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學(xué)校好人好事的新聞稿

時(shí)間:2025-12-26 08:44:26 宜歡 新聞稿

學(xué)校好人好事的新聞稿(通用9篇)

  我們眼下的社會(huì ),新聞稿與我們不再陌生,新聞稿長(cháng)期以來(lái)被視為官方聲明,那么一般新聞稿是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的學(xué)校好人好事的新聞稿,希望對大家有所幫助。

學(xué)校好人好事的新聞稿(通用9篇)

  學(xué)校好人好事的新聞稿 1

  3月18日下午,xx老人之家內,xx職高的同學(xué)們有的為那里的老人們打掃庭院,有的和他們肩并肩、手拉手地聊家常。光榮院里的老人有很多雖然已經(jīng)年過(guò)八九十歲,但在交流中卻依然精神矍鑠,他們時(shí)而侃侃言談,時(shí)而微笑致意……xx職高的同學(xué)們還特別準備了一些禮物和節目送給他們,老人們?yōu)榇颂貏e感激。他們綻放的笑容,伴隨著(zhù)初春的陽(yáng)光,讓每個(gè)人的心里都感到暖洋洋的。

  為了進(jìn)一步推動(dòng)并深化學(xué)!皩W(xué)雷鋒、做好事、樹(shù)新風(fēng)”和“志愿者在行動(dòng)”活動(dòng)的深入持續開(kāi)展,xx職高將三月份定為以“學(xué)習雷鋒精神,參與志愿服務(wù),構建和諧校園”為主題的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。各班組織本班團支部就“什么是雷鋒精神”、“雷鋒精神是否過(guò)時(shí)”等問(wèn)題展開(kāi)大討論。大討論的開(kāi)展,有力地宣傳了雷鋒精神,使雷鋒精神深入人心,優(yōu)化了校風(fēng)、班風(fēng)。

  全校師生從我做起學(xué)雷鋒,在校內,除了開(kāi)展凈化、美化校園活動(dòng)外,還大力開(kāi)展“幫困助學(xué)獻愛(ài)心”活動(dòng),幫助班級生活有困難的同學(xué),讓他們感受到班級的溫暖,堅持完成學(xué)業(yè)。在校外,踴躍開(kāi)展幫助空巢老人、光榮院老人、殘疾人及生活有困難的`家庭打掃環(huán)境衛生、捐零花錢(qián)獻愛(ài)心等多種形式的學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)。

  學(xué)校學(xué)生處和團委還利用校園廣播、黑板報等宣傳陣地,對雷鋒同志生平、事跡及校內外學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡進(jìn)行報道,營(yíng)造出了濃厚的學(xué)雷鋒做好事氛圍。

  學(xué)校好人好事的新聞稿 2

  “向雷鋒同志學(xué)習”這一句是毛主席為雷鋒同志題的詞;蛟S雷鋒這個(gè)名字對于我們并不陌生,但自從我看了影片《雷鋒》以后,既加深了對他的印象又對這位戰士增添了幾分敬佩。

  雷鋒這位革命英雄戰士擁有處處為別人著(zhù)想、為別人想得多,為自己想得少的優(yōu)秀品質(zhì);蛟S有些同學(xué)就會(huì )認為雷鋒是一個(gè)千年罕見(jiàn)的大好人,別人是不會(huì )像他那樣的好?墒沁@樣想就錯了,因為人人只要稍微細心一下,就可以發(fā)現在這個(gè)社會(huì )上還是有許多的好人好事。

  記得在上個(gè)學(xué)期的時(shí)候,我們班里要舉行板報設計,但我們班的材料很少,既沒(méi)有橫幅,也沒(méi)有碎碎或者工具之類(lèi)的,這可愁壞了我們班的班長(cháng)、和各位學(xué)委們,“怎么辦?怎么辦?”這個(gè)問(wèn)題頓時(shí)在很多人的心中存下了憂(yōu)慮,又過(guò)去了好多天,眼看板報還有幾天就要檢查了,就在這時(shí),我們班的'班長(cháng)何培鑫挺身而出,主動(dòng)承擔起了買(mǎi)材料的這個(gè)事情,她還帶動(dòng)了班里的班委們和做板報的同學(xué)們,一起為我們班的榮譽(yù)奮斗,做橫幅、買(mǎi)碎碎、買(mǎi)材料,這全是他一手操辦的,終于,在交板報的前一天,他和我們一同完成了所有的東西,并且沒(méi)有讓我們出一分錢(qián),全是義務(wù)勞動(dòng),他的精神是多么地和雷鋒相似,我很感謝他。

  其實(shí)幫助別人只需要從身邊的小事做起,不必要讓所有人都知道!雖然現在雷鋒不在了,但他的精神卻永遠地留我們的心中,并讓我們繼承了下來(lái)。

  學(xué)校好人好事的新聞稿 3

  20xx年5月19日下午。為弘揚雷鋒精神,響應大學(xué)生誠信感恩教育主題要求,xx學(xué)院自管會(huì )勤工助學(xué)部積極主辦“爭做好人好事”活動(dòng),并受到院領(lǐng)導的大力支持和xx學(xué)院xx至xx級全體學(xué)生積極參于。通過(guò)全院師生的共同努力,于20xx年5月28日取得圓滿(mǎn)成功。

  此次活動(dòng),主要以照片和簡(jiǎn)要說(shuō)明的形式為主,要求全院學(xué)生以班級為單位,自主組織和開(kāi)展好人好事活動(dòng),并積極向部門(mén)匯報成果。本活動(dòng)培養了全體學(xué)生樂(lè )于助人,團結友愛(ài)等優(yōu)良品質(zhì),全院每個(gè)班級都積極分享成果,互相交流,互相學(xué)習。烈日炎炎下到處洋溢著(zhù)同學(xué)們助人后的自豪和興奮。同學(xué)們有的幫助施工工人做雜活,收拾雜物,盡管沒(méi)幫上多大的忙,但工人叔叔們都不勝感激和欣慰;有的主動(dòng)幫同學(xué)復習功課,學(xué)院自習教室的人總是絡(luò )繹不絕;有的雖然只是隨手撿起別人丟棄的垃圾,但也感化了不少路人,并產(chǎn)生了很大的`積極影響;公交車(chē)上給老人讓座的同學(xué)更是數不勝數。美院xx級至xx級的全體在校學(xué)生都積極參加本次活動(dòng),尤其以受助同學(xué)為代表積極響應,踴躍參加。最終在全院師生的共同努力下,取得圓滿(mǎn)成功。

  通過(guò)這次簡(jiǎn)單而又短暫的活動(dòng),使得同學(xué)們更加深刻的體會(huì )到了家長(cháng)的辛苦;明確了未來(lái)的航向;體會(huì )到了“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”的深刻意義;增進(jìn)了同學(xué)們間的交流和互助。校園隨處可見(jiàn)受助者和助人者滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福的笑臉。相信此次活動(dòng)傳達的正能量將會(huì )持久的傳遞下去。相信只要人人都在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手,淮師將變成一個(gè)互相攜手的大家庭!

  學(xué)校好人好事的新聞稿 4

  “學(xué)習雷鋒,好榜樣……”大家對這一定很熟吧,它是關(guān)于雷鋒叔叔的歌。

  我們班的好人好事可多了。就像今天上午我在作業(yè)的時(shí)候,我的水筆在稿紙上寫(xiě)不出水來(lái)了,我很著(zhù)急,因為稿紙要寫(xiě)完,在中午放學(xué)前交給老師。陳欣看出了我的焦急,連忙問(wèn)我:“你怎么啦,曉雯?”“我的水筆沒(méi)水了……”陳欣顧不上她的作文了,連忙從自己的鉛筆盒里拿出一根筆說(shuō):“你趕快先寫(xiě),別耽誤了作文!我只有0.5筆芯的筆了,你喜歡用0.35的……這樣吧,你先用我的備用筆,我再丫子借筆芯細的筆!闭f(shuō)完,轉過(guò)身去,我連忙說(shuō):“不用,不用,你這只筆也挺好用的,你看,很有水呢!”說(shuō)完,我在作文紙上寫(xiě)了幾個(gè)字,“你看,不好嗎?”“這……你喜歡的`可是比這個(gè)要細哦,這只比較粗,不太美觀(guān),你還是先用我這只,我找丫子借吧!薄皼](méi)關(guān)系,草稿嘛!蔽艺f(shuō)完就開(kāi)始作業(yè)了!澳菍Σ黄,沒(méi)有一只好的水筆借給你,我下次一定多準備幾只細一點(diǎn)水筆,讓你選最好的!”我一邊作文一邊聽(tīng)到陳欣在我后面說(shuō)到!笆俏蚁蚰憬,陳欣,你是活雷鋒,謝謝你啦!

  學(xué)校好人好事的新聞稿 5

  20XX年5月4日,一則感謝信送到建筑學(xué)院領(lǐng)導手中。一名大四學(xué)生的家長(cháng)親自來(lái)到學(xué)院,在與學(xué)院黨總支書(shū)記金杰、輔導員李玉平交談時(shí),感激之情溢于言表,并送上錦旗。這究竟發(fā)生了什么呢?

  原來(lái),4月24日凌晨,20XX級建筑2班韓同學(xué)突然發(fā)病,情況危急,郭高飛、黃偉、宇子博、戴佩佑、蔣恒等同學(xué)及時(shí)通知輔導員李玉平老師,李老師迅速趕到寢室聯(lián)系120并通知遠在內蒙古的家長(cháng)。黨總支書(shū)記金杰及書(shū)記助理張念老師第一時(shí)間趕到醫院協(xié)助搶救工作,李玉平老師在第二次溝通家長(cháng)未果的情況下,及時(shí)溝通主治醫生會(huì )診,因搶救及時(shí)得當,學(xué)生脫離生命危險,現正在康復階段。學(xué)生家長(cháng)特從內蒙古遠赴重慶,表達濃濃的.謝意。

  對于家長(cháng)的感謝,李老師覺(jué)得這是自己的本職工作,并不值得家長(cháng)遠道而來(lái)專(zhuān)程感謝!皩W(xué)生都是我的弟弟妹妹,誰(shuí)的弟弟妹妹生病不著(zhù)急呀!”李玉平如是說(shuō)。她還提到,金杰書(shū)記用了整整一天時(shí)間跑遍重慶主城區尋找藥物,并抽出休息時(shí)間,帶上營(yíng)養品到醫院看望韓同學(xué),詢(xún)問(wèn)醫生治療進(jìn)展情況。

  感謝信和錦旗凝聚著(zhù)家長(cháng)深深的謝意,也體現了我校對學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷。建筑學(xué)院師生用實(shí)際行動(dòng)傳遞了愛(ài)心,樹(shù)立了良好的榜樣,在校園傳遞著(zhù)社會(huì )正能量。

  學(xué)校好人好事的新聞稿 6

  這天,我和一班同學(xué)在操場(chǎng)上打球,忽然,迎面而來(lái)一個(gè)同學(xué),臉色發(fā)白,似乎有點(diǎn)不對經(jīng),可正打在興頭,大伙兒也并沒(méi)多理會(huì )。

  過(guò)不久,那邊傳來(lái)嘔吐聲,只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)彎下腰,滿(mǎn)地的嘔吐物發(fā)出嗆鼻的氣味,一旁的同學(xué)面面相覷,卻無(wú)人上前,我走上前去,不知如何是好,只能輕輕地拍他背,只是,黃海鵬冷靜地走上前去,扶那位同學(xué)來(lái)到洗手間漱口,沖掉物,還親切的'問(wèn)哪兒不舒服,一旁的同學(xué)見(jiàn)了,都不好意思起來(lái)。

  人人做好事,大家學(xué)雷鋒,讓我們歌頌那些幫助別人的人。

  學(xué)校好人好事的新聞稿 7

  20XX年11月11日晚自習后,XX級高鐵4班劉瀏同學(xué)從學(xué)校超市出來(lái)后,在超市門(mén)口拾到600元人民幣。該同學(xué)及時(shí)匯報給校領(lǐng)導,并且積極主動(dòng)聯(lián)系各班主任尋找失主,在老師的幫助下及時(shí)將錢(qián)歸還于失主。

  劉瀏同學(xué)在撿錢(qián)后沒(méi)有私自留存,而是主動(dòng)聯(lián)系老師,主動(dòng)尋找失主,這種拾金不昧的行為,表現出學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的道德情操,是新時(shí)期雷鋒精神在我校學(xué)生身上的.再現,是全校師生學(xué)習的榜樣。在提倡和諧社會(huì )的今天,拾金不昧這種精神是值得大力提倡和鼓勵的。

  我校對擁有這樣的學(xué)生感到光榮和驕傲,對此進(jìn)行全校通報表?yè)P,并給予劉瀏同學(xué)“拾金不昧”榮譽(yù)稱(chēng)號并頒發(fā)證書(shū),號召全體同學(xué)學(xué)習這種拾金不昧的精神,充分發(fā)揚中華民族的傳統美德,為建設文明和諧校園貢獻出自己的一份力量!

  學(xué)校好人好事的新聞稿 8

  11月18日下午,土木工程學(xué)院教師薛老師向主教學(xué)樓值班老師龍老師送上一封感謝信,信中滿(mǎn)溢感恩情懷,向龍老師拾金不昧的行為致敬。

  信中寫(xiě)到,課程結束之后,薛老師發(fā)現錢(qián)包不慎遺失,包內有大額現金外匯及銀行卡,還有身份證等重要證件,薛老師焦急萬(wàn)分。正在一籌莫展之際,一個(gè)陌生來(lái)電出現在薛老師的手機上。原來(lái)正在主教值班的龍老師在整理教學(xué)用具時(shí)發(fā)現了一個(gè)錢(qián)包,一想到失主此刻一定非常著(zhù)急,便立即翻出包里的身份證,對照著(zhù)名字翻閱教師通訊錄,最終給薛老師撥打了電話(huà)。通過(guò)一番核實(shí),丟失的錢(qián)包終于物歸原主。

  上個(gè)月,清潔工侯阿姨送還向老師遺失手提包,善舉暖心;此番,龍老師積極歸還錢(qián)包,行為真誠。一直以來(lái),我校工作人員恪守準則,拾金不昧,以實(shí)際行動(dòng)詮釋中華優(yōu)秀傳統美德的深刻內涵,表現出了極高的道德情操和社會(huì )責任感。這些事例像一個(gè)個(gè)動(dòng)人音符,奏響在和諧美麗的校園之間,回響在我校師生心中。

  每時(shí)每刻,都有普通的人們用貌似輕微之舉,散發(fā)著(zhù)不平凡的點(diǎn)點(diǎn)光與熱。一份份的`熱心和情懷,正是我們深深熱愛(ài)、眷戀著(zhù)城科這片土地和這份教育事業(yè)的原因。

  學(xué)校好人好事的新聞稿 9

  日前,為進(jìn)一步提高我系教職員工的道德修養,增強文明創(chuàng )建活動(dòng)的內在動(dòng)力,生物系師生開(kāi)展了以“學(xué)習身邊好人好事”為主題的道德講堂活動(dòng)。

  活動(dòng)分為“唱歌曲、觀(guān)視頻、誦經(jīng)典、談感悟、做承諾、做點(diǎn)評、送吉祥”七個(gè)環(huán)節進(jìn)行。在談感悟環(huán)節,大家都認為,作為新時(shí)期的共產(chǎn)黨員,特別是作為一名教師,應該向古代先賢、向當代模范人物學(xué)習,學(xué)習他們高尚的'道德情操和任勞任怨、敬業(yè)奉獻的崇高品質(zhì),立足本職工作,爭做合格共產(chǎn)黨員。

  本期道德講堂是我院文明單位創(chuàng )建保持活動(dòng)的重要環(huán)節,通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,全體干部職工對文明單位創(chuàng )建保持有了更進(jìn)一步的認識,提高了大家文明創(chuàng )建保持的積極性和主動(dòng)性,并紛紛表示,要在下一步的工作中,結合自身工作實(shí)際和正在開(kāi)展的“兩學(xué)一做”學(xué)習教育活動(dòng),向模范人物看齊,向身邊的好人看齊,提高道德修養,努力做好本職工作,為學(xué)院發(fā)展做出自己貢獻。

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