2023年主題班會(huì )新聞稿怎么寫(xiě)

　　隨著(zhù)時(shí)代在進(jìn)步，新聞稿出現的次數越來(lái)越多，新聞作為一種以敘事為主的文體，它的基本要素和我們語(yǔ)文界常用的記敘文的六要素是一致的。怎樣寫(xiě)新聞稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編整理的2023年主題班會(huì )新聞稿怎么寫(xiě)，希望對大家有所幫助。

2023年主題班會(huì )新聞稿怎么寫(xiě)1

　　“5·25心理健康月系列活動(dòng)”之心理主題班會(huì )4月25日至5月12日，中文系各班為迎接“5·25心理健康月”，打造溫馨宿舍，共建和諧校園，開(kāi)展“讓宿舍充滿(mǎn)愛(ài)”的主題班會(huì )。

　　——團組織生活

　　20xx年11月10日早上，20xx級電子信息科學(xué)與技術(shù)4班的全體同學(xué)按在3211舉行班會(huì )活動(dòng)。

　　首先，由于大三進(jìn)行專(zhuān)業(yè)分流，重新分配新的班級。班會(huì )一開(kāi)始，班長(cháng)就號召大家再一次自我介紹，方便同學(xué)日常交流，并著(zhù)重介紹新班級的各個(gè)班委。其次，面對大三的開(kāi)始，卻也是人生道路的又一個(gè)選擇——究竟是考研還是就業(yè)？于是班長(cháng)組織大家進(jìn)行簡(jiǎn)短的交流，并讓每位同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的選擇。統觀(guān)所有同學(xué)的選擇，大部分同學(xué)還是選擇就業(yè)。對于那些部分選擇考研的同學(xué)，班長(cháng)也積極提醒他們現在就可以著(zhù)手準備復習；對于那些選擇就業(yè)的同學(xué)，班長(cháng)也叮囑他們要好好學(xué)習，在明年的招聘季能拿出一個(gè)漂亮的簡(jiǎn)歷。接著(zhù)，該班團支書(shū)對于班上同學(xué)的四、六級過(guò)級情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的解、統計。著(zhù)重強調四、六級的'重要性，尤其叮囑那些目前還未通過(guò)四級的同學(xué)要抓緊時(shí)間，并提出很多改善措施，例如：每周組織起來(lái)進(jìn)行模擬測試，設置部分同學(xué)督導學(xué)習等等；得到同學(xué)們的強烈響應。與此同時(shí)，同學(xué)們也積極提出自己的意見(jiàn)與建議。最后，該班生活與心理委員就目前學(xué)校舉辦的“消防專(zhuān)題”活動(dòng)進(jìn)行詳細的說(shuō)明，并選取兩個(gè)寢室進(jìn)行寢室消防文明展隨手拍圖活動(dòng)。并號召大家積極參加“消防”比賽。

　　班會(huì )接近尾聲，相信大家能以飽滿(mǎn)的情緒迎接自己的大三生活。

2023年主題班會(huì )新聞稿怎么寫(xiě)2

　　為踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，拓寬展示班級風(fēng)采的平臺，積極探尋促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展的教育方法與措施，近日，東風(fēng)43小學(xué)主題班會(huì )優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)順利開(kāi)展并取得圓滿(mǎn)成功。

　　在班會(huì )籌備中，各參賽教師和學(xué)生都認真對待，精益求精，結合學(xué)生的實(shí)際生活狀況和需求，圍繞“禮、孝、誠、勤、博”等德育目標，選擇最能代表本班特色的主題，確定班會(huì )方案。各班同學(xué)積極響應，利用午休和課間時(shí)間精心編排節目，家長(cháng)們熱情地為班會(huì )獻言獻策，撰寫(xiě)主持稿，全員參與班會(huì )的熱情空前高漲。

　　經(jīng)過(guò)老師和學(xué)生的不懈努力，一系列形式新穎，豐富多彩的主題班會(huì )最終得以呈現：一年（2）班楊摯惠老師以“孝道”為主題，搜集學(xué)生在家里與長(cháng)輩相處和做家務(wù)的照片，在班會(huì )課上為學(xué)生播放和講解，潤物細無(wú)聲地激發(fā)學(xué)生學(xué)習榜樣，孝敬長(cháng)輩的決心，他們精彩的表現為班級贏(yíng)得本次班會(huì )比賽的第一名。三年（1）班學(xué)生肖瑤以公交車(chē)上人們對讓座的不同態(tài)度為落腳點(diǎn)，設計《讓座》情景劇，讓同學(xué)們在歡笑中反思自己的言行，從而更加規范自己的舉止。六年（1）班劉碧濤老師針對畢業(yè)班學(xué)習壓力大，很多學(xué)生學(xué)習不得法的'現狀，在班會(huì )上請成績(jì)較好的學(xué)生分享學(xué)習經(jīng)驗，為學(xué)困生答疑解惑，幫助他們樹(shù)立學(xué)習信心，在班上形成你追我趕的良好學(xué)習風(fēng)氣。一系列的班會(huì )中，老師們先進(jìn)的教育理念與教育方法，讓思想在交流碰撞中熠熠生輝，也把學(xué)生最為真實(shí)的一面展現出來(lái)，引發(fā)大家去探究、去感悟。同時(shí)，參與班會(huì )的學(xué)生，也從自己的角度出發(fā)，對班會(huì )的主題和集體活動(dòng)的組織有更深刻的認識。

　　各任課老師在班會(huì )比賽中積極參與評課和聽(tīng)課，客觀(guān)公正地評出各個(gè)獎項。同時(shí)，他們利用觀(guān)摩班會(huì )課的機會(huì )，從中吸取經(jīng)驗，提高自己的教育能力，扎實(shí)穩健地配合好學(xué)校的各項德育工作，努力提升學(xué)�；顒�(dòng)育人，生態(tài)育人的質(zhì)量。

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