學(xué)校提倡勤儉節約新聞稿范文（通用10篇）

　　隨著(zhù)時(shí)代在進(jìn)步，需要使用新聞稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，新聞稿如何傳播新聞稿營(yíng)銷(xiāo)最重要的一個(gè)問(wèn)題就是稿件的傳播與效果監控。那么你有了解過(guò)新聞稿嗎？下面是小編精心整理的學(xué)校提倡勤儉節約新聞稿范文（通用10篇），希望能夠幫助到大家。

　　學(xué)校提倡勤儉節約新聞稿1

　　以湟中縣教育局的方案為標桿，我校掀起了“厲行節約、反對浪費” 主題教育活動(dòng)的高潮。上至各處室領(lǐng)導下到教職員工、學(xué)生都積極投身于這項活動(dòng)中，為學(xué)校的健康發(fā)展貢獻自己的力量。

　　一、宣傳組織

　　6月6日學(xué)校組織全體教師召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì )，傳達了教育局的相關(guān)文件，政教室制定活動(dòng)的開(kāi)展方式和目標，并按照賈乃寬校長(cháng)提出的“全校覆蓋，全員參與、管教結合，重在育人、提高效率、明確責任、加強領(lǐng)導，穩步推進(jìn)”的要求對活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行了有條不紊的安排。

　　張郡校長(cháng)提出了在學(xué)校通過(guò)一些具體方式做“厲行節約，反對浪費”的大力宣傳工作，讓每位教師和學(xué)生切實(shí)行動(dòng)起來(lái)。為此次活動(dòng)的順利舉行做出自己的努力。在學(xué)校及周邊張貼宣傳標語(yǔ)和倡議書(shū)，各班通過(guò)辦黑板報和主題班會(huì )的方式倡議大家從具體事項做起，啟發(fā)全體教職工和學(xué)生的積極性。他還提出“省一個(gè)就是賺一個(gè)”、“一步做到位，經(jīng)濟又實(shí)惠” 等通俗易懂的宣傳口號，調動(dòng)每位教師和學(xué)生參與“厲行節約，反對浪費”的積極、主動(dòng)性。使大家對“厲行節約，反對浪費”、倡導可持續發(fā)展有了更新的認識，在今后的工作、生活當中以身作則去影響身邊的人們勤儉節約，反對浪費。

　　二、自查自糾

　　6月7日以后，學(xué)校組織相關(guān)人員進(jìn)入自查自糾階段，針對各部門(mén)在用電、用水、用紙、辦公用品等方面存在的浪費現象進(jìn)行了檢查和改正，同時(shí)充分發(fā)揮教師和學(xué)生的積極性，明確各教研組負責區域的水、電、燈使用辦法，各教研組又明確到個(gè)人，隨手隨時(shí)查看，做到人走水、電斷，要求各教研組負責人每天如實(shí)反映情況，認真自查、核實(shí)、統計、上報，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正解決。張郡提出了建立“厲行節約，反對浪費”規章制度，明確責任人，嚴格統計、時(shí)時(shí)核查、定期總結；節約用水、電，隨手關(guān)燈，做到人走水、電、生產(chǎn)設備處于關(guān)閉或待機狀態(tài)；節約用紙，減少打��；回收飲料瓶、廢報紙；合理利用生產(chǎn)原材料，防治設備“三漏”問(wèn)題等具體措施。對各辦公室提出了六條整改措施：

　　1、原來(lái)復印有用單面紙打印的現象，通過(guò)自查，現在一律用雙面紙了。

　　2、起草稿件時(shí)習慣打印出來(lái)修改，形成了紙張的浪費。今后所有稿件起草一律用電子版修改，定稿后再打出紙質(zhì)正式稿。

　　3、數量多的表格、通知、文件等，一律用一體機紙，不用復印紙。

　　4、以前飛信使用的還不夠廣，以后各部門(mén)通知盡可能用飛信，既節省了電話(huà)費，又節約了時(shí)間，提高了工作效率，一舉兩得。

　　5、自查發(fā)現有人暫時(shí)離開(kāi)，但計算機顯示屏不關(guān)閉的現象。今后將一律實(shí)現人走顯示屏就關(guān)掉或調整成節電狀態(tài)。

　　6、食堂工作人員及時(shí)了解學(xué)生的量，住校生打飯時(shí)結合自己的飯量來(lái)打，以吃飽為準，不準浪費。

　　三、檢查匯報

　　厲行節約領(lǐng)導小組進(jìn)行了若干次檢查，對學(xué)校的活動(dòng)開(kāi)展情況加以了解。經(jīng)過(guò)檢查，領(lǐng)導小組認為大家動(dòng)起來(lái)了，也有了一定的工作成效，但也有一些教師由于主客觀(guān)原因，還沒(méi)有有力的開(kāi)展厲行節約活動(dòng)，任然使用電爐子、熱水器、電褥子等用電器。針對這些情況，領(lǐng)導小組提出了批評，督促其重視厲行節約活動(dòng)，落到實(shí)處。

　　總之，我校利用厲行節約活動(dòng)，在全體教職員工和學(xué)生中掀起了一波節約資源，反對浪費的高潮，成效是顯著(zhù)的。首先是在師生心目中樹(shù)立了節約光榮、浪費可恥的信念，這使得全體師生自覺(jué)地在日常工作和學(xué)習生活中自覺(jué)自愿的貫徹節約意識，這一點(diǎn)是此項活動(dòng)最大的收獲。各班、各辦公室能夠根據自己的`實(shí)際情況制定相應的節約方式方法，取得了明顯的效果。像復印紙正反使用這一項就能夠節約一半的紙張消耗，雙排燈管去掉一排減少一半的用電量等等。這些方法的效果證明了厲行節約活動(dòng)的必要性和有效性。從這項活動(dòng)開(kāi)展的情況來(lái)看，還不能說(shuō)已經(jīng)達到了目的，后續要做的工作還很多，因此領(lǐng)導小組建議將此項活動(dòng)形成長(cháng)效機制，在學(xué)校中深入開(kāi)展下去，最終形成可操作的具體制度，以利于學(xué)校更加健康地發(fā)展。

　　學(xué)校提倡勤儉節約新聞稿2

　　為積極響應學(xué)院要求，配合學(xué)院組織部的要求與工作，機自1009班開(kāi)展了這次以“勤儉節約，理性消費”的團日活動(dòng)。

　　首先為了讓大家在意識中有更加牢固的勤儉，節約的思想，為了能更好的在全學(xué)校中宣傳開(kāi)來(lái)，決定先開(kāi)展在班級的活動(dòng)，班會(huì )于x月28日在教一樓207上午十點(diǎn)開(kāi)始，邀請了本班的班主任和帶班黨員，主題為“勤儉節約，理性消費”。班會(huì )由團支書(shū)主持。組織委員協(xié)助，宣傳委員記錄，同學(xué)們準備充分，認識能力強，會(huì )議中同學(xué)積極發(fā)言，融入其中，班會(huì )氣氛活躍，搞笑地方多，使同學(xué)們在歡聲笑語(yǔ)中感受了勤儉節約，理性消費的重要性，大家能從不同角度描摹現在大學(xué)生不同的勤儉節約，理性消費觀(guān)行為。體現了90后大學(xué)生的新思想。鼓勵大家積極參與進(jìn)來(lái)同學(xué)們發(fā)言后。

　　班主任陳曉明老師對此次活動(dòng)宣傳表示了支持，班會(huì )成功舉行后，為了能讓大家更多的將自己的心得體會(huì )傳給更多身邊的同學(xué)，班級將大家想到的最有效可行的.節約，理性消費好內容印成傳單，但為了更好響應這次節約精神，我們只是印了很少的數量，在宣傳的過(guò)程中不是把發(fā)傳單當成任務(wù)，而是將這種信念帶給更多的人，我們在同學(xué)比較多的食堂，主樓，宿舍進(jìn)行宣傳，主要靠同學(xué)們講解勤儉節約，理性消費的好處，最后再將傳單發(fā)出。希望他們能給自己在周?chē)�的同學(xué)宣傳。

　　在宣傳的過(guò)程中雖然比較累，雖然印傳單我們花費了紙張，但是我們能讓更多的人感受到節約的好處，并不覺(jué)得是種浪費，而且在宣傳的過(guò)程中大家都很開(kāi)心。

　　學(xué)校提倡勤儉節約新聞稿3

　　為了使“勤儉”的內涵深入每一個(gè)學(xué)生的靈魂，讓“勤儉”成為盤(pán)中學(xué)生的特有的素質(zhì)，繼解讀報告之后，學(xué)�？倓�(wù)處，政教處親密聯(lián)手，開(kāi)展了一系列“勤儉”專(zhuān)題教育活動(dòng)，取得了一定的成績(jì)，現將專(zhuān)題月活動(dòng)總結如下：

　　一、主要工作

　　1、學(xué)校開(kāi)展關(guān)于“勤儉”征文活動(dòng)，將優(yōu)秀征文在校園宣傳廚窗進(jìn)行展示。

　　2、各班主黑板報開(kāi)展了“勤儉”名言警句欄，由當天值日班長(cháng)更換新的內容。

　　3、學(xué)�？倓�(wù)處就“勤儉”工作做具體安排。

　　4、總務(wù)處組織班主任，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，研究學(xué)校當前存在的不勤儉行為，制定相關(guān)制度，并組織班主任加強監督，將監督結果與常規量化考核掛鉤。

　　5、加強食堂自助餐管理，提倡勤儉，反對浪費。

　　6、召開(kāi)班子會(huì )議，以教育為契機，以各管理制度為依據，加強各項管理，做到整齊、潔凈、漂亮。

　　7、是課堂教學(xué)常規檢查，同時(shí)教務(wù)處根據學(xué)校內涵發(fā)展要求，建立規范，大興勤學(xué)之風(fēng)，讓學(xué)生將“勤”化為自己的自覺(jué)行動(dòng)，養成課前勤預習、勤準備，課堂勤思考、勤記錄，課后勤復習、勤實(shí)踐的良好習慣。

　　8、各班開(kāi)展了關(guān)于“勤儉”的主題班會(huì )。

　　二、存在的不足

　　1、“勤儉”活動(dòng)實(shí)踐開(kāi)展的少一些，同學(xué)們亂花錢(qián)、相符攀比的現象還比較嚴重。

　　2、各班在“勤儉”主題月活動(dòng)中的宣傳力度不夠，學(xué)生關(guān)于勤儉的意思不強，在頭腦里還沒(méi)有形成勤儉是人生最寶貴的財富，是一種美德。

　　3、學(xué)習中的勤開(kāi)展的不好，你追我趕、奮先爭優(yōu)的學(xué)習氛圍不夠。

　　總之,加強學(xué)生勤儉節約的教育，既是繼承我國傳統美德的要求，又是時(shí)代發(fā)展的需要�！皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。中華民族自古以來(lái)就有著(zhù)勤儉節約的傳統美德，勤儉節約也是一個(gè)永恒的.話(huà)題。歷史和現實(shí)告訴我們：一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì )是難以長(cháng)治久安的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的。

　　學(xué)校提倡勤儉節約新聞稿4

　　在世界水日來(lái)臨之前，四年級全體學(xué)生利用生命教育周，開(kāi)展了為期一周的“節約用水，我們在行動(dòng)”活動(dòng)。緊緊圍繞主題有計劃、有步驟的開(kāi)展了一系列的教育活動(dòng)。

　　首先，各班利用班隊課時(shí)間，宣傳委員向同學(xué)們講述了世界水資源的情況和我國缺水的情況，一連串的數字資料和扣人心弦的圖片資料，讓同學(xué)們深刻地認識到節約用水的緊迫性和重要性。同學(xué)們不由想起了生活中浪費水的現象，討論起平時(shí)的生活中怎樣節約用水，怎樣循環(huán)利用水。最后，同學(xué)自發(fā)地產(chǎn)生要號召全校師生節約用水。

　　接著(zhù)，一部分同學(xué)們開(kāi)始制作宣傳節水的手抄報，在學(xué)校宣傳欄里粘貼，宣傳節水知識、普及節水常識。張貼的節水手抄報使同學(xué)們從內心深處認識到了水資源對于我們的重要，我們要從行動(dòng)中保護水資源，保護我們的綠色地球。另一部分同學(xué)制作宣傳畫(huà)和宣傳標語(yǔ)，張貼到其他年級各班教室的水龍頭上方，向全校同學(xué)作宣傳。

　　四(5)班的同學(xué)還起草了一份節水倡議書(shū)，利用升旗儀式時(shí)間進(jìn)行節水知識的宣傳，向全體隊員發(fā)出節水的號召，讓學(xué)生了解節水常識和竅門(mén)，總結校園節水的'有效方法。

　　本次系列的節水宣傳活動(dòng)的開(kāi)展，對全校師生上了一堂生動(dòng)形象的節水課，提高了全校師生的節水觀(guān)念，增強學(xué)生的水憂(yōu)患意識，大家紛紛表示，不管是在家里，還是在學(xué)校，不管是在水資源豐富的地方，還是在水資源貧乏的地區，都要做到節約用水，不浪費一滴水，要用自己的實(shí)際行動(dòng)，為保護水資源出一份力。這次活動(dòng)會(huì )對節水活動(dòng)起到很好的推動(dòng)作用，將有力地促使“保護水、珍惜水、節約水”成為全校師生的自覺(jué)行動(dòng)。

　　學(xué)校提倡勤儉節約新聞稿5

　　對于現在的孩子來(lái)說(shuō)，勤儉節約這一話(huà)題顯得比較難于理解。家長(cháng)都給了他們的獨生子女各個(gè)方面以的滿(mǎn)足，新奇的玩具，的衣服，高檔的文具，充足的零花錢(qián)。就算是家庭條件一般的家長(cháng)，也寧肯自己少用點(diǎn)，自己拘謹點(diǎn)也要盡可能地創(chuàng )造條件來(lái)滿(mǎn)足孩子的愿望，可以說(shuō)是有求必應。漸漸地使我們的孩子覺(jué)得自己享用的一切都是那么的順理成章，比吃、比穿，比大手花錢(qián)，也不算是什么大不了的事。在問(wèn)起錢(qián)是哪里來(lái)時(shí)，大部分的孩子會(huì )不假思索的答出：是媽媽給的。對于媽媽的.錢(qián)是怎么得來(lái)的知之甚少。

　　在“班級浪費現象大曝光”這個(gè)小“項目”中。我們對班級存在的現象從幾個(gè)方面進(jìn)行了“揭露”。這些現象其實(shí)在平時(shí)生活中很常見(jiàn)，但都不被同學(xué)們重視。當把這些現象以“曝光”形式展現在同學(xué)們面前時(shí)，他們才發(fā)現樹(shù)立節約意識的緊迫性和必要性。

　　為了拉近主題與學(xué)生心靈的距離，我以“比”為話(huà)題展開(kāi)辯論會(huì )，使學(xué)生明白什么該比，什么不該比；通過(guò)“今天我不穿”活動(dòng)，同學(xué)們驚訝的發(fā)現自己節約的錢(qián)原來(lái)是一個(gè)很大的數目，懂得積少成多的道理；我還借助媒體，讓學(xué)生走近貧困兒童，貧困兒童的學(xué)習-生活狀況深深地震撼了學(xué)生的心靈；我還引導學(xué)生閱讀古今中外勤儉節約故事，背誦勤儉節約名言。學(xué)生知道了還有很多人需要幫助，思想從向往奢華到合理消費到奉獻愛(ài)心轉變。都表示要把節省下來(lái)的東西用到急需的地方去，去幫助那些災區和貧困地方的人們。

　　一個(gè)月已經(jīng)悄然而過(guò)，總的來(lái)說(shuō)，倡建“節約型班級”的活動(dòng)是成功的：不但浪費現象大減，而且“節約是一種美德”意識已深入師生心中。

　　當然，我也知道，要想讓孩子們真正將勤儉節約變成一種習慣，還需要不斷地督促，這是一個(gè)長(cháng)期的話(huà)題。繼續努力吧，一定可以做得更好！

　　為其一周的活動(dòng)完成了。在宣傳委員的建議下，我們做了一張寫(xiě)有“勤儉節約，理性消費”的條幅，同學(xué)們在上面簽上了自己的名字，也讓在宣傳過(guò)程中有意愿的同學(xué)簽上了名字。

　　團日活動(dòng)“勤儉節約，理性消費”在與大家的留影紀念和歡呼聲中圓滿(mǎn)結束。

　　學(xué)校提倡勤儉節約新聞稿6

　　為響應國家建設節約型社會(huì )的號召，進(jìn)一步弘揚勤儉節約的傳統美德，幫助引導學(xué)生養成勤儉節約的良好行為習慣，推進(jìn)節約型校園、節約型社會(huì )建設，我們班級開(kāi)展了以“勤儉節約從我做起”為主題的教育實(shí)踐系列活動(dòng)�，F將次項工作總結如下：

　　1、召開(kāi)勤儉節約從我做起主題班會(huì )，動(dòng)員全班同學(xué)開(kāi)展勤儉節約活動(dòng)，從我做起、從身邊的點(diǎn)滴做起。

　　2、組織全體學(xué)生開(kāi)展勤儉節約名言警句的搜集、評比活動(dòng)。

　　3、結合學(xué)校常規管理，組織班級之間開(kāi)展“節約每一滴水，珍惜每一度電，節省每一張紙，不浪費每一粒糧，不亂花每一分錢(qián)”比賽活動(dòng)，抵制浪費現象，倡導節約之風(fēng)。

　　4、組織手抄報比賽，舉辦一次黑板報比賽。

　　5、組織班級學(xué)生在勤儉節約宣傳標語(yǔ)中簽字。

　　我們班級以勤儉節約愛(ài)我校園為主題的主題班會(huì )的召開(kāi)，拉開(kāi)了此次活動(dòng)的序幕，全班同學(xué)紛紛展開(kāi)小組討論，從身邊的節約用紙、節約用水、隨手關(guān)燈，延伸到吃飯、住宿以及出行等各個(gè)環(huán)節。并在班級里舉辦勤儉節約愛(ài)我校園主題手抄報，并且號召家長(cháng)同學(xué)生一同開(kāi)展活動(dòng)。有的家長(cháng)帶著(zhù)孩子尋找污染源，攝片、記錄;開(kāi)展了“大手拉小手”的家庭環(huán)�；顒�(dòng);有的家庭把收集得到的廢物品賣(mài)到回收站;還有的家庭開(kāi)展了“家庭成員節水”比賽。

　　通過(guò)這一系列形式多樣、豐富多彩的節能教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了學(xué)生的節能意識，特別是讓學(xué)生明白今天的經(jīng)濟能夠持續高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節約能源是分不開(kāi)的`。學(xué)校營(yíng)造了節約能源，保護環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹(shù)立起珍惜每一滴水、每一度電，節約光榮，浪費可恥的觀(guān)念，養成了對地球、人類(lèi)、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護行為。

　　學(xué)校提倡勤儉節約新聞稿7

　　建設節約型社會(huì )是貫徹黨中央提出的科學(xué)發(fā)展觀(guān)和實(shí)現可持續發(fā)展的重大舉措。最近臨沂大學(xué)的保潔員吃剩飯的問(wèn)題引起了廣泛關(guān)注，我們大學(xué)生黨員先鋒隊針對這個(gè)問(wèn)題于15周發(fā)起了“勤儉節約，憶苦思甜”節約周活動(dòng)，取得了明顯的效果�，F將有關(guān)工作情況總結如下：組織部高度重視和支持本次“勤儉節約，憶苦思甜”活動(dòng)，我們大學(xué)生黨員先鋒隊緊緊圍繞“創(chuàng )建節約型學(xué)校、節約減排、科學(xué)發(fā)展”的核心，廣泛深入地開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的教育活動(dòng)。并結合校情和各班級的實(shí)際，大力的教育和培養學(xué)生繼承和弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，樹(shù)立“節約高尚、浪費可恥”的意識�；仡櫛敬位顒�(dòng)，我們黨員先鋒隊主要開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的工作：

　　1、周一，大學(xué)生黨員先鋒隊全校發(fā)起倡議，倡議大家勤儉節約，并制作海報在學(xué)習主要道路和宣傳欄進(jìn)行宣傳。同時(shí)組織各學(xué)院在本院出一期勤儉節約為主題的黑板報，發(fā)起倡議，要求大家勤儉節約。

　　2、周二，組織各學(xué)院組織各學(xué)院以班級為單位開(kāi)展“勤儉節約”主題班會(huì )活動(dòng)，活動(dòng)后要求每位同學(xué)撰寫(xiě)自己的心得體會(huì )，上交黨員先鋒隊后評選出優(yōu)秀作品。

　　3、周三，黨員先鋒隊提前在三個(gè)餐廳門(mén)口懸掛勤儉節約為主體的條幅與倡議書(shū)，并在當天中午與各學(xué)院的.黨員一起到學(xué)校的三個(gè)餐廳進(jìn)行觀(guān)察和拍攝，發(fā)現有很多同學(xué)都存在浪費食物的問(wèn)題于是先鋒隊的同學(xué)對存在浪費現象的同學(xué)進(jìn)行善意提醒和勸說(shuō)，大家也都認識到了浪費食物是可恥的。

　　4、周四，黨員先鋒隊對各學(xué)院篩選出的優(yōu)秀的“勤儉節約，憶苦思甜”心得進(jìn)行展示，提高廣大同學(xué)的思想覺(jué)悟。

　　5、周五，大家就周三拍攝的浪費問(wèn)題與現象以海報形式向大家進(jìn)行展示，并再次向大家呼吁一定要勤儉節約。

　　通過(guò)這一系列形式多樣、豐富多彩的節能教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了師生的節約意識，特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟能夠持續高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節約能源是分不開(kāi)的。學(xué)校營(yíng)造了節約能源，保護環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹(shù)立起珍惜每一滴水、每一度電，節約光榮，浪費可恥的觀(guān)念，養成了對地球、人類(lèi)、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護行為。

　　學(xué)校提倡勤儉節約新聞稿8

　　我校開(kāi)展了以節約用水進(jìn)校園為主線(xiàn)，以日常節水管理為重點(diǎn)，全體師生共同參與、形式多種的節約用水系列活動(dòng)，切實(shí)加強學(xué)校用水管理，提高水資源使用效率，現將有關(guān)情況總結如下：

　　一、高度重視，精心準備為切實(shí)抓好今年的節水宣傳活動(dòng)，成立以校長(cháng)為組長(cháng)，以副校長(cháng)為副組長(cháng)，政教主任、總務(wù)主任各年級組長(cháng)為成員的領(lǐng)導小組，全面開(kāi)展節水宣傳教育活動(dòng)的安排、組織和實(shí)施。

　　二、廣泛發(fā)動(dòng)，內容豐富根據實(shí)際，我校從以下幾個(gè)方面采取措施，抓好宣傳，切實(shí)提高全校師生的節水意識，使其真正關(guān)心并積極支持節水工作。

　�。ㄒ唬┐箨牪肯蛉�體師生發(fā)出珍惜水資源，共同創(chuàng )建節水型校園的倡議。組織成立校園小小節水宣傳員，在校內樓梯走道、水池等地張貼標語(yǔ)，發(fā)放倡議書(shū)一千多份，利用紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)間對全校師生進(jìn)行節水宣傳；

　　鼓勵學(xué)生把校園節水宣傳活動(dòng)帶進(jìn)家庭、走向社會(huì )，同學(xué)們就如何進(jìn)行水的循環(huán)使用、避免浪費水資源等小知識對家長(cháng)等社會(huì )的各個(gè)層面進(jìn)行了宣傳；

　　各班設立了紅領(lǐng)巾節水崗，每天有專(zhuān)門(mén)的小隊員進(jìn)行監督、檢查和記錄。周末，學(xué)校將總結各班節水情況，并對節水優(yōu)勝班級頒獎。切實(shí)營(yíng)造了節水宣傳的良好氛圍。

　�。ǘ�）班級為單位召開(kāi)了《節約用水利在當代功在千秋》和《珍惜水資源建設美好校園》為主題的.專(zhuān)題演講會(huì )，師生參加人數達99%以上。通過(guò)各種宣傳教育和專(zhuān)題演講活動(dòng)，全校師生積極參加到了節約用水、從我做起“這一節水活動(dòng)之中。認識到了節水的重要性和其歷史意義。

　�。ㄈ�）為了使學(xué)生從內心深處認識到節水的深遠意義以及創(chuàng )建節水型校園的必要性，各中隊組織開(kāi)展了講文明、樹(shù)新風(fēng)，惜水、愛(ài)水、節水，從我做起“主題教育活動(dòng)。師生們共同查找有關(guān)節水的資料。在班隊會(huì )上，同學(xué)們相互交流了很多有關(guān)節水的好方法，還通過(guò)少先隊活動(dòng)、繪畫(huà)等形式宣傳節水的重要性。同學(xué)們將自己學(xué)到的節水知識向家人、朋友進(jìn)行宣傳，很多同學(xué)糾正了父母錯誤的用水習慣。通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們懂得了惜水、愛(ài)水、節水的重要性，都表示要從自我做起，節約水資源，用實(shí)際行動(dòng)做惜水、愛(ài)水、節水的好學(xué)生。為了使教育活動(dòng)取得良好效果，各班還組織主辦了以節水為主題的黑板報，以宣傳我國水資源狀況以及家鄉水資源現狀等有關(guān)知識，讓學(xué)生進(jìn)一步認識節水行動(dòng)勢在必行。

　　學(xué)校提倡勤儉節約新聞稿9

　　為了加強水情教育、提高幼兒的水憂(yōu)患意識，培養愛(ài)水、惜水、節水和護水好習慣，切實(shí)保護水資源，XX市XX區xx新區第一幼兒園開(kāi)展了愛(ài)水護水節水系列宣傳活動(dòng)。

　　以“世界水日”“中國水周”為契機，x月22日上午，xx一幼的老師和孩子們走進(jìn)兒童公園，在醒目位置擺放了節水宣傳展板，懸掛環(huán)保宣傳橫幅，開(kāi)展“愛(ài)水護水”活動(dòng)。宣傳活動(dòng)引得鍛煉的居民駐足觀(guān)看，孩子們主動(dòng)發(fā)放自己親手自作的“小水滴”宣傳單，并向社區居民發(fā)出“節約用水”的倡議，邀請社區居民學(xué)習宣傳版面的節水知識，并在宣傳橫幅上簽名，圍觀(guān)群眾紛紛為xx一幼的小小宣傳員們點(diǎn)贊。

　　與此同時(shí)，xx一幼園所里，小班幼兒正學(xué)唱洗手童謠、了解生活中節約用水的小常識，中大班幼兒正開(kāi)展關(guān)于保護水資源主題，用一幅幅繪畫(huà)表達愛(ài)水護水的美好心愿。

　　下午放學(xué)時(shí)間，在幼兒園的操場(chǎng)上，大班的`孩子繼續向家長(cháng)們發(fā)出愛(ài)水節水的倡議，講解各種節水小竅門(mén)，比如淘米水、洗菜、洗水果的水可以澆花，洗衣服的水、洗臉水、洗澡水存儲到桶內，可以用來(lái)拖地板、沖廁所。如此一水多用，減少了水的浪費，提高了水的利用率。家長(cháng)和幼兒觀(guān)看了宣傳橫幅、節水主題宣傳展板和幼兒保護水資源繪畫(huà)作品展，紛紛在環(huán)保宣傳橫幅上鄭重地簽上了自己的名字。

　　此次宣傳活動(dòng)有效的增強了教師、家長(cháng)、幼兒愛(ài)惜水資源，保護生命之水的意識，培養孩子們節約用水的好習慣。

　　幼兒是種子，一個(gè)幼兒有節約用水、保護水資源的觀(guān)念，必然會(huì )帶動(dòng)起他的家人、鄰居，從而成為全社會(huì )的的行動(dòng)。建設節水型社會(huì )，需要我們共同的努力。xx一幼將繼續開(kāi)展各種環(huán)保宣傳活動(dòng)，呼吁更多的人參與到保護水資源的行動(dòng)中來(lái)！

　　學(xué)校提倡勤儉節約新聞稿10

　　為加強對同學(xué)艱苦樸素、勤儉節約精神的教育，倡導大學(xué)生樹(shù)立正確的節約觀(guān)，爭做勤儉節約風(fēng)尚的傳播者、示范者、實(shí)踐者，20xx年11月，我們初三級部召開(kāi)了《勤儉節約，從我做起！》道德講堂。勤儉節約是中華民族的優(yōu)良傳統，也是每一個(gè)學(xué)生都應具有的美德。千百年來(lái)，勤儉節約一直是中華民族的傳統美德。

　　李商隱有句名言“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。是的，一個(gè)沒(méi)有“勤儉節約”精神的國家是難以繁榮昌盛的；一個(gè)沒(méi)有勤儉節約精神的社會(huì )是難以長(cháng)治久安的；一個(gè)沒(méi)有勤儉節約精神的民族是難以自立自強的。

　　有同學(xué)會(huì )問(wèn)：“勤儉節約，我能做什么？”答案很簡(jiǎn)單：從我做起，從身邊的小事做起！

　　回想我們在學(xué)習和生活中，是否注意節約每一滴水、每一度電、每一張紙，而事實(shí)上，往往是我們在不經(jīng)意中造成了諸多浪費。許多紙張只寫(xiě)了幾個(gè)字就扔進(jìn)廢紙簍；陽(yáng)光明媚的日子，教室里還亮著(zhù)電燈；吃完飯，地上到處灑落著(zhù)米粒；洗完手，衛生間水龍頭依然滴滴答答地響著(zhù)，有時(shí)甚至還聽(tīng)到嘩嘩的流水聲，其實(shí)稍加注意，我們可以做得更好，但往往我們卻忽視了這些細節。為什么？為什么會(huì )出現這樣的現象？關(guān)鍵是我們的.腦中沒(méi)有節約的意識，更沒(méi)有將節約養成一種良好的習慣，并形成一種觀(guān)念。同學(xué)們，勤儉節約不是一時(shí)的、而是永恒的話(huà)題。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊不經(jīng)意的小事做起，節約一滴水、一度電、一張紙。

　　“讓節約成為習慣”、“讓節約成為我們的生活方式”！一人一小步，將會(huì )帶動(dòng)社會(huì )發(fā)展一大步！只有我們時(shí)時(shí)處處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都節約，我們才能節約資源，也只有時(shí)時(shí)處處從我做起，我們的地球家園才會(huì )永遠美麗富饒！同學(xué)們讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)為建設節約型社會(huì )、節約型校園、節約型家庭而努力吧！

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