培訓新聞稿

　　在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，用到新聞稿的地方越來(lái)越多，新聞稿必須具有時(shí)間性。新聞所要報道的信息必須是新近發(fā)生的，沒(méi)有時(shí)間性的信息就仿佛是明日黃花，沒(méi)有任何價(jià)值。我們該怎么寫(xiě)新聞稿呢？下面是小編精心整理的培訓新聞稿，歡迎閱讀與收藏。

培訓新聞稿1

　　喚醒無(wú)限的潛能 遇見(jiàn)嶄新的自己

　　20xx年4月18日，在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，安徽本貝數據的全體員工在金總充滿(mǎn)激情的.演講中，喚醒了無(wú)限的潛能 遇見(jiàn)了嶄新的自己。

　　在培訓中，金總對如何激發(fā)自身的潛能分為三個(gè)板塊進(jìn)行了詳細的解析。這三個(gè)板塊分別為：動(dòng)力和阻力、激發(fā)內在潛能的步驟、自我引導的能力。在分析的過(guò)程中，員工們認真的記著(zhù)筆記。

　　金總極具感染力的演講，不僅讓每位員工明確了自己的目標、找到了前進(jìn)的動(dòng)力、清晰了前進(jìn)的方向、得到了自我升華。同時(shí)，金總風(fēng)趣幽默的表達，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，更是帶領(lǐng)著(zhù)大家在夏威夷海上，盡情暢游。

　　每個(gè)人的潛能都是無(wú)限的，在你沒(méi)有獲得成功的時(shí)候，不防停下腳步，排除一切雜念，

　　傾聽(tīng)內心最原始的夢(mèng)想，堅持下去，相信，下一個(gè)成功的一定會(huì )是你！

培訓新聞稿2

　　教學(xué)要求：

　　1.引導學(xué)生學(xué)習例文，學(xué)會(huì )新聞報道的寫(xiě)法。

　　2.通過(guò)學(xué)習新聞報道的習作，培養學(xué)生語(yǔ)言概括能力。

　　3.培養學(xué)生關(guān)注身邊生活的習慣。

　　教學(xué)準備：

　　1.留心觀(guān)察或積極參與學(xué)校最近舉行的重大活動(dòng)，也可以班級組織一些體育比賽(跳繩、踢毽子、拔河等)或學(xué)習競賽(寫(xiě)字、朗讀、作文、辯論等)

　　2.收集各類(lèi)報刊，注意瀏覽上面的新聞報道。

　　教學(xué)時(shí)間：

　　2課時(shí)(第一課時(shí))

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、談話(huà)導入

　　1.(出示)“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關(guān)心�！鼻皫滋�，老師讓大家留心了一下各類(lèi)報刊，說(shuō)說(shuō)看你知道最近發(fā)生了哪些事嗎?(學(xué)生暢談)

　　2.同學(xué)們知道得還真不少，有最近我們國家發(fā)生的一些事，還了解國外的一些動(dòng)態(tài)，真是“秀才不出門(mén)，盡知天下事”啊!剛才大家講的這些新鮮事用一個(gè)詞來(lái)說(shuō)，叫什么?(新聞報道)

　　3.看來(lái)，一則好的新聞報道會(huì )讓人們了解你身邊發(fā)生的'事。想不想學(xué)寫(xiě)新聞報道? (揭題：學(xué)寫(xiě)新聞報道)

　　二、學(xué)習例文，了解新聞的特點(diǎn)

　　怎樣寫(xiě)好新聞呢?《詩(shī)經(jīng)》曰：它山之石，可以攻玉。(出示例文)我們先來(lái)看看課文的這篇新聞報道是怎么寫(xiě)的?它有什么特點(diǎn)呢?相信讀后你一定會(huì )有所啟發(fā)。

　　A、題目

　　1.輕聲讀例文，說(shuō)說(shuō)這則新聞報道的內容是什么?

　　2.其實(shí)它的內容在報道中有醒目的表示，誰(shuí)找到了?(生讀標題)也就是說(shuō)，新聞報道的題目就已經(jīng)告訴我們報道的主要內容了，再去對照全文讀讀，體會(huì )這一特點(diǎn)。(師相機板書(shū)：題目 突出主要內容)

　　3.這個(gè)新聞報道的題目形式上與我們平時(shí)看到的題目有什么區別?(有兩行)老師告訴大家，這上面的一行叫——主標題，下面的一行叫——副標題。如果還有一個(gè)題目在主標題的上面——引題。

　　4.新聞報道標題的學(xué)問(wèn)還真不少，每個(gè)詞語(yǔ)都代表了它的意義所在。為什么它會(huì )有這些特點(diǎn)，從中你看出了什么?聯(lián)系我們看報紙時(shí)的實(shí)際想想。(吸引人的注意力;報紙多，節省時(shí)間，吸收大量信息)

　　B、開(kāi)頭

　　1.自由讀讀第一段，寫(xiě)了什么?(板書(shū)：主要內容、交代結果)

　　2.題目已經(jīng)寫(xiě)了新聞的主要內容了，這里又寫(xiě)了新聞的內容，有什么不同?(還寫(xiě)了新聞的時(shí)間、地點(diǎn)以及其他情況)

　　C、中間、結尾

　　1.第二段寫(xiě)了什么?

　　2.它與我們平時(shí)寫(xiě)的比賽經(jīng)過(guò)有什么不同?看，老師這里也有一段關(guān)于籃球比賽的段落，你比較一下。(板書(shū)：語(yǔ)言簡(jiǎn)潔 大致經(jīng)過(guò))

　　3.結尾可以怎么寫(xiě)?(板書(shū)：相關(guān)信息) 5

　　4.根據板書(shū)小結新聞報道的特點(diǎn)

　　三、選擇材料，指導寫(xiě)作

　　1.在我們的學(xué)習生活中，也經(jīng)常會(huì )有一些精彩的活動(dòng)，今天就讓我們也來(lái)當回小記者，把這些活動(dòng)用新聞報道的形式寫(xiě)下來(lái)。先閉上眼睛靜思默想片刻，有哪些是值得你去寫(xiě)的?(寫(xiě)字、朗誦、歌唱、拔河、籃球比賽)

　　2.想好了，就跟小組的同學(xué)去交流交流，你打算寫(xiě)什么?怎么寫(xiě)?

　　四、學(xué)生習作，師巡視指點(diǎn)。

　　1.完成習作草稿。

　　2.自主修改，做到語(yǔ)句通順，

培訓新聞稿3

　　7月5日上午，為了增強全體社工的消防安全意識，由大石消防局的韓教官對大石街家庭綜合服務(wù)中心全體社工跟志愿者進(jìn)行消防安全知識培訓。

　　韓教官的講解深入淺出，內容涉及火災發(fā)生的原因、怎樣預防火災、火場(chǎng)逃生基本知識、滅火器的.正確使用以及如何正確報警等方面進(jìn)行了生動(dòng)講解。他不僅從理論上向大家傳授關(guān)于消防的各種安全防范知識，而且例舉了大量實(shí)際生活中的真實(shí)案例，教訓深刻，發(fā)人深省。還讓消防人員親子示范如何正確使用滅火器。 通過(guò)培訓使社工們更加了解消防知識， 同時(shí)進(jìn)一步增強了安全防范意識。

　　廣州xx社會(huì )工作發(fā)展中心

　　大石街家庭綜合服務(wù)中心

　　志愿者服務(wù)部

　　撰稿人：汪xx

　　xxx年7月5日

培訓新聞稿4

　　20xx年2月22日，由公司組織的內訓師管理培訓在諾亞人力資源公司順利開(kāi)展，這是公司自成立以來(lái)首次建立起屬于自己的培訓師團隊。

　　此次內訓師隊伍涉及到很多方面，公司各個(gè)層級員工的培訓需求都將得到滿(mǎn)足。

　　為了更好的提高企業(yè)整體管理水平，滿(mǎn)足企業(yè)戰略需要，提升員工能力，營(yíng)造全員學(xué)習的氛圍，公司組建了自己的內訓師隊伍。

　　希望通過(guò)自己人培訓自己人的思路，有針對性的進(jìn)行知識技能的傳授。

　　此次的內訓師隊伍，是對員工自己報名或內部推薦的方式進(jìn)行選拔，然后統一進(jìn)行培訓！培訓的主要內容包括授課技巧、講課思路、如何調動(dòng)課堂氣氛，做好與學(xué)員的.溝通等。

　　內訓師培訓做為公司培訓項目的一種，是企業(yè)最有價(jià)值的投資，同時(shí)它還是一種雙贏(yíng)的投資。

　　即培訓不僅提高了增加企業(yè)產(chǎn)出的效率和價(jià)值使企業(yè)受益，而且增強內訓師本人和學(xué)員的整體素質(zhì)和能力，使廣大員工受益。

　　所以說(shuō)，培訓是企業(yè)送給員工的最佳禮物。

培訓新聞稿5

　　我校組織的遠程研修活動(dòng)自20xx年7月29日開(kāi)始至8月3日結束。

　　這次培訓不同于以往的培訓，培訓時(shí)間緊，課程難度大，培訓任務(wù)重。為了確保本次培訓能夠保質(zhì)保量完成，我校領(lǐng)導做了周密細致的安排，共同商議制定了一些培訓的規章制度，強調了培訓中的一些注意事項，并對培訓中有可能出現的種種困難進(jìn)行了通盤(pán)考慮。

　　在培訓過(guò)程中，由主任非常注意培訓的過(guò)程管理，及時(shí)召開(kāi)會(huì )議，解決我們在培訓中出現的種種困難，并隨時(shí)了解學(xué)員的學(xué)習情況，每天都把學(xué)員們的學(xué)習情況及時(shí)反饋到各學(xué)校，這樣就對學(xué)員起了很好的督促提醒作用。在培訓中過(guò)程中，學(xué)員之間互相討論，互相學(xué)習，每個(gè)模塊學(xué)習結束時(shí)，指導老師都進(jìn)行模塊學(xué)習的總結，告訴學(xué)員本模塊的學(xué)習情況，及時(shí)表?yè)P學(xué)習表現積極的學(xué)員，公布優(yōu)秀作業(yè)，指出做得不夠好的.情況，給出下一步的努力方向等等。對精華案例分析及討論貼進(jìn)行共享，這些措施為這次培訓的圓滿(mǎn)結束打下了良好的基礎。

培訓新聞稿6

　　為增進(jìn)同學(xué)們的工作經(jīng)驗，給予大家更好的幫助，4月23日下午，我系在6#115召開(kāi)學(xué)生干部會(huì )議和黨員發(fā)展對象會(huì )議，會(huì )議由我系張海斌書(shū)記主持，為大家帶來(lái)更多工作上的鼓勵。

　　下午3：30，在參加會(huì )議的人員到齊后，會(huì )議正式開(kāi)始，張海斌書(shū)記從自己的個(gè)人經(jīng)歷及自己的學(xué)習生涯展開(kāi)今天的會(huì )議討論。

　　他在會(huì )議討論中闡述了自己對學(xué)習的理解并激勵大家大學(xué)期間要好好學(xué)習，學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識。

　　會(huì )議期間，張書(shū)記用一個(gè)個(gè)事例向大家闡述了學(xué)習的重要性并說(shuō)大學(xué)期間不要只顧一味的玩耍，要知道學(xué)習才是最重要的，同時(shí)，為大家提出了更高的要求，要求大家做到不遲到，不曠課。

　　作為黨員發(fā)展對象和學(xué)生干部，要嚴格要求自己，做好模范帶頭作用，不要讓自己的檔案存在不良記錄。

　　接著(zhù)，張書(shū)記說(shuō)今天上午我系教職工參加了為四川雅安地震災區捐款的活動(dòng)，共為災區籌集善款3000余元，同時(shí)提出，近期我系將組織同學(xué)們?yōu)闉膮^捐款并強調捐款數額不在多少，只要有為災區祈福的那份心意就好了。

　　張書(shū)記的`講話(huà)句句意味深長(cháng)，讓同學(xué)們受益匪淺。

　　讓大家感受到了學(xué)校的溫暖，老師的寬容。

　　會(huì )議最后，張書(shū)記為大家送去了祝福，祝愿大家在今后的學(xué)習和工作中更加努力，將大眾傳媒系辦的更加精彩，辦的越來(lái)越好。

　　大會(huì )在同學(xué)們的掌聲中落下帷幕，通過(guò)此次會(huì )議，讓我們這些學(xué)生干部從根本上懂得了自己存在的價(jià)值，留給我們深刻的感觸與思索。

　　希望大家在以后的學(xué)習和工作中，努力向上，為其他同學(xué)做好榜樣，成為我們大眾傳媒系結實(shí)的骨干。

培訓新聞稿7

　　為提高研究生團學(xué)干部的政治素養和工作能力，進(jìn)一步發(fā)揮團學(xué)干部的先鋒模范帶頭作用，促進(jìn)研究生黨團組織和班集體的發(fā)展和建設，臨床醫學(xué)院于20xx年5月24日在呈貢校區崇德樓122會(huì )議室舉行了研究生團學(xué)干部培訓會(huì )。

　　會(huì )議由臨床醫學(xué)院研究生科趙榮老師主持，云南中醫學(xué)院第一附屬醫院陳燕溪書(shū)記，學(xué)生處劉仁馨副處長(cháng)，研究生處孫雪萍老師從不同方面與同學(xué)進(jìn)行了交流。

　　劉仁馨副處長(cháng)從學(xué)生干部的角度對大家提出要求，研究生作為高層次人才，應有更高層次的要求，應明確自身的責任，展現研究生風(fēng)貌，心懷母校，積極為中醫事業(yè)而奮斗。

　　孫雪萍副處長(cháng)從研究生教育的角度出發(fā)，希望研究生的團學(xué)干部們以人為本，積極解決同學(xué)們的困難，做同學(xué)們的服務(wù)者和貼心人。

　　陳燕溪書(shū)記與同學(xué)們圍繞研究生培養與團學(xué)干部的成長(cháng)展開(kāi)了熱烈而真誠的懇談，陳燕溪書(shū)記和趙榮老師對同學(xué)們提出的問(wèn)題和建議進(jìn)行了耐心細致的解答，要求團學(xué)干部加強自身德育的修養，學(xué)會(huì )包容，不要讓團隊里的任何一員落下。

　　最后陳燕溪書(shū)記對培訓會(huì )做了總結并對同學(xué)們提出建議和希望。

　　她說(shuō)，團學(xué)干部是學(xué)生中的先進(jìn)分子，在工作中既要注重智商的培養，更要注重情商的培養，尤其要注重團隊精神的培養，努力打造研究生團學(xué)干部的品牌文化，提高思想政治、科研學(xué)術(shù)方面的素養，以飽滿(mǎn)的'熱情開(kāi)創(chuàng )研究生工作學(xué)習的新局面。

　　此次團學(xué)干部培訓會(huì )在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)結束，通過(guò)師生懇談的形式，使師生的溝通更深入，彼此的了解更透徹。

　　此次培訓會(huì )促進(jìn)了團學(xué)干部工作的統一和分配，明確了各團學(xué)干部的職責，對我院研究生教育的發(fā)展和建設起到了重要的推動(dòng)作用。

培訓新聞稿8

　　為提高每個(gè)班組長(cháng)的能力和素養，將班組的安全建設搞好，有效地防范事故發(fā)生，確保安全生產(chǎn)，提高工作效益，公司特組織舉辦了本次班組長(cháng)安全培訓學(xué)習。

　　本次培訓于20xx年9月28日—30日在西會(huì )議廳舉辦，參加人員為公司及外協(xié)施工單位班組長(cháng)、二級主管（車(chē)間主任、工區長(cháng)）、專(zhuān)職安全員，共計兩百余人。

　　各單位學(xué)習態(tài)度積極熱情，報名學(xué)員超過(guò)兩百多人，分三個(gè)班學(xué)習，擔任本次培訓的講師是安全處xx，xx講師授課內容豐富，講解生動(dòng)而詳細，他結合實(shí)例系統的講授了現代企業(yè)安全管理知識，從班組的安全建設原則、安全教育、事故分析會(huì )、班組的安全文化建設、新工傷保險條例等諸多方面進(jìn)行了深入詮釋。

　　學(xué)員在講師條理分明的講解下聽(tīng)課認真入神，具體案例更是被講師剖析的讓班組長(cháng)學(xué)員們聽(tīng)的有身臨其境之感，安全的重要性在每個(gè)人的心中提升到更上一層的高度，不論你身在哪個(gè)崗位，安全永遠是第一位的。班組長(cháng)是生產(chǎn)的組織領(lǐng)導者和指揮者，也是直接生產(chǎn)者，他綜合素質(zhì)的高低，看待問(wèn)題的角度將影

　　響到整個(gè)班組，只有班組長(cháng)的`安全意識提高了，才可以將這種意識滲透到班組的每一個(gè)成員心中。

　　最后，學(xué)員在考試中答卷十分順利，可以看出聽(tīng)課時(shí)是極其認真的，在此祝愿每個(gè)學(xué)員都有一個(gè)好的考試成績(jì)，更重要的是在培訓中領(lǐng)悟到更多的安全知識，為自己為自己的班組盡最大的力量，提高每一次工作作業(yè)的安全系數。

　　班組長(cháng)不僅應該掌握作業(yè)中的安全知識點(diǎn)，還應該具備善于溝通、執行力強、關(guān)注細節、帶領(lǐng)團隊的管理能力，掌握足夠的技術(shù)技能、帶領(lǐng)班組成員，設定一個(gè)共同明確的目標，朝著(zhù)這個(gè)目標制定行動(dòng)方向，有計劃、有步驟的實(shí)施。

　　20xx年3月28日是今年的“安全教育日”。聚陽(yáng)小學(xué)圍繞主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問(wèn)題，根據本校實(shí)際情況，集中開(kāi)展一個(gè)周的安全教育活動(dòng)，通過(guò)一系列內容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，進(jìn)一步強化了學(xué)校各項安全工作。

　　3月28日，升旗儀式由輔導員做安全教育國旗下講話(huà)。各班班主任利用晨會(huì )課結合安全教育內容開(kāi)展活動(dòng)，記好活動(dòng)過(guò)程。在各個(gè)樓梯口設立安全標語(yǔ)，如：“上下樓梯慢慢行”、“課間游戲不蹦跑”、“你追我趕危險多”等等，營(yíng)造事事講安全，人人懂安全的氛圍。3月29日，在學(xué)校廣播時(shí)間宣講“在校內外安全注意事項”。帶領(lǐng)學(xué)生觀(guān)看安全教育光盤(pán)。各班出一期有安全教育的黑板報，深入淺出地將安全知識普及給每一位學(xué)生。3月30日邀請法制副校長(cháng)做安全法制報告。組織緊急疏散、在學(xué)校統一指揮下，班主任組織指導，進(jìn)行突發(fā)事件逃生訓練。3月31日在學(xué)校懸掛學(xué)生的安全漫畫(huà)和安全知識手抄報，帶領(lǐng)學(xué)生參觀(guān)，對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育。

　　通過(guò)一系列的安全活動(dòng)教育，增強了全體師生的安全意識，提高了師生的自我保護意識。聚小表示，今后，將進(jìn)一步重視安全教育工作，把安全教育落實(shí)在日常的教育之中，做到長(cháng)抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長(cháng)。

　　20xx年5月6日，法政學(xué)院學(xué)生安全穩定會(huì )議順利召開(kāi)。會(huì )議中，輔導員xx老師就學(xué)生宿舍安全衛生，大學(xué)生責任意識等展開(kāi)會(huì )議。

　　首先，趙老師就目前學(xué)生干部工作狀況對未來(lái)工作提出指導性意見(jiàn)，提出班干部應提高工作積極性，增強責任意識。其次，就宿舍內務(wù)、在寢檢查和安全用電三方面提出工作要求，要求各班班委及時(shí)召開(kāi)班會(huì )，提高學(xué)生宿舍意識，整理好宿舍內務(wù)，營(yíng)造良好的生活氛圍

　　將對各宿舍就寢狀況重點(diǎn)進(jìn)行檢查，防止學(xué)生夜不歸宿的現象發(fā)生；各宿舍注意安全用電，防止火災的發(fā)生等。然后，基于目前已經(jīng)發(fā)生的幾起責任事故，趙老師要求我們切實(shí)提高自身責任意識，做一名合格的大學(xué)生。同時(shí)號召我們緊抓學(xué)習，把更多的精力放在專(zhuān)業(yè)知識與個(gè)人能力的提高上。

　　此次會(huì )議的召開(kāi)對我院的學(xué)生安全工作展開(kāi)具有指導性意義，為進(jìn)一步做好學(xué)生宿舍管理工作，保護學(xué)生利益和安全有深遠意義。會(huì )議中特別宣布在往后的時(shí)間里在原有措施的基礎上加強在寢檢查工作，對保障學(xué)生安全有重大意義。

培訓新聞稿9

　　20xx年9月2日星期日下午，太山幼兒園全體教師在園長(cháng)的帶領(lǐng)下，在小班教室學(xué)習了銅山區師德師風(fēng)建設文件。

　　學(xué)校始終把師德建設作為提高教師素質(zhì)的`首要任務(wù)來(lái)抓，對于開(kāi)展好師德師風(fēng)建設活動(dòng)，學(xué)校予以高度重視。成立了師德建設領(lǐng)導小組，制訂師德師風(fēng)建設活動(dòng)實(shí)施方案，明確了活動(dòng)目標、主題和具體方法步驟;統一思想，提高認識。

　　通過(guò)學(xué)習，廣大教職工進(jìn)一步增強了依法治校、依法執教意識，樹(shù)立了教師職業(yè)的光榮感，增強了教師的責任感和使命感，自覺(jué)做強素質(zhì)、樹(shù)立形象的帶頭人。

培訓新聞稿10

　　保證質(zhì)量管理體系的有效運行，需要一套制度來(lái)保障。我們將加強對部門(mén)各崗位的工作考核，將績(jì)效管理與質(zhì)量管理體系運行結合起來(lái)，做到獎懲有據，真正體現體系文件執行好壞不一樣�？己艘再|(zhì)量管理體系文件要求為準則，定期檢查本部門(mén)各崗位的工作數據和文件記錄等，用完善的責任考核制度和嚴格的.考核標準來(lái)保證ISO9000質(zhì)量管理體系的順利運行。此外，經(jīng)濟運行管理部將以績(jì)效管理為措施，促進(jìn)縣（市）局各部門(mén)ISO9000質(zhì)量管理體系的嚴格執行。

培訓新聞稿11

　　為了普及急救救援醫學(xué)科普知識，提高全鎮職工自救和他救的能力，10月19日下午夏集鎮紅十字會(huì )舉辦了心肺復蘇急救知識培訓會(huì )，聘請鎮中心醫院急診科的醫生主講，學(xué)校、機關(guān)、企業(yè)和村聯(lián)合工會(huì )職工參加了培訓。

　　培訓會(huì )上，鎮中心醫院急診科醫師強調了學(xué)習心肺復蘇術(shù)的重要性，講述了如何判斷救助者屬于需要心肺復蘇患者，包括意識、呼吸、心跳的判斷，然后講述了心肺復蘇術(shù)分為兩個(gè)部分：胸外心臟按壓、人工呼吸，并具體講解了救助過(guò)程中需要注意的問(wèn)題和經(jīng)常出現的錯誤，最后教給大家判斷心臟復蘇有效的指征。

　　第二部分是心肺復蘇的'現場(chǎng)實(shí)際演練。急診科護士以模擬橡膠人為器具，現場(chǎng)演示了正確的心肺按壓和人工呼吸方式。專(zhuān)家團隊現場(chǎng)解答了與會(huì )學(xué)員的各種提問(wèn)，使參加培訓的學(xué)員較為系統地掌握了心肺復蘇現場(chǎng)緊急救援知識和正確處理方法，為應對緊急病患贏(yíng)得“黃金”救援時(shí)間奠定了良好的急救基礎，進(jìn)一步提升了學(xué)員緊急救護的能力。

　　經(jīng)過(guò)這次培訓活動(dòng)，學(xué)員們了解了心肺復蘇應急救護的重要性和具體操作步驟方法，提高了應急安全意識，掌握了自身保護和自救、互救的實(shí)踐能力。大家紛紛表示，作為非醫護專(zhuān)業(yè)的人士來(lái)講，通過(guò)此次培訓，收獲很大，一定要熟練掌握，以便于更好地履行師者的初心使命，更好地為廣大師生和群眾服務(wù)。

培訓新聞稿12

　　暑假在即，針對目前市場(chǎng)上各種打著(zhù)美國長(cháng)青藤名校培訓班做虛假廣告招攬生源的情況，哈佛大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)近日委托哥倫比亞大學(xué)上海校友會(huì )聯(lián)席主席倪劍在上海就培訓班一事進(jìn)行聲明，希望考生和家長(cháng)不要受騙上當。

　　盡管離暑假還有1個(gè)月時(shí)間，但目前市面上針對SAT考試（俗稱(chēng)“美國高考”）培訓和名校申請的培訓班、夏令營(yíng)等已經(jīng)開(kāi)始大作宣傳，很多廣告在標語(yǔ)中打起了美國長(cháng)青藤名校的招牌。此外，近期還有其他機構冒哈佛之名，謊稱(chēng)與哈佛合辦教育培訓項目以吸引不知情的學(xué)生這樣的事件。如正在做市場(chǎng)推廣的“安生中國創(chuàng )新英才特訓營(yíng)”等。

　　倪劍女士表示，目前，在中國的常春藤盟校留學(xué)美國指導項目只有哈佛大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)相關(guān)部門(mén)合作的將在上海復旦附中國際部舉辦的“哈佛大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)SATP亞洲項目”，其他以“常春藤盟�！泵�義舉辦的項目都是“冒牌”。

　　在東京成田機場(chǎng)，外國人入境檢查處總排著(zhù)長(cháng)龍。仔細看，會(huì )發(fā)現其中大多是年輕的亞洲人面孔。年輕人多以留學(xué)生或研修生的身份進(jìn)入日本，在日本日益嚴峻的倒金字塔人口結構中，成為越來(lái)越重要的補充力量。

　　近年來(lái)，日本政府在外交、產(chǎn)業(yè)、教育等方面，非常重視培養和引進(jìn)國外年輕力量。日本政府將在未來(lái)5年內投資350億日元，邀請多國的青少年訪(fǎng)問(wèn)日本。在年輕勞動(dòng)力缺乏的地區，6萬(wàn)多名來(lái)自中國、東南亞國家的青年以“研修生”的名義辛勤工作，支撐著(zhù)這里制造業(yè)和農副業(yè)等領(lǐng)域的中小企業(yè)。

　　在教育方面這一點(diǎn)尤為突出。6月1日，日本政府下設的教育再生會(huì )議向日本首相安倍晉三提出第二次報告。其中強調，由于18歲人口持續減少，“國際化”成為日本大學(xué)教育今后改革的重點(diǎn)之一。報告提出，要增加國際交流項目，擴大外國教員的雇傭比例，并為吸引留學(xué)生完善居住等方面的生活條件。因學(xué)制不同，日本每年4月和9月都有新生入學(xué)，報告提出將大幅增加9月入學(xué)的學(xué)生數量，也是考慮到外國留學(xué)生的需要。在日本教育政策的制定和實(shí)施中，增加了對留學(xué)生的考慮，因為留學(xué)生已成為很多日本大學(xué)賴(lài)以存續的重要生源。據報道，教育再生會(huì )議上，甚至有人提出應以引入100萬(wàn)留學(xué)生為目標。

　　報告還進(jìn)一步明確要“推進(jìn)作為國家戰略的留學(xué)生政策”，指出新的留學(xué)生政策不僅是教育政策，也是與產(chǎn)業(yè)政策、外交政策相關(guān)的國家戰略的一部分，應予以大力推進(jìn)。日本政府認為，青少年交流和增加留學(xué)生，有助于提升日本文化影響力，培養各國對日好感，同時(shí)為日本拓展國際市場(chǎng)提供條件。 根據日本法務(wù)省入國管理局提供的'數據，中國留學(xué)生約占在日留學(xué)生總數的70%左右，中國研修生約占研修生總數75%左右。未來(lái)日本引入中國等周邊國家的留學(xué)生數量將有增無(wú)減。

　　孩子馬上就要畢業(yè)了，過(guò)來(lái)咨詢(xún)下關(guān)于出國雅思考試方面的內容�！痹谧蛱斓摹�20xx年度雅思考試官方白皮書(shū)發(fā)布會(huì )”溫州現場(chǎng)，不少家長(cháng)陪同孩子一起前來(lái)聽(tīng)講座。類(lèi)似情況，近來(lái)在溫州各類(lèi)留學(xué)機構中開(kāi)始逐漸增多。

　　作為出國留學(xué)的語(yǔ)言關(guān)，雅思考試已成為出國前不可缺少的環(huán)節，據相關(guān)負責人介紹，每年的5、6月是雅思考試報名的黃金期。在昨天的發(fā)布會(huì )現場(chǎng)，有將近200人參與了現場(chǎng)互動(dòng)，許多家長(cháng)當場(chǎng)幫子女報名參加學(xué)習，一些家長(cháng)表示，了解到孩子高考成績(jì)感覺(jué)并不十分理想，所以提前過(guò)來(lái)打聽(tīng)出國前的準備事項。

　　溫州出國留學(xué)服務(wù)中心負責人陳保祿透露，每年的6-8月是出國留學(xué)的熱鬧期，近日去中心咨詢(xún)的人比往常增加了近10%，平均每天不下10人次。等高考錄取結果公布后，來(lái)咨詢(xún)的會(huì )更多。

　　據不完全統計，每年溫州出國留學(xué)的學(xué)子有1000多人次，通過(guò)溫州留學(xué)服務(wù)中心代辦出國留學(xué)手續出去的有100多人次。陳保祿說(shuō)，這其中絕大多數是高中畢業(yè)生，按目前的趨勢來(lái)看，估計今年出國留學(xué)的人數還會(huì )增加。在近日來(lái)咨詢(xún)留學(xué)的學(xué)生中，以市區為多，另外瑞安、永嘉、文成等地的也占了一部分，50%以上的人咨詢(xún)目的地是英國、澳大利亞、加拿大。

培訓新聞稿13

　　本次培訓實(shí)際分為兩個(gè)階段，20xx年5月17日至21日五天的全脫產(chǎn)培訓只是第一階段——集中培訓。在集中培訓期間針對教學(xué)需要，開(kāi)展了英語(yǔ)教學(xué)中應該掌握的語(yǔ)音和口語(yǔ)基本技能、小學(xué)英語(yǔ)課標解讀、小學(xué)英語(yǔ)低段教材的編寫(xiě)特點(diǎn)和教學(xué)策略、任務(wù)型教學(xué)活動(dòng)的設計和實(shí)施、課堂游戲活動(dòng)中實(shí)施任務(wù)型教學(xué)的途徑等專(zhuān)題講座，并且到盤(pán)龍小學(xué)觀(guān)摩了兩節小學(xué)低段英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)，還應學(xué)員的要求，為學(xué)員們插播了多節英語(yǔ)示范課，結合實(shí)際案例對教學(xué)的組織和實(shí)施加以分析，以提高學(xué)員返崗后的教學(xué)實(shí)踐能力。20xx年5月22日至26日五天培訓的第二階段——返崗研修，我們對學(xué)員做如下要求，認真研讀教材，擬定出任一單元各科的教學(xué)目標及教學(xué)重點(diǎn)，完成一個(gè)課時(shí)的教學(xué)設計并實(shí)施課堂教學(xué)，并結合自己的教學(xué)進(jìn)行教學(xué)反思。旨在通過(guò)兩個(gè)階段扎實(shí)有效的培訓，讓即將上崗的教師基本具備相關(guān)技能和教學(xué)實(shí)踐能力。

　　本次培訓班得到了基層學(xué)校的高度重視，共有來(lái)自全區28所學(xué)校48名教師參加了培訓，為了確保參加培訓教師的5天集中學(xué)習時(shí)間，各學(xué)校為他們創(chuàng )造了良好的學(xué)習條件，特別是一些路程較遠的農村山區學(xué)校(雙龍、松華、阿子營(yíng)、滇源)的老師，克服重重困難，住在昆明，認真完成了培訓任務(wù)。

　　參加此次培訓的學(xué)員，大多是來(lái)自三區一縣中心學(xué)校和市直學(xué)校的校長(cháng)，他們平時(shí)工作繁忙，培訓的時(shí)間和機會(huì )較少。為積極響應市教育局的脫產(chǎn)培訓精神，他們全部吃住在校，都能沉下身子，靜下心來(lái)認真學(xué)習。對于培訓期間單位的日常管理工作，他們均作了科學(xué)、合理安排，確保提升培訓和學(xué)校工作兩不誤。

　　為方便學(xué)員的集中管理，培訓單位統一安排食宿。每日三餐均為自助餐，伙食雖然簡(jiǎn)單，但學(xué)員們絲毫沒(méi)有怨言。用他們自己的話(huà)說(shuō)：我們是來(lái)學(xué)習的，不是來(lái)吃飯的。話(huà)語(yǔ)雖然簡(jiǎn)短、直白，但從中已經(jīng)透出學(xué)員們對此次培訓的正確認識和高度重視。為執行培訓紀律，確保培訓的質(zhì)量，許多學(xué)員都推掉了外界的一些“應酬”，謝絕了他人的多次宴請。

　　為不影響學(xué)習，有些學(xué)員甚至帶病堅持上課，從未請過(guò)一天假。如，相山區南湖中心校校長(cháng)陸超同志，因皮膚過(guò)敏導致兩眼紅腫的厲害，仍然堅持上課。班主任多次勸他休息治療，他總是說(shuō)：不礙事，慢慢就會(huì )好了。這幾天，他天天堅持在校上課，只抽一個(gè)晚上回家輸了液，第二天一大早又趕到了學(xué)校按時(shí)參加學(xué)習。

　　對于每天專(zhuān)家的講課，學(xué)員們更是能夠認真聽(tīng)講，詳細記錄。主動(dòng)參與課堂互動(dòng)，積極進(jìn)行研討交流，課堂氣氛活躍，學(xué)習氛圍濃郁。通過(guò)認真的學(xué)習，學(xué)員們拓寬了思路，開(kāi)闊了視野，強化了學(xué)習與研究意識，這必將對我市學(xué)校管理工作產(chǎn)生深遠的影響。 嚴明的紀律，濃厚的學(xué)風(fēng)，是我市中小學(xué)校長(cháng)培訓提升工程成功的`基石。

　　結業(yè)典禮座談會(huì )上，袁立新同志首先代表培訓班全體學(xué)員就短短的6天學(xué)習、生活、班級管理以及培訓課程的設置等情況作了熱情洋溢的發(fā)言。十多位學(xué)員分別從不同的方面，就此次培訓班的舉辦暢所欲言，深刻的暢談培訓的感受和收獲。同時(shí)，為使以后的培訓班辦的越來(lái)越好，學(xué)員們對培訓過(guò)程中所存在的問(wèn)題也充分發(fā)表了自己的意見(jiàn)和見(jiàn)解。 然后，與會(huì )領(lǐng)導為培訓班學(xué)員頒發(fā)了結業(yè)證書(shū)。

　　會(huì )上，市教育局黨委副書(shū)記周杰同志作了重要講話(huà)。他首先對此次培訓班的成功舉辦和所取得的成績(jì)給予了高度的評價(jià)，為以后培訓班的學(xué)員樹(shù)立了榜樣。他說(shuō)，此次培訓班能夠成功舉辦，感謝市委組織部和市委黨校的大力支持，感謝各縣區教育局和各位校長(cháng)的大力支持，感謝班委對班級活動(dòng)、生活等所做的大量工作，感謝班主任孔彬老師的認真負責和科學(xué)管理。此次培訓，校長(cháng)們能夠放下架子，撲下身子，認真學(xué)習，表現了當代校長(cháng)良好的精神狀況和精神風(fēng)貌;有很多人帶病堅持學(xué)習，克服了工作、家庭和生活的各種困難，學(xué)習態(tài)度能從校長(cháng)快速向學(xué)生轉變，表示感動(dòng)和敬意。

　　最后，周杰書(shū)記對各位校長(cháng)在以后的工作中提出了明確的要求。他說(shuō)，校長(cháng)是一校之魂，校長(cháng)素質(zhì)、能力的高低決定著(zhù)學(xué)校的發(fā)展和命運，要成為現代社會(huì )發(fā)展的校長(cháng)，必須具備八

　　種能力：一是要具有科學(xué)決策的能力;二是要具有把握全局的能力;三是要具有知人善任的能力;四是要具有開(kāi)拓創(chuàng )新的能力;五是要具有領(lǐng)導課程發(fā)展的能力;六是要具有指導課堂教學(xué)的能力;七是要具有和諧人際關(guān)系的能力;八是要具有引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的能力。

　　會(huì )議結束后，學(xué)員們心中充滿(mǎn)著(zhù)留戀與不舍，總感覺(jué)培訓時(shí)間太短，時(shí)間過(guò)得太快。

　　本次培訓實(shí)際分為兩個(gè)階段，20xx年5月17日至21日五天的全脫產(chǎn)培訓只是第一階段——集中培訓。在集中培訓期間針對教學(xué)需要，開(kāi)展了英語(yǔ)教學(xué)中應該掌握的語(yǔ)音和口語(yǔ)基本技能、小學(xué)英語(yǔ)課標解讀、小學(xué)英語(yǔ)低段教材的編寫(xiě)特點(diǎn)和教學(xué)策略、任務(wù)型教學(xué)活動(dòng)的設計和實(shí)施、課堂游戲活動(dòng)中實(shí)施任務(wù)型教學(xué)的途徑等專(zhuān)題講座，并且到盤(pán)龍小學(xué)觀(guān)摩了兩節小學(xué)低段英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)，還應學(xué)員的要求，為學(xué)員們插播了多節英語(yǔ)示范課，結合實(shí)際案例對教學(xué)的組織和實(shí)施加以分析，以提高學(xué)員返崗后的教學(xué)實(shí)踐能力。20xx年5月22日至26日五天培訓的第二階段——返崗研修，我們對學(xué)員做如下要求，認真研讀教材，擬定出任一單元各科的教學(xué)目標及教學(xué)重點(diǎn)，完成一個(gè)課時(shí)的教學(xué)設計并實(shí)施課堂教學(xué)，并結合自己的教學(xué)進(jìn)行教學(xué)反思。旨在通過(guò)兩個(gè)階段扎實(shí)有效的培訓，讓即將上崗的教師基本具備相關(guān)技能和教學(xué)實(shí)踐能力。

　　本次培訓班得到了基層學(xué)校的高度重視，共有來(lái)自全區28所學(xué)校48名教師參加了培訓，為了確保參加培訓教師的5天集中學(xué)習時(shí)間，各學(xué)校為他們創(chuàng )造了良好的學(xué)習條件，特別是一些路程較遠的農村山區學(xué)校(雙龍、松華、阿子營(yíng)、滇源)的老師，克服重重困難，住在昆明，認真完成了培訓任務(wù)。

　　參加此次培訓的學(xué)員，大多是來(lái)自三區一縣中心學(xué)校和市直學(xué)校的校長(cháng)，他們平時(shí)工作繁忙，培訓的時(shí)間和機會(huì )較少。為積極響應市教育局的脫產(chǎn)培訓精神，他們全部吃住在校，都能沉下身子，靜下心來(lái)認真學(xué)習。對于培訓期間單位的日常管理工作，他們均作了科學(xué)、合理安排，確保提升培訓和學(xué)校工作兩不誤。

　　為方便學(xué)員的集中管理，培訓單位統一安排食宿。每日三餐均為自助餐，伙食雖然簡(jiǎn)單，但學(xué)員們絲毫沒(méi)有怨言。用他們自己的話(huà)說(shuō)：我們是來(lái)學(xué)習的，不是來(lái)吃飯的。話(huà)語(yǔ)雖然簡(jiǎn)短、直白，但從中已經(jīng)透出學(xué)員們對此次培訓的正確認識和高度重視。為執行培訓紀律，確保培訓的質(zhì)量，許多學(xué)員都推掉了外界的一些“應酬”，謝絕了他人的多次宴請。

　　為不影響學(xué)習，有些學(xué)員甚至帶病堅持上課，從未請過(guò)一天假。如，相山區南湖中心校校長(cháng)陸超同志，因皮膚過(guò)敏導致兩眼紅腫的厲害，仍然堅持上課。班主任多次勸他休息治療，他總是說(shuō)：不礙事，慢慢就會(huì )好了。這幾天，他天天堅持在校上課，只抽一個(gè)晚上回家輸了液，第二天一大早又趕到了學(xué)校按時(shí)參加學(xué)習。

　　對于每天專(zhuān)家的講課，學(xué)員們更是能夠認真聽(tīng)講，詳細記錄。主動(dòng)參與課堂互動(dòng)，積極進(jìn)行研討交流，課堂氣氛活躍，學(xué)習氛圍濃郁。通過(guò)認真的學(xué)習，學(xué)員們拓寬了思路，開(kāi)闊了視野，強化了學(xué)習與研究意識，這必將對我市學(xué)校管理工作產(chǎn)生深遠的影響。 嚴明的紀律，濃厚的學(xué)風(fēng)，是我市中小學(xué)校長(cháng)培訓提升工程成功的基石。

　　結業(yè)典禮座談會(huì )上，袁立新同志首先代表培訓班全體學(xué)員就短短的6天學(xué)習、生活、班級管理以及培訓課程的設置等情況作了熱情洋溢的發(fā)言。十多位學(xué)員分別從不同的方面，就此次培訓班的舉辦暢所欲言，深刻的暢談培訓的感受和收獲。同時(shí)，為使以后的培訓班辦的越來(lái)越好，學(xué)員們對培訓過(guò)程中所存在的問(wèn)題也充分發(fā)表了自己的意見(jiàn)和見(jiàn)解。 然后，與會(huì )領(lǐng)導為培訓班學(xué)員頒發(fā)了結業(yè)證書(shū)。

　　會(huì )上，市教育局黨委副書(shū)記周杰同志作了重要講話(huà)。他首先對此次培訓班的成功舉辦和所取得的成績(jì)給予了高度的評價(jià)，為以后培訓班的學(xué)員樹(shù)立了榜樣。他說(shuō)，此次培訓班能夠成功舉辦，感謝市委組織部和市委黨校的大力支持，感謝各縣區教育局和各位校長(cháng)的大力支持，感謝班委對班級活動(dòng)、生活等所做的大量工作，感謝班主任孔彬老師的認真負責和科學(xué)管理。此次培訓，校長(cháng)們能夠放下架子，撲下身子，認真學(xué)習，表現了當代校長(cháng)良好的精神狀況和精神風(fēng)貌;有很多人帶病堅持學(xué)習，克服了工作、家庭和生活的各種困難，學(xué)習態(tài)度能從校長(cháng)快速向學(xué)生轉變，表示感動(dòng)和敬意。

　　最后，周杰書(shū)記對各位校長(cháng)在以后的工作中提出了明確的要求。他說(shuō)，校長(cháng)是一校之魂，校長(cháng)素質(zhì)、能力的高低決定著(zhù)學(xué)校的發(fā)展和命運，要成為現代社會(huì )發(fā)展的校長(cháng)，必須具備八種能力：一是要具有科學(xué)決策的能力;二是要具有把握全局的能力;三是要具有知人善任的能力;四是要具有開(kāi)拓創(chuàng )新的能力;五是要具有領(lǐng)導課程發(fā)展的能力;六是要具有指導課堂教學(xué)的能力;七是要具有和諧人際關(guān)系的能力;八是要具有引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的能力。

　　會(huì )議結束后，學(xué)員們心中充滿(mǎn)著(zhù)留戀與不舍，總感覺(jué)培訓時(shí)間太短，時(shí)間過(guò)得太快。

培訓新聞稿14

　　20xx年4月22日，材料與冶金學(xué)院“青年馬克思主義者培養工程” 在知行樓634隆重的舉行了下半期團校開(kāi)班儀式。開(kāi)班儀式的隆重與莊嚴再一次讓我感受到了作為一名青年馬克思主義者的光榮與使命感。開(kāi)班儀式結束后，賀翔老師做了有關(guān)“材料與冶金學(xué)院學(xué)生工作概況”的報告。

　　報告中，賀翔老師主要從在籍學(xué)生情況、學(xué)生工作總體思路、思想教育工作、日常管理工作、科技創(chuàng )新、社會(huì )實(shí)踐與志愿者服務(wù)、校園文化、學(xué)生就業(yè)等方面全面生動(dòng)的介紹了材料與冶金學(xué)院學(xué)生工作概況，讓我感受到了材料與冶金學(xué)院學(xué)生工作的朝氣蓬勃，積極向上。

　　材料與冶金學(xué)院堅持“以育人為核心，以德育為先導”，不斷加強學(xué)生思想政治教育，提升日常管理水平，加強科技創(chuàng )新能力培養，拓展社會(huì )實(shí)踐、志愿服務(wù)平臺，豐富校園文化內涵，努力提高學(xué)生的`綜合素質(zhì)。在學(xué)院育人五大平臺的培養下，我相信我們的“青年馬克思主義者培養工程”一定會(huì )取得圓滿(mǎn)的成功。

培訓新聞稿15

　　強化管理意識，營(yíng)造團隊精神 1月11日，由甘肅三建集團第一工程公司、第七工程公司、市政公司聯(lián)合舉辦的管理培訓班在人民飯店二樓會(huì )議室隆重開(kāi)班。

　　這次培訓是為了進(jìn)一步強化各級人員對企業(yè)管理的系統認知，提高管理效率，強化團隊建設，為公司的發(fā)展壯大奠定良好基礎。

　　培訓主講老師為蘭州卓遠管理咨詢(xún)有限責任公司的張建萍老師和陸教授。

　　開(kāi)班儀式由第一工程公司副經(jīng)理李志斌主持，公司經(jīng)理曾世雄出席并致歡迎辭。

　　本次培訓班得到公司領(lǐng)導的高度重視，公司各部門(mén)和職工也給予了大力支持。

　　此次培訓班共計100余人參加，公司領(lǐng)導還從百忙中抽出時(shí)間全程參加了培訓。

　　授課過(guò)程中，大家專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做筆記。

　　根據主辦方介紹，本次培訓兩位主講老師授課經(jīng)驗豐富。

　　課程講解過(guò)程中張老師、陸教授理論聯(lián)系實(shí)際，講課生動(dòng)有趣，課堂氣氛十分活躍。

　　張老師對企業(yè)管理架構與管理實(shí)務(wù)、執行力做了獨到講解，陸教授對建設卓越團隊做了獨到講解，同時(shí)重點(diǎn)強調了強化團隊建設是強化各級管理人員對企業(yè)管理的'系統認知關(guān)鍵所在，使學(xué)員們抓住了此次培訓的精髓。

　　講課過(guò)程中兩位老師還分別與大家探討了關(guān)于企業(yè)管理和貫標方面的問(wèn)題，使大家受益匪淺。

　　1月12日，培訓順利結束，學(xué)員們一致反映良好，并希望多舉辦一些類(lèi)似的培訓。

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