關(guān)于學(xué)風(fēng)建設的新聞稿范文（精選15篇）
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，新聞稿與我們不再陌生，新聞稿的格式有很多，而且都是在新聞事業(yè)的發(fā)展過(guò)程中不斷摸索出來(lái)的，不同時(shí)期格式也不一樣。那么怎么去寫(xiě)新聞稿呢？以下是小編整理的關(guān)于學(xué)風(fēng)建設的新聞稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)風(fēng)建設的新聞稿 篇1
全面線(xiàn)上教學(xué)目前已成為筑牢校園疫情防控的安全舉措，為進(jìn)一步端正學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習態(tài)度，培養學(xué)生自主學(xué)習習慣，提升學(xué)生自主學(xué)習能力，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，保證在線(xiàn)學(xué)習與線(xiàn)下課堂學(xué)習實(shí)質(zhì)等效，2021年11月初，各二級學(xué)院在學(xué)生處的組織指導下開(kāi)展了“同心同力共抗疫，云端課堂我在線(xiàn)”的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，形式豐富多樣，學(xué)生積極參與，各學(xué)院均取得了不錯的學(xué)習成效。
開(kāi)展關(guān)于云端課堂的學(xué)風(fēng)建設
主題教育班會(huì )
國際教育學(xué)院以班級為單位開(kāi)展線(xiàn)上、線(xiàn)下的學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )，提升學(xué)生安全防疫意識的同時(shí)，引導學(xué)生按時(shí)線(xiàn)上學(xué)習，積極參與課堂互動(dòng)，調動(dòng)學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習興趣，既“身在線(xiàn)”也“心在線(xiàn)”。
人文藝術(shù)學(xué)院輔導員組織學(xué)生召開(kāi)“線(xiàn)上教學(xué)”相關(guān)主題班會(huì )，對全體學(xué)生做出了“線(xiàn)上上課”的安排和具體要求，號召同學(xué)們認真上課，仔細聽(tīng)講，做好筆記。輔導員每天上午、下午到學(xué)生寢室查課，要求學(xué)生線(xiàn)上上課也要端正學(xué)習態(tài)度，學(xué)會(huì )自我管理。
組織開(kāi)展“環(huán)境在線(xiàn)”
優(yōu)秀宿舍評比活動(dòng)
機電與智能制造工程學(xué)院聚力“云端”協(xié)同育人，學(xué)院學(xué)生管理工作隊伍，每天積極深入寢室檢查督促學(xué)生線(xiàn)上上課情況及寢室環(huán)境衛生，摸排在線(xiàn)學(xué)習中的困難和問(wèn)題并及時(shí)解決。
人工智能與機器人工程學(xué)院安排院學(xué)生會(huì )學(xué)習部承辦本學(xué)院的優(yōu)秀宿舍評比活動(dòng)，積極動(dòng)員學(xué)生大力杜絕寢室不文明現象，把學(xué)生寢室建成整潔、友愛(ài)、和諧、互助、文明之家，讓寢室不但干凈而且充滿(mǎn)生機與活力。
開(kāi)展“課業(yè)在線(xiàn)”
好作業(yè)、好筆記評比活動(dòng)
為響應學(xué)生處學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)“課業(yè)在線(xiàn)”的評比活動(dòng)，營(yíng)造分院勤于學(xué)習、善于思考、敏于創(chuàng )新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，樹(shù)立學(xué)習典范，提高同學(xué)們的學(xué)習效率。
經(jīng)濟管理學(xué)院于11月5日—11月10日開(kāi)展“學(xué)習的印記”優(yōu)秀課堂筆記評選活動(dòng)。本次優(yōu)秀課堂筆記評選活動(dòng)受到了同學(xué)們的廣泛關(guān)注和積極參與，同學(xué)們拿出自己最得意的“學(xué)習的印記”參與評選，與同學(xué)分享。此次活動(dòng)共有三個(gè)年級150余份筆記參加評選，最后評選出24份優(yōu)秀筆記獲獎并在教學(xué)樓4樓中廳展示。本次評選活動(dòng)的'開(kāi)展，不僅培養了同學(xué)們嚴謹認真的學(xué)習態(tài)度，而且大大提高了學(xué)生們“動(dòng)筆頭”的積極性。
積極倡導“互助在線(xiàn)”
朋輩學(xué)業(yè)幫扶活動(dòng)
經(jīng)濟管理學(xué)院、土木與建筑工程學(xué)院、人工智能與機器人工程學(xué)院均在此次學(xué)風(fēng)建設中，積極組織學(xué)生干部、學(xué)生黨員和學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)揮朋輩作用，與學(xué)習存在困難的學(xué)生結對，進(jìn)行一對一和一對多的學(xué)習幫扶小組，精準幫扶。同時(shí)，結合學(xué)生實(shí)際需求情況，經(jīng)濟管理學(xué)院還開(kāi)展了英語(yǔ)四六級經(jīng)驗分享會(huì )等活動(dòng)，活動(dòng)很好的調動(dòng)了同學(xué)學(xué)習英語(yǔ)的積極性，加強學(xué)生學(xué)習交流，提高整體學(xué)習效率。
各二級學(xué)院通過(guò)本次活動(dòng)積極謀劃和探索出了疫情防控期間學(xué)風(fēng)建設工作的新思路、新載體和新方法，做到學(xué)生疫情防控和學(xué)習提升兩不誤。能夠整合力量，切實(shí)走進(jìn)學(xué)生宿舍、走進(jìn)線(xiàn)上課堂，做好指導、監督和服務(wù)工作，引導學(xué)生在全面線(xiàn)上教學(xué)期間“身心在線(xiàn)”“環(huán)境在線(xiàn)”“課業(yè)在線(xiàn)”“互助在線(xiàn)”，實(shí)現成長(cháng)在線(xiàn)，扎實(shí)推進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設的各項工作。哈爾濱遠東理工學(xué)院關(guān)于“同心同力共抗疫，云端課堂我在線(xiàn)”的學(xué)風(fēng)建設主題教育活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。
學(xué)風(fēng)建設的新聞稿 篇2
為進(jìn)一步優(yōu)化網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，規范網(wǎng)絡(luò )秩序，強化輿論導向，形成宣傳合力，山東管理學(xué)院藝術(shù)學(xué)院不斷做好輿論宣傳工作，完善融媒體中心組織架構，改良傳統媒體內容形式，提高融媒體中心的創(chuàng )作質(zhì)量，遵循融媒體發(fā)展規律，奮力譜寫(xiě)學(xué)院宣傳與交流工作的新篇章。
同心筑夢(mèng)，營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)。近年來(lái)，藝術(shù)學(xué)院融媒體中心組織開(kāi)展了“藝生有你”數媒作品大賽、“憶往昔·話(huà)當下·展未來(lái)”文學(xué)作品征集比賽、三下鄉主題線(xiàn)上征集活動(dòng)、漢字形象設計大賽等，全院學(xué)生踴躍報名、積極參與，提升了學(xué)生的審美素養；融媒體中心積極配合學(xué)院工作，組織成員參與新生的迎新與納新工作，樹(shù)立良好的學(xué)生形象；學(xué)生積極參與“第二課堂”，組織開(kāi)展經(jīng)驗交流會(huì )，探討攝錄與后期的技能、文稿撰寫(xiě)的格式、主持的要求等，為后續開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)奠定良好基礎。
乘風(fēng)破浪，促進(jìn)宣傳交流。融媒體中心作為藝術(shù)學(xué)院對外宣傳的媒介和窗口，設置“山管藝術(shù)之家”微信公眾號、抖音號、投稿郵箱等，做好學(xué)院官網(wǎng)的`管理工作，為學(xué)院宣傳事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展提供強大前進(jìn)動(dòng)力。2021年5月，融媒體中心在學(xué)校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)中心創(chuàng )立工作室，為學(xué)生技能培訓和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目孵化提供了新的平臺，有效的推動(dòng)融媒體宣傳工作向前發(fā)展，不斷延長(cháng)融媒產(chǎn)業(yè)鏈。在項目運營(yíng)中，融媒體中心與其他創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目搭建交流平臺，通過(guò)設計文創(chuàng )產(chǎn)品、策劃文藝活動(dòng)并進(jìn)行攝錄與后期工作，形成資源共享，提高宣傳影響力，成果豐碩。
全媒體融合發(fā)展的趨勢的加速推進(jìn)，校園融媒體工作在思想政治教育和校園文化建設中所起的作用越來(lái)越重要。今后，學(xué)院將緊緊圍繞學(xué)校中心工作，努力將傳統媒體與新媒體相互合作、深度融合，擴大宣傳維度，進(jìn)一步提高融媒體中心的宣傳滲透力和影響力。
學(xué)風(fēng)建設的新聞稿 篇3
為響應學(xué)校的號召，進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設，幫助同學(xué)們更好地學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高自身的競爭實(shí)力，21級通信、光信專(zhuān)業(yè)利在三周的晚點(diǎn)評，開(kāi)展了一系列學(xué)風(fēng)建設講座，分別邀請了本專(zhuān)業(yè)成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)、專(zhuān)業(yè)直系學(xué)長(cháng)以及通信專(zhuān)業(yè)考研成功的學(xué)姐為我們分享學(xué)習經(jīng)驗，輔導員朱杰老師和21級通信、光信專(zhuān)業(yè)的全體同學(xué)參加了活動(dòng)。
本次活動(dòng)分為三個(gè)部分，分別為優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習方法分享、同專(zhuān)業(yè)學(xué)長(cháng)經(jīng)驗分享以及大四學(xué)姐的考研介紹。
在專(zhuān)業(yè)之中排名靠前的優(yōu)秀同學(xué)分享自己學(xué)習經(jīng)驗之時(shí)，肖寒同學(xué)介紹了自己的學(xué)習方法：“不懂就要去問(wèn)，上課一定要認真聽(tīng)講，課后認真完成布置老師的練習”；馬牧原同學(xué)作為通信工程2104班的團支書(shū)，為我們作出了榜樣，腳踏實(shí)地，擼起袖子加油干，把班級管理好，在任團支書(shū)的同時(shí)兼顧學(xué)習，艱苦奮斗，把每一項工作都做到最好最優(yōu)秀；期末考試通信專(zhuān)業(yè)成績(jì)第一的代枝怡同學(xué)從容的向我們介紹了她的學(xué)習方法，“反復查閱書(shū)籍資料，結合上課老師所說(shuō)所講，積極投身學(xué)習，并運用到各個(gè)作業(yè)題目之中”；光信專(zhuān)業(yè)的鄧博文、常英豪同學(xué)給同學(xué)們介紹了自己學(xué)習常用的資料庫，例如知網(wǎng)等。這些同學(xué)都認為，多思考，反思自己的.行為，在每達成一個(gè)小目標，做成一件小事，得到周?chē)目隙ㄔ蕉鄷r(shí)能更使人積極，更自信。
第二部分的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)是20級的朱凱學(xué)長(cháng)為我們分享了自己的學(xué)習經(jīng)驗和心得。他認為，作為大一的學(xué)生，應該打好基礎，養成認真學(xué)習的好習慣，沉下心來(lái)學(xué)習，在該放松的時(shí)候再去玩。談及班級管理，朱凱學(xué)長(cháng)作為通信工程20級4班的班長(cháng)，他表示很有心得。班級班委之間要團結合作互幫互助，建設和諧的班集體，寢室同學(xué)應該互相友愛(ài)共同進(jìn)步，打造良好的宿舍學(xué)習環(huán)境和氛圍。在上課時(shí)，不論什么課程都要聽(tīng)老師講課，做好筆記。他以自身的實(shí)例向我們展示了什么是該學(xué)的時(shí)候學(xué)，該玩的時(shí)候玩。勤奮學(xué)習，積極工作參與活動(dòng)，做好班級建設是他為自己定的標桿，并且自己一直努力堅守著(zhù)。
第三部分是考研成功的18級學(xué)姐陳小娜向我們介紹考研經(jīng)驗。學(xué)姐提到，考研和高考相比，有諸多不同，高考復習是群體作戰，考研是孤軍奮戰；高考是“被迫”的，考研是主動(dòng)的；高考一心只顧備考，考研需要“三心二意”......；同時(shí)，學(xué)姐介紹了考研的基本信息，如考試時(shí)間線(xiàn)、考試專(zhuān)業(yè)選擇等等，并在最后，為我們答疑解惑，對我們的未來(lái)的規劃提出建議，并勸告我們，考研的準備工作需要盡早做好，為考研打下堅實(shí)基礎。
學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，最重要的就是依靠全體同學(xué)，僅有大家一同努力才能共同提高。在如今的社會(huì )大環(huán)境下，僅僅學(xué)會(huì )書(shū)本上的知識已不能適應當前的社會(huì )需要，同學(xué)們應該全方位發(fā)展自身素質(zhì)，加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習和技能的實(shí)踐，注重思想、團體榮譽(yù)感等方面的提高。
學(xué)風(fēng)建設的新聞稿 篇4
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是提高教學(xué)質(zhì)量、提升教學(xué)品質(zhì)的重要基石，學(xué)風(fēng)建設是學(xué)校發(fā)展和創(chuàng )新的永恒主題，學(xué)風(fēng)建設如何，在很大程度上影響到學(xué)生的成長(cháng)、成才與成功。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始，在張建嶺校長(cháng)的指示和引領(lǐng)下，2019級高一年級部提出“堅持以人為本，配合政教處嚴格管理，聯(lián)動(dòng)任課老師和學(xué)生，內強素質(zhì)外樹(shù)形象，培養優(yōu)等生氣質(zhì)”的工作目標。
班級挑戰賽如火如荼。高一一班率先向高一二班發(fā)起挑戰，高一二班勇敢應戰，兩班學(xué)生在班級挑戰賽的激勵下，學(xué)習勁頭明顯有了提升。接著(zhù)，高一八班和高一九班也暗暗發(fā)力，無(wú)論老師還是同學(xué)，早讀、正課和課間，走道、教室，辦公室，都能看到他們拼搏的身影。
在四個(gè)勵志班的帶動(dòng)下，一股“趕超意識”在普通班開(kāi)始彌漫，同學(xué)們逐漸蘇醒，尤其是復學(xué)后兩次月考，我校高一、高二兩個(gè)年級在聯(lián)盟學(xué)校中亮眼的成績(jì)，極大鼓舞了不甘雌伏的三高學(xué)子，他們迎難而上、誓與勵志班齊頭并進(jìn)、共同進(jìn)步。
夯實(shí)基礎、苦讀多練、勤學(xué)好問(wèn)、勇于鉆研，同學(xué)們的.努力得到了任課老師和班主任的認可和贊許，同時(shí)也贏(yíng)得了身邊伙伴的敬重和愛(ài)戴。
如今的高一年級部正迎接期末考試的檢驗，相信英勇頑強如她，一定可以收獲成功的桂冠。
“只有經(jīng)過(guò)地獄般的折磨，才有征服天堂的力量;只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱”。祝愿我們的三高學(xué)子經(jīng)歷萬(wàn)千不畏艱難，祝愿我們的老師青春永駐光華綻放，祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上再譜新篇!
學(xué)風(fēng)建設的新聞稿 篇5
20XX年11月，全新的文學(xué)院領(lǐng)導班子根據學(xué)院現狀和學(xué)科特色，出臺了《文學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設的意見(jiàn)和規定》，從完善教學(xué)監督、規范教學(xué)管理、嚴肅考風(fēng)考紀、嚴格課堂紀律等7個(gè)方面著(zhù)手，磨礪教風(fēng)學(xué)風(fēng)。文學(xué)院黨委書(shū)記孫輝軒將之概括為“黨政齊抓共管，師生齊心協(xié)力，營(yíng)造奮發(fā)向上的良好學(xué)院風(fēng)氣”。
為實(shí)現這一目標，文學(xué)院在完善各專(zhuān)業(yè)本科人才培養方案的基礎上，為學(xué)風(fēng)建設作了許多探索。
“初入學(xué)時(shí)，明確自己的專(zhuān)業(yè)方向，培養良好的學(xué)習習慣，這對新生來(lái)說(shuō)十分重要�！蔽膶W(xué)院副院長(cháng)胡斌彬向記者介紹：文學(xué)院的入學(xué)教育分三個(gè)部分，首先是言明規矩，向新同學(xué)講解學(xué)籍管理、課程學(xué)習、成績(jì)管理等規定，明晰學(xué)習生活中的可為與不可為；其次是講解專(zhuān)業(yè)內涵、培養方案與相關(guān)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景，分享學(xué)習的方法，讓學(xué)生能夠更有意義地度過(guò)大學(xué)四年生活。文學(xué)院還向新生倡導“閱讀經(jīng)典，品讀原著(zhù)”，組織專(zhuān)業(yè)課教師整理本專(zhuān)業(yè)的精讀書(shū)目�！柏S富且有針對性的閱讀，不僅可以為同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)學(xué)習打下基礎，也是積攢深厚人文底蘊的過(guò)程�！焙蟊蛘f(shuō)。
在日常的課堂教學(xué)中，文學(xué)院實(shí)施了一套嚴格的教學(xué)監督管理措施，從師生兩方面齊抓課堂，取得了良好的教學(xué)實(shí)效，也讓教師更重視課堂教學(xué)質(zhì)量�！敖虒W(xué)質(zhì)量是人才培養的關(guān)鍵�！焙蟊蚪榻B，立足自身學(xué)科特點(diǎn)，文學(xué)院近年來(lái)更加強調學(xué)生的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教育，打造了加強寫(xiě)作訓練、語(yǔ)言表達訓練的`專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課程，同時(shí)鼓勵學(xué)生積極申報創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目，撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文，參加文學(xué)創(chuàng )作、語(yǔ)言文字類(lèi)比賽等，進(jìn)一步培養實(shí)踐能力與專(zhuān)業(yè)素養。對于教師，文學(xué)院也通過(guò)舉辦青年教師教學(xué)大賽，動(dòng)員教師積極參加學(xué)校百門(mén)優(yōu)質(zhì)課程評選，申報精品在線(xiàn)開(kāi)放課程和通識選修課等，支持教師參加教學(xué)研討，促進(jìn)教師加強內外交流，提高自身教學(xué)水平。同時(shí)，學(xué)院還鼓勵專(zhuān)業(yè)教師參與學(xué)業(yè)咨詢(xún)輔導，讓學(xué)生在課外也能獲得學(xué)業(yè)輔導和科技學(xué)術(shù)創(chuàng )新等項目的帶動(dòng)和支持。
“華學(xué)大講堂”是學(xué)生參與度特別高，反響特別好的一項活動(dòng)，也是文學(xué)院為打造系列精品學(xué)術(shù)講座所作的探索�！皩W(xué)術(shù)講座是大學(xué)培養人才的重要手段，精品學(xué)術(shù)講座就是壓縮的美味、知識的精華”，胡斌彬說(shuō)，邀請學(xué)術(shù)大家、知名文學(xué)創(chuàng )作者等舉辦一定數量的學(xué)術(shù)講座，能夠營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，讓學(xué)生開(kāi)拓視野，了解專(zhuān)業(yè)方面的前沿信息和發(fā)展態(tài)勢，還能引導學(xué)生思考，培養學(xué)習興趣，增強學(xué)術(shù)功底。據胡斌彬介紹，學(xué)術(shù)講座作為文學(xué)院人才培養方案的重要內容，占有一個(gè)學(xué)分，“華學(xué)大講堂”目前已舉辦50余講，主題涵蓋文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、藝術(shù)學(xué)及哲學(xué)等學(xué)科，“是日常的課堂教學(xué)所不能替代的，已成為學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習不可缺少的一部分�！�
“結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢開(kāi)展課外活動(dòng)，可以讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習成長(cháng)，增長(cháng)對專(zhuān)業(yè)的熱情�！睂O輝軒表示，作為對專(zhuān)業(yè)教學(xué)的延伸，文學(xué)院的第二課堂活動(dòng)更應發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，弘揚和推廣中華優(yōu)秀傳統文化。目前，文學(xué)院每年的品牌活動(dòng)，例如觴鼎文化節、刺桐吟誦會(huì )、漢字文化大賽等，影響范圍大，參與面廣，讓境內外學(xué)生在比賽和競爭中交流互動(dòng)，更進(jìn)一步理解中華優(yōu)秀傳統文化，在校園中營(yíng)造了良好的文化氛圍。近兩年來(lái)，文學(xué)院以“國學(xué)助教”為主題開(kāi)展的志愿服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)，同樣碩果累累，成績(jì)斐然。特別是依托學(xué)院的中國傳統文化研究中心、中國語(yǔ)言文字研究中心在泉州市開(kāi)展的“新門(mén)社區國學(xué)助教”“豐澤八小國學(xué)助教”“華大附中傳統文化助教”等以弘揚傳統文化為中心的志愿服務(wù)，參與率覆蓋學(xué)院80%的學(xué)生，受益對象達近千人次，服務(wù)工時(shí)累計超過(guò)2000小時(shí)……
除此之外，文學(xué)院還不定時(shí)舉行班級學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)，各個(gè)班級通過(guò)自主開(kāi)展合唱、朗誦、夜跑以及傳統文化分享會(huì )等集體活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習、學(xué)術(shù)氛圍和生動(dòng)活潑、健康上進(jìn)的良好風(fēng)氣，以此讓同學(xué)們端正學(xué)習態(tài)度，加強自我管理，激發(fā)學(xué)習的動(dòng)力。
“在班級形成長(cháng)期有效的學(xué)習氛圍，更有利于創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境�！睂O輝軒說(shuō)，“讓學(xué)生能夠樂(lè )學(xué)、勤學(xué)、會(huì )學(xué)，是我們學(xué)風(fēng)建設的最終目的�！�
學(xué)風(fēng)建設的新聞稿 篇6
上海海洋大學(xué)歷來(lái)重視學(xué)風(fēng)建設，加強學(xué)術(shù)誠信、學(xué)術(shù)道德教育工作，建立了以學(xué)術(shù)委員會(huì )、學(xué)術(shù)道德委員會(huì )及學(xué)位評定委員會(huì )領(lǐng)導的校院二級工作機制，明確各級委員會(huì )、部門(mén)、各學(xué)院及指導教師的工作職責，認真貫徹落實(shí)上級有關(guān)文件，制定學(xué)校管理文件，完善查處辦法，規范檢查及處理程序。
守住底線(xiàn)，強化學(xué)位論文原創(chuàng )性檢查。為進(jìn)一步打擊、杜絕在學(xué)位論文撰寫(xiě)中弄虛作假、抄襲剽竊的行為，2018年增設研究生學(xué)位論文終稿原創(chuàng )性檢查環(huán)節，對所有碩士、博士學(xué)位論文實(shí)行兩次原創(chuàng )性檢查，終稿原創(chuàng )性檢查通過(guò)后才可授予學(xué)位。
堅持高線(xiàn)，評選激勵優(yōu)秀學(xué)位論文。制定《上海海洋大學(xué)研究生優(yōu)秀學(xué)位論文評選辦法》，激勵研究生的創(chuàng )新精神，促進(jìn)高層次創(chuàng )造型人才脫穎而出。
筑牢防線(xiàn)，強化目標責任制考核。學(xué)校將科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設宣講教育以及學(xué)術(shù)誠信、考風(fēng)考紀、導師加強研究生思想政治教育工作等納入年底目標責任制考核中，形成長(cháng)效化學(xué)術(shù)道德建設機制。
科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設宣講納入新生入學(xué)教育的第一課。通過(guò)主題報告、研究生規章制度解讀等方式為新生上好第一課，其中校黨委書(shū)記吳嘉敏為研究生新生上開(kāi)學(xué)思政第一課。
充實(shí)宣講專(zhuān)家隊伍。校院領(lǐng)導率先帶頭，包括潘德?tīng)t、蔣興偉、潘迎捷等多名造詣深厚、品德高尚的知名專(zhuān)家加入“上海海洋大學(xué)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設宣講活動(dòng)”專(zhuān)家宣講團，圍繞科學(xué)精神、科學(xué)道德和科研規范等方面，進(jìn)行不同層面的宣講教育活動(dòng)，為學(xué)校的宣講教育提供了有力的保障。
多層次多角度融合，讓導師成為研究生學(xué)術(shù)行為的示范。學(xué)校開(kāi)展優(yōu)秀研究生導師評選活動(dòng)，表彰在研究生教育工作中做出突出貢獻和取得優(yōu)秀成績(jì)的研究生導師，樹(shù)立典型，發(fā)揮榜樣示范引領(lǐng)作用。
舉辦研究生“海川學(xué)術(shù)文化節”，闡述學(xué)術(shù)研究之道，營(yíng)造人文氣息。海川學(xué)術(shù)文化節迄今已舉辦20屆,文化節緊緊圍繞社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)等時(shí)代主旋律，培育校園文化品牌，努力營(yíng)造良好文化氛圍，服務(wù)研究生成長(cháng)成才。在文化節的品牌項目“海川講壇”中，先后邀請汪品先、桂建芳、孫寶國、潘德?tīng)t等院士，闡述學(xué)術(shù)研究之道，拓寬科研思路，鼓勵學(xué)術(shù)爭鳴，積極樹(shù)立和形成遵守學(xué)術(shù)道德、潛心學(xué)術(shù)研究的科學(xué)精神。
舉辦學(xué)術(shù)論文報告會(huì )，展示研究生學(xué)術(shù)水平。學(xué)術(shù)論文報告會(huì )分為初賽和決賽，已舉辦22屆。各學(xué)院承辦初賽，研究生院主辦決賽。論文報告會(huì )邀請各領(lǐng)域知名專(zhuān)家擔任相關(guān)場(chǎng)次的評委，評選優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文，并給予指導，為研究生接下來(lái)的科研指明方向，拓展研究生學(xué)術(shù)研究視野。
舉辦多樣化主題活動(dòng)，讓優(yōu)良學(xué)風(fēng)成為論文撰寫(xiě)第一準繩。學(xué)校每年組織研究生參加全國科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設宣講報告，并結合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。從學(xué)術(shù)講壇、學(xué)風(fēng)建設、素質(zhì)拓展、風(fēng)采展示等方面開(kāi)展一系列活動(dòng)，進(jìn)一步加強科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設，在學(xué)校營(yíng)造誠實(shí)守信、追求真理、崇尚創(chuàng )新、鼓勵探索、永攀高峰的良好科研氛圍。如在開(kāi)學(xué)典禮上莊嚴宣誓遵守學(xué)術(shù)道德規范，在遵守學(xué)術(shù)道德規范倡議書(shū)上簽名等。
實(shí)現大師引導和學(xué)生自覺(jué)提高相結合。圍繞科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設，既有汪品先、桂建芳、孫寶國、潘德?tīng)t等院士的諄諄告誡，有校領(lǐng)導、院領(lǐng)導的悉心教育，有各個(gè)領(lǐng)域的知名專(zhuān)家和教授闡述學(xué)術(shù)研究之道，拓寬科研思路，積極樹(shù)立和形成遵守學(xué)術(shù)道德、潛心學(xué)術(shù)研究的科學(xué)精神，鼓勵學(xué)術(shù)爭鳴，營(yíng)造人文氣息，也有研究生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我監督，研究生在論文報告會(huì )上指點(diǎn)江山，充分展現研究生的'學(xué)術(shù)水平，營(yíng)造濃厚的校園學(xué)術(shù)氛圍。
學(xué)術(shù)活動(dòng)和思想政治教育同步進(jìn)行。學(xué)校開(kāi)展科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設主題教育活動(dòng)，堅持思想政治教育與學(xué)風(fēng)建設相結合，堅持教育和治理相結合，既堅持在論文撰寫(xiě)方面開(kāi)展教育引導、制度規范、監督約束、查處警示，又開(kāi)展學(xué)術(shù)講壇、學(xué)風(fēng)建設、素質(zhì)拓展、風(fēng)采展示等一系列活動(dòng)，立德樹(shù)人，以文化人,以文育人，促進(jìn)了研究生學(xué)術(shù)科研能力和思想道德素質(zhì)同步提高。
示范引領(lǐng)與警示教育共同推進(jìn)。大力選樹(shù)和宣傳科研誠信典范榜樣，發(fā)揮典型人物的示范引領(lǐng)作用。通過(guò)校園網(wǎng)、微信、易班等平臺，推送典型事跡，發(fā)揚優(yōu)秀導師和學(xué)生的先進(jìn)典型示范和引導作用。通過(guò)表彰大會(huì )，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，激勵學(xué)生積極向上，提高科研誠信意識和時(shí)代使命感。定期推送學(xué)術(shù)不端案例，發(fā)揮反面典型的警示教育作用。
通過(guò)上述各項活動(dòng)強化了師生間的學(xué)術(shù)交流，營(yíng)造了良好的學(xué)術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們以更高昂的熱情和激情投入學(xué)術(shù)科研中。自1999年至今，我校已連續舉辦二十二屆研究生學(xué)術(shù)論文報告會(huì )，論文報告會(huì )孕育了一批高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文。如2020年有56名博士生、553名碩士生參加論文報告會(huì )，其中SCI論文93篇。
全校師生進(jìn)一步端正科研態(tài)度，自覺(jué)反對不良學(xué)風(fēng)，有效抵制學(xué)術(shù)不端行為，形成了良好的科研和學(xué)習風(fēng)氣。
學(xué)風(fēng)建設的新聞稿 篇7
提高學(xué)生素質(zhì)，用優(yōu)良的素質(zhì)促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設，是教師的責任和擔當，教師的教風(fēng)對學(xué)生學(xué)風(fēng)的培養起著(zhù)潛移默化的作用，對學(xué)風(fēng)建設具有重要的影響�！霸趯W(xué)風(fēng)建設的同時(shí)，如何通過(guò)教師的言行和課堂管理改善學(xué)風(fēng)，是我們每個(gè)教師都應該思考的問(wèn)題”，來(lái)自教育學(xué)院的郭永華老師如是說(shuō)。
教風(fēng)和學(xué)風(fēng)是分不開(kāi)的，需要齊抓共管�！皫熣�,所以傳道授業(yè)解惑也�！惫廊A老師表示：“就目前情況來(lái)看，對于考試，我并不主張教師在考前劃范圍、劃重點(diǎn)的行為，尤其是對于文科科目的考試，考試答案并不是固定不變的，劃范圍、劃重點(diǎn)會(huì )限定學(xué)生思維�！惫蠋煿膭顚W(xué)生自主學(xué)習，在學(xué)習過(guò)程中形成自己的思想與觀(guān)點(diǎn)，學(xué)會(huì )從不同角度觀(guān)察、發(fā)現問(wèn)題，學(xué)會(huì )總結與歸納知識點(diǎn)�！凹词鼓愕�'觀(guān)點(diǎn)與權威相悖，但只要你能有理有據，就是可貴的，這才是真正的高分答案”，郭老師說(shuō)，在教師出考題的問(wèn)題上，考試應該注重對于寫(xiě)生思維能力、綜合素質(zhì)的考察，而非傳統形式中對學(xué)生“記憶力”的考察，這就要求教師的課堂內容及教學(xué)方式與此考核方式相配套，進(jìn)行探究式學(xué)習和批判性思考，只有這樣才能真正培養學(xué)生的思考能力和學(xué)習方式。
郭老師還提到，教師要嚴格要求自己，也要嚴格要求學(xué)生，對于上課點(diǎn)名的做法，郭老師認為：“一方面是為了考勤，而最重要的是對學(xué)生負責，有些知識他們必須到課堂上來(lái)學(xué)習，更重要的，按時(shí)上課是學(xué)生的基本行為規則，也是一種良好的習慣”。
學(xué)風(fēng)建設的新聞稿 篇8
我校始終將學(xué)風(fēng)建設工作列為校園工作的重點(diǎn)，從機構設置、制度建設、獎懲措施、教育活動(dòng)宣傳等多方面著(zhù)手，力求樹(shù)立良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。2013年校園根據《教育部關(guān)于切實(shí)加強和改善高等校園學(xué)風(fēng)建設的實(shí)施意見(jiàn)》（教技字〔2011〕1號）等相關(guān)文件精神，進(jìn)一步加強校園的學(xué)風(fēng)建設，倡導良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，嚴肅學(xué)術(shù)道德、嚴明學(xué)術(shù)紀律，建設學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規范和諧統一的學(xué)術(shù)環(huán)境，取得了必須的成果，現將我校學(xué)風(fēng)建設總結如下：
一、所開(kāi)展的工作和取得的成效
我校嚴格按照教育部文件精神，建立并完善弘揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)的長(cháng)效機制，將學(xué)風(fēng)建設工作常規化，建立健全教育宣傳，制度建設、不端行為查處等完整的工作體系，實(shí)現學(xué)風(fēng)建設工作三落實(shí)、三公開(kāi)，通過(guò)一系列舉措，營(yíng)造了崇尚科學(xué)道德、追求學(xué)術(shù)卓越的濃郁學(xué)風(fēng)和氛圍。
1、完善學(xué)風(fēng)建設機構設置
我校高度重視加強學(xué)風(fēng)建設工作，構建并落實(shí)“校園為主導，校屬各部門(mén)、單位為主體”的學(xué)風(fēng)建設兩級工作體系。于2013年5月重新出臺了《關(guān)于中國石油大學(xué)（北京）加強學(xué)風(fēng)建設的實(shí)施意見(jiàn)（試行）》（中石大京校[2013]5號文件），成立了以校黨委書(shū)記、校長(cháng)為組長(cháng)，校黨委副書(shū)記、副校長(cháng)為成員的學(xué)風(fēng)建設工作領(lǐng)導小組；成立以分管科學(xué)研究工作的副校長(cháng)為組長(cháng)，科學(xué)技術(shù)處處長(cháng)為副組長(cháng)，教務(wù)處、研究生院、人事處、組織部、信息技術(shù)中心、各學(xué)院、研究院等部門(mén)的主要負責人為成員的教職員工學(xué)風(fēng)建設工作小組；成立以分管學(xué)生工作的校黨委副書(shū)記為組長(cháng)，學(xué)生工作處處長(cháng)為副組長(cháng)，教務(wù)處、研究生院、宣傳部、校團委、各學(xué)院等部門(mén)的主要負責人為成員的學(xué)生學(xué)風(fēng)建設工作小組。搭建學(xué)風(fēng)建設工作的校、院兩級管理體系，將學(xué)風(fēng)建設工作落到實(shí)處。
2、修訂學(xué)風(fēng)建設相關(guān)制度文件
�。�1）校園以完善學(xué)術(shù)委員會(huì )制度為抓手，近年來(lái)兩次修訂《中國石油大學(xué)（北京）學(xué)術(shù)委員會(huì )章程》，通過(guò)改革完善學(xué)術(shù)委員會(huì )組建規則、賦予學(xué)術(shù)委員會(huì )應有職權、規范學(xué)術(shù)委員會(huì )議事規則，充分發(fā)揮學(xué)術(shù)組織在校園加強學(xué)風(fēng)建設的重要作用，同時(shí)人事部門(mén)2011年出臺了《中國石油大學(xué)（北京）教師系列及自然科學(xué)研究系列高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評審基本條件規定（試行）》（中石大京人[2011]5號）中明確規定了“實(shí)行學(xué)術(shù)道德一票否決”等，在此基礎上，我校2013年重新修訂和完善了教風(fēng)建設的相關(guān)管理規定。由科技處牽頭起草和制定了《中國石油大學(xué)（北京）學(xué)術(shù)規范及違規處理辦法（試行）》（中石大京科[2013]6號）；由學(xué)生工作處牽頭，教務(wù)處、研究生院協(xié)助修改和完善了《中國石油大學(xué)（北京）學(xué)生違紀處理辦法》（中石大京學(xué)[2013]95號）。這一系列規章制度從各方應對規范學(xué)術(shù)行為、維護學(xué)術(shù)道德起到了保駕護航的作用。
�。�2）校園一向采取研究生論文匿名評審制，防范評審中不端行為的發(fā)生，近年加大了對中國知網(wǎng)的“學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測系統”的使用力度，如文字重合率到達10-15%則退回修改，如超過(guò)30%則取消學(xué)位申請資格等，有效預防了研究生論文學(xué)術(shù)不端行為的發(fā)生，同時(shí)部分學(xué)院還采取了錯別字審查等措施，不斷從各方面規范研究生學(xué)術(shù)行為。
�。�3）建立健全學(xué)風(fēng)監督和評估體系。成立了“中國石油大學(xué)（北京）學(xué)術(shù)規范與監督專(zhuān)門(mén)委員會(huì )”，以加強對校園學(xué)術(shù)規范、學(xué)術(shù)風(fēng)氣、學(xué)術(shù)道德建設的監督和指導。由宣傳部、規劃處、信息中心等部門(mén)負責，制定和完善學(xué)風(fēng)建設的評估標準，將各院（部）學(xué)風(fēng)建設的狀況納入院（部）年度目標考核體系。在教師職稱(chēng)評聘、研究生導師遴選和各級評審專(zhuān)家推薦、科研項目及成果推薦中，實(shí)行學(xué)術(shù)道德問(wèn)題一票否決制，構成有利于端正學(xué)術(shù)風(fēng)氣、加強學(xué)術(shù)道德建設的'制度環(huán)境。
3、加大宣傳教育力度
20XX年校園加大宣傳教育力度，構成制度規范、學(xué)習讀本資料充實(shí)、專(zhuān)欄網(wǎng)站宣傳、品牌活動(dòng)豐富的工作機制，各項工作取得較好成效。
�。�1）編制宣傳教育讀本
近些年來(lái)，校園編印了《中國石油大學(xué)（北京）學(xué)風(fēng)建設規定選編》、《中國石油大學(xué)（北京）學(xué)院學(xué)風(fēng)建設調研報告匯編》、《中國石油大學(xué)（北京）研究生科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規范教育材料選編》、《研究生科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規范警示案例選編》、《中國石油大學(xué)科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設自學(xué)讀本》、《中國石油大學(xué)（北京）學(xué)生手冊》等多本學(xué)習讀本，通過(guò)組織全體師生進(jìn)行在線(xiàn)、集中學(xué)習、座談交流等形式開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，自學(xué)讀本配套編寫(xiě)了600道測試題庫的網(wǎng)絡(luò )在線(xiàn)考試，研究生新生入學(xué)報到時(shí)發(fā)放讀本，且選課前務(wù)必先通過(guò)在線(xiàn)考試。2013年我校更新了《中國石油大學(xué)（北京）學(xué)院學(xué)風(fēng)建設調研報告匯編》，及時(shí)了解我校學(xué)生學(xué)風(fēng)動(dòng)態(tài)，以便對癥下藥，營(yíng)造有利于自主創(chuàng )新和人才成長(cháng)的學(xué)風(fēng)環(huán)境。
�。�2）開(kāi)辟學(xué)風(fēng)建設網(wǎng)上專(zhuān)欄
20XX年，校園開(kāi)通了“中國石油大學(xué)（北京）學(xué)風(fēng)建設專(zhuān)題網(wǎng)站”，搭建了宣傳陣地和交流平臺，實(shí)現學(xué)風(fēng)建設的信息公開(kāi)。網(wǎng)站設有“工作動(dòng)態(tài)”、“通知公告”、“組織機構”、“規章制度”、“師生風(fēng)采”、“警示案例”、“建言獻策”、“相關(guān)鏈接”等八個(gè)版塊，主題突出，資料豐富，在全方位貫徹和宣傳校園學(xué)風(fēng)建設相關(guān)的政策法規的同時(shí)，也多方面展示我校知名學(xué)者學(xué)術(shù)成就及道德風(fēng)范。
�。�3）開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設系列活動(dòng)
校園各部門(mén)在廣大師生中廣泛地開(kāi)展多種形式的學(xué)術(shù)道德建設宣傳教育活動(dòng)。不僅僅通過(guò)新進(jìn)教職工崗前培訓、新生入學(xué)教育、專(zhuān)場(chǎng)報告會(huì )、黨支部生活會(huì )的形式進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設教育，還通過(guò)各類(lèi)爭辯賽、知識競賽、演講比賽、優(yōu)秀班風(fēng)班群眾和優(yōu)秀導師、教師評比等形式，切實(shí)加強我校師生的科學(xué)道德教育。
�、俳處煼矫�，針對新進(jìn)教職工崗前培訓，開(kāi)展系列講座，宣傳學(xué)術(shù)道德模范，以弘揚學(xué)術(shù)道德楷模。
�、趯W(xué)生學(xué)風(fēng)建設方面：通過(guò)研究生科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設宣講入學(xué)教育、“學(xué)術(shù)人生”專(zhuān)場(chǎng)交流報告會(huì )和以“維護學(xué)術(shù)規范，嚴守科學(xué)道德”為主題的支部生活（擴大）會(huì )三大品牌活動(dòng)，促使我校學(xué)生加強自身科學(xué)道德約束。
二、存在的問(wèn)題和改善措施
20XX年，我校為切實(shí)加強學(xué)風(fēng)建設，采取了一系列行之有效的措施，也取得了必須的成績(jì)，但是仍然存在一些問(wèn)題，有待進(jìn)一步加強。
1、存在的問(wèn)題
�。�1）部分教師在學(xué)術(shù)上不夠重視，不能?chē)酪月杉�，為學(xué)生起到表率和榜樣的作用，又不能?chē)栏褚髮W(xué)生遵守學(xué)術(shù)規范，讓學(xué)生產(chǎn)生對于學(xué)術(shù)規范和學(xué)風(fēng)的思想誤區；
�。�2）部分學(xué)生學(xué)習紀律松懈，還有部分同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò )，甚至有考試作弊等違紀行為，害己害人，不利于構建良好的學(xué)習風(fēng)氣。
�。�3）大學(xué)生自身思想政治方面存在危機，部分學(xué)生缺乏職業(yè)生涯規劃，對自身的認識不夠充分，不能夠在客觀(guān)分析環(huán)境的基礎上結合自身的條件，沒(méi)有科學(xué)的學(xué)習目標，制定合理的計劃，從而失去拼搏進(jìn)取精神。
盡管大部分教師用心投入到學(xué)生社會(huì )實(shí)踐和教學(xué)改革工作中，為倡導良好的學(xué)習風(fēng)氣做出了貢獻。但是這些現象的存在，仍然產(chǎn)生了必須的負面影響。
2、改善措施
我校學(xué)風(fēng)建設工作仍有待進(jìn)一步推進(jìn)，堅持以教育和懲戒相結合的手段，使學(xué)風(fēng)建設充分滲透到我校各項科研教學(xué)活動(dòng)中去，構成從師生到院系到校園的全面良好健康的學(xué)術(shù)氛圍，凈化學(xué)風(fēng)環(huán)境，為此，2014年計劃具體改善措施有：
�。�1）進(jìn)一步加大對學(xué)風(fēng)建設重要好處的宣傳，在師生中用心推行學(xué)術(shù)行為、學(xué)術(shù)道德自律、自檢行動(dòng)，大力宣傳師德高尚、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的典型師生事跡，通過(guò)專(zhuān)題報告、研討、論壇等形式對學(xué)風(fēng)建設問(wèn)題展開(kāi)廣泛而深入的討論，使學(xué)風(fēng)問(wèn)題進(jìn)校園、進(jìn)書(shū)房、進(jìn)大腦。
�。�2）利用已建的學(xué)風(fēng)建設網(wǎng)絡(luò )平臺優(yōu)勢，強化監督管理過(guò)程，及時(shí)更新教育部及國家最新的學(xué)風(fēng)建設工作各項規章制度，促進(jìn)科研人員加強學(xué)術(shù)道德學(xué)習，提升學(xué)術(shù)創(chuàng )造力。
�。�3）在經(jīng)過(guò)充分調研的基礎上，舉辦知識產(chǎn)權、學(xué)術(shù)規范等學(xué)風(fēng)建設的培訓班。增強科研人員的學(xué)風(fēng)意識，提高學(xué)風(fēng)建設的職責感。
�。�4）進(jìn)一步完善考核制度建設，將學(xué)術(shù)道德水平的考量納入到師生業(yè)績(jì)、素質(zhì)的考核范圍中，構成綜合全面的考核體系，有助于優(yōu)化教風(fēng)學(xué)風(fēng)的構成和持續。
總之，學(xué)風(fēng)建設工作任重道遠，2014年度我校將繼續高度重視，從各方面落實(shí)工作，從根本上遏制學(xué)術(shù)不端行為的發(fā)生。
學(xué)風(fēng)建設的新聞稿 篇9
學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)的靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設是衡量一所高校辦學(xué)思想，教育質(zhì)量和管理水平的重要條件，學(xué)風(fēng)是好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的構成和人才培養目標的實(shí)現。為了進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設，增強全班學(xué)生學(xué)習的用心性和主動(dòng)性，促進(jìn)同學(xué)們的.健康成長(cháng)和綜合素質(zhì)的全面提高，我們在10月14日舉行了“了解你我他，攜手互助，共建學(xué)風(fēng)”的主題班會(huì )。
一、基本狀況
班會(huì )主題：了解你我他，攜手互助，共建學(xué)風(fēng)
舉辦時(shí)間：20xx年10月14日
舉辦地點(diǎn)：Z2樓308室
主持人：班長(cháng)張哲懿
參加班級：財管1001班全體同學(xué)
二、活動(dòng)流程
1、從班長(cháng)起各班委進(jìn)行自我介紹，和大家說(shuō)明了各自的職責。
班長(cháng)張哲懿負責統籌規劃班級各項事務(wù)，并提出我們此刻有的主要問(wèn)題和相關(guān)注意事項。提醒我們就應珍惜大學(xué)生活，我們的大學(xué)生活就應有目標，積累知識，有夢(mèng)想。副班長(cháng)宗碩負責班級考勤，并強調了請假流程。團支書(shū)惠天宇負責班級黨員發(fā)展和團支部發(fā)放下來(lái)的各項任務(wù)。介紹學(xué)生入黨的基本狀況。
組織委員陳天一負責組織班級活動(dòng)。學(xué)習委員陳佳煒負責作業(yè)的收發(fā)，復習資料的發(fā)放，英語(yǔ)四、六級、計算機二級考試報名，以及班級與任課教師間的溝通。
體育委員趙康鑫負責運動(dòng)會(huì )和各項體育活動(dòng)，并通知校運會(huì )和羽毛球賽的具體狀況。生活委員徐雅馨負責班級財務(wù)的管理。文藝委員林肅負責組織文藝活動(dòng)。宣傳委員王慧洋負責班級宣傳。心理委員李璐負責幫忙同學(xué)解決心理問(wèn)題。
2、全班同學(xué)輪流做自我介紹
3、主題班會(huì )具體資料
由林肅同學(xué)介紹學(xué)風(fēng)建設的主要活動(dòng)和檢查項目�；顒�(dòng)主要是十月下旬的戶(hù)外素質(zhì)拓展活動(dòng)，旨在提高班級凝聚力，使同學(xué)互幫互助，團結合作，營(yíng)造和諧班風(fēng)。重點(diǎn)檢查項目有上課和晚自習的出勤率和遲到早退狀況，以及宿舍的衛生和晚歸。
4、輔導員講話(huà)。張老師介紹了何為良好學(xué)風(fēng)，并為大家講解大學(xué)學(xué)習的基本狀況，為大家帶給了許多良好的推薦和經(jīng)驗，使同學(xué)們對自己今后的發(fā)展道路感覺(jué)更加清晰了。
三、感悟
大學(xué)學(xué)風(fēng)不僅僅包括學(xué)習知識，還要求學(xué)生全面發(fā)展，大學(xué)是半個(gè)社會(huì )，越快找到正確地方法對待大學(xué)生活就能夠越快發(fā)展自己。所以，一所大學(xué)原有的學(xué)風(fēng)對學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要，在受其熏陶的過(guò)程中，就能夠使我們在自己摸索的路上少走彎路。大學(xué)生活不同于高中生活，在大學(xué)里我們有很多屬于自己的時(shí)間，所以我們要擁有很好的自我控制潛力，掌握一些適合自己的學(xué)習方法，然后用這種方式和方法去在工作的過(guò)程中去不斷學(xué)習新知識，立自己于不敗之地。
學(xué)風(fēng)建設的新聞稿 篇10
在多年的班級工作中，我深深感到，要搞好班級管理工作，就務(wù)必搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設。班風(fēng)、學(xué)風(fēng)不僅僅是班級學(xué)生的整體風(fēng)貌和風(fēng)氣，更是班主任自身之風(fēng)作用于學(xué)生的表現。樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，有助于弘揚正氣，構成團結奮進(jìn)和諧的育人氛圍，從而使班級成為育人的“優(yōu)質(zhì)搖籃”。好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)會(huì )使學(xué)生相互學(xué)習、相互競爭，推動(dòng)班內同學(xué)上進(jìn)。因此，我把塑造良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，作為班主任工作的主要任務(wù)。下面我從幾個(gè)方面談?wù)勅绾巫ズ冒囡L(fēng)建設：
一、制定切實(shí)可行的班規、班約，讓每個(gè)同學(xué)都成為班風(fēng)建設的主人。
“沒(méi)有規矩，不成方圓�！�、“木直中繩，車(chē)柔以為輪�！痹谝粋�(gè)班群眾中，沒(méi)有規矩是成不了方圓的。那么這個(gè)所謂的“規矩”又是什么呢就是我們所說(shuō)的班紀班規。班紀班規對一個(gè)班級來(lái)說(shuō)是很必要的，所以我要求學(xué)生遵守校園制定的《學(xué)生管理制度》，要求學(xué)生結合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》的各項條款，同時(shí)結合本班的實(shí)際制訂出合理的班紀班規。當然制訂班規要有針對性，而且在制訂過(guò)程中務(wù)必體現民主化，實(shí)施的方法又務(wù)必恰當，才能更有利于構成禮貌的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。因此我在制訂班紀班規的時(shí)候，要求每位同學(xué)提三至五條推薦，然后與班干部研究討論出相應的獎懲措施，歸納整理后再在全班公示，對于有異義的便進(jìn)行合理修改，公示之后就正式執行。為了增強學(xué)生的自我管理意識，我要求值日干部始終堅持做好每一天的班級日志，記錄每一天班級的各種狀況：如紀律、衛生狀況、好人好事及對班級管理的意見(jiàn)和推薦等，這些狀況也一并上墻公布，讓同學(xué)了解自己一周以來(lái)自己的表現，知彼知己，百戰不殆。這樣做有助于增強學(xué)生的自律、自強意識。通過(guò)制定規章制度，并時(shí)時(shí)加以檢查、督促，使學(xué)生“有規可循，有章可依�！睘榱己玫陌囡L(fēng)、學(xué)風(fēng)的構成帶給了有力保障。
二、培養管理骨干，發(fā)揮班干部的帶頭作用。
俗語(yǔ)云：“聚沙成塔，集腋成裘�！�、“眾人拾柴火焰高”。班主任工作不是由自己一個(gè)人就能做好的，而就應緊緊依靠群眾的力量才能做得更完善。我深深的認識到：要想管理好班級就必須要建立并健全一支強有力的班干部隊伍，才能更有利于各項工作的開(kāi)展，才能使各項工作得以全面的貫徹執行。當然，選好、選對班干部，并不是件容易的事，一方面要思考個(gè)人樂(lè )意干，有必須的潛力，另一方面要使同學(xué)們信任，有號召力。因此，在選取班干部時(shí)，我通過(guò)各種群眾活動(dòng)和從學(xué)生的'實(shí)踐活動(dòng)來(lái)發(fā)現和選拔干部。在選用班干部時(shí)，我還我選用一小部分不必須是學(xué)習成績(jì)好的，但卻有較強的組織、管理潛力或某一方面的特長(cháng)便行，進(jìn)而到達人盡其才之功效，這樣的班委既是班群眾充滿(mǎn)活力的領(lǐng)導核心，又是班主任的一個(gè)智囊團。班干部一經(jīng)選取出來(lái)，就要放手使用和鍛煉。要信任他們，支持他們的工作，維護他們的威信；要幫忙他們分析工作中存在的問(wèn)題，教給工作方法，使他們通過(guò)實(shí)際工作的鍛煉增長(cháng)才干，提高工作潛力和水平。還要時(shí)常對他們進(jìn)行教育，教育他們要努力提高自身素質(zhì)，懂得只有以身作則，嚴于律己，才能獲得同學(xué)的信任，要具有號召力。教育他們密切聯(lián)系同學(xué)，平等待人，懂得只有和同學(xué)打成一片，才有資格代表同學(xué)，才能獲得同學(xué)的擁戴。
實(shí)踐證明，這不愧是一種行之有效的好方法。幾年來(lái)，我所選拔和培養的班干部隊伍，都能盡心盡職地做好各項工作，班級很少出現違法犯罪的人和事，在校園的各項活動(dòng)中取得了較好的成績(jì)。所以說(shuō)，建立并健全強有力的領(lǐng)導班子，是建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的前提條件。
三、重視班主任在班風(fēng)建設中起到的重要作用，促進(jìn)良好班風(fēng)的構成。
在多年的德育工作中，我深深感到，要搞好班風(fēng)建設，班主任的工作作風(fēng)起到十分重要的作用。因此，在加強班風(fēng)建設中，我一貫采用“勤、嚴、細”的工作作風(fēng)來(lái)加強對學(xué)生的管理�！扒凇�，即眼勤、腿勤、嘴勤。眼勤、腿勤就是要常去教室看看、轉轉，和學(xué)生多接觸，師生間漸漸就會(huì )產(chǎn)生濃厚的親情，“嘴勤”就是要班主任和不同對象聊天：第一種對象是學(xué)生，利用各種機會(huì )和他們閑聊，溝通多了，就能了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和行動(dòng)表現，及時(shí)解決他們的思想困惑，糾正其不良行為。第二種對象是科任老師，從各科老師那里，了解學(xué)生方方面面的狀況，掌握學(xué)生的新變化，聽(tīng)取各科老師的意見(jiàn)和推薦，探討育人的方略，成教育合力，第三種對象是學(xué)生家長(cháng)，通過(guò)家訪(fǎng)和接待來(lái)訪(fǎng)，了解學(xué)生在家里的生活、學(xué)習習慣和性格特征，做到全面了解學(xué)生，從而及時(shí)洞悉學(xué)生的動(dòng)態(tài)，找到幫忙學(xué)生進(jìn)步的最有效途徑�！皣馈�，就是在課堂上、原則問(wèn)題上嚴格要求學(xué)生。但也應做到“嚴而有度，嚴而可親�！痹谡n堂上嚴格要求，在課外，又與他們打成一片，與他們一起談人生、談理想、談生活，成為他們的知心朋友，并應做到處事公平、公正。
如在本期期中考試后，針對個(gè)別班干部在學(xué)習、工作中，不但不用心起模范帶頭作用，反而隨波逐流的現象，對他們進(jìn)行說(shuō)服教育，使他們認識到自己的錯誤，改變了不良的行為習慣，從而使其他同學(xué)也受到了教育，更深刻地認識到“王子犯法與庶民同罪”的道理�！凹殹�，就是在工作中認真細致，把工作落到實(shí)處，做到“兼聽(tīng)則明，偏信則暗�！狈彩露紤ㄟ^(guò)充分的調查了解，才得出結論，決不隨意批評學(xué)生。學(xué)期初，有同學(xué)反映王某上課無(wú)精打采，有缺課的現象。當明白這一狀況后，自己不是立刻批評她，而是找她談心，問(wèn)她近來(lái)的工作、學(xué)習、生活等狀況，再談及她的上課表現。之后，她才說(shuō)出是由于自己患了“腎結石”而帶來(lái)的結果，自己則規勸她應及早治療并與其家長(cháng)取得聯(lián)系，從而解決了這一問(wèn)題。這件事，如果自己一開(kāi)始便批評她，可能將挫傷她的自尊心，反而會(huì )使她產(chǎn)生抵觸情緒，繼而影響到她今后的學(xué)習�！按猴L(fēng)化雨應有時(shí)”，耐心細致的工作作風(fēng)也確實(shí)給自己的工作帶來(lái)了不少的好處。
學(xué)風(fēng)建設的新聞稿 篇11
英語(yǔ)三四級考試和期末考試在即，同學(xué)們用心備考，校園里充滿(mǎn)了濃郁的學(xué)習氣氛。為了踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，建設禮貌校園，同時(shí)，也為了營(yíng)造一個(gè)更利于同學(xué)們復習的學(xué)習環(huán)境，有力的督促同學(xué)并端正同學(xué)的學(xué)習態(tài)度，我們三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行了為期一個(gè)月的學(xué)風(fēng)建設月的活動(dòng)。本活動(dòng)自6月1日開(kāi)始，至月底結束，具體的活動(dòng)資料如下：
首先，學(xué)生會(huì )在老師的領(lǐng)導下，制定了關(guān)于檢查每日留舍狀況的小組值日表。小組成員由每班的學(xué)生干部和部分學(xué)生會(huì )成員構成，每小組由三人組成，共分十組，男生女生各五組，分別負責周一至周五的.檢查工作。檢查的目的在于督促同學(xué)們早起床，充分利用早晨的寶貴時(shí)光。尤其是針對即將到來(lái)的英語(yǔ)三四級，督促同學(xué)們多讀英語(yǔ)，有效的提高自己的英語(yǔ)水平，夯實(shí)基礎。此項工作每周五小結一次，并及時(shí)向負責人反饋狀況，務(wù)必做到當日狀況當日反饋。
其次，為嚴正學(xué)風(fēng)，樹(shù)立良好的學(xué)習氛圍，也為了確保同學(xué)們得到足夠的休息，學(xué)生會(huì )還組織成員檢查每日的晚歸回寢的狀況。具體是由每班的班干于晚上十一點(diǎn)前輪流檢查各宿舍的晚歸狀況。如此一來(lái)，不僅僅有效的控制了個(gè)別同學(xué)夜不歸宿、通宵上網(wǎng)的狀況，還加強了同學(xué)們的自控意識，使同學(xué)們認識到規范作息時(shí)間，嚴正學(xué)習態(tài)度的重要性。
再次，三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì )還發(fā)起了一次禮貌考試的倡議活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，學(xué)生會(huì )向全年級的同學(xué)發(fā)放了禮貌考試的倡議書(shū)。在倡議書(shū)中，學(xué)生會(huì )向同學(xué)們提出了幾點(diǎn)推薦，包括認真有效地備考、嚴肅對待考場(chǎng)紀律、端正考試態(tài)度等。就如孟子所云：“車(chē)無(wú)轅而不行，人無(wú)信而不立�！睂W(xué)生會(huì )期望通過(guò)這次倡議活動(dòng)使同學(xué)們營(yíng)造禮貌城信的考風(fēng)，以身作則，做校園誠信風(fēng)尚的倡導者。
這次“學(xué)風(fēng)建設月”活動(dòng)的開(kāi)展，弘揚了我�！扒趭^、嚴謹、求實(shí)、創(chuàng )新”的學(xué)風(fēng)，提高了同學(xué)們的嚴肅學(xué)風(fēng)的意識。通過(guò)此次的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，同學(xué)們有效地提高了自己的學(xué)習成績(jì)，端正了學(xué)習態(tài)度。很多同學(xué)自發(fā)的組織起來(lái)，進(jìn)行晨讀，也有不少班級自發(fā)組織針對英語(yǔ)三四級考試的模擬練習。在本次活動(dòng)中，很多班級脫穎而出，體現了很強的群眾榮譽(yù)感。我院學(xué)生會(huì )也就本次活動(dòng)中各班的表現評選出了優(yōu)秀班群眾，對這些班級進(jìn)行鼓勵�？偠灾�，此次“學(xué)風(fēng)建設月”活動(dòng)有效地加強了同學(xué)們自覺(jué)學(xué)習、嚴格要求自己的意識，也實(shí)現了誠信考試的目標，基本實(shí)現了活動(dòng)目的。
學(xué)風(fēng)建設的新聞稿 篇12
通過(guò)學(xué)風(fēng)建設工作的開(kāi)展，我班的學(xué)風(fēng)情況有了較大的轉變，取得了不少可喜的進(jìn)步，主要表現在：越來(lái)越多的學(xué)生能夠主動(dòng)地認識到良好學(xué)風(fēng)對自身學(xué)習的重要推動(dòng)作用，大部分學(xué)生都強烈渴望良好的學(xué)習氛圍，并能積極主動(dòng)地投入到學(xué)風(fēng)建設中，我班努力打造的“人人講良好學(xué)風(fēng)，班班創(chuàng )良好學(xué)風(fēng)”的氛圍已基本形成。我班正課的出勤率有了一定的提高，在校內外舉行的文化活動(dòng)、演講比賽等活動(dòng)中，我班也取得了優(yōu)異的成績(jì)。
學(xué)風(fēng)問(wèn)題深刻地影響著(zhù)學(xué)生今后的進(jìn)步和學(xué)校未來(lái)的發(fā)展。同時(shí)學(xué)風(fēng)建設是一項系統工程，是系統內外各種要素相互作用的長(cháng)期積淀，不可能畢其功于一役。必須堅持內外兼治、綜合治理、持之以恒的建設原則，學(xué)風(fēng)才能呈現出新的面貌。我班將在接下來(lái)學(xué)習生活中保持現有狀態(tài)，將學(xué)風(fēng)建設進(jìn)行到底。
一、加強考勤制度
全班同學(xué)在開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設班會(huì )之后認真展開(kāi)了學(xué)風(fēng)檢查活動(dòng)。學(xué)習委員在課間對同學(xué)們進(jìn)行不定時(shí)的點(diǎn)到，查出沒(méi)到的同學(xué)，班委配合老師一起監督學(xué)生的上課考勤情況，并且及時(shí)的反映給輔導員王老師，并認證記錄我班每位同學(xué)的到課狀態(tài)
二、嚴肅的班級管理
過(guò)去的一年中，全班同學(xué)為班級活動(dòng)的'開(kāi)展付出了努力，特別是班委的同學(xué)傾注了很多心血。我們在做好老師和同學(xué)之間溝通的橋梁和紐帶的同時(shí)，認真完成老師交辦的各項任務(wù)，為廣大同學(xué)服務(wù)。
在班級事務(wù)中，我們充分發(fā)揚民主機制，涉及班級比較重大事務(wù)時(shí)，由班長(cháng)和團支書(shū)召開(kāi)班會(huì )，集體討論，集思廣益，群策群力。同時(shí)，我們注重班務(wù)的公開(kāi)，把班委的想法及時(shí)和大家溝通，實(shí)行班費透明制度，確保每一分錢(qián)都用在實(shí)處
三、和諧的班級生活
對任何一個(gè)集體而言，團結的重要性是不言而喻的。團結是一個(gè)集體生存的基礎，是班級之所以成為集體的重要保障。團結是一種力量，是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。我們班同學(xué)在學(xué)習上互相幫助，生活上互相關(guān)心，思想上互相進(jìn)步。平時(shí)，團體活動(dòng)也豐富多彩，輔導員老師經(jīng)常帶領(lǐng)我們開(kāi)展有意義的班會(huì )活動(dòng)，班會(huì )上我們通過(guò)游戲來(lái)感悟生活，增進(jìn)友誼。
本學(xué)期班級主題班會(huì );
1、學(xué)校安全教育
主要內容;
1、學(xué)生外出安全
2、宿舍用電，用水安全
3、班級學(xué)風(fēng)建設
�。�1）加強考勤制度
�。�2）強調了學(xué)風(fēng)建設的重要性3認真聽(tīng)取了同學(xué)們的建議
�。�3）紅色系列活動(dòng)宣傳
宣傳了本學(xué)期院上關(guān)于積極響應全國重溫紅色經(jīng)典的號召。宣傳了關(guān)于院上舉辦的一系列紅色系列活動(dòng)，鼓勵同學(xué)們積極參與進(jìn)來(lái)！
學(xué)風(fēng)建設的新聞稿 篇13
學(xué)風(fēng)建設是班級建設的重中之重，學(xué)風(fēng)乃至一所院校的靈魂。良好的學(xué)風(fēng)是提高學(xué)生整體素質(zhì)的前提和保證，是創(chuàng )造一流院校的基礎。加強班級學(xué)風(fēng)建設首先要真建設一支過(guò)硬的班級干部隊伍，要選拔思想品質(zhì)好、學(xué)習成績(jì)好、有奉獻精神的學(xué)生擔任干部。班干部作為學(xué)風(fēng)建設的主要組織者，要有強烈的責任意識，樂(lè )于奉獻的服務(wù)意識，自覺(jué)成為學(xué)風(fēng)建設的.師生互動(dòng)紐帶和橋梁。其次能夠在班級內營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，成為班級學(xué)習小組中“互幫、互助、互教、互學(xué)”的組織者和協(xié)調者，善于調動(dòng)和組織班內學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)幫助學(xué)習有困難的同學(xué)，實(shí)現全班同學(xué)的共同進(jìn)步，促進(jìn)全班同學(xué)的和諧發(fā)展。再次是能夠善于管理班級事務(wù)，特別是形成良好的學(xué)習氛圍，使每一個(gè)同學(xué)都成為樂(lè )于學(xué)習、善于學(xué)習的博學(xué)人才。
良好的學(xué)風(fēng)建設還要有一系列相關(guān)活動(dòng)作保證，班委會(huì )應積極組織策劃與學(xué)習相關(guān)的活動(dòng)，班級競賽、學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )、EnglishParty等都是很好選擇。落實(shí)班級學(xué)風(fēng)建設項目的同時(shí)，要因時(shí)制宜、因班而異，多交流、相借鑒，同一學(xué)科、不同專(zhuān)業(yè)的班級間都可以相互交流，相互借鑒。
學(xué)風(fēng)建設是學(xué)校生存的核心、發(fā)展的立足點(diǎn)。好的學(xué)風(fēng)需要師生共同建設,作為學(xué)校最基本元素的班級，其班風(fēng)直接影響著(zhù)學(xué)校的風(fēng)氣。而班風(fēng)中最直接最明顯的是學(xué)風(fēng)。班級學(xué)風(fēng)是一個(gè)班級在長(cháng)期存在和發(fā)展中形成的學(xué)習風(fēng)氣，它是映射著(zhù)一個(gè)班級的風(fēng)氣、一個(gè)班級的群體素質(zhì)的一個(gè)班級發(fā)展的方向等重要特征。
我班本學(xué)期風(fēng)較好，總體趨勢是呈現著(zhù)良性發(fā)展態(tài)勢。以下諸方面可以佐證。
在課堂上，我班同學(xué)認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，努力實(shí)現臺上與臺下，老師與同學(xué)之間的互動(dòng)和交流。其次，我班大部分同學(xué)課前預習工作較好，作業(yè)按時(shí)完成，深得老師們的一致好評。在課堂外，圖書(shū)館、學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )成為了我班同學(xué)努力汲取文化知識，改進(jìn)學(xué)習方法的重要渠道。有的同學(xué)挑燈夜讀，聞雞起舞。圖書(shū)館常常是我班同學(xué)的必游之地，暢游于書(shū)海之中。在學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )上，同學(xué)們表現出濃厚的求知欲，有XXX和XXX兩位同學(xué)的學(xué)習經(jīng)驗獲得了系學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )的優(yōu)秀表現稱(chēng)號。團日活動(dòng)同學(xué)們積極參與，暢所欲言，在學(xué)與玩的活動(dòng)中獲得了知識和友誼。在系里的團日活動(dòng)評比中，我班連續保持第二名的位置。我班同學(xué)突破傳統學(xué)習觀(guān)念的束縛，積極參與全學(xué)院舉行的各種活動(dòng)，在活動(dòng)中錘煉自己、在活動(dòng)中完善自我。諸如，在運動(dòng)會(huì )上我班同學(xué)秉持著(zhù)“支持外院奧運，提高自我寫(xiě)作”的目標，發(fā)奮寫(xiě)稿，激情燃燒。最終，我班成為外院唯一一個(gè)能稿數和質(zhì)量都名列前茅的班級。我班同學(xué)XXX和XXX分別榮獲書(shū)院文化節的第一名和第二名；XX和XXX同學(xué)進(jìn)入了校園形象大使的前十名；寢室文化節中我班四個(gè)寢室進(jìn)入復賽。
這些都足以證明我班學(xué)風(fēng)優(yōu)良和精神風(fēng)貌，相信我班能夠堅持以積極身上的昂揚姿態(tài)度過(guò)大學(xué)四年生活，使每一個(gè)同學(xué)都能熠熠生輝。
學(xué)風(fēng)建設的新聞稿 篇14
加強校風(fēng)建設，培養學(xué)生良好的文明行為習慣，引導和教育學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀(guān)念，如今已成為整個(gè)社會(huì )關(guān)注的話(huà)題。校風(fēng)校紀好壞，關(guān)系到黨和國家教育方針是否全面貫徹落實(shí)。只有良好的校風(fēng)校紀，才能全面實(shí)施素質(zhì)教育，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
大學(xué)生是社會(huì )主義事業(yè)的接班人，國家的棟梁之材。充分認識建設校風(fēng)校紀的重要性，毫無(wú)疑問(wèn)成為高校建設中至關(guān)重要的一環(huán)。我們必須認識到只有保持最基本的班風(fēng)才能營(yíng)造更好的校風(fēng)。
xx班是積極向上的集體。大部分同學(xué)以學(xué)習為重，積極投入到豐富多彩的大學(xué)學(xué)習生活中，頗樂(lè )不思蜀。雖然有部分人等無(wú)法正確處理好學(xué)習與個(gè)人愛(ài)好的關(guān)系，但完全不會(huì )影響到班風(fēng)，所以整個(gè)班級能夠沿著(zhù)一個(gè)積極向上的路線(xiàn)在有條不紊地前進(jìn)。
在學(xué)風(fēng)建設方面，我們堅持相互幫助的原則，積極開(kāi)展學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )、學(xué)習“一幫一”等活動(dòng)，并營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)、嚴肅考風(fēng)考紀。保證全班同學(xué)不作弊，不違紀。
在幫助貧困同學(xué)方面，我們秉性急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想，熱心幫助生活上有困難的同學(xué)。
在日常生活方面，我們全體同學(xué)可以做到腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，從日常行為習慣的養成入手，扎扎實(shí)實(shí)做基礎性工作。把上課和就寢兩個(gè)基礎環(huán)節作為切入點(diǎn)，從上課出勤率、精神面貌和寢室的.就寢及衛生情況抓起，在學(xué)生日常行為規范養成上下功夫，從基礎工作開(kāi)始抓學(xué)風(fēng)，積極配合學(xué)校長(cháng)效機制，顧全大局，自覺(jué)奉獻，為學(xué)校的快速發(fā)展貢獻力量。
培養優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，營(yíng)造有利于大學(xué)生社會(huì )化的精神環(huán)境。校風(fēng)建設是精神文化建設的關(guān)鍵環(huán)節，只有搞好校風(fēng)建設才能創(chuàng )造良好的校園文化。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)建設可以陶冶我們的情操，規范我們的行動(dòng)，開(kāi)啟我們的智慧，促進(jìn)我們形成正確的世界觀(guān)。
在此，我們機自0901班全體向學(xué)校保證：我們會(huì )充分認識開(kāi)學(xué)風(fēng)建設的重要性和必要性，考試不作弊，不違紀。自覺(jué)培養良好的文明行為習慣，樹(shù)立正確的審美觀(guān)念，更好地展現我們朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，創(chuàng )建更加文明和諧的校園氛圍。
學(xué)風(fēng)建設的新聞稿 篇15
學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為社會(huì )培養高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的形成和人才培養目標的實(shí)現。進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設，才能為大學(xué)生的成長(cháng)成才營(yíng)造良好的育人環(huán)境，增強全校學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長(cháng)和綜合素質(zhì)的全面提高。
對一所大學(xué)來(lái)說(shuō)，一個(gè)班級的學(xué)風(fēng)影響著(zhù)院系的學(xué)風(fēng)，同時(shí)又進(jìn)一步影響著(zhù)學(xué)校的學(xué)風(fēng)。對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)是指我們在一定的人生觀(guān)，學(xué)習觀(guān)和追求目標的支配下，在學(xué)習態(tài)度，學(xué)習目的，學(xué)習紀律，學(xué)習方法和意志品質(zhì)等方面的綜合表現。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量地圓滿(mǎn)地完成學(xué)業(yè)，而且還可以使學(xué)生養成許多良好地終身受益的習慣�？梢哉f(shuō)優(yōu)良的.學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎。作為學(xué)校最基本的單位班級，其班風(fēng)直接影響著(zhù)學(xué)校的風(fēng)氣。而班風(fēng)中最直接最明顯的要數學(xué)風(fēng)。良好的學(xué)風(fēng)建設決定著(zhù)整個(gè)班級的風(fēng)氣，它可以使每位學(xué)生深受其益。但學(xué)風(fēng)建設不當也可使許多學(xué)生深受其害。
勤學(xué)、自律，創(chuàng )優(yōu)良學(xué)風(fēng)
樹(shù)立正確學(xué)習動(dòng)機，端正學(xué)習態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，獨立思考和鉆研，努力培養綜合學(xué)習和研究能力，進(jìn)一步掌握學(xué)習規律，提高學(xué)習質(zhì)量。充分利用校園學(xué)習資源與設施，拓寬知識、提高素質(zhì)。增強學(xué)習動(dòng)力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動(dòng)，專(zhuān)心聽(tīng)講，勤做筆記，認真作業(yè)。樹(shù)立積極主動(dòng)，自覺(jué)獨立的學(xué)習意識和精神。積極參加社會(huì )實(shí)踐及公益服務(wù)活動(dòng)，用理論指導實(shí)踐，在實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)。
促學(xué)風(fēng)建設，從自我做起
樹(shù)立“創(chuàng )優(yōu)美環(huán)境，樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自己做起”的意識，明確學(xué)風(fēng)建設的重要意義，積極行動(dòng)起來(lái)，以創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，為學(xué)風(fēng)建設獻計獻策，積極參加學(xué)風(fēng)建設，從嚴要求，做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養文明的生活和行為方式、時(shí)間觀(guān)念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀(guān)念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，規范行為舉止，強化日常管理，努力建設和諧的學(xué)習氛圍和宿舍、班級環(huán)境我班本次學(xué)風(fēng)建設重點(diǎn)建設內容總結如下：
1、嚴格考勤制度；
2、重點(diǎn)開(kāi)好幾個(gè)會(huì )議；
3、學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )
4、主題班會(huì )或主題團日活動(dòng)5、學(xué)風(fēng)建設學(xué)生代表座談會(huì )
6、建立輔導員與任課教師聯(lián)系制度；
7、開(kāi)展一日常規管理評比活動(dòng)；
8、認真落實(shí)輔導員深入學(xué)生公寓制度；
9、加大宣傳力度，把學(xué)生的精力和注意力引導到學(xué)習上來(lái)；
10、根據本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，要開(kāi)展形式多樣、內容豐富的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)；經(jīng)過(guò)這個(gè)月的學(xué)風(fēng)建設，我班形成了一個(gè)很好的學(xué)習氛圍，綜合情況良好！
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