿舍的新聞稿

　　在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，越來(lái)越多地方需要用到新聞稿，是企業(yè)永久、公開(kāi)的記錄的一部分，是品牌內容的重要資產(chǎn)。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的走訪(fǎng)新生宿舍的新聞稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

走訪(fǎng)新生宿舍的新聞稿1

　　金秋十月，北京平谷特校和我校開(kāi)展了以“構建有效的培智課堂”為主題教學(xué)教研活動(dòng)。對于我個(gè)人而言，北京來(lái)的張雪姣、付利平兩位老師帶來(lái)的理念和課堂模式讓我受益匪淺。

　　從這兩位老師的課堂上我們可以看到兩位老師非常有親和力，教態(tài)自然，完全是學(xué)生喜歡的類(lèi)型，對孩子的表達，每個(gè)字都要求表達恰當，并且對待課堂認真，準備充分，精心設計的課程體現著(zhù)老師對學(xué)生的愛(ài)。課程整體體現著(zhù)生活化，每個(gè)孩子都能參與其中，以生活做底蘊在自然中領(lǐng)略學(xué)習，并非特別有意識的強加于學(xué)生。綜合課程的理念無(wú)處不在：對學(xué)生的習慣教育時(shí)時(shí)滲透；對學(xué)生的語(yǔ)言訓練時(shí)時(shí)滲透。

　　例如張雪姣老師的“上衣長(cháng)褲”是“生活語(yǔ)文”中的內容，張老師巧妙的結合生活實(shí)際和孩子的實(shí)際情況在生活語(yǔ)文中清楚正確地表達自己的需求和想法，能夠運用不同的方法解決自己的問(wèn)題。教師在整個(gè)課堂上創(chuàng )設條件激發(fā)學(xué)生的體驗共鳴，能夠在自然中進(jìn)行需求表達，并且要求學(xué)生說(shuō)得準，說(shuō)的對，學(xué)會(huì )需求表達的方式方法。整節課非常的流暢，孩子在輕松愉快中度過(guò)，感覺(jué)不到一絲的`枯燥。教師的精心設計和充分的準備在加上各種教學(xué)技能的使用，讓我享受了特殊兒童成功的課堂教學(xué)氣氛。

　　張雪姣老師的社會(huì )適應課“小手帕”針對的主要是低齡的孩子，設計非常到位，教學(xué)過(guò)程中借助童謠，帶領(lǐng)孩子一邊說(shuō)一邊操作，在玩中學(xué)，學(xué)中練。

　　付利平老師的音樂(lè )課“秋天的童話(huà)”，既教會(huì )了孩子唱歌，又讓孩子通過(guò)圖片記住歌詞，訓練了孩子們看圖說(shuō)話(huà)的能力。

走訪(fǎng)新生宿舍的新聞稿2

　　9月16日下午，人文與傳播學(xué)院院長(cháng)賴(lài)振寅、黨總支書(shū)記王圣、團委副書(shū)記王貴濤以及新生思想導師一行對新生宿舍進(jìn)行走訪(fǎng)。在宣傳宿舍注意事項的同時(shí)，給予新生人文關(guān)懷。

　　在走訪(fǎng)中，賴(lài)振寅院長(cháng)就宿舍環(huán)境對新生給予了關(guān)懷，詢(xún)問(wèn)新生是否適應宿舍生活，并對校園“四禁”問(wèn)題進(jìn)行了針對性的`檢查。從檢查結果上看，新生宿舍大部分干凈整潔，能夠適應宿舍環(huán)境。但也有部分新生存在不適應宿舍環(huán)境等問(wèn)題。針對這些問(wèn)題，王圣書(shū)記與新生談心談話(huà)，囑咐他們調整狀態(tài)、珍惜時(shí)間，以飽滿(mǎn)的精神迎接大學(xué)新生活。

　　本次走訪(fǎng)宿舍，既提高新生們的宿舍安全意識、營(yíng)造溫馨和諧的宿舍環(huán)境外，也將人文與傳播學(xué)院對新生的關(guān)懷傳遞到新生當中，讓新生感受到學(xué)院的溫暖。

走訪(fǎng)新生宿舍的新聞稿3

　　9月11日上午，為了解新生在校的適應情況，幫助新生更好地融入大學(xué)生活，我院黨委書(shū)記顏家保，院長(cháng)李軒科，黨委副書(shū)記毛寶勝，20級輔導員李慶昉一同走訪(fǎng)新生宿舍，了解新生入住情況并進(jìn)行慰問(wèn)。

　　李軒科、顏家保與毛寶勝來(lái)到北苑迎新點(diǎn)了解新生報道情況，并對我院迎新工作的實(shí)施情況進(jìn)行了解，對迎新點(diǎn)值班同學(xué)進(jìn)行慰問(wèn)。在了解到新生報道情況后，我院領(lǐng)導前往新生寢室進(jìn)行走訪(fǎng)。

　　新生剛入住寢室，部分新生家長(cháng)留在寢室內幫助打掃衛生。在見(jiàn)到新生及家長(cháng)后，我院領(lǐng)導向他們表達了親切地問(wèn)候，并同新生和家長(cháng)進(jìn)行交談，解答他們關(guān)于大學(xué)生活和學(xué)習的問(wèn)題。部分新生家長(cháng)擔心孩子在來(lái)到新的環(huán)境難以適應，針對這一問(wèn)題，李軒科對家長(cháng)說(shuō)道：“同學(xué)們在學(xué)習或生活上遇到問(wèn)題都可以向我們，向輔導員反映，也可以向學(xué)長(cháng)學(xué)姐尋求幫助。我們都會(huì )幫助新生盡快融入新的環(huán)境，度過(guò)愉快充實(shí)的大學(xué)生活�！�

　　由于疫情防控需要，我院領(lǐng)導在寢室走訪(fǎng)過(guò)程中提醒新生注意安全衛士問(wèn)題，在校園內也不能掉以輕心，不能疏于防范。部分新生不了解寢室空調的充值及使用問(wèn)題，李慶昉向他們作出說(shuō)明，告訴新生可在北苑食堂門(mén)口用現金進(jìn)行充值，在志愿者的帶領(lǐng)下領(lǐng)取空調遙控器，同時(shí)向新生強調了用電安全的問(wèn)題。開(kāi)學(xué)后是電信詐騙的“高峰期”，為避免不法分子以出售校園卡或電話(huà)卡等借口進(jìn)行詐騙，我院領(lǐng)導還向新生強調了網(wǎng)絡(luò )安全，希望大家注意防范電信詐騙。

　　化工與制藥2103班的`小邵說(shuō)道：“第一天來(lái)學(xué)校，對陌生的環(huán)境難免有些不適應，但領(lǐng)導、老師和學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的關(guān)心讓我倍感親切，對大學(xué)生活充滿(mǎn)了期待�！�

走訪(fǎng)新生宿舍的新聞稿4

　　新學(xué)期，新作風(fēng)，新姿態(tài)，迎新生。為了進(jìn)一步了解20xx級新生的宿舍生活情況并讓同學(xué)們能盡快適應新環(huán)境。10月12日上午，我院黨總支書(shū)記布占坡、副書(shū)記朱丹寧在20xx級新生班主任和年級輔導員的陪同下，一起深入新生寢室，為20xx級的同學(xué)們送去了溫暖的問(wèn)候與祝福。

　　在走訪(fǎng)的過(guò)程中，老師們親切地與同學(xué)們打招呼，并詢(xún)問(wèn)同學(xué)們來(lái)自哪里，衣食住行、生活是否習慣等方面的問(wèn)題。同學(xué)們紛紛表示正在積極地適應學(xué)校的生活環(huán)境，適應大學(xué)生活，轉變身份。布書(shū)記在與同學(xué)們交談中提道：“盡管大家來(lái)自不同的地方，有著(zhù)不同的生活習慣，但如今來(lái)到了一間寢室，就是一個(gè)整體，要互幫互助，互相學(xué)習，凝聚每個(gè)人的力量，營(yíng)造積極向上的宿舍環(huán)境，度過(guò)一段充實(shí)難忘的大學(xué)生活�！�

　　同時(shí)，布書(shū)記也對同學(xué)們提出了期望，最重要的就是做好大學(xué)期間的人生規劃。每一年、每一學(xué)期都要有自己的目標，并要朝著(zhù)這個(gè)目標去努力、去奮斗，唯有這樣做才不會(huì )虛度光陰。比如通過(guò)英語(yǔ)計算機等級考試、考取各類(lèi)證書(shū)、積極參加各種活動(dòng)等，都應該是同學(xué)們要進(jìn)行規劃的.。要努力為自己的大學(xué)生活添彩，為自己的人生潤色。

　　走訪(fǎng)即將結束時(shí)，布書(shū)記殷切囑咐道：“在學(xué)習生活上有任何問(wèn)題，都可以找輔導員、找班主任。希望同學(xué)們在學(xué)校，在我們建藝院，能收獲能成長(cháng)，三年后遇見(jiàn)一個(gè)更好的自己�！�

　　此次走訪(fǎng)新生寢室讓新同學(xué)們充分感受到我院領(lǐng)導、老師們對同學(xué)們的關(guān)懷，拉近了老師與同學(xué)之間的距離，彰顯了我院的人文關(guān)懷。相信通過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們一定能感受到學(xué)院的溫暖和重視，積極調整自己的狀態(tài)，更好地適應、融入嶄新的大學(xué)生活中。

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