[熱]教師節新聞稿

　　在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，新聞稿在生活中的使用越來(lái)越廣泛，新聞稿顧名思義就是具有新聞價(jià)值的消息，最能體現出來(lái)的便是新聞稿是通過(guò)新聞媒體、廣播、電臺、雜志、電視等方式進(jìn)行傳播。你所見(jiàn)過(guò)的新聞稿是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的教師節新聞稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節新聞稿1

　　今天是一年一度的教師節，為了表達對老師的尊敬和愛(ài)戴，加深師生之間的情誼。x班精心策劃了一場(chǎng)以“感恩老師，讓心靈飄香”為主題的慶祝教師節活動(dòng)。

　　直此第x個(gè)教師節到來(lái)之際，班長(cháng)胡建偉組織召開(kāi)了一次主題班會(huì )，旨在弘揚老師無(wú)私奉獻的精神，樹(shù)立尊師重教的學(xué)風(fēng)。會(huì )上，同學(xué)們集思廣益，獻言獻策，絞盡腦汁只為給老師過(guò)一個(gè)不一樣的教師節。最終，大家一致通過(guò)了一套方案來(lái)向老師表達崇敬之情。

　　9月10日上午八點(diǎn)，在503教室，x班的同學(xué)早早的來(lái)到了教室，在等待計量經(jīng)濟學(xué)唐老師的到來(lái)。當唐老師走上講臺，教室里想起了雷鳴般的掌聲，大家集體起立，向老師深深鞠了一個(gè)躬，并大聲一致說(shuō)：“老師，節日快樂(lè )！”隨后，學(xué)生代表手捧鮮花走上講臺，微笑著(zhù)向老師敬禮、獻花。朵朵鮮花，表達了全班學(xué)生對老師的敬意和節日的慰問(wèn)，深深感謝老師平時(shí)對他們的教育之恩。此時(shí)，鮮花飄香，掌聲陣陣，教室了呈現出一派喜慶熱烈的'氣氛。唐老師既驚喜又感動(dòng)，語(yǔ)重心長(cháng)的對同學(xué)們說(shuō)：“謝謝大家，教書(shū)育人是老師的職責，希望同學(xué)們能夠把對老師的這份感激之情轉化為今后學(xué)習的動(dòng)力，將來(lái)學(xué)業(yè)有成，回報社會(huì )�！�

　　此外，x班的同學(xué)們還參與了教師節微博互動(dòng)與討論活動(dòng)，在微博中，同學(xué)們紛紛表達了對恩師誠摯的祝福，正如微博中所說(shuō)，老師們用愛(ài)心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng )造未來(lái)，他們是人類(lèi)靈魂的工程師。

　　據悉，此次感恩活動(dòng)增強了老師與學(xué)生之間的感情交流，使尊重老師在校園里蔚然成風(fēng)，人管同學(xué)也會(huì )更加努力學(xué)習，回報老師的諄諄教誨。

教師節新聞稿2

　　金色九月，秋風(fēng)送爽，在這個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的季節里，縣幼兒園迎來(lái)了的第xx個(gè)教師節。

　　9月10日上午8：30，縣政府副縣長(cháng)文建軍、教育局副局長(cháng)曹佑元一行3人，來(lái)到縣幼兒園，代表縣委、縣政府，以及全縣人民，向辛勤工作在學(xué)前教育教學(xué)一線(xiàn)的縣幼兒園全體教職員工表示節日的問(wèn)候，并送來(lái)了節日慰問(wèn)金�？h幼兒園園長(cháng)曹虹、書(shū)記曹小紅熱情接待了文建軍一行，代表幼兒園全體教師，由衷的感謝縣領(lǐng)導對幼兒園的關(guān)心與支持！

　　曹虹、曹小紅還匯報了縣幼兒園教育教學(xué)工作、發(fā)展設想與園文化建設等情況，表示將更加努力地做好教育教學(xué)工作，為永興的學(xué)前教育作貢獻。

　　當天下午，該園教職員工舉行了別開(kāi)生面的跳繩比賽。工會(huì )將教師按照小、中、大班和后勤組分成四組集體跳長(cháng)繩比賽，再按照年齡劃分老、中、青三組個(gè)人跳短繩比賽。比賽還沒(méi)開(kāi)始，大家的心情無(wú)比興奮，雙手拿著(zhù)跳繩，靜靜的等待比賽。在比賽中參賽的教師在場(chǎng)上跳躍著(zhù)雙腳，揮動(dòng)著(zhù)雙臂。腳尖與地面的`摩擦譜出一曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章，手中的跳繩在空中舞出一條優(yōu)美的弧線(xiàn)，場(chǎng)下的教師都為她們吶喊加油，下午在五點(diǎn)活動(dòng)在一片快樂(lè )中圓滿(mǎn)地結束。

教師節新聞稿3

　　“教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人”。值9月10日教師節來(lái)臨之際，我校于9月8日開(kāi)展慶祝教師節系列活動(dòng)。我校全體學(xué)生用誠意的祝福與教師們一起度過(guò)了這意義非凡的節日。

　　暖暖一早晨，濃濃愛(ài)滿(mǎn)園

　　上午，校園廣播里回蕩起悠揚的歌聲，一首首贊頌教師的歌曲將同學(xué)們的思緒拉回了與老師之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，傳遞著(zhù)對老師們的贊美和祝福。同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一個(gè)大大的擁抱和一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節日快樂(lè )！”。門(mén)廳處的電子顯示屏上，滾動(dòng)播放著(zhù)主題為“愛(ài)徽三、愛(ài)老師、愛(ài)學(xué)習，教師節特別禮物”的視頻，那一幕幕的畫(huà)面教導著(zhù)同學(xué)們擁有良好的學(xué)習習慣、得體的禮儀規范才是老師們希望得到的好的節日禮物！

　　小小廣播臺，款款感恩情

　　校園廣播臺開(kāi)展了紅領(lǐng)巾廣播特別節目——“美師生情”，由五一中隊擔任主播。節目中，主持人們播出了許多學(xué)生送給老師的祝福，讓大家沉浸在感動(dòng)中，并號召每一位同學(xué)盡可能為老師做一件實(shí)事，可以是主動(dòng)倒一次垃圾、擦一次桌子、倒一杯茶等等，用實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意。韓貝琪同學(xué)更是以一曲《You raise me up》獻禮教師節，祝老師們節日快樂(lè )。雖然只有短短的十五分鐘，但表達的情感是永恒的。

　　片片祝福語(yǔ)，字字訴真情

　　學(xué)校底樓門(mén)廳處的感恩樹(shù)上掛滿(mǎn)了五彩的愛(ài)心卡片，那是同學(xué)們對老師們的祝福、對老師們情誼的訴說(shuō)�！巴趵蠋�，教師節快樂(lè )！謝謝您的教導，讓我成為更好的自己！”、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您辛苦了！”、“我不是您出色的學(xué)生，但您卻是我崇敬的老師！”溫暖人心的祝福語(yǔ)透過(guò)一張張小小的卡片，折射到每個(gè)人內心溫暖的.地方。

　　張張卡通畫(huà)，美師生情

　　在美術(shù)老師的指導下，高年級的同學(xué)們用畫(huà)筆畫(huà)下“我心中美的老師”卡通肖像畫(huà)，同學(xué)們發(fā)揮想象，那一筆一劃都飽含了濃濃的敬重和感恩，帶給親愛(ài)的老師們無(wú)限甜蜜和繽紛歡樂(lè )！

　　本次教師節主題活動(dòng)在校園中營(yíng)造了良好的節日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師，通過(guò)活動(dòng)去感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻的精神，由衷地向老師表達敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意勞動(dòng)，使整個(gè)校園到處洋溢著(zhù)溫馨的氣氛。

教師節新聞稿4

　　昨天，四方實(shí)驗小學(xué)舉行紀念教師節活動(dòng)，買(mǎi)來(lái)50個(gè)蛋糕分發(fā)給全校師生分享品嘗，共同慶祝這一節日。接下來(lái)，學(xué)校還將安排學(xué)生和老師角色互換，由學(xué)生當一天老師。今年教師節，我市各校開(kāi)展多種形式活動(dòng)慶祝，有的學(xué)生填寫(xiě)愛(ài)心卡、制作福袋送給老師表達感恩之情。

　　昨天，四方實(shí)驗小學(xué)開(kāi)展了主題為“以愛(ài)悅和，以雅育韻，爭做‘四有’教師”的教師節系列活動(dòng)，當天上午，每一位四方實(shí)驗小學(xué)的學(xué)生進(jìn)入學(xué)校時(shí)，都將自己精心制作的心愿卡粘貼在深情告白板上，用滿(mǎn)懷深情和感恩的話(huà)語(yǔ)表達對老師們的.感謝和祝愿。而每一位老師對自己所任教的每一位學(xué)生都送上擁抱、一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，用溫情的行動(dòng)與言語(yǔ)體現教師對學(xué)生的深情。除了重溫教師誓詞。

　　學(xué)校每一位老師又與自己任教班級中的特困生或者特殊情況的學(xué)生一對一牽手，將在今后的學(xué)習生活中持續關(guān)注這些孩子各個(gè)方面的發(fā)展。

　　四方實(shí)驗小學(xué)校長(cháng)孫軍告訴記者，學(xué)校還將繼續開(kāi)展四方實(shí)驗小學(xué)教師節傳統活動(dòng)——“情的互動(dòng)”角色互換體驗，學(xué)生自主選擇最擅長(cháng)的一門(mén)課程，申請做小老師，備課、授課、作業(yè)批改都將由學(xué)生完成，體驗老師的角色，感受教師在日常工作中的幸福與辛苦。

　　今年教師節，全市各類(lèi)學(xué)校都組織學(xué)生以各種形式表達對老師的感恩。市實(shí)驗小學(xué)組織學(xué)生，利用現成物品，為老師制作福袋。

　　隨后，全校學(xué)生將自己的祝福語(yǔ)、最想對老師說(shuō)的悄悄話(huà)做成賀卡，寫(xiě)在漂亮的信紙上，放在福袋里。

　　昨天，青島振華路小學(xué)學(xué)生早早來(lái)到學(xué)校，穿過(guò)寓意幸福綻放的鮮花拱門(mén)，把寫(xiě)有對老師滿(mǎn)滿(mǎn)祝福的祝福便利貼貼到心愿板上，向老師表達自己的感謝之情。

教師節新聞稿5

　　為慶祝第二十四個(gè)教師節，9月10日，XX區實(shí)驗小學(xué)開(kāi)展了一系列的慶�；顒�(dòng)，給教師帶來(lái)了一個(gè)又一個(gè)驚喜。

　　首先，一大早老師們還沒(méi)由到校時(shí)，校長(cháng)徐興超和少先隊大隊部學(xué)生代表就手捧鮮花迎接老師們的到來(lái)，等到老師陸續到校時(shí)，他們收到了一枝枝鮮花和一聲聲祝福。接著(zhù)，上課鈴響了，老師們走進(jìn)教室，一期精彩紛呈的慶祝教師節黑板報展現在教師的面前，板報上寫(xiě)滿(mǎn)了同學(xué)們對老師的崇敬和愛(ài)。最后，下午課外活動(dòng)時(shí)學(xué)校又給教師們安排了趣味游戲“托球跑”比賽，大家在輕松愉悅的環(huán)境中完成了比賽，放松了身心。

　　教師度過(guò)了一個(gè)令人難忘的節日，他們感受到從事教師職業(yè)的光榮和圣神，他們決心一定會(huì )以更強的責任心和愛(ài)心投入到教育教學(xué)工作中。

　　看，穿著(zhù)整齊的紅領(lǐng)巾們手捧鮮花列隊而立，目光炯炯，面帶微笑；聽(tīng)，悠揚的樂(lè )曲聲中，一首贊頌教師的小詩(shī)從孩子們的.口中吟誦而出，與美妙的音符在空中匯聚成一條輕靈的小河，緩緩流入了老師們的心田……

　　在昨天與今天之間鋪設大道，

　　在現實(shí)和理想之間架起金橋。

　　啊，教師的事業(yè)多么崇高！

　　……

　　每當看到時(shí)代在飛速地前進(jìn)，

　　我心中就涌起感情的波濤：

　　老師，您好！

　　……

　　9月10日上午，XX市長(cháng)江路第三小學(xué)1000余名師生歡聚一堂，隆重舉行慶祝第二十三個(gè)教師節主題活動(dòng)。

　　活動(dòng)上，來(lái)自長(cháng)三小四年級的60名同學(xué)集體朗誦了配樂(lè )詩(shī)《老師，您好！》，代表全體同學(xué)向老師們表達了心中的崇敬與感恩之情。隨后，歌曲《每當我走過(guò)老師窗前》響起，少先隊員們將手中的鮮花獻給了與自己朝夕相伴的老師們并致以莊嚴的隊禮。教師代表葉繼生、王少群更在這學(xué)生向老師獻禮之時(shí)，表達了老師對學(xué)生們的感謝與期望之情。當一曲《感恩的心》在校園中緩緩響起，長(cháng)三小全體師生心手相牽，動(dòng)情歌唱，彼此祝福，將本次教師節活動(dòng)推向了高潮。最后，在小主持人的倡議下，全校學(xué)生齊呼：祝全體老師節日快樂(lè )！響亮、動(dòng)情的聲音久久回蕩在長(cháng)三校園中。

　　與此同時(shí)，安徽經(jīng)視《第一時(shí)間》的記者們也在10號上午帶著(zhù)賀卡、攜著(zhù)對老師們的濃濃祝福趕到了長(cháng)三小進(jìn)行采訪(fǎng)。在教師節當天，長(cháng)三小全體教師還通過(guò)舉行聚餐、保齡球比賽等豐富多彩的活動(dòng)，愉快地慶祝自己的節日，既鍛煉身體、放松心情，又增進(jìn)了彼此間的感情，一同度過(guò)了一個(gè)精彩、難忘的教師節。

　　九月，是祝福的季節，九月是幸福的感動(dòng)。為了歡慶第29個(gè)教師節，吉東小學(xué)全體師生開(kāi)展了簡(jiǎn)潔而豐富的慶�；顒�(dòng)，為老師們送去溫馨的祝福。

　　節日前，學(xué)校校長(cháng)帶領(lǐng)班子成員慰問(wèn)困難教師，為他們帶去學(xué)校的問(wèn)候與祝福；學(xué)校工會(huì )利用9月4日舉行開(kāi)學(xué)典禮的有利時(shí)機，把離退休老教師請回學(xué)校，與在職教師歡聚一堂，舉行茶話(huà)會(huì )，就學(xué)校建設和發(fā)展等工作相互交流和探討，讓老教師們了解學(xué)校建設和發(fā)展情況。

　　同時(shí)，少先隊大隊部發(fā)出號召，希望孩子們用自己喜歡的方式向老師表達敬意，為心愛(ài)的老師獻祝福。他們有的精心制作心愿卡，有的利用校訊通給老師發(fā)短信，有的撥打親情電話(huà)，有的為老教師敬獻鮮花，形式簡(jiǎn)潔但內涵豐富，老師們倍受感動(dòng)。

　　通過(guò)這些簡(jiǎn)潔而豐富的活動(dòng)開(kāi)展，營(yíng)造了濃厚的尊師重教氛圍，孩子們也受到了感恩教育，老師們也感受到職業(yè)的幸福和快樂(lè )。

教師節新聞稿6

　　金風(fēng)送爽、碩果滿(mǎn)枝的美好時(shí)節，又迎來(lái)一年一度的教師節。9月7日上午8時(shí)許，xx市xx小學(xué)操場(chǎng)上，xx小學(xué)和xx幼兒園師生舉行了文藝匯演慶祝第38個(gè)教師節的到來(lái)。

　　活動(dòng)現場(chǎng)，一首《黃河大合唱》抗戰歌曲聯(lián)唱拉開(kāi)了此次文藝匯演的序幕，師生們用曼妙的歌聲和有優(yōu)美的舞姿展示廣闊師生昂揚發(fā)奮的精神風(fēng)貌和欣欣向榮的一派氣象�！缎燎诘膱@丁》、《魚(yú)兒》、《哲嘎歸來(lái)》、《水姑娘》、《呼倫貝爾大草原》、《陽(yáng)光下成長(cháng)》、《在那遙遠的地方》、《拉手手親口口》、《GOOD BOY》爵士舞、《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》等14個(gè)節目在全體師生的`表演下，一個(gè)個(gè)精彩的節目表達了對教師最深情的問(wèn)候和最真摯的祝福，也充分展示了近年來(lái)該校的教育開(kāi)展成果及師生昂揚向上的精神風(fēng)貌。演出結束，xx小學(xué)名譽(yù)校長(cháng)、監事會(huì )主任、校長(cháng)對xx小學(xué)退休老教師進(jìn)行座談會(huì )，表達對老教師節日的慰問(wèn)。

教師節新聞稿7

　　又一個(gè)收獲的季節碩果飄香，又一個(gè)期待的九月祝福飛揚。在秋韻蕩漾的日子里，我們即將迎來(lái)第27個(gè)教師節。值此之際，校學(xué)生會(huì )學(xué)術(shù)部準備于9月10日在西區籃球場(chǎng)開(kāi)展以“桃李滿(mǎn)天下、恩情似深海；師恩難忘，祝福無(wú)限”為主題的“教師節”送祝�；顒�(dòng)。

　　在這個(gè)崇高的節日里，為了體現同學(xué)們對老師誠摯的祝福感激之情，加深師生之間的情感，我們號召全校學(xué)生寫(xiě)下最美的文字，獻給我們最敬愛(ài)的老師。讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫(xiě)下對老師的感恩之情，并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘，無(wú)私奉獻的精神，向老師表達對于他們的敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意，使整個(gè)湖北第二師范學(xué)院到處洋溢著(zhù)溫馨的氣氛。

　　據了解，為了迎接教師節，校學(xué)生會(huì )學(xué)術(shù)部開(kāi)展多種形式的活動(dòng)喜迎教師節。如：發(fā)送電子賀卡、“感謝恩師”詩(shī)歌朗誦會(huì )、在“心雨橫幅”上簽名寄語(yǔ)等形式表達對老師的無(wú)限愛(ài)意、真心的祝福及衷心的問(wèn)候。同時(shí)，此次活動(dòng)還有一個(gè)新的`亮點(diǎn)，就是本次“教師節”送祝�；顒�(dòng)將與“第一節教師評選”的頒獎典禮一同開(kāi)展。

　　“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師”，希望通過(guò)這次活動(dòng)，向我們可親可敬的老師表達我們無(wú)盡誠摯的感激之情，感謝老師的諄諄教誨，感謝老師的殷勤關(guān)懷，感謝老師無(wú)私奉獻，進(jìn)而使同學(xué)們樹(shù)立尊師重教和愛(ài)國主義精神，培養同學(xué)們能為自己今后成為一名人民教師而感到驕傲的自豪感，學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂(lè )亦融融。老師，您辛苦了！

教師節新聞稿8

　　九月的秋風(fēng)送來(lái)陣陣清爽，九月的陽(yáng)光捧上熱情的祝福，九月的校園，彩旗在陽(yáng)光的照耀下絢麗奪目，美麗的校園里教師們神采奕奕，學(xué)生們文明有禮，到處洋溢著(zhù)溫馨而感人的氣氛。我們在這美好的日子里舉行了形式新穎、內容豐富的慶祝第x屆教師節系列活動(dòng)。

　　在教師節即將來(lái)臨之際，學(xué)校德育處、大隊部聯(lián)合向全體隊員發(fā)出倡議，倡議隊員們以實(shí)際行動(dòng)報答恩師，表達對老師們節日的祝賀。20xx年9月8日下午，由學(xué)校辦公室、體育組組織的全體老師參加的'游戲競技活動(dòng)中，老師們的每一個(gè)“高超、夸張”的動(dòng)作和每一次成功都令自己驚喜和激動(dòng)，充滿(mǎn)著(zhù)幸福和快樂(lè )，更顯現出溫馨、和諧、團結的實(shí)小集體的凝聚力。

　　20xx年9月9日上午第四節，各中隊開(kāi)展以尊師為主題的隊會(huì )活動(dòng)，“老師，您辛苦了！”“老師我們愛(ài)您！”“我的禮物我的心！”“歲月如歌，感師恩”“謝謝您老師！”“教師節快樂(lè )！”等感恩主題都是隊員們親手設計親手板書(shū)，活動(dòng)也全由隊員主持，老師參與其中。濃濃尊師意款款?lèi)?ài)生情為本次主題隊會(huì )增添了濃厚的感恩氣氛，師生情在心與心之間的交流中輕輕流露。

　　本次活動(dòng)的內容特別豐富多彩：有小品、朗誦、樂(lè )器演奏、相聲、舞蹈、街舞、拉丁舞等表演形式，有講述親身經(jīng)歷的“師恩師愛(ài)”小故事、抒寫(xiě)“感恩教師”小紙條、感受名人“愛(ài)師敬師”的感人事跡、分享“感恩教師”的動(dòng)人歌曲、老師，我對你說(shuō)的“真情訴說(shuō)”等。很多隊員還親手制作心意卡送給自己喜愛(ài)的老師。

　　一句句“您好”的問(wèn)候，讓老師感動(dòng)不已，一聲聲“感恩”的歌聲，讓老師甜透心田！

　　通過(guò)一系列的慶�；顒�(dòng)，使老師們感受到了特別濃的節日氣氛，也進(jìn)一步表達了全校教師“愛(ài)我實(shí)小，共創(chuàng )輝煌”的共同愿望；老師們表示要“以實(shí)小人為榮”，要繼承和發(fā)揚學(xué)校的光榮傳統，與時(shí)俱進(jìn)，以實(shí)際行動(dòng)為實(shí)小添光彩。

教師節新聞稿9

　　金秋，桂樹(shù)悄然吐蕊，佳節如期而至。為進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建設，充分展示廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的精神風(fēng)貌，在教師節來(lái)臨之際，實(shí)驗幼兒園組織開(kāi)展“溫暖實(shí)幼感恩教師節”主題活動(dòng)。

　　此次活動(dòng)由三部分組成，分別為“園長(cháng)的溫馨祝�！�、“幼兒詩(shī)朗誦”、“老師們書(shū)寫(xiě)師德書(shū)”。

　　溫馨——園長(cháng)的溫馨祝福，給親愛(ài)的老師一封祝福信

　　在教師節來(lái)臨之際，彭園長(cháng)首先給老師們送上了一份溫馨的祝�！�—一封信。信中提到對老師們的贊許，家長(cháng)們對幼兒園的好評，并為老師送上誠摯的祝福。

　　感恩——幼兒詩(shī)朗誦，孩子們祝老師節日快樂(lè )

　　大班的.小朋友在教室里朗誦了《親愛(ài)的老師》，還為老師獻上了自制的賀卡并深深的獻上祝福：“老師節日快樂(lè )！您辛苦了！”

　　——老師們鄭重地寫(xiě)下了一份師德，播撒愛(ài)的種子

　　我園的全體教師本著(zhù)“拒收禮物，笑納建議”的教育原則，始終倡導全體教師要“擁有一顆愛(ài)心”“積淀教育智慧”“追求和美品質(zhì)”，全體教師簽訂了社會(huì )公開(kāi)書(shū)，鄭重地向幼兒家長(cháng)和社會(huì )各界作出：

　　一、關(guān)愛(ài)、呵護每一個(gè)幼兒，不偏愛(ài)。

　　二、尊重幼兒人格，堅持正面教育，不體罰或變相體罰。

　　三、幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)，不以教謀私。

　　節日的空氣里彌漫著(zhù)感恩的溫情，幸福的味道。全園上下以不同的形式表達了對老師的愛(ài)，構成教師節溫馨和諧的老師頌歌。

教師節新聞稿10

　　9月10日晚，我校多功能大廳洋溢著(zhù)一派喜慶的氣氛，19點(diǎn)40分，慶祝第25個(gè)教師節暨表彰大會(huì )在這里隆重召開(kāi)。

　　大會(huì )開(kāi)始，學(xué)校常務(wù)校長(cháng)楊占明同志首先致辭，他代表臺基公司董事長(cháng)和校委會(huì )向學(xué)校全體教職員工表示節日的祝賀！楊校長(cháng)指出，在學(xué)校發(fā)展的前十年，全體教職工滿(mǎn)懷著(zhù)對教育和學(xué)校的忠誠，克服困難，勤奮工作，與學(xué)校同呼吸、共命運，為學(xué)校的發(fā)展壯大做出了卓越的貢獻，學(xué)校感謝大家并將永遠銘記大家的功勞。楊校長(cháng)同時(shí)指出，在新的發(fā)展階段，學(xué)校確立了“打造現代教育的品牌學(xué)�！钡膽鹇阅繕�，希望全體教職工居安思危、戒驕戒躁，加強學(xué)習、與時(shí)俱進(jìn)，上下一心，發(fā)奮工作，為實(shí)現打造現代教育的品牌學(xué)校這一宏偉目標再立新功。楊校長(cháng)的講話(huà)，充分肯定了教職工對學(xué)校發(fā)展的的功績(jì)，讓教職工們感到溫暖和榮耀，是學(xué)校給教職工教師節最好的禮物；而楊校長(cháng)規劃的學(xué)校發(fā)展的.美好未來(lái)，則又給教職工以鼓舞和干勁！

　　大會(huì )第二項，是少先隊員獻辭。兩個(gè)可愛(ài)的小學(xué)生，以他們聲情并茂的朗誦，表達了全體學(xué)生對老師的祝福和感恩！

　　接下來(lái)，校長(cháng)助理李三占宣讀表彰名單，全校共有18個(gè)集體和128人受到表彰。在頒獎的這一環(huán)節，音樂(lè )激越，掌聲不斷！獲獎?wù)呤殖謽s譽(yù)證書(shū)和鮮花，在主席臺上合影留念。

　　高中老師xx和后勤員工xx代表獲獎?wù)甙l(fā)言，他們表示，將更加努力的工作，為學(xué)校發(fā)展做出新的貢獻。

　　最后，公司領(lǐng)導、校長(cháng)趙和貴同志講話(huà)，他回顧了學(xué)校發(fā)展的艱難歷程，勉勵全體教職工保持和發(fā)揚優(yōu)良傳統和作風(fēng)，實(shí)現學(xué)校發(fā)展的再次騰飛！

教師節新聞稿11

　　大通路小學(xué)近年來(lái)涌入了一批充滿(mǎn)朝氣的青年教師，為加強青年教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，充分激發(fā)青年教師的工作熱情，加速他們的成長(cháng)，全面科學(xué)地反映青年教師的成長(cháng)軌跡，明確今后的發(fā)展方向，該校在原來(lái)對青年教師培養的基礎上今年教師節啟動(dòng)了青年教師成長(cháng)記錄袋工程，為青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭建展示平臺。

　　記錄袋工程要求青年教師從自我評價(jià)、教學(xué)反思、榮譽(yù)稱(chēng)號、成果記錄、自我才藝展示等方面收集材料，記錄自己成長(cháng)足跡。學(xué)校還將定期向教師、學(xué)生及家長(cháng)展示青年教師成長(cháng)記錄袋。 教師成長(cháng)記錄袋工程的啟動(dòng)和完善，使青年教師們倍受鼓舞，他們決心以此為契機，在今后的工作中將更加嚴格要求自己，勤奮工作，盡快讓自己的記錄袋 “ 鼓 ” 起來(lái)。

　　歡笑如風(fēng)吹拂著(zhù)四面八方，快樂(lè )似雪閃著(zhù)耀眼的光芒，快樂(lè )像陽(yáng)撫摸著(zhù)世界的每個(gè)角落，快樂(lè )是細雨灑落在柔和的秋天，愿快樂(lè )伴您到老，祝您教師節快樂(lè )！

　　歡笑是快樂(lè )的老師，快樂(lè )是健康的老師，健康是幸福的老師，幸福是美好的老師，美好是和諧的老師，和諧是生活的老師，教師節了，找對老師，祝節日快樂(lè )！

　　黃金九月，又是一個(gè)教師節，祝我敬愛(ài)的老師家好月圓，桃李滿(mǎn)天下！您的學(xué)生在異地他鄉深深的.問(wèn)候，

　　即使當我面對眾人的驚慕和贊許，也不敢沾沾自喜，因為我永遠是您的好學(xué)生，祝老師教師節快樂(lè )！

　　季節交替，歲月流轉，不變的是您深切的教誨。敬愛(ài)的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您！讓我借短信送上教師節祝福：健康快樂(lè )！

　　加減乘除，算不盡無(wú)私奉獻！詩(shī)詞歌賦，頌不完心中崇敬！老師用知識甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；用心靈清泉，潤育我們的美果，

　　假如你能搏擊藍天，那是她給了你騰飛的翅膀；假如你是沖浪的勇士，那是她給了你弄潮的力量；假如你是知道感恩的人，教師節是你送出感謝的日子！

　　見(jiàn)過(guò)蜜蜂在花朵小憩，卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)您課堂休息；見(jiàn)過(guò)大海發(fā)怒，卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)您生氣；親愛(ài)的老師，我用真心祝福來(lái)表達對謝意；祝您教師節快樂(lè )！

　　講臺前，寒來(lái)暑往，日復一日，您諄諄教誨，臺上展風(fēng)采；校園里，春夏秋冬，年復一年，您辛勤灌溉，園內盡芬芳，教師節到了，祝您桃李滿(mǎn)天下！

　　講臺上，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)；花園里，扶殘助弱，風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。老師，辛苦了！祝您教師節快樂(lè )，天天開(kāi)心！

　　“桃李不言，清香深遠——不張揚的清香令人陶醉，不虛聲的真誠更感召人心。默默奉獻，靜靜綻放，成就一樹(shù)的碩果，練就一生的品格�！边@是XX縣逸夫小學(xué)“育人七景”中《桃李林》的內涵解說(shuō)詞。在第30個(gè)教師節來(lái)臨之際，XX縣逸夫小學(xué)利用暑假時(shí)間在校園里創(chuàng )建了“育人七景”，來(lái)表達對老師的敬意和對學(xué)生的期望。

　　“育人七景”共分詩(shī)詞樹(shù)、時(shí)光臺、感恩石、聽(tīng)風(fēng)苑、讀書(shū)亭、桃李林和幸福墻等7個(gè)自然人文景觀(guān)，每一處景觀(guān)都遵循“讓每個(gè)孩子的故事都精彩”的辦學(xué)理念和“讓每一個(gè)生命幸福成長(cháng)”的辦學(xué)愿景�！坝�人七景”重在用校園文化打造逸夫小學(xué)“享受教育，追尋幸�！钡男Ｓ査枷�，讓老師享受教書(shū)育人的快樂(lè )和師生共同成長(cháng)的幸福，讓孩子得到文化熏陶，收獲知識，提高能力，培養習慣，練就品格，感知幸福。逸夫小學(xué)別樣的教師節禮物得到了廣大師生和家長(cháng)的好評。

教師節新聞稿12

　　“教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人”。值9月10日教師節來(lái)臨之際，我校于9月8日開(kāi)展慶祝教師節系列活動(dòng)。我校全體學(xué)生用最誠意的祝福與教師們一起度過(guò)了這意義非凡的節日。

　　暖暖一早晨，濃濃愛(ài)滿(mǎn)園

　　上午，校園廣播里回蕩起悠揚的歌聲，一首首贊頌教師的歌曲將同學(xué)們的思緒拉回了與老師之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，傳遞著(zhù)對老師們的贊美和祝福。同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一個(gè)大大的擁抱和一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節日快樂(lè )！”。門(mén)廳處的電子顯示屏上，滾動(dòng)播放著(zhù)主題為“愛(ài)徽三、愛(ài)老師——教師節特別禮物”的視頻，那一幕幕的畫(huà)面教導著(zhù)同學(xué)們擁有良好的學(xué)習習慣、得體的禮儀規范才是老師們希望得到的的節日禮物！

　　小小廣播臺，款款感恩情

　　校園廣播臺開(kāi)展了紅領(lǐng)巾廣播特別節目——“最美師生情”，由五一中隊擔任主播。節目中，主持人們播出了許多學(xué)生送給老師的祝福，讓大家沉浸在感動(dòng)中，并號召每一位同學(xué)盡可能為老師做一件實(shí)事，可以是主動(dòng)倒一次垃圾、擦一次桌子、倒一杯茶等等，用實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意。韓貝琪同學(xué)更是以一曲《You raise me up》獻禮教師節，祝老師們節日快樂(lè )。雖然只有短短的十五分鐘，但表達的情感是永恒的。

　　片片祝福語(yǔ)，字字訴真情

　　學(xué)校底樓門(mén)廳處的感恩樹(shù)上掛滿(mǎn)了五彩的愛(ài)心卡片，那是同學(xué)們對老師們的祝福、對老師們情誼的訴說(shuō)�！巴趵蠋�，教師節快樂(lè )！謝謝您的教導，讓我成為更好的自己！”老師，您辛苦了！”、“我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我最崇敬的老師！”溫暖人心的祝福語(yǔ)透過(guò)一張張小小的卡片，折射到每個(gè)人內心最溫暖的'地方。

　　張張卡通畫(huà)，最美師生情

　　在美術(shù)老師的指導下，高年級的同學(xué)們用畫(huà)筆畫(huà)下“我心中最美的老師”卡通肖像畫(huà)，同學(xué)們發(fā)揮想象，那一筆一劃都飽含了濃濃的敬重和感恩，帶給親愛(ài)的老師們無(wú)限甜蜜和繽紛歡樂(lè )！

　　本次教師節主題活動(dòng)在校園中營(yíng)造了良好的節日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師，通過(guò)活動(dòng)去感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻的精神，由衷地向老師表達敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意勞動(dòng)，使整個(gè)校園到處洋溢著(zhù)溫馨的氣氛。

教師節新聞稿13

　　金黃飄飛的落葉，帶我們走進(jìn)了豐收的九月時(shí)節。九月，不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。在這個(gè)月里，有一個(gè)特別的節日---教師節。對于剛剛從幼兒園畢業(yè)邁入小學(xué)的孩子們及我們這些做家長(cháng)的，教師節是有著(zhù)特殊意義的節日。

　　2017年9月10日，麗景學(xué)校一（5）班的孩子們早早地來(lái)到學(xué)校。在早讀課時(shí)孩子們整齊的排成四列，手里拿著(zhù)早就準備好的鮮花送給班級的科任老師及生活老師。沒(méi)在場(chǎng)的老師，孩子們將鮮花送到老師的辦公室�！袄蠋�，祝您節日快樂(lè )，老師，您辛苦了，我們永遠愛(ài)您”這樣的美好的話(huà)語(yǔ)一直環(huán)繞在班級、教師辦公室。只要有老師的地方，周?chē)�就被學(xué)生團團圍住，孩子們純真的臉上露出可愛(ài)的笑容，老師的臉上洋溢著(zhù)幸福的喜悅。多么溫馨美好的'畫(huà)面！

　　一個(gè)國家一個(gè)民族的發(fā)展，是靠教育；而一個(gè)教育的發(fā)展，是來(lái)自于老師的無(wú)私付出。一年級的小學(xué)生剛剛離開(kāi)幼兒園老師們的精心呵護，踏入小學(xué)校門(mén)的那一刻，家長(cháng)除了感嘆孩子長(cháng)大級了，更多的是擔心。擔心他們在校園內的生活、學(xué)習等等。入學(xué)后的一個(gè)星期，無(wú)論從孩子們的各項進(jìn)步中，還是從班級群中觀(guān)察到的一些細節，無(wú)不反映了老師們對這群孩子們的關(guān)心。作為家長(cháng)，我們非常滿(mǎn)意學(xué)校的各項素質(zhì)教育，非常感謝老師的辛勤付出。孩子的每分進(jìn)步都和老師的辛勤工作分不開(kāi)。教師節到來(lái)之際，感謝麗景學(xué)校，感謝一（5）班所有的老師。

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　　9月8日上午，值第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，高朗鄉中心校在鄉政府院內隆重舉行了慶祝教師節暨教學(xué)成果表彰大會(huì )，高朗鄉黨委、政府與教體局領(lǐng)導與全鄉400余名教職工歡聚一堂，共同慶祝這一節日。

　　會(huì )議在嘹亮的國歌聲中拉開(kāi)序幕，鄉政府謝濤鄉長(cháng)、教體局黨組成員梁國棟主任予以熱情洋溢的致辭。高朗二中同學(xué)代表全鄉中小學(xué)生表達對老師們的感激之情。陳朝陽(yáng)副鄉長(cháng)宣讀了20xx年高朗鄉教育戰線(xiàn)獲表彰單位和個(gè)人，并頒發(fā)獎品、榮譽(yù)證書(shū)，中心小學(xué)學(xué)生向部分獲獎教師獻上鮮花。中心小學(xué)孟慶春代表全體校長(cháng)、高朗一中焦廣紅代表全體教職工在會(huì )上做了精辟發(fā)言，介紹了在教育教學(xué)管理上的經(jīng)驗，并向全鄉廣大校長(cháng)、教師發(fā)出“爭先創(chuàng )優(yōu)”的倡議書(shū)。會(huì )上，李廣廷校長(cháng)提出了新的一學(xué)年工作要點(diǎn)，并做了具體闡述。最后，張存杰書(shū)記做了重要講話(huà)，他對全鄉教育工作取得的成績(jì)給予充分肯定，并向全鄉教職工提出了更高要求，爭取明年再創(chuàng )佳績(jì)。大會(huì )由楊華副書(shū)記主持。 大會(huì )在祥和的氣氛中圓滿(mǎn)結束，廣大教職工鼓足了干勁，為我鄉教育事業(yè)開(kāi)創(chuàng )新局面，奠定了基礎！ 教師節新聞稿4

　　在這個(gè)滿(mǎn)載收獲和喜悅的初秋時(shí)節里，第xx個(gè)教師節踏著(zhù)輕盈的腳步向我們翩翩走來(lái)，帶著(zhù)祝福，帶著(zhù)責任，帶著(zhù)希冀，校園里處處洋溢著(zhù)濃濃的真情。20xx年9月9日下午，全校師生歡聚在階梯教室，以簡(jiǎn)樸而隆重的形式共同慶祝我們自己的節日。

　　活動(dòng)在十位女生清脆甜美的歌曲聲中拉開(kāi)帷幕，女生們身著(zhù)紅裙，用自己的歌聲表達對老師們的`感恩，在場(chǎng)的老師紛紛鼓掌。 緊接著(zhù)，便是本次活動(dòng)的第一個(gè)議程——20xx學(xué)年感動(dòng)華林人物頒獎典禮。在前期投票過(guò)程中，共產(chǎn)生了10位“感動(dòng)華林人物”，其中包括6位學(xué)生及4位教師。他們雖然沒(méi)有感天動(dòng)地的豐功偉業(yè)，然而他們帶給我們的卻是平凡而真實(shí)的感動(dòng)�；顒�(dòng)中，初三（1）班班長(cháng)作為獲獎學(xué)生代表進(jìn)行了發(fā)言，她說(shuō)到：“唯有繼續努力才不負這份榮譽(yù)，不負學(xué)校對我們的信任”。希望獲得榮譽(yù)的同學(xué)們能繼續加油，老師們能繼續努力，享受教師這份職業(yè)帶給我們的感動(dòng)。

　　活動(dòng)的第二個(gè)議程是進(jìn)行青年教師《我有一個(gè)教師夢(mèng)》征文演講。蔣萍、程曉薇、顏潔穎三位老師作為代表，聲情并茂地闡述了她們的“教師夢(mèng)”。在老師們的言語(yǔ)中，我們感受到了我校青年教師對這份職業(yè)的執著(zhù)和堅持，也看到了他們的不斷努力和進(jìn)步，現場(chǎng)的氣氛推向高潮。之后，工會(huì )主席俞秀華老師宣布了獲獎名單并由教導主任尹永剛老師進(jìn)行了頒獎。

　　青年教師不僅是學(xué)校工作的中流砥柱，更是學(xué)校的重點(diǎn)培養對象。今年，我校又迎來(lái)了三位青年教師，學(xué)校早已為她們安排好了帶教導師�；顒�(dòng)現場(chǎng)師傅與徒弟進(jìn)行了帶教簽約儀式。伴著(zhù)音樂(lè )聲，三對師徒在協(xié)議書(shū)上鄭重地簽上自己的名字，讓薪火相傳，讓初心勿忘。新教師代表尚怡文老師進(jìn)行了發(fā)言，她表示，將會(huì )不負眾望，爭做一位優(yōu)秀的教師！

　　通過(guò)這次活動(dòng)，讓全校教職員工都能夠緊密地團結在一起，同心同德，力爭把華林中學(xué)辦成家長(cháng)放心、教師安心、學(xué)生開(kāi)心、社會(huì )滿(mǎn)意的規范化學(xué)校。

教師節新聞稿15

　　為了表彰優(yōu)秀教師，激勵廣大教師向優(yōu)秀教師看齊，9月5日上午，XX教育局在市政府大廳隆重舉行了20xx年度“教育先鋒”表彰大會(huì )。

　　本次表彰大會(huì )共評選出了10名“教育先鋒”，他們都是教育事業(yè)中的佼佼者，是全市教育工作者的楷模和榜樣。他們有的是教書(shū)育人的好老師，有的是教育科研的專(zhuān)家學(xué)者，有的是教育管理的行業(yè)領(lǐng)軍人物，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了教育事業(yè)的價(jià)值和意義。

　　此次表彰大會(huì )不僅表彰了優(yōu)秀教師，更是對全市廣大教育工作者的一次鞭策和激勵，讓大家感受到了教育事業(yè)的重要性和責任感，激發(fā)了大家更加努力地工作和創(chuàng )新。同時(shí)，也讓社會(huì )各界更加關(guān)注教育事業(yè)，支持教育工作者，為教育事業(yè)的發(fā)展營(yíng)造了良好的氛圍。

　　為慶祝第XX個(gè)教師節，xxx于9月7日放學(xué)后舉行了演講比賽活動(dòng)，以增強教職工之間的凝聚力。比賽分為小班組、中班組、大班組、后勤組和行政組五個(gè)組進(jìn)行，每組推薦1名代表演講。老師們用質(zhì)樸的語(yǔ)言，感人的故事，真摯的情感，詮釋著(zhù)幼兒教師的責任與奉獻�；顒�(dòng)結束后，評出了一等獎1名，二等獎4名。通過(guò)此次活動(dòng)，老師們更加熱愛(ài)自己的職業(yè)、崗位和xxx這個(gè)溫暖的.大家庭。

　　xxx于9月6日下午舉行慶祝第XX個(gè)教師節表彰大會(huì )，xxx校長(cháng)xxx等校領(lǐng)導出席。大會(huì )上，對在德藝、班級管理、教學(xué)、科研、服務(wù)等五個(gè)方面表現突出的37名教職工進(jìn)行了表彰。xxx在大會(huì )上祝賀全體教職員工教師節快樂(lè )，他希望全體教職工履行好自己的職責，畢竟每個(gè)崗位都非常重要。學(xué)校有許多優(yōu)秀教職工，而對工作十分突出的教職工進(jìn)行表彰，目的是樹(shù)立起榜樣，希望全體教職工向他們研究。同時(shí)，也是傳遞正能量的一種體現，希望全體教職工共同努力，將學(xué)校各項工作開(kāi)展得更好。同時(shí)，他鼓勵教師們把成為名師當作矢志不渝的夢(mèng)想，努力去追求，實(shí)現人生價(jià)值。

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