實(shí)訓心得體會(huì )匯編（15篇）
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的實(shí)訓心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
實(shí)訓心得體會(huì )1
在過(guò)去的幾個(gè)月中，我有幸參加了一項關(guān)于森林經(jīng)營(yíng)的實(shí)訓課程。這段時(shí)間里，我充分了解了森林資源的管理和維護，同時(shí)也學(xué)到了很多關(guān)于可持續發(fā)展和環(huán)境保護的知識。在這篇文章中，我將總結我的心得體會(huì )，分享我在森林經(jīng)營(yíng)實(shí)訓中的收獲和感悟。
首先，我意識到了森林資源的重要性。森林是地球上不可替代的自然資源，它們提供了我們呼吸所需要的氧氣，供應了世界上各種形式的木材和纖維，還是全球生態(tài)系統的重要組成部分。通過(guò)實(shí)地考察和實(shí)踐操作，我深刻體會(huì )到了森林為人類(lèi)社會(huì )帶來(lái)的巨大貢獻，也明白了我們必須努力保護和管理好森林資源。
其次，我了解到了森林經(jīng)營(yíng)的原則和方法。在實(shí)訓中，我們學(xué)習了森林經(jīng)營(yíng)規劃的'基本概念和技術(shù)，掌握了定期測量樹(shù)木生長(cháng)的方法和采伐成本的計算。我發(fā)現，合理的森林經(jīng)營(yíng)需要對森林進(jìn)行定期的監測和評估，以便及時(shí)采取措施來(lái)保護森林，并保持其可再生的能力。合理的伐木策略和經(jīng)營(yíng)計劃不僅能提高木材產(chǎn)量，還能減少環(huán)境影響和生態(tài)破壞。
此外，我也認識到了可持續發(fā)展對森林經(jīng)營(yíng)的重要性。在過(guò)去幾十年中，由于不合理的森林經(jīng)營(yíng)和亂砍濫伐，許多地區的森林資源已經(jīng)嚴重衰退甚至消失�？沙掷m森林經(jīng)營(yíng)的理念強調了資源的合理利用和環(huán)境的保護，使得我們可以長(cháng)期地從森林中獲益而不會(huì )破壞森林的生態(tài)系統。通過(guò)實(shí)訓，我進(jìn)一步深化了對可持續發(fā)展的認識，并明白到只有采取有效措施，我們才能保護好森林資源，保證其可持續發(fā)展。
最后，通過(guò)這次實(shí)訓，我也提高了自己的專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)踐能力。在實(shí)訓中，我們不僅學(xué)習了森林經(jīng)營(yíng)的理論知識，還進(jìn)行了實(shí)地考察和模擬操作。通過(guò)親自動(dòng)手，并在實(shí)驗室中運用專(zhuān)業(yè)設備和軟件，我們掌握了許多實(shí)用的技能，如測繪、伐木和經(jīng)濟評估等。這些經(jīng)驗和技能對于我今后的職業(yè)發(fā)展將會(huì )非常有用，使我在森林經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域中更加有競爭力。
通過(guò)這次森林經(jīng)營(yíng)實(shí)訓，我對森林資源的重要性有了更深刻的認識，學(xué)會(huì )了如何合理管理和保護森林，同時(shí)也意識到了可持續發(fā)展對于森林經(jīng)營(yíng)的重要性。通過(guò)實(shí)踐操作，我提高了專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)踐能力，為今后的職業(yè)發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎。我深信，在今后的工作中，我將繼續努力，為森林的可持續發(fā)展和保護作出自己的貢獻。
實(shí)訓心得體會(huì )2
時(shí)光如流水，兩周的時(shí)間轉眼即逝，這次實(shí)訓給我的體會(huì )是：
1、通過(guò)這次實(shí)習我們了解了現代數控機床的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉了一些材料的成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解了數控機床方面的知識和新工藝、新技術(shù)、新設備在機床生產(chǎn)上的應用。
2、在數控機床的生產(chǎn)裝配以及調試上，具有初步的獨立操作技能。
3、在了解、熟悉和掌握一定的數控機床的基礎知識和操作技能過(guò)程中，培養、提高和加強了我的動(dòng)手能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。
4、了解并學(xué)會(huì )操作線(xiàn)切割機床，注意在線(xiàn)切割中的細節問(wèn)題。
5、這次實(shí)習，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養了我在實(shí)習期間雖然累、苦、臟，但我卻真正的感受到工廠(chǎng)的生活！2個(gè)星期，短短的2個(gè)星期，對我們這些數控專(zhuān)業(yè)的工科學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是特別的寶貴。因為這是一次理論與實(shí)踐相結合的好機會(huì )，又是將全面地檢驗我們的知識水平。數控加工實(shí)習是培養我們學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類(lèi)的大學(xué)生，非常重要的也特別有意義的實(shí)習課。數控加工實(shí)習又是我們的一次實(shí)際掌握知識的機會(huì )，離開(kāi)了課堂嚴謹的環(huán)境，讓我們會(huì )感受到車(chē)間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩負的責任。
什么是數控技術(shù)？數控適合干哪方面的工作？專(zhuān)業(yè)前途如何？帶著(zhù)這些問(wèn)題，激動(dòng)，好奇的我們參加了這次的數控加工實(shí)習。
實(shí)踐是真理的檢驗標準，通過(guò)兩星期的數控加工實(shí)習，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂(lè )，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財富，對我以后的學(xué)習和工作將有很大的影響。
很快幾個(gè)月后的我們就要步入社會(huì )，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì )像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀(guān)察、自主學(xué)習。不具備這項能力就難以勝任未來(lái)的挑戰。
隨著(zhù)科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應用，會(huì )有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng )新。就像我們接觸到的加工中心、車(chē)床，雖然它的危險性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要加工出產(chǎn)品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的.勇氣。數控加工實(shí)習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習達到了他的真正目的。我們知道，“數控加工實(shí)習”是一門(mén)實(shí)踐性的技術(shù)基礎課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習機械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎知識，了解了機械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力，而且加強了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉，提高了工程實(shí)踐能力，培養了工程素質(zhì)。
對我們來(lái)說(shuō)，數控加工實(shí)習是一次很好的學(xué)習、鍛煉的機會(huì )，甚至是我們生活態(tài)度的教育的一次機會(huì )！任何理論和知識只有與實(shí)習相結合，才能發(fā)揮出其作用。而作為思想可塑性大的我們，不能單純地依靠書(shū)本，還必須到實(shí)踐中檢驗、鍛煉、創(chuàng )新；去培養科學(xué)的精神，良好的品德，高尚的情操，文明的行為，健康的心理和解決問(wèn)題的能力。
短短的2個(gè)星期時(shí)間，我們在實(shí)習中充實(shí)地度過(guò)了，我們學(xué)習的知識雖然不是很多，但通過(guò)這次讓我們明白了我們需要實(shí)際學(xué)習掌握的技能還很多、很多。如果我們不經(jīng)常參加這方面的實(shí)習，我們這些大學(xué)生將來(lái)恐怕只能是趙括“紙上談兵”。
社會(huì )需要人才，社會(huì )需要的是有能力的人才。我們新世紀的大學(xué)只有多參加實(shí)踐，才能保證在未來(lái)的社會(huì )競爭中有自己的位置。
實(shí)訓心得體會(huì )3
在這個(gè)快節奏的時(shí)代，無(wú)論是個(gè)人還是企業(yè)，都需要不斷地更新自己，提高自己的素質(zhì)。作為一名大學(xué)生，除了學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識之外，還需要進(jìn)行各種實(shí)訓，以提高自己的實(shí)際應用能力。本人也參加了一次PR實(shí)訓，下面就來(lái)談?wù)劚救说男牡皿w會(huì )。
首先，PR實(shí)訓是一次非常有用的實(shí)踐機會(huì )。在這次實(shí)訓中，我學(xué)習了很多與PR直接相關(guān)的`知識，包括如何撰寫(xiě)媒體新聞稿、如何進(jìn)行媒體關(guān)系維護、如何進(jìn)行公關(guān)策劃等。這些知識不僅擴寬了我的知識面，也提高了我的實(shí)際操作能力。實(shí)踐出真知，對于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)訓就是最好的學(xué)習方式。
其次，PR實(shí)訓也鍛煉了我的團隊協(xié)作能力。在PR實(shí)訓中，我需要和我的團隊成員一起進(jìn)行策劃、撰寫(xiě)文件、布置任務(wù)等。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻地體會(huì )到一個(gè)好的團隊運作需要有高效的溝通和協(xié)作。通過(guò)不斷地練習和調整，我也逐漸成為了一個(gè)更好的團隊成員。
最后，PR實(shí)訓還讓我意識到了自己在PLANNING和CREATIVE方面需要提高的地方。在PR實(shí)訓策劃中，我們需要根據客戶(hù)的需求和情況進(jìn)行規劃和創(chuàng )意，這意味著(zhù)我們需要有獨立思考和創(chuàng )造性的能力。然而，在實(shí)踐過(guò)程中，我發(fā)現我在這方面還存在一些欠缺。因此，我也意識到了自己需要學(xué)習更多的知識和不斷地提高自己的創(chuàng )造能力。
總的來(lái)說(shuō)，本次PR實(shí)訓對我來(lái)說(shuō)是一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)這次實(shí)踐，我學(xué)習了新知識，提高了團隊協(xié)作能力，意識到了自己需要加強的方面，這些都是對我未來(lái)發(fā)展非常有幫助的。我也希望自己在以后的學(xué)習和實(shí)踐中能不斷地進(jìn)行嘗試和提高，成為一個(gè)更優(yōu)秀的人才。
實(shí)訓心得體會(huì )4
高職培養的是以就業(yè)為導向，社會(huì )需要的高等技術(shù)應用型人才，因而高職必須根據職業(yè)的需要設置專(zhuān)業(yè)。與電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)相對應的職業(yè)應該是維修電工職業(yè)，作為職業(yè)就必須加強實(shí)踐教學(xué)，因作為自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在理論上要求也比較高，那么，如何處理好理論和實(shí)訓的關(guān)系呢？下面以浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)我院）為例展開(kāi)討論。
我院根據社會(huì )的需要、學(xué)生的就業(yè)情況和教育部專(zhuān)業(yè)設置目錄等，在社會(huì )上涉及較多應用較廣的電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)方面的專(zhuān)業(yè)，因該專(zhuān)業(yè)具有理論基礎要求較高、抽象難學(xué)等特點(diǎn)。所以在理論基礎課上要占用很大時(shí)間和精力，但實(shí)訓方面也要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的強化訓練，時(shí)間長(cháng)、難度大，所以要正確處理好理論和實(shí)訓的關(guān)系尤為重要�，F在出現這二方面課不平衡，在上實(shí)訓課時(shí)理論課有的沒(méi)學(xué)過(guò)，有的學(xué)了可基礎不實(shí)，給上實(shí)訓課帶來(lái)一定困難。另外，從實(shí)訓課題開(kāi)發(fā)上也要滿(mǎn)足社會(huì )需求的變化專(zhuān)業(yè)的適應性，特別是現代科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速，社會(huì )對各種人才的需求經(jīng)常變化。而且在現代社會(huì )，人們終身從事一種職業(yè)的可能性越來(lái)越小，適應崗位變動(dòng)的職業(yè)遷移能力也是高職人才培養要解決的問(wèn)題之一。
電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)是社會(huì )需求量大、適應面廣的專(zhuān)業(yè)，由于種種因素的制約，專(zhuān)業(yè)建設與社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟建設的要求尚有差距。鑒于此，電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，必須在培養模式、拓寬專(zhuān)業(yè)口徑等方面進(jìn)行改革，以適應21世紀我國社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制、國際競爭和現代化系統以及其它工業(yè)發(fā)展對電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)人才提出的素質(zhì)要求。育人過(guò)程需要各種教學(xué)環(huán)節的有機結合。實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節與理論性教學(xué)環(huán)節的關(guān)系是相輔相成的關(guān)系，由于電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)主要是面向工程實(shí)際培養高級應用型人才，所以，其實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節更應該得到重視。
高職培養的是以就業(yè)為導向，社會(huì )需要的高等技術(shù)應用型人才，因而高職必須根據職業(yè)的需要設置專(zhuān)業(yè)，對實(shí)訓環(huán)節應以滿(mǎn)足電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)核心技能和專(zhuān)業(yè)方向能力培養的需要開(kāi)展。從我院的專(zhuān)業(yè)設置可以看出電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)的核心能力是設備的安裝調試、運行維護能力。實(shí)訓教學(xué)環(huán)主要是圍繞這個(gè)核心能力開(kāi)展的。主要是以強電為主，如：維修電工實(shí)訓等。但在現在控制技術(shù)和電子設備與運行管理還比較欠缺，我認為把這些內容加入到其中，現在的培養主要以考等級為主，但要使學(xué)生要有真才實(shí)學(xué)才是我們的目的。主要問(wèn)題有：
1、實(shí)訓課的專(zhuān)業(yè)理論課不能很好銜接，有的專(zhuān)業(yè)理論課實(shí)訓無(wú)法實(shí)現，如自控原理，所以學(xué)生不能很好掌握；還有只能實(shí)現一半，如交直流調速等。
2、專(zhuān)業(yè)理論課的實(shí)驗比較少，所以使學(xué)生所學(xué)知識不能加深印象。有的實(shí)訓課可以用實(shí)驗課解決就可以了，如電機系統實(shí)訓、電機控制系統綜合實(shí)訓，因為這個(gè)實(shí)訓室里的設備本身就是實(shí)驗實(shí)備，并臺套數也較少，如上到理論課時(shí)及時(shí)做實(shí)驗，這樣的效果會(huì )更好些。因為在后面的交直流調速用到這些就可以了。
3、缺乏合適的實(shí)訓教材，并實(shí)訓內容要不斷更新。
4、實(shí)訓教學(xué)方法要靈活多樣。
以培養學(xué)生職業(yè)能力為目標，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)本專(zhuān)業(yè)堅持以就業(yè)為導向，以學(xué)生職業(yè)能力的培養為核心，為了提高自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)實(shí)訓環(huán)節的教學(xué)效果與效率，實(shí)訓環(huán)節和專(zhuān)業(yè)基礎課之間需要統籌安排，相關(guān)課程進(jìn)行整合。把與實(shí)訓有關(guān)的專(zhuān)業(yè)基礎知識充實(shí)到純實(shí)訓教學(xué)里，盡快編寫(xiě)合適的實(shí)訓教材，并不斷更新知識，采用靈活多樣的方法，有效解決理論、實(shí)訓之間的配合問(wèn)題，平時(shí)多做實(shí)驗。在實(shí)訓時(shí)，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)：在每次實(shí)訓前先學(xué)習相關(guān)理論知識，然后就是把這些知識應用于實(shí)訓，當堂檢驗與鞏固。其效果是顯而易見(jiàn)的。電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)有著(zhù)較強的市場(chǎng)適應性，要具有自己的特色。
以任務(wù)驅動(dòng)的教學(xué)模式把所涉及到的專(zhuān)業(yè)理論知識和實(shí)訓課題進(jìn)行整合，可用實(shí)驗課可以解決的就不做實(shí)訓，在實(shí)訓課中加入一定量的、有針對性和實(shí)用性的實(shí)踐項目?jì)热�；同時(shí)采用靈活多樣的教學(xué)方法，如行動(dòng)導向教學(xué)等。采取的`以項目為導向、以實(shí)訓項目任務(wù)為驅動(dòng)、工學(xué)交替、“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)模式。
在教學(xué)安排上提出“2+3”的教學(xué)思路，就是前二個(gè)學(xué)期以理論基礎課為主，打下結實(shí)基礎，后三個(gè)學(xué)期以實(shí)訓為主，有的課進(jìn)行一體化教學(xué)模式，如《PLC應用技術(shù)》課程采用一體化教學(xué)，并用行動(dòng)導向教學(xué)法，取得了良好效果，并逐步推廣行動(dòng)導向教學(xué)方法。注重核心能力、核心技能的培養，是培養社會(huì )所需的自動(dòng)化設備運行維護管理人才的有效辦法。同時(shí)，為學(xué)生職業(yè)遷移能力的提高提供了平臺，為學(xué)生提供了共同的知識和技能訓練，使學(xué)生獲得在一定行業(yè)范圍內的職業(yè)遷移能力。
經(jīng)過(guò)幾年的教學(xué)實(shí)踐表明，教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量得到明顯提高，學(xué)生反映精品課程教學(xué)網(wǎng)站學(xué)習資源豐富，為學(xué)生課后進(jìn)行自我學(xué)習提供了一個(gè)很好的學(xué)習平臺，采用的以項目為導向、以實(shí)訓項目任務(wù)為驅動(dòng)、工學(xué)交替、“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)模式，促使學(xué)生全程參與教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生的創(chuàng )新能力得到提高�！禤LC應用技術(shù)》課程為省級精品課程，成果中所研究并實(shí)踐的基于“工作崗位群和工作過(guò)程”的課程開(kāi)發(fā)理念和開(kāi)發(fā)模式，在全院已經(jīng)作為典范全面地推廣開(kāi)來(lái)。
實(shí)訓心得體會(huì )5
仿真機械臂是一種用于模擬機械臂操作的設備，能夠通過(guò)虛擬環(huán)境進(jìn)行實(shí)訓。在實(shí)訓過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了仿真機械臂的優(yōu)勢和重要性。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)訓，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識和技能，還收獲了許多寶貴的體會(huì )和感悟。
第一段：介紹仿真機械臂的優(yōu)勢和重要性（200字）
仿真機械臂作為一種模擬機械臂操作的設備，具有許多優(yōu)勢。首先，仿真機械臂能夠提供一個(gè)虛擬的環(huán)境，這使得學(xué)習者可以在相對安全的情況下進(jìn)行實(shí)訓，減少了意外風(fēng)險。其次，仿真機械臂能夠模擬各種操作情景，包括危險或復雜的情境，這對于學(xué)習者來(lái)說(shuō)是非常有益的。同時(shí)，仿真機械臂還可以實(shí)時(shí)記錄學(xué)習者的操作過(guò)程和數據，方便學(xué)習者進(jìn)行監測和分析�？偠灾�，仿真機械臂的優(yōu)勢使得它在實(shí)訓中具有重要的地位。
第二段：描述自己在實(shí)訓中的收獲與體會(huì )（300字）
在實(shí)訓中，我學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識和技能，對機械臂的結構和工作原理有了更深入的理解。通過(guò)實(shí)際操作和模擬訓練，我掌握了機械臂的基本運動(dòng)和操作方法，學(xué)會(huì )了如何調整機械臂的姿態(tài)和位置。此外，我還學(xué)會(huì )了如何編寫(xiě)程序控制機械臂的運動(dòng)，實(shí)現自動(dòng)化操作。這些知識和技能對我今后的學(xué)習和工作都有很大的幫助。
在實(shí)訓過(guò)程中，我也深刻感受到了實(shí)踐的重要性。通過(guò)親身操作，我才真正理解了書(shū)本中的理論和概念。實(shí)訓還讓我體會(huì )到了工程實(shí)踐的復雜性和變化性，學(xué)會(huì )了在實(shí)際操作中靈活應對各種情況和問(wèn)題。我明白了理論和實(shí)踐的結合是很重要的，只有將二者緊密結合起來(lái)，才能更好地應對實(shí)際挑戰。
第三段：談?wù)搶泴?shí)力的要求和培養（300字）
除了專(zhuān)業(yè)知識和技能外，實(shí)訓還對我的軟實(shí)力提出了更高的要求。在實(shí)訓中，我需要與團隊成員合作，進(jìn)行任務(wù)分配和協(xié)調。這鍛煉了我的團隊合作能力和溝通能力。同時(shí)，實(shí)訓還要求我具備一定的解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )新思維。遇到問(wèn)題時(shí)，我需要分析并提出解決方案，這對于培養我的問(wèn)題解決能力和創(chuàng )新思維非常重要。
實(shí)訓的過(guò)程也對我的耐心和堅持能力提出了考驗。有時(shí)候，調試機械臂或編寫(xiě)程序時(shí)，我遇到了一些困難和挫折。但我明白，只有堅持不懈地去解決問(wèn)題，才能取得進(jìn)步。通過(guò)實(shí)訓的鍛煉，我的耐心和堅持能力得到了提升。
第四段：展望仿真機械臂的未來(lái)應用（200字）
仿真機械臂作為一種先進(jìn)的教學(xué)設備，具有廣闊的應用前景。隨著(zhù)科技的`不斷發(fā)展，仿真機械臂將逐漸在工業(yè)生產(chǎn)中得到應用。利用仿真機械臂可以進(jìn)行生產(chǎn)線(xiàn)的模擬和調試，減少實(shí)際生產(chǎn)中的錯誤和損耗。同時(shí)，仿真機械臂還可以用于緊急救援、危險環(huán)境作業(yè)等領(lǐng)域，發(fā)揮重要的作用。相信隨著(zhù)科技的進(jìn)步，仿真機械臂將會(huì )有更廣泛的應用。
第五段：總結全文，強調仿真機械臂的重要性（200字）
通過(guò)本次實(shí)訓，我深刻認識到了仿真機械臂的重要性和優(yōu)勢。它不僅可以提供一個(gè)虛擬的實(shí)訓環(huán)境，還能夠幫助學(xué)習者掌握專(zhuān)業(yè)知識和技能。通過(guò)實(shí)際操作和模擬訓練，我不僅學(xué)到了機械臂的基本運動(dòng)和操作方法，還培養了自己的軟實(shí)力。同時(shí)，對仿真機械臂的應用前景也充滿(mǎn)了期待。在以后的學(xué)習和工作中，我將會(huì )繼續努力，提升自己的技能，為科技發(fā)展做出貢獻。
實(shí)訓心得體會(huì )6
HRM實(shí)訓是每位管理學(xué)生在大學(xué)期間不可或缺的一部分，通過(guò)這一實(shí)訓，我們可以掌握更多的管理知識和實(shí)踐經(jīng)驗。在HRM實(shí)訓中，我結合自己的實(shí)踐經(jīng)驗，總結出了一些心得體會(huì )，將在接下來(lái)的文章中分享給大家。
第二段：HRM實(shí)訓的重要性
HRM實(shí)訓是將理論知識轉化為實(shí)踐的關(guān)鍵環(huán)節。在HRM實(shí)訓中，我們可以學(xué)到很多書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的管理技能和管理實(shí)踐經(jīng)驗。在實(shí)習的.過(guò)程中，我不斷地發(fā)現自己的不足之處，這讓我更加努力去學(xué)習和實(shí)踐。
第三段：掌握管理技能的重要性
在HRM實(shí)訓中，掌握一些基本的管理技能是非常重要的。比如，如何與同事合作，如何安排工作時(shí)間，如何處理緊急情況等等。這些技能不僅幫助我順利完成了工作任務(wù)，也讓我在實(shí)踐中更加深刻地理解了相關(guān)的理論知識。
第四段：學(xué)會(huì )適應不同的工作環(huán)境
在HRM實(shí)訓中，我經(jīng)歷了不同的工作環(huán)境和團隊文化，不同的公司有不同的組織構架和工作流程，因此適應不同的工作環(huán)境是必要的。我學(xué)會(huì )了快速適應，快速上手，并且在工作中注重團隊合作和溝通配合。
第五段：總結
HRM實(shí)訓不僅是學(xué)習管理知識和實(shí)踐經(jīng)驗的重要途徑，也是培養未來(lái)管理人才的關(guān)鍵環(huán)節。通過(guò)這一實(shí)訓，我不僅掌握了多種管理技能和實(shí)踐經(jīng)驗，還學(xué)會(huì )了適應不同的工作環(huán)境和團隊文化，并且在實(shí)踐中不斷反思和總結，提升了自己的綜合素質(zhì)。未來(lái)的管理崗位上，我將不斷努力去實(shí)踐和探索，成為一個(gè)優(yōu)秀的管理者。
實(shí)訓心得體會(huì )7
會(huì )計是個(gè)講究經(jīng)驗的職業(yè)，為了積累更多的實(shí)際操作經(jīng)驗，在本學(xué)期我們得到了了一次納稅申報實(shí)訓的機會(huì )。實(shí)訓期間努力將自己在課堂上所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合，在實(shí)訓期間能夠專(zhuān)心完成實(shí)訓同時(shí)也發(fā)覺(jué)了自己的很多不足之處。
通過(guò)老師講解我了解到了納稅實(shí)訓這門(mén)課程是以會(huì )計核算以及財務(wù)管理的相關(guān)內容作為對象，進(jìn)行實(shí)地學(xué)習與實(shí)踐。通過(guò)這門(mén)課的練習我學(xué)會(huì )了運用所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)來(lái)了解會(huì )計的工作流程和工作內容，加深對會(huì )計工作的人事，將理論聯(lián)系于實(shí)際，培育實(shí)際工作能力和分析解決問(wèn)題的能力，達到學(xué)以致用的目的，為成功走向社會(huì )做預備。
學(xué)習過(guò)程中，我體會(huì )最深的就是稅收的廣泛性和復雜性，面對如此種.種形形色色的大中小企業(yè)，諸多的稅種，對稅務(wù)工作和會(huì )計工作提出了嚴峻的考驗，這是個(gè)好的開(kāi)頭，為我走向社會(huì )初步奠定了基礎。
實(shí)訓室每一個(gè)學(xué)生必需擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解現實(shí)狀況，讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識。通過(guò)實(shí)訓，我對稅務(wù)工作和企業(yè)會(huì )計工作有了較深刻的熟悉。稅務(wù)機關(guān)和企業(yè)之間的管理與被管理的關(guān)系，打算了納稅環(huán)境是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的重要影響因素之一，企業(yè)作為納稅人其義務(wù)是納稅，稅務(wù)機關(guān)除了依法履行職責之外，應當嚴厲打擊各種形式的舞弊行為，努力創(chuàng )造一個(gè)全社會(huì )都能體現公正的納稅環(huán)境企業(yè)應依法組織會(huì )計工作，提高會(huì )計人員業(yè)務(wù)水平和法律意識，充分發(fā)揮會(huì )計工作的監督功能，為企業(yè)的發(fā)展和決策供應信息基礎。
兩者只有實(shí)現有效的協(xié)調，國家才有穩定的稅收來(lái)源，企業(yè)才有穩定的發(fā)展環(huán)境。在以前的課程中老師曾經(jīng)講到過(guò)我們做應到稅負最小化、稅后利潤最大化和企業(yè)價(jià)值最大化是企業(yè)的目標，也是納稅籌劃的動(dòng)機。在此動(dòng)機下，企業(yè)務(wù)必要盡可能減輕稅負，盡可能削減納稅籌劃方案的實(shí)施成本，盡可能推遲納稅以獲得時(shí)間價(jià)值。這就要求財務(wù)會(huì )計人員必需嫻熟把握納稅申報流程，熟知納稅籌劃相關(guān)程序和理念，最大最多的為企業(yè)節稅。通過(guò)這次實(shí)訓也更加讓我看清自己今后的努力方向。
會(huì )計工作不僅要學(xué)號書(shū)本里的各種學(xué)問(wèn)，而且也要專(zhuān)心積極地參與各種會(huì )計實(shí)習的機會(huì )，讓理論和實(shí)踐聯(lián)系在一起，只有這樣才能成為一名真正高質(zhì)量的專(zhuān)業(yè)人士。即將成為會(huì )計從業(yè)人員，首先需要在工作中不斷積累經(jīng)驗，虛心向他人求教，提高業(yè)務(wù)水平;同時(shí)需要親密關(guān)注工作發(fā)展的動(dòng)向，學(xué)習法律學(xué)問(wèn)，培育法律意識，積累推斷是非的經(jīng)驗，學(xué)號稅法學(xué)問(wèn)，遵紀守法，誠信做人，做好本職工作。通過(guò)這次實(shí)訓也更加讓我看清自己今后的努力方向。除此之外擁有一顆上進(jìn)心，進(jìn)取心也是特別重要的。在工作中僅靠我們課堂上學(xué)習到的學(xué)問(wèn)遠遠不夠，因此我們要在其他時(shí)間多給自己充電，在扎實(shí)本專(zhuān)業(yè)的基礎上也要拓寬學(xué)習領(lǐng)域。
同時(shí)在實(shí)際的工作中遇到問(wèn)題時(shí)要多向他人請教。實(shí)際溝通也是特別重要的一點(diǎn)，如何與人打交道是一門(mén)藝術(shù)，也是一種本事，在今后的'工作中也是不能忽視的。立刻就要進(jìn)入社會(huì )的我們也要面臨正式的實(shí)習了，我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財寶。在學(xué)習上，我們要讓這些珍貴的財寶發(fā)揮它的作用，從而達到事半功倍的效果。這次實(shí)訓讓我學(xué)到了很多很多，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)上，還是為人處世上，受益匪淺。 在這一天的納稅實(shí)訓的學(xué)習中，不得不說(shuō)，我從中受益匪淺。通過(guò)填報各種申報表以及計算各種稅務(wù)結合所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論，使我更系統地把握了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，加強了對稅務(wù)工作的認知和認同，培育了對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的興趣和熱忱，激發(fā)了學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)的積極性。特別感謝老師的悉心教育，使我們在即將踏入社會(huì )工作的時(shí)候讓我們有了更多的實(shí)踐經(jīng)驗。
實(shí)訓心得體會(huì )8
實(shí)習是每位學(xué)生進(jìn)入社會(huì )、踏上職業(yè)之路不可或缺的重要經(jīng)歷。通過(guò)實(shí)習，我深刻認識到了社會(huì )的現實(shí)情況，也學(xué)到了許多課堂上無(wú)法獲得的寶貴知識。這次實(shí)習對我產(chǎn)生了巨大的啟發(fā)，拓寬了我的視野，提高了我的見(jiàn)識，為我未來(lái)步入職場(chǎng)打下了堅實(shí)的基礎。
作為學(xué)生的我，開(kāi)始了我的第一份煤礦實(shí)習工作，如今，半年的實(shí)習生活已經(jīng)結束了，回顧實(shí)習生活，感觸很深，收獲頗多。
第一天來(lái)到新工作崗位時(shí)，我感到有些緊張。但在與同事們的交流中，我逐漸放松了自己的情緒。為了讓大家能夠立即投入工作，我每天都堅持提前到達辦公室，將每個(gè)辦公桌整理得井然有序。我一直堅信每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，并且可以發(fā)揮所長(cháng)。實(shí)習期間的經(jīng)歷正好印證了這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。當然，由于剛剛進(jìn)入礦務(wù)辦公室，對工作規范不太熟悉，我在處理某些事情上可能并不十分恰當。但我積極向他們請教，慢慢地也熟悉了單位的工作方式。我知道犯錯誤并不可怕，可怕的是一錯再錯。因此，在日常工作中，我會(huì )仔細觀(guān)察同事們的辦公方式，希望自己能夠不斷精益求精，更好地完成工作。
閑的時(shí)候就會(huì )看看網(wǎng)上的一些好的文學(xué)作品，因為在礦辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報紙的分法，經(jīng)常要以打文件為主，我知道，這不僅要打字速度快還要對電腦熟悉，尤其是沒(méi)有其他工作人員幫忙的情況下，我能夠完成接待任務(wù)。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導和辦公室工作人員的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的.一個(gè)最基本的問(wèn)題。發(fā)現學(xué)習和交流的重要性和必要性。發(fā)現一些實(shí)習生跟老師像朋友一樣相處，老師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機會(huì )也會(huì )首先想到他們。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個(gè)人掌握的信息多、技能多，能幫助別人的地方也多，別人也愿意幫助你，掌握的信息也越來(lái)越多。要改變一個(gè)人的行為首先得改變他的思想，就會(huì )得到怎樣的回報。
實(shí)訓心得體會(huì )9
作為一名汽車(chē)檢測實(shí)訓的學(xué)員，我在這段時(shí)間里積累了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。在這篇文章中，我將分享我在汽車(chē)檢測實(shí)訓中的心得體會(huì )。
首先，汽車(chē)檢測實(shí)訓對于我的專(zhuān)業(yè)知識的提高起到了至關(guān)重要的作用。當我第一次參與實(shí)訓時(shí)，發(fā)現有很多課堂上學(xué)到的知識在實(shí)際操作中并不容易理解和掌握。然而，在實(shí)訓中我有機會(huì )親自操作各種設備和工具，更深入地理解了汽車(chē)的工作原理和檢測方法。通過(guò)實(shí)踐操作，我可以更好地理解教科書(shū)中的理論知識，從而提高我的專(zhuān)業(yè)能力。
其次，汽車(chē)檢測實(shí)訓培養了我的團隊合作和溝通能力。在實(shí)訓中，我們通常需要分組進(jìn)行各種任務(wù)。在分組的`過(guò)程中，我們需要互相協(xié)作、相互幫助，共同完成任務(wù)。通過(guò)與同學(xué)們的合作，我學(xué)會(huì )了如何與人合作、如何分工協(xié)作、如何傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議。這些都是我在未來(lái)的職業(yè)生涯中非常重要的能力。
此外，汽車(chē)檢測實(shí)訓還教會(huì )我處理問(wèn)題和解決困難的能力。在實(shí)訓過(guò)程中，我們經(jīng)常會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題和困難，如設備故障、測試結果不準確等。學(xué)會(huì )找到問(wèn)題所在，分析問(wèn)題的原因，并找到解決方法是我在實(shí)訓中學(xué)到的重要技能。通過(guò)這些經(jīng)歷，我變得更加自信和樂(lè )觀(guān)，能夠應對各種挑戰和難題。
另外，汽車(chē)檢測實(shí)訓還加深了我對汽車(chē)維修和保養的理解。在實(shí)訓過(guò)程中，我們接觸到了許多常見(jiàn)的故障和問(wèn)題，學(xué)會(huì )了如何進(jìn)行診斷和修復。通過(guò)實(shí)際操作，我對汽車(chē)的各個(gè)部件和系統有了更深入的了解，也學(xué)會(huì )了如何正確地維護和保養汽車(chē)。這些知識將在我未來(lái)的職業(yè)生涯中起到重要的指導作用。
此外，汽車(chē)檢測實(shí)訓還提高了我的問(wèn)題分析和思考能力。在實(shí)訓過(guò)程中，我們需要通過(guò)各種測試和檢測手段來(lái)判斷出故障的原因。這要求我們具備較高的分析能力和邏輯思維能力。通過(guò)實(shí)訓，我學(xué)會(huì )了如何從多個(gè)可能性中找出正確的答案，有效地解決問(wèn)題。
總之，汽車(chē)檢測實(shí)訓是我大學(xué)生涯中的重要一部分，帶給我很多寶貴的經(jīng)驗和機會(huì )。通過(guò)實(shí)訓，我不僅學(xué)到了更多的專(zhuān)業(yè)知識，還培養了團隊合作、解決問(wèn)題和思考能力。這些經(jīng)歷將在我未來(lái)的職業(yè)生涯中起到重要的作用。希望未來(lái)還有更多的實(shí)訓機會(huì )，讓我能夠進(jìn)一步提升自己的能力和知識。
實(shí)訓心得體會(huì )10
盾構液壓實(shí)訓是我大學(xué)期間最有意義的一項實(shí)訓課程之一，通過(guò)這門(mén)課程，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識，還提高了實(shí)際操作和解決問(wèn)題的能力。在這個(gè)實(shí)訓過(guò)程中，我經(jīng)歷了困難與挫折，也收獲了成長(cháng)與進(jìn)步。通過(guò)總結和反思，我深刻認識到盾構液壓實(shí)訓對我的重要性，下面是我的一些體會(huì )和心得。
通過(guò)盾構液壓實(shí)訓，我對盾構技術(shù)有了更為深入的了解，并對液壓系統有了更深刻的認識。在這個(gè)實(shí)訓過(guò)程中，我們不僅學(xué)習了理論知識，還進(jìn)行了實(shí)際操作，通過(guò)親身實(shí)踐感受到了盾構液壓系統的運行原理和工作過(guò)程。這對于我們未來(lái)從事相關(guān)工作具有重要意義。此外，實(shí)訓過(guò)程中還培養了我們的團隊協(xié)作能力和問(wèn)題解決能力，這些都是我們未來(lái)職業(yè)生涯所必備的能力。
在實(shí)訓過(guò)程中，我們遇到了不少困難和挑戰，特別是在操作盾構機和維護液壓系統時(shí)。首先，盾構機是一種大型專(zhuān)業(yè)設備，我們需要熟悉操作面板上的控制按鈕和功能，而這些都需要大量的練習和掌握。其次，液壓系統是一種復雜的系統，我們需要了解和掌握各個(gè)液壓元件的作用原理和互動(dòng)關(guān)系，才能夠準確診斷和解決系統故障。這些困難對于我們來(lái)說(shuō)是一次巨大的挑戰，但我們通過(guò)不斷學(xué)習和實(shí)踐，最終克服了這些困難，取得了可喜的進(jìn)步。
通過(guò)參加盾構液壓實(shí)訓，我收獲了很多。首先，我對盾構液壓系統的運行原理和工作過(guò)程有了更深入的理解。我學(xué)會(huì )了如何操作盾構機，熟悉了各個(gè)控制按鈕的功能，掌握了協(xié)調駕駛、掘進(jìn)和后端運輸的技巧。其次，我了解了盾構機運行過(guò)程中可能出現的故障，學(xué)會(huì )了如何快速檢修和解決故障，提高了應變能力和解決問(wèn)題的`能力。最重要的是，通過(guò)與同學(xué)們的團隊合作，我體驗到了團隊協(xié)作的重要性，學(xué)會(huì )了與他人溝通和合作，解決問(wèn)題時(shí)能夠充分發(fā)揮團隊的智慧和力量。
在盾構液壓實(shí)訓過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了學(xué)以致用的重要性。在實(shí)訓課上，我們不僅學(xué)到了知識，更重要的是將知識應用于實(shí)際操作中，通過(guò)練習和實(shí)踐才能真正掌握這門(mén)技術(shù)。同時(shí)，我也認識到了堅持不懈的重要性。在面對困難和挑戰時(shí)，我們不能半途而廢，而應該保持積極的態(tài)度，堅持學(xué)習和實(shí)踐，相信自己能克服困難，取得成功。最后，我也體會(huì )到了團隊合作的重要性，通過(guò)與同學(xué)們的合作和協(xié)作，我們能夠共同解決問(wèn)題，取得更好的成績(jì)。
盾構液壓實(shí)訓是我大學(xué)期間的一次寶貴經(jīng)歷，我將繼續保持對液壓技術(shù)的學(xué)習和實(shí)踐，爭取在這個(gè)領(lǐng)域取得更大的進(jìn)步。我希望將來(lái)能夠利用所學(xué)知識，為國家的基礎建設做出貢獻。同時(shí)，我也希望通過(guò)繼續學(xué)習和實(shí)踐，提升自己的技術(shù)水平和解決問(wèn)題的能力，成為一名優(yōu)秀的工程師。
總之，盾構液壓實(shí)訓是我大學(xué)期間一次重要的實(shí)踐課程，它為我的成長(cháng)和進(jìn)步奠定了堅實(shí)的基礎。通過(guò)這門(mén)課程，我不僅學(xué)會(huì )了專(zhuān)業(yè)知識，還掌握了實(shí)際操作和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)總結和反思，我意識到這門(mén)課程對我來(lái)說(shuō)意義重大，我將繼續努力學(xué)習和實(shí)踐，為自己的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。
實(shí)訓心得體會(huì )11
20xx年9月份來(lái)到這個(gè)生疏的環(huán)境，剛進(jìn)xxxx廠(chǎng)從素不相識的工友變成同事和朋友，我的生活布滿(mǎn)歡快，雖然我剛進(jìn)廠(chǎng)不久，可這里的'一切讓我感到很新穎。
在這一個(gè)月的生活里，不知道自己流過(guò)多少的汗，出過(guò)多少的錯，自己也不清晰，但心里就知道師傅和班長(cháng)的教育使我感到很暖和，從這開(kāi)頭我熟悉了隔壁小廖同事和班組的成員，就像大家庭一樣有說(shuō)有笑，漸漸習慣了這樣的生活，到現在已經(jīng)快過(guò)去了3個(gè)月，其實(shí)發(fā)覺(jué)裝輪胎并不難，難的是自己怕不怕吃苦，能不能努力對待每件事情，只盼望自己能更加的成熟，成為一名優(yōu)秀的實(shí)訓生。
實(shí)訓心得體會(huì )12
1.學(xué)以致用
作為國貿專(zhuān)業(yè)，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的理論學(xué)習，急需通過(guò)實(shí)際操作或x種近似于實(shí)際操作的平臺對所學(xué)的理論知識加以實(shí)踐，以求進(jìn)一步掌握和鞏固，而國貿軟件正提供了這樣一種平臺。該軟件涉及了及出口貿易的各個(gè)方面和環(huán)節，從外貿公司的經(jīng)營(yíng)運作到實(shí)際的進(jìn)出口業(yè)務(wù)流程，都能進(jìn)行模擬實(shí)訓。在使用過(guò)程中，會(huì )遇到很多國貿的基礎理論知識和實(shí)務(wù)技能，這是對國貿理論掌握程度的最好考察。眼過(guò)千遍不如手過(guò)一遍，相對于理論部分而言，國貿實(shí)務(wù)更注重實(shí)際操作，通過(guò)這種理論結合實(shí)踐的方式，鞏固基礎知識，查找理論學(xué)習的不足，以前學(xué)習的實(shí)物理論基礎知識會(huì )更加的具體和直觀(guān)。同時(shí)，該軟件的實(shí)務(wù)操作部分與報關(guān)員報關(guān)實(shí)務(wù)所涉及的知識基本一致，這對于我的報關(guān)員考試復習提供了很大的幫助。大一上學(xué)期將要結束之際，我們進(jìn)行了一系列的電路實(shí)訓，從簡(jiǎn)單的戴維南定理到示波器的使用，再到回轉路-----，一共五個(gè)實(shí)訓，通過(guò)這五個(gè)實(shí)訓，我對電路實(shí)訓有了更深刻的了解，體會(huì )到了電路的神奇與奧妙。
不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà)在做這次試驗之前，我以為不會(huì )難做,就像以前做的實(shí)訓一樣，操作應該不會(huì )很難，做完實(shí)訓之后兩下子就將實(shí)訓報告寫(xiě)完，直到做完這次電路實(shí)訓時(shí)，我才知道其實(shí)并不容易做。它真的不像我想象中的那么簡(jiǎn)單，天真的以為自己把平時(shí)的理論課學(xué)好就可以很順利的完成實(shí)訓，事實(shí)證明我錯了，當我走上試驗臺，我意識到要想以?xún)?yōu)秀的成績(jì)完成此次所有的實(shí)訓，難度很大，但我知道這個(gè)難度是與學(xué)到的知識成正比的，因此我想說(shuō)，雖然我在實(shí)訓的過(guò)程中遇到了不少困難，但最后的成績(jì)還是不錯的，因為我畢竟在這次實(shí)訓中學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西，終究使我在這次實(shí)訓中受益匪淺。
下面我想談?wù)勎以谒龅膶?shí)訓中的心得體會(huì )：
在基爾霍夫定律和疊加定理的驗證實(shí)訓中，進(jìn)一步學(xué)習了基爾霍夫定律和疊加定理的應用，根據所畫(huà)原理圖，連接好實(shí)際電路，測量出實(shí)訓數據，經(jīng)計算實(shí)訓結果均在誤差范圍內，說(shuō)明該實(shí)訓做的成功。我認為這兩個(gè)實(shí)訓的實(shí)訓原理還是比較簡(jiǎn)單的，但實(shí)際操作起來(lái)并不是很簡(jiǎn)單，至少我覺(jué)得那些行行色色的導線(xiàn)就足以把你繞花眼，所以我想說(shuō)這個(gè)實(shí)訓不僅僅是對你所學(xué)知識掌握情況的考察，更是對你的耐心和眼力的一種考驗。
在戴維南定理的驗證實(shí)訓中，了解到對于任何一個(gè)線(xiàn)性有源網(wǎng)絡(luò )，總可以用一個(gè)電壓源與一個(gè)電阻的串聯(lián)來(lái)等效代替此電壓源的電動(dòng)勢Us等于這個(gè)有源二端網(wǎng)絡(luò )的開(kāi)路電壓Uoc，其等效內阻Ro等于該網(wǎng)絡(luò )中所有獨立源均置零時(shí)的等效電阻。這就是戴維南定理的具體說(shuō)明，我認為其實(shí)質(zhì)也就是在闡述一個(gè)等效的概念，我想無(wú)論你是學(xué)習理論知識還是進(jìn)行實(shí)際操作，只要抓住這個(gè)中心，我想可能你所遇到的續都問(wèn)題就可以迎刃而解。不過(guò)在做這個(gè)實(shí)訓，我想我們應該注意一下萬(wàn)用表的使用，盡管它的操作很簡(jiǎn)單，但如果你馬虎大意也是完全有可能出錯的，是你整個(gè)的實(shí)訓前功盡棄!在接下來(lái)的常用電子儀器使用實(shí)訓中，我們選擇了對示波器的使用，我們通過(guò)了解示波器的原理，初步學(xué)會(huì )了示波器的`使用方法。在試驗中我們觀(guān)察到了在不同頻率、不同振幅下的各種波形，并且通過(guò)毫伏表得出了在不同情況下毫伏表的讀數。
我們最后一個(gè)實(shí)訓做的是一階動(dòng)態(tài)電路的研究，在這個(gè)實(shí)訓中我們需要測定RL一階電路的零輸入響應，零狀態(tài)響應以及全響應，學(xué)習電路時(shí)間常數的測量方法。因為動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò )的過(guò)渡過(guò)程是十分短暫的單次變化過(guò)程，如果我們選擇用普通示波器過(guò)渡過(guò)程和測量有關(guān)的參數，我們就必須是這種單次變化的過(guò)程重復出現。因此我們利用信號發(fā)生器輸出的方波模擬階躍激勵信號，即利用方波輸出的上升沿作為零狀態(tài)響應的正階躍激勵信號;利用方波的下降沿作為零輸入響應的負階躍激勵信號。上述是在做此實(shí)訓時(shí)應注意的，因為如果不使動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò )的過(guò)渡過(guò)程單次變化重復出現，會(huì )使我們所測得的值及其不準確。同時(shí)當我們把一個(gè)電容和一個(gè)電阻串聯(lián)到電路中，觀(guān)察示波器中所顯示的波形，如果它是周期性變化的，而且近似于鐮刀形，說(shuō)明對于這個(gè)一階動(dòng)態(tài)電路實(shí)訓已經(jīng)基本上掌握!電工實(shí)訓心得體會(huì )總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)此次電路實(shí)訓，我的收獲真的是蠻大的，不只是學(xué)會(huì )了一些一起的使用，如毫伏表，示波器等等，更重要的是在此次實(shí)訓過(guò)程中，更好的培養了我們的具體實(shí)訓的能力。又因為在在實(shí)訓過(guò)程中有許多實(shí)訓現象，需要我們仔細的觀(guān)察，并且分析現象的原因。特別有時(shí)當實(shí)訓現象與我們預計的結果不相符時(shí)，就更加的需要我們仔細的思考和分析了，并且進(jìn)行適當的調節。因此電路實(shí)訓可以培養我們的觀(guān)察能力、動(dòng)手操做能力和獨立思考能力。所以對于此次電路實(shí)訓我覺(jué)得很成功，因為我在這次實(shí)訓中真的收獲到了很多從課堂上學(xué)不到的東西，真的讓我感觸頗深，受益匪淺!
實(shí)訓心得體會(huì )13
經(jīng)過(guò)將近半個(gè)月的銷(xiāo)售實(shí)訓，我本人有很深的體會(huì )。從我們分組、領(lǐng)任務(wù)到一起進(jìn)行市場(chǎng)調查，讓我深刻的體會(huì )到一個(gè)團隊的重要作用。
在做市場(chǎng)調查時(shí)，由于時(shí)間和我們本身實(shí)力的關(guān)系，我們的問(wèn)卷做得不夠完善，調查的人員比較少，為此我還給老師批評過(guò)，沒(méi)有達到20個(gè)人的抽樣調查，不能做成一個(gè)問(wèn)卷，雖然主體上沒(méi)有錯誤，但是細節上優(yōu)缺點(diǎn);有的問(wèn)題前后不是很符合邏輯，在為顧客調查時(shí)，一個(gè)不是本專(zhuān)業(yè)的人可以對本專(zhuān)業(yè)學(xué)生做的問(wèn)卷品頭論足，讓我覺(jué)得很羞愧，同時(shí)也很泄氣，但是，也有人驚訝的說(shuō)“這是你們做的嗎?”聽(tīng)到這樣的話(huà)又有了信心，這次實(shí)訓給了我們很多書(shū)本上學(xué)不到的知識，做市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的利益為先，有哪些消費者會(huì )成為我們最終客戶(hù)是我們調查的目的。
在銷(xiāo)售產(chǎn)品時(shí)，我們銷(xiāo)售的是壽司還有土豆餅，根據我們的銷(xiāo)售計劃，晚間在各自的空間微信上宣傳我們的信息，白天有定點(diǎn)代購銷(xiāo)售點(diǎn)，也有同學(xué)們自發(fā)地去外面向路人推銷(xiāo)。當我們擺出壽司的時(shí)候發(fā)現有其他組得和我們一樣也賣(mài)壽司，不過(guò)根據我們的觀(guān)察他們銷(xiāo)量沒(méi)我們的好，主要他是做校外壽司阿姨的代理，有一些人也吃過(guò)她的壽司了，而我們的壽司因為是自己做的，所以比較有特色和亮點(diǎn)，也讓一些沒(méi)吃飯的同學(xué)想嘗試吃一下。當我們第一天早上賣(mài)的時(shí)候銷(xiāo)售并不好，我們然后拿出了我們的備用方案，做土豆餅，大家頓時(shí)紛紛被我們親手在做這種吃的吸引住了，因為我們的土豆餅做的速度比較慢，所以大家可能饞蟲(chóng)也被引出來(lái)了，紛紛也買(mǎi)起了我們的壽司，當看到一盒盒壽司被買(mǎi)走，土豆餅供不應求得時(shí)候。頓斯感覺(jué)到自己的價(jià)值，也正因為如此，在接下來(lái)的時(shí)間里我在銷(xiāo)售產(chǎn)品時(shí)也很有奔頭，很有沖勁。我們有一個(gè)肯吃苦的組長(cháng)也是很重要的，一大早就會(huì )親自帶頭起床然后把我們叫出來(lái)賣(mài)，但是大家都很辛苦，基本上一天沒(méi)吃過(guò)飯。晚上生意最好的要是星期天得晚上了，晚自習下課，我們在做土豆餅吸引了不少人過(guò)來(lái)，真是里三層外三層的。旁邊的其他攤位也看呆了。正是我們的這種執著(zhù)我們才有這么多的收貨。
其實(shí)，無(wú)論做什么事，只要肯努力、肯嘗試、相信自己就會(huì )有收獲，相信經(jīng)過(guò)這次拓展訓練，我會(huì )有更多地認識，在以后走進(jìn)社會(huì )也會(huì )記得在這次銷(xiāo)售中所積累的經(jīng)驗和教訓!
大二下半學(xué)期臨至期末，在老師的指導下，我們開(kāi)展了為期四周的CAD制圖實(shí)訓，主要是房屋平面圖、立面圖、剖面圖、結構詳圖以及房屋布置圖。通過(guò)實(shí)訓，我們不但能熟練掌握CAD制圖技巧，而且通過(guò)我組指導老師不懈教導，我們還能高要求，高質(zhì)量，高效率完成老師既定要求和任務(wù)。
實(shí)訓開(kāi)始時(shí)，我是首先給我們下發(fā)了任務(wù)書(shū)和要求，具體包括了實(shí)訓課程安排，實(shí)訓主要內容、目的以及意義所在，具體要求通過(guò)各自組指導老師制定。起初我們基本對于CAD制圖完全沒(méi)有概念，也沒(méi)有一個(gè)大概的認識，我們只能麻煩我們組指導老師給我們提供一些幫助，作為學(xué)院院長(cháng)，平時(shí)工作比較繁雜，私人時(shí)間很少，但老師還是從百忙中抽出時(shí)間耐心給我們講解各個(gè)細節，以及注意事項，同時(shí)提供給我們一份原創(chuàng )的初學(xué)者CAD入門(mén)，這給我們提供了很大幫助。
在此次的'實(shí)習過(guò)程中，我們對CAD有了很深的了解。說(shuō)道他的使用性，許多有接觸的人都用同感。我們從書(shū)上得知，CAD可以繪制建筑、機械、航空等諸多領(lǐng)域的二維平面圖和三維空間立體圖，所以說(shuō)它的使用性是非常廣泛的。我們正在繪制圖形的時(shí)候要有很多需要注意的，而指導老師給我們的指導手冊上將所有需要注意的重點(diǎn)都具體提點(diǎn)出來(lái)，也給我提供了極大地便利。
經(jīng)過(guò)幾周實(shí)訓，我們CAD繪圖水品有了很大的提高，不但操作熟練，做工工整，效率相比之前也有了很大的提高。CAD是一個(gè)高等的工具，它基本可以描繪出你能看到的一切事物，他涵蓋的領(lǐng)域也是其他技能所不能比擬的，而且他還非常便捷，簡(jiǎn)單。它通過(guò)最簡(jiǎn)答的線(xiàn)條構架出最復雜的工程、構造。熟練掌握這門(mén)技能對于我們以后發(fā)展有很大幫助。
到了實(shí)習最后時(shí)刻，我們都發(fā)現我們喜歡上了這門(mén)技藝帶給我們充實(shí)的感覺(jué)，同時(shí)也感嘆道，相比手繪，CAD不知能給我們生活帶來(lái)多少便捷，社會(huì )是不斷發(fā)展的，我們也不能停步不前，固步自封，我們要懂得與時(shí)俱進(jìn)，作為建筑行業(yè)未來(lái)的佼佼者，我們更應該跟上社會(huì )腳步，用先進(jìn)知識來(lái)武裝自己充實(shí)自己。
實(shí)訓心得體會(huì )14
金工實(shí)習是一門(mén)實(shí)踐基礎課，是機械類(lèi)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習工程材料及機械制造基礎等課程必不可少的先修課，是非機類(lèi)有關(guān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節。它對于培養我們的動(dòng)手能力有很大的意義。而且可以使我們了解傳統的機械制造工藝和現代機械制造技術(shù)。
作為自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生，學(xué)好理論知識固然重要，但動(dòng)手能力也是至關(guān)重要，現在的很多大學(xué)生，特別是來(lái)自城市的同學(xué)，平時(shí)自己動(dòng)手的機會(huì )少，動(dòng)手的能力差，很難適應以后社會(huì )對全面人才的需求。而金工實(shí)習課程為我們這些理工科的學(xué)生帶來(lái)了實(shí)際鍛煉的機會(huì )，讓我們走出課堂，在各種各樣的工件和機器的車(chē)間里，自己動(dòng)手，親身體驗，這些對我們的幫助是巨大的。感謝學(xué)校為我們提供這樣的機會(huì )，同時(shí)也感謝辛苦帶領(lǐng)和指導我們學(xué)習的老師們。
再一次穿上x(chóng)xx服的我們，成為校區里的一道亮麗的風(fēng)景，還記得第一次，我們帶者好奇而興奮的心情，向著(zhù)廈大金工實(shí)習基地進(jìn)發(fā)，想象著(zhù)自己親手完成工件加工的快樂(lè )。然而，時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間，短學(xué)期六周的18個(gè)學(xué)時(shí)的金工實(shí)習已經(jīng)結束了，在當藍領(lǐng)的日子里，我們有過(guò)艱辛，有過(guò)畏懼，但我們收獲更多的是快樂(lè )和寶貴的動(dòng)手經(jīng)驗。和老師，同學(xué)們聚集在車(chē)間里的那種親切，那種體驗，將是我人生里永恒的回憶。
在實(shí)習期間，我先后參加了車(chē)工，焊接，數字線(xiàn)切割，鉗工，拆裝，銑工，從中我學(xué)到了很多寶貴的東西，它讓我學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的東西，增強自己的動(dòng)手能力。
第一次金工實(shí)習，對我們來(lái)說(shuō)感覺(jué)很新鮮，一大早，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)，興致勃勃地向實(shí)習基地出發(fā)，今天提前上一節課，鄧谷鳴老師給我們講解金工實(shí)習的意義，課程安排，以及實(shí)習過(guò)程中的安全問(wèn)題�？傮w而言，我們上的實(shí)習課明顯偏少，這可能由于場(chǎng)地的原因，不過(guò)相信以后學(xué)生的實(shí)習時(shí)間會(huì )逐漸增加。接下來(lái)，老師又一一為我們詳細的介紹各種刀具，工件，車(chē)床的相關(guān)知識，雖然這些知識對我們很陌生，但老師的耐心講解，讓我們開(kāi)始產(chǎn)生了興趣，聽(tīng)的也比較認真，因為這些知識是最基本也是最最重要的，接下來(lái)我們按照分組，由不同的老師帶領(lǐng)參加各自的工種。
我分在第三組，首先接觸的工種是車(chē)工。車(chē)工是在車(chē)床上利用工件的旋轉和刀具的移動(dòng)來(lái)加工各種回轉體的表面，包括：內外圓錐面、內外螺紋、端面、溝槽等，車(chē)工所用的刀具有：車(chē)刀、鏜刀、鉆頭等，車(chē)銷(xiāo)加工時(shí)，工件的旋轉運動(dòng)為主的運動(dòng)，刀具相對工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運動(dòng)。
面對著(zhù)龐大的車(chē)床，我們除了好奇外，對它十分的陌生，老師給我們細心的講解車(chē)床的各個(gè)部件的名稱(chēng)和操作細則，我們逐漸熟悉車(chē)頭，進(jìn)給箱，走刀箱，托盤(pán)等主要部件的控制，老師要求我們先不開(kāi)動(dòng)車(chē)床，重點(diǎn)進(jìn)行縱橫向手動(dòng)進(jìn)給練習。要求達到進(jìn)退動(dòng)作準確、自如，且要做到進(jìn)給動(dòng)作緩慢、均勻、連續。到一定程度后可開(kāi)車(chē)練習，每項操作都進(jìn)行到我們熟悉為止，接下來(lái)，老師要求我們做自動(dòng)走刀車(chē)外圓，每次車(chē)的直徑為20mm，那么刀具只能前進(jìn)10mm，并要熟練掌握操作順序：先將托盤(pán)對準工件調零，退刀調節刀具要前進(jìn)10mm，開(kāi)車(chē)，待走刀前進(jìn)到3/4時(shí)，改為手動(dòng)走刀到精確位置，退刀停車(chē)。經(jīng)過(guò)幾次的訓練，我們已經(jīng)熟悉了本項操作。由于時(shí)間的原因，我們只能給這個(gè)任務(wù)，不過(guò)我們做的很認真，也第一次看到自己在如此龐大的機床上的勞動(dòng)成果，心里真的很高興，相信自己在接下來(lái)的實(shí)習中會(huì )越做越好！
我來(lái)到xx學(xué)校已經(jīng)大半年了，從5月份份到現在1月份我在xx學(xué)校學(xué)習6個(gè)月了。想一下時(shí)間過(guò)得好快，但這6個(gè)月我也經(jīng)歷了許多事情，學(xué)習到了許多知識。
剛到xx學(xué)校，在發(fā)動(dòng)機班學(xué)習，那時(shí)對汽車(chē)一竅不通，在上課后心完全沒(méi)有在課堂上。每天放學(xué)的時(shí)候是我最開(kāi)心的時(shí)候，因為回家就可以上網(wǎng)玩游戲了。糊里糊涂的到了金杯班，在金杯班我們的帶課老師是黃主任，因為黃主任在對待我們學(xué)習時(shí)，非常認真、嚴肅。
在黃主任的大聲喝罵聲中，我開(kāi)始動(dòng)手訓練，上課認真聽(tīng)講。結束了金杯班的課程。來(lái)到了雅閣班，這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)明白了自己來(lái)到這里的目的，在學(xué)習的時(shí)候也不用老師強迫，有時(shí)間就動(dòng)手訓練，認真學(xué)習。然后到了底盤(pán)班，這是我在xx學(xué)校中機修課程中最后一門(mén)課程，學(xué)習了一個(gè)月來(lái)到了電器班，第一天老師就對我們講在這里學(xué)習的知識很重要，這里是基礎，在這里基礎打好了，以后整車(chē)電路就可以容易理解了。
開(kāi)始老師給了我們一幅前照燈線(xiàn)路xxx，要求要知道電流走向，并在試驗臺接線(xiàn)亮燈，在老師講完后，我還是不懂這個(gè)xxx，不懂它的電流走向是怎樣的。那時(shí)我很煩惱，以為自己很笨，不如別人聰明。當時(shí)有兩條路可以讓我選擇：要么不會(huì )就不會(huì )，不管它不問(wèn)別人。別人如果問(wèn)我，懂不就回答懂，要么向老師、同學(xué)問(wèn)出自己不懂的地方，把不會(huì )的全部問(wèn)懂，我選擇了后者。因為我那時(shí)想到了禤老師曾對我們說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：懂就是懂，不要欺騙自己，在這里說(shuō)自己懂沒(méi)用的，出去之后能懂才行！
做好選擇我就行動(dòng)了，我把不懂的地方拿去問(wèn)老師、同學(xué)。經(jīng)過(guò)老師、同學(xué)的幫助和自己的努力我知道了這個(gè)xxx的電流走向，工作原理，并在試驗臺接線(xiàn)亮燈了。懂了之后再看這個(gè)線(xiàn)路xxx，覺(jué)得好簡(jiǎn)單。而在后面老師教了我們轉向燈，雨刮，發(fā)電機到現在的起動(dòng)機。老師把線(xiàn)路xxx畫(huà)出來(lái)，然后講解它的電流走向，工作原理，然后我再拆裝，一邊觀(guān)察實(shí)物，一邊思考老師所講的我就能理解了。我很慶幸自己在剛來(lái)到電器班時(shí)遇到困難，沒(méi)有選擇放棄而是克服困難。而我也靠自己的努力得到了禤老師的認可，來(lái)到xx學(xué)校禤老師是第一個(gè)夸獎我的老師！
記得有句名言這樣說(shuō)的：遇到很難辦到的.事，可能你努力了不會(huì )成功，但你不努力就一定不會(huì )成功！
為期二周的金工實(shí)習。在此期間，我們接觸了機加工的基本操作技能，在老師們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒(méi)有發(fā)生一例重大傷害事故，基本達到了預期的實(shí)習要求，圓滿(mǎn)地完成了實(shí)習任務(wù)。
實(shí)習之前就聽(tīng)已經(jīng)實(shí)習過(guò)的同學(xué)說(shuō)很累，但是在實(shí)習第一天，我依然懷著(zhù)激動(dòng)好奇的心情來(lái)到了實(shí)習中心，看著(zhù)一臺臺龐大的機器，我一臉茫然，心想操作它們一點(diǎn)很難吧。不知老師教了我之后我會(huì )不會(huì )操作�？傊�，幾份忐忑，幾份期待。我們班同學(xué)大概也是懷著(zhù)好奇的心情，在機器上這里碰碰，那里摸摸。接下來(lái)老師告訴我們本次實(shí)習的基本任務(wù)和目的，并且再三強調安全問(wèn)題。最后就是講課與示范了。
我們主要學(xué)習車(chē)工，一進(jìn)操作室看到車(chē)床就知道操作應該不容易，結果老師也說(shuō)了車(chē)工是最難的。我當時(shí)就告訴自己，我的動(dòng)手能力本來(lái)就不強，一定要認真聽(tīng)!車(chē)床是利用工件的旋轉和刀具的直線(xiàn)和曲線(xiàn)運動(dòng)來(lái)加工工件的，就其工作的基本內容來(lái)說(shuō)，可以車(chē)削外圓。內圓、端面、切斷、切槽、內外圓錐、各種螺紋及滾花和成形面等。經(jīng)過(guò)老師的介紹，我知道了車(chē)刀的安裝必須注意以下幾點(diǎn)：
第一，車(chē)刀夾在刀架上的伸出長(cháng)度應該盡量短，以增強其剛性。
第二，車(chē)刀底下的墊片數量應盡量少，并放整齊。
第三，車(chē)刀刀尖應于車(chē)床主軸中心等高。
工件的安裝：
第一，伸出不能太長(cháng)，影響裝夾剛性。
第二，裝夾必須牢固可靠，防止工件飛出傷人，必要時(shí)用加力桿。
第三，裝夾毛坯工件時(shí)注意找正佳緊。同時(shí)還有切削三要素、切削用量選擇、手動(dòng)車(chē)外圓，端面，階臺的方法。最后老師也同樣的講了實(shí)習任務(wù)，并且介紹了加工這個(gè)零件的工藝步驟，我認真的聽(tīng)著(zhù)，生怕遺漏一點(diǎn)點(diǎn)。最后就是在操作機器上是演示了，同樣我也很認真的看著(zhù)。老師的任務(wù)完成了，接下來(lái)就輪到我們自己操作了，我們三人一組，要每人都加工一個(gè)簡(jiǎn)單的零件。
剛開(kāi)始的時(shí)候我們對機床的熟悉度不夠，導致我們加工起來(lái)不僅很慢，而且經(jīng)常出錯，應為機加工零件對零件的精度要求很高的，一不小心就出廢品，就得又重新做，加工的時(shí)間長(cháng)了慢慢的對機床也有些熟悉了，加工起來(lái)速度就明顯的快了，而且精度也明顯提高了不少。終于在第二天下午就加工出了三個(gè)合格的零件。
后面三天老師給我們的任務(wù)是加工一個(gè)更難的零件，而且精度要求也更高，因為前面的基礎，我們加工的速度快了不少，但應為精度要而且精度要求也更高，因為前面的基礎，我們加工的速度求較高，所以還是經(jīng)常出廢品。通過(guò)努力，在我們細心的加工下還是完成了任務(wù)，成功做出了零件。
應為機加工都是站著(zhù)的，所以二周下來(lái)我們都很累的，但過(guò)得很充實(shí)，在這二周里我們還是學(xué)會(huì )了很多東西。
1.了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設備在機械制造中的應用，培養、提高和加強了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。
2.機加實(shí)習培養和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對機加實(shí)習的重要意義有了更深層次的認識，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力。使我們更好的理論與實(shí)際相結合，鞏固了我們的所學(xué)的知識。
3.我們同時(shí)也學(xué)到老師的敬業(yè)、嚴謹精神。有的老師會(huì )一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清楚。實(shí)習過(guò)程中我們也發(fā)揚了團結互助的精神男同學(xué)幫助女同學(xué)、動(dòng)手能力強的同學(xué)幫助動(dòng)手能力弱的同學(xué)，大家相互幫助相互學(xué)習，既學(xué)會(huì )了如何合作又增強了同學(xué)間的友誼。
4.在實(shí)習過(guò)程中我們取得的勞動(dòng)成果。這些曾經(jīng)讓人難以致信的小零件，竟然是自己親手加工而成，這種自豪感、成就感是難以用語(yǔ)言來(lái)表達的。
機加實(shí)習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂(lè )，同時(shí)檢驗了自己所學(xué)的知識。機加實(shí)習更讓我深深地體會(huì )到人生的意義。
勞動(dòng)不僅對自然世界進(jìn)行改造，也對一個(gè)人的思想進(jìn)行改造。經(jīng)過(guò)這周的機加實(shí)習，在這方面我也深有體會(huì )。
1、勞動(dòng)是最光榮的，只去實(shí)踐才能體會(huì )勞動(dòng)的辛酸和樂(lè )趣。
2、堅持不懈，仔細耐心。
3、認真負責，注意安全。
4、只要付出就會(huì )有收獲。
實(shí)踐是真理的檢驗標準，通過(guò)一星期的金工實(shí)習，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂(lè )，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財富，對我以后的學(xué)習和工作將有很大的影響。
很快我們就要步入社會(huì )，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì )像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀(guān)察、學(xué)習。不具備這項能力就難以勝任未來(lái)的挑戰。隨著(zhù)科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應用，會(huì )有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng )新。就像我們接觸到的車(chē)工，雖然它的危險性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。一周的金工實(shí)習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習達到了他的真正目的。
在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視下，我們數控車(chē)工和普車(chē)實(shí)訓取得了良好的成績(jì)，使學(xué)生學(xué)習了數控車(chē)編程和普車(chē)理論知識，同時(shí)大大提高了實(shí)際操作能力，增強學(xué)生的安全文明生產(chǎn)的意識和企業(yè)意識。
實(shí)訓期間我們的實(shí)訓指導工作是以“安全第一”為思想教育指導，嚴格要求我們的學(xué)生要注意安全問(wèn)題，要嚴格遵守車(chē)間市場(chǎng)的規章制度。采取課前講安全、課中復強調。實(shí)習期間，沒(méi)有學(xué)生出現過(guò)受傷或者其他安全事故。
本次實(shí)訓最大的成功是每個(gè)學(xué)生都能xxx的完成課件安排，還能xxx的設計、編程、制造工藝品類(lèi)零件加工。每一個(gè)作品都對他們有著(zhù)實(shí)訓的紀念意義。激發(fā)今后學(xué)習的積極性。每天每周我們都進(jìn)行大小總結。課堂教學(xué)、課后交流。通過(guò)學(xué)生的總結，了解了學(xué)生對本次實(shí)訓的態(tài)度，可以看出學(xué)生都很珍惜這次的實(shí)作機會(huì )，并收獲了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識。
實(shí)訓心得體會(huì )15
從學(xué)習到現在，整整花了我好多的時(shí)間，真是苦啊，想想以前，剛開(kāi)始學(xué)習時(shí)候，什么也不明白，看到自己的同學(xué)們個(gè)個(gè)都是高手，當時(shí)心中真是羨慕死了他們，之后。老師開(kāi)始教我們了。剛開(kāi)始的時(shí)候總是覺(jué)得很新奇，總是覺(jué)得很喜歡似，一直到了好久，終于學(xué)完了，學(xué)了三維的，也學(xué)了建筑的，更是傷腦筋的，都是去學(xué)，在學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們總是覺(jué)得我學(xué)什么都很快，比他們學(xué)的好，但是我也覺(jué)得我其實(shí)沒(méi)什么也好的，只是覺(jué)得自己比較花了多心思而以，學(xué)3D的時(shí)候，老師讓我們考試了一次，真是沒(méi)有想到，我考到了一差不多的成績(jì)，以前我一直不敢相信自己，一直到了那次后，才發(fā)現自己其實(shí)真的學(xué)東西挺快的，老師給我們畫(huà)CAD圖，老師發(fā)的是12張圖紙，我知道很難，但是畫(huà)起來(lái)的時(shí)候覺(jué)得也并沒(méi)有什么，想不到我竟用一天的時(shí)間就搞定了，我的時(shí)學(xué)們有的覺(jué)得好像畫(huà)了一天都沒(méi)有搞定過(guò)一張，有的同學(xué)也畫(huà)的很快，但是我知道在學(xué)校里的是第一個(gè)畫(huà)完了的，一直到工作了，走進(jìn)了社會(huì )，才發(fā)，原來(lái)外面的世界不是我想像的那樣，外面的人，個(gè)個(gè)都是這行的高手，才知道我其實(shí)什么都不行，不過(guò)，我還算是很快的造就了我自己的工作，今天，我都不怕了，自己已經(jīng)可以勝任這份工作了。就這樣。
這個(gè)階段我們學(xué)習了AUTO CAD20xx和SOLIDWORKS課程，從中體會(huì )到了這種繪圖系統的實(shí)用性。同時(shí)也感覺(jué)到，繪圖作為機械設計過(guò)程中設計思想的載體，具備良好的繪圖能力，是一個(gè)優(yōu)秀的設計人員所具備的最基本素質(zhì)。顯然這次計算機訓練對于我們來(lái)說(shuō)，。為我們將來(lái)為從事設計打下了堅實(shí)的基礎。
現在談?wù)凜AD的學(xué)習�？道蠋熢谶@門(mén)課程開(kāi)始的幾天給我們講了相關(guān)的操作。以前我們畫(huà)工程制圖是手工畫(huà)，畫(huà)一張完整的A3也得兩個(gè)小時(shí)，記得機械設計用了一個(gè)月的時(shí)間作減速器的設計，整個(gè)過(guò)程令大家倍感疲憊。這么長(cháng)時(shí)間圖紙都變的臟了，線(xiàn)條的粗細也受影響。另外由于本人的手寫(xiě)字原因，字體的美觀(guān)也大打受損，整張圖的質(zhì)量可想而知。。而學(xué)習AUTO CAD和SOLIDWORKS解決這方面的問(wèn)題，粗細線(xiàn)條全用“特性”來(lái)規范，一目了然。尺寸也相當準確，整張圖的質(zhì)量提高不少。在尺寸繪制上在命令提示行里輸入多少就是多少，也不用拿著(zhù)丁字尺在圖紙上比來(lái)比去，到頭來(lái)還是達不到十分準確。畫(huà)線(xiàn)線(xiàn)連結的時(shí)候CAD尺寸方面的優(yōu)勢就更加明顯，用CAD畫(huà)，打開(kāi)對象捕捉就能把切點(diǎn)給抓進(jìn)來(lái)，又快又準。尺寸標注更是快捷，兩個(gè)點(diǎn)一拉，左鍵一點(diǎn)就完成一個(gè)標注，不用畫(huà)箭頭，不用標文字，只要自己設計好標注格式，計算機就能按要求標出來(lái)。插入文字也很方便，在多行文本編輯器里輸入文字內容就能出來(lái)絕對標準的國標字，比起我們手寫(xiě)的字就美觀(guān)漂亮的多。粗糙度、基準符號、標題欄等做成塊就可以隨意插入，用不著(zhù)一個(gè)一個(gè)地畫(huà)了，總之，我對AUTO CAD的感覺(jué)，就是快速、準確、美觀(guān)。。我將繼續練習使用CAD，最好以后能做到把它運用得得心應手、揮灑自如，使它成為我今后學(xué)習和工作的助手。
在接下的一段時(shí)間是對SW的學(xué)習，在課上康老師和何老老師給我們的一些基本操作做了演示。我在學(xué)習SW還是比較慢。因為以前沒(méi)有接觸過(guò)，學(xué)習基本是何老師和康老師教的，陸續又借了些相關(guān)的書(shū)籍，看了相關(guān)SW中的在線(xiàn)視頻指導，熟悉了就開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的圖形。其中有康老師分發(fā)給我們組的圖紙，直接按圖紙畫(huà)，
學(xué)習SW先明白一些概念。草圖：草圖通俗說(shuō)就是形成3維實(shí)體的基本雛形（或者說(shuō)是3維實(shí)體的某個(gè)位置上的剖視圖！特征：通俗來(lái)講就是草圖形成3維實(shí)體所要經(jīng)過(guò)的變化，如拉伸等！一個(gè)草圖可以有幾種不同的特征！如：你將一個(gè)草圖向一個(gè)方向進(jìn)行拉伸后，你可再次選擇這個(gè)草圖，向另一個(gè)方向進(jìn)行拉伸切除等！
在SW中，各種零件可由無(wú)數重方法生成，但制作時(shí)應選擇最簡(jiǎn)便，迅速的方法。草圖越簡(jiǎn)單越好。因為這樣不僅提高效率，更重要的是減輕計算機的負擔，零件的草圖又多又復雜，等多個(gè)零件裝配時(shí)會(huì )嚴重影響運行速度！提高這方面技能的方法就是多畫(huà)圖。學(xué)習SW中碰到很多困難的，在此過(guò)程有感謝老師和同學(xué)的幫助。我對掌握SW還是比較慢。因為以前沒(méi)有接觸過(guò)，學(xué)習基本是何老師和康老師教的，陸續又借了些相關(guān)的書(shū)籍，有點(diǎn)入門(mén)后有看了相關(guān)SW中的在線(xiàn)視頻指導，熟習后就開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的圖形。其中有康老師分發(fā)給我們組的圖紙，直接按圖紙畫(huà)，個(gè)人認為畫(huà)實(shí)際的`零件更有效果。
何老師在SW和C語(yǔ)言的軸承校核方面做了詳盡的講解。很顯然在使用C語(yǔ)言來(lái)對軸校核具有很大的優(yōu)點(diǎn)。我還記得在機械設計的軸的校核相當的煩瑣，計算量很大。但這次訓練的方法是這一過(guò)程大大的簡(jiǎn)化了。使用C語(yǔ)言可以在程序中對整個(gè)過(guò)程做出結果判斷。以前也有這方面的設想，沒(méi)想到這次學(xué)習和自己的想法竟一樣，倍感高興�？紤]自己的將來(lái)的發(fā)展方向，我想以后一定會(huì )加強這方面的學(xué)習，綜合利用CAD，SW，C等先進(jìn)的設計工具，設計更好的產(chǎn)品。
談?wù)勥@次訓練的感觸，認為整個(gè)學(xué)習過(guò)程學(xué)習CAD和SW認識到一些問(wèn)題。希望對將來(lái)的深入學(xué)習提供好的方法。1：堅持，這段時(shí)間學(xué)下來(lái)，盡管每天都要學(xué)習，沒(méi)有休息日。但是如果學(xué)習不連續下來(lái)，學(xué)習很難在短期內有大的提高。2：平時(shí)要有自學(xué)能力，許多網(wǎng)上對初學(xué)者和提高者及高級專(zhuān)業(yè)人士有相應的教學(xué)。學(xué)起事半功倍了。3：在學(xué)solidworks的過(guò)程中，要不斷的學(xué)習其它相關(guān)聯(lián)的知識，只有這樣做你才能有所進(jìn)步�？纯碈AD/CAM原理方面的書(shū)，看了此書(shū)，不但solidworks很快上手，就是其它同類(lèi)軟件也很快上手，因為你有相當的理論，知道它的原理與實(shí)質(zhì)。4：最后我認為交流對學(xué)習很重要。碰到不會(huì )的問(wèn)題，可以請教同學(xué)，問(wèn)老師是最好的方式之一！多看看身邊的人是怎么畫(huà)的，這樣一定會(huì )有驚喜的收獲，記得取長(cháng)補短。
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