教師節報道的新聞稿

　　在市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，我們都不可避免地要接觸到新聞稿，新聞稿顧名思義就是具有新聞價(jià)值的消息，最能體現出來(lái)的便是新聞稿是通過(guò)新聞媒體、廣播、電臺、雜志、電視等方式進(jìn)行傳播。如何寫(xiě)一份恰當的新聞稿呢？下面是小編收集整理的教師節報道的新聞稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節報道的新聞稿1

　　九月的秋風(fēng)送來(lái)陣陣清爽，九月的陽(yáng)光捧上熱情的祝福，九月的校園，彩旗在陽(yáng)光的照耀下絢麗奪目，美麗的校園里教師們神采奕奕，學(xué)生們文明有禮，到處洋溢著(zhù)溫馨而感人的氣氛。我們在這美好的日子里舉行了形式新穎、內容豐富的慶祝第xx屆教師節系列活動(dòng)。

　　在教師節即將來(lái)臨之際，學(xué)校德育處、大隊部聯(lián)合向全體隊員發(fā)出倡議，倡議隊員們以實(shí)際行動(dòng)報答恩師，表達對老師們節日的祝賀。20xx年9月8日下午，由學(xué)校辦公室、體育組組織的全體老師參加的游戲競技活動(dòng)中，老師們的每一個(gè)“高超、夸張”的動(dòng)作和每一次成功都令自己驚喜和激動(dòng)，充滿(mǎn)著(zhù)幸福和快樂(lè )，更顯現出溫馨、和諧、團結的實(shí)小集體的凝聚力。

　　20xx年9月9日上午第四節，各中隊開(kāi)展以尊師為主題的隊會(huì )活動(dòng)，“老師，您辛苦了！”“老師我們愛(ài)您！”“我的禮物我的心！”“歲月如歌，感師恩”“謝謝您老師！”“教師節快樂(lè )！”等感恩主題都是隊員們親手設計親手板書(shū)，活動(dòng)也全由隊員主持，老師參與其中。濃濃尊師意款款?lèi)?ài)生情為本次主題隊會(huì )增添了濃厚的感恩氣氛，師生情在心與心之間的交流中輕輕流露。

　　本次活動(dòng)的'內容特別豐富多彩：有小品、朗誦、樂(lè )器演奏、相聲、舞蹈、街舞、拉丁舞等表演形式，有講述親身經(jīng)歷的“師恩師愛(ài)”小故事、抒寫(xiě)“感恩教師”小紙條、感受名人“愛(ài)師敬師”的感人事跡、分享“感恩教師”的動(dòng)人歌曲、老師，我對你說(shuō)的“真情訴說(shuō)”等。很多隊員還親手制作心意卡送給自己喜愛(ài)的老師。

　　一句句“您好”的問(wèn)候，讓老師感動(dòng)不已，一聲聲“感恩”的歌聲，讓老師甜透心田！

　　通過(guò)一系列的慶�；顒�(dòng)，使老師們感受到了特別濃的節日氣氛，也進(jìn)一步表達了全校教師“愛(ài)我實(shí)小，共創(chuàng )輝煌”的共同愿望；老師們表示要“以實(shí)小人為榮”，要繼承和發(fā)揚學(xué)校的光榮傳統，與時(shí)俱進(jìn)，以實(shí)際行動(dòng)為實(shí)小添光彩。

教師節報道的新聞稿2

　　在秋韻蕩漾的日子里，迎來(lái)了第32個(gè)教師節。9月10日一大早X小學(xué)的校園里就傳出了美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，空氣中彌漫著(zhù)感恩、幸福的味道，似乎連風(fēng)都是甜的。王劍峰校長(cháng)和沈一鳴書(shū)記在校門(mén)口為進(jìn)校的每一位老師，并送上鮮花和禮物，表達節日的祝福。紅領(lǐng)巾值勤崗的隊員們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，用響亮的聲音向老師們致以節日的問(wèn)候和敬意。

　　升旗儀式上，隊員代表精心準備了詩(shī)朗誦《感謝您，老師》，給教師們送上了一份珍貴的禮物，隨后在主持人的'祝愿聲中，全體隊員們用他們最有力最標準的隊禮表達自己內心的感恩之情。最后，一首《我愛(ài)米蘭》唱出了隊員們對老師濃濃的敬意，美妙而稚嫩的歌聲蘊含著(zhù)對教師深深的愛(ài)!

　　一朵朵嬌艷的鮮花，一聲聲樸實(shí)的祝�；厥幵谛�園的每個(gè)角落，久久沒(méi)有散去……校園里到處洋溢著(zhù)溫暖與感動(dòng)。

教師節報道的新聞稿3

　　X月X日上午，黨校辦、人事處、校工會(huì )、宣傳部共同舉辦的慶祝教師節座談會(huì )隆重召開(kāi)。校長(cháng)劉X、副校長(cháng)張X、黨委副書(shū)記李X出席，我市教學(xué)名師、校級教學(xué)名師，X市青年教師講課比賽獲獎教師、引進(jìn)人才代表，及全體新入職的教職工參加座談。座談會(huì )由李同志主持。

　　引進(jìn)人才代表能源與環(huán)境研究院何X、可再生能源學(xué)院王X，新入職的教師代表核科學(xué)與工程學(xué)院劉X、能源動(dòng)力與機械工程學(xué)院雷X、控制與計算機工程學(xué)院王X、電氣與電子工程學(xué)院浦X，新入職的教工代表人事處程X，第七屆X市青年教師教學(xué)基本功比賽(高校)文史類(lèi)A組一等獎獲得者、經(jīng)濟與管理學(xué)院王X，第七屆北京市高等學(xué)校教學(xué)名師、電氣與電子工程學(xué)院劉X，首屆“華北電力大學(xué)教學(xué)名師獎”獲得者、控制與計算機工程學(xué)院林X，從教育教學(xué)、科學(xué)研究、管理服務(wù)等不同角度先后發(fā)言，暢敘學(xué)校發(fā)展，交流感受經(jīng)驗，弘揚責任理念，表達個(gè)人期盼，共同慶祝自己的節日。

　　在認真聽(tīng)取教師代表們的發(fā)言后，X校長(cháng)發(fā)表講話(huà)，圍繞高水平大學(xué)建設的奮斗目標，分別就青年教師成長(cháng)、師資隊伍建設、活躍大學(xué)文化提出了要求和希望。

　　X校長(cháng)指出，學(xué)校多年來(lái)形成了“自強不息，團結奮進(jìn)，愛(ài)校敬業(yè)、追求卓越”的X學(xué)校精神，其核心就是愛(ài)校敬業(yè)，這是一個(gè)最樸素也是最高尚的境界。廣大教職員工實(shí)踐“辦一所負責任大學(xué)”的辦學(xué)理念，其落腳點(diǎn)也是要愛(ài)校敬業(yè)。他鼓勵青年教師作為學(xué)校的主人，樹(shù)立為教育事業(yè)奉獻終身的`決心和意志，心系學(xué)校，融入學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)本職，熱愛(ài)學(xué)生，甚至熱愛(ài)校園里的一草一本，愛(ài)校敬業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，為學(xué)校的美好未來(lái)貢獻智慧和力量。

　　X校長(cháng)指出，建設一支高水平的師資隊伍是建設高水平的根本，擁有一批德才兼備的學(xué)術(shù)大師、領(lǐng)軍人物是高水平大學(xué)建設的重要任務(wù)。高水平的學(xué)術(shù)大師在一所大學(xué)的突出作用主要表現在三個(gè)方面：一是他們以高深的學(xué)術(shù)造詣和廣闊的學(xué)術(shù)視野，引領(lǐng)和把握學(xué)科發(fā)展方向，在學(xué)科發(fā)展上發(fā)揮引領(lǐng)和導航作用。他們和他們的團隊，在相關(guān)領(lǐng)域取得重大學(xué)術(shù)上的突破和科學(xué)研究的成果，為提升學(xué)校的核心競爭力作出貢獻;

　　二是他們以先進(jìn)的教學(xué)理念、教育思想和高超的教書(shū)育人能力，培養一代又一代優(yōu)秀的人才;

　　三是他們有著(zhù)高尚的品德和情操，帶動(dòng)整個(gè)學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和大學(xué)文化的形成和發(fā)展。他鼓勵青年教師樹(shù)立遠大志向和目標，打破學(xué)術(shù)大師遙不可及的固有觀(guān)念和神秘思想，謙虛謹慎，好學(xué)上進(jìn)，努力成為優(yōu)秀教師、科研骨干，成為在國際國內有影響的學(xué)者、教授，以至成為教育家和科學(xué)家，成為真正意義上的學(xué)術(shù)大師。

　　X校長(cháng)指出，誰(shuí)擁有青年，誰(shuí)就擁有未來(lái)。我們的事業(yè)要保持長(cháng)期持續的興旺發(fā)達，要靠一代又一代的英才。因此，在學(xué)術(shù)界、科技界，涌現出一批批青年領(lǐng)軍人物，作為青年才俊，作為科研新秀，備受關(guān)注。學(xué)校的未來(lái)，要靠青年人。他希望廣大青年教師，面對時(shí)代和學(xué)校發(fā)展的要求，增強危機感和緊迫感，努力提升教育思想、把握教育規律，早日完成基本功的訓練、實(shí)現角色的轉換，盡快達到一個(gè)高的境界。

　　X校長(cháng)強調，辦大學(xué)必須辦好文化，必須大力推進(jìn)文化傳承創(chuàng )新。青年教師，作為優(yōu)秀文化的重要傳承者和思想文化創(chuàng )新的重要實(shí)踐者，要在創(chuàng )新學(xué)校文化方面，尤其是在發(fā)揚青年人活躍校園文化方面，發(fā)揮引領(lǐng)和開(kāi)拓作用。一切創(chuàng )新都源于思維的創(chuàng )新，青年人就是要思維活躍�；钴S，應該成為青年人學(xué)術(shù)思想的一個(gè)風(fēng)范。青年人要多舉辦一些研討或沙龍等活動(dòng)，在科學(xué)創(chuàng )新、文化創(chuàng )新、制度創(chuàng )新等方面，在年長(cháng)的教師和年輕的學(xué)子中間，承上啟下，成為校園內思想最為活躍的領(lǐng)軍人物。未來(lái)的事業(yè)是年輕人的，學(xué)校的目標要靠一代又一代人去實(shí)現。他希望學(xué)校的青年教師活躍起來(lái)，并期待同廣大青年教師共同努力，在青年師資隊伍建設、青年教師成才成長(cháng)等方面，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現實(shí)質(zhì)性的轉變，為學(xué)校的大學(xué)文化建設作出貢獻。

　　最后，X校長(cháng)代表學(xué)校，祝愿廣大教職工教師節節日快樂(lè )、身體健康、工作順利。

教師節報道的新聞稿4

　　今天是一年一度的教師節，為了表達對老師的尊敬和愛(ài)戴，加深師生之間的情誼。xx班精心策劃了一場(chǎng)以“感恩老師，讓心靈飄香”為主題的慶祝教師節活動(dòng)。

　　直此第xx個(gè)教師節到來(lái)之際，班長(cháng)胡建偉組織召開(kāi)了一次主題班會(huì )，旨在弘揚老師無(wú)私奉獻的精神，樹(shù)立尊師重教的學(xué)風(fēng)。會(huì )上，同學(xué)們集思廣益，獻言獻策，絞盡腦汁只為給老師過(guò)一個(gè)不一樣的教師節。最終，大家一致通過(guò)了一套方案來(lái)向老師表達崇敬之情。

　　9月10日上午八點(diǎn)，在2020503教室，xx班的`同學(xué)早早的來(lái)到了教室，在等待計量經(jīng)濟學(xué)唐老師的到來(lái)。當唐老師走上講臺，教室里想起了雷鳴般的掌聲，大家集體起立，向老師深深鞠了一個(gè)躬，并大聲一致說(shuō)：“老師，節日快樂(lè )！”隨后，學(xué)生代表手捧鮮花走上講臺，微笑著(zhù)向老師敬禮、獻花。朵朵鮮花，表達了全班學(xué)生對老師的敬意和節日的慰問(wèn)，深深感謝老師平時(shí)對他們的教育之恩。此時(shí)，鮮花飄香，掌聲陣陣，教室了呈現出一派喜慶熱烈的氣氛。唐老師既驚喜又感動(dòng)，語(yǔ)重心長(cháng)的對同學(xué)們說(shuō)：“謝謝大家，教書(shū)育人是老師的職責，希望同學(xué)們能夠把對老師的這份感激之情轉化為今后學(xué)習的動(dòng)力，將來(lái)學(xué)業(yè)有成，回報社會(huì )�！�

　　此外，xx班的同學(xué)們還參與了教師節微博互動(dòng)與討論活動(dòng)，在微博中，同學(xué)們紛紛表達了對恩師誠摯的祝福，正如微博中所說(shuō)，老師們用愛(ài)心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng )造未來(lái)，他們是人類(lèi)靈魂的工程師。

　　據悉，此次感恩活動(dòng)增強了老師與學(xué)生之間的感情交流，使尊重老師在校園里蔚然成風(fēng)，人管同學(xué)也會(huì )更加努力學(xué)習，回報老師的諄諄教誨。

教師節報道的新聞稿5

　　金黃飄飛的落葉，帶我們走進(jìn)了豐收的九月時(shí)節。在這個(gè)月里，有一個(gè)特別的節日——教師節，對于我們頂崗實(shí)習生來(lái)說(shuō)，有著(zhù)非同尋常的意義，是實(shí)習生人生當中，第一次以教師的'身份過(guò)教師節。因此，經(jīng)小組討論，xx中學(xué)實(shí)習小組決定將此次的團日活動(dòng)的主題定為“濃濃尊師意，款款?lèi)?ài)生情”。

　　此次團日活動(dòng)的時(shí)間是在20xx年9月7日到20xx年9月10日之間，主要有三部分的內容：

　　1、各班在教師節到來(lái)之前，出了一期以“慶祝教師節”為主題的黑板報，讓學(xué)生在查資料，辦板報的過(guò)程中，了解老師，了解老師的無(wú)私與奉獻。

　　2、各班在教師節，用自己的方式為老師慶祝節日，同學(xué)們在號召之下，做到了用樸素、多樣的形式表達對老師的感謝之情，如：親手做賀卡送老師、寫(xiě)心里話(huà)給老師……

　　3、全體教師開(kāi)聯(lián)歡會(huì )來(lái)慶祝教師節。老師們表演了形式多樣的節目，有歌曲、舞蹈、三句半等，王校長(cháng)高歌一曲，水平不輸專(zhuān)業(yè)歌手，而實(shí)習生也積極參與，跳了一個(gè)開(kāi)場(chǎng)舞，還參與了三句半的表演，最后，卜校長(cháng)的一段架子鼓將聯(lián)歡會(huì )推向了高潮。

　　通過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)生們感受到了老師的默默耕耘，無(wú)私奉獻，由衷地向老師表達著(zhù)他們的敬意，而老師們在身心得到放松和休息的同時(shí)，也更加明確了自己的愛(ài)心與責任。慶祝教師節的活動(dòng)，是學(xué)校師生間洋溢著(zhù)溫馨和諧的氣氛。

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