大學(xué)生拾金不昧新聞稿（通用10篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，新聞稿使用的情況越來(lái)越多，新聞稿是對新近發(fā)生事實(shí)的報道。這是目前最被認可的一種新聞定義。你知道新聞稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的大學(xué)生拾金不昧新聞稿，歡迎大家分享。
大學(xué)生拾金不昧新聞稿 篇1
當失主王先生從民警手上接過(guò)失而復得的2000元時(shí)，他感激地說(shuō)，“自己一定要當面感謝這位拾金不昧的大學(xué)生，如果不是遇上這位心地善良的大學(xué)生，也許自己的錢(qián)再也找不回來(lái)了”。
2022年5月13日，在黃岡科技職業(yè)學(xué)院團風(fēng)校區上學(xué)的新疆籍大學(xué)生麥合木提江阿不拉在團風(fēng)黃商購物中心出來(lái)后，在超市旁拾到一疊現金，他當時(shí)數了數共計2000元。這疊捆綁整齊、紙張嶄新的現金像是剛從銀行取出來(lái)的，他猜想失主肯定是有急用，所以匆忙間才會(huì )遺失。于是，他立即拔打了110，并將2000元交到團風(fēng)水陸派出所民警手中。
民警通過(guò)調取超市周邊視頻查找后確定了失主王先生，5月19日上午，王先生來(lái)到團風(fēng)水陸派出所，從民警手中接過(guò)遺失的`現金，再三表示感謝，并提出要當面感謝拾金不昧的學(xué)生。
拾金不昧的新疆籍大學(xué)生，凝聚了民族團結，承傳了中華美德，拾金不昧雖然是件小事，但弘揚了社會(huì )正能量，正是這些小事，讓社會(huì )變得更加溫暖。
大學(xué)生拾金不昧新聞稿 篇2
“尋一名拾萬(wàn)元現金主動(dòng)上交還不留名的同學(xué)，請問(wèn)圖片的學(xué)生，是哪位老師的學(xué)生?”4月3日下午5點(diǎn)多，在武昌理工學(xué)院素質(zhì)導師工作群，該校保衛處孫仲生老師發(fā)布了一條“尋人啟事”，迅速在群里引發(fā)熱議，廣大老師紛紛為拾金不昧的學(xué)生點(diǎn)贊。
幾經(jīng)波折，那位拾金不昧的同學(xué)終于被找到,他是來(lái)自該校影視傳媒學(xué)院廣播編導專(zhuān)業(yè)1703班的楊文鑫。據了解，3日下午，楊文鑫準備外出辦事，出了寢室沒(méi)走多遠，在西九寢室樓旁的道路上，他看到一沓整齊的百元人民幣落在路旁�！艾F在的人出門(mén)幾乎不帶現金，我一開(kāi)始以為是整蠱道具，撿起一看發(fā)現是一沓還未拆封的百元人民幣�！睏钗啮斡行┰S緊張，不敢細數也不敢走開(kāi)，下意識就留在了原地，想等失主回頭找來(lái)。
等了一會(huì )兒，并沒(méi)有人上前詢(xún)問(wèn)也沒(méi)有看到有人帶著(zhù)焦急的神情尋找，而楊文鑫當時(shí)趕著(zhù)外出辦事�！拔揖拖胂刃须x開(kāi)，等忙完手頭上的工作再回來(lái)想辦法找尋失主�！碑斎瞻硭氐綄W(xué)校，先去了人流量大的菜鳥(niǎo)驛站嘗試找點(diǎn)線(xiàn)索，無(wú)果后去了武昌理工學(xué)院保衛處�？上驳氖窃诒Ｐl處事情有了眉目：保衛處的工作人員登記了前來(lái)掛失的失主的信息，并且值班人員把失主的聯(lián)系方式告訴了楊文鑫。
楊文鑫當即撥通號碼，聯(lián)系到了失主，經(jīng)身份確認，失主謝先生在保衛人員的見(jiàn)證下將丟失的.一萬(wàn)元現金領(lǐng)回。據謝先生介紹，他是該校畢業(yè)的學(xué)生，現在正在自主創(chuàng )業(yè)，這一萬(wàn)元錢(qián)是他帶過(guò)來(lái)發(fā)給底下員工的工資�！疤貏e感謝楊文鑫同學(xué)，聽(tīng)說(shuō)楊同學(xué)還是一名退伍軍人，由衷點(diǎn)贊�！敝x先生拿出錢(qián)想要表達自己深深的感激和謝意，被楊文鑫婉拒了，他說(shuō)“我做的事天經(jīng)地義，能順利物歸原主我就很開(kāi)心了�！�
楊文鑫所在班級的素質(zhì)導師田茉莉介紹說(shuō)：“楊文鑫同學(xué)是退伍復學(xué)回來(lái)的，學(xué)習扎實(shí)，刻苦努力，目前正在從事創(chuàng )業(yè)，是一位特別優(yōu)秀的學(xué)生�！睂τ谒舜蔚氖敖鸩幻�，田老師表示，楊文鑫平時(shí)也非常低調，做了這件事沒(méi)有跟身邊人提起過(guò)，是現代活雷鋒，為他點(diǎn)贊！
“他自己壓根也沒(méi)覺(jué)得這樣做了要怎樣，覺(jué)得是理所當然的事情，我們?yōu)樗敖鸩幻恋木顸c(diǎn)贊�！痹撔１Ｐl處孫仲生說(shuō)，“已建議學(xué)院表彰該學(xué)生的事跡，用弘揚正能量的方式進(jìn)行表彰，同時(shí)號召全體師生學(xué)習�！�
該校城市建設學(xué)院大三學(xué)生楊凱表示，事情雖小，但感動(dòng)人心，凡人善舉，弘揚了中華民族的傳統美德，彰顯了溫暖正能量。在今后的日子里，我們應該向這位榜樣學(xué)習，將優(yōu)良品質(zhì)和文明習慣內化為自身素質(zhì)。
大學(xué)生拾金不昧新聞稿 篇3
“我深深被周朝龍同學(xué)拾金不昧、舍己為人的精神感動(dòng)，更為他助人為樂(lè )的高尚品質(zhì)表示敬意和衷心感謝……”近日，河北金融學(xué)院收到了一封熱情洋溢的感謝信和兩面錦旗，來(lái)信人是雄安新區夢(mèng)必源塑料制品廠(chǎng)郭先生，他對該校管理學(xué)院2019級工商管理二班學(xué)生周朝龍拾金不昧、不求回報的精神表達了誠摯謝意，對學(xué)校育人成效表示高度贊揚。
原來(lái)，3月8日，周朝龍在取完快遞回家途中，在超市門(mén)口撿到一個(gè)黑色中型挎包，發(fā)現里面有大量現金和相關(guān)證件。久等失主不來(lái)，坐等也不是辦法，考慮到失主急切的心情和自己對周邊村子相對熟悉，周朝龍遂按照失主身份證上的地址沿途一路打聽(tīng)、挨戶(hù)詢(xún)問(wèn)，終于找到了失主家。待仔細詢(xún)問(wèn)核對失主身份信息和挎包內物品后，周朝龍當面清點(diǎn)了物品和現金，將挎包完璧歸趙。
挎包內大量現金和證件完好如初，失主難掩激動(dòng)和感激之情：“包里的東西實(shí)在是太重要了，我發(fā)現丟失后萬(wàn)分著(zhù)急，沿途尋找多次無(wú)果，萬(wàn)幸周朝龍同學(xué)幫我撿到并及時(shí)歸還，真是太感謝了！”欣喜感動(dòng)之余，失主當即拿出萬(wàn)元現金以示感謝，卻被周朝龍婉拒了，并在失主多次詢(xún)問(wèn)下拒絕透露姓名轉身離開(kāi)了。
面對大量現金毫不動(dòng)搖，河北金融學(xué)院學(xué)子拾金不昧、不求回報的事跡傳遞著(zhù)社會(huì )正能量，彰顯出當代大學(xué)生高尚的道德水平和良好的.個(gè)人品質(zhì)。這也是該校堅持立德樹(shù)人，把德育工作放在學(xué)校教育首位，注重培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人的成果體現。
大學(xué)生拾金不昧新聞稿 篇4
拾金不昧是中華民族的傳統美德，也是一個(gè)人高尚品質(zhì)和崇高社會(huì )責任感的具體體現。
4月5日下午，我院2016級應用化工技術(shù)1班的尹靈光同學(xué)在東區E--07號宿舍樓一樓樓梯口撿到人民幣若干，及時(shí)將錢(qián)交給了7號樓樓長(cháng)田棟老師，將整個(gè)過(guò)程陳述給田老師，并通過(guò)各方面信息傳播尋找失主。雖然撿到的錢(qián)雖然不多，但卻透射出我院學(xué)生高尚的道德情操、優(yōu)秀品質(zhì)和良好的社會(huì )公德。
在提倡和諧社會(huì )的今天，同學(xué)們拾金不昧的行為尤其值得我們每一位大學(xué)生學(xué)習。我們要更好地弘揚中華民族拾金不昧的優(yōu)良傳統，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的.人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，塑造高尚品德和完整人格，并號召全體同學(xué)學(xué)習這種拾金不昧的高尚品質(zhì)，為建設和諧校園做出自己的貢獻。
大學(xué)生拾金不昧新聞稿 篇5
拾金不昧是中華民族的傳統美德，也是一個(gè)人良好道德風(fēng)尚和崇高社會(huì )責任感的具體體現，這種高尚的品德在漢中門(mén)校區時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生在我們的身邊。
2019年2月22日晚上，15棟6樓一名女同學(xué)在校區撿到一枚黃金戒指（10克左右 價(jià)值5000元），在詢(xún)問(wèn)未果的情況下，立即交給物業(yè)宿管阿姨，通過(guò)與阿姨們一起多方努力尋找失主。直至3月1號尋到失主，經(jīng)過(guò)發(fā)票審核比對，確認無(wú)誤后，將這枚黃金戒指還給了范先生。心懷無(wú)限感激的范先生希望以物質(zhì)形式表示感謝，但都被她婉言謝絕，在大家一直追問(wèn)下也不愿透露姓名，只是輕輕說(shuō)了一句，“這是我應該做的.事情”讓所有人都很感動(dòng)，特別溫暖。
據了解，范先生是在校區維修水電時(shí)不小心丟了戒指，幾天后才發(fā)現手上戒指不見(jiàn)了。至今他仍無(wú)法憶起是何時(shí)何地丟了戒指，更沒(méi)有想到失物還能找回來(lái)，失而復得讓范先生深感意外，更是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)，特地送來(lái)一面“拾金不昧 品德高尚”的錦旗來(lái)表達感激之情。
該同學(xué)拾金不昧的行為，感動(dòng)了范先生，也感動(dòng)了周?chē)呐笥押屯�，同時(shí)也展現了我們當代大學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，傳遞了社會(huì )正能量。
大學(xué)生拾金不昧新聞稿 篇6
“我在馬路邊撿到一分錢(qián)，把它交到警察叔叔手里面”，當我們許多人打小起就哼唱這首童謠時(shí)，就知道撿了東西要歸還的道理。千百年來(lái)，把“拾金不昧”作為一項傳統美德，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。而我部門(mén)員工正是這一傳統美德的傳承者之一。
20xx年XX月XX日晚上21點(diǎn)左右，當這座喧鬧的城市漸漸沉睡的時(shí)候，有一群人卻依然堅守著(zhù)自己的崗位，在章為潛江就是其中一員。當他默默的拔出加抬頭的時(shí)候，發(fā)現加氣站進(jìn)站口地上有一個(gè)錢(qián)包，他撿起打開(kāi)一看，里面有若干現金，以及銀行卡、身份證等證件。當他拿到錢(qián)包的時(shí)候，他就想到失主一定很著(zhù)急，一定要想辦法將錢(qián)包還給別人，他還交待一起上班的`同事，留意有沒(méi)有人找錢(qián)包。他和班上的同事等了一夜，也沒(méi)有人來(lái)認領(lǐng)錢(qián)包，第二天他將錢(qián)包交給了領(lǐng)導，讓公司幫助尋找失主。
在普遍認為物欲橫流、世風(fēng)日下、雷鋒精神漸行漸遠的今天，“拾金不昧”其實(shí)是反映一個(gè)人、一個(gè)企業(yè)和一個(gè)地方道德水平的一面鏡子。拾金不昧的行為,充分表現出了一名高尚人格品質(zhì)和良好社會(huì )公德，也是我們整個(gè)公司學(xué)習的榜樣，我們應該學(xué)習他這種拾金不昧的精神,為公司的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
大學(xué)生拾金不昧新聞稿 篇7
公司員工拾金不昧失主送錦旗表謝意xx月xx日，兩名游客手持錦旗來(lái)到沙湖旅游分公司辦公室，將一面錦旗送到辦公室主任手中，并表示了深深的謝意。
經(jīng)了解，xx月xx日，兩名游客在景區游玩，丟失卡包一個(gè)，內裝醫�？�、貴賓卡、銀行卡、會(huì )員卡等物品卻渾然不知，所幸被xx公司員工撿到，將卡包上交到xx辦公室，xx辦公室通過(guò)游客包內貴賓卡上的信息聯(lián)系到游客本人，并將卡包歸還給了游客。就有了上面一幕：游客專(zhuān)程到景區感謝公司員工的.拾金不昧行為，并送來(lái)一面寫(xiě)有“拾金不昧，無(wú)私奉獻”的錦旗，這不僅是對公司員工拾金不昧美德行為的肯定，也是對我們服務(wù)工作的激勵。
大學(xué)生拾金不昧新聞稿 篇8
國小二部在10月9日上午大課間時(shí)進(jìn)行集會(huì )，隆重表?yè)P我校六（3）班的四名學(xué)生拾金不昧的行為，大隊輔導員劉老師宣讀了失主寫(xiě)的感謝信，楊校長(cháng)給他們頒發(fā)了“拾金不昧好少年”榮譽(yù)證書(shū)。原來(lái)在這次國慶節當天上午，我校六（3）班沈立萌、宋瑞軒、陳小龍、郭曉芳四位同學(xué)相約在浦口公園游玩期間，拾到一個(gè)手提包，內有信用卡、銀行卡、手機和現金等貴重物品，他們并沒(méi)有為之所動(dòng)，在撿到包后，不僅在原地等待失主，而且還報了警，保護意識特別強，真是難能可貴，獲得了失主的嘖嘖稱(chēng)贊，并給學(xué)校寫(xiě)來(lái)了一封表?yè)P信。
六（3）班沈立萌、宋瑞軒、陳小龍、郭曉芳四位同學(xué)的.行為充分體現了我校學(xué)生的高尚品德和精神風(fēng)貌。希望全體同學(xué)以他們?yōu)榘駱�，向他們學(xué)習，讓我們的舉手之勞方便他人，美化自己。
大學(xué)生拾金不昧新聞稿 篇9
今天一大早，回民二小大隊部就收到一封長(cháng)長(cháng)的感謝信和一面鮮紅的錦旗，感謝信是一位名叫左占峰的先生寫(xiě)的，信上表達了對回民二小六二班閃博同學(xué)拾金不昧的感謝和贊揚。
據左占峰先生介紹，9月7日下午兩點(diǎn)左右，他去鄭州市郵政大廈一樓洗手間方便，由于沒(méi)帶背包，就順手把自己的錢(qián)包放在了洗手間的'抽紙盒上，由于工作繁忙，后來(lái)急匆匆的離開(kāi)了，當發(fā)現錢(qián)包不見(jiàn)時(shí)已經(jīng)過(guò)了有半個(gè)小時(shí)，回來(lái)尋找也沒(méi)找到，當時(shí)內心非常著(zhù)急，就在這時(shí)他接到了東大街派出所的電話(huà)，被告知錢(qián)包是回民二小六二班閃博同學(xué)撿到的。閃博同學(xué)拾金不昧的優(yōu)秀品格使他挽回了2600多元現金、身份證和多張銀行卡。為了感謝閃博同學(xué)，他先是給了現金，但被拒絕，后又買(mǎi)了學(xué)習用品，也被婉拒，就連請吃飯也都被推辭。
最后只能寫(xiě)感謝信送到學(xué)校表示感謝。
帶著(zhù)這封感謝信我們也特別來(lái)到六年級二班的教室，尋找這位拾金不昧的同學(xué)。對于撿到錢(qián)的事，他沒(méi)有給任何人炫耀，并且說(shuō)：“我只是做了我應該做的事情�！睋W博的班主任生老師介紹，他平時(shí)就是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子，在班上團結同學(xué)樂(lè )于助人，而且閃博的家庭也不富裕，媽媽是一名河南商報的送報員，當孩子和母親遇到這么多現金，沒(méi)有任何私念，主動(dòng)尋求110幫助尋找失主，他的這種行為證明了現在小學(xué)生優(yōu)秀的品格和良好的道德素質(zhì)，值得我們全校師生向閃博同學(xué)學(xué)習。
大學(xué)生拾金不昧新聞稿 篇10
20XX年12月12日，合肥師范附小三小大隊部在上午第二節課后的升旗儀式上，對二(1)班的李順、劉依凡同學(xué)和二(8)班的劉依然同學(xué)進(jìn)行了表?yè)P，同時(shí)授予他們“拾金不昧好少年”榮譽(yù)稱(chēng)號。
20XX年12月1日下午，合師附小三小的李順、劉依凡、劉依然同學(xué)放學(xué)后一起回家，在路過(guò)五星果品店前時(shí)，他們突然發(fā)現路邊躺有一只黑色皮包。
李順隨手撿起并打開(kāi)一看，里面竟夾有近千元的百元大鈔和一些銀行卡及重要證件，然而三名同學(xué)并未為此心動(dòng)，相反地，他們第一時(shí)間想到了丟皮包的失主該是多么著(zhù)急啊，為了能盡快的找到失主，他們不怕嚴寒，站在寒風(fēng)中一邊等待失主來(lái)認領(lǐng)，一邊焦急地詢(xún)問(wèn)來(lái)往的路人是否丟失了物品。
李順同學(xué)為更快地讓失主找到皮包還積極要求身邊的家長(cháng)撥打110想讓警察叔叔協(xié)助調查……在寒風(fēng)中靜靜等待半個(gè)多小時(shí)，這時(shí)天色已經(jīng)黑了，一位年近花甲的老奶奶急匆匆向這邊走來(lái)，原來(lái)，皮包正是老奶奶在五星果品店買(mǎi)水果時(shí)不慎丟失的，當李順把皮包親手歸還給老奶奶時(shí)，老奶奶感動(dòng)得半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)，半晌老奶奶才激動(dòng)地連連夸贊孩子拾金不昧的行為，并提出贈與幾百元現金做酬勞，然而，幾個(gè)孩子謝絕了老奶奶的好意并笑呵呵地說(shuō)：“這是我們應該做的”。
雖然這時(shí)他們已經(jīng)凍得手腳冰涼，但是，看到老奶奶找到皮包高興的樣子，心里卻是暖暖的。
幾天后，老奶奶終于得知三個(gè)孩子所在的學(xué)校，一封熱情洋溢的感謝信便送到了學(xué)校。
信中魏永蘭老人寫(xiě)道：“拾金不昧是中華民族的傳統美德，李順、劉依凡、劉依然三位同學(xué)的.這種行為讓我感受到他們幼小的身體里發(fā)散出的高尚人格和品德，體現了良好的教育和家庭修養。
感謝貴校領(lǐng)導和老師們培養出這么優(yōu)秀的學(xué)生……”。
拾到物品主動(dòng)歸還失主是中華民族的優(yōu)良傳統，學(xué)校通過(guò)這樣簡(jiǎn)短的頒獎儀式既是對這些同學(xué)出色行為的鼓勵嘉獎，也是在全校范圍內弘揚拾金不昧的良好風(fēng)氣。
我們希望，中華民族的傳統美德——拾金不昧良好品質(zhì)走進(jìn)每個(gè)三小孩子的心靈深處。
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