下鄉推廣普通話(huà)新聞稿（精選16篇）
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，新聞稿應用范圍廣泛，新聞稿必須具有時(shí)間性。新聞所要報道的信息必須是新近發(fā)生的，沒(méi)有時(shí)間性的信息就仿佛是明日黃花，沒(méi)有任何價(jià)值。寫(xiě)起新聞稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的下鄉推廣普通話(huà)新聞稿，希望對大家有所幫助。
下鄉推廣普通話(huà)新聞稿 1
日前，為響應全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的號召，大力推行和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，助力全面建成小康社會(huì )，更好地提高推普實(shí)效，讓孩子們廣泛使用普通話(huà)，臨澧縣修梅鎮永紅小學(xué)開(kāi)展了形式多樣的推普活動(dòng)。
9月5日，各班開(kāi)展推廣普通話(huà)主題班會(huì )。主題班會(huì )形式新穎，內容充實(shí)，課堂氣氛活躍。有推普知識競賽，有誦讀推普倡議書(shū)，有唱推普拍手歌等，還有的班級把推普與全面建成小康社會(huì )聯(lián)系起來(lái)，教育意義深刻。6日，學(xué)生又集中收看了中央新聞聯(lián)播，感受主持人國家級標準普通話(huà)的魅力，從中尋找自己的不足，樹(shù)立學(xué)好普通話(huà)，講好普通話(huà)的目標。7日起，學(xué)校規范課堂用語(yǔ)，倡議全體師生課內課外用普通話(huà)進(jìn)行交流，為普通話(huà)的`運用好營(yíng)造語(yǔ)言環(huán)境。此外，學(xué)校以班級為單位開(kāi)展了經(jīng)典誦讀比賽和漢字書(shū)寫(xiě)比賽，大大提高了學(xué)生參與活動(dòng)的熱情。
語(yǔ)言文字規范工作一直是學(xué)校教學(xué)工作的一個(gè)重點(diǎn)，本次推廣普通話(huà)宣傳周期間，學(xué)校還充分利用宣傳櫥窗、黑板報、國旗下講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播站等形式進(jìn)行宣傳，并倡儀學(xué)生回家后開(kāi)展“小手拉大手同說(shuō)普通話(huà)”的活動(dòng)，營(yíng)造了一個(gè)良好的推普環(huán)境，將推普宣傳動(dòng)推向高潮。
下鄉推廣普通話(huà)新聞稿 2
近日，為配合全國推廣普通話(huà)宣傳周，城關(guān)小學(xué)開(kāi)展了師生廣泛參與、形式多樣的推普活動(dòng)。
開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校就在校園內懸掛了推普宣傳口號的條幅，并掛上了溫馨提示牌，各班出了一期推普宣傳專(zhuān)題板報，三至六年級學(xué)生辦了推普小報。由普通話(huà)水平較高的學(xué)生組成的“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)小組深入校園、街道，開(kāi)展了“糾錯”活動(dòng)，大力營(yíng)造“講普通話(huà)、寫(xiě)規范字、做文明人”的氛圍，宣傳推普的重要性，受到了群眾的`一致認可。
9月12日，黎小慧副校長(cháng)在升旗儀式上作了《大力推行和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，助力全面建成小康社會(huì )》主題致辭，要求老師上課應講普通話(huà)，規范文字書(shū)寫(xiě)，學(xué)校各級各類(lèi)會(huì )議、師生、學(xué)生之間溝通交流要自覺(jué)使用普通話(huà)，讓講普通話(huà)成為自己的語(yǔ)言習慣。
城關(guān)小學(xué)在后續推普活動(dòng)中，還將結合書(shū)香校園建設開(kāi)展諸如“經(jīng)典古詩(shī)文誦讀”、“教師演講比賽”、“規范漢字書(shū)寫(xiě)比賽”等活動(dòng)，將推普活動(dòng)得到縱橫發(fā)展，為構建和諧校園做出努力。
下鄉推廣普通話(huà)新聞稿 3
在全國推普周之際，廣饒街道朱家小學(xué)抓住各種機會(huì )向全校師生宣傳推普周，推廣普通話(huà)。
9月8日的推普啟動(dòng)儀式，學(xué)校確定為“推廣普通話(huà)，從我做起”的宣傳主題，向大家倡議：老師們和同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，人人爭做推廣普通話(huà)和使用規范字的模范，在校園中營(yíng)造良好的'語(yǔ)言文化氛圍，弘揚民族文化，樹(shù)立民族精神，為構建書(shū)香校園而努力。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，使全體師生的語(yǔ)言文字規范化意識更強，學(xué)生的普通話(huà)更加標準，還讓學(xué)生真正領(lǐng)略到推廣普通話(huà)的魅力。
下鄉推廣普通話(huà)新聞稿 4
在本次推普周期間，東營(yíng)市實(shí)驗幼兒園大三班充分利用這次契機，結合班級實(shí)際條件，大力宣傳，展開(kāi)了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使幼兒在活動(dòng)中感知和體驗大家都說(shuō)普通話(huà)的好處，提升幼兒的普通話(huà)水平。
活動(dòng)一、教師榜樣作用
班級的全體教師自覺(jué)講普通話(huà)，無(wú)論是教學(xué)環(huán)節還是生活環(huán)節，教師之間、教師與幼兒之間都講普通話(huà)，教師之間互相監督，并請幼兒進(jìn)行監督，不僅為幼兒做出了榜樣，同時(shí)也為班級開(kāi)展推普活動(dòng)開(kāi)了好頭。
活動(dòng)二、人人都是督查員
在推廣使用普通話(huà)的這一周內，每個(gè)幼兒都是小小督查員，負責監督其他幼兒使用普通話(huà)情況，對經(jīng)常使用方言的幼兒進(jìn)行監督，對普通話(huà)發(fā)音不準確的幼兒糾正發(fā)音。尤其是張夢(mèng)璐、王玉琳、梁軒昊三位小朋友平翹舌不分的問(wèn)題，在許多熱心小朋友的幫助下有所改善。通過(guò)這次活動(dòng)，班級中形成了人人都說(shuō)普通話(huà)的.良好氛圍。
活動(dòng)三、尋找故事大王
結合大班幼兒的語(yǔ)言表達水平和組織能力，在班級中開(kāi)展了“尋找故事大王”活動(dòng)，鼓勵幼兒使用標準普通話(huà)講述故事，積極引導幼兒自覺(jué)說(shuō)好普通話(huà)，運用普通話(huà)。比賽采取幼兒自愿報名的方式，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。經(jīng)過(guò)激烈角逐，薛語(yǔ)桐、齊梓成等5位幼兒獲得了小朋友們的一致認可，勝出比賽。
本次推普周活動(dòng)在老師和幼兒的配合下取得了很大的成功。通過(guò)短短一周的推普活動(dòng)，構建了班級和諧的語(yǔ)言環(huán)境，相信幼兒在這樣的環(huán)境中，普通話(huà)水平定會(huì )再上一個(gè)臺階。
下鄉推廣普通話(huà)新聞稿 5
普通話(huà)是情感的紐帶，溝通的橋梁。當普通話(huà)真的成為聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一，成為外國人爭相學(xué)習的熱門(mén)語(yǔ)言時(shí)，它已不再僅僅是交流的需要，它還代表著(zhù)中華民族的日益強大。
實(shí)驗小學(xué)作為浙江省語(yǔ)言文字規范化示范校，是推廣普通話(huà)的主要陣地。因此，學(xué)校抓住各種機會(huì )向全校師生宣傳推普周，推廣普通話(huà)。9月9日星期一升旗儀式上，在如意校區由601中隊鐘語(yǔ)柔和602中隊王藝兩位隊員共同合作進(jìn)行了題為“讓我們一起講普通話(huà)”的。國旗下演講，他們從五個(gè)方面向大家提出倡議，倡導輔導員老師和隊員們積極地行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，人人爭做推廣普通話(huà)和使用規范字的.模范，在校園中營(yíng)造良好的語(yǔ)言文化氛圍，弘揚民族文化，樹(shù)立民族精神，為構建書(shū)香校園而努力。
“推普周”是短暫的，但推廣普通話(huà)的任務(wù)是延續的。讓全校師生齊心協(xié)力說(shuō)好普通話(huà)，用好規范字，使普通話(huà)更快更廣地從校園走向校外，共同筑造起美好的中國夢(mèng)！
下鄉推廣普通話(huà)新聞稿 6
為大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，自覺(jué)傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，全面提高全社會(huì )語(yǔ)言文化素養和語(yǔ)言文字水平，努力在全社會(huì )營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字工作氛圍和規范的用語(yǔ)用字環(huán)境，9月12日，景泰縣開(kāi)展第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)。
活動(dòng)邀請景泰縣廣播電視臺播音員深入全縣各中小學(xué)校進(jìn)行《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》《甘肅省國家通用語(yǔ)言文字條例》等方面的宣傳，全面提高廣大師生的知曉度和法制意識。
據了解，今年9月11日至17日是第xx屆全國推廣普通話(huà)推普周，此次活動(dòng)的目的`是通過(guò)培訓，不斷提高全社會(huì )規范使用國家通用語(yǔ)言文字的水平，幫助公民和社會(huì )團體解決在推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字過(guò)程中常見(jiàn)的問(wèn)題。
下鄉推廣普通話(huà)新聞稿 7
20xx年9月10日至9月16日是第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，根據市、區語(yǔ)委辦關(guān)于開(kāi)展第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)精神，xx第三小學(xué)積極開(kāi)展全國第xx屆推普周宣傳活動(dòng)。
本次活動(dòng)以“說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”為主題，張公山第三小學(xué)對此次活動(dòng)高度重視，為了使推普活動(dòng)深入開(kāi)展，，學(xué)校首先成立了推普小組，并有機結合學(xué)校的德育工作，升旗儀式上，向全體師生作推普周活動(dòng)的宣傳動(dòng)員，利用學(xué)校的電子屏，滾動(dòng)播放推普宣傳標語(yǔ)，向路人和家長(cháng)進(jìn)行宣傳�；顒�(dòng)期間通過(guò)“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)，組織學(xué)生對校園周邊、社區內的銘牌中繁體字、錯別字、異體字等不規范用字進(jìn)行調查。分年級開(kāi)展師、生誦讀經(jīng)典和演講、規范漢字書(shū)寫(xiě)比賽系列活動(dòng)。鼓勵學(xué)生通過(guò)制作“推普”為主題的手抄報，推普小書(shū)簽，展現第二十一屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的`主題、推普口號、學(xué)�；顒�(dòng)安排及有關(guān)推普的知識。
通過(guò)本次活動(dòng)，增強師生說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規范字的意識，我們將以本屆推普周為契機，繼續做好我校師生的普通話(huà)水平提升工作，堅持文化傳承，堅持說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，做文明人！
下鄉推廣普通話(huà)新聞稿 8
為了加強同學(xué)們對推廣普通話(huà)的認識，提高學(xué)生的普通話(huà)水平及語(yǔ)言表達能力，展現同學(xué)們的精神風(fēng)貌，全面提高小學(xué)生的的綜合素質(zhì)。宋家初中領(lǐng)導高度重視，并于20xx年9月13日，我們校舉行了舉行了“普通話(huà)演講比賽”，這次比賽先由八個(gè)班級進(jìn)行了班內報名演講比賽，然后每個(gè)組推薦了一名同學(xué)，最后勝出五名同學(xué)參加了校級比賽，賽中同學(xué)們用激情的語(yǔ)言，闡述了“中國夢(mèng)，我的夢(mèng)”的精髓。并向大家推廣普通話(huà)，及說(shuō)普通話(huà)的好處，并倡議大家都說(shuō)普通話(huà)，內容健康、積極向上，情感豐富、真摯，在學(xué)校引起了很好的.反響。在本次的演講比賽的過(guò)程中，我們對場(chǎng)上選手的發(fā)言時(shí)間進(jìn)行了嚴格的控制，同時(shí)認真監督評委打分，使評委的打分符合評分標準，使得整個(gè)評分過(guò)程變得公平公正，各位參賽選手在場(chǎng)上的表現也是十分的出色，基本都做到口齒清晰、激情昂揚、儀表大方，演講的內容也均緊扣活動(dòng)主題，富有號召力及教育意義。
通過(guò)這次演講比賽，希望同學(xué)們在生活中以“說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字、用文明語(yǔ)、做文明人”為目標，持之以恒地開(kāi)展好這項工作，不斷提高自己的普通話(huà)水平。
下鄉推廣普通話(huà)新聞稿 9
為傳承中華民族優(yōu)秀傳統文化，營(yíng)造“說(shuō)普通話(huà)寫(xiě)規范字”的良好氛圍。近日，xx中學(xué)開(kāi)展豐富多彩的推普系列活動(dòng)�？偨Y如下：
活動(dòng)中，學(xué)校倡導學(xué)生不僅要用普通話(huà)和老師、同學(xué)溝通，回家后也向家長(cháng)宣傳普通話(huà)。用規范的普通話(huà)感染身邊的人，讓更多的人說(shuō)普通話(huà)。學(xué)生還利用課余時(shí)間，尋找在教學(xué)樓、實(shí)驗樓、宿舍樓、餐廳的宣傳欄中的錯別字，并對錯別字認真詳細的做好記錄，進(jìn)行更正。在進(jìn)行查找錯別字的過(guò)程中，使學(xué)生感受漢字的博大精深。
與經(jīng)典同行，與圣賢為友。學(xué)校在師生中推行經(jīng)典誦讀活動(dòng)，通過(guò)誦讀活動(dòng)的`開(kāi)展，在全校掀起了繼承、弘揚中華經(jīng)典，傳承千年文明的熱潮，為創(chuàng )建書(shū)香校園營(yíng)造了濃厚氛圍。更彰顯了學(xué)校師生“一字一句普通話(huà)，千言萬(wàn)語(yǔ)頌中華”的樸素情懷。
與墨香為伴，以書(shū)法育德。萊州素有書(shū)法之鄉的美譽(yù)，劉耳枝、鄭道昭等歷史書(shū)法名人對萊州書(shū)法的影響源遠流長(cháng)。多年來(lái)，學(xué)校在各年級同時(shí)開(kāi)設書(shū)法課，配備了專(zhuān)職書(shū)法教師，師生書(shū)法作品周周練，月月比已成常態(tài)�！耙还P一劃練好字，一生一世做真人”成為老師和學(xué)生的一種共同追求。
下鄉推廣普通話(huà)新聞稿 10
20xx年12月14日，我有幸參加了市教育局、市語(yǔ)委組織的全市農村學(xué)校教師普通話(huà)培訓。整個(gè)學(xué)習過(guò)程使我收益頗大，感觸頗深。首先，市語(yǔ)委的于主任為我們講解了語(yǔ)言文字方針政策，以及對教師普通話(huà)的要求和各種學(xué)習方法。使我了解到了這次培訓學(xué)習的必要性，也使我更深刻得懂得普通話(huà)在教育教學(xué)中的.重要性。作為一項教學(xué)基本功，說(shuō)好普通話(huà)也是教師必備的基本素質(zhì)。如果教師們的普通話(huà)不過(guò)關(guān)，那么受影響的除了本身自己，更多的是那些孩子們。在學(xué)習的過(guò)程中，市學(xué)前教育口語(yǔ)教師趙老師為我們講解了普通話(huà)基礎知識和普通話(huà)計算機輔助測試方法及測試要求。趙老師的課簡(jiǎn)單卻不枯燥，形象又富有美感。每節課都能使我很清晰地找到自己的發(fā)音缺陷以及不足，而且還學(xué)習到了一些普通話(huà)的學(xué)習技巧，讓我覺(jué)得普通話(huà)更上一層樓也并不是一件特別難的事情。
在課上，趙老師時(shí)不時(shí)的優(yōu)美課文片段朗讀，更給我們帶來(lái)了感官上的愉悅享受。學(xué)習雖然緊張、短暫，卻又感覺(jué)充實(shí)、滿(mǎn)足。更使我堅定了學(xué)好普通話(huà)，讓自己的普通話(huà)更上一層樓的決心。今后我一定努力，努力。爭取在明年的普通話(huà)測試中，自己的普通話(huà)水平有一個(gè)新的提高。
下鄉推廣普通話(huà)新聞稿 11
通過(guò)將近一周的普通話(huà)訓練，是我的普通話(huà)水平有了很大的提升，同時(shí)，我也愛(ài)上普通話(huà)這門(mén)課。
給我講課的曹老師，人很好，而且認真負責，她的課親切自然，耐人尋味。她的學(xué)識讓我佩服，所以，在學(xué)習期間我學(xué)的.非常專(zhuān)心。通過(guò)學(xué)習不僅讓我學(xué)到了一些普通話(huà)專(zhuān)業(yè)知識，從而也提高了自己說(shuō)普通話(huà)的信心。
剛開(kāi)始學(xué)習時(shí)，我們的基礎都很差，常發(fā)錯音，讀錯字，口齒不清，說(shuō)話(huà)結巴，我們都認識了自身的不足，并且將加以改正，每次都是這樣反反復復的發(fā)音，糾正，糾正，發(fā)音。一陣陣爆笑后，引起了我們的思索。從中，我們體會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣。
普通話(huà)是以北京語(yǔ)音為標準，以北京話(huà)為基礎方言，以點(diǎn)的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范的現代民族共同語(yǔ)。普通話(huà)的應用領(lǐng)域十分廣泛。因此，學(xué)好普通話(huà)非常必要。雖然，學(xué)習普通話(huà)是一個(gè)艱苦、漫長(cháng)的過(guò)程，同時(shí)又面臨被人嘲笑的風(fēng)險。但我們還是會(huì )爭著(zhù)學(xué)好普通話(huà)。嘿嘿！有毅力吧！我們打算每天早上晨讀有平翹舌音的字詞，并朗讀一篇文章10遍以上。在平時(shí)學(xué)習，生活中也會(huì )堅持講普通話(huà)。
為了考取普通話(huà)二級甲等證書(shū)，我不會(huì )放棄這個(gè)有點(diǎn)困難的想法。我會(huì )堅持下去，相信通過(guò)我的努力，我會(huì )成功的，加油！
下鄉推廣普通話(huà)新聞稿 12
推廣普通話(huà)宣傳周湖南省開(kāi)幕式在湘西自治州鳳凰縣文化廣場(chǎng)隆重舉行。
開(kāi)幕式上，來(lái)自吉首廣播電臺、吉首大學(xué)師范學(xué)院和鳳凰縣中小學(xué)校的師生們表演了苗族鼓舞《鼓舞迎賓》，朗誦《烏斯渾河暢想》，歌伴舞《魅力大湘西》，誦讀《情動(dòng)山河》等文藝節目，生動(dòng)展示了湘西語(yǔ)言文化的魅力。鳳凰職中30名學(xué)生頭戴銀飾、身穿苗族服飾，盡職盡責為此次全國推廣普通話(huà)活動(dòng)做好宣傳工作。無(wú)論是文化廣場(chǎng)推普活動(dòng)開(kāi)幕式上的表演，還是東正街的集體簽名活動(dòng)，吸引過(guò)往市民和游客紛紛駐足，參與到推廣普通話(huà)和寫(xiě)規范字的活動(dòng)中。
努力普及民族共同語(yǔ)言，對于提高中華民族科學(xué)文化素質(zhì)、提升國家文化軟實(shí)力、增強民族認同感都具有重大而深遠的`意義。各地各單位采取多種形式開(kāi)展國家通用語(yǔ)言文字的宣傳教育、推廣普及活動(dòng)，在加強城市語(yǔ)言文字工作的同時(shí)，將推普工作向基層延伸、向農村地區擴展，加快了普通話(huà)在全省廣大農村、邊遠民族地區的普及進(jìn)程，圍繞“大力推行和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，助力全面建成小康社會(huì )”的主題開(kāi)展形式多樣的推普活動(dòng)，以此全面促進(jìn)語(yǔ)言文字工作向縱深發(fā)展，助推全州經(jīng)濟社會(huì )各項事業(yè)大發(fā)展，全心服務(wù)湘西精準脫貧的總目標，進(jìn)一步彰顯魅力湘西的無(wú)窮魅力。
湖南省教育廳相關(guān)處室負責人，州、縣教體局相關(guān)負責人、公共服務(wù)單位代表及中小學(xué)校師生等600多人參加了開(kāi)幕式。
下鄉推廣普通話(huà)新聞稿 13
20xx年9月第三周是第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，在本次推普周期間，東營(yíng)市實(shí)驗幼兒園大三班充分利用這次契機，結合班級實(shí)際條件，大力宣傳，展開(kāi)了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使幼兒在活動(dòng)中感知和體驗大家都說(shuō)普通話(huà)的好處，提升幼兒的普通話(huà)水平。
活動(dòng)一、教師榜樣作用
班級的全體教師自覺(jué)講普通話(huà)，無(wú)論是教學(xué)環(huán)節還是生活環(huán)節，教師之間、教師與幼兒之間都講普通話(huà)，教師之間互相監督，并請幼兒進(jìn)行監督，不僅為幼兒做出了榜樣，同時(shí)也為班級開(kāi)展推普活動(dòng)開(kāi)了好頭。
活動(dòng)二、人人都是督查員
在推廣使用普通話(huà)的這一周內，每個(gè)幼兒都是小小督查員，負責監督其他幼兒使用普通話(huà)情況，對經(jīng)常使用方言的幼兒進(jìn)行監督，對普通話(huà)發(fā)音不準確的幼兒糾正發(fā)音。尤其是張夢(mèng)璐、王玉琳、梁軒昊三位小朋友平翹舌不分的問(wèn)題，在許多熱心小朋友的幫助下有所改善。通過(guò)這次活動(dòng)，班級中形成了人人都說(shuō)普通話(huà)的良好氛圍。
活動(dòng)三、尋找故事大王
結合大班幼兒的語(yǔ)言表達水平和組織能力，在班級中開(kāi)展了“尋找故事大王”活動(dòng)，鼓勵幼兒使用標準普通話(huà)講述故事，積極引導幼兒自覺(jué)說(shuō)好普通話(huà)，運用普通話(huà)。比賽采取幼兒自愿報名的方式，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。經(jīng)過(guò)激烈角逐，薛語(yǔ)桐、齊梓成等5位幼兒獲得了小朋友們的`一致認可，勝出比賽。
本次推普周活動(dòng)在老師和幼兒的配合下取得了很大的成功。通過(guò)短短一周的推普活動(dòng)，構建了班級和諧的語(yǔ)言環(huán)境，相信幼兒在這樣的環(huán)境中，普通話(huà)水平定會(huì )再上一個(gè)臺階。
下鄉推廣普通話(huà)新聞稿 14
20xx年9月11日——9月17日是第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，根據教委辦工作要求，xx幼兒園組織開(kāi)展了豐富多彩的推普周活動(dòng)。
1.各個(gè)班級對幼兒開(kāi)展了一次學(xué)好用好普通話(huà)的教育活動(dòng)；并且在各班布置了推普宣傳角，以班級為單位開(kāi)展各項推普活動(dòng)。
2.小班段充分利用一日生活各環(huán)節，鼓勵幼兒主動(dòng)說(shuō)普通話(huà)，努力創(chuàng )設自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話(huà)交談，培養幼兒聽(tīng)講普通話(huà)的`習慣，體驗語(yǔ)言交流的樂(lè )趣。
3.中班段推廣中班幼兒進(jìn)行普通話(huà)講述活動(dòng)，利用幼兒園一日生活的談話(huà)、語(yǔ)言活動(dòng)，鼓勵幼兒大膽講述，清楚表達。學(xué)習使用禮貌語(yǔ)言。
3.大班段開(kāi)展我愛(ài)說(shuō)“普通話(huà)”演講比賽，在主題墻面、區域創(chuàng )設、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng )設中注意與幼兒生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的作品等積極結合，并與教師的語(yǔ)言、提示有機互動(dòng)、巧妙展示，積極創(chuàng )設與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的活動(dòng)區域：如“閱讀區”，從而引導幼兒說(shuō)好普通話(huà)，有興趣的認識生活中的.文字，養成閱讀興趣。
4.在一樓增設親子閱讀讀書(shū)吧，利用離園期間，家長(cháng)與孩子在讀書(shū)吧進(jìn)行親子閱讀幾分鐘，培養孩子的早期閱讀奠定基礎。
此次推普周活動(dòng)提高了幼兒用普通話(huà)朗誦和閱讀的興趣，共同促進(jìn)了幼兒園文明之花的盛開(kāi)！讓普通話(huà)成為園內最美的語(yǔ)言。
下鄉推廣普通話(huà)新聞稿 15
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。在這個(gè)豐收的季節，xx小學(xué)迎來(lái)了第xx屆全國普通話(huà)推廣周，為了抓住這一教育契機，學(xué)校成立了專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導小組，努力創(chuàng )設氛圍，充分調動(dòng)廣大師生的積極性，并精心策劃開(kāi)展了以“說(shuō)好普通話(huà)邁進(jìn)新時(shí)代”為主題的內容豐富、形式多樣的推普活動(dòng)。
9月10日升旗儀式上，教導處向全體師生發(fā)出了題為“講好普通話(huà)，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統”的倡議，激發(fā)了全校師生正確運用祖國語(yǔ)言文字的熱情。在學(xué)校的倡議下，每個(gè)班級開(kāi)展了“六個(gè)一”活動(dòng):出一期推普板報、組織一次“講普通話(huà)寫(xiě)規范字”的'主題班會(huì )、進(jìn)行一次普通話(huà)朗誦比賽、每人辦一張語(yǔ)言文字方面的手抄報、進(jìn)行一次“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”、向家庭進(jìn)行一次推普宣傳。學(xué)校為營(yíng)造推普的濃厚氛圍，則在學(xué)校大門(mén)報欄處張貼了推普周宣傳畫(huà)，在電子屏打出“說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”、“說(shuō)好普通話(huà)、方便你我他”、“樹(shù)立語(yǔ)言規范意識，提高民族文化素質(zhì)”、“我是中國娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)”等宣傳標語(yǔ)；為了增強師生規范書(shū)寫(xiě)意識，則開(kāi)展師生規范漢字書(shū)寫(xiě)比賽等活動(dòng)。
本屆推普周濃厚的宣傳氛圍、豐富多彩的推普活動(dòng)使全校師生對推廣普通話(huà)、寫(xiě)規范漢字有了更深的認識，說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規范字的普及程度在該校得到了進(jìn)一步的提高。
下鄉推廣普通話(huà)新聞稿 16
全國推廣普通話(huà)宣傳周來(lái)臨之際，小學(xué)全體師生隆重開(kāi)展推普周簽名活動(dòng)。為落實(shí)此項活動(dòng)，該校結合實(shí)際，積極部署，緊緊圍繞“說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”宣傳主題，四個(gè)“一”落實(shí)推普周活動(dòng)�？偨Y如下：
1、各班落實(shí)一個(gè)宣傳口號。學(xué)校要求各班教室張貼關(guān)于開(kāi)展全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)通知的同時(shí)，落實(shí)一個(gè)宣傳口號，比如“說(shuō)好普通話(huà)，做好中國人”、“說(shuō)普通話(huà)、亮中國聲音”等，營(yíng)造良好的語(yǔ)言氛圍和環(huán)境。
2、全校師生簽一個(gè)約定。利用“國旗下講話(huà)”宣傳國家有關(guān)推普法律法規及推普小常識，全校師生齊誦《推廣普通話(huà)宣傳周宣傳口號》“說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”，并在“說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字、做文明人”的學(xué)校約定橫幅上簽名。
3、各班落實(shí)一項活動(dòng)。利用晨會(huì )、班會(huì )，各班或朗誦比賽，或講故事比賽，落實(shí)一項推廣普通話(huà)活動(dòng)。鍛煉學(xué)生大聲朗誦能力的同時(shí)，培養學(xué)生自信心和表達能力。
4、學(xué)校落實(shí)好“每日一讀”經(jīng)典朗讀活動(dòng)。每天早晨8：40—9：20全校學(xué)生在教室，以《朝讀經(jīng)典》為范本進(jìn)行誦讀活動(dòng)，落實(shí)好“說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”為主題的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，既鍛煉學(xué)生的普通話(huà)能力，又增長(cháng)見(jiàn)識，落實(shí)知識積累。
據悉，該校師生自開(kāi)展推普周活動(dòng)以來(lái)，都踴躍參與各項活動(dòng)，為構建與社會(huì )相適應的'和諧語(yǔ)言生活營(yíng)造了良好的語(yǔ)言環(huán)境，促進(jìn)推廣普及普通話(huà)和語(yǔ)言文字規范化工作向縱深處發(fā)展。
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