消防知識進(jìn)校園新聞稿（精選21篇）
在當今不斷發(fā)展的世界，新聞稿與我們的關(guān)系越來(lái)越密切，新聞稿的格式有很多，而且都是在新聞事業(yè)的發(fā)展過(guò)程中不斷摸索出來(lái)的，不同時(shí)期格式也不一樣。你還在為寫(xiě)新聞稿而苦惱嗎？下面是小編整理的消防知識進(jìn)校園新聞稿，希望能夠幫助到大家。
消防知識進(jìn)校園新聞稿 篇1
10月12日，杜甫學(xué)校舉行消防應急安全疏散演練活動(dòng)。
演練前，德育處對此次活動(dòng)進(jìn)行了精心的組織和周密的安排，成立了領(lǐng)導小組，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議制定活動(dòng)方案，明確了老師職責，規定了演練路線(xiàn)，詳細規劃了各班集合區域，并安排了各樓層秩序維持人員。
隨著(zhù)一陣尖銳而又急促的地震警報聲響起，全體學(xué)生在短短數秒時(shí)間內迅速鉆入課桌下進(jìn)行自我掩護；接著(zhù)，第二次警報鈴聲急促響起，全體師生按照應急逃生預案，用毛巾或手捂口鼻，沿著(zhù)樓梯通道，彎腰靠墻邊快速、有序地撤離到教室外空曠的'安全地帶，做到了安全、安靜、有序、迅速。隨后，全體師生在各區域集合，并迅速向總指揮報告集合地點(diǎn)及人數。
此次演練部署周密、以演促練，將理論知識與實(shí)踐相結合，有序開(kāi)展、圓滿(mǎn)完成工作任務(wù)�；顒�(dòng)的開(kāi)展，向全體師生普及了消防安全相關(guān)知識，提高了師生的安全防范意識，增強了師生自防自救能力及面對突發(fā)狀況的應急能力，為創(chuàng )建“平安校園”夯實(shí)了基礎。
消防知識進(jìn)校園新聞稿 篇2
安全工作重于泰山，為進(jìn)一步普及消防安全知識，提高全體師生對突發(fā)事件的應急能力，使學(xué)生從小具備消防安全意識，做到在發(fā)生火災時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散，確保生命安全。20xx年xx月xx日下午4點(diǎn)，我校全體師生進(jìn)行了安全逃生演練活動(dòng)。
活動(dòng)之前，各班主任講解關(guān)于如何迅速逃離火災現場(chǎng)的方法及一些安全小常識。
隨著(zhù)緊急的警報聲響起，“師生消防疏散演練”活動(dòng)開(kāi)始了。全校學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下，井然有序地彎著(zhù)腰，用小毛巾捂住鼻子沿著(zhù)安全通道路線(xiàn)緊急疏散，離開(kāi)教室。
學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下有秩序地撤離到安全地點(diǎn)，組織學(xué)生在操場(chǎng)上以班級為單位集合后立即清點(diǎn)人數，并及時(shí)把學(xué)生人數及安全情況報告給安全演習總指揮蔡雯副校長(cháng)。本次活動(dòng)，從警報的拉響到全體師生安全站到規定的地方，只用了2分55秒。
最后，就本次活動(dòng)由蔡雯副校長(cháng)做出總結講話(huà)：緊急情況下的逃生絕不僅僅是速度的.較量，保持清醒的頭腦和良好的秩序才是關(guān)鍵的關(guān)鍵。希望同學(xué)們居安思危，時(shí)刻保持安靜的警覺(jué)性。牢記：平安是福。本次演習取得了圓滿(mǎn)的成功。
通過(guò)此次消防應急疏散演練，給全校師生上了一堂生動(dòng)的消防安全課，增強了學(xué)校師生消防安全意識和自我保護意識，提高了教師應對突發(fā)事件的組織應變能力，為全校師生的生命安全提供有力保障。
消防知識進(jìn)校園新聞稿 篇3
為切實(shí)提高教職工及各崗位工作人員的消防安全意識，掌握消防基礎常識和初期火情處理流程，提升各部門(mén)在處理突發(fā)事件中的協(xié)調配合能力及各崗位職工安全自救能力和自我保護能力，10月6日下午，學(xué)校在春秋講壇開(kāi)展消防安全知識培訓和演練活動(dòng)。學(xué)校邀請牡丹江消防支隊愛(ài)民消防救援大隊培訓員王釗作培訓和現場(chǎng)指導。學(xué)校實(shí)驗室實(shí)驗員、圖書(shū)館館員、食堂員工、學(xué)生公寓工作人員等參加了培訓和演練。此次培訓由保衛處副處長(cháng)劉明主持。
培訓中，王釗同志圍繞法律法規、火災案例講解、初期火情防控措施及方法、逃生知識、消防器材介紹及使用、滅火方法及注意事項、火險隱患、應急自救常識等方面進(jìn)行了詳細講解，有較高的'實(shí)用性和可操作性。
培訓結束后，全體參訓人員集中開(kāi)展了滅火器滅火演練。演練過(guò)程中，培訓員強調了干粉滅火器的使用技巧和注意事項，各單位參訓人員均輪流操作，熟練掌握了滅火器的使用方法。
此次消防安全培訓和演練將理論知識和實(shí)踐有力結合，豐富了參訓人員的消防知識，提升了參訓人員消防安全意識，提高了參訓人員的防災減災能力。
消防知識進(jìn)校園新聞稿 篇4
為加強學(xué)校安全工作，增強消防安全意識，進(jìn)一步培養廣大師生在突發(fā)性災害發(fā)生時(shí)，掌握有關(guān)防火逃生知識技能。
11月30日，太平中學(xué)在綜治辦的統一安排下舉行了消防安全演練活動(dòng)，全校800多名師生參加。
隨著(zhù)校園內響起的警報聲，各位老師、學(xué)生立即到達指定地點(diǎn)。
隨后，綜治辦匡國仁主任、政教處資壯志主任給大家講解了相關(guān)安全知識及火災突發(fā)的應對措施；緊接著(zhù)陽(yáng)小文主任給全體師生詳細講解了滅火器的使用方法，并現場(chǎng)進(jìn)行了演示，同時(shí)邀請了部分教師和學(xué)生上臺體驗使用滅火器滅火的過(guò)程；稍后吳銘校長(cháng)對本次消防逃生演練進(jìn)行了總結，列舉多種實(shí)例強調了消防演練的重要性和必要性。
這次消防演練活動(dòng)的順利完成，強化了師生的安全意識，也提升了學(xué)生防火自救的能力，使抽象的.安全演練變成具體的實(shí)戰演習，使全校師生基本了解了災害發(fā)生時(shí)的應對措施，大大增強了廣大師生的安全意識與自護自救技能，也切實(shí)加強了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng )建“平安和諧校園”夯實(shí)了基礎。
消防知識進(jìn)校園新聞稿 篇5
為了增強師生火險發(fā)生時(shí)的自我保護能力，提高防火安全意識，傳授學(xué)生基本的防火逃生方法。朝陽(yáng)鄉中心學(xué)校于20xx年10月25日下午1：50進(jìn)行了全校師生消防安全疏散演練活動(dòng)。
演練前，學(xué)校召開(kāi)了專(zhuān)題工作會(huì )議，對演練進(jìn)行了精心的策劃和嚴密組織，明確了演練步驟疏散路線(xiàn)，對全體教師進(jìn)行了合理分工。班主任對學(xué)生進(jìn)行了如何“有效自救，安全疏散”等相關(guān)安全知識的.教育。
警報聲響起，工作人員迅速到達指定崗位。在班教師組織學(xué)生俯首低行，用濕毛巾和手帕捂住口鼻，緊張有序，按各自疏散路線(xiàn)撤離到操場(chǎng)安全地帶。隨即各班清點(diǎn)人數逐級匯報，240多名學(xué)生全部安全疏散，共計1分59秒。
接著(zhù)，王勇老師向師生講解了滅火器的使用方法并現場(chǎng)點(diǎn)火，于主任做了現場(chǎng)滅火演示，迅速將火撲滅，使師生明確了如何使用滅火器，達到了預想的效果。
最后，姚校長(cháng)對本次安全演練活動(dòng)進(jìn)行了總結。他指出了演練時(shí)存在的問(wèn)題，強調了疏散時(shí)應該注意的重要事項。此次活動(dòng)的開(kāi)展為朝陽(yáng)中心學(xué)�！皠�(chuàng )建平安校園”夯實(shí)了堅定的基礎。
消防知識進(jìn)校園新聞稿 篇6
11月11日下午3點(diǎn)30分，一陣急促的火警警報聲拉開(kāi)了“安全疏散演練”活動(dòng)的帷幕，聽(tīng)到警報聲，各位老師立即到達指定崗位，指導學(xué)生快速疏散，教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著(zhù)腰、貓著(zhù)步，捂住口鼻，沿著(zhù)學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶。
走馬嶺消防中隊讓學(xué)生和老師試穿了消防服，體驗消防隊員救火的艱辛。
消防中隊長(cháng)給師生們講解了救火常識及教學(xué)生如何使用滅火器。
做好消防安全工作是促進(jìn)學(xué)校健康、穩定發(fā)展的關(guān)鍵，是保障全體師生生命與學(xué)校財產(chǎn)安全的.重要環(huán)節。
本著(zhù)堅持“安全第一，預防為主”的方針和“以人為本”的思想，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火災時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散，確保生命安全和學(xué)校的消防安全，走中全體師生開(kāi)展了一次安全疏散消防演練。
這次消防演練活動(dòng)的順利完成，強化了學(xué)生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰演習，使全校師生基本了解了災害發(fā)生時(shí)的應對措施，大大增強了安全意識與自護自救技能，也切實(shí)加強了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng )建“平安和諧校園”夯實(shí)基礎。
隨后鐘永豐校長(cháng)就本次疏散演練進(jìn)行了總結，同時(shí)進(jìn)行了火災脫險逃生應急措施再教育。
消防知識進(jìn)校園新聞稿 篇7
為了進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，樹(shù)立全校師生“安全第一”的思想，強化師生安全意識，提高師生防范自救能力和應對火災等自然災害安全突發(fā)事件的綜合能力，深入打造平安和諧校園，著(zhù)力消除安全隱患，持續筑牢安全發(fā)展基礎，為迎接建黨100周年提供有力保障。
下午，茂名市東灣學(xué)校開(kāi)展了消防應急疏散演練活動(dòng)。學(xué)校黨支部書(shū)記、負責人盧春年同志擔任總指揮，副校長(cháng)陳振才、呂進(jìn)智，黨支部委員、工會(huì )主席廖雁為副總指揮，全面部署工作。陳振才同志進(jìn)行現場(chǎng)指揮。
下午16：25，消防應急疏散演練活動(dòng)在急促的警報聲中拉開(kāi)帷幕，全體學(xué)生在班主任和科任老師的指揮下緊張有序地疏散出教室，并按照指定路線(xiàn)，彎腰、用毛巾捂住口鼻迅速有序地從各教室向操場(chǎng)安全地帶疏散，到達后，班主任或班長(cháng)迅速清點(diǎn)人數并逐級進(jìn)行匯報。整個(gè)演練過(guò)程按照預定方案嚴謹而有序地進(jìn)行，學(xué)生們嚴肅認真，秩序井然，演練達到了預期的目的。
隨后，消防中隊向全體師生展示了如何急救傷員和消防車(chē)運作過(guò)程，同時(shí)講解了干粉滅火器的使用方法，全體師生認真觀(guān)看了現場(chǎng)滅火器使用演示，部分師生也參與了現場(chǎng)滅火操作演示。
陳振才同志進(jìn)行總結性發(fā)言。他指出，本次活動(dòng)的主要目的是增強師生防火減災的意識，提高預防火災等突發(fā)事故引起的安全應急處理能力。一是高度重視，演練活動(dòng)組織到位；二是周密部署，演練安全可靠；三是廣泛宣傳，增強處理突發(fā)事件的能力。
他強調，本次演練既是一次切實(shí)的安全教育，也鍛煉了師生在危急情況下臨危不亂的'心理素質(zhì)，通過(guò)演練，讓師生親身參與緊急疏散，對應急疏散的程序、逃生自救的方法有切身的體會(huì )。要時(shí)刻提高安全防范意識，認真對待每一次演練，繼續提高安全防范意識，加強安全知識宣傳，把安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)，努力創(chuàng )建平安和諧校園。
消防知識進(jìn)校園新聞稿 篇8
為進(jìn)一步加強校園消防安全工作，切實(shí)提高廣大師生的消防安全意識，提高師生防災及處理突發(fā)事件的應急能力，體現“預防為主，防消結合”的消防方針，有效的預防和處置突發(fā)性火險事故，保障學(xué)校人身安全，我校于20xx年11月11日下午成功舉行了“消防安全演練”活動(dòng)。
演練之前，各班主任對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，還列舉了生動(dòng)的事例增強大家的消防意識。
下午13時(shí)50分，隨著(zhù)刺耳的警報聲響起，消防逃生演練拉開(kāi)序幕，同學(xué)們在老師的'組織下，捂住鼻子和嘴，快速、有序地從各教室向操場(chǎng)安全地帶疏散。到達后，帶隊教師立即清點(diǎn)人員，并上報到政教副校長(cháng)處，確保每位學(xué)生的安全。演練結束后，黃雄副校長(cháng)對演練過(guò)程和存在問(wèn)題進(jìn)行了總結。
本次演練活動(dòng)，工作人員職責到位，師生的疏散迅速有序。又一次提醒師生切記火災中要注意的事項，增強了安全消防意識和逃生技能，也為我校的教師積累了“應戰”經(jīng)驗，并教育學(xué)生遠離火災，練就自救本領(lǐng)，共筑安全校區，真正把消防安全工作落到實(shí)處，達到了預期目的，取得了一定的效果。
消防知識進(jìn)校園新聞稿 篇9
10月20日新寧學(xué)院和臺山聯(lián)合職校聯(lián)合開(kāi)展消防安全演練活動(dòng)，演練的.內容包括：模擬火情逃生、講解和實(shí)操滅火器的使用。模擬火情逃生環(huán)節，從警報響起到安全點(diǎn)集中完畢整個(gè)過(guò)程用時(shí)2.5分鐘。
消防救援大隊臺城站班長(cháng)寧本富同志對逃生演練進(jìn)行點(diǎn)評，還就火災的預防、火場(chǎng)自救及逃生方法等消防基本常識對學(xué)生們進(jìn)行了科普講解。
本次演練活動(dòng)師生高度重視，安排周密，各工作人員各司其職，認真負責。通過(guò)演練，讓大家在實(shí)戰中得到鍛練，取得經(jīng)驗，使我校全體師生加深了解消防知識，提高安全防范意識，掌握對突發(fā)火災的應變能力，為校園筑牢消防“防火墻”“添磚加瓦”。
消防知識進(jìn)校園新聞稿 篇10
為深入推進(jìn)消防宣傳進(jìn)校園工作，切實(shí)增強廣大師生消防安全意識和自防自救能力。10月12日下午，我校邀請官橋鎮消防救援站進(jìn)校開(kāi)展消防安全培訓演練活動(dòng)。
隨著(zhù)警報聲的響起，消防疏散演練拉開(kāi)了序幕。各班教師明確分工，以班為單位，按預定的疏散通道安全有序地撤離。全體學(xué)生捂住口鼻、低頭彎腰安全逃生。整個(gè)逃生演練過(guò)程快速有序，學(xué)生安全到達疏散的.指定地點(diǎn)，班主任及時(shí)清點(diǎn)并上報本班人員到位情況。
疏散演練結束后，消防員對此次疏散演練做了點(diǎn)評，用簡(jiǎn)單生動(dòng)的語(yǔ)言向師生詳細講解了滅火器的原理、使用方法及注意事項，并手把手教師生們操作滅火器，組織大家進(jìn)行滅火實(shí)操，引導學(xué)生切實(shí)掌握滅火器的正確使用方法。此外，消防員引領(lǐng)學(xué)生們參觀(guān)消防車(chē)，進(jìn)一步學(xué)習消防安全知識。
此次消防安全培訓活動(dòng)，讓師生們更直觀(guān)深刻的認識火災隱患的危害性和預防的重要性，切實(shí)提高了全體師生的安全防范意識，鍛煉了安全逃生技能，為師生筑起了一道生命的“防火墻”。
消防知識進(jìn)校園新聞稿 篇11
為進(jìn)一步加強校園消防安全工作，增強廣大師生的消防安全意識，提高師生預防火災及突發(fā)事件應急處理的能力，9月8日上午10時(shí)鴻鶴小學(xué)校開(kāi)展了消防應急疏散演練活動(dòng)。
消防演練開(kāi)始啦
隨著(zhù)搖鈴聲響起，消防安全演練活動(dòng)正式開(kāi)始。各班教師迅速組織學(xué)生，進(jìn)入緊急疏散狀態(tài)。在班主任老師的組織下，全體學(xué)生彎著(zhù)腰，捂住口鼻，沿著(zhù)指定路線(xiàn)逃生，快速有序地疏散到預定的安全地帶，班主任清點(diǎn)人數，確保每位學(xué)生的安全。從搖鈴聲響起到師生全部從教室撤離到學(xué)校安全區域，歷時(shí)47秒，全體師生在整個(gè)演練過(guò)程中不慌、不亂，行動(dòng)規范迅速，整個(gè)疏散過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生擁擠、踩踏等事故，演練取得了圓滿(mǎn)成功。
消防演練小結
演練結束后，安辦主任黃巧梅對本次消防應急演練進(jìn)行了總結，指出了演練中的優(yōu)點(diǎn)與不足，并再次強調師生要居安思危，防患未然。
通過(guò)此次演練活動(dòng)，增強了全體師生的.消防安全意識，同時(shí)也提高了師生在突發(fā)事件中的快速應變能力和自救能力，達到了預期的目的。
消防知識進(jìn)校園新聞稿 篇12
為了進(jìn)一步加強校園的安全工作，營(yíng)造安全、穩定、和諧的校園環(huán)境，增強師生在校園中的消防安全意識，了解消防安全知識，提高應急逃生能力，近日，泗溪二小邀請了泗溪鎮消防大隊聯(lián)合開(kāi)展了一次安全疏散消防演練。
消防安全逃生篇
各班級到達安全區域后，老師迅速清點(diǎn)人數進(jìn)行報告。此次消防演練活動(dòng)從發(fā)現險情到組織學(xué)生撤離到安全區域總計用時(shí)2分30秒，在本次消防演練活動(dòng)中，各班級老師及安保人員反應迅速，學(xué)生有序撤離。
消防安全知識篇
疏散演練結束后，泗溪鎮消防隊湯隊長(cháng)首先對本次活動(dòng)進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)的.點(diǎn)評。然后從火場(chǎng)逃生對策、滅火器的正確使用等方面向大家進(jìn)行介紹。增強了全校的消防意識，使消防安全更加深入人心！同時(shí)還對全體學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)答互動(dòng)，讓安全知識更加牢記于心。
消防安全總結篇
整個(gè)演習結束后，學(xué)校安保主任對本次活動(dòng)進(jìn)行了總結，對學(xué)生疏散過(guò)程中有序、規范、安全的撤離給予了表?yè)P。對老師們臨危不亂、組織有序給予了充分的肯定。但同時(shí)也對學(xué)校安全工作提出了更高要求。演練結束后，班級老師在班級群內對本次安全演練活動(dòng)進(jìn)行反饋總結，加強家校同步安全教育，讓家長(cháng)與學(xué)校一起合力守護孩子們成長(cháng)。
消防知識進(jìn)校園新聞稿 篇13
為了進(jìn)一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，10月21日上午，我校舉行了“消防應急疏散演練”活動(dòng)。演練前，學(xué)校做了周密的部署，制定了詳細的演練方案，各班開(kāi)展了“消防安全”主題班會(huì )，確保了活動(dòng)的順利開(kāi)展。
上午9點(diǎn)40分，各樓層的負責領(lǐng)導、老師提前到達指定崗位，對疏散通道進(jìn)行最后的檢查。隨著(zhù)一陣急促的`警報聲響起，各班學(xué)生在老師們的指揮下，用手帕、毛巾等捂住口鼻，彎腰沿著(zhù)學(xué)校指定的疏散路線(xiàn)快速、有序地撤離到學(xué)校操場(chǎng)上，歷時(shí)1分20秒，全校師生全部安全疏散。隨后，劉主任對此次“消防疏散演練活動(dòng)”進(jìn)行了總結，表?yè)P了在演練活動(dòng)中做得好的班級，講解了危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法。
滕主任給全體師生詳細講解、演示了滅火器的使用方法，部分同學(xué)體驗了滅火器的實(shí)際操作。
整個(gè)活動(dòng)緊張有序，全體師生感受了一節生動(dòng)的自救、逃生消防安全課，增強了自我保護意識和安全意識，為學(xué)校安全教育工作打下了堅實(shí)基礎，為營(yíng)造平安、文明校園提供了堅實(shí)的保障。
消防知識進(jìn)校園新聞稿 篇14
為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校消防安全宣傳教育，全面提升學(xué)校師生防災減災安全意識，掌握緊急避險常識，近日，凌云縣消防救援大隊宣傳員走進(jìn)學(xué)校開(kāi)展以“防災減災”為主題的安全教育課，組織全校師生開(kāi)展消防安全知識培訓及應急疏散演練。
培訓中，消防大隊宣傳員首先根據全國各地校園經(jīng)典火災案例，向學(xué)生們闡述了火災的危害性及學(xué)習消防安全知識的必要性，同時(shí)結合學(xué)校、家庭火災特點(diǎn)著(zhù)重講解日常用火、用電、用氣等注意事項，發(fā)生火災時(shí)如何報警，如何正確使用滅火器以及火場(chǎng)逃生要領(lǐng)和逃生的注意事項等消防知識。隨后，大隊宣傳員協(xié)助學(xué)校開(kāi)展了全校師生消防疏散演練。演練前，就演練內容與學(xué)校負責人進(jìn)行了認真的溝通，詳細地制定了演練工作方案及具體實(shí)施計劃，并向全校師生詳細講解了疏散注意事項和動(dòng)作要領(lǐng)。演練現場(chǎng)，隨著(zhù)學(xué)校應急廣播驟然響起，通過(guò)廣播播放疏散逃生信號，引導各樓層班級按照預案，有序進(jìn)行疏散，學(xué)生們在老師的引導下，彎腰、低姿、捂住口鼻，緊張、有序、快速地按照疏散路線(xiàn)撤離教學(xué)樓，疏散到安全場(chǎng)地。最后，消防大隊宣傳員向全體師生講解滅火器的用途，并現場(chǎng)解答了同學(xué)們提出的關(guān)于日常生活中遇到的問(wèn)題。同時(shí)設置模擬著(zhù)火點(diǎn)，演示滅火器的操作方法，使在場(chǎng)的.學(xué)生都受益匪淺�；顒�(dòng)接近尾聲時(shí)，消防大隊宣傳員給師生們觀(guān)看了校園安全警示片。
通過(guò)此次培訓演練，使師生們受到了一次全面的消防安全教育，對消防安全有了更深刻的了解，增強了應對初期火災和疏散逃生自救的能力，提高了消防安全意識和火災防范能力，切實(shí)達到了“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，輻射整個(gè)社會(huì )”的目的，積極營(yíng)造了平安、和諧的消防安全環(huán)境。下一步，大隊將持續對轄區學(xué)校開(kāi)展消防監督檢查指導服務(wù)和宣傳培訓工作，切實(shí)增強學(xué)校整體抗御火災的能力。
消防知識進(jìn)校園新聞稿 篇15
為增強師生的安全防范意識，掌握撲救初起火災的能力，夯實(shí)建設平安校園基礎，11月25日下午，安全保衛處在5號學(xué)生公寓組織開(kāi)展20xx年消防應急疏散演練活動(dòng)。
學(xué)院副院長(cháng)商學(xué)來(lái)、安全保衛處、學(xué)生工作處負責人及各系書(shū)記、輔導員、校衛生所醫務(wù)人員和200余名新生參加了本次活動(dòng)。
演練正式開(kāi)始之前，由安全保衛處李剛老師先講解逃生技能和方法。
下午1點(diǎn)30分，消防應急疏散演練正式開(kāi)始。
隨著(zhù)警報聲的響起，工作人員組織學(xué)生，迅速進(jìn)入緊急疏散狀態(tài)，由安全保衛處老師和輔導員老師的帶領(lǐng)下，全體學(xué)生用濕毛巾、手帕等捂住口鼻有序撤出公寓；整個(gè)應急演練活動(dòng)規范、有序、緊湊、高效，按照疏散演練方案設定的逃生路線(xiàn)，迅速而有序地到達指定安全位置。
隨后，安全保衛處李剛老師講解了滅火器的使用方法并進(jìn)行了示范。
在認真聽(tīng)講及觀(guān)摩后，進(jìn)行了滅火器現場(chǎng)演練，各系輔導員老師和部分同學(xué)分批進(jìn)行了實(shí)際操作，親自體驗了現場(chǎng)滅火的過(guò)程。
并通過(guò)實(shí)戰化的演練使參加人員掌握了滅火器的.使用和撲滅初起火災的方法，取得了較好的演練效果。
演練過(guò)后，商學(xué)來(lái)副院長(cháng)對本次活動(dòng)進(jìn)行總結講話(huà)，并提出了四點(diǎn)工作要求：一是進(jìn)一步提高消防安全工作的認識，增強責任感；二是關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命。
是學(xué)校安全工作重中之重；三是各單位要重復利用廣播、網(wǎng)絡(luò )、班會(huì )等形式廣泛宣傳消防安全工作的重要性；四是安全事關(guān)校園和諧穩定，要通過(guò)本次應急演練，增強安全意識，不斷提高面對突發(fā)事件的應變能力，不斷提高自救、互救能力，任何時(shí)候，生命安全高于一切!最后，此次演練在大家的掌聲中圓滿(mǎn)結束。
消防知識進(jìn)校園新聞稿 篇16
20xx年10月20日新寧學(xué)院和臺山聯(lián)合職校聯(lián)合開(kāi)展消防安全演練活動(dòng)，演練的內容包括：模擬火情逃生、講解和實(shí)操滅火器的使用。模擬火情逃生環(huán)節，從警報響起到安全點(diǎn)集中完畢整個(gè)過(guò)程用時(shí)2.5分鐘。
消防救援大隊臺城站班長(cháng)寧本富同志對逃生演練進(jìn)行點(diǎn)評，還就火災的'預防、火場(chǎng)自救及逃生方法等消防基本常識對學(xué)生們進(jìn)行了科普講解。
本次演練活動(dòng)師生高度重視，安排周密，各工作人員各司其職，認真負責。通過(guò)演練，讓大家在實(shí)戰中得到鍛練，取得經(jīng)驗，使我校全體師生加深了解消防知識，提高安全防范意識，掌握對突發(fā)火災的應變能力，為校園筑牢消防“防火墻”“添磚加瓦”。
消防知識進(jìn)校園新聞稿 篇17
阿杜尖銳的哨聲響徹整個(gè)學(xué)校。
然后，走廊里煙霧彌漫，角落里一小瓶煙霧彈冒出濃濃的煙霧。突然，樓梯間的紅色和灰色相輔相成，什么都看不清楚。一種刺鼻的有害氣體迅速擴散，刺激人的鼻子。學(xué)生們迅速沖出教室，用毛巾捂住口鼻，貓有秩序地向操場(chǎng)跑去。
這是干什么？原來(lái)我們學(xué)校正在舉行消防疏散演習！
學(xué)生們整齊地排成一行，聚集在操場(chǎng)上。樓梯里還冒出灰色或紅色的煙霧，像一條龍在空中飛翔。
過(guò)了一會(huì )兒，消防官兵告訴我們如何使用滅火器：首先拔出保險銷(xiāo)，然后左手握住噴嘴，右手握住壓柄，對準火焰，用力按下壓柄，直到所有的`火都熄滅。消防官兵講得很精彩，我們津津有味地聽(tīng)著(zhù)。隨后，他們還挑選了八名學(xué)生進(jìn)行練習。只見(jiàn)一個(gè)軍官把柴火放進(jìn)兩個(gè)鍋里，往鍋里倒了點(diǎn)汽油，然后掏出一根柴火，用打火機點(diǎn)著(zhù)，頓時(shí)火光沖天，像一個(gè)綠牙怪物。然后，他把木頭扔進(jìn)了一個(gè)木盆里。一道紅光出來(lái)，火焰一下子竄了五六米高，越燒越旺，連周?chē)目諝舛荚诼仙�。第二個(gè)鍋也是如此。熊熊烈火在猛烈燃燒。這時(shí)，消防官兵發(fā)出命令：開(kāi)始！我看到四個(gè)滅火器一起噴白色干粉，遮住了火焰。突然，火紅色的火焰消失了，取而代之的是一團白煙。煙霧越來(lái)越大，不斷擴散，很快就覆蓋了我們，就像走進(jìn)了人間仙境。過(guò)了很久，煙慢慢地不情愿地飄到空中，散了。
這次消防疏散演習真的很有意義！
消防知識進(jìn)校園新聞稿 篇18
今天，是中小學(xué)生安全教育日。下午2時(shí)30分，鄭東新區九年制實(shí)驗學(xué)校舉行了一系列的消防知識進(jìn)校園活動(dòng)。因為我是校園小記者，韓老師就讓我去當“小小攝影師”，于是我和另外三位小記者拿著(zhù)錄像機進(jìn)行了實(shí)時(shí)跟蹤錄像。
在道德講堂，吳參謀正在給五年級的同學(xué)們主要是講怎樣防火和怎樣預防火的內容。讓同學(xué)們明白了，在著(zhù)火的.時(shí)候，我們不能不管不顧地跳下樓，而是應該拿一個(gè)濕被子或濕毛巾蓋著(zhù)身體，捂住口鼻，然后從樓梯下樓；如果身上衣服著(zhù)火了，可以在地上打滾等等，吳參謀講的通俗易懂，同學(xué)們也聽(tīng)得津津有味。
隨后，我們來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上，也同時(shí)在舉行著(zhù)消防安全的親子活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)主要是讓一年級的小朋友們了解消防的知識。主持人先對各位家長(cháng)和同學(xué)講了消防的知識，然后又舉行了幾個(gè)小游戲，最讓我過(guò)目不忘的是第二個(gè)連接水帶的這個(gè)游戲。游戲規則是這樣的：大人和小孩拿著(zhù)水帶，同時(shí)出發(fā)，然后到指定位置把水帶接上，跑到終點(diǎn)，最后家長(cháng)背著(zhù)孩子再重新跑回起點(diǎn)。就這樣一次次的來(lái)回跑，最后用時(shí)少的隊伍獲勝�？吹剿麄冊谂艿郎夏菭帍姷男判�，看到他們那堅強的表情，我真想為他們加油！
今天真是開(kāi)心又學(xué)知識的一天，由衷的感謝學(xué)校舉行的此次活動(dòng)，期盼著(zhù)此類(lèi)活動(dòng)越辦越多！同學(xué)們，你們期待嗎？
消防知識進(jìn)校園新聞稿 篇19
為了增強校園內師生的防火安全意識，普及消防知識，預防和減少火災事故發(fā)生，日前，xx小學(xué)、xx小學(xué)均進(jìn)行了消防安全知識的相關(guān)演練或專(zhuān)題講座。
xx學(xué)組織全體師生進(jìn)行了一次應急疏散演練，來(lái)自政安消防咨詢(xún)服務(wù)部的李磊教官和王新峰教官提供了技術(shù)指導。為保證這次安全演練的有序進(jìn)行，學(xué)校事先制定了演練預案，疏散線(xiàn)路和人員職責都做了詳盡的安排。當全體師生聽(tīng)到火警警報后，按照之前訓練的要求：“手帕捂口、彎腰、低頭、小步、快走”，沖出煙霧，迅速、有序、安全地撤離了教學(xué)大樓，在操場(chǎng)制定位置集合，并對班級人數進(jìn)行了清點(diǎn)。兩位教官針對現場(chǎng)演習的情況進(jìn)行了總結分析，并深入淺出地對學(xué)生進(jìn)行了消防安全教育。演練結束后，全體教師和學(xué)生代表在會(huì )議室聆聽(tīng)了消防常識講座，兩位教官從用火、用電、逃生等各個(gè)方面，悉心講解了自防自救常識，師生認真傾聽(tīng)，并積極參與互動(dòng)，獲益匪淺。
小學(xué)特邀請河南省消防協(xié)會(huì )李文然教官到校為全校教職工進(jìn)行了主題為“認識火災，學(xué)會(huì )逃生”的專(zhuān)題講座。李文然教官根據學(xué)校實(shí)際情況，結合最近幾年全國發(fā)生的重大火災實(shí)例，并提供了火災案件的數據與圖片，用血淋淋的案例警示教師們要高度重視消防安全，不斷增強消防安全意識，加強消防安全管理，積極主動(dòng)做好消防安全工作。為加深教師對培訓內容的理解，增強實(shí)際操作能力，培訓現場(chǎng)模擬火災撲救，手把手教老師如何正確使用滅火器。生動(dòng)的`講解、準確的示范，使培育小學(xué)全體教師們強化了消防安全意識，增長(cháng)了應急救援知識，掌握了防火常識和初級火災自救技能，真正受益匪淺。
無(wú)論是講座或是應急演練，都進(jìn)一步增強了師生的消防安全意識，提高了全體師生對防災警報信號的認知和應急防護能力，為創(chuàng )建平安校園校園提供了有力保障。
消防知識進(jìn)校園新聞稿 篇20
“嘟——”一聲尖厲的哨聲響徹在學(xué)校上空。
緊接著(zhù)，樓道里煙霧彌漫，濃濃煙霧源源不斷地從墻角的一個(gè)小瓶子——煙霧彈里冒出來(lái)。頓時(shí)，樓梯間里紅色與灰色交相輝映，看不清任何東西，一股刺鼻的、有害的氣體迅速擴散，刺激著(zhù)人的鼻子。同學(xué)們迅速沖出教室，用毛巾死死地捂住口鼻，貓著(zhù)腰，井然有序地往操場(chǎng)跑去。
這是干什么呀？原來(lái)是我校正在舉行消防疏散演練呢！
同學(xué)們整整齊齊地排著(zhù)隊伍在操場(chǎng)上集合。樓梯口依然不斷有灰色或紅色的煙霧冒出，像一條條張牙舞爪的'巨龍在空中飛騰。
過(guò)了一會(huì )兒，消防官兵給我們講述了滅火器的用法：“先拔掉保險銷(xiāo)，然后左手握著(zhù)噴管，右手提著(zhù)壓把，對準火焰，用力壓下壓把，直至把火全部全部撲滅�！毕拦俦v得有聲有色，我們聽(tīng)得津津有味。隨后，他們還挑選了八名同學(xué)操作練習。只見(jiàn)一名官兵把木柴放進(jìn)兩個(gè)盆里，再往盆里“嘩啦啦”地倒了一些汽油，然后抽出一根木柴，用打火機點(diǎn)上火，頓時(shí)火焰竄了出來(lái)，像一只青面獠牙的怪獸。接著(zhù)，他把木柴扔進(jìn)其中一個(gè)木盆里�！稗Z——”一道紅光冒了出來(lái)，火焰一下子竄出五六米高，愈燒愈烈，連周?chē)目諝舛荚诼�。第二盆亦是如此。熊熊大火劇烈地燃燒�?zhù)，這時(shí)，消防官兵一聲令下：“開(kāi)始！”只見(jiàn)四個(gè)滅火器一齊噴發(fā)出白色的干粉，覆蓋在火焰上。頓時(shí)，火紅色的烈火消失了，取代它的是一團白色煙霧。那團煙霧越來(lái)越大，不斷擴散著(zhù)，很快就罩住了我們，像走進(jìn)了人間仙境一般。過(guò)了好一會(huì )兒，那團煙霧才緩緩地、戀戀不舍地飄到空中，散開(kāi)了。
這次消防疏散演練演練可真有意義��！
消防知識進(jìn)校園新聞稿 篇21
今年11月9日是xx市第XX個(gè)“119”消防日，為深入宣傳貫徹《全民消防安全宣傳教育綱要》和《xx市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)消防工作的意見(jiàn)》，廣泛普及消防常識，徹底消除火災隱患，全面提高防控能力，結合火災隱患攻堅整治“鐵拳”行動(dòng)。
本次活動(dòng)宣傳的主題是“生命至上，平安和諧”。為了確保此項活動(dòng)重點(diǎn)突出，緊扣主題，結合本車(chē)間的實(shí)際情況，xx就“119”消防宣傳日在職工中進(jìn)行廣泛的宣傳消防安全知識，力求進(jìn)一步提高全體職工的`消防安全意識，使消防意識扎根于廣大職工心中。車(chē)間實(shí)施“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的安全管理職責，進(jìn)行了一系列安全檢查和宣傳活動(dòng)。
一、結合我社區實(shí)際，及時(shí)制訂街道辦事處開(kāi)展第xx個(gè)“119”消防日宣傳活動(dòng)的實(shí)施方案的通知》，為確保此次活動(dòng)落到實(shí)處，車(chē)間成立“11·9”消防日宣傳活動(dòng)領(lǐng)導小組，組長(cháng)由車(chē)間主任擔任，成員由安全員、施工員、各班組班長(cháng)、班組安全員組成。
二、利用板報、安全消防常識培訓、周二安全活動(dòng)進(jìn)行消防安全知識學(xué)習等形式向廣大職工宣傳消防知識，讓職工提高防火意識和能力，掌握撲救初期火災的方法；火勢蔓延時(shí)，能夠及時(shí)報警，配合消防人員進(jìn)行有效及時(shí)滅火。
三、車(chē)間消防日宣傳活動(dòng)領(lǐng)導小組于11月9日對辦公室、職工更衣室、庫房等進(jìn)行檢查，著(zhù)重對庫房存在易燃易爆物品、配電箱、消防器材進(jìn)行一次全面的消防安全隱患檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。
通過(guò)參加此項活動(dòng)，讓大家真正認識到“走進(jìn)消防，了解消防，人人參與消防”工作的重要性，使職工的消防意識增強了，時(shí)刻牢記“消防安全、警鐘常鳴”。
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