比賽心得體會(huì )精華19篇
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？以下是小編整理的比賽心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
比賽心得體會(huì )1
高坡中學(xué)第xx屆秋季球類(lèi)運動(dòng)會(huì )于10月8日在學(xué)�；@球場(chǎng)比賽開(kāi)始，經(jīng)過(guò)7天的緊張比賽，于10月17日圓滿(mǎn)結束。
本次比賽在學(xué)校領(lǐng)導和各班主任的大力支持以及廣大同學(xué)們的積極參與下，共有支代表隊參賽。比賽以班級為單位各班級為代表隊報名參賽，分組單循環(huán)根據積分決出了各組別的前三名。經(jīng)過(guò)緊張有序的比賽，9.3班、8.3班、7.1班勇奪各組第一名，9.6班、8.2班、7.3班、9.2班、8.1班、7.2班以及9.1班、8.4班分別獲得了名次獎及體育道德風(fēng)尚獎及優(yōu)秀組織獎。
比賽中，各個(gè)參賽隊發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，認真準備、刻苦訓練，許多隊員在比賽中表現出敢于拼搏、不認輸的比賽作風(fēng)，賽出了風(fēng)格，賽出了成績(jì)。特別是9.3班和8.3班代表隊。本次球類(lèi)運動(dòng)會(huì )增強了廣大學(xué)生的集體主義觀(guān)念，增強了各班級體的活力和凝聚力，增強了團結，促進(jìn)了交流，鼓舞了學(xué)生的斗志，振奮了精神，使籃球運動(dòng)成為學(xué)生的一種健康的鍛煉方式得以順利開(kāi)展。
當然，在本次比賽中也暴露出一些不盡人意的地方：如籃球比賽前不會(huì )做準備活動(dòng)，導致個(gè)別班級學(xué)生出現受傷；籃球意識差，基本的站位和發(fā)邊線(xiàn)球都不是很理解等等。在下一步的教學(xué)訓練中我們應該從以下幾個(gè)方面著(zhù)手：
1、繼續加強基本技術(shù)訓練。
2、提高每個(gè)隊員在相應位置的投籃命中率。
3、全面提升全隊的整體防守能力。
4、提高全體隊員的身體素質(zhì)與保護球的意識。
5、組織全體隊員多觀(guān)看各種比賽。
本次比賽，既提高了同學(xué)們的球技，又培養了同學(xué)們團結、拼搏的精神，同時(shí)也營(yíng)造了良好的文化體育氛圍，豐富了課余生活，同時(shí)給予熱衷于籃球的同學(xué)一個(gè)展示自我的機會(huì )；使他們認識激烈競爭的存在與團結合作的精神，培養學(xué)生的競爭意識和團結意識；通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生真正認識了籃球運動(dòng)、鍛煉了身體，使球類(lèi)運動(dòng)在我校得到了長(cháng)足的發(fā)展。充分展示了我校積極開(kāi)展陽(yáng)光體育的成果，贏(yíng)得了教師和家長(cháng)的好評。只要我們體育教師踏踏實(shí)實(shí)的工作，在學(xué)校領(lǐng)導和班主任的大力支持下，我相信，高坡中學(xué)的體育一定后發(fā)自?xún)刃牡南矏偂?/p>
首先，我想說(shuō)的是，這是xx屆十分成功的新生杯，體育部各方面的安排，規劃也很周密有序，賽場(chǎng)氛圍也很貼合籃球賽的標準，體育部每個(gè)人的努力這都是值得肯定的，因為這些，才有完美活動(dòng)的舉辦。
可是這次大型比賽的舉辦以及組織過(guò)程中也出現很多細節方面的問(wèn)題、不足之處需要在結束之后好好的歸納總結，這樣在以后每一年的`舉辦中才能得到實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。
這屆新生杯比賽中其實(shí)比較重大的一個(gè)失誤就是沒(méi)有穩定球員的比賽情緒，可能是比賽中的犯規動(dòng)作過(guò)大，還有緊張氛圍的影響，有一場(chǎng)比賽中11電信與12機械，發(fā)生激烈沖突，這是很不應當發(fā)生的場(chǎng)面，從這次沖突能夠發(fā)現，這對當時(shí)的氛圍調節就要有很高要求，這需要我們體育部成員更加努力，有很多基本的犯規手勢，計分規則都不太了解，那會(huì )導致比賽的過(guò)程記錄會(huì )出現誤差，并且不僅僅籃球，作為體育部成員對體育比賽規中幾個(gè)大項目的基本規則必須有所了解，在比賽進(jìn)行過(guò)程中也得更加專(zhuān)注，團結協(xié)作才能讓整個(gè)比賽的綜合效應有所提升、發(fā)散，只要讓比賽更有凝聚力和吸引力，那產(chǎn)生的效果自然就不一樣了。
另外，很重要的一個(gè)不足之處，我個(gè)人認為，大一和大二大三的水平不均，大一才屬于新生范疇，我們打的是新生杯，為什么要把我們和大二、大三的放在一起打，這不具備公平性，大一的應當在同一等級上競爭，這樣才具備體育道德精神，不然新生杯有什么意義，大一全部被淘汰，叫人情能夠堪？“新生杯”的意義在哪里？難道不應當為大一新生供給一個(gè)平臺去享受籃球這項運動(dòng)嗎？這是出自個(gè)人的一點(diǎn)感慨，期望這會(huì )是大一新生的共鳴。
這就是我對這屆新生杯的總結陳詞，不論如何，不可否定這是xx屆成功的新生杯，期望在未來(lái)舉辦的新生杯比賽中會(huì )有更多的生機，鑄就更多的輝煌！
比賽心得體會(huì )2
20xx年xxxx技能比賽已經(jīng)落下帷幕，頻頻回顧訓練的過(guò)程和比賽的場(chǎng)景，我的感觸也越來(lái)越多，有慶幸，有感激，有堅持，有自豪，有教訓，其中感觸深的有以下三個(gè)方面。
一、領(lǐng)導的重視使我們拼搏的目標非常明確，同時(shí)也激勵了我們訓練和比賽的斗志。
培訓初期，雖然心里也很重視這次比賽，但并沒(méi)有上升到較高的高度�，F在想起，如果那種心態(tài)貫穿下來(lái)，我們絕不會(huì )取得好成績(jì)。而公司各級領(lǐng)導的重視及時(shí)觸動(dòng)了我的神經(jīng)，讓我下定決心將比賽放在第一位，拋卻了其他雜念。理論培訓一開(kāi)始，我公司領(lǐng)導就經(jīng)常到教室看望我們，給我們做思想上的動(dòng)員，激勵我們爭取好的成績(jì)。封閉訓練動(dòng)員會(huì )上，各位領(lǐng)導的講話(huà)更是明確了我們努力的.目標，也鼓舞了我們滿(mǎn)腔的斗志。
在領(lǐng)導的協(xié)調下，完善的訓練場(chǎng)地和充足的物資供應在短時(shí)間內成為現實(shí)。而人事處、培訓等單位密切合作，提供了有力的后勤保障，衣、食、住、行等充分到位，為我們安心、有效訓練奠定堅實(shí)的基礎。在公司領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，公司培訓體系逐漸呈現出其系統性、科學(xué)性，為取得優(yōu)異成績(jì)鋪平道路。
而領(lǐng)導的重視還表現在日常工作中的積累。我公司日常生產(chǎn)中安全操作要求高，因此領(lǐng)導重視員工培訓，重視員工操作技能的提高，重視技能隊伍建設。特別是對年青操作員工的培訓力度逐年加大，使我們的理論和技能水平不斷提高，讓我們在日常工作中就積累了一定的理論和技能功底。
二、團隊的凝聚力，團隊中每個(gè)人的奉獻與付出成就了優(yōu)異的成績(jì)。
在整個(gè)培訓階段，特別是比賽的三天時(shí)間里，所有參與者共同組成了以不同的方式奉獻自己的辛勤與汗水。教練組為了討論某一個(gè)細微的技術(shù)點(diǎn)，有時(shí)會(huì )將吃飯時(shí)間一再推后，甚至吃飯的時(shí)間都沒(méi)有，有時(shí)也會(huì )爭的面紅耳赤，我們心里都明白這是為了學(xué)員能做好每一個(gè)細節。每時(shí)每刻想起我們的教練員，我總會(huì )為之動(dòng)容。他們沙啞的嗓音，生泡的嘴角，額前的白發(fā)詮釋了什么是敬業(yè)、什么是責任、什么是奉獻！各位教練廢寢忘食、手把手地教導我們，這種無(wú)私奉獻精神和忘我的工作態(tài)度影響著(zhù)每名選手。在比賽過(guò)程中，隨隊的預備隊員穿梭于比賽場(chǎng)地各個(gè)角落，搜集、分析比賽信息，并及時(shí)向我們傳達；比賽選手每比完一個(gè)項目，都會(huì )進(jìn)行充分的交流，交換經(jīng)驗，為的是為團隊爭取多一點(diǎn)成績(jì)；帶隊領(lǐng)導和教練們不斷給我們信心，幫助我們釋放壓力，經(jīng)過(guò)團隊所有人的努力，才使我們能夠正常發(fā)揮，取得優(yōu)異成績(jì)。
三、用科學(xué)的訓練方法，鍛煉出毅力堅強、體能扎實(shí)、心理過(guò)硬、應變突出的綜合素質(zhì)，才能得到好的成績(jì)。
在訓練過(guò)程中，教練分階段制定了詳細、科學(xué)的訓練方法和合理的訓練目標，并根據我們的訓練情況適時(shí)進(jìn)行調整。因此，無(wú)論是實(shí)際操作項目，還是動(dòng)態(tài)分析、綜合技能等理論項目，正式比賽的標準、題目?jì)热莺统鲱}方式均與平時(shí)訓練十分接近，這也是我們取得優(yōu)異成績(jì)好的保障。體能訓練和實(shí)際操作提速訓練對我來(lái)說(shuō)是大的考驗，相信也是對所有學(xué)員的考驗。各種方式的體能鍛煉，連續在多個(gè)工位進(jìn)行不間斷快速實(shí)際操作練習，一個(gè)多月的強化訓練讓所有人叫苦連天。但比賽場(chǎng)上第一項實(shí)際操作項目，就讓我感受到體能是多么重要，我也慶幸沒(méi)有在困難的時(shí)候放棄自己。
經(jīng)過(guò)這次比賽，我感觸很深，比賽場(chǎng)上比的是心理、技術(shù)、腦力、體力、應變等綜合素質(zhì)，只有在平時(shí)訓練中將自己的綜合素質(zhì)提升到足夠的高度，才有可能在比賽中發(fā)揮出正常水平，取得成績(jì)。
比賽中取得的好成績(jì)是對所有人好的回報。而我作為一名普通員工，會(huì )將訓練和比賽中所學(xué)到的知識和技能應用到在今后的工作中，將訓練和比賽中所感受到的領(lǐng)導對技能人才的關(guān)懷和重視，團隊中奉獻、互助的精神傳遞給身邊的每一個(gè)人，讓這段經(jīng)歷不但成為自己的“正能量”，也能給他人帶來(lái)一絲亮光。
比賽心得體會(huì )3
參加xx市種子質(zhì)量檢測技能大賽，使我受益匪淺，又在一個(gè)基礎上提升了自己，從中學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的東西，真正體會(huì )到只有真心付出，才會(huì )有豐碩的果實(shí)，但付出的不一定和收獲的成正比；只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì )懂得其中的辛苦，才會(huì )理解收獲的喜悅。
現在，回頭看看走過(guò)的這一段比賽歷程，比賽比的不僅是我們的理論知識、動(dòng)手能力和專(zhuān)業(yè)水平，更考驗是我們的團隊協(xié)作精神，一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸，一個(gè)人只有當他把自己和集體融合在一起的時(shí)候才有力量。一個(gè)人的力量是微弱的`，只有團隊結合在一起，才會(huì )爆發(fā)出無(wú)比的力量。xx老師和xx老師作為我們的指導老師，她們不斷為我們出賽題、搜資料，給予我們細心的指導，盡職盡責，并且盡一切可能地為我們解決各種困難。正因為她們的辛勤培養和付出，我們在這次比賽除專(zhuān)業(yè)能力提升之余更收獲了一份珍貴的師生之情。我們深知一天不練便會(huì )生疏，我們利用課余時(shí)間相約不斷的進(jìn)行實(shí)驗操作，有時(shí)直到其他同學(xué)都放學(xué)回宿舍了，我們依舊在練習，而且不斷地模擬比賽環(huán)境。不會(huì )的地方，查漏補缺。在這期間大家默契不斷地提升，在每的練習過(guò)程中，我們都會(huì )遇到各種各樣的難題，在次解決了難題后，不僅提升了我們專(zhuān)業(yè)知識，而且激發(fā)了我們的斗志。雖然老師常跟我們說(shuō)，不要有太大的壓力，正常發(fā)揮就好，可是一想到我們是代表學(xué)校出賽，那種使命感和榮耀感油然而生。
說(shuō)實(shí)話(huà)，雖然整個(gè)培訓過(guò)程我們都很努力，很用心。但是比賽結果還是很出乎我們意料的。首先從考試的題型來(lái)看，我認為我的復習思路有所偏遲，而且在操作過(guò)程中，農校里有好多的工具不全，與我們當時(shí)準備好的一點(diǎn)都不一樣，也就只能隨機應變了，否則的'話(huà)我認為效果會(huì )比現在更好。當然我們也有一點(diǎn)點(diǎn)失誤。
此次的種子質(zhì)量檢測技能大賽，賽的不只是技能，更是各方面能力的展現。結果并不是重要的，重要的是在大賽中學(xué)到的東西。這次比賽我們的收獲不是輸贏(yíng)，而是在相互切磋的過(guò)程中，學(xué)習到對手的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現自身的不足，從中獲得新的知識和經(jīng)驗。這對我們以后走向社會(huì )也有很大的幫助，我們相信在以后的生活和學(xué)習中，會(huì )因為此次的大賽而變得不同。
比賽心得體會(huì )4
在組織部的建議下，醫院此次舉行了拔河比賽，我作為一名參與者，感覺(jué)這次比賽很有意義，它折射出團結、堅持、認真這些寶貴的`精神品質(zhì)。
前些天我們醫院舉辦的職工秋季運動(dòng)會(huì )比賽的拔河比賽，剛開(kāi)始我本來(lái)以為拔河就是力大就行了，后來(lái)發(fā)現不是這樣，力量雖然很重要，但是團結更重要，在拔河過(guò)程中，不只是體現力量，更體現團隊協(xié)作精神。我們跟內科進(jìn)行第一場(chǎng)比賽，比賽前大家都很擔心，畢竟我們都是行政后勤人員，平常運動(dòng)量又不大，那力量就更不用說(shuō)的，肯定比他們弱，所以大家在比賽前信心都不是很足，然而結果卻出乎意料，我們行政后勤隊竟然贏(yíng)了，很難想像吧！
現在想起來(lái)，我覺(jué)得我們是在協(xié)調與團結那一塊取得優(yōu)勢，還有一個(gè)就是關(guān)鍵時(shí)候貴在堅持，你不讓我，我不讓你。大家都在咬牙頂住，后還是對方有些同事吃不了苦，堅持不下放手了。這樣力量稍有所偏差，我們贏(yíng)了。哈哈！我們高興的跳起來(lái)了。
如今我們三送工作，時(shí)間開(kāi)展這么久，有些三送工作人員疲備了干脆停下腳步干些其他事情，有些什么也不管，出現別人找上來(lái)也不聞不問(wèn)等現象，但這么好的一項民生工作，假如沒(méi)有認真做、堅持做那會(huì )有什么成效呢？
比賽需要堅定的'信念才能贏(yíng)，工作也是如此，只有具備堅持和堅定的信念才能更好地服務(wù)于群眾。這也正是工作中釋民惑、解民難所要求的重要品質(zhì)。
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在比賽過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了團隊合作的重要性。每個(gè)隊員都有自己的專(zhuān)長(cháng)和角色，只有相互支持、協(xié)調配合才能發(fā)揮出好的水平。同時(shí)，我也認識到了自己在某些方面的不足，需要更加努力地學(xué)習和提高自己的能力。
此外，比賽還讓我意識到了競爭的.激烈性和自己與高水平選手之間的差距。通過(guò)與他們競爭，我深刻認識到了自己的不足之處，也從他們的表現中吸取了一定的經(jīng)驗和教訓。在以后的比賽和訓練中，我要更加刻苦地訓練和提高自己的實(shí)力。
總之，這場(chǎng)比賽給我帶來(lái)了很多寶貴的經(jīng)驗教訓和深刻的體會(huì )。通過(guò)這次比賽，我也更加明確了自己的目標和努力方向。相信在以后的比賽中，我會(huì )更加努力地訓練，取得更好的成績(jì)！
比賽心得體會(huì )6
在這次比賽中，我學(xué)到了很多有用的知識和技能，也認識了很多有趣的人。比賽的氛圍非常好，讓我感到非常愉悅和舒適。
同時(shí)，我也遇到了很多挑戰和困難，但是我通過(guò)不斷地學(xué)習和努力克服了這些障礙。在比賽中，我也學(xué)會(huì )了如何更好地解決問(wèn)題和面對挑戰，這是非常重要的一點(diǎn)。
除此之外，我也得到了很多啟示和收獲。我發(fā)現自己在某些方面還有很多不足之處，需要更加努力和改進(jìn)。同時(shí)，我也認識到了團隊合作的重要性，學(xué)會(huì )了更好地與他人溝通和協(xié)作。
在這次比賽中，我還學(xué)到了如何更好地控制自己的情緒和保持冷靜，這對于我未來(lái)的學(xué)習和工作都有著(zhù)非常重要的意義。
總的`來(lái)說(shuō)，這次比賽對我來(lái)說(shuō)是非常有意義的經(jīng)歷，讓我得到了很多成長(cháng)和提高。我也感到自己更有自信和勇氣去追求自己的夢(mèng)想和目標。我相信，我會(huì )在未來(lái)的學(xué)習和生活中不斷地發(fā)揮自己的優(yōu)勢和努力成為更好的自己。
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作為20xx年入職的教師，我有幸參加了第xx屆青年教師教學(xué)比賽，整個(gè)參賽過(guò)程讓我受益良多。
首先，通過(guò)這次比賽，我對大學(xué)物理這門(mén)課程有了更加系統的認識，備課也更加深入細致。為了7個(gè)教學(xué)內容的選取，我認真通覽了我校采用的物理教材，并且參考了多本普通物理教材和專(zhuān)業(yè)教材，重新梳理了整門(mén)課程的內容，對每一部分的重難點(diǎn)有了更全面和準確的把握。在備課過(guò)程中，也進(jìn)一步清晰了每節課的教學(xué)目標，理順了教學(xué)思路，明確了教學(xué)方式，了解了更多物理學(xué)在農業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中的應用。
其次，在整個(gè)比賽過(guò)程中，我有幸得到了許多資深和前輩專(zhuān)家及同事的熱情指導與幫助，也與其他青年教師進(jìn)行了寶貴的交流。為了這次教學(xué)比賽，理學(xué)院和應用物理系先后舉辦了5次比賽和觀(guān)摩指導活動(dòng)，從整個(gè)教學(xué)內容的選取和設計是否合理、清晰，到每個(gè)知識點(diǎn)的闡述是否準確、易懂；從教學(xué)時(shí)的儀表儀態(tài)、手勢語(yǔ)言，到習慣性的口頭禪和小動(dòng)作，老師們都提出了很多寶貴的意見(jiàn)建議。特別是決賽后兩位專(zhuān)家評委的現場(chǎng)點(diǎn)評，更是中肯地指出了我們教學(xué)中還存在的一些問(wèn)題，為今后進(jìn)一步改進(jìn)提高指明了方向。
再次，這次比賽對我個(gè)人課堂教學(xué)能力的提高也是很好的鍛煉。這次比賽的決賽采取的'是面對學(xué)生評委課堂授課的形式，36名學(xué)生來(lái)自不同的學(xué)院和專(zhuān)業(yè)。怎么能在盡量短的時(shí)間內把背景介紹清楚，調動(dòng)學(xué)生的情緒，并且在授課過(guò)程中既要把知識點(diǎn)講明白，又要引導學(xué)生深入思考，同時(shí)注意學(xué)生的反應隨時(shí)解決問(wèn)題，獲得較好的授課效果，確實(shí)是較大的考驗。通過(guò)這次鍛煉，在以后的課堂教學(xué)中，我會(huì )更加注重學(xué)生的教學(xué)反饋，強化與學(xué)生的互動(dòng)交流，力爭做到“讓學(xué)生好（hǎo）學(xué)、想學(xué)、會(huì )學(xué)和好（hào）學(xué)”，真正體現教師的主導作用和學(xué)生的主體地位。
通過(guò)這次比賽，我深刻體會(huì )到學(xué)校上下對青年教師的關(guān)愛(ài)和支持。無(wú)論是教學(xué)比賽這個(gè)展示交流平臺的搭建，還是獲獎后給予的海外學(xué)習機會(huì )，以及比賽過(guò)程中教學(xué)發(fā)展中心和各相關(guān)單位老師們細致周到的組織和服務(wù)，都讓我感受到了學(xué)校對教學(xué)的重視和對青年教師的關(guān)心。作為我個(gè)人，我也會(huì )繼續努力，進(jìn)一步做好教學(xué)和科研工作，力爭教學(xué)科研相互促進(jìn)共同提升。
比賽心得體會(huì )8
前不久，我參加了英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課大賽的縣級選拔，并有幸參加了亳州市英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課比賽，我很感激學(xué)校給了我這樣參與和學(xué)習的機會(huì )。通過(guò)這次比賽和學(xué)習，我感觸良多，收獲頗豐。
世上無(wú)難事，只怕有心人。教書(shū)如此，參賽亦是如此。剛開(kāi)始參加比賽的時(shí)候，我總感覺(jué)自己力不從心，遇到困難畏縮不前。在同事和領(lǐng)導的鼓勵下，我很快扭轉觀(guān)念克服畏難情緒，迎難而上，積極備戰。從準備公開(kāi)課，不斷修改和完善課件，到虛心聽(tīng)取各位老師的意見(jiàn)，每一個(gè)環(huán)節我都悉心準備，并且及時(shí)記錄需要改進(jìn)的地方。雖然沒(méi)有沖進(jìn)市級比賽，但我很享受這個(gè)用心準備的過(guò)程，因為它促進(jìn)我成長(cháng)，給了我繼續努力的勇氣和信心。
人外有人，山外有山。這次為期一天半的比賽，可謂是高手如云，各縣和市區優(yōu)秀教師精湛的教學(xué)藝術(shù)，深厚的教學(xué)功底和獨特的教學(xué)風(fēng)格，無(wú)一不給我留下深刻的印象。無(wú)論是說(shuō)課還是上課，都有我學(xué)習和借鑒的地方。通過(guò)學(xué)習和對比，我發(fā)現自己在說(shuō)課和課堂教學(xué)中存在許多不足和值得改進(jìn)的地方。
所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。首先，教師良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)是上好一節課的前提和保障。參賽選手們口語(yǔ)流利，發(fā)音標準，語(yǔ)音語(yǔ)調優(yōu)美，英語(yǔ)基本功扎實(shí)，而且都善于利用多媒體等先進(jìn)的教育設施輔助教學(xué)，善于調動(dòng)課堂氣氛，啟發(fā)學(xué)生思考問(wèn)題，而且有很多年輕的教師表現非常突出，這讓雖未參賽的我由衷折服亦倍感壓力。我在以后的工作和學(xué)習中應多注重個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，多訓練口語(yǔ)，多讀書(shū)，精心備課。我始終堅信，沒(méi)有上不好的'課，只有不好好備課的'老師。其次，多媒體等教育技術(shù)的運用，為課堂教學(xué)增添活力和色彩。本次參賽說(shuō)課和上課的老師都使用了多媒體和課件，而且制作精美，富有創(chuàng )意。多媒體教學(xué)可以很好地解決信息傳遞不暢和信息受干擾的問(wèn)題，而且能夠使抽象的東西具體化形象化，從而擴大教學(xué)的深度和廣度。因此，掌握一定的教育技術(shù)很有必要。再者，新課程標準指出：要把英語(yǔ)教學(xué)與情感教育有機結合起來(lái)，創(chuàng )設各種合作學(xué)習的活動(dòng)，促使學(xué)生相互學(xué)習，體驗集體榮譽(yù)感和成就感，發(fā)展合作精神。這一點(diǎn)，參賽教師做的很好。而我在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，也要具備創(chuàng )設合作學(xué)習的能力，盡量多地為學(xué)生創(chuàng )設合作學(xué)習的環(huán)境。例如：角色表演、小組競賽等，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐和參與，充分體驗到合作學(xué)習的樂(lè )趣和成功的喜悅，感受合作學(xué)習所帶來(lái)的益處，這樣才能激活學(xué)生合作學(xué)習的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，加強他們的團隊精神和集體觀(guān)念，培養學(xué)生合作學(xué)習的精神和能力，激發(fā)他們的學(xué)習熱情，使學(xué)生在合作學(xué)習互動(dòng)中得到全面和諧的發(fā)展。
有壓力才有動(dòng)力。從大賽中學(xué)到的、感受到的，為我以后的教學(xué)指明了方向，帶來(lái)了動(dòng)力。我會(huì )在以后的教學(xué)中注重提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，使自己的語(yǔ)言基本功得以加強和提高，同時(shí)，還要規范課堂用語(yǔ)，多反思，多向有經(jīng)驗的老師請教和學(xué)習。希望通過(guò)努力，我能夠在教育行業(yè)這塊沃土上迅速地成長(cháng)。
比賽心得體會(huì )9
本學(xué)期初，我代表xx鄉中心學(xué)校參加了縣里舉辦的“20xx年小學(xué)數學(xué)單元說(shuō)課比賽活動(dòng)”。經(jīng)過(guò)評比選拔，我有幸獲得了去市里參加“20xx年xxx市小學(xué)數學(xué)學(xué)科說(shuō)課評比活動(dòng)”的機會(huì )。這讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了眼界，受益匪淺，下面我談一下自己的心得體會(huì )：
得到去市里參加比賽的消息后，我懷著(zhù)欣喜和緊張的心情，開(kāi)始精心準備。在把握大綱、吃透教材的基礎上，我把重點(diǎn)放在關(guān)注學(xué)生學(xué)、研究學(xué)生學(xué)、引導學(xué)生學(xué)上來(lái)，放到教與學(xué)活動(dòng)的設計上來(lái)。但是初稿形成后卻不盡人意，內容繁瑣、語(yǔ)言模糊、信息技術(shù)與教學(xué)內容融合不到位等問(wèn)題凸顯了出來(lái)。對于這些問(wèn)題，校領(lǐng)導和各位同仁給予了幫助和支持。地試講試聽(tīng)，一遍一遍地修改課件，不厭其煩地指導技術(shù)應用……使我的說(shuō)課過(guò)程逐漸完善起來(lái)，變得重點(diǎn)突出，語(yǔ)言準確，新技術(shù)運用成為課堂亮點(diǎn)。整個(gè)說(shuō)課過(guò)程形象生動(dòng)、重點(diǎn)突出，學(xué)生的參與度與積極性能夠得到很好的發(fā)揮。
本次說(shuō)課取得了市級一等獎的成績(jì)，雖說(shuō)表面上看來(lái)仿佛是一種個(gè)體行為，但單打獨斗的背后卻隱藏著(zhù)一個(gè)學(xué)校、一個(gè)教研團隊的.集體智慧。臺前的個(gè)人展示顯然是幕后的集體素質(zhì)，無(wú)不凸顯著(zhù)團隊教研的新成果。
通過(guò)這次的說(shuō)課比賽活動(dòng)，也讓我清醒地認識到：作為教師除了具有豐富的學(xué)科知識外還必須具備過(guò)硬的'教學(xué)基本功和先進(jìn)的教學(xué)理念。今后，我將會(huì )更加努力地學(xué)習，不斷提高自己的理論水平和語(yǔ)言表達能力。在實(shí)踐中積累經(jīng)驗，取長(cháng)補短，成就好的自我，為我校教育工作的發(fā)展添磚加瓦。
比賽心得體會(huì )10
20xx年x月，我有幸代表公司參加集團公司的技能大賽，對此我倍感榮幸。經(jīng)歷了數天的激烈比賽，我穩定的發(fā)揮了自己的實(shí)力，在此謹談?wù)勎覅⒓舆@次比賽的感受和體會(huì )。能夠代表公司參加這次比賽，我感到很榮幸，心中除了喜悅，更多的是感動(dòng)和感激。參加工作至今，正是一種家的溫暖，領(lǐng)導和同事們的幫助與包容讓我有機會(huì )在今天取得這樣的一點(diǎn)成績(jì)。
在此，首先感謝xx領(lǐng)導一直以來(lái)對我成長(cháng)成才的關(guān)愛(ài)和期望，使我們能夠在一個(gè)尊重勞動(dòng)、重視人才的人文環(huán)境中得到更好更快的成長(cháng)，其次感謝領(lǐng)導和同事們，在日常生活和工作中給予我的殷切關(guān)懷和無(wú)私幫助，使我的業(yè)務(wù)水平有了顯著(zhù)提高。在比賽過(guò)程中，領(lǐng)導和同事們不斷給我信心，幫助我釋放壓力，才使我能夠不驕不躁，穩定發(fā)揮。作為一名普通員工，從備戰到比賽，一路走到結束，我想將自己比賽的三個(gè)心得與大家一同分享：
第一個(gè)心得：目標不止，學(xué)習不輳。一名合格的員工，不應僅僅滿(mǎn)足于把自己眼前工作做好就行了，還要有想法、有追求、有好學(xué)上進(jìn)的'精神。僅滿(mǎn)足于為工作而工作，我們是不可能成為一名優(yōu)秀的員工。所以，我們要讓學(xué)習成為一種習慣，將做高級員工作為自己的目標，讓自己經(jīng)手的每項服務(wù)、每件工作都成為精品。
第二個(gè)心得：讓工作成為快樂(lè )，讓追求成為樂(lè )趣。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都有自己的目標，但所有的夢(mèng)想和目標都要靠快樂(lè )的工作來(lái)實(shí)現的。沒(méi)有積極平和的心態(tài)工作快樂(lè )不起來(lái)；沒(méi)有過(guò)硬的業(yè)務(wù)水平，工作快樂(lè )不起來(lái)；有了積極平和的心態(tài)和過(guò)硬業(yè)務(wù)水平，我們就能積極的參與競爭、愉快的迎接一切挑戰。
第三個(gè)心得：以感恩之心回報xx。我們每個(gè)人的成長(cháng)，都離不開(kāi)xx這個(gè)大集體的精心呵護與關(guān)懷。這個(gè)“家”是我們生存與幸福的根基，需要我們大家共同的經(jīng)營(yíng)和維護。我們應該加倍的努力工作，以?xún)?yōu)異的成績(jì)作為回報，做到“xx為我，我為xx”。在擺正工作態(tài)度的同時(shí)，積極參加各種技能培訓，努力提升我們自身的業(yè)務(wù)能力，來(lái)更好的服務(wù)大眾，為自己與xx爭光。
感謝單位領(lǐng)導和同事們對我的信任、支持和鼓勵，我由衷的感謝你們。人們常說(shuō)，一粒種子，只有深深的根植于沃土才能生機無(wú)限，作為一名員工，只有置身于拼搏創(chuàng )業(yè)的積極氛圍，才能蓬勃向上。我一定不負眾望，再接再勵，做好、做優(yōu)、做精本職工作，努力在業(yè)務(wù)上有更新的建樹(shù)、有更大的提高，為xx的發(fā)展壯大貢獻自己的力量！
比賽心得體會(huì )11
本月，參加了此次學(xué)校舉辦的青年教師基本功大賽。此次比賽共包括六個(gè)項目：講課、說(shuō)課、粉筆字、即興演講、小論文、才藝；是學(xué)校為進(jìn)一步提升我們青年教師的專(zhuān)業(yè)素養而搭建的一個(gè)鍛煉自己、展示風(fēng)采的平臺。比賽后我感慨很多，同時(shí)收獲也頗多。這是我執教的第一年，在經(jīng)歷了這個(gè)重要比賽過(guò)程，我能夠更清晰的認識自己，從而磨礪自己，提升自己！因此此次基本功大賽這是對我的挑戰，也是對我的鍛煉，所以我非常珍惜這次難得的鍛煉機會(huì )。我將從以下方面進(jìn)行總結。
一、學(xué)到的東西
參加了為本次大賽，我從其他老師身上看到了許多亮點(diǎn)。如：許多老師的粉筆字工整大方、語(yǔ)言表達流暢自如、普通話(huà)標準、姿態(tài)自然大方、簡(jiǎn)筆畫(huà)美觀(guān)大方、臺風(fēng)自然和諧、課堂轉型成功、新課程理念扎實(shí)等這些都是我學(xué)習的地方。
二、值得思考的問(wèn)題
本次比賽深深警醒了我，再感受到自己的'基本功的欠缺。知道今后努力地方向。通過(guò)本次活動(dòng)提高自己認識，找到自己存在的不足。如：環(huán)節銜接不夠、復習舊識不到位、課堂轉型不夠成功、沒(méi)有把新理念更好的融合于教育教學(xué)實(shí)踐中。
三、今后努力的方向
要想做一名優(yōu)秀的青年教師不是我們想象的那么容易，每堂課后都要付出無(wú)數的心血。因此要以本次比賽為突破口中找出不足加強改進(jìn)。這次比賽暴露了自己不少問(wèn)題。我會(huì )在今后的教學(xué)過(guò)程中再接再厲，使自己的教學(xué)水平得以提高，使孩子更好的'接受新的知識。
總之，這次教師技能大賽給我提供了很好的學(xué)習機會(huì )，經(jīng)過(guò)這次比賽，我更加了解自己的奮斗目標和奮斗方向，學(xué)習表現優(yōu)秀的老師，同時(shí)刻苦專(zhuān)研，積極學(xué)習優(yōu)秀，扎實(shí)工作，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。
比賽心得體會(huì )12
今天，我參加了一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽。我感到非常榮幸能夠與這些出色的選手一起競技。比賽中，我們每個(gè)人都盡力而為，發(fā)揮了自己的優(yōu)勢和特長(cháng)。盡管我并沒(méi)有贏(yíng)得比賽，但是我依然非常開(kāi)心。
通過(guò)這場(chǎng)比賽，我深刻地認識到了團隊合作的重要性。我們需要互相協(xié)作和支持，才能夠取得更好的成績(jì)。我也學(xué)會(huì )了更好地應對壓力和挑戰，并且不要輕易放棄。
此外，這次比賽也讓我認識到了自己的不足之處。我需要更加努力地訓練和提高自己的技能水平，以便更好地應對未來(lái)的`挑戰。同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了更好地面對失敗和挫折，并且不斷從失敗中吸取經(jīng)驗和教訓。
總之，這次比賽對我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的經(jīng)歷。它讓我成長(cháng)了許多，并且激發(fā)了我對未來(lái)的熱情和信心。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì )繼續努力學(xué)習和提高自己的能力水平，以便更好地應對更多的挑戰和機遇。
比賽心得體會(huì )13
在這場(chǎng)激烈的比賽中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。通過(guò)參加比賽，我不僅鍛煉了自己的實(shí)力和能力，還培養了自己的.團隊精神和協(xié)作意識。在這個(gè)過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多挑戰和困難，但是我從中學(xué)到了許多有價(jià)值的東西。
首先，我學(xué)會(huì )了如何更好地應對壓力和緊張情緒。在比賽場(chǎng)上，面對強大的對手和激烈的競爭，我感受到了前所未有的壓力。但是，通過(guò)不斷地深呼吸、調整心態(tài)和保持冷靜，我成功地應對了這些挑戰。我相信，這些經(jīng)驗將在我的日常生活和未來(lái)職業(yè)生涯中受益。
其次，我學(xué)到了團隊合作的重要性。在比賽的團隊賽中，我需要和隊友密切協(xié)作、共同努力才能夠獲得勝利。我發(fā)現團隊合作對于完成共同目標和實(shí)現雙贏(yíng)結果非常重要，無(wú)論是與同學(xué)、同事還是其他團隊合作。
再次，我也學(xué)到了如何更好地應對失敗和挫折。在比賽過(guò)程中，我遇到了許多困難和挑戰，有時(shí)甚至會(huì )遭遇失敗。但是，我從這些失敗中學(xué)到了許多教訓，并且不斷努力提高自己的實(shí)力和能力。這種積極的心態(tài)和態(tài)度，將幫助我在未來(lái)更好地面對挑戰和困難。
總之，參加這場(chǎng)比賽讓我受益匪淺。通過(guò)應對壓力、培養團隊精神和應對挫折，我不僅提高了自己的能力和實(shí)力，還獲得了許多寶貴的經(jīng)驗教訓。這些經(jīng)驗和教訓將伴隨我走向未來(lái)，并幫助我不斷進(jìn)步和發(fā)展。
比賽心得體會(huì )14
在x月份參加xx集團舉辦的“xx”的演講比賽中，我收獲了很多。我明白這不僅有自己的辛勤付出，也有領(lǐng)導和同事的支持以及老師的幫助，所以我是幸運的。
參加演講比賽能夠鍛煉一個(gè)人的舞臺膽量，也是幫助我們提高自身口才的一種歷練。演講上我們能夠看到同事們在臺上滔滔不絕的口才，以及勇于挑戰的精神。這次的比賽，我也參加了，并且還獲得了優(yōu)異的成績(jì)。
首先，要感謝xx老師對我們的培訓輔導，讓我們知道了什么叫做演講，從一個(gè)剛上臺就哆哆嗦嗦，緊張到忘詞，到后來(lái)能夠輕松自如，非常自信的'站在演講臺上；從不敢發(fā)聲，到朗朗上口；肢體語(yǔ)言從無(wú)到有，等等等等，這一切都離不開(kāi)xx老師的耐心指導。
現在回首那一個(gè)月馬不停蹄的`準備，心中升起了一陣驀然的溫暖與幸福。猶記得辦公室楊主任又的催促我寫(xiě)稿、背稿，為我加油鼓勁，也記得臨賽前同事們的祝福，使我覺(jué)得不再是孤身奮戰，有這樣一個(gè)大家庭給我支持，讓我渾身充滿(mǎn)了力量。
在比賽時(shí)，一位位選手的表現也十分精彩，他們各展其才，花盡心思，見(jiàn)解也一個(gè)比一個(gè)獨到。畢竟很多人是第演講，還有些羞澀和不自然是在所難免的。但是我還是從他們身上體會(huì )到了一種勇于嘗試、挑戰自我的勇氣和一股不服輸的勁頭。
再次感謝在整個(gè)比賽過(guò)程中，對我提供了極大鼓勵和支持及幫助的領(lǐng)導、同事和老師。榮譽(yù)好比圓形的跑道，既是終點(diǎn)又是起點(diǎn)，再好的成績(jì)已是過(guò)去，不能作為驕傲的資本，而未來(lái)的目標才是我們更高的追求，才是繼續向前進(jìn)的動(dòng)力，只有不斷努力，不斷完善自己，才能有美好的未來(lái)。
比賽心得體會(huì )15
首先，籌備比賽需要投入大量時(shí)間和精力。為了準備這次比賽，我們團隊成員積極分工協(xié)作，通過(guò)仔細研究比賽規則，反復推敲比賽策略，確保我們在比賽中取得優(yōu)勢。此外，我們還要保持良好的溝通和配合，共同解決備賽過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困難。
其次，團隊協(xié)作是比賽成功的關(guān)鍵。在比賽過(guò)程中，團隊成員之間需要相互信任、支持、鼓勵，共同應對各種挑戰和壓力。只有團結一致、心往一處想、勁往一處使，才能在比賽中展現出強的實(shí)力和高水平。同時(shí)，在團隊內部需要制定嚴明的紀律和規矩，保持信息的及時(shí)傳遞和反饋，避免出現不必要的誤解和失誤。
另外，學(xué)會(huì )適應比賽環(huán)境也非常重要。在比賽現場(chǎng)，情況瞬息萬(wàn)變，選手需要保持冷靜，迅速作出判斷和調整。在備賽過(guò)程中，我們要盡可能地了解和熟悉比賽的場(chǎng)地、設備、規則和背景等各方面的信息，掌握應對各種情況的方法和技巧。此外，在比賽現場(chǎng)要學(xué)會(huì )適應觀(guān)眾的喧囂和比賽的壓力，充分發(fā)揮自己的技術(shù)和心理素質(zhì)，保持穩定的心態(tài)和情緒。
再次，我認為比賽中的失敗和成功都是寶貴的財富。通過(guò)總結比賽的經(jīng)驗教訓，我們可以發(fā)現自己的不足之處和需要改進(jìn)的地方。同時(shí)，在比賽中取得的成績(jì)也是我們繼續前進(jìn)的動(dòng)力和信心源泉。因此，我們要以積極的心態(tài)面對比賽中的`得失，不斷汲取經(jīng)驗和教訓，努力提升自己的實(shí)力和能力水平。
總之，這場(chǎng)比賽讓我受益匪淺。通過(guò)籌備比賽、團隊協(xié)作、適應環(huán)境、總結經(jīng)驗教訓等環(huán)節的錘煉和磨礪，我不斷提升自己的能力和素質(zhì)水平。相信這些寶貴的經(jīng)驗將會(huì )在我今后的學(xué)習和工作中發(fā)揮積極作用。
比賽心得體會(huì )16
三周前我參加了中片區小學(xué)美術(shù)組課堂教學(xué)評賽，這次活動(dòng)讓我對課堂教學(xué)有了新的認識。雖然結果很不理想，但是我覺(jué)得只要經(jīng)歷了，嘗試了，我的教學(xué)人生就會(huì )變得更精彩。
我以前也曾參加過(guò)美術(shù)課賽教，還記得第賽教說(shuō)課的時(shí)候，本來(lái)賽前準備的好好的，動(dòng)作表情都有的，可是一到比賽的臺上往下一看，人立馬懵了，臺下好多專(zhuān)業(yè)評委，緊張的情緒就一直持續著(zhù)，什么動(dòng)作表情通通忘記，就連內容也是很勉強的機械的說(shuō)完。這就是緊張而慘不忍睹的第賽教經(jīng)歷，至于得失什么都說(shuō)不出來(lái)了。
后來(lái)的美術(shù)賽教我連續參加了兩次，緊張的情緒也逐漸消失，從自己一個(gè)人摸索到后來(lái)請教領(lǐng)導和前輩；從把內容完整講完到后來(lái)的深挖細節；從眼光兼顧評委和學(xué)生到后來(lái)眼里只有學(xué)生；從賽完就解放到后來(lái)賽完就不斷的總結得失，這一路對我是那么的不容易，我不說(shuō)自己多么的好，卻也覺(jué)得是在不斷的在提高。而這正是次的賽教賽出來(lái)的，因此我深深的感覺(jué)到，年輕教師教學(xué)水平要提高，是多么需要平臺的鍛煉，多么需要領(lǐng)導和前輩的關(guān)愛(ài)，同時(shí)是多么的需要自己的不間斷的學(xué)習。只有如此，基本功才能變的扎實(shí)。
這次賽教，從抽簽到備課、磨課，再到之后的賽課，這個(gè)過(guò)程對于一個(gè)執教老師來(lái)說(shuō)，是又的磨練。聽(tīng)不如看，看不如上，上不如賽，老師只有在賽教過(guò)程中，才會(huì )有更大的收獲，提高的速度才快。
從這次的賽教我得出一些體會(huì )，那就是參賽老師一定要專(zhuān)業(yè)，每個(gè)環(huán)節都要精心的準備，能夠緊扣課改精神，注入創(chuàng )新的.教學(xué)理念和新穎的學(xué)習方式。改變傳統美術(shù)教學(xué)的思維模式，注重學(xué)生參與意識與集體協(xié)作精神的培養，豐富的課件信息展示，引發(fā)學(xué)生的感性認識，在處理重難點(diǎn)時(shí)要通過(guò)深入淺出的講解，讓學(xué)生很快接受，體現課堂教學(xué)的實(shí)效性。突破美術(shù)作業(yè)傳統的單一評價(jià)方式，讓學(xué)生自我評價(jià)，使他們在展示作品的同時(shí)也展現了自己的口頭表達能力，體現對學(xué)生綜合能力的培養與鍛煉的意識。
這次賽課我的參賽課題是《我畫(huà)的動(dòng)漫形象》，這節課屬于造型表現領(lǐng)域，單從教學(xué)的角度來(lái)講，本節課的作品選擇性較強，網(wǎng)絡(luò )上較多的相關(guān)知識以及圖片遠遠的超出了我的想象，學(xué)生見(jiàn)得多，也貼近學(xué)生生活，所以本節課能激發(fā)學(xué)生創(chuàng )作渴望，只有學(xué)生產(chǎn)生了極大的興趣和創(chuàng )作的渴望算是成功了第一步。為整個(gè)作品的創(chuàng )作打下了良好基礎，于是創(chuàng )作的框架比較好。
然而，教學(xué)過(guò)程中還有許多的不足之處，如課堂教學(xué)提的問(wèn)題是否具有有效性；我對學(xué)生的課堂教學(xué)評價(jià)對學(xué)生是否有效；在運用多媒體教學(xué)手段優(yōu)化教學(xué)的同時(shí)存在忽視或完全摒棄傳統課堂教學(xué)的做法，教學(xué)語(yǔ)言枯燥平淡、不夠錘煉、教態(tài)呆板、缺乏激情和感染力，再加上目前美術(shù)學(xué)科發(fā)展不均衡，學(xué)生的基本功差，并且賽教所選的課題都在造型表現和設計應用領(lǐng)域，課標要求這兩個(gè)領(lǐng)域教學(xué)多為兩課時(shí)內容，在賽教的一節課中從理論學(xué)習到作業(yè)創(chuàng )作很難完成。我感覺(jué)這堂課是不成功的；我還要不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)素養及文化底蘊，才能駕馭課堂，提升美術(shù)教學(xué)水平。我會(huì )在以后的教學(xué)中逐步改正。
總之，如果不經(jīng)歷風(fēng)雨，就不會(huì )見(jiàn)彩虹。每賽教，過(guò)程雖然辛苦，但梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。只有走出去，才會(huì )成長(cháng)，才會(huì )進(jìn)步，才會(huì )提升。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，孩子在變化，學(xué)生的思維意識和接受新事物的能力也在不斷地更新與增強。我們作為老師必須要不斷地學(xué)習探究，取長(cháng)補短，更新教育觀(guān)念，創(chuàng )新教學(xué)方式，才能提升教學(xué)效率。我將以此次賽教為契機，認真學(xué)習先進(jìn)的教育理念，提升教學(xué)技能，磨練充實(shí)自己，努力成為一位學(xué)生喜愛(ài)的教師。
比賽心得體會(huì )17
在辯論賽這個(gè)賽場(chǎng)上，正反兩方都是勝利者，沒(méi)有失敗者。輸贏(yíng)只是一種形式，老師與同學(xué)之間、同學(xué)與同學(xué)之間感情的交流，團隊之間互相鼓勵和支持讓我很感動(dòng)，也很享受辯論的過(guò)程。結果真的不重要，重要的是我們一起走過(guò)，一起了解，一起成長(cháng)，心與心的交流，促進(jìn)了友誼。
辯論賽給我深深地上了一課，使我有很多以前從未有過(guò)的體會(huì )和收獲，辯手必須具備好的語(yǔ)言表達能力，快的反應能力，嚴密的邏輯能力。團結的力量是巨大的，只有互相協(xié)作才能取得勝利。從你們那里我學(xué)到了許多許多，使我終生獲益。我的語(yǔ)言表達能力尤其需要提高，比賽前兩天，我總結寫(xiě)了十幾張辯論材料，自己想到了，也寫(xiě)出來(lái)了，但是辯論賽那天卻沒(méi)有用語(yǔ)言表達出來(lái)，感覺(jué)好遺憾，對自己的`表現挺失望的，也辜負了大家對我的期望。我方胡佩瑜流利的表達，清晰嚴密的邏輯思維，應付自如；林海英快的反應能力，幽默風(fēng)趣；張瑜縱觀(guān)全局的剖析，鎮靜自若。而對方辯友的精彩表現使我倍加贊賞，還有同學(xué)們集體辯論精彩不斷，他們都展示了自己的風(fēng)采，使我受益匪淺。
感謝老師給我們這樣一個(gè)平臺，可以展示自己，提高自己，了解辯論，認識辯論，鍛煉思維，加強同學(xué)們的交流、友誼。使我們更深度的思考、學(xué)習認識到醫院發(fā)展引進(jìn)人才與內部培養人才同樣重要。比賽中不管哪方發(fā)言，大家都在認真傾聽(tīng)，十分尊重對方辯友，具有良好的道德品質(zhì)，尊重對方就是尊重自己，我們都是仁義之師。感謝老師、同學(xué)們對我的鼓勵、支持、幫助，使我更成熟了，看清了自己的不足之處，它已經(jīng)轉化為動(dòng)力，使我不斷進(jìn)步、不斷突破。感謝你們—我的好老師、好同學(xué)們。
我的人生格言—努力，努力，再努力，勇攀高峰。
我的生活是快樂(lè )的、充實(shí)的、幸福的。我一定會(huì )把我的快樂(lè )與大家一起分享。
比賽心得體會(huì )18
xx月下旬，按照計劃，我校完成了全校性的跳繩比賽。本次比賽共有33個(gè)班級，1340人參與，是參與人數多的。比賽時(shí)，操場(chǎng)上一片歡騰的景象，一根根彩繩飛速旋轉，一個(gè)個(gè)選手龍騰虎躍……這次跳繩比賽豐富了同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)了同學(xué)們之間團結合作的能力，讓同學(xué)們深刻體會(huì )到集體感，榮譽(yù)感，更讓同學(xué)們在運動(dòng)中體會(huì )到了快樂(lè )。在次這活動(dòng)的`帶動(dòng)下，平時(shí)練習跳繩和玩跳繩的學(xué)生比以往多了許多。
在組織比賽時(shí)，對原方案進(jìn)行了一些創(chuàng )新性的改動(dòng)，如兩個(gè)年段同時(shí)進(jìn)行，一個(gè)年段的學(xué)生先給另一個(gè)年段的學(xué)生數數，然后彼此交換角色；六年級給一年級學(xué)生數數等，這樣改進(jìn)，更加公平、合理、省時(shí)，值得今后學(xué)習和借鑒。本次比賽不足之處是沒(méi)有進(jìn)行個(gè)人成績(jì)的'評比，下次組織時(shí)應更加科學(xué)合理，保證評比內容的順利完成。
“搖繩練臂力，跳繩練腿力，跳搖配合練腦力”，這是跳繩運動(dòng)的主要健身功效，真心希望比賽過(guò)后，更多的學(xué)生，還有老師都能在課余時(shí)間拿起跳繩——練好個(gè)人跳，雙人跳，集體跳，花樣跳等，借此次跳繩比賽的東風(fēng)，再次掀起陽(yáng)光體育運動(dòng)的熱潮。
比賽心得體會(huì )19
參加職工羽毛球比賽感悟羽花飛舞賽場(chǎng)開(kāi)，球拍打出威風(fēng)來(lái)，揮臂一擊放友誼，拍掌幾陣雷徘徊，加油聲聲震天外，撒汗滴滴勁地摔。就讓我們以生命賦予我們的熱情，去感受運動(dòng)的魔力，體會(huì )職工業(yè)余生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè )！羽毛球是一項極富游戲娛樂(lè )性的運動(dòng)，它適合各個(gè)年齡層的人參加，是一項很好的大眾健身活動(dòng)。
因其本身具有靈活多變的特點(diǎn)，他始終會(huì )給我們新鮮感，在富有競爭性、對抗性、緊張性、大強度特點(diǎn)的同時(shí)，還具有較強觀(guān)賞性，羽毛球雖不像足球籃球那樣的對抗激烈，但它是一項真正公平公正的競爭的運動(dòng)；運動(dòng)量大，對球員體力，技術(shù)身體靈活性、協(xié)調性等方面的`綜合要求很高。
作為一項體育運動(dòng)，羽毛球要求全身性的協(xié)調。從步伐到身位，從揮拍動(dòng)作的手腕手指的小動(dòng)作，從跳躍到跑動(dòng)等多方面，都是羽毛球技術(shù)要求范圍內的。正因為羽毛球的全方位要求，使我們的身體在運動(dòng)中得到全面充分的鍛煉。
參賽選手們很好地堅持了“友誼第一，比賽第二”的原則，沒(méi)有人為場(chǎng)上的比分斤斤計較，沒(méi)有人為自己的輸贏(yíng)大喜大悲，大家在一起既鍛煉了身體，又加深了友誼，陶冶了情操，團隊合作精神得到極大的提升和發(fā)揚。
他讓我們知道到團隊的力量是無(wú)窮的'，團隊的境界是什么？是全體成員的向心力，凝聚力的高度集中，從中感悟到個(gè)人的力量是有限的，只有把自己融入到集體，才能使個(gè)人潛能得到限度的發(fā)揮，實(shí)現個(gè)人價(jià)值的化。
通過(guò)比賽，我們的身心得到了愉悅，打羽毛球要求我們在短時(shí)間內對瞬息萬(wàn)變的球路做出判斷，可以鍛煉反應能力和反應速度，同時(shí)羽毛球也是一項益智活動(dòng)，在比賽中，僅僅靠大腦會(huì )拍的蠻力扣殺是不行的，需要動(dòng)腦子，擊球前要對對手的動(dòng)作做出正確的判斷，這得益于我們的應變能力，這對于我們的學(xué)習和生活的作用是很大的，可以使我們正確的處理出現的問(wèn)題考慮得更加全面周到，令我們的心智更加冷靜成熟。從各個(gè)方面鍛煉了我們，提升了我們。
通過(guò)比賽，展示了公司職工積極向上、齊心協(xié)力的精神風(fēng)貌，豐富了公司員工的業(yè)余文化生活，相信此次活動(dòng)的開(kāi)展，能吸引更多的職工參與羽毛球這項運動(dòng)，能使大家樹(shù)立起健康積極的生活方式。
通過(guò)比賽，促進(jìn)了同事間的交流與了解，使每位職工都真正地融入到了這次活動(dòng)當中，互相幫助，互相謙讓?zhuān)ハ嘀С�，既有團隊協(xié)作，也有個(gè)人競爭。不論我們比賽輸贏(yíng)，重要的是我們享受這快樂(lè )的過(guò)程，比賽中我們體會(huì )到了友誼的重要，團結的力量，集體的溫暖。
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